在寫事跡材料時，我們需要全面、客觀地記錄和呈現相關內容。精心整理的事跡材料，記錄了一些令人矚目的成績和突出的表現。
最新尊老愛親美德少年事跡材料（精選18篇）篇一
李琳慧，12歲，松溪縣渭田小學六年級（3）班班長。她心地善良，獨立自強，尊敬師長，勤奮好學。一直來，她本著孝敬父母，尊敬長輩，關愛親人是中華民族的優良傳統美德，也是做人的基本要求努力做好自己，把自己打造成既是爸爸媽媽的好女兒，奶奶的好孫女，外公外婆的開心果，也是老師的好幫手，同學們的好榜樣，新時代的好少年。
打小起，琳慧就是大人眼里最為懂事的孩子。鄰里的朋友還整天在媽媽懷里撒嬌哭鬧時，她就在許多方面學會了自理自立。還是琳慧3歲時，她就開始學會自己吃飯，從不要大人喂；學會洗臉，學會上衛生間。上幼兒園后，其他小朋友整天哭哭啼啼，她卻從不哭鬧，還會幫老師哄其他小朋友。家里要是來客人，她會招呼客人坐，為客人端茶送水，且從不在客人面前亂跑亂鬧。
上小學后，她越來越懂事了。她把爸爸媽媽對她的愛轉化成刻苦學習、勤儉節約、尊老敬老的動力，深受鄰里、親友的夸獎。由于爸爸外出務工，家里所有的農活都媽媽承擔。除了農活，媽媽還要買菜做飯，洗衣拖地；還要照顧琳慧年幼的妹妹及琳慧的爺爺奶奶；還要輔導琳慧的功課，很是辛苦。懂事的琳慧每天一放學回家就認真地做作業，不讓媽媽操心。做完作業就開始幫媽媽做些力所能及的家務，洗菜，燒火，掃地，收拾房間，帶妹妹玩。晚上，媽媽做完了一天的活，累得腰酸背痛，她就拉媽媽在沙發上坐下，先送上一杯杯熱騰騰的茶水，再幫媽媽捶背揉肩，接著說故事，講笑話，唱歌給媽媽聽，讓媽媽的勞累因為有了她的關心而減輕了許多。一次，媽媽生病了，晚飯也沒吃，就躺下睡，她立即煮了碗面，送到媽媽床前，看媽媽吃了才又拿了自己貯錢罐的錢到村里的衛生院給媽媽抓藥。然后為媽媽端上開水，看媽媽把藥吃了，又搬來凳子，一邊做作業，一邊守著媽媽，直到媽媽感覺好多了熟睡過去后，琳慧做完了作業后才安心去睡覺。
琳慧不僅是對媽媽這樣，在家這樣，對爺爺、奶奶，外公、外婆也是這樣，對鄰里鄰居都這樣。
琳慧的爺爺，奶奶年事已高，生活起居很不便，琳慧又成了他們的好幫手。首先是三餐之前，琳慧都要為他們備好碗筷，親自請他們吃飯，然后親自為他們裝飯、添飯。有段時間，爺爺臥病不起，琳慧又總是和媽媽輪流前去送飯送水送藥。也會像陪媽媽那樣陪爺爺奶奶講故事，唱唱歌，逗爺爺奶奶開心。琳慧的外公外婆住在另一個村，離琳慧家步行要一個小時。但這不影響琳慧每個星期都徒步去看望外公外婆一次。對于外公外婆，琳慧也就如同對爺爺奶奶一般，所以每當琳慧一出現在外公外婆的眼前，外公外婆總是臉上樂呵呵。當爺爺奶奶，外公外婆婆，爸媽媽過生日時，琳慧都要親自制作一份小禮物，給他們一個驚喜。一張精致的賀卡，一個創意的模型，讓他們沉浸在無比的喜悅和幸福當中。
離琳慧家不遠有個老人活動中心，平日里，爺爺最愛上那去玩了。在那里爺爺愛和其他的老爺爺們一起喝茶，聊天，下下棋棋，摸摸牌什么的。許多小朋友們也愛隨大人上老人活動中心去玩，琳慧也常跟著爺爺一起去。但琳慧卻與眾不同，其它小朋友往往會在那兒一起捉迷藏，大聲吵鬧，而琳慧總是一到那就去找來掃帚幫忙打掃衛生，接著整理一些被弄凌亂了的物件，等很多老人來玩時，他又開始為這些老人們送茶添水。得空后就安靜靜的看大家下棋，玩牌，或取出隨身帶來的課外書，認認真真的看。
不僅如此，在生活中，她還是個勤儉節約的好孩子。她從不吵著鬧著要媽媽給她買新衣服。衣服舊了她照樣高高興興地穿著上學。媽媽的朋友家小姐姐的衣服穿小了送給她，她也都不嫌棄。每當取得好成績，爸爸媽媽說要獎勵她，她從不像別的孩子開口要錢或要什么貴重禮物，而只讓爸爸媽媽買一本她喜歡的書作為獎勵。
最新尊老愛親美德少年事跡材料（精選18篇）篇二
馬德國，齊河縣第四中學九年級一班團支書。他心地善良，獨立自強，尊敬師長，勤奮好學。
一直來，他本著孝敬。他把爸爸媽媽對他的愛轉化成刻苦學習、勤儉節約、尊老敬老的動力，深受鄰里、親友的夸獎。由于爸爸外出務工，家里所有的農活都媽媽承擔。除了農活，媽媽還要買菜做飯，洗衣拖地；還要照顧馬德國的爺爺奶奶，很是辛苦。懂事的馬德國每天一放學回家就認真地做作業，不讓媽媽操心。做完作業就開始幫媽媽做些力所能及的家務，洗菜，燒火，掃地，收拾房間。晚上，媽媽做完了一天的活，累得腰酸背痛，他就拉媽媽在沙發上坐下，先送上一杯杯熱騰騰的茶水，再幫媽媽捶背揉肩，接著說故事，講笑話，唱歌給媽媽聽，讓媽媽的勞累因為有了他的關心而減輕了許多。一次，媽媽生病了，晚飯也沒吃，就躺下睡，他立即煮了碗面，送到媽媽床前，看媽媽吃了才又拿了自己貯錢罐的錢到村里的衛生院給媽媽抓藥。然后為媽媽端上開水，看媽媽把藥吃了，又搬來凳子，一邊做作業，一邊守著媽媽，直到媽媽感覺好多了熟睡過去后，馬德國做完了作業后才安心去睡覺。
馬德國不僅是對媽媽這樣，在家這樣，對爺爺、奶奶，外公、外婆也是這樣，對鄰里鄰居都這樣。
馬德國的爺爺，奶奶年事已高，生活起居很不便，馬德國又成了他們的好幫手。首先是三餐之前，馬德國都要為他們備好碗筷，親自請他們吃飯，然后親自為他們裝飯、添飯。有段時間，爺爺臥病不起，馬德國又總是和媽媽輪流前去送飯送水送藥。也會像陪媽媽那樣陪爺爺奶奶講故事，唱唱歌，逗爺爺奶奶開心。馬德國的外公外婆住在另一個村，離馬德國家步行要一個小時。但這不影響馬德國每個星期都徒步去看望外公外婆一次。對于外公外婆，馬德國也就如同對爺爺奶奶一般，所以每當馬德國一出現在外公外婆的眼前，外公外婆總是臉上樂呵呵。當爺爺奶奶，外公外婆婆，爸媽媽過生日時，馬德國都要親自制作一份小禮物，給他們一個驚喜。一張精致的賀卡，一個創意的模型，讓他們沉浸在無比的喜悅和幸福當中。
離馬德國家不遠大隊部有個老人活動中心，平日里，爺爺最愛上那去玩了。在那里爺爺愛和其他的老爺爺們一起喝茶，聊天，下下棋棋，摸摸牌什么的。許多小朋友們也愛隨大人上老人活動中心去玩，馬德國也常跟著爺爺一起去。馬德國總是一到那就去找來掃帚幫忙打掃衛生，接著整理一些被弄凌亂了的物件，等很多老人來玩時，他又開始為這些老人們送茶添水。得空后就安靜靜的看大家下棋，玩牌，或取出隨身帶來的課外書，認認真真的看。
不僅如此，在生活中，他還是個勤儉節約的好孩子。他從不吵著鬧著要媽媽給他買新衣服。衣服舊了他照樣高高興興地穿著上學。每當取得好成績，爸爸媽媽說要獎勵他，他從不像別的孩子開口要錢或要什么貴重禮物，而只讓爸爸媽媽買一本他喜歡的書作為獎勵。在學校里，他總是以身作則，嚴格要求自己，處處為樹立良好班風、班紀的發揮帶頭示范作用。學習上，他刻苦勤奮，他說要用優異的成績來回報媽媽為他的付出。工作上，盡職盡責，班級管理得有條不紊。
馬德國同學的尊老愛親，勤奮好學，聰明懂事的事跡，也為他自己贏得廣泛的榮譽。在齊河縣第四小學的就讀的六年間，年年被評為三好生，在齊河四中他每年都被評為三好學生，優秀學生班干部。馬德國同學身上表現出的尊老愛親的中華美德，是我們每個人都要學習和推崇的。
最新尊老愛親美德少年事跡材料（精選18篇）篇三
尊師孝親是中華民族傳統美德，它體現了中華民族的聰明智慧。爸爸、媽媽給了我們生命，并費盡心血把我們養育；而老師又像辛勤的園丁一樣每天都會教給我們知識和本領。所以，尊師孝親是我們作為一名小學生首先應該做到的。
在學校，我尊敬老師，見到老師就會主動向老師問好。我還是老師的一名小助手。每個寒、暑假前我都會主動到學校幫老師抄寫成績單、打掃衛生。我經常在下雨天，放學回家取來雨衣和雨傘送到老師辦公室。還經常在班級活動時，幫老師做一些拉花剪紙等來裝飾美化教室。有一次，我們賈老師為了幫我們班的同學排練合唱比賽，嗓子累啞了，我就想到，每次我嗓子發炎時，媽媽會讓我喝些淡鹽水來消炎。于是，我就用小瓶帶了一些食鹽給賈老師也讓她在學校喝點淡鹽水，好讓她快快好起來。
從幼兒園的時候，我們就會背頌三字經里的“香九齡，能溫習；孝與親，所當執”。后來上了學，我又懂得了“百善孝為先”的道理。在平常生活中，爸爸、媽媽為了工作和照顧我會很辛苦。所以，我也經常幫爸爸、媽媽做些力所能及的家務活。兩歲時我就能幫爸爸買報紙，幫媽媽買饅頭。在二年級的時候，媽媽因手指的關節疼不能沾涼水。我每天放學及之后就先來到廚房幫媽媽洗菜，然后再去完成作業。在這期間我還學會了煮面條、包餃子、炒雞蛋、煮粥。現在我仍然經常幫媽媽到我家附近的饃店買饅頭，到放心肉店買肉、買油鹽醬醋等調味品。從五年級開始，我每天晚上都會為媽媽端洗腳水、拿擦腳布，把水溫調試好后讓媽媽洗腳。
每到節假日，我都和爸爸、媽媽一起回老家看望爺爺、奶奶和姥姥、姥爺。向他們匯報我的學習情況，給他們看我的獎狀和成績單，跟他們聊天讓他們享受難得的天倫之樂。
我想，無論我將來做什么，我一定不會忘記老師和爸爸媽媽在我成長的道路上所花費的心血。我會做到“飲水思源，常懷感恩”。
最新尊老愛親美德少年事跡材料（精選18篇）篇四
李琳慧，12歲，松溪縣渭田小學六年級（3）班班長。她心地善良，獨立自強，尊敬師長，勤奮好學。一直來，她本著孝敬父母，尊敬長輩，關愛親人是中華民族的優良傳統美德，也是做人的基本要求努力做好自己，把自己打造成既是爸爸媽媽的好女兒，奶奶的好孫女，外公外婆的開心果，也是老師的好幫手，同學們的好榜樣，新時代的好少年。
打小起，琳慧就是大人眼里最為懂事的孩子。鄰里的朋友還整天在媽媽懷里撒嬌哭鬧時，她就在許多方面學會了自理自立。還是琳慧3歲時，她就開始學會自己吃飯，從不要大人喂；學會洗臉，學會上衛生間。上幼兒園后，其他小朋友整天哭哭啼啼，她卻從不哭鬧，還會幫老師哄其他小朋友。家里要是來客人，她會招呼客人坐，為客人端茶送水，且從不在客人面前亂跑亂鬧。
上小學后，她越來越懂事了。她把爸爸媽媽對她的愛轉化成刻苦學習、勤儉節約、尊老敬老的動力，深受鄰里、親友的夸獎。由于爸爸外出務工，家里所有的農活都媽媽承擔。除了農活，媽媽還要買菜做飯，洗衣拖地；還要照顧琳慧年幼的妹妹及琳慧的爺爺奶奶；還要輔導琳慧的功課，很是辛苦。懂事的琳慧每天一放學回家就認真地做作業，不讓媽媽操心。做完作業就開始幫媽媽做些力所能及的家務，洗菜，燒火，掃地，收拾房間，帶妹妹玩。晚上，媽媽做完了一天的活，累得腰酸背痛，她就拉媽媽在沙發上坐下，先送上一杯杯熱騰騰的茶水，再幫媽媽捶背揉肩，接著說故事，講笑話，唱歌給媽媽聽，讓媽媽的勞累因為有了她的關心而減輕了許多。一次，媽媽生病了，晚飯也沒吃，就躺下睡，她立即煮了碗面，送到媽媽床前，看媽媽吃了才又拿了自己貯錢罐的錢到村里的衛生院給媽媽抓藥。然后為媽媽端上開水，看媽媽把藥吃了，又搬來凳子，一邊做作業，一邊守著媽媽，直到媽媽感覺好多了熟睡過去后，琳慧做完了作業后才安心去睡覺。
琳慧不僅是對媽媽這樣，在家這樣，對爺爺、奶奶，外公、外婆也是這樣，對鄰里鄰居都這樣。
琳慧的爺爺，奶奶年事已高，生活起居很不便，琳慧又成了他們的好幫手。首先是三餐之前，琳慧都要為他們備好碗筷，親自請他們吃飯，然后親自為他們裝飯、添飯。有段時間，爺爺臥病不起，琳慧又總是和媽媽輪流前去送飯送水送藥。也會像陪媽媽那樣陪爺爺奶奶講故事，唱唱歌，逗爺爺奶奶開心。琳慧的外公外婆住在另一個村，離琳慧家步行要一個小時。但這不影響琳慧每個星期都徒步去看望外公外婆一次。對于外公外婆，琳慧也就如同對爺爺奶奶一般，所以每當琳慧一出現在外公外婆的眼前，外公外婆總是臉上樂呵呵。當爺爺奶奶，外公外婆婆，爸媽媽過生日時，琳慧都要親自制作一份小禮物，給他們一個驚喜。一張精致的賀卡，一個創意的模型，讓他們沉浸在無比的喜悅和幸福當中。
離琳慧家不遠有個老人活動中心，平日里，爺爺最愛上那去玩了。在那里爺爺愛和其他的老爺爺們一起喝茶，聊天，下下棋棋，摸摸牌什么的。許多小朋友們也愛隨大人上老人活動中心去玩，琳慧也常跟著爺爺一起去。但琳慧卻與眾不同，其它小朋友往往會在那兒一起捉迷藏，大聲吵鬧，而琳慧總是一到那就去找來掃帚幫忙打掃衛生，接著整理一些被弄凌亂了的物件，等很多老人來玩時，他又開始為這些老人們送茶添水。得空后就安靜靜的看大家下棋，玩牌，或取出隨身帶來的課外書，認認真真的看。
不僅如此，在生活中，她還是個勤儉節約的好孩子。她從不吵著鬧著要媽媽給她買新衣服。衣服舊了她照樣高高興興地穿著上學。媽媽的朋友家小姐姐的衣服穿小了送給她，她也都不嫌棄。每當取得好成績，爸爸媽媽說要獎勵她，她從不像別的孩子開口要錢或要什么貴重禮物，而只讓爸爸媽媽買一本她喜歡的書作為獎勵。
在學校里，她總是以身作則，嚴格要求自己，處處為樹立良好班風、班紀的發揮帶頭示范作用。學習上，她刻苦勤奮，她說要用優異的成績來回報媽媽為她的付出。工作上，盡職盡責，班級管理得有條不紊。
琳慧同學的尊老愛親，勤奮好學，聰明懂事的事跡，也為她自己贏得廣泛的榮譽。在渭田小學的就讀的六年間，被評為三好生三次，被評為優干二次。學校評的十佳少年，八德之星，她也榜上有名。但這一切都不重要，重要的是在琳慧同學身上表現出的尊老愛親的'中華美德，才是我們每個人都要學習和推崇的。
最新尊老愛親美德少年事跡材料（精選18篇）篇五
xxx一直非常要求上進，積極參加各項活動并取得了佳績，成績和能力突出，是個品學兼優的學生。她的學習方法好，成績佳，因此學習成績在班級名列前茅。她不但學習成績好，而且學校的各項活動她都積極參加，比如詩歌朗誦比賽等。在學校和老師的關懷幫助下，在父母的疼愛和自身的努力下，蘭萍同學一直都很優秀，她全面發展，時刻以高標準嚴格要求自己，激勵自己，不懈努力。她專心學習，勤學善思，不懂就問，常主動與老師同學交流，從中獲益非淺。她堅持用知識充實自己，喜歡廣泛地閱讀書籍，培養了一種樂觀積極的生活態度和堅強的意志，這對于她解決學習上的難題有很大幫助。
她尊敬師長，她發自內心的尊重與敬愛，校園內總能聽到她親切的“老師，您好!”
她關心同學，及時送生病的同學到醫生那里，從來都是盡心幫助身邊的每一個人，學習上幫助同學解答難題，她以一顆真誠的心，得到了大家的認可，無論何時都深受同學的擁護。
在班級事務上是老師的.得力助手，不僅積極完成老師交給的工作，而且能主動幫助老師管理班級，在工作中，講求方法，不僅帶動了全體同學，而且得到老師的信任，同學的喜愛。
老師的言傳身教，父母的悉心熏陶，在她幼小的心靈中種下一粒粒健康向上的種子，使她一天天茁壯成長成一名品學兼優的小學生。在家里，她是個尊敬長輩，孝敬父母，獨立自強的好孩子;在學校，她是位勤奮學習，心系集體，尊敬師長，團結同學的優秀少先隊員;在社會，她是位誠實守信，遵守社會公德。
在家里，她尊敬長輩，孝順父母，照顧年邁祖母。，她幫父母做些力所能及的家務，常年有病的祖母行動不便，她會幫著倒水端飯還和陪爺爺、奶奶聊天。打掃衛生、收拾房間是她幫媽媽周末的必修課，自己的事情自己獨立完成，今天的事今天做好，是她對自己的一慣要求。因為她家庭里充滿歡笑、和諧。
在學校，她勤奮學習，努力學好每一門功課。在知識的海洋里，她，不斷的學習和總結，培養了良好的學習習慣和自學能力。她尊敬師長、團結同學，從老師的辛勤耕耘中，一點一滴積累著收獲;從老師的諄諄教誨中，不斷塑造日益豐滿的自我;與同學們在互學互比中取長補短、一起進取;與同學們在交流探求中學習借鑒、共同提高。對于班集體這個團隊的榮譽她倍加愛護，只要是集體活動都會有她快樂的身影，只要是班集體的事情都會有她主動承擔任務，同學之間的友誼她會特別珍惜。在老師心目中她是好幫手，在同學心目中她是知心伙伴和學習榜樣。積極參與學校組織的各類活動，對學習和生活充滿了熱情和自信，與同學們在互相幫助中茁壯成長。
錢全部匯到災區，還帶領全班同學，爭取身邊的親人、同學和朋友積極為災區孩子損款。并通節約與災區的小朋友共渡難關，她用一顆熾熱的心感動著身邊每一個人。
一份耕耘，一份收獲。她正用愛心、恒心、信心、誠心托起更加燦爛，美好的明天。
最新尊老愛親美德少年事跡材料（精選18篇）篇六
李海燕，12歲，松溪縣渭田小學六年級（3）班班長。她心地善良，獨立自強，尊敬師長，勤奮好學。一直來，她本著孝敬父母，尊敬長輩，關愛親人是中華民族優良傳統美德，也是做人基本要求努力做好自己，把自己打造成既是爸爸媽媽好女兒，奶奶好孫女，外公外婆開心果，也是老師好幫手，同學們好榜樣，新時代好少年。
打小起，琳慧就是大人眼里最為懂事孩子。鄰里朋友還整天在媽媽懷里撒嬌哭鬧時，她就在許多方面學會了自理自立。還是琳慧3歲時，她就開始學會自己吃飯，從不要大人喂；學會洗臉，學會上衛生間。上幼兒園后，其他小朋友整天哭哭啼啼，她卻從不哭鬧，還會幫老師哄其他小朋友。家里要是來客人，她會招呼客人坐，為客人端茶送水，且從不在客人面前亂跑亂鬧。
上小學后，她越來越懂事了。她把爸爸媽媽對她愛轉化成刻苦學習、勤儉節約、尊老敬老動力，深受鄰里、親友夸獎。由于爸爸外出務工，家里所有農活都媽媽承擔。除了農活，媽媽還要買菜做飯，洗衣拖地；還要照顧琳慧年幼妹妹及琳慧爺爺奶奶；還要輔導琳慧功課，很是辛苦。懂事琳慧每天一放學回家就認真地做作業，不讓媽媽操心。做完作業就開始幫媽媽做些力所能及家務，洗菜，燒火，掃地，收拾房間，帶妹妹玩。晚上，媽媽做完了一天活，累得腰酸背痛，她就拉媽媽在沙發上坐下，先送上一杯杯熱騰騰茶水，再幫媽媽捶背揉肩，接著說故事，講笑話，唱歌給媽媽聽，讓媽媽勞累因為有了她關心而減輕了許多。一次，媽媽生病了，晚飯也沒吃，就躺下睡，她立即煮了碗面，送到媽媽床前，看媽媽吃了才又拿了自己貯錢罐錢到村里衛生院給媽媽抓藥。然后為媽媽端上開水，看媽媽把藥吃了，又搬來凳子，一邊做作業，一邊守著媽媽，直到媽媽感覺好多了熟睡過去后，琳慧做完了作業后才安心去睡覺。
琳慧不僅是對媽媽這樣，在家這樣，對爺爺、奶奶，外公、外婆也是這樣，對鄰里鄰居都這樣。
琳慧爺爺，奶奶年事已高，生活起居很不便，琳慧又成了他們好幫手。首先是三餐之前，琳慧都要為他們備好碗筷，親自請他們吃飯，然后親自為他們裝飯、添飯。有段時間，爺爺臥病不起，琳慧又總是和媽媽輪流前去送飯送水送藥。也會像陪媽媽那樣陪爺爺奶奶講故事，唱唱歌，逗爺爺奶奶開心。琳慧外公外婆住在另一個村，離琳慧家步行要一個小時。但這不影響琳慧每個星期都徒步去看望外公外婆一次。
對于外公外婆，琳慧也就如同對爺爺奶奶一般，所以每當琳慧一出現在外公外婆眼前，外公外婆總是臉上樂呵呵。當爺爺奶奶，外公外婆婆，爸媽媽過生日時，琳慧都要親自制作一份小禮物，給他們一個驚喜。一張精致賀卡，一個創意模型，讓他們沉浸在無比喜悅和幸福當中。
離琳慧家不遠有個老人活動中心，平日里，爺爺最愛上那去玩了。在那里爺爺愛和其他老爺爺們一起喝茶，聊天，下下棋棋，摸摸牌什么。許多小朋友們也愛隨大人上老人活動中心去玩，琳慧也常跟著爺爺一起去。但琳慧卻與眾不同，其它小朋友往往會在那兒一起捉迷藏，大聲吵鬧，而琳慧總是一到那就去找來掃帚幫忙打掃衛生，接著整理一些被弄凌亂了物件，等很多老人來玩時，他又開始為這些老人們送茶添水。得空后就安靜靜看大家下棋，玩牌，或取出隨身帶來課外書，認認真真看。
不僅如此，在生活中，她還是個勤儉節約好孩子。她從不吵著鬧著要媽媽給她買新衣服。衣服舊了她照樣高高興興地穿著上學。媽媽朋友家小姐姐衣服穿小了送給她，她也都不嫌棄。每當取得好成績，爸爸媽媽說要獎勵她，她從不像別孩子開口要錢或要什么貴重禮物，而只讓爸爸媽媽買一本她喜歡書作為獎勵。
在學校里，她總是以身作則，嚴格要求自己，處處為樹立良好班風、班紀發揮帶頭示范作用。學習上，她刻苦勤奮，她說要用優異成績來回報媽媽為她付出。工作上，盡職盡責，班級管理得有條不紊。
琳慧同學尊老愛親，勤奮好學，聰明懂事事跡，也為她自己贏得廣泛榮譽。在渭田小學就讀六年間，被評為三好生三次，被評為優干二次。學校評十佳少年，八德之星，她也榜上有名。但這一切都不重要，重要是在琳慧同學身上表現出尊老愛親中華美德，才是我們每個人都要學習和推崇。
最新尊老愛親美德少年事跡材料（精選18篇）篇七
王璽玉，今年7歲，是甘州區試驗場學校二年級的一名學生。任班級的班長，是一個活潑開朗的男孩。他愛好廣泛，熱愛集體，關心同學，富有愛心，多次受到學校領導和老師的表揚。
他有一顆善良真誠的心靈。有人說，金子是最純美的，但比金子更美的是人的心靈。王璽玉同學有一顆潔白無暇、善良真誠的心靈，他心地善良、追求純真、無私無邪。對親人他是一個孝敬長輩的孩子。在家里，經常幫助家人做一些力所能及的家務活，打掃衛生，摘菜洗菜、洗衣服，讓親情其樂融融。對待鄰里，他文明禮貌、見到鄰居，同學父母，大聲說“叔叔阿姨好”。他與人為善，休息時間絕不會制造噪音影響鄰里的休息，得到所有鄰居和學生家長的喜愛的喜愛。他也是一個勤儉節約的孩子，作業本用完后，再用反面做練習，當草稿紙。他還是一個非常有條理的孩子，試卷和書本整理得有條不紊，書架和書桌看上去總有一種清爽利落的感覺。
在學校，他是一個品學兼優的好學生。他刻苦學習，認真聽老師講課，積極參與小組活動，大膽發言，學習成績優異，多次獲得學校獎勵。他尊重老師，有不會的問題總會打破砂鍋問到底，從不逞能裝聰明，自以為是。他熱心幫助同學，他們有不懂的問題，他總是能詳細地為他們講明白，知道弄懂為止。他有一顆真誠的愛心。對于困難同學，總是樂于伸出援助的小手，助人為樂，真誠奉賢，有時同學忘了帶課本回家，知道后總是趕緊做完作業把課本借給同學使用。在學習上他主動要求和后進生同桌，及時給予力所能及的幫助，從不計較個人的得失。在學習上對于博大復雜的世界，有一顆天真的童心，小小心靈裝滿了追求真、善、美的理念。
他有一腔勇于負責的精神。在學校里他力爭成為老師的好助手，同學們的好。
服務員。他從小學一年級開始當選為班長，自當上班長那一天起，他就用稚嫩的肩膀承擔起了一份責任。從一年級到二年級都是他管著教室的鑰匙，為了讓同學們能夠提前進教室，他總是比其他同學提前到校，放學后最后一個離開，不論是刮風還是下雨，不論是冬天還是夏天，他常年堅持。在一年級下學期時，有一次剛放學不久就刮起了大風，他突然想起了負責關窗戶的同學今天病了沒有來上學，窗戶關了嗎？他覺得好像沒關，所以毫不猶豫的就頂風跑到了學校，到了學校一看果然發現窗戶沒有關。回家的路上又下起了雨到家的時候他的身上都淋濕了。像這樣的事情他做了很多。他從沒向別人說過，但是同學們都看到了眼里。在學校組織的各項活動中他總是積極參與，充分發揮自己的特長，為班級贏得了很多的榮譽。因為他是班長，勞動時他總是搶著干最臟最重的活兒，從不偷懶，也不會拿出班長的架子只指揮別人干，下課后同學們休息他卻還在忙著收發作業本。有同學不守紀律了，他會及時給同學們指出來。有同學遇到不懂的問題了他要耐心輔導，連放學后還有同學甚至是家長找他問這問那。對于這些，他沒有半句怨言。
在社會中，他是一個稱職的小公民。他遵紀守法，從不做道德敗壞的事和違反學校紀律的事情。他熱愛科學，愛做實驗，對生活中的科學現象總要弄個明白。他積極保護環境，從不隨手扔垃圾。
這就是他，一個全面發展，孝敬長輩，尊重老師，團結同學，樂觀向上的陽光少年，不斷地進取、完善自己，創造更美好的明天的美德少年。
最新尊老愛親美德少年事跡材料（精選18篇）篇八
在廣饒縣廣饒街道顏徐學校，有一位熠熠閃光的校園之星，他取得了許多榮譽：雷鋒式的好少年、校文明之星、學習標兵、縣三好學生&&他臉上總掛著自信的微笑，明亮的雙眸透著智慧，他充滿愛心，自強自律，品學兼優，全面發展，以自己的行動不斷地為胸前的紅領巾增光添彩。他就是顏徐學校六年級三班班長燕xx。
在學校，燕xx同學對待學習一絲不茍、腳踏實地。每一次的作業都按老師的要求認認真真地完成;課堂上總能聽到他獨特的見解。學習上是大家公認的領頭雁。時間是擠出來的，我要多學習多鍛煉自己，為學校爭得榮譽。燕xx同學總是這樣說。校內外的學習、活動常常忙得他不亦樂乎，但他總是充滿自信地面對。在同學心中，燕xx同學更是被大家公認的熱心人。不管誰有困難，他都會伸出熱情之手，她主動要求和差生做同桌，在學習上他們結對，幫助鼓勵他們。
在社會，他是一位熱心公益、拾金不昧的小公民。他是學校文明志愿者，常帶著幾位小伙伴主動為社區做好事。撿拾綠化帶白色垃圾，擦洗樓道欄桿，清理墻壁上的小廣告等。彎彎腰，撿出一片凈土。外出游玩、小區散步，他總不忘隨手撿起地上的奶盒、紙屑，一言一行講道德，舉手投足見文明。
這就是美德好少年燕xx，他全面發展，積極進取，奉獻為樂，表現優異，是一位美德好少年。我們相信，燕xx同學秉感恩之心，以愛心待人，在未來的學習、生活中一定會演繹更多的精彩。
最新尊老愛親美德少年事跡材料（精選18篇）篇九
一機二小四年一班張茜涵古語說“百善孝為先。”孝是我們中華民族的美德，是善心、愛心，良心的綜合體現。這就好比樹木有根才能枝繁葉茂，如果我們不具備這樣的基本品質，無論擁有多少才華和學識，一切都將是空中樓閣。
長輩在我身上寄托了太多的期望，總是給我創造最好的條件，但不是寵溺，媽媽言傳身教，在人生起步的路上賦予我正能量和美好情感。從呱呱落地到現在的小小少年，我也一直學習著媽媽和爸爸的孝順，給他們帶來更多驚喜！
我平時非常喜歡看書，最喜歡看的是一些感人的孝老愛親的小故事，像“親嘗湯藥”、“蘆衣順母”這些小故事我很小的時候就已經熟知。在學校開始背《弟子規》時，我不是死記硬背，而是會去理解句子的含義。《弟子規》就是教我做人的`道理，讓我成為一個聽話懂事知禮的好孩子。
在生活中，我也以書中學到的孝老愛親的故事主人公為榜樣，努力做一個有孝心的好孩子。記得那是姥爺病的很嚴重，媽媽每天非常的忙碌，一會去醫院給姥爺抓藥，回來又要熬藥，還要幫姥姥伺候姥爺，我看著媽媽和姥姥這么辛苦，看著姥爺被病魔折磨的那么痛苦，我就想到，姥爺非常愛看書，我就把我的書拿到姥爺家，坐在姥爺的床邊上給姥爺讀書，把書里有趣的故事講給姥爺聽，還把報紙上的新聞讀給姥爺，我還幫媽媽給姥爺倒水喂藥，但是姥爺還是離開了我們，我看到媽媽哭得非常傷心，終于理解了媽媽為什么要這么孝順姥爺，因為老人都會先離開我們，所以我現在對姥姥非常孝順，幫姥姥掃地，拖地，干一些我力所能及的事情，媽媽每次看到，高興地說：“你長大了，可以用內心去發現需要幫助的人，懂得關心家人和設身處地為長輩著想了！”
每一次到媽媽的生日，我都會對媽媽說：“媽媽，我愛您！”每年我都做不同的小卡片放在媽媽床頭，上面整齊地寫著：“舒服卡，終身享用，隨叫隨到，“洗襪子卡”“按摩卡”等等，媽媽每次看到這份禮物時，激動得眼里閃著幸福的淚花。其實在我們家，爺爺奶奶爸爸媽媽姥姥常常可以享受到的捶背和按肩。如今我又承擔了一份工作，每天晚飯后廚房就是我的領地，你可以經常看到一個圍著圍兜的小女孩在唱著歌洗刷刷！
小區里，我見到認識的叔叔阿姨我都會主動向她們問好。主動幫老爺爺、老奶奶拎東西或攙扶行動不便的人，與鄰里和睦相處。在外出的時候我會主動給老爺爺老奶奶和比我小的小朋友讓座。他們都夸我是一個懂事的好孩子。
在學校，老師教育我們做人要講道德，懂禮儀，教育我們以熱愛國家、服務人民、崇尚科學、辛勤勞動、團結互助、誠實守信、遵紀守法做為日常行為的準則。我謹記學校老師的教導，尊敬師長，和同學們團結友愛，熱心的去幫助需要幫助的同學。
我會以此為鼓勵繼續努力，做一個尊敬長輩，孝敬父母，團結鄰里的優秀小公民。
最新尊老愛親美德少年事跡材料（精選18篇）篇十
小明，男，2019年3月出生，現在小明第五小學三年級二班學習，是一名孝敬長輩、樂于助人、德才兼備、品學兼優的小學生。父母的言傳身教，老師們良好的感染和熏陶，在他幼小的心靈中種下了一顆顆健康向上的種子，使他一天天茁壯地成長起來。到現在，他已經抱回家許多證書和獎狀：“成績優勝者”、“課堂杰出表現獎”、“繪畫創作表現獎”、“文明小使者”等。在家里，他是個尊敬長輩，孝敬父母，獨立自強的好孩子；在學校，他是位勤奮學習，心系集體，尊敬師長，團結同學的優秀少先隊員；在社會，他是位誠實守信，遵守社會公德，熱心公益活動的好少年。
小明待人熱情大方，講文明懂禮貌。在日常生活中，他時刻注意自己的言行舉止，他談吐文明，舉止沉穩，深受老師、同學以及周圍人的喜愛。
改成了95分，小明的數學成績由第一名變成了第二名。下課后，有的同學問他：“小明，你這樣做多傻呀！”小明回答說：“我們應該做一個誠實守信的人，誠信比成績，要珍貴好幾萬倍，好成績要考努力學習去取得。”聽了他的話，同學慚愧的低下了頭。
還有一次，小明拿著一個新買的玩具，和同學小凱一起玩，那個同學沒有這種玩具，非常羨慕，小明主動答應下次見面時給他帶一個。幾天后，小明回家后拿出一個同樣的玩具，媽媽問他怎么又買了一個相同的玩具，他才告訴媽媽，他答應小凱送給他一個玩具，現在買好，下次見面時好送給他。幾天后的傍晚，媽媽去接小明放學，并告訴他晚上要和小凱一家吃飯，這時小明告訴媽媽需要先開車回趟家，媽媽早已經把小明送玩具的事情淡忘了，因此莫名其妙的問他為什么，那樣走就會繞很遠的路。小明這才告訴媽媽，他答應送給任子楷的禮物還在家放著呢，他已經答應再見面時送給他，他不能不守信用。看著態度堅定的兒子，媽媽微笑著把車開向了回家的方向。
小明學習成績優異，每次考試在班里都是名列前茅，他還利用課余時間，主動幫助一些在學習上有困難的同學。每次手工課需要的材料都會多準備一些，如果有的同學忘記帶材料，或者住校的同學來不及準備，他都會伸出援助的手；并以此為樂。
對待鄰里，他文明禮貌、與人為善，深得鄰里喜愛。在社會，他遵守社會公德，熱心公益活動。無論是在街邊還是在公園，每看到那些行動困難的老人或肢體有殘疾的人時，他都會伸出他稚嫩的手，盡一份自己微薄的力量，給他人以一絲溫暖。2019年，汶川地震，全國人民都沉浸在悲痛中，人們紛紛慷慨解囊，向災區貢獻自己的力量。當時，小明正在小紅花幼兒園大二班上學。少不更事的小明從老師的講解中，從父母的言談中，從電視屏目上目睹了災區的慘境，小明不止一次流下同情的眼淚，并且毫不猶豫拿出了自己一年的零花錢捐給地震災區的小朋友。他不但自己捐錢，還號召周圍的親戚朋友向災區捐款。在那段時間里，無論走到哪里遇到有捐款的地方他都會讓媽媽捐一些，看著兒子那稚嫩卻充滿關愛的目光，媽媽都會積極的支持兒子的做法。
小明有較強的活動能力和組織能力，還有良好的心理素質，心胸開闊，樂觀豁達，具有一定的人際交往能力，勇敢堅強，在困難面前從不低頭，有著積極向上的生活態度和強烈的進取精神。由于他綜合素質全面，組織能力和自立能力較強，老師和同學們都感到讓他做事十分放心。
一路走來，小明同學不斷充實自己，邁上一個又一個新臺階。他是素質教育春風吹拂下茁壯成長的一株小苗，他那善良真誠的心靈、他那助人為樂的精神、他那勤儉好學的品質將會影響著更多的少年健康成長。
最新尊老愛親美德少年事跡材料（精選18篇）篇十一
xx，今年12歲，是xx小學五年級一班的學生，現擔任該班班長。從小在淳厚善良的父母熏陶下，老師孜孜不倦悉心的教導下，使他逐漸養成了良好的品質——熱愛集體，助人為樂，尊敬老師，團結同學。
作為一名班長，他以身作則，帶領同學們積極響應學校和老師的號召，認真布置、帶頭圓滿完成班級的各項工作。他不怕吃苦，任勞任怨，勇于拼搏，因此得到了老師和同學們的稱贊和喜好。
作為男孩子，他也喜歡玩玩具。一天，當看到曾xx同學帶著新的拼插玩具時，他投去艷羨的目光，因為他深知父母不會給他買玩具，從閃爍著耀眼的光芒中，大家知道他是非常喜歡曾xx手中的玩具，過了一會，他誠懇地對曾程說道：“能把玩具借我玩兩天，好嗎?”曾xx爽快地答應：“好啊!”xx拿到玩具，愛不釋手地玩起來。第三天到了，他果然就把玩具還給了曾xx，盡管心頭是一百個不愿意。老師看到了，為這種誠實守信的精神給他豎起了大拇指。
這樣的小事太多太多，他自己都覺得這樣誠實守信的行為是一種自然而然的習慣，不值得一提，可是下面的一件事讓他成為了“明星”。
事情要從20xx年5月7日這天說起。那天中午他早早地出門，準備去學校，走在路上，無意間看到樓下停放的一輛女式自行車筐中有一個小包，他想這肯定是哪個粗心人忘記了。也不知有沒有重要的東西?要是丟了可就麻煩了。于是他就守在自行車旁等車主從樓上下來。時間一分一秒的過去了，眼看著上課時間到了，無奈之下，他把包拿起來，打開看看有什么再決定如何去做。
當他打開包時，他嚇了一跳，包里面厚厚的一沓錢，一部手機，還有好幾個存折和四張銀行卡，他再一看，存折和卡上面還寫著密碼。他想這失主可能把全部家當都放在包里了，那他一定有什么大事、急事，要是丟了，那不得急壞了。于是他趕緊將包拿好，跑到學校交給了班主任老師，讓她幫忙趕緊找到失主。班主任老師通過手機聯系到了失主，當xx下課后得知掉錢的人正在趕來的路上，他聽后臉上露出滿意的笑容。
很快失主趕了過來——一位40多歲的阿姨，她得到消息時還不知道自己包已丟失。當她接過包看到里面的東西全部都在后，阿姨激動不已，當即從包里拿出一沓錢要表示感激之情。xx斷然拒絕了，他說，作為少先隊員，誠實守信、拾金不昧是他們必須具有的品德。因為在學校、在班里、在家中，老師以及父母不是一直在教育他們要做一個誠實守信，具有高尚品質和崇高的社會責任感的好學生嗎?他覺得這些都是挺正常的。只要能夠物歸原主，他就非常高興啦。看到阿姨眼含激動的淚花，向大家頻頻叩首，說這是她一生中得到的最好的禮物，感謝彌牟小學為社會培養出了這么好品質的學生!
本以為事情就到此結束了，哪知道第三天，那位阿姨手寫了一封感謝信送到校長手上，請校長一定要當著全校師生的面表揚李祥。就這樣，xx就出名了!因為他的誠信，因為他拒絕誘惑，讓那位阿姨感動!
待人以誠信，如同一輪明月的清輝普照大地。是誠信，讓黑暗變得光明，讓世界變得美麗;是誠信，讓世界充滿生機，讓生命充滿活力。這就是我們今天推薦的同學——xx!
最新尊老愛親美德少年事跡材料（精選18篇）篇十二
尹晉芳，12歲。啟明實驗學校六年級（6）班學生，學校少先隊大隊長，學校廣播站站長。她是一個愛學習，愛勞動，愛生活，愛科學，勇于創新，樂于助人的好少年。她始終以高標準嚴格要求自己，激勵自己，孜孜不倦地進取，力求全面發展。多年來，各方面表現一直很優秀，特別在助人為樂方面表現得尤為突出。
尹晉芳同學有一顆真誠善良的心。人們都說：金子是最純美的，但比金子更美的是人的心靈。尹晉芳同學心地善良、追求純真、無私無邪。在學校，她對待同學，總愛伸出援手，真誠付出，助人為樂。
學習上，六（6）班里有一個與她鄰居的同學，學習很不認真且粗心，常常把課本忘在家里，或落在學校。她知道后總是把課本讓給同學，或是趕緊做完作業把課本借給同學使用，這種無私的精神感動了這位粗心的同學，促使他改變不認真和粗心的毛病，學習成績突飛猛進。班級里有幾名后進生，他們總是學習上不去，作為學習委員她總是覺得自己責任重大。于是主動請求老師讓自己用課余時間為這幾位后進生補習功課。這幾名后進生在她的幫助下，成績全都趕了上來。
慢慢在全體寄宿生中傳開了，同學們給她取了一個好聽的外號，親切的稱贊她為“尹媽媽”。
不僅是如此，“尹媽媽”在無論在何時都不忘助人為樂。有一個星期天，尹晉芳從家乘車來學校，在大街下車后往學校走的路上，路中間的一個錢包把她吸引住了。她撿起來一看，里面除了一些證件外，現金就有好幾百。怎么辦？她左右一看，沒一個人影，她完全可以把錢包藏起來就走，或是先帶回學校上交給老師，就憑這幾百元，學校肯定是會表揚她的。可是她沒這樣做，她想，主人丟了錢包一定很著急回來找，所以她就站在原地等待失主出現。等了很久后，主人依然沒出現。她就打開錢包看看能否從里面找到主人的相關資料或聯系方式。正巧，里面有身份證，還有一張名片。身份證和名片上的姓名正好是同一個人，尹晉芳同學就找到一個有公用電話的地方撥通了名片上的電話。半小時候，主人出現了，當錢包主人問她叫什么名字時，她說她叫少先隊員，這是她該做的！主人拿了一百元人民幣獎勵她，她也拒絕了，背起書包就往學校跑。主人追上來要送她回學校，她也不肯！主人無奈，只好在事后向學校反映了此事，學校幾經調查，才知道這件拾金不昧，助人為樂的事情又是“尹媽媽”所為。
如今“尹媽媽”助人為樂的事跡早已傳遍整個學校。“尹媽媽”也為此獲得了許多人的贊賞與諸多的殊榮。縣里的“三好學生”名單中有她，學校的優干名單也有她；學校的十佳少年中有她，學校的八德之星也有她；學校劍橋英語之星有她，縣校習作、書法、繪畫、演講一等獎都有她。
“尹媽媽”！你真是好樣的！愿你那顆善良的心繼續發揚助人為樂的火光，在未來的生命旅程中不斷為自己添光彩！
最新尊老愛親美德少年事跡材料（精選18篇）篇十三
嗨！大家好！我叫賴湘淋，女，漢族，1982年10月生，是一名普通又平凡的家庭主婦。自從與丈夫組建家庭以來，一直相親、相愛、真誠相處、家庭團結和睦、幸福溫馨、積極進取，樂于助人，深受同事、鄰里鄉親的好評！
“百善孝為先”是我家良好的家規與家風，全家人互相尊重，互敬互愛。晚輩對長輩尊敬、孝順;長輩對晚輩愛護，家庭關系十分親近，是一個名符其實的和睦家庭。在對待鄰里關系上，全家人能夠善待左鄰右舍，幫助他們排擾解難，鄰里關系親如弟兄，情同手足。
20xx年2月我公公頭痛難忍，四肢無力，腹瀉不止，并伴隨著嘔吐，緊急送往三九腦科醫院。檢查結果為腦膜瘤。因腫瘤大轉移到大腦，造成腦瘤壓迫血管，如果不及時手術，隨時都有生命危險。這給了全家人當頭一棒，由于病情嚴重，需要立馬進行手術，醫院專家制定了治療方案。3月1號進行第一次手術，手術后在我和家人的悉心照顧下公公很快就恢復了正常，但幸運之神并沒有眷顧公公，惡魔再次降臨。20xx年3月中旬，公公開始出現了和四年前一樣的癥狀。因丈夫工作原因實在走不開，我和姐姐帶著家里的10萬元陪同公公再次踏上廣東三九腦科醫院醫治，又于4月16日再次手術，手術很成功，由于公公年齡較大，術后肺部痰盂多，積液感染。20多天不能吃飯，只能靠腸道營養液在維持生命。繼而肺部又有了肺水積液，呼吸困難，腎衰竭及昏迷狀況，一直在icu重癥監護室治療，經過一個月多的治療和努力，公公的病情逐漸好轉，這已是不幸中的萬幸，住院看病期間由我和姐姐全程陪同護理，我放下公公與兒媳之間的尷尬，對公公無微不至的照顧。
每天要給公公打鼻飼營養餐，喂藥，擦屎接尿，捏腿捶背，每間隔2小時就要給公公翻身拍背，由于長時間的站立，我的腳又疼又腫，還伴有小腿抽筋，睡眠嚴重不足，每天累得腰酸背疼，但我還是不斷的在堅持著精心照料著公公，期間還讓病友，醫生，護士誤認為我是公公的女兒，得知我原來是兒媳時，他們更是不斷的稱贊和夸獎我，然而我總是習慣性的抱以一笑并回復：“這是為人子女應該做的事，我只不過是盡了我作為兒媳該盡的責任。”
另外家公于本月22日晚上22點平安轉回縣中醫院中西結合調理，我每天一大早買好菜煲好粥，然后用破壁機打好送到醫院給公公，相信在我不辭辛苦的照顧下，又能看見滿血復活的公公了。然而年幼的兩個孩子，也在我的熏陶下，懂得孝順并照顧好老人和自己，每天主動洗了自己換下的衣服，主動包攬了家務活，還對我說：“媽媽，你照顧爺爺很辛苦，我們把能做的家務活都做完了，你就能省下更多的時間和精力去照顧好爺爺了”。我聽了很感動也很欣慰，我的孩子也是個有責任有擔當的人。
最新尊老愛親美德少年事跡材料（精選18篇）篇十四
藍婧之，女，16歲，馬山縣初、高中教學銜接實驗班11（03）班學生。
有人說，金子是最純美的，但比金子更美的是人的心靈。藍婧之同學，有一顆潔白無瑕、孝老愛親的心靈，她是一個全面發展、感恩孝親的快樂女孩。16歲的藍婧之同學是南寧市首屆“美德少年”、南寧市“三好學生”，多次榮獲學校“優秀學生干部”、“三好學生”等榮譽稱號，她善良感恩是同學和老師眼中“陽光好少年”。
一、在家，她是孝敬長輩的好孩子。
她說多陪奶奶聊天才不會讓奶奶寂寞。家里買好吃的，她總是第一個端給奶奶，全家外出，都是她在一旁攙扶著腿腳不方便的奶奶，奶奶不舒服時，她在家輕言細語，深怕打擾了奶奶休息。奶奶感動地說：“別人家都是老照顧小，我家是小照顧老，有這樣孝順懂事的孫女，我真是上輩子修有福氣啊！”爸爸媽媽也很欣慰女兒懂事和善良，面對夸獎，藍婧之總是不好意思的說，其實這些都沒什么，比起父母對我的愛，我只是做了一點力所能及的事情。
在家里，她尊敬長輩，孝順奶奶。在每天的日程計劃里，她都會列上幫家里做些力所能及的家務，洗碗、洗衣服、拖地她都主動去完成。打掃衛生、收拾房間是她周末的必修課，自己的事情自己獨立完成，今天的事今天做好，是她對自己的一慣要求。因為她，家里充滿了歡笑、和諧。
二、在校，她是助人為樂的好學生。
藍婧之同學喜歡和每位同學做朋友，用自己的熱心和真心為大家排憂解難。她學習認真，成績優秀，對于需要幫助的同學，她總是第一個伸出援助的雙手，幫助別人。班上有同學生病沒來上學，她總是要打去問候的電話，還會把老師留的作業詳細告之；在學習上遇到困難的同學請教她，她總是耐心，毫無保留的一遍又一遍的為其講解和分析，直到弄懂為止；她喜歡與同學們在互學互比中取長補短、一起進取；與同學們在交流探求中學習借鑒、共同提高。對于班集體的榮譽她倍加愛護，只要是集體活動都會有她快樂的身影，只要是班集體的事情都會有她主動承擔任務，同學之間的友誼她會特別珍惜。在老師心目中她是好幫手，在同學心目中她是知心伙伴和學習榜樣。
她總是執著的追求著。她追求思想向上。“做個好孩子，做個好學生”。她遵守校規校紀、對人講禮貌、自覺遵守中學生行為規范和社會公德，深得老師、家長和同學們的好評。她追求學習向上。對待學習，她一絲不茍，并有一股可貴的鉆勁兒和韌勁兒；她遇事好問個為什么，喜歡和老師、同學討論問題，善于表現自己，展示自我。她追求全面發展，興趣廣泛，除認真學習課本知識外，還特別喜歡看書、繪畫、唱歌、彈琴、打球等。
她有一腔勇于負責的精神。在學校里她是老師的得力小助手，同學們的好服務員。她是班級的學習委員，從擔任這項工作那一天起，他就認真負責任，帶動全班同學樹立理想、努力學習。從不擺班干的架子，下課后同學們休息時，她卻還在忙著收發作業本。有的同學不守紀律了，她會及時給同學們指出來。她廣泛的興趣和愛好，既陶冶了情操，又讓她對學習和生活充滿了熱情和自信，與同學們在互相幫助中茁壯成長。
三、在社區，她是熱心敬老的好少年。
藍婧之是個極富愛心的女孩。在鄰里，她文明禮貌、與人為善、休息時間絕不制造噪音影響鄰里的休息。每逢周末，她主動和父母一起打掃小區的街道衛生，擦街道的欄桿，清除墻壁上的“廣告垃圾”。她還經常和社區小伙伴一起在小區里開展“認養樹木、愛護環境”活動，為大家傳遞愛心的正能量。在暑期里，她積極參加社區組織的“城管小先鋒”活動，負責臨街道的衛生清掃，在她的努力下，街面干干凈凈，社區煥然一新。在寒假里，她參加社區“關愛空巢老人”活動，為社區空巢老人上門送春聯，陪老人說話聊天，表演節目等，是老人眼中的好孩子。她是社區里深受大家的好評和贊賞的“最美好少年”。
四、在學習，她是成績可喜的好少年。
藍婧之同學學習成績優異，興趣廣泛，她在全國、省、市、區各項競賽活動中多次獲獎。01獲南寧市首屆“美德少年”誠實守禮好少年；12獲南寧市“三好學生”；及全國中學生語文能力競賽分別榮獲廣西賽區三、一等獎；2012南寧市第十四屆中小學藝術節，電子琴獨奏《春舞》榮獲中學組銀獎；及06第十八、十九屆全國中小學生繪畫比賽分別榮獲一、二等獎；06第七屆“地球小博士”全國地理科技大賽獲三等獎；“美麗馬山?清潔鄉村”現場書畫比賽榮獲繪畫類一等獎；2011學校舉行冬季運動會初一女子4×100m、100m比賽分別榮獲第二、六名；2012年05及2013年01全校師生文藝匯演，分別表演節目《鬧元宵》、《inthemorninglight》均榮獲一等獎；2013年01全校女生法制手抄報比賽，作品《綠色屏障》獲二等獎。
一份耕耘，一份收獲。學習、生活、成長的路是艱辛而漫長的，但她懂得不經歷風雨，怎么見彩虹。她正用自己的正直和善良為歌，熱心和寬容為曲，彈奏暖人心扉的歌；她正用自己的理想和追求為筆，進取和奮發為墨，書寫充滿希望的畫；她正用愛心、恒心、信心、誠心托起更加燦爛和美好的明天。
品學兼優、誠實善良、孝老愛親、多才多藝、充滿愛心、樂觀向上的藍婧之同學，雖沒有感天動地的事跡，也沒有驚天動地的成就，但她已是普通中顯特別，平凡中顯不凡，讓我們真誠地祝福她，傳遞愛心中有著映日荷花的燦爛、鷹擊長空的精彩。
最新尊老愛親美德少年事跡材料（精選18篇）篇十五
蘭萍同學1——5年級以來一直非常要求上進，積極參加各項活動并取得了佳績，成績和能力突出，是個品學兼優的學生。她的學習方法好，成績佳，因此學習成績在班級名列前茅。她不但學習成績好，而且學校的各項活動她都積極參加，比如詩歌朗誦比賽等。在學校和老師的關懷幫助下，在父母的疼愛和自身的努力下，蘭萍同學一直都很優秀，她全面發展，時刻以高標準嚴格要求自己，激勵自己，不懈努力。她專心學習，勤學善思，不懂就問，常主動與老師同學交流，從中獲益非淺。她堅持用知識充實自己，喜歡廣泛地閱讀書籍，培養了一種樂觀積極的生活態度和堅強的意志，這對于她解決學習上的難題有很大幫助。
她尊敬師長，她發自內心的尊重與敬愛，校園內總能聽到她親切的“老師，您好！”
她關心同學，及時送生病的同學到醫生那里，從來都是盡心幫助身邊的每一個人，學習上幫助同學解答難題，她以一顆真誠的心，得到了大家的認可，無論何時都深受同學的擁護。
在班級事務上是老師的得力助手，不僅積極完成老師交給的工作，而且能主動幫助老師管理班級，在工作中，講求方法，不僅帶動了全體同學，而且得到老師的信任，同學的喜愛。
老師的言傳身教，父母的悉心熏陶，在她幼小的心靈中種下一粒粒健康向上的種子，使她一天天茁壯成長成一名品學兼優的小學生。在家里，她是個尊敬長輩，孝敬父母，獨立自強的好孩子；在學校，她是位勤奮學習，心系集體，尊敬師長，團結同學的優秀少先隊員；在社會，她是位誠實守信，遵守社會公德。
在家里，她尊敬長輩，孝順父母，照顧年邁祖母。，她幫父母做些力所能及的家務，常年有病的祖母行動不便，她會幫著倒水端飯還和陪爺爺、奶奶聊天。打掃衛生、收拾房間是她幫媽媽周末的必修課，自己的事情自己獨立完成，今天的事今天做好，是她對自己的一慣要求。因為她家庭里充滿歡笑、和諧。
在學校，她勤奮學習，努力學好每一門功課。在知識的海洋里，她，不斷的學習和總結，培養了良好的學習習慣和自學能力。她尊敬師長、團結同學，從老師的辛勤耕耘中，一點一滴積累著收獲；從老師的諄諄教誨中，不斷塑造日益豐滿的自我；與同學們在互學互比中取長補短、一起進取；與同學們在交流探求中學習借鑒、共同提高。對于班集體這個團隊的榮譽她倍加愛護，只要是集體活動都會有她快樂的身影，只要是班集體的事情都會有她主動承擔任務，同學之間的友誼她會特別珍惜。在老師心目中她是好幫手，在同學心目中她是知心伙伴和學習榜樣。積極參與學校組織的各類活動，對學習和生活充滿了熱情和自信，與同學們在互相幫助中茁壯成長。
錢全部匯到災區，還帶領全班同學，爭取身邊的親人、同學和朋友積極為災區孩子損款。并通節約與災區的小朋友共渡難關，她用一顆熾熱的心感動著身邊每一個人。
一份耕耘，一份收獲。她正用愛心、恒心、信心、誠心托起更加燦爛，美好的明天。
最新尊老愛親美德少年事跡材料（精選18篇）篇十六
馬德國，齊河縣第四中學九年級一班團支書。他心地善良，獨立自強，尊敬師長，勤奮好學。
一直來，他本著孝敬父母，尊敬長輩，關愛親人是中華民族的優良傳統美德，也是做人的基本要求，馬德國努力做好自己，他既是爸爸媽媽的好兒子，奶奶的好孫子，外公外婆的開心果，也是老師的好幫手，同學們的好榜樣，新時代的好少年。打小起，馬德國就是大人眼里最為懂事的孩子。上小學后，他越來越懂事了。他把爸爸媽媽對他的愛轉化成刻苦學習、勤儉節約、尊老敬老的動力，深受鄰里、親友的夸獎。由于爸爸外出務工，家里所有的農活都媽媽承擔。除了農活，媽媽還要買菜做飯，洗衣拖地；還要照顧馬德國的爺爺奶奶，很是辛苦。懂事的馬德國每天一放學回家就認真地做作業，不讓媽媽操心。做完作業就開始幫媽媽做些力所能及的家務，洗菜，燒火，掃地，收拾房間。晚上，媽媽做完了一天的活，累得腰酸背痛，他就拉媽媽在沙發上坐下，先送上一杯杯熱騰騰的茶水，再幫媽媽捶背揉肩，接著說故事，講笑話，唱歌給媽媽聽，讓媽媽的勞累因為有了他的關心而減輕了許多。一次，媽媽生病了，晚飯也沒吃，就躺下睡，他立即煮了碗面，送到媽媽床前，看媽媽吃了才又拿了自己貯錢罐的錢到村里的衛生院給媽媽抓藥。然后為媽媽端上開水，看媽媽把藥吃了，又搬來凳子，一邊做作業，一邊守著媽媽，直到媽媽感覺好多了熟睡過去后，馬德國做完了作業后才安心去睡覺。
馬德國不僅是對媽媽這樣，在家這樣，對爺爺、奶奶，外公、外婆也是這樣，對鄰里鄰居都這樣。
馬德國的爺爺，奶奶年事已高，生活起居很不便，馬德國又成了他們的好幫手。首先是三餐之前，馬德國都要為他們備好碗筷，親自請他們吃飯，然后親自為他們裝飯、添飯。有段時間，爺爺臥病不起，馬德國又總是和媽媽輪流前去送飯送水送藥。也會像陪媽媽那樣陪爺爺奶奶講故事，唱唱歌，逗爺爺奶奶開心。馬德國的外公外婆住在另一個村，離馬德國家步行要一個小時。但這不影響馬德國每個星期都徒步去看望外公外婆一次。對于外公外婆，馬德國也就如同對爺爺奶奶一般，所以每當馬德國一出現在外公外婆的眼前，外公外婆總是臉上樂呵呵。當爺爺奶奶，外公外婆婆，爸媽媽過生日時，馬德國都要親自制作一份小禮物，給他們一個驚喜。一張精致的賀卡，一個創意的模型，讓他們沉浸在無比的喜悅和幸福當中。
離馬德國家不遠大隊部有個老人活動中心，平日里，爺爺最愛上那去玩了。在那里爺爺愛和其他的老爺爺們一起喝茶，聊天，下下棋棋，摸摸牌什么的。許多小朋友們也愛隨大人上老人活動中心去玩，馬德國也常跟著爺爺一起去。馬德國總是一到那就去找來掃帚幫忙打掃衛生，接著整理一些被弄凌亂了的物件，等很多老人來玩時，他又開始為這些老人們送茶添水。得空后就安靜靜的看大家下棋，玩牌，或取出隨身帶來的課外書，認認真真的看。
不僅如此，在生活中，他還是個勤儉節約的好孩子。他從不吵著鬧著要媽媽給他買新衣服。衣服舊了他照樣高高興興地穿著上學。每當取得好成績，爸爸媽媽說要獎勵他，他從不像別的孩子開口要錢或要什么貴重禮物，而只讓爸爸媽媽買一本他喜歡的書作為獎勵。在學校里，他總是以身作則，嚴格要求自己，處處為樹立良好班風、班紀的發揮帶頭示范作用。學習上，他刻苦勤奮，他說要用優異的成績來回報媽媽為他的付出。工作上，盡職盡責，班級管理得有條不紊。
馬德國同學的尊老愛親，勤奮好學，聰明懂事的事跡，也為他自己贏得廣泛的榮譽。在齊河縣第四小學的就讀的六年間，年年被評為三好生，在齊河四中他每年都被評為三好學生，優秀學生班干部。馬德國同學身上表現出的尊老愛親的中華美德，是我們每個人都要學習和推崇的。
最新尊老愛親美德少年事跡材料（精選18篇）篇十七
尊敬老人，愛他們所愛的人。它也被稱為對老人的孝順和尊重他們的親屬。以下是為大家整理的關于,歡迎品鑒！
xx，女，51歲，小學文化程度，系xx鎮廟溝村四組人，家中現有五口人，耕地面積5.6畝。xx是一名山溝溝里地地道道的家庭主婦，她三十年如一日，無微不至照顧兩位老人，不離不棄。她孝敬老人，善待他人，教子有方的事跡在全村傳為佳話，受到了全體村民的一致好評。2017年3月被評為xx鎮第四屆孝老愛親道德模范。
長期以來公公、婆婆患病無勞動能力，特別是公公患有重病。丈夫前三年患腎癌，女兒上技校，一家全靠兒子一人在外打工維持生計。經濟困難，生活拮據，沉重的家庭擔子全壓在桂花一個人身上。由于經濟壓力太大無法給婆婆治病，老人于2013年病故，后丈夫患腎癌醫治無效于去年病故。為給婆婆、丈夫治病，供孩子上學，給兒子結婚還貸，前后借貸達20余萬元。眼下還有患重病、臥床不起的公公需要人照顧。短短三年，失去兩位親人，特別是丈夫的離去，經濟困難的壓力，使五十出頭的xx蒼老了許多。xx面對現實，不僅沒有被困難打倒，而且信念更加堅定了。
三十多年來，凡是熟悉她的人都說說：“桂花在寶生（丈夫）家沒有過一天舒坦的日子，成天伺候老人、伺候病人，站鍋頭，奔地頭，既干家務，又干農活，實在太累了。”但xx卻不這么認為，她說：“干家務、干農活、伺候老人都是一個家庭主婦的本份職責，天經地義。”好一個賢妻良母，這是她受娘家家風家訓的熏陶，在日復一日、年復一年中模范踐行家庭美德的結果。她在婆婆患病期間悉心照料，婆婆病重臥床不起，生活不能自理的兩年中，為其換洗衣服、被褥，喂飯喂藥，接屎倒尿，拆洗被褥，忙前忙后。特別是數九寒天在冰冷的小河中為婆婆洗臟衣服，臉凍紅了，手凍僵了，卻從來沒有一句怨言。鄰居看不下去勸她說：“你在屋里熱點水洗么，何必受這么罪”。她卻說：“衣服太臟了，河里面好洗，給老人洗干凈穿上也舒服。”兒媳對婆婆的照料和孝順，婆婆看在眼里、記在心里，經常心疼地勸媳婦說：“不要這樣管我了，讓我早點離開人世，免得你受這么大的苦、遭這么大的罪。”xx卻說：“娘，你不要這樣說，伺候你是我的本分，誰都要老哩，誰還沒有個頭疼腦熱的。我們做兒女的，當媳婦的都要到這個路上去的，您就不操心這些了，安心養病吧。”在以后的日子里，婆婆常對來看望她的親戚鄰居說：“桂花雖是媳婦，比親生女兒還好哩，要不是桂花的伺候，我怕是早就不在了……”親戚鄰居對桂花孝順老人的一舉一動、一言一行也都贊不絕口。
禍不單行，2014年2月婆婆病逝后，丈夫身體感覺不舒服，經查為腎癌晚期。這突如其來的變故，對xx來說雪上加霜。三年來，她為給丈夫治病東奔西走，奔波于醫院和家之間，忙的喘不過氣來。為了讓丈夫安心養病，她強忍著淚，對丈夫說：“你啥心都不要操了，安心養病，家里的活由我來干。”xx為了這個家默默地承受了一個女人不應該承受的這一切。為了給丈夫治病，前后借款多達12萬元，即使是這樣，丈夫還是被病魔帶走了。丈夫臨終前含淚說：“桂花，我這一生沒有給你幸福，我對不住你。以后的日子，困難再大，想盡辦法給兒子把媳婦娶了，婚事一定要辦好，不要讓人家笑話。我不能為父親養老送終，拜托你一定要照顧好老人。”桂花強忍著淚說：“兒子的事我一定會辦好，父親我會照顧好的，家里的事我會竭盡全力的。”
丈夫去世后，xx又忙碌著操持兒子的婚事，她向親朋好友借了5萬元，在今年2月為兒子操辦了婚事，完成了丈夫的遺愿。兒子婚后三天，她把兒子、兒媳、女兒叫到身邊叮囑：“家里為了給你婆、你爸治病，加之你的婚禮先后借了20萬元，我還要照顧你爺，不能出去打工掙錢。但是你們要記住，借的錢一定要還，你們省吃儉用也要將人家的錢還上。做人要有良心，要學會感恩。”兒子、兒媳、女兒三人聽了默默地點頭答應，不久就走上了打工的路途。
桂花面臨一件件、一樁樁的磨難，頭發白了，身體消瘦了，臉上的皺紋多了，但仍很樂觀，憔悴中顯現堅毅。別人都說：“若是別人，身體早垮了。”而桂花卻說：“辦法總比困難多，一切都要面對現實，愁眉苦臉是一生，說說笑笑、開開心心也是一生。”
xx就是這樣一個人，對老人孝順，對親人親密，對孩子嚴謹，對人生樂觀，對生活充滿向往，對未來充滿希望。
游曉莉，女現年32歲，中國共產黨黨員。筠連縣鎮舟小學教師。作為教師，我把所有的孩子看作自己的孩子，無論何時何地，無論哪個孩子掉淚，總要上前問個“為什么?”“怎么啦?”竭盡全力幫孩子解決困難。在工作上，兢兢業業，處處發揮黨員的先鋒模范作用，工作成績突出。在生活中又是那么正直、善良、堅強，滿懷深情，無私奉獻，盡力扮演好做母親、做妻子、做教師、做親人、做朋友的角色。工作十多年來用自己柔弱的肩膀扛起生活的重擔，用自己的愛心彰顯出母愛的偉大，用不盡的愛為女兒撐起生的希望。面對年過八旬的(丈夫的)外公外婆，以孝為先，積極主動照顧其生活;面對家庭和社會以“愛”裝心。
我先后帶著女兒輾轉奔波在筠連醫院、宜賓醫院、華西醫院、成都皮膚研究中心、重慶兒童醫院、重慶皮膚研究中心……凡是聽說好的醫生、好的醫院我們都去，結果得到的答案幾乎一樣：現已經轉化為慢性皮膚病，不能徹底根治，只能靠藥物控制病情。見到女兒兩年來全身百分之八十的皮膚潰爛，一天換洗數次，衣服上照樣血跡斑斑，有時脫衣服時，皮膚和衣服連在一起，孩子撕心裂肺的哭喊讓我心都快碎了。
孩子長期的煎熬，病情反反復復的惡化，盡管這樣過了倆年多，但困難沒有壓倒做母親的我，反而使我變得更加堅強，勇敢地面對。母愛，是母愛的力量使我沒有放棄對孩子的醫治，聽說哪個醫生好，再遠的路，再難的泥濘小道我們也帶著孩子去求醫尋藥。特別是xx年在巡司醫治長達半年，為了不影響自己的工作，耽誤孩子們的學業，我上午上完課后坐車帶著女兒去輸液，第二天清早帶著孩子輸液，輸完液后馬上趕回學校上課……當看到女兒病情有所好轉的時候，驚喜的淚水會情不自禁地掉下來。
經過四年多的漫長治療，在我和丈夫的努力下，孩子總算躲過了“敗血癥”這一劫，親戚、朋友、鄰居見到女兒后沒有誰不說：如果沒有父母的精心照顧，細心呵護，早就沒有這個孩子啦!
我丈夫的舅舅，姨媽都長期在外，家中只剩下八十高齡的外公外婆。作為外孫媳婦的我義不容辭地挑起了照顧老人、贍養老人的義務。外公今年已經81歲，患有高血壓、心血管、類風濕等，加之雙眼幾乎失明，生活極為不便，走路要人攙扶，吃飯要人夾菜……外婆年事已高，無法料理家務，特別是今年遇到天氣大旱，長期沒有水，靠挑水生活。為此我主動提出與二位老人一起生活，以便更好地照顧他們。為二老洗衣、做飯、挑水……常常征求老人的意見，做老人喜歡的飯菜，為老人夾菜，向老人問寒問暖，想吃啥就買啥，需要什么就買什么。一旦老人生病，是我首先來到老人身邊，是我最先為老人請來醫生，為老人煎藥端到老人手里。為此二老經常說：“沒有享到兒媳的福，能享受到孫媳如此精細的照料不知是哪輩子修來的福!”我的父母沒有兒子，僅有倆女兒，受傳統觀念的影響，他們一致背著沉重的思想包袱。為使二老能早日從陰影中走出來，我成家以后家里的大事小事都由我處理。作為農村父母最愁的是農忙，但不管是插秧，還是豐收時節，我都會帶上自己的丈夫去幫忙，我不怕苦不怕累，栽秧、打谷、收玉米、燒飯、喂豬、割草，樣樣活都干。在生活上，父母需要啥，我會盡力盡快給他們買，隔三差五割點肉、買點菜、買些水果帶上全家回娘家聚一聚。每逢父母生日或過節，總是先為父母考慮，給他們物質上的滿足，精神上的慰藉。每當父母生病時，還是我們護送看病，我們照顧，丈夫在我的影響下也特別孝敬我父母。如今我的父母終于從沒有兒子的陰影中走了出來，過著幸福的生活。村子里不少人羨慕我爸媽，常說：“你們多福氣，有這樣的一個女兒!”
我的父母生活在農村，整個大家庭上下幾代只有我，而且是女孩靠自己的拼搏擁有幸福的家庭，因此得到了長輩們的好評，當然有啥事也是找我商量，找我出主意。
那是xx年，我堂妹父母外出打工，由于受封建傳統思想觀念的影響，堂妹的母親一直反對她讀書，為此我就擔起了一個“家長”的義務，對堂妹關懷備至、問寒問暖、主動與其班主任交流，既做思想教育工作，同時又對其母親做思想說服工作，但其母態度之堅決，寧愿拿錢讓她做生意結婚也不愿出錢讓其上大學!沒辦法，堂妹考上了重慶大學，學費是一大難題，怎么辦?“沒關系，只要考上大學就是好事!”我召集老爺、伯父、堂叔一起想辦法，為妹妹籌集了一萬五千元的學費，妹妹終于走進了自己理想的學府深造。
我老爺倆女兒一兒子，倆女兒讀書特別努力，成績優異，可老爺受封建思想，愛兒恨女，加之家庭貧窮，就是不讓女孩讀書，為此我把剛上班的第一個月的工資給了她們上學，最后女兒讀職高畢業，精通電腦，如今過上了幸福的生活，還隨時寄錢給他們，倆老人特別感激我，這姑娘逢時過節都不忘給我們(寄)捎點禮物，不忘當年的恩情。
不管是親戚，還是朋友，只要她們需要幫助，只要找到我，我都會盡心盡力幫助他們。比如村子里的楊江燕，是智殘兒童，父母忽視她的教育，見此情景我主動與其父母聯系，交談，想辦法與縣殘聯聯系辦殘疾證，與聾啞校聯系。
總之，我是一個熱心腸的人，不管是親戚，還是朋友，或是陌生人，只要他需要幫助，我一定會竭盡全力地幫助。我想“只要人人都獻出一點愛，世界將變成美好的人間。”作為社會小小的一份子，作為一名黨員，我應該為“構建和諧社會”增磚添瓦，“尊老愛幼”“全心全意為人民服務”是我們社會的美德，作為年輕一代的我們應該更好地繼承、發揚!
家就像根，永遠是落葉的歸宿;家就像一件大衣，不會提高溫度，但卻給予人們連火爐都不能代替的溫暖;家就像是一瓶陳年佳釀，融進了許多寬容和理解，包含了更多的生命內涵。
有人問，家是什么？家是一份責任，家是彼此的真誠相待，家是溫暖的港灣。因為有了溫馨的家，生命中的每一個日子，才會溫暖絢麗。有這樣一家人，她們夫妻和睦、她們尊老愛幼、她們勤儉節約、她們鄰里和睦......她們家是有口皆碑的“模范家庭”。她們夫妻始終堅持百善孝為先，并由此來教育孩子,她們用平凡生活中的點點滴滴詮釋了家與愛的真諦，這就是永昌縣城關鎮天繡苑社區孝老愛親最美家庭楊彥蘭家庭。
家和萬事興，寬容暖人心。楊彥蘭的家庭是一個幸福美滿的家庭，三代同堂，上有年邁的婆婆，下有可愛的雙胞胎兒子和一個小女兒，雖然她和丈夫都沒有一份正式的工作，但是他們勤勞節儉，靠兩人打工的收入,日子過得還算甜蜜。小兩口結婚以來，一直與婆婆一起吃住,家庭和諧美滿。
生活的柴米油鹽中，每當發生摩擦時，兩口子都能設身處地地換位思考，從而較好地解決了問題。夫婦兩人十分注重言傳身教，以德育人，她們用自己的實際行動傳承著中華民族尊老、敬老的傳統美德。妻子總是把家庭照顧的細致入微，長期以來，她全力支持丈夫的工作，侍奉老人，教導孩子，料理家務，受到鄰里的高度贊揚。在這個家庭里，雖然她們各人的性格、文化、志趣等不同，但是家庭中很少出現矛盾，每個家庭成員都以互相體諒、寬容謙讓得態度相處，自然形成了寬容與尊重的文明家風。
真心待人是她們全家的處事態度，與左領右舍都能夠和睦相處，但凡鄰居們需要幫忙，她們都熱心相助。她們一家人都希望通過自己的微薄之力為那些需要幫助的鄰居解決一些燃眉之急，用自己的實際行動為和諧社會的創建貢獻一份微薄的力量。
百善孝為先，行動顯真情。家庭和諧是構建和諧社會的重要基礎，婆媳關系是家庭關系的重要方面，也是關系家庭和睦、幸福美滿的要素之一。有人說：天下的婆媳關系最難處，是一對天生的矛盾無法解決。楊彥蘭卻來不這么認為，她與婆婆的相處中總是相互溫暖著彼此。結婚以來，她把所有的情感都投入到一家人的身上，從結婚到現在，從沒和婆婆紅過臉，吵過架，婆婆待她如親閨女，她待婆婆如親媽，融洽的相處，真誠的孝心換來了家庭的美滿、幸福。
然而天有不測風云，2007年的一天，她的丈夫潘自忠不幸遭遇車禍去世,一個幸福美滿的家庭變得支離破碎。一個家庭失去主要勞動力，使得一家人的生活陷入了困境,當時她的兩個兒子才8歲。她每天除了悉心照顧婆婆和兩個孩子，還要出去打工，每天過的忙忙碌碌，有時候累的倒頭就睡，但她沒有一句怨言，用自己單薄的肩膀扛起了養家的重擔。
2011年,她和靜寧縣單身小伙王軍賢相識、相愛、結婚。婚后，她不忍心讓婆婆一個人生活，毅然選擇和前婆婆住在一起，王軍賢受到楊彥蘭的影響，更是把妻子的前婆婆當成自己的母親孝順，照顧她的飲食起居、幫老人家庭到鄉下地里干農活、空閑的時候陪她聊天，這些都被婆婆看在眼里暖在心里，一家人的日子越過越好。
2015年，年邁的婆婆得了縱膈腫瘤。術后，楊彥蘭兩口子每天都不辭辛苦地照顧婆婆，從沒有抱怨過。在她的悉心照顧之下，婆婆術后恢復的很好，平安出院了。回到家里，她還是一如既往的照顧婆婆，擔心婆婆因為病情而食欲不佳，每天都變著花樣做飯，每頓飯總是先問婆婆喜歡吃什么。一天三頓，一年365天，已成了雷打不動的規矩。年邁的老人、需要照顧的孩子、窘迫的家庭經濟條件，即使如此，她們也沒有向生活妥協，依然在舉步維艱的生活中向前走著。她們從來沒有因為家庭的負擔而產生過放棄的念頭，小兩口在如山的重擔面前毅然站立，每日辛勤的汗水和細致的照顧使這個家始終閃爍著溫馨的燈火。
以德育人做到言傳身教。老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼。在楊彥蘭的身上我們看到了幾千年來深印在中華兒女心頭的“孝”字。桃李不言，下自成蹊。在她的潛移默化和言傳身教下，孩子們從小就懂得要孝順父母的道理，媽媽給他們買了什么好吃的他們都拿來給奶奶吃，樂得老人總是笑的合不攏嘴。
為了培養孩子成才，她不僅注重孩子的學習成績，更注重培養他們獨立生活的能力。經常鼓勵他們勤奮刻苦學習，同時還教育孩子養成團結同學、禮貌待人的好習慣。受父母的影響，孩子們都培養出自立自強的性格，在生活上獨立自主，在思想上力求上進，在學習上努力拼搏，學習成績始終在班里名列前茅。
楊彥蘭時常教導孩子：“雖然現在的生活條件越來越好了，但是勤儉持家的傳統不能丟，生活中點點滴滴都要嚴格要求自己”。家里面的每樣東西能修復利用的，從來不輕易地丟棄，盡量使其再發揮作用。這一勤儉節約的意識已深入到每一個家庭成員之中，并成為全家人一種良好的生活習慣。
每一個家庭，都是一個從無到有，從小到大的過程，組成一家既是緣份，能夠和睦相處更是不容易，這個過程必須依靠共同經營。這種經營不僅是靠物質上的，精神上的相濡以沫也很重要，培養共同的興趣愛好，營造良好的家庭氛圍等等。家可以不是奢華的，但一定是溫馨的，家人的互相尊重，互相關心，坦誠相待等等才能構建一個“家和萬事興”的和諧氛圍。一個和睦的家庭之所以和睦，是所有家庭成員共同努力的結果。楊彥蘭說：“不是一家人，不進一家門。能在茫茫人海中相互選擇成為一家人，則是上輩子修來的緣份，自然要格外珍惜愛護。”她是這么說的，也是這樣做的，而她也通過自己的努力收獲了幸福和溫暖。
百善孝為先。孝是中華民族的傳統美德，是社會進步發展的基石。唐代詩人孟郊更是留下了“誰言寸草心，報得三春暉”的千古名句。
烏云斯慶，女，蒙古族，現年33歲，烏審旗城市管理行政執法局執法隊員。在工作中盡職盡責，兢兢業業，一絲不茍，是大家公認的好職工，在家里她是一位好女兒，好媳婦，好孫媳，好母親。無微不至的照顧老人，與兄弟姊妹鄰里之間和睦相處，十年來如一日，用愛心呵護每一個家庭成員，用真心營造了一個溫馨、和諧、幸福的家庭。
她2009年與丈夫胡日查結婚，丈夫沒有固定的工作，干一些臨時工收入甚微，自己又是地方聘用人員，工資才1000元，到2015年才漲到3500元左右，結婚以后生了兩個男孩，生活的開支越來越多，她沒有灰心，堅持勤儉節約，艱苦樸素，用微薄的收入維持著一大家的基本生活開支。她的爸爸有糖尿病，媽媽有高血壓，經常需要人來照顧，有時還需住院治療。雖然有兩個哥哥，一個姐姐，但對老人的照顧她是最多的，只要兩個老人一有病，她就過去洗衣做飯，打掃衛生，照看液體，買藥陪床。特別一提的是她的丈夫胡日查從小被外婆斯仁那米德撫養長大，現在外婆就一個人，平時和烏云斯慶一家人住在一起，吃在一起。外婆有高血壓和風濕性關節炎，行動不便，常年吃藥，又沒有收入，這一切開支只有烏云斯慶一家人提供。她對外婆特別好，默默地承擔起了這份盡孝的責任。
兩個孩子的出生，讓烏云斯慶肩上的擔子越來越重，開支更大了，生活更忙了。她既要去工作，又要精心照顧外婆，還要給丈夫洗衣做飯，更要照顧兩個年幼的小孩。但是，她沒有被生活負擔嚇到，也沒有被繁忙的勞動壓倒。
工作生活中，她總是開開心心，樂樂呵呵的與同事和鄰居相處閑聊。有一次，同事為償還5000元信用卡，四處借不到錢煩惱的時候，她主動找到同事問清了情況后，及時借給同事5000元，幫同事渡過難關。還有一次，鄰居的一個小孩發高燒，小孩的爸爸不在家，媽媽又是一個殘疾人行動不方便。她得知這個情況二話沒說，就把孩子領到醫院治療，等小孩高燒退了才把孩子領回去，雖后兩天又領上孩子去醫院復查2次，等孩子徹底康復以后她才放了心。這樣的好事，她做的還很多很多，在單位和鄰里樹立了很好的口碑。
作為一位母親，她深知教育孩子的重要性。為給下一代樹好尊老、愛老的標尺，讓他們從小在愛的氛圍中接受熏陶。即使再忙再累，也從不放松對兒子的教育，她時常教育兒子學習要踏踏實實，生活要簡樸，對人要和善，對長輩要尊敬，做事要誠實。
她用愛心、孝心、責任心構筑了一個和諧的家庭，雖然沒有轟轟烈烈、驚天動地的事跡，可她卻在平凡中用實際行動展示了自己孝老愛親，無私奉獻、愛崗敬業的高尚品德。
馮貞娥，現為玉樓村委會計生員，與玉樓村的陳和剛結婚后生了兩個小孩，家中上有80歲的老父母，下有兩個上小學的小孩，全家一共六口人一起生活。除了做好村委會的計生工作，馮貞娥還和丈夫在家中經營小賣店，小日子過得有滋有味。
有一次公公因高血壓帶肺部感染在海南省醫院住了差不多一個月，期間丈夫負責在醫院照顧公公，家庭重擔便全落在馮貞娥身上，在家她要照顧兩個孩子和年老的婆婆，又要看店，把家里的事務做好的同時也要兼顧村委會的計生工作，即便如此，她也不讓丈夫操心家里的事情，讓丈夫安心照顧公公直到病愈出院。公公婆婆年老有不愛干凈的毛病，為了他們的身體健康，馮貞娥苦口婆心勸父母勤洗澡換衣服，還專程買了部手機給他們用。夏天時，馮貞娥特地買了風扇為公公婆婆納涼；冬天時，馮貞娥就帶公公婆婆出來曬太陽，為公公婆婆添衣加被。馮貞娥在日常生活起居上也十分注重對公公婆婆的關心愛護，噓寒問暖，陪伴談心。一片孝心誠可貴，身體力行更難得。問起馮貞娥照顧公公婆婆有沒有感覺到厭煩和累過，她只說了這樣一句話“我做什么也都是應該的。”沒有抱怨自己多么辛苦的照顧家人，也沒有炫耀多年的付出，馮貞娥就是這樣普通的一個媳婦。每當談及妻子在家里辛苦的付出，陳和剛總會憨笑著看著妻子，無奈的搖搖頭說：“這么多年苦了她了，也沒讓過上什么好日子，盡是照顧我們這一大家子人了”。
他們是眾多家庭中普通的不能再普通的一家人，卻也是眾多家庭中不同于其他家庭的一戶。一家人都是玉樓村的普通農民，一樣上有老下有小，一樣靠種地為生，問起陳和剛和媳婦馮貞娥，鄰居們都會豎起大拇指，夫妻倆不僅維持著一個家庭的和諧，教養子女走上正途，贍養老人安享晚年，夫妻關系也是和睦。
孝的意識在我腦海里萌發是來自于母親。鄉村人家，婆婆媳婦鬧矛盾是常有的事，年幼的我都知道誰家又吵架了，誰家又鬧起來了，但是我家從沒有這種情況出現過。印象里母親從來沒有和我祖母大聲吵鬧過，有時候意見不合，祖母會大吵一場，但是母親不會反駁，只是自顧自的忙著。有一次年幼的我問母親：“媽，我奶奶這么兇，你怎么不反駁呢?”母親總是笑笑說：“你奶奶是老人，我是小輩，說幾句去吧，說累了就不說了。”也常聽街坊鄰居說母親是個孝順的人，慢慢的我知道了，與自家老人順承和氣，即是孝。
作為土生土長的“孝”里人，小時候真不知道我們的鎮子為什么叫孝里?父親告訴我，孝里有座孝堂山，是郭巨埋兒的地方，從父親娓娓道來的故事中，我知道了孝在我生活的這片土地上，原來有這么久遠的歷史。孝文化的種子也慢慢深植在了我的心里。
求學時期，正是風華正茂的年紀，談的多的是理想抱負，前程似錦，總是忽視對家中父母和老人的關心。記得有一次外祖母臥病在床，我放假后去探望。母親一口一口地喂外祖母吃飯，外祖母吃得身上到處都是，母親就一點一點的擦;舅母則把外祖母的大小便失禁的臟衣服拿著去洗涮，她們聊著家常，沒有一個人說臟喊累。那一刻的我突然喜歡上了這人間煙火氣，那一刻也深深地印在了我的腦海中。我似乎明白了母親和舅母之所以受街坊鄰居尊重的原因，不僅僅是脾氣性格好，還有這最最重要的孝道。母親對外祖母盡孝是理所當然，舅母對外祖母還如此親厚，讓我更是心中一暖，從此我下定決心要成為她們那樣的人。
懂得了孝，才是真正的長大。我不再恣意妄為少年瘋狂，做事之前先會考慮下父母的感受和意見，多聽取他們的想法;我不再天高水長遠走他鄉，我的心里也有了重重牽掛，牽掛的那方是故鄉。從那以后我學會了經常給父母打一通電話聊聊家常;放假回家，會爭著搶著幫父母干一點農活;工作以后，我更是有了足夠的能力孝順父母;結婚后，我自己也成了父母，對待公婆也是像對待自己的父母那樣。我從父母身上學到的孝，也在我的日常生活中時時踐行著，雖是熹微之光，但是如樹木抽芽，山花初綻，溫暖著我的家庭，燦爛人生的四季。
于我而言，最大的孝，就是成長為父母的驕傲，給他們遮風擋雨，像他們小時候保護我那樣保護他們。
2020年的四月，父親查出了肺癌，人間四月天不再是陽光明媚，反而成了我們一家人的噩夢。生病了，就得治療，盡管我們知道，父親的病很難治愈，但是我們必須全力以赴，因為心中一直有個僥幸的心理，那就是父親一定能扛過去。
這一年多的時間，我和家人陪父親進行了5次化療，假期里一次長達30天的放療。年前發現轉移后，又再次入院治療，做了一次手術，中間無數次的去醫院檢查，更是數不勝數。目前的父親臥病在床，不能動彈。周一到周五在學校工作，周六周末去老家照料。忙的馬不停蹄，但是身為子女，這樣的忙碌是天經地義，所以也感覺不到很累，因為為父母付出再多也是甘之如飴。
其實回頭看看，真不知道自己是怎么熬過來的，家——學校——醫院三邊跑的生活，是不堪回首的。一邊是四十多位渴望知識的眼神，一邊是臥病在床的父親，家里還有兩個正值上學季的年幼子女。身為人師，我必須花更多夜晚的時間來提前備課，掌握教材，不給孩子們落下知識。身為子女，我必須在放學后，或者假期里，盡量跑到父親身邊，陪他一起戰勝疼痛和病魔。身為父母，我還要隨時關注孩子的動向，陪他們讀故事，陪他們去游戲。多重角色的來回切換，有時也會累到不想動彈，但是，想一想，無論哪一邊，都不能放松，我的擔子，還需要我自己來扛!
更何況身為一名教師，責任是工作中最要的語言，我的一言一行是學生最好的榜樣，是孩子們以后成長的力量!我想用我的行動告訴我的學生、我的子女，孝老愛親是人之常情，更是人生之責任，是每一個少年長大后必須有的擔當!
很慶幸自己是一位教師，能用自己滿身的積極正能量去影響更多的學生。工作12年的時間，在班集體建設中我也會植入孝文化的建設，開設與節日相關的感恩父母，感恩社會活動：三八婦女節、重陽節時，組織孩子們孝老愛親，為長輩做理所能及的事情。五一勞動節，則倡導學生走出家門，走進社區，去關心社區衛生、安全等問題，組織同學們寫倡議書，為社區做力所能及的事。
在知識的傳承上，我更偏重傳統文化的傳播，組織孩子們背誦《三字經》、《千字文》、《笠翁對韻》、《論語》，在傳統文化中尋找“孝道”;給孩子們講解“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”的深刻含義;帶領孩子們讀二十四孝臥冰求鯉、黃香溫席的故事……所有這一切都是讓孩子們在成長的路上心懷感恩之心，愛父母，懂反哺，才能真正的熱愛我們的祖國，成為祖國的肱骨!
孝老愛親，不是只有我一個人在這么做，孝文化是我們中華民族的傳統美德，身邊更是有無數孝老愛親的模范榜樣值得我們學習!我只是普普通通的那一個，希望我的故事能給你帶來一些力量，引領你愿意去孝老愛親、奉獻善良。
孝在心中，溫暖四季，一切就都會向著美好的方向。
最新尊老愛親美德少年事跡材料（精選18篇）篇十八
lyt，11月出生。是包頭市達茂旗百靈廟第二小學三年級三班的學生。現任班級班長。老師的言傳身教,父母的悉心熏陶,在她幼小的心靈中種下一粒粒健康向上的種子,使她一天天茁壯成長成一名品學兼優的小學生。在家里,她是個尊敬長輩,孝敬父母,獨立自強的好孩子;在學校,她是位勤奮學習,心系集體,尊敬師長,團結同學的優秀少先隊員。
由于爸爸在外地工作，平時家里只有她和媽媽，而媽媽的工作也很忙很累，每天放學她都會幫著媽媽做飯，吃完飯,會主動幫媽媽洗碗,掃地板.....打掃衛生、收拾房間是她和媽媽周末的必修課,媽媽洗衣服，她幫媽媽曬衣服、收衣服。自己的事情自己獨立完成,今天的事今天做好,是她對自己的一慣要求。自己獨立完成作業，收拾書包、學習用品，這些事情從不用媽媽操心。她都會一一收拾好放在門口。有一次媽媽感冒了，她立刻拿藥、倒水遞到媽媽手里，媽媽喝完藥她又讓媽媽躺下休息。而她跑到廚房給媽媽蒸了雞蛋羹，媽媽吃著滑滑的、嫩嫩的、香噴噴的雞蛋羹，心里特別欣慰。
她不但懂得心疼媽媽，還孝順家中的三位老人。她的姥爺姥姥在農村,且身體都不是很好,每每放假,他都會主動提出去農村看他們,并且用自己平時積攢起來的零用錢買些好吃的東西給姥爺姥姥，講學校的趣事逗他們開心。每到寒暑假，她就會和爸爸媽媽把常年有病的奶奶接到家里,奶奶發病的時候,她會一整天一整天陪著她,幫她端水,端飯,從不怕臟和累,還和奶奶聊天。因為她家里充滿歡笑、和諧。