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最新幼兒園大班科學(xué)教案動(dòng)物之最(通用19篇)

時(shí)間:2025-06-11 作者:ZS文王

幼兒園大班的教育方法強(qiáng)調(diào)通過(guò)游戲和親身體驗(yàn)來(lái)培養(yǎng)孩子們的學(xué)習(xí)興趣和主動(dòng)性。這里是一些幼兒園大班活動(dòng)策劃方案,供大家參考和借鑒。

最新幼兒園大班科學(xué)教案動(dòng)物之最(通用19篇)篇一

活動(dòng)目標(biāo):

1.通過(guò)觀察和介紹,讓小朋友們了解不同動(dòng)物的特點(diǎn),知道動(dòng)物之最。

2.讓幼兒感受到觀察身邊事物的好奇心,體會(huì)其中的樂(lè)趣。

3.動(dòng)物形象的模仿。

4.激發(fā)幼兒對(duì)科學(xué)活動(dòng)的興趣。

5.能大膽進(jìn)行實(shí)踐活動(dòng),并用完整的語(yǔ)言表達(dá)自己的意見(jiàn)。

ppt,動(dòng)物頭飾。

一、故事導(dǎo)入,引起幼兒興趣。

給幼兒講一個(gè)有關(guān)動(dòng)物王國(guó)的故事,引起幼兒對(duì)比較動(dòng)物的興趣。

二、結(jié)合小朋友的經(jīng)驗(yàn),介紹動(dòng)物之最(ppt展示)。

學(xué)生:....

2.奇妙的動(dòng)物之最教師:詢問(wèn),什么動(dòng)物和什么動(dòng)物相比,誰(shuí)更,世界上最....的動(dòng)物是。

三、討論動(dòng)物本領(lǐng),選擇喜愛(ài)的動(dòng)物扮演。

(我要跟你比比高呀,教師:(比如)長(zhǎng)頸鹿有什么本領(lǐng)呀學(xué)生:脖子長(zhǎng)教師:什么有什么本領(lǐng)(舉三個(gè)例子,讓孩子體會(huì)動(dòng)物的特點(diǎn))學(xué)生:(回答)教師:我們知道了很多動(dòng)物的本領(lǐng),下面呢,何老師跟小朋友們玩一個(gè)游戲,大家聽(tīng)清楚,如果小朋友不乖的話,何老師就不請(qǐng)他玩。好,小朋友呢,選擇一種自己喜歡的動(dòng)物來(lái)扮演,老師請(qǐng)兩位小朋友出來(lái),老師一開(kāi)始,你們就開(kāi)始比本領(lǐng),看誰(shuí)奪得冠軍。我跟一個(gè)小朋友來(lái)給你們做示范。(叫一個(gè)小孩子出來(lái),問(wèn)他扮演什么,自己再選擇一個(gè)動(dòng)物,來(lái)跟他比較)。在小朋友表演的過(guò)程中,其他小朋友要怎么樣:

學(xué)生:保持安靜教師:請(qǐng)什么什么小朋友上來(lái),首先介紹一下自己扮演的動(dòng)物,等何老師一喊開(kāi)始,你們才開(kāi)始哈。

學(xué)生:..

教師:什么什么動(dòng)物是怎樣的,它的鼻子,它的身高等等(提醒小朋友注意模擬)。

四、拓展延伸。

這節(jié)課呢,我們就了解了很多小動(dòng)物的本領(lǐng),知道哪種動(dòng)物最什么,下課之后呢,小朋友想想,如果自己是什么小動(dòng)物,自己會(huì)希望自己有什么本領(lǐng)呢,如果自己是小兔子,希望自己有什么本領(lǐng)呢,然后大家把自己想到的畫到畫紙上好不好。

最新幼兒園大班科學(xué)教案動(dòng)物之最(通用19篇)篇二

活動(dòng)目標(biāo):

1.通過(guò)觀察和介紹,讓小朋友們了解不同動(dòng)物的特點(diǎn),知道動(dòng)物之最。

2.讓幼兒感受到觀察身邊事物的好奇心,體會(huì)其中的樂(lè)趣。

3.動(dòng)物形象的模仿。

4.激發(fā)幼兒對(duì)科學(xué)活動(dòng)的興趣。

5.能大膽進(jìn)行實(shí)踐活動(dòng),并用完整的語(yǔ)言表達(dá)自己的意見(jiàn)。

教學(xué)重點(diǎn):

活動(dòng)準(zhǔn)備:

ppt,動(dòng)物頭飾。

活動(dòng)過(guò)程。

一、故事導(dǎo)入,引起幼兒興趣。

給幼兒講一個(gè)有關(guān)動(dòng)物王國(guó)的故事,引起幼兒對(duì)比較動(dòng)物的興趣。

二、結(jié)合小朋友的經(jīng)驗(yàn),介紹動(dòng)物之最(ppt展示)。

學(xué)生:。。。。

2.奇妙的動(dòng)物之最教師:詢問(wèn),什么動(dòng)物和什么動(dòng)物相比,誰(shuí)更。。。,世界上最。。。的`動(dòng)物是。

三、討論動(dòng)物本領(lǐng),選擇喜愛(ài)的動(dòng)物扮演。

(我要跟你比比高呀,教師:(比如)長(zhǎng)頸鹿有什么本領(lǐng)呀學(xué)生:脖子長(zhǎng)教師:什么有什么本領(lǐng)(舉三個(gè)例子,讓孩子體會(huì)動(dòng)物的特點(diǎn))學(xué)生:(回答)教師:我們知道了很多動(dòng)物的本領(lǐng),下面呢,何老師跟小朋友們玩一個(gè)游戲,大家聽(tīng)清楚,如果小朋友不乖的話,何老師就不請(qǐng)他玩。好,小朋友呢,選擇一種自己喜歡的動(dòng)物來(lái)扮演,老師請(qǐng)兩位小朋友出來(lái),老師一開(kāi)始,你們就開(kāi)始比本領(lǐng),看誰(shuí)奪得冠軍。我跟一個(gè)小朋友來(lái)給你們做示范。(叫一個(gè)小孩子出來(lái),問(wèn)他扮演什么,自己再選擇一個(gè)動(dòng)物,來(lái)跟他比較)。在小朋友表演的過(guò)程中,其他小朋友要怎么樣:

學(xué)生:保持安靜教師:請(qǐng)什么什么小朋友上來(lái),首先介紹一下自己扮演的動(dòng)物,等何老師一喊開(kāi)始,你們才開(kāi)始哈。

學(xué)生:。。

教師:什么什么動(dòng)物是怎樣的,它的鼻子,它的身高等等(提醒小朋友注意模擬)。

四、拓展延伸。

這節(jié)課呢,我們就了解了很多小動(dòng)物的本領(lǐng),知道哪種動(dòng)物最什么,下課之后呢,小朋友想想,如果自己是什么小動(dòng)物,自己會(huì)希望自己有什么本領(lǐng)呢,如果自己是小兔子,希望自己有什么本領(lǐng)呢,然后大家把自己想到的畫到畫紙上好不好。

活動(dòng)反思:

幼兒有一定的基礎(chǔ),但是認(rèn)知不全,記錄自己認(rèn)知的能力需要進(jìn)一步培養(yǎng)。對(duì)教師現(xiàn)場(chǎng)用簡(jiǎn)筆畫記錄的方式感興趣。總體說(shuō)來(lái),教學(xué)內(nèi)容對(duì)幼兒有吸引力,但是幼兒交流分享的習(xí)慣和方法需要培養(yǎng)。

小百科:動(dòng)物分類學(xué)家根據(jù)動(dòng)物的各種特征(形態(tài)、細(xì)胞、遺傳、生理、生態(tài)和地理分布等)進(jìn)行分類,將動(dòng)物依次分為6個(gè)主要等級(jí),即門、綱、目、科、屬、種。

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最新幼兒園大班科學(xué)教案動(dòng)物之最(通用19篇)篇三

1、能大膽講述自己知道的"動(dòng)物之最",體驗(yàn)交流分享的樂(lè)趣。

2、知道各種“動(dòng)物之最”,積累相關(guān)經(jīng)驗(yàn)。

3、主動(dòng)探索“動(dòng)物之最”的問(wèn)題,積極尋找答案。

"動(dòng)物之最"圖片若干

一、謎語(yǔ)導(dǎo)入,引出動(dòng)物之最的話題。

小結(jié):長(zhǎng)頸鹿是動(dòng)物王國(guó)里面長(zhǎng)得最高的小動(dòng)物,它長(zhǎng)長(zhǎng)的脖子可以使他看的更遠(yuǎn),很快就能發(fā)現(xiàn)敵情,這樣它就能很快的逃走,它還能吃到大樹(shù)頂上最新鮮的葉子呢!

二、辯論的形式,說(shuō)說(shuō)幾個(gè)“動(dòng)物之最”

1、提問(wèn):你們知道最重的動(dòng)物是哪一個(gè)嗎?幼兒辯論。

小結(jié):(出示圖片),藍(lán)鯨是世界上最大的最重的動(dòng)物,平均有26米長(zhǎng),平均體重有150噸。

2、提問(wèn):你知道跑的最快的動(dòng)物是什么嗎?幼兒辯論。

小結(jié)我們一起來(lái)看一看,(出示獵豹)獵豹是世界上跑的最快的動(dòng)物,他的最高時(shí)速達(dá)110公里,相當(dāng)于高速行駛的小汽車的速度,他可真是了不起。

我們一起來(lái)看看動(dòng)物中的老壽星(出示海龜龜)

三、出示一些“動(dòng)物之最”,幫助幼兒認(rèn)識(shí)了解

簡(jiǎn)單介紹飛的最快的昆蟲(chóng),最小的鳥(niǎo),最大的鳥(niǎo),游得最快的魚(yú),最厲害的恐龍

(依次出示澳大利亞蜻蜓,蜂鳥(niǎo),鴕鳥(niǎo),旗魚(yú),霸王龍的圖片)

小結(jié):今天我們看來(lái)好多的動(dòng)物之最,有最重的藍(lán)鯨,跑的最快的獵豹,最大的鳥(niǎo)鴕鳥(niǎo),最長(zhǎng)壽的烏龜,飛得最快的蜻蜓,最小的鳥(niǎo)蜂鳥(niǎo),最大的鳥(niǎo)鴕鳥(niǎo),游得最快的魚(yú)旗魚(yú),最厲害的恐龍霸王龍。

三、分組搶答游戲,鞏固學(xué)習(xí)到的知識(shí)

游戲規(guī)則:將幼兒分成3組,舉手回答知道哪些動(dòng)物之最,哪個(gè)小組回答正確的次數(shù)最多的獲勝。

教師小結(jié)講評(píng)。

最新幼兒園大班科學(xué)教案動(dòng)物之最(通用19篇)篇四

1、知道動(dòng)物是人類的好朋友,我們應(yīng)該保護(hù)它們。

2、了解一些在某一方面能稱得上“之最”的動(dòng)物。

3、激發(fā)關(guān)心、愛(ài)護(hù)小動(dòng)物的情感。

談話引起興趣。

他們有什么特點(diǎn)?

1.組織幼兒觀看課件,并加以解釋。

提問(wèn):剛才你看到了哪些動(dòng)物?它們有什么特點(diǎn)?

小結(jié):動(dòng)物園里生長(zhǎng)著許多可愛(ài)的動(dòng)物,它們都有各自的本領(lǐng)和特點(diǎn)。

那么,它們身上最明顯的特點(diǎn)是什么呢?我們一起來(lái)想一想。比如:大象的`鼻子最長(zhǎng)等。

2.請(qǐng)幼兒根據(jù)自己的記憶說(shuō)說(shuō)動(dòng)物身上的之最,說(shuō)對(duì)的教師給予鼓勵(lì)、表?yè)P(yáng),并頒發(fā)獎(jiǎng)品。

脖子最長(zhǎng)的動(dòng)物是:長(zhǎng)頸鹿;

鼻子最長(zhǎng)的動(dòng)物是:大象;

耳朵最長(zhǎng)的動(dòng)物是:兔子;

跑的最快的動(dòng)物是:獵豹;

最兇猛的動(dòng)物是:老虎;

嘴巴最大的動(dòng)物是:河馬;

唱歌最好聽(tīng)的動(dòng)物是:百靈鳥(niǎo)。

4.請(qǐng)幼兒同桌兩人互相說(shuō)說(shuō)自己喜歡哪個(gè)動(dòng)物,它有什么本領(lǐng)?還有那些動(dòng)物之最?

5.請(qǐng)幼兒表演動(dòng)物之最。如:表演大象:就做出長(zhǎng)鼻子的樣子,并說(shuō):“我是大象,我的鼻子最長(zhǎng)。”

音樂(lè)伴奏師生對(duì)歌,鞏固知識(shí)的掌握。“小朋友,我問(wèn)你,什么動(dòng)物鼻子長(zhǎng)?

“鼻子長(zhǎng)是大象,大象鼻子最最長(zhǎng)”。

自然結(jié)束!

最新幼兒園大班科學(xué)教案動(dòng)物之最(通用19篇)篇五

活動(dòng)目標(biāo):

1、了解幾種動(dòng)物的特殊本領(lǐng),知道動(dòng)物的本領(lǐng)和環(huán)境、生活習(xí)性的簡(jiǎn)單關(guān)系。

2、簡(jiǎn)單了解人類根據(jù)動(dòng)物的特點(diǎn)進(jìn)行的創(chuàng)造性模仿。

活動(dòng)準(zhǔn)備:

1、有關(guān)動(dòng)物之最的圖片、視頻資料及頭飾(河馬、鯨、豹、猩猩、長(zhǎng)頸鹿、大象、老虎等)。

2、錄音機(jī)、磁帶、自制小獎(jiǎng)牌。

3、飛機(jī)、吊車、滑翔傘等圖片,紙筆若干。

活動(dòng)流程:

一、參觀“動(dòng)物展覽會(huì)”,幼兒自由觀賞。

1、“小朋友,這幾天大象與森林里的小動(dòng)物正在開(kāi)會(huì)討論一件大事情,你們想知道嗎?”。“大象提議評(píng)‘動(dòng)物明星’,就是動(dòng)物之最,比如把世界上最大的動(dòng)物評(píng)為明星。”小動(dòng)物們一聽(tīng)大象的提議,心想只要自己在某一方面最突出,就能當(dāng)明星,紛紛討論開(kāi)了。有的說(shuō)我最高,有的說(shuō)我跑的最快,還有的說(shuō)我最兇猛,好象每個(gè)小動(dòng)物都能評(píng)為明星。大象邀請(qǐng)你們當(dāng)小評(píng)委呢。

2、幼兒自由發(fā)表意見(jiàn),說(shuō)一說(shuō)自己知道的動(dòng)物都在哪些方面最突出。“小朋友你知道的小動(dòng)物都有哪些本領(lǐng)?為什么會(huì)有這種本領(lǐng)?”

二、帶幼兒觀看動(dòng)物專集課件,讓幼兒觀察、了解這些動(dòng)物在哪個(gè)方面比較突出,老師做出適當(dāng)講解。

1、評(píng)出動(dòng)物明星,給小動(dòng)物頒發(fā)獎(jiǎng)牌。

請(qǐng)幼兒觀察并討論:應(yīng)該給這些小動(dòng)物頒發(fā)什么獎(jiǎng)?為什么?

2、幼兒和老師邊看圖片邊模仿動(dòng)物,加強(qiáng)知識(shí)的鞏固。

(1)“小朋友,河馬的特點(diǎn)是?”引導(dǎo)幼兒像河馬一樣盡量張大嘴巴。

(2鯨是世界上最大的`動(dòng)物,并且生活在海里,引導(dǎo)幼兒模仿鯨在海里慢慢的游動(dòng)。

(3)“豹的特點(diǎn)是?”引導(dǎo)幼兒像豹一樣快速的跑。

(4)引導(dǎo)幼兒模仿大猩猩。

(4)“豹的特點(diǎn)是?”引導(dǎo)幼兒像豹一樣快速的跑。引導(dǎo)幼兒模仿大猩猩。

(5)“長(zhǎng)頸鹿是脖子最長(zhǎng)、最高的動(dòng)物。”引導(dǎo)幼兒像長(zhǎng)頸鹿那樣仰著長(zhǎng)長(zhǎng)的脖子。

(6)引導(dǎo)幼兒像大象那樣甩甩長(zhǎng)長(zhǎng)的鼻子,用動(dòng)作或聲音來(lái)模仿老虎,表現(xiàn)兇猛。

3、“小朋友,我們的小動(dòng)物可愛(ài)嗎?我們來(lái)和它們做個(gè)游戲吧。游戲的名字就叫“猜猜我是誰(shuí)”。

教師講解游戲的做法。

“老師這兒有一些小動(dòng)物的頭飾,小朋友帶著頭飾扮演這些小動(dòng)物,拉著手圍成一個(gè)圓圈,然后再請(qǐng)一個(gè)小朋友蒙著眼睛蹲在圓圈里面,其余的小朋友邊拍手邊和老師說(shuō)兒歌。說(shuō)完兒歌,蹲著的小朋友摸到誰(shuí),誰(shuí)就告訴他你最突出的特點(diǎn)是什么,然后請(qǐng)這個(gè)小朋友猜出來(lái)你是誰(shuí)。請(qǐng)幼兒做游戲。”

三、了解保護(hù)生態(tài)環(huán)境的重要性。

討論:1、動(dòng)物住在哪里?

2、如果沒(méi)有了森林,環(huán)境會(huì)怎樣?

3、動(dòng)物會(huì)怎樣?

4、我們應(yīng)怎樣保護(hù)?

幼兒分別發(fā)表意見(jiàn),引導(dǎo)幼兒說(shuō)出注意環(huán)保,保護(hù)小動(dòng)物等方面。

四、請(qǐng)幼兒進(jìn)行模仿性創(chuàng)造。

出示長(zhǎng)頸鹿和大吊車,蜻蜓和飛機(jī)等圖片,讓幼兒簡(jiǎn)單了解人類對(duì)動(dòng)物的創(chuàng)造性模仿。請(qǐng)幼兒進(jìn)行模仿性創(chuàng)造,把它畫下來(lái)。

最新幼兒園大班科學(xué)教案動(dòng)物之最(通用19篇)篇六

1、激發(fā)幼兒關(guān)心、愛(ài)護(hù)小動(dòng)物的情感。

2、使幼兒知道動(dòng)物是人類的好朋友,我們應(yīng)該保護(hù)它們。

3、引導(dǎo)幼兒了解一些在某一方面能稱得上“之最”的動(dòng)物。

活動(dòng)準(zhǔn)備。

1.課件-動(dòng)畫片:大象有個(gè)長(zhǎng)鼻子。

動(dòng)畫片。

幼兒園課件。

活動(dòng)過(guò)程。

一、導(dǎo)入。

觀看動(dòng)畫片,引起興趣。

1.小朋友最喜歡看動(dòng)畫片了,現(xiàn)在呢,老師請(qǐng)小朋友看一個(gè)很有趣的動(dòng)畫片,看完以后呢,給老師和小伙伴講講動(dòng)畫片里演了什么故事。

2.你在動(dòng)畫片里看到了什么動(dòng)物?

大象。

長(zhǎng)頸鹿。

鴕鳥(niǎo)。

河馬。

二、展開(kāi)。

1.這些動(dòng)物有些什么特點(diǎn)呢?

(讓幼兒互相說(shuō)一說(shuō))。

2.引導(dǎo)幼兒討論動(dòng)物身上最明顯的`特點(diǎn)。

它們都有各自的本領(lǐng)和特點(diǎn),那么,它們身上最明顯的特點(diǎn)是什么呢?我們一起來(lái)想一想。

通過(guò)課件演示,引導(dǎo)幼兒說(shuō)出的動(dòng)物之最,進(jìn)行歸納。

脖子最長(zhǎng)的動(dòng)物是:長(zhǎng)頸鹿;

鼻子最長(zhǎng)的動(dòng)物是:大象;

耳朵最長(zhǎng)的動(dòng)物是:

兔子;跑的最快的動(dòng)物是:獵豹;

最兇猛的動(dòng)物是:老虎;

嘴巴最大的動(dòng)物是:河馬;

唱歌最好聽(tīng)的動(dòng)物是:百靈鳥(niǎo)。

4.請(qǐng)幼兒同桌兩人互相說(shuō)說(shuō)自己喜歡哪個(gè)動(dòng)物,它有什么本領(lǐng)?還有那些動(dòng)物之最?

5.請(qǐng)幼兒表演動(dòng)物之最。如:表演大象:就做出長(zhǎng)鼻子的樣子,并說(shuō):“我是大象,我的鼻子最長(zhǎng)。”

三、結(jié)束。

學(xué)唱英語(yǔ)歌:大象有個(gè)長(zhǎng)鼻子。

師幼一起邊看動(dòng)畫片,邊唱英語(yǔ)歌,根據(jù)幼兒的興趣,反復(fù)跟唱。

最新幼兒園大班科學(xué)教案動(dòng)物之最(通用19篇)篇七

活動(dòng)目標(biāo):

1、能大膽講述自己知道的“動(dòng)物之最”,體驗(yàn)交流分享的樂(lè)趣。

2、知道各種“動(dòng)物之最”,積累相關(guān)經(jīng)驗(yàn)。

3、主動(dòng)探索“動(dòng)物之最”的問(wèn)題,積極尋找答案。

活動(dòng)準(zhǔn)備:

活動(dòng)過(guò)程:

一、謎語(yǔ)導(dǎo)入,引出動(dòng)物之最的話題。

小結(jié):長(zhǎng)頸鹿是動(dòng)物王國(guó)里面長(zhǎng)得最高的小動(dòng)物,它長(zhǎng)長(zhǎng)的脖子可以使他看的更遠(yuǎn),很快就能發(fā)現(xiàn)敵情,這樣它就能很快的逃走,它還能吃到大樹(shù)頂上最新鮮的葉子呢!

二、辯論的形式,說(shuō)說(shuō)幾個(gè)“動(dòng)物之最”

1、提問(wèn):你們知道最重的動(dòng)物是哪一個(gè)嗎?幼兒辯論。

小結(jié):(出示圖片),藍(lán)鯨是世界上最大的最重的動(dòng)物,平均有26米長(zhǎng),平均體重有150噸。

2、提問(wèn):你知道跑的最快的動(dòng)物是什么嗎?幼兒辯論。

小結(jié)我們一起來(lái)看一看,(出示獵豹)獵豹是世界上跑的最快的動(dòng)物,他的最高時(shí)速達(dá)110公里,相當(dāng)于高速行駛的小汽車的速度,他可真是了不起。

我們一起來(lái)看看動(dòng)物中的老壽星(出示海龜龜)。

三、出示一些“動(dòng)物之最”,幫助幼兒認(rèn)識(shí)了解。

簡(jiǎn)單介紹飛的最快的昆蟲(chóng),最小的鳥(niǎo),最大的鳥(niǎo),游得最快的魚(yú),最厲害的恐龍。

(依次出示澳大利亞蜻蜓,蜂鳥(niǎo),鴕鳥(niǎo),旗魚(yú),霸王龍的圖片)。

小結(jié):今天我們看來(lái)好多的動(dòng)物之最,有最重的藍(lán)鯨,跑的最快的獵豹,最大的鳥(niǎo)鴕鳥(niǎo),最長(zhǎng)壽的烏龜,飛得最快的蜻蜓,最小的鳥(niǎo)蜂鳥(niǎo),最大的鳥(niǎo)鴕鳥(niǎo),游得最快的魚(yú)旗魚(yú),最厲害的恐龍霸王龍。

四、分組搶答游戲,鞏固學(xué)習(xí)到的知識(shí)。

游戲規(guī)則:將幼兒分成3組,舉手回答知道哪些動(dòng)物之最,哪個(gè)小組回答正確的次數(shù)最多的獲勝。

教師小結(jié)講評(píng)。

最新幼兒園大班科學(xué)教案動(dòng)物之最(通用19篇)篇八

活動(dòng)目標(biāo):

1.了解一些動(dòng)物之間相互依存的共生現(xiàn)象。

2.體驗(yàn)找朋友的樂(lè)趣。

3.主動(dòng)參與實(shí)驗(yàn)探索。

4.讓幼兒學(xué)會(huì)初步的記錄方法。

活動(dòng)準(zhǔn)備:

1、動(dòng)畫片《犀牛與犀牛鳥(niǎo)》;

2、《好朋友》ppt課件;

3、共生動(dòng)物卡片若干;

4、《找朋友》音樂(lè)。

活動(dòng)過(guò)程:

一、觀看動(dòng)畫片《犀牛和犀牛鳥(niǎo)》:

1、播放動(dòng)畫片《犀牛和犀牛鳥(niǎo)》,教師講述故事。

2、重點(diǎn)理解:犀牛和犀牛鳥(niǎo)是怎樣互相幫助成為好朋友的。

3、犀牛鳥(niǎo)幫助犀牛吃掉了身上的蟲(chóng)子,犀牛就不癢癢了。犀牛身上的蟲(chóng)子是犀牛鳥(niǎo)喜歡吃的食物,犀牛鳥(niǎo)就不會(huì)餓了。就這樣他們相互幫助成為了好朋友。

二、觀看課件,交流經(jīng)驗(yàn):

2、將各組發(fā)現(xiàn)的各種共生動(dòng)物的現(xiàn)象匯集交流,看一看各組的發(fā)現(xiàn)分別是什么,有沒(méi)有相同的發(fā)現(xiàn),分享、歸納各種共生現(xiàn)象。

小結(jié):兩種不同動(dòng)物會(huì)用自己的本領(lǐng)來(lái)相互幫助共同生活,它們就像一對(duì)好朋友。

三、配對(duì)游戲:

幼兒人手一張動(dòng)物卡片,聽(tīng)音樂(lè)《找朋友》去找卡片上動(dòng)物的好朋友;音樂(lè)停,找到相應(yīng)的朋友握握手,相互間說(shuō)一說(shuō),好朋友是怎么樣相互幫助的。

文檔為doc格式。

最新幼兒園大班科學(xué)教案動(dòng)物之最(通用19篇)篇九

活動(dòng)目標(biāo):

1。知道各種"動(dòng)物之最",了解一些動(dòng)物的各種特征,積累相關(guān)經(jīng)驗(yàn)。

2。能大膽講述自己知道的動(dòng)物之最,體驗(yàn)交流分享的樂(lè)趣;主動(dòng)探索"動(dòng)物之最"的問(wèn)題,積極尋找答案。

3。感受大自然的奇妙,產(chǎn)生保護(hù)小動(dòng)物的欲望。

活動(dòng)準(zhǔn)備:

ppt課件、"動(dòng)物之最"表格。

活動(dòng)過(guò)程:

一、謎語(yǔ)導(dǎo)入,引出動(dòng)物之最的話題。

(2)提問(wèn):小朋友們真聰明,答案就是長(zhǎng)頸鹿,你們知道長(zhǎng)頸鹿究竟有多高嗎?

(3)長(zhǎng)頸鹿為什么長(zhǎng)得這么高呢?它長(zhǎng)這么高有什么好處嗎?

小結(jié):長(zhǎng)頸鹿是動(dòng)物王國(guó)里面長(zhǎng)得最高的小動(dòng)物,它長(zhǎng)長(zhǎng)的脖子可以使他看的更遠(yuǎn),很快就能發(fā)現(xiàn)敵情,這樣它就能很快的逃走,它還能吃到大樹(shù)頂上最新鮮的葉子呢!

二、辯論的形式,說(shuō)說(shuō)幾個(gè)"動(dòng)物之最"。

1。提問(wèn):你們知道最重的動(dòng)物是哪一個(gè)嗎?幼兒辯論。

小結(jié):(出示圖片),藍(lán)鯨是世界上最大的最重的動(dòng)物,平均有26米長(zhǎng),平均體重有150噸。而非洲象是陸地上最重的動(dòng)物。

2。提問(wèn):你知道跑的最快的動(dòng)物是什么嗎?幼兒辯論。

小結(jié):我們一起來(lái)看一看,(出示獵豹)獵豹是世界上跑的最快的動(dòng)物,他的最高時(shí)速達(dá)110公里,相當(dāng)于高速行駛的小汽車的速度,他可真是了不起。

3。猜測(cè):有一種動(dòng)物活了152年,據(jù)科學(xué)家研究,有的能活到200多歲呢!你們知道他是誰(shuí)嗎?我們一起來(lái)看看動(dòng)物中的老壽星(出示海龜)。

4。提問(wèn):你們知道世界上最大的鳥(niǎo)是什么嗎?幼兒辯論。

小結(jié):(出示圖片)鴕鳥(niǎo)是世界上最大的鳥(niǎo)。它的頭小身子大,不會(huì)飛但是跑得很快。另外鴕鳥(niǎo)蛋是世界上最大的蛋(出示圖片)。

三、出示一些"動(dòng)物之最",幫助幼兒認(rèn)識(shí)了解。

簡(jiǎn)單介紹飛的最快的昆蟲(chóng),最小的鳥(niǎo),游得最快的魚(yú),最厲害的恐龍(依次出示澳大利亞蜻蜓,蜂鳥(niǎo),旗魚(yú),霸王龍的圖片)小結(jié):今天我們看來(lái)好多的動(dòng)物之最,有最重的藍(lán)鯨,跑的最快的獵豹,最大的鳥(niǎo)鴕鳥(niǎo),最長(zhǎng)壽的烏龜,飛得最快的蜻蜓,最小的鳥(niǎo)蜂鳥(niǎo),游得最快的魚(yú)旗魚(yú),最厲害的恐龍霸王龍。

四、分組搶答游戲,鞏固學(xué)習(xí)到的知識(shí)游戲規(guī)則:將幼兒分成3組,教師提問(wèn),幼兒舉手快速搶答,回答知道哪些動(dòng)物之最,哪個(gè)小組回答正確的次數(shù)最多的獲勝。

五、教師:這些小動(dòng)物可愛(ài)嗎?我們應(yīng)該怎么做呢?(保護(hù)小動(dòng)物,不要輕易地去傷害他們。)。

活動(dòng)反思:

科學(xué)活動(dòng)的目標(biāo)是讓幼兒對(duì)周圍的事物,現(xiàn)象感興趣,有好奇心和求知欲。活動(dòng)開(kāi)始,我通過(guò)一個(gè)謎語(yǔ)進(jìn)行導(dǎo)入,然后就讓孩子們進(jìn)行大膽講述,交流,為孩子們創(chuàng)造了一個(gè)輕松,快樂(lè)的活動(dòng)氛圍,讓他們敢于說(shuō),能大膽的講述,孩子們很想表現(xiàn)自己,也有話可講,我再適當(dāng)進(jìn)行一些更形象的補(bǔ)充,幼兒就更感興趣了,在這交流,討論的環(huán)節(jié),活動(dòng)進(jìn)行的是很順利。孩子們也獲得了更多的相關(guān)經(jīng)驗(yàn)。同時(shí)我運(yùn)用多媒體進(jìn)行輔助教學(xué),很好的抓住幼兒的好奇心和興趣點(diǎn),用清晰的圖像展示動(dòng)物的形象,讓幼兒通過(guò)觀看,深入了解動(dòng)物的特征。通過(guò)一個(gè)個(gè)動(dòng)物的展示,讓幼兒自主去了解,去思考,避免老師的空說(shuō)。這樣幼兒對(duì)整個(gè)活動(dòng)的重、難點(diǎn)更容易接受。

整個(gè)活動(dòng)中,通過(guò)觀察,發(fā)現(xiàn)幼兒的興趣是相當(dāng)高,但活動(dòng)中我也發(fā)現(xiàn)了一些不足之處:

在討論保護(hù)動(dòng)物這個(gè)環(huán)節(jié),我只是一帶而過(guò),簡(jiǎn)單的引導(dǎo)了一下,這個(gè)地方可以多引導(dǎo)一些,讓幼兒更了解一些;在游戲環(huán)節(jié)中,我設(shè)計(jì)的是讓幼兒分組進(jìn)行搶答,鞏固幼兒對(duì)動(dòng)物的了解,但在實(shí)際過(guò)程中,游戲顯得太過(guò)倉(cāng)促,最后分發(fā)禮物是未能給失利的小朋友一些鼓勵(lì),是我考慮的不夠周到吧!

無(wú)論不足多與少,不足都會(huì)讓我們更快的成長(zhǎng)!在今后的活動(dòng)中,我還要多加以改進(jìn)學(xué)習(xí),努力做到更好。

最新幼兒園大班科學(xué)教案動(dòng)物之最(通用19篇)篇十

1、能大膽講述自己知道的"動(dòng)物之最",體驗(yàn)交流分享的樂(lè)趣。

2、知道各種"動(dòng)物之最",積累相關(guān)經(jīng)驗(yàn)。

3、主動(dòng)探索"動(dòng)物之最"的問(wèn)題,積極尋找答案。

4、培養(yǎng)幼兒對(duì)事物的好奇心,樂(lè)于大膽探究和實(shí)驗(yàn)。

5、使幼兒對(duì)探索自然現(xiàn)象感興趣。

一、謎語(yǔ)導(dǎo)入,引出動(dòng)物之最的話題。

小結(jié):長(zhǎng)頸鹿是動(dòng)物王國(guó)里面長(zhǎng)得最高的小動(dòng)物,它長(zhǎng)長(zhǎng)的脖子可以使他看的更遠(yuǎn),很快就能發(fā)現(xiàn)敵情,這樣它就能很快的逃走,它還能吃到大樹(shù)頂上最新鮮的葉子呢!

二、辯論的形式,說(shuō)說(shuō)幾個(gè)"動(dòng)物之最"。

1、提問(wèn):你們知道最重的動(dòng)物是哪一個(gè)嗎?幼兒辯論。

小結(jié):(出示圖片),藍(lán)鯨是世界上最大的最重的動(dòng)物,平均有26米長(zhǎng),平均體重有150噸。

2、提問(wèn):你知道跑的最快的動(dòng)物是什么嗎?幼兒辯論。

小結(jié)我們一起來(lái)看一看,(出示獵豹)獵豹是世界上跑的最快的動(dòng)物,他的最高時(shí)速達(dá)110公里,相當(dāng)于高速行駛的小汽車的速度,他可真是了不起。

我們一起來(lái)看看動(dòng)物中的老壽星(出示海龜龜)。

三、出示一些"動(dòng)物之最",幫助幼兒認(rèn)識(shí)了解簡(jiǎn)單介紹飛的最快的昆蟲(chóng),最小的鳥(niǎo),最大的鳥(niǎo),游得最快的魚(yú),最厲害的恐龍(依次出示澳大利亞蜻蜓,蜂鳥(niǎo),鴕鳥(niǎo),旗魚(yú),霸王龍的圖片)。

小結(jié):今天我們看來(lái)好多的動(dòng)物之最,有最重的藍(lán)鯨,跑的最快的獵豹,最大的鳥(niǎo)鴕鳥(niǎo),最長(zhǎng)壽的烏龜,飛得最快的蜻蜓,最小的鳥(niǎo)蜂鳥(niǎo),最大的鳥(niǎo)鴕鳥(niǎo),游得最快的'魚(yú)旗魚(yú),最厲害的恐龍霸王龍。

四、分組搶答游戲,鞏固學(xué)習(xí)到的知識(shí)游戲規(guī)則:將幼兒分成3組,舉手回答知道哪些動(dòng)物之最,哪個(gè)小組回答正確的次數(shù)最多的獲勝。

教師小結(jié)講評(píng)。

附:

(1)脖子最長(zhǎng)的動(dòng)物是:長(zhǎng)頸鹿;。

(2)鼻子最長(zhǎng)的動(dòng)物是:大象;。

(3)耳朵最長(zhǎng)的動(dòng)物是:兔子;。

(4)跑的最快的動(dòng)物是:獵豹;。

(5)最兇猛的動(dòng)物是:老虎;。

(6)嘴巴最大的動(dòng)物是:河馬;。

(7)唱歌最好聽(tīng)的動(dòng)物是:百靈鳥(niǎo)。

最新幼兒園大班科學(xué)教案動(dòng)物之最(通用19篇)篇十一

1、知道各種"動(dòng)物之,了解一些動(dòng)物的各種特征,積累相關(guān)經(jīng)驗(yàn)。

2、能大膽講述自己知道的動(dòng)物之最,體驗(yàn)交流分享的樂(lè)趣;主動(dòng)探索"動(dòng)物之最"的問(wèn)題,積極尋找答案。

一、謎語(yǔ)導(dǎo)入,引出動(dòng)物之最的話題。

(2)提問(wèn):小朋友們真聰明,答案就是長(zhǎng)頸鹿,你們知道長(zhǎng)頸鹿究竟有多高嗎?

(3)長(zhǎng)頸鹿為什么長(zhǎng)得這么高呢?它長(zhǎng)這么高有什么好處嗎?

小結(jié):長(zhǎng)頸鹿是動(dòng)物王國(guó)里面長(zhǎng)得最高的小動(dòng)物,它長(zhǎng)長(zhǎng)的脖子可以使他看的更遠(yuǎn),很快就能發(fā)現(xiàn)敵情,這樣它就能很快的逃走,它還能吃到大樹(shù)頂上最新鮮的葉子呢!

二、辯論的形式,說(shuō)說(shuō)幾個(gè)"動(dòng)物之最"。

1、提問(wèn):你們知道最重的動(dòng)物是哪一個(gè)嗎?幼兒辯論。

小結(jié):(出示圖片),藍(lán)鯨是世界上最大的最重的動(dòng)物,平均有26米長(zhǎng),平均體重有150噸。最"而非洲象是陸地上最重的動(dòng)物。

2、提問(wèn):你知道跑的最快的動(dòng)物是什么嗎?幼兒辯論。

小結(jié):我們一起來(lái)看一看,(出示獵豹)獵豹是世界上跑的最快的動(dòng)物,他的最高時(shí)速達(dá)110公里,相當(dāng)于高速行駛的小汽車的速度,他可真是了不起。

3、猜測(cè):有一種動(dòng)物活了152年,據(jù)科學(xué)家研究,有的能活到200多歲呢!你們知道他是誰(shuí)嗎?我們一起來(lái)看看動(dòng)物中的老壽星(出示海龜)。

4、提問(wèn):你們知道世界上最大的鳥(niǎo)是什么嗎?幼兒辯論。

小結(jié):(出示圖片)鴕鳥(niǎo)是世界上最大的鳥(niǎo)。它的頭小身子大,不會(huì)飛但是跑得很快。另外鴕鳥(niǎo)蛋是世界上最大的蛋(出示圖片)。

三、出示一些"動(dòng)物之最",幫助幼兒認(rèn)識(shí)了解。

簡(jiǎn)單介紹飛的最快的昆蟲(chóng),最小的鳥(niǎo),游得最快的魚(yú),最厲害的恐龍(依次出示澳大利亞蜻蜓,蜂鳥(niǎo),旗魚(yú),霸王龍的圖片)小結(jié):今天我們看來(lái)好多的動(dòng)物之最,有最重的藍(lán)鯨,跑的最快的獵豹,最大的鳥(niǎo)鴕鳥(niǎo),最長(zhǎng)壽的烏龜,飛得最快的蜻蜓,最小的鳥(niǎo)蜂鳥(niǎo),游得最快的魚(yú)旗魚(yú),最厲害的恐龍霸王龍。

四、分組搶答游戲,鞏固學(xué)習(xí)到的知識(shí)游戲規(guī)則:將幼兒分成3組,教師提問(wèn),幼兒舉手快速搶答,回答知道哪些動(dòng)物之最,哪個(gè)小組回答正確的次數(shù)最多的獲勝。

五、教師:這些小動(dòng)物可愛(ài)嗎?我們應(yīng)該怎么做呢?(保護(hù)小動(dòng)物,不要輕易地去傷害他們。)。

六、完成"動(dòng)物之最"表格。

科學(xué)活動(dòng)的目標(biāo)是讓幼兒對(duì)周圍的事物,現(xiàn)象感興趣,有好奇心和求知欲。活動(dòng)開(kāi)始,我通過(guò)一個(gè)謎語(yǔ)進(jìn)行導(dǎo)入,然后就讓孩子們進(jìn)行大膽講述,交流,為孩子們創(chuàng)造了一個(gè)輕松,快樂(lè)的活動(dòng)氛圍,讓他們敢于說(shuō),能大膽的'講述,孩子們很想表現(xiàn)自己,也有話可講,我再適當(dāng)進(jìn)行一些更形象的補(bǔ)充,幼兒就更感興趣了,在這交流,討論的環(huán)節(jié),活動(dòng)進(jìn)行的是很順利。孩子們也獲得了更多的相關(guān)經(jīng)驗(yàn)。同時(shí)我運(yùn)用多媒體進(jìn)行輔助教學(xué),很好的抓住幼兒的好奇心和興趣點(diǎn),用清晰的圖像展示動(dòng)物的形象,讓幼兒通過(guò)觀看,深入了解動(dòng)物的特征。通過(guò)一個(gè)個(gè)動(dòng)物的展示,讓幼兒自主去了解,去思考,避免老師的空說(shuō)。這樣幼兒對(duì)整個(gè)活動(dòng)的重、難點(diǎn)更容易接受。

整個(gè)活動(dòng)中,通過(guò)觀察,發(fā)現(xiàn)幼兒的興趣是相當(dāng)高,但活動(dòng)中我也發(fā)現(xiàn)了一些不足之處:

在討論保護(hù)動(dòng)物這個(gè)環(huán)節(jié),我只是一帶而過(guò),簡(jiǎn)單的引導(dǎo)了一下,這個(gè)地方可以多引導(dǎo)一些,讓幼兒更了解一些;在游戲環(huán)節(jié)中,我設(shè)計(jì)的是讓幼兒分組進(jìn)行搶答,鞏固幼兒對(duì)動(dòng)物的了解,但在實(shí)際過(guò)程中,游戲顯得太過(guò)倉(cāng)促,最后分發(fā)禮物是未能給失利的小朋友一些鼓勵(lì),是我考慮的不夠周到吧!

無(wú)論不足多與少,不足都會(huì)讓我們更快的成長(zhǎng)!在今后的活動(dòng)中,我還要多加以改進(jìn)學(xué)習(xí),努力做到更好。

最新幼兒園大班科學(xué)教案動(dòng)物之最(通用19篇)篇十二

活動(dòng)目標(biāo):

1、能大膽講述自己知道的"動(dòng)物之最",體驗(yàn)交流分享的樂(lè)趣。

2、知道各種“動(dòng)物之最”,積累相關(guān)經(jīng)驗(yàn)。

3、主動(dòng)探索“動(dòng)物之最”的問(wèn)題,積極尋找答案。

4、通過(guò)觀察、交流與討論等活動(dòng),感知周圍事物的不斷變化,知道一切都在變。

5、在交流活動(dòng)中能注意傾聽(tīng)并尊重同伴的講話。

活動(dòng)準(zhǔn)備:

活動(dòng)過(guò)程:

一、謎語(yǔ)導(dǎo)入,引出動(dòng)物之最的話題。

小結(jié):長(zhǎng)頸鹿是動(dòng)物王國(guó)里面長(zhǎng)得最高的小動(dòng)物,它長(zhǎng)長(zhǎng)的脖子可以使他看的更遠(yuǎn),很快就能發(fā)現(xiàn)敵情,這樣它就能很快的逃走,它還能吃到大樹(shù)頂上最新鮮的葉子呢!

二、辯論的形式,說(shuō)說(shuō)幾個(gè)“動(dòng)物之最”

1、提問(wèn):你們知道最重的動(dòng)物是哪一個(gè)嗎?幼兒辯論。

小結(jié):(出示圖片),藍(lán)鯨是世界上最大的最重的動(dòng)物,平均有26米長(zhǎng),平均體重有150噸。

2、提問(wèn):你知道跑的最快的動(dòng)物是什么嗎?幼兒辯論。

小結(jié)我們一起來(lái)看一看,(出示獵豹)獵豹是世界上跑的最快的動(dòng)物,他的最高時(shí)速達(dá)110公里,相當(dāng)于高速行駛的小汽車的速度,他可真是了不起。

我們一起來(lái)看看動(dòng)物中的老壽星(出示海龜龜)。

三、出示一些“動(dòng)物之最”,幫助幼兒認(rèn)識(shí)了解。

簡(jiǎn)單介紹飛的最快的昆蟲(chóng),最小的鳥(niǎo),最大的鳥(niǎo),游得最快的魚(yú),最厲害的恐龍。

(依次出示澳大利亞蜻蜓,蜂鳥(niǎo),鴕鳥(niǎo),旗魚(yú),霸王龍的圖片)。

小結(jié):今天我們看來(lái)好多的動(dòng)物之最,有最重的藍(lán)鯨,跑的最快的獵豹,最大的鳥(niǎo)鴕鳥(niǎo),最長(zhǎng)壽的烏龜,飛得最快的蜻蜓,最小的鳥(niǎo)蜂鳥(niǎo),最大的鳥(niǎo)鴕鳥(niǎo),游得最快的魚(yú)旗魚(yú),最厲害的恐龍霸王龍。

四、分組搶答游戲,鞏固學(xué)習(xí)到的知識(shí)。

游戲規(guī)則:將幼兒分成3組,舉手回答知道哪些動(dòng)物之最,哪個(gè)小組回答正確的次數(shù)最多的獲勝。

教師小結(jié)講評(píng)。

活動(dòng)反思:

幼兒有一定的基礎(chǔ),但是認(rèn)知不全,記錄自己認(rèn)知的能力需要進(jìn)一步培養(yǎng)。對(duì)教師現(xiàn)場(chǎng)用簡(jiǎn)筆畫記錄的方式感興趣。總體說(shuō)來(lái),教學(xué)內(nèi)容對(duì)幼兒有吸引力,但是幼兒交流分享的習(xí)慣和方法需要培養(yǎng)。

最新幼兒園大班科學(xué)教案動(dòng)物之最(通用19篇)篇十三

教學(xué)目標(biāo):

1、引導(dǎo)幼兒了解一些在某方面能稱得上“之最”的動(dòng)物。

2、激發(fā)幼兒喜歡喝關(guān)愛(ài)動(dòng)物的情感及對(duì)對(duì)動(dòng)物的探索欲望。

3、培養(yǎng)幼兒的觀察力,判斷力以及想象力。

教學(xué)準(zhǔn)備:

動(dòng)物之最課件、收集圖片、磁帶、錄音機(jī)。

教學(xué)過(guò)程:

一、談話導(dǎo)入。

師:小朋友們,你們喜歡動(dòng)物嗎?你喜歡的動(dòng)物是什么?想一想它長(zhǎng)什么樣子?

幼兒發(fā)表意見(jiàn):說(shuō)出自己知道的動(dòng)物都在哪些方面最突出。

二、欣賞課件,引導(dǎo)幼兒了解動(dòng)物之最方面的常識(shí)。

1、依次出示有關(guān)動(dòng)物之最的圖片(如:長(zhǎng)頸鹿是最高的動(dòng)物、獵豹是短跑冠軍、烏龜?shù)膲勖铋L(zhǎng)、鴕鳥(niǎo)是最大的鳥(niǎo)、蜂鳥(niǎo)是最小的鳥(niǎo)等)。

2、提問(wèn):剛才小朋友看到了什么動(dòng)物?誰(shuí)能來(lái)說(shuō)說(shuō)它們都有哪些特點(diǎn)?(幼兒逐個(gè)介紹各種動(dòng)物的特點(diǎn))。

3、再次出示動(dòng)物之最的圖片,教師帶幼兒鞏固各種動(dòng)物的之最。

三、再次欣賞動(dòng)物之最,拓展孩子經(jīng)驗(yàn)(看實(shí)物投影)。

1、幼兒自由欣賞,老師跟隨講解。

2、圖片已經(jīng)欣賞完了,那么現(xiàn)在就請(qǐng)你們告訴我,你剛剛看到了哪些動(dòng)物?

四、升華情感。

你們說(shuō)的真棒,老師希望通過(guò)小朋友的幫助,有更多的動(dòng)物能夠和我們一起生活。

結(jié)束:現(xiàn)在就讓我們一起跟著音樂(lè)學(xué)著動(dòng)物的動(dòng)作跳起來(lái)吧。

文檔為doc格式。

最新幼兒園大班科學(xué)教案動(dòng)物之最(通用19篇)篇十四

活動(dòng)目標(biāo)。

1、激發(fā)幼兒關(guān)心、愛(ài)護(hù)小動(dòng)物的情感。

2、使幼兒知道動(dòng)物是人類的好朋友,我們應(yīng)該保護(hù)它們。

3、引導(dǎo)幼兒了解一些在某一方面能稱得上“之最”的動(dòng)物。

活動(dòng)準(zhǔn)備。

1、課件-動(dòng)畫片:大象有個(gè)長(zhǎng)鼻子。

活動(dòng)過(guò)程。

一、導(dǎo)入。

觀看動(dòng)畫片,引起興趣。

1、小朋友最喜歡看動(dòng)畫片了,現(xiàn)在呢,老師請(qǐng)小朋友看一個(gè)很有趣的動(dòng)畫片,看完以后呢,給老師和小伙伴講講動(dòng)畫片里演了什么故事。

2、你在動(dòng)畫片里看到了什么動(dòng)物?

大象。

長(zhǎng)頸鹿。

鴕鳥(niǎo)。

河馬。

二、展開(kāi)。

1、這些動(dòng)物有些什么特點(diǎn)呢?

(讓幼兒互相說(shuō)一說(shuō))。

2、引導(dǎo)幼兒討論動(dòng)物身上最明顯的特點(diǎn)。

它們都有各自的本領(lǐng)和特點(diǎn),那么,它們身上最明顯的特點(diǎn)是什么呢?我們一起來(lái)想一想。

通過(guò)課件演示,引導(dǎo)幼兒說(shuō)出的動(dòng)物之最,進(jìn)行歸納。

脖子最長(zhǎng)的動(dòng)物是:長(zhǎng)頸鹿;

鼻子最長(zhǎng)的動(dòng)物是:大象;

耳朵最長(zhǎng)的動(dòng)物是:

兔子;跑的最快的動(dòng)物是:獵豹;

最兇猛的動(dòng)物是:老虎;

嘴巴最大的動(dòng)物是:河馬;

唱歌最好聽(tīng)的動(dòng)物是:百靈鳥(niǎo)。

4、請(qǐng)幼兒同桌兩人互相說(shuō)說(shuō)自己喜歡哪個(gè)動(dòng)物,它有什么本領(lǐng)?還有那些動(dòng)物之最?

5、請(qǐng)幼兒表演動(dòng)物之最。如:表演大象:就做出長(zhǎng)鼻子的樣子,并說(shuō):“我是大象,我的`鼻子最長(zhǎng)。”

三、結(jié)束。

學(xué)唱英語(yǔ)歌:大象有個(gè)長(zhǎng)鼻子。

師幼一起邊看動(dòng)畫片,邊唱英語(yǔ)歌,根據(jù)幼兒的興趣,反復(fù)跟唱。

活動(dòng)目標(biāo)。

1.激發(fā)幼兒觀察氣象的興趣。

2.了解常見(jiàn)的天氣情況,并知道通過(guò)哪些途徑可以了解天氣情況。

3.知道氣象與我們生活的關(guān)系,嘗試設(shè)計(jì)氣象預(yù)報(bào)表。

活動(dòng)準(zhǔn)備。

課件、表格。

趣味練習(xí)。

活動(dòng)過(guò)程。

一、了解氣象與軍事的關(guān)系。

1.讓幼兒先來(lái)欣賞一段小故事“草船借箭”

2.讓幼兒通過(guò)故事思考諸葛亮是怎么知道會(huì)有霧天呢?

二、了解常見(jiàn)的和惡劣的天氣情況,并知道通過(guò)哪些途徑可以了解天氣。

1.除了霧天,你們還知道哪些常見(jiàn)的天氣?

2.了解一些惡劣的天氣情況。并觀看課件。

3.你們是怎么知道天氣情況的?

(短信、電視、報(bào)紙等)。

4.欣賞一段天氣預(yù)報(bào),了解天氣預(yù)報(bào)的主要內(nèi)容。

(天氣、溫度、穿衣指數(shù)等)。

四、了解天氣與我們生活的關(guān)系。

1.趣味問(wèn)答。

教師:天氣和我們的生活有著非常大的關(guān)系,今天我就要考考你們。

(1)高溫天怎樣避暑?

(2)雷雨天怎樣維護(hù)自身?

(3)雨天出門準(zhǔn)備些什么?

五、嘗試設(shè)計(jì)氣象預(yù)報(bào)表。

1.教師:天氣和我們的生活息息相關(guān)。所以我們應(yīng)該關(guān)心天氣情況,根據(jù)天氣變化學(xué)會(huì)維護(hù)自身。

老師給大家準(zhǔn)備了一份表格,上面有天氣、溫度、溫馨提示3欄。

2.請(qǐng)小朋友來(lái)當(dāng)一當(dāng)氣象員,在表格上記錄一下天氣。

最新幼兒園大班科學(xué)教案動(dòng)物之最(通用19篇)篇十五

一、談話引起興趣1、(放映幻燈片)”圖片上是什么季節(jié)的景色?”(冬天)”冬天的天氣怎么樣?”(很冷)”冬天我們是怎樣過(guò)冬的?”(穿棉衣、開(kāi)空調(diào)、取暖器、常在室內(nèi)活動(dòng)、加強(qiáng)鍛煉等)2、”動(dòng)物是怎樣過(guò)冬的?”(幼兒講述)總結(jié):動(dòng)物過(guò)冬的方式是不一樣的,有冬眠過(guò)冬,儲(chǔ)食過(guò)冬,南飛過(guò)冬等,分別解釋。

二、幼兒操作(放映幻燈片)”這里有幾個(gè)動(dòng)物,我們來(lái)認(rèn)識(shí)一下(螞蟻、松鼠、天鵝、燕子、熊、烏龜),請(qǐng)小朋友猜一猜這些動(dòng)物分別是怎樣過(guò)冬的?想好之后把這些小動(dòng)物貼到操作卡中,在操作的時(shí)候想一想你選擇的理由。”

三、講評(píng)1、”請(qǐng)你拿好你的操作卡,來(lái)講一講你的選擇”(投影儀中展示)”你為什么認(rèn)為這個(gè)動(dòng)物是這樣過(guò)冬的?”(幼兒講述)2、總結(jié):(放映幻燈片)熊和烏龜都是冬眠過(guò)冬的,因?yàn)樗麄冊(cè)诙靵?lái)臨之前吃大量的食物,整個(gè)冬天他們就可以睡覺(jué),不吃東西了,還有一些其他的動(dòng)物像蛇、青蛙、蝙蝠、刺猬都是冬眠的動(dòng)物;螞蟻和松鼠是在自己的洞里過(guò)冬的,因?yàn)槎斐鋈フ沂硶?huì)很冷,所以提前把整個(gè)冬天的糧食準(zhǔn)備好過(guò)冬,還有兔子、小蜜蜂都是儲(chǔ)食過(guò)冬的;因?yàn)樘於斓臅r(shí)候南方比較暖和,所以天鵝和燕子會(huì)選擇南飛過(guò)冬,除了天鵝和燕子會(huì)南飛過(guò)冬,還有很多候鳥(niǎo)會(huì)南飛,像杜鵑、大雁、黃鸝、丹頂鶴,他們都是隨著氣候的變化而遷徙的鳥(niǎo)。

四、看錄像“我們?cè)僖黄饋?lái)看一看小動(dòng)物過(guò)冬的方式吧!”(播放課件)五、游戲的方式鞏固知識(shí)介紹玩法:枕頭、沙包、南方標(biāo)記分別是三種過(guò)冬方式:冬眠用枕頭表示,儲(chǔ)食用沙包表示,南飛用箭頭表示,幼兒隨意挑選一張動(dòng)物圖片,然后選擇相應(yīng)的過(guò)冬方式。

六、結(jié)束活動(dòng)教學(xué)延伸。

1、在操作區(qū)中投放操作卡和動(dòng)物圖片。

教案設(shè)計(jì)頻道小編推薦:

最新幼兒園大班科學(xué)教案動(dòng)物之最(通用19篇)篇十六

1、能大膽講述自己知道的"動(dòng)物之最",增加相關(guān)經(jīng)驗(yàn)。

2、愿意參加搶答游戲,體驗(yàn)其中的樂(lè)趣。

3、培養(yǎng)保護(hù)動(dòng)物的意識(shí)。

1、"動(dòng)物之最"圖片若干。

2、課件。

3、小結(jié):長(zhǎng)頸鹿是動(dòng)物王國(guó)里面長(zhǎng)得最高的小動(dòng)物,它長(zhǎng)長(zhǎng)的脖子可以使他看的更遠(yuǎn),很快就能發(fā)現(xiàn)敵情,這樣它就能很快的逃走,它還能吃到大樹(shù)頂上最新鮮的葉子呢!

1、提問(wèn):你們知道最重的動(dòng)物是哪一個(gè)嗎?(出示藍(lán)鯨),藍(lán)鯨是世界上最大的最重的動(dòng)物,平均有26米長(zhǎng),平均體重有150噸。

2、討論:你知道跑的最快的動(dòng)物是什么嗎?我們一起來(lái)看一看,(出示獵豹)獵豹是世界上跑的最快的動(dòng)物,他的最高時(shí)速達(dá)110公里,相當(dāng)于高速行駛的小汽車的速度,他可真是了不起。

3、(出示鴕鳥(niǎo))提問(wèn):看看這是什么動(dòng)物?它是最大的鳥(niǎo),身體高達(dá)2.75米,體重有100多千克。

4、猜測(cè):有一種動(dòng)物活了152年,據(jù)科學(xué)家研究,有的能活到200多歲呢!你們知道他是誰(shuí)嗎?我們一起來(lái)看看動(dòng)物中的老壽星(出示烏龜)。

5、簡(jiǎn)單介紹飛的最快的昆蟲(chóng),最小的鳥(niǎo),游得最快的魚(yú),最厲害的'恐龍(依次出示澳大利亞蜻蜓,蜂鳥(niǎo),旗魚(yú),霸王龍的圖片)。

6、小結(jié):今天我們看來(lái)好多的動(dòng)物之最,有最重的藍(lán)鯨,跑的最快的獵豹,最大的鳥(niǎo)鴕鳥(niǎo),最長(zhǎng)壽的烏龜,飛得最快的蜻蜓,最小的鳥(niǎo)蜂鳥(niǎo),游得最快的魚(yú)旗魚(yú),最大的恐龍霸王龍。

1、游戲規(guī)則:將幼兒分成兩組,舉手回答知道哪些動(dòng)物之最,哪個(gè)小組回答正確的次數(shù)最多的獲勝。

2、教師小結(jié)講評(píng)。

活動(dòng)反思:

幼兒有一定的基礎(chǔ),但是認(rèn)知不全,記錄自己認(rèn)知的能力需要進(jìn)一步培養(yǎng)。對(duì)教師現(xiàn)場(chǎng)用簡(jiǎn)筆畫記錄的方式感興趣。總體說(shuō)來(lái),教學(xué)內(nèi)容對(duì)幼兒有吸引力,但是幼兒交流分享的習(xí)慣和方法需要培養(yǎng)。

最新幼兒園大班科學(xué)教案動(dòng)物之最(通用19篇)篇十七

活動(dòng)目標(biāo):

1、知道各種"動(dòng)物之,了解一些動(dòng)物的各種特征,積累相關(guān)經(jīng)驗(yàn)。

2、能大膽講述自己知道的動(dòng)物之最,體驗(yàn)交流分享的樂(lè)趣;主動(dòng)探索"動(dòng)物之最"的問(wèn)題,積極尋找答案。

3、積極的參與活動(dòng),大膽的說(shuō)出自己的想法。

4、培養(yǎng)幼兒樂(lè)觀開(kāi)朗的性格。

活動(dòng)準(zhǔn)備:

ppt課件、"動(dòng)物之最"表格。

活動(dòng)過(guò)程:

一、謎語(yǔ)導(dǎo)入,引出動(dòng)物之最的話題。

(2)提問(wèn):小朋友們真聰明,答案就是長(zhǎng)頸鹿,你們知道長(zhǎng)頸鹿究竟有多高嗎?

(3)長(zhǎng)頸鹿為什么長(zhǎng)得這么高呢?它長(zhǎng)這么高有什么好處嗎?

小結(jié):長(zhǎng)頸鹿是動(dòng)物王國(guó)里面長(zhǎng)得最高的小動(dòng)物,它長(zhǎng)長(zhǎng)的脖子可以使他看的更遠(yuǎn),很快就能發(fā)現(xiàn)敵情,這樣它就能很快的逃走,它還能吃到大樹(shù)頂上最新鮮的葉子呢!

二、辯論的形式,說(shuō)說(shuō)幾個(gè)"動(dòng)物之最"。

1、提問(wèn):你們知道最重的動(dòng)物是哪一個(gè)嗎?幼兒辯論。

小結(jié):(出示圖片),藍(lán)鯨是世界上最大的最重的動(dòng)物,平均有26米長(zhǎng),平均體重有150噸。"而非洲象是陸地上最重的動(dòng)物。

2、提問(wèn):你知道跑的最快的動(dòng)物是什么嗎?幼兒辯論。

小結(jié):我們一起來(lái)看一看,(出示獵豹)獵豹是世界上跑的最快的動(dòng)物,他的最高時(shí)速達(dá)110公里,相當(dāng)于高速行駛的小汽車的速度,他可真是了不起。

3、猜測(cè):有一種動(dòng)物活了152年,據(jù)科學(xué)家研究,有的能活到200多歲呢!你們知道他是誰(shuí)嗎?我們一起來(lái)看看動(dòng)物中的老壽星(出示海龜)。

4、提問(wèn):你們知道世界上最大的鳥(niǎo)是什么嗎?幼兒辯論。

小結(jié):(出示圖片)鴕鳥(niǎo)是世界上最大的鳥(niǎo)。它的頭小身子大,不會(huì)飛但是跑得很快。另外鴕鳥(niǎo)蛋是世界上最大的蛋(出示圖片)。

三、出示一些"動(dòng)物之最",幫助幼兒認(rèn)識(shí)了解。

簡(jiǎn)單介紹飛的最快的昆蟲(chóng),最小的鳥(niǎo),游得最快的魚(yú),最厲害的恐龍(依次出示澳大利亞蜻蜓,蜂鳥(niǎo),旗魚(yú),霸王龍的圖片)。

小結(jié):今天我們看來(lái)好多的動(dòng)物之最,有最重的藍(lán)鯨,跑的最快的獵豹,最大的鳥(niǎo)鴕鳥(niǎo),最長(zhǎng)壽的烏龜,飛得最快的蜻蜓,最小的鳥(niǎo)蜂鳥(niǎo),游得最快的魚(yú)旗魚(yú),最厲害的恐龍霸王龍。

四、分組搶答游戲,鞏固學(xué)習(xí)到的知識(shí)游戲規(guī)則:將幼兒分成3組,教師提問(wèn),幼兒舉手快速搶答,回答知道哪些動(dòng)物之最,哪個(gè)小組回答正確的次數(shù)最多的獲勝。

五、教師:這些小動(dòng)物可愛(ài)嗎?我們應(yīng)該怎么做呢?(保護(hù)小動(dòng)物,不要輕易地去傷害他們。)。

活動(dòng)反思:

科學(xué)活動(dòng)的目標(biāo)是讓幼兒對(duì)周圍的事物,現(xiàn)象感興趣,有好奇心和求知欲。活動(dòng)開(kāi)始,我通過(guò)一個(gè)謎語(yǔ)進(jìn)行導(dǎo)入,然后就讓孩子們進(jìn)行大膽講述,交流,為孩子們創(chuàng)造了一個(gè)輕松,快樂(lè)的活動(dòng)氛圍,讓他們敢于說(shuō),能大膽的講述,孩子們很想表現(xiàn)自己,也有話可講,我再適當(dāng)進(jìn)行一些更形象的補(bǔ)充,幼兒就更感興趣了,在這交流,討論的環(huán)節(jié),活動(dòng)進(jìn)行的是很順利。孩子們也獲得了更多的相關(guān)經(jīng)驗(yàn)。同時(shí)我運(yùn)用多媒體進(jìn)行輔助。

教學(xué)。

很好的抓住幼兒的好奇心和興趣點(diǎn)用清晰的圖像展示動(dòng)物的形象讓幼兒通過(guò)觀看深入了解動(dòng)物的特征。通過(guò)一個(gè)個(gè)動(dòng)物的展示讓幼兒自主去了解去思考避免老師的空說(shuō)。這樣幼兒對(duì)整個(gè)活動(dòng)的重、難點(diǎn)更容易接受。

整個(gè)活動(dòng)中,通過(guò)觀察,發(fā)現(xiàn)幼兒的興趣是相當(dāng)高,但活動(dòng)中我也發(fā)現(xiàn)了一些不足之處:

在討論保護(hù)動(dòng)物這個(gè)環(huán)節(jié),我只是一帶而過(guò),簡(jiǎn)單的引導(dǎo)了一下,這個(gè)地方可以多引導(dǎo)一些,讓幼兒更了解一些;在游戲環(huán)節(jié)中,我設(shè)計(jì)的是讓幼兒分組進(jìn)行搶答,鞏固幼兒對(duì)動(dòng)物的了解,但在實(shí)際過(guò)程中,游戲顯得太過(guò)倉(cāng)促,最后分發(fā)禮物是未能給失利的小朋友一些鼓勵(lì),是我考慮的不夠周到吧!

無(wú)論不足多與少,不足都會(huì)讓我們更快的成長(zhǎng)!在今后的活動(dòng)中,我還要多加以改進(jìn)學(xué)習(xí),努力做到更好。

最新幼兒園大班科學(xué)教案動(dòng)物之最(通用19篇)篇十八

1、激發(fā)幼兒關(guān)心、愛(ài)護(hù)小動(dòng)物的情感。

2、使幼兒知道動(dòng)物是人類的好朋友,我們應(yīng)該保護(hù)它們。

3、引導(dǎo)幼兒了解一些在某一方面能稱得上“之最”的動(dòng)物。

活動(dòng)準(zhǔn)備。

1、課件-動(dòng)畫片:大象有個(gè)長(zhǎng)鼻子。

活動(dòng)過(guò)程。

一、導(dǎo)入。

觀看動(dòng)畫片,引起興趣。

1、小朋友最喜歡看動(dòng)畫片了,現(xiàn)在呢,老師請(qǐng)小朋友看一個(gè)很有趣的動(dòng)畫片,看完以后呢,給老師和小伙伴講講動(dòng)畫片里演了什么故事。

2、你在動(dòng)畫片里看到了什么動(dòng)物?

大象。

長(zhǎng)頸鹿。

鴕鳥(niǎo)。

河馬。

二、展開(kāi)。

1、這些動(dòng)物有些什么特點(diǎn)呢?

(讓幼兒互相說(shuō)一說(shuō))。

2、引導(dǎo)幼兒討論動(dòng)物身上最明顯的特點(diǎn)。

它們都有各自的本領(lǐng)和特點(diǎn),那么,它們身上最明顯的特點(diǎn)是什么呢?我們一起來(lái)想一想。

通過(guò)課件演示,引導(dǎo)幼兒說(shuō)出的動(dòng)物之最,進(jìn)行歸納。

脖子最長(zhǎng)的動(dòng)物是:長(zhǎng)頸鹿;

鼻子最長(zhǎng)的動(dòng)物是:大象;

耳朵最長(zhǎng)的動(dòng)物是:

兔子;跑的最快的動(dòng)物是:獵豹;

最兇猛的動(dòng)物是:老虎;

嘴巴最大的動(dòng)物是:河馬;

唱歌最好聽(tīng)的動(dòng)物是:百靈鳥(niǎo)。

4、請(qǐng)幼兒同桌兩人互相說(shuō)說(shuō)自己喜歡哪個(gè)動(dòng)物,它有什么本領(lǐng)?還有那些動(dòng)物之最?

5、請(qǐng)幼兒表演動(dòng)物之最。如:表演大象:就做出長(zhǎng)鼻子的樣子,并說(shuō):“我是大象,我的鼻子最長(zhǎng)。”

三、

結(jié)束。

學(xué)唱英語(yǔ)歌:大象有個(gè)長(zhǎng)鼻子。

師幼一起邊看動(dòng)畫片,邊唱英語(yǔ)歌,根據(jù)幼兒的興趣,反復(fù)跟唱。

1.激發(fā)幼兒觀察氣象的興趣。

2.了解常見(jiàn)的天氣情況,并知道通過(guò)哪些途徑可以了解天氣情況。

3.知道氣象與我們生活的關(guān)系,嘗試設(shè)計(jì)氣象預(yù)報(bào)表。

活動(dòng)準(zhǔn)備。

課件、表格。

趣味練習(xí)。

活動(dòng)過(guò)程。

一、了解氣象與軍事的關(guān)系。

1.讓幼兒先來(lái)欣賞一段小故事“草船借箭”

2.讓幼兒通過(guò)故事思考諸葛亮是怎么知道會(huì)有霧天呢?

二、了解常見(jiàn)的和惡劣的天氣情況,并知道通過(guò)哪些途徑可以了解天氣。

1.除了霧天,你們還知道哪些常見(jiàn)的天氣?

2.了解一些惡劣的天氣情況。并觀看課件。

3.你們是怎么知道天氣情況的?

(短信、電視、報(bào)紙等)。

4.欣賞一段天氣預(yù)報(bào),了解天氣預(yù)報(bào)的主要內(nèi)容。

(天氣、溫度、穿衣指數(shù)等)。

四、了解天氣與我們生活的關(guān)系。

1.趣味問(wèn)答。

教師:天氣和我們的生活有著非常大的關(guān)系,今天我就要考考你們。

(1)高溫天怎樣避暑?

(2)雷雨天怎樣維護(hù)自身?

(3)雨天出門準(zhǔn)備些什么?

五、嘗試設(shè)計(jì)氣象預(yù)報(bào)表。

1.教師:天氣和我們的生活息息相關(guān)。所以我們應(yīng)該關(guān)心天氣情況,根據(jù)天氣變化學(xué)會(huì)維護(hù)自身。

老師給大家準(zhǔn)備了一份表格,上面有天氣、溫度、溫馨提示3欄。

2.請(qǐng)小朋友來(lái)當(dāng)一當(dāng)氣象員,在表格上記錄一下天氣。

最新幼兒園大班科學(xué)教案動(dòng)物之最(通用19篇)篇十九

活動(dòng)目標(biāo):

1、能大膽講述自己知道的動(dòng)物之最,體驗(yàn)交流分享的樂(lè)趣。

2、知道各種“動(dòng)物之最”,積累相關(guān)經(jīng)驗(yàn)。

3、主動(dòng)探索“動(dòng)物之最”的問(wèn)題,積極尋找答案。

活動(dòng)準(zhǔn)備:

活動(dòng)過(guò)程:

一、謎語(yǔ)導(dǎo)入,引出動(dòng)物之最的話題。

小結(jié):長(zhǎng)頸鹿是動(dòng)物王國(guó)里面長(zhǎng)得最高的小動(dòng)物,它長(zhǎng)長(zhǎng)的脖子可以使他看的更遠(yuǎn),很快就能發(fā)現(xiàn)敵情,這樣它就能很快的逃走,它還能吃到大樹(shù)頂上最新鮮的葉子呢!

二、辯論的形式,說(shuō)說(shuō)幾個(gè)“動(dòng)物之最”

1、提問(wèn):你們知道最重的動(dòng)物是哪一個(gè)嗎?幼兒辯論。

小結(jié):(出示圖片),藍(lán)鯨是世界上最大的最重的動(dòng)物,平均有26米長(zhǎng),平均體重有150噸。

2、提問(wèn):你知道跑的最快的動(dòng)物是什么嗎?幼兒辯論。

小結(jié)我們一起來(lái)看一看,(出示獵豹)獵豹是世界上跑的最快的動(dòng)物,他的最高時(shí)速達(dá)110公里,相當(dāng)于高速行駛的小汽車的速度,他可真是了不起。

我們一起來(lái)看看動(dòng)物中的老壽星(出示海龜龜)。

三、出示一些“動(dòng)物之最”,幫助幼兒認(rèn)識(shí)了解。

簡(jiǎn)單介紹飛的最快的昆蟲(chóng),最小的鳥(niǎo),最大的鳥(niǎo),游得最快的魚(yú),最厲害的恐龍。

(依次出示澳大利亞蜻蜓,蜂鳥(niǎo),鴕鳥(niǎo),旗魚(yú),霸王龍的圖片)。

小結(jié):今天我們看來(lái)好多的動(dòng)物之最,有最重的藍(lán)鯨,跑的最快的獵豹,最大的鳥(niǎo)鴕鳥(niǎo),最長(zhǎng)壽的烏龜,飛得最快的蜻蜓,最小的鳥(niǎo)蜂鳥(niǎo),最大的鳥(niǎo)鴕鳥(niǎo),游得最快的魚(yú)旗魚(yú),最厲害的恐龍霸王龍。

三、分組搶答游戲,鞏固學(xué)習(xí)到的知識(shí)。

游戲規(guī)則:將幼兒分成3組,舉手回答知道哪些動(dòng)物之最,哪個(gè)小組回答正確的次數(shù)最多的獲勝。

教師小結(jié)講評(píng)。

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讀后感可以讓我們更加細(xì)致入微地品味文學(xué)作品中的細(xì)節(jié)和描寫。以下是一些經(jīng)典的讀后感范文,它們的觀點(diǎn)獨(dú)到,表達(dá)生動(dòng),希望能給大家?guī)?lái)一些靈感和思考。通往成功之路這個(gè)
借款合同是記錄借款金額、利率和還款細(xì)則等借款事項(xiàng)的書面契約。下面是一些具有代表性的借款合同示范,供大家在編寫自己的借款合同時(shí)參考借鑒。聯(lián)系電話:________
在制定策劃方案時(shí),我們需要綜合考慮各種因素,包括時(shí)間、成本、資源等。策劃方案的編制需要結(jié)合實(shí)際情況和目標(biāo)要求,我們可以學(xué)習(xí)他人的經(jīng)驗(yàn),但要根據(jù)自己的情況進(jìn)行靈活
優(yōu)秀作文不僅給人以讀后余味,還能夠在一定程度上引發(fā)讀者的情感共鳴和內(nèi)心的共鳴。以下是一些備受贊譽(yù)的優(yōu)秀作文范文,值得大家參考和借鑒。春天在野外草地上玩吹蒲公英是
在社交交往中,自我介紹是打開(kāi)話題、拉近關(guān)系的一種方式。如果你正在找尋自我介紹的寫作靈感,下面的范文可能對(duì)你有所幫助。大家都知道,凡是參加面試都會(huì)有自我介紹這一
三分鐘可以改變一個(gè)人的命運(yùn),一個(gè)人的選擇會(huì)在這短暫的時(shí)間內(nèi)決定他的一生。如果你不知道如何開(kāi)始寫總結(jié),不妨看看以下范文,或許能給你一些靈感。大家早上好!我是九年級(jí)
范文范本可以給我們提供一種思路和方法,幫助我們更好地組織語(yǔ)言,表達(dá)自己的觀點(diǎn)。以下是小編為大家精選的范文范本,希望能夠?qū)Υ蠹覍懽魈峁┮恍﹨⒖己蛦⑹尽?/div>
述職報(bào)告是對(duì)自己在工作中所遇到問(wèn)題和解決方法的總結(jié)和歸納。隨后是一些寫得很好的述職報(bào)告模板,供大家參考和借鑒。一、在教學(xué)方面:在教學(xué)上,我始終以優(yōu)秀教師的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)
發(fā)言稿是在特定場(chǎng)合、特定目的下,為了滿足溝通交流的需要而進(jìn)行的一種口頭表達(dá)方式,它具有有針對(duì)性、有組織性和有說(shuō)服力的特點(diǎn)。發(fā)言稿是我們?cè)诟鞣N場(chǎng)合中常常需要準(zhǔn)備的
優(yōu)秀作文能夠讓讀者感受到作者的情感,產(chǎn)生情感的共鳴。以下是一些優(yōu)秀作文的范文,希望能夠幫助大家提高自己的寫作水平和文學(xué)素養(yǎng)。今天是我十周歲的生日,對(duì)我來(lái)說(shuō)是既平
教學(xué)工作計(jì)劃應(yīng)該注重靈活性和可操作性,以適應(yīng)教學(xué)實(shí)踐中的變化和突發(fā)情況。現(xiàn)在,讓我們一起來(lái)看看一些教學(xué)工作計(jì)劃的實(shí)例,或許能給你一些靈感。1、教師逐一出示蘋果,
優(yōu)秀作文應(yīng)該能夠突破常規(guī)思維,展示出獨(dú)特的思考方式和見(jiàn)解。接下來(lái),小編為大家推薦幾篇優(yōu)秀作文,希望大家可以從中學(xué)習(xí)到一些有關(guān)寫作的技巧和方法。我的故鄉(xiāng)有熱鬧非凡
年度總結(jié)可以幫助我們更好地認(rèn)識(shí)自己,為自己的發(fā)展方向和目標(biāo)制定更有針對(duì)性的計(jì)劃。在這里,我們?yōu)榇蠹沂占艘恍┚赖哪甓瓤偨Y(jié)范文,希望能夠給你提供一些參考和借鑒。
中班教案可以幫助教師合理安排教學(xué)活動(dòng),提高教學(xué)效果和幼兒的學(xué)習(xí)成果。下面是一些中班教案的案例分享,希望對(duì)大家的備課工作有所幫助。1、通過(guò)觀察認(rèn)識(shí)各種車子的類型。
即興是一種對(duì)于意外情況的靈活應(yīng)對(duì)方式,能夠在臨場(chǎng)中發(fā)揮獨(dú)特的才能。下面是一些即興表演的經(jīng)典案例,希望能夠給大家?guī)?lái)一些靈感和啟發(fā)。我們新一輪課程改革也悄悄地走進(jìn)
社區(qū)工作總結(jié)是對(duì)我在社區(qū)工作中遇到的問(wèn)題和困難的反思和總結(jié)。為了幫助大家更好地理解和掌握社區(qū)工作總結(jié)的寫作要領(lǐng),現(xiàn)在為大家呈現(xiàn)一些經(jīng)典的社區(qū)工作總結(jié)樣稿。
演講稿的結(jié)構(gòu)要清晰,包括引言、正文和結(jié)尾,以確保演講內(nèi)容的有序展開(kāi)。現(xiàn)在,我將向大家介紹一些備受贊譽(yù)的演講稿范文,希望能給大家提供一些啟發(fā)和靈感。尊敬的老師,親
實(shí)習(xí)報(bào)告是對(duì)實(shí)習(xí)期間工作內(nèi)容和收獲進(jìn)行總結(jié)和概括的一種書面材料。接下來(lái)是一些實(shí)習(xí)報(bào)告的案例,希望能給大家提供寫作參考和指導(dǎo)。本人為臨沂師范學(xué)院xx級(jí)新聞班專科x
工作方案是為了實(shí)現(xiàn)特定目標(biāo)而規(guī)劃和組織工作的一種書面材料,它具體闡述了工作內(nèi)容、計(jì)劃步驟、時(shí)間安排等細(xì)節(jié),有助于提高工作效率和組織管理。由于每個(gè)工作方案都是根據(jù)
優(yōu)秀作文是在結(jié)構(gòu)安排上嚴(yán)謹(jǐn)有序,能夠讓讀者在閱讀中獲得清晰的邏輯線索。以下是一些備受好評(píng)的優(yōu)秀作文,希望能夠?yàn)榇蠹姨峁┮恍┧悸泛蛥⒖肌:戏视斜环Q為“花園城市”和
講話稿可以用于演講、會(huì)議、座談會(huì)等各種場(chǎng)合,有助于提高演講者的表達(dá)能力和影響力。下面是一些講話稿的范文,希望能給大家提供一些模板和參考,幫助大家更好地準(zhǔn)備演講或
實(shí)習(xí)總結(jié)能夠提高我們的分析和思考能力,促進(jìn)個(gè)人的自我成長(zhǎng)。小編整理了一些實(shí)習(xí)總結(jié)的范文,希望能給大家提供一些建議和參考。本次實(shí)習(xí)主要是為了讓我們對(duì)所學(xué)的專業(yè)理論
優(yōu)秀作文需要靈感和創(chuàng)新,要有獨(dú)特的構(gòu)思和新穎的表達(dá)方式,讓讀者耳目一新。小編為大家收集了一些寫作大賽的優(yōu)秀作文,希望能夠給大家提供一些寫作的參考。浙江杭州的西湖
通過(guò)撰寫檢討書,可以促使我們深入思考自己的過(guò)錯(cuò)和問(wèn)題,進(jìn)而追求個(gè)人成長(zhǎng)與進(jìn)步。小編整理了一些精選的檢討書,希望能給大家提供一些幫助和借鑒。尊敬的院領(lǐng)導(dǎo):。我懷著
通過(guò)月工作總結(jié),我們可以及時(shí)發(fā)現(xiàn)并解決工作中的問(wèn)題,提升工作效率和質(zhì)量。下面是一些經(jīng)驗(yàn)豐富的職場(chǎng)人士的月工作總結(jié)分享,希望對(duì)大家有所幫助。2.中級(jí)職稱:(1)大
范文范本是一種對(duì)于學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)進(jìn)行總結(jié)和概括的示例文本,它可以為我們提供寫作時(shí)的靈感和參考。這里為大家準(zhǔn)備了一些范文范本,希望能夠給大家?guī)?lái)一些寫作的靈
個(gè)人簡(jiǎn)歷的語(yǔ)言應(yīng)規(guī)范、簡(jiǎn)練且富有吸引力,避免使用太多行業(yè)術(shù)語(yǔ)或復(fù)雜的句子結(jié)構(gòu)。接下來(lái),小編將為大家分享一些成功的個(gè)人簡(jiǎn)歷案例,供大家參考和借鑒。大家要面試弱電
個(gè)人簡(jiǎn)歷應(yīng)精心設(shè)計(jì)和格式化,以提高可讀性和專業(yè)性,并使其更加符合行業(yè)和職位的特點(diǎn)和要求。下面是一些精心挑選的個(gè)人簡(jiǎn)歷范文,你可以從中借鑒一些寫作技巧和語(yǔ)言風(fēng)格,
合作是一種分享與合理分工的方式,通過(guò)合理規(guī)劃和分配任務(wù),提高工作效率。接下來(lái),請(qǐng)耐心閱讀以下范文,相信你一定能從中獲得一些關(guān)于團(tuán)隊(duì)合作的靈感和啟發(fā)。
優(yōu)秀作文具有獨(dú)立思考能力、清晰的邏輯結(jié)構(gòu)和豐富的語(yǔ)言表達(dá)能力,它能夠引發(fā)讀者的共鳴和思考,讓人對(duì)文中的主題有更深入的了解。以下是一些經(jīng)典的優(yōu)秀作文片段,讓我們一
學(xué)習(xí)心得是在學(xué)習(xí)過(guò)程中對(duì)所學(xué)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和感悟進(jìn)行總結(jié)和歸納的一種記錄,它可以幫助我們回顧學(xué)習(xí)的過(guò)程、鞏固知識(shí)、提升思考能力。我相信每個(gè)人都有了解和分享學(xué)習(xí)心得的
中班教案是中班教師為了有效組織和引導(dǎo)中班幼兒學(xué)習(xí)而制定的教學(xué)指南。以下是一些實(shí)用的中班教案范文,教師可以根據(jù)自己的需求進(jìn)行適當(dāng)?shù)恼{(diào)整和改進(jìn)。主題說(shuō)明:當(dāng)?shù)谝荒?/div>
活動(dòng)方案包括活動(dòng)目標(biāo)、內(nèi)容、流程、時(shí)間安排、參與者等多個(gè)方面的考慮和設(shè)計(jì)。以下是小編為大家精心準(zhǔn)備的活動(dòng)方案范例,供大家參考和借鑒。目標(biāo):1、了解中秋節(jié)的來(lái)歷,
通過(guò)技術(shù)工作總結(jié),我們可以發(fā)現(xiàn)和掌握新的學(xué)習(xí)方法和工作技巧,提高學(xué)習(xí)和工作的效率。想要寫好技術(shù)工作總結(jié),不妨先參考一下以下的總結(jié)范文。焊工工作總結(jié),本人張軍軍,
一篇優(yōu)秀作文需要有獨(dú)特的觀點(diǎn)、豐富的內(nèi)容和精彩的文筆。通過(guò)閱讀這些優(yōu)秀作文范文,我們可以學(xué)習(xí)到各種優(yōu)秀的寫作技巧和思考方式。午后,溫暖的陽(yáng)光透過(guò)枝丫間的縫隙灑在
教案模板是教師在備課過(guò)程中使用的一種規(guī)范化的工具,它可以幫助教師清晰地組織教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)步驟,提高教學(xué)效果和教學(xué)質(zhì)量。教案模板的實(shí)例解析,幫助教師理解和掌握教學(xué)
教學(xué)計(jì)劃可以幫助教師提高教學(xué)效果,培養(yǎng)學(xué)生全面發(fā)展的能力。下面是針對(duì)不同學(xué)科和不同教學(xué)層次的教學(xué)計(jì)劃范文,供大家參考學(xué)習(xí)。3、情感目標(biāo):了解青蛙是益蟲(chóng),懂得保護(hù)
工作匯報(bào)是一種有效的自我評(píng)估和自我管理的工具,可以幫助我們更好地發(fā)現(xiàn)問(wèn)題和解決問(wèn)題。在這里,您可以找到一些實(shí)際工作中的工作匯報(bào)樣例,供您參考和學(xué)習(xí)。
人們?cè)谔峁﹦趧?wù)的過(guò)程中不僅要關(guān)注收入,還要注重工作的質(zhì)量和創(chuàng)造力的發(fā)揮。接下來(lái)將為大家介紹一些勞務(wù)合作的最新動(dòng)態(tài)和發(fā)展趨勢(shì),讓我們一起了解一下吧。甲方:乙方:根
致辭的主要目的是能夠以簡(jiǎn)練、生動(dòng)的語(yǔ)言向聽(tīng)眾傳達(dá)特定信息并引起共鳴。在致辭范文中,可以看到演講者對(duì)聽(tīng)眾的關(guān)注和祝福,體現(xiàn)了他們的真誠(chéng)與熱情。各位來(lái)賓、各位女士、
學(xué)生評(píng)語(yǔ)是學(xué)生評(píng)價(jià)和發(fā)展的重要組成部分,能夠?yàn)閷W(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)力和自我認(rèn)知提供有效的反饋。下面是小編為大家準(zhǔn)備的一些學(xué)生評(píng)語(yǔ)樣本,希望可以給大家提供一些建議和思路。
無(wú)論是學(xué)校、企事業(yè)單位還是社團(tuán)組織,通知都是必不可少的,它能夠協(xié)調(diào)人員行動(dòng),達(dá)到共同目標(biāo)。通知范文的內(nèi)容和形式具有一定的靈活性,可以根據(jù)實(shí)際需要進(jìn)行調(diào)整和變化。
小班教案的編寫需要根據(jù)幼兒的年齡特點(diǎn)和能力發(fā)展來(lái)確定教學(xué)內(nèi)容和方法。接下來(lái),小編為大家推薦的是一份經(jīng)典的小班教案,供大家參考借鑒。活動(dòng)目標(biāo):1、喜歡參加節(jié)奏活動(dòng)
醫(yī)院工作總結(jié)是對(duì)一段時(shí)間內(nèi)在醫(yī)院工作的表現(xiàn)進(jìn)行概括和總結(jié)的一種書面材料。如果你正在寫醫(yī)院工作總結(jié),可以看看小編為大家整理的一些總結(jié)范文,或許能夠給你一些啟發(fā)。
撰寫講話稿時(shí)要注重語(yǔ)言的準(zhǔn)確性和權(quán)威性,用詞恰當(dāng),避免使用含糊不清或者引起爭(zhēng)議的詞匯。通過(guò)下面的講話稿范文,我們可以了解到一些在寫作和演講中的技巧和方法。
優(yōu)秀作文是一種對(duì)語(yǔ)言運(yùn)用能力和思維能力的綜合考察,它展現(xiàn)了作者豐富的內(nèi)涵和深刻的洞察力。下面是一些經(jīng)典的優(yōu)秀作文片段,讓我們一起來(lái)品味文字的美妙之處。
施工過(guò)程中要做好施工記錄和施工日志,以便后期的驗(yàn)收和維護(hù)。1.以下是小編為大家收集的施工案例,供大家參考,希望能給大家提供一些啟示和借鑒。尊敬的公司領(lǐng)導(dǎo):您好,
大班教案的編寫還應(yīng)注重教學(xué)目標(biāo)的明確性和教學(xué)方法的多樣性,以激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和主動(dòng)性。請(qǐng)大家仔細(xì)閱讀以下大班教案的范例,從中學(xué)習(xí)如何進(jìn)行教學(xué)設(shè)計(jì)和教學(xué)過(guò)程安排
通過(guò)寫心得體會(huì),我們可以發(fā)現(xiàn)自己的不足之處,進(jìn)而改進(jìn)和提升自己。下面是一些精選的心得體會(huì)樣本,希望對(duì)你的寫作有所幫助。最近幾周,我們班突然襲來(lái)一股熱潮。這股熱潮
班級(jí)工作計(jì)劃可以幫助班主任或班干部更好地組織和管理班級(jí)生活及學(xué)習(xí)活動(dòng)。班級(jí)工作計(jì)劃范文中的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),可以幫助我們更好地思考和改進(jìn)自己的工作方式和方法。
優(yōu)秀作文是對(duì)生活的熱愛(ài)和感悟,它可以激發(fā)人們對(duì)美好的追求和向往。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀作文范文,希望能給大家提供一些靈感和參考。您好!馬上就要到母親節(jié)了,但
小班教案應(yīng)該包括教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法和評(píng)價(jià)方式等要素,以幫助教師有效地進(jìn)行教學(xué)。接下來(lái),小編為大家分享一些小班教案范文,希望對(duì)大家有所幫助。
優(yōu)秀作文反映了作者對(duì)人生、社會(huì)等問(wèn)題的獨(dú)到見(jiàn)解和思考。小編為大家整理了一些優(yōu)秀作文的例子,希望能夠激發(fā)大家的寫作靈感。這是一座大都市。幾年前的城市,是一個(gè)貧窮落
講話稿的語(yǔ)言風(fēng)格可以根據(jù)不同的場(chǎng)合和目的進(jìn)行調(diào)整,可以莊重嚴(yán)肅,也可以幽默風(fēng)趣,以吸引聽(tīng)眾的興趣。以下是一些備受矚目的成功講話稿,希望可以為大家的寫作提供一些參
辭職申請(qǐng)書是展示我們職業(yè)素養(yǎng)和自我管理能力的機(jī)會(huì),要用心撰寫并力求完美。如果你需要辭職申請(qǐng)書的范例,以下是一些常見(jiàn)的寫作模板,供你參考選擇。尊敬的公司領(lǐng)導(dǎo):您好
幼兒園工作計(jì)劃是提高教育質(zhì)量、推動(dòng)幼兒園發(fā)展的重要手段和工作依據(jù)。接下來(lái),小編將為大家分享一份詳細(xì)的幼兒園工作計(jì)劃,希望能給各位提供一些借鑒和思路。
優(yōu)秀作文要有獨(dú)特的創(chuàng)意和構(gòu)思,不拘泥于傳統(tǒng)的模式,能夠給讀者帶來(lái)新的思考和感受。請(qǐng)大家閱讀以下這些優(yōu)秀作文范文,相信會(huì)對(duì)大家的寫作有所幫助和啟發(fā)。活著真好!活著
教學(xué)大綱是教學(xué)活動(dòng)的總體要求和學(xué)習(xí)內(nèi)容的有機(jī)組織,是小學(xué)教案編寫的重要依據(jù)之一。小編為大家整理了一些小學(xué)教案范文,包括語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)等多個(gè)學(xué)科的教案。
無(wú)論是在學(xué)術(shù)領(lǐng)域還是職場(chǎng)生活中,英語(yǔ)都被廣泛使用,我們需要對(duì)英語(yǔ)有一個(gè)全面的認(rèn)識(shí)和了解。以下是一些適合初學(xué)者的英語(yǔ)學(xué)習(xí)資源和推薦書籍的總結(jié)。盼星星,盼月亮,終于
教案模板是教學(xué)過(guò)程中的一份參考材料,能夠幫助教師更好地組織教學(xué)內(nèi)容和展示教學(xué)方法。以下是小編為大家收集的教案模板,僅供參考。大家可以根據(jù)自己的教學(xué)需求進(jìn)行適當(dāng)?shù)?/div>
教學(xué)計(jì)劃是教師教學(xué)的依據(jù)之一,也是學(xué)生學(xué)習(xí)的路線圖。以下是小編為大家收集的一些成功教學(xué)計(jì)劃案例,供大家參考。2.掌握按比例分配應(yīng)用題的特征及解題方法.。3.培養(yǎng)
合同協(xié)議是指各方為了明確權(quán)利義務(wù)、約定合作內(nèi)容而達(dá)成的一種書面文件。請(qǐng)大家參考下面的合同協(xié)議范文,了解合同寫作的一些技巧和注意事項(xiàng)。承租方:(以下簡(jiǎn)稱乙方)__
銷售合同是雙方就商品銷售、價(jià)格、數(shù)量等事項(xiàng)所達(dá)成的法律文件。這里有一些銷售合同的實(shí)際案例,通過(guò)學(xué)習(xí)可以提升合同撰寫的技巧。1.1這些一般條款旨在與國(guó)際貨物銷售同
范文范本的積累和研究是一個(gè)長(zhǎng)期的過(guò)程,需要我們不斷地積極學(xué)習(xí)和實(shí)踐。小編搜集了一些精美的范文范本,希望能夠?yàn)榇蠹业膶懽魈峁┮恍┙?jīng)驗(yàn)和借鑒。1、我的競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)(st
辭職信的寫作應(yīng)該注重細(xì)節(jié)和邏輯性,以確保信息的準(zhǔn)確傳達(dá)。以下是一些辭職信的典型范例,對(duì)我們撰寫辭職信有一定的指導(dǎo)作用。公司人事部:實(shí)習(xí)是我們工作生涯最開(kāi)始的一個(gè)
范文范本是我們學(xué)習(xí)和進(jìn)步的重要資源,我們應(yīng)該善于利用它們來(lái)提高自己的寫作能力。小編特別為大家搜集了一些精品總結(jié)范本,希望能為大家的寫作加點(diǎn)亮色。移風(fēng)易俗我?guī)ь^。
在寫計(jì)劃書之前,我們需要充分了解和分析自己現(xiàn)在的情況和需求,以確定合理的目標(biāo)和計(jì)劃。以下是小編為大家收集的計(jì)劃書范文,供大家參考和借鑒。本次足球教學(xué)課程為期16
通過(guò)班級(jí)工作總結(jié),我們可以使班級(jí)工作更加規(guī)范、高效。接下來(lái)是幾篇班級(jí)工作總結(jié)的案例,供各位班主任參考和借鑒。在過(guò)去的xxxx年里本人經(jīng)歷了很多的事,很多的人,有
在環(huán)保方面的投資和創(chuàng)新既可以促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展,又可以改善我們的生活質(zhì)量。以下是小編整理的環(huán)保總結(jié)范文,希望能給大家提供一些啟示。低碳出行,保護(hù)環(huán)境,歡迎大家閱讀下
優(yōu)秀作文能夠用簡(jiǎn)單的文字表達(dá)出深刻的內(nèi)涵,啟發(fā)讀者思考人生的意義和價(jià)值。接下來(lái),小編將為大家推薦幾篇精選的優(yōu)秀作文,供大家品味和欣賞。大家上午好!夢(mèng)想,是一種意
寫心得體會(huì)可以幫助我們更好地整理和梳理所學(xué)的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)。在這里,小編為大家整理了一些心得體會(huì)的樣例,希望對(duì)大家在寫作時(shí)有所啟發(fā)。學(xué)習(xí)是人類進(jìn)步的源泉,而面對(duì)新的
在學(xué)校里,我們可以接觸到各種不同的思想和文化,拓寬自己的視野。以下是小編為大家整理的學(xué)校生活中的成功秘訣,希望能給你啟示。尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同仁:大家下午好!
活動(dòng)方案中的時(shí)間安排要合理,充分考慮到各個(gè)環(huán)節(jié)的時(shí)間消耗和依賴關(guān)系。志愿者活動(dòng):組織參與者為社區(qū)和公益事業(yè)貢獻(xiàn)自己的力量,提升參與者的社會(huì)責(zé)任感和團(tuán)隊(duì)合作精神。
撰寫自查報(bào)告可以培養(yǎng)我們的自我反省和分析問(wèn)題的能力,有助于個(gè)人成長(zhǎng)與進(jìn)步。請(qǐng)大家仔細(xì)閱讀以下的自查報(bào)告范文,相信其中的經(jīng)驗(yàn)和思路會(huì)對(duì)你的寫作有所幫助。
讀書心得是一種對(duì)自己閱讀過(guò)程的記錄和整理,它能夠幫助我們形成自己的獨(dú)立思考和觀點(diǎn)。4.通過(guò)閱讀范文,我們可以對(duì)寫讀書心得時(shí)的結(jié)構(gòu)和表達(dá)方式有更清晰的認(rèn)識(shí)和理解。
在商業(yè)領(lǐng)域,合同協(xié)議承載著雙方交易的法律約束和保障,具有重要的作用。請(qǐng)大家在使用以下范文時(shí),根據(jù)自己的具體需求和情況,適當(dāng)調(diào)整和修改。甲方:乙方:身份證號(hào)碼:甲
通過(guò)月工作總結(jié),我們可以對(duì)自己的工作進(jìn)行定量和定性的評(píng)估,了解自己的優(yōu)勢(shì)和劣勢(shì)。通過(guò)工作總結(jié),我們進(jìn)一步明確了團(tuán)隊(duì)的目標(biāo)和工作重點(diǎn),并制定了明確的任務(wù)分工。
在寫事跡材料時(shí),我們需要全面、客觀地記錄和呈現(xiàn)相關(guān)內(nèi)容。精心整理的事跡材料,記錄了一些令人矚目的成績(jī)和突出的表現(xiàn)。李琳慧,12歲,松溪縣渭田小學(xué)六年級(jí)(3)班班
通過(guò)致辭,人們可以向聽(tīng)眾傳達(dá)他們的想法、愿景和目標(biāo)。下面是一些關(guān)于致辭的書籍和資料推薦,供大家深入學(xué)習(xí)。尊敬的女士先生們:今天是愛(ài)女xxxx和愛(ài)婿xxxx百年好
個(gè)人總結(jié)旨在幫助個(gè)人認(rèn)清自身的進(jìn)步和不足,為今后的發(fā)展做好準(zhǔn)備。下面是一些個(gè)人總結(jié)的實(shí)例,希望能夠?qū)Υ蠹覍懽鱾€(gè)人總結(jié)時(shí)有所啟發(fā)和幫助。一年來(lái),我社區(qū)勞動(dòng)保障工作
在制定活動(dòng)方案時(shí),需要考慮到活動(dòng)的目的、參與人群、時(shí)間、場(chǎng)地等因素。以下是我們?yōu)榇蠹覝?zhǔn)備的一些活動(dòng)方案精選,希望對(duì)你們組織活動(dòng)有所幫助。數(shù)學(xué)是神奇的世界,肯定有
9.稅務(wù)機(jī)關(guān)是執(zhí)行稅收法律法規(guī)的重要行政機(jī)構(gòu),負(fù)責(zé)納稅人的征納信息管理。對(duì)于納稅人關(guān)心的稅務(wù)問(wèn)題,小編為大家整理了一份常見(jiàn)問(wèn)答。民族:漢族出生年月:1986年6
讀后感是讀者在讀完一本書后,記錄自己對(duì)書中人物、故事情節(jié)、主題思想等方面的理解和感悟的文字表達(dá)。通過(guò)閱讀他人的讀后感,我們可以開(kāi)拓自己的視野,了解更多不同的觀點(diǎn)
感恩讓我們學(xué)會(huì)感謝他人的幫助和支持,從而建立起良好的人際關(guān)系。如果您正在寫感恩總結(jié),不妨參考一下以下的范文,或許會(huì)對(duì)您有所幫助。敬愛(ài)的老師們,親愛(ài)的同學(xué)們:大家
規(guī)章制度應(yīng)根據(jù)實(shí)際情況和發(fā)展需要進(jìn)行動(dòng)態(tài)調(diào)整和完善,以適應(yīng)社會(huì)的變化和發(fā)展。以下是一些規(guī)章制度的重要性和作用的案例研究,供大家參考和思考。(1)確保大廈內(nèi)無(wú)因管
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