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2023年學(xué)生帶手機(jī)檢討書(shū)(通用24篇)

時(shí)間:2025-05-11 作者:夢(mèng)幻泡

檢討書(shū)是一種自我反省的方式,它能夠幫助我們意識(shí)到自己的問(wèn)題,并及時(shí)改正。以下是一些來(lái)自各行各業(yè)的真實(shí)檢討書(shū)示例,它們真實(shí)地展現(xiàn)了人們對(duì)錯(cuò)誤的認(rèn)識(shí)和對(duì)改進(jìn)的決心。

2023年學(xué)生帶手機(jī)檢討書(shū)(通用24篇)篇一

尊敬的老師:

今天上午,我在課堂上玩手機(jī),被老師沒(méi)收了,還嚴(yán)厲的批評(píng)教育了我。

這次犯錯(cuò)誤,自己想了很多東西,反省了很多的事情,自己也很懊悔,很氣自己,去觸犯學(xué)校的鐵律,也深刻認(rèn)識(shí)到自己所犯錯(cuò)誤的嚴(yán)重性,對(duì)自己所犯的錯(cuò)誤感到了羞愧。

學(xué)校一開(kāi)學(xué)就三令五申,一再?gòu)?qiáng)調(diào)校規(guī)校紀(jì),提醒學(xué)生不要違反校規(guī),可我卻沒(méi)有把學(xué)校和老師的話放在心上,沒(méi)有重視老師說(shuō)的話,沒(méi)有重視學(xué)校頒布的重要事項(xiàng),當(dāng)成了耳旁風(fēng),這些都是不應(yīng)該的。也是對(duì)老師的不尊重。應(yīng)該把老師說(shuō)的話緊記在心,把學(xué)校頒布的校規(guī)校紀(jì)緊記在心。

對(duì)不起,老師!我犯的是一個(gè)嚴(yán)重的.原則性的問(wèn)題。我知道,老師對(duì)于我的犯校規(guī)也非常的生氣。我也知道,對(duì)于學(xué)生,不觸犯校規(guī),不違反紀(jì)律,做好自己的事是一項(xiàng)最基本的責(zé)任,也是最基本的義務(wù)。但是我卻連最基本的都沒(méi)有做到。如今,犯了大錯(cuò),我深深懊悔不已。我會(huì)以這次違紀(jì)事件作為一面鏡子時(shí)時(shí)檢點(diǎn)自己,批評(píng)和教育自己,自覺(jué)接受監(jiān)督。我要知羞而警醒,知羞而奮進(jìn),亡羊補(bǔ)牢、化羞恥為動(dòng)力,努力學(xué)習(xí)。我要通過(guò)這次事件,提高我的思想認(rèn)識(shí),強(qiáng)化責(zé)任措施。

我對(duì)此很慚愧。相信老師看到我這個(gè)態(tài)度也可以知道我對(duì)這次事件有很深刻的悔過(guò)態(tài)度,相信我的悔過(guò)之心,我的行為不是向老師的紀(jì)律進(jìn)行挑戰(zhàn),是自己的一時(shí)失足,希望老師可以原諒我的錯(cuò)誤,我也會(huì)向你保證此事不會(huì)再有第二次發(fā)生。對(duì)于這一切我還將進(jìn)一步深入總結(jié),深刻反省,懇請(qǐng)老師相信我能夠記取教訓(xùn)、改正錯(cuò)誤,把今后的事情加倍努力干好。

檢討人:

20xx年xx月xx日。

2023年學(xué)生帶手機(jī)檢討書(shū)(通用24篇)篇二

您好!

我不對(duì),我有錯(cuò),我辜負(fù)了父母的期望,老師的教誨,學(xué)校的培養(yǎng)。

本來(lái)上課應(yīng)該注意聽(tīng)講記好筆記,下課鉆研問(wèn)題的勤奮精神。而我學(xué)習(xí)不認(rèn)真的態(tài)度真是讓我感到慚愧!我對(duì)學(xué)習(xí)覺(jué)悟不深。在寫(xiě)檢討書(shū)的同時(shí),我真正意識(shí)到了我的`缺點(diǎn),錯(cuò)誤。再次,我這種行為還在學(xué)校同學(xué)間造成了及其壞的影響,破壞了學(xué)校的形象。

老師是希望我們成為社會(huì)的棟梁,通過(guò)這件事情我深刻的感受到老師對(duì)我們那種恨鐵不成鋼的心情,使我心理感到非常的愧疚,我太感謝老師對(duì)我的這次深刻的教育。

我真誠(chéng)地接受批評(píng),并愿意接受處理。對(duì)于這一切我還將進(jìn)一步深入總結(jié),深刻反省,我保證以后認(rèn)真學(xué)習(xí),天天向上!懇請(qǐng)老師相信我能夠記取教訓(xùn)、改正錯(cuò)誤。

檢討人:

20xx年xx月xx日。

2023年學(xué)生帶手機(jī)檢討書(shū)(通用24篇)篇三

尊敬的老師:

我于20xx年xx月xx日違反了學(xué)校的規(guī)章制度,觸犯了帶手機(jī)回學(xué)校的條例。我在此做檢討,我不應(yīng)該知錯(cuò)還犯,這次犯錯(cuò)誤,自己想了非常多東西,反省了非常多的事情,自己也非常懊悔,非常氣自己,去觸犯學(xué)校的鐵律,也深刻認(rèn)識(shí)到自己所犯錯(cuò)誤的嚴(yán)重性,對(duì)自己所犯的錯(cuò)誤感到了羞愧。

學(xué)校一開(kāi)學(xué)就三令五申,一再?gòu)?qiáng)調(diào)校規(guī)校紀(jì),提醒學(xué)生不要違反校規(guī),可我卻沒(méi)有將學(xué)校與老師的話放在心上,沒(méi)有重視老師說(shuō)的話,沒(méi)有重視學(xué)校頒布的重要事項(xiàng),當(dāng)成了耳旁風(fēng),這些都是不應(yīng)該的。也是對(duì)老師的不尊重。應(yīng)該將老師說(shuō)的話緊記在心,將學(xué)校頒布的校規(guī)校紀(jì)緊記在心。

事后,我冷靜的想了非常久,我這次犯的錯(cuò)誤不僅給自己帶來(lái)了麻煩,耽誤自己的學(xué)習(xí)。而且我這種行為給學(xué)校也造成了及其壞的影響,破壞了學(xué)校的管理制度。在同學(xué)們中間也造成了不良的影響。由于我一個(gè)人的犯錯(cuò)誤,有可能造成別的同學(xué)的效仿,影響班級(jí)紀(jì)律性,年級(jí)紀(jì)律性,對(duì)學(xué)校的紀(jì)律也是一種破壞,而且給對(duì)自己抱有非常大期望的老師,家長(zhǎng)也是一種傷害,也是對(duì)別的同學(xué)的父母的`一種不負(fù)責(zé)任。

每一個(gè)學(xué)校都希望自己的學(xué)生做到品學(xué)兼優(yōu),全面發(fā)展,樹(shù)立良好形象,也使我們的學(xué)校有一個(gè)良好形象。每一個(gè)同學(xué)也都希望學(xué)校給自己一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境來(lái)學(xué)習(xí),生活。包括我自己也希望可以有一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,但是一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境靠的是大家來(lái)共同維護(hù)來(lái)建立起來(lái)的,而我自己這次卻犯了錯(cuò)誤,去破壞了學(xué)校的良好環(huán)境,是非常不應(yīng)該的,若每一個(gè)同學(xué)都這樣犯錯(cuò),那么是不會(huì)有良好的學(xué)習(xí)環(huán)境形成,對(duì)違反校規(guī)的學(xué)生給予懲罰也是應(yīng)該的。

檢討人:

20xx年xx月xx日。

2023年學(xué)生帶手機(jī)檢討書(shū)(通用24篇)篇四

尊敬的xxx老師:

您好!

在寫(xiě)這檢討書(shū)時(shí)候,我內(nèi)心在掙扎,為什么我第一次寫(xiě)那么認(rèn)真呢?我百思不得其解,最后,我得出了答案,因?yàn)椋沂钦驽e(cuò)了,這是一次十分深刻檢查,我對(duì)于這次犯錯(cuò)誤感到很慚愧,我真不應(yīng)該違背老師話,我們作為學(xué)生應(yīng)該完全聽(tīng)從老師話,我感到抱歉,我希望老師可以原諒我錯(cuò)誤,我徹底錯(cuò)了,想真心悔過(guò)。可是,人總會(huì)犯錯(cuò),當(dāng)然我知道不能以此作為借口。我不良作風(fēng)不是向老師紀(jì)律進(jìn)行挑戰(zhàn),我也挑戰(zhàn)不了,因?yàn)椋何覕×耍瑥氐讛×耍峭陻。±蠋熣f(shuō)話很對(duì),不能破壞上課紀(jì)律。可是,由于我一次失誤,而破壞了你上課,我感到慚愧,我是錯(cuò)。我沒(méi)理由這樣做,相信老師看到我檢查,看到我態(tài)度,看到我端正,一定會(huì)原諒我。犯了這樣錯(cuò)誤,對(duì)家長(zhǎng)打擊也是很大滴,家長(zhǎng)辛苦賺錢,就是讓我們好好讀書(shū),可是,我違背了他們心愿,我再一次錯(cuò)了,我覺(jué)得我錯(cuò)很是時(shí)候,因?yàn)樵谖义e(cuò)時(shí)候,是您,是您站了出來(lái),指出我錯(cuò)誤,您是多么敬業(yè)呀,您在平凡崗位上,做出了不平凡事呀,是您指出了我錯(cuò)誤,是您拯救了我,您好比我再生父母,我打心眼里感謝你,如果您當(dāng)時(shí)沒(méi)有指出我錯(cuò)誤話,我就可能一錯(cuò)再錯(cuò),我以后可能還會(huì)犯同樣錯(cuò)誤,如果我再這樣執(zhí)迷不悟話,我可能會(huì)變成一個(gè)沒(méi)有紀(jì)律人,如果我這樣,以后找工作,哪個(gè)單位敢要我,那時(shí)候,我該怎么辦,可能那時(shí)候我就會(huì)做違法事,一旦做了違法事,那時(shí)候誰(shuí)能救了我?答案:沒(méi)有,那我就會(huì)進(jìn)監(jiān)獄,一旦進(jìn)了監(jiān)獄,我就沒(méi)有了前途,一旦沒(méi)有了前途,就算以后從監(jiān)獄里出來(lái)了以后,也沒(méi)有什么用了,我就是一個(gè)廢人了,廢人還活著干什么,不如死了算了,所以,是您,您拯救了地球上生命,那個(gè)生命就是我,您指出了我錯(cuò)誤,好比讓我重生了,讓我重新做人了,我感謝您!

您對(duì)我實(shí)在太好了,您為了不讓我再墮落下去,您挺身而出,指出了我錯(cuò)誤,您好比在世觀音,不,觀音算什么?她能拯救我嗎?而您卻救了我,您就是觀音師父,比她還菩薩心腸,我不知道如何感謝您,如果可以話,讓我叫你一聲:菩薩!我對(duì)您敬仰之情有如滔滔江水,連綿不絕;有如黃河泛濫,一發(fā)不可收拾!正因?yàn)檫@樣這樣,因?yàn)橹挥邢肽@樣博學(xué)多才,才高八斗,學(xué)富五車,文武雙全,出類拔萃,人見(jiàn)人愛(ài),花見(jiàn)花開(kāi),車見(jiàn)車載完美老師才能毫不猶豫指出我錯(cuò)誤!我一定會(huì)痛改前非,好好學(xué)習(xí)來(lái)報(bào)答您!最后,我想說(shuō):老師,我錯(cuò)了,雖然我錯(cuò)了,可是我改了,希望老師可以原諒我,如果再有下次話,不,沒(méi)有下次了,希望老師原諒我年少無(wú)知,畢竟我還未成年,您大人不記小人過(guò),原諒我吧!

此致

敬禮!

檢討人:xxx。

20xx年xx月xx日。

2023年學(xué)生帶手機(jī)檢討書(shū)(通用24篇)篇五

尊敬的老師:

這是一次十分深刻的檢查,我對(duì)于我這次犯的錯(cuò)誤感到很慚愧,我真的不應(yīng)該上課玩手機(jī),我不應(yīng)該違背老師的話,我們作為學(xué)生就應(yīng)該完全的聽(tīng)從老師的話,而我這次沒(méi)有很好的重視到老師講的話。我感到很抱歉,我希望老師可以原諒我的錯(cuò)誤,我這次的悔過(guò)真的很深刻。

相信老師看到我的這個(gè)態(tài)度也可以知道我對(duì)這次的事件有很深刻的悔過(guò)態(tài)度,我這樣如此的重視這次的事件,希望老師可以原諒我的錯(cuò)誤,我可以向老師保證今后一定不會(huì)再您的視線范圍內(nèi)出現(xiàn)我手機(jī)的身影,也絕對(duì)不會(huì)在上課的時(shí)間內(nèi)再玩手機(jī),也不會(huì)讓手機(jī)在上學(xué)的時(shí)間內(nèi)開(kāi)機(jī)。

這幾天我真的是很深刻的認(rèn)識(shí)到了我的錯(cuò)誤,知道了老師說(shuō)的話不能夠裝做沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn),老師說(shuō)的話就要聽(tīng)從,老師說(shuō)的話也絕對(duì)會(huì)實(shí)現(xiàn)她的諾言,老師所要管的一定是為了我們學(xué)生好,所以我們不用挑戰(zhàn)老師的紀(jì)律,我們還是學(xué)生,沒(méi)有能力對(duì)老師說(shuō)出來(lái)的話產(chǎn)生不聽(tīng)從的想法,我們學(xué)生唯一可以做的事情就是好好的聽(tīng)從老師的話,好好的學(xué)習(xí)好,讓老師可以放心,讓老師可以信任。

上課玩手機(jī),對(duì)于家長(zhǎng)對(duì)我的期望也是一種很大的打擊,家長(zhǎng)辛苦的賺錢,讓我們孩子可以生活的好一點(diǎn),讓我們可以全身心的投入到學(xué)習(xí)當(dāng)中,可是,我卻違背了家長(zhǎng)的心意,我犯了這樣的錯(cuò)誤,簡(jiǎn)直是對(duì)于家長(zhǎng)心血的否定,我對(duì)此也感到很慚愧,家長(zhǎng)的勞累是我們所不知道的,每天為了生存而忙碌,為了家庭而承受著巨大的壓力,這一切的一切都是我們所不能夠了解的。

我們唯一可以做的就是做他們的乖孩子,聽(tīng)從家長(zhǎng)的話,家長(zhǎng)是我們最親的人,也是我們?cè)诂F(xiàn)在這個(gè)社會(huì)上最可以信任的人,所以我們就要盡量的避免家長(zhǎng)生氣,不給他們帶來(lái)不必要的煩惱。而我們作為他們最親的人也不能夠惹他們生氣,這個(gè)都是相互的,當(dāng)我們傷害到他們的心時(shí),也是對(duì)于自己心的傷害,因?yàn)槲覀兪亲钣H的人。沒(méi)有任何人可以取代。

這次的事件我真的感到抱歉,希望老師可以原諒我,可以認(rèn)可我認(rèn)錯(cuò)的態(tài)度,我真的已經(jīng)深刻的反省到我的錯(cuò)誤了,希望老師再給我知錯(cuò)就改的機(jī)會(huì)。也希望同學(xué)也要引以為戒,不要和我一樣上課玩手機(jī)了,這次的教訓(xùn)真的很大很大。

檢討人:___。

檢討書(shū)時(shí)間:____年_月_日。

2023年學(xué)生帶手機(jī)檢討書(shū)(通用24篇)篇六

尊敬的__老師:。

今天,上晚自習(xí)我用手機(jī)玩了手機(jī)游戲,按理來(lái)說(shuō),作為一個(gè)學(xué)生不應(yīng)該玩手機(jī),更何況是在班上上晚自習(xí)的時(shí)間,更是不應(yīng)該的不應(yīng)該,可我也部知道為什么,會(huì)跟中魔似的,竟會(huì)玩上手機(jī)游戲,我本知道玩物喪志的道理,但是自己卻做不到,這大概是初中留下的后遺癥,我在上初中的時(shí)候,也是因?yàn)橥嬗螒蚨速M(fèi)了一年的美好時(shí)光,媽媽也因此生過(guò)我一次很大的氣,爸爸也曾經(jīng)因?yàn)槲业呢澩娑创蜻^(guò)我一頓,至今我屁股上還仍有往日的痕跡,想到這里,我內(nèi)心非常低沉重萬(wàn)般無(wú)奈,熱血涌上我的心頭。有種欲哭無(wú)淚的感覺(jué)。我感覺(jué)對(duì)不起我爸我媽。老師您也經(jīng)常說(shuō):做事要想象你們?cè)偌有燎趧趧?dòng)的父母。而我當(dāng)時(shí)貪玩,我想過(guò)嗎?沒(méi)有,辛苦掙錢的爸媽,我針對(duì)不起你們,你的兒子及沒(méi)有給你們整齊,反而給你們對(duì)聯(lián)。如果你們知道這些事會(huì)多么傷心,難過(guò)。

我向您們保證:以后的沒(méi)一堂課都認(rèn)認(rèn)真真地聽(tīng)。仔仔細(xì)細(xì)地做筆記。

還有的就是辜負(fù)了老師您的期望,身為數(shù)學(xué)課代表,竟然這樣,我也有愧于這個(gè)工作,我覺(jué)得很對(duì)不起你,老師你們含辛茹苦地傳授我們知道,我卻部知道珍惜,而是任意揮霍,對(duì)不起你們的辛苦傳授。正當(dāng)我們這個(gè)階段本事應(yīng)該象塊干渴的棉花一樣,拼命細(xì)說(shuō)水分,二我卻像根枯枝,不思進(jìn)取。初三也是這樣,現(xiàn)在高一也是這樣。老師您常說(shuō):讀書(shū)是我們自己的事,部需要外人來(lái)監(jiān)管,自己應(yīng)當(dāng)自覺(jué),而臥至今都吧讀書(shū)這件事當(dāng)做別人的事。部是為自己讀書(shū),而是為別人讀書(shū),我現(xiàn)在深刻體會(huì)到了。當(dāng)你把我們交出去,對(duì)我說(shuō)的六個(gè)字“你這那是讀書(shū)”我就徹底明白我為什么讀書(shū),也許醒來(lái)只是在那一剎那。時(shí)間便是生命,浪費(fèi)時(shí)間就是在等待死亡。這是至理名言,而是堅(jiān)持這能有幾人。玩手機(jī)不但傷害我們的眼睛,還會(huì)影響我們的身心健康,高中是一個(gè)學(xué)習(xí)很緊張的階段,我們應(yīng)緊緊地把握而不應(yīng)該浪費(fèi)在這虛無(wú)縹緲的手機(jī)中,以至于荒廢學(xué)業(yè)。

所以,我要致力于學(xué)業(yè)之中,不能再浪費(fèi)時(shí)間了,辜負(fù)老師的期望,讓爸爸媽媽失望了。

檢討人:__。

__年__月__日。

2023年學(xué)生帶手機(jī)檢討書(shū)(通用24篇)篇七

老師:

我錯(cuò)了!

于xxxx年xx月xx日xx課上玩手機(jī)被老師發(fā)現(xiàn),手機(jī)被當(dāng)場(chǎng)沒(méi)收,教務(wù)處責(zé)令停課兩周,現(xiàn)在我很后悔,經(jīng)過(guò)認(rèn)真反思,我錯(cuò)了,確實(shí)錯(cuò)了。

這次犯錯(cuò)誤,自己想了很多東西,反省了很多的事情,也深刻認(rèn)識(shí)到自己所犯錯(cuò)誤的嚴(yán)重性,對(duì)自己所犯的錯(cuò)誤感到了羞愧。學(xué)校一開(kāi)學(xué)就三令五申,一再?gòu)?qiáng)調(diào)校規(guī)校紀(jì),提醒學(xué)生不要違反校規(guī),可我卻沒(méi)有把學(xué)校和老師的話放在心上,沒(méi)有重視老師說(shuō)的話,沒(méi)有重視學(xué)校頒布的重要事項(xiàng),當(dāng)成了耳旁風(fēng),這些都是不應(yīng)該的。

一個(gè)人只有安于本分,不做分外之想,才有人生坦途。劉備給后人留下的名言是:“勿以善小而不為,勿以惡小而為之”。我自己也希望可以有一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,但是一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境靠的是大家來(lái)共同維護(hù)來(lái)建立起來(lái)的,我在家也待了半個(gè)月了,自己想了很多,也意識(shí)到自己犯了很嚴(yán)重錯(cuò)誤,我知道,造成如此大的損失,尤其是作在重點(diǎn)高校接受教育的人,在此錯(cuò)誤中應(yīng)負(fù)不可推卸的主要責(zé)任。我真誠(chéng)地接受批評(píng),并愿意接受學(xué)校給予的處理。對(duì)不起,老師!我犯的是一個(gè)嚴(yán)重的原則性的問(wèn)題。

一個(gè)人放縱自己時(shí)心就做不了主,一切受環(huán)境支配;心能當(dāng)家作主就不會(huì)迷失自己,人就不會(huì)活在悔恨之中。做好自己的事是一項(xiàng)最基本的責(zé)任,也是最基本的義務(wù)。但是我卻連最基本的都沒(méi)有做到。如今,犯了大錯(cuò),我深深懊悔不已。我會(huì)以這次違紀(jì)事件作為一面鏡子時(shí)時(shí)檢點(diǎn)自己,批評(píng)和教育自己,自覺(jué)接受監(jiān)督。我要知羞而警醒,知羞而奮進(jìn)。

我也要通過(guò)這次事件,提高我的思想認(rèn)識(shí)。自己還是很想好好學(xué)習(xí)的,但受周圍環(huán)境的影響,禁不住誘惑才玩的,希望老師給予我一個(gè)做好學(xué)生的一個(gè)機(jī)會(huì),在今后的學(xué)習(xí)生活中,我一定會(huì)好好學(xué)習(xí),各課都努力往上趕。在這半月中,我每天都按時(shí)就起床,相信我,以后我一定以好學(xué)生為榜樣,與不遵守紀(jì)律的學(xué)生劃清界限,不在給學(xué)校和年級(jí)還有我的班主任摸黑。無(wú)論在學(xué)習(xí)還是在別的方面我都會(huì)用校規(guī)來(lái)嚴(yán)格要求自己,我會(huì)把握這次機(jī)會(huì)。將它當(dāng)成我人生的轉(zhuǎn)折點(diǎn),老師是希望我們成為社會(huì)的棟梁,所以我在今后學(xué)校的學(xué)習(xí)生活中更加的努力。

我犯的`錯(cuò)誤卻違背了家長(zhǎng)的心愿,也是對(duì)家長(zhǎng)心血的一種否定,我對(duì)此很慚愧。相信老師看到我這個(gè)態(tài)度也可以知道我對(duì)這次事件有很深刻的悔過(guò)態(tài)度,相信我的悔過(guò)之心,希望老師可以原諒我的錯(cuò)誤,我也會(huì)向你保證此事不會(huì)再有第二次發(fā)生。對(duì)于這一切我還將進(jìn)一步深入總結(jié),深刻反省,懇請(qǐng)老師相信我能夠記取教訓(xùn)、改正錯(cuò)誤,把今后的事情加倍努力干好。同時(shí)也真誠(chéng)地希望老師能繼續(xù)關(guān)心和支持我,并卻對(duì)我的問(wèn)題酌情處理。

謝謝老師對(duì)我的幫助。

你的學(xué)生:xx。

xx年xx月—日。

2023年學(xué)生帶手機(jī)檢討書(shū)(通用24篇)篇八

敬愛(ài)的老師:

今天我懷著愧疚和懊悔給您寫(xiě)下這份檢討書(shū),以向您表示我對(duì)玩手機(jī)這種不良行為的深刻認(rèn)識(shí)以及再也不范類似錯(cuò)誤的決心,決不能辜負(fù)老師對(duì)我們的一片苦心。

早在我踏進(jìn)校門,老師就已三申五令,一再?gòu)?qiáng)調(diào),全班同學(xué)不得。但是我這次還是。關(guān)于事情,我覺(jué)得有必要說(shuō)一說(shuō)。我覺(jué)得我向您所說(shuō)的這些原因是不充分的。所以,我覺(jué)得有必要而且也是應(yīng)該向老師做出這份書(shū)面檢討,讓我自己深深的反省自己的錯(cuò)誤,絕不再犯。

我知道,造成如此大的.損失,我必須要承擔(dān)盡管是承擔(dān)不起的責(zé)任,尤其是作在重點(diǎn)高校接受教育的人,在此錯(cuò)誤中應(yīng)負(fù)不可推卸的主要責(zé)任。我真誠(chéng)地接受批評(píng),并愿意接受處理。對(duì)于這一切我還將進(jìn)一步深入總結(jié),深刻反省,懇請(qǐng)老師相信我能夠記取教訓(xùn)、改正錯(cuò)誤,把今后的事情加倍努力干好。同時(shí)也真誠(chéng)地希望老師能繼續(xù)關(guān)心和支持我,并卻對(duì)我的問(wèn)題酌情處理。

此致

敬禮!

檢討人:xxx。

20xx年x月x日。

2023年學(xué)生帶手機(jī)檢討書(shū)(通用24篇)篇九

尊敬的老師:

我于xx時(shí)間在宿舍使用了手機(jī)(寫(xiě)出當(dāng)時(shí)的具體情形,盡量具體湊足字?jǐn)?shù),但千萬(wàn)不能強(qiáng)調(diào)客觀原因)。被宿管員老師發(fā)現(xiàn),并沒(méi)收了手機(jī)。不論是什么原因,我都無(wú)需解釋,因?yàn)槲义e(cuò)了,我違反了學(xué)校的校紀(jì)校規(guī)。先向老師道歉,對(duì)不起。

在我們?nèi)胄:螅蛯?duì)學(xué)校的學(xué)生守則進(jìn)行了學(xué)習(xí),老師也多次對(duì)我們?cè)谶@一方面進(jìn)行過(guò)教育,但由于我對(duì)學(xué)校的規(guī)章制度不夠重視,對(duì)現(xiàn)代化通訊工具比較羨慕,對(duì)在校期間使用手機(jī)的負(fù)面作用認(rèn)識(shí)不足,自控能力較差,所以不情不自禁地把手機(jī)帶在身上,無(wú)視規(guī)定地玩了起來(lái)。通過(guò)老師你對(duì)我的批評(píng)教育,我認(rèn)真地反省自己所犯的錯(cuò)誤,真是不應(yīng)該。在學(xué)校用手機(jī),其實(shí)是有很多不良的.作用,影響學(xué)習(xí)、消費(fèi)超支、交友過(guò)多。對(duì)自己、對(duì)家人、對(duì)班級(jí)都沒(méi)有什么好處。通過(guò)老師的教育,我下定決心改正,保證以后再不出現(xiàn)這樣的事。請(qǐng)老師相信我,我一定認(rèn)真學(xué)習(xí),將精力用于對(duì)知識(shí)的追求上,用實(shí)際行動(dòng)改正自己所犯的錯(cuò)誤。再次向老師說(shuō)對(duì)不起。

檢討人:

20xx年xx月xx日。

2023年學(xué)生帶手機(jī)檢討書(shū)(通用24篇)篇十

尊敬的教員:

您好。我叫xx,今天我懷著無(wú)比沉重的心情對(duì)今天上課時(shí)的事情做出了深刻的懺悔,寫(xiě)出以下檢討,希望教員能看在我是初次犯錯(cuò)的份上就原諒我這次吧!我保證這是第一次也是最后一次,事情的經(jīng)過(guò)是這樣的!

我于七月十日上午在教室玩手機(jī),被教員你發(fā)現(xiàn),然后手機(jī)被收了,后來(lái)我認(rèn)識(shí)了自己所犯的錯(cuò)誤嚴(yán)重性和后果性!

1、沒(méi)遵守好條例條令,學(xué)習(xí)不夠深刻。

2、對(duì)自己的要求太過(guò)于放松。

3、思想上不夠重視。

4、組織觀念淡薄。

改正:

1、在以后的學(xué)習(xí)過(guò)程中,認(rèn)真聽(tīng)講,認(rèn)真填寫(xiě)好試驗(yàn)報(bào)告。

2、在以后的學(xué)習(xí)過(guò)程中,不在化驗(yàn)室吃零食,玩手機(jī)。

3、遵守好條例條令,不做違反條例條令的事情和規(guī)章制度。

4、聽(tīng)從教員的安排,尊重教員,聽(tīng)教員的`話,愛(ài)護(hù)好化驗(yàn)室的儀器。

希望教員能給我一次機(jī)會(huì),我保證絕不會(huì)在發(fā)生相同的事情,請(qǐng)教員監(jiān)督,也希望戰(zhàn)友們引以為戒,不要犯同樣的錯(cuò)誤。

我的檢討完畢。

檢討人:

日期:年月日

2023年學(xué)生帶手機(jī)檢討書(shū)(通用24篇)篇十一

尊敬的老師:

今天,我懷著愧疚和懊悔給您寫(xiě)下這份檢討書(shū),以向您表示我對(duì)帶手機(jī)來(lái)學(xué)校這種不良行為,深刻認(rèn)識(shí)以及再也不帶手機(jī)來(lái)學(xué)校的決心。

早在我踏進(jìn)校們,老師就已三申五令,一再?gòu)?qiáng)調(diào),全校同學(xué)不得帶手機(jī)來(lái)學(xué)校。而我對(duì)錯(cuò)誤的認(rèn)識(shí)不足,導(dǎo)致這樣的事情發(fā)生。在寫(xiě)這份檢討書(shū)的同時(shí),我真正意識(shí)到了這件事情的嚴(yán)重性和我的錯(cuò)誤,違犯了學(xué)校規(guī)定,再次,我這種行為還在學(xué)校同學(xué)之間造成了極其壞的影響,破壞了學(xué)校的形象。做為學(xué)生本應(yīng)該聽(tīng)從老師教導(dǎo),服從老師的安排,尊師重教。而我這種表現(xiàn),給同學(xué)們帶了一個(gè)壞頭,不利于學(xué)校學(xué)風(fēng)建設(shè)老師是多么關(guān)心我們。愛(ài)護(hù)我們!而我卻給老師找煩惱,添麻煩,所以我今后要遵守學(xué)校規(guī)定,聽(tīng)老師的話,充分領(lǐng)會(huì)理解老師對(duì)我的.要求,并保證不會(huì)(有類似)的事情發(fā)生.希望老師給我改過(guò)自新的機(jī)會(huì)。通過(guò)這件事情我深刻的感受到老師對(duì)我這種敗壞學(xué)風(fēng)的行為心情,使我心理感到非常的愧疚,我太感謝老師對(duì)我這次深刻的教育。

我保證以后不再無(wú)故帶手機(jī)來(lái)學(xué)校,不再有類似的情況發(fā)生,我真誠(chéng)地接受批評(píng),并愿意接受處理。對(duì)于這一切我還將進(jìn)一步深入總結(jié),深刻反省,懇請(qǐng)老師相信我能夠記取教訓(xùn)、改正錯(cuò)誤!

檢討人:

20xx年xx月xx日。

2023年學(xué)生帶手機(jī)檢討書(shū)(通用24篇)篇十二

尊敬的教官、尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:

這天,我懷著愧疚和懊悔給你們寫(xiě)下這份檢討書(shū),以向你們表示我對(duì)上課玩手機(jī)這種不良行為的深刻認(rèn)識(shí)以及再也不在上課的時(shí)候玩手機(jī)的決心。

此刻想起我當(dāng)時(shí)的行為,我是千般懊惱,萬(wàn)番悔恨。在目前的狀況下,尤其是軍訓(xùn)期間,我利用這寶貴的學(xué)習(xí)時(shí)間來(lái)玩手機(jī),真是極其不該。這樣的行為,不但是對(duì)教官和老師的不尊重,還是對(duì)我們這個(gè)群眾的不負(fù)責(zé),更是對(duì)自身的要求不嚴(yán),約束不夠。這不但使教官和老師對(duì)我產(chǎn)生了極為不良的印象,同時(shí)也令教官和老師對(duì)我們整個(gè)學(xué)院這個(gè)群眾留下了很不好的印象,使我們?nèi)罕姷耐瑢W(xué)在校園內(nèi)丟了臉了。

我對(duì)于我這次犯的錯(cuò)誤感到很慚愧,我真的不就應(yīng)在練習(xí)軍歌的時(shí)候玩手機(jī),我不就應(yīng)違背教官的話,違背老師的規(guī)定,我們作為學(xué)生就就應(yīng)完全的聽(tīng)從教官和老師的話,而我這次沒(méi)有很好的重視到教官和老師講的話。我感到很抱歉,我期望教官和老師能夠原諒我的錯(cuò)誤,我這次的悔過(guò)真的很深刻。

我要避免這樣的錯(cuò)誤發(fā)生,期望老師能夠相信我的悔過(guò)之心。

相信你們看到我的這個(gè)態(tài)度也能夠明白我對(duì)這次的事件有很深刻的.悔過(guò)態(tài)度,我這樣如此的重視這次的事件,期望教官老師能夠原諒我的錯(cuò)誤,我能夠向教官和老師保證今后必須不會(huì)在軍訓(xùn)課及其他任何課上玩手機(jī)了。

所以,老師讓我寫(xiě)檢討,也是為了讓我深刻的認(rèn)識(shí)到這點(diǎn)。

其次,我在上課的時(shí)候玩手機(jī)的行為也是一種對(duì)老師的工作不尊敬的表現(xiàn)。中國(guó)是一個(gè)禮儀之邦,自古就講究尊師重道,這是一種傳統(tǒng)的美德,過(guò)去我一向忽視了它。拋開(kāi)著一層面,不單單是教官和老師,無(wú)論對(duì)任何人,我們都就應(yīng)尊重他,尊重他的勞動(dòng),他的勞動(dòng)成果。我這樣做,直接造成了不尊重教官和老師,不尊重他人,不尊重他人勞動(dòng)的惡劣影響。作為一名新生的大學(xué)生,一名正在理解教育的人來(lái)說(shuō),這種表現(xiàn)顯然不貼合社會(huì)對(duì)我們的要求。再次,我這種行為還在學(xué)校同學(xué)間造成了及其壞的影響,破壞了學(xué)校的形象。同學(xué)之間本就應(yīng)互相學(xué)習(xí),互相促進(jìn),紀(jì)律良好,而我這種表現(xiàn),給同學(xué)們帶了一個(gè)壞頭,不利于學(xué)校的學(xué)風(fēng)建設(shè)。同時(shí),也對(duì)學(xué)校形象造成了必須損害,我們就應(yīng)去維護(hù)而不是去破壞它!對(duì)于這件事情,所造成的嚴(yán)重后果我做了深刻的反思主要有以下幾點(diǎn):

1。在同學(xué)們中間造成了不良的影響,由于我在上課的時(shí)候玩手機(jī),有可能影響班級(jí)紀(jì)律性,讓其他同學(xué)也效仿,都沒(méi)有好好聽(tīng)課,這實(shí)際上也是對(duì)別的同學(xué)的父母的不負(fù)責(zé)。

2。影響個(gè)人綜合水平的提高,使自身在本能提高的條件下不能提高。如今錯(cuò)已鑄成,我深感懊悔,深刻檢討自己的錯(cuò)誤。

3。思想覺(jué)悟不高,對(duì)錯(cuò)誤的認(rèn)識(shí)不足,試想如果當(dāng)時(shí)我就認(rèn)識(shí)到此事的嚴(yán)重性,錯(cuò)誤就不可能發(fā)生。之所有的問(wèn)題都?xì)w咎于我還未能到達(dá)一個(gè)現(xiàn)代大學(xué)生應(yīng)具有的認(rèn)識(shí)問(wèn)題水平,為能對(duì)教官和老師的辛勤勞作作出回報(bào),我越來(lái)越清晰的感覺(jué)到自己所犯的錯(cuò)誤的嚴(yán)重性,為此,我必須會(huì)在以后的幾年里更嚴(yán)格地要求自己,在上課的時(shí)候絕對(duì)不玩手機(jī)和做其它有亂課堂紀(jì)律的事,同時(shí),使自己的言行都與一個(gè)現(xiàn)代大學(xué)生相貼合。

作為在上課的時(shí)候玩手機(jī)的一份子,我覺(jué)得有必要對(duì)我們的行為作出檢討,所以按照老師的要求激納保質(zhì)保量的檢討書(shū)一份。對(duì)自己的錯(cuò)誤根源進(jìn)行深挖細(xì)找的整理,并認(rèn)清可能造成的嚴(yán)重后果。

望老師能念在我認(rèn)識(shí)深刻的份上,從輕處理,請(qǐng)關(guān)心愛(ài)護(hù)我的教官老師同學(xué)繼續(xù)監(jiān)督,幫忙我改正缺點(diǎn),取得更大的進(jìn)步。

今后我必須會(huì)好好學(xué)習(xí),上課不玩手機(jī),并且用心為班級(jí)做貢獻(xiàn),為班級(jí)添光彩!請(qǐng)教官、老師和同學(xué)們相信我!

此致

敬禮!

檢討人:xxx。

檢討日期:xxxx年x月x日

2023年學(xué)生帶手機(jī)檢討書(shū)(通用24篇)篇十三

我是xx,我實(shí)在羞愧,這種行為是對(duì)考場(chǎng)規(guī)矩的不尊重,也是很不正確的行為,我們學(xué)校的考試一直都是非常的嚴(yán)格,哪怕是一件小事情都應(yīng)該需需要去做好他,這次我也就在想著怎么去做好這些,可是我今天帶手機(jī)進(jìn)入了考場(chǎng),當(dāng)時(shí)我居然是抱著僥幸,甚至有一點(diǎn)理直氣壯,回想慚愧至極,我是一名學(xué)生,想想當(dāng)時(shí)我那里是像學(xué)生,我還在急,這次我真的羞愧的很,做一件事情就應(yīng)該有好的態(tài)度,態(tài)度一直都是非常關(guān)鍵的,考試當(dāng)中我沒(méi)有遵守規(guī)矩應(yīng)該被嚴(yán)肅處理,我會(huì)記住這次事情,一定用以警示,手機(jī)的情況我也需要嚴(yán)肅處理,這次的考試我還是在耍小聰明,我真的是不爭(zhēng)氣,平時(shí)在班上我的表現(xiàn)也是一般,在考試的時(shí)候我就想著耍一點(diǎn)小聰明,這有違一名學(xué)生的素質(zhì),很是不貼切。

我不禁陷入了深深的自責(zé),本來(lái)是可以做好的一件事情,在學(xué)習(xí)當(dāng)中我卻丟失了這些,無(wú)數(shù)次都希望能夠考出一個(gè)好成績(jī),我做出了很多準(zhǔn)備,但我還是對(duì)自己沒(méi)有信心,這讓我真的非常自責(zé),于是我就在想一些辦法,我沒(méi)有自信,這次考試的我做的是在不好,我想了想其實(shí)很多時(shí)候就是對(duì)自己沒(méi)有好的態(tài)度,學(xué)習(xí)是自己的事情,考試是證明自己的關(guān)鍵,我想利用一些不正確的方法去考好,這明顯是很不好的,在平時(shí)的學(xué)習(xí)當(dāng)中我這一點(diǎn)覺(jué)悟是在是不高,很多事情都沒(méi)有好的態(tài)度,我也不希望每天處在這么一個(gè)狀態(tài)當(dāng)中,面對(duì)學(xué)習(xí)考試總是這么不知所措。

我很自責(zé),是我產(chǎn)生了一些不正確的想法,我把這些東西都積累的了起來(lái),在今天的考場(chǎng)上我就暴露出來(lái)了,是在羞愧不已,這是我自己的的學(xué)習(xí),我把它看的太輕了,現(xiàn)在我就一直非常的擔(dān)心這些,我不希望在今后養(yǎng)成這種不好的習(xí)慣,這非常的不好,我也不希望以這種心態(tài)在學(xué)習(xí),很多時(shí)候就是對(duì)自己不嚴(yán)格,不認(rèn)真,我這次就放縱了自己,當(dāng)時(shí)把手機(jī)帶入考場(chǎng)的時(shí)候我還是在欺騙自己,其實(shí)我就想著作弊,我為自己的這種想法自責(zé)羞愧,我很是不安,經(jīng)過(guò)反省之后,我重新考量了字,我過(guò)去很長(zhǎng)一段時(shí)間都是非常低落的,沒(méi)有規(guī)劃好,沒(méi)有認(rèn)真在學(xué)習(xí),考試產(chǎn)生這種不實(shí)際不貼切的事情我很是自責(zé),我一定深刻檢討帶手機(jī)進(jìn)考場(chǎng)的事情。

此致

敬禮!

檢討人:xx

20xx年x月x日

2023年學(xué)生帶手機(jī)檢討書(shū)(通用24篇)篇十四

尊敬的老師:

您好!

因我貪玩,上課不認(rèn)真聽(tīng)講,私下玩手機(jī),被您發(fā)現(xiàn),對(duì)班級(jí)造成不良影響,對(duì)您的教學(xué)也產(chǎn)生了不良影響,影響了您的情緒。

我知道您對(duì)我們是真心真意的,您為我們學(xué)習(xí)不惜身體,嗓子講痛了也從來(lái)不哼一聲。我們的作業(yè)一本不剩的全部批閱了,可是我們還不懂事的惹您生氣,我知道您很辛苦。這一次,我上課玩手機(jī)被您發(fā)現(xiàn)后拿走,我徹底失望了,我腦子里已經(jīng)開(kāi)始想怎么接受處分接受班主任的罵。最后我抱著嘗試的態(tài)度向您要了一下,沒(méi)想到您竟然把手機(jī)還給我了。我特別的激動(dòng)特別的感動(dòng)。我高興和激動(dòng)不是因?yàn)橛值玫搅耸謾C(jī),高興和激動(dòng)的是您給我一次自我悔過(guò)的機(jī)會(huì)。您放心,我一定會(huì)改掉我上課貪玩不認(rèn)真聽(tīng)講的毛病,努力學(xué)習(xí)。

上課玩手機(jī)是不道德的,被您發(fā)現(xiàn)后您竟然給了我改過(guò)的機(jī)會(huì),這讓我感到非常的意外。我一定會(huì)特別珍惜這個(gè)機(jī)會(huì),努力改過(guò),以一個(gè)全新的我出現(xiàn)在您的課堂上,我也一定會(huì)做好宣傳工作,讓我們班的同學(xué)不再惹您生氣。請(qǐng)您放心,我為您打保證,我以后上課也不開(kāi)小差了,請(qǐng)?jiān)徫疫@一次。我會(huì)對(duì)您感激不盡的。

作為學(xué)生的我一點(diǎn)也不珍惜上學(xué)的機(jī)會(huì),通過(guò)這件事讓我徹底明白了師生之間的而友好相處。作為學(xué)生,我應(yīng)該處處為老師的辛苦和勞累著想,而我對(duì)您的艱辛卻絲毫沒(méi)有查卷。您的這次慷慨給了我一次心的就會(huì),體會(huì)到了您的和藹可親。許多人都很明白,每一個(gè)老師丟希望自己的學(xué)生都有一個(gè)好成績(jī)。但是我們一次次的給了你們失望。

自我進(jìn)入這個(gè)學(xué)校,因外界的一些因素,讓我對(duì)這個(gè)學(xué)校產(chǎn)生一些消極的心理。對(duì)于所學(xué)知識(shí)只能忽而不視,一直滅有把它放在心上,從一開(kāi)始,一種消極的心理在我們大多數(shù)同學(xué)的心理已經(jīng)根深蒂固了,因這些消極心理的作怪,使許多同學(xué)對(duì)學(xué)習(xí)失去了自信。再加上中考的失利。

最后,我為我所做的錯(cuò)事向您表示歉意,希望你能夠原諒我,給我一次改新的機(jī)會(huì)。

檢討人:xx

xx年xx月xx日

2023年學(xué)生帶手機(jī)檢討書(shū)(通用24篇)篇十五

尊敬的老師:

今天,上晚自習(xí)我用手機(jī)玩了手機(jī)游戲,按理來(lái)說(shuō),作為一個(gè)學(xué)生不應(yīng)該玩手機(jī),更何況是在班上上晚自習(xí)的時(shí)間,更是不應(yīng)該的不應(yīng)該,可我也不知道為什么,會(huì)跟中魔似的,竟會(huì)玩上手機(jī)游戲。

我本知道玩物喪志的道理,但是自己卻做不到,這大概是初中留下的后遺癥,我在上初中的時(shí)候,也是因?yàn)橥嬗螒蚨速M(fèi)了一年的美好時(shí)光,媽媽也因此生過(guò)我一次很大的氣,爸爸也曾經(jīng)因?yàn)槲业呢澩娑创蜻^(guò)我一頓,至今我身上還仍有往日的痕跡,想到這里,我內(nèi)心非常低沉重萬(wàn)般無(wú)奈,熱血涌上我的心頭。有種欲哭無(wú)淚的感覺(jué)。

我感覺(jué)對(duì)不起我爸我媽。老師您也經(jīng)常說(shuō):做事要想一下你們?cè)诩倚燎趧趧?dòng)的父母。而我當(dāng)時(shí)貪玩,我想過(guò)嗎?沒(méi)有!辛苦掙錢的爸媽,我真對(duì)不起你們,你的兒子及沒(méi)有給你們爭(zhēng)氣,反而給你們丟臉。如果你們知道這些事會(huì)多么傷心,難過(guò)。

我向您們保證:以后的每一堂課都認(rèn)認(rèn)真真地聽(tīng)。仔仔細(xì)細(xì)地做筆記。

還有的就是辜負(fù)了老師您的期望,身為數(shù)學(xué)課代表,竟然這樣,我也有愧于這個(gè)工作,我覺(jué)得很對(duì)不起你,老師你們含辛茹苦地傳授我們知識(shí),我卻不知道珍惜,而是任意揮霍,對(duì)不起你們的辛苦傳授。

所以,我以后要致力于學(xué)業(yè)之中,不能再浪費(fèi)時(shí)間了,辜負(fù)老師的期望,讓爸爸媽媽失望了。

檢討人:

20xx年xx月xx日

2023年學(xué)生帶手機(jī)檢討書(shū)(通用24篇)篇十六

尊敬的xx老師:

作為一個(gè)正處于高三復(fù)習(xí)階段的'學(xué)生,我為自己悄悄帶手機(jī)來(lái)學(xué)校感覺(jué)非常的后悔和抱歉。我的這種行為也太讓人難以接受了。同學(xué)都說(shuō),為什么我那么大膽,事實(shí)上,我這又何止是大膽,簡(jiǎn)直就是放肆。

同學(xué)們都在認(rèn)真復(fù)習(xí)功課,迎戰(zhàn)高考。而我居然抵制不住手機(jī)的誘惑,在復(fù)習(xí)未完成的情況下偷偷拿出手機(jī)。雖然是我第一次犯下這樣的過(guò)錯(cuò),但我無(wú)疑是幸運(yùn)的。因?yàn)槲冶荒l(fā)現(xiàn)了,而且被您收繳了手機(jī),才能讓我及時(shí)的醒悟。

說(shuō)真的,昨晚被您叫到辦公司訓(xùn)話之前,我的心里是糾結(jié)的,很痛苦。我害怕被您責(zé)罵,但我又不得不鼓起勇氣去您辦公室。昨晚是我的一個(gè)不眠之夜,我腦子里充斥著各種各樣的想法,第一次有了如此沉重的內(nèi)疚感,收到自己良心的譴責(zé)。昨天晚上,我聽(tīng)到很多同學(xué)都議論我,議論我的會(huì)不會(huì)被您責(zé)罰。

其實(shí)進(jìn)入高中之后,我就覺(jué)得我和其他同學(xué)不太一樣,大多數(shù)學(xué)生都是自己考試進(jìn)來(lái)的,而我是被爸爸媽媽花了4萬(wàn)元買進(jìn)來(lái)的。爸媽讓我讀這樣一所省內(nèi)的重點(diǎn)高中,就是為了讓我在一個(gè)好的環(huán)境里學(xué)習(xí)。可我卻如此的不珍惜,高一高二就常常會(huì)跟同學(xué)在下課時(shí)候打鬧,上課有時(shí)候也不太專心。現(xiàn)在到了高三復(fù)習(xí)階段了,卻依然沒(méi)有改掉貪玩的毛病。

我這次犯錯(cuò)被您抓了,我不奢望您原諒我,但我知道我的行為真的嚴(yán)重干擾了其他同學(xué)學(xué)習(xí),所以我真誠(chéng)地對(duì)他們說(shuō)對(duì)不起。為我自己的行為,我不想做什么解釋,因?yàn)槲艺娴淖鲥e(cuò)了。我現(xiàn)在能挽回的就是努力學(xué)習(xí),以優(yōu)異的成績(jī)來(lái)報(bào)答父母,來(lái)回報(bào)老師的諄諄教導(dǎo)。

此致

敬禮!

xxx

20xx年xx月xx日

2023年學(xué)生帶手機(jī)檢討書(shū)(通用24篇)篇十七

尊敬的班主任老師:

您好!

對(duì)于我這次犯的錯(cuò)誤,我感到非常非常非常愧疚!是我太頑皮,太不羈,沒(méi)有把老師放在眼里,沒(méi)有把規(guī)矩放在眼里。為此我做了深刻的檢討!

我不應(yīng)該不重視老師說(shuō)的話,我不應(yīng)該上課把手機(jī)拿出來(lái),雖然我只是查單詞,但是,我為什么不用字典查呢!這樣會(huì)顯得我學(xué)習(xí)很用功刻苦,用手機(jī)就沒(méi)有人知道你是在查單詞,都會(huì)覺(jué)得你在玩。老師警告了我無(wú)數(shù)遍,可我就是做不到,下意識(shí)的就會(huì)拿出手機(jī),看到手機(jī)屏幕就兩眼放光。我知道,這樣不好,這樣不對(duì),這樣會(huì)影響別人上課。同桌會(huì)被吸引,偷偷看我的手機(jī),就不能集中精神聽(tīng)課了。后面的同學(xué)看我低著頭,就會(huì)好奇我在干嘛,就不會(huì)集中精神聽(tīng)老師講課了,他們想,誒,我也可以假裝認(rèn)真做筆記,把手機(jī)藏在書(shū)下,登一下扣扣看我暗戀的人在不在線,發(fā)了什么狀態(tài)。然后所有的人都低著頭,沒(méi)有人理老師,老師就會(huì)很惱怒,心想:我在上面講的快口吐白沫,四肢抽搐了,你們這群小表雜在下面低著頭不造在搞神馬,對(duì)我的講課沒(méi)有一點(diǎn)回應(yīng),讓我面子哪里擱!老師,我錯(cuò)了,我對(duì)不起你!

對(duì)于這次上課玩手機(jī),我很后悔也很愧疚!真心地希望您能原諒我!你知道的,我一直很愛(ài)你的!我不希望因?yàn)檫@件事影響我和你之間的師生情。你不是常常念叨著人非圣賢孰能無(wú)過(guò)嗎,更何況我還是個(gè)初生牛犢的小伙幾,當(dāng)然我知道也不能以此作為借口,以后要盡量避免類似的錯(cuò)誤發(fā)生,我的誠(chéng)心,天地可鑒,相信老師您看到這里也可以感受到我對(duì)這次犯錯(cuò)有著很深刻的悔過(guò)態(tài)度和相當(dāng)深的思想覺(jué)悟,我如此地重視這件事,希望老師可以原諒我的錯(cuò)誤!我可以向老師保證今后您的視線范圍內(nèi)一定不會(huì)出現(xiàn)我手機(jī)的身影,也絕對(duì)不會(huì)在上課的時(shí)間內(nèi)拿出手機(jī)。

我還向您保證,今后課堂上我一定會(huì)認(rèn)真聽(tīng)課,好好做筆記,不會(huì)拿出我的手機(jī)。如果我發(fā)現(xiàn)其他同學(xué)玩手機(jī),我也會(huì)勸他放下手機(jī),立地成佛。

美麗聰慧善良的班主任老師,請(qǐng)?jiān)徫?

檢討人:xx

20xx年xx月xx日

2023年學(xué)生帶手機(jī)檢討書(shū)(通用24篇)篇十八

尊敬的x老師:

您好!

我x于x年x月x日違反了學(xué)校的規(guī)章制度,觸犯了帶手機(jī)回學(xué)校的條例。我在此做檢討,我不應(yīng)該知錯(cuò)還犯,這次犯錯(cuò)誤,自己想了很多東西,反省了很多的事情,自己也很懊悔,很氣自己,去觸犯學(xué)校的鐵律,也深刻認(rèn)識(shí)到自己所犯錯(cuò)誤的嚴(yán)重性,對(duì)自己所犯的錯(cuò)誤感到了羞愧。

學(xué)校一開(kāi)學(xué)就三令五申,一再?gòu)?qiáng)調(diào)校規(guī)校紀(jì),提醒學(xué)生不要違反校規(guī),可我卻沒(méi)有把學(xué)校和老師的話放在心上,沒(méi)有重視老師說(shuō)的話,沒(méi)有重視學(xué)校頒布的重要事項(xiàng),當(dāng)成了耳旁風(fēng),這些都是不應(yīng)該的。也是對(duì)老師的不尊重。應(yīng)該把老師說(shuō)的話緊記在心,把學(xué)校頒布的校規(guī)校紀(jì)緊記在心。

事后,我冷靜的想了很久,我這次犯的錯(cuò)誤不僅給自己帶來(lái)了麻煩,耽誤自己的學(xué)習(xí)。而且我這種行為給學(xué)校也造成了及其壞的影響,破壞了學(xué)校的管理制度。在同學(xué)們中間也造成了不良的影響。由于我一個(gè)人的犯錯(cuò)誤,有可能造成別的同學(xué)的效仿,影響班級(jí)紀(jì)律性,年級(jí)紀(jì)律性,對(duì)學(xué)校的紀(jì)律也是一種破壞,而且給對(duì)自己抱有很大期望的老師,家長(zhǎng)也是一種傷害,也是對(duì)別的同學(xué)的父母的一種不負(fù)責(zé)任。

每一個(gè)學(xué)校都希望自己的學(xué)生做到品學(xué)兼優(yōu),全面發(fā)展,樹(shù)立良好形象,也使我們的學(xué)校有一個(gè)良好形象。每一個(gè)同學(xué)也都希望學(xué)校給自己一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境來(lái)學(xué)習(xí),生活。包括我自己也希望可以有一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,但是一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境靠的是大家來(lái)共同維護(hù)來(lái)建立起來(lái)的,而我自己這次卻犯了錯(cuò)誤,去破壞了學(xué)校的良好環(huán)境,是很不應(yīng)該的,若每一個(gè)同學(xué)都這樣犯錯(cuò),那么是不會(huì)有良好的學(xué)習(xí)環(huán)境形成,對(duì)違反校規(guī)的學(xué)生給予懲罰也是應(yīng)該的。

檢討人:x

x年x月x日

2023年學(xué)生帶手機(jī)檢討書(shū)(通用24篇)篇十九

篇一:

敬愛(ài)的老師:

今天我懷著愧疚和懊悔給您寫(xiě)下這份檢討書(shū),以向您表示我對(duì)玩手機(jī)這種不良行為的深刻認(rèn)識(shí)以及再也不范類似錯(cuò)誤的決心,決不能辜負(fù)老師對(duì)我們的一片苦心。

早在我踏進(jìn)校門,老師就已三申五令,一再?gòu)?qiáng)調(diào),全班同學(xué)不得xx-x。但是我這次還是xx-x。關(guān)于xx-x的事情,我覺(jué)得有必要說(shuō)一說(shuō)。我覺(jué)得我向您所說(shuō)的這些原因是不充分的。所以,我覺(jué)得有必要而且也是應(yīng)該向老師做出這份書(shū)面檢討,讓我自己深深的反省自己的錯(cuò)誤,絕不再犯。

篇二:

尊敬的老師:

今天,我懷著愧疚給您寫(xiě)下這份保證書(shū),以向您表示我對(duì)上課玩手機(jī)的不良行為,深刻認(rèn)識(shí)改正錯(cuò)誤的決心!

這是一次十分深刻的檢查,我對(duì)于我這次犯的錯(cuò)誤感到很慚愧,我真的不應(yīng)該不重視老師說(shuō)的話,我不應(yīng)該違背老師的話,我們作為學(xué)生就應(yīng)該完全的聽(tīng)從老師的話,而我這次沒(méi)有很好的重視到老師講的話。我感到很抱歉,我希望老師可以原諒我的錯(cuò)誤,我這次的悔過(guò)真的很深刻。

篇三:

尊敬的xx:

今天,我懷著愧疚和懊悔的心情寫(xiě)下了這份檢討書(shū),以向老師你表示歉意,我回家面壁思過(guò)后,悟出了上課玩手機(jī)不但影響老師的教學(xué),而且影響同學(xué)們的學(xué)習(xí)。我希望老師你能給我一個(gè)改錯(cuò)的機(jī)會(huì),我也希望同學(xué)們要引以為戒,不要再犯和我一樣的錯(cuò)誤,我保證以后不會(huì)再犯同樣的錯(cuò)誤!

檢討書(shū)

尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)及老師:

經(jīng)過(guò)回家后深刻的反省,今天,我懷著愧疚和懊悔給您們寫(xiě)下這份檢討書(shū),以向您們表示我對(duì)考試期間帶手機(jī)這種不良行為的深刻認(rèn)識(shí)以及改正錯(cuò)誤的決心。

回想事情的經(jīng)過(guò):xx年xx月xx日上午考化學(xué),離考試結(jié)束大約還有10分鐘。在試卷答的差不多的情況下,我低頭想小憩一會(huì)兒,監(jiān)考老師可能以為我在看紙條,于是極其負(fù)責(zé)的將我叫起并讓我拉開(kāi)衣領(lǐng),并沒(méi)有發(fā)現(xiàn)紙條。又掏出上衣口袋,還是沒(méi)有發(fā)現(xiàn)紙條。又掏出褲口袋,于是,在右邊褲口袋的手機(jī)便被發(fā)現(xiàn)了。隨后,老師問(wèn)我要手機(jī),而我當(dāng)時(shí)卻覺(jué)得我沒(méi)有用便不算作弊并沒(méi)有將手機(jī)上交,卻忘記了學(xué)校公告處那幾個(gè)鮮明的大字“考試期間帶手機(jī)者視為作弊”。

學(xué)校條例,抱著只要在校內(nèi)關(guān)機(jī)并且不用手機(jī)便不會(huì)有問(wèn)題的僥幸心理在考試期間將手機(jī)帶入了校園。對(duì)此我感到很抱歉,我希望校領(lǐng)導(dǎo)可以原諒我的錯(cuò)誤,我這次的悔過(guò)真的很深刻。

其次,我在考試期間帶手機(jī)的行為也是

一種對(duì)老師工作不尊敬的表現(xiàn)。中國(guó)是一個(gè)禮儀之邦,自古就講究尊師重道,這是一種傳統(tǒng)的美德,過(guò)去我一直忽視了它。拋開(kāi)這一層面,不單單是老師,無(wú)論對(duì)任何人,我們都應(yīng)該尊重他,尊重他的勞動(dòng),他的勞動(dòng)成果。作為一名當(dāng)代中學(xué)生,一名正在接受教育的人來(lái)說(shuō),這次行為顯然不符合社會(huì)對(duì)我們的要求。

嚴(yán)重后果我做了深刻的反思:

1.在同學(xué)中間造成了不良的影響,由于我在考試期間帶手機(jī),有可能影響校園紀(jì)律性,讓其他同學(xué)也帶手機(jī),這實(shí)際上也是對(duì)別的同學(xué)的父母的不負(fù)責(zé)。

2.思想覺(jué)悟不高,對(duì)錯(cuò)誤的認(rèn)識(shí)不足,試想如果我在犯錯(cuò)之前就認(rèn)識(shí)到此事的嚴(yán)重性,錯(cuò)誤就不可能發(fā)生.其所有的問(wèn)題都?xì)w咎于我還為能達(dá)到一個(gè)現(xiàn)代學(xué)生應(yīng)具有的認(rèn)識(shí)問(wèn)題水平,未能對(duì)老師的辛勤勞作作出回報(bào)。

我越來(lái)越清晰的感覺(jué)到自己所犯的錯(cuò)誤的嚴(yán)重性,為此,我一定會(huì)在今后的幾年里更嚴(yán)格地要求自己,在考試期間絕對(duì)不用手機(jī)地同時(shí),使自己的言行都與一個(gè)現(xiàn)代學(xué)生相符合。

作為在考試期間帶手機(jī)的同學(xué),我覺(jué)得有必要對(duì)我的行為作出檢討,所以在在家反省期間自覺(jué)書(shū)寫(xiě)保質(zhì)保量的檢討書(shū)一份.對(duì)自己的錯(cuò)誤根源進(jìn)行深挖細(xì)找的整理,并認(rèn)清可能造成的嚴(yán)重后果。

這次的事件有很深刻的悔過(guò)態(tài)度,我非常重視這次的事件,希望校領(lǐng)導(dǎo)及老師可以原諒我的錯(cuò)誤,我可以向校領(lǐng)導(dǎo)及老師保證今后一定不再帶手機(jī)并且上交手機(jī),保證不再違反校紀(jì)校規(guī)。望校領(lǐng)導(dǎo)及老師能念在我認(rèn)識(shí)深刻的份上,從輕處理,請(qǐng)關(guān)心愛(ài)護(hù)我的老師同學(xué)繼續(xù)監(jiān)督,幫助我改正缺點(diǎn),取得日新月異的進(jìn)步。

今后我一定會(huì)好好學(xué)習(xí),考試期間堅(jiān)決不帶手機(jī),并且監(jiān)督其他同學(xué)。積極為班級(jí)做貢獻(xiàn),為學(xué)校添光彩!請(qǐng)校領(lǐng)導(dǎo)及老師相信我!

此致

敬禮!

檢討人:xx

xx-xx-xx

篇一:手機(jī)檢討書(shū)

如今,犯了大錯(cuò),我深深懊悔不已。我會(huì)以這次違紀(jì)事件作為一面鏡子時(shí)時(shí)檢點(diǎn)自己,批評(píng)和教育自己,自覺(jué)接受監(jiān)督。我要知羞而警醒,知羞而奮進(jìn),亡羊補(bǔ)牢、化羞恥為動(dòng)力,努力學(xué)習(xí)。我也要通過(guò)這次事件,提高我的思想認(rèn)識(shí),強(qiáng)化責(zé)任措施。自己還是很想好好專業(yè)的,專業(yè)對(duì)我來(lái)是最重要的,對(duì)今后的生存,就業(yè)都是很重要的,我現(xiàn)在成年了 也還年輕,我還有去拼搏的能力。我還想在拼一次,在去努力一次,希望老師給予我一個(gè)做好學(xué)生的一個(gè)機(jī)會(huì),我會(huì)好好改過(guò)的,認(rèn)認(rèn)真真的去學(xué)習(xí) ,那樣的生活充實(shí),在今后的學(xué)習(xí)生活中,我一定會(huì)好好學(xué)習(xí),我會(huì)把握這次機(jī)會(huì)。相信老師看到我這個(gè)態(tài)度也可以知道我對(duì)這次事件有很深刻的悔過(guò)態(tài)度,相信我的悔過(guò)之心,我的行為不是向老師的紀(jì)律進(jìn)行挑戰(zhàn),是自己的一時(shí)失足,希望老師可以原諒我的錯(cuò)誤,我也會(huì)向你保證此事不會(huì)再有第二次發(fā)生。懇請(qǐng)老師相信我能夠記取教訓(xùn)、改正錯(cuò)誤,把今后的事情加倍努力干好。同時(shí)也真誠(chéng)地希望老師能繼續(xù)關(guān)心和支持我,并卻對(duì)我的問(wèn)題酌情處理。望采納篇二:因?yàn)檫`規(guī)使用手機(jī)而寫(xiě)的五千字檢討書(shū)(萬(wàn)能)

檢 討 書(shū)

尊敬的??:

的幫助。我這么做確實(shí)是十分錯(cuò)誤的,而引發(fā)這一問(wèn)題的原因是深刻的,經(jīng)過(guò)反省我認(rèn)識(shí)到: 第一,我沒(méi)有認(rèn)識(shí)到紀(jì)律的重要性,紀(jì)律是為維護(hù)集體利益并保證工作進(jìn)行而要求成員必須遵守的規(guī)章、條文。紀(jì)律做為一種人們的行為規(guī)則,是伴隨著人類社會(huì)的產(chǎn)生而產(chǎn)生,伴隨著人類社會(huì)的發(fā)展而發(fā)展的,它具有強(qiáng)制性,“無(wú)規(guī)矩不成方圓”這句話我從小就聽(tīng)過(guò),但是感觸卻直到今天才格外深刻,我沒(méi)有重視不得違規(guī)使用手機(jī)這一紀(jì)律,這是對(duì)連隊(duì)建設(shè)和戰(zhàn)士負(fù)責(zé)的一條紀(jì)律,我卻置于腦后,嚴(yán)重違反了紀(jì)律。軍隊(duì)是一個(gè)紀(jì)律如鐵一般的地方,正所謂軍令如山,而我卻忽視了這一點(diǎn),不僅如此,我當(dāng)時(shí)完全沒(méi)有意識(shí)到自己正在犯一個(gè)錯(cuò)誤,一個(gè)應(yīng)該被嚴(yán)厲制止的錯(cuò)誤,而我卻要在受到處罰之后才能意識(shí)到這是不應(yīng)該的,這本身就是一個(gè)莫大的錯(cuò)誤,所以這件事本身是就是我的錯(cuò),我理應(yīng)受到處罰,吸取教訓(xùn)。 第二,這是我平時(shí)對(duì)自己要求不夠嚴(yán)格的原因,我充分認(rèn)識(shí)到,任何時(shí)候思想警惕性都不能放松,任何問(wèn)題的發(fā)生都有其內(nèi)在動(dòng)因的,事物的發(fā)生雖然是偶然的,但都是有量變到質(zhì)變的,千里之堤毀于蟻穴。不以善小而不為,不以惡小而為之,時(shí)刻注意嚴(yán)格要求自己。 作為一名軍人,服從命令是天職,我卻沒(méi)有做到,對(duì)此,我真的是太不應(yīng)該了,這次的教訓(xùn)讓我受到了很大的教育,我一定下定決心改正,堅(jiān)決悔改,爭(zhēng)取再也不犯這樣的錯(cuò)誤。我冷靜的想了很久,我這次犯的錯(cuò)誤不僅給自己帶來(lái)了麻煩,而且我這種行為給??(你們是部隊(duì)里嗎)也造成了及其壞的.影響,破壞了隊(duì)里的管理制度.在戰(zhàn)友們中間也造成了不良的影響。由于我一個(gè)人的犯錯(cuò)誤,有可能造成別的戰(zhàn)友的效仿,影響部隊(duì)紀(jì)律性,對(duì)部隊(duì)的形象也是一種破壞,而且給對(duì)自己抱有很大期望的領(lǐng)導(dǎo),父母也是一種傷害,也是對(duì)別的戰(zhàn)友一種不負(fù)責(zé)任。每一個(gè)軍隊(duì)都希望自己的戰(zhàn)士做到紀(jì)律嚴(yán)明,全面發(fā)展,樹(shù)立良好形象,也使我們的部隊(duì)有一個(gè)良好形象。而每一個(gè)軍人也都希望部隊(duì)給自己一個(gè)良好的工作生活環(huán)境。包括我自己也希望如此,但是一個(gè)良好的生活環(huán)境靠的是大家來(lái)共同維護(hù)來(lái)建立起來(lái)的,一個(gè)紀(jì)律嚴(yán)明的部隊(duì)是考每一個(gè)人的努力和付出才能做到的,而我自己這次卻犯了錯(cuò)誤,去破壞了,是很不應(yīng)該的,若每一個(gè)戰(zhàn)友都這樣犯錯(cuò),那么長(zhǎng)此以往,將會(huì)形成惡性循環(huán),所以部隊(duì)里面對(duì)違反規(guī)定的人給予懲罰也是應(yīng)該的。我自己想了很多,也意識(shí)到自己犯了很嚴(yán)重錯(cuò)誤,我知道,造成如此大的損失,我應(yīng)該為自己的犯的錯(cuò)誤付出代價(jià),我也愿意要承擔(dān)責(zé)任,我真誠(chéng)地接受批評(píng),并愿意接受??給予的處理。

第三,我沒(méi)有做到一名軍人應(yīng)該做到的服從命令,遵紀(jì)守法,我是一名黨員,而作為一名黨員就應(yīng)該起帶頭作用,我卻做到,中國(guó)共產(chǎn)黨在成立之初就是一直有組織有紀(jì)律的軍隊(duì),在抗戰(zhàn)時(shí)期,他們?cè)倏嘣匐y也不拿老百姓一針一線,為了革命事業(yè),他們一個(gè)個(gè)拋頭顱灑熱血,邱少云寧可被火燒死也不動(dòng)一下,為什么呢?因?yàn)樗钌畹闹溃@不是動(dòng)一下的問(wèn)題,這關(guān)系到勝利的全局,正是鐵一般的紀(jì)律,才讓中國(guó)共產(chǎn)黨一次一次走向成功,成為革命歲月中的中流砥柱。在和平年代,我軍更是繼續(xù)發(fā)揚(yáng)精神,建設(shè)了一支擁有鋼鐵般的意志的部隊(duì),在一次次的災(zāi)難襲來(lái)之時(shí),正是由于廣大士兵不怕吃苦,不怕?tīng)奚瑖?yán)守紀(jì)律的精神,才讓人民的生命財(cái)產(chǎn)安全一次次的轉(zhuǎn)危為安,多少實(shí)事告訴我們,服從命令、遵紀(jì)守法不僅是我軍的制勝法寶更是一個(gè)軍人不可或缺的品質(zhì)。軍人以服從命令為天職這句話沒(méi)有錯(cuò)、因?yàn)檐婈?duì)是高度集中武裝集團(tuán)、步調(diào)一致才能得勝利、令下如山倒!我曾在電視里看到有戰(zhàn)斗素質(zhì)部隊(duì)那種聞風(fēng)而動(dòng)、雷厲風(fēng)行無(wú)聲中透露著陣陣殺氣、但是每一個(gè)戰(zhàn)士都知道、我們是人民子弟兵、是無(wú)產(chǎn)階級(jí)人民軍隊(duì)或許用當(dāng)年一首歌就能說(shuō)明問(wèn)題是;我為誰(shuí)來(lái)打仗為誰(shuí)來(lái)打仗、我為誰(shuí)杠起槍扛起槍、為祖國(guó)、為人民。

為不利,我可能會(huì)因此而成為一個(gè)散漫的不守紀(jì)律的人,在以后的人生道路上,可能會(huì)遇到更大的風(fēng)波,遇到困難挫折不能控制自己,不能嚴(yán)格要求自己,而如果因?yàn)槲医裉斓男″e(cuò)誤,鑄成以后的大錯(cuò),我將會(huì)追悔莫及,所以說(shuō)有錯(cuò)誤就是要及早發(fā)現(xiàn),及早改正,不能等到一切都遲了之后才感到后悔和難過(guò)。其次,我的錯(cuò)誤可能不僅會(huì)影響自己,更重要的是我還影響了別人,我在樓道私用手機(jī)可能會(huì)導(dǎo)致別的戰(zhàn)友有樣學(xué)樣,這樣可能整個(gè)部隊(duì)都會(huì)這樣,那么我所犯下的錯(cuò)就因此更加的擴(kuò)大化,這將后果不堪設(shè)想,一想到這里,我不禁悔恨交加,為什么自己沒(méi)有嚴(yán)格要求自己呢,為什么要犯下這樣的錯(cuò)誤呢?但是有錯(cuò)誤及早發(fā)現(xiàn)及早改正,防患于未然,這一點(diǎn)對(duì)于我個(gè)人以及其他戰(zhàn)友都是有著建設(shè)性的意義的。認(rèn)識(shí)到了自己的錯(cuò)誤之后,我深深的思考了很久,不僅考慮了我犯錯(cuò)的原因,關(guān)于未來(lái)我也想了很多,為保證這樣的錯(cuò)誤再也不會(huì)發(fā)生,并能對(duì)其他的戰(zhàn)友起到警示的作用,我將會(huì)改變自己,從今以后會(huì)從以下幾個(gè)方面努力:

1. 提高思想覺(jué)悟,我應(yīng)該認(rèn)識(shí)到,違規(guī)使用手機(jī),不僅是犯了一個(gè)規(guī)定的問(wèn)題,更體現(xiàn)了我不夠嚴(yán)格要求自己,不能深刻的認(rèn)識(shí)到軍人的職責(zé),軍人的使命,軍人鐵一般的紀(jì)律,這也體現(xiàn)了作為一名曾經(jīng)的國(guó)防生,我對(duì)自己要求不夠嚴(yán)格,我承認(rèn),以前的大學(xué)生活過(guò)于寬松,使我養(yǎng)成了些微的散漫與不守紀(jì)律的小毛病,而進(jìn)入部隊(duì)以來(lái),我也的確還沒(méi)有完成一個(gè)國(guó)防生到一名真正的軍人應(yīng)該做的轉(zhuǎn)變,我并沒(méi)有深切的意識(shí)到,我的肩上所背負(fù)的使命已經(jīng)要重得多,我已經(jīng)不再是一名大學(xué)生,不再是一個(gè)孩子,而是一個(gè)成年人,一名軍人,作為軍人可能我還有著諸多的不合格,正因如此,我才犯了錯(cuò)誤,才導(dǎo)致了我的違規(guī),我經(jīng)過(guò)深刻冷靜的思考,苦苦的反思,已經(jīng)認(rèn)識(shí)到這一點(diǎn),我這樣做是對(duì)不起組織、對(duì)不起培養(yǎng)我的學(xué)校和部隊(duì),更加對(duì)不起養(yǎng)育我的父母和祖國(guó)。所以,從今以后,我會(huì)深刻的了解認(rèn)識(shí),軍人的使命,軍人的天職,所謂見(jiàn)微知著,從一件小事就能看出一個(gè)的人的思想覺(jué)悟與責(zé)任意識(shí),我們是人民的子弟兵,如果在這件小事上都不能控制自己,那么大事呢,比如在災(zāi)難來(lái)臨之時(shí)是否能聽(tīng)從命令,堅(jiān)守陣地呢?答案是不置可否的,人的習(xí)慣是長(zhǎng)期以來(lái)慢慢養(yǎng)成的,三天一個(gè)小習(xí)慣,七天一個(gè)大習(xí)慣,所以我要一步一個(gè)腳印踏踏實(shí)實(shí)的改正錯(cuò)誤,遵守紀(jì)律,做一個(gè)合格的軍人。

2. 和戰(zhàn)友、領(lǐng)導(dǎo)加強(qiáng)溝通。保證今后不再出現(xiàn)違反紀(jì)律的情況。 人與人之間的溝通是極其重要的,溝通可以讓彼此的生活都方便,我們平時(shí)就應(yīng)該對(duì)紀(jì)律、規(guī)定進(jìn)行交流,使之不僅是紙上談兵,而是要落到實(shí)處,而且還可以相互監(jiān)督、相互提醒不要違規(guī)。每一個(gè)人都不是孤立無(wú)援的,當(dāng)我們犯錯(cuò)誤的時(shí)候,尤其是不要怕和人交流,而是應(yīng)該勇敢地說(shuō)出來(lái),承認(rèn)錯(cuò)誤,在平時(shí)的生活中和戰(zhàn)友多交流,看自己哪里做的不夠好,不夠標(biāo)準(zhǔn),請(qǐng)他指出來(lái),同時(shí)我也會(huì)像做的好戰(zhàn)友學(xué)習(xí),看他是怎么做的,怎么努力的。大家一起共同進(jìn)步,共同成長(zhǎng),將我們的隊(duì)伍建設(shè)的更好。

3. 知錯(cuò)就改,亡羊補(bǔ)牢,狠抓落實(shí)。所謂之知錯(cuò)能改,善莫大焉。這是一個(gè)人必須要有的品質(zhì),人生在世,也許每個(gè)人都要犯錯(cuò),重要的是犯了錯(cuò)誤能勇于改正,知錯(cuò)能改,我要以這次的事件作為一面鏡子時(shí)時(shí)檢點(diǎn)自己,批評(píng)評(píng)和教育自己,決不能一錯(cuò)再錯(cuò),要自覺(jué)接受監(jiān)督,同時(shí)請(qǐng)戰(zhàn)友們監(jiān)督我,幫助我改正錯(cuò)誤,走出誤區(qū)。我要知錯(cuò)而警醒,知錯(cuò)而奮進(jìn),亡羊補(bǔ)牢、狠抓落實(shí),化羞恥為動(dòng)力,努力學(xué)習(xí)。以實(shí)際行動(dòng)為我部隊(duì)做出應(yīng)有的貢獻(xiàn),用自己的努力來(lái)彌補(bǔ)我在過(guò)去在學(xué)習(xí)工作中存在的不足和缺憾。我要通過(guò)這次事件,提高我的思想認(rèn)識(shí),強(qiáng)化責(zé)任措施。我有決心、有信心使我學(xué)得更好! 現(xiàn)在我已經(jīng)認(rèn)識(shí)到了自己的錯(cuò)誤,打算今后改正壞毛病,并調(diào)整好心態(tài),天天向上!4.堅(jiān)決遵守各項(xiàng)紀(jì)律,認(rèn)真的學(xué)習(xí)部隊(duì)的每項(xiàng)紀(jì)律和規(guī)章制度,爭(zhēng)取對(duì)其達(dá)到爛熟于心的程度,再也不犯錯(cuò)誤。為此,我深入的了解了和紀(jì)律有關(guān)的知識(shí),紀(jì)律就是規(guī)則,是指要求人們遵守業(yè)已確定了的秩序、執(zhí)行命令和履行自己職責(zé)的一種行為規(guī)范,是用來(lái)約束人們行為的規(guī)章、制度和守則的總稱.

自從有了人類社會(huì),人們?yōu)榱斯餐瑒趧?dòng)和生活,維護(hù)社會(huì)正常秩序,要求建立相應(yīng)的行為規(guī)

則,用以調(diào)整人們之間的關(guān)系,這種行為規(guī)則,就是最初的紀(jì)律。沒(méi)有這種行為規(guī)則,人們就無(wú)法協(xié)同活動(dòng),無(wú)法同自然抗?fàn)帲矡o(wú)法有秩序地生活下去。

任何一個(gè)社會(huì)、一個(gè)國(guó)家、一個(gè)政黨、一個(gè)軍隊(duì)都有維護(hù)自己利益的紀(jì)律,古今中外,概莫能外。

前蘇聯(lián)著名將領(lǐng)蘇沃洛夫有句名言:“紀(jì)律是勝利之母。”革命戰(zhàn)爭(zhēng)要取得勝利依靠鐵的紀(jì)律,而今天,我們?cè)诮ㄔO(shè)有中國(guó)特色社會(huì)主義這一偉大事業(yè)的進(jìn)程中,同樣需要強(qiáng)調(diào)紀(jì)律。這是建立正常的經(jīng)濟(jì)秩序維護(hù)安定團(tuán)結(jié),使改革開(kāi)放和經(jīng)濟(jì)建設(shè)能夠順利進(jìn)行的重要保證,也是精神文明建設(shè)的重要內(nèi)容。紀(jì)律和自由,從表面上看,二者好像是不相容的,實(shí)際上卻是分不開(kāi)的。遵守紀(jì)律,才能使人們獲得真正的自由;不遵守紀(jì)律,人們就會(huì)失去真正的自由。 凡是紀(jì)律,都具有必須服從的約束力。任何無(wú)視或違反紀(jì)律的行為,都要根據(jù)性質(zhì)和情節(jié)受到程度不同的批評(píng)教育甚至處分,就是說(shuō),紀(jì)律是嚴(yán)肅的,它帶有一定的強(qiáng)制性。同時(shí),紀(jì)律又需自覺(jué)遵守。只有自覺(jué)紀(jì)律才是鐵的紀(jì)律。這是因?yàn)椋o(jì)律同法律、道德雖然同屬行為規(guī)范,但它們的作用范圍不同,紀(jì)律介乎于法律和道德之間。紀(jì)律與道德的不同之處,在于紀(jì)律具有強(qiáng)制性的要求,但這種強(qiáng)制性又比法律弱些,而自覺(jué)性的要求則比法律強(qiáng)些。所以,遵守紀(jì)律還需建立在自覺(jué)的基礎(chǔ)上。

紀(jì)律屬于道德的范疇。一個(gè)人如果不遵守紀(jì)律或無(wú)視紀(jì)律的約束,那就是沒(méi)有道德。一個(gè)人的紀(jì)律性如何,能夠直接反映出他們的思想道德水平。惟有思想道德高尚,對(duì)紀(jì)律的重要性具有深刻的理解,且具有執(zhí)行紀(jì)律、維護(hù)紀(jì)律的高度自覺(jué)性、堅(jiān)韌性和堅(jiān)強(qiáng)的意志品質(zhì),才能經(jīng)得住紀(jì)律的考驗(yàn),甚至視紀(jì)律比自己的生命還珍貴。

事實(shí)表明,具有高尚道德情操和高度文化素養(yǎng)的人,有著高度自覺(jué)的紀(jì)律性;而道德品質(zhì)低下、沒(méi)有文化素養(yǎng)的人,往往是一個(gè)不能自覺(jué)遵守紀(jì)律的人。

遵守紀(jì)律,就需要加強(qiáng)自己的道德修養(yǎng)和文化修養(yǎng),從思想上認(rèn)識(shí)到遵守紀(jì)律的重要性,增強(qiáng)自己對(duì)社會(huì)的義務(wù)感。同時(shí),要自覺(jué)地遵守紀(jì)律,不論大事小事,凡是紀(jì)律要求做到的,就堅(jiān)決去做;凡是紀(jì)律所禁止的,就堅(jiān)決不做;在沒(méi)有人監(jiān)督和別人不知道的情況下,同樣遵守紀(jì)律,養(yǎng)成遵守紀(jì)律的習(xí)慣,使遵守紀(jì)律成為我們的自覺(jué)行動(dòng)。

在此,我非常感謝??對(duì)我所犯錯(cuò)誤的及時(shí)指正,我保證今后不會(huì)再有類似行為發(fā)生在我身上,并決心為我校的安全工作和迎評(píng)工作作出自己的一份微薄之力。請(qǐng)關(guān)心愛(ài)護(hù)我們的領(lǐng)導(dǎo)繼續(xù)監(jiān)督、幫助我改正缺點(diǎn),使我取得更大的進(jìn)步!也希望戰(zhàn)友們?cè)诮窈蟮墓ぷ鳌⑸睢⒐ぷ髦卸喽鄮椭遥瑤椭铱朔业娜秉c(diǎn),改正我的錯(cuò)誤。 為了挖掘我思想上的錯(cuò)誤根源,我在此進(jìn)行了十分深刻的反思和檢討。也真心地希望我能夠得到改正的機(jī)會(huì)。請(qǐng)戰(zhàn)友們多多監(jiān)督我。 同時(shí)請(qǐng)組織考驗(yàn)我,相信我的悔過(guò)態(tài)度,相信我的悔過(guò)之心,我的行為不是向組織的紀(jì)律進(jìn)行挑戰(zhàn),是自己的一時(shí)失足,是我對(duì)于部隊(duì),對(duì)于紀(jì)律認(rèn)識(shí)的不夠深刻了,希望組織可以原諒我的錯(cuò)誤,我也會(huì)向你保證此事不會(huì)再有第二次發(fā)生。

當(dāng)然,無(wú)論給我任何處理都不為過(guò),這次的問(wèn)題對(duì)我本人也是一種教育,一種警醒,我會(huì)引以為戒,以后嚴(yán)格要求自己,努力工作,爭(zhēng)取組織的寬大處理。 我已經(jīng)真正認(rèn)識(shí)到所犯錯(cuò)誤的嚴(yán)重性和危害性,不僅自己犯了錯(cuò)誤,給集體抹了黑,違反了連隊(duì)規(guī)定,給全連同志的進(jìn)步帶來(lái)不良影響。我深深感到對(duì)不起連隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的培養(yǎng)和信任,對(duì)不起全連同志對(duì)我的信賴和支持。我決心認(rèn)識(shí)錯(cuò)誤,吸取教訓(xùn),痛改前非,要進(jìn)一步增強(qiáng)紀(jì)律觀念,爭(zhēng)當(dāng)遵紀(jì)守法的模范。

為此,我今天在此做出深刻的檢討。同時(shí),也希望組織上根據(jù)我犯錯(cuò)誤的事實(shí)給予必要的處理,我保證虛心接受,也希望大家以我為鑒,從吸取教訓(xùn)。最后,我再一次懇請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)和同志們進(jìn)一步對(duì)我批評(píng)和幫助。

的嚴(yán)重性和危害性,不僅自己犯了錯(cuò)誤,給集體抹了黑,違反了連隊(duì)規(guī)定,給全連同志的進(jìn)步帶來(lái)不良影響。我深深感到對(duì)不起連隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的培養(yǎng)和信任,對(duì)不起全連同志對(duì)我的信賴和支持。我決心認(rèn)識(shí)錯(cuò)誤,吸取教訓(xùn),痛改前非,要進(jìn)一步增強(qiáng)紀(jì)律觀念,爭(zhēng)當(dāng)遵紀(jì)守法的模范。

為此,我今天在此做出深刻的檢討。同時(shí),也希望組織上根據(jù)我犯錯(cuò)誤的事實(shí)給予必要的處理,我保證虛心接受,也希望大家以我為鑒,從吸取教訓(xùn)。最后,我再一次懇請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)和同志們進(jìn)一步對(duì)我批評(píng)和幫助。

檢討人:xx-x

檢討書(shū)

尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)及老師:

經(jīng)過(guò)回家后深刻的反省,今天,我懷著

愧疚和懊悔給您們寫(xiě)下這份檢討書(shū),以向您們表示我對(duì)考試期間帶手機(jī)這種不良行為的深刻認(rèn)識(shí)以及改正錯(cuò)誤的決心。

回想事情的經(jīng)過(guò):xx年xx月xx日上午考化學(xué),離考試結(jié)束大約還有10分鐘。在試卷答的差不多的情況下,我低頭想小憩一會(huì)兒,監(jiān)考老師可能以為我在看紙條,于是極其負(fù)責(zé)的將我叫起并讓我拉開(kāi)衣領(lǐng),并沒(méi)有發(fā)現(xiàn)紙條。又掏出上衣口袋,還是沒(méi)有發(fā)現(xiàn)紙條。又掏出褲口袋,于是,在右邊褲口袋的手機(jī)便被發(fā)現(xiàn)了。隨后,老師問(wèn)我要手機(jī),而我當(dāng)時(shí)卻覺(jué)得我沒(méi)有用便不算作弊并沒(méi)有將手機(jī)上交,卻忘記了學(xué)校公告處那幾個(gè)鮮明的大字“考試期間帶手機(jī)者視為作弊”。

我對(duì)于這次犯的錯(cuò)誤感到很慚愧,我真

的不應(yīng)該在考試期間帶手機(jī),我不應(yīng)該違背學(xué)校的規(guī)定,我們作為學(xué)生就應(yīng)該完全的服從學(xué)校的管理,而我這次沒(méi)有很好的重視到學(xué)校條例,抱著只要在校內(nèi)關(guān)機(jī)并且不用手機(jī)便不會(huì)有問(wèn)題的僥幸心理在考試期間將手機(jī)帶入了校園。對(duì)此我感到很抱歉,我希望校領(lǐng)導(dǎo)可以原諒我的錯(cuò)誤,我這次的悔過(guò)真的很深刻。

其次,我在考試期間帶手機(jī)的行為也是

一種對(duì)老師工作不尊敬的表現(xiàn)。中國(guó)是一個(gè)禮儀之邦,自古就講究尊師重道,這是一種傳統(tǒng)的美德,過(guò)去我一直忽視了它。拋開(kāi)這一層面,不單單是老師,無(wú)論對(duì)任何人,我們都應(yīng)該尊重他,尊重他的勞動(dòng),他的勞動(dòng)成果。作為一名當(dāng)代中學(xué)生,一名正在接受教育的人來(lái)說(shuō),這次行為顯然不符合社會(huì)對(duì)我們的要求。

再次,我這種行為還在學(xué)校同學(xué)間造成了及其壞的影響。同學(xué)之間本應(yīng)該互相學(xué)習(xí),互相促進(jìn),紀(jì)律良好,而我這種表現(xiàn),給同學(xué)們帶了一個(gè)壞頭,不利于學(xué)校的學(xué)風(fēng)建設(shè)。同時(shí),也對(duì)學(xué)校形象造成了一定損害。“xx一中”這所百年名校,在人們眼里一直是一所學(xué)風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)校,而我們應(yīng)該去維護(hù)而不是去破壞它!對(duì)于這件事情,所造成的嚴(yán)重后果我做了深刻的反思:

1.在同學(xué)中間造成了不良的影響,由于我在考試期間帶手機(jī),有可能影響校園紀(jì)律性,讓其他同學(xué)也帶手機(jī),這實(shí)際上也是對(duì)別的同學(xué)的父母的不負(fù)責(zé)。

2.思想覺(jué)悟不高,對(duì)錯(cuò)誤的認(rèn)識(shí)不足,試想如果我在犯錯(cuò)之前就認(rèn)識(shí)到此事的嚴(yán)重性,錯(cuò)誤就不可能發(fā)生.其所有的問(wèn)題都?xì)w咎于我還為能達(dá)到一個(gè)現(xiàn)代學(xué)生應(yīng)具有的認(rèn)識(shí)問(wèn)題水平,未能對(duì)老師的辛勤勞作作出回報(bào)。

我越來(lái)越清晰的感覺(jué)到自己所犯的錯(cuò)誤的嚴(yán)重性,為此,我一定會(huì)在今后的幾年里更嚴(yán)格地要求自己,在考試期間絕對(duì)不用手機(jī)地同時(shí),使自己的言行都與一個(gè)現(xiàn)代學(xué)生相符合。

這次的事件有很深刻的悔過(guò)態(tài)度,我非常重視這次的事件,希望校領(lǐng)導(dǎo)及老師可以原諒我的錯(cuò)誤,我可以向校領(lǐng)導(dǎo)及老師保證今后一定不再帶手機(jī)并且上交手機(jī),保證不再違反校紀(jì)校規(guī)。望校領(lǐng)導(dǎo)及老師能念在我認(rèn)識(shí)深刻的份上,從輕處理,請(qǐng)關(guān)心愛(ài)護(hù)我的老師同學(xué)繼續(xù)監(jiān)督,幫助我改正缺點(diǎn),取得日新月異的進(jìn)步。

今后我一定會(huì)好好學(xué)習(xí),考試期間堅(jiān)決不帶手機(jī),并且監(jiān)督其他同學(xué)。積極為班級(jí)做貢獻(xiàn),為學(xué)校添光彩!請(qǐng)校領(lǐng)導(dǎo)及老師相信我!

此致

敬禮!

檢討人:xx

xx-xx-xx

尊敬的老師:

今天我范了嚴(yán)重的錯(cuò)誤,帶手機(jī)進(jìn)學(xué)校,班主任發(fā)現(xiàn)了,并及時(shí)地對(duì)我進(jìn)行了指出和糾正。 現(xiàn)在想起我當(dāng)時(shí)的行為,可真是千般懊惱,萬(wàn)番悔恨。在目前的情況下,尤其是上學(xué)期間我利用這寶貴的學(xué)習(xí)時(shí)間來(lái)玩手機(jī),真是極其不該。這樣的行為,不但使對(duì)老師的不尊重,對(duì)我們這個(gè)集體的不負(fù)責(zé),更是對(duì)自身的要求不嚴(yán),約束不夠。這不但使老師對(duì)我產(chǎn)生了極為不良的印象,同時(shí)也令老師對(duì)我們整個(gè)班這個(gè)集體留下了極壞的印象,使我們的集體在校園內(nèi)丟了臉,掉了隊(duì)。在這學(xué)習(xí)的關(guān)鍵時(shí)候,我竟犯了這樣的錯(cuò)誤,使我們的這個(gè)集體的形象受到極大損壞,究其根本,談其關(guān)鍵,在于平日里我一罐對(duì)自己放松要求,放低標(biāo)準(zhǔn),從而導(dǎo)致了自己在不經(jīng)意間再次犯錯(cuò),,違法了班規(guī),破壞了班紀(jì)。

我的這一行為,對(duì)不起老師,對(duì)不起學(xué)校,對(duì)不起家長(zhǎng)。如果自己平時(shí)能像其他同學(xué)一樣,向班干部多學(xué)習(xí),對(duì)自己要求嚴(yán)格,對(duì)自身提高標(biāo)準(zhǔn),想必就不會(huì)犯下此類嚴(yán)重錯(cuò)誤。 世上是沒(méi)有后悔藥的,事已至此,多說(shuō)無(wú)意,唯有以此教訓(xùn)為誡,以此事件為警,借作此次檢查為契機(jī),從現(xiàn)在起,提高對(duì)自身的要求,加強(qiáng)自我約束,強(qiáng)化自身責(zé)任感,深化集體主義榮譽(yù)感,在班內(nèi)爭(zhēng)當(dāng)一名作風(fēng)優(yōu)良,學(xué)習(xí)踏實(shí)的學(xué)員/學(xué)生,為我校我班/隊(duì)爭(zhēng)光添彩,同時(shí)也為自己留下一筆寶貴的財(cái)富。

xx-x

年月日

1、帶手機(jī)的檢討書(shū)

xxx

這是一次十分深刻的檢查,我對(duì)于我這次犯的錯(cuò)誤感到很慚愧,我真的不應(yīng)該不重視老師說(shuō)的話,我不應(yīng)該違背老師的話,我們作為學(xué)生就應(yīng)該完全的聽(tīng)從老師的話,而我這次沒(méi)有很好的重視到老師講的話。我感到很抱歉,我希望老師可以原諒我的錯(cuò)誤,我這次的悔過(guò)真的很深刻。

相信老師看到我的這個(gè)態(tài)度也可以知道我對(duì)這次的事件有很深刻的悔過(guò)態(tài)度,我這樣如此的重視這次的事件,希望老師可以原諒我的錯(cuò)誤,我可以向老師保證今后一定不會(huì)再您的視線范圍內(nèi)出現(xiàn)我手機(jī)的身影,也絕對(duì)不會(huì)在上課的時(shí)間內(nèi)再玩手機(jī),也不會(huì)讓手機(jī)在上學(xué)的時(shí)間內(nèi)開(kāi)機(jī)。

xx

2、帶手機(jī)檢討書(shū)

尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)、老師:

首先致以我誠(chéng)懇的歉意。由于昨天晚自習(xí),玩手機(jī)被值班老板沒(méi)收。經(jīng)過(guò)一晚上的面壁思過(guò)及反剩我深刻的認(rèn)識(shí)到了,我所犯下的錯(cuò)。

第一、我不該在上課時(shí)間公然玩手機(jī)。這樣即影響了同學(xué),又給值班老師的工作帶來(lái)困擾。

第二、做為班干部沒(méi)有起帶頭作用,反而知法犯法。

第三、事后沒(méi)有及時(shí)向老師道歉、并認(rèn)錯(cuò)。

這幾點(diǎn)我都深深的反思過(guò),并嚴(yán)重的認(rèn)識(shí)到自己所犯下的錯(cuò)。但所謂知錯(cuò)能改、善莫大焉。請(qǐng)老師給我一次機(jī)會(huì)。我保證:以后不會(huì)在上課期間公然玩手機(jī)、做與課堂無(wú)關(guān)的事、認(rèn)真學(xué)習(xí)、尊重老師、團(tuán)結(jié)同學(xué)。并請(qǐng)老師及全班同學(xué)一起監(jiān)督我。

最后,我真知錯(cuò)了。老師您大人有大量,就把手機(jī)還給我們兩個(gè)吧。一次收兩架,您拿了也沒(méi)用,又不太好。對(duì)吧?謝謝。

xxx

3、在學(xué)校帶手機(jī)檢討書(shū)

敬愛(ài)的×老師:

今天我懷著愧疚和懊悔寫(xiě)下這份檢討書(shū),表示我對(duì)帶手機(jī)上學(xué)這種不良行為的深刻認(rèn)識(shí)以及再也不帶手機(jī)上學(xué)的決心。

早在我踏進(jìn)校門,老師就已三申五令,一再?gòu)?qiáng)調(diào),全校同學(xué)不得帶手機(jī)上學(xué)。但是我還是帶手機(jī)上學(xué)。雖然我知道這種行為也是不對(duì)的,但是我還是做了,所以,我覺(jué)得有必要而且也是應(yīng)該向老師做出這份書(shū)面檢討,讓我自己深深的反省一下自己的錯(cuò)誤。

對(duì)于自己以前所犯的錯(cuò)誤,我已經(jīng)深刻的認(rèn)識(shí)到了它的嚴(yán)重性,特寫(xiě)下這篇檢討,讓老師提出批評(píng),并希望得到老師的原諒。并且向老師保證我以后將不會(huì)再犯以上的錯(cuò)誤,希望老師能夠給我一次改正的機(jī)會(huì),并且真心的接受老師的批評(píng)和教誨。同時(shí)希望老師在往后的時(shí)光里能夠監(jiān)督我,提醒我。我一定不會(huì)再讓老師失望了。

學(xué)生:xx-x

xx年x月x

2023年學(xué)生帶手機(jī)檢討書(shū)(通用24篇)篇二十

尊敬的xx:

這是一次十分深刻的檢查,我對(duì)于我這次犯的錯(cuò)誤感到很慚愧,我真的不應(yīng)該不重視班級(jí)老師說(shuō)的話,我不應(yīng)該違背班級(jí)老師的話,我們作為學(xué)生就應(yīng)該完全的聽(tīng)從班級(jí)老師的話,而我這次沒(méi)有很好的重視到班級(jí)老師講的話。我感到很抱歉,我希望班級(jí)老師可以原諒我的錯(cuò)誤,我這次的悔過(guò)真的很深刻。

相信班級(jí)老師看到我的這個(gè)態(tài)度也可以知道我對(duì)這次的事件有很深刻的悔過(guò)態(tài)度,我這樣如此的重視這次的事件,希望班級(jí)老師可以原諒我的錯(cuò)誤,我可以向班級(jí)老師保證今后一定不會(huì)再您的視線范圍內(nèi)出現(xiàn)我手機(jī)的身影,也絕對(duì)不會(huì)在上課的時(shí)間內(nèi)再玩手機(jī),也不會(huì)讓手機(jī)在上學(xué)的時(shí)間內(nèi)開(kāi)機(jī)。

這幾天我真的是很深刻的認(rèn)識(shí)到了我的錯(cuò)誤,知道了班級(jí)老師說(shuō)的話不能夠裝做沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn),班級(jí)老師說(shuō)的話就要聽(tīng)從,班級(jí)老師說(shuō)的話也絕對(duì)會(huì)實(shí)現(xiàn)她的諾言,班級(jí)老師所要管的一定是為了我們學(xué)生好,所以我們不用挑戰(zhàn)班級(jí)老師的紀(jì)律,我們還是學(xué)生,沒(méi)有能力對(duì)班級(jí)老師說(shuō)出來(lái)的話產(chǎn)生不聽(tīng)從的想法,我們學(xué)生唯一可以做的事情就是好好的聽(tīng)從班級(jí)老師的話,好好的學(xué)習(xí)好,讓班級(jí)老師可以放心,讓班級(jí)老師可以信任。

犯了這樣的錯(cuò)誤,對(duì)于家長(zhǎng)對(duì)我的期望也是一種很大的打擊,家長(zhǎng)辛苦的賺錢,讓我們孩子可以生活的好一點(diǎn),讓我們可以全身心的投入到學(xué)習(xí)當(dāng)中,可是,我卻違背了家長(zhǎng)的心意,我犯了這樣的錯(cuò)誤,簡(jiǎn)直是對(duì)于家長(zhǎng)心血的否定,我對(duì)此也感到很慚愧,家長(zhǎng)的勞累是我們所不知道的,每天為了生存而忙碌,為了家庭而承受著巨大的壓力,這一切的一切都是我們所不能夠了解的,我們唯一可以做的就是做他們的乖孩子,聽(tīng)從家長(zhǎng)的話,家長(zhǎng)是我們最親的人,也是我們?cè)诂F(xiàn)在這個(gè)社會(huì)上最可以信任的人,所以我們就要盡量的避免家長(zhǎng)生氣,不給他們帶來(lái)不必要的煩惱。而我們作為他們最親的人也不能夠惹他們生氣,這個(gè)都是相互的,當(dāng)我們傷害到他們的心時(shí),也是對(duì)于自己心的傷害,因?yàn)槲覀兪亲钣H的人。沒(méi)有任何人可以取代。

這次的事件我真的感到抱歉,希望班級(jí)老師可以原諒我,可以認(rèn)可我認(rèn)錯(cuò)的態(tài)度,我真的已經(jīng)深刻的反省到我的錯(cuò)誤了,希望班級(jí)老師再給我知錯(cuò)就改的機(jī)會(huì)。也希望同學(xué)也要引以為戒,不要犯和我一樣愚蠢的錯(cuò)誤了,這次的教訓(xùn)真的很大很大。

xxx

年月日

2023年學(xué)生帶手機(jī)檢討書(shū)(通用24篇)篇二十一

尊敬的老師:

您好!

您好!我懷著一顆沉重的心來(lái)向您表達(dá)我深深的歉意。遵照你的旨意我在教室反省兩節(jié)課后寫(xiě)下這篇檢討書(shū),全班同學(xué)可以給我作證。

我因上課玩手機(jī)被老師收去,千錯(cuò)萬(wàn)錯(cuò)都是我一個(gè)人的錯(cuò),我不應(yīng)該在上課時(shí)間玩手機(jī)。我們青少年是祖國(guó)的花朵,是祖國(guó)的希望,本應(yīng)該為中華之崛起而讀書(shū),可我卻利用上課時(shí)間玩手機(jī)。

我知道我犯了無(wú)法挽回的錯(cuò)誤,手機(jī)本應(yīng)該被老師沒(méi)收,但我知道老師您是慈祥的,是偉大的,是不會(huì)沒(méi)收我的手機(jī)的。我保證我今后不會(huì)再上課時(shí)間玩手機(jī),某位名人曾說(shuō)過(guò)“聰明的人不會(huì)第二次犯同樣的錯(cuò)誤”像我這樣聰明伶俐的人是不會(huì)再次犯錯(cuò)的,老師您說(shuō)是吧。

但是金無(wú)足赤,人無(wú)完人,請(qǐng)老師給我一次改過(guò)自新的機(jī)會(huì),明天將會(huì)是一個(gè)嶄新的自我站在您面前。我改正決心就像精衛(wèi)填海一樣堅(jiān)定,我將會(huì)以真實(shí)性及形象生動(dòng)性的表現(xiàn)方式來(lái)做到上課不玩手機(jī)。

我深深的反思過(guò),并嚴(yán)重的認(rèn)識(shí)到自己所犯下的錯(cuò)。但所謂知錯(cuò)能改、善莫大焉。請(qǐng)老師給我一次機(jī)會(huì)。我保證:以后不會(huì)在上課期間公然玩手機(jī)、做與課堂無(wú)關(guān)的事、認(rèn)真學(xué)習(xí)、尊重老師、團(tuán)結(jié)同學(xué)。并請(qǐng)老師及全班同學(xué)一起監(jiān)督我。如果老師放學(xué)后能將手機(jī)還我的話,這將會(huì)是對(duì)我精神上最大的鼓勵(lì),你的寬容大量能激發(fā)我?jiàn)^發(fā)向上、努力學(xué)習(xí)的決心。

檢討人:xxx

20xx年xx月xx日

2023年學(xué)生帶手機(jī)檢討書(shū)(通用24篇)篇二十二

尊敬的老師:

您好!

我是xx,我非常的自責(zé),有些事情是應(yīng)該要讓自己有客觀的判斷,我對(duì)自己今天上課玩手機(jī)的事情羞愧,在這一點(diǎn)上面我確實(shí)還是做的不好,未來(lái)應(yīng)該要讓自己做的更甲細(xì)心,這是一定的,自己現(xiàn)在也是一名初中學(xué)生了,這些都是非常細(xì)節(jié)的事情,讓我感覺(jué)還是非常的有動(dòng)力,我知道自己應(yīng)該主動(dòng)去做好相關(guān)的工作,在這一點(diǎn)上面是非常有必要的,上課期間玩手機(jī),我還是需要認(rèn)真的檢討自己,對(duì)于自己這種行為不能夠抱有僥幸心理。

回顧今天事情的經(jīng)過(guò),我做的實(shí)在是不好,在這一點(diǎn)上面我不是非常的合格,我對(duì)自己也是沒(méi)有一個(gè)客觀的判斷,我有些事情不能夠有任何的僥幸心理,現(xiàn)在我也意識(shí)到了在這個(gè)過(guò)程當(dāng)中有哪些工作要做好,初中的學(xué)習(xí)也是到了一個(gè)關(guān)鍵的時(shí)期,我不能夠再這么消耗下去,這是對(duì)學(xué)習(xí)不負(fù)責(zé)任,我應(yīng)該要讓自己提高精神,作為一名初中學(xué)生這是一定要去完善到位的,手機(jī)是我星期一帶過(guò)來(lái)的,我清楚的知道學(xué)校是不可以帶手機(jī),我違反了相關(guān)的規(guī)定,這一點(diǎn)是非常不好的,對(duì)于我來(lái)講有很多事情都應(yīng)該要有一個(gè)客觀的判斷,不管是在什么階段這些都是不能夠忽視,現(xiàn)在我也是在深刻的檢討自己。

上課期間玩手機(jī)還是需要嚴(yán)格對(duì)去反省自己的,我不希望繼續(xù)這樣下去,有很多事情是需要持續(xù)做好的,這一點(diǎn)不管是在什么階段都是應(yīng)該要持續(xù)做好,我偷偷的把手機(jī)帶了過(guò)來(lái),這樣的情況非常不好,非常耽誤學(xué)習(xí),我不想再繼續(xù)這樣消耗自己的時(shí)間,有些事情應(yīng)該保持狀態(tài),我現(xiàn)在的狀態(tài)沒(méi)有辦法好好的學(xué)習(xí),這樣下去是非常不好的,我不能夠容忍這樣的情況發(fā)生,作為一名初中生了,我還是應(yīng)該對(duì)自己的學(xué)習(xí)負(fù)責(zé)任,這是非常重要的,應(yīng)該要有這方面的意識(shí),這次玩手機(jī)的事情非常的耽誤學(xué)習(xí),也是對(duì)您的不尊重,在講臺(tái)上面一口水都沒(méi)喝,為的就是讓我們能夠聽(tīng)進(jìn)去,學(xué)習(xí)是自己的事情,這句話您也是經(jīng)常的說(shuō),所有我真的也是需要重視這件事情。

對(duì)于這件事情,我真的是非常難受,以后再也不能夠繼續(xù)這樣的持續(xù)下去,這對(duì)學(xué)習(xí)是非常不好的,非常的耽誤學(xué)習(xí),初中階段的學(xué)習(xí)現(xiàn)在也是到了一個(gè)關(guān)鍵時(shí)期,我不能任由這樣的情況發(fā)生,一定要搞好學(xué)習(xí),我一定把手機(jī)上交,再也不玩了。

此致

敬禮!

xxx

xx年xx月xx日

2023年學(xué)生帶手機(jī)檢討書(shū)(通用24篇)篇二十三

您好!

我對(duì)于我在xx日晚上開(kāi)班會(huì)的時(shí)候玩手機(jī)一事感到非常抱歉,特此向您遞交這份檢討以表達(dá)我內(nèi)心的愧疚和懊悔,希望老師您能夠接受我的道歉。

我知道我的行為嚴(yán)重違反了校規(guī),也代表著我對(duì)于我曾經(jīng)宣誓要遵守的學(xué)生守則的違背,早在開(kāi)學(xué)典禮的時(shí)候,老師和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)就反復(fù)的強(qiáng)調(diào)了高中生活的分量。現(xiàn)在步入高中的我們都已經(jīng)站在最后沖刺的階段了,在此時(shí)此刻任何一點(diǎn)點(diǎn)時(shí)間都是彌足珍貴的,我們不僅僅要珍惜這些時(shí)間,甚至還要想辦法從其他時(shí)間里擠出足夠的時(shí)間來(lái)學(xué)習(xí)。

而且我在班會(huì)上玩手機(jī),雖然看上去要比在上課時(shí)玩手機(jī)的錯(cuò)誤程度要輕一些,不過(guò)實(shí)際上并不是這樣。我既然將手機(jī)帶到了學(xué)校里并且在班會(huì)上玩了,就代表我已經(jīng)控制不住自己,將來(lái)肯定會(huì)發(fā)展到上課都要拿出手機(jī)來(lái)玩,這必將嚴(yán)重影響我的學(xué)習(xí),而且我在班會(huì)上玩更是代表著我沒(méi)有將集體榮譽(yù)放在心上,對(duì)于班上的事情漠不關(guān)心才會(huì)這樣的表現(xiàn)。但是在共同向大學(xué)的獨(dú)木橋沖刺這個(gè)階段,有一群能夠互幫互助,團(tuán)結(jié)有愛(ài)的同學(xué)們永遠(yuǎn)比自己一個(gè)人孤軍奮戰(zhàn)要強(qiáng)大的多。

以上的這些道理,我明明都知道,也打心眼里認(rèn)同這些說(shuō)法,畢竟現(xiàn)在的我們雖然未成年,但也不算是個(gè)小孩子了。足夠年輕而活躍的思維應(yīng)該足以讓我們分析好利弊,對(duì)學(xué)習(xí)無(wú)益的東西事物就應(yīng)該控制自己遠(yuǎn)離它、不去做它,將精力放在學(xué)習(xí)上才對(duì)。

然而,我心里的僥幸心理卻讓我無(wú)視了這后面的風(fēng)險(xiǎn),不僅將手機(jī)帶到學(xué)校來(lái),甚至還發(fā)展到了上課和開(kāi)班會(huì)的時(shí)候都玩了。幸虧老師及時(shí)發(fā)現(xiàn)了我的違規(guī)行為,將我的手機(jī)收繳并對(duì)我進(jìn)行了一番說(shuō)教我才能幡然醒悟,驚覺(jué)自己差點(diǎn)就在這個(gè)沖刺的關(guān)鍵時(shí)刻掉了鏈子,不僅僅辜負(fù)了父母和老師的期望不說(shuō),還會(huì)將之前十年寒窗所付出的心血努力而付之東流。

因此,我非常感謝老師您能夠指出我這個(gè)錯(cuò)誤,將我重新調(diào)整航道向著正確的方向使勁邁步,并且有了這次經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),我想我以后會(huì)更加謹(jǐn)慎和努力地學(xué)習(xí),在接下來(lái)的學(xué)習(xí)中用成績(jī)?yōu)樽约骸榘嗉?jí)、為父母老師們證明,我仍然是一個(gè)優(yōu)秀的學(xué)生,一個(gè)值得將驕傲托付給我的好學(xué)生,一個(gè)知錯(cuò)能改,再接再厲的高中學(xué)子!

此致

敬禮!

檢討人:xx

20xx年x月x日

2023年學(xué)生帶手機(jī)檢討書(shū)(通用24篇)篇二十四

尊敬的老師:

您好!

老師總是有多次的提起學(xué)生要杜絕手機(jī),手機(jī)是個(gè)害人精,不能將最好的上學(xué)時(shí)光都浪費(fèi)在手機(jī)上,可是我就是沒(méi)有將老師的話聽(tīng)進(jìn)去,竟然還在上課的時(shí)間里玩手機(jī),這下被老師發(fā)現(xiàn)了,我表示真的很傷心,我現(xiàn)在對(duì)自己的行為有了較深的認(rèn)識(shí),我明白這一次是我完全不應(yīng)該犯的過(guò)錯(cuò)。

我沒(méi)有在課堂上管好自己,雖然知道自己那時(shí)候是無(wú)心學(xué)習(xí)的,但是我還是不應(yīng)該就這樣隨意讓自己在課堂時(shí)間玩手機(jī),這樣的行為不僅僅是對(duì)自己的不好,更是讓周圍的同學(xué)一無(wú)心學(xué)習(xí),更使得老師無(wú)法專心上課。我當(dāng)時(shí)的一念之差就害得我做下錯(cuò)事,都是自己不好,如今的后悔已經(jīng)是沒(méi)有用了,我已經(jīng)是破壞了課堂,已經(jīng)是讓全班的同學(xué)都沒(méi)有將自己應(yīng)該聽(tīng)完的課程學(xué)習(xí)到,還讓老師這么生氣,這全部都是我自己沒(méi)有做好才發(fā)生的。

就像老師說(shuō)的手機(jī)真的很禍害人,都是我在上課時(shí)還想著它,才導(dǎo)致我沒(méi)有心思學(xué)習(xí),才沒(méi)有控制自己,讓自己違背課堂紀(jì)律,破壞課堂學(xué)習(xí)氛圍,這一切都是我的錯(cuò)誤。總的來(lái)說(shuō)也是我沒(méi)有遵照老師的意思將手機(jī)鎖在寢室了,才會(huì)害得我拿出來(lái)玩,才會(huì)導(dǎo)致這樣不可挽回的錯(cuò)誤。雖然我知道這一次讓大家都受了傷害,全是我的責(zé)任,現(xiàn)在我已經(jīng)知道自己錯(cuò)了,我唯一能做的事情就是向老師您表述我的認(rèn)錯(cuò),讓老師明白之后的我再也不會(huì)做出這樣的愚蠢事情,請(qǐng)老師一定要相信我的決心。

手機(jī)事件的發(fā)生,我第一個(gè)想到的就是以后我全會(huì)遵照老師的意思堅(jiān)決不將手機(jī)帶到教室,若是我有出現(xiàn)這樣的事情,就一定請(qǐng)老師責(zé)罰。雖說(shuō)在上課時(shí)老師就已經(jīng)責(zé)罰于我,已經(jīng)讓我有了記性,我會(huì)記住這次的教訓(xùn),讓我在之后的生活中都時(shí)刻警醒自己,不再出現(xiàn)錯(cuò)誤。未來(lái)的時(shí)光,我都會(huì)將學(xué)習(xí)作為我現(xiàn)在的目標(biāo),任何在學(xué)習(xí)上阻攔我的事情,我都會(huì)一一除掉,讓我能專心致志的在學(xué)習(xí)上做出一番成就。這一次的錯(cuò)誤讓我明白之后的我還需要多多努力,要將心思完全的放在學(xué)習(xí)上,這樣才能有更大的收獲。

最后,我再次向老師表明我的錯(cuò)誤,我明白自己有很多不好的地方,我想之后的我,是需要有更大的學(xué)習(xí)方向來(lái)讓自己有前進(jìn)的動(dòng)力,才能讓自己可以在學(xué)習(xí)上收獲到更多我應(yīng)該要收獲到的東西,也請(qǐng)老師繼續(xù)監(jiān)督于我,我害怕僅僅就自己的力量還是沒(méi)有辦法讓自己完全的成長(zhǎng),希望老師對(duì)我的管束可以讓我成為最好的自己。

此致

敬禮!

檢討人:xxx

20xx年x月x日

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通過(guò)對(duì)過(guò)去一年的總結(jié),我們可以發(fā)現(xiàn)自己的成長(zhǎng)和不足之處,為未來(lái)的發(fā)展做好規(guī)劃。在這里,為大家分享一些經(jīng)典的年度總結(jié)范文,希望能夠幫助大家更好地進(jìn)行總結(jié)和回顧。
學(xué)校不僅僅是一個(gè)教育機(jī)構(gòu),也是一個(gè)社交場(chǎng)所,學(xué)生們可以結(jié)交朋友并發(fā)展人際關(guān)系。學(xué)校總結(jié)范文的分享,希望能夠給大家提供一些寫(xiě)作思路和參考。制度是一個(gè)中文詞,指在一
教案模板的使用能夠使教師的教學(xué)內(nèi)容更加有邏輯性和連貫性,提高課堂教學(xué)的效果。希望以下范文能夠給大家?guī)?lái)一些關(guān)于教案模板編寫(xiě)的啟示和幫助。甘璐溪。四川省廣安市鄰水
心得體會(huì)是一種對(duì)內(nèi)心感受和體驗(yàn)的反思,可以深化我們對(duì)事物的理解和認(rèn)識(shí)。以下是小編為大家準(zhǔn)備的心得體會(huì)范文集,希望可以為大家在寫(xiě)作心得體會(huì)時(shí)提供一些思路和觀點(diǎn)。
教案模板的撰寫(xiě)應(yīng)簡(jiǎn)明扼要、清晰具體,避免冗長(zhǎng)和繁瑣。接著是一些教案模板的分享,希望對(duì)教師們的備課工作有所幫助和指導(dǎo)。《余弦定理》是全日制中等國(guó)家規(guī)劃教材(人教版
通過(guò)讀書(shū)心得,我們可以記錄下自己的閱讀歷程和感受,與他人分享并互相借鑒。以下是一些經(jīng)典的讀書(shū)心得案例,希望能為大家寫(xiě)作提供一些靈感。《圍城》是錢鐘書(shū)唯一的一部長(zhǎng)
寫(xiě)心得體會(huì)是一種思維方式的培養(yǎng),通過(guò)總結(jié)經(jīng)驗(yàn),我們可以更好地解決問(wèn)題。心得體會(huì)的撰寫(xiě)幫助我更好地反思自身的行為和舉止,提高了自我管理能力。未成年人是祖國(guó)的未來(lái)和
優(yōu)秀作文不僅可以展現(xiàn)個(gè)人的思考和觀點(diǎn),還可以改善寫(xiě)作技巧和提高語(yǔ)言的運(yùn)用能力。以下是小編為大家挑選整理的一些優(yōu)秀作文范文,希望能給大家提供一些寫(xiě)作的啟發(fā)。
實(shí)習(xí)鑒定的目的是為了幫助實(shí)習(xí)生更好地認(rèn)識(shí)自己,提高自身能力,并為未來(lái)的發(fā)展積累經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。下面是一些實(shí)習(xí)鑒定的實(shí)例,展示了實(shí)習(xí)生在不同領(lǐng)域的不同表現(xiàn)和能力。
個(gè)人簡(jiǎn)歷是求職者向用人單位展示自己的“名片”,有助于用人單位更全面、更深入地了解求職者的背景和能力。接下來(lái)是一些經(jīng)過(guò)精選的個(gè)人簡(jiǎn)歷范文,希望對(duì)大家的個(gè)人簡(jiǎn)歷寫(xiě)作
教學(xué)工作計(jì)劃是指教師為實(shí)現(xiàn)教學(xué)目標(biāo)而制定的具體行動(dòng)方案。請(qǐng)大家閱讀以下教學(xué)工作計(jì)劃范文,相信會(huì)對(duì)你的教學(xué)有所幫助。活動(dòng)目標(biāo):1、掌握歌曲中最后樂(lè)句的附點(diǎn)音符與休
優(yōu)秀作文是體現(xiàn)我們語(yǔ)文學(xué)習(xí)成果的重要標(biāo)志,通過(guò)寫(xiě)作可以展示我們對(duì)知識(shí)的理解和運(yùn)用能力。小編整理了一些優(yōu)秀作文的范文分享給大家,相信大家會(huì)有所收獲。我愛(ài)吃香噴噴的
作文是一種反映思想和情感的藝術(shù)表達(dá)方式,寫(xiě)好一篇作文不僅需要豐富的詞匯和句型,更需要深入的思考和獨(dú)到的見(jiàn)解。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀作文范文,希望能給大家一些
教案模板是指用于教學(xué)設(shè)計(jì)的一種規(guī)范化文件,可以提供教學(xué)過(guò)程和方法的指導(dǎo)。接下來(lái)是一份綜合性的教案模板,整合了跨學(xué)科的知識(shí)和技能。當(dāng)老師在教室里的時(shí)候,教室里安安
讀后感是提高閱讀效果和閱讀體驗(yàn)的一種方式,它可以增強(qiáng)我們對(duì)書(shū)籍的記憶和理解。這些讀后感范文既有對(duì)文學(xué)巨著的深刻思考,也有對(duì)小說(shuō)、散文和詩(shī)歌等不同文體的理解和評(píng)價(jià)
月工作總結(jié)是在一個(gè)月的時(shí)間內(nèi)對(duì)自己在工作上的表現(xiàn)和成果進(jìn)行總結(jié)和概括的一種書(shū)面材料,它能幫助我們回顧過(guò)去的工作,總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),為未來(lái)工作做出調(diào)整和改進(jìn)。想要了解
教學(xué)工作計(jì)劃是教師權(quán)衡課程目標(biāo)、教材內(nèi)容和學(xué)生實(shí)際情況后的有序安排。以下是一些經(jīng)典的教學(xué)工作計(jì)劃范文,希望對(duì)大家的教學(xué)工作有所啟示。我班共有學(xué)生44名,其中男生
優(yōu)秀作文以清新獨(dú)特的文風(fēng)和抒情的筆調(diào)給人留下深刻的印象。通過(guò)閱讀這些優(yōu)秀作文,我們可以了解不同主題下的寫(xiě)作特點(diǎn)和技巧,提高自己的寫(xiě)作水平。我的'家鄉(xiāng)是一個(gè)美麗的
心得體會(huì)的寫(xiě)作可以幫助我們記錄下以往的經(jīng)驗(yàn),方便以后的參考和借鑒。在這里,小編為大家推薦幾篇值得一讀的心得體會(huì)文章,希望能夠激發(fā)大家的寫(xiě)作靈感。水是我們生命之源
通過(guò)記錄心得體會(huì),我們可以更加清晰地認(rèn)識(shí)到自己的成長(zhǎng)路徑和方向。小編搜集了一些寫(xiě)作精華的心得體會(huì)范文,希望能給大家?guī)?lái)一些啟示。國(guó)學(xué)作為中華傳統(tǒng)文化的重要組成部
教案應(yīng)該根據(jù)小班學(xué)生的發(fā)展需要,合理選擇教材和教學(xué)資源。以下是小編為大家收集的小班教案范文,供教師們參考和借鑒。活動(dòng)目標(biāo):1.學(xué)習(xí)用牙刷對(duì)樹(shù)葉進(jìn)行刷畫(huà)。2.體驗(yàn)
透徹了解崗位職責(zé)可以幫助企業(yè)發(fā)現(xiàn)人員配置問(wèn)題和崗位安排的不合理之處。接下來(lái)是一些成功人士對(duì)于崗位職責(zé)的思考和建議,希望能夠?qū)Υ蠹业墓ぷ饔兴鶐椭T谛iL(zhǎng)領(lǐng)導(dǎo)下,嚴(yán)
讀后感是一種對(duì)書(shū)籍內(nèi)容進(jìn)行思考和消化的方法,有助于鞏固知識(shí)和提升自我。以下是一些有關(guān)讀后感的精選文章,供大家學(xué)習(xí)參考,歡迎大家閱讀和交流。寒假里我讀了一書(shū)名叫《
教學(xué)工作計(jì)劃的內(nèi)容可以包括教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法、教學(xué)資源等方面的安排。接下來(lái)是一些教學(xué)工作計(jì)劃的實(shí)用范本,希望能給大家提供一定的借鑒和參考價(jià)值。《小石潭記》生動(dòng)地
通過(guò)寫(xiě)讀后感,我們可以更好地反思自己的閱讀過(guò)程,提升閱讀效果和體驗(yàn)。下方是一些經(jīng)典的讀后感范例,可以幫助大家更好地理解和掌握寫(xiě)作技巧。四年級(jí)三班是同學(xué)們的又一個(gè)
通過(guò)撰寫(xiě)心得體會(huì),我們可以更好地了解自己在學(xué)習(xí)或工作中的優(yōu)點(diǎn)和劣勢(shì)。這些范文中所包含的心得體會(huì)或許能夠給大家?guī)?lái)一些思考和啟發(fā)。創(chuàng)新精神是指富有創(chuàng)造力和創(chuàng)新性思
通過(guò)學(xué)習(xí)優(yōu)秀作文的寫(xiě)作技巧和方法,我們可以不斷提高自己的作文水平。我們從大量的作文中挑選出了一些優(yōu)秀的范文,希望能夠給大家在寫(xiě)作方面提供一些啟示和借鑒。
不斷進(jìn)行月工作總結(jié),可以幫助我們不斷發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,改進(jìn)不足,提升自己的工作水平。如果你想讀一些關(guān)于月工作總結(jié)的實(shí)例,可以看看以下幾篇范文,希望能為你提供一些啟示。
心得體會(huì)不僅可以讓我們更好地總結(jié)和梳理所學(xué),還可以與他人交流和分享,共同進(jìn)步。心得體會(huì)不僅是對(duì)經(jīng)驗(yàn)的回顧,更是對(duì)自身思維和行動(dòng)方式的深入剖析。寫(xiě)心得體會(huì)可以運(yùn)用
教師在編寫(xiě)小班教案時(shí),要注重培養(yǎng)幼兒的動(dòng)手實(shí)踐能力和思維能力,讓他們?cè)趯?shí)際操作中學(xué)習(xí)。通過(guò)研讀小班教案范文,教師可以提高教學(xué)思維和教學(xué)能力,為幼兒的成長(zhǎng)發(fā)展提供
幼兒園工作計(jì)劃的編制是為了落實(shí)國(guó)家教育政策,推動(dòng)幼兒教育的科學(xué)發(fā)展。接下來(lái)是一份完備的幼兒園工作計(jì)劃范文,希望能給大家?guī)?lái)一些靈感和幫助。任何人際關(guān)系的相處是互
優(yōu)秀作文不局限于文學(xué)創(chuàng)作,也可以是對(duì)社會(huì)問(wèn)題的思考和呼吁。下面是一些經(jīng)典的優(yōu)秀作文摘錄,讓我們一起感受文字的力量吧。是美麗的,那里的人們也過(guò)著快樂(lè)的生活,那里雖
授權(quán)委托是一種法律行為,授予他人代表自己行使權(quán)利或履行職責(zé)的權(quán)力。授權(quán)委托書(shū)的范文可以為我們提供案例分析,學(xué)習(xí)其他人的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。xx公司:茲委托(身份證號(hào)碼:
通過(guò)讀后感的寫(xiě)作,小學(xué)生可以抒發(fā)自己對(duì)書(shū)中人物、情節(jié)的喜愛(ài)或不滿。小編為大家整理了一些小學(xué)生讀后感的精選范文,希望可以給大家?guī)?lái)一些寫(xiě)作的借鑒和啟發(fā)。
寫(xiě)心得體會(huì)可以讓自己更好地認(rèn)識(shí)自己,發(fā)現(xiàn)自身的潛力和不足。心得體會(huì)的撰寫(xiě)幫助我更好地反思自身的行為和舉止,提高了自我管理能力。先以學(xué)生角色提前進(jìn)入網(wǎng)課學(xué)習(xí),做好
夢(mèng)想可以讓我們變得更加積極向上和進(jìn)取,不斷追求進(jìn)步。每個(gè)人的夢(mèng)想都不同,但通過(guò)學(xué)習(xí)他人的經(jīng)驗(yàn)故事,我們可以找到一條適合自己的道路。夢(mèng)想猶如生命的火種,只要我們?cè)?/div>
作為一份重要的工作材料,述職報(bào)告可以幫助組織了解員工的工作情況、能力水平以及問(wèn)題所在,從而為今后的發(fā)展方向提供參考。下面是一些優(yōu)秀的述職報(bào)告樣例,供大家參考和學(xué)
講話稿的撰寫(xiě)需要有系統(tǒng)性和條理性,通過(guò)合理的結(jié)構(gòu)和順序能夠使演講更加有條不紊。接下來(lái),讓我們來(lái)看一些激勵(lì)人心的講話稿,它們能夠激發(fā)我們的內(nèi)在動(dòng)力和積極向上的思維
租賃行為的合理規(guī)范和監(jiān)管是保障市場(chǎng)穩(wěn)定和租賃雙方權(quán)益的重要環(huán)節(jié),相關(guān)法律法規(guī)的制定和執(zhí)行具有重要意義。近年來(lái),各種創(chuàng)新的租賃模式開(kāi)始涌現(xiàn),為消費(fèi)者提供更多選擇。
加工產(chǎn)品的質(zhì)量直接影響到用戶的滿意度和信任度,因此在加工過(guò)程中要重視質(zhì)量管理和質(zhì)量控制。以下是一些加工工藝的最新進(jìn)展和研究成果,希望能給大家?guī)?lái)一些新的啟發(fā)。
自查報(bào)告需要我們克服主觀性,客觀評(píng)估自己的表現(xiàn)和業(yè)績(jī)。這些自查報(bào)告范文是經(jīng)過(guò)多位專業(yè)人士審核和篩選的,具有較高的參考價(jià)值。20xx年xx月xx日,xx衛(wèi)生監(jiān)督所
幼兒園小班是孩子走入社會(huì)和學(xué)校的第一步,它能夠提供適應(yīng)新環(huán)境的機(jī)會(huì)。在幼兒園小班的班級(jí)活動(dòng)中,孩子們可以參加以下的創(chuàng)意手工活動(dòng)。2、引導(dǎo)幼兒了解鼻子的作用,并學(xué)
通過(guò)教學(xué)反思,教師可以及時(shí)發(fā)現(xiàn)并解決教學(xué)中的問(wèn)題,提高教學(xué)效果。以下是一些來(lái)自教師們的教學(xué)反思心得,希望對(duì)你們有所幫助。這周學(xué)校組織教研活動(dòng),我執(zhí)教了《只有一個(gè)
報(bào)告范文的寫(xiě)作需要準(zhǔn)確的邏輯思維和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)恼撟C,以確保內(nèi)容的可信性和可讀性。以下是一些經(jīng)典案例的報(bào)告范文,展示了在不同行業(yè)和領(lǐng)域的應(yīng)用和實(shí)踐。21世紀(jì)是一個(gè)以知識(shí)
學(xué)校是一個(gè)塑造個(gè)人品格的場(chǎng)所,它在教育中注重培養(yǎng)學(xué)生的品德修養(yǎng)和社會(huì)責(zé)任感。接下來(lái)是一些學(xué)校教育的案例分析和問(wèn)題解決方法,希望對(duì)大家有所啟示。正所謂無(wú)論到哪,安
范文范本可以激發(fā)我們創(chuàng)作的靈感和思考的深度,讓我們的作品更具有獨(dú)特性和魅力。值得一讀的范文范本,希望能給大家的寫(xiě)作提供一些思路和啟發(fā)。杭州酒店管理有限公司北辰金
報(bào)告范文是寫(xiě)作報(bào)告時(shí)的參考樣本,可以幫助我們更好地結(jié)構(gòu)化和組織我們的報(bào)告內(nèi)容。以下是小編為大家收集的報(bào)告范文,希望能為大家提供參考和啟示。隨著我國(guó)社會(huì)經(jīng)濟(jì)和現(xiàn)代
聘用是指雇主通過(guò)正式合同或協(xié)議與雇員建立勞動(dòng)關(guān)系,使雇員成為公司的一員,具備相應(yīng)的工作權(quán)利和責(zé)任。了解聘用的最新動(dòng)態(tài)和趨勢(shì),有助于我們把握聘用規(guī)律和發(fā)展方向。
運(yùn)動(dòng)會(huì)是讓學(xué)生了解體育精神和競(jìng)技規(guī)則的機(jī)會(huì),有助于他們樹(shù)立正確的競(jìng)爭(zhēng)觀念和價(jià)值觀。在這次運(yùn)動(dòng)會(huì)上,我們見(jiàn)證了無(wú)數(shù)鮮花綻放的瞬間,見(jiàn)證了友誼和榮譽(yù)的交織。
述職報(bào)告是在工作單位中將某一階段或某一項(xiàng)目的工作情況進(jìn)行總結(jié)、梳理和反饋的一種書(shū)面材料,它能夠幫助我們審視自己的工作表現(xiàn),總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),為今后的工作提供參考。小
優(yōu)秀作文的寫(xiě)作過(guò)程不僅需要有豐富的詞匯和句型運(yùn)用,還需要我們有較強(qiáng)的邏輯思維和條理性。下面是一些優(yōu)秀作文的典型例子,希望能給大家提供一些寫(xiě)作的思路和方法。
優(yōu)秀作文有著清晰的思路和邏輯,能夠引導(dǎo)讀者思考問(wèn)題、探索真理。生命的色彩:生命就像一幅畫(huà),有紅色的快樂(lè),藍(lán)色的悲傷,綠色的希望。在我上幼兒園的時(shí)候,我就認(rèn)識(shí)了像
自我介紹是建立初次交流的基礎(chǔ),通過(guò)介紹自己可以拉近與他人的距離。這里有一些值得學(xué)習(xí)的自我介紹樣本,可以幫助你寫(xiě)出一篇出色的自我介紹。在座的各位同學(xué):我的名字叫曹
廣播稿是一種在無(wú)線電波傳播的范圍內(nèi)發(fā)表的文稿,能夠廣泛傳播信息。以下是小編為大家準(zhǔn)備的廣播稿樣本,歡迎大家一起欣賞。正值八月,xx大學(xué)級(jí)大一新生們終于迎來(lái)了軍訓(xùn)
教學(xué)計(jì)劃的科學(xué)編制可以為學(xué)生提供良好的學(xué)習(xí)環(huán)境和學(xué)習(xí)體驗(yàn)。教學(xué)計(jì)劃范文八:初中地理教學(xué)計(jì)劃,讓學(xué)生了解世界各地的地理知識(shí)。階段轉(zhuǎn)變的適應(yīng)過(guò)程,作為教師要耐心地幫
辭職申請(qǐng)書(shū)的重要性在于能夠向雇主傳達(dá)我們對(duì)工作的態(tài)度和對(duì)自己未來(lái)的期許。我們?yōu)槟峁┝艘恍┙?jīng)典的辭職書(shū)示例,以便幫助您準(zhǔn)備發(fā)表自己的離職聲明。尊敬的領(lǐng)導(dǎo):您們好
小班教案的編寫(xiě)需要綜合考慮教師的教學(xué)目標(biāo)、學(xué)生的學(xué)習(xí)需求和教材的內(nèi)容特點(diǎn)。范文中的小班教案充分考慮了幼兒的興趣和需求,注重培養(yǎng)幼兒的多方面能力。1.認(rèn)識(shí)5和5的
心得體會(huì)是實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)與思考的結(jié)合,是我們對(duì)所學(xué)知識(shí)的理解與應(yīng)用。在這里,小編整理了一些獲獎(jiǎng)心得體會(huì),希望對(duì)大家寫(xiě)作有所啟發(fā)。最近,利用空閑時(shí)間我讀了《給教師的一百
通知在實(shí)際應(yīng)用中有著廣泛的用途,它可以幫助組織管理人員進(jìn)行任務(wù)分配、調(diào)度安排等工作。如果您需要具體的通知范文,請(qǐng)參考以下內(nèi)容,相信能夠滿足您的需求。
月工作總結(jié)是在一個(gè)月的工作中對(duì)自己的表現(xiàn)和成果進(jìn)行概括和總結(jié)的一種重要方式。接下來(lái)是一些關(guān)于月工作總結(jié)的示范文章,供大家參考和學(xué)習(xí),希望對(duì)大家有所幫助。
月工作總結(jié)是對(duì)自己工作情況的客觀記錄,有助于提升自己的專業(yè)素質(zhì)和工作能力。小編為大家整理了一系列的月工作總結(jié)范文,希望能給大家提供一些思路和寫(xiě)作技巧。
社會(huì)實(shí)踐報(bào)告的寫(xiě)作應(yīng)結(jié)合實(shí)踐情境,深入挖掘?qū)嵺`經(jīng)驗(yàn),形成對(duì)實(shí)踐活動(dòng)的深入體悟和獨(dú)到見(jiàn)解。讓我們一起來(lái)欣賞一篇精彩的社會(huì)實(shí)踐報(bào)告,希望能激發(fā)大家的寫(xiě)作靈感和創(chuàng)作能
優(yōu)秀作文能夠用簡(jiǎn)單的文字表達(dá)出深刻的內(nèi)涵,啟發(fā)讀者思考人生的意義和價(jià)值。以下是小編為大家搜集整理的一些優(yōu)秀作文范文,讓我們一起來(lái)欣賞和學(xué)習(xí)吧。第二天早上,東方剛
在進(jìn)行任何事情之前,我們都需要先制定一個(gè)策劃方案,這樣才能有條不紊地開(kāi)展工作。接下來(lái)是一些成功的策劃方案實(shí)例,希望能夠?qū)Υ蠹业墓ぷ饔兴鶈⑹竞蛶椭榱舜_保工作或
實(shí)習(xí)報(bào)告是在實(shí)習(xí)期間對(duì)自己所做工作和所獲經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行總結(jié)和概括的一種書(shū)面材料。以下是小編為大家收集的實(shí)習(xí)報(bào)告范文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。機(jī)電一體化是一個(gè)寬口徑
在每個(gè)人的成長(zhǎng)過(guò)程中,個(gè)人總結(jié)是一種很重要的反思和思考方式,可以幫助我們更好地發(fā)現(xiàn)自身的問(wèn)題和提升空間。個(gè)人總結(jié)范文可以幫助我們更好地理解總結(jié)的要點(diǎn)與重點(diǎn)。
通過(guò)總結(jié)工作過(guò)程和成果,有助于發(fā)現(xiàn)問(wèn)題和改進(jìn)工作方法。讀完這些范文后,你可以對(duì)不同類型的述職報(bào)告有更深入的了解,并從中借鑒一些寫(xiě)作技巧。尊敬的領(lǐng)導(dǎo):大家好,我叫
策劃書(shū)的品質(zhì)和完整度直接關(guān)系到項(xiàng)目的成功與否,因此我們應(yīng)該認(rèn)真對(duì)待。策劃書(shū)是項(xiàng)目啟動(dòng)的重要一步,以下是一份經(jīng)典策劃書(shū)范文,供大家學(xué)習(xí)和參考。在我們生活和學(xué)習(xí)中,
教學(xué)工作計(jì)劃是指教師根據(jù)教學(xué)任務(wù)和學(xué)科要求,制定的一份詳細(xì)的教學(xué)安排。如果您需要參考一些教學(xué)工作計(jì)劃的范文,以下是一些可供參考的優(yōu)秀作品。1、在活動(dòng)中體驗(yàn)、感知
時(shí)光飛逝,伴隨著比較緊湊又略顯緊張的工作節(jié)奏,我們的工作又將告一段落了,工作了許久,你還記得當(dāng)初的目標(biāo)嗎?不如趁現(xiàn)在給自己好好做個(gè)職業(yè)規(guī)劃吧。職業(yè)規(guī)劃的開(kāi)頭要
規(guī)章制度是為了確保個(gè)人或團(tuán)體的行為符合道德倫理和法律法規(guī)而設(shè)立的準(zhǔn)則。2.我們可以從以下范文中了解到一些關(guān)于規(guī)章制度的具體實(shí)施方式和效果。為加強(qiáng)公司食堂的.統(tǒng)籌
通過(guò)實(shí)習(xí)心得體會(huì)的寫(xiě)作,可以加深對(duì)自己實(shí)習(xí)經(jīng)歷的理解和反思。每一份實(shí)習(xí)心得體會(huì)都是實(shí)習(xí)者自己對(duì)于實(shí)習(xí)經(jīng)歷的一種理解和總結(jié),以下是一些范文供大家參考借鑒。
一、個(gè)人背景:基本情景:xx,男,1981年出生,1999年9月考入北京xx大學(xué)信息管理系,2003年7月畢業(yè);2003年9月考入中科院文獻(xiàn)情報(bào)中心,專業(yè)方向是
安全教案不僅僅是傳授知識(shí),更是培養(yǎng)人們的安全意識(shí)和自我保護(hù)能力。以下是一些優(yōu)秀的安全教案范文,希望能給大家提供一些思路和靈感。1、了解校園中存在的安全隱患。2、
教學(xué)工作計(jì)劃的成功與否關(guān)系到教學(xué)的效果和教學(xué)質(zhì)量,教師需要認(rèn)真對(duì)待教學(xué)計(jì)劃的編寫(xiě)和執(zhí)行。教學(xué)工作計(jì)劃是教師的得力助手,下面是一份詳細(xì)的教學(xué)工作計(jì)劃樣本,希望能夠
國(guó)慶節(jié)是中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日之一,它是慶祝中華人民共和國(guó)成立的日子。以下是小編為大家整理的國(guó)慶節(jié)健康指南,助你保持愉快、健康的節(jié)日狀態(tài)。“十月一日”是新中國(guó)誕生的'紀(jì)
教案是幼兒園教師的助手,它可以指導(dǎo)教師進(jìn)行教學(xué)活動(dòng)的設(shè)計(jì)和準(zhǔn)備工作。接下來(lái),讓我們一起來(lái)看看這些優(yōu)秀的幼兒園教案范文,為我們的教學(xué)提供一些思路和靈感。
培訓(xùn)心得體會(huì)的撰寫(xiě)可以幫助我們發(fā)現(xiàn)自身在培訓(xùn)中的優(yōu)點(diǎn)和不足,從而改進(jìn)自己的學(xué)習(xí)方法和態(tài)度。以下是一些寫(xiě)得很好的培訓(xùn)心得體會(huì)范文,供大家參考學(xué)習(xí)。通過(guò)對(duì)__二中的
幼兒園大班的教學(xué)內(nèi)容以綜合活動(dòng)為主,涉及語(yǔ)言、數(shù)學(xué)、科學(xué)、藝術(shù)等多個(gè)方面。閱讀下面的幼兒園大班總結(jié)范文,或許能夠幫助您更好地寫(xiě)作和總結(jié)。體驗(yàn)合作創(chuàng)編游戲的樂(lè)趣。
作文是一種展示思想和表達(dá)能力的重要方式,我們應(yīng)該努力寫(xiě)出優(yōu)秀的作文。通過(guò)閱讀這些優(yōu)秀作文,我們可以提升自己的審美能力和語(yǔ)文素養(yǎng),進(jìn)一步提高寫(xiě)作水平。
通過(guò)閱讀演講稿范文,我們可以學(xué)習(xí)到不同領(lǐng)域的專業(yè)知識(shí)和觀點(diǎn),提高我們的學(xué)識(shí)水平。以下是小編為大家收集的演講稿范文,僅供參考,希望能對(duì)大家的演講寫(xiě)作有所幫助。
讀后感是我們閱讀一本書(shū)后對(duì)其中內(nèi)容、主題和作者的一種思考和感悟。下面是一些讀后感范文,或許其中的觀點(diǎn)和思考方式可以啟發(fā)你的寫(xiě)作。讀完《傅雷家書(shū)》,我深切地感受到
護(hù)士是醫(yī)療團(tuán)隊(duì)中非常重要的一員,她們負(fù)責(zé)照顧患者的生活起居和醫(yī)療需求。這里收集了一些護(hù)士的工作經(jīng)驗(yàn)和技巧,供大家參考和學(xué)習(xí)。各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評(píng)委,來(lái)賓們,同事們:
演講稿范文可以激發(fā)我們的思考能力,提供新穎的觀點(diǎn)和獨(dú)特的見(jiàn)解。以下是一些膾炙人口的演講稿范文,希望能為大家的演講增添一些色彩和亮點(diǎn)。“恨不抗日死,留作今日羞。國(guó)
成功的過(guò)程充滿坎坷,但只要不放棄,就會(huì)迎來(lái)輝煌的成就。接下來(lái)是一些優(yōu)秀的勵(lì)志總結(jié)案例,希望對(duì)大家的總結(jié)有所幫助。尊敬的老師、同學(xué)們:大家好!雨后的天空即使沒(méi)有彩
讀后感是一個(gè)人內(nèi)心深處對(duì)所讀書(shū)籍的一種回響和發(fā)聲,它可以展示個(gè)人的思想和感受。如果你正在為寫(xiě)讀后感發(fā)愁,不妨看看下面這些精選的讀后感范文。今天我要給大家分享一本
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