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最新釣魚四年級(jí)(通用18篇)

時(shí)間:2025-05-22 作者:雨中梧

在優(yōu)秀作文中,作者經(jīng)常運(yùn)用豐富的修辭手法和多樣的句式,使文章更具表現(xiàn)力和吸引力。掌握了寫作的技巧和方法,我們可以更好地提高作文的質(zhì)量。

最新釣魚四年級(jí)(通用18篇)篇一

那是一件令人慚愧又開心的事,令我至今難忘。

暑假的一天,溫度達(dá)到39度以上,我們個(gè)個(gè)躲在家里,屋子里越來越悶熱。終于,老爸再也坐不住了,立馬沖到車?yán)铮瑴?zhǔn)備帶我去釣魚。

我們帶好魚竿、魚餌、水桶就出發(fā)了。到達(dá)了目的地,一條清澈見底的小河,河岸邊長(zhǎng)滿了郁郁蔥蔥的柳樹,坐在樹蔭下真涼爽!我迫不及待地開始了釣魚。

我學(xué)著老爸的樣子,先套上魚餌,把魚竿用力拋進(jìn)水中,然后坐下來,靜靜地等候著魚兒來上鉤。突然,魚竿被拖了一下,我想這么快就有魚來了,高興地用力一提,結(jié)果鉤子上什么也沒有,連魚餌也被吃光了。我氣得鼻子都歪了,放下魚竿就去捉樹上的知了玩了。等我回來時(shí),我無意間發(fā)現(xiàn)爸爸已經(jīng)釣了三條大魚。爸爸說:“釣魚要有耐心!你知道嗎?魚竿在動(dòng),不要急著拉起來,那是魚在試探是不是有危險(xiǎn),等它咬住了你再拉。”聽了爸爸的話,我又重新坐下來釣魚。戲弄了我的魚兒又玩起了老把戲,但我仍然一動(dòng)也不動(dòng)。嘿,它終于上鉤了,它在水里瘋狂地掙脫,想把魚竿拖下水,我當(dāng)然不會(huì)放過它,猛地一提,哇,是一條大鯽魚,足足一斤!我高興極了,手捧著魚跳呀蹦呀,歡呼著:“我終于釣到大魚啦!”。爸爸也向我豎起了大拇指,真是太好了!

釣魚讓我不再三心二意,讓我懂得了失敗乃成功之母的道理。我下次一定還會(huì)再來釣魚!

最新釣魚四年級(jí)(通用18篇)篇二

今天,我很快就做完了作業(yè),正嫌無聊,看見我家烏龜可憐巴巴地看著我,對(duì)了,我靈機(jī)一動(dòng),去釣魚吧!

說干就干,我和奶奶帶著漁具來到小區(qū)的池塘邊。剛坐下,就看到一群魚游了過來。我高興極了,趕緊打開箱子。魚兒聽見了,立刻逃得無影無蹤。我把一些魚餌扔到水里,它們立刻飛快地聚攏來。我把裝了誘餌的魚鉤放到了水里,魚吃了大部分魚餌,可是鉤子上卻見不到一條魚。過了好一會(huì),終于有一條傻魚上鉤了,我趕緊拉起桿子,可是它卻在半空中掙扎了幾下掉下了河。我哪是釣魚啊?分明是“掉魚”嘛!

沒過多久,我就沒有耐心了,把釣魚演變成了喂魚。池塘里的魚十分開心,我走到哪里,它們就游到哪里,像一群跟屁魚。

我偷偷把魚餌掛到魚鉤上扔進(jìn)池塘里。這群魚可真狡猾,居然吃了魚餌沒吃鉤子。我自認(rèn)為魚餌壓得不夠緊,于是又掛了一塊魚餌到魚鉤上,還用力壓實(shí)。可魚兒還是吃了魚餌吐了鉤子。我十分氣憤,想讓這群魚看得著、聞得著、卻吃不著,就把一大團(tuán)魚餌扔進(jìn)了池塘。“撲通”一聲,魚群四散逃開。過了一會(huì)兒,魚群居然又聚攏來,把魚餌啄成一小塊一小塊地叼走了。

后來有人告訴我,池塘里魚叫白絲魚。這白絲魚真?zhèn)€是成精了,簡(jiǎn)直太狡猾了!

最新釣魚四年級(jí)(通用18篇)篇三

今天天氣晴朗,爸爸、爺爺和我去郊外釣魚,我高興得一蹦三尺高。

爺爺和我?guī)蠞O具,爸爸駕車。車子穿過擁擠的馬路、林立的高樓大廈、坑坑洼洼的小路來到了郊外的魚塘邊。下了車,我看到塘邊有許多人拿著竿子在釣魚,不時(shí)有人在提彎彎的竿子,活蹦亂跳的魚兒在水面上嘩啦嘩啦,哇!是一條條大鯽魚。我高興極了,也想親自釣一條,我們拿上魚竿,裝上魚線,裝上蚯蚓,開始釣魚。

我拿了張凳子坐下來釣,爸爸教我不要像小貓釣魚那樣三心二意。我聽了爸爸的話后,看著魚漂一刻也不敢分神,突然,魚漂動(dòng)了一下,我趕緊提竿,魚竿一沉,像有條大魚在動(dòng)。我緊緊地提著竿子,不一會(huì)兒,一條大魚終于露出了水面,我心里美滋滋的。爸爸幫我把魚提上來,啊!是一條又大又肥的鯽魚,我興奮極了,把它裝進(jìn)了魚簍里。接著,我把蚯蚓裝好,又繼續(xù)釣起魚來。不一會(huì)兒,我又釣了幾條,那天真是收獲的一天呀!

通過釣魚,不僅使我感受到了釣魚的樂趣,更讓我明白了做什么事都要有耐心,不然什么事都做不成。學(xué)習(xí)也是一樣,只有認(rèn)真、堅(jiān)持才能獲得最后的成功!

最新釣魚四年級(jí)(通用18篇)篇四

從小到大,我經(jīng)歷過很多事情,令我最難忘的一件事就是和親愛的爸爸去釣魚。

一天,我和爸爸帶著釣魚的'工具來到了老家的池塘邊,爸爸把魚鉤掛到魚線上,再將魚餌粘在魚鉤上。我看爸爸做,覺得挺簡(jiǎn)單的,就像模像樣地學(xué)了起來。不做不知道,一做嚇一跳!做起來比登天都難。我央求爸爸說:“爸爸教我一下吧!”爸爸一步一步地教我,先把魚餌拿穩(wěn),再將魚餌豎著穿進(jìn)魚鉤內(nèi)。聽著容易做起來難。我歷盡千辛萬苦,費(fèi)了九牛二虎之力才把魚餌穿了進(jìn)去。

見爸爸撒了點(diǎn)米,接著把魚竿扔在了撒米的地方。我也把魚竿扔在了那個(gè)地方。看見爸爸撒米,我也要撒,爸爸不給,說:“已經(jīng)撒過米了,不用撒了。”可我還是忍不住內(nèi)心的好奇,就趁爸爸不注意時(shí),悄悄拿起米罐往池塘里又撒了許多米,爸爸見了,訓(xùn)斥我到“好不容易有一條魚要上鉤了,可是被你這一嚇,又跑了。”被爸爸這一叫,我老實(shí)了,安安心心地釣魚了。

過了一會(huì)兒,爸爸已經(jīng)釣了好幾條魚了,可我一條魚也沒吊上來。我急了,問爸爸:“爸爸,我怎么一條魚也釣不上來呀?”爸爸說:“不能急,慢慢來。:”過了好一會(huì)兒,我終于釣上來一條魚。我開心地笑了,爸爸也開心地笑了。我一連釣上來好幾條魚,就在我釣得起勁時(shí),爸爸說:“不早了,回家吧。”就這樣我才開開心心地和爸爸一起回了家。

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最新釣魚四年級(jí)(通用18篇)篇五

今天天氣晴朗,天空上飄著幾朵白云。“太棒了!”我開心地跳了起來,爸爸要帶我去釣魚。

我們來到了小河旁,找了一塊相對(duì)平緩的大石頭坐了下來。周圍已經(jīng)來了很多垂釣者。爸爸熟練地放好魚餌,架好魚竿。接著把魚竿先往后甩了一下,又使勁的把魚竿甩到水里。魚漂激起了一圈圈波紋。爸爸要教我怎樣釣魚,我屏息凝視地盯著魚漂。突然樹上有一只鳥叫了起來。我似乎看到了水里的小魚都被嚇跑了。我在心里抱怨著,魚竿上的鈴鐺突然響了,我飛快地?fù)u著手輪。拿上來一看卻空空如也,我失望極了!

我開始了第二次釣魚,這次由我來甩了。我放好魚餌,竟沒注意鉤子鉤到了我的衣服,我使勁一甩,只聽“吱啦”一聲,鉤子劃破了我的衣服。周圍的人笑了起來,有人還說:“一看就知道他是個(gè)新手。”爸爸從不遠(yuǎn)處跑了過來,關(guān)心的問:“沒劃傷自己吧?”我搖搖頭想再試一次。

我再次把魚鉤甩了出去,水面上激起了水花。我不像之前那么著急了,穩(wěn)穩(wěn)地坐在石頭上,看著一片樹葉被風(fēng)吹的飄來飄去。突然鈴鐺輕輕的響了,我剛要去拉,忽然想起了第一次釣魚的經(jīng)驗(yàn),我又沉住了氣。過了一會(huì)兒鈴鐺劇烈地響了起來。我飛快地把魚鉤提了上來。一條又紅又大的鯉魚露出了水面。魚奮力的扭動(dòng)著身軀,身上布滿了水珠,在陽光下閃閃發(fā)光,像穿上了金甲的小戰(zhàn)士。

夕陽西下,我和爸爸帶著好心情滿載而歸!

最新釣魚四年級(jí)(通用18篇)篇六

今天是五一國(guó)際勞動(dòng)節(jié),一大早,爸爸就說:“我們?nèi)ヅd慶公園玩吧!”我飛快地下了床。

急急吃完早飯,我們就沖出家門,坐上車。透過車窗,我看到路旁開放著五顏六色的花朵,還聽到小鳥嘰嘰喳喳的唱歌,到處都充滿了節(jié)日的氣氛。

我很著急,就問:“爸爸什么時(shí)候到呀!”爸爸回答說:“馬上就到了。”

終于到公園了!人山人海!走著走著,我們看見了釣魚的地方,我說:“爸爸,我們釣魚吧。”然后我們租了魚竿。剛開始時(shí),我不會(huì)釣,爸爸教我:先把魚食掛在鉤上,然后放到水里。第一次魚剛吃了魚食,我就把魚竿往上拉,可是魚又把魚食吐出來,溜走了。

爸爸說:“要有耐心。”這次,魚吃了魚食,我靜等了幾秒鐘,把魚竿往上一拉,魚就被我釣上來了。走的時(shí)候,我數(shù)了一下,共釣了十條魚,我非常高興。

媽媽告訴我:釣魚可以讓我們養(yǎng)成專心致志的好習(xí)慣,并且培養(yǎng)了我的耐性。

通過釣魚這件事情我知道了一個(gè)道理:以后干什么事都不要急,要不然就不會(huì)干好。

最新釣魚四年級(jí)(通用18篇)篇七

去年暑假的一天,驕陽似火,我滿心歡喜和爸爸一同去鄉(xiāng)下姥姥家附近的大河釣魚。

走進(jìn)鄉(xiāng)間的小路,空氣格外清晰,路邊都是綠油油的莊家,山上是枝葉繁茂的大樹,隱約看到流向遠(yuǎn)方的河水,猶如一條銀色的帶子,好美的自然風(fēng)光!

到了河岸,我看到寬寬的河面如此平靜,偶爾看到魚兒游上來時(shí)產(chǎn)生的一圈圈圓暈。爸爸十分熟練地架好魚竿,把魚餌固定在魚鉤上。我接過魚竿,站在河邊學(xué)爸爸的樣子,把魚線猛地向河里一甩釣起魚來,我的.眼睛緊盯著水中的浮標(biāo),不一會(huì)兒浮標(biāo)晃動(dòng)了,爸爸說:“魚咬鉤了,你快提魚竿!”我迅速抬起魚竿,釣上一條小魚,我欣喜若狂,急忙把它摘下來,放到魚簍里,它在里面蹦來蹦去,我自言自語地說:“逃不出去了!”接著,我繼續(xù)釣,功夫不負(fù)有心人,大大小小我釣了還幾條呢,我高興極了。而把釣的魚都是大大的。

一天的勞動(dòng)沒有白費(fèi),我和爸爸帶著沉甸甸的魚回家了,準(zhǔn)備和家人分享快樂。在回家的路上,微笑一直掛在我的臉上。

最新釣魚四年級(jí)(通用18篇)篇八

今天早上,爸爸對(duì)我說:“今天下午我們?nèi)ゴ螋~。”話音剛落我就高興地說:“太好嘍!太好嘍!

到了下午,我、爸爸、表哥、姐姐、超哥,拿著一個(gè)白桶和一個(gè)網(wǎng)子。工具準(zhǔn)備好了之后,我們就向自家池塘走去,爸爸和超哥拿著網(wǎng)子,慢慢地移動(dòng),選擇一個(gè)好地方再把網(wǎng)扔出去,不一會(huì)兒爸爸和超哥選好地方了,就猛地一扔,網(wǎng)沉入水里,超哥把網(wǎng)子慢慢收上來,我在一旁大叫:“哇!好多的魚呀!“我把白桶拿過去,爸爸和超哥在網(wǎng)里挑魚,他們倆把小魚扔回水里,大魚則扔進(jìn)白桶里。

不一會(huì)兒,魚挑完了,超哥把網(wǎng)子放到水里洗了洗,又選了一個(gè)地方,把網(wǎng)子一扔,扔在了池塘的正中央,超哥把網(wǎng)子收上來,這回的豐收可不少呀!有草魚、邊魚、鰱魚、鯽魚……等等。哇!魚真多,過了半個(gè)小時(shí)我回來了。

后來媽媽也去幫忙了,他們忙到了六點(diǎn)多鐘才回來,那里天色已晚,他們拿了好多魚回來。

爸爸把魚放到大盆子里,晚上我們吃了新鮮又細(xì)嫩的美味魚。

最新釣魚四年級(jí)(通用18篇)篇九

國(guó)慶佳節(jié),難得休閑,十月四日,我們一家三口,準(zhǔn)備好漁具,來到最良江畔釣魚。在陽光的照射下,江面波光粼粼,江水清澈見底,有不少魚兒在水中自由自在地游來游去,漾起一圈圈美麗的漣漪,不遠(yuǎn)處,有幾只白鷺?在快樂地翻飛著。

過了一會(huì)兒,我發(fā)現(xiàn)我的魚標(biāo)在動(dòng),“?啊,魚兒上鉤了!”?我連忙把魚鉤往上一提,咦,卻是空鉤?我白歡喜一場(chǎng)。爸爸說:“你的魚標(biāo)在動(dòng),魚在吃,你不能馬上提起來,要等魚標(biāo)完全浮上來的時(shí)候,說明魚真的上鉤了,這時(shí)你才能迅速提起呀!"我聽了爸爸的話,吸取了教訓(xùn),繼續(xù)釣著。

爸爸富有豐富的釣魚經(jīng)驗(yàn),可不是嗎?你瞧,他不慌不忙地一提鉤,一條小魚就被釣了起來。我打心里佩服!

大約十五分鐘左右,忽然我驚喜地發(fā)現(xiàn)我的魚標(biāo)輕微地動(dòng)了幾下,哈哈,這狡猾的魚兒一定是在試探我吧?我才不上你的當(dāng)呢!于是,我耐著性子等了一會(huì)兒,見浮標(biāo)完全浮了上來的時(shí)候,我快速往上一提,啊!鉤里掛著一條銀亮亮的小魚,我高興得蹦了起來:“我也釣上一條魚啦!我也釣上一條魚啦!”

一天下來,我們共釣了大大小小21條魚,看著活蹦亂跳的魚兒,我的心里裝滿了快樂!我與夕陽揮揮手,和它約定:下次我還要再來釣魚呢!

最新釣魚四年級(jí)(通用18篇)篇十

在一個(gè)陽光明媚的午后,我和爸爸一起到河邊釣魚,當(dāng)時(shí)風(fēng)很大,差一點(diǎn)兒就把魚竿袋吹到河面上去了。

到了河邊,已經(jīng)有三四個(gè)人在釣魚了,我看了看他們的水桶,啊!他們多釣了好幾斤魚了。一問才知道,他們?cè)缇瓦^來了,真是姜太公釣魚,愿者上鉤,讓他們釣到這么多魚。

接著,我和老爸也做好了釣魚的準(zhǔn)備,我們把線一拋,就開始靜靜地等魚上鉤。過一會(huì)兒,我看見我釣魚竿上的浮球動(dòng)了下,這可是提醒你可能有魚要上鉤了,浮球慢慢往下沉,一直沉到水里去,看不見的時(shí)候,我趕緊就把線往上一拉,果然釣到一條青綠色的魚,不過魚比較小,我有點(diǎn)失望,就把魚放回到河里去了。

我決定在釣一次,俗話說:放長(zhǎng)線,釣大魚。于是我接長(zhǎng)了線和制作了一個(gè)更大點(diǎn)的魚餌,在把線拋出去。我想,這次肯定能釣到大魚。過了好長(zhǎng)時(shí)間,浮球又往下一沉,提醒我,有魚兒上鉤了,心想:這次肯定是大鯉魚上鉤了!我使勁一拉,哈哈哈,我們是太有緣了,竟然還是那條青綠色的小魚!

我把那魚給放了,雖然沒有釣到大鯉魚,但是我還是很開心。

最新釣魚四年級(jí)(通用18篇)篇十一

打開記憶的大書,回憶著五彩繽紛的童年,有酸,有甜,有苦,也有辣,當(dāng)翻到六歲那年的夏天,想起第一次和爺爺釣魚那件事,真叫我難忘。

那是一個(gè)炎熱的中午。我做完作業(yè),爺爺說:“楠楠,我們?nèi)メ烎~好嗎?”聽說去釣魚,我可高興啦,這可是我第一次去釣魚啊!我的眼前仿佛出現(xiàn)一條條白花花的大魚,便高興地答道:“好!”

爺爺和我一人扛一根頭尖尾粗的魚竿,來到了一條小河邊。清亮透明的河水緩緩地流著,我們沿著那長(zhǎng)滿碧綠青草的河堤,尋找釣魚的好地方。清清的河水倒映著我們的身影。經(jīng)過精挑細(xì)選,爺爺終于找到了一個(gè)水深魚多的地方停下來說:“一般魚喜歡在水深的地方活動(dòng),這里很合適,就在這吧!”我們坐在軟綿綿的草地上,開始做準(zhǔn)備。我的心怦怦直跳,手早就癢癢了,恨不得馬上釣一條大魚起來。

我忙手忙腳地上好魚餌,迫不及待地把魚鉤甩進(jìn)水。水花濺起,波紋慢慢的向四周擴(kuò)散。我對(duì)爺爺說:“我們來比賽吧,看誰釣得多!”爺爺笑著說:“好,咱們就比一比”只見他不慌不忙地上好魚餌,輕輕放入水中,我們?cè)跇涫a下耐心的等待著。沒過多久,爺爺?shù)聂~線動(dòng)了,只見爺爺動(dòng)作迅速地把魚竿輕輕一提。我抬頭一看,哇!一條活蹦亂跳的魚被提出水面。這條魚好大、好特別!銀色的魚鱗在陽光下閃閃發(fā)光,魚頭上有一塊鮮明的紅斑,爺爺說:“這是紅頭魚,就是因?yàn)轭^上的那塊紅斑而起名的。”我羨慕極了。

這時(shí)候,我的魚鉤一沉,我一陣緊張,以為是魚上鉤了,連忙把魚竿使勁向上一甩,覺得還很重呢,提起來時(shí),我看都沒看,就高興地又蹦又跳,但仔細(xì)一看,什么嘛!真吃了一驚。啊,原來釣了一團(tuán)破布。爺爺笑著說:“哈哈!這就是你釣的魚啊!真是獨(dú)一無二!”我一下子像漏了氣的皮球。我又釣了好一會(huì)兒,還是沒釣著,不耐煩了,便對(duì)釣魚漸漸失去了興趣,想去別處玩兒,爺爺好像看出了我的心思,對(duì)我說:“你小時(shí)候不是學(xué)過《小貓釣魚》嗎?小貓三心二意,心不在焉,結(jié)果一條魚也沒釣著,你不能學(xué)小貓呀!”,一個(gè)人做事要一心一意,有毅力,才能做好一件事。

聽了爺爺?shù)脑挘矣志劬珪?huì)神地坐下來釣魚了。這次釣魚雖然我一條都沒釣著,但我懂得了一個(gè)道理:做事三心二意不行,只有一心一意才能把事情辦好。

最新釣魚四年級(jí)(通用18篇)篇十二

金秋時(shí)節(jié),景色宜人。上個(gè)周末,天公作美,藍(lán)天白云格外分明。爺爺騎著電動(dòng)車接我陪他去釣魚。我興高采烈地坐上車,爺爺心情也很好,一路哼著小曲兒向目的地駛?cè)ァ?/p>

到了魚塘邊,只見清澈的水中倒映著藍(lán)天白云,使我不由得想唱首歡樂的歌。剛一開口,爺爺提醒我:“別忘了我們是來釣魚的,你一唱歌,魚兒早嚇跑了!”

我們開始拌食、撒窩、調(diào)漂……這一切準(zhǔn)備工作很快就做好了,釣魚正式開始了。

秋風(fēng)送爽,只見浮漂在水中隨風(fēng)輕輕的擺動(dòng),我也目不轉(zhuǎn)睛的看著浮漂。忽然浮漂無力地沉浮了一下,我趕緊提起魚竿,空空如也,什么也沒有。爺爺說:“這是魚在試探性吃食,要耐心的等候。”

重新裝食下釣,耐心等吧。望眼望去,原本滿山的翠綠不再那么單調(diào),其中增添了火紅、金黃……一低頭,哇!身邊還有野菊花呢!翩翩飛舞的蝴蝶也來湊熱門了。嗯,不對(duì),《小貓釣魚》的故事在我腦海中浮現(xiàn),我可不做三心二意的“小貓”。我的視線重新回到水中的浮漂上。浮漂又像上次一樣無力地沉了幾下,我握住魚竿不理它,耐心而又聚精會(huì)神地等待“戰(zhàn)機(jī)”的到來。突然浮漂有力的向下一沉,我迅速抖腕揚(yáng)竿,只感覺沉甸甸的,竿梢彎得像一把弓,魚在水面上“噼噼啪啪”地掙扎著,我的心也跟著魚在“乒乒乓乓”的跳動(dòng)著,生怕上鉤的魚跑掉了。爺爺見我終于釣上了一條魚兒,也替我高興呢。

有了第一次成功的經(jīng)驗(yàn),后面釣起魚來就容易多了。兩條、三條……爺爺和我滿載而歸。我度過了開心有趣的一天。

最新釣魚四年級(jí)(通用18篇)篇十三

暑假的'一天,天氣十分炎熱,窗外的楊樹上,知了發(fā)出刺耳的叫聲。

爸爸對(duì)我說:“今天天氣很好,我教你釣魚去,怎么樣?”

我高興地說:“太棒了!”

來到小河邊,我迫不及待地拿出釣魚竿甩進(jìn)河里。爸爸看見了,笑著對(duì)我說:“傻丫頭,你以為魚和你一樣傻嗎?會(huì)自己把嘴釣到魚鉤上。”

聽了爸爸的話,我又趕忙拿起魚竿,在上面掛上誘餌,然后又把魚竿重新甩進(jìn)河里。

大約20分鐘過去了,連個(gè)魚的影子也沒看見,我認(rèn)為這里沒魚,于是拿起魚竿到別的地方去釣。這時(shí),我看見爸爸釣上了一條十多厘米長(zhǎng)的魚,我心想,爸爸一定有秘訣,我何不去向他請(qǐng)教。

我走到爸爸身邊對(duì)他說:“爸爸,你釣魚有什么秘訣,快教教我吧。”

“噓——”爸爸做了個(gè)手勢(shì),“釣魚哪有什么秘訣啊!靠的是耐心,你懂嗎?像你那樣,一會(huì)兒去這,一會(huì)兒又去那,怎么可能掉到魚呢?”

聽了爸爸的話,我重新拿起了釣魚竿,認(rèn)真地釣起了魚,大約半個(gè)小時(shí)過去了,我的魚漂忽然向下一沉,我高興極了,急忙提起魚竿,一看,什么也沒有,我有些失望。

爸爸又對(duì)我說:“還是心太急了。”

我聽了,又靜靜地坐著釣了起來。不一會(huì)兒,我的魚竿又向下沉,這次我可沒那么性急,等了一會(huì)兒,我提起沉甸甸的魚竿,一看,“哇!”好大的一條魚啊,我大叫了起來。爸爸看了也向我伸出了大拇指,我高興極了。

夕陽西下,晚霞映紅了天空,我和爸爸踏著晚霞,唱著歌,滿載而歸。

這次學(xué)釣魚,不僅讓我大飽口福,還讓我明白了一個(gè)深刻的道理:不論做什么事,都要有持之以恒的精神,這樣才會(huì)有收獲!

最新釣魚四年級(jí)(通用18篇)篇十四

一天,我和爺爺踏著朝霞,拿著魚竿,提著水桶,來到池塘邊釣魚。

到了池塘邊,爺爺放下水桶,拿出魚竿,在魚鉤上穿上了一條蚯蚓,再拋入水中。我也學(xué)著爺爺?shù)臉幼影羊球敬┑搅唆~鉤上,使勁地往水里一拋。過了一會(huì)兒,我發(fā)現(xiàn)水下有動(dòng)靜,魚浮子直動(dòng),就使勁地往上一拖,可還沒拖到岸上,魚兒就跳到水里了。就這樣,一連拖了好幾個(gè)來回都沒有釣到魚。

看著爺爺?shù)乃袄镆呀?jīng)有十幾條魚了,我泄氣了,就扔下魚竿,自言自語地說:“氣死我了,到現(xiàn)在一條魚也沒有釣到,爺爺卻釣了那么多魚。”爺爺聽見了,說:“像你那樣扔魚竿能釣到魚嗎?釣魚要有耐心,沒有耐心是釣不到魚的。”聽了爺爺?shù)恼佌伣虒?dǎo),我又拿起魚竿耐心地釣魚。過了一會(huì)兒,我終于也釣到了一條小魚,雖然魚不大,但也是我這一天的勞動(dòng)成果。于是,我高高興興地把魚也放到水桶里。看著那滿桶的魚,我想:我們會(huì)美餐一頓了。可這時(shí),爺爺收起魚竿、拎起水桶,把魚兒放到了池塘里,魚兒在水里快活地游著,好像在說:“老爺爺,謝謝你!”

我非常不解地問爺爺:“釣了半天的魚,你為什么又把它們放了呢?白忙活了一天!”爺爺摸著我的頭說:“釣魚只是一種樂趣,取魚要比吃魚樂,我們要保護(hù)大自然啊。”

太陽漸漸西斜了,我和爺爺收起魚竿,拎起水桶高高興興地回家了。

最新釣魚四年級(jí)(通用18篇)篇十五

暑假里的一天,爸爸和我一起去釣魚。

我們先一起尋找釣魚的地點(diǎn)。爸爸看到有個(gè)地方四面八方都是水草,唯獨(dú)中間沒有水草還很光滑,決定就選這里釣魚。我問:“爸爸,這是什么地方?”爸爸說:“這是魚窩,魚兒特別多。”我聽了,立即幫爸爸的魚鉤上穿上魚餌。

爸爸拿起魚竿就開始釣魚了,他小心翼翼地把魚鉤放進(jìn)水里。沒多久,我們幾乎同時(shí)看見魚漂動(dòng)了幾下。我對(duì)爸爸說:“快把魚鉤拽上來!”爸爸豎起中指,沖我說:“噓——不要嚇跑魚兒,它是在試探呢!”果然,又過了一會(huì)兒,魚漂突然快速地往下沉。爸爸把魚鉤拽上來,果然釣到了一條大魚。

到中午了,我和爸爸滿載而歸。

最新釣魚四年級(jí)(通用18篇)篇十六

今天我和爸爸、姑父還有爺爺一起去池塘釣魚,帶好釣魚工具后爸爸就開車去池塘了。

到了池塘,爺爺首先收拾好魚竿,把它伸得長(zhǎng)長(zhǎng)的,再把魚食掛在魚鉤上。只見爺爺用力一甩魚竿,“嗖”地一聲魚線被遠(yuǎn)遠(yuǎn)地甩在了池中央,便靜靜地等候著。這時(shí)小姨夫也把我的魚竿整好了,按照同樣的方法,我的魚線也被遠(yuǎn)遠(yuǎn)的甩到了池中。我精神抖擻地握著魚竿,目不轉(zhuǎn)睛地盯著水面。太陽火辣辣曬在身上直發(fā)燙,我輕輕挪動(dòng)著地方,躲在了爺爺?shù)拇筇杺阆隆N业氖侄嘉账崃耍抑钡膯枲敔斣趺催€沒魚上鉤啊?爺爺小聲地對(duì)我說:“釣魚不能著急,要有很大的耐性,魚是你的對(duì)手,你恒心大于魚,魚就會(huì)上鉤的。”忽然,我見爺爺用力一提,魚竿變成彎彎的了。我大聲地喊爸爸:“爺爺吃鉤了,爺爺吃鉤了!”“什么爺爺吃鉤了,是魚吃鉤了!”爸爸笑著拿著抄網(wǎng)跑過來,把魚撈了上來,“哎呀,是一條紅鯉魚!”我羨慕地叫著。

一條、兩條、三條,魚兜里的魚越來越多,我們的情緒也越來越高漲……。

夕陽西下,收竿了,看著大家紅彤彤的臉和一兜活蹦亂跳的魚,我真是愉悅極了,興奮極了!

這就是我第一次釣魚的經(jīng)歷,一次有趣且驚險(xiǎn)的經(jīng)歷。通過這次釣魚,我還明白了:只要有恒心,做事情才可以成功的道理!

最新釣魚四年級(jí)(通用18篇)篇十七

釣魚,是我的一項(xiàng)興趣愛好,只要假期里我將功課做完就會(huì)提著蕭統(tǒng),在附近田地里抓一些蚯蚓,拿起魚竿去河邊釣魚。

這是星期六早晨,空氣很新鮮。我感覺很舒服,拿著一只小板凳,點(diǎn)起了蚊香就坐在小河邊釣魚。我們很快就把誘餌掛在魚鉤上,一鉤拋到河邊,然后坐在板凳上,等待魚上鉤。

等了將近三十分鐘,魚浮出水面的影子也沒有,我有點(diǎn)不耐煩了,可我看到附近的一個(gè)老翁依然一動(dòng)不動(dòng),靜靜地盯著著水面。“該死的魚,怎么還不咬鉤啊”我低聲憤怒地說。等了一會(huì)兒,我終于按耐不住了,一沖動(dòng)就移動(dòng)了魚鉤。此時(shí)對(duì)岸的老翁,嘩嘩的一聲釣起了一條大魚。于是,我開始意識(shí)到自己的問題了。

工夫不負(fù)有心人,我憑借自己頑強(qiáng)的耐力和毅力,耐心等到了將近一個(gè)多小時(shí),魚終于上鉤了。“哈哈,耐力真是管用啊!”這一刻我高興地直拍手。

釣魚的啟示:恒則成,靜則勝。

最新釣魚四年級(jí)(通用18篇)篇十八

今天早晨,我看到賀躍舅舅送我的魚竿,心里很癢癢,于是便纏著爸爸帶我去配魚線。到了賣漁具的店,我們買了魚線、魚鉤、蚯蚓,便回家了。

下午,天下起了小雨,正好魚可以出來透氣。爸爸就帶我們來到家附近的一條小河邊,河不寬。我們找了一個(gè)雨淋不到的天橋下,便忙著拿出釣魚的工具。我將魚竿拉開,爸爸把魚線系在魚竿頂端的的紅絲線上,然后又在魚鉤上掛上蚯蚓。我來到河邊,將魚鉤拋向水中,水面泛起了一圈圈的漣漪。然后我就在一旁端著魚竿靜靜地等待魚上鉤。突然,正在發(fā)呆的我聽到爸爸喊了一聲:“魚上鉤了!”便急忙把魚竿提了起來,可惜一切都晚了,狡猾的魚跑了,而且還把我的魚餌吃光了。

爸爸又給我掛上魚餌。這一次我專心地盯著魚浮,心想,絕對(duì)不能再錯(cuò)過小魚了。突然,魚浮沉了下去,我連忙提起魚竿,呀!一條大約15——20厘米長(zhǎng)的汪丫魚掛在魚鉤上,隨著魚線打轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)。這可是我第一次釣魚釣上來的第一條魚!我的心里別提有多高興了。

爸爸又將魚餌換好,我繼續(xù)釣魚。這次等了很久才釣到一。條很小很小的不知名的魚。釣到兩條魚后。我的信心大增,覺得釣魚也并不是一件很難的事情。可是這以后,在我無數(shù)次拋出魚線收魚鉤時(shí),魚鉤上總是空空的,再也沒有釣到第三條魚。

后來,天色已晚,我們收拾了漁具,便和爸爸媽媽一起回家了。

今天是我第一次釣魚,雖然只釣到了兩條小魚,但是已經(jīng)很不錯(cuò)了,我很開心。

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通過寫優(yōu)秀作文,我們可以鍛煉自己的邏輯思維和觀察力,提高自己的綜合素質(zhì)。我們來看看一些優(yōu)秀作文的寫作方法和技巧,希望能夠?qū)Υ蠹业膶懽饔兴鶐椭?萏倮蠘浠桫f,小橋
小班教案是教師與學(xué)生共同努力的產(chǎn)物,體現(xiàn)了教學(xué)過程中的交流和互動(dòng)。以下是小編為大家準(zhǔn)備的幾個(gè)小班教案范例,可以供大家參考。希望能夠幫助到大家,一起來看看吧。
講話稿是一種在特定場(chǎng)合下致辭、演講或演講性文章的書面稿件,它是向聽眾傳遞信息、表達(dá)觀點(diǎn)和引發(fā)共鳴的重要工具。看看下面這些杰出的講話稿,或許能夠激發(fā)你的靈感和創(chuàng)作
教案模板能夠幫助教師克服教學(xué)中的一些困難和挑戰(zhàn),使教學(xué)更加順利進(jìn)行。以下是一些經(jīng)驗(yàn)豐富的教師分享的教案模板,希望對(duì)大家的教學(xué)工作有所指導(dǎo)和裨益。解老師在本節(jié)內(nèi)容
在一些正式場(chǎng)合,講話稿也被視為一種尊重聽眾的表達(dá)方式。以下是小編為大家收集的講話稿范文,僅供參考,希望能給大家?guī)韱l(fā)和靈感。大家上午好!今天國(guó)旗下講話的題目是
自我介紹應(yīng)該包括姓名、年齡、職業(yè)、家庭背景等基本信息,同時(shí)要突出自己的特點(diǎn)和優(yōu)勢(shì)。小編整理了一些常用的自我介紹句子,希望對(duì)大家有所幫助。我叫xx,專業(yè)會(huì)計(jì)電算化
月工作總結(jié)是一個(gè)重要的反思過程,可以幫助我們不斷總結(jié)工作經(jīng)驗(yàn),提升工作技巧,為未來的工作做好準(zhǔn)備。小編為大家推薦了一些優(yōu)秀的月工作總結(jié)范文,供大家參考和學(xué)習(xí),希
比賽是一種衡量自己實(shí)力和水平的方式,它能夠帶來成就感和自豪感。比賽過程中遇到問題怎么辦?以下是一些解決方案供你參考。尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),各位朋友:大家好!我叫xx,
演講稿是一種時(shí)常用于公共場(chǎng)合的口頭表達(dá)形式,它需要具備清晰的結(jié)構(gòu)和流暢的語言,傳達(dá)主題和觀點(diǎn),讓聽眾產(chǎn)生共鳴。下面是小編為大家搜集整理的一些優(yōu)秀演講稿范文,希望
報(bào)告的陳述應(yīng)該客觀中立,基于充分的事實(shí)和數(shù)據(jù),避免主觀臆斷和情感色彩的插入。在使用這些報(bào)告范文的過程中,讀者要注重引用和參考文獻(xiàn)的規(guī)范,確保知識(shí)的來源可信和可查
個(gè)人簡(jiǎn)歷應(yīng)該根據(jù)不同的求職目標(biāo)進(jìn)行定制,以便更好地展示自己的優(yōu)勢(shì)。在求職過程中,個(gè)人簡(jiǎn)歷是非常重要的一部分,下面是小編為大家整理的一些個(gè)人簡(jiǎn)歷樣稿,希望能夠幫助
在簽署合同協(xié)議之前,雙方應(yīng)該充分了解合同的條款和內(nèi)容。以往的合同協(xié)議案例和經(jīng)驗(yàn)可以幫助您更好地理解合同的重要性和使用方法。甲方:乙方:甲、乙雙方經(jīng)友好協(xié)商,乙方
報(bào)告范文的撰寫可以讓我們更深入地思考和分析研究主題,提高我們的思維能力和創(chuàng)新思維。通過閱讀這些范文,我們可以學(xué)習(xí)到一些常用的詞匯和表達(dá)方式,積累寫作素材和提升語
租賃合同一般包括各方的基本信息、租賃物的描述、租賃期限和租金、違約責(zé)任等內(nèi)容。小編為大家搜集了一些優(yōu)秀的租賃合同樣本,供大家參考借鑒。根據(jù)《中華人民共和國(guó)合同法
感恩是一種正能量,能夠傳遞給身邊的人,構(gòu)建和諧社會(huì)。感恩的實(shí)際案例:從感恩中汲取力量和正能量,繼續(xù)前行。尊敬的評(píng)委、敬愛的老師、親愛的同學(xué):你們好!有人說,感恩
一個(gè)月的工作總結(jié),可以幫助我們發(fā)現(xiàn)自身不足,不斷提高自己的工作能力。小編整理了一些優(yōu)秀的月工作總結(jié),供大家參考和借鑒,希望能激發(fā)大家的寫作靈感。一、領(lǐng)導(dǎo)重視,各
讀后感可以幫助我們發(fā)現(xiàn)和總結(jié)書中的重點(diǎn)和精華,提升閱讀的效果和收獲。以下是一些感人至深的讀后感范文,與大家分享,希望能夠引起大家對(duì)作品的思考和探索。
寫作申請(qǐng)書時(shí)可以借鑒一些優(yōu)秀的申請(qǐng)書范文,但不能完全照搬,要根據(jù)自己的實(shí)際情況進(jìn)行修改和補(bǔ)充。申請(qǐng)書是申請(qǐng)某個(gè)機(jī)構(gòu)或組織時(shí)必備的一種書面材料,它可以展示我們的能
簡(jiǎn)潔明了的幼兒園工作總結(jié)能夠清晰地展示我們?cè)诮逃虒W(xué)方面的成就。小編為大家整理了幾篇優(yōu)秀的幼兒園工作總結(jié),希望能幫助大家提升寫作水平和工作質(zhì)量。時(shí)間飛逝,轉(zhuǎn)瞬間
通過自我評(píng)價(jià),我們能夠更好地了解自己的學(xué)習(xí)和工作能力,為個(gè)人的發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。下面是一些自我評(píng)價(jià)的典型例子,幫助大家更好地理解自我評(píng)價(jià)的目的和方法。
優(yōu)秀作文應(yīng)當(dāng)具備深入的思考和獨(dú)特的觀點(diǎn),能夠引發(fā)讀者的共鳴和思考。以下是一些優(yōu)秀作文的評(píng)選結(jié)果,大家可以看看并進(jìn)行借鑒。回過頭來看看現(xiàn)在父母親們對(duì)孩子的嚴(yán)厲要求
在寫社會(huì)實(shí)踐報(bào)告時(shí),我們要注意選擇合適的材料和事例來支撐我們的觀點(diǎn)和結(jié)論。接下來,我們將給大家介紹一些社會(huì)實(shí)踐報(bào)告的典型案例,供大家參考和借鑒。社會(huì)實(shí)踐作為大學(xué)
演講稿是演講者對(duì)于所要演講的主題進(jìn)行梳理和整理后的成果,它需要具備邏輯性、條理性和說服力。對(duì)于想要提升演講技巧的人來說,閱讀優(yōu)秀的演講稿范文是一種很好的學(xué)習(xí)方式
合同協(xié)議是雙方交流和溝通的重要工具,可以消除誤解,增加合作的信任度。閱讀這些合同協(xié)議范文可以拓寬我們的合同意識(shí)和法律意識(shí)。甲方將自有房屋拆遷項(xiàng)目委托乙方進(jìn)行拆除
教學(xué)計(jì)劃應(yīng)該包括教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法和教學(xué)評(píng)價(jià)等方面的內(nèi)容。接下來將為大家提供一些教學(xué)計(jì)劃的實(shí)例,希望能給大家?guī)硪恍﹩l(fā)。三年級(jí)的學(xué)生想象力豐富、大膽
月工作總結(jié)是一個(gè)自我評(píng)估的過程,通過總結(jié)和反思,我們可以找到工作中的亮點(diǎn)和改進(jìn)的方向。對(duì)于寫月工作總結(jié)感到迷茫的朋友們,可以先閱讀一下以下的范文,或許能夠?yàn)槟闾?/div>
優(yōu)秀作文能夠通過細(xì)膩的描寫和獨(dú)特的觀點(diǎn)讓讀者感受到作者的真情實(shí)感。如果你正在寫作的過程中遇到了困惑和難題,以下的優(yōu)秀作文范文可能會(huì)給你一些幫助和啟發(fā)。
總結(jié)是一個(gè)評(píng)估自己發(fā)展?fàn)顩r的手段,可以幫助我們更好地規(guī)劃和制定未來的目標(biāo)。作者在這篇總結(jié)范文中展示了自己在學(xué)習(xí)和工作中的積極態(tài)度和認(rèn)真負(fù)責(zé)的工作作風(fēng)。
中學(xué)生演講稿是培養(yǎng)學(xué)生自信心和展示個(gè)性的重要途徑,它可以幫助學(xué)生塑造自己的形象。在寫中學(xué)生演講稿時(shí),我們應(yīng)該重視語言的規(guī)范性和修辭的巧妙性,以提高演講的專業(yè)度和
優(yōu)秀作文的共同特點(diǎn)是內(nèi)容豐富、觀點(diǎn)獨(dú)到,語言準(zhǔn)確、生動(dòng),結(jié)構(gòu)合理、層次清晰。優(yōu)秀作文可以感染讀者,引起共鳴,給人以啟示和思考。寫優(yōu)秀作文是每個(gè)學(xué)生的追求,也是語
個(gè)人總結(jié)有助于梳理思緒,提升思考能力,幫助我們更好地分析問題和解決難題。這些個(gè)人總結(jié)范文是經(jīng)過精心篩選和整理的,內(nèi)容涉及廣泛,希望能為你的個(gè)人總結(jié)寫作提供一些參
施工是集合了各種技術(shù)與技能的綜合體,需要具備豐富的經(jīng)驗(yàn)和專業(yè)知識(shí)。小編為大家收集了一些具有代表性的施工總結(jié)樣例,希望能對(duì)大家的寫作有所助益。1.公司每月組織一次
感恩是一種人際關(guān)系的紐帶,能夠增強(qiáng)人與人之間的情感連接。接下來,我們將分享一些自我成長(zhǎng)和感恩的心得體會(huì),希望能給大家以啟發(fā)和幫助。我是一個(gè)幸福的男孩,我的童年五
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