條據是一種記錄或證明某種交易、行為或事件的書面材料，它可以提供必要的證據和依據。以下是一些常用的條據書信寫作技巧和示范，希望能夠對你有所幫助。

最新寫給同學的一封信六年級書信范文（21篇）篇一

親愛的同學：

你好！

我們即將結束小學生活，對全班每個人都有很多不舍，但全班每個人中給予我最大上進力的是你。因此，再將要畢業之際，我寫封信給你，邀你一起回憶小學的點點滴滴。

一年級我剛剛來到這個班時，你和林嘉怡總喜歡捉弄我。記得有好幾次下課，你和林嘉怡將我的書本拿在手中，舉得高高的，再突然放手，只聽見“嘭”地一聲，我的書就落到了地上。也就因此，我便認識了你和林嘉怡這兩個搗蛋鬼。你除了是個搗蛋鬼，你也是班上的學習尖子。不管語文還是英語，你的分數都會比我高。也就是這樣，我便把你當成了最大的勁敵。因為就在比賽時，我一直都在想著：一定要打敗林嘉怡！

在學校里，每天有快樂的朋友伴隨著我，和我一起快樂地成長，我愛每天陪伴著我的朋友。是朋友，讓我懂得同學之間的友誼。我不知道你對我有什么特別的印象，可我想，你是我人生中一個重要的朋友，一個敵人。不管怎樣，我還是會和你一直競爭下去的！

祝你：學習進步，天天開心！

小學同學：

日期：

最新寫給同學的一封信六年級書信范文（21篇）篇二

最新寫給同學的一封信六年級書信范文（21篇）篇三

要畢業的你：

剪不斷，理還亂，是離愁。這教室，裝滿了我們的春夏秋冬；這課桌，塞滿了我們的朝朝暮暮；這黑板，寫滿了我們的酸甜苦辣。

寒窗苦讀，我們都是為了同一個目標而前進著，不知不覺中，我們之間發生了太多，也經歷了太多。只怪這六年的時間離去得太倉促了，仿佛，這些都是昨天發生的事。我愿乘坐記憶的時光機，回到我們剛剛遇見的時候，陌生的教室，陌生的老師，陌生的面孔。

花開自有花落，幾分快樂，幾分悲傷。日后，今天就會成為昨天，“我寄愁心與明月，隨風直到夜郎西，”我愿將我的真心寄托在明月之上，隨著你一起走，這是一句多么抒情的詩啊！但我卻更喜歡“莫愁前路無知己，天下誰人不識君”的豪邁，不要怕以后沒有再懂得自己的人，這天下哪個人不認識你啊！或許這就是送別朋友最好的贈言吧。

望以后的學習路上，能夠再次遇到你，以及那些種在校園里長不大的記憶，那些留在歲月中忘不了的純真。

此致

敬禮！

你最好的朋友：xxx。

20xx年x月x日。

最新寫給同學的一封信六年級書信范文（21篇）篇四

敬愛的老師,親愛的同學們:。

你們好!

就在這短短的一個月的時間,我們就要分別了。在這,我要感謝老師,感謝我的同學們!自從我一年級轉來這時,是贠玉萍老師景曉敏老師接的我們班。起初,我覺得她們都非常慈祥。可到后來,景曉敏老師一次次發脾氣,讓我覺得她很嚴厲。但“嚴師出高徒”呀!我就是喜歡這種老師!

到二年級,就又換了一位老師,是語文老師。又到了三年級,又換了一位語文老師,她叫秦艷麗。她對我們非常好,可好景不長,到四年級,又換了一位語文老師。她叫徐麗麗,長得漂亮,但出了一次禍事,她的胳膊骨折了!我還記得下一個語文老師是張廣保老師。起初,我對他的影響特別壞,漸漸地,我對他的影響有了好轉,甚至被他評為好學生。直到現在,我的語文老師又換了,他叫張愛民。最開始,他就讓我們一天寫一篇日記,一周寫一篇讀后感。我非常的不耐煩,可到最后,我的寫作水平提高了,還養成了一天一記的好習慣。

再說說我的同學們吧!剛轉來這,我誰都不認識,覺得很孤獨。直到有一個同學出現,化解了我的孤獨:“我們來一起玩吧!”我抬頭看看那張臉,真是······直到現在,我有了許多好朋友。我和他們一起回家,一起玩。我和我朋友關系非常密切,是離不開的。

光陰似箭,日月如梭。成才是我們的夢想。中學是我們實現這個夢想的第二步,讓我們一起為著這個目標進攻!

最新寫給同學的一封信六年級書信范文（21篇）篇五

思慧：

你好！

在我們四年級的時候，我有一次和你一起與幾個同學聊天。我們不知不覺就聊到了六年級的離別，你和幾個女生都流下了眼淚。

誰知，我們在一起的快樂時光總是那么短暫。還沒熬到六年級，你就要提前離開了，聽到這個消息，我的心中充滿了留念與不舍。我們一起度過了五年的時光，本以為能和你上完小學再分離。可是事實是殘酷的，時光提早把我們拉開，在這最后的幾天里，我想要給你最好的告別，希望你不要把我忘記。

什么是最好的告別？也許對你來說，只是一聲“再見”吧！但我想給你開一個告別晚會，只可惜我做不到，所以我也只能滿懷留念地對你說一聲“再見”！

還記得那一次嗎？那天，我們正在上家教課，一個男生肆無忌憚地罵我們。你很生氣，拿起礦泉水瓶，在瓶蓋戳了個小洞。我正好奇你要干什么，只見你舉起水瓶，用水噴了那個男生一身。我捧腹大笑，那個男生氣急敗壞，跟朋友借了個瓶子來噴我們。我心中突然燃燒起了一股怒火，奪過你手中的瓶子去加熱水。

我知道這水很燙，但誰叫他惹我們。我使勁往他身上噴水，他趁機一跑，還噴了我一下。我更生氣了，把整瓶水都倒在他的書包上。我得意地回到位置上去，他不敢再反擊了，我們倆擊了一掌，又默默地寫起了作業。

好了，就寫到這里吧。請你別太過傷心，你的人生道路還漫長著呢！而我，也只能陪你走到這里了。

山高水長，我們有緣再見！

祝你天天向上！

你的同學：xxx。

20xx年6月22日。

最新寫給同學的一封信六年級書信范文（21篇）篇六

同學們：

我們馬上就要畢業了，但我卻是多么懷念我們在一起的時光啊！我們一起做的每一件事都歷歷在目。無論是悲傷還是歡樂，我都覺得十分幸福。

在學校組織的“為母校留點啥”的活動中，我們每個同學都在學校花園里種上了花草，現在這些花都開了，開的是那么地耀艷，美麗。在這片校園里記錄了我們生活中的點點滴滴，充滿了陽光與溫馨；我們還一起去過櫻桃溝摘櫻桃，一起去過綠博園參觀林園區，拍了許多美好的照片，在那里留下了我們的歡歌笑語、打趣嬉鬧，記錄了我們生活中許許多多的真實寫照。很多歡樂的時光，如今都是記憶猶新。

馬上要畢業了，在寫同學錄時可別忘了我喲！

xxx。

xxxx年x月x日。

最新寫給同學的一封信六年級書信范文（21篇）篇七

同學們：

你們好！

朋友是下雨時的一把雨傘。朋友是放棄時的一聲鼓勵。朋友是苦悶時的一絲春風。即使不是朋友，他也會教會你一些東西，帶給你不計其數的快樂與溫暖，就看你在生活中發現了嗎？它——無處不在！我不會忘記，當我生病時，同學那關懷的眼神，那安慰的.話語。當我考試考差的時候，同學那同情的眼睛，那鼓勵的話語，我更不會忘掉——老師表揚是的關愛，同學那強壯的大拇指！其實，這都是一些微不足道的事，可這卻讓我感受到了友誼的快樂！也許，誰也不會想到，在紀律不太好的六年級九班，在不太團結的六年級九班，也能在運動會上得“全體第一”的獎項！也許，誰也不會忘記，同學們為正在參賽的選手，撕破嗓子地吶喊聲！誰也不會忘記，同學們拼搏時的信心，為的是班級的榮譽呀！有同學說：“我才不想參加呢！得了獎又有什么用呢？”說在口中疼在心里。其實，我們都知道，他是愛這個家的，愛這個家的每一個成員，只是，他不想表達出來而已。有個同學跑八百米，得了第一名，他說：“我不想跑太慢！”其實，他想為班級爭光呀！

誰又能想到，平時為了一點小事就斤斤計較的班級，在運動會上竟然能如此的齊心協力！這——就是班級的力量鼓勵著著他們！這——就是因為他們總把班級放在第一！當我們拿到成績興奮的喊出來時，誰能不回憶起選手們努力奮戰的畫面呢？這次，我強烈地感受到與同學共同分享的快樂！我們相聚在2012級九班！我永遠都不會忘記任何一位同學，不論你是開朗。活潑，不論你是多么的文靜，我永遠都不會忘記你——同學！我們在一起學習了三年，也許，我們永遠也不能再聚集在一起了，永遠也不能再一起學習了。當我們邁出校園一剎那，我的淚不由的流了出來，真的，永遠也不會再見面了，與那些不在初中部讀書的同學，老師說的對，同學只是你生命中的一個過客，小學的班主任永遠不可能是你初中的班主任，對于現在已經畢業了的我們，應該更加珍惜現在的同學。

在初中畢業的時候，不會因為在哪些事情上而后悔。在小學中高年級的這三年里你快樂過多少次？你再一次爬起來過多少次？你成功過多少次？這都是朋友給你的！這都是同學給你的`！他們讓你嘗過這生活中的酸甜苦辣，因為他們教會了你，做人要學會寬容，多一點笑容。有些同學因為一點小事就吵架，這不值得，因為你們是朋友，一定要互相信任對方，彼此多一點寬容！有相聚就有離別，讓我們帶著同學的祝福，飛得更高，走得更遠！帶著老師給你的希望！

寫信人：

日期：

最新寫給同學的一封信六年級書信范文（21篇）篇八

親愛的同學：

你好！

光陰似箭，歲月如梭，我們即將告別母校，去更廣闊的天地闖出屬于自己的人生。小學生活里，我們的每一次歡笑，每一次游戲，都會在我們最美的童年，留下屬于我們最美好的回憶！

小學就像晚霞，一點一點從天空中，不經意的墜下，炫爛而美麗。回憶往事，初見你時我剛剛轉學過來，這里的一切對我來說都是陌生的，直到遇見了你，你漂亮、善良，身上還有一種書香氣，我就是被書香吸引，內心孤獨的我第一次主動和別人交朋友，后來我們就稀里糊涂的成了好朋友，不得不說，緣分真的很奇妙！

小學生活即將結束，兩年不過彈指一揮間，我希望在這一個月的時間我們能好好的，好好學習，為自己的前程努力。白晝黃昏，都愿你安好，春秋冬夏，都愿你保持本心，無論何時何地，都愿你的明天會是一片光明！

從往昔的日子里回憶，過去的四年里，小學似乎并不是那么美好，直到遇見了你，如同暴風雨過后那道絢麗的彩虹，謝謝你，在此真誠地對你說一句“有你，真好！”

祝你。

身體健康，前程似錦。

xxx。

20xx年xx月xx日。

最新寫給同學的一封信六年級書信范文（21篇）篇九

親愛的同學：

你好!

太陽每天都會落下，月亮每天都會升起，他們不停的交替著，完成各自的任務。可是，不知道你發現了沒有，今天的太陽不再是明天的太陽，明天的月亮也不能會是今天的月亮—因為時光。

我們誰也無法與時光抗衡，只能任由她從身邊安然走過，只能默默的去珍惜，去懷念。我知道，總有一天，我們將步入初中，這也意味著，我們也許再也無法坐在一個教室里讀書了。

還記得六年前……。

我們還小，只有七八歲。背著小書包，帶著一份孩子特有的天真與好奇踏進了小學的大門。

轉眼間，六年過了……。

想起我們一起走過的回憶，想起曾經稚嫩的想象，想起現在對于這些沒有享受，只有懷念的余地的美好記憶，我哭了。

我不知道還有多少日子留給我們，但我知道，終有那么一天，我們將身置兩地;終有那么一天，我們將蛻變進入另一個年齡段;終有那么一天，我們將彼此懷念。

不光是他們，還有好多好多人，是他們，為我的小學生活添了不少了樂趣，也是他們，讓我即將為小學生活畫上一個完美的句號。

也許，當我們在分別時回首，才會發現，曾經陪你走過那些美好記憶的人，一直都在你身邊。

祝身體健康。

學業有成。

xxx。

xxxx.x.x。

最新寫給同學的一封信六年級書信范文（21篇）篇十

災區的同學們：

你們好。

我懷著無比沉重的心情給你們寫信，希望你們能堅強的挺過這一次大災難。可能你們在這場突如其來的災難里失去很多很多。但請你相信全球華人十三億的力量是不可估量的`，全社會的愛心也是無限的，請你們走出十四天前發生的陰影中。重新振作起來，揚帆起航。

我們都生活在同一片藍天下，都享有同樣美麗的彩虹，都擁有同樣鮮艷的紅領巾，擁有同樣快樂的“六一節”。你們一定要忘記過去，對未來充滿渴望。我相信就算災難再強烈，中華兒女也會體現出龍的精神。也會有許多的人不畏艱險來參加抗震救災，不管災難造成多大的損失，都挫傷不了我們的心靈。

風雨過后是陽光、烏云過后是藍天，你們要對生活充滿自信，因為我們擁有一樣的紅領巾，一樣的“六一節”。

祝你們六一節快樂。

xx。

20xx-x-x。

最新寫給同學的一封信六年級書信范文（21篇）篇十一

親愛的同學們：

大家還好嗎？

還記得六（4）班，我們的第二個家嗎？一個由63顆愛心組成的家，在這個大家庭中，有老師做我們的父母，同學做我們的兄弟姐妹，有真切的關愛，也有老師的諄諄教導。它雖然不華麗，但我們都愛它。因為，那是一個愛之家。

我們和藹可親的老師，就是帶領我們前進的火車頭。在課堂上，她是我們的良師，帶領我們遨游知識的海洋，助我們探索未知的海域，為我們指引通往大洋彼岸的方向。而在課下，她又是我們的益友，我們經常與老師一起暢談天地、游戲。這時候，老師離我們的距離又是那么近。在生活上，老師還是我們的母親，無論是哪位同學生了病或是遇上了困難，老師都會關切地問候、幫助。以她那慈母般的心溫暖著我們。63個孩子就像一株株嫩草，在老師陽光般的照耀下，茁壯成長著，共同閃爍著燦爛的光輝。

在這個愛的大家庭里，63位同學，有開朗熱情的，有孤傲冷漠的，有個性張揚的，有膽小害羞的,但無論怎么樣，大家心中都有四個字-----“團結友愛”。無論是哪位同學有困難，大家都會伸出援助之手。

記得有一次，我因為吃壞了東西肚子疼，疼得實在厲害，但又不想影響其他同學，只得強忍著，但是不一會，旁邊的同學很快就發現了我的異祥，都紛紛跑到我的座位一臉擔憂地問候，有保濟丸的同學就把藥拿給我，還有同學主動請纓陪我去醫務室。我看著，覺得心中的溫暖滿滿的，滿滿的。

因為老師，同學心中人人有愛，這個班級體才會變得更美好，也正是因為這樣，我才為我能生活在這樣一個大家庭中而感到幸福。

那六年的小學生涯中，我們共同經歷了風風雨雨，共同合作，一起快樂地成長。成功了，大家一起歡呼雀躍；失敗了，不氣餒，吸取教訓，爭取下次做好。在回想我們一起經歷的，校運會上，大家爭先恐后地為運動員送水，扇風，吶喊加油；在四年級的拔河比賽上，每個人都為班級爭光，使出全身的力氣，團結地打敗了對手；在五年級的“自由飛翔”滑輪比賽中，十名運動員不負眾望，拿到了第二名的好成績；在“六一”班會，每位同學都很樂意幫忙，把教室布置得漂漂亮亮的，歡樂地度過了那最后一個六一。

在這個和睦的大家庭中，有比親情更濃的感情，有比親情更多的愛，在這額，沒有孤單，沒有自卑，只有快樂，幸福.

最后，祝每一位同學在初中三年生活及未來的發展中一帆風順，心想事成，步步高升！

xxx。

20xx.

最新寫給同學的一封信六年級書信范文（21篇）篇十二

親愛的遠方同學：

你好！

我們的學校全名叫瑞安市第二實驗小學，簡稱市實驗二小，我們學校美麗的風景區有許多，但最有名的還是天井花園，我們的學校春天的樹木郁郁蔥蔥，花兒萬紫千紅，草兒茂密；夏天的樹木綠樹成蔭；秋天的樹木葉子變黃了，但菊花還是不放棄，綻開出了一個個笑容，冬天來臨了，所有的植物都陷入了“冬眠”，唯獨只有梅花“凌寒獨自開”！

參觀了我們的學校，就來看看我們五（4）班的班集體吧！我們的班級位于學校新教學樓的四樓。你若來我們教室的話，你會發現我們的黑板擦的.“烏黑發亮”，桌子與椅子擺得整整齊齊，圖書柜似哨兵那樣，堅守我們的教室，如果看到了這些，你一定會對我們的教室和學校產生好感吧！

現在，讓你來看看我的家庭情況吧！我的媽媽和爸爸是和藹可親的人，我的弟弟是一個活潑開朗的人，我的家庭情況挺好吧！

說起我的個性愛好呢？首先我叫朱彤彤，一聽你肯定知道我是女的吧！沒錯！我的愛好是跳舞，彈琴，繪畫……我是一個性格開朗，幽默，活潑的12歲小女孩，聽了我的自我介紹，你想見見我嗎？好吧，其實是我想見一見你們。

我的學習成績既不算很好，也不算差，也就是在中等再往上一點點，你呢？是比我好還是比我差呢，如果比我好就得多多請教了，如果比我差我就會幫你指出學習中的缺點，怎么樣！

我有一個美好的家園，我們一家交談得非常融洽，一天到晚沒有吵架聲，只有嘻嘻哈哈的笑聲！

祝你身體健康，學習順利！

2018年3月1日。

最新寫給同學的一封信六年級書信范文（21篇）篇十三

xxx同學：

你好！說起上午的事讓我覺得真有點難以啟齒。事實上，第一節英語課后，我本想照常把作業本抱到辦公室里，就與伙伴們玩耍去。可沒想到就在準備把屋門關上的那一剎那，也不知哪里來的一個鬼主意突然從我的腦里蹦了出來：趁你沒出來，把門鎖上，正就你一個人！于是，我鬼使神差地把屋門拉鎖從門外給拉上了。其實，我只是想逗你玩玩，給你開個玩笑，并沒有任何報復或是使壞的惡意。但是事情的錯誤仍在繼續，我沒有及時糾正自己的過錯。因為急于給老師送東西的我竟把這件事徹底“忘”光了！我在操場上痛快地玩了一通，直到上課鈴敲響。

上課了，校園里靜悄悄的。數學老師開始講解這堂課的內容，我認真地聽著。不過，今天老師似乎不在狀態，怎么總往窗外望去？正當我百思不得其解時，老師突然急匆匆地小跑出去，像是發生了什么急事！可恨的是，這個時候我仍然沒有想起還被關在屋子里的你……幸虧一個老師聽到你的哭喊聲，及時把你解救出來。望著滿臉淚水的你，看著一堂課你都在哭泣的背影，我才真正地認識到：我錯了！真希望時光可以倒流，真希望這件事沒有發生，真希望你能原諒我！

此致

敬禮！

道歉人：xxx。

20xx年x月x日。

最新寫給同學的一封信六年級書信范文（21篇）篇十四

xxx同學：

你好！

我們即將結束小學生活，對全班每個人都有很多不舍，但全班每個人中給予我最大上進力的是你。因此，再將要畢業之際，我寫封信給你，邀你一起回憶小學的點點滴滴。

一年級我剛剛來到這個班時，你和林嘉怡總喜歡捉弄我。記得有好幾次下課，你和林嘉怡將我的書本拿在手中，舉得高高的'，再突然放手，只聽見“嘭”地一聲，我的書就落到了地上。也就因此，我便認識了你和林嘉怡這兩個搗蛋鬼。你除了是個搗蛋鬼，你也是班上的學習尖子。不管語文還是英語，你的分數都會比我高。也就是這樣，我便把你當成了最大的勁敵。因為就在比賽時，我一直都在想著：一定要打敗林嘉怡！

在學校里，每天有快樂的朋友伴隨著我，和我一起快樂地成長，我愛每天陪伴著我的朋友。是朋友，讓我懂得同學之間的友誼。我不知道你對我有什么特別的印象，可我想，你是我人生中一個重要的朋友，一個敵人。不管怎樣，我還是會和你一直競爭下去的！

祝你：

學習進步，天天開心！

此致

敬禮！

你的同學：xxx。

xxxx年xx月xx日。

最新寫給同學的一封信六年級書信范文（21篇）篇十五

陳xx：

轉眼間六年已飛逝而過。回顧以往，我發現我們已做了許久的摯友。我們一起學習，一起歡笑，打鬧了六年。現在我們即將畢業，回顧你我的友誼之路，我發現我們是一步步的接近，最終成為了摯友。

剛開學時，我們互不相識，那時害羞的我，只能和以前認識的.人交談，你以前和我一個幼兒園，雖來往不多，但也能談上幾句。

3年級左右，你成為了我的組長，我們的交流更加密切。我們互相幫助，互相交流學習……。

4年級時，我們突然發現我們的愛好相同，而且班上沒有其他共同愛好的人，從那時起，我們真真正正的成為了好友。

五年級，一個同學轉學，我被老師調了座位，去了那個組當組長。但我們的友誼并沒有消減，反而又找到了兩個好朋友——杜詩蓉和于圳。我們一起歡笑打鬧，一起談笑風生，一起討論學習，一起抱怨某些東西，互相調侃……直到現在。

六年轉眼而逝，我們也即將分別。我不知道以后我們以后能否再相遇，我也不知道這一別會不會永不相見。但是，無論如何，你都會在我的心里占據那么一塊地方，因為你是我的摯友，想到你，我就能想到許多事情。我會在茫茫人海中等你，希望我們以后還能來往，還能做上好閨蜜。希望你能記住我，記住我們的友誼！

祝你。

步步高升。

郭xx。

20xx年xx月xx日。

文檔為doc格式。

最新寫給同學的一封信六年級書信范文（21篇）篇十六

王磊同學：

你好！

你的書信我已經收到了，我認為你的家鄉也很美，來！我來給你介紹一下把！

我的家鄉棗莊不僅是個美麗的旅游城市，還是中國紅色經典城市。在這片英雄的土地上，發生了震驚世界的臺兒莊大戰，還有名揚四海的鐵道游擊隊，他們劫火車、打洋行、扒鐵路、炸橋梁，大得鬼子魂飛膽喪。英雄得鐵道游擊隊打敗了日本帝國主義，終于迎來了中華民族新生得旭日。媽媽還經常帶我來臨山得鐵道游擊隊紀念園，紀念園里最引人注目得是鐵道游擊隊紀念碑得兩側雕刻得英雄們得浮雕栩栩如生。他們有的揮舞著大刀，憤怒地砍向敵人，有的手握長槍，正在射擊敵人；有的赤手空拳與敵人搏斗·····每當看到這浮雕，眼前仿佛出現了當年游擊隊員與敵人浴血拼殺得慘烈景象，這也讓我知道了今天得美好生活來之不易，我一定好好珍惜。等你來棗莊時我也會帶你來這里，相信你一定會和我有同樣得感受。

這就是我的家鄉棗莊，我和我得家鄉真誠得歡迎你來做客。

祝你：

生活愉快！

xxx。

20xx年xx月xx日。

最新寫給同學的一封信六年級書信范文（21篇）篇十七

李柏辰同學：

你好。

我是廣東的陳文軒同學。今年四年級，我很喜歡看書，是班上的故事大王，現在我來給你介紹介紹景色優美，物資富饒的廣東吧。

廣東有很多好吃的，她有著獨特的下午茶，你可不要誤會了，下午茶可不是喝的茶葉，而是一種小吃的傳承統稱。比如說秘制鳳爪它就是下午茶的一種，除了它還有秘制叉燒、菠蘿炒飯、爵士牛奶等，各種各樣的小吃都非常的美味。最馳名的是秘制鳳爪，有一次我和爸爸媽媽一起去茶餐廳吃下午茶，剛走進茶餐廳，一股秘制風爪的香味就撲鼻而來，真是美味招來云外客，清香引出洞中仙。

廣東還有很多好玩的。在我居住的東莞市寮步鎮，就有一個叫做佛靈湖的地方，這里景色優美，四季如春。既可以玩耍，又可以鍛煉身體。佛靈湖的道路兩旁有很多的荔枝樹，但不能摘哦。里面還有一個大草坪，可以在上面放風箏還可以野餐，我和弟弟也經常在上面打架。有一次，弟弟和我今天在上面打架來著………哈哈，你已經不耐煩，想知道我們到底是誰打贏的吧，這里還不用，還用問嗎，當然是我弟弟啦。

廣東的交通也很發達。你肯定不知道我們廣東的虎門大橋吧，它可是廣東索道橋，連接了東莞和南沙和中山地區。偷偷的告訴你，還有虎門二橋，及很多很多的高速公路，和可以到達全國各地（包括香港哦）高鐵。

聽到這里，你是不是很想來廣東玩？熱烈歡迎你哦，期盼你的回信。

祝：學習天天向上，身體健健康康！

廣東xx。

20xx年xx月xx日。

最新寫給同學的一封信六年級書信范文（21篇）篇十八

敬愛的老師,親愛的同學們:。

你們好！

就在這短短的一個月的時間，我們就要分別了。在這，我要感謝老師，感謝我的同學們！自從我一年級轉來這時，是贠玉萍老師景曉敏老師接的我們班。起初，我覺得她們都非常慈祥。可到后來，景曉敏老師一次次發脾氣，讓我覺得她很嚴厲。但“嚴師出高徒”呀！我就是喜歡這種老師！

到二年級，就又換了一位老師，是語文老師。又到了三年級，又換了一位語文老師，她叫秦艷麗。她對我們非常好，可好景不長，到四年級，又換了一位語文老師。她叫徐麗麗，長得漂亮，但出了一次禍事，她的胳膊骨折了！我還記得下一個語文老師是張廣保老師。起初，我對他的影響特別壞，漸漸地，我對他的影響有了好轉，甚至被他評為好學生。直到現在，我的語文老師又換了，他叫張愛民。最開始，他就讓我們一天寫一篇日記，一周寫一篇讀后感。我非常的不耐煩，可到最后，我的寫作水平提高了，還養成了一天一記的好習慣。

再說說我的同學們吧！剛轉來這，我誰都不認識，覺得很孤獨。直到有一個同學出現，化解了我的孤獨：“我們來一起玩吧！”我抬頭看看那張臉，真是······直到現在，我有了許多好朋友。我和他們一起回家，一起玩。我和我朋友關系非常密切，是離不開的。

光陰似箭，日月如梭。成才是我們的夢想。中學是我們實現這個夢想的第二步，讓我們一起為著這個目標進攻！

有時候我們我們有些話不知道怎么說，寫封信給同學，將你想說的話寫入信中吧！下面是小編收集整理的寫給六年級同學的一封信，希望能夠幫助到大家。

最新寫給同學的一封信六年級書信范文（21篇）篇十九

同學們：

你們好！

校園生活既緊張又充滿了樂趣，盡管忙碌，但是生活卻很有規律。校園生活既像一本書蘊含著無數深刻而動人的哲理，又像一部電影演繹著一幕幕精彩而跌宕的故事，讓我們在生活中學會生活，用平和而滿懷感激地心態去對待身邊的人、事、物。

一直以來，我都渴望著你們能由丑小鴨變成美麗的小天鵝，這是我的目標也是我的愿望。為此，在工作中，我會盡我最大的能力幫助你們、引導你們、尊重你們；在生活上，我會關心你們、照顧你們、體諒你們、理解你們；在學習上，我會幫助你們分析問題、解決問題、探討問題，尋找適合自己的學習方法......也許我一個人的能力有限，但一定會盡心去做。

我們相處三個月的時間左右了，同學們也有很大的進步，在我的心目中你們已經可以讓我有一點放心了（其實也不是很放心）。無論我走到哪里談起你們的改變我就覺得很驕傲，因為我感覺你們還是可教之才。就是有再多的人看不起你們，我也從來沒有放棄過你們。可是，有幾次你們都由著自己的性子，甚至和我頂撞。你們常常這樣給我迎頭一棒，讓我灰心、讓我失望，更讓我感到委屈，晚上躺在床上翻來覆去，幾乎一夜無眠，我在想我到底是那里做錯了，我的學生這樣不聽話，是不是我這個老師很不合格，做的還不夠，想來想去，就覺得自己很失敗，感覺就是把心掏出來你們也不領情，于是就難過的淚流滿面。你們的老師也是人，也有七情六欲，也有很脆弱的一面，她也需要你們的支持、你們的理解、你們的配合，可是你們又是怎么做的呢？老師期中考試前后你們又是怎么表現的呢？看著你們的表現，我的心都涼了，我在課堂上大發雷霆，苦口婆心的給你們說各種道理。當時你們都有一種視死如歸的感覺，面對著你們我裝出無所謂的樣子，說著象玩笑似的話，可你們知道老師心里的難過嗎？老師批你們，你們以為老師心里會很高興嗎？你們平時把精力用在其它方面多了就會影響學習成績，如果你們把精力都用在學習上了你們都會有很大的提高的，所以希望你們以后好自為之吧，好好想想自己究竟要走一條什么樣的路才能使自己在不久的將來不會后悔！我會永遠祝福你們！

我喜歡，在清晨踏進教室的那一刻，聽見你們瑯瑯的讀書聲。

我喜歡，課堂上看見你們專注的目光，積極的發言。

我喜歡，自習課上看見你們認真的思考，聽見你們呼吸的聲音。

我喜歡，作業本上留下你們整齊的書寫，記錄你們每次的進步。

我喜歡，干凈的教室里呼吸的空氣都是那樣的清新。

我喜歡，上課的鈴聲成為你們沖鋒的號角，整裝待發。

我喜歡，下課的鈴聲釋放出你們的熱情與奔放。

我喜歡聽你述說你的歡樂抑或憂傷。

我喜歡同你一起分享成功的喜悅。

我喜歡與你一起走出失敗的陰影。

我喜歡看見你清純的雙眸，自信的目光。

我喜歡看見你寫滿快樂的臉龐。

我喜歡和你們一起揚帆起航共同到達成功的彼岸！

經過幾個月的相處，我發現你們每一個孩子都是那么的可愛，活潑，每一個人都有著自己與眾不同的優點。讓我不由自主的愛上你們，喜歡你們，但有時你們的調皮又讓我頭疼。就如歌詞里說的"讓我歡喜讓我憂"。在這里，老師想對你們提幾個小小的建議。

一：希望每一個同學都能用心去愛這個家，用自己的行動做出成績。時刻想著今天我以班級為榮，明天班級以我為榮。時刻都要想著自己的一言一行是否會有損班級的形象。

二：希望每一個同學都能端正學習態度，知道學好知識的重要性，學習是苦、是累，但我們要懂得此時此刻的關鍵性，他是我們人生的第一個轉折點，"人生能有幾回搏，此時不搏待何時"，我衷心的希望你們在最后的這一年里，鼓足干勁，努力拼搏為自己的學習成績爭取更大的進步。請你們相信"成才始于勤奮，知識改變命運"。

三：我們現在是生活在同一個大家庭里，同學之間應該團結互助，不要因些雞毛蒜皮的小事互相埋怨，以至嫉恨甚至大動干戈，對于同學之間的小摩擦。一定要用理解，寬容的心態來對待。

希望你們：

勇于進取，敢于創新。

同心合力，創造輝煌。

博學篤行，自強不息。

飲水思源，愛國榮校。

刻苦求學，踏實做人。

樂學苦思，敏銳創新。

勤奮學習，頑強拼搏。

文明高雅，樂學善思。

愿：

云彩、艷陽一直陪伴你走到海角天涯；

鮮花、綠草相隨你鋪展遠大的前程。

俗話說：“人心齊，泰山移"相信只要我們齊心協力，一定能夠成為最棒的班級，大家加油吧！

最新寫給同學的一封信六年級書信范文（21篇）篇二十

親愛的同學們：

你們好嗎？

好久不見了啊，現在是放暑假時，你們玩得好嗎？謝謝你們陪我度過了小學六年生活，讓我懂得了幫助，讓我懂得了友誼，讓我懂得了團結。而現在我很想戀你們，想戀你們的歡聲笑語，想戀你們的.自信滿滿。

記得在一次拔河比賽中，我們用盡吃奶的力氣，獲得了全年級第一名。其實，我們的第一名也不是這么容易拿到的，是因為團結，在拔河時，甚至有些同學的手刮破了，腳擦破了，也不放棄，最后，我們才贏得了第一名。這個第一名不是普普通通的第一名，它是我們團結的象征，永不放棄的象征。

同學們，祝你們暑假玩得開心，學習要認真，送你們一句話：書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。

你們的小學同學：xx。

20xx年x月x日。

最新寫給同學的一封信六年級書信范文（21篇）篇二十一

親愛的同學們：

晚上好！

現在是深夜，窗外似乎久久醞釀著一場小雨。細小的雨點兒沒有一點兒節奏，從天而降，隨風飄搖，綿綿的，細細的，似乎那姍姍來遲的，不是一場秋雨，而是暮春時節的柳絮。夜特有的黑暗與落寂，倒是讓回憶如潮水一樣涌來。我輾轉反側，最終還是起身，提筆給你們寫下了這封信。

太多的思緒如同一片一片楓葉，落滿我整個心房。一時間，竟不知從何說起。

不知道你們還記不記得六年級開學以來的第一次考試，你們懷著與我一樣滿心的憧憬等待著考試成績。當老師抱著一大疊試卷走進來時，相信聰明的你們一定注意到了那如潮水一樣漲滿老師雙眼的憤怒。其實，我還從里面讀出了不解與失望。幾個要好的同學在發抖，而更多的人只是冷著一張臉，低頭撥弄著自己的手指甲。順著老師的目光看去，我注意到了你。不以為然的垂下眼簾，低頭專心致志的欣賞你的手指。過了一會，你似乎感覺到了那道灼熱的帶著火花的目光，你微微抬起了頭，茫然地環視四周，注意到老師憤怒的雙眼，你只是不以為然地扯了扯嘴角，最后又把目光聚集到手指上。我啞然失笑，笑著笑著卻又有一種苦澀的味道爬上心頭。

你們還是你們嗎？我永遠也不會忘了——那一年，你們的語文期末成績考了全年級第二。

我太了解你們，這一學期的退步，根本原因完全出自你們本身。可你們也太可笑，把這一切的一切歸根至周老師身上。我疑惑，我不解，可我深知，這是一傳十，十傳百的一個借口，一種形式，是你們寄托你們那無處可藏的不安與恐懼的.一種工具。

曾經發生過一件鮮為人知的事，不一直不愿說，實在是怕傷了某些人的心。可現在，我必須說。

那一天的陽光很刺眼，是個冬日安詳的午后。我剛跑完步，坐在臺階上休息。這時，一個女生跑過來，與我共享同一片陽光地帶。“哎，考試肯定慘不忍睹！”我微笑，靜候著下一句。“我們班成績怎么下降的這么快？”她抓狂似的甩甩頭，然后盯著我，“為什么要換老師呢？”“有什么不好的嗎？”“好什么啊！”她“騰”地站起來，緊縮著眉宇，秀氣的小臉猙獰成了一團。不知道是是曬久了太陽，還是生了氣，她的臉竟是紅色的。

“你知不知道！有曹老師，咱們3班的成績多好！現在呢！你敢說不是因為周老師！”說完，賭氣似的走了，只留下我一個人坐在臺階上發愣。

怎么會，你們的瞳孔里竟沒有半點自責，滾滾涌出的竟全是不屑。

是的，她兇，她麻煩，可是有多恨，就有多愛啊！

春花已落，可夏葉未老。一味的沉浸在過去的輝煌里有什么用？你們真的了解周老師么？她不是溫柔鄉，她從不會向任何人低頭認輸。她與曹老師不同，真的不同。她發火時背后辛酸的愛與表面的滿臉烏云是成不了正比的，這如此鮮明的天壤之別，你們不能說沒有看見。

除非黃土白骨，她守你百歲無憂。

希望可以與你們一起努力。

xxx。

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