發(fā)言稿的長度應(yīng)適中,既不能太長以至于使觀眾產(chǎn)生疲勞感,也不能太短以至于內(nèi)容不夠充實(shí)。希望大家能夠善用這些范文,寫出一份精彩的發(fā)言稿,展示自己的能力和觀點(diǎn)。
2023年愛國主義教育發(fā)言稿范文(14篇)篇一
尊敬的教師們,親愛的同學(xué)們:
大家好!
有人說,所謂“大國民心態(tài)”,即寬容、大氣,懂得理解、尊重和兼收并蓄。我覺得他說的很對。也許你有權(quán)利不去欣賞一個(gè)人,可是你卻有義務(wù)去包容一個(gè)人。如果每個(gè)人都能夠用這樣的心態(tài)去看待生活,那么這個(gè)中國,就是一個(gè)在世界上站穩(wěn)了腳步的大國。
愛國主義是什么愛國主義就是指個(gè)人或團(tuán)體對“祖國”的一種進(jìn)取的態(tài)度,一種支持的態(tài)度。而不是做做樣貌寫幾個(gè)字掛個(gè)橫幅,就能夠說你很愛國。愛國。不僅僅是言語,更是行動(dòng)。
回想起自我以前所認(rèn)識(shí)的“愛國”,和自我以前所做出的“愛國”,不禁笑了。幼兒園升旗的時(shí)候,我總會(huì)大聲的唱著國歌,對著國旗行注目禮。幼時(shí)的我,是這樣做的;小學(xué)的每個(gè)星期一,我總會(huì)把紅領(lǐng)巾洗的干干靜靜。兒時(shí)的我,是這樣做的;八月的假期我做了張愛國的手抄報(bào),過后我便取得了獲獎(jiǎng)證書。昨日的我,是這樣做的。
我認(rèn)為,這便是我能夠做到的愛國,這便是我應(yīng)當(dāng)做的愛國。
2023年愛國主義教育發(fā)言稿范文(14篇)篇二
科學(xué)沒有國界,科學(xué)家卻有國界。——巴甫洛夫。
科學(xué)雖沒有國界,但是學(xué)者卻有他自己的國家——巴斯德。
落紅不是無情物,化作春泥更護(hù)花。——龔自珍。
瞞人之事弗為,害人之心弗存,有益國家之事雖死弗避。——呂坤。
南北驅(qū)馳報(bào)主情,江花邊草笑平生.一年三百六十日,都是橫戈馬上行.——戚繼光。
熱愛自己的祖國是理所當(dāng)然的事。——海涅。
人民不僅有權(quán)愛國,而且愛國是個(gè)義務(wù),是一種光榮。——徐特立。
人生自古誰無死,留取丹照汗青。——文天祥,宋朝詩人。
如果說我看得遠(yuǎn),那是因?yàn)槲艺驹诰奕藗兊募缟稀!nD。
上下同欲者勝。——孫武。
誰若與集體脫離,誰的命運(yùn)就要悲哀。——奧斯特洛夫斯基。
死去原知萬事空,但悲不見九州同。王師北定中原日,家祭無忘告乃翁。——陸游。
天時(shí)不如地利,地利不如人和。——孟軻。
為祖國而死,那是最美的命運(yùn)啊!——大仲馬。
惟有民魂是值得寶貴的,惟有他發(fā)揚(yáng)起來,中國才有真進(jìn)步。——魯迅。
我不如起個(gè)磨刀石的作用,能使鋼刀鋒利,雖然它自己切不動(dòng)什麼。——賀拉斯。
我好象一只牛,吃的是草,擠出的是奶、血。——魯迅。
我們愛我們的民族,這是我們自信心的泉源。——周恩來。
我們波蘭人,當(dāng)國家遭到奴役的時(shí)候,是無權(quán)離開自己祖國的。——居里夫人。
2023年愛國主義教育發(fā)言稿范文(14篇)篇三
親愛的老師、同學(xué)們:
大家好!
今天我演講的題目是“我愛你中國!”如果有人問我:“你最愛什么”我會(huì)毫不猶豫地告訴他:“我最愛我們的祖國”。
小時(shí)候,媽媽一手牽著我,一手指著中國地圖:“孩子,你知道嗎這就是祖國媽媽”。長大了,老師指著地球儀,教我認(rèn)黃河、西藏、長城、北京……我才知道了黃河是您的搖籃,青藏高原是您的脊梁,長城是您的動(dòng)脈,北京是您的心臟。
我們都是母親的孩子,大家同是華夏子孫,在這個(gè)世界上,我最親的是媽媽,最愛的是中華。
媽媽告訴我:“你這么幸福,全來自祖國,祖國是哺育每一個(gè)人的媽媽。”老師教導(dǎo)我:只有祖國的富裕和強(qiáng)大,才能保護(hù)每一個(gè)孩子、每一個(gè)家。中華的歷史告誡我們:沒有祖國就沒有家,祖國您是我們共同的母親,是我們最親最愛的媽媽!于是,在我思維的軌跡上,在我浩瀚的`腦海里,深深地銘刻著一條信念:祖國就是媽媽,長大后用雙手把她建設(shè)得更強(qiáng)大。
五千年光輝燦爛的歷史,五千年,該有多長多長……六十年過去了,終于又迎來了您的生日。此時(shí)此刻,我不知怎樣來表達(dá)我激動(dòng)的心情,我發(fā)誓要刻苦學(xué)習(xí),把滿腔的愛國情化為報(bào)國力,獻(xiàn)給祖國,獻(xiàn)給媽媽。
讓我們鄭重宣告:我愛您!中國!
2023年愛國主義教育發(fā)言稿范文(14篇)篇四
尊敬的教師們,親愛的同學(xué)們:
大家好!
今日我演講的題目:愛國主義。
看到這首歌詞,大家可能都很熟悉,它是在五十年代中國人民志愿軍寫給自我鼓舞士氣的戰(zhàn)歌,對于戰(zhàn)爭的最終勝利起到了重要作用。
那時(shí),中國剛剛解放,以美國為首的帝國主義國家為了扼殺新生的社會(huì)主義國家,公然侵略朝鮮,在我國邊境胡作非為,制造事端。在當(dāng)時(shí)的危急情景下,我人民解放軍雄糾糾,氣昂昂渡過鴨綠江,開赴戰(zhàn)線。蜿蜒的小路,如海的人流,那場面著實(shí)讓人感動(dòng)不已。看著看著,我的眼眶模糊了,為祖國有這樣的英雄隊(duì)伍而振奮,為有這樣的鋼鐵長城而鼓舞。
兩個(gè)英雄戰(zhàn)士的事跡深深的印在我的腦海中,始終不能抹去。戰(zhàn)士黃繼光為了戰(zhàn)爭任務(wù)的勝利,用自我的血肉之軀擋住了敵人的槍口,為戰(zhàn)士們贏得戰(zhàn)機(jī)而爭取了時(shí)間,為戰(zhàn)爭的最終勝利起到了關(guān)鍵作用;而邱少云在戰(zhàn)爭中埋伏在荒山野草中,為防止引起敵人的警惕,被敵人的炮火點(diǎn)燃了自我的身軀,至死不呻吟一句。為了戰(zhàn)士,為了勝利,為了國家,他紋絲不動(dòng),直到燃成灰燼。多偉大的英雄,多光榮的戰(zhàn)士。
生活在和平時(shí)代的我們不會(huì)再去經(jīng)歷硝煙漫漫的戰(zhàn)爭時(shí)代,不再會(huì)像黃繼光一樣那樣去阻擋敵人的槍口,可是英雄們的愛國主義精神卻在我們心底激蕩不已,永遠(yuǎn)激勵(lì)著我們。我們應(yīng)發(fā)揚(yáng)他們的愛國精神,把這種精神落實(shí)到我們的學(xué)習(xí)中去,勤奮學(xué)習(xí),將來像英烈們一樣報(bào)效祖國,為國爭光。
2023年愛國主義教育發(fā)言稿范文(14篇)篇五
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓、同志們:
金風(fēng)送爽,丹桂飄香。今天我們歡聚一堂,為xx電廠愛國主義教育基地展覽館舉行隆重的開館儀式。在全國人民歡慶建國60周年的前夕,在這景色優(yōu)美的天頂湖畔,首先,我代表xx電力局黨委向長期以來一直關(guān)心、支持xx電廠愛國主義教育基地展覽館建設(shè)的各級領(lǐng)導(dǎo)和社會(huì)各界表示衷心的感謝!向?yàn)閤x電廠愛國主義教育基地展覽館建設(shè)付出辛勤勞動(dòng)和無私奉獻(xiàn)的廣大干部職工、離退休老同志表示誠摯的問候!
xx電廠愛國主義教育基地展覽館的建成并投入使用,把五十年來xx歷史的光輝篇章和xx建設(shè)的豐碩成果記錄下來并加以傳承,這是弘揚(yáng)民族精神和時(shí)代精神的需要,是凝聚力量、激勵(lì)斗志,實(shí)現(xiàn)xx又好又快發(fā)展的需要,是我局優(yōu)秀企業(yè)文化建設(shè)的又一重大工程,將為后人留下奮力向前的傳家寶。
業(yè)績銘記歷史。50年來,xx電廠平均每年向社會(huì)提供x億千瓦時(shí)優(yōu)質(zhì)、潔凈、無污染的可再生能源,立方米,為xx國民經(jīng)濟(jì)發(fā)展作出了重大的貢獻(xiàn)。電廠本著對人民生命和國家財(cái)產(chǎn)高度負(fù)責(zé)的態(tài)度,始終堅(jiān)持以大壩安全為中心,牢固樹立“安全第一、預(yù)防為主”的思想,xx水庫充分發(fā)揮了防洪抗旱供水的巨大作用。如今,xx水庫形成的“天頂湖”是xx人民改造大自然的豐功偉績,是xx縣xx旅游名勝區(qū)的品牌旅游項(xiàng)目之一,并且極大改善了周邊的生態(tài)環(huán)境和人居環(huán)境。xx電廠注重共建共享,把履行社會(huì)責(zé)任視為己任。充分發(fā)揮好文明單位的輻射和示范作用,積極開展與社區(qū)和軍隊(duì)的文明共建,組織開展“慈善一日捐”、“金秋助學(xué)”、無償獻(xiàn)血等活動(dòng),展示了員工“以人為本、忠誠企業(yè)、奉獻(xiàn)社會(huì)”的時(shí)代風(fēng)采。xx人以廠為家、艱苦創(chuàng)業(yè)、勵(lì)精圖治、壯志凌云,滿懷理想獻(xiàn)身電力事業(yè),滿懷熱情耕耘希望沃土,用青春年華記錄了激情難忘的歲月,書寫了一頁頁輝煌的篇章,奏響了一曲曲高亢奮進(jìn)的奉獻(xiàn)之歌。
文化承載未來。愛國主義是中國人民對自己祖國最深厚、最神圣的情感,是全國各族人民自強(qiáng)不息、團(tuán)結(jié)奮斗的一面旗幟,是推動(dòng)我國社會(huì)不斷發(fā)展進(jìn)步的巨大精神力量。進(jìn)行愛國主義教育,不僅需要深刻的理論闡述,更需要生動(dòng)事跡和高尚人格的熏陶感染,愛國主義教育基地在這方面發(fā)揮著不可替代的重要作用。一幅幅珍貴照片,一件件歷史文物,一個(gè)個(gè)真實(shí)故事,濃縮了xx電廠50年可歌可泣的光輝歷史,展現(xiàn)了xx歷史的光輝篇章,反映了xx建設(shè)的豐碩成果。這是優(yōu)秀企業(yè)文化的精品工程,是富有時(shí)代氣息、體現(xiàn)國網(wǎng)公司核心價(jià)值觀、思想性藝術(shù)性觀賞性俱佳的精品力作,大力宣傳了企業(yè)發(fā)展和電網(wǎng)發(fā)展取得的巨大成就,充分展示了供電企業(yè)強(qiáng)烈的政治意識(shí)、責(zé)任意識(shí)、大局意識(shí)、創(chuàng)新意識(shí)和國家電網(wǎng)人“努力超越、追求卓越”的精神風(fēng)貌。
八千里路云和月,壯懷激情為今朝。歷史是文化與精神的永恒依托,是薪火相傳、繼往開來的不竭動(dòng)力。值此回顧xx電廠誕生、發(fā)展、騰飛的光輝歷程,重溫各級領(lǐng)導(dǎo)對xx電廠的關(guān)懷與鼓勵(lì),感念為努力實(shí)現(xiàn)xx電廠“三個(gè)轉(zhuǎn)變”戰(zhàn)略目標(biāo)而奮力拼搏、默默奉獻(xiàn)的各屆領(lǐng)導(dǎo)和廣大干部職工所創(chuàng)造的驕人業(yè)績,將進(jìn)一步激發(fā)廣大干部職工對xx電廠的熱愛和共建和諧xx的動(dòng)力。
謝謝大家。
2023年愛國主義教育發(fā)言稿范文(14篇)篇六
(2015—2015學(xué)年第一學(xué)期)
愛國主義是中華民族的光榮傳統(tǒng),是推動(dòng)中國社會(huì)前進(jìn)的巨大力量,是各族人民共同的精神支柱,是社會(huì)主義精神文明建設(shè)主旋律的重要組成部分。為了更好的開展此項(xiàng)活動(dòng),現(xiàn)將我校本學(xué)期“愛國主義教育”計(jì)劃安排如下:
一、指導(dǎo)思想
以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo),深入學(xué)習(xí)貫徹黨的十七大、十七屆三中、四中全會(huì)精神,深入學(xué)習(xí)貫徹胡錦濤同志重要講話精神,深入學(xué)習(xí)貫徹中央工作座談會(huì)議精神,堅(jiān)持圍繞中心、服務(wù)大局,堅(jiān)持解放思想、實(shí)事求是、與時(shí)俱進(jìn),堅(jiān)持貼近實(shí)際、貼近生活、貼近教職工,深入開展馬克思主義“五觀”、“四個(gè)認(rèn)同”和“六好”教育,鞏固和發(fā)展平等團(tuán)結(jié)互助和諧的民族關(guān)系,形成促團(tuán)結(jié)、保穩(wěn)定、增和諧的強(qiáng)大合力。
二、深入開展愛國主義教育
愛國主義,是動(dòng)員和鼓舞中國人民團(tuán)結(jié)奮斗的旗幟;是推動(dòng)中國特色社會(huì)主義事業(yè)不斷前進(jìn)的力量;是激勵(lì)全體人民、凝聚全民族力量進(jìn)行現(xiàn)代化建設(shè),實(shí)現(xiàn)全面小康社會(huì)目標(biāo)的巨大動(dòng)力;是激勵(lì)人心、催人奮進(jìn)、振奮民族精神的力量源泉。愛國主義教育,是引導(dǎo)人們特別是廣大青少年樹立正確理想、信念、人生觀、價(jià)值觀,促進(jìn)中華民族振興的一項(xiàng)重要工作。
幟,是各族人民共同的精神支柱。在新的歷史條件下,加強(qiáng)愛國主義教育,繼承和發(fā)揚(yáng)愛國主義傳統(tǒng),對于振奮民族精神,增強(qiáng)民族凝聚力,具有重要的現(xiàn)實(shí)意義和深遠(yuǎn)的歷史意義。
通過開展愛國主義教育使全體教職工更加熱愛社會(huì)主義、熱愛中國共產(chǎn)黨、熱愛建設(shè)新疆,熱愛建設(shè)種馬場。激勵(lì)教職工發(fā)揚(yáng)愛崗敬業(yè)的奉獻(xiàn)精神,扎扎實(shí)實(shí)做好本職工作。
三、扎實(shí)開展民族團(tuán)結(jié)教育活動(dòng)
緊緊圍繞“民族團(tuán)結(jié)是各族人民的生命線”這一鮮明主題,創(chuàng)新形式,突出重點(diǎn),增強(qiáng)民族團(tuán)結(jié)教育的針對性,有效性。我校將結(jié)合實(shí)際加大地方校本課程和民族團(tuán)結(jié)課程的開發(fā)力度,大力宣傳維護(hù)民族團(tuán)結(jié)和社會(huì)穩(wěn)定的極端重要性,大力宣傳黨的民族理論、民族政策。同時(shí)加大教職工的民族理論知識(shí)的學(xué)習(xí),積極組織開展各類活動(dòng),提升教職工的向心力和凝聚力,引導(dǎo)教職工牢固樹立“兩個(gè)共同”的思想觀念,不斷推進(jìn)民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步事業(yè)。
扎實(shí)開展馬克思主義“五觀”(國家觀、民族觀、宗教觀、歷史觀、文化觀),大力倡導(dǎo)“四個(gè)認(rèn)同”(對祖國的認(rèn)同、對中華民族的認(rèn)同、對中華文化的認(rèn)同、對中國特色社會(huì)主義道路的認(rèn)同)。以“愛我大中華”為主題,以“三個(gè)增進(jìn)”(即“增進(jìn)互信、增進(jìn)感情、增進(jìn)團(tuán)結(jié)”)為抓手,以“三個(gè)人人”(即“人人都講民族團(tuán)結(jié)的情,人人都說民族團(tuán)結(jié)的話,人人都做民族團(tuán)結(jié)的事”)為載體,形成促團(tuán)結(jié)、保穩(wěn)定、增和諧的強(qiáng)大合力,推動(dòng)我校各項(xiàng)工作的健康發(fā)展。
四、開展活動(dòng)的有關(guān)要求
1、黨的基本路線和我國社會(huì)主義建設(shè)成就是進(jìn)行愛國主義教育最現(xiàn)實(shí)、最生動(dòng)的教材。要特別注意運(yùn)用改革開放和現(xiàn)代化建設(shè)的巨大成就與成功經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行教育,使廣大教職工進(jìn)一步堅(jiān)定社會(huì)主義信念,堅(jiān)持黨的基本路線不動(dòng)搖。
2、中華民族在創(chuàng)造燦爛中華文明的過程中,形成了具有強(qiáng)大生命力的傳統(tǒng)文化,其內(nèi)容博大精深,不僅包括了哲學(xué)、社會(huì)科學(xué)、文學(xué)藝術(shù)、科學(xué)技術(shù)等方面的成就,而且蘊(yùn)含著崇高的民族精神、民族氣節(jié)和優(yōu)良道德,這筆豐厚的文化遺產(chǎn)是進(jìn)行愛國主義教育的寶貴資源。
3、要善于運(yùn)用國情資料,并注意挖掘和利用各種寶貴的教育資源,不斷豐富愛國主義教育的內(nèi)容。從歷史到現(xiàn)實(shí),從物質(zhì)文明到精神文明,從自然風(fēng)光到物產(chǎn)資源,社會(huì)生活的各個(gè)領(lǐng)域都蘊(yùn)藏著極為豐富的進(jìn)行愛國主義教育的瑰寶。
4、緊緊圍繞“愛黨、愛祖國、愛社會(huì)主義”開展多種形式的群眾性主題教育活動(dòng),大力弘揚(yáng)民族精神和時(shí)代精神,唱響愛黨、愛國、愛社會(huì)主義的主旋律。
5、把愛國主義教育貫穿于政治思想工作中,牢固樹立科學(xué)的世界觀、人生觀、價(jià)值觀。把愛國主義教育同社會(huì)主義教育和集體主義教育結(jié)合起來;與教職工的思想實(shí)際結(jié)合起來;與反腐敗斗爭結(jié)合起來;與增進(jìn)民族團(tuán)結(jié)結(jié)合起來;與促進(jìn)構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)結(jié)合起來。
6、要提倡必要的禮儀,特別要提倡有助于培養(yǎng)對國旗、國歌、國徽崇敬感的必要禮儀,增強(qiáng)教職工的愛國主義情感。要遵守《中華人民共和國國旗法》,依法嚴(yán)格執(zhí)行升旗制度。
愛國主義是我們永遠(yuǎn)的精神支柱。愛國主義教育是一項(xiàng)需要長期堅(jiān)持的常規(guī)教育。各部門要在校黨支部的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下,加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),明確任務(wù),抓好落實(shí)。協(xié)同各方面的力量,形成愛國主義教育的合力。積極開展各種形式的教育活動(dòng),多做實(shí)事,注重實(shí)效。通過愛國主義教育活動(dòng)促進(jìn)我校的各項(xiàng)工作,為推動(dòng)我校教育事業(yè)的科學(xué)發(fā)展,構(gòu)建和諧校園做出新貢獻(xiàn)。
提克阿熱克小學(xué)
2015年8月28日
提克阿熱克鄉(xiāng)提克阿熱克小學(xué)
愛國主義教育工作計(jì)劃 (2015—2015學(xué)年第一學(xué)期)
提克阿熱克小學(xué)
2015年8月28日
渠灣中心小學(xué)
一、活動(dòng)目的
中華民族是富有愛國主義光榮傳統(tǒng)的偉大民族,愛國主義是推動(dòng)我國社會(huì)歷史發(fā)展前進(jìn)的巨大力量。我們要把中華傳統(tǒng)美德教育和革命傳統(tǒng)教育有機(jī)結(jié)合,培養(yǎng)學(xué)生愛國主義感情,在學(xué)生中開展愛國主義教育的目的,就是要教育學(xué)生熱愛社會(huì)主義祖國,培養(yǎng)學(xué)生的民族自信心、自尊心和民族自豪感,激發(fā)學(xué)生獻(xiàn)身社會(huì)主義祖國建設(shè)的使命感;教育學(xué)生熱愛人民、熱愛中國共產(chǎn)黨,做有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的社會(huì)主義公民。
二、活動(dòng)目標(biāo)
1.激發(fā)學(xué)生愛國主義熱情,樹立民族自豪感。
2.了解中國近代歷史,感受祖國變化、激發(fā)熬過熱忱。
3.樹立正確的學(xué)習(xí)目標(biāo)、學(xué)習(xí)態(tài)度,進(jìn)而形成團(tuán)結(jié)、向上的班風(fēng)、“班魂”。
三、工作重點(diǎn)
1、加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)
對班主任隊(duì)伍,尤其是年輕班主任進(jìn)行有針對性的培訓(xùn),提高班主任老師的理論水平和管理水平,讓班主任科學(xué)、合法、合情、合理、有效的進(jìn)行班級管理。
2、常規(guī)管理工作常抓不懈。
3、創(chuàng)造性地開展相關(guān)特色活動(dòng)。
在活動(dòng)的組織上,堅(jiān)持全員參與、整體發(fā)展的原則,不斷提升各項(xiàng)活動(dòng)的參與面和影響力。在活動(dòng)的實(shí)施上,堅(jiān)持分層推進(jìn),循序?qū)嵤槍Σ煌昙壎螌W(xué)生的`心理特點(diǎn),制定具體的活動(dòng)目標(biāo)及活動(dòng)要求,立足學(xué)生的長遠(yuǎn)發(fā)展。
四、活動(dòng)內(nèi)容
1.觀看影片“中華民族的偉大復(fù)興”,讓學(xué)生了解我國的建國歷程,從而激發(fā)學(xué)生的愛國熱情。
2. 通過集體班隊(duì)會(huì)、教師例會(huì)開展宣傳學(xué)習(xí)了解祖國改革開放偉大成就的活動(dòng)。
3.畫“我的家鄉(xiāng)”
組織三四年級學(xué)生參加“美麗的家鄉(xiāng)”繪畫比賽。突出家鄉(xiāng)的美麗,激勵(lì)學(xué)生好好學(xué)習(xí),建設(shè)好家鄉(xiāng)的樸素愿望。
5.開展以“祖國改革開放偉大成就”為內(nèi)容的學(xué)習(xí)測試比賽。
6.慶祝國慶節(jié),班級出好一期“同一面國旗,共愛一個(gè)家”主題板報(bào)。
五、愛國主義教育的主要措施
1、將愛國主義教育與學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)相結(jié)合,將愛國主義教育寓于各學(xué)科教學(xué)之中去。
2、針對學(xué)生特點(diǎn),運(yùn)用影視、書刊、音樂、美術(shù)、故事會(huì)等形式,提供豐富、生動(dòng)的愛國主義教育的教材。
參觀等活動(dòng)。
4、提倡必要的禮儀,增強(qiáng)愛國意識(shí)。培養(yǎng)以國旗、國歌、國徽崇敬感的必要禮儀,增強(qiáng)人們的愛國熱情。
5、加強(qiáng)典型宣傳,發(fā)揮榜樣的示范作用。
6、學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》。
7、加強(qiáng)愛國主義教育的領(lǐng)導(dǎo),把這一工作列入重要議事日程。
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劉大甕小學(xué)愛國主義教育計(jì)劃
(2012------2015第二學(xué)期)
確定教育內(nèi)容、設(shè)計(jì)教育專題時(shí),主要考慮了如下四點(diǎn):一是,根據(jù)學(xué)生年齡特征,確定教育的可接收性;二是,根據(jù)教育內(nèi)容的整體內(nèi)涵,確定教育內(nèi)容的序列性;三是,在教育內(nèi)容和教育對象的結(jié)合方面,確定教育內(nèi)容的針對性;四是,在教育內(nèi)容的漸進(jìn)和深化方面,確定教育內(nèi)容的連續(xù)性。
(一)、根據(jù)學(xué)生年齡特征,有針對性地安排合適的教育內(nèi)容,選擇恰當(dāng)?shù)慕逃顒?dòng)方式。小學(xué)生心底純潔,活潑好動(dòng),熱情高,但知識(shí)面窄,缺乏理性認(rèn)識(shí)能力。在愛國主義教育內(nèi)容的選擇方面,重點(diǎn)是激發(fā)他們的主義情感,憎惡帝國主義的侵略,了解祖國的偉大,從行動(dòng)上尊敬國旗、國徽、會(huì)唱國歌,積極向英雄人物學(xué)習(xí),努力學(xué)習(xí)文化科學(xué)知識(shí),長大了報(bào)效祖國。按照上述指導(dǎo)思想,各小學(xué)在開展“祖國在我心小”、“我是祖國的花朵”、“我要做個(gè)了不起的小國人”等專題教育活動(dòng)時(shí),形成了“九字活動(dòng)系列”。即:唱(歌頌祖國、歌頌黨);繪(描繪祖國錦繡河山);看(革命遺跡,歷史名勝,建設(shè)成果);讀(英雄故事、歷史故事);講(祖國變化、英雄事跡);寫(贊美祖國、贊美英雄、抒發(fā)情懷);做(學(xué)英雄做好事);(愛國主義知識(shí)和行為規(guī)范);展(活動(dòng)成果、報(bào)國之志)。這些活動(dòng)深深地扣動(dòng)了兒童的心弦,省實(shí)驗(yàn)小學(xué)的“武漢是三好學(xué)生”王燕在去杭州參加小央音樂學(xué)院的鋼琴考試前,深情地要求再當(dāng)一次“升旗手”,立志將來當(dāng)音樂家為國爭光。
目的的讓學(xué)生了解小國的近代史、現(xiàn)代史,熟悉國情和改革開放所取得的成就,引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行比較和思考,堅(jiān)定黨的基本路線和建設(shè)有小國特色的社會(huì)主義的觀點(diǎn)。
(二)、根據(jù)愛國主義教育的整體內(nèi)涵,設(shè)計(jì)教育專題,形成教育活動(dòng)序列。愛國主義教育有其自身的系統(tǒng)和整體內(nèi)涵。在實(shí)施教育時(shí),各學(xué)校分層次,精心設(shè)計(jì)專題;在序列內(nèi)容安排上充分注意其階段性和連續(xù)性。在小學(xué)低年級一般設(shè)計(jì)了“偉大小華十知道”、“祖國山河多壯麗”等專題;在小學(xué)安排了“偉大祖國名人多”、“悠久歷史、燦爛文化”等專題;在小學(xué)高年級安排了“屈辱的歷史、奮斗的歷史”、“愛我小華、興我小華”等專題。在活動(dòng)安排上,由參加嚴(yán)肅、隆重升旗儀式,搶答祖國基本知識(shí),聽講革命故事、唱革命歌曲,參觀祖國名勝和革命史跡,到較系統(tǒng)搜集、編出《英雄譜》、《名人名言集》、《小華集錦》等。武昌曇華林小學(xué)精心設(shè)計(jì)了“三個(gè)了不起”的專題,收到了很好的效果。該校學(xué)生在回答記者采訪是說:“參加了了不起的教育活動(dòng)后,心小有一種強(qiáng)烈的自豪感,有一種要大聲疾呼的激情:小國了不起,小國人了不起,我要做一個(gè)了不起的小國人。”
三、探索教育規(guī)律,優(yōu)化教育方法。
在愛國主義教育過程中,各地在把握教育內(nèi)容的基礎(chǔ)上,根據(jù)內(nèi)容需要,貼切地選擇教育方法,一般都采用了調(diào)查研究、比較、典型導(dǎo)引和情感體驗(yàn)等方法,通過調(diào)查、訪問、參觀、讀書等方式,增長學(xué)生的愛國主義知識(shí)。為了進(jìn)一步深化愛國主義教育,我們在總結(jié)各地活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)的同時(shí),還有意識(shí)地定點(diǎn)開展這方面的實(shí)驗(yàn)研究,探索愛國主義教育規(guī)律。
學(xué)科小顯性或隱性的愛國主義教育因素;有“的”——有目的、有針對
性地確定愛國主義教育主題;有“機(jī)”——有機(jī)結(jié)合學(xué)科教學(xué),融溶于載體,做到淡化痕跡、“潤物細(xì)無聲”;有“度”——適度滲透愛國主義教育內(nèi)容,不沖淡學(xué)科教學(xué)本色,學(xué)生易于接受;有“序”——有步驟有秩序地實(shí)施滲透;有“效”——講求實(shí)效,克服形式主義和實(shí)用主義。在上述原則指導(dǎo)下,根據(jù)不同學(xué)科和較學(xué)內(nèi)容,探索出了“程序法”、“四環(huán)節(jié)法——知事、明理、動(dòng)情、養(yǎng)成”,“聯(lián)系比較法”等。如有的數(shù)學(xué)教師講利用正切函數(shù)值解直角三角形時(shí),引用小國古代發(fā)明的利用稈子影長確定季節(jié)和時(shí)令的歷法作例證,利用“四環(huán)節(jié)法”學(xué)生學(xué)了知識(shí)、激發(fā)了民族自豪感。對于歷史、地理等具有很強(qiáng)的顯性-愛國主義因素的知識(shí),又采用“聯(lián)系比較法”,擴(kuò)大和增強(qiáng)了愛國主義教育的實(shí)效。
一、活動(dòng)目的
中華民族是富有愛國主義光榮傳統(tǒng)的偉大民族,愛國主義是推動(dòng)我國社會(huì)歷史發(fā)展前進(jìn)的巨大力量。我們要把中華傳統(tǒng)美德教育和革命傳統(tǒng)教育詳解相結(jié)合,培養(yǎng)學(xué)生愛國主義感情,在學(xué)生中開展愛國主義教育的目的,就是要教育學(xué)生熱愛社會(huì)主義祖國,培養(yǎng)學(xué)生的民族自信心、自尊心和民族自豪感,激發(fā)學(xué)生獻(xiàn)身社會(huì)主義祖國建設(shè)的使命感;教育學(xué)生熱愛人民、熱愛中國共產(chǎn)黨,做有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的社會(huì)主義公民。
二、活動(dòng)目標(biāo)
1.激發(fā)學(xué)生愛國主義熱情,樹立民族自豪感。
2.了解中國近代歷史,感受祖國的變化。
3.樹立正確的學(xué)習(xí)目標(biāo)、學(xué)習(xí)態(tài)度。
三、工作重點(diǎn)
1、加強(qiáng)德育工作力度
對班主任隊(duì)伍,提高班主任老師的理論水平和管理水平,讓班主任科學(xué)、合情、合理、有效的進(jìn)行班級管理。
2、常規(guī)管理工作常抓不懈。
通過對學(xué)生日常行為規(guī)范的檢查評比(宿舍衛(wèi)生評比、班級衛(wèi)生評比。班級紀(jì)律評比),促進(jìn)班級建設(shè)。
3、開展相關(guān)特色活動(dòng)。
針對不同年級段的學(xué)生,制定具體的活動(dòng)目標(biāo)及活動(dòng)要求,力保每一位學(xué)生都能參與。
四、活動(dòng)內(nèi)容
1.“慶祝3.28西藏百萬農(nóng)奴解放日”合唱比賽。(按班級為單位,要求每一位學(xué)生都參加)讓學(xué)生了解新西藏的光輝面孔,從而激發(fā)學(xué)生珍惜來之不易的新生活。
2. 七月份開展校園文化藝術(shù)節(jié),用歌舞來表達(dá)熱愛祖國、熱愛生活。
3、8月份開展第七屆運(yùn)動(dòng)會(huì),以“發(fā)展體育運(yùn)動(dòng),增強(qiáng)國民體質(zhì)”為口號(hào),讓學(xué)生明白增強(qiáng),做好自己本分工作也是對祖國的一份貢獻(xiàn)。
4、10月1利用升旗儀式,國旗下講話,黑板報(bào)等形式表達(dá)對祖國的熱愛,讓每位學(xué)生都知道10月1日是“中華人民共和國”建國日。
5、將愛國主義教育與學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)相結(jié)合,將愛國主義教育滲透于各學(xué)科教學(xué)之中去。
5、加強(qiáng)典型宣傳(新舊西藏對比圖),增強(qiáng)民族自豪感。
6、學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》做好21世紀(jì)的好接班人。
xx鎮(zhèn)第二小學(xué)
2015年3月8日
2
2023年愛國主義教育發(fā)言稿范文(14篇)篇七
尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:
大家好!今天我國旗下演講的題目是《我的中國心》。
“河山只在我夢縈,祖國已多年未親近,可是不管怎樣也改變不了我的中國心”我們也許不曾聽聞過這首老歌,因?yàn)闅v史的硝煙已離我們遠(yuǎn)去。
爺爺告訴過我:曾幾何時(shí),我們的祖國飽經(jīng)滄桑,歷盡磨難,她成了帝國主義傾銷鴉片的場所,成了軍閥混戰(zhàn)的戰(zhàn)場,成了帝國主義瓜分世界的賭場,成了野心家們爭權(quán)奪勢的賽場。她曾遍體鱗傷,千瘡百孔。是中華兒女,他們用一股股豪情,一片片忠心,發(fā)出了一聲聲震蕩環(huán)宇的吶喊,抒寫了一首首大海回波的壯歌。正是有了祖國幾代人的痛苦、辛酸和血淚,數(shù)萬萬同胞的艱苦奮斗,才有了我們現(xiàn)如今的幸福生活。看吧,今天的中國正以驚人的速度向前飛奔,經(jīng)濟(jì)飛速發(fā)展,科技碩果累累,教育日新月異,體育突飛猛進(jìn),08奧運(yùn)的成功舉辦,神舟7號(hào)的升空多次成為世人矚目的焦點(diǎn),我們自豪萬分。這是中華兒女智慧的結(jié)晶,這更是離不開他們的那顆中國心。
然而,數(shù)風(fēng)流人物,還看今朝,我們不能活在過去的榮耀里。少年強(qiáng)則國強(qiáng),少年智則國智,祖國人民在期盼著我們,時(shí)代賦予我們新的責(zé)任和使命,我們怎能忘記當(dāng)然不能。那就讓我們行動(dòng)起來,以飽滿的熱情,昂揚(yáng)的斗志去刻苦學(xué)習(xí),以優(yōu)異的成績報(bào)效我們的祖國。
謝謝大家!
2023年愛國主義教育發(fā)言稿范文(14篇)篇八
1、引領(lǐng)學(xué)生了解愛國主義教育有關(guān)內(nèi)容,陶冶學(xué)生情操,激發(fā)學(xué)生的愛國主義情感。
2、讓學(xué)生在實(shí)踐活動(dòng)中采用自主合作探究的.方式,學(xué)習(xí)語文,綜合地運(yùn)用語文。
3、通過實(shí)踐活動(dòng),逐步培養(yǎng)學(xué)生自覺參與意識(shí)、相互合作意識(shí)等,形成并獲得個(gè)性的感受和體驗(yàn),學(xué)會(huì)定向搜尋、查找、整理并陳述資料信息,學(xué)會(huì)用恰當(dāng)?shù)男问綔?zhǔn)確生動(dòng)地表述自己的觀點(diǎn)和意見,學(xué)會(huì)和大家分享成果。
讓學(xué)生在實(shí)踐活動(dòng)中采用自主合作探究的方式,學(xué)習(xí)語文,綜合地運(yùn)用語文。
學(xué)會(huì)定向搜尋、查找、整理并陳述資料信息,學(xué)會(huì)用恰當(dāng)?shù)男问綔?zhǔn)確生動(dòng)地表述自己的觀點(diǎn)和意見,學(xué)會(huì)和大家分享成果。
演講會(huì)場的布置。
1、閱讀討論:課本內(nèi)容,明確愛國主義的有關(guān)內(nèi)容。
2、小組合作:制定“愛國主義教育活動(dòng)計(jì)劃”,確定小組活動(dòng)的時(shí)間、地點(diǎn)、主題、寫出具體的安排表。
3、調(diào)查采訪:當(dāng)?shù)貝蹏髁x教育資源,并主動(dòng)聯(lián)系、實(shí)地考察,收集有關(guān)文字、圖片、實(shí)物資料等。
4、生動(dòng)表述:在自主合作學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上,結(jié)合收集到的相關(guān)資料,以演講稿的形式,生動(dòng)地表述自己的所見所聞和獨(dú)特感悟。
5、選出班級愛國主義教育活動(dòng)演講會(huì)的主持人,并做好主持演講的準(zhǔn)備工作。
了解愛國主義教育有關(guān)內(nèi)容,通過實(shí)踐活動(dòng),逐步培養(yǎng)自覺參與意識(shí)、相互合作意識(shí),形成并獲得個(gè)性的感受和體驗(yàn),學(xué)會(huì)定向搜尋、查找、整理并陳述資料信息,學(xué)會(huì)用恰當(dāng)?shù)男问綔?zhǔn)確生動(dòng)地表述自己的觀點(diǎn)和意見,學(xué)會(huì)和大家分享成果。
針對疑惑,提出解決方法。
1、創(chuàng)設(shè)情境,點(diǎn)燃熱情。
電視播放愛國主義影片片斷,營造演講氛圍。激發(fā)學(xué)生的愛國主義熱情。
2、演講競賽,學(xué)生點(diǎn)評。
演講要求:脫稿,重點(diǎn)介紹當(dāng)?shù)貝蹏耸康氖论E;
點(diǎn)評要求:從選材內(nèi)容、個(gè)人的感悟、演講技巧等方面綜合評價(jià)。
1、成果展示:以展覽會(huì)的形式,相互交流收集到的文字、圖片、實(shí)物資料,交流演講稿。
2、反思感悟:聯(lián)系整個(gè)活動(dòng)的全過程,寫出自己的心得體會(huì)。
3、通訊報(bào)道:就這次活動(dòng)情況,寫一篇小通訊,在媒體上報(bào)道。
2023年愛國主義教育發(fā)言稿范文(14篇)篇九
愛國主義是青少年教育的主題。愛國主義作為一種千百年來形成和鞏固起來的對自己的祖國的一種最深厚的道德情感,已成為內(nèi)涵豐盈、外延廣闊的教育體系,成為一種大德育“磁潮。愛國主義教育不應(yīng)是一場轟轟烈烈的政治運(yùn)動(dòng),而應(yīng)是最重要、最經(jīng)常、最普遍、最恒久的知國、愛國、建國的教育體系。在貫徹落實(shí)《綱要》的實(shí)踐中,我們根據(jù)學(xué)校教育實(shí)際,著重從愛國主義教育的內(nèi)容系統(tǒng)實(shí)踐和思考了“五大”結(jié)合,以期構(gòu)建愛國主義教育的內(nèi)容體系。
(一)愛國主義教育要與悠久歷史和傳統(tǒng)美德的教育相結(jié)合。
一方面,?在悠久歷史和傳統(tǒng)美德的教育中,?要突出愛國主義教育。譬如,《詩經(jīng)》中提出的“夙夜在公”“以公滅私。民其允懷”,《墨子》的“舉公義”,以至后來范仲淹的“先天下之憂而憂,后天下之樂而樂”等,既是我們民族的傳統(tǒng)美德,又無不體現(xiàn)著一種整體的為國家、為民族的愛國主義的美好情感。另一方面,在愛國主義教育中要滲透傳統(tǒng)美德的教育。愛國主義精神與我們民族的傳統(tǒng)美德在歷史發(fā)展過程中相伴相生,相得益彰的。把歷史上無數(shù)志士仁人高尚的精神境界,對理想人格的不懈追求滲透到愛國主義教育中,方才可能引導(dǎo)學(xué)生正確處理“義利”關(guān)系;方才可能教育學(xué)生抵御拜金主義、享樂主義等不良思潮的影響;方才可能培養(yǎng)起學(xué)生為國家、民族“舍生取義”、“以身殉道”的獻(xiàn)身精神。
愛國主義作為一種意識(shí)形態(tài),是與國家政權(quán)和執(zhí)政黨相聯(lián)系的。在我國,中國共產(chǎn)黨是執(zhí)政黨,是各族人民利益的忠實(shí)代表,是我國社會(huì)主義建設(shè)的領(lǐng)導(dǎo)核心。愛國主義與愛黨是一致的。首先,中國共產(chǎn)黨是社會(huì)主義祖國的創(chuàng)立者,沒有共產(chǎn)黨就沒有新中國,離開了熱愛黨,愛國主義就無從談起;其次,黨的領(lǐng)導(dǎo)是祖國社會(huì)主義事業(yè)勝利的關(guān)鍵,沒有黨的正確領(lǐng)導(dǎo),中國的建設(shè)就不會(huì)取得舉世矚目的成就;第三,中國共產(chǎn)黨是中華民族愛國傳統(tǒng)的真正繼承者,是最先進(jìn)、最偉大的愛國政黨和愛國力量,中國共產(chǎn)黨人是最杰出的'愛國主義者。所以,熱愛共產(chǎn)黨是愛國主義的核心內(nèi)容。同時(shí),《綱要》指出,愛國主義是一個(gè)歷史范疇,在社會(huì)發(fā)展的不同階段,不同時(shí)期有不同的具體內(nèi)涵。在中國漫長的封建時(shí)代愛國主義往往與“忠君”思想相聯(lián)。忠君即“報(bào)國”。在近代中國的“雙半”社會(huì)里,愛國則多與“救國”相聯(lián)系,無數(shù)仁人志士拋頭顱灑熱血無不是為了拯救災(zāi)難深重的祖國。而在當(dāng)代中國,愛國主義則必須同愛社會(huì)主義相結(jié)合。中國歷史的發(fā)展已經(jīng)證明井昭示我們:只有社會(huì)主義能夠救中國;也只有社會(huì)主義才能強(qiáng)中國、富中國、發(fā)展中國。愛國主義與社會(huì)主義本質(zhì)上是一致的,建設(shè)有中國特色社會(huì)主義是新時(shí)期愛國主義的主題。希望民族振興、國家強(qiáng)盛的愛國青少年理應(yīng)熱愛社會(huì)主義,這是當(dāng)代愛國主義的主旋律。愛國主義與愛黨、愛社會(huì)主義教育的結(jié)合中,要加強(qiáng)對學(xué)生進(jìn)行以集體主義為核心的社會(huì)主義的人生觀、價(jià)值觀的教育和引導(dǎo)。只有逐步培養(yǎng)和樹立起學(xué)生的以集體主義為核心的人生觀、價(jià)值觀,才能激發(fā)起青年學(xué)生以天下為己任,振興中華的愛國主義熱情和建設(shè)社會(huì)主義的行動(dòng),愛國主義教育也方能收到實(shí)效。
黨的基本路線的核心內(nèi)容是“一個(gè)中心,兩個(gè)基本點(diǎn)”。兩個(gè)基本點(diǎn)中,四項(xiàng)基本原則是立國之本,改革開放是強(qiáng)國之路。因此,愛國主義教育必須同改革開放教育相結(jié)合。首先,要教育學(xué)生正確認(rèn)識(shí)愛國主義與改革開放的辯證關(guān)系。
在改革開放不斷深入和擴(kuò)大的今。
[1][2][3]。
2023年愛國主義教育發(fā)言稿范文(14篇)篇十
2、《林則徐》上海海燕電影制片廠。
3、《閃閃的紅星》八一電影制片廠。
4、《萬水千山》八一電影制片廠。
5、《革命家庭》北京電影制片廠。
6、《狼牙山五壯士》八一電影制片廠。
7、《雞毛信》上海電影制片廠。
8、《平原游擊隊(duì)》長春電影制片廠。
9、《鐵道游擊隊(duì)》上海電影制片廠。
11、《地雷戰(zhàn)》八一電影制片廠。
12、《紅色娘子軍》八一電影制片廠。
13、《英雄兒女》長春電影制片廠。
14、《甲午風(fēng)云》長春電影制片廠。
15、《上甘嶺》八一電影制片廠。
16、《南征北戰(zhàn)》八一電影制片廠。
17、《烈火中永生》北京電影制片廠。
18、《洪湖赤衛(wèi)隊(duì)》北京電影制片廠。
19《渡江偵察記》八一電影制片廠。
20、《白求恩大夫》上海電影制片廠、八一電影制片廠。
21、《野火春風(fēng)斗古城》八一電影制片廠。
22、《啊搖籃》上海電影制片廠。
23、《火燒圓明園》中國電影合拍公司、香港新昆侖影業(yè)公司。
24、《開天辟地》上海電影制片廠。
25、《南昌起義》上海電影制片廠。
26、《長征》廣西電影制片廠。
27、《西安事變》西安電影制片廠。
28、《開國大典》長春電影制片廠。
29、《*和他的兒子》瀟湘電影制片廠。
30、《雷鋒》八一電影制片廠。
31、《周恩來》廣西電影制片廠。
33、《焦裕祿》峨眉電影制片廠。
34、《蔣筑英》長春電影制片廠。
35、《聶耳》上海電影制片廠。
36、《大轉(zhuǎn)折》八一電影制片廠。
37、《大進(jìn)軍》八一電影制片廠。
38、《*在1925》瀟湘電影制片廠。
39、《走近*》中共中央文獻(xiàn)研究室、中央新聞紀(jì)錄電影制片廠等。
40、《周恩來外交風(fēng)云》中央新聞紀(jì)錄電影制片廠。
41、《共和國主席劉少奇》中央新聞紀(jì)錄電影制片廠。
42、《鄧小平》珠江電影制片廠、電影頻道節(jié)目中心。
43、《我的法蘭西歲月》共青團(tuán)中央網(wǎng)絡(luò)影視。
44、《鄧小平·1928》上海電影集團(tuán)公司。
45、《驚濤駭浪》八一電影制片廠。
46、《青年劉伯承》長春電影制片廠。
47、《國歌》瀟湘電影制片廠。
48、《國旗》北京紫禁城影業(yè)公司。
49、《冼星海》珠江電影制片公司。
50、《鴉片戰(zhàn)爭》峨眉電影制片廠、四川《鴉片戰(zhàn)爭》影視制作有限公司。
51、《詹天佑》上海電影制片廠、電影頻道節(jié)目中心。
52、《我的1919》西安電影制片廠、電影頻道節(jié)目中心、北京電影制片廠。
53、《橫空出世》中國電影集團(tuán)公司、北京電影制片廠、電影頻道節(jié)目中心。
55、《嘎達(dá)梅林》中國電影集團(tuán)公司。
56、《英雄鄭成功》瀟湘電影制片廠、福建電影制片廠。
57、《張思德》中國電影集團(tuán)公司、北京紫禁城影業(yè)公司、北京新影聯(lián)影業(yè)有限公司。
58、《暖春》山西電影制片廠。
59、《沖出亞馬遜》八一電影制片廠。
60、《首席執(zhí)行官》中國電影集團(tuán)、山東電影制片廠。
61、《法官媽媽》北京紫禁城影業(yè)有限公司。
62、《生死抉擇》上海電影制片廠。
63、《一個(gè)都不能少》廣西電影制片廠。
64、《真心》天山電影制片廠、上海永樂電影電視(集團(tuán))公司。
65、《紅河谷》上海電影制片廠。
鄧小平影片。
66、《孔繁森》北京電影制片廠、山東電影制片廠。
67、《緊急迫降》上海電影集團(tuán)公司。
68、《沖天飛豹》青年電影制片廠、電影頻道節(jié)目中心。
69、《良心》天山電影制片廠。
70、《世紀(jì)之夢》湖北電影制片廠、湖北經(jīng)濟(jì)電視臺(tái)。
71、《下輩子還做母子》南京電影制片廠。
72、《離開雷鋒的日子》北京青年電影制片廠、北京紫禁城影業(yè)公司。
73、《我和喬丹的日子》中國電影集團(tuán)公司。
74、《危險(xiǎn)智能》中國電影集團(tuán)公司。
76、《寶蓮燈》上海美術(shù)電影制片廠。
77、《我們手拉手》深圳電影制片廠。
78、《飄揚(yáng)的紅領(lǐng)巾》瀟湘電影制片廠、今古影視策劃公司。
79、《少女穆然》湖北天空文化傳播有限公司。
80、《我是一條魚》中國電影集團(tuán)公司。
81、《少年英雄》共青團(tuán)中央網(wǎng)絡(luò)影視中心。
82、《紙飛機(jī)》瀟湘電影制片廠、南通電視臺(tái)。
83、《六月男孩》中國兒童電影制片廠。
84、《棒球少年》福建電影制片廠。
85、《真情三人行》上海電影制片廠。
86、《tv小子》珠江電影制片廠。
87、《槍手》八一電影制片廠。
88、《背起爸爸上學(xué)》北京紫禁城影業(yè)公司。
89、《花季雨季》深圳電影制片廠。
90、《燦爛的季節(jié)》長春電影制片廠。
91、《我也有爸爸》上海電影制片廠。
92、《風(fēng)雨上海灘》廣西電影制片廠。
93、《鳳凰琴》天津電影制片廠。
94、《世紀(jì)大典》(紀(jì)錄片)中央新聞紀(jì)錄電影制片廠。
95、《國慶紀(jì)事》(紀(jì)錄片)中央新聞紀(jì)錄電影制片廠。
96、《宇宙與人》(科教片)北京科學(xué)教育電影制片廠、電影頻道節(jié)目中心。
98、《中華文明—青銅的光輝》(紀(jì)錄片)中央電視臺(tái)。
99、《中華文明—禮樂與爭霸》(紀(jì)錄片)中央電視臺(tái)。
100、《中華文明—鐵血帝國》(紀(jì)錄片)。
2023年愛國主義教育發(fā)言稿范文(14篇)篇十一
今天,我?guī)ьI(lǐng)孩子們觀看了一部影片《沖出亞馬遜》。觀看中,一些場面很可笑,有的學(xué)生忍不住笑出聲來,我怕學(xué)生以看笑話的心態(tài)看影片,于是,我要求不準(zhǔn)笑,想笑的學(xué)生只好捂著嘴,其他的學(xué)生都在專心致志地看。看完后,我引導(dǎo)學(xué)生將心中所感抒發(fā)出來,很快地,半個(gè)小時(shí)過后,400字左右的觀后感就新鮮出爐。批閱后,我真是欣喜不已。不信,你也來讀讀。摘錄片段如下:
晨暉同學(xué)寫道:今天,我們看了一部非常精彩的影片《沖出亞馬遜》,那里面的王暉和胡小龍是代表中國去的,他們沒有給中國人丟臉,相反,他們表現(xiàn)了中國人的骨氣。
樊芳同學(xué)寫道:他,在訓(xùn)練過程中曾經(jīng)受過一次刀傷,可休息一夜后,他就從病房中走了出來,繼續(xù)參加訓(xùn)練。有一次訓(xùn)練是從高空跳下,不用降落傘,戰(zhàn)士們一個(gè)接一個(gè)往下跳,輪到王暉了,胡小龍擔(dān)心他的身體,因?yàn)樗唤壬嫌械秱€有恐高癥,可是王暉毅然走過去跳了下去,他昏過去了,幸好醫(yī)務(wù)人員及時(shí)發(fā)現(xiàn),火速趕過去將他救上岸進(jìn)行搶救,在大家的聲聲呼喚中,王暉慢慢蘇醒過來,可他懇求教官:“你就叫我再跳一次吧!”教官剛要?jiǎng)袼拔仪竽懔耍憔痛饝?yīng)我吧,教官!”教官看他那么懇求的樣子,就不再說什么了,大家眼睜睜看著王暉一瘸一拐地走向直升機(jī)……看到這里,我哭了,我被王暉堅(jiān)韌不拔的毅力感動(dòng)了。
王暉是一位中國士兵,不,應(yīng)該說王暉是一位偉大、勇敢而又有恒心的中國士兵。他為中國贏得了無限光榮,鮮艷無比的五星紅旗將驕傲地飄揚(yáng)在國際獵人學(xué)校上空。
紫薇同學(xué)寫道:看了這部影片,我特別感動(dòng),心中不由地佩服王暉的勇敢,為他堅(jiān)韌不拔的精神而感到自豪!
敏捷同學(xué)寫道:我深深感受到了:不管做什么事都要有信心,有恒心,這樣就一定能成功!
孟杰同學(xué)寫道:我們做人不要那么怕死,就算把命搭上,也不要給自己的國家丟臉!
……。
看了這些文字,你有什么感受?
愛國主義教育不是我們口頭上喊的響亮的口號(hào),不是簡單的'會(huì)唱幾首愛國歌曲,學(xué)生遠(yuǎn)離了長征時(shí)代,遠(yuǎn)離了中國解放時(shí)期,他們不是那么容易理解“五星紅旗是革命先烈用鮮血染紅的”“我們的幸福生活來之不易”,我們與其嘴巴上空洞地說教,不如把具有歷史性的教育篇章拿出來給學(xué)生們看,這些都是活生生的愛國主義教育資源,充分利用,比的過老師煞費(fèi)苦心地講解,況且,我們也沒有經(jīng)歷過那些年代!
2023年愛國主義教育發(fā)言稿范文(14篇)篇十二
1、理解詩歌的內(nèi)容,能有感情的朗誦詩歌。
2、能用完整的語句表達(dá)自己對祖國的認(rèn)識(shí)。
3、增強(qiáng)愛家鄉(xiāng),愛祖國的情感,體驗(yàn)成長的快樂。
理解詩歌的內(nèi)容,能有感情的朗誦詩歌,體驗(yàn)成長的快樂。
理解詩歌的內(nèi)容。
課件圖譜音樂。
一、談話導(dǎo)入教學(xué)。
1、師:"小朋友們,你們現(xiàn)在上什么班?"。
2、師:"從小到大,你最愛誰?"。
3、師:"你最喜歡什么?"。
二、聽詩歌初步了解詩歌內(nèi)容。
1、"我也認(rèn)識(shí)一個(gè)和你們一樣大的小朋友,讓我們來聽聽這個(gè)小朋友他最愛誰?最喜歡什么?"。
2、師:"你們聽到了什么?"。
3、請個(gè)別幼兒說一說,并學(xué)習(xí)他們說出的詩句。
三、看圖譜學(xué)念詩歌。
2、師:"中班的時(shí)候爸爸問了我什么?我是怎么說的?爸爸的反應(yīng)有是什么?"。
3、師:"現(xiàn)在,我上大班了,我又是怎么說的呢?老師聽到后是怎么說我的?"。
4、看圖譜,引導(dǎo)幼兒個(gè)別學(xué)習(xí)或合作學(xué)習(xí)。
5、引導(dǎo)幼兒有感情的朗誦詩歌。
四、欣賞圖片。
五、幼兒進(jìn)行律動(dòng)表演。
六、藝術(shù)創(chuàng)作,展示作品寶貝們,這首詩歌叫什么名字?(我最愛祖國)你們愛祖國嗎?愛幼兒園嗎?愛我們老師嗎?如果寶貝們愛老師,就跟客人老師說再見。
2023年愛國主義教育發(fā)言稿范文(14篇)篇十三
親愛的老師、同學(xué)們:
愛國就是對祖國的忠誠和熱愛,從古到今,許多人都有強(qiáng)烈的憂國憂民的思想,把國事放在第一位,把國家的事看的比生命還要重要,這種可貴的精神使中國歷經(jīng)劫難而不衰。愛國,這兩個(gè)字包括了許多,熱愛祖國山河,熱愛民族歷史,關(guān)心國家大事,為國捐軀……正是有這樣的人,中華民族才得以龐大起來。
捐軀赴國難,視死忽如歸。在抗日戰(zhàn)爭時(shí)期,多少人為了祖國而犧牲,但是正是因?yàn)樗麄冇袗蹏乃枷耄X得建設(shè)祖國就是他們自己的使命,于是,他們團(tuán)結(jié)起來了,隊(duì)伍壯大起來了,合力趕跑了在中國的入侵者。他們的心中只有一個(gè)想法:這是我們的祖國,祖國的領(lǐng)土寸土不能丟,不能被分裂侵占。
今天,我們的國家步入新的歷史時(shí)期,我們會(huì)遇到各種各樣的新情況,新問題。為推進(jìn)我國改革開放的大事業(yè),加快社會(huì)主義建設(shè)的進(jìn)程,更加的需要我們不斷的弘揚(yáng)愛國主義的精神,使大家團(tuán)結(jié)一致,為人類文明與進(jìn)步作出更大的貢獻(xiàn)。
現(xiàn)在,作為學(xué)生的我們,應(yīng)當(dāng)適應(yīng)時(shí)代的發(fā)展的要求,正確認(rèn)識(shí)祖國的歷史和現(xiàn)實(shí),增強(qiáng)愛國的情感和振興祖國的責(zé)任感,樹立民族自尊心與自信心;努力奮斗,自強(qiáng)不息,頑強(qiáng)拼搏,真正把愛國之志變成報(bào)國之行。今天為振興中華而勤奮學(xué)習(xí),明天為創(chuàng)造祖國輝煌未來貢獻(xiàn)自己的力量!
2023年愛國主義教育發(fā)言稿范文(14篇)篇十四
當(dāng)代小學(xué)生是未來中國的中流砥柱,他們的思想素質(zhì)直接影響到未來中國的素質(zhì),培養(yǎng)他們的愛國主義精神,提高他們的愛國主義覺悟,是建設(shè)以共產(chǎn)主義思想為核心的社會(huì)主義精神文明的一項(xiàng)重要任務(wù)。它關(guān)系著四化建設(shè)的成敗和祖國的興衰。
1、愛國主義是指在知祖國、愛祖國的基礎(chǔ)上,立報(bào)國之志、學(xué)報(bào)國之才、踐報(bào)國之行。
其有機(jī)統(tǒng)一才是真正的愛國主義。因此愛國主義教育必須在引導(dǎo)小學(xué)生知國、愛國、報(bào)國上下功夫,做到以了解祖國、學(xué)習(xí)愛國主義知識(shí)和有關(guān)理論為基礎(chǔ),以激發(fā)小學(xué)生愛國主義情感為重點(diǎn),著力培養(yǎng)青年投身祖國四化建設(shè)的雄心壯志和努力學(xué)習(xí)的積極行動(dòng)。這是愛國主義教育的三個(gè)基本環(huán)節(jié)。
2、知國才能愛國,“知之深”才能“愛之切”。
當(dāng)前小學(xué)生對祖國是否有深刻的了解呢?一些調(diào)查資料表明,他們對祖國的歷史名人,甚至是本地的名人,也知之不多、知之不深。因此,他們?nèi)绾螑蹏裁礃拥男袆?dòng)愛國,平時(shí)的行為應(yīng)如何做才是愛國不甚了解。因此,愛國主義教育的關(guān)鍵是通過各種有效途徑,幫助小學(xué)生了解祖國的過去,認(rèn)識(shí)祖國的現(xiàn)在,展望祖國的未來,以此激勵(lì)小學(xué)生珍重中華民族的光輝歷史,相信中華民族將永遠(yuǎn)屹立于世界民族之林。
3、幫助小學(xué)生了解祖國的途徑很多。
講老一代無產(chǎn)階級革命家的豐功偉績;結(jié)合教學(xué)講社會(huì)主義建設(shè)的飛速發(fā)展和黨的方針政策的無比正確;結(jié)合教學(xué)講愛國主義理論、遠(yuǎn)大理想和奮斗精神,等等。
4、不管采用什么途徑都要引導(dǎo)小學(xué)生在生動(dòng)的對比鑒別中提高認(rèn)識(shí)。
如,通過新舊社會(huì)的對比,使小學(xué)生認(rèn)清新舊社會(huì)兩重天和勞動(dòng)人民翻身當(dāng)家做主人的事實(shí);通過向老人請教,以前的老一輩人的生活水平和現(xiàn)在的我們的生活水平對比,使小學(xué)生認(rèn)識(shí)到祖國的發(fā)展,我們經(jīng)濟(jì)的突飛猛進(jìn)離不開我們祖祖輩輩的辛勤勞動(dòng);通過改革開放前后的對比,使小學(xué)生認(rèn)清黨的改革開放政策是強(qiáng)國之路、富國之本;通過對比教育激發(fā)小學(xué)生熱愛社會(huì)主義祖國,并把愛國與愛社會(huì)主義統(tǒng)一起來,增強(qiáng)實(shí)現(xiàn)四化的信心,明確自己肩負(fù)的歷史責(zé)任,樹立階級斗爭的觀點(diǎn)和愛憎分明的情感。
5、愛祖國是指關(guān)心祖國前途命運(yùn)和榮辱興衰,并隨時(shí)準(zhǔn)備為祖國的事業(yè)而獻(xiàn)身的一種崇高而熾烈的道德情感。
這種情感是愛國主義的基礎(chǔ)。小學(xué)生的情感往往是和具體的人物、事件相聯(lián)系的,因此,愛國主義教育要在幫助小學(xué)生了解祖國壯麗河山、悠久歷史、燦爛文化和中華民族對人類世界的巨大貢獻(xiàn)的同時(shí),激發(fā)小學(xué)生的民族自尊心、自信心和自豪感,同時(shí)幫助他們了解我國近代所以落后,并客觀地分析它落后的原因和未來美好的前景,激勵(lì)他們刻苦學(xué)習(xí)、發(fā)憤圖強(qiáng)的精神。
6、在培養(yǎng)小學(xué)生愛國主義情感時(shí),還要考慮小學(xué)生情感的特點(diǎn),幫助他們鞏固和發(fā)展積極健康的思想感情,克服情感的膚淺性、波動(dòng)性,使他們懂得愛國主義情感,是一種民族的情感、階級的情感,是一種極其深沉的情感。
是由近及遠(yuǎn)、由具體到抽象、由感性到理性的。壯麗的山河、雄偉的建筑、家鄉(xiāng)建設(shè)新貌、熱烈的勞動(dòng)場面、歡快的節(jié)日盛況、奧運(yùn)賽場的勝利都能使他們產(chǎn)生愛國之情。因此,我們要組織小學(xué)生參觀祖國建設(shè)新貌、游覽祖國名山大川,組織小學(xué)生參加社會(huì)實(shí)踐,引導(dǎo)他們進(jìn)行今昔對比;也可開展他們喜聞樂見的教育活動(dòng),激發(fā)他們從愛家鄉(xiāng)、愛學(xué)校的一草一木,擴(kuò)大、深化、升華為深刻的強(qiáng)烈的愛國之情。
7、報(bào)效祖國是知祖國、愛祖國的發(fā)展,也是愛國主義教育的最終目的,是我們的教育方針和時(shí)代的具體要求。
熱愛祖國主要體現(xiàn)在是否有報(bào)國之志、報(bào)國之才和報(bào)國之行。因此,我們應(yīng)該努力去育志、育才、導(dǎo)行。
8、育志,即培養(yǎng)小學(xué)生樹立為四化獻(xiàn)身之志。
其關(guān)鍵是教育小學(xué)生把自己的遠(yuǎn)大理想同祖國的前途命運(yùn)聯(lián)系起來,把刻苦學(xué)習(xí)與祖國建設(shè)發(fā)展事業(yè)聯(lián)系起來,使他們懂得學(xué)習(xí)絕不是為了個(gè)人升官發(fā)財(cái),不是為了光宗耀祖,而是為了祖國的富強(qiáng)和人民的幸福。小學(xué)生出生以來,對上述這些內(nèi)容我們講得實(shí)在太少了,大有了解的必要。育志以激情為基礎(chǔ),目的在于利用情感這種內(nèi)部動(dòng)機(jī),促其理想、信念和志向的形成。
9、育才,即培養(yǎng)小學(xué)生掌握建設(shè)祖國和保衛(wèi)祖國的科學(xué)本領(lǐng)。
一個(gè)人有報(bào)國之志而無報(bào)國之才,報(bào)國就是一句空話。當(dāng)前是科技飛速發(fā)展的時(shí)代,要實(shí)現(xiàn)祖國的四個(gè)現(xiàn)代化,把祖國建設(shè)成為有中國特色的社會(huì)主義,小學(xué)生作為祖國未來事業(yè)的建設(shè)者和保衛(wèi)者,就必須在學(xué)業(yè)上有所成就,成為祖國各方面的有用人才。正如陶行知所說:“今天多做一分學(xué)問,多養(yǎng)一分元?dú)猓瑢砭湍転閲叶嘧鲆环质聵I(yè),多盡一分責(zé)任”。
10、導(dǎo)行,即引導(dǎo)小學(xué)生將報(bào)國之志付諸行動(dòng),小學(xué)生在學(xué)期間就要確立報(bào)效祖國的思想,而且要認(rèn)識(shí)到報(bào)國之行就是腳踏實(shí)刻苦學(xué)習(xí),鍛煉身體,不斷地充實(shí)自己。
今天的學(xué)習(xí)行動(dòng),就是為中華之崛起而讀書,將來就要利用所學(xué)的知識(shí)為祖國獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策、盡職盡責(zé)。導(dǎo)行不能光說不做,要引導(dǎo)小學(xué)生參加力所能及的“為國出力”的實(shí)踐活動(dòng),如義務(wù)勞動(dòng),為他人為集體獻(xiàn)愛心活動(dòng)等等。一句話,即“閑情非吾志,甘心赴國行”。
雙灣鎮(zhèn)中心小學(xué)。
二o一x九月五日。