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2023年鄉土中國六讀后感鄉土中國讀后感(專業15篇)

時間:2025-05-15 作者:ZS文王

讀后感是通過閱讀一本書籍后,對書中內容進行總結和評價的一種寫作形式。如果大家還不知道如何寫一篇讀后感,可以參考以下幾篇范文。希望能夠幫助到大家更好地撰寫讀后感。

2023年鄉土中國六讀后感鄉土中國讀后感(專業15篇)篇一

很早便聽說了費孝通先生的社會學著作《鄉土中國》,這本書主要講的是中國農村的主要特征,涵蓋了人文環境、社會結構、權力結構等內容。為何要討論中國的基層社會呢?值得注意的是,這本書初次出版于1948年,正處在我國從鄉土社會轉向現代化都市社會的過程中,同時有越來越多的人意識到了中西方的文化差異,并進行對比和解讀。

“從基層上看去,中國社會是鄉土性的?!币苍S我們現在生活在城市,但上一輩或上幾輩定在農村生活過,因此鄉土社會是我國的基層社會。正如書中所說,“因為只有直接賴于泥土的生活才會像植物一般在一個地方生下根,這些生了根在一個小地方的人,才能在悠長的時間中,從容地去摸熟每個人的生活,像母親對于她的兒女一般”。簡單來說就是鄉土社會人口流動性較小,村子里的人祖輩都生活在一處,彼此間很熟悉,甚至是親戚。就連我這個生在城里的孩子,每次回老家見到任何一個人總能發現我們之間存在著某種親戚關系。先輩的經驗以及禮俗也得以通過語言流傳下來,并不需要依附于文字。由此可見,鄉土社會的特性決定了文字在鄉下的非必要性,我們若是因為多識得幾個字而沾沾自喜,那便是膚淺了。

其實一直以來有個問題困擾著我,為何我們的文化與西方文化相差如此之大?不敢說我從《鄉土中國》中找到了確切答案,但確是汲取了一些想法。我們的鄉土社會是依賴于農耕的,所以世世代代居住在同一片土地上,祖輩的禮儀文化通過一代代的言傳身教得以延續。因為周圍都是熟悉的人甚至親戚,所以“面子”就顯得很重要,也由此衍生出了禮俗。例如向別人借了錢,不僅要及時歸還,還要再多送對方些東西以示感謝,否則便是失了禮數。這些禮俗也好,亦或是道德準則也好,可以說都是模糊的共識。并不需要法律的要求,每個人自出生就會從長輩那里了解到這些共識。所以我們可以說,社會格局的差異在一定程度上造就了文化差異。

2023年鄉土中國六讀后感鄉土中國讀后感(專業15篇)篇二

不論是一個什么樣的社會,熟人社會即鄉土社會,還是陌生人社會,都是由人組成的。而這個社會所體現的特性,從根本上說也就是這個社會中大多數人所共同擁有的特點。是這些特點決定了這個社會的特性。所以要談社會的特點,就必須先了解人。

世界上民族眾多,但幾乎每個民族都有自己的特點。這些特點就是他們在長期的共同生活中逐漸形成的,包括風俗,宗教等等。但是最重要的還是人的性格特點。一個民族的性格是他們在特定的地理環境中長期形成和發展起來的。

古希臘是西方文明的發源地。希臘位于南歐,兩側分別是地中海和愛琴海,地形高低起伏,加上地中海氣候,是不適宜發展農業的。當雅利安人遷移到希臘時。面對不同的生存環境,他們選擇了不同的發展道路。適宜農業發展的地方,后來就建立起“半權力社會”。多數則選擇了航海貿易的行當,形成了“城邦社會”。航海就意味著不斷的變化移動,不可能長期和固定的人交往,同時也得不斷的和陌生人打交道。航海和貿易也不可能完全依附某一樣東西,所以他們之間表現出更多的競爭。不斷的移動和競爭最終帶來了一種崇尚自由的品性。在《圣經》中,時??梢钥吹较戎獋儙е约旱牟柯溥w移,同時也由于自由和反抗壓迫等不斷地進行戰爭。

希臘是“城邦社會”他們的城邦是由不斷從外面遷移來的人組成的.,而不是土生土長的,對城邦事務進行管理時,就必須協商,最后妥協,這就形成了名著的傳統。不僅城邦內部如此,各城邦之間由于力量相當,不能形成專斷,所以也表現出一種協商和妥協。

與中國一衣帶水的日本。由于地處島國,土地稀少,且多火山地震,生態環境惡劣,所以日本人對土地有著特別的渴望,同時也有很深的危機感,這也就造就了二戰時日本的“大陸計劃”,企圖征服中國,征服世界。在一部日本影片中,日本即將沉入海底,而多數國家對此置之不理,對日本移民也不斷排斥。這些都體現了日本民族沉重的危機感。也是由于這個原因,日本人給人以心胸狹隘之感,喜歡剖腹自殺的也只有日本比較常見。日本也是世界上壓力最大的民族之一。

所以一個國家所處區域的環境和天氣等對民族性格的形成有很大影響,中國也不例外。中國地處亞歐大陸東部,有長江和黃河兩條大河,同時是季風氣候,適宜發展農業,這使中國成為古代四大文明古國之一。東部有漫長的大海,南部大多是高大的山地和丘陵,北有蒙古高原和黃土高原,西部則更有世界第一的青藏高原,在加上后來修的萬里長城,中國幾乎處在一個完全封閉的環境之中,而中國人也體現出更多的保守性。當然這只是大環境,最重要的原因依然是對土地的依賴,也就是處在農業社會中。農業對土地,氣候,水利有著特別的要求,一旦選擇一塊地后,人們便不愿意遷徙。由于人口的增加等帶來的糧食的增加,也很少有人另外去開墾土地,而是通過精耕細作來增加產量。而精耕細作的技術也是祖上傳下來的,所以安土重遷,重傳統,不愿對外開放。

2023年鄉土中國六讀后感鄉土中國讀后感(專業15篇)篇三

首次出版于1947年《鄉土中國》,是根據費孝通先生當年在西南聯大和云南大學講授“鄉土社會學”的內容輯錄而成,一共有14篇文章,是一部著述研究當時中國基層傳統社會農村的作品。

該書作為我們離退處“愛讀書、讀好書、善讀書”活動的當月推薦讀物,我雖通讀了兩遍,但按照讀書活動“學思踐悟”的要求,有些找不到“北”的感覺,總感到費老這個泰斗級社會學家所講的東西不是我們所能完全理解的,后來又在網上看了幾篇別人的讀后感,還是不能適從。下面,謹從我閱讀本書后所回憶起我童年在鄉下生活的點滴鄉土記憶,來與大家一起分享。

費老書中“無論出于什么原因,中國鄉土社區的單位是村落,從三家村起可以到幾千戶的大村”的描述,雖說的是40年代中國農村,但我以為,上世紀60年代的農村恐怕和40年代應該變化不是太大。我兒時因為父親受了迫害,隨父親在周至老家農村生活了五年多,直到上小學二年級時才轉學到西安,我對這五年多的農村生活記憶尤為深刻。每到夏天,在大片的蘆葦叢中,傳出布谷鳥的叫聲,總想摸到鳥蛋或小鳥,鉆到里面卻怎么也找不著。清澈的河水中游蕩著五彩斑斕的小魚,用籃子稍一劃拉就有幾尾在藍中躥蹦。蘆葦根兒下,時不時就能摘到菱角。河中稍大點兒的石頭下,也能抓住幾只螃蟹。娃娃伙兒們光著屁股在河里戲水,都忘記了時間,直到聽見遠遠的村里大人們隱隱地呼叫聲,才提了鞋,抱起衣服,一哄子各回各家。秋天,背著小背簍打柴,折下一根長長的竹掃帚棍兒,在尾端綁定一根長長的細繩,作為工具,扦拾白楊樹落下的葉,我們叫扦嘎嘎葉,裝滿了背簍,背不動了還要大點兒的孩子幫忙。房檐底下掛著一串串金黃的包谷,晚上有野鴿子把包谷之間的縫隙當窩,打著手電筒一照,好像不會飛似得,當你搭著梯子快要夠著它時,卻撲棱棱的飛了。冬天里,在熱炕上賴著不想起床,烎炕的麥糠有著淡淡的嗆味兒,鍋頭炭灰里埋著烤出來的紅苕干面香甜。提著蛋籠走進青油油的麥地,挖燕麥、撿拾大雁的糞用來喂豬,凍得手背通紅,腫的像個面包。那時天上總有一行行大雁排著人字形或是一字形向南飛,麥田里也是一群群的吃著麥苗,糞便都能撿上一籠底兒。冬天最深的記憶莫過于過年了。過年,能吃上水果糖、柿餅、瓜子兒、花生、核桃,還有麻花、麻葉兒等。在大年三十的晚上,一群孩子聚起來一起挨門挨戶給各家各戶“拜先人”,拜完等著人家大人給每人捏一顆糖或是一把花生瓜子兒,有的人家也會給一分錢。在我們這么個大村子,走完兩三個街道,就已經很晚了,回到家,衣服的幾個小口袋就已經鼓鼓囊囊再也裝不下了。春天總是個比較難過的時節,天氣乍暖還寒,進入二三月也就到了青黃不接的時候了。記憶中幾乎每天都吃漿水攪團,漿水菜是用各種野菜腌制的,有時還有馬刺筋(大刺兒菜),吃起來有些扎嘴,那時把攪團吃的很厭煩,直到現在還是。

現在,村邊兒的小河早已經干涸了,河岸上已經沒有了灌木野草,河岸邊、蘆葦叢也都變成了莊稼地。平時回去是見不到那么多人的,只有過年還有些人氣。農村里的年輕人都到城里去打工,只留下些老人在鄉下看著門戶。過去低矮的瓦房已經很少見了,家家戶戶都蓋了二層小樓,空蕩蕩的。

記憶中的老家鄉村,撿拾起我們一代人的集體記憶。提起親切,放下動容,繁華落寞,與有榮焉。費老的“我想我們很可以說,鄉土社會的生活是富于地方性的。地方性是指他們活動范圍有地域上的限制,在區域間接觸少,生活隔離,各自保持著孤立的社會圈子”的描述,在現在的中國已經比較少見了。我老家村子里如今到北京、上海、廣州等大城市,甚至到新加坡抑或是非洲打工的都有。村里人活動范圍已經沒有了限制,他們的社會圈子也就不再孤立了。況且,按照“美麗鄉村”建設標準,老家的村子也同其他鄉村一樣,除了重視傳統文化保護和傳承,也在鼓勵發展特色經濟,重視公共服務,重視環境質量等方面有了長足的進步。

寫到這里,我又想起先生在1985年該書再版時的那段話:“這里講的鄉土中國,并不是具體的中國社會的描述,而是包括在具體的中國基層傳統社會里一種特具的體系,支配著社會生活的各個方面?!闱宄宜^鄉土社會這個概念,就可以幫助我們去理解具體的中國社會”。通覽全書,可以感受的一股濃濃的鄉土氣息。沿著作者的思路,可以一窺中國的基層社會。雖然時過境遷,但作者透視社會的眼光,觀察社會的方法,仍然充滿活力,值得借鑒。

由于我學疏才淺,但愿不會對費老的著述有斷章取義和不敬。

2023年鄉土中國六讀后感鄉土中國讀后感(專業15篇)篇四

這本書該是我看的少有的幾本學術味較濃的,剛開始閱讀大多是小說,慢慢對很多東西產生好奇心,便在相關書籍中找答案。以后閱讀的大方向應該會是這種淺淺的學術著作。鄉土中國,應該是本關于社會學的著作,內容篇幅不長,而且每一章雖然有點遞進關系,但是每章單獨讀理解也不會太困難,所以前面有未理解的,也不會太影響后面的閱讀,對于我這樣想進入觀望的門外漢很友好。每讀完一章都像上了一節收獲很大的課,雖然不知這些知識有什么用處,但是,收獲知識這個過程就讓人欲罷不能的讀下去。談談書的內容,講的是現代化之前的社會結構也就是鄉土結構的中國同現代社會結構的對比,著重分析鄉土結構下文化,家庭,男女之差,道德,法律,權利……這些在其結構下的表現和出現的原因。書看完有點久了,現在我還記得的觀點,肯定是讓我印象最深的,也是最能讓我信服的。之一就是差序格局,這個文中給的詮釋語言較為學術,依我理解,就是相較現代社會,鄉土社會的人與人之間的聯系都是私人之間的聯系及其延展,文中給的一個比喻很形象,每個人像丟在水中的石頭產生的水波,跟相近的人的水波進行干涉,最后的波紋就是我們社會的網絡。這樣的社會跟西方文化里的社會有很大差別,西方注重的是團體的概念,比如他們的家庭,黨派,國家,都是指一個特定的東西。反觀鄉土中國,家的概念是如此模糊,有時指父母子女,有時加上直系親屬,有時還要加上旁系親屬,這個從紅樓夢大觀園的盛況可見一斑。這個不確定性,很多也是差序格局導致,因為差序就是對人有差別嘛,當然是先血緣近的,后面紅樓夢中家族沒落,大觀園里面的表親這些都不得不離開。

這個差序導致的伸縮,跟個人處境很有關系,很簡單,丟在水里面的石頭大,波紋多,能干涉的區域就大嘛。就家庭而言這樣,對社會同樣這樣的道理。還有就是文中談及的社會中的幾種權利,長老權利,即聽從長輩的命令;橫暴權利,即沖突壓迫時的;同意權利,就是為了高效合作出現的權利。這些的劃分和出現原因,作者的分析讓我能夠信服。文中的所談的鄉土中國,其實離我們現在的社會有一定差距,但是還是能在生活中找到鄉土中國的影子。對這本書理解很淺陋,上述殘存記憶,再讀起來定會不知所言。

2023年鄉土中國六讀后感鄉土中國讀后感(專業15篇)篇五

在開始的幾章中,經常會發生前幾段要讀好幾遍才跟得上文章思路的現象。但隨著不斷地深入,我漸漸地找到了方法:每一章的開頭和結尾需要特別留意,因為這些地方往往會提出概念或作出結論;抓住關鍵詞,圈畫下來,排列在一起,就如同有了一張閱讀的“線路圖”;畫思維導圖,可以幫助梳理文章脈絡。這些方法在一定程度上鍛煉了我提取、歸納信息的能力,讓我理清文章思路,加深對內容的理解。

《差序格局》中提到了自我主義,以己為中心,向外擴大的圈子就是我們的人際圈。作者形象地用石子投入湖面蕩起的漣漪來形容,它的界限并不是很清楚,親疏關系的遠近會對它產生影響;作者還指出圈子的大小是依勢而定的,真可謂是一語破的。

《血緣和地緣》主要圍繞著“人情”展開。在這個充滿人情的社會中,真正的商業是無法進行的,文中的例子:只有到十里之外的街市,人們才能自然地以“陌生人”的`身份出現,才會認真的講價、買賣。這是土地上該有的規則,人們一代代的遵守著。

讀書的過程如登山。前面是數不盡的臺階,但只要一步一個腳印地走,頂峰之處再首來時路,我們的成就感與滿足感是無法比擬的,那時一定會不由自主地感慨:讀書是一件幸福的事!

2023年鄉土中國六讀后感鄉土中國讀后感(專業15篇)篇六

《鄉土中國》相當于一本論文合集,是費孝通老先生整理自己的研究成果和在大學講課的手稿而成的,書里面每一篇文章都是“濃縮的精華”,雖然一篇文章只有十幾頁,但是里面的每一字每一句都涵蓋了大量思想精華,每一段每一句每一字都不可以略過,不像小說中有為了襯托主人公而添加的輔助景物描寫心理描寫等等,論文這種題材就是既簡要分明又知識量豐富,必須耐心地逐字逐句讀。

我買的書籍版本是費孝通先生寫的《鄉土中國》和《鄉土重建》的合集。

前半部分《鄉土中國》講的內容是“鄉村社會學”,本來這些內容費先生并不打算在社會刊物上公開出版,因為這里面的文章是他在云南大學和西南聯大的上課教案,主要是傳播費先生自己關于中國傳統基層鄉村社會的一些看法和總結,有傳授性質,但不是科普,因為這些觀點還沒有經過嚴謹證實。原書的重刊自序中提到,“這里講的鄉土中國,并不是具體的中國社會的素描,而是包含在具體的中國基層傳統社會里的一種特具的體系,支配著社會生活的各個方面。它并不排斥其他體系同樣影響著中國的社會。”結合這本寫成的時代背景——新中國成立之前——那時我國鄉村民眾受中華傳統思想的影響還比較嚴重,而且由于多年戰亂,人民身上還壓著“三座大山”,一片流離失所貧困潦倒的景象,鄉村一蹶不振,矛盾沖突頻頻爆發。正是在這種混亂的過渡期中,過去在各種壓迫下粉飾良好的根本性問題才能夠暴露出來,是實地調查、解決問題的好時機。費先生年輕時憑著一股闖勁,深入到生活條件艱苦的農村考察,這才能貢獻出這許多珍貴思想。

《鄉土中國》中包含著的十四篇文章名字分別是:鄉土本色、文字下鄉、再論文字下鄉、差序格局、系維著私人的道德、家族、男女有別、禮治秩序、無訟、無為政治、長老統治、血緣和地緣、名實的分離、從欲望到需要。

“無為政治”介紹了權力的兩個類別,一種是強調階級和壓迫的橫暴權力,另一種是偏重社會合作方面的同意權力,中國傳統的封建社會是這兩種權力形式都包含的,而為了維持皇權的專制獨裁不被推翻,先人從歷史的經驗中總結出了“無為”的政治理念,不勞民傷財、讓民眾可以休養生息就是傳統觀念中最佳的統治方式;揭示了另一種中國傳統權力“教化權力”的“長老統治”篇,指出教化過程是代替社會去陶煉出合于在一定的文化方式中經營群體生活的分子;倒數第二篇“名實的分離”則揭示了“挾天子以令諸侯”的本質,長老權力通過給經典書籍作虛假注釋來達到換湯不換藥、扭曲原意以達成維護長老統治階級利益的目的;最后一篇“從欲望到需要”則在大類上不屬于科普鄉村社會學的范疇,而是指出進入現代社會后,人們接受了理性思想的灌輸,逐漸脫離只跟隨欲望而思考的感性處事方式,也在這之中發現中國一直以來的社會解組現象,因為那時的中國農民只關心自己身邊的生活,沒有樂趣,也不關心社會時事,這樣的社會是不完整的,是有缺陷的。

我把這十四個章節的主要內容都簡單的總結了一下,可以看出來,以上都是對中國基層鄉土社會實地觀察而總結的中國鄉土社會現象,是最基本的一部分,還沒有關于中國鄉村應該怎么做的建設性意見。

2023年鄉土中國六讀后感鄉土中國讀后感(專業15篇)篇七

從土里長出過光榮的歷史,自然也會受到土的束縛。

中國,一個發源于兩河流域的農業大國,在漫長的歲月中逐漸形成了特有的鄉土文化。這種文化在兩千多年的封建社會中滲入了每個人的毛孔,融于血脈中。即便在工業化大發展的今天,這種鄉土氣息仍處處可見。中國人有著自己一套獨特的處世之道:辦事愛講關系;講究安土重遷與落葉歸根;對陌生人和對“自己人”有截然不同的道德標準;法律意識淡薄;男女有別……這些我們可能習以為常的東西已經在我國社會轉型的過程中產生了阻礙a作用,而我國廣大的農村整體上依然處于貧窮落后階段,這些都是有原因的。而在費孝通的《鄉土中國》里,我們都能找到詳細的答案。

為何我們的道德水平比歐美低?我曾不止一次地思考過這個問題。其實我們的經濟和制度都沒有什么大的缺陷,那么我們就把問題放到文化的角度去看。我們今天的很多思考方式和文化都是傳承自我們農業時代的祖先,縱使百年前的新文化運動和新中國幾十年的教育發展使我們的基礎知識水平得到了較好的提升,但鄉土社會的那一種習俗卻在農民占人口總數一半的中華民族里口耳相傳,每個新一代的孩子也在耳濡目染地學習著——克己中庸,長幼有序,天人合一等。

可是,鄉土文化就一定是錯誤的嗎?當然不,只是它與現代化不能很好地兼容罷了。例如,在鄉下,流動性低和交通不便使幾代人不出鄉,而在缺少變化的土地上,人們就更看重習慣和情面。但在當下,人口流動越來越頻繁,現代社會更看重創新和法律,這就使那些鄉土人在面對著轉型發展時“水土不服”,產生諸多矛盾。比如:我們過去的道德觀念都是以自己為中心,講究“克己”,對別人的標準隨親密度變化?,F在我們學到的自由平等博愛的觀念,都是講求人人平等的,要求我們能“大義滅親”,不偏不倚。這是顯而易見的應當人人遵守的規矩,可直到現在我們又有多少人真正做到了呢?這種難以動搖的社會觀念,大概就是我們保留下來的鄉土性的體現吧。

全書僅僅六萬字,被分成十四章,每章所分析與講述的事情都極有代表性。沒有晦澀難懂的理論,只是以通俗易懂的語言,穿插著鮮活的實例,對現象進行剖析。讀完后,讀者會有種醍醐灌頂之感,妙不可言。

費孝通雖然是在1947年出版的此書,但書中很多現象直至今天都發生著,他的觀點也能依舊可以對今天的農村現狀加以解讀。可見其研究功底之深厚,以及我國鄉土習性積累之深。

2023年鄉土中國六讀后感鄉土中國讀后感(專業15篇)篇八

導語:《鄉土中國》是費孝通著述的一部研究中國基層傳統社會——農村的作品。在《鄉土中國》中,作者用通俗,簡潔的語言對中國的基層社會的主要特征進行了理論上的概述和分析,較為全面的展現了中國基層社會的面貌。

費孝通先生說,“從基層上看去,中國社會是鄉土性的”。

從古至今,農民人口在社會總人口中比重是很高的,農民對社會的進步發展也作出了極大貢獻。

作為一名從農村走出來的學生,我感到無比驕傲。

以前對自己生活的村子沒有太多感想,在讀完《鄉土中國》后再去回想,鄉土社會果然都是大同小異的。

在農村生活,土地就是命根子,也正是那些廣袤的土地養活著一代又一代的中國人。

小的時候跟隨父母到田里去播種或者收割,印象最深的是刮開蓋好的薄膜種玉米籽,再就是在秋收時節抱麥子。

在北方,割麥是農活里最苦最累的活,農民割麥的姿勢用“面朝黃土背朝天”來形容最恰當不過,母親心疼我,沒有讓我割過麥穗,于是我開始找尋新的“營生”——挖苦菜。

現在想來,土地真的好神奇,你播種它會生長,你不播種它也生長。

苦菜就是那種自然生長的植物,挖它并不費事,田地里到處可見,不一會兒就能挖一小筐,帶回家后用水淘了就能吃。

“非典”那年,母親不信任小賣部的菜種,我就天天出去挖,那段時間家里足足吃了一個月的苦菜。

在鄉下,生活好像不用怎么花錢,吃的自己都可以種,家家戶戶都有一口井,梨樹、沙棗樹什么的也都有,柴火有葵花桿子和玉米棒棒,逢年過節的時候買些糖果、穿件新衣裳就是了。

可見,土地孕育了多少生命,人們聚村而居確有一定道理。

費孝通先生分析說,中國農民聚村而居的原因大致說來有下列幾點:一、小農經營每家耕地的面積小,所以聚在一起住,住宅與耕地不會距離得過遠;二、因水利灌溉的需要,他們聚在一起住,合作起來比較方便。

三、為了安全,人多了容易保衛。

四、土地平等繼承的原則下,兄弟分別繼承祖上的遺業,使人口數量在一個地方一代一代地增長,成為相當大的村落。

我生長的村子是由第二點和第三點決定的,因為我們那里沒有農場,也不是以姓氏命名的村落,人們聚居一起除了是種習慣外就是合作的需要,村子里稱為“變工”。

尤其是在打麥場、絞玉米和刨籽瓜時節,由于每家的勞力有限,人們會就近叫著鄉鄰一起做工,效率也高,今天一起去張三家打麥子,后天再去李四家刨籽瓜,也就是“變工”。

這里沒有任何商業行為,人們似乎約定俗成了某種共同遵循的規則,認為這樣做是理所當然的,因為這是一個沒有陌生人的社會。

社會學里分出兩種不同性質的社會:一種并沒有具體目的,只是因為在一起生長而發生的社會;一種是為了要完成一件任務而結合的社會。

前者是禮俗社會,后者是法理社會。

鄉村屬于前者,費孝通先生在書中說道,鄉土社會是靠親密和長期的`共同生活來配合各個人的相互行為,社會的聯系是長成的,是熟習的,到某種程度使人感覺到是自動的。

只有生于斯、死于斯的人群里才能培養出這種親密的群體,其中各個人有著高度的了解。

我無比慶幸自己的童年能在鄉村度過,和我同齡的一代都是村子里的爺爺奶奶、叔叔阿姨看著長大的,整個村子里的人都知道我,我也認識整個村子里的人,而父母這一輩的人基本上都是稱兄道弟,平時見面都會很親切地打招呼。

鄉村里的人都是彼此熟悉的,熟悉是長時間、多方面、經常的接觸中所發生的親密感覺。

現代都市最缺少的也就是這種感覺,門對門的鄰居尚且不認識,更何況樓里和小區的人,于是,在鄉土的本色里開始產生出陌生的社會。

學者將東西方人民的性格作比較,說在西方社會爭的是權利,而在我們的社會卻是講交情。

對于這個問題,也要從鄉土社會入手,它是孕育所謂現代人的搖籃,現代人最根深蒂固的共性是從鄉土里帶來的,也是影響中國千年的儒家文化造成的。

中西方的主要區別就是差序格局的不同,也即群己、人我的界限劃法問題。

西方人看重的是團體,而且公私分明,中國人則不然。

就拿“家”來說,是最能伸縮自如的了。

“家里的”可以指自己的太太一個人,“家門”可以指伯叔侄子一大批, “自家人”可以包羅任何表示親熱的人。

自家人的范圍是因時因地可伸縮的,大到數不清,甚至天下可成一家。

每個人都有一個關系網,好像把石頭丟在水面上發生的一圈圈波紋,里層是和自己最親近的人,然后就是各種交情程度不同的人們了。

中國的本色是鄉土,而現在的主流是爭相到城里立足,一些人是因為土地的有限接納不了村里人口的增長,另一些人則是趕時髦。

鄉土社會發生了變遷,從血緣結合轉變到地緣結合是社會性質的改變,也是社會史上的一個大轉變。

就像費孝通先生在結尾所說的,鄉土社會是靠經驗的,他們不必計劃,因為在時間過程中,自然替他們選擇出一個足以依賴的傳統的生活方案。

如此,希望土地依然是大自然哺育生命的土地,希望鄉村的生活更加美好!

我是來自鄉村的孩子,對自己的家鄉有著深厚的感情,這份感情或許就是《鄉土中國》中描述的,由那份鄉土本色灌溉澆筑而成的吧。

在《鄉土中國》一書中,費老從普通鄉下人的“土氣”入筆,一反常人對“土氣”這個詞的藐視,稱贊“土”字用得精當,因為中國傳統社會的小農經濟依靠的正是土地。

也正是因為有了“土”的滋養,才有了“面朝黃土背朝天”的傳統農業,才有了聚村而居、與世無爭的傳統生活,才有了中國人生生不息的傳統文化根源。

鄉土社會的本質不是別的,正是這種“土氣”。

此等的精辟見地,如果沒有一種流淌在靈魂深處的傳統文化意識以及鄉土中國情結,恐怕是很難抒發出來。

《鄉土中國》所透露的正是這種對本民族文化的認識,或者說是對傳統文化的社會學層面的解析。

《鄉土中國》談論了民族歷史、文化對個人根深蒂固的影響。

差序格局更為深遠的影響仍然是對中國人行為方式、道德觀念的傳統導向,“公私不分”、“私人道德”盛行,在現代化的今天也不能說是完全消解。

而這對于市場經濟的發展、現代化的轉型,無疑是起著消極的作用。

根據自身的理解,本書的第一篇介紹的是背景,描述了中國的鄉土本色,也就是中國的特殊性。

何為鄉土中國,它的特殊性是什么?本篇寫得非常透徹。

比如,作者說中國鄉下人多,“土”就是他們的特性,沒讀過本書的人或許以為這土氣是貶義詞,但是,其實正是因為靠土地謀生的理想使鄉土社會是那么的穩定,即使戰亂遷移的也不是社會的主流。

費先生也順便比較鄉土中國和美國的不同,指出我們是聚村而居,并且保持自己的生活隔離,結果就形成了地方性,保持孤立的社會圈子。

同時,村落里面大家都是特別熟悉,就成了沒有陌生人的社會。

在沒有陌生人的社會,法律其實處于次要的可有可無的地位,大家都能得到從心所欲而不逾規矩的自由,大家重視的是信用而不是法律。

當然在我們現在這個處處都成了陌生人的社會,“土氣”就成了罵人的話,那些禮俗也逐漸被法律所代替。

第二三部分主要介紹了文字在鄉土中的不適應性,在《鄉土中國》一書里面他所討論的問題里面很大程度上認為鄉村社會是不需要文字的,經驗的傳播往往是手把手地教,在一個地區住的幾百年,世世代代面臨的問題很大程度都是一樣的,解決的辦法都是一樣,不需要什么理論、什么創新。

當然先生在這兩篇文章里面分析很多,也很深刻。

第四到七主要介紹差序格局對于私人道德、家族甚至男女關系的影響。

什么是差序格局?很簡單就如同一顆石子砸到水上蕩起的一圈圈水紋,最中心的那一點是自己,其余的就是按遠近程度來劃分。

對于中國人自私,沒有公德心的論調很多,但是先生在里面把這個問題做了一個梳理,他發現中國人之所以與西方人不一樣,就在于人我劃分的基礎不一樣。

西方人是什么樣子呢?是團體。

團體內外的人很清楚,他就從最基本的家庭這個概念分析的。

在中國就不一樣。

他的伸縮性非常大,你得勢的時候可以賓客三千,親戚多的是,假如你不得勢,也許一個人都不認識你。

可以說我們的網絡是以自己為中心,結果就造成了沒有一個人和你的網絡是一樣的。

平等,一是神對每個個人的公道。

差序格局中道德體系的出發點最主要的是“一切皆以修身為本”,在這個意義上說,差序格局中并沒有一個超乎私人關系的道德觀念,這種超己的觀念必須在團體格局中才能發生。

孝、悌、忠、信都是私人關系中的道德要素。

這樣說的話,我就可以理解為什么西方一些國家政府工作更透明、更廉潔有效、公民參與程度更高,更重視自己的權利,更強調公平了。

時間的流逝總是在不停記錄歷史的進程,越過世紀的門檻,回首總結上個百年的中國社會學發展,總會有許多名字讓人銘刻在心。

費孝通先生作為一代學人的典范,在幾十年的學術生涯中孜孜以求,為建立中國化的社會學傾其一生心力,可謂著作等身,學問深厚;而其代表作《鄉土中國》更是影響深遠,堪稱經典之作,至今仍嘉惠后輩學人,引領我們探究中國傳統社會的特質,發掘中華文化的深刻內涵。

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2023年鄉土中國六讀后感鄉土中國讀后感(專業15篇)篇九

《鄉土中國》整本書閱讀從20xx年1月23日開始,歷時十多天終于在2月9日下午成功結束,我們圓滿完成任務。《鄉土中國》這部著作,思想超凡,字句嚴謹,具有極大的極珍貴的探索精神,讓我感受到作者費孝通先生不折不扣的學術品格并為之折服。在閱讀這部著作的過程中,我收獲了語言、思維,審美,文化的滋養,更是對鄉土社會有了更深刻的了解,讓我感受頗深。

初得到這本書時,別人都說他苦澀難懂,我略翻開幾頁,滿是文字,讓我更是全無閱讀興趣。從小看慣了故事性的書籍,以至于對敘述性文章情有獨鐘。直到這次。在需完成任務的前提下,我嘗試著去閱讀,這一路上從未放棄。

記得閱讀第一篇文章時,在老師的鼓勵下克服了畏難情緒,我慢慢地在每一字上掃下目光,在讀的同時去深入思考,在旁邊寫下自己的理解。第一次難免思考不夠深刻,但我也并不氣餒,而且還很高興。漸漸地,在接下來的文章中,我透過現象去深入思考其本質,有了自己獨到的見解。越來越覺得自己已經置身于這部書中了。在閱讀的過程中早已不是為了完成任務,而是一個享受的過程,同時在費先生嚴謹思維的熏陶下,我的思維能力和見解都有了很大的提高。

不得不說,這部著作在我的閱讀生涯中起了非同小可的作用,讓我的閱讀有了質的飛躍。不僅如此,我對鄉土社會有了清晰的認識,讓我看清了他的本質,看清了歷史。

中國社會是鄉土性的,其最大的特點是穩定,鄉土社會是農業社會,鄉下人依土而生,土地是他們生存的必要條件,而土地是固定的,因而鄉土社會是不流動的,他們世代生活在一處“生于斯,死于斯”,每個人都是從小生活在一起就熟悉得很,其實這在我們現在的鄉村中也有體現。例如一個村子里要細論起親屬是極多的。

鄉土社會的特點即是此,故也是“熟悉的社會”,人們眉目傳情,用聲氣辨,連語言都用處不多,就更不用說文字了,這也是為什么文字下鄉成效不大的原因。可見,“改革”并不是易事,要等到中國社會鄉土性的基層發生了變化,文字才能下鄉。

圍繞著鄉土社會的特點,鄉土社會的差序格局就誕生了。每個人的親屬關系如丟石頭所形成的同心圓波紋的性質又如同蜘蛛網般錯綜復雜,在此道德層面,鄉土社會的伸縮性也使得公私之辨模糊不清,家庭層面上加的職能是生育,家是綿續的。感情在社會關系上就有創造作用,而鄉土社會并不允許有較大變化,因此男女分工維持著家的穩定?!澳信袆e”,使他們在生活上加以隔離,男女有別的界限致使了中國感情向變態方向的發展,也許這并不是什么好方向吧。

鄉土社會也是“禮治”的,法律在這里并不需要,“長幼原則,教化作用”才是首要。

鄉土社會的變化速率相對于現代社會可以說是禁止的,但社會終究是變遷的,但長老權力在形式上不容違逆,于是有了“名與實”的分離。鄉土社會的傳統不變,經驗可以解決一切困難,但現代社會適應變化的他們需依著生存的條件去計劃。

鄉土社會的不流動性,使其變化十分緩慢,不難想象其變革為發展的現代社會是多么不易。前輩們說,我們現在的幸福生活做出的努力不容忽視,我們理應牢記,同時傳承前輩的優秀品格、實現人生的價值是我們的目標。我相信在我們的努力下,現代社會會愈加繁榮。

《鄉土中國》給了我極大的幫助,希望有時間我能再次閱讀,感謝《鄉土中國》,讓我在文學和能力上都有了很大的提高!

2023年鄉土中國六讀后感鄉土中國讀后感(專業15篇)篇十

對于《鄉土中國》這本書,我在研一上半年的時候就聽我的同學提起過,同時我也在圖書館借到了這本書。但是由于各種原因沒能深刻的去讀這本書。本次由于學業的需要我又來從新的翻看的到了新的感覺,這可能就是經典著作的功效。這里非常的感謝田田老師上課的耐心講解使我對于本書的理解能更深的認識。對于大家小書這類書籍我非常的喜歡,能讓讀者在最短的時間內得到最多的知識,這可能就是這類的優勢所在吧。下面就是我對部分章節的讀后感,如有不對之處請大家多多指正。

1.1文字下鄉。

在本次的作業中,已經有同學寫文字下鄉這一篇的讀后感了,但是有一句話說有一千個讀者就有一千個哈姆雷特。文字下鄉這一篇在本叔中起到了承上啟下的作用,費老先生說他不反對文字下鄉,但是他同時強調文字下鄉并不是代表鄉下人愚鈍,不是學會了文字就變得多么的聰明。鄉下人有鄉下人的好處,城里人有城里人的優點這一點我是非常贊同的,因為都是一樣的人,大家的智商都差不多。只不過每個人的生長環境不同所導致的。這一點非常的適用現在社會中的一些人對于鄉下人的歧視。記得有一個相聲名人說過,往祖上追大家都是農民。其實農民只不過是沒有機會來接觸文字,對于文字的不理解和在鄉土社會中起不到多大作用而導致的。所以文字下鄉只不過是讓人學會用一種工具而已,文字的交流語言的形成只不過是一種工具來幫助人們生活。對于人們適用工具沒什么誰比誰更高級,只不過誰不誰知道的早晚而已。

1.2名實的分離。

在名與實的這篇中,費老先生深刻的分析了名與實分離的實質。說在不同的時代不同的政權和不同的社會氛圍下,名與實存在這不同的分離標準。例如費老先生說的名與實存在如果完全相統一的狀態下社會是相同的。然而這種社會幾乎是不存在的,在中國傳統的社會形勢下,由于是地緣社會的影響。社會的變遷中國相對于西方國家變化還是較慢的。但是就是在這種社會中名與實也存在分離的現象。長老權力的分解,現實與理論的分離都是名與實的具體的體現。這就讓我想到了發生在我身邊的事實。從小長輩就教育我們要聽從長輩的話,有一句話我相信和多人都聽過就是長輩走的路比我們走的橋都多。這句話是用之中夸張的手法,但是也有其道理所存在。然而在現在日新月異的社會中科技的高速發展,尤其現在的互聯網產業的高速發達,我們獲取信息的方式變得多元化。在傳統的地緣社會中的那種聽從長輩的模式已經發生了變化。有很多的新的問題有了更專業和更加方便的解決方式。而相對來說長輩的那種解決問題的模式已經不是最優的選擇。那么就會產生了費老先生所說的名與實的分離。因為我們在表面來說會遵守傳統的規則,但是實際上我們的內心早已經發生了變化。

1.3從欲望到需要。

欲望--緊張--動作--愉快。這個類似于法則樣式的公式就是費老先生總結出來的從欲望到需要的核心。欲望是人類社會中做一件事情的開始,社會中的人做一件事情都需要欲望來支撐。大家肯定都聽說“你做過做一件事情為了什么?為生么要去做”現在大家都很講求效率也就是在最短的時間完成最多的事。然而在這種“為什么”中就是欲望而要達到的目的中的初始動機。這種動機我們可以理解,費老先生在本篇中的欲望。在鄉土的社會中人們也是在欲望中生存。比如說你可以文一個人為什么去吃飯,他的回答肯定是為了不餓,為了美味等等....但是他們不一定都能知道吃飯的根本目的其實是為了補充營養為了生命的延續。

1.4序言和后記。

本書的序言和后記的部分乃是本書的精髓所在。尤其是本書的序言部分非常能幫助讀者理解本書出版的目的以及本書的核心內涵。

序言和后記部分的讀后感同時也是令我發難的,目前還無法寫好本書的序言和后記的感悟。下面我就按照我自己的見解來說明一下我自己的感悟。費老先生是一個令我崇拜和尊敬的老者,在做學問方面有自己的獨特的深刻的見解。同時這位老者在后記中說道在年輕的時候追求學問孜孜不倦和那股子的闖勁兒仍然值得現在的我們來學習。熱愛知識,追求真理這個是應該是每個學生進步的基本。

再看費老先生的經歷,那時在戰火紛飛的年代還能不忘初心的繼續追求學術,這種精神真的是令人佩服。

在最后的后記中費老先生用很大的一部分篇幅來敘述社會學究竟是一個什么學科,從他的筆下社會學大似像是哲學那樣包含著很多的學科分支的科學。但是在作者的筆下同時也感受到了一絲絲的不滿,是有些人對于社會學的看法認為是“剩余的社會科學”。

費孝通先生的《鄉土中國》是一本著名的學術著作。這本書不僅僅有很強的學術內涵同時也非?!敖拥貧狻?,能讓每一個讀者能夠讀懂。不僅僅社會學的專業的人去讀的書,同時大眾也適合讀一讀。這本書能夠讓我們深刻的感受到現在的社會發展和傳統的社會中的不同。同時也能讓我們明白現在的社會。這些差異在費老先生的書中有深刻的講解。在接受很多年的西方教育我們有可能忘記了四書五經,有可能不知道《論語》等很多的傳統書籍。但是從讀完本書后就會發現其中的奧秘。

對于本書,我的看法尚淺薄,有很多的地方讀不明白。請大家多多包涵。

2023年鄉土中國六讀后感鄉土中國讀后感(專業15篇)篇十一

《鄉土中國》是社會學大師費孝通先生的巨擘作品,描寫了上個世紀三四十年代的中國農村社會風貌。農村作為中國基層傳統社會之一,在當時是大多數中國人生活的區域。即使經過幾十年的歷史變遷和城鎮化進程,居住在鄉村的人口仍占中國總人口的36.11%(2021年5月第七次全國人口普查顯示數據)。

讀懂這本書,我們便能更多地了解我們腳下的這片土地,讓我們知道中國人為什么會有這樣或者那樣的行為習慣;中國和西方社會究竟為什么會有那么多本質上的不同。以下是我的三點主要分享:

分享一:書名中的“土”字用得極好。

“土”首先指的是泥土,因為中國人是離不開土的。農村人以土為生,根據不同地域,土里農作物一年一熟/兩熟/三熟,他們取資于土,即使是城鎮化進程中的新城市人,也會想方設法在自家房屋里種點蔥蒜之類的東西。

若是家中有遠行人,老一輩人肯定會拿一點故鄉的土希望你能沖著喝來防止水土不服,這個就是所謂的“故土難離”。費老當年留學的時候,他的祖母就是這樣做的;我來上海讀大學的時候,我奶奶也是這樣做的。年少不懂這種感情,還說是一種迷信,現在看來這是一種深入骨子的習慣,是我們用攜帶土壤來緩解鄉愁的一種方法。

說到與“土”的感情,離不開每個人的人生大事:莫不希望自己百年之后,能入土為安。就拿我爺爺為例,他一輩子與土為生,在世時就開始物色自己走后的“居住地”。等他去世的時候,我爸和大伯謹尊遺愿安葬了爺爺。對爺爺一輩的人來說,這是他們的情懷,此生足矣。

分享二:生活在土地上的農民聚村而居,形成一個“熟人社會”。

有別于西方機械團別的社會結構,在一個熟悉的社會里,中國社會是一種有機團結的社會結構。什么叫有機的團結?像中國的土壤上慢慢地長出來這么一家人,變成兩家人,又一家人遷徙過來,然后逐漸地在這個地方繁衍生息……這叫作有機的團結。有機的團結就是它自然而然長出來的.,每個人從出生便被嵌入到了熟人社會的網絡中,遵循著鄉土社會的生存法則。

這種狀況之下形成的社會特別容易變成“禮俗社會”。在早先的傳統社會,也就是大家按照之前的規矩辦,大家有什么東西請教老人,老人家怎么說咱們就怎么做,比如每年的農作物種植,什么節氣該做些什么,這些都是老人家留下來的經驗。但目前隨著社會變遷,在對待一些問題上,年輕一代不再僅僅依賴于經驗,也開始有了一些自己的思考和實踐,這是時代進步的結果。

于我而言,高中以前生活在“熟人社會”;高中之后漸漸遠離,再到今年的短暫回歸,我生活的那片土地帶給我不一樣的溫暖和體驗:在駕校學習時,與大家初次見面時不會有城市社會的陌生感和界限感,聊天中知道對方是哪個村的人,家長叫什么名字等信息,然后回家向父母敘述一遍,基本上就能知道是誰家的誰誰誰在學車了;而且有一個有趣的現象:學車的人“為求”教練能多教教自己,總是能和教練“扯上親戚”(即使是五服之外的親戚),然后就著這種稱謂,大家也喊得很甜??傊?,熟人社會有好有壞。生活在這片土地上的人若有親戚照料,日子總不會過得太難;但若是在這里不被待見,那可能會遭受到整片區域的人或多或少的排斥。

對于農村的新一代年輕人,不管生活在哪里,如何生活,積極的生活態度和為人處世的方式還是要像熟人社會中學習的。

分享三:差序格局。

“差序格局”是費老最核心的一個學術貢獻,這是與西方的“團體格局”有著本質的區別。

什么是團體格局?書中提到“就好像你看農村田野里邊捆柴,這一堆柴捆一捆,那一堆柴捆一捆,然后把這十幾捆柴放在一起做成一擔,把這幾擔放到車上做成一車,這就是西方的格局。你屬于這一捆,這一捆屬于這一擔,這一擔屬于這一車,每一個人在社會上都有一個自己的位置。當然人跟柴不一樣,所以人可能在不同的捆里邊也會出現,但總之你是在一個框架結構之下的,你像是樹形圖當中的一個位置而已。所以西方人特別重視的是位置,是權利。”

什么是差序格局?書中說“就是你把一個石頭扔到湖面上去,它會蕩起一串漣漪。這個蕩起漣漪的過程,就是中國人的社會結構。“我”就是中間的那塊石頭,也就是說每一個人都是中間的那一塊石頭。這塊石頭蕩開了以后,最核心的部分是你和父母,孩子,妻子;然后兄弟,表親,親家;再往后是朋友,同學,戰友等等……一層一層地蕩開,這就是中國人的關系網?!?/p>

所以從這兩段描述中,我們能夠看到中西方的顯著不同:中國人講究親疏的關系,你西方人講究資格和權利。也就是說:中國人講的是攀關系,講交情。因為中國是一根根私人聯系構成的網絡。我們每一個人都在這個差序格局當中,人和人之間都有著聯系。這個巨大的私人網絡,這才是中國的社會的本色。但西方不同,它不在乎你是誰家的三姑,你跟誰的關系好,這個不重要,重要的是你在不在那個位置上。你只要是在這個位置上,你就有資格,有權利。

這種中西方的差別,也體現在我國小城市和大城市間的差別上。我一個朋友交大醫學院畢業后,回到老家所在城市最好的醫院實習,但沒待多久就發現了小地方的關系濃厚,自己“身家清白”可能奮斗多年都無法競爭,后又投歷應聘上了杭州某三甲醫院。

不得不說,小地方關系多好辦事,但對于有過大城市或國外生活體驗的人來說,這點一時半會可能適應不了。深深體悟“差序格局”這個概念,也就懂了朋友的選擇。

中國地大物博,費老的這邊書隨著時代發展對于我們理解中國社會有著積極的借鑒意義。只要你有閱讀習慣,還是強烈推薦這本書的。

2023年鄉土中國六讀后感鄉土中國讀后感(專業15篇)篇十二

我是來自鄉村的孩子,對自己的家鄉有著深厚的感情,這份感情或許就是《鄉土中國》中描述的,由那份鄉土本色灌溉澆筑而成的吧。

在《鄉土中國》一書中,費老從普通鄉下人的“土氣”入筆,一反常人對“土氣”這個詞的藐視,稱贊“土”字用得精當,因為中國傳統社會的小農經濟依靠的正是土地。

也正是因為有了“土”的滋養,才有了“面朝黃土背朝天”的傳統農業,才有了聚村而居、與世無爭的傳統生活,才有了中國人生生不息的傳統文化根源。

鄉土社會的本質不是別的,正是這種“土氣”。

此等的精辟見地,如果沒有一種流淌在靈魂深處的傳統文化意識以及鄉土中國情結,恐怕是很難抒發出來。

《鄉土中國》所透露的正是這種對本民族文化的認識,或者說是對傳統文化的社會學層面的解析。

《鄉土中國》談論了民族歷史、文化對個人根深蒂固的影響。

差序格局更為深遠的影響仍然是對中國人行為方式、道德觀念的傳統導向,“公私不分”、“私人道德”盛行,在現代化的今天也不能說是完全消解。

而這對于市場經濟的發展、現代化的轉型,無疑是起著消極的作用。

根據自身的理解,本書的第一篇介紹的是背景,描述了中國的.鄉土本色,也就是中國的特殊性。

何為鄉土中國,它的特殊性是什么?本篇寫得非常透徹。

比如,作者說中國鄉下人多,“土”就是他們的特性,沒讀過本書的人或許以為這土氣是貶義詞,但是,其實正是因為靠土地謀生的理想使鄉土社會是那么的穩定,即使戰亂遷移的也不是社會的主流。

費先生也順便比較鄉土中國和美國的不同,指出我們是聚村而居,并且保持自己的生活隔離,結果就形成了地方性,保持孤立的社會圈子。

同時,村落里面大家都是特別熟悉,就成了沒有陌生人的社會。

在沒有陌生人的社會,法律其實處于次要的可有可無的地位,大家都能得到從心所欲而不逾規矩的自由,大家重視的是信用而不是法律。

2023年鄉土中國六讀后感鄉土中國讀后感(專業15篇)篇十三

費孝通先生在《鄉土中國》一書中說:從基層上看去,中國社會是鄉土性的。中國是一個農業大國,農業自然就離不開土地,而農業就離不開農民本身,農民就是作為社會的基層。而在一般情況下,農民通常都被看做是土頭土腦的鄉下人,而中國的基層就是由這部分人構成的。

我國的封建社會是以自給自足的小農經濟為經濟基礎的。農耕文明是中華民族的傳統文化,這就奠定了中國社會是鄉土性的文化基礎。土地對于農民來說是相當寶貴的,因為那是他們生長,生存,發展的地方。農民的生活離不開土地,自古以來,農業的發展是在土地的基礎上,農民播種,耕田等都是要依靠土地。

盡管隨著科學技術的發展,現在有些農產品的養殖可以離開土地而生長,實現無土培植,但這些技術受到一定的環境和文化的制約,在目前來看,這種技術是不能得到廣泛使用。這是因為目前中國的農民的文化水平比較低,對于這些高新技術的使用是不太可能的,同時,在中國的歷史上,農業是離不開土地,這種想法在一定程度上限制了鄉下人對于農業的無土培植。

由此可見,土地對于中國社會的重要意義。

對于城市里的人,他們總認為鄉下人是土頭土腦的,“鄉下人”是一種蘊含藐視的意義。但鄉下人土氣,并只是城里人對于他們的看低。“土”字形象生動的描繪了鄉下人生活的基礎。他們的生活離不開土地,書中提到作者的老師記史祿國先生曾經告訴過他,遠在西伯利亞,中國人住下了,不管天氣如何,還是要下些種子,試試看能不能種地。也就是說,中華民族的文化和發展使和土地分不開的。這就是作者說鄉土中國的原因之一。

愚呢。而鄉下人到城里的時候,對于城里的一切都感到陌生,有如紅樓夢中的劉奶奶進大觀園,被眾人觀看或嗤笑為,那從這里看,鄉下人又是否為愚呢。其實很多時候,我們認為別人愚,是因為別人在某些方面缺少知識。但這并不代表他們沒有沒有學習的能力,他們只是缺少知識而并沒有缺少學習知識的能力。

我們不能從片面的角度來判斷別人的本質,而應從本質上去看待別人。鄉下人又鄉下人的特色,城里人有城里人的特色,若取人之短比己之長,那么結果永遠都是對自己有利。在“文字下鄉”一文中,作者指出鄉土社會是一個熟人社會,鄉民們生活在一個狹小的范圍里,人們在生活上與互相合作的人都是天天見面的。

這就意味著人與人之間是直接接觸的。而文字是人與人之間間接接觸的工具,也就是說在鄉土社會這一熟人社會中,“文字”處于一種非必要狀態。這與文字的不完善表達作用有關。人們喜于用語言來交流和表達,而文字下鄉必定會受到一定的阻礙。

文字作為一種知識和經驗的傳播媒介,要再鄉土社會中得到廣泛使用,就必定要使文字滲透到鄉土社會中,也就是作者所說的只有中國社會的鄉土性的基層發生了變化,也只有發生了變化之后,文字才能下鄉。

2023年鄉土中國六讀后感鄉土中國讀后感(專業15篇)篇十四

在費孝通的《鄉土中國》中,主要看到兩條線索,一是定位中華本土文化,二是看待外來文化。在世界全球化的今天,《鄉土中國》無疑給了我們深刻的啟示。既要反對崇洋媚外,又要反對盲目排外,立足本土文化,正確看待外來文化的影響,之所謂“取其精華,去其糟粕”“以我為本,為我所用”。此書包括:鄉土本色、文字下鄉、差序格局、維系私人關系的道德、家族、禮制等方面,由表至里,淺至深層層剖析中國鄉土社會。此書的精華所在,及影響我最深的,無疑是一個“土”字。中國社會未完全意義上擺脫自己的鄉土性,本人也覺得無需改變,鄉土一次或許與中國現代化的道路些許有些相悖,但是“鄉土”,是我國如此本色。全書有目錄十一,我選下對我影響深刻的內容做出自己的見解,詳如下:

“遠在西伯利亞,中國人住下了,不管天氣如何,還是要下些種子,試試看能不能種地?!@樣說來,我們的民族確是和泥土分不開的了。從土里長出過光榮的歷史,自然也會受到土的束縛,現在很有些飛不上天的樣子?!敝袊寝r業大國,大河文明的滋養下,中國的農業很早以前便領先于世界。而農業的根基在于土,中國人離不開土,就像孩子離不開母親的道理一樣,正是這片神州大地,孕育著代代炎黃子孫。家立于土之上,國也立于土之上,土為我們所居,是一個大概念的家,由此而生“生于斯,死于斯”中國自古有“落葉歸根”一說,人死后,總要把尸骨帶回出生地安葬,“一生取給于這塊泥土,死了,骨肉還得回入這塊泥土?!贝擞^念一直影響著我們,當代,四面八方的農民放下鋤頭,來到東南沿海發達地區謀生,成為農民工,賺的錢不是為了在城市買套房子安居在此,更多的是吧錢寄回老家建房子,就算在城里有什么不測,家人也要千方百計把在外打工的人送回老家。

我在上文所說的孤立、隔膜是以村與村之間的關系而說的。”出于農業原因,鄉下有大大小小的聚居地,說也奇怪,中國習于聚居,但是孤立和隔閡是明顯存在的,大家在同一個村子里,生活在彼此熟悉的環境中,把信任和深度交往局限在自己的生活圈子里,放眼到都市中這樣的生活圈子由一村縮小到一家,在高樓大廈中,門對門的兩戶家庭可以說是幾乎“老死不相往來的”。再者,中國雖然地大,但是人口都集中在個發達地區,形成人口的過于集中,人就不得不聚而居了,此情況多為都市所有。而美國鄉下則很少出現聚居現象,美國人少地多,個人家庭自成單位,獨來獨往。我想美國等西方國家國民的冒險,個別負責精神也是由此而來的吧。

“土”也成了罵人的名詞。鄉里人到了城市不會看紅路燈和城里人到鄉下分辨不出包谷和麥子的道理是一樣的,是知識問題,而不是智力問題。國家處于各種原因,人為性的把人們劃分為“農業人口”和“非農業人口”,除了戶口上的區別,農民和城市人世無差別的。只是因為硬件軟件上的差異導致農村人接受知識的機會比城里人弱,導致他們知識不及人。習慣性地把鄉下人稱為“文盲”,不能是“愚”的表現,而是鄉土社會的本質。鄉土社會不用文字,“用另一句話來說,他們生活上互相合作的人都是天天見面的。在社會學上我們稱之作facetofacegroup,直譯起來是面對面的社群?!庇谑撬麄儾涣晳T用“間接地說話—文字”。就算如此理解,鄉人還是被戴上愚的帽子。,鄉下人和城里人總會受到不同的待遇,前者總充當弱勢群體角色,如上?!?1.·15”特別重大火災責任事故發生后政府“全力調查”后找出相關“責任人員”—8名無牌燒焊的農民工!因為所謂的“愚”,沒有足夠的維權意識,這八名農民工被“光榮”推上負責人的位置,成為民符其實的代罪羔羊。而相關的工程負責人,那些批準無牌作業的領導班子,責任人在?他們當然是聰明的,把責任推卸地一干二凈,但這聰明明顯是道德敗壞惡心的產物。在孩子身上,這種不公平也是明顯存在的,有些城里,政府會建立農民工子女學校,此做法有利也有弊。特意建立的農民工子女學校,可以方便管理,也有利于孩子的安全問題,這是對待留守兒童問題的較好做法。由于城鄉孩子受教育的起點不同,分開學校有利于安排學習進度,但是這人為地分割會使孩子從小形成“我很城里人不同”的思維。其實大家都是平等的,認為鄉里孩子“愚”學習能力不如城里孩子,人為地分割在某種程度來說,是一種危害。

在中國這個鄉土社會里,教化總是取代折獄,打官司在村人眼里是一件不光彩的事,除非非不得已,否則都不會對簿公堂。中國傳統崇尚“禮制”非“法制”,以禮為先,法制傳播受傳統中國社會的文化影響。像在張藝謀的《秋菊打官司》中,秋菊為“討個說法”把村長告上市的法院,在村里人看來,秋菊是可鄙的,根本無人理解秋菊的做法,最后秋菊贏得了官司,卻輸掉了中國千百年來形成的人情世故文化。中國傳統文法與現代法制形成的矛盾,非一日之時可以解決。“現行的司法制度在鄉間發生了很特殊的副作用,它破壞了原有的禮治秩序,但并不能有效的建立起法治秩序。鄉間認為壞的行為卻正可以是合法的行為,于是司法處在鄉下人的眼光中成了一個包庇作惡的機構了?!庇纱丝梢?,要讓法制深入人心,并非要盲目照搬國外法律條文,而要結合中國的傳統文化,人情世故,靈活變通,“所謂禮治就是對傳統規則的服膺”—讓法律被人們所服膺。通過對《鄉土中國》的閱讀,讓我了解到中國鄉土社會的方方面面,更好地認識到我們所處的位置,定位于中國本土趨勢,更好地展視未來。

2023年鄉土中國六讀后感鄉土中國讀后感(專業15篇)篇十五

費孝通先生的《鄉土中國》一書主要收集了40年代后期先生在西南聯大和云南大學任教時所講的關于“鄉土社會學”的14篇文章。近日學有余閑,我又一次拿起這本薄薄的小冊子細細品讀,竟另有一番收獲,于是草擬成文,和眾位學子齊分享。

第一篇《鄉土本色》中有兩句話,一句是“熟悉是從時間里、多方面、經常的接觸中所發生的親密的感覺。這感覺是無數次的小摩擦里陶練出來的結果?!绷硪痪涫恰霸谝粋€熟悉的社會中,我們會得到從心所欲而不逾規矩的自由。這和法律所保障的自由不同。規矩不是法律,規矩是‘習’出來的禮俗。從俗即是從心。換一句話說,社會和個人在這里通了家?!彼鼈兡毝錆M意蘊,引發了我的深思。

這兩句話說明了什么呢?從社會學的角度來講,直接靠農業來謀生的人是黏著在土地上的,以農為生的人世代定居是常態,遷徙是變態。在中國,農民長久以來聚村而居,因此鄉土社會人口的流動率相當小,社區間的往來也十分稀疏,在地方性的限制下成為了生于斯、死于斯的社會,人和人之間的關系也具備了微妙的特點:每一個孩子都是被長輩看著長大的,在孩子的眼里周圍的人也是從小就看慣了的?!@是一個“熟悉”的社會。在熟悉的鄉土社會里,鄉民之間在生產、生活等各個方面頻繁地、長時期地接觸,天長日久生出親密的感覺,并且,這份親密的感覺會使人和人之間獲得天然的信任。在熟悉的鄉土社會,彼此間無條件的信任來得似乎沒有根據,但卻是最可靠的,它已經成為了深入鄉民骨髓的規矩。比如,我們今天依然常常在農村聽到這樣的話:“我們大家都是熟人,打個招呼就行了,還用得著多說么?”萬一多說甚至像現代社會一樣怕口說無憑,必須得簽個字、畫個押,那鄉民恐怕就要說:“這不是見外了么?”

熟悉爾后親密、信任,這和“自由”有什么關系?

這就要提到費孝通先生《男女有別》一文中的觀點:“穩定社會關系的力量,不是感情,而是了解。所謂了解,是指接受著同一的意義體系。同樣的刺激會引起同樣的反應。”“親密感覺和激動性的感情不相同的。它是契洽,發生持續作用;它是無言的,不像感情奔放時鏗然有聲,歌哭哀號是激動時不缺的配合?!边@兩句話說明——了解是穩定社會關系的力量,親密感覺是一種“了解”,熟悉也是一種“了解”。鄉土社會中,各個人之間有著高度的了解,知根知底了,熟悉的、親密的、信任感覺便產生了,人與人之間形成一種穩定的社會聯系,并且,這種社會聯系到某種程度會使人感覺到是自動的`,即鄉民之間無條件的信任已經內化為鄉土社會的禮俗之一,成為鄉民自然而然的行為了。

禮是社會公認的行為規范,而傳統正是維持禮的這種規范?!抖Y治秩序》有言:“傳統是社會所累積的經驗。行為規范的目的是在配合人們的行為想到這里,鄉土社會中“熟悉——親密——信任——自由”的發展規律已然明晰,但是我們不妨進一步思考此種社會學規律和當代大學生的關系。

我思考的結果是——鄉土社會中“熟悉——親密——信任——自由”的發展規律與“學而時習之”的古訓有共通之處。

《論語·學而》有言:“學而時習之,不亦說(悅)乎?”在這里,“學”是學習,“時”指的是時間,“習”即溫習、實習,“說(悅)”就是內心高興、喜悅的意思。與上文所講的社會學的理論相對應,“學”是和陌生事物的最初接觸,“時習”是經常性的、無數次的陶練,“說(悅)”是熟悉之后的親密感覺。

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