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最新假如我是太陽(yáng)的小學(xué)(專業(yè)15篇)

時(shí)間:2025-05-24 作者:翰墨

優(yōu)秀作文應(yīng)該有獨(dú)立的思考和見(jiàn)解,能夠立意深刻,觸動(dòng)人心,引發(fā)共鳴。現(xiàn)在讓我們一起來(lái)品味幾篇優(yōu)秀作文吧,感受其中的優(yōu)秀之處。

最新假如我是太陽(yáng)的小學(xué)(專業(yè)15篇)篇一

早上,我為人們種莊稼。我把金光往莊稼上灑,他們茁壯成長(zhǎng)。他們向我鞠躬致謝。我又來(lái)到寒冷的地方給那的人們帶來(lái)溫暖。硬的冰在我的照射下融化成了潺潺流動(dòng)的小河。有些小朋友正和小伙伴們?cè)诤舆呁嫠#械脑诰掀鹗制穱L這甘甜的小溪。有的來(lái)打水回家洗衣做飯。他們向我揮手致謝。

轉(zhuǎn)眼到了中午,我看見(jiàn)一家人正在準(zhǔn)備做飯,火卻打不起來(lái)了,我要給火爐來(lái)點(diǎn)火。我呼了一口氣,突然火爐就有了火。他們說(shuō):“謝謝你!”

下午到了,我想他們中午一定吃的很開(kāi)心吧。一個(gè)熟悉的聲音在喊:“太陽(yáng)兄弟,我來(lái)照看這些人們吧。”一聽(tīng)這如雷貫耳的聲音就知道是月亮來(lái)了。“好的明天見(jiàn)”我說(shuō)。

我真想變成太陽(yáng)!

最新假如我是太陽(yáng)的小學(xué)(專業(yè)15篇)篇二

太陽(yáng)熱情地為大地上的人民服務(wù),每天早出晚歸,非常辛苦!但是,人類始終非常懶惰,不愛(ài)種花種草種糧食,每天太陽(yáng)都來(lái)到地球上,勸人們種花,讓世界美麗起來(lái),勸人們種樹(shù),讓夏天不再那么炎熱,勸人們種糧食,讓人類代代都有糧食吃,不餓肚子。可人類不聽(tīng)勸,總是做什么都馬馬虎虎,三心二意。

有一天,太陽(yáng)公公看不慣人這樣的生活,只好離開(kāi)地球,不管人類的日子。

太陽(yáng)離開(kāi)的第一天,大家都在床上呼呼大睡呢!有的時(shí)候還有人在責(zé)怪太陽(yáng),說(shuō):“太陽(yáng)太愛(ài)多管閑事了,它應(yīng)該管天上的東西,不應(yīng)該管人類的事。地球上的人們都不知道太陽(yáng)可以通過(guò)航空望遠(yuǎn)鏡看到了這一切,太陽(yáng)喃喃地說(shuō):“我真應(yīng)該不管地球,給人們一個(gè)永遠(yuǎn)忘不掉的教訓(xùn)。”

第二天,第三天,第四天……。,人們餓的快不行了,他們委托我去請(qǐng)?zhí)?yáng)回來(lái),太陽(yáng)傳給我一股力量,我得到了這股力量,心中無(wú)比喜悅。慢慢地,我變成了一個(gè)太陽(yáng)形狀,為地球服務(wù),為人類服務(wù)。一天,二天,三天,四天,大地又恢復(fù)了原來(lái)的模樣,然而這回和上回卻有所不同,因?yàn)槿俗约褐厘e(cuò)了,勤勞地干活,再也不偷懶了。

有一次,太陽(yáng)突然來(lái)到凡間考察,它發(fā)現(xiàn)人類已經(jīng)改正錯(cuò)誤了,便感動(dòng)的流淚了,它緊緊地和人民握了手,說(shuō):“你們真是好人民。”人類摸了摸后腦,說(shuō):“哪里,哪里,多虧你對(duì)我們的教導(dǎo)。”

大家互相友愛(ài)地笑了。

最新假如我是太陽(yáng)的小學(xué)(專業(yè)15篇)篇三

小的時(shí)候,一個(gè)美好愿望的種子就落在我的心田里,它漸漸地長(zhǎng)大,發(fā)芽,我已經(jīng)不是從前那個(gè)天真小孩了,但我還想著那個(gè)美好的愿望——假如我是太陽(yáng)。

這天,我換恍忽忽的飛上天,我覺(jué)得好奇怪,便問(wèn)小鳥(niǎo):“小鳥(niǎo),小鳥(niǎo),我是誰(shuí)?”小鳥(niǎo)說(shuō):“您是太陽(yáng)哥哥啊!”什么!什么!我是太陽(yáng)!我真的是太陽(yáng),不行,我得追快工作,太陽(yáng)是很忙的,我得快的工作。

我來(lái)了沙灘,看見(jiàn)了人們正在曬太陽(yáng),我急忙往上一照,讓人們享受著陽(yáng)光浴,看見(jiàn)人家的臉上的露出笑容,我的.臉上也笑開(kāi)了花。

我來(lái)到了草原,看見(jiàn)小草都耷拉著腦袋,都被水淹了,大雨還在不停的下著,我生氣的把白云撥開(kāi),把身往上一照,小草、小花、樹(shù)木都看見(jiàn)我了,勇敢的挺拔了身子,抖掉了身上的雨水,迎接著陽(yáng)光的光臨,我告訴它們要勇敢,堅(jiān)強(qiáng),要和苦難戰(zhàn)斗到底,但心里卻怪自己來(lái)遲了。

太陽(yáng)真的不好做!

最新假如我是太陽(yáng)的小學(xué)(專業(yè)15篇)篇四

太陽(yáng)是溫暖和光明的象征,大家都對(duì)它很敬重,我也想當(dāng)一回太陽(yáng)公公,去感受一下它那龐大的身軀,感受一下它一天的勞累,體會(huì)一下溫暖全世界的成就感和滿足感。

假如我是太陽(yáng),我將把溫暖灑向全世界的沒(méi)一個(gè)星球、每一個(gè)角落。讓窮人們不再感到寒冷,讓孤兒們不再感到孤獨(dú),白天有陽(yáng)光陪伴,晚上有星星談心。還有這次在5。12大地震中死去的同胞們,都帶著我的陽(yáng)光。

假如我是太陽(yáng),我將在天空自由飛翔,和云散步,和飛機(jī)齊行。天上的世界多么美妙,暢通無(wú)阻。

我放著耀眼的光芒,穿躍云層,照耀著大地,我的光芒找再每一個(gè)地方,給單調(diào)的草地添上色彩。

假如我是太陽(yáng),我要讓世界和諧而安詳,那些痛苦、憂愁和疾患,通通沒(méi)有,那些不光彩的事也會(huì)被我照得無(wú)處可逃。

假如我是太陽(yáng),太陽(yáng)的勞動(dòng)我都得感受。雖然上午要給剛出生的小鳥(niǎo)洗日光浴,中午要跑到天空中站崗,就連晚上也要把光亮送給月亮,為地球送去一絲光芒。太陽(yáng)公公的一天真是繁忙。

如果我有太陽(yáng)的金光,有他那炙熱的溫度,有他那高尚的品質(zhì),我會(huì)多么幸福啊!他之所以被人們敬重,是因?yàn)樗梢园l(fā)光發(fā)熱,其實(shí)人有何嘗不是如此呢?你只有多奉獻(xiàn)、多給予,才能得到他人的喜愛(ài)與認(rèn)可;你只有多發(fā)揮自己的作用,才能體會(huì)到你對(duì)社會(huì)的作用。

我知道我不可能成為太陽(yáng),但我會(huì)把太陽(yáng)的陽(yáng)光當(dāng)做永遠(yuǎn)的召喚,昂首向前,像太陽(yáng)一樣義無(wú)反顧的奉獻(xiàn)光亮。

最新假如我是太陽(yáng)的小學(xué)(專業(yè)15篇)篇五

假如我是藍(lán)天上那顆紅彤彤的“珠子”,我一定要努力為大家做許多力所能及的好事,做一個(gè)活潑可愛(ài)的太陽(yáng)。

在生機(jī)勃勃的春天,我會(huì)在藍(lán)湛的天上放出溫柔、溫暖的陽(yáng)光,喚醒沉睡了整個(gè)冬天的大地;小草從黑土里冒出來(lái),探出了它綠油油的小腦袋,穿上了它那翡翠做成的碧綠衣裳;陽(yáng)光給小河蒙上了一層燦爛的金紗,小河高興的跳起了舞,濺起的水珠變成了一個(gè)個(gè)優(yōu)美的音符......

在赫赫炎炎的夏天,我會(huì)帶上一層面紗,收去那炎熱的陽(yáng)光,為大家?guī)?lái)一絲涼爽;我會(huì)和風(fēng)成為好朋友,請(qǐng)他吹起一絲絲清風(fēng),讓天地不再炎熱......

在花果飄香的秋天,我會(huì)放出溫和的陽(yáng)光,讓在田間勞動(dòng)著的人們不再流汗;我想和甜絲絲的水果們一塊兒交談,知道了人們每天都在辛勤的勞動(dòng),才換來(lái)了香甜、豐盛的果子......

在銀裝素裹的冬天,我會(huì)摘下面紗,放出春天的陽(yáng)光;望著那高高怒放的紅梅和一個(gè)個(gè)正在玩耍的兒童,我心里默默的想著:春天,很快就要來(lái)到!

假如我是太陽(yáng),我一定要當(dāng)一個(gè)為大家著想的好太陽(yáng)!

最新假如我是太陽(yáng)的小學(xué)(專業(yè)15篇)篇六

今天,我來(lái)到田野,陽(yáng)光仿佛格外的亮,我用象片看見(jiàn)了太陽(yáng),看著看著,進(jìn)入了我的夢(mèng)鄉(xiāng),變成了一個(gè)太陽(yáng)。

自從我當(dāng)上太陽(yáng),都可以看到所有的地方,我看見(jiàn)了小朋友們?cè)谧x書,讀得可專心了。還看見(jiàn)有些小朋友在家玩過(guò)家家,當(dāng)我生氣時(shí),都可以看到人們?cè)诮o我錄音,拍夕陽(yáng)紅呢!我快落山時(shí),還看見(jiàn)小朋友們正在做作業(yè)呢!每天都要按時(shí)起床,可是我看見(jiàn)大地的變得干燥了。后來(lái),我睡覺(jué)了兩天,雨慢慢的下,我又出來(lái)了,大地吸了清晰的空氣,變得精神起來(lái)了。

就在這時(shí),媽媽叫醒了我,我又回到了現(xiàn)時(shí)生活中,可這一次變成了太陽(yáng)的情景,真令我難忘。我明白了,太陽(yáng)真的有那么有用,所以,我希望我真的能變成像太陽(yáng)一樣有用的人。

最新假如我是太陽(yáng)的小學(xué)(專業(yè)15篇)篇七

假如我是太陽(yáng),我會(huì)在不同的季節(jié)穿著不同的衣裳,并且把璀璨的陽(yáng)光灑遍人間,讓世界的每個(gè)角落都充滿溫暖,讓世界上的每一個(gè)生物都自由快樂(lè)地生長(zhǎng)。

春天,我會(huì)穿著橙色的衣裳,呼喚還在沉睡的大地。迎春花是我的好朋友,一年才光臨地球一次,我要先去拜訪她。當(dāng)我將一縷縷陽(yáng)光灑在她的身上,她激動(dòng)地張開(kāi)嫩黃色的花瓣,綠色的葉子在微風(fēng)中隨風(fēng)擺動(dòng)。隨著我的陽(yáng)光照射,搖擺蕩著枝條,顯得落落大方。告別迎春花,我將陽(yáng)光射向四方,讓人們脫去厚厚的棉襖,讓小草盡情的探出腦袋來(lái),四處張望。一些冬眠的動(dòng)物們也被感染,和大地萬(wàn)物一起歌唱。

夏天,我會(huì)披上綠色絲綢制作的衣裳,收去那貪婪的陽(yáng)光,地球上不再是烈日當(dāng)空。我還會(huì)和風(fēng)姑娘試著商量,讓人們停止流汗。然后我會(huì)和云公公商量,讓他把云的顏色改為灰色,在干旱的地區(qū)灑滿雨點(diǎn)。我要把我力所能及的事獻(xiàn)給人們,讓人們都能度過(guò)每一天的幸福時(shí)光!

秋天,我會(huì)穿上鵝黃色的大衣,迎接這個(gè)收獲的季節(jié)。我會(huì)同桔子和蘋果交談,我會(huì)看著人們辛勤的勞動(dòng),我會(huì)讓玉米快快生長(zhǎng),我也會(huì)舒心的笑。只要人們能豐收,我愿意獻(xiàn)出我的一切!

冬天,我不穿灰蒙蒙的大衣,我只穿一件天藍(lán)色的背心,因?yàn)槲視?huì)把光透出來(lái),讓人們感到溫暖!我還會(huì)給在漫漫冬夜迷路的人指引方向。在春節(jié),人們會(huì)相聚,我會(huì)邀請(qǐng)?jiān)铝梁托切墙o人們慶祝,看著人們沐浴在陽(yáng)光中,看著人們的幸福如花兒般綻放!

假如我是太陽(yáng),我一定會(huì)把美好和希望灑遍人間。假如我是太陽(yáng),我一定做一個(gè)美麗而善良的太陽(yáng),給人們帶來(lái)無(wú)盡的歡樂(lè)和幸福!

最新假如我是太陽(yáng)的小學(xué)(專業(yè)15篇)篇八

太陽(yáng)熱情地為大地上的人民服務(wù),每天早出晚歸,非常辛苦!但是,人類始終非常懶惰,不愛(ài)種花種草種糧食,每天太陽(yáng)都來(lái)到地球上,勸人們種花,讓世界美麗起來(lái),勸人們種樹(shù),讓夏天不再那么炎熱,勸人們種糧食,讓人類代代都有糧食吃,不餓肚子。可人類不聽(tīng)勸,總是做什么都馬馬虎虎,三心二意。

有一天,太陽(yáng)公公看不慣人這樣的生活,只好離開(kāi)地球,不管人類的日子。

太陽(yáng)離開(kāi)的第一天,大家都在床上呼呼大睡呢!有的時(shí)候還有人在責(zé)怪太陽(yáng),說(shuō):“太陽(yáng)太愛(ài)多管閑事了,它應(yīng)該管天上的東西,不應(yīng)該管人類的事。地球上的人們都不知道太陽(yáng)可以通過(guò)航空望遠(yuǎn)鏡看到了這一切,太陽(yáng)喃喃地說(shuō):“我真應(yīng)該不管地球,給人們一個(gè)永遠(yuǎn)忘不掉的教訓(xùn)。”

第二天,第三天,第四天……人們餓的快不行了,他們委托我去請(qǐng)?zhí)?yáng)回來(lái),太陽(yáng)傳給我一股力量,我得到了這股力量,心中無(wú)比喜悅。慢慢地,我變成了一個(gè)太陽(yáng)形狀,為地球服務(wù),為人類服務(wù)。一天,二天,三天,四天,大地又恢復(fù)了原來(lái)的模樣,然而這回和上回卻有所不同,因?yàn)槿俗约褐厘e(cuò)了,勤勞地干活,再也不偷懶了。

有一次,太陽(yáng)突然來(lái)到凡間考察,它發(fā)現(xiàn)人類已經(jīng)改正錯(cuò)誤了,便感動(dòng)的流淚了,它緊緊地和人民握了手,說(shuō):“你們真是好人民。”人類摸了摸后腦,說(shuō):“哪里,哪里,多虧你對(duì)我們的教導(dǎo)。”

大家互相友愛(ài)地笑了。

春天,我用燦爛的陽(yáng)光呼喚著冬眠的大地媽媽,她漸漸地蘇醒。小溪丁丁咚咚地彈著歡樂(lè)的樂(lè)曲;柳樹(shù)抽出新的嫩芽,春風(fēng)梳理著她的長(zhǎng)發(fā);小草怯生生從土里探出小腦袋,迎著風(fēng)兒擺動(dòng)著;小動(dòng)物們也從漫長(zhǎng)的冬季里醒來(lái),唱啊跳啊,在陽(yáng)光照射下,盡情地舞蹈,沉浸在春天的喜悅里。這是一派生機(jī)勃勃的景象。

夏天,我早早起來(lái)照亮千家萬(wàn)戶,喚醒人們利用早晨這個(gè)好時(shí)光來(lái)鍛煉身體或認(rèn)真學(xué)習(xí)。我用陽(yáng)光照耀著各種各樣的美麗的花朵,使它們更加耀眼艷麗。

秋天,用我的陽(yáng)光給落葉畫上不同的顏色,我往果園里灑出陽(yáng)光,滿園成熟的果子,紅彤彤的大蘋果掛滿枝頭,黃澄澄的梨裝滿筐——真是五谷豐登、瓜果飄香的好季節(jié)。

冬天,我散發(fā)出暖洋洋的陽(yáng)光,給人們送去溫暖;我還會(huì)去寒冷地區(qū),給人們照射出陽(yáng)光,讓他們把凍傷發(fā)紅的手拿出來(lái)曬太陽(yáng),使他們的手腳舒展自如,輕松自在。

太陽(yáng)是我們不可缺少的一物,所以我也想當(dāng)太陽(yáng)為大家奉獻(xiàn)。

假如我是太陽(yáng),一個(gè)紅彤彤的太陽(yáng),我將會(huì)靜靜地站在天上,望著大地上的萬(wàn)物變遷。

我無(wú)聲無(wú)息地站在天上,目堵著一切。我那如箭般的光芒照耀著大地,想讓萬(wàn)物生機(jī)勃勃。無(wú)意間,我卻發(fā)現(xiàn)地球上的沙漠一望無(wú)際。人類如兇神惡煞般毫不留情的砍伐著一棵又一棵樹(shù)木,毀掉一個(gè)又一個(gè)生命。樹(shù)木為人類無(wú)私地奉獻(xiàn)著,吸收二氧化碳,使空氣變得更加清新甜潤(rùn),可是它們卻在那一瞬間一命嗚呼。哎,往日的綠樹(shù)紅化呀?不知道。

我無(wú)聲無(wú)息地站在天上,目睹著一切。我感到非常寂寞,就想下來(lái)跟小動(dòng)物們一起玩耍。可是沒(méi)走幾步,卻聽(tīng)見(jiàn)一陣陣凄涼的呻吟。這是怎么回事?原來(lái),小動(dòng)物們的家被人類毀掉了,很多動(dòng)物都迫不得已地離開(kāi)自己的親人和朋友,淚流滿面地離開(kāi)自己的家園,遠(yuǎn)度重洋,四海為家。我望著它們的背影,心中真有說(shuō)不盡的痛苦啊!哎,往日歡歌笑語(yǔ)呢?不知道。

我無(wú)聲無(wú)息地站在天上,目睹著一切。我本想在清澈見(jiàn)底的小河里洗個(gè)澡,卻發(fā)現(xiàn)小河臭氣熏天。這是“黑龍江”嗎?這是墨魚(yú)噴出的汁嗎?這是王羲之洗墨的地方嗎?不是,當(dāng)然不是!這是原本歡樂(lè)的小河啊!再仔細(xì)瞧瞧,小魚(yú)小蝦們傷的傷,死的死,即使活著,也是生不如死。河面上漂浮著成千上萬(wàn)的垃圾,簡(jiǎn)直可以堆成小山了,真是不忍目睹。哎,往日的生命源泉呢?不知道。

我無(wú)聲無(wú)息地站著天上,目睹著一切。“嗚嗚嗚……”突然,一陣陣驚天動(dòng)地的令人煩躁的聲音進(jìn)入了我的耳朵。我頓時(shí)感到頭重腳輕,連忙捂住耳朵,往下一看,哎呀,人們正在修建馬路!那“乒乒乓乓”的敲打聲,“轟隆隆”的機(jī)器聲,讓我不得安寧。我生氣極了,不停地抱怨著:“太吵了,太吵了!簡(jiǎn)直就是菜市場(chǎng)嘛!這樣下去我會(huì)生病的!”哎,往日的寧?kù)o家園呢?不知道。

假如我是太陽(yáng),我會(huì)目睹著人類怎樣摧毀地球,呼喚著人類,快快保護(hù)環(huán)境,改過(guò)自新吧!

今天,我來(lái)到田野,陽(yáng)光仿佛格外的亮,我用象片看見(jiàn)了太陽(yáng),看著看著,進(jìn)入了我的夢(mèng)鄉(xiāng),變成了一個(gè)太陽(yáng)。

自從我當(dāng)上太陽(yáng),都可以看到所有的地方,我看見(jiàn)了小朋友們?cè)谧x書,讀得可專心了。還看見(jiàn)有些小朋友在家玩過(guò)家家,當(dāng)我生氣時(shí),都可以看到人們?cè)诮o我錄音,拍夕陽(yáng)紅呢!我快落山時(shí),還看見(jiàn)小朋友們正在做作業(yè)呢!每天都要按時(shí)起床,可是我看見(jiàn)大地的變得干燥了。后來(lái),我睡覺(jué)了兩天,雨慢慢的下,我又出來(lái)了,大地吸了清晰的空氣,變得精神起來(lái)了。

就在這時(shí),媽媽叫醒了我,我又回到了現(xiàn)時(shí)生活中,可這一次變成了太陽(yáng)的情景,真令我難忘。我明白了,太陽(yáng)真的有那么有用,所以,我希望我真的能變成像太陽(yáng)一樣有用的人。

如果我是一個(gè)太陽(yáng),我會(huì)把所有的光和熱獻(xiàn)給全世界,如果我是一個(gè)太陽(yáng),我會(huì)把光芒照射給所有人,讓他們的生活充滿陽(yáng)光。

如果我是一個(gè)太陽(yáng),我會(huì)陪著小朋友在海灘玩耍,如果我是一個(gè)太陽(yáng),我會(huì)陪著農(nóng)民伯伯播種、灌溉和秋收,將豐收的喜悅和糧食捐給災(zāi)區(qū)和貧困地區(qū)的孩子和父母親吃,讓他們豐衣足食。如果我是一個(gè)太陽(yáng),我會(huì)讓樹(shù)苗一下長(zhǎng)成參天大樹(shù)來(lái)阻擋風(fēng)沙,如果我是一個(gè)太陽(yáng),我要把陽(yáng)光照給病房,讓病人盡快康復(fù)出院,如果我是一個(gè)太陽(yáng),我要把陽(yáng)光也照射給外國(guó)的小朋友,讓他們來(lái)中國(guó)讀書,讓他們快樂(lè)成長(zhǎng),讓他們幸福的感受中國(guó)五千年的文化內(nèi)涵。

這就是我的責(zé)任,一辛苦而又偉大的責(zé)任,一個(gè)讓世界充滿愛(ài),讓人間充滿愛(ài)的責(zé)任,一個(gè)幸福而又快樂(lè)的責(zé)任,一個(gè)贈(zèng)人玫瑰手有余香的責(zé)任,這就是偉大、快樂(lè)的責(zé)任。

望著天上火辣辣的大太陽(yáng),走在被太陽(yáng)過(guò)份熱情眷戀的路上,我的雙腿仿佛變成了架在爐子上的烤羊肉串,我不停的叫著:“熱啊熱啊!”假如我是太陽(yáng)就好了。

假如我是一個(gè)太陽(yáng),我會(huì)在春天里出來(lái)散步。這時(shí),嚴(yán)寒已經(jīng)過(guò)去,萬(wàn)物都復(fù)蘇了。我會(huì)把陽(yáng)光寶寶送給種子們,瞧,這粒香瓜子掉進(jìn)磚縫中已經(jīng)有兩天了,得到了我的陽(yáng)光,受到了鼓勵(lì),不屈向上、茁壯成長(zhǎng),成了植物界的奇跡。我不僅哼起了歌:“讓萬(wàn)物都復(fù)蘇吧!讓陽(yáng)光滋潤(rùn)著我的子民們!讓生機(jī)代替冷清吧!”

假如我是一個(gè)太陽(yáng),我會(huì)在夏天掃視大地,只見(jiàn)一個(gè)陽(yáng)光寶寶緊追著小男孩不放,小男孩不停的舔著棒冰。我會(huì)把陽(yáng)光收回來(lái),小男孩就立馬停下了揮動(dòng)的扇子。我說(shuō):“該收工了。”這時(shí),天上烏云密布,下起雨來(lái)。我又唱起了歌:“讓烏云都聚攏吧!讓雨點(diǎn)都撒在大地上!讓涼爽代替酷暑吧!”

假如我是一個(gè)太陽(yáng),我會(huì)在秋天里收回我的陽(yáng)光,把我的好朋友風(fēng)婆婆找來(lái),讓她歌唱一曲,來(lái)歡慶豐收。田地中,金黃的稻子隨著風(fēng)婆婆的節(jié)奏,掀起一股股稻浪,我也和著風(fēng)的調(diào)子高唱《豐收曲》:“讓狂風(fēng)呼嘯吧!讓豐收的喜悅降臨大地!讓我們迎來(lái)這艷麗的金色吧!”

假如我是一個(gè)太陽(yáng),我會(huì)在晚上睡覺(jué)的時(shí)候,對(duì)月亮妹妹說(shuō):“月亮呀,在我休息的時(shí)候,請(qǐng)你用我光芒照亮夜晚的路,那么不管天有多黑,孩子就不會(huì)迷路了。”這樣的話我睡覺(jué)就能安心了。

還沒(méi)等我結(jié)束這美妙的幻想,我就回到家里了。

從小,一個(gè)美好愿望的種子就落在我的心田里,它逐漸發(fā)芽、長(zhǎng)大……。現(xiàn)在我雖然已不是那個(gè)天真的娃娃,但我還想著那個(gè)美好的愿望——假如我是太陽(yáng)。

這天,我恍恍惚惚的飛到了天上,我好奇怪,便問(wèn)小鳥(niǎo):“小鳥(niǎo)小鳥(niǎo),我是誰(shuí)?”小鳥(niǎo)說(shuō):"你是太陽(yáng)姐姐呀!”什么!我是太陽(yáng)!我真的`是太陽(yáng)!不行,太陽(yáng)的工作是很繁重的,我要趕緊工作才好!

我來(lái)到沙灘邊,看到人們?cè)跁裉?yáng),我急忙往上一照,讓他們享受陽(yáng)光的沐浴,看著大家的笑容,我的臉也笑成了一朵花。我又來(lái)到草原上,看到小草都搭拉著腦袋,淹了。大雨還在不停的下。我生氣的撥開(kāi)白云,把身子往上一照,小草、小花、樹(shù)木都看見(jiàn)了我,勇敢的挺起了身體,抖掉了身上的雨水,迎接陽(yáng)光的到來(lái),我嘴里告訴它們要勇敢,和困難戰(zhàn)斗到底,但心里卻怪自己來(lái)遲了。

我走啊走,看到農(nóng)村發(fā)了洪水,我便用最高的熱量蒸發(fā)了洪水,沒(méi)想到使農(nóng)村干旱了,我悄悄地慚愧地走開(kāi)了。

真沒(méi)想到我居然給人類帶來(lái)了災(zāi)害,我一定要小心翼翼地工作。

走著走著,我看見(jiàn)一家人在曬棉花,便把陽(yáng)光灑在了棉花上,等棉花快曬好了,我又來(lái)到一個(gè)貧困的孩子家,那孩子是個(gè)殘疾,富人家都有人抬著出去曬太陽(yáng),可他家很窮。他已經(jīng)好長(zhǎng)時(shí)間沒(méi)有見(jiàn)過(guò)陽(yáng)光了。我又將金色的陽(yáng)光灑在他的身上,他愜意地笑了。

該下班了,我又到另一個(gè)世界這樣不知疲倦地工作了……。

忽然!我被姑姑叫醒了,原來(lái)是個(gè)夢(mèng)。我看了看窗外的太陽(yáng),心中不禁發(fā)出一聲感嘆:您真?zhèn)ゴ螅瑹o(wú)私的太陽(yáng)!

如果沒(méi)有太陽(yáng),就沒(méi)有這個(gè)世界,太陽(yáng)是不可缺少的。假如我是太陽(yáng)……。

我懶洋洋的躺在云姑娘的背上。她的身體真柔軟啊!正好當(dāng)我的大床。我覺(jué)得有點(diǎn)無(wú)聊,就一下子爬起來(lái),看看大地上有什么新鮮事兒。

我慢慢的走著,看到了一群小青蛙正愁眉苦臉的坐在快要枯萎的荷葉上。我看見(jiàn)了,便走過(guò)去和他們打招呼。

“喂,小青蛙們,你們這是怎么啦?怎么愁眉苦臉的呀?”

小青蛙們看見(jiàn)我在他們的頭頂上,連忙躲到了荷葉下面,說(shuō):“我們這個(gè)地方好久沒(méi)有下雨了,池塘干了荷花也枯了,池塘變成這個(gè)樣子,我們也不得不搬家了,但是我們舍不得離開(kāi)呀!如果下了雨該多好啊!唉。”說(shuō)完,它還重重的嘆了一口氣。

我聽(tīng)了,忙說(shuō):“你們先別走,我會(huì)幫助你們的!”說(shuō)完話,我就去找烏云弟弟了。他們聽(tīng)了我的話,也愿意幫助他們,我領(lǐng)他們趕到了池塘,主動(dòng)躲到了烏云弟弟的身后。見(jiàn)到大地得到了甘霖,真好啊!勞累了一天的我倒頭就栽在烏云弟弟的身上睡著了。等我醒來(lái)時(shí),月亮妹妹已經(jīng)來(lái)接班了,我看到大地點(diǎn)了點(diǎn)頭,開(kāi)心的笑了—我做了一件好事!我回到家,睡著了。

唉,可惜這只是幻想。如果真實(shí),我一定會(huì)做更多的好事的!

最新假如我是太陽(yáng)的小學(xué)(專業(yè)15篇)篇九

假如我是藍(lán)天上那顆紅彤彤的“珠子”,我一定要努力為大家做許多力所能及的好事,做一個(gè)活潑可愛(ài)的太陽(yáng)。

在生機(jī)勃勃的春天,我會(huì)在藍(lán)湛的天上放出溫柔、溫暖的陽(yáng)光,喚醒沉睡了整個(gè)冬天的大地;小草從黑土里冒出來(lái),探出了它綠油油的小腦袋,穿上了它那翡翠做成的碧綠衣裳;陽(yáng)光給小河蒙上了一層燦爛的金紗,小河高興的跳起了舞,濺起的水珠變成了一個(gè)個(gè)優(yōu)美的音符......

在赫赫炎炎的夏天,我會(huì)帶上一層面紗,收去那炎熱的陽(yáng)光,為大家?guī)?lái)一絲涼爽;我會(huì)和風(fēng)成為好朋友,請(qǐng)他吹起一絲絲清風(fēng),讓天地不再炎熱......

在花果飄香的秋天,我會(huì)放出溫和的陽(yáng)光,讓在田間勞動(dòng)著的人們不再流汗;我想和甜絲絲的水果們一塊兒交談,知道了人們每天都在辛勤的勞動(dòng),才換來(lái)了香甜、豐盛的果子......

在銀裝素裹的冬天,我會(huì)摘下面紗,放出春天的陽(yáng)光;望著那高高怒放的紅梅和一個(gè)個(gè)正在玩耍的兒童,我心里默默的想著:春天,很快就要來(lái)到!

我一定要當(dāng)一個(gè)為大家著想的好太陽(yáng)!

最新假如我是太陽(yáng)的小學(xué)(專業(yè)15篇)篇十

我懶洋洋的躺在云姑娘的背上。她的身體真柔軟啊!正好當(dāng)我的大床。我覺(jué)得有點(diǎn)無(wú)聊,就一下子爬起來(lái),看看大地上有什么新鮮事兒。

我慢慢的走著,看到了一群小青蛙正愁眉苦臉的坐在快要枯萎的荷葉上。我看見(jiàn)了,便走過(guò)去和他們打招呼。

“喂,小青蛙們,你們這是怎么啦?怎么愁眉苦臉的呀?”

小青蛙們看見(jiàn)我在他們的頭頂上,連忙躲到了荷葉下面,說(shuō):“我們這個(gè)地方好久沒(méi)有下雨了,池塘干了荷花也枯了,池塘變成這個(gè)樣子,我們也不得不搬家了,但是我們舍不得離開(kāi)呀!如果下了雨該多好啊!唉。”說(shuō)完,它還重重的嘆了一口氣。

我聽(tīng)了,忙說(shuō):“你們先別走,我會(huì)幫助你們的!”說(shuō)完話,我就去找烏云弟弟了。他們聽(tīng)了我的話,也愿意幫助他們,我領(lǐng)他們趕到了池塘,主動(dòng)躲到了烏云弟弟的身后。見(jiàn)到大地得到了甘霖,真好啊!勞累了一天的我倒頭就栽在烏云弟弟的身上睡著了。等我醒來(lái)時(shí),月亮妹妹已經(jīng)來(lái)接班了,我看到大地點(diǎn)了點(diǎn)頭,開(kāi)心的笑了—我做了一件好事!我回到家,睡著了。

唉,可惜這只是幻想。如果真實(shí),我一定會(huì)做更多的好事的!

最新假如我是太陽(yáng)的小學(xué)(專業(yè)15篇)篇十一

新的一天又開(kāi)始了,清晨,我站在家門前,望著從東方冉冉升起的太陽(yáng),心中禁不住遐想起來(lái):如果我是太陽(yáng),那該多好啊!

我要做個(gè)多彩的太陽(yáng),我會(huì)隨著季節(jié)的不同和天氣的不同而不停的變換我的顏色。春天,我想變成彩色的太陽(yáng),因?yàn)榇禾焓莻€(gè)多彩的季節(jié)。我要把大地媽媽裝扮得五彩繽紛,讓大地到處開(kāi)滿各色的鮮花夏天,我想變成綠色的太陽(yáng)掛在天空中,讓高山、田野、街道、校園,到處一片清涼,使人們感覺(jué)不到我火辣辣的陽(yáng)光。秋天,我想變成金黃色的太陽(yáng),因?yàn)榍锾焓莻€(gè)金色的季節(jié),我要讓金黃的落葉像蝴蝶一樣在空中飛揚(yáng),我要請(qǐng)小朋友們常常水果的甜香到了冬天,我想變成火紅的太陽(yáng)用陽(yáng)光暖和小朋友們凍僵的手和聯(lián),讓他們?cè)跍嘏年?yáng)光下盡情的玩耍,而感覺(jué)不到冰冷的寒霜。

我要做個(gè)勤勞的太陽(yáng)。一年四季每天都會(huì)堅(jiān)守在自己的崗位上。不管是萬(wàn)里晴空還是疾風(fēng)暴雨還是漫天飛雪我依然會(huì)從東方升起西方落下讓勤勞的人們每天享受溫暖的陽(yáng)光讓莊家茁壯成長(zhǎng)。

我一定要做個(gè)為人民服務(wù)的好太陽(yáng)我要把這個(gè)世界變得更加美麗和可愛(ài)!

最新假如我是太陽(yáng)的小學(xué)(專業(yè)15篇)篇十二

假如我是太陽(yáng),我會(huì)用我的光芒照耀大地,讓地球到處都充滿陽(yáng)光,讓人們健康的活著,我會(huì)把寒冷驅(qū)走,讓一年四季都溫暖如春,在任何時(shí)間都可以種莊稼并收獲莊稼。這樣,人們不再為冬天的寒冷而煩惱,也不再為夏天的炎熱而焦躁。讓人們享受到豐收的快樂(lè),享受到燦爛的陽(yáng)光。

假如我是太陽(yáng),我會(huì)讓小孩們快樂(lè)的嬉戲玩耍,把光芒射到他們身上,讓他們感受到陽(yáng)光的溫暖,讓他們盡情的在綠蔭蔭的草地上奔跑。

假如我是太陽(yáng),我會(huì)阻止人類繼續(xù)破壞臭氧層,并把臭氧層的空洞修補(bǔ)好。

太陽(yáng)的壽命雖然很長(zhǎng),但為了人類,我會(huì)不惜一切,甚至獻(xiàn)出生命,用自己的生命去換取人類的幸福。

最新假如我是太陽(yáng)的小學(xué)(專業(yè)15篇)篇十三

嗨!大家好,系中最大的恒星——太陽(yáng),從古到今,我就已經(jīng)活了億萬(wàn)年之久了。在這么長(zhǎng)的歲月里,地球的變化,都會(huì)有我有著密切的關(guān)系。

每天早晨,我會(huì)用第一束陽(yáng)光,把大地喚醒,沉睡了一夜的大地又重新有了生機(jī)……。

我讓小草再次舒展開(kāi)了它那翠綠靈巧的身體。我讓小溪又開(kāi)始了它那歡快的歌唱,總之我要讓所有的人知道新的一天來(lái)臨了。

最新假如我是太陽(yáng)的小學(xué)(專業(yè)15篇)篇十四

如果我是一個(gè)太陽(yáng),我會(huì)給大地送來(lái)溫暖,帶來(lái)光明。每當(dāng)那可惡的“風(fēng)婆婆”和“雨姑娘”讓莊稼受到威脅的時(shí)候,我會(huì)挺身而出,射出金燦爛的光芒,使雨水在瞬間逝去,讓莊稼恢復(fù)生機(jī),獲得豐收。如果我是一個(gè)太陽(yáng),我會(huì)幫助人們預(yù)防和治療疾病。

每當(dāng)看見(jiàn)人們的生命受細(xì)菌侵?jǐn)_的`時(shí)候,我會(huì)放射我的光芒,殺死細(xì)菌,讓人們恢復(fù)健康,為建設(shè)四個(gè)現(xiàn)代化而出力。假如我是一個(gè)太陽(yáng),我會(huì)在那寒冷的北極放射我的光芒,使冰雪融化,去灌溉干旱的地區(qū),使那里的莊稼能獲得大豐收。如果是這樣,人們一定會(huì)喜笑顏開(kāi)的。如果我是一個(gè)太陽(yáng),我會(huì)在人們冷的時(shí)候出現(xiàn),讓人們不再冷。如果我是一個(gè)太陽(yáng),我會(huì)射放我的光芒讓人們永遠(yuǎn)在陽(yáng)光照射下開(kāi)心的工作、生活。讓人們的世界充滿光明。如果我是一個(gè)太陽(yáng),我會(huì)將我所有的光亮都貢獻(xiàn)給人們,讓人們生活的更加光彩有力。如果我是一個(gè)太陽(yáng),哪里需要我,我便會(huì)在哪里出現(xiàn),為人們做出貢獻(xiàn)。

我多么想成為一個(gè)太陽(yáng)啊!我想讓這個(gè)愿望實(shí)現(xiàn),多么想成為一個(gè)為人類造福的太陽(yáng)啊!

最新假如我是太陽(yáng)的小學(xué)(專業(yè)15篇)篇十五

我會(huì)每天都準(zhǔn)時(shí)的東升西落。我每天會(huì)準(zhǔn)時(shí)的給植物帶來(lái)溫暖與光明。我會(huì)給動(dòng)物們帶來(lái)園土帶來(lái)溫暖帶來(lái)光明。

我會(huì)每天準(zhǔn)時(shí)的東升西落。我東升后給動(dòng)物與植物帶來(lái)溫暖與光明我還可以看地球上每一時(shí)每一刻發(fā)生的事我還可以看人類的發(fā)展人類的進(jìn)步。可人類有時(shí)也會(huì)讓我生氣我就會(huì)改變四季在夏天時(shí)讓人類感覺(jué)炎熱無(wú)比。在冬天讓人們感到冰冷刺骨可人們還是不注意環(huán)境地球都找我來(lái)告狀了我就讓地球氣溫升高來(lái)警告人們可還是無(wú)用。我又速合云朵和月亮來(lái)一起制作了一個(gè)沒(méi)有光明的一天。

我要讓世界充滿溫暖讓植物健康生長(zhǎng)。讓地球上的植物多一點(diǎn)讓植物幫助地球變回之前的模樣。讓植物多一點(diǎn)吸收二氧化碳讓地球降一降溫度讓植物多制造一些氧氣讓地球上的空氣變好一點(diǎn)也讓地球上的動(dòng)物呼吸的好一些植物多了地球的環(huán)境也就穩(wěn)定了。

我要讓動(dòng)物們也好好的。植物多了后食草動(dòng)物也不會(huì)少植物是健康生長(zhǎng)出來(lái)的那動(dòng)物吃了健康生長(zhǎng)出來(lái)的植物就也會(huì)健康了。地球上有了植物有了動(dòng)植這樣地球才熱鬧。

我會(huì)讓世界充滿陽(yáng)光充滿溫暖讓世界上的動(dòng)物們植物們?nèi)伎鞓?lè)的生長(zhǎng)無(wú)憂無(wú)慮的。

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在寫月工作總結(jié)時(shí),我們可以回顧過(guò)去一個(gè)月的工作內(nèi)容、完成情況以及工作中遇到的困難和挑戰(zhàn),從而更好地認(rèn)識(shí)自己的工作狀態(tài)。以下是一些優(yōu)秀的月工作總結(jié)范文,希望能對(duì)大
優(yōu)秀作文能夠用簡(jiǎn)單的話語(yǔ)表達(dá)深刻的思想,給人以啟示和思考。以下是小編為大家整理的一些優(yōu)秀作文典范,希望對(duì)大家的寫作能起到一定的啟發(fā)作用。莎士比亞說(shuō):“我認(rèn)為世上
學(xué)校是一個(gè)培養(yǎng)人才的搖籃,為社會(huì)的發(fā)展輸送各個(gè)領(lǐng)域的人才。學(xué)校是一個(gè)培養(yǎng)學(xué)生綜合素質(zhì)的重要場(chǎng)所,在學(xué)校里如何提高自己的學(xué)習(xí)動(dòng)力和學(xué)習(xí)興趣是每個(gè)學(xué)生需要思考和探索
職業(yè)規(guī)劃是指?jìng)€(gè)人在職業(yè)生涯中對(duì)自己的目標(biāo)、發(fā)展方向以及實(shí)現(xiàn)方法進(jìn)行規(guī)劃和安排的過(guò)程,它可以幫助我們更好地選擇職業(yè)、提升職業(yè)能力和實(shí)現(xiàn)職業(yè)目標(biāo)。對(duì)于職業(yè)規(guī)劃是否重
優(yōu)秀作文是語(yǔ)文學(xué)習(xí)的目標(biāo)之一,我們都希望通過(guò)努力實(shí)現(xiàn)這個(gè)目標(biāo)。小編特意為大家整理了一些優(yōu)秀作文范文,供大家參考和借鑒。早上好!約一個(gè)世紀(jì)以前,有一位單瘦的學(xué)生充
家長(zhǎng)會(huì)不僅是了解孩子在學(xué)校的表現(xiàn),還是了解孩子成長(zhǎng)、發(fā)展的機(jī)會(huì)。以下是小編為大家準(zhǔn)備的家長(zhǎng)會(huì)中一些常見(jiàn)的溝通技巧和方法,希望能夠?qū)Υ蠹矣兴鶈l(fā)。尊敬的各位老師、
優(yōu)秀作文是學(xué)生對(duì)文化、社會(huì)現(xiàn)象和人生感悟等內(nèi)容進(jìn)行獨(dú)立思考和深入探討的結(jié)果。這些優(yōu)秀作文范文不僅在內(nèi)容上值得稱贊,還在語(yǔ)言上展示了高超的寫作技巧和豐富的詞匯運(yùn)用
規(guī)章制度是為了維護(hù)組織的正常運(yùn)轉(zhuǎn)而制定的一系列規(guī)范和準(zhǔn)則。規(guī)章制度對(duì)于組織的發(fā)展和管理至關(guān)重要,希望大家能夠重視起來(lái)。為了保持班級(jí)教室的清潔衛(wèi)生,促進(jìn)學(xué)生的集體
合同協(xié)議的簽署是合作關(guān)系的契約,可以有效防范法律風(fēng)險(xiǎn)。以下是小編為大家整理的合同協(xié)議范文,僅供參考,請(qǐng)根據(jù)具體情況進(jìn)行修改。男方當(dāng)事人:女方當(dāng)事人:男女雙方因是
一個(gè)優(yōu)秀的作文應(yīng)該具備邏輯嚴(yán)密、觀點(diǎn)獨(dú)特、語(yǔ)言優(yōu)美等特點(diǎn)。無(wú)憂的微笑:每個(gè)人都羨慕他的微笑,因?yàn)槟鞘且环N無(wú)憂無(wú)慮的微笑。兩個(gè)月快樂(lè)的暑假生活已經(jīng)結(jié)束了,我也從五
通過(guò)月工作總結(jié),我們可以發(fā)現(xiàn)并解決在工作中遇到的問(wèn)題,以提高工作效率。以下是小編為大家收集的月工作總結(jié)范文,供大家參考和借鑒。省分行十分重視此次培訓(xùn),給我們安排
優(yōu)秀作文在文字的選擇、結(jié)構(gòu)的安排和情感的表達(dá)上都能夠達(dá)到較高的水平。以下是小編為大家精選的優(yōu)秀作文范文,供大家參考和學(xué)習(xí)。聽(tīng)著,農(nóng)民在金色的“海洋”里笑啊笑;看
合理的條據(jù)書信管理可以幫助我們及時(shí)發(fā)現(xiàn)和解決交易中的問(wèn)題。不同類型的條據(jù)書信范文展示了不同的寫作風(fēng)格和技巧,你可以根據(jù)自己的需要選擇適合的范文參考。
優(yōu)秀作文不僅要注意語(yǔ)言表達(dá)的準(zhǔn)確性,還要注重內(nèi)容的充實(shí)和觀點(diǎn)的獨(dú)到。以下是小編為大家挑選的一些優(yōu)秀作文范文,希望能夠給大家?guī)?lái)一些啟示和思考。我有一個(gè)吃苦耐勞的
優(yōu)秀作文不僅能夠簡(jiǎn)潔明了地闡述問(wèn)題,還能夠展現(xiàn)作者對(duì)于問(wèn)題的深入思考。下面是一些經(jīng)典的優(yōu)秀作文摘抄,無(wú)論是內(nèi)容還是表達(dá)方式,都值得我們借鑒和學(xué)習(xí)。今天,我和媽媽
寫述職報(bào)告有助于我們更好地認(rèn)識(shí)自己,發(fā)現(xiàn)自己在工作中的優(yōu)勢(shì)和不足,并為以后的工作定位和職業(yè)發(fā)展做好準(zhǔn)備。這是小編為大家整理的一份精選的述職報(bào)告范文,希望能夠?qū)Υ?/div>
在編寫策劃方案時(shí),我們需要考慮目標(biāo)受眾的需求和期望,為其提供有針對(duì)性的解決方案。下面是一些成功案例中的策劃方案,希望能給大家提供一些靈感和思路。《幼兒園教育綱要
優(yōu)秀作文是對(duì)文學(xué)、社會(huì)、人生等主題進(jìn)行深入思考和表達(dá)的一種杰作,它能夠引起讀者的共鳴和思考。小編為大家整理了一些優(yōu)秀作文的案例,希望對(duì)大家在寫作時(shí)有所啟發(fā)和幫助
心得體會(huì)是一種對(duì)自己思考和行動(dòng)的梳理,幫助我們更好地認(rèn)識(shí)自己和改進(jìn)自己。下面是一些優(yōu)秀的心得體會(huì)范文,供大家參考和學(xué)習(xí),希望能夠?qū)Υ蠹业膶懽饔兴鶈l(fā)。
在寫作過(guò)程中,借鑒范文范本是一種常用的方法,通過(guò)分析優(yōu)秀范本的結(jié)構(gòu)、語(yǔ)言運(yùn)用和思維邏輯,我們可以更好地塑造我們的寫作風(fēng)格。接下來(lái)是一些優(yōu)秀的范文范本,供大家閱讀
優(yōu)秀作文不僅要有豐富的詞匯和句式,還要有獨(dú)特的觀點(diǎn)和思考。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀作文范文,僅供參考,希望能給大家一些靈感和啟示。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀作
小班教案的編寫需要教師具備一定的教育理論知識(shí)和教學(xué)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。以下是一些針對(duì)小班的教案模板和示范,供大家參考和使用。活動(dòng)目標(biāo):1、喜歡觀賞春天的花——迎春花。2、
寫心得體會(huì)是一種對(duì)自己的思維和行動(dòng)的反思和總結(jié),是自我完善的重要方式之一。接下來(lái),我們一起來(lái)看一篇關(guān)于心得體會(huì)的范文,從中獲取一些靈感和啟發(fā)吧。我,作為xx級(jí)新
作文是一種藝術(shù)形式,通過(guò)對(duì)文字的處理,可以表達(dá)出豐富的情感和思想。以下是小編為大家精心挑選的優(yōu)秀作文范文,供大家欣賞和學(xué)習(xí)。不知從哪一天起,人們發(fā)明出了太陽(yáng)能汽
學(xué)校要求學(xué)生每學(xué)期都要寫一份總結(jié),以反思自己的學(xué)習(xí)方法和提升空間。以下是小編為大家推薦的促進(jìn)師生關(guān)系和諧的教育方法,希望能夠?qū)Υ蠹矣兴鶈l(fā)。有些時(shí)候,是不是人與
事跡材料通常包含人物的背景資料、重要事件的經(jīng)過(guò)、人物的行為表現(xiàn)以及其對(duì)社會(huì)影響等內(nèi)容。接下來(lái)是一些事跡材料的精彩范例,希望能給大家?guī)?lái)一些思考和啟發(fā)。
優(yōu)秀的作文,往往能夠引起讀者的共鳴,給人留下深刻的印象。以下是小編為大家整理的一些優(yōu)秀作文范文,歡迎大家共同學(xué)習(xí)和交流。未來(lái)總是美好的,它能帶給人們無(wú)限的遐想,
感謝各位的辛勤工作和付出,讓我們的活動(dòng)得以順利進(jìn)行。別人的主持詞和總結(jié)范文對(duì)我們的主持工作具有很大的啟發(fā)和借鑒意義。甲:尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)!乙:敬愛(ài)的各位老師!合:
誠(chéng)信是一種生活態(tài)度,是人們追求幸福和快樂(lè)的重要原則。接下來(lái)是一些誠(chéng)信典故的介紹,通過(guò)了解歷史上的典型案例,我們能夠更好地理解誠(chéng)信的重要性。不覺(jué)間,我已匆匆走過(guò)_
作文是一種思想的交流和傳遞,通過(guò)優(yōu)秀的作文可以與他人分享自己的觀點(diǎn)和感受。下面是一些寫作比賽中脫穎而出的優(yōu)秀作文,讓我們一起來(lái)欣賞一下吧。我的家鄉(xiāng)東陽(yáng)有一樣不起
在幼兒園大班,孩子們會(huì)開(kāi)始接觸字母、數(shù)字等基礎(chǔ)知識(shí),為進(jìn)入小學(xué)做好準(zhǔn)備。在這些范文中,你可以發(fā)現(xiàn)孩子們的獨(dú)特個(gè)性和潛力,以及教師對(duì)他們的重視和關(guān)愛(ài)。
優(yōu)秀作文通過(guò)恰當(dāng)運(yùn)用比喻、象征等修辭手法,增強(qiáng)文章的藝術(shù)感。這是一份精心挑選的優(yōu)秀作文合集,希望對(duì)大家的寫作有所啟發(fā)。我家在河北滄州,滄州最有名的就是“金絲小棗
優(yōu)秀作文應(yīng)該具備獨(dú)立思考和獨(dú)立見(jiàn)解的能力,能夠通過(guò)對(duì)問(wèn)題的細(xì)致思考和深入分析,給出獨(dú)到的觀點(diǎn)和見(jiàn)解。小編為大家整理了一些優(yōu)秀的作文范文,希望能夠幫助大家提升寫作
一個(gè)優(yōu)秀的致辭不僅要全面準(zhǔn)確地把握活動(dòng)主題,還要注重語(yǔ)言表述和思想深度。在這份致辭范文集中,我們搜集了一些著名政治家和企業(yè)家的致辭,希望能夠?yàn)槟愕膶懽魈峁┮恍﹨?/div>
教案模板能夠促進(jìn)教師自身的專業(yè)素養(yǎng)提升,提高教學(xué)質(zhì)量和效果。教案模板是教師備課的重要工具,下面是一些精選的教案模板范文,供教師們分享和學(xué)習(xí)。聽(tīng)力測(cè)試要求同學(xué)們有
作文是語(yǔ)文學(xué)習(xí)中重要的一環(huán),寫一篇優(yōu)秀的作文是每個(gè)學(xué)生的目標(biāo)之一。希望這些優(yōu)秀作文范文能夠激發(fā)大家對(duì)寫作的熱情和創(chuàng)作的渴望。之前,我喜歡過(guò)許多花。我喜歡桂花,它
教學(xué)工作計(jì)劃是教師教育教學(xué)活動(dòng)的指導(dǎo)和管理工具,為教學(xué)提供依據(jù)。教學(xué)工作計(jì)劃的設(shè)計(jì)應(yīng)該注重培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和學(xué)習(xí)能力。中隊(duì)長(zhǎng):全體起立。報(bào)告輔導(dǎo)員,我中隊(duì)在籍
競(jìng)聘是一個(gè)艱難但有價(jià)值的過(guò)程,通過(guò)它可以獲得認(rèn)可、實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值和成就個(gè)人目標(biāo)。以下是一些優(yōu)秀的競(jìng)聘范文,它們能幫助我們更好地了解如何撰寫一份出色的競(jìng)聘材料。
寫一篇優(yōu)秀作文需要多讀書、多積累知識(shí),掌握一些實(shí)用的寫作技巧和方法。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀作文范文,希望能夠給大家?guī)?lái)啟示和借鑒。每到初春,叫上小伙伴們,在
年度總結(jié)是對(duì)自己成長(zhǎng)道路上點(diǎn)滴積累的呈現(xiàn),它代表著我們?yōu)樽约旱某砷L(zhǎng)付出的努力。以下是小編為大家收集的年度總結(jié)范文,僅供參考,希望對(duì)大家有所啟發(fā)。一個(gè)企業(yè)的健康發(fā)
優(yōu)秀作文應(yīng)該具備深入思考的內(nèi)涵,富有感染力的情感,以及富有創(chuàng)新的表達(dá)方式。接下來(lái),小編為大家整理了一些優(yōu)秀作文范文,希望能夠給大家提供寫作的靈感。我的家鄉(xiāng)在橋下
作文的內(nèi)容應(yīng)該緊緊圍繞主題展開(kāi),有條理地展示自己的觀點(diǎn)和論證過(guò)程。這些優(yōu)秀作文涉及了各個(gè)領(lǐng)域的話題,具有很高的參考價(jià)值。雖然今天太陽(yáng)公公沒(méi)露臉,但我們的熱情仍然
通過(guò)總結(jié)心得體會(huì),我們能夠更好地記住和鞏固所學(xué)和所做的事情,提高我們的學(xué)習(xí)和工作效率。這是一些優(yōu)秀心得體會(huì)的精選范文,希望能夠?qū)Υ蠹易珜懽约旱男牡皿w會(huì)有所幫助。
優(yōu)秀學(xué)生具備良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和自主學(xué)習(xí)能力,能夠高效地完成學(xué)習(xí)任務(wù)。優(yōu)秀學(xué)生是在學(xué)業(yè)上表現(xiàn)出色,取得突出成績(jī)的學(xué)生。優(yōu)秀學(xué)生在學(xué)習(xí)上具備良好的自制力和高度的責(zé)任感
作為一名學(xué)生,我們應(yīng)該努力提高作文水平,以便更好地表達(dá)自己的想法和觀點(diǎn)。優(yōu)秀的作文要注重邏輯的嚴(yán)密性和條理的清晰性,避免內(nèi)容的跳躍和流于表面。如何寫一篇優(yōu)秀的作
優(yōu)秀作文應(yīng)該注意語(yǔ)言的準(zhǔn)確性和生動(dòng)性,運(yùn)用恰當(dāng)?shù)脑~匯和語(yǔ)法結(jié)構(gòu),使文章更加生動(dòng)有趣。那么,讓我們一起瀏覽下面這些優(yōu)秀作文范文,共同探索寫作的藝術(shù)之道。
預(yù)先制定計(jì)劃書可以幫助我們避免盲目行動(dòng)和偶然性決策,有利于更好地掌控工作進(jìn)度。下面是一些常見(jiàn)計(jì)劃書的模板和范例,供大家在編寫時(shí)參考和借鑒。遵照“停課不停教、停課
嚴(yán)格控制借支的審批流程,層層把關(guān),當(dāng)然,這個(gè)工作與各個(gè)部門的直接分管經(jīng)理的管理是分不開(kāi)的;同時(shí),財(cái)務(wù)部將加強(qiáng)對(duì)新職工的成本費(fèi)用報(bào)銷和控制的宣傳,老職工帶新職工,
優(yōu)秀作文是一篇內(nèi)容連貫、觀點(diǎn)正確、結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)奈恼拢軌蛞鹱x者的興趣和共鳴。接下來(lái),讓我們一起欣賞一些優(yōu)秀作文的佳作,相信會(huì)給大家?guī)?lái)不同的思考和感悟。
編寫大班教案時(shí),我們要注重培養(yǎng)幼兒的創(chuàng)造力和想象力,為他們提供展示和表達(dá)的機(jī)會(huì)。掌握好編寫大班教案的技巧和方法,可以提高教學(xué)效果和學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。1、家長(zhǎng)和幼兒
培訓(xùn)心得體會(huì)不僅是對(duì)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)和講師的肯定和評(píng)價(jià),更是對(duì)自己學(xué)習(xí)態(tài)度和方法的反思和總結(jié)。推薦大家學(xué)習(xí)以下培訓(xùn)心得范文,希望能對(duì)大家的學(xué)習(xí)方式和效果有所啟示。
閱讀后,我對(duì)書中的故事情節(jié)和角色塑造有了更深刻的認(rèn)識(shí)。在這里,我們?yōu)榇蠹彝扑]了一些經(jīng)典讀后感,希望可以給大家?guī)?lái)一些有益的啟示和思考。當(dāng)細(xì)細(xì)品完一本名著后,相
優(yōu)秀作文是在語(yǔ)言和思想兩個(gè)方面都表現(xiàn)出色的一篇文章,它引人入勝,觸動(dòng)人心。以下是小編為大家整理的優(yōu)秀作文范文,供大家參考和學(xué)習(xí)。時(shí)光過(guò)得可真快,轉(zhuǎn)眼間,我們來(lái)到
優(yōu)秀作文可以通過(guò)生動(dòng)的描寫和精準(zhǔn)的觀點(diǎn)表達(dá)給讀者留下深刻印象。小編為大家整理了一些優(yōu)秀作文范文,希望能夠激發(fā)大家寫作的靈感和創(chuàng)造力。我的煩惱無(wú)處不在,學(xué)習(xí)、體能
優(yōu)秀作文具有獨(dú)特的創(chuàng)意和豐富的想象力,它能夠給讀者帶來(lái)樂(lè)趣和啟發(fā)。現(xiàn)在,我將向大家推薦一些優(yōu)秀作文的經(jīng)典范例,希望對(duì)大家的寫作能有所啟發(fā)。老師是人類靈魂的工程師
優(yōu)秀作文有著清晰的思路和邏輯,能夠引導(dǎo)讀者思考問(wèn)題、探索真理。優(yōu)秀作文是在學(xué)習(xí)語(yǔ)文過(guò)程中取得較高成績(jī)的一種寫作表現(xiàn),它能夠展現(xiàn)學(xué)生的語(yǔ)言表達(dá)能力和文思敏捷。那么
幼兒園大班的幼兒在這個(gè)階段建立了友誼、學(xué)習(xí)了分享的重要意義。幼兒園大班學(xué)生的繪畫作品展示,讓我們一起來(lái)欣賞一下吧。-->。【活動(dòng)目標(biāo)】。1、用完整的語(yǔ)言說(shuō)說(shuō)在父
優(yōu)秀作文是我們對(duì)審題準(zhǔn)確和把握篇幅節(jié)奏的準(zhǔn)確性,以及語(yǔ)言優(yōu)美和句法結(jié)構(gòu)的流暢性。接下來(lái)是一些經(jīng)典的優(yōu)秀作文的原創(chuàng)范文,希望能夠給大家一些新的思路和觀點(diǎn)。
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