夢想是我們心中的種子，只有用勇氣去澆灌它，才能開花結果。以下是一些夢想的實現策略和方法，期待能給大家一些啟發和幫助。

最新高考題目預測超越自我成就夢想范文（19篇）篇一

閱讀下面的材料，根據要求作文。

“我有一個夢”是上世紀評出的全世界最有名的十句名言的第一句，它是馬丁路德金在演講中提到的，他的演講現在也成為世界有名的演講之一。

“我有一個夢”為什么成為世界名言?

2前的'康德有一句話：人的本性就在于知其不可為而為之。如果沒有這個本性，人與動物就沒有什么區分了。人的創造性就在于，通過自己的不懈追求去實現那些原先被認為不可能甚至于不可思議的事情。這是非常深刻的見解。

仔細閱讀上述材料，以“我有一個夢”為話題，寫一篇不少于800字的文章，題目自擬。

最新高考題目預測超越自我成就夢想范文（19篇）篇二

閱讀下面的材料，根據要求寫一篇不少于800字的文章。一只蜘蛛結網爬上了一輛停在屋前的馬車，車轅與車座之間的木板之間恰好可以織一張絕妙的網，于是它快樂地織起來……第二天，農夫來到車前準備出車。剛坐到座位上，感覺腿被什么纏住了，一看是蜘蛛網，他用鞭子桿兒把這張網攪得稀巴爛，蜘蛛也摔在地上，車夫駕車揚長而去。接連幾天都是這樣。農夫抱怨道：“你這樣不分時間地點的織網，最后只能餓死了!”當天晚上，車夫到馬車旁取東西，發現屋里的的燈光正好照到車座下，那里聚集了很多小飛蟲，蜘蛛又在織網了……要求：選好角度，確定立意，明確文體，自擬標題;不要脫離材料內容與含意的范圍作文，不要套作，不得抄襲。

今天上午九點我收看了中央一臺的《開學第一課》，連續三年了，每到開學第一天，我都會準時收看，一個個感人的事跡，令人難以移開視線。今年的主題是《我的夢，中國夢》。夢想，人人都有，可是，真正能堅持走下去的人又有多少呢?看完今天的《開學第一課》，有兩個人的努力和堅持令我欽佩。

第一位是楊孟衡。孟衡哥哥七歲時遭遇電擊，從此失去了以雙臂。可是高位截肢的他，并沒有從此放棄自己的夢想，反而愛上了體育。為了能在2008年的殘疾人奧運會前加入國家隊，他開始拼命練習游泳，希望能給自己開辟嶄新的人生之路，然而現實是殘酷的，在排名賽上他最終只獲得了第九名，無緣國家隊，更別說站在奧運會的領獎臺了。那段時間，他絕望了，甚至想到了死。可是父親的一句話點醒了他，讓他重新有了動力――人可以有很多夢想，但完成一個就足夠。于是，孟衡哥哥重新走進了教室，對于這樣一個離開學校已經兩年多的`特殊孩子來說，重新拿起書本追趕別人是一件多么困難的事，但是他憑著不懈的堅持與努力，2010年以當地文科狀元的成績，考入了中山大學。他又有了新的夢想――成為一個同聲翻譯家。

第二位是劉偉，與孟衡一樣不幸在電擊中失去了雙臂，同時也失去了生命中的陽光。直到有一天，他聽到了優美的鋼琴旋律，從此迷上了音樂，有了一個美麗的夢想――成為一名出色的音樂制作人。當我看到他用腳趾演奏鋼琴時，我的心震撼了。我覺得他在訴說一個道理：只有殘缺的肢體，沒有殘缺的人生。他那優美的旋律甚至比我用手指彈奏出來的還要動聽，在那一剎那，我心里某個黑暗的角落，突然充滿了陽光，而我的淚，也如決堤的江水一瀉千里。殘疾使一個人跌入了人生的谷底，但是，對夢想的堅持與頑強的意志把他們推向了人生的巔峰。離開節目之前，他們給我們留下了兩句耐人尋味的話：我們只是在用自己的方式適應著別人的方式;我的一生，只有兩條路可以走，一條是快點死去，一條是精彩地活下去!

是夢想引領著他們創造了一個個奇跡，是對夢想的執著與堅持，讓他們的人生充滿了驚喜。

我曾經也有一個個夢想，可是失敗了，我就放棄了。仔細想想，其實人生最徹底的失敗就是放棄。我想當畫家，因為老師的批評，我放棄了，我想當音樂家，因為伙伴的嘲笑，我再也不敢在同學們面前歌唱。記得有一句歌詞這樣唱到，成功是因為你失敗不放棄。真的，失敗與成功僅隔一步之遙，關鍵是，你跌倒了，有沒有爬起來，繼續往前走。值得慶幸的是，明白了這個道理后，我重新擁有了自己的夢想――成為一個鋼琴家。其實我覺得我的鋼琴彈得挺好的，我要用堅持成就我自己的夢想!

最新高考題目預測超越自我成就夢想范文（19篇）篇三

閱讀下面材料，根據要求寫一篇不少于800字的文章。

俗語說：世上無難事，只要肯登攀。有一位叫羅伯特·克里斯托夫的美國人，想用80美元來周游世界，他堅持只要有信心，有誠意，任何目的都能達到。年僅26歲的羅伯特完成了準備后，他就在口袋里裝好80美元，興致勃勃的開始了自己的旅行，最終他實現了自己的夢想。

要求：立意自定，標題自選，文體不限(詩歌不限)，根據自己的理解和感悟，不要抄襲，不得套作。

命題要求：

夢就是理想，就是奮斗目標，是一個人，一個家庭，甚至一個國家，發展前進的核心動力，同時，我們還要持之以恒的為實現夢想而奮斗，這樣一面思想上的紅旗，我們時刻要高舉著。

材料分析：

材料中有“諺語”“堅持”“夢想”等關鍵詞，學生可圍繞這幾個角度進行立論。

【優秀作文】。

最新高考題目預測超越自我成就夢想范文（19篇）篇四

閱讀下面的材料，根據要求寫一篇不少于800字的文章。(60分)。

王國維在清華國學院任教時，要求他的學生要做到“六不”：不放言高論、不攻擊古人、不議論他人短長、不吹不抄襲他人言論。王國維的這“六不”在今天看來，依然有很強的現實意義。

要求選好角度，確定立意，明確文體，自擬標題;不要脫離材料內容及含意的范圍作文，不要套作，不得抄襲。

王國維的這“六不”放至今日之時代，可濃縮為十二個字：謙虛敬古，尊重他人，誠信實干。這三種優秀品質，符合今日時代之要求，具有很強的現實意義。對于時代中作為個體的我們，掌握這三種優秀品質，就能修身養性，完善自我，進而創造出輝煌多彩的人生。

尊重他人，社會的精神需求。社會需要一種尊重的精神。社會要想向前發展，構成社會個體的人與人之間就必須相互尊重，共同進步。當代社會主義核心價值觀友善的體現，首先是尊重他人。美國前總統哈里斯有一次和孫子一起乘坐馬車。路上一個黑人奴隸看到后站在路邊向他們脫帽致敬。哈里斯總統也向他脫帽還禮。孫子看到后大位不解，說爺爺你怎么能向一個奴隸致意?哈里斯笑著說：“孩子，你怎么能讓一個奴隸都比你有禮貌?”是啊，我們在日常生活中，多給予對方一些尊重，你就會發現，對方也會回報你更多的尊重，這樣我們前行的人生之路上會多助力，少了羈絆，前行道路上的荊棘也減去不少。

誠信實干，是做人行為準則。誠實是為人最為基本的本質，而實干，是立身的法寶。社會主義價值觀要求人們有誠信與敬業的態度。一個人無論多么偉大，都是踏踏實實地從小處做起的。馬克思閉門四十年寫成《資本論》;歌德嘔心瀝血六十年寫成《浮士德》。若沒有這些偉人的.實干，我們前進的指路明燈，又從何談起?人無誠信不立，人不誠信做任何事情都不會成功。歷覽法國大革命的風云涌動，都是因統治者的不誠信，一次次地欺騙百姓民眾，因而一次次地造成了革命與暴動，給社會帶來嚴重的不安與動蕩。可見，誠信實干是一個人必須遵守的行為準則，倘若不能實干做事，就不能取信于人，自身必會遭到社會淘汰。

總之，在實現偉大中國夢的進程中，每個人都必須具備謙虛敬古，尊重他人，誠信實干的優秀品質，他不僅助力我們正確地為人處世，成就人生輝煌，還會促進社會和諧和時代發展。讓我們從現在開始，腳踏謙虛敬古這一道德基石，秉承尊重他人的行為準則，誠實守信，勤奮肯干的精神，創造輝煌多彩的人生!(范文麒)。

【修改與點評】。

1.題目《確立優秀品質，成就輝煌人生》從正面立意，揭示材料和文章的中心;開篇引材料，概括濃縮其中的含義，進而提出中心論點。

2.中間三段，是文章的核心部分，運用了并列式的論述結構：提觀點，舉中外古今的實例，圍繞中心加以闡述論述，最后得出結論。段落內部，結構嚴謹。

3.結尾部分，總結前文，首尾呼應的同時，沒有忘記聯系當代人的為人處世的實際，號召人們從自身做起，秉承這一訓導，踐行社會主義核心價值觀，并展望未來美好前景。

最新高考題目預測超越自我成就夢想范文（19篇）篇五

閱讀下面文字，根據要求寫一篇不少于800字的文章(60分)。

孟賁是戰國時代著名的勇士，他在戰場上出生入死，從無畏懼，總是勇往直前，所向披靡，因而常常使敵人聞風喪膽，望風而逃。于是，有人問孟賁：“生命與勇敢相比，您認為哪一個更重要呢?孟賁不假思索地回答：“勇敢!”“那么，拿顯赫的官位與勇敢作比較呢?”“還是勇敢!”孟賁的回答斬釘截鐵。“若用萬貫家財與勇敢相比，您認為什么更重要呢?”孟賁的回答仍是毋庸置疑：“勇敢!”

以上材料引起你哪些感想和感悟呢?要求選好角度，確定立意，明確文體，自擬標題;不要脫離材料內容及含意的范圍作文，不要套作，不得抄襲。

【范文】。

信心在一點一點增加，血液在一點一點沸騰，心靈的驅使，讓我們跨出來曾敢超越的一步，這就是勇氣。

——題記。

消息總是傳播得如此之快，這不，一個消息如一陣疾風掠過我們班每一位同學的耳際。班里的“小靈通”如是說道：“英語短劇比賽即將舉行，請同學們積極參與，為班爭光”。于是乎，有表演欲望的同學掩飾不住內心的欣喜，嘰嘰喳喳討論開了。而本人，只是帶了雙耳朵，繼續潛心于書海，因為“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書”一向是本人的行事原則。

一切行動依舊是那么快，眨眼間，劇本已選定，演員征集開始了。做夢都不會想到，英語老師竟指定要我做旁白，我有點愣了，內心深處似乎被什么撞了一下，是喜悅還是緊張，連我自己也說不清道不明了。總之有一種跌跌撞撞進了一個本不屬于我的世界的感覺。

排練開始了，我從來想不到做一個旁白也會這么樣難，盡管這只是一個配角，“聲音要響亮，語調要到位，站姿要精神……”英語老師竟一下子提出了如此多的'要求。我開始害怕了，我不想做旁白了：我本來就沒有這個能力。我的內心就是這樣告訴我的。我小聲請求英語老師：可不可以換個人，老師拒絕了，并笑著鼓勵我：放手去做，你能行的!無奈之下，我勉強點了點頭，與其說我害怕，還不如說我為有勇氣去面對擋在我面前的巨大挑戰。

第一次試演是在本班進行，那一天，我的表現出奇得差，我不但沒有達到老師的要求，而且連原讀得十分流利的稿子也讀得愣愣巴巴。我漲紅了臉，我分明聽到了同學們的“吁”聲，那片不屑的議論聲不斷撞擊我的心靈，原先的一絲勇氣已被打擊得無影無蹤，我想放棄，可事實告訴我：你已別無退路。我的心憔悴地承受著這一切。

終于，我最怕的那一天來臨了。就快輪到我們了，我呼吸急促，心跳加速，我已開始為自己設想各種慘不忍睹的結局。話劇開始了，我深吸一口氣，四支僵勁走上舞臺，忽然，我看見了老師的目光，帶著信任與鼓勵，我的心平靜下來，我感受到了老師給予我的勇氣，音樂響起了，一切的一切都釋然了，我完全進入了自己人的世界。是那份勇氣在支持著我，一直到表演結束――――臺下的掌聲把我拉回了現實。

人生路上，我要經歷各種各樣的考驗，有了這次成功的體驗，我會笑著對以后的考驗說：“勇者無畏，我等著你們!”

最新高考題目預測超越自我成就夢想范文（19篇）篇六

閱讀下面一則材料，然后寫一篇作文(60分)。

針對上述材料，請你談談自己的看法，或抒寫自己的理解，就此寫一篇不少于800字的作文。

要求：自選角度，自行立意，自擬題目，自選文體，寫一篇作文，不得脫離材料的范圍和含義，不得宿構。

“當圣火第一次點燃，是希望在跟隨。當終點已不再永久，是心靈在體會。不在乎等待幾多輪回，不在乎歡笑伴著淚水。超越夢想，一起飛!你我需要真心面對，讓生命回味這一刻，讓歲月銘記這一回。超越夢想，一起飛!你我需要真心面對，讓生命回味這一刻，讓歲月銘記這一回…………”

還記得這首《超越夢想》嗎?“夢想”一個多么熟悉而又遙遠的名詞啊!我想每個人都應該會有自己的夢想。如果人沒了夢想，那活在世上還有什么意思?可每個人的夢想都不一樣，有的人追求快樂，有的人追求名利，有的人追求財富，有的人追求幸福……其實快樂、名利、財富、幸福……這些都是夢想啊!或許說白了，夢想就是你小小的心愿、就是你要達到的目標、也是你勝利的終點。

從小到大，我有許多的愿望，考試考第一、比賽要贏、遇見一個好老師……可能它們在大家看來很微不足道，但它們在我看來卻是我的夢想，僅僅屬于自己的夢想。可在完成那么多夢想之后，才發現當真的達到自己的目標時，所得到的卻不是滿足，而是失落，此時原來不是回味自己勝利的時刻，而是踏向新的征程的起點。也許只有當真正到達終點的時候，才會看見原來前面還有好多條“路”，我們還沒去嘗試，這才明白當自己在剛剛踏上這條“路”時，是多么無知!

就拿這屆奧運會來說吧!中國人整整期待了一百年了，才迎來了今天這場百年盛會，成就了中國人百年的夢想。只為這短短16天的比賽，卻讓中國人準備了整整7年。可在奧運期間，賽前的那種焦急、那種渴望卻早已無影無蹤。雖然本屆奧運會還沒有結束，但是更多的觀眾已經把他們的希望又放在了20xx年的倫敦奧運會上，把更多的目光投在了倫敦奧運會的籌建中，或許勝利的終點就是下一次勝利的起點吧!我相信：人類追求夢想的腳步是永遠不會停息的。

還有另一種人，他們同樣在追求自己的夢想，可他們卻不喜歡走光明的大道，偏偏喜歡陰暗的小路。他們為了自己的夢想而不擇手段，可是最終當他們到達終點的時候，才發現，自己在追求夢想的道路，卻丟掉了比夢想更珍貴的東西。比如：真誠、信譽、快樂……取而代之的是虛偽、欺騙、痛苦……可這時到達了終點又有什么意義可言呢?他們迷失了，迷失了自己原來的方向，他們不知道自己真正想要的是什么。

或許我們在追求夢想的同時，更重要的是學會超越夢想，那是追求夢想的另一種境界，是一種更高的境界。那些還在泥足深陷的朋友們，醒醒吧!想想什么對你來說更重要，如果你正在那條陰暗的小路上，不要再往前走了，停下你追求的腳步吧!否則你會失去更多，獻給你們一首歌，希望你們能早日迷途知返。

“當圣火第一次點燃，是希望在跟隨。當終點已不再永久，是心靈在體會。不在乎等待幾多輪回，不在乎歡笑伴著淚水。超越夢想，一起飛!你我需要真心面對，讓生命回味這一刻，讓歲月銘記這一回。超越夢想，一起飛!你我需要真心面對，讓生命回味這一刻，讓歲月銘記這一回…………”

最新高考題目預測超越自我成就夢想范文（19篇）篇七

閱讀下面的材料，根據要求寫一篇不少于800字的文章(60分)。

在商店里，往往很多人圍住一種商品搶購。我選擇喜歡的運動白襪子，后跟有夾層，前面鑲了金線的那一種。可是出來時，手里拿的卻是不喜歡的后跟沒有夾層，前面沒鑲了金線的那一種，因為買這種襪子還附贈一雙免費的襪子。這完全是免費的誘惑。因為人們放棄了更好的選擇，買回了原先不想買的東西。免費到底為什么如此誘人?為什么我們有一種非理性的沖動，見到免費的東西就勇往直前，即使這些東西我們并不真需要?要求選好角度，確定立意，明確文題，自擬題目;不要脫離材料內容及含意的范圍作文，不要套作，不得抄襲。

俗話說：“天下沒有免費的午餐。可天下竟有如此多誘人的免費東西，讓人盲目地隨從，讓眾多貪小便宜者趨之若鶩。追尋夢想的道路上，亦有許多免費誘惑，能否經得起免費的誘惑，就看你的定力。我愿以一雙慧眼識破一切誘惑，看破一切浮華，執著追尋夢想的真諦。

免費為什么如此誘人?我們是否真的需要這些免費的誘惑呢?我們又真正需要些什么呢?細細思考，不難發現，現實生活中我們得到的往往不是需要的，我們總是被那些華麗實惠的外表所欺騙，一步一步遠離夢想，追求虛幻，結果無所成就。許多有識之士，就曾經吃過免費的午餐，嘗過免費的苦果，到頭來一無所獲。從眾心理，世俗的誘惑，力量巨大啊!

當從眾已成為一種現象。現實生活中，當貪小利已成為一種常見的現象，或一種習俗，我們又怎能避開它，尋找夢想的方向呢?有時候，霧霾、煙霾、沙塵暴等遮擋了我們的視線，前方的路太凄迷，我愿借一雙慧眼來看破這一切，追逐自己真正需要的，乃至夾岸桃花芬芳的桃源。讓我們撥開云霧，堅定信念，撐一支長篙，向夢想的深處慢溯吧!

也許，世界太過浮華，夢想太過遙遠，我們太容易被外界左右，甚至去追尋一些外表光鮮亮麗而不實在的事物。當信念在風中搖擺時，愛迪生在嘗試多次失敗后，點亮了無數次的.心燈;袁隆平在培育雜交水稻中，品嘗過無數次重播的苦果;莫言成名前遭遇到無數次的退稿……因為堅定的信念，而心無旁騖，他們最終都擺脫了世俗的誘惑，心中盛著一個目標，一個凌于眾人之上的大目標——夢想。

培育理性與智慧的根苗。追尋夢想，我們需要挑戰挫折。水面不會永遠風平浪靜，人一生也不會永遠一帆風順，每個人都會遇到困難，但我們的態度決定了我們的性格，性格又會決定成就。正因為理性地面對誘惑或挫折，才不會像有的人選擇逃避，選擇那些輕松的道路，而偏離夢想的路徑。想一想兩難中的司馬遷忍辱負重寫完了信史照塵寰的《史記》，王更青刻苦鉆研獲得博士學位，尼克沒有四肢依然到處演講鼓勵他人。他們放棄了世俗的快樂，挑戰身心無比的痛苦，最終成就了美名遠播聲揚，成為永遠的佳話，讓理性與智慧的根苗茁壯成為參天大樹吧!

追尋夢想需要掙脫束膊。當身處束膊之中，我們做事就會畏手畏腳，猶豫不決。容易被外界所誘惑而走上一條與已毫不相干的路。掙脫束膊，才能直面夢想，直面人生，去實現自己經天濟世的宏圖偉業。掙脫世俗的束膊和羈絆，才能讓心飛得更高更遠，追尋夢想的足跡。

給我一雙慧眼，來看世界看人生看夢想吧!遠離一切免費的誘惑，讓我緊握人生的舵盤，緩緩駛向夢想出現的地方，那兒散發著金子般閃閃的光芒。

最新高考題目預測超越自我成就夢想范文（19篇）篇八

閱讀下面一則材料，然后寫一篇作文(60分)。

針對上述材料，請你談談自己的看法，或抒寫自己的理解，就此寫一篇不少于800字的作文。

要求：自選角度，自行立意，自擬題目，自選文體，寫一篇作文，不得脫離材料的范圍和含義，不得宿構。

最新高考題目預測超越自我成就夢想范文（19篇）篇九

閱讀下面的材料，根據要求寫一篇不少于800字的文章。(60分)在某高中學校校園的“交通安全宣傳教育”櫥窗中，宣傳文字內容配有一張慘烈的車禍現場圖片。小王同學就此上書校長，認為學校里的安全教育宣傳“給圖給真相”用意雖好，但視覺沖擊力太強，不太適宜，建議另換其他圖片，如漫畫等。校長回復說，漫畫太“溫馨”，不能給人多少觸動;人的生命只有一次，安全教育宣傳，只有“觸目”才能“驚心”。當然，也歡迎大家提出更加完善的建議。校園安全宣傳是“溫馨提示”好，還是“觸目驚心”好?同學們展開了熱烈地討論并提出了各自的看法或建議。如果你是該校學生，也參與這場討論，那么，你的立場是什么?或者對此有什么具體建議?請綜合材料內容及含意作文，體現你的思考、看法或建議。要求選好角度，確定立意，明確文體，自擬標題，完成寫作任務。

【簡要審題】這是一篇“任務驅動型”材料作文。具備這類作文目的針對性、角色定位性、隱形比較性和文體明確性等寫作特征。1.目的針對性某高中學校校園的“交通安全宣傳教育”櫥窗中一張慘烈的車禍現場圖片引發的兩方爭論：就校園安全宣傳問題，以小王同學為代表的一方主張的‘溫馨提示’好，而以校長為代表的校方則主張的‘觸目驚心’好。這其實是一場正方的辯論。2.角色定位性寫好“任務驅動型”材料作文，寫作角色定位非常重要，一旦錯位，行文思維就會飄忽不定，從而導致游離中心。不過，本文較好定位：要么選正方，要么選反方。3.隱形比較性深二模作文材料中雖然沒有明確寫著“體現你的思考、權衡和比較”這樣的字眼，但在說理的'過程中其實是需要比較才能把話說透的。這就叫做“隱形比較”。關于“比較”，“任務驅動型”材料作文，從的全國兩套試卷來看，分“權衡比較”類和“不用比較”類。而“權衡比較”類中有包含“顯性比較”和“隱性比較”兩種，深二模作文就是后一種。解開了這些“套子”，文章寫起來才得心應手。

最新高考題目預測超越自我成就夢想范文（19篇）篇十

閱讀下面的材料，根據要求寫一篇不少于800字的文章。

一只蜘蛛結網爬上了一輛停在屋前的馬車，車轅與車座之間的木板之間恰好可以織一張絕妙的網，于是它快樂地織起來……第二天，農夫來到車前準備出車。剛坐到座位上，感覺腿被什么纏住了，一看是蜘蛛網，他用鞭子桿兒把這張網攪得稀巴爛，蜘蛛也摔在地上，車夫駕車揚長而去。接連幾天都是這樣。農夫抱怨道：“你這樣不分時間地點的織網，最后只能餓死了!”

要求：選好角度，確定立意，明確文體，自擬標題;不要脫離材料內容與含意的范圍作文，不要套作，不得抄襲。

【范文】。

最新高考題目預測超越自我成就夢想范文（19篇）篇十一

閱讀下面的材料寫一篇不少于800字的文章(60分)。

豆腐上宴席，已得到了世人公認。而豆腐腦上宴席，似乎還狠少見。但近幾年在宴會上，豆腐腦和豆腐一樣受歡迎。豆腐腦顏色潔白，味道清淡;但色白便于配色，味道更易變化。豆腐腦質地過于軟嫩，不易造型，但如果用心設計，也會創造出美味而很有特點的菜肴。請綜合材料內容及含義作文。要求選好角度，明確立意，明確文體，自擬標題;不要套作，不得抄襲。

豆腐腦顏色潔白，但用心配色，亦可使其色彩絢爛，不失特色;豆腐腦味道清淡，但用心加工調配，亦可成為一道美味的菜肴;豆腐腦質地柔軟，但是只要用心設計，亦會使其具有豐富的造型。如此，便造就了一盤豐富、美味又不失特點的佳肴。人生亦是如此，簡單未必庸俗。只要用心，簡單之人亦可成就不平凡的人生。

簡單一點，為轉變一些留下余地。豆腐腦顏色潔白，但色白便于配色，使其具有豐富的色彩;豆腐腦味道清淡，但味淡更易變化。由此觀之，有時簡單未必是壞事，換個角度，可能會有不一樣的效果。正是因為簡單，讓李易峰在多年的演唱經歷不瘟不火的情況下開始轉行拍戲，他步一步走向爆紅。他自己也曾說過，沒有過去的積累沉淀，沒有過去的簡單生活，就沒有今日的厚積薄發。如今的他，面對記者與媒體對過往的的評價與疑問，他依然能夠簡單從容的應對。正是因為他的那一份簡單與執著，成就了如今的李易峰。

簡單一點，在生活中積累點滴快樂。在簡單的小事中體會人生真正的幸福與快樂。人生就如同在薄冰上行走。背負太多，只會使自己置于更危險的境地。相反，簡單一點，放下許多東西，則可使自己的人生之路走得更加順暢。有時，之所以我們走得舉步維艱，并非是我們的能力有限，而是我們的內心太過復雜。名利、金錢等物質利益的誘惑常常壓得我們喘不過氣來。與其復雜得痛苦，不如簡單得快樂。楊絳先生為清華學子捐獻了千萬之巨，而自己生活得十分簡樸，家居環境，比平常人家還簡單，甚至是到吝嗇的程度。但對于貧困的清華學子，她卻慷慨解囊，令人終身難忘。這樣的簡單才叫刻骨銘心，這樣簡單的人生才創造了無限的價值。正如詩人臧克家所說：“有的人活著，她已經死去;有的人死去，她還活著。”

當下社會，浮華的東西太多，人們往往被利益蒙蔽了雙眼。名利、金錢的誘惑下反映出人們漸漸冰冷的內心。更有甚者，為了一己的之利，不惜代價，身陷囹圄。在這樣的情況下，我們的社會更需要簡單一點，回歸傳統，追求本心。將名利、金錢和功利拋在腦后，讓我們的心靈更加純潔。如此，輕裝上陣，美好的每一天便會到來。

簡單亦可成就不平凡，這是豆腐腦的啟示。正如平凡簡單的豆腐腦，經過精心調配，成為餐桌上的美味。人生經過調配，亦可將平凡的人生，打造成不凡。大國工匠們的人生即使如此，心無旁騖，一心專研業務，心靈得到解放，道路暢通無阻，思想迷霧就會撥開，雜念就會廓清，看到的必將是湛藍藍的天空。多年后，在累累的業績中實現人生價值，夢想在創造中閃光。青年朋友，讓我們學會簡單一點，給自己留下空間，去創造更大的人生價值吧!

議論文的三要素。

(一)論點。

古人云：“文以意為先，意猶帥也;無帥之兵，謂之烏合。”無論寫什么文章都必須立論。立論就是針對客觀事物或問題，直接提出自己的見解和主張，闡明其理由，表明自己的態度。

舉例：1、如針對和英國首相撒切爾夫人商談香港回歸問題，有人提出香港可以暫時不駐軍，鄧小平則擲地有聲說：主權問題不是一個可以商量的問題!

2、“五四青年節”，各地都在舉行慶祝活動，各級黨委、政府部門主要領導悉數參加會議，足見領導對青年的重視。有媒體用這樣觀點做題目：關注青年就是關注祖國的未來。

(二)論據。

論據，是支撐論點的材料，是作者用來證明論點的理由和根據。通俗說，就是文章中“擺事實、講道理”，所以，論據主要有事實論據和理論論據。事實論據包括代表性事例(名人故事等)，確鑿的數據，可靠的史實等;理論論據主要是指文中使用的名言警句、諺語格言以及作者的說理分析等。

論據使用注意事項：

1、論據必須為論點服務，即觀點和材料要統一，能證明論點。

2、論據要典型，不能用諸如“我同學就是一個這樣的人”，同時論據更要豐富(多積累、勤積累才能做到)。

3、論據要新穎。新穎方能吸引人。選擇新鮮的別人尚未用過的論據是金子，別人已用的論據你能變換角度用是銀子，別人經常用的而你又照搬照用的是石子。記住：寫作文時，如果你能一下子想到的事例，別人也會一下子想到，所以就注定你的論據不夠新穎了。

4、論據豐富時，事例排列的順序應當這樣：古今中外。

(三)論證。

論證是運用論據來證明論點的過程和方法，是論點和論據之間的邏輯關系紐帶。論點是解決“需要證明什么”，論據是解決“用什么來證明”，論證是解決“怎樣證明”。

中學階段常用的論證方法有：引用(引言)論證、事例(名人、時代人物)論證、正反對比論證、類比論證、因果論證以及比喻論證。

最新高考題目預測超越自我成就夢想范文（19篇）篇十二

閱讀下面的材料，根據要求寫作。

武漢疫情發生后，網絡上輿情洶涌。有的人在高喊“武漢加油”，有的人積極給大家提供防疫措施。聯防聯控，積極抗疫，這是每個中國人應有的態度。但是，有的人一聽到自己身邊有來自武漢的人，就立馬變臉，惡語相加;還有的人，家里有來自武漢的人，卻隱瞞情況不上報。類似情況還有很多。

請你化名李華，以網民或來自武漢的人的身份在《溫暖周刊》寫一封倡議書，針對上述情況，談談你的看法和態度。注意：觀點明確，語言得體，不少于800字。

【文題解析】。

本題是“熱點時事+特定情境+特定身份+特定文體”的任務驅動型作文。

考生寫作時必須有情境意識，既要置身武漢爆發新型冠狀病毒感染肺炎的社會背景中，了解病毒和疫情的相關情況，還必須認真審讀作文材料，立足作文材料，抓住材料中提出的具體問題。

“聯防聯控，積極抗疫，這是每個中國人應有的態度。”考生要關注的重點是“聯防聯控，積極抗疫”，要面對社會大眾提出防疫措施，撰寫倡議書;同時還要糾正材料中“有的人”聽到自己身邊有“來自武漢的人”“立馬變臉，惡語相加”和“家里有來自武漢的人，隱瞞情況不上報”的不理性做法，以提升人們的認識，引導大家理性對待身邊“來自武漢的人”。

試題緊扣語文學科的工具性和人文性，重點考查考生的思辨能力和和社會參與意識，符合立德樹人的命題理念。

【審題提示】。

(一)限制性。

1.真實情境的限制。材料提供的寫作情境是新型冠狀病毒疫情爆發后，全國人民“聯防聯控，積極抗疫”這一熱點事件。考生必須以此熱點事件為寫作大背景、大前提，置身于全國人民“聯防聯控，積極抗疫”的社會背景下。“但是”后列出的是不符合“聯防聯控，積極抗疫”這一主流價值觀的現象，也是命題人向考生強調的審題立意的重點，只有解決了這些問題，才能真正做到“聯防聯控，積極抗疫”。考生要針對這些現象表達自己的看法和態度，提出倡議，如果沒有針對性，只泛泛而談“聯防聯控，積極抗疫”就無異于隔靴搔癢，不能真正解決問題，則算不上立意。

2.典型任務的限制。在“聯防聯控，積極抗疫”的背景下，考生要針對材料中所提“有的人”的不理性做法撰寫倡議書，表達自己的看法和態度，提出正確做法和防疫措施。“表達自己的看法和態度”暗示考生應選擇議論文體;文章體式限定為“倡議書”，即考生要有讀者意識，提出倡議，傳達溫暖，這樣才有利于“聯防聯控”;倡議書的讀者是社會大眾，語言要通俗易懂;考生不管選擇“網民”身份還是“來自武漢的人”的身份，都需“化名李華”;考生是在《溫暖周刊》上寫倡議書，這一點也要在行文中體現出來。

3.價值判斷的限制。“聯防聯控，積極抗疫”是當前國家最主要的任務，也是“每個中國人應有的態度”，這是命題人特意強調的主流價值觀，考生不可違背。“但是”后列舉的是站在個人狹隘立場上，和大局觀念相沖突的想法和做法，都是錯誤的，考生要對此持針砭批評態度，講清利害，幫助他們扭轉錯誤意識，這樣才能真正做到聯合全國人民“聯防聯控”。這是考生寫作時需要持有的價值判斷。

(二)開放性。

1.寫作身份是開放的。考生可以選擇以網民的身份進行寫作，也可以選擇以“來自武漢的人”的身份進行寫作。選擇網民身份，是站在第三方立場，呼吁大家積極抗疫，理性對待“來自武漢的人”;選擇“來自武漢的人”的身份，則是站在當事人的立場進行寫作，一方面要呼吁大家積極抗疫，另一方面還要委婉地提醒大家客觀理性地對待自己。寫作身份不同，內容的側重點也會不同。

2.說理方式是開放的。本文的寫作目的是讓大眾接受自己的觀點，“聯防聯控，積極抗疫”，理性對待“來自武漢的人”。為達到這一寫作目的，考生可以抓住病毒的傳播特點，采用道理論證，引用專家的話進行說理;也可以用全國各地被感染者的例子進行事實論證，用事實說話，增強說服力。

【參考立意】。

(一)切題立意：

1.聯防聯控，人人有責。

2.家人來自武漢，務必積極上報。

3.幫助“來自武漢的人“，才是聯防聯控。

4.幫助“來自武漢的人“，就是幫助我們自己。

……。

(二)偏題立意：

1.武漢加油，中國加油。(跑題，空喊口號，沒有抓住試題中“聯防聯控，積極抗疫”的寫作任務)。

2.宅在家里，主動隔離，抗擊疫情。(偏題，未能糾正材料中“有的人”的錯誤做法，不能很好地完成“聯防聯控，積極抗疫”的寫作任務)。

3.病毒雖無情，人間有大愛。(偏題，側重到“人間有大愛”上，未能緊扣“聯防聯控，積極抗疫”的寫作任務)。

【佳作賞析】：

關于“聯防聯控，積極抗疫”的倡議書。

大家好!

近期，武漢爆發新型冠狀病毒感染肺炎的嚴重疫情，網絡上輿情洶涌。有的人在高喊“武漢加油”，有的人積極給大家提供防疫措施。聯防聯控，積極抗疫，這是每個中國人應有的態度。但是有的人一聽到自己身邊有來自武漢的人，就立馬變臉，惡語相加;還有的人，家里有來自武漢的人，卻隱瞞情況不上報。

這些都不是積極抗疫的正確做法，甚至還會對聯防聯控造成不可預知的破壞性。為此，受《溫暖周刊》之邀，我以網民的身份提出以下倡議：

一、如果家里有“來自武漢的人“，一定要積極上報，主動隔離觀察。

新型冠狀病毒的傳播方式之一是飛沫傳染，一米的距離就有可能傳染。如果家里有“來自武漢的人“卻故意隱瞞，受到傳染的首先是自己的家人。也許你覺得他沒有發病體征，但是病毒是有潛伏期的，他雖然自己沒發病，但身上帶菌，隨時可能傳染給其他人。河南安陽姓魯的一家人被感染，就是因為家里有人來自武漢，他自己沒有發病體征，看起來很健康，卻傳染了全家。我想我們誰都不愿意全家人都感染上無藥可醫的疾病吧。所以，為了你和你家人的健康，如果家里有“來自武漢的人“，一定要積極上報，主動隔離觀察。

二、群防群治，聯防聯控，幫助“來自武漢的人“，就是幫助我們自己。

“來自武漢的人“被感染并不是他們的錯，他們也是受害者，他們又該怪誰?打擊謾罵不是武器，更不是群防群治，聯防聯控的正確方法。今天你不幫他，惡語相加，明天被傳染的就可能是你，那時即使你不是“來自武漢的人“，但你是“被來自武漢的人傳染的人”，你同樣會成為被謾罵的對象。如果大家只是罵來罵去，不想辦法防控，那對于控制住疫情只能是于事無補。

病毒無情人有情，對于從武漢歸來的人，我們要同情、理解他們，通過微信等網絡手段積極聲援，講清利害，勸他們為了家人和周圍人的健康主動上報，積極隔離。只有傳遞溫暖，傳遞友愛，幫助那些”來自武漢的人“主動隔離，積極防疫，才能阻斷病毒的傳播途徑，才能真正做到群防群治，聯防聯控，最終打贏這場抗疫攻堅戰。

三、宅在家里，就是抗疫。

新型冠狀病毒主要通過飛沫傳播，發病的人還好辦，必須隔離救治，可怕的是攜帶病毒沒有發病或者在潛伏期的病人。因為這些人有更廣泛的傳播性，如果一個人無意中感染病毒，卻在不知情的情況下外出，就會傳染很多人，這樣惡性循環則會導致后果難以預料。所以宅在家里，就是防疫。當然，在家也需要規律作息，加強鍛煉，提高自身免疫力。

我們曾萬眾一心抗擊非典今天讓我們再一次團結起來“聯防聯控積極抗疫”。“武漢加油”“中國加油“萬眾一心眾志成城我們一定能打贏這場抗疫戰。

閱讀下列材料，按照要求作文。(60分)。

近來，武漢市發生的嚴重疫情牽動著廣大人民的心。武漢的李華本身在一個大家族，在除夕的前幾天，家人們對于年夜飯有了不同的爭論。李華的爺爺說，不管怎么說，年夜飯還是要一大家子人聚在一起吃，這是老傳統了，親情不能淡漠;李華的叔叔說，疫情這么嚴重，我看要不就取消年夜飯吧;李華的媽媽說，我覺得年夜飯就從簡，家里人一起吃，但互相串門拜年可以改為網絡視頻或電話拜年，心意到了最重要。你作為李華的好友，你怎么看?請給爺爺、叔叔、媽媽或李華本人寫一封信，表明你的態度，闡述你的看法。要求：綜合材料內容及含意，選好角度，確定立意，完成寫作任務。明確收信人，統一以“張明”為寫信人，不得泄露個人信息。不少于800字。

參考標題：

《眾志成城，履行義務》。

《顧全大局，靈活過年》。

《取消年夜飯，對生命負責》。

《不吃年夜飯，親情不會斷》。

《維系親情的不只是年夜飯》。

《過年，心意最重要》。

《見屏如見面，不吃年夜飯》。

《親情重要，但更要考慮健康》。

《守家不聚會，安心過大年》。

《今年過年不聚餐，是對生命負責》。

《不吃年夜飯，親情不會斷》。

《有一種“愛”，叫少聚會》。

《少一頓年夜飯，少給國家添亂》。

最新高考題目預測超越自我成就夢想范文（19篇）篇十三

喬布斯臨終遺言：作為一個世界500強公司總裁，我曾經叱咤商界，無往不勝，在別人眼里，我的人生當然是成功典范。但是除了工作，我的樂趣并不多。到后來，財富于我已變成一種習慣的事實。發現曾經讓我感到無限得意的所有社會名譽和財富，在即將到來的死亡面前已全部變得暗淡無光，毫無意義。我多次問自己，如果我生前的一切被死亡重新估價后，已經失去價值。黑暗中，我看著那些金屬檢測儀器發出的幽綠的光和聽到吱吱的聲響，似乎感到死神溫熱的'呼吸向我靠攏。現在我明白了，人一生只要有夠用的財富，就該去追求其他與財富無關的，應該是更重要的東西，也許是感情，也許是藝術，也許只是一個兒時的夢想。

請結合材料的內容，闡述你的看法和理由。不要脫離材料內容及含意的范圍作文，要求選好角度，確定立意，明確文體，自擬標題;不要套作，不得抄襲。

【范文】。

最新高考題目預測超越自我成就夢想范文（19篇）篇十四

閱讀下面的材料，根據要求寫一篇不少于800字的文章。(60分)。

王國維在清華國學院任教時，要求他的學生要做到“六不”：不放言高論、不攻擊古人、不議論他人短長、不吹不抄襲他人言論。王國維的這“六不”在今天看來，依然有很強的現實意義。

要求選好角度，確定立意，明確文體，自擬標題;不要脫離材料內容及含意的范圍作文，不要套作，不得抄襲。

【范文：誠信品質金不換】。

文圣孔子曾說過：人而無信，不知其可也。也就是說如果一個人連誠信都沒有，那他還會有什么呢?可見誠信品質在生活中有多么重要，是金子也還不回來的、!

誠信是中華民族優秀傳統美德之一。可是在如今這個時代，誠信這種可貴的品質已經消亡殆盡了。什么“偽造票據”、“金融詐騙”，什么“假酒”、“假幣”、“假種子”，什么“毒大米”、“地溝油”等等，我們還有安全感和幸福感嗎?這個社會還稱得上和諧嗎?如果誠信還在，就不會出現以上事例。社會的穩定和和諧是多少金子也換不回來的。所以說，誠信品質金不換!

我也有過這樣的誠信事例，也曾做過激烈的思想斗爭：

這個星期歸b組——我和向科忠打掃公共區域，是科教樓五樓的走廊。可是，向科忠這回可是又當爹又當媽，不僅要收英語作業，還要收語文作業。(座位輪流到第一排的要收語文作業)于是，請我幫他“代一下班”。我不假思索的就答應了!可是，等我答應了才發現，我根本也沒有時間啊!我也要收數學作業啊!并且這時候已經快要晨讀了，要掃走廊的話根本來不及。我腦海里“去”小天使和“不去”小惡魔正在激烈的爭吵著，不分勝負!如果我不去的話，受批評的肯定是向科忠，反正我已經打掃完了。可我不去的話，我就違背了我的`承諾。就在這時，我腦海里突然浮現出了七個字“誠信品質金不換”，是啊，誠信品質金不換。于是，我毅然奔向了五樓的走廊。當我用掃帚掃第一下時，晨讀的鈴聲已經打響，但我沒有回到教室，因為我要完成我的諾言!

“誠信品質金不換”!“誠信品質金不換”!多么可貴的字眼!真是誠懇，以信待人。做到一言九鼎，一諾千金!就讓我們堅守自己的誠信如諾言，讓誠信開出生命燦爛的鮮花吧!

最新高考題目預測超越自我成就夢想范文（19篇）篇十五

閱讀下面的材料，根據要求寫一篇不少于800字的文章。(60分)。

著名學者、古文字學家、東方學家及翻譯家季羨林先生說：“每個人都爭取一個完滿的人生。然而，自古及今，海內海外，一個百分之百的完滿的人生是沒有的。所以我說，不完滿才是人生。”

請根據自己的理解，聯系社會生活實際，選擇一個角度，自定立意，自選文體，自擬題目，不要脫離材料內容及含意的范圍作文，不要套作，不得抄襲。

最新高考題目預測超越自我成就夢想范文（19篇）篇十六

人生就像一座山，只有堅持爬到頂峰，才能看見遠處的風景;人生就像一碗藥，只有意識到良藥苦口利于病，才能堅持喝完;生就像一篇文章，堅持寫到最后，才能畫上圓滿的句號。

人生的堅持，是進取中的等待。當歲月斑駁了青春的過往，當時光的魔石砥平了眉峰的棱角，當蒼老的皺紋驟然擁擠在眼角，但永遠留下的是那段追夢青春的熱烈擁抱。

【修改與點評】。

1.題目《堅持成就夢想》道出堅持與夢想之間的因果關系。揭示出材料和文章的中心。

2.開篇注意引用材料，引出論點;中間三段列舉事例，用名人成功、團隊比賽勝利，到自身實際，證明論點，結尾都是用反問句，從反面證明論點，具有較強的說服力。

3.語言上整句和散句相結合，生動活潑，形象生動，及大地增強了文章的表現力。

最新高考題目預測超越自我成就夢想范文（19篇）篇十七

內容梗概：感動中國·人物：崇尚科學、熱愛祖國的大物理學家——楊振寧。

事跡：楊振寧為華人贏得了巨大的榮譽。1956年，他和李政道提出的宇稱不守恒定律顛覆性地震驚了世界，并在1957年斬獲諾貝爾物理獎。楊振寧的成就遠不止此。1954年他和米爾斯教授共同創建的楊-米爾斯規范場理論為粒子物理學提供了基本框架。這個科學貢獻，是人類科學文明寶庫中非常璀璨的一個明珠。不僅如此，他資助學子赴美深造，還在清華親自授課，起著顯著的引領作用。

2、關鍵詞：節制當先行。

假如你也追求這三種美德。你是如何排序的，原因是什么，請寫一篇文章加以闡述。

要求選好角度，確定立意。明確文體、自擬標題;不要脫離材料內容及范圍作文，不要套作，不得抄襲，不少于800字。

3、關鍵詞：志愿行動，發展自我。

【話題解讀】“青年志愿行動”詮釋著奉獻、友愛、互助、進步的志愿精。青年人與國家同行，奉獻人民，奉獻社會，是應該具有的精神與情懷。在各個時期，青年志愿行動，為祖國發展做出了重要貢獻，涌現出許多優秀的時代青年;同時，青年在社會中，在實踐中，鍛煉了自我，成就了自我。成就一批又一批青年。我們應該向投身青年志愿行動的青年學習，并響應黨的號召，時刻準備踐行、投身志愿活動。高考命題以“立德樹人”為旨歸，“倡導志愿行動，發展自我”，是熱點話題之一。

高考語文作文萬能開頭。

1.青春是用意志的血滴和拼搏的汗水釀成的瓊漿——歷久彌香;青春是用不凋的希望和不滅的向往編織的彩虹——絢麗輝煌;青春是用永恒的執著和頑強的韌勁筑起的一道銅墻鐵壁——固若金湯。

2.信念是巍巍大廈的棟梁，沒有它，就只是一堆散亂的磚瓦;信念是滔滔大江的河床，沒有它，就只有一片泛濫的波浪;信念是熊熊烈火的引星，沒有它，就只有一把冰冷的柴把;信念是遠洋巨輪的主機，沒有它，就只剩下癱瘓的巨架。

3.站在歷史的海岸漫溯那一道道歷史溝渠：楚大夫沉吟澤畔，九死不悔;魏武帝揚鞭東指，壯心不已;陶淵明悠然南山，飲酒采菊……他們選擇了永恒，縱然諂媚誣蔑視聽，也不隨其流揚其波，這是執著的選擇;縱然馬革裹尸，魂歸狼煙，只是豪壯的選擇;縱然一身清苦，終日難飽，也愿怡然自樂，躬耕隴畝，這是高雅的選擇。在一番選擇中，帝王將相成其蓋世偉業，賢士遷客成其千古文章。

4.只有啟程，才會到達理想和目的地，只有拼搏，才會獲得輝煌的成功，只有播種，才會有收獲。只有追求，才會品味堂堂正正的人。

5、寬容，是一種坦蕩，可以無私無畏，無拘無束，無塵無染。寬容，是一種豁達，是比海洋和天空更為博大的胸襟，是寬廣和寬厚的疊加，延續和升華。寬容有度，寬容無價，寬以待人，這是人生處世的基本法則。

6、巴爾扎克說過”不幸，是天才的進升階梯，信徒的洗禮之水，弱者的無底深淵“。風雨過后，眼前會是鷗翔魚游的天水一色;走出荊棘，前面就是鋪滿鮮花的康莊大道;登上山頂，腳下便是積翠如云的空蒙山色。

7、春蠶死去了，但留下了華貴絲綢;蝴蝶死去了，但留下了漂亮的衣裳;畫眉飛去了，但留下了美妙的歌聲;花朵凋謝了，但留下了縷縷幽香;蠟燭燃盡了，但留下一片光明;雷雨過去了，但留下了七彩霓虹。

8、能夠破碎的人，必定真正活過。林黛玉的破碎，在于她有刻骨銘心的愛情;三毛的破碎，源于她歷經滄桑后一剎那的明徹與超脫;凡高的破碎，是太陽用黃金的刀子讓他在光明中不斷劇痛，貝多芬的破碎，則是靈性至極的黑白鍵撞擊生命的悲壯樂章。如果說那些平凡者的破碎泄漏的是人性最純最美的光點，那么這些優秀的靈魂的破碎則如銀色的梨花開滿了我們頭頂的天空。

最新高考勵志名言。

快馬加鞭，君為先，自古英雄出少年。

高三高考高目標，苦學善學上好學。

有志者自有千方百計，無志者只感千難萬難。

書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。

百尺高梧，撐得起一輪月色;數椽矮屋，鎖不住午夜書聲。

月我誓要把高考踩在腳下!

不為失敗找借口，要為成功找方法。

拼兩個春夏秋冬，博高考無怨無悔。

堅信你的對手一樣會感到疲憊。

梅花香自苦寒來，熬頭喜在汗水中。

勤學，勤思，勤問，苦鉆。

忘時，忘物，忘我。

每道錯題做三遍。第一遍：講評時;第二遍：一周后;第三遍：考試前。

高考是一個實現人生的省力杠桿，此時是你撬動它的最佳時機，并且以后你的人生會呈弧線上升。

開啟高考成功之門，鑰匙有三。其一：勤奮的精神;其二：科學的方法;其三：良好的心態。

永遠不要放棄自己的夢想。

圣人與常人之間往往只相差一小步，而這一小步卻往往需要非凡的毅力才能趕上。

一分耕耘，一分收獲，未必;九分耕耘，會有收獲，一定!

永遠不要以粗心為借口原諒自己。

誠實，樸實，踏實。

努力造就實力，態度決定高度。

辛苦三年，幸福一生。

奮起飛翔，路在腳下。

不經風雨，怎見彩虹?

精神成就事業，態度決定一切。

精神成人，知識成才，態度成全。

山高不厭攀，水深不厭潛，學精不厭苦：追求!

我自信，我出色：我拼搏，我成功!

擰成一股繩，搏盡一份力，狠下一條心，共圓一個夢。

笑看人生峰高處，唯有磨難多正果。

擁有知識改變命運，擁有理想改變態度。

作業考試化，考試高考化，將平時考試當高考，高考考試當平時。

不要自卑，你不比別人笨。不要自滿，別人不比你笨。

只求少丟分，不說得高分!

最新高考題目預測超越自我成就夢想范文（19篇）篇十八

閱讀下面的文字，根據要求作文。

隨著各種自拍神器的橫空出世，借助美顏相機、美圖秀秀等自拍軟件的神效，矮窮矬、黑窮丑能瞬間變為高富帥、白富美，這滿足了不少男女的愛美之心，但也有人認為這是對真實的掩蓋，是自欺也是欺人。

要求：自選角度，確定立意，自擬標題，文體不限。不要脫離材料內容及含意的范圍。不少于800字。不得套作，不得抄襲。

【范文】。

最新高考題目預測超越自我成就夢想范文（19篇）篇十九

閱讀下面一則材料，然后寫一篇作文(60分)。

針對上述材料，請你談談自己的看法，或抒寫自己的理解，就此寫一篇不少于800字的作文。

要求：自選角度，自行立意，自擬題目，自選文體，寫一篇作文，不得脫離材料的范圍和含義，不得宿構。

【范文】。