一篇優秀的作文，不僅需要有扎實的素材和豐富的語言表達能力，還需要有獨特的觀點和深入的思考。小編為大家整理了一些優秀作文的精彩段落，希望能夠給大家的寫作帶來一些啟示和靈感。

最新我的七彩朋友（模板19篇）篇一

我的朋友是蘇曉珂，她像一個男孩，外向開朗，大大的眼睛，揚起的小辮，看起來像一個活潑的精靈。她幫我做過許多事。

有一天，我腳崴了，不能去上補習課，于是就沒有學到那節課的知識。

早上10點，她便來到我家，說：“婷姐，我來幫你補課了哈。”我笑了笑，請她進來坐。她拿出課本，說：“今天我們學的.是百分數的濃度。”我心想：哈哈！好簡單吶！她講：“甲乙倉庫共存1400千克的糧食……”我聽了后，完全搞不懂，她便跟我講題，一直講到下午4點，飯也沒吃，口水費了不少，我便留她吃飯，她不干，就離開了。

第二周，我腳好得差不多了，便去上了補習課。

現如今，我和她分隔兩地，我還在重慶，她在上海，我不會忘記這個對我極好的閨蜜小姐，不會忘了這個活潑小精靈——蘇曉珂。

最新我的七彩朋友（模板19篇）篇二

從此，鳥兒就像朋友一樣住在我心里。我們家屬院的樓頂上、樹林里，經常住著成群的鴿子、麻雀和喜鵲。

偶爾，它們還光顧我的窗臺。于是，吃飯之余，我在窗臺上撒上一些饃塊兒和玉米面，希望它們成為我的好朋友。過了五七天，我發現窗臺上的食兒不見了，留下一些鳥兒的爪痕。我繼續撒食兒，漸漸地，它們膽子大了起來。

有時能聽到窗外鴿子“咕咕”的聊天聲，有時能聽到鴿子啄窗的“嗒嗒”聲。它們好像在說：“小主人，我餓了。”慢慢地，我便和它們熟悉了。有一天，我去窗臺上撒食，忽然，發現一只小白鴿臥在窗臺上，耷拉著腦袋，一動不動。我輕輕地打開窗戶，它身子微微一顫，也不飛走。我慢慢地伸出手，小心翼翼抓住它，上下前后仔細一看，哎呀！原來鴿子的腹部受傷了，還微微地滲著血，雪白的羽毛嫣紅一片。

我急忙喊來爸爸，拿來醫藥箱，取出碘酒和棉花棒，小心翼翼地擦拭著傷口。鴿子似乎感覺到了疼痛，顫抖了一下。我心疼地安慰道：“別怕，小白鴿，我不會傷害你的。你會很快好起來的。”

小白鴿好像聽懂了我的話，閉著眼睛，一副很信任的樣子。接著，我找來了一個紙箱子，里面鋪上一件舊衣服，呈窩窩狀，然后，把它輕輕地放進去，并在旁邊撒些饃塊和半碗水。隨后幾天，一回到家里我就迫不及待地去看它。它慢慢地恢復了精神，不時地歪著頭朝我“咕咕”地叫。大約半個月，它好像痊愈了，時而散步，時而展翅滑翔。有時飛到我的肩膀上，有時飛到我展開的雙手上。

我撫摸著小白鴿的羽毛，它沒有反抗，只是親切地注視著我，像親密的好朋友。大約一個月，它時而飛到樓頂，時而滑翔到我的窗臺上，動作是那么流暢，那么迅速，小白鴿完全恢復了正常。我想：人在外面生活的久了，都會想家的，鳥兒也不例外吧。于是，我把小白鴿的窩窩移走了，捧著它雙手伸出窗外，微笑著說：“飛吧，小白鴿，外面的世界有你會更加精彩！”后來，在我撒食的時候，那只小白鴿總會出現在我的視線里。有時，還飛過來，友好地啄一下我的手指，朝我“咕咕”地叫幾聲呢！有了鳥兒，我們人類不會覺得孤單。有了鳥兒，我們的生活變得七彩斑斕。

小白鴿，我的朋友。你們是人類永遠的朋友！

最新我的七彩朋友（模板19篇）篇三

一、溫馨的黃色——小暖如果我有什么傷心的事情想要傾訴，第一個想到的人便是小暖了。別看小暖天天一副嘻嘻哈哈活潑開朗保不住口風的樣子，其實，她可是大家的知心朋友呢！小暖的心中就如同一個巨大的暖筒，溫暖著所有人的心靈。在我所結識的眾多朋友中，最信賴的便是待人溫暖寬厚，像太陽般溫馨的小暖了。

二、稚嫩的粉色——嬌嬌在我的朋友堆中，能夠充分利用自己的卡哇伊模樣來向別人發射“甜心炮彈”的也只有嬌嬌了。嬌嬌是一個甜的膩人的小丫頭，她可以讓失意的人迅速在她的“甜心攻略”下振作起來，是大家悲傷時的好姐妹，被譽為“甜心丫頭”呢！在我所結識的眾多朋友中，最喜愛的便是那個大家的小妹妹、開心果嬌嬌了。嬌嬌就如同稚嫩的粉色一樣，給大家帶來無限的趣味。

三、驕傲的藍色——千繪如果要我說印象最深的人，那一定是非千繪莫屬了。別看千繪這個名字很可愛，但是她的主人可不是那樣了。千繪是最冷漠的一個女孩，為了掩飾自己的孤單，總是用毒舌來保護自己，其實在她的心中同樣渴望著友誼。在我所結識的眾多朋友中，千繪就是一個敏感的少女，需要大家的友誼來呵護她的心靈。她正如同孤單的藍色一樣，冷漠卻驕傲著。

四、神秘的銀色——小純小純給大家的印象便是一個來去無影的小丫頭。說她神秘歸神秘，但是最神秘的一點便是她的容貌了。小純是她們學校的校花，同時也是一個吸引人的女孩。她的身邊幾乎天天都充實著模樣各異的女孩，只不過小純的癖好很古怪，她對朋友都是忽冷忽熱，連身為她的親親死黨我都有一段時間曾經被她“拋棄”過。在我所結識的眾多朋友中，小純是人緣最好的一個，也是我唯一的死黨殿下。小純，用銀色代表真是再適合不過了。

五、純潔的白色——晴兒想必大多數人都看過瓊瑤阿姨筆下的《還珠格格》吧？我所認識的晴兒便如同劇中服侍老佛爺的晴兒一樣，都是機靈而又泛著書香氣息的。可以說晴兒是一個見好就收的女孩，也可以說她是一個天天沉迷在書海里的女孩，更可以說她是一個溫婉可人的乖乖女。在我所結識的眾多朋友中，晴兒是最為機靈的一個，也是老師最為喜愛的一個。用最為純潔的顏色——白色來形容晴兒，我是百分百愿意。

六、火爆的紅色——火琪火琪的名字取得真是太好了，與她火爆潑辣的脾氣真是像極了。火琪是大家的“大姐頭”，不論是誰受了欺負她都回暴力的幫大家討回來。因此，男生們他別怕他，還給她起了一個外號叫“爆鬼王”。火琪的成績就不是很好了，但是大家都很喜歡她，天天簇擁著這位“大姐頭”。在我所結識的眾多朋友中，火琪就如同火爆的紅色一樣，給大家帶來了無限的光亮。

七、沉默的綠色——曉函曉函曾經對我們說過，她最愛的一種顏色就是綠色。因為那種綠色，是默默無聞的顏色。綠色，就如同像花朵作陪襯的小草一樣，處處顯露著默默無聞的精神。在現實生活中，曉函也是一個沉默的女孩，一個沉默到大家可以完全忽視掉她的女孩。在我所結識的眾多朋友中，最欣賞的便是默默無聞的曉函，一個甘做陪襯的曉函。她就如同自己所喜愛的綠色一樣，透露著深沉的寂寞的氣息。

最新我的七彩朋友（模板19篇）篇四

我在茫茫人海中遇見了你，就像一次華麗的邂逅，由此拉開帷幕，我的世界從此大放光彩，因為有你，我最依賴的你。

你就像冬日里的一抹陽光，照亮了我在黑夜里前行的道路。時常被你感動，因為你總是給我一些小驚喜，沒有任何理由，就這樣輕易地被你征服，帶給我快樂，帶給我幸福。

做事情總是不經過大腦思考，然后你就老愛狠狠地敲我的腦袋，既氣憤又無奈，但是從來不會責怪我，看你那無可奈何的表情，我總會沒心沒肺地笑。我不會畏懼寒冷，因為我的小掌時常有你的大掌，從心臟處傳遞，給予我最溫暖的溫度。

你不會要求我什么，只是習慣把一切都替我做好，讓我從不會累，就好像一只沒有長大的小鳥，生活在母親的呵護下，我就這樣生活在你的呵護下，逐漸成長。我也漸漸學會了什么是關愛，開始學會心疼你，不想讓你為我付出太多，你卻說，看見我的笑容是莫大的安慰。”真的謝謝你，我最親愛的你。

很多時候，我們坐在一起，但從不說話，彼此的一種安靜，彼此的一種默契，詮釋了我們最好的友誼。

那些細膩的瞬間，那些溫馨的回憶，一直環繞在心頭，久久，不曾褪去。

最新我的七彩朋友（模板19篇）篇五

林雨恬是我的同學，也是與我最玩得來的好朋友。她身體有點胖，圓圓的臉蛋上鑲著一雙明亮的大眼睛，高高的鼻子下是一雙能說會道的嘴巴。她很追求進步，嚴于律己，學習成績也很好，是我們班上的副班長，她工作起來非常負責任，把我們班管理得有條有理，她是我們學習的好榜樣。

我與林雨恬玩得形影不離。只要誰有好吃的、好玩的、好看的書等，都要拿出來一起分享，這叫著“有福同享”，誰要是有傷心的事，也要說出來，共同分擔，這就是“有難同當”。有一次，我爸爸給我買了輪滑鞋，我就邀請她一起到中學的操場上玩，我倆輪著穿這雙鞋在操場上比試誰玩得更久，轉得圈多。

她當副班長，是班主任老師的小助手，只要看到班上誰沒有佩戴紅領巾或校徽上學，她就不會原諒她；同學有錯認錯，她也寬宏大量，我們班被評為文明班級，她功不可沒。她好幾次被評為紅花少年，優秀班干部，但她不驕傲。當然，她也有不夠的地方，那就是她很愛發脾氣，講義氣，夠姐兒們的，舉例說吧，只要那位男同學欺侮了我，她就會讓那位同學向我賠禮道歉，否剛就會與那位男同學爭個高低。

黃欣睿建寧縣均口小學五年級一班。

指導老師：寧江炳。

最新我的七彩朋友（模板19篇）篇六

中華文化博大精深，源遠流長，有很多的人花了一輩子時間去品味它，也深受許多外國友人的喜愛。而我的朋友深愛書法，因他皮膚黝黑，人送綽號“非洲友人。”

昨天我跑到他家玩兒，剛走到他家門口，一股墨香便飄入鼻中。

過了大約半分鐘的時間，他開了門。

我往屋里走，感覺就像墨水形成一個球體把我封得密不透風，不留一點瑕疵。剛剛推開門，我往前看，毫不留神底下的危機，正悄悄靠近。這不，我腳踩一腳在他的毛筆上，一下子頭向前傾身體重心向前推移，雙眼瞪的左有一個玻璃球那樣大，嘴張大。瞬間臉和冰如一帶，零下70度的貼在臉上，頓時沒有了知覺。

旁邊的朋友在一旁偷笑，雖然他笑得很小聲，但還是逃不過我這個孫猴子的“順風耳”。我雙腳往向前一收，很快就跳了起來，扭過頭，用冷颼颼的眼神瞪向他，他看了我的眼神，嘴巴立刻像被吸鐵石封住了似的，不再言語。

我又發出一聲干咳，因為他知道，如果再說一句，下場就是像把一個蘋果從十層樓上扔到了地上，一下子摔了稀巴爛。

他閉口后，我的目光不再看向他，而是落在桌上的一張張宣紙上。他那樣的字體猶如一棵青松，蒼勁有力。他走到臺案前坐下，只見他拿毛筆輕輕沾了沾墨，然后左一筆右一筆地寫了起來，毛筆的停筆、頓筆、拐、撇、點……樣樣精通，我在一旁看呆了那么好的，這飄逸的字體一看就是苦練出來的。

窗外一縷微風吹過我的身體，我頓時感到清爽無比。這是他慢悠悠的放下筆，伸了伸腰推開椅子，叫了我一聲，我竟然沒有聽見，然后他拍了我一下，我這才回過神來，心里對他的毛筆字贊嘆不已。

中華文化源遠流長，希望更多人的去學習它，去感受它，將中華文化發揚廣大。

最新我的七彩朋友（模板19篇）篇七

暑假了，媽媽給我在體育館報了拉丁舞培訓班。在班上，我有這樣一個朋友。剛認識她的時候，我對她充滿好感，可是有兩件事讓我改變了對她的看法。

有一次，我和她一起回家。在過馬路的時候我抬頭一看，現在是紅燈，不能走。于是就停下了腳步。可是我的.朋友完全不把紅燈當回事，而是繼續向前走。看到她這樣，我趕緊把她拉過來，對她說：“要遵守交通規則，不能闖紅燈。”可是她卻對我說：“你神精病呀！現在不走，你還等到有車時再走么？”說完，她又向前走了。

我覺得我這個朋友太過分了，我希望她以后能知錯就改，做個誠實有信的好孩子。

最新我的七彩朋友（模板19篇）篇八

不論您是否重視觀賞魚在陽宅風水地理學上的功能，但是它確實是存在的。七彩神魚是一種風水魚，每種魚類都具有它們的特性，每一種風水魚都會有一些宜忌與功能，養錯魚改錯運，輕則對生活無影響，重則引起不必要的麻煩。所以在飼養前會好了解一下其風水學應用。

一般而言，七彩神仙魚最適合在家宅內或是辦公室、店鋪飼養，因其神態祥和，悠然自得，在家宅內欣賞七彩神仙魚，可以消除勞累，在工作地點欣賞它們，可以振奮精神，使心情自然地松馳下來，對健康很有好處。在辦公室飼養七彩神仙魚還可改善人與人之間的人際關系。

而且，在財運及事業方面，七彩神仙因其色彩豐富，所以能產生招財進寶之效，而事業也更加一帆風順。

此外，因為七彩神仙魚性情溫和，還是自由戀愛，且多是一夫一妻，故在一個魚缸內飼養一雙七彩神仙魚，可增進夫妻感情，其溫和的氣氛便可滲透進家宅內的夫婦心里。而且飼養七彩神仙魚可改造桃花運，但需要飼養一雙魚，并且將魚缸放置在桃花位上，如此則可以讓有情人終成眷屬。

最后，無論是哪種魚，對于魚缸的選擇以及魚缸的擺放都是有講究的。放置魚缸位置適當，則家宅平安、財運亨通，衰頹的運勢可逐漸扭轉。但是如果魚缸放錯位置，則不但不能趨吉避兇，更可能將原有命造注定的好運氣化為烏有，原有的財運變成流水，原來平靜的心境出現波瀾，原本安穩的健康情況起了波動，因此安置魚缸不可草率。

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最新我的七彩朋友（模板19篇）篇九

朋友是什么?就是無論在何時何地，只要你有困難，就可以給你依靠的肩膀，幫你解決困難，助你前行的伙伴。你知道他，總會幫你。這就是朋友。

友誼如一盞燈，照亮你的心靈;友誼如指路人，在你茫然的時候，指引著你前進;友誼如一朵鮮花，芳香我們的心靈;友誼如……人的一生，不能沒有朋友，朋友，他能趕走了我心中的寂寞和痛苦，給我帶來歡樂。朋友，他使我遠離冷漠、虛假。朋友他給我無數的信心和快樂。

業發，他是我學習上最大的對手。他勤學好問、尊敬師長、待人友好，是學生們的榜樣。因為他，我得更努力的學習，因為我們的目標相同，都是奪取全年級第一。每次大考，要不是我第一，就是他第一(目前來說，我奪取的第一比他多點)。如果他沒考好，他肯定會經驗，努力學習，改進自己的不足之處，使自己更優秀。他從來不會因為的一次失敗而放棄，相反，他會找出原因，更加努力的學習，我不得不也加把勁，努力學習。記得有一次，我和他說：“業發，我們要考同一所高中，到高中的學校我們繼續競爭，好嗎?”他說：“好啊!”看樣子，我們的戰爭是很難停止的，相反戰爭會越來越激烈。但我們不象其他人那樣，反目成仇，相反我們還是很好的朋友呢，在學習上，我有不懂的地方，我會去問他，他也很樂意，他會詳細的和我講解，他有不懂的題，我也會講給他聽。因為有和業發競爭的壓力，我越來越堅強，我要把壓力變為動力，越來越努力的學習，努力的去和業發爭第一。有時我沒有考好，他會鼓勵我，要我努力，和他繼續競爭。有了業發的鼓勵，加上我自己的不服輸的性格，我又和業發開始競爭了，這就是業發給我帶來的學習動力，在這，我要好好的對業發說：“謝謝你!我一定會奉陪到底!”

業發，為什么會給我帶來歡樂呢?因為我們不僅僅是學習上的對手還是很要好的朋友，玩伴呢!有時，沒事時他會叫上幾個好朋友來和我一起玩，打球。這時，我也會叫上幾個好朋友來，一起玩。我們幾個在一起總玩得很開心。這樣，業發他們、我和我的朋友們既鍛煉了身體也玩得開心。因為我們是同學，我們在一起總是很談得來，可以談學習、談理想……這些都是業發給我帶來的歡樂。

在我讀四年級上期的時候，我和好朋友—-諾希為了一點點小事就吵了起來。你可知道，我是多么后悔呀!

事情是這樣的，在星期六的下午，我和諾希、機幾等幾個室友在操場上打羽毛球。最先，我們打得可有勁了，“噼噼叭叭……”來來回回，打了幾個小時，都累得我們滿頭大汗，便爭先恐后地搶地方坐。清涼的微風迎面吹來，讓人心曠神怡，舒服極了。

過了一會兒，我突然想起了一個笑話，就舉起雙手拍了一下坐在旁邊的諾希，本來想給她一個驚喜，但事與愿違。也許是因為打羽毛球太累，也許是因為我拍得太重，她被我碰倒了，轉個頭來生氣地對我說：“你到底在干什么嘛?無緣無故地打我的胳膊。如果我打你，難道你還會說‘真舒服’嗎?，你還是不是好朋友!”我驚呆了，我萬萬沒想到我最好的朋友會說這么傷人的話，畢竟我們從來沒有吵過架，就因為這點小事就對我大發雷霆，一點也沒把我們的友誼放在心上，我真是氣暈了。我沒什么話對她說，站起來轉身就走了，心想我們的友誼就這樣一刀兩斷吧!

從那以后，我和諾希便不說話了，每天我干我的，她做她的，形同陌路。

一個星期過去了，我總是愁眉不展，平日愛說愛笑的阿支已經消失不見。我總是想：“如果我沒有做過對不起諾希的事那該多好啊!”總是自言自語地說：“去向她認個錯，和她和好吧!”但是又放不下這個面子，提不起這個勇氣。

終于，機會來了，那一天，只有我和她在寢室里做作業。我走到諾希的面前，對她對說：“諾希，我們在人海茫茫之中相識是一種緣分，我認為我們應該珍惜這份友誼，你說對嗎?”她站起來看著我說：“對呀!友誼是珍貴的，只要你能原諒我的小氣，我十分愿意做你的永遠的好朋友。”看著她那雙眼了露出的真誠，我激動得不知如何是好，不知不覺中兩個人的手緊緊地握在一起，我們又成了好朋友。

是啊，朋友之間只要相互理解，相互謙讓，你才會擁有更多的朋友，才會使朋友之間的友誼之花開得更加燦爛。

走路的姿勢文雅;呷湯的'時候沒有聲音;她絕對聽媽媽的話;每天的日程總是循規蹈矩;坐著的時候不駝背;笑的時候永遠不露出大門牙;不到迫不得已從來不狂奔……她的優點太多太多，恐怕說三天三夜也說不完。她最好的朋友——我——為此永遠感到苦惱。

我是個不折不扣的“瘋丫頭”，每天不“瘋”到5點堅決不回家;總是把自己搞得臟兮兮的;吃飯是會發出“驚天地，泣鬼神”的響聲;坐沒坐像，站沒站像;只有我那一張天真爛漫的笑臉能為我挽回一點面子。凡是認識我的人都說我可愛。但是可愛有什么用?這年頭不講究可愛，講究成熟、美麗的淑女了。

我有了這個朋友，便吃了不少苦頭。有她，父母老師就有了比較的對象。的確，一只丑小鴨和一只白天鵝，區別太明顯了嘛!在家吃飯時，媽媽總是說：“你呀，把嘴閉好，別發出那么大的響聲，沒事多學學人家楊某某，瞧瞧人家，吃飯那么文雅，你和人家比呀，差遠嘍!……”上學時，媽媽囑咐我：“記住嘍，東西別忘帶，一定要在進校門前把紅領巾戴好，在學校別瘋玩，上課要舉手發言，不要隨便插嘴，中午早點回來，別在路上貪玩，要向楊某某學習，如果你也像楊某某一樣省心，那媽媽不知道要多活多少年。……”到了學校，我的耳朵也不能清凈，一下課，老師便嘮叨開了：“魯月，你呀，學習很好，綜合發展也很好，但是我希望你在行動方面注意一點。你看人家楊某某，學習雖然比你差一點，但人家在這方面很注意，人家培養的很好。哎，你別捂耳朵，如果你在這方面和人家楊某某那么好，那你就是一個十全十美的孩子了。……”就這樣，一天就在父母老師的輪流“轟炸”中結束了。

不過,她也讓我著實炫耀了一番。那時，她被少兒頻道選中去當演員，下了課，我們都圍在她身邊七嘴八舌地問這問那。她抵擋不過，就讓我來幫她應付，她自己以上廁所的謊言溜走了。而我呢?則沒有辜負“廣大觀眾”對我的淑女朋友的熱愛，把她的老底都揭了：她睡覺時有什么姿勢;她喜歡什么顏色;她每天晚上幾點睡覺;以及她上幼兒園時把被子尿濕了幾回都說了出來。那時的我們是多么天真爛漫啊!

最新我的七彩朋友（模板19篇）篇十

“低調”的拳擊手。廖睿誠十分瘦弱，如果與高大的楊耀偉并排站，絕對是個文弱書生，而且白凈的瘦削臉上總掛著那么一副眼鏡。他還比較愛唱歌，感覺就更弱不禁風了，可萬萬沒想到的是，他居然是一名“拳擊手”！就連我最怕的某某人，他也能三兩下把他打倒。有一次，班上最愛欺負人的某某又開始發“飆”，無緣無故地惹怒別的同學，于是廖睿誠把外套一脫，跑到某某面前，五秒之內，三拳兩腳就把某某給打倒了，簡直人人稱快，廖睿誠臉上也早已洋溢著得意的笑容。

“低調”的炫富。廖睿誠用的文具盒呀、鋼筆呀、書包呀、衣服呀……跟我的價錢都差不多，可他卻永遠能從衣服里拿出我拿不出來的東西—一張百元大鈔！我沒想到他那么低調的一個人，竟能拿出讓我驚嘆得下巴著地的100元！這100元是他家長給的一個月的零花錢。你猜他是怎樣向別人炫富自己的100元的呢？學校對面有很多小賣部，這就是炫富舞臺。有一次，路過小賣部，他對正在買東西的某某說：“哎呀，你好富啊，今天你請客吧！”。嚇得某某連連擺手說：“不行不行，我只帶了2元，準備買一條紅領巾的”。廖睿誠笑了笑，拿出100元對他晃了晃說：“算了算了，開玩笑的，不會讓你請客的。”然后扭頭走了，只留下獨自站在店門口發楞的某某，“別怕，廖睿誠只是在向你炫富呢！”我對他說，這樣他才回過神來。

“低調”的與眾不同。廖睿誠有許多與眾不同的特點，比如他看書喜歡從下往上看，他喜歡把書包放在椅子背上，他很幽默……。但就是因為這些與眾不同的事讓他在跳蚤市場與眾不同，那次，我們班所有人都拿著成品叫賣，只有廖睿誠在賣自己做的三明治，大家都很感興趣圍了上來，圍著的人不斷增加，買的人也變多起來，于是他的生意特別地紅火。

這就是我那“低調”的朋友——廖睿誠，你記住他了嗎？

最新我的七彩朋友（模板19篇）篇十一

童年，是美好的，是五彩繽紛的。每個人的童年只有一次，所以我愛幻童年時光。

紅色太陽花時光：每當爸爸陪我下樓玩耍時，我就像一只重獲自由的駿馬，快樂地奔向那廣闊無垠的大草原。

玖瑰色晚霞時光：每當我彈起悅耳動聽的鋼琴曲時，我仿佛走進了如夢如幻的音樂世界。大家聽了我的琴聲后，紛紛“依依真是一個小小鋼琴家”。

黃色星光時光：我可喜歡拍球了！剛開始，我只能拍五六個，但是我毫不灰心。在爸爸的指導下，我的拍球技術也突飛猛進了。現在我能連續拍一百多個呢！我還參加了學校舉行的拍球比賽，我拍了一百八十三下，得了第三名，很厲害吧！

綠色青草地時光：春天來了，我和爸爸、媽媽一起去踏青，我們來到了一塊綠油油的草地，發現草叢中有一朵朵粉色小花，我好奇的問：“爸爸，這是什么花呀？”爸爸摸著我的頭說。“它叫仙女花，它代表純潔和希望。”

銀色彗星時光：我可喜歡看書了！每天我都花很多的時間在無邊無際的書海中敖游。就這樣，我就像一棵小樹苗，在書海中汲取營養，茁壯成長。在學校的讀書節活動中，我還得了“讀書小明星”呢！

藍色花兒時光：我是一名小畫家，我每天都要畫出許多美麗的畫。我喜歡用我的畫筆描繪出紅花、綠草、同學、老師和美麗的校園，畫出我幸福的校園生活。

紫色水晶時光：我喜歡我的爸爸媽媽，每當我在學習中遇到困難時，他們就會耐心地幫我解開難題；每當陪我玩耍時，他們就像我最親密的伙伴。我也喜歡我的爺爺奶奶，那么大年紀了還接送我上學、放學，讓我的童年增添了許多幸福的色彩。

我愛幻童年。

最新我的七彩朋友（模板19篇）篇十二

你們知道我的朋友是誰嗎？小金？不對。小紅？不對。還是讓我來告訴你們吧，我的好朋友當然要數小明啦！

他有著濃眉大眼、烏黑的頭發、大大的耳朵、美麗的嘴巴和小小的鼻子。

他的性格非常好奇獨特！有一次他在照鏡子時看到鏡子里有另外個人，其實就是他自己本人啦！他非常的好奇，然后還不由自主地鉆了進去，結果“咚”地一聲響，一瞬間只聽到玻璃被敲碎并稀里嘩啦地全部掉落在地上，猶如在彈鋼琴，發出一系列美妙又驚訝的歌聲似的。那時那刻，小明愣住了并搖搖自己的腦袋才恍然大悟，原來這是一面鏡子啊！頓時，他明白了一個道理，好奇有時會害死人的！

當然他也有幸運和福氣的特點。每當踢足球，都是有小明的那一隊獲勝。學校都想把他當做吉祥物了！你們說是不是很幸運啊！

還有沒到新年過掉，說出吉祥如意這四個字，小明居然一個月不會做噩夢了！我們全班都覺得這是福氣，是老天賜給小明的。

這就是我的朋友，一位獨特而又神奇的朋友——小明。

最新我的七彩朋友（模板19篇）篇十三

朋友，是每個人“人生字典”中必不可少的一葉。我的一生中，有許許多多的好朋友，小時候的玩伴，現在的同學。我有一個好朋友，他的臉圓圓的，像一個包子，一雙大大的眼睛炯炯有神，眉毛很重，短短的頭發，你們猜他是誰?那就是王守強。他雖然不像武鑫和我一起長大，他是我在二年級認識的，我們從開始認識就非常好，每天一起玩，吃什么都買一樣，到了三年級，我們已經形影不離了。

有一天他對我說：“我要不在這上學了，我媽讓我去堿廠，我下個星期就走。”他說著說著就哭了，我也忍不住，眼淚流了出來，我很傷心，心情一直很沉重;不說話，也不出去玩，回到家把這件事告訴了媽媽，媽媽說：“兒子不要傷心，天下沒有不散的宴席。”第二天，我們互相給了對方一個小禮物，我想：我們后天就要分開了，我真希望時間還能倒流，回到二年級，我們快樂的時代，回到我們的歡聲笑雨中去。

過了兩天，我來到學校，很傷心，因為今天王守強就不在這了，我一邊嘆氣，一邊無奈的寫作業，為什么老天要把我們兩個分開呀!過了一會兒，平河的車來了，先進來了兩個人，過了一會兒王守強進來了，我非常高興，他對我說：“我不去堿廠上學了，我還在這兒，我們還像以前一樣做好朋友。”從此我們又成了形影不離的好朋友。他就是，我永遠的朋友，我永遠都不能分開的朋友，我一定要好好珍惜我們的有情。

最新我的七彩朋友（模板19篇）篇十四

叫小雨。

他是一個大方而又漂亮的女孩。

他的學習比我好多了。

但是他也有優點和缺點。

比如，不愛說話。當然，這不算是缺點。

但還有一個缺點。他愛跟別人攀比。

說的時候我真的不敢相信他竟然會攀比。

買什么東西都要看價格還會跟別人比。

別人要是買了一個很貴的文具盒。他就會買一個比這個更貴的文具盒。

這還是原來的小雨嗎？

不！這不是原來的小雨了。

但是他也有優點。

比如說了啦！她比較樂于助人。

平時同學們遇到一點困難，他都會幫助。

比如我們班的小紅，他家特別貧苦。爸爸和媽媽都去打工了。就剩下她和爺爺奶奶了。

小雨知道這件事情后。馬上帶頭帶著同學們捐款。

他捐的最多了。那還是他從小攢起來的零花錢。

這就是。怎么樣呢？

（ps：作文分段毛病不斷，以為這是個性~其實這種作文屬于低分作文，考卷可沒有這么多地方給你分段~一段一句。）。

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@_@我是分割線@_@。

最新我的七彩朋友（模板19篇）篇十五

她圓圓的臉蛋上長著一雙大大的眼睛，忽閃忽閃的像天上的星星，一眨一眨的。高高的鼻梁下櫻桃小嘴一點點，說起話來頭頭是道。她愛穿一身小花裙子，跳起舞來就像是一只美麗的蝴蝶。她愛跳舞，每次跳舞都是她領跳，每次新學的舞都是她最先學會。我們都喜歡看她跳舞，她愛學習，愛幫助別人。這就是馬慧娟。

輔導老師：秦麗娟。

最新我的七彩朋友（模板19篇）篇十六

我有一個好朋友，他長著一米五的個子，濃黑的眉毛下鑲嵌著一對大眼睛，挺直的鼻子下是一張說這“火星語”的嘴巴，因為這他總是說讓人聽不懂的語言，所以他的外號就叫“火星人”。

“火星人”常常為了一點小事就發牢騷。遇到什么時就也沒耐心，這么說也許你不信，就聽我慢慢道來。

記得那是以個涼爽的星期一早晨，我開開心心的來到學校，一進教室，就見“火星人”在一個個的問“地球人”作業，我也在其中。當“火星人”拿著一搭作業走到我面前，用一口流利的普通話跟我說：“交作業。”我立刻在我的書包進行“大搜索”，“搜索”進行了兩三秒鐘，但對于“火星人”來說已經過了幾小時，過了一會，他說：“沒帶了吧，放心，哥們我會幫你瞞天過海的。”他一臉自豪還拍這自己的胸脯。這簡直是侮辱我的人格。看著，他那樣子使我很無奈，但我滿不在乎地說：“再等一下。”我看見他又在那低估著他的“火星語”。過了幾秒鐘，我找到了數學作業，但語文作業還未找到。他的腳不聽使喚的，開始在我旁邊轉悠，然后一直不停的催，好像世界末日要即將來臨一樣，他要先把作業交給老師，然后坐火箭飛往他的故鄉——火星。最后，我在書包的最底層發現了“失蹤”已久的語文作業，可他已經去交作業了。雖然他是個急性子，但他也是善良的“火星人”他做的一件事，我們班人人知曉。那是一個熾熱的下午，韋老師莊重的走上講臺說：“在xx學校的一個校長得了尿毒癥，要去做手術，但昂貴的醫藥費讓他們家不知所措，所以，我們學校要捐款。”“火星人”一聽就上到講臺，從一個口袋掏出5元5角交給了老師，老師問他這錢原本是做什么的，他說：“我本來想買零食的。”話音剛落，臺下就響熱烈的掌聲。隨后有幾個同學也上到講臺把自己的一點愛心奉獻出來。只見“火星人”又走上講臺，從另一個口袋里拿出了1元1角，這是，有人說這是個吉利數——66大順。下午，我們也獻出一點點愛心后，只見“火星人”從書包里拿出一個精致的小房子存錢罐，老師打開存錢罐，里面有著一顆顆亮晶晶的銅版，這是“火星人”日月積累、辛辛苦苦的積累。現在卻要幫助一個素不相識的人，老師表揚他時，他也還在那嘀咕這他的“火星語”，但這我知道意思了。

這個“火星人”就是我的好朋友——耿申奧。

最新我的七彩朋友（模板19篇）篇十七

我有一個好朋友，她的臉白白的，像做過面膜似的，眼睛也水汪汪的，里面的眼珠子黑黑的，像一顆無比珍貴的黑珍珠。她的嘴巴也很秀氣，里面蘊藏著說不完的問題。

她的性格很溫順，我的要求總能答應。有一次我的自動筆找不到了，她借了我一支。可是沒過幾天，我的“粗心病”又犯了--------把她的筆也弄丟了，我急得像熱鍋上的螞蟻，我想這可怎么辦呢？她知道后肯定會大發雷霆，我越想越怕，只好硬著頭皮給她去道歉，我吞吞吐吐地說出原因之后，她沒有怪我，反爾又借了我一支。

我被她的行為感動了。

我的朋友他可勇敢了。他敢抓螳螂，不怕臟。他的優點是愛觀察。他的缺點是上課愛做小動作。我告訴你，他呀，最喜歡捉蟲子。現在你知道他是誰了吧，那就是楊楊同學，現在就要仔細看哦！

我和楊楊是最好的朋友。有一次他和我，在學校的竹林里發現了一只蛐蛐，我們興奮得不得了，馬上就撲上去捉了。從那以后，我要發現蝗蟲或者蛐蛐就會馬上告訴楊楊，因為楊楊捉蟲的技術非常好。如果沒有楊楊，我就會親自去捉，捉到了我就給楊楊。

最新我的七彩朋友（模板19篇）篇十八

我的朋友是李汶軒，她是班里的學霸，門門功課都是第一名，我們從幼兒園開始就是好朋友。下面讓我來介紹一下她吧！

她熱愛讀書。

她特別喜歡讀書，看起書來廢寢忘食，連我約她出去玩她也不去，并且她有空余時間都用來完成家庭作業了，她告訴我說：“在學校把作業完成，回家就可以看書了。”她還建議我也將空余時間利用起來，這樣就有更多的時間做自己喜歡的事了。我聽從了她的建議，所以可以經常看到我們倆在一起看書，做作業。有一次我忘記帶課外書了，李汶軒把她的書借給了我，我翻開她的書，書里密密麻麻的批注吸引了我，我問她為什么要做這么多批注。她說：“有問題才會去找答案，批注是讀書的關鍵，它會幫助你更好地讀書。”她不僅愛看書，還看寫讀后感，把自己看書的體會記錄下來。她真的是一位小書迷。

她喜歡數學。

她是班上的數學課代表，她認為，老師既然把她選為數學課代表，她就應該起到帶頭作用。于是，她更加認真地學習數學，她的數學成績從來沒有低于98分。我經常向她請教數學題，她總是耐心地幫助我。雖然她的數學已經很好了，但她還是堅持每天做練習題，很少做錯。我做題時總是邊做邊玩，然后做錯很多，經常被媽媽罵，而她做作業時連頭也不抬，總是又快又好的完成作業，她告訴我，題總是要做的，那么為什么不干脆一次做對呢，做錯了還要訂正，太浪費時間了。每次一發到小數報，她就津津有味地看起來，就好像看到什么有趣的故事一樣。

擅長運動。

體育也是她最喜歡的一門課之一，她好像沒有哪一項運動不會，也會游泳、籃球……有一次，體育老師測試跳繩，她測試結果是優，全班女生就只有也得了一個優。她還是班里的跑步運動員，代表我們班參加了校運動會，為我們爭得了榮譽。她籃球也打地不錯，老師都過的動作她一下子就記住了，并且投籃還挺準，我還向她請教過怎樣才能把籃球投到框里去呢。

這就是我的朋友李汶軒，也是我的學習榜樣，我要一點一點向她學習，也成為向好一樣好學的孩子。

最新我的七彩朋友（模板19篇）篇十九

女孩兒一場車禍，失去了雙親。她雖幸存，但右腿卻從此行動不便，走起路來一瘸一拐，樣子十分不美觀。沒人愿意與她交朋友，畢竟，他們好像都覺得，和她做朋友，不會快樂的。

女孩渴望有朋友，但每當他努力地靠近其他人，他們都會一哄而散。體育課上，他只能用羨慕，甚至仰慕的眼光，望著奔跑的同學們，自己偶爾會流下眼淚。而久之，他的性格變得很孤僻，不愿與他人來往。

一天，他終于承受不住太多的痛苦和不公平。獨自去往游樂場，那是媽媽生前最愛帶她去的地方。那時，天很藍，媽媽還在，她還能自由自在的奔跑。每當她遭受了太多的冷眼和嘲笑，都會來這里，尋找心靈的慰藉。

是的，她來到這里。想起從前，想想現在。哭了。

“你不快樂嗎？”女孩驚訝的抬起頭。好像有人在和她說話，但實際并沒有人啊。或許是她一人太久，想有個人能和她說說話罷了。唉，可憐的孩子呀。“你為什么哭？”女孩真的呆住了,“你是誰？”她戰戰兢兢地問。“我是你的影子啊。”“我的影子?”女孩低下頭，看了看自己的影子。“我覺得你好像不快樂。所以你需要我,對嗎？”女孩由驚為喜，好像有一個人，不，有一個東西，不嫌棄她不美，愿意和她做朋友，那是自己的影子。“我需要你，我的影子。”她對影子說。整個下午，她與影子傾訴，影子告訴她：“有光的地方就有我，以后，你不用孤單或者害怕，我永遠是你的朋友。”女孩笑了，那是久違的一笑。

此后，女孩出門都會帶上一把手電筒，因為女孩想要影子永遠陪著她。她永遠記得影子和她說的話：“有光的地方，就有我。”影子成為了她形影不離的朋友，女孩做什么，影子就做什么，她愛看自己的影子，就像看到另一個自己。

她很少感到孤單，因為有影子的存在。影子和她一起讀書，一起一瘸一拐的奔跑，一直在陽光下邁著相同的步伐。你告訴女孩，當一個人能夠直面生存死亡與愛，能夠做自己，這些對他人有用的事情，時刻努力，那他便無懈可擊。就像我的存在，是因為你需要我。

后來啊，女孩好像變了一個人，會盡力的笑，努力的交朋友，上課踴躍的發言。她發現，影子說的，都是真的。

體育課上，800米跑步。老師示意她可以去休息了。她卻鄭重的說：“老師，這次測試，我也要參加。”周圍的人驚訝的程度可想而知。他們都覺得，對她來說，800米是天方夜譚。但她真的做到了。即使最后的100米早已筋疲力盡，雙腿也更加沉重。但她還是堅持著結束最后100米。所有的在場的人，老師，同學，還有曾經嘲笑過她的人，都為她鼓掌。

她成功了！她要把這一切都告訴影子。對一件事，一個人，關鍵在于如何看待，如何想。要在裂縫中求生存，找到自己心靈的慰藉，永不放棄希望。