活動方案是我們對活動進行規(guī)劃和安排的一個重要環(huán)節(jié),它能夠幫助我們在活動中發(fā)揮我們的創(chuàng)造力和想象力。活動方案六:為了促進文化交流與融合,我們將組織一場多民族文化藝術(shù)展演,展示各個民族的傳統(tǒng)文化和藝術(shù)表演,加深民族了解和友誼。
2023年元旦幼兒教育活動方案(熱門20篇)篇一
為深入貫徹落實《關(guān)于開展20xx年學前教育宣傳月活動的通知》文件精神,推進學前教育科學發(fā)展,營造全社會高度關(guān)心、重視學前教育的濃厚氛圍,進一步提升學前教育水平制定方案如下:
一、活動主題。
幼小協(xié)同,科學銜接。
二、活動時間。
20xx年5月20日至6月20日。
三、領(lǐng)導小組:
組長:
副組長:
成員:
四、宣傳內(nèi)容。
(一)加強學前教育規(guī)律的宣傳。科學合理地幫助幼兒做好入學準備,重點做好語言、初步邏輯思維等學習適應能力的準備;做好幼兒主動性、規(guī)則意識、任務意識等社會適應能力的準備;指導家長為幼兒做好生活常規(guī)、學習品質(zhì)、社會交往等方面的入學準備。
(二)加強規(guī)范辦園制度宣傳。重點宣傳《幼兒園教育指導綱要》、《教育部關(guān)于規(guī)范幼兒園保育教育工作防止和糾正“小學化”現(xiàn)象的通知》《山東省關(guān)于規(guī)范幼兒園一日活動的指導意見》《濟南市幼兒園一日標準化管理》等一系列學前教育法規(guī)、規(guī)章制度,堅持科學保教,規(guī)范辦園行為,規(guī)劃方案。
(三)宣傳科學育兒知識,糾正“小學化”傾向。廣泛傳播先進的學前教育理念和科學育兒知識,提升廣大家長的育兒信心和能力,自覺抵制各種違反幼兒身心健康的活動。
(四)做好小學層面工作。小學要做好一年級新生入學后的過渡教育和適應教育,小學初級階段在環(huán)境布置、教學形式、教學時間等與幼兒園做好銜接。一年級各科教學必須堅持“零起點”,降低難度、減緩坡度,嚴禁拔高起點和增加教學難度,嚴禁壓縮課程和加快課程進度。小學招生不得進行任何形式的考試。
五、實施步驟及活動形式。
(一)發(fā)動階段。
5月20日至5月24日為宣傳發(fā)動階段,制定宣傳月活動實施方案,廣泛進行宣傳活動。
(二)實施階段。
5月25日至6月20日為宣傳實施階段。
1、利用網(wǎng)站、宣傳欄、qq等手段向社會廣泛宣傳學前教育政策法規(guī),并在醒目位置懸掛宣傳標語。
2、堅持科學向?qū)В攸c宣傳《幼兒園教育指導綱要》、《教育部關(guān)于規(guī)范幼兒園保育教育工作防止和糾正“小學化”現(xiàn)象的通知》《山東省關(guān)于規(guī)范幼兒園一日活動的指導意見》《濟南市幼兒園一日標準化管理》等一系列學前教育法規(guī)、規(guī)章制度,堅持科學保教,規(guī)范辦園行為。糾正“小學化”傾向。廣泛傳播先進的學前教育理念和科學育兒知識,提升廣大家長的育兒信心和能力,自覺抵制各種違反幼兒身心健康的活動。
3、為了提高活動開展的針對性和實效性,深入、扎實的開展“四個一”活動。覆蓋所有在園幼兒及家長,普及科學育兒知識,指導家長的教養(yǎng)行為,提高家庭教育水平。
2023年元旦幼兒教育活動方案(熱門20篇)篇二
1、通過游戲活動,認識廚房中的各種器具及功能。
2、了解廚房中各種器具的危害性,培養(yǎng)初步自我保護意識。
3、通過角色扮演自制水果沙拉,體驗廚房勞動的快樂。
4、加強幼兒的安全意識。
5、探索、發(fā)現(xiàn)生活中的多樣性及特征。
1、ppt課件(廚房里的物品聲音及物品圖片)。
2、錄像短片《快樂廚房》。
3、音樂《小廚師》,廚師帽,廚師圍兜。
4、制作水果沙拉用品:各種水果,水果沙拉醬、一次性紙盤、勺子;濕紙巾等。
一、聲音導入:
1、“老師今天帶你們?nèi)⒂^一個地方好嗎?”“這是哪里呀?”“老師請小朋友聽一聽廚房里面奇妙的聲音,小朋友要仔細的聽并告訴老師這是廚房里什么物品發(fā)出的聲音?”(切菜—煎蛋—倒水—微波)。
二、引導幼兒認識廚房中的各種器具及功能。
1、播放ppt課件《廚房里的物品》“讓我們看看小朋友剛剛聽到的聲音是不是從這些物品里發(fā)出來的?”
2、演示廚房里的物品圖片(菜刀菜板—煤氣灶—開水瓶—微波爐)”它們分別是做什么用的?”引導幼兒了解廚房器具名稱及功能。
3、完整圖片欣賞《廚房里的物品》“你還知道廚房里有什么?”
教師小結(jié):廚房里有許多的東西,它們是廚房里不可缺少的物品,也是大家飲食烹飪的`工具。但是同時廚房里的物品有一定的危險性哦。
三、了解各種器具的危害性,知道如何保護自己。
1、觀看安全錄像短片課件,(分段觀看:切菜、開煤氣灶、倒開水、微波爐)。
“你看到了什么?猜一猜她們在做什么說什么?”
“廚房里有哪些東西有危險?為什么?”
2、“你知道怎樣正確使用這些物品,避免危險嗎?”引導幼兒了解正確的操作方法,初步培養(yǎng)自我保護意識。
3、教師小結(jié):“廚房里的物品雖然很危險,但同時我們也離不開它,只要掌握正確的使用方法它可以給小朋友們烹飪出可口營養(yǎng)豐富的餐點;讓大家健康快樂的成長!”
四、幼兒操作自制水果沙拉,體驗廚師的快樂!
1、“今天讓我們也來當回小廚師好嗎?”組織幼兒穿戴廚師衣服,播放音樂《小廚師》帶領(lǐng)幼兒一起律動。
2、教師介紹制作步驟,交代衛(wèi)生要求等“讓我們一起到寶貝廚房去來做做營養(yǎng)豐富、美味可口的水果沙拉吧”播放音樂《小廚師》,讓幼兒自制水果沙拉,品嘗分享!
2023年元旦幼兒教育活動方案(熱門20篇)篇三
1、“安全第一”、“安全無小事”,暑假之前,提高學生安全意識,過上一個平安、快樂的假期。
2、教育幼兒不玩水、不玩火,增強幼兒的自我保護及安全全意識。
教學圖片等。
一、引導幼兒討論如何度過愉快的暑假。
2、引導幼兒討論合理度過暑假。
你想怎樣來度過自己的暑假呢?(請個別幼兒講述)(旅游、在家玩、去補習、看電視、玩電腦……)。
二、引導幼兒討論怎樣能安全的度過暑假。
那么都說了要怎樣來玩,那么我們在做這些事情的時候要怎么來保護自己呢?(引導幼兒相互說說)。
三、老師總結(jié)幼兒暑假在家應注意的安全。
小朋友都說了很多應該注意的事情,老師都把他們統(tǒng)一起來了,我們一起來看看吧!主要有以下幾個方面:
a、交通安全(出示圖片)。
1、自覺遵守交通規(guī)則,不在公路上跑鬧、玩耍。
2、橫穿公路要走斑馬線,不得隨意橫穿。
3、遵守公共秩序,排隊等車,車未停穩(wěn)不得靠近車輛,上下車時不得擁擠。
4、文明乘車,乘車主動讓座,不得在車廂內(nèi)大聲喧嘩。
b、水的安全(出示圖片)。
1、不得到水庫、水坑、河等危險的地方玩耍、洗澡。
2、不得到水庫、小河等地方釣魚。
c、電的安全。
1、要在家長的指導下逐步學會使用普通的家用電器。
2、不要亂動電線、燈頭、插座等。
3、不要在標有“高壓危險”的地方玩耍。
d、火的安全(出示圖片)。
1、不準玩火,不得攜帶火種。以免發(fā)生火災。發(fā)現(xiàn)火災及時撥打119,不得逞能上前撲火。
2、小心、安全使用煤氣、液化氣灶具等。
e、飲食安全。
1、自覺養(yǎng)成良好的個人衛(wèi)生習慣,飯前便后勤洗手,防止傳染病的發(fā)生。
2、購買有包裝的食品時,要看清商標、生產(chǎn)日期、保質(zhì)期等,“三無”食品、過期食品一定不要購買食用。
3、生吃瓜果要注意洗干凈后才可食用,不吃腐爛、變質(zhì)的瓜果。
f、防汛防暑安全。
1、夏季多雨,不能在大樹及高大建筑物下避雨。
2、大雨天氣,不能外出,如遇洪峰要順樓梯到高樓層或地勢較高的地方防汛。
3、高溫天氣,要采取降溫措施,防止中暑。
g、其他方面的安全。
1、不要輕信陌生人,陌生人敲門不要開防盜門。
2、外出旅游或走親訪友,萬一迷路不要驚慌,要呆在原地等候父母回找或及時撥打110,請求當?shù)鼐斓膸椭?/p>
3、觀看比賽、演出或電影時,排隊入場,對號入座,做文明觀眾。比賽或演出結(jié)束時,等大多數(shù)人走后再隨隊而出,不可在退場高峰時向外擁擠。
4、睡覺前要告訴家長檢查煤氣閥門是否關(guān)好,防止煤氣中毒。
5、不得玩易燃易爆物品和有腐蝕性的化學藥品。
小朋友“安全第一”、“安全無小事”,再過幾天,快樂的暑假生活就開始了,希望你們提高學生安全意識,不玩火,不玩電,不玩水,牢記安全知識,過個快樂又安全的暑假!
2023年元旦幼兒教育活動方案(熱門20篇)篇四
1、嘗試用各種材料進行制作一些秋天水果。
2、體驗各種區(qū)域帶來的不同樂趣。活動準備:閱讀區(qū):《收獲秋天》圖書、秋天各種水果的圖片,動手區(qū):紙張、蠟筆、硬紙板、漿糊等。表演區(qū):音樂磁帶、水果頭飾。
一、復習歌曲《七彩光和果娃娃》并引出活動主題。
二、出示圖片,引導幼兒欣賞。
三、介紹區(qū)角材料。
1、動手區(qū):老師給小朋友準備了紙張、蠟筆、硬紙板、漿糊等你可以用不同的方式制作自己喜歡的水果。
2、圖書區(qū),老師準備了蠟筆和畫紙,你可以把自己知道或是喜歡的水果畫下來,制作成一本秋天水果圖書,向別人介紹推薦。
3、這里還有橡皮泥,你可以把自己制作的水果進行標價,在數(shù)學區(qū)進行交易。
4、請表演區(qū)的幼兒先制作好水果頭飾,在進行表演。
四、幼兒選擇區(qū)角。
請幼兒自由選擇自己喜歡的區(qū)角進行活動。
五、指導幼兒進行游戲。
1、看圖書區(qū)幼兒能否按圖書的標準制作圖書,引導制作完成的小朋友用較完整的語言推薦介紹自己的圖書,引導幼兒從水果的口味、顏色等進行介紹。
2、幫助用橡皮泥制作的小朋友完成自己的作品。
六、幼兒整理操作材料。
七、評價本次區(qū)域活動的情況。
2023年元旦幼兒教育活動方案(熱門20篇)篇五
一、活動身體。
幼兒隨著音樂做游泳熱身操:上肢運動、踢腿運動、體側(cè)運動、跳躍運動、全身運動等。
二、學習游戲。
1、師:“運動員跳水時的動作是怎樣的?我們在練習跳水時應該注意些什么?”
幼兒交流從高處跳下的方法并互相學習。
2、師生共同探討由高向下跳的動作技能:“在游泳池里我們可以怎樣進行跳水?”“我們的身體還可以做哪些動作?”
3、幼兒游戲教師巡回觀察,對膽小有困難的孩子進行個別指導。(提醒感覺熱的小朋友適當?shù)孛摰粢恍┮路鄣男∨笥研菹⒁幌拢?/p>
三、結(jié)束游戲。
1、放松運動:幼兒跟著音樂做自由放松動作。
2、幼兒唱著“我是小小運動員”的歌曲進教室。
目標:
1、練習由高向下跳的技能。
2、培養(yǎng)勇敢、大膽的意志品質(zhì)。
3、教會幼兒在游戲過程中根據(jù)自身的需求調(diào)節(jié)運動量。
2023年元旦幼兒教育活動方案(熱門20篇)篇六
認真貫徹落實教育部、省教育廳關(guān)于開展學前教育宣傳月活動的通知精神,以學習實踐《3-6歲兒童學習與發(fā)展指南》為契機,充分發(fā)揮政府、街道、社區(qū)、鎮(zhèn)村合作共建作用,向社會廣泛宣傳學前教育的法律法規(guī)和政策文件,營造有利于幼兒健康成長的良好環(huán)境,讓科學真正深入幼兒園,走進千家萬戶,形成全社會共同關(guān)心支持學前教育的良好局面,全面提升我市學前教育質(zhì)量,促進我市學前教育事業(yè)科學發(fā)展。
《指南》——讓科學進入千家萬戶。
成立莊劉鎮(zhèn)第二中心幼兒學前教育宣傳月活動領(lǐng)導小組,園長吳少干任組長,副園丁蘭鳳、教研主任高成干任副組長。成員由副園長陳桂玉、工會主席韓金芳及各班班主任共同組成。領(lǐng)導小組下設(shè)辦公室主任,由教研組長高成干兼任。
第一階段:5月20日至5月25日為宣傳發(fā)動階段。召開全體教師會議,舉行宣傳月啟動儀式,制定宣傳工作方案。
第二階段:5月26日至6月15日為宣傳實施階段。各班在園長室統(tǒng)一領(lǐng)導下根據(jù)宣傳月要求結(jié)合實際情況,采取多種形式進行宣傳,抓好活動的落實。
第三階段:6月16日至6月20日為活動總結(jié)階段。幼兒園將活動開展情況及時形成書面總結(jié),于6月20日前報市教育局學前辦。
1.宣傳學前教育方針政策。大力宣傳教育部《關(guān)于規(guī)范幼兒園保育教育工作,防止和糾正“小學化”現(xiàn)象的通知》、《江蘇省學前教育條例》等有關(guān)政策文件及重大項目措施,宣傳加快發(fā)展學前教育的重大意義,推廣學前教育改革發(fā)展的典型經(jīng)驗,形成全社會共同關(guān)心、支持學前教育的良好氛圍。
2.宣傳《3-6歲兒童學習與發(fā)展指南》。通過開展實實在在的宣傳活動和教育服務,幫助廣大家長了解嬰幼兒身心發(fā)展特點和學前教育的科學理念,能夠正確認識嬰幼兒生長發(fā)育規(guī)律,提高科學育兒能力,為廣大幼兒營造健康積極的生活和教育環(huán)境。
1.通過宣傳欄、櫥窗、向家長發(fā)放宣傳月活動資料等向社會廣泛宣傳《3-6歲兒童學習與發(fā)展指南》。
2.組織開展大型家長開放日宣傳活動,向家長宣傳科學。
3.參加市教育局組織的宣傳月主題系列評比活動:一是開展全市幼兒園宣傳月宣傳板塊評比活動。二是開展幼兒園網(wǎng)站宣傳評比活動。三是開展園長論壇,總結(jié)交流宣傳月好的做法。
2023年元旦幼兒教育活動方案(熱門20篇)篇七
1、能較連貫得朗誦散文詩,體驗其中優(yōu)美的意境和豐富的想象。
2、理解詞語:綠綠的、高高的、清清的、甜甜的和樂呵呵的。
3、學會有感情地朗誦詩歌,大膽參與討論。
4、萌發(fā)對文學作品的興趣。
5、引導幼兒在詩歌中學習,感悟生活。
重點:理解詞語:綠綠的、高高的、清清的、甜甜的和樂呵呵的。
難點:能較連貫得朗誦散文詩,體驗其中優(yōu)美的意境和豐富的想象。
物質(zhì):散文詩掛圖、動物叫聲:蟬、蟋蟀和青蛙的叫聲。
知識:已有的生活經(jīng)驗。
一、導入:
播放動物叫聲:蟬、蟋蟀和青蛙的聲音,請幼兒聽,說說這是什么聲音?誰的叫聲?一起學一學。
二、展開:
1、討論:什么季節(jié)才會有這些動物?小結(jié):夏天,這些動物會唱歌。
2、出示掛圖,朗誦散文詩《夏天的歌》,通過提問幫助幼兒理解內(nèi)容。
(1)散文詩中哪些動物會唱歌?它們是怎樣唱的?在哪里唱的?引導幼兒用散文詩中的語言進行描述。
(2)夏天的歌還體現(xiàn)在哪里?用散文詩中的語言進行描述。
3、請幼兒隨教師小聲朗誦散文詩,初步感受散文詩中的意境和豐富的想象。
4、啟發(fā)幼兒說說自己喜歡散文詩中哪些句子?學習形容詞:綠綠的、高高的、清清的、甜甜的和樂呵呵的。
5、分組采用一問一答形式朗誦散文詩。
6、鼓勵幼兒自由結(jié)伴朗誦散文詩。
三、延伸:
仿編散文詩《夏天的歌》,夏天的歌除了知了、青蛙的歌聲,還體現(xiàn)在哪里?
2023年元旦幼兒教育活動方案(熱門20篇)篇八
1、理解故事情節(jié),能形象地表演故事中的對話。
2、嘗試為故事創(chuàng)編結(jié)尾。
3、學習寬容和接納“知錯就改”的同伴。
4、引導幼兒在故事和游戲中學習,感悟生活。
5、鼓勵幼兒敢于大膽表述自己的'見解。
1、故事《老狼遇險記》。
2、木偶道具、老狼、猴子、大象、小兔的手偶。
t:小朋友們、你們好!我是木偶劇場的主持人,下面請大家欣賞《老狼遇險記》(欣賞第一遍故事)。
提問:
1、木偶劇演到這里,你知道這個故事里有誰?
2、故事里發(fā)生了一件什么事?
3、你覺得故事里的這只老狼是一只什么樣的老狼?
欣賞故事第一段:
1、“讓我們來聽聽老狼遇到了猴子,它是怎么向猴子求救的?”讓我們一起來學一學老狼可憐的樣子。
2、猴子有沒有救老狼?他是怎么對它說的?
3、老狼聽到了猴子的話,想起了自己以前做過的壞事,新里怎么樣?
欣賞故事第二段:
1、正在老狼心里又后悔又難過的時候,又來了誰?
2、聽聽老狼又是怎么求大象爺爺?shù)?
3、大象爺爺有沒有救老狼?為什么?它是怎么對老狼說的?請你們來學一學年紀很大的大象爺爺?shù)脑?老師做大象爺爺,孩子們做老狼,學習對話)。
4、老狼聽了大象爺爺?shù)脑捫睦镌趺礃?
欣賞故事第三段。
1、老狼正在傷心流眼淚的時候,又來了誰?
2、小兔妹妹猶豫了一下,是怎么對老狼說的?
3、老狼想到好辦法了,想到了什么好辦法?
1、你覺得小兔聽了老狼的話會救它嗎?為什么?
2、請你幫助小兔想個好辦法來救救井中的老狼。
2023年元旦幼兒教育活動方案(熱門20篇)篇九
1、理解兒歌內(nèi)容,學說短句“我看到了-色的--。”
2、感知周圍事物的色彩變化,并能大膽地運用語言表述。
1、與詩歌內(nèi)容相符的ppt。
2、紅、黃、藍、綠各色玻璃紙。
1、看詩歌ppt,學習詩歌。
1)展示ppt2-5圖片。
師:這個圖片上的是什么?(觀察ppt圖片2-5)。
這些畫都是黑、白顏色的,有什么辦法讓它變成彩色的?
我想了一個辦法,請你們來看一看!(老師戴上一幅綠色的眼鏡)。
請你們猜一猜,現(xiàn)在我看見的畫是什么顏色的?為什么?
幼兒帶上綠色的紙,觀察ppt圖片2-6。
師:如果把綠色的眼鏡拿掉,綠色的世界會怎么樣?(播放ppt7)。
2)根據(jù)ppt圖示1-7,教師朗誦詩歌。
師:老師這里有一首好聽的兒歌叫做《綠色的世界》,我們帶上綠色的眼鏡,一起來學一學。(教師示范朗誦,幼兒跟念。)。
2、引導幼兒觀察具體形象,仿編短句。
1)師:我們戴上綠色的眼鏡,還發(fā)現(xiàn)哪些東西也變成綠色的呢?(教師引導幼兒觀察教室里面的事物)。
2)幼兒自由觀察教室,請個別幼兒說一說。(引導說出“我看到了綠色的--”)。
3、延伸活動。
讓幼兒戴上紅、綠、藍等色彩不同的眼鏡,去外面走走、看看,感知周圍世界色彩的變化。
2)幼兒自由選擇自己喜愛的一種顏色的眼鏡去觀察周圍世界色彩的變化。教師帶領(lǐng)幼兒邊看邊說:我看到了-色的--。
附:兒歌《綠色的世界》。
綠色的天空,綠色的小貓,
綠色的蛋糕,綠色的手套。
這兒一片綠,那兒一片綠;
到處都是綠、綠、綠,
當我把綠色的眼鏡拿掉,
綠色的世界忽然不見了。
2023年元旦幼兒教育活動方案(熱門20篇)篇十
幼兒用書《找車牌》。
1、游戲?qū)耄鰡栴}:
幼兒每人手拿椅子開車進教室,并在馬路平面圖上“駕駛”。
教師以交警的身份出現(xiàn),引出問題:
請你靠邊停車,你的車沒有車牌是不能馬上的!
2、共同討論解決辦法:
討論解決問題的辦法:
有什么辦法能使車子繼續(xù)上馬路。
車牌上寫些什么。
知道車牌上有字母、有數(shù)字,他們代表不同的意思。
3、連續(xù)游戲。
幼兒用書上的連線游戲,根據(jù)車身上的顏色找出與它相同的顏色的車牌,如:紅顏色的.車連紅色的拍照。
4、誰的記性好:
游戲規(guī)則:教師任意抽出一張寫有數(shù)字的卡片,給幼兒看數(shù)秒鐘拿走,要幼兒講出所看到的車牌數(shù)。
1、知道車牌號的數(shù)字是不同的,他們代表不同的意思。
2、通過記憶車牌號碼的游戲活動,提高記憶力。
2023年元旦幼兒教育活動方案(熱門20篇)篇十一
理解故事主人公的感情與行為變化,激發(fā)關(guān)心與愛護兄弟姐妹的感情。
樂于參與討論,能清晰地表達自己的見解。
根據(jù)故事內(nèi)容進行角色扮演,享受表演的樂趣。
《我的家》幼兒用書或電子書12—19頁。
形式:集體。
1、請班中是哥哥或姐姐的幼兒,介紹他們的弟妹,例如年齡、性別等。
2、出示幼兒用書或電子書,講述親子故事《親親妹妹》:
我家原來有三個人,爸爸、媽媽和我。一天,姨媽來我家住了,我發(fā)現(xiàn)姨媽的肚子變得很大很大。姨媽告訴我,我很快就會有一個妹妹了。我很高興,心想:妹妹快點出生吧,那樣就有人和我一起玩了。
妹妹出生了,過了一段時間,姨媽出差了,妹妹留在我家,由我的爸爸媽媽照顧。現(xiàn)在我們家有爸爸、媽媽、我和小妹妹。可是,爸爸媽媽變得不一樣了,他們每天都忙著幫妹妹換紙尿褲,喂她吃奶。我每次拿著玩具車走到爸爸跟前說:“爸爸陪我玩好嗎?”爸爸總是抱著妹妹對我說:“乖寶貝,自己去玩吧。”我每次拿著玩具對媽媽說:“媽媽,陪我玩好嗎?”媽媽總是抱著妹妹對我說:“乖寶貝,自己去玩吧。”我覺得爸爸媽媽只愛妹妹,不理我了。我對媽媽說:“我想做妹妹。”媽媽笑著說:“你也要穿紙尿褲,坐嬰兒車嗎?”我說:“不要,我已經(jīng)長大了!”媽媽問:“你長大了,學會做什么事情了呢?”我想了想,說:“我會自己吃飯,自己穿衣服,也會幫著照顧妹妹。”媽媽笑著點點頭。
3、與幼兒討論故事:
·為什么希希想讓妹妹快點出生?(想和妹妹一起玩。)。
·妹妹出生后,希希為什么不高興了?(爸爸媽媽沒時間陪他。)。
·如果你是希希,你會怎樣做?(自由回答。)。
·為什么希希想當妹妹?(他以為爸爸媽媽只愛妹妹。)。
·希希長大了,他認為自己學會了做什么事情?(自己吃飯,自己穿衣服。也會幫忙照顧妹妹。)。
·如果你是希希,你會怎樣照顧小妹妹?(自由回答。)。
4、請幼兒分組進行角色扮演。
評價。
·能理解故事。
·能根據(jù)故事進行角色扮演。
2023年元旦幼兒教育活動方案(熱門20篇)篇十二
活動宗旨:
自主、快樂、溫馨、童趣
環(huán)境創(chuàng)設(shè):
1、在教室布置熱鬧的新年場景。
2、各班制作版面。
3、用老師的口吻設(shè)計祝福詞:
寶貝,新年快樂!
寶寶,你真棒!
孩子,你長大了!
活動目標:
1、感受迎新年的愉快氛圍;
2.知道自己即將長大一歲,有成長的自豪感,增強孩子的自主性;
2、體驗與老師、伙伴一起過游戲的快樂。
活動過程:
一、開場
1、幼兒一起致新年賀詞:
祝老師阿姨工作順利;祝小朋友快快樂樂;祝大家新年快樂!過年啦??(教師拉喜炮)
2、大家齊唱“新年好”。
二、主題活動
(一)、幼兒集體節(jié)目《兒歌聯(lián)說》
《上幼兒園》、《幼兒園好像家》、 《詠鵝》、《小狗》、《布娃娃》、《小魚》
(二)、幼兒集體節(jié)目《我愛說英語》
1.游戲:大力士
教師用閃卡和幼兒進行力氣pk,游戲過程中邊念英語邊鼓勁,看誰的力氣大,最后獲勝。
2.游戲:小小郵遞員
教師請一名幼兒當郵遞員,將有英語的字卡當信,送給其他幼兒,接到信的小朋友繼續(xù)送信。
(三)、幼兒集體節(jié)目《歌曲大聯(lián)唱》
《彩虹》、《辦家家》、《小老鼠》、《頭發(fā)、肩膀、膝蓋、腳》、《粉刷匠》、《上學歌》。
(四)舞蹈表演
請全體幼兒一起表演舞蹈《can you tell me what it is ?》和《十個印第安小朋友》。
(五)游戲
1.擊鼓傳球
游戲準備:小球一個、小棒一個、謎語紙條若干
游戲玩法:教師扮演擊鼓人,家長和孩子圍成一個圈,教師背對著家長和孩子,指令開始教師開始用小棒敲打桌子,敲打聲停止球也停止傳遞。拿球者上前抽取一條謎語紙條念出內(nèi)容由大家猜。
2. 春雷陣陣響。
游戲規(guī)則:一次請6個家庭,家長將孩子背好,吹好的6個氣球綁在家長腿上,聽口令互相踩氣球,游戲結(jié)束時剩余氣球多者為勝利。
三、活動結(jié)束
幼兒送家長自己動手做的賀卡。
迎新年親子活動邀請函
親愛的家長朋友們:您好!
新年的鐘聲即將敲響,它震撼著我們每個人的心靈! 新年的歌聲即將唱起,它播撒著我們燦爛的笑容!
在這歡樂的日子里,你想進一步了解你的孩子嗎?你想與自己的寶寶一起參加活動嗎?你想進一步增進你和孩子之間的感情溝通嗎???這么多的“你想嗎”在誘惑著你,心動了吧?那就請你暫且放下手頭的工作,以愉快的心情來參加本班舉辦的“迎新年、慶元旦”活動吧。
芒果班
20xx年12月24日
2023年元旦幼兒教育活動方案(熱門20篇)篇十三
三、活動過程:
1、來園活動(各班教室)
2、生活活動
3、新年心愿包活動
準備:紅信封、紙、蠟筆、記號筆
玩法:各班家長和孩子共同在紙上畫或?qū)懶履晷脑福傺b入紅信封袋內(nèi)。
4、親子運動會
準備:場地布置、主持人一名、音樂(新年好)
過程:
1) 律動“新年好”
2) 親子運動游戲
a.放鞭炮
準備:每班自制炮竹一個
玩法:分小班組,托班組。每班出6對家長和孩子。將幼兒和家長分成一一對應,面對面排。開始由幼兒手捧“爆竹”由起點跑向自己的家長,當家長接過“爆竹”后,雙手上舉,口中喊道“砰啪” ,就算送到一個。然后孩子再將“爆竹”運回給下一名幼兒手中,看哪對先放完。
b.運彩球
準備:彩色的球、圈
玩法:適用于小班幼兒,每班10名幼兒,分兩對面站立,用圈趕彩球行進走,走至對面交給另一位幼兒,依次往返接力。
c.剝桔子:
準備:小桔子50只,椅子3個,垃圾筐每班5對家長和孩子
玩法:幼兒從起點跑到終點拿一個桔子,跑回來剝掉皮給家長吃,第二個幼兒繼續(xù),以此類推,看哪隊最快為勝。
d.搶氣球游戲:
準備:凳子或椅子;各色氣球;拴氣球的繩子。
玩法:老師或主持人發(fā)出指令,復習顏色。如果說紅色就要跑到拴有紅色氣球的椅子旁,用力把氣球坐爆。分組比賽,小組第一晉級下一輪,直到輪完初賽,最后小組第一之間進行決賽,分出獲勝者。請幾位家長帶著小朋友一起聽主持人發(fā)令,按照規(guī)則進行。
e.開火車:
準備:起跑處標志
玩法:由家長或老師(6——8人)組成一列火車,蹲著行進走,以先到的一列火車為勝。(必須下蹲走)
f.袋鼠跳
準備:大袋子四個,可以用面粉包裝袋之類的,要大一些
玩法:一名小朋友與自己的爸爸或媽媽組成一組,每次游戲找四組為一單位,小朋友與家長面對面站立,中間距離約30~50米。游戲開始后,小朋友要拿起放在地上的大袋子,跑向自己的爸爸媽媽,爸爸媽媽接到袋子后,要馬上套住自己的雙腿,跳回孩子的起始位置,以速度定輸贏。
g.揪尾巴
準備:紙尾巴若干條。
玩法:一家三口組成一條牛。爸爸為牛頭,媽媽的手搭在爸爸的肩上為牛身,孩子緊貼媽媽身后做牛尾,孩子褲腰上別上牛尾巴。在一定范圍場地內(nèi),幾個家庭展開揪尾巴比賽。最后看哪個牛頭揪到的尾巴多,哪個家庭就獲勝。
h.趕雙球
準備:一大一小皮球為一對,共若干對;網(wǎng)球拍若干副。
玩法:適用于大班的游戲。一家三口為一組,爸爸站在終點線,由媽媽和孩子在起點處各持一網(wǎng)球拍趕球(媽媽趕大球,孩子趕小球),要求兩球同時到達終點,然后再由爸爸一人持雙球拍把兩球同時趕回起點。
i . 踩氣球:
準備:氣球
玩法:家長腳上掛氣球,背上背幼兒,音樂響,去踩別人氣球的同時又要保護好自己的氣球不被別人踩,音樂停,氣球沒被踩壞的家長和幼兒獲勝。
活動目標:
1、通過幼兒裝扮新年環(huán)境,增添新年氛圍。
2、鍛煉幼兒的動手操作能力,豐富幼兒的想象力和創(chuàng)造力。
活動準備:
1、剪刀、彩色紙、彩帶、氣球、打氣筒、膠水、卡片。
2、背景音樂《新年好》。
活動重難點:裝扮環(huán)境的方法和操作方法。
一、出示裝扮新年環(huán)境的各種卡片或課件,激發(fā)幼兒參與活動的興趣
1、教師出示各種醒目、溫馨、快樂的節(jié)日環(huán)境,激發(fā)幼兒裝扮新年氣氛的興趣。
2、教師引導幼兒說出卡片上的環(huán)境是用什么材料裝扮的?想想還有什么材料可以用來布置新年環(huán)境。
二、引導幼兒動手操作,布置新年環(huán)境
提示:教師要引導幼兒大膽說出自己的想法,并將彩帶用到適合的位置。如可用做好的彩帶系到吹好的氣球上,然后掛到教室的天花板上,這樣教室上空就會飄起漂亮的彩色氣球,還垂掉下來好看的彩帶。
3、教師引導幼兒觀察教室的環(huán)境,指指窗戶,讓幼兒說出用窗花裝扮窗戶,才更顯新年氣氛。
4、教師出示已剪好的窗花,引導幼兒學剪窗花,引導幼兒小心打開剪好的窗花,貼到窗戶上裝飾新年環(huán)境。
提示:
1、貼的時候要注意安全。
2、幼兒在裝扮新年環(huán)境時,播放《新年好》的音樂。
三、欣賞新年環(huán)境,體驗成功的喜悅
2、欣賞環(huán)境完畢后,教師和幼兒一起收拾教師,活動結(jié)束。
四、活動延伸:
1、引導幼兒運用學到的裝扮新年氛圍的方法裝扮家里的新年環(huán)境。
2、如果條件允許的話,可以利用課余時間,給孩子照相,留下孩子成長的足跡。
活動目標
1、為朋友制作賀卡,增加幼兒之間的友誼。
2、培養(yǎng)幼兒設(shè)計和制作賀卡的能力,提高幼兒的想象能力和創(chuàng)造能力。
3、讓幼兒說出賀卡的.特征及制作思路,有利于提高幼兒的口語表達能力和思維能力。
活動準備:
1、小兔頭飾、蠟筆、卡紙、剪刀、膠水、新年賀卡。
2、《新年好》背景音樂。
活動重難點:按照自己的想法制作賀卡,理解朋友之間的友誼。
活動過程:
一 、激發(fā)幼兒制作賀卡的興趣
1、配班老師扮演小兔,告訴大家她收到了小熊送給她的新年禮物了——新年賀卡,邀請小朋友欣賞賀卡,引導幼兒發(fā)現(xiàn)賀卡的制作材料及賀卡特點,感受賀卡的美。
2、引導幼兒給爸爸媽媽或好朋友制作賀卡禮物。
新年快到了,小熊給小兔送了新年賀卡,小兔,也想給小熊送一張漂亮的新年賀卡,小朋友們,你們想不想給自己的好朋友也送一張賀卡呢?讓我們和小兔一起制作賀卡吧!
二、在教師指導下,幼兒制作賀卡
2、教師根據(jù)構(gòu)想,示范制作新年賀卡。
提示:教師在示范制作賀卡時,要用簡短、準確的語言說明制作賀卡的操作步驟,示范動作要到位,讓幼兒看清楚。
3、教師將制作好的賀卡展示給幼兒欣賞,引導幼兒說出賀卡的操作步驟,并交流自己制作賀卡的想法。
4、教師引導幼兒自由選擇制作材料,按照自己的想法制作自己喜歡的新年賀卡。
5、賀卡制作好后,向其它小朋友介紹的賀卡,鼓勵幼兒交流制作新年賀卡的方法,分享成功的喜悅。
提示:
1、幼兒制作賀卡時,可播放《新年好》的背景音樂,也可以播放輕音樂,創(chuàng)設(shè)良好的制作環(huán)境。
2、可根據(jù)幼兒的具體情況,在賀卡寫上自己的祝福語或賀詞,并屬上自己的名字。
三、引導幼兒交流送賀卡
1、引導幼兒說出想把賀卡送給誰?為什么?
2、送賀卡時,需要跟別人說什么?
3、教師和幼兒一起收拾教室,結(jié)束活動。
提示:收拾教室時,播放《新年好》的音樂。
四、延伸活動:
1、教師可以引導幼兒收集各種圖案,把圖案粘貼成一張精美賀卡,送給自己的爸爸媽媽或親朋好友。
活動四:慶祝元旦——假面舞會
活動目標:
1、讓幼兒體驗過新年的快樂,增添新年的快樂氣氛。
2、通過創(chuàng)編放煙火、打鼓、放鞭炮的動作,培養(yǎng)幼兒的創(chuàng)造能力。
3、通過參加假面舞會的表演,增強幼兒的社會性。
活動準備:
1、蠟筆、鼓、面具
2、《新年好》背景音樂。
活動重難點:
活動過程:
一、激發(fā)幼兒參加“假面舞會”的興趣
1、創(chuàng)設(shè)帶上面具,向幼兒拜個早年。
二、引導幼兒制作面具
1、教師出示已裁剪好的面具(露出眼睛,并用繩子系好),引導幼兒給面具涂上自己喜歡的顏色或圖案。
2、面具做好后,引導幼兒戴上自己的面具,開火車去參加“假面舞會”。
三、播放音樂,幼兒載歌載舞
1、教師出示鼓,引導幼兒模仿敲鑼打鼓的動作,然后教師播放《新年好》的音樂,教師示范模仿敲鑼打鼓的動作使勁敲鼓。
2、教師引導幼兒跟隨音樂模仿敲鑼打鼓,體驗過新年的快樂。
3、教師引導幼兒創(chuàng)編放鞭炮、放煙火的動作,感受過新年的快樂氣氛。
四、活動結(jié)束:
恭喜恭喜的節(jié)日歌,感受過年的氣氛。
五、延伸活動:
在美工區(qū),提供豐富的操作材料,供幼兒制作鞭炮、煙花等新年物品,增添過新年的氣氛。
主題總體要求:
教師要利用傳統(tǒng)的節(jié)日資源,充分挖掘教材的教育功能,綜合運用各種教學手段,讓幼兒在看看、說說、唱唱、跳跳、做做的活動中,加深幼兒對元旦習俗的理解,感受元旦的歡樂。在教學過程中,教師能注重給幼兒創(chuàng)設(shè)一個輕松活潑的活動氛圍,給予幼兒充分的表達自由和動手機會,采用開放式的教學方法,注意動靜交替,讓孩子們始終積極參與活動,使他們的語言表達能力、動手操作能力、感受能力都能得到了培養(yǎng)。各班老師結(jié)合班級情況以及年齡特點選上相關(guān)課程,及時將教學收獲軌跡呈現(xiàn)。
2023年元旦幼兒教育活動方案(熱門20篇)篇十四
20xx年1月1日星期三晚上6點到晚上9點。
五山一飯二樓。
交流與打邊爐交流:
正所謂甜不甜家鄉(xiāng)水,親不親故鄉(xiāng)情,在打邊爐期間,我們可以相互交流,相互認識,相互做朋友,一起分享生活中的樂趣,感受同鄉(xiāng)之情的溫暖。
打邊爐:
我們將在五山一飯二樓一起打邊爐。打邊爐,相信大家都不會陌生,而是非常熟悉。但是這次我們是永泰同鄉(xiāng)聚到一起,意義已經(jīng)因我們家鄉(xiāng)之情,同鄉(xiāng)之誼而變得不同。
一、前期準備(以下工作主要由活動籌備小組)。
1、召開準備會議。
2、前往一飯二樓與老板協(xié)商,訂位。
4、準備活動所需的食物,零食,飲料,紙巾等物資。
二、活動當天。
1、下午兩點負責人集中一起去采購所需物資。
2、傍晚5:30開始簽到,到場的老鄉(xiāng)們可以相互交流。
3、晚上6:00左右,開始打邊爐。
4、晚上9:00左右,活動結(jié)束,意猶未盡的老鄉(xiāng)可以繼續(xù)交流。
三、后期總結(jié)。
活動結(jié)束后,我們會做一個活動總結(jié),并向所有同鄉(xiāng)匯報。
經(jīng)費預算:具體開支要看人數(shù)而定,但我們承諾絕對不會濫用同鄉(xiāng)們的資金,活動結(jié)束后會有一個經(jīng)費支出匯總。每位同鄉(xiāng)最低資助18元,在此也號召條件較為寬裕的同鄉(xiāng)大力支持本次活動,為廣大同鄉(xiāng)提供一次難得的交流機會。
2023年元旦幼兒教育活動方案(熱門20篇)篇十五
xxx樂園屬于新興拓展運動項目的景區(qū),是旅游市場新的切入者,自20xx年進入市場,憑借其項目的創(chuàng)新性、游客的主動參與性、游樂項目的趣味性,吸引著眾多的都市人群、莘莘學子前來樂園游玩。日接待量高峰期逾xxxx人/次,平均日接客量達xxx--xxx人/次,單人前來樂園游樂的達7次以上,目標市場定位正確。隨著人們生活水平的提高,選擇外出旅游的人群會越來越多,旅游市場的容量大,這幾點來看,xxx樂園的市場前景非常大,也是非常樂觀的。xxx樂園品牌屬性最顯著的特點就是“笑”,在笑聲中寓教于樂、在笑聲中放松心身,調(diào)整心態(tài),這是所有游玩者認知的共性,其品牌標識中文瑯瑯上口,易記,易聯(lián)想,并且與樂園項目相吻合。因此,xxxx牌樂園功能有這幾點:強健體魄、寓教于樂、青少年素質(zhì)教育的培訓基地;釋放壓力、調(diào)整心態(tài)、都市人群塑造團隊精神的活動場所。
樂園的運動項目重在主動參與,從參與中獲得滿足,獲得快樂!這些特征,符合現(xiàn)今市場消費者的需求,所以,市場的份額相當大。其運動項目取得國家專權(quán),屬專利性的.獨創(chuàng)項目,市場仿制、雷同的機會相對來說,機率性較低,這樣,樂園運動項目與其他旅游景點嚴格區(qū)分開來,有利于品牌的專一性,以及對品牌的宣傳,提升品牌形象,創(chuàng)造一個良好的發(fā)展氛圍。
經(jīng)過一年多的經(jīng)營,xxx樂園已具備了一定的資金、人才、管理經(jīng)驗、媒體宣傳策略的優(yōu)勢,并且地理位置、硬件措施良好。雖屬旅游市場新的進入者,但憑借其以上幾點優(yōu)勢,可以迅速占據(jù)市場,擴大市場的份額。
1、品牌知名度低:
前期xxx樂園雖有廣告投入,但屬零星,沒有系統(tǒng)性,沒有整體的規(guī)劃,并且廣告宣傳沒有抓住重點,沒有特色,因此,市場的沖擊力不大,其品牌沒有在消費者心目中留下深刻的印象,并且影響其旅游消費的行為。在旅游市場,品牌知名度的高低直接影響銷售額。因此,品牌知名度低是xxx樂園發(fā)展的一大障礙。
2、市場認知度低:
品牌時代,消費者選購消費品時,首先考慮地就是品牌的知名度,以及其產(chǎn)品在市場上的具體表現(xiàn)。xxx樂園目前品牌知名度低,沒有形成良好的品牌的美譽度、認知度,所以,沒有培育忠誠的消費者,只能借助零星的廣告與同行的口碑來拉動銷售,這樣的發(fā)展模式對品牌的塑造極不利。因此,目前的工作重點,將放在品牌的提升,塑造品牌的知名度上。
百萬葵園,訴求主題:葵花。
二線品牌:
深圳明思克,訴求主題:航空母艦。
懷集世外桃源,訴求主題:現(xiàn)場表演采燕窩清遠飛霞山,訴求主題:自然景觀,佛像。
世界大觀,訴求主題:主題公園,航空航天模型展。三線品牌:
笑翻天樂園,訴求主題:拓展運動。
羅浮仙境,訴求主題:漂流。
祈福農(nóng)莊,訴求主題:五谷。
細分市場以及獨特的銷售主張(usp),是現(xiàn)今消費市場營銷策略的特點。在認真考察xxx樂園的運動項目,以及細分消費群體之后,xxx樂園的品牌定位為:
1、青少年心身成長的素質(zhì)教育培訓基地。
目標人群:大、中、小學生。
消費習性:具有較高的消費能力,容易接受新事物,對野外運動項目具有濃厚興趣。
如宣傳力度強,突出品牌特色,這一人群將成為xxx。
樂園的消費主體。
2、都市白領(lǐng)釋放壓力調(diào)整心態(tài)的陽光會所。目標人群:都市繁忙的白領(lǐng)一族。
消費習性:消費能力強,平時工作繁忙、壓力大,難得有釋放的機會,因此,xxx樂園是其理想的游樂園地,抓住這一消費群體,對擴大市場份額,具有戰(zhàn)略意義。
(一)宣傳媒體:
1、主流媒體:《羊城晚報》、《廣州日報》、《南方日報》。
2、輔助媒體:《南方都市報》、《新快報》、《信息時報》、《文化娛樂周刊》、《可樂生活》、《廣州青年報》,以及珠三角周邊地區(qū)的媒體。
(二)宣傳方式:
1、軟文:占宣傳的80%,主要塑造品牌。
2、平面廣告:占宣傳的10%,主要針對旅游旺季或重大活動。
3、印刷品(單張、海報):占宣傳的5%,配合重大活動。
4、戶外與燈箱廣告:占宣傳的5%,主要塑造品牌。
(三)、宣傳策略:
1、宣傳重點時期:暑假、五一、十一、春季、夏季。
2、宣傳方式:系統(tǒng)性,連續(xù)性,從品牌塑造、項目介紹、游客心理、素質(zhì)教育幾個方面入手。
3、百研資訊認為一個項目與一個產(chǎn)品,都有其進入期、成長期、高峰期、衰退期的四個生命周期,在不同的時期,廣告的側(cè)重點各有不同。在產(chǎn)品的進入期,主要是向人們告之有這個產(chǎn)品與品牌;在成長期廣告宣傳是培育品牌的忠誠顧客。目前,笑翻天樂園品牌還是處于市場的進入期,因此,這一時期的廣告主要是告之消費者,有這個樂園,有這些項目,以及由此項目帶來什么樣的收獲。這是我們目前的工作重點。
(四)、宣傳廣告語:xxx,鍛煉人的樂園!
(五)、選擇媒體:以平面媒體為主,dm郵遞媒體為輔,配以其它的宣傳方式。
目前,照樂園的經(jīng)營狀況與經(jīng)營規(guī)模來看,還沒有達到每個時期都能舉辦活動,因此,在綜合考慮樂園的實際情況之后,我們將把精力放在這幾個時期上。
(一)、五一、十一旅游黃金周活動策劃:(具體方案待定)。
的策劃活動必須是新穎的,獨創(chuàng)性的,才能吸引消費者的目光。
2、人群特征:有充裕的時間、精力、財力,來考慮選擇是否旅游、購物。
3、活動的目標群:都市人群。
(二)、夏季的學生夏令營活動策劃:(具體方案待定)。
1、市場特征:暑假是學生難得的休整時期,作為整天埋在書堆中的學子來說,這是一個非常寶貴的自由支配時間的時期;但作為家長來說,卻是憂喜參半的時期,喜是看到忙碌的孩子,終于有了休息的時間,憂是這個時期,自己的孩子缺乏老師的管制,造成孩子無所事事,可能會走上岐途。如果這個時期,能組織一些有意義的活動,作為孩子,作為家長,都會支持!
2、人群特征:有充足的時間,有一定的消費能力。
3、主要目標群:放假的學生。
(略)。
(略)。
2023年元旦幼兒教育活動方案(熱門20篇)篇十六
為豐富我校教職工的文化生活、活躍學校文化氛圍,值此辭舊迎新之際,學校工會組織慶20xx元旦迎新春活動,以愉悅身心,增進交流,營造學校和諧共進的良好氛圍為目的,讓全體教師擁有一個健康的身體和積極向上的精神風貌,使全體教師過一個祥和、歡樂、平安、健康的元旦,特制定此次活動方案。
20xx年12月28日19:00。
宜都市旋臺歌舞廳。
1、校長劉文衛(wèi)同志新年致辭。
2、教師文藝節(jié)目表演及評獎。
3、賀新春謎語競猜與知識搶答。
4、宣布評獎結(jié)果并頒獎。
5、工會主席笱從貴同志作活動總結(jié)。
(一)、領(lǐng)導小組。
組長:劉文衛(wèi)。
副組長:笱從貴、蘇賢成。
成員:何萍、程明、匡傳榮。
(二)、工作小組。
組長:笱從貴。
副組長:蘇賢成。
成員:何萍、程明、匡傳榮、熊莉莉、陳緒昆、李其林。
(三)、具體分工。
1、晚會策劃:笱從貴。
2、晚會主持人:熊莉莉。
3、編撰謎語和知識搶答題:蘇賢成、何萍。
4、節(jié)目調(diào)度與舞臺監(jiān)督:何萍、匡傳榮。
5、宣傳:蘇賢成。
6、音響燈光:陳緒昆。
7、攝像攝影:李其林。
8、會場布置:蘇賢成、陳緒昆、李其林。
9、后勤:程明、鄭聯(lián)山。
劉文衛(wèi)、鄧正平、胡春云、胡芳、鄧鋼英、張藝紅、袁丹。
1、學校校辦全體人員分配到各掛點年級組;這樣,10個行政組各準備一個文藝節(jié)目,資料要健康,以歌頌黨的十六大以來祖國的新面貌、新變化,反映現(xiàn)代教師學校生活為題材,歌舞、曲藝形式不限,時間在5分鐘以內(nèi)。各組文藝節(jié)目寫好節(jié)目串詞后,于本月26日前報何萍教師;歌碟自備,并在28日午時4點鐘以前交陳緒昆教師。
2、在節(jié)目演出期間,節(jié)目主持人將組織“謎語競猜、知識搶答”活動,晚會前每個教師都要作好搶答競猜準備,凡猜中謎語和答對者將獲得一份精美的紀念品。
3、本次晚會共評出一等獎2個、二等獎3個、三等獎5個。對一、二、三等獎分別發(fā)給200元、150元、100元獎金。
2023年元旦幼兒教育活動方案(熱門20篇)篇十七
學習貫徹黨的十八大會精神,認真落實教育規(guī)劃綱要,堅持育人為本,體現(xiàn)社會主義核心價值體系要求,對中學生進行愛國主義教育,弘揚偉大的民族精神;面向全體師生,培養(yǎng)中學生健康的審美情趣、良好的藝術(shù)修養(yǎng),促進學生德智體美全面發(fā)展;展示我校藝術(shù)教育的豐碩成果,營造健康向上的校園文化環(huán)境,體現(xiàn)向真、向善、向美、向上的校園文化特質(zhì)。為慶祝元旦佳節(jié),給同學們一個真正展示自我風采和勇氣的舞臺,經(jīng)學校行政研究決定開展文藝匯報演出活動。此次文藝匯報演出將溶青春、活力、文化、感恩于一體,彰顯我校師生風采。對各位辛勤工作的老師致以節(jié)日的問候,祝愿他們新的一年開啟新征程,創(chuàng)造新輝煌。
二、組織機構(gòu)。
總顧問:譚建能、任崇華。
總策劃:趙云彬?qū)W校團委會。
策劃:肖登均桂小江周林娟譚琦。
藝術(shù)總監(jiān):譚琦。
藝術(shù)指導:文體教師、各班班主任。
舞臺監(jiān)督:團委。
三、活動主題:歡慶“十八大”,開啟新征程(待定)。
四、參加對象:全體師生(兩級畢業(yè)班除外)。
五、匯演時間:1月1日(待定)。
六、匯演地點:內(nèi)操場。
七、節(jié)目準備:
1、節(jié)目構(gòu)成內(nèi)容。
1)歌曲類。
(1)歌頌祖國,弘揚民族文化主旋律的歌曲(民族,美聲類);。
2)舞蹈類。
(1)以喜慶、熱烈、祥和為基調(diào)的各類舞蹈;。
(2)具有校園時代氣息、積極向上、寓意深刻的創(chuàng)意性舞蹈;。
(3)群眾喜聞樂見的街舞、現(xiàn)代舞、健美操、武術(shù)等;。
(4)相關(guān)主題歌曲的伴舞。
3)曲藝(語言)類。
(1)、喜慶、熱鬧反映校園生活的的相聲、小品;。
(2)、經(jīng)典的傳統(tǒng)曲藝類節(jié)目;。
(3)、音樂詩歌朗誦。
4)其他類:包括器樂表演、時裝秀、技能表演等。
2、節(jié)目征集須知。
1)、節(jié)目來源。
(1)以班級為單位,在文藝委員的組織下進行節(jié)目排練,班。
主任、音樂老師指導。每班精心準備一個節(jié)目參賽。;節(jié)目形式可靈活多樣,內(nèi)容健康、積極向上,以反映青年學生風采為主旋律。
(2)學校老師。以教研組為單位選送節(jié)目。體藝組教師(主要指音樂教師)單獨出1-2個節(jié)目。30歲以下青年教師積極參與。
(3)要求:能夠圍繞活動主題,營造出喜慶、祥和的氣氛,節(jié)目新穎,有創(chuàng)意,緊湊、連貫,演員表現(xiàn)力強,能夠抓住基本要領(lǐng),將節(jié)目完整地展示給現(xiàn)場觀眾;節(jié)目可原創(chuàng)或改編形成。
(4)整臺晚會節(jié)目控制在18個左右.
3、節(jié)目時間:每個節(jié)目時間不超過5分鐘,語言類不超過8分鐘。
八、活動籌備。
(一)第一階段(月30日):下發(fā)節(jié)目征集通知。
1、各部、各班接到通知后應高度重視,制定參加匯演活動方案,廣泛宣傳,發(fā)動學生積極參與,落實參賽節(jié)目并組織排練,做好匯演準備工作。
(二)第二階段(年12月20日—24日):各部分開進行學生節(jié)目的選拔。
1、各部在12月20日前將參加匯演的節(jié)目數(shù)量、名稱及形式報校團委書記處,按節(jié)目質(zhì)量確定最終參加匯演的15—18個節(jié)目。
2、選拔、確定節(jié)目主持人并進行培訓。
(三)第三階段(2015年12月24日—12月26日):學生節(jié)目的選拔、彩排。
1、各班組織進入?yún)R演的參賽節(jié)目加緊排練,作好彩排的準備。
2、各相關(guān)部門作好相應的籌備工作。
3、策劃人督促制作節(jié)目單、橫幅、背景等。(校團委負責)。
(四)第四階段(2015年12月27日—28日):匯演場地的準備。
1、各項工作進入倒計時,舞臺布置、場地安排、節(jié)目組織等全部落實到位。
2、組織召開工作人員大會,具體部署相關(guān)工作。
3、12月27日下午、晚上舉行最后一輪彩排。
(五)活動現(xiàn)場組織和安全:
1、學生組織及紀律維持:雷小波老師等及學生會成員。
2、會場安全:安穩(wěn)辦保安。
九、節(jié)目要求及上報時間:
1、各班根據(jù)班級特色,積極準備節(jié)目,展示本班風采。班主任要全程給予指導,統(tǒng)籌收集節(jié)目,進行策劃及再加工。表演所需碟片、音頻文件、服裝、道具等提前準備好。
2、各班必須在12月20日前上報節(jié)目單學生名單,獨唱類節(jié)目單獨提早與團委肖老師聯(lián)系,確保質(zhì)量,方便驗收。
3、12月15日獨唱類節(jié)目選拔。12月24號(待定)其他節(jié)目選拔。
4、12月日下午12:00開始進行節(jié)目彩排。(具體時間另行通知)。
5、12月日下午正式演出。(具體時間另行通知)。
十、評獎辦法:
1、評分標準:見附件。
2、本次活動的獎項設(shè)置分高中和初中兩個組進行設(shè)獎,高、初中分別設(shè)置一等獎一名,二等獎兩名,三等獎三名,其余為優(yōu)秀獎。
十一、活動程序:
(一)進行新團員入團宣誓儀式。
(二)文藝活動演出。
十二、說明。
1、通過這次活動展示全校教職工的藝術(shù)風采、綜合能力,展示學生的才藝能力。
2、請各班級將一期以來的各種教育活動聯(lián)系起來創(chuàng)意出具有特色的節(jié)目。
十三、附件。
評分表。
安全預案。
工作人員具體安排。
節(jié)目注意事項。
2023年元旦幼兒教育活動方案(熱門20篇)篇十八
1.發(fā)展幼兒的平衡能力,增強幼兒的體質(zhì)。
2、培養(yǎng)幼兒的粗淺的環(huán)保意識。
1、場景布置:《娃娃城》里有許多垃圾、三根不同高度的平衡木。
2、相同高度的平衡木、小積木若干。
3、垃圾袋、垃圾箱。
(一)準備活動:韻律操。
1、聽好音樂跟著教師做運動。
2、動作有力,有精神。
3、指導個別幼兒動作到位。
(二)游戲活動:撿垃圾。
1、教師帶幼兒去娃娃城玩,讓幼兒在活動中發(fā)現(xiàn)臟的環(huán)境,激發(fā)幼兒的情感。
2、這么臟,怎么辦呢?
3、提出撿垃圾的規(guī)則。
(1)老師這里有許多垃圾袋,請你們把垃圾撿好后放在垃圾袋里,扔到垃圾箱里。
(2)記住廢紙放在一起,垃圾罐放在一起。
(3)幼兒活動老師檢查幼兒是否按照規(guī)則活動。
(三)感知討論:
1.今天,我們來玩平衡木,誰能告訴我,這平衡木是怎么玩的.?
2、請個別幼兒示范。
3、討論:
(1)看看他是怎么走的?
(2)他的手是怎么放的?為什么要伸手?
(3)仔細看看腳是怎么站的?
(四)操作練習:
1、幼兒分散練習,教師指導。
2、教師根據(jù)幼兒的能力調(diào)節(jié)幼兒選擇不同高度練習。
3、提高幼兒不斷增加練習難度。
4、鼓勵膽小的幼兒大膽地參加活動。
5、提醒幼兒擦汗。
(五)鞏固游戲:
1、現(xiàn)在我們把這些垃圾都運走。
2、提出游戲規(guī)則:每次只能運1——2袋垃圾;去的時候“獨木橋”上走,回來的時候從“小石頭”上走;運垃圾的時候注意動作,要兩側(cè)舉手才走得穩(wěn)。
(六)延伸活動:
(1)你們知道這些垃圾運到垃圾廠后有什么用?
(2)廢紙,飲料罐它們又會變成什么呢?
2023年元旦幼兒教育活動方案(熱門20篇)篇十九
為活躍校園文化生活,檢驗教學效果,激發(fā)學生的運動興趣,提高學生的做操質(zhì)量,規(guī)范學生的動作技術(shù),促進學校體育活動的開展,使學生在德智體美勞等各方面得到全面的發(fā)展,經(jīng)學校研究決定十八周舉行大課間活動比賽,此次比賽包括慢跑、年級特色活動,全面展示各班學生的精神風貌。現(xiàn)將比賽方案通知各班,希望各班高度重視,積極操練,迎接比賽。具體事宜如下:
初一至高二年級全體學生。
比賽時間:第十八周,具體時間另定。
比賽地點:學校大操場。
1.以年級為單位進行比賽,全班人人參與。
2.全體慢跑完畢后,開始創(chuàng)新大課間活動比賽(即各年級特色項目比賽)。
3.各年級統(tǒng)一音樂。
4.音樂停止后,整隊,退場。
評委:xx。
統(tǒng)分:xx。
廣播:xx。
攝影:xx。
1.進場(分)。要求做到快、靜、齊。
2.慢跑(40)。隊列整齊劃一,跑步動作要求準確、到位、節(jié)奏感強。
3.大課間活動(40分)。要求講究實效,學生參與率高,活動安全有序,強度、密度適中。學生訓練有素、動作熟練、玩得開心。
4.活動特色(10)。積極陽光、健康向上,符合中學生的特色。
5.退場(分)。要求動作迅速,步伐整齊,退場合理有序。
分年級取一等獎兩名、二等獎三名。
2023年元旦幼兒教育活動方案(熱門20篇)篇二十
繞口令對于中班的幼兒來說有一定的難度,因為在這個時候幼兒的咬字還不是很清晰,而老師往往為了達到教學目的反復的讓幼兒的說繞口令,這樣不但幼兒喪失了學習的興趣,而且還產(chǎn)生了厭學的心理。這樣一來,幼兒就完全失去了主動性。為此我設(shè)計了這樣一次活動,通過手指游戲來讓幼兒成為活動的主體,用故事的情節(jié)引入激發(fā)幼兒的興趣。
1、學習繞口令“小良救羊”,以游戲的形式讓幼兒達到熟記的程度。
2、通過手指的'靈活運用,發(fā)展幼兒的想象力,鍛煉幼兒手部小肌肉群。
會用手指來表示并熟記繞口令“小良救羊”。
草地掛圖一張,狼、羊、小良的卡片各一張。
一、導入:
1、出示掛圖,請幼兒觀察圖上畫了什么(草地、山坡、一個小朋友還有羊,可以請幼兒模仿羊的動作和聲音)。
2、這個小朋友是干什么的呢,他是誰(羊倌、小良)他在干什么呢。
3、這時候誰來了,出示大灰狼,并請幼兒模仿大灰狼。
4、討論:
狼來干什么來了,小良應該怎么做呢。
二、學習繞口令。
1、這個故事真有趣,現(xiàn)在老師教小朋友們用自己的小小手來講講這個故事。
2、先分別學習小良、羊、狼等動作。
3、邊做手指游戲,邊背誦繞口令,反復一到三次。
4、反應游戲:請小朋友們把小手放到身后,聽老師的口令,做相應的動作。看哪個小朋友的反應最快。
5、小朋友們表現(xiàn)的真好,現(xiàn)在我們要給我們學過的這個故事取一個名字,叫什么好呢。
請幼兒回想一下故事情節(jié),討論故事的名字并說說看。
三、小結(jié)。
今天小朋友們和老師一起學習了“小良救羊”這個繞口令,我們是以手指游戲的形式來學的,請小朋友在以后遇到自己喜歡的故事的時候也用自己的小手來做一做。讓我們最后說一遍,不要忘記了繞口令的名字。
通過手指游戲引導幼兒學習興趣,幼兒對活動內(nèi)容熱情高,積極主動參與活動,通過繞口令和手指的有效結(jié)合,幼兒能主動參與活動,在活動中,幼兒通過反復的手指游戲,完成教學活動內(nèi)容,師幼互動效果顯著。