優秀作文是通過對細節的把握和獨特的觀察力展現出作者獨到的見解和思考，給讀者以思考和啟示。下面是一些優秀作文的范例，大家可以參考一下，豐富自己的寫作技巧。

最新老師不在的分鐘（模板19篇）篇一

星期三，蔡老師不在，這下，我們班的中午可要“遭殃”了。

這不，我們吃完飯，“戰爭”就“爆發”了——只見男生們比起了陀螺，而我們女生要么當起了“旁觀者”，要么就各干各的事。最后還不是沈老師“一聲令下”，不然一些班干部就要受不了了。

沈老師一走，班上一些實在忍不住的男生們便開始了竊竊私語。但很快，這些小“騷動”因為更多人而變成了“游行”，一些同學傳起了紙條，還有些人就隨意走動，要么問別人借東西，要么就趁此聊上幾句。

后來大約五六分鐘，“游行”又升級成了“示威”，好動的梁熠陽在課桌里玩了起來，發出了“叮叮當當”

的怪聲，許多人都扭動起來，最后就躥上躥下，舉行了一回“熱舞雙雙跳”，玩得不亦樂乎。

“示威”升級，戰爭再次爆發，陀螺瘋狂地“跳起了舞”。而班長卻完全不顧當時那進行得如火如荼的戰爭，只是一個人低著頭，在紙上畫些什么，幸好沒有人會想到拿紙團當“炮彈”發射，不然不被陳思琦說了就算你走運了。正當我們還在戰爭中時，沈老師再次“駕到”。說時遲那時快，男生們趕緊把陀螺收起來，大呼小叫的同學跑回座位上。教師又恢復了往日的寧靜，戰爭結束，天下太平!

最新老師不在的分鐘（模板19篇）篇二

老師不在的兩分鐘“嗒嗒嗒……”余老師的腳步聲越來越輕，大概又有什么急事去辦公室了吧，老師不在的兩分鐘作文。“我看過不了多久，那些調皮鬼又要大鬧天宮了。”我在心里默默地念叨。

過了一分鐘左右，果真不出我所料――教室里沸騰起來了，就像清晨那熱鬧的菜市場。

瞧，那幾個男同學嬉皮笑臉的，一會兒做著鬼臉，一會兒指手劃腳，爭先恐后地舉著手向我這個班長打小報告。你說一句，我回一句，就像一群閑不住的小麻雀，嘰嘰喳喳的，鬧個不停。

我還沒搞明白他們是在爭論什么，那邊兩個已經開始“大顯身手”了。一個跺著腳，雙手做著舉棍子的樣子，大聲說道：

“吃俺老孫一棒！”另一個也不甘示弱，指著“孫悟空”的鼻子說：“下次一定找你算帳！”兩人就像兩頭好斗的公牛，互不相讓。我費了九牛二虎之力才將他們勸開。

剛松了口氣，抬頭一看，奇怪――中間的'那些同學怎么一個個縮著脖子呀？我走近一看，“咦，夏天的位子上怎么沒人？”我問他旁邊的同學，他們神秘地往地上一指，我順著他們指的方向望去，只見夏天弓著背，賊頭賊腦地在桌子底下爬。我一問，才明白，原來他是想撓別人的癢癢，怕被別人發現，所以就像小狗似的躲在桌下。那些同學為了不被他撓，所以都練起了什么“烏龜縮脖功”。我真是又好氣又好笑。唉，夏天呀夏天，你怎么老毛病總不改呢，我無奈地搖搖頭。

“老師來了！”不知道是誰大喊一聲。同學們一個個像是腳底抹了油似的，一下子就溜回了座位，低著頭做起了作業。

教室里立刻變得鴉雀無聲。不一會兒，“嗒嗒嗒”的腳步聲越來越近，熟悉的身影――余老師走進了教室。只見她露出了滿意的笑容，也許是看到同學們這么“自覺”吧。

最新老師不在的分鐘（模板19篇）篇三

今天下午，老師出去了一會兒，大概有十幾分鐘吧，教室里立刻像炸開了鍋似的，亂得不可開交。

這時候，有的人在寫作業，有的人在說話，有的人在玩，有的人甚至在下象棋。

正好今天下午發了一張早上才考的數學試卷，現在講話的人都在討論這張試卷呢，不好意思，我也參與了這場談話。

小張說：我考了八十幾，考的不好回家老爸會罵死我的，我該怎么應付他呢？我同桌說：你能怎么應付就怎么應付吧，反正我考了九十四，只要在九十分以上我老爸不會罵我的。小徐說：這有什么了不起的`，我比你高一分呢，氣死你。爽爽說：我考了九十三，幸好不用應付我爸，我是住校生，不過這個成績有點差了，本來我想考到九十五分以上的。我說：我考了九十五，還好，媽媽不會罵的。燦燦說：我只考了八十九，離老爸定的標準還差一分，看來今天晚上回家要挨批了，唉。笑笑說：我考了九十八，看來我回家不但不用挨批，還可以讓媽媽高興一下，不過我平常也就這樣了。就在我們說到高潮的時候，不知道哪個同學突然喊了一聲，老師來了，我們頓時停了下來。

只見老師笑著走上講臺，說：今天的作文題目就是《老師不在的十分鐘》。我一下子就紅了臉，不知所措了。

最新老師不在的分鐘（模板19篇）篇四

在上課的時候，老師突然接到一個電話，接完電話，老師就急匆匆地跑出去了。原來老是接到電話說全部老師去開緊急會議，同學們霎然間熱鬧起來，教室里變成了一個“菜市場”。

突然一個人慢悠悠地走到了講臺上，拿出自己的彈力球，在講臺上玩著。原來他就是我們班多動癥極強的唐恒峰。你可別小看他，他一分一秒都在動，有時還會在課堂上情不自禁地玩起來，更何況老師不在呢，他一定玩得更瘋了，更帶勁了。雖然他多動癥極強，但學習是在班上數一數二。他玩膩了彈力球，便找方渲程和我玩起手指游戲。可是過了一會兒，他就輸了。他的作文寫得不錯，三年級作文比賽他得了一等獎。他也是老師的小助手，語文老師每次都叫唐恒峰幫她拿作文本、課堂作業本、試卷……有時候還幫數學老師改口算呢。

瞧，那邊有一位女同學正在看書呢，老師都走了她為什么沒有玩起來呢，還是她不喜歡玩呢？我定睛一看，原來她就是女同學中成績最好的周錦宣。她喜歡看書，所以她的成績很好。這時候，她正在津津有味地看著書呢！她一動不動地坐在自己的位子上，眼睛寸步不離地看著那些字。這本書好似有著魔力把她牽引過去。

一個人在自己的位子上動來動去，桌子上有一些東西，不知道他在干什么。我仔細看了看，發現那個人正是我們班那愛做各種各樣的實驗的柳智耀，雖然他的語文、數學、英語都不好，但是他的科學比其他三門好許多。老師不在時，他自己做著自己覺得偉大、驕傲的實驗。

教室里，同學們正談得高興的時候，驟然間同學們停止了說話。我還沒反應過來怎么回事，原來老師不知什么時候已經進入了教室。老師聽到教室這么吵，把全班同學都罵了一頓。

最新老師不在的分鐘（模板19篇）篇五

早晨，同學們就早早的來到了學校，大聲朗讀，整個校園充滿了朗朗的讀書聲，但就是這樣的一個環境，就在課前發生了一件有趣的事，讓我體會到什么叫“人生如戲，全靠演技”。

“叮鈴鈴”上課鈴響了，同學們迅速收拾好上課用的書，端端正正的坐好，張老師走進教室，卻出乎意料的說：“我把語文書忘樓下了！”，話音剛落，同學們就露出了奇怪的笑容雖然我不知道這是為什么，但也莫名的跟著他們一起笑了起來。

張老師剛一走過教室的拐角，同學們的'笑聲戛然而止，取而代之的是炸開鍋般的吵鬧聲，教室里頓時人聲鼎沸起來。有的同學來了個“腦筋急轉彎”，有的“智斗口才”，而相比之下，個別女生則顯得與眾不同，安安靜靜的坐在位置上，好像地球毀滅都與她們無關。

瞧！前排的姚同學和梁同學已經開始了“口才大戰”，兩人七嘴八舌的爭辯著，看誰更有說服力，小梁同學滔滔不絕的說著自己的觀點，姚同學也不甘示弱，拍著桌子站起來反駁。

再看看那邊，楊同學和李同學已經打的“雞飛狗跳”。“這椅子是白癡的！”“你才是白癡！”，就這樣你一言我一句的吵開了。每吵一會，都要來場大戰，不一會兩人就都趴在桌子上，上氣不接下氣的了。

這時，不知是誰喊了一聲：“老師來了！”，我們立刻從四面八方的地方回到了自己的“地盤”，教室里頓時變得鴉雀無聲。張老師走進教室，微笑著給大家說：“今天，我們這節課進行作文練習，題目就是《老師不在的兩分鐘》”。

最新老師不在的分鐘（模板19篇）篇六

“叮鈴鈴――”上課鈴總是會響的，而我們學生是永遠也玩兒不夠的。

課間好，課間非常好。每當下課鈴打響，我們就像小瘋子一樣，從椅子上跳下來，沖出教室，好好地狂歡一下。然而，美好時光總是如此短暫，很快，上課鈴響了，我們只好進教室。

不行，要抓緊時間來玩！什么時候？就在老師進教室前那兩分鐘里。為了這個事，班里設置了許多工作崗位。廣播員：洋蔥、小甲、希刮，責任：老師來了就大喊：“老師來啦！”校長經過，就喊：“有校長，快坐好！”搗亂分子：橘子皮、阿虎、薛薛，責任：在班里打架，亂扔足球。悠閑的人：樂葵、花生、小冥、麗子、茜夕、刺毛、小格，責任：說閑話，看課外書、漫畫，折紙飛機并扔掉它們。我們相信有了這些人，想玩兒的計策就一定沒差錯了。但我們可是想錯了。

老師的五官太靈了，那節英語課，我們坐在座位上緊張地等annie老師走進教室。她來了沒有？沒來的話，我們就能玩兒一會兒了。我們假裝靜息，眼睛偷偷瞟著門。沒有聲音，橘子皮站起來：“膽小鬼，沒有老師，我們扔足球了。”說著，抱起足球就往墻上扔。一個人帶頭，大家全站起來了。廣播員站在門口報信；三個搗蛋分子打成一團；悠閑的人的紙飛機飛滿教室，像一只只象征著自由的大白鳥。我們玩兒得不亦樂乎。就在這時，廣播員大叫：“annie老師來了！”“嘩”，所有人以最快的速度跑回座位，一下子全趴在桌子上。“玩兒瘋了，是不是！老師沒來就這個樣子？”老師朝我們吼。“橘子皮站起來，上后面去！我站在外面，想著你們會自覺的，沒想到越來越放肆了！”又扭過頭，看橘子皮：“你帶的頭，對吧，在這兒站一節課！”橘子皮一翻白眼，慢吞吞地朝教室后面走去。沒了頭兒，我們都不敢吭聲了，乖乖地拿出課本，等待下一個課間地到來。

但是，可別以為吵一次我們就不敢玩兒了，只要老師來晚個兩三分鐘，我們還是會這樣干的。當然，每次都會被吵一頓，那沒關系。為了玩兒，我們什么都愿意。

最新老師不在的分鐘（模板19篇）篇七

“叮鈴鈴”，上課鈴響了，老班走進教室，突然響起敲門聲。“你們等一會！”老班話音剛落，同學們就莫名其妙地笑起來，我不知原委，也“鸚鵡學舌”，真是“笑里藏刀”啊！

瞧，申康和林好像下山的老虎，雙手插腰，虎視眈眈地看著對方，突然兩人又伸腳踢向對方，別小看這溫柔的動作，還真不亞于芭蕾舞演員呢！突然，申康當了回“巾幗英雄”，仿佛在說：“老虎不發威，你當我是病貓！”他沖了過去，把林揍得氣都不敢出，真是大快人心！

再看那邊，劉萌、孟祥瑞已吵得不可開交，雞犬不寧了。“這椅子是白癡的！”“你才是白癡！”兩人像斗雞般，你一言，我一語地吵開了，乍一聽，還真像一群剛出生的小雞，正“唧唧唧”地亂叫呢！

這時，教室門傳來“嘩啦”的開門聲，大家連忙從“四面八方”回來“各就各位”。

大家一聲不吭，等待一場“暴風雨”的來臨……這時，老班說：“怎么啦，快上課啊！”同學們這才松了一口氣，認真地上課了。

最新老師不在的分鐘（模板19篇）篇八

中午，不回家的同學三三兩兩的聚在一起。有的在下棋，有的在閱讀，有的在做作業。教室里一片寧靜，突然，“轟隆”一聲巨響，前排的幾張桌子都翻倒在地。大家尋聲望去，居然是一對形影不離的好友——吳天航和楊興安發生了暴力沖突。

大家看到后，都放下了手里的事情，紛紛跑來圍觀。看著這對曾經形影不離的好友，有些人開始竊竊私語、交頭接耳。

“你們別打了！”張子國跑到他們面前，急忙對他們說。

“對啊，有什么事不能好好商量啊！”張涵瀟附和道。

可吳天航和楊興安沒有理會他們，反而越打越起勁了。

王志恒見這樣，便帶著大個子方廣明，還有長得憨憨的張振威去把他倆拉開。“不，別拉住我！我要把他打得鼻青臉腫！”楊興安還不甘心。

這時，郭王旭走過來了，擔心地說：“有什么事不能好好商量！非要拼個你死我活才甘心嗎？”“他就該這樣！誰叫他摔壞了我的鋼筆！58呀，58呀！”楊興安怒吼。“切，又不是我摔的！”吳天航立刻回了他一句。“哼！還說不是你，那明明——”“好了!不就是一點雞毛蒜皮的小事嘛，別吵了！”關子逸說道。“還說不是小事，別人把你的鋼筆摔壞了，而且價格不菲，你會怎么樣呢！”“我……”關子逸一時語塞，答不上來了。

“不就是摔壞了一支鋼筆嗎。又何必將五年友誼賠上去了！難道你們忘了我們一起走過的風風雨雨嗎？難道那些都不值了嗎？”郭王旭對他倆說道。“可……”楊興安還嘴硬。“好了，你們倆互相道歉吧！這件事就算了。”吳天航低下頭，小聲說：“對不起！”楊興安撓撓頭，說：“對不起，我也有錯。”他倆相視一笑，緊緊擁在了一起，流下了最真摯的淚水。

最新老師不在的分鐘（模板19篇）篇九

一天中午，我一如既往地來到學校，剛坐下，“丁丁玲玲”的鈴聲就嘩啦啦地響了起來，同學們都紛紛回到座位上，有的在看書，有的在寫作業，有的在玩自己的。不過，像往日，老師這時都會沖進教室，制止我們這種嬉鬧的場面。

過了五分鐘，還不見老師的人影，大家心里都納悶了：為什么老師沒來？難道老師有事來不了了。當我們沉入思考時。突然，不知哪位同學說了一句：“管他呢，老師來不來都一樣，我們繼續玩我們的。”這時大家都不再沉思了，都又干起了自己的事了，有一大群的女生在談話，有的男生在下棋，還有的男生居然在教室里打籃球。“來，扔給我吧。”還時不時的發出一陣聲音。這場面，甚至比菜市場還要吵、鬧。

忽然，一位男同學從另一位同學手中把籃球給奪了過來，接著一個灌籃的姿勢，把手舉了起來，手舉托著籃球，身體前傾，手用力將籃球給推了出去，不知是用力過大還是這籃球喜歡黏著燈，球一下撞到了燈上，把電燈的燈管給砸了出去。“撲通”只聽見一陣玻璃摔碎的聲音，再往地上一看，已滿是玻璃片了。這時，教室里十分安靜，大家看著地上的玻璃碎片，心中不禁產生一種恐懼的心理：這下糟了，老師會不會罰全班啊！希望老師沒有發現。大家都愣了一會兒，“叮鈴鈴”下課鈴響了起來，幾位同學把地面上的玻璃碎片都清理干凈了。

事后，老師懲罰了那位肇事的同學。從中我明白了：我們應該從小就養成好習慣，不要依賴他人，不管老師在或不在時，我們都應該保持安靜，養成自覺的好習慣。

最新老師不在的分鐘（模板19篇）篇十

叮鈴鈴，上課了大家都回到了座位上，等待老師來上課。大概過了三分鐘。老師還是沒有來。同學們就開始說話了.這個說一句,那個插一句,課代表只好去找老師了。同學們都希望老師不在。結果，老師不在，班里立刻聲音大了起來同學們有的和同桌說話，有的回頭和后面的人玩兒一些小玩意兒……班干部怎么喊都無濟于事。只聽到一個同學說：“老師來了！”大家都信以為真。看課外書的同學，趕緊把書往桌子里一藏.怕老師把自己心愛的課外書沒收。寫其他作業的同學也立刻把作業收了起來，怕老師撕了他辛辛苦苦做出來的作業撕掉。裝作很認真的樣子。過了一會，才發現我們被騙了。過了一會又有一個同學說：“老師來了！”這次老師真的來了。教室里頓時鴉雀無聲。

最新老師不在的分鐘（模板19篇）篇十一

“叮鈴鈴——”上課了，這節課又是漫長而枯燥的自習課，坐在講臺上的老師面容嚴肅，銳利的目光象一把鋒利的匕首掃視著臺下的同學們。突然，老師的手機響了，老師接了電話應了幾聲便匆匆地跑了出去。

“砰”教室里象炸開了鍋，大家象打了雞血一般“騰”地一聲跳起歡呼，隨之原本安靜的教室儼然成了“大集市”：說話聲、吵架聲、敲桌聲……混成一片。“手機會”的會員們正聚精會神地盯著手機屏幕，王昕誠和一些同學則跑到門外開始“放哨”，不知誰丟了一顆“炸彈”在圍成一堆的“手機會”里頭，他們立即瞪著血紅的眼睛在“大集市”里查找“真兇”；一些女生坐在座位上看著小說，桌上豎著幾本語文書以防老師打突擊戰……不知誰大喊了一聲“老師來了！”，教室里瞬間安靜下來，估計連根針掉在地上都聽得見了，可是——門口遲遲不見老師的蹤影，原來是“謊報軍情”，我們又開始經營195這個“大集市”。

突然，后面傳來一陣叫聲，我一邊愜意地喝著芬達，一邊扭頭看過去，原來是胡浩然和鄭朝睿吵起來了，只見紀律委員扯著脖子大聲吼著“安靜！安靜！”，可是他的聲音淹沒在“大集市”的吵鬧聲中，胡浩然的幾個好友甚至站在桌子上跺著腳為他助陣，他們踩得桌子“轟轟”作響。這時，門被輕輕地推開了，“哨兵”們一臉懊惱地站在走廊上，剛剛吵架、助威的也都被班主任請出了教室，一群人猶如斗敗的公雞。

經過老師的耐心教育，我們都羞愧地低下了頭。

最新老師不在的分鐘（模板19篇）篇十二

最新老師不在的分鐘（模板19篇）篇十三

“叮鈴鈴......”上課鈴響了，活躍了一個課間的同學們，以百米沖刺的速度飛回座位，速度絕不比劉翔慢，接著，教室里便鴉雀無聲了。要是在平時，同學們肯定還在教室里開party，可今天卻大有不同，難道大家都中了邪了？還是有重要領導來視察？no，no，都不是，是因為這節課是思品課，給我們上思品課的老師是夏主任，她是我們全班，不，全小學部同學都怕的老師。

等了一小會兒，夏主任還沒來，班里就像扔進了一顆重磅炸彈，“砰”的一聲炸開了鍋，教室里頓時變得噪雜聲紛紛，這只不過是個引子，更厲害的還在后面。果然，過不了多久，班里開始大爆發了，同學們有的聊下課沒聊完的話題；有的亂扔粉筆頭；有的放聲尖叫，還有的互相吹胡子瞪眼......教室里的溫度立即上升了七八度，，簡直像爆發了“第二次世界大戰”，那聲音，那氣氛，一點也不比嘉年華遜色。

日班干部看到這樣的場景，不得不“挺身而出”，他們拿出了曾經的必殺技：“記名法”（誰不遵守紀律就把誰的名字記上，交給老師處理）。可這“生了銹”的絕招對現在的我們一點也不起效果。“嘈雜樂隊”的成員們還真是唯恐天下不亂，他們看到值日班干部奈何不了他們，越來越囂張了。他們扭的扭，叫的叫，氣得值日班干部火冒三丈，班干部一氣之下不管了。這下，“樂隊成員”們如魚得水，更活躍了。可我和那些受害者就慘了，要是再這么下去，我們恐怕要“耳命難保”了。

突然，樂隊成員們以迅雷不及掩耳之勢回到了座位――原來是蘇珊把夏主任叫來了，夏主任生氣地看著我們......

結果可想而知。

最新老師不在的分鐘（模板19篇）篇十四

老師不在的.兩分鐘“嗒嗒嗒……”余老師的腳步聲越來越輕，大概又有什么急事去辦公室了吧，。“我看過不了多久，那些調皮鬼又要大鬧天宮了。”我在心里默默地念叨。

過了一分鐘左右，果真不出我所料——教室里沸騰起來了，就像清晨那熱鬧的菜市場。

瞧，那幾個男同學嬉皮笑臉的，一會兒做著鬼臉，一會兒指手劃腳，爭先恐后地舉著手向我這個班長打小報告。你說一句，我回一句，就像一群閑不住的小麻雀，嘰嘰喳喳的，鬧個不停。

我還沒搞明白他們是在爭論什么，那邊兩個已經開始“大顯身手”了。一個跺著腳，雙手做著舉棍子的樣子，大聲說道：

“吃俺老孫一棒！”另一個也不甘示弱，指著“孫悟空”的鼻子說：“下次一定找你算帳！”兩人就像兩頭好斗的公牛，互不相讓。我費了九牛二虎之力才將他們勸開。

剛松了口氣，抬頭一看，奇怪——中間的那些同學怎么一個個縮著脖子呀？我走近一看，“咦，夏天的位子上怎么沒人？”我問他旁邊的同學，他們神秘地往地上一指，我順著他們指的方向望去，只見夏天弓著背，賊頭賊腦地在桌子底下爬。我一問，才明白，原來他是想撓別人的癢癢，怕被別人發現，所以就像小狗似的躲在桌下。那些同學為了不被他撓，所以都練起了什么“烏龜縮脖功”。我真是又好氣又好笑。唉，夏天呀夏天，你怎么老毛病總不改呢，我無奈地搖搖頭。

“老師來了！”不知道是誰大喊一聲。同學們一個個像是腳底抹了油似的，一下子就溜回了座位，低著頭做起了作業。

教室里立刻變得鴉雀無聲。不一會兒，“嗒嗒嗒”的腳步聲越來越近，熟悉的身影——余老師走進了教室。只見她露出了滿意的笑容，也許是看到同學們這么“自覺”吧。

最新老師不在的分鐘（模板19篇）篇十五

老師不在的兩分鐘 “嗒嗒嗒……”余老師的腳步聲越來越輕，大概又有什么急事去辦公室了吧，老師不在的`兩分鐘作文。“我看過不了多久，那些調皮鬼又要大鬧天宮了。”我在心里默默地念叨。

過了一分鐘左右，果真不出我所料——教室里沸騰起來了，就像清晨那熱鬧的菜市場。

瞧，那幾個男同學嬉皮笑臉的，一會兒做著鬼臉，一會兒指手劃腳，爭先恐后地舉著手向我這個班長打小報告。你說一句，我回一句，就像一群閑不住的小麻雀，嘰嘰喳喳的，鬧個不停。

我還沒搞明白他們是在爭論什么，那邊兩個已經開始“大顯身手”了。一個跺著腳，雙手做著舉棍子的樣子，大聲說道：

“吃俺老孫一棒！”另一個也不甘示弱，指著“孫悟空”的鼻子說：“下次一定找你算帳！”兩人就像兩頭好斗的公牛，互不相讓。我費了九牛二虎之力才將他們勸開。

剛松了口氣，抬頭一看，奇怪——中間的那些同學怎么一個個縮著脖子呀？我走近一看，“咦，夏天的位子上怎么沒人？”我問他旁邊的同學，他們神秘地往地上一指，我順著他們指的方向望去，只見夏天弓著背，賊頭賊腦地在桌子底下爬。我一問，才明白，原來他是想撓別人的癢癢，怕被別人發現，所以就像小狗似的躲在桌下。那些同學為了不被他撓，所以都練起了什么“烏龜縮脖功”。我真是又好氣又好笑。唉，夏天呀夏天，你怎么老毛病總不改呢，我無奈地搖搖頭。

“老師來了！”不知道是誰大喊一聲。同學們一個個像是腳底抹了油似的，一下子就溜回了座位，低著頭做起了作業。

教室里立刻變得鴉雀無聲。不一會兒，“嗒嗒嗒”的腳步聲越來越近，熟悉的身影——余老師走進了教室。只見她露出了滿意的笑容，也許是看到同學們這么“自覺”吧。

最新老師不在的分鐘（模板19篇）篇十六

這節語文課，陽老師開會去了，所以我們在班上瘋玩。

前一會兒，正當我們玩兒得高興時，樓上傳來了咚咚腳步聲，同學們聽到腳步聲，都驚慌失措，趕緊回到了自己的座位上。

呼，來是校長在巡視校園，虛驚一場。

經過這次的教訓，我們派出了“孫猴子”在門口巡視，教室里我們有的女生聊的是自己的夢想，有些聊的是小花仙，說自己的小花仙多少級啦，是什么樣子的啊，還有一些坐在自己的位子上畫畫，看書，或者和朋友一起玩游戲。

男生那邊不斷傳來田多，下，李可以，下，估計是在打卡片吧！一群“野人部落”的男生，在教室里風跑，也有一些比較乖的在看書學習，可是不一會兒就跟著其他男生玩兒去了。

“陽老師開完會回來了！”“孫猴子”大叫。

陽老師回來了，同學紛紛回到了自己的座位上，看起了書來。

陽老師走進教室，看見我們都在乖乖地看書，表揚了我們。

我覺得，這種表揚跟根本不值得炫耀，我們欺騙了老師，欺騙了自己，這樣做是對自己不好，如果我們剛才聽老師的話，乖乖看書，那我們就可以多學點知識，所以我們以后不會再這樣做了。

最新老師不在的分鐘（模板19篇）篇十七

今天，天氣好的總讓人覺得該唱幾句似的，同學們一大早就來到教室里神侃。

快上課了，陸老師卻冷不丁冒出一個驚人的話語：“我把作文本落在樓下了！”話音剛落，同學們就露出了奇怪的笑容，雖然我不知道這是為什么，但也“鸚鵡學舌”，跟著笑起來，真是“笑里藏刀”呀！

瞧，慧晶和張龍龍好似下山的老虎，雙手插腰，虎視眈眈地瞪著對方，突然兩人伸出腳踢向對方，可看這溫柔的動作，真不亞于“芭蕾舞演員”呢！不知道的人，還真以為他們在跳交誼舞呢！突然，慧晶來個“下馬威”，當一回“巾幗英雄”，仿佛在說：“老虎不發威，你當我是病貓！”她沖了過去，把張龍龍揍得連氣都不敢出，真是大快人心！

再看看那邊，林璐和葉鵬飛已吵得雞犬不寧了。“這椅子是白癡的！”“你才白癡！”————兩個人像斗雞般，你一言，我一語地吵開了。乍一聽，還真以為有一群剛出生的小雞在“嘰嘰”叫著，要找媽媽呢！

突然，門前閃過一個人影，我們還以為是老師來了！嚇得立即變回“本色”，可定睛一看，原來是一個遲到的同學呀！教室里又由靜轉為鬧，我們好似花果山的猴子，又開始“大鬧天宮”。

“老師來了！”不知是誰叫了一聲，我們從“四面八方”都“各就各位”。陸老師走進了教室，笑笑，隨手在黑板上寫著：今天的作文是老師不在的兩分鐘！

我們一看，嚇傻眼了，個個瞪圓了眼睛，張大了嘴巴————

最新老師不在的分鐘（模板19篇）篇十八

午后的陽光像一只睡懶覺的蟲子。教室中，老師的一句話像一個重錘，掉在了我們班級。

“同學們，老師明天去檢查身體，由美術老師看管你們。”老師的話音一落，班里一下子炸開了鍋，同學們七嘴八舌地討論了起來。我想：“就當老師在眼前，努力，再努力一點吧！”

老師剛一走，立刻就有許多品學兼優的好學生涌現出來。聰明能干的馬振起主動做起了數學題，治眾有方的杜昊軒總能站起來，維持班級紀律，默默無聞的張策、費寧雪都悄悄地把丟掉地上的垃圾撿了起來。我被他們帶動起來，主動為班里的同學發作業本。老師如果知道我們的表現，不知道有多高興呢！

也有個別的調皮同學趁老師不在，走入了他們的“光榮榜”。平時淘氣無比的張俊楊在老師走后，竟然在光天化日下把水槍帶到學校來，目無旁人地向我們身上灑水，實在可惡。活潑好動的史先奇那好動勁就像一種魔法控制了他。上課與別的同學換座，下課與同學打鬧，間操時還傷了馬振起呢！他們與好同學很不協調，真不知道老師知道了這些事將會多么傷心難過啊！

最新老師不在的分鐘（模板19篇）篇十九

“班主任到五樓會議室開會。”這是廣播發出的聲音，只見老師在黑板上留了很多作業，便“噔、噔、噔”上了樓。老師走后教室里就象油鍋里滴了一滴水似的“炸”開了。有的男同學在考腦筋急轉彎，有的男同學在練武打，有幾個淘氣包正商量著“鬼”計，有的女同學星期天玩耍的計劃，而有的同學正在埋頭寫老師留的作業，好象天塌下來都不關他的事。

看那邊周月和胡廣打了起來，周月扯著胡廣的衣服，胡廣掐著周月的臉，這時他們都往后退了一步。他們就象下山的老虎，周月一個箭步沖了上去，胡廣一點防備也沒有，被周月打了個“嘴啃泥”，胡廣也不甘示弱，站了起來把周月踢到了“二里地”，胡廣嘴里喊到“氣死我也”。

再看那邊，王彤月和張雨萌又吵了個雞犬不寧，你一言我一語，“你以為你是衛生委員就了不起了。”“那怎么這還是老師分配的呢！氣死你。”說著就朝張雨萌做了個鬼臉。知道的還行，不知道的還以為是餓極了的小雞在找食吃呢！

這時門開了，同學們都以為是老師回來了，抬頭一看，原來是一個淘氣鬼假裝老師背著手、瞪著眼睛、撅著嘴，同學們捧腹大笑。他們繼續武打、考題、商量計謀。

正在同學們高興的時候，不知誰喊了一聲“老師來了”，頓時，同學們“各就各位”，裝著老師走之前的樣子，只見老師皺著眉、嘆著氣、抽著鼻，同學們都羞愧的低下了頭。