優(yōu)秀作文需要有較高的文學(xué)素養(yǎng)，能夠運(yùn)用各種修辭手法來(lái)表達(dá)觀點(diǎn)。以下是一些精選的優(yōu)秀作文范文，希望能夠激發(fā)大家的寫作靈感。
暑假生活我安排（優(yōu)質(zhì)21篇）篇一
1.認(rèn)知：引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注自己的假期生活狀態(tài)，學(xué)會(huì)記錄自己的成長(zhǎng)進(jìn)步，從而懂得做事情應(yīng)該持之以恒。
2.技能：學(xué)習(xí)制定暑假作息時(shí)間表。能夠在成人的指導(dǎo)下合理安排自己的暑假生活。
3.情感：懂得放暑假的意義。
教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)。
學(xué)會(huì)合理安排自己的暑假生活，并懂得做事情應(yīng)該持之以恒。
教學(xué)準(zhǔn)備。
讓學(xué)生在課前收集以往的暑假，在生活、學(xué)習(xí)中的照片及做的一些有價(jià)值性的作業(yè)，供課上交流。教師要充分收集學(xué)生的暑假生活事例，提供多樣的素材展示給學(xué)生。
教學(xué)過(guò)程。
活動(dòng)一：我的暑假愿望。
1.談話導(dǎo)人。
小朋友們，快樂的暑假就要來(lái)臨了，你們的心情怎么樣？
（愉快的話題直接奔向活動(dòng)主題，使學(xué)生能馬上產(chǎn)生對(duì)放暑假的幢憬。）。
2.憶一憶。
暑假時(shí)間比較長(zhǎng)，你還記得以前的暑假生活是怎樣過(guò)的嗎？
（激發(fā)學(xué)生回憶，相互交流自己的暑假生活。教師巡回，并有目的地采訪學(xué)生，收集典型資料進(jìn)行分析：xx小朋友在上一個(gè)假期里一直呆在家里，家里有許多的玩具，還能上網(wǎng)打游戲很有意思；xx在上個(gè)假期里做了三件事：第一件，也是最重要的一件，就是認(rèn)真做好暑假作業(yè)，既鞏固了已經(jīng)學(xué)習(xí)的知識(shí)，又為新學(xué)期的學(xué)習(xí)打下了基礎(chǔ)。第二件，是跟媽媽去新疆旅游，到吐魯番的葡萄溝嘗到了蜜桃和沙果。第三件，是看了課外書《xx》增長(zhǎng)了不少知識(shí)。全班范圍內(nèi)交流：這樣過(guò)暑假好不好？為什么？）。
（目的：引導(dǎo)學(xué)生思考如何合理安排暑假。）。
3.辨一辨。
辨析課本中所給出不同的學(xué)生不同的暑假生活，討論暑假生活怎么過(guò)才有意義。師小結(jié)：在暑假里應(yīng)該合理安排時(shí)間，合理安排活動(dòng)，這樣暑假生活才會(huì)有意義！
4.說(shuō)一說(shuō)。
快樂的暑假即將來(lái)臨，你打算在假期里干些什么呢？說(shuō)給小組同學(xué)聽聽。
（1）在小組內(nèi)說(shuō)。
（2）全班交流，指名說(shuō)：誰(shuí)愿意說(shuō)給大家聽聽！
（3）師小結(jié)：小朋友說(shuō)得真好，有意義的暑假生活應(yīng)該是學(xué)玩結(jié)合，動(dòng)靜結(jié)合，勞逸結(jié)合。
如：勞動(dòng)雖辛苦能學(xué)本領(lǐng)，游玩很高興會(huì)有新發(fā)現(xiàn)等。
活動(dòng)二：學(xué)習(xí)制定暑假計(jì)劃。
1.想一想。
在今年暑假的這段時(shí)間里，你打算怎樣安排自己的生活？
2.議一議。
（1）讀課本第xx頁(yè)的范例。
全班討論小朋友的暑假計(jì)劃設(shè)計(jì)得怎么樣。還可以添加哪些內(nèi)容？修改哪些內(nèi)容？
（2）出示教師收集的暑假計(jì)劃給予參考。
3.定一定。
（1）在小組內(nèi)交流，討論自己的想法。
（2）發(fā)給學(xué)生計(jì)劃表作為參考。
（3）制定自己的暑假計(jì)劃。
展示一下自己制定的暑假計(jì)劃，師生共同評(píng)價(jià)。
小朋友們，快樂的暑假就要來(lái)臨了，希望大家在暑假里有計(jì)劃地去學(xué)習(xí)、去玩耍，讓今年的暑假在暑假計(jì)劃的指導(dǎo)下過(guò)得更愉快、更有意義。
4.畫一畫。
（1）如果自己暑假任務(wù)完成得好，就為自己畫個(gè)笑臉，以資鼓勵(lì)。
（2）下學(xué)期，我們一起交流自己的收獲和體會(huì)。
暑假生活我安排（優(yōu)質(zhì)21篇）篇二
今天，是我們假期的第一天，盼望已久的假期終于來(lái)了，告別了一個(gè)學(xué)期的緊張學(xué)習(xí)，終于可以輕輕松松的好好休息一下了，?暑假是一個(gè)變化多端的萬(wàn)花筒。五彩繽紛的它給了我們無(wú)窮無(wú)盡的樂趣。漫長(zhǎng)的暑假生活為我們提供了廣闊的展示自我的舞臺(tái)。而計(jì)劃運(yùn)用暑假時(shí)間，成了我們當(dāng)前首先該做的事。
假期中任務(wù)繁多，想做的事情也很多。要把這些事情逐一篩選、調(diào)整，根據(jù)暑期時(shí)間合理安排，制定一份“暑假活動(dòng)表”。一切活動(dòng)應(yīng)該嚴(yán)格按照“計(jì)劃表”進(jìn)行，但還是要注意勞逸結(jié)合。
暑假后我就升為五年級(jí)了，暑假中，我要把四年級(jí)學(xué)期學(xué)習(xí)的所有內(nèi)容認(rèn)真復(fù)習(xí)一遍，還要制定一個(gè)“復(fù)習(xí)計(jì)劃表”。
根據(jù)自己的興趣愛好，我決心在這個(gè)假期中學(xué)會(huì)游泳，積極參加社區(qū)組織的各種活動(dòng)，做自己力所能及的事。。
利用暑假充足的時(shí)間多閱讀一些好書。如：世界名著、歷史典故、優(yōu)秀書（報(bào)）刊、寓言、童話故事等等，不斷提高自己的閱讀能力和寫作水平，陶冶情操。
此外，暑假中還可以積極進(jìn)行體育鍛煉，幫助家長(zhǎng)多干些家務(wù)，參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)體驗(yàn)生活……只有抓住機(jī)會(huì)，不斷展示自我，拓展視野，才會(huì)健康成長(zhǎng)。
暑假生活我安排（優(yōu)質(zhì)21篇）篇三
今天，是我們假期的第一天，盼望已久的假期終于來(lái)了，告別了一個(gè)學(xué)期的緊張學(xué)習(xí)，終于可以輕輕松松的好好休息一下了，暑假是一個(gè)變化多端的萬(wàn)花筒。五彩繽紛的它給了我們無(wú)窮無(wú)盡的樂趣。漫長(zhǎng)的暑假生活為我們提供了廣闊的展示自我的舞臺(tái)。而計(jì)劃運(yùn)用暑假時(shí)間，成了我們當(dāng)前首先該做的事。
一、科學(xué)合理地制定暑假活動(dòng)計(jì)劃。
假期中任務(wù)繁多，想做的事情也很多。要把這些事情逐一篩選、調(diào)整，根據(jù)暑期時(shí)間合理安排，制定一份“暑假活動(dòng)表”。一切活動(dòng)應(yīng)該嚴(yán)格按照“計(jì)劃表”進(jìn)行，但還是要注意勞逸結(jié)合。
二、認(rèn)真復(fù)習(xí)。
暑假后我就升為五年級(jí)了，暑假中，我要把四年級(jí)學(xué)期學(xué)習(xí)的所有內(nèi)容認(rèn)真復(fù)習(xí)一遍，還要制定一個(gè)“復(fù)習(xí)計(jì)劃表”。
三、培養(yǎng)自己的興趣愛好，發(fā)展自己的特長(zhǎng)。
根據(jù)自己的興趣愛好，我決心在這個(gè)假期中學(xué)會(huì)游泳，積極參加社區(qū)組織的各種活動(dòng)，做自己力所能及的事。
四、勤奮讀書，注意積累，善于寫作，靈活運(yùn)用。
利用暑假充足的時(shí)間多閱讀一些好書。如：世界名著、歷史典故、優(yōu)秀書（報(bào)）刊、寓言、童話故事等等，不斷提高自己的閱讀能力和寫作水平，陶冶情操。
此外，暑假中還可以積極進(jìn)行體育鍛煉，幫助家長(zhǎng)多干些家務(wù)，參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)體驗(yàn)生活……只有抓住機(jī)會(huì)，不斷展示自我，拓展視野，才會(huì)健康成長(zhǎng)。
文檔為doc格式。
暑假生活我安排（優(yōu)質(zhì)21篇）篇四
考試結(jié)束了，暑假終于來(lái)臨了，真的好開心，暑假我準(zhǔn)備干這幾件事。
我的.爸爸經(jīng)常說(shuō)我做完作業(yè)經(jīng)常不檢查，不驗(yàn)算，所以就經(jīng)常失分，這個(gè)暑假我一定要改掉壞毛病，以此保證減少錯(cuò)誤。
我這個(gè)暑假堅(jiān)持在7月27日前完成數(shù)學(xué)，在8月15日內(nèi)完成語(yǔ)文，多出來(lái)的時(shí)間可以自行安排活動(dòng)跟任務(wù)。
我堅(jiān)持一個(gè)星期只看五集電視，游戲拒不玩，因?yàn)樯洗涡ｉL(zhǎng)開會(huì)時(shí)說(shuō)了，玩游戲就像吸，會(huì)慢性中毒，危害有多大呀！希望更多小朋友跟我一樣，杜絕不健康游戲。
我每天堅(jiān)持看四年級(jí)必讀書，希望一個(gè)暑假能背完《千家詩(shī)》的所有詩(shī)。從而提高自己的知識(shí)儲(chǔ)備量。
每天完成暑假作業(yè)各15頁(yè)；6點(diǎn)到7點(diǎn)從家到學(xué)校再?gòu)膶W(xué)校走回家；一個(gè)半的娛樂時(shí)間；讀背千家詩(shī)里的三首古詩(shī)；控制飲食，每餐吃飽就行，不喝垃圾飲料，不吃沒營(yíng)養(yǎng)的零食，防止身體發(fā)胖；看完書去圖書館借，讓大腦知識(shí)量膨脹增多。
暑假生活我安排（優(yōu)質(zhì)21篇）篇五
小學(xué)生正處在身體迅速發(fā)育階段，營(yíng)養(yǎng)豐富、平衡合理的膳食能夠促進(jìn)小學(xué)生的生長(zhǎng)發(fā)育，暑假天熱，小學(xué)生的活動(dòng)量大，出汗較多，因此，家長(zhǎng)必須豐富家庭日常飲食，提高小學(xué)生的食欲。另外，還要培養(yǎng)幼兒良好的飲食習(xí)慣，如：定時(shí)、定量、不挑食，專心吃飯，每天保證小學(xué)生平衡、合理的營(yíng)養(yǎng)。
2.保證小學(xué)生有充足的睡眠時(shí)間。
能夠幫助小學(xué)生盡快恢復(fù)體力，促進(jìn)機(jī)體的健康成長(zhǎng)。暑期，由于沒有像學(xué)校中有嚴(yán)格的作息時(shí)間，因此，有的小學(xué)生改變了以前早睡早起的好習(xí)慣，經(jīng)常因?yàn)榭措娨暬蛘咦銎渌氖滤幂^晚。因此，家長(zhǎng)應(yīng)該制定一份合理、可行的生活作息制度，培養(yǎng)小學(xué)生按時(shí)入睡、按時(shí)起床的好習(xí)慣，在睡前不要讓小學(xué)生進(jìn)行活動(dòng)量較大的游戲活動(dòng)。
3.體育鍛煉與溫習(xí)功課相結(jié)合，做到學(xué)習(xí)、娛樂兩不誤。
適量的體育活動(dòng)，能夠增強(qiáng)體質(zhì)，促進(jìn)小學(xué)生的身體發(fā)育，小學(xué)生在運(yùn)動(dòng)中情緒愉快，增加食欲。同時(shí)，家長(zhǎng)也要讓小學(xué)生每天抽空靜下來(lái)，溫習(xí)功課。以往，我們總看到許多的小學(xué)生在最后幾天倉(cāng)促做暑期作業(yè)，這樣臨時(shí)抱佛腳的效果肯定不佳，這需要家長(zhǎng)的監(jiān)督提醒，做到動(dòng)靜交替，學(xué)習(xí)、娛樂兩不誤，以更充沛的精力迎接新學(xué)期的到來(lái)。
總之，暑期家長(zhǎng)們要關(guān)心孩子的身心健康，有條件的家長(zhǎng)可以帶小學(xué)生去游覽祖國(guó)的名勝古跡，從而陶冶情操。愿所有的小學(xué)生過(guò)一個(gè)愉快、有意義的暑假!
以下提供一份為四年級(jí)學(xué)生安排的暑假學(xué)習(xí)生活計(jì)劃，供家長(zhǎng)參考。家長(zhǎng)可以根據(jù)自己孩子所處的學(xué)年階段和個(gè)性特點(diǎn)，和孩子一起制定一個(gè)暑期學(xué)習(xí)生活計(jì)劃，以至于很好的實(shí)施。
1、認(rèn)真學(xué)習(xí)，積極參加各類培訓(xùn)班，為小學(xué)最后階段學(xué)習(xí)打好基礎(chǔ);完成《暑假作業(yè)本》。
2、積極閱讀各類書籍報(bào)刊雜志，做到每日看一份報(bào)，每周讀一本書(計(jì)至少6本)，并認(rèn)真做好讀書摘記(讀書卡)，寫好一篇讀后感。
3、積極參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，每人至少參加兩次——我當(dāng)一天家、社區(qū)公益活動(dòng);也可隨父母旅游，觀賞祖國(guó)大好河山，增長(zhǎng)見識(shí);或積極培養(yǎng)、展示自己的個(gè)性特長(zhǎng)，參加各類社會(huì)比賽和培訓(xùn)，鍛煉本領(lǐng)。
4、積極寫作文，提高習(xí)作能力。要求至少完成6篇習(xí)作。比如內(nèi)容有：讀后感一篇、“感念師恩”征文一篇(字?jǐn)?shù)500字以上)、“我當(dāng)一天家”作文一篇，參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)一篇(旅游、公益活動(dòng)、比賽等)、自由習(xí)作兩篇。(可發(fā)在班級(jí)博客或論壇上。)。
5、堅(jiān)持每天練字，練字即練心，要求每個(gè)同學(xué)準(zhǔn)備好一本練字本或字帖，每天堅(jiān)持練寫一頁(yè)。
暑假生活我安排（優(yōu)質(zhì)21篇）篇六
期盼已久的暑假到來(lái)了，但是我英語(yǔ)考的很不好所以媽媽給我報(bào)了補(bǔ)習(xí)班，于是下面我制定了一個(gè)暑期計(jì)劃。
一：早睡早起。
每天早上7：00起來(lái)，每天晚上8：00睡覺。
二：多看英語(yǔ)書。
每天至少看3個(gè)小時(shí)英語(yǔ)書，中間要休息，防止我眼睛近視，晚上還要讓媽媽報(bào)聽寫。
三：雖然六年級(jí)畢業(yè)沒有作業(yè)，但是媽媽給我買了很多的`輔導(dǎo)作業(yè)讓我做，我要在8月之前把這些作業(yè)做完。
四：鍛煉和娛樂。
雖然說(shuō)學(xué)英語(yǔ)也很重要但是還是要出去玩呀，媽媽承諾如果我8月前做完她買的那些作業(yè)的話，她就帶我去她的老家一趟。還有，每天鍛煉也是很重要的，所以叫我每天鍛煉半小時(shí)，多吃蔬菜少吃肉，這樣就不會(huì)太胖。
暑假生活我安排（優(yōu)質(zhì)21篇）篇七
暑期生活就要開始了，如何才能讓孩子們的暑假生活過(guò)得輕松愉快又有意義呢?小編整理了相關(guān)知識(shí)，希望能幫助到您。
一、做好計(jì)劃。
“凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢”。一個(gè)周密計(jì)劃的暑假，收獲一定會(huì)多于一個(gè)不做計(jì)劃的暑假。腳踩西瓜皮，溜到哪里算哪里，不是明智之舉。
很多孩子在放暑假之初，還是很有想法的。可是這些想法大多只是在頭腦里一閃而過(guò)。就像天空中的流星，雖然也有那么一閃，但很快就煙消云散，渺無(wú)蹤跡，更不要談落實(shí)到行動(dòng)上了。
其實(shí)，家長(zhǎng)可以讓孩子把暑假剛開始的各種想法落實(shí)到紙面上，自己制定一個(gè)暑期生活安排計(jì)劃表。寫的過(guò)程本身還是一個(gè)思考的過(guò)程。可以讓孩子把自己這個(gè)暑假大概想做的幾個(gè)主題活動(dòng)寫出來(lái)。比如，幫助家里多做些家務(wù)勞動(dòng);安排兩個(gè)星期的外出旅游;看多少本書。
做計(jì)劃時(shí)，可以把我們認(rèn)為最重要的活動(dòng)每天多分配一些時(shí)間。另一個(gè)需要注意的是每天的各項(xiàng)活動(dòng)的內(nèi)容和時(shí)間要合理搭配，因?yàn)殚L(zhǎng)時(shí)間做一個(gè)活動(dòng)，容易身心疲勞。比如，可以讓每天練鋼琴1.5個(gè)小時(shí)，讀書1-2小時(shí)，然后安排30分鐘的觀看喜歡的電視節(jié)目、上網(wǎng)，接下來(lái)安排兩小時(shí)的家務(wù)勞動(dòng)或一些簡(jiǎn)單的體育健身活動(dòng)。
家長(zhǎng)也可以幫助孩子做每天的活動(dòng)時(shí)間安排，最后在開學(xué)前對(duì)整個(gè)假期的生活做一個(gè)回顧和總結(jié)。建議孩子們能把生活安排計(jì)劃或假期生活感想用文字記錄下來(lái)。
二、持續(xù)學(xué)習(xí)。
暑假期間，老師大多會(huì)布置一些暑期作業(yè)，有的學(xué)科老師是要求按章節(jié)復(fù)習(xí)課本知識(shí)，有的學(xué)科老師是要求預(yù)習(xí)新教材，也有的要求暑假期間完成一些社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。這是孩子們暑假里必須要完成的任務(wù)，因此要在制定計(jì)劃時(shí)首先考慮進(jìn)去，比如可以每天用一個(gè)小時(shí)完成老師要求的學(xué)習(xí)內(nèi)容，保證完成這些學(xué)習(xí)活動(dòng)所需的時(shí)間。
有的孩子一放假就把作業(yè)用一個(gè)星期不分白天黑夜地做完，期盼著暑假剩下的時(shí)間可以沒有任何心理負(fù)擔(dān)地瘋玩。這是一種不科學(xué)的安排。學(xué)習(xí)是個(gè)持續(xù)的活動(dòng)，剛開始幾天的過(guò)度學(xué)習(xí)，知識(shí)來(lái)不及消化和理解，囫圇吞棗，我們學(xué)得一知半解，不夠扎實(shí)。幾天學(xué)完之后，就瘋玩再不復(fù)習(xí)了，這樣記憶的效果不好。
也有的孩子是放假后盡情玩耍，把作業(yè)忘到了九霄云外。直到快開學(xué)了，才想起還有很多作業(yè)沒有做，在開學(xué)前一陣狂補(bǔ)，這樣的效果可想而知了。
根據(jù)艾賓浩斯遺忘規(guī)律，遺忘有先快后慢的規(guī)律特點(diǎn)，剛學(xué)過(guò)的新知識(shí)，遺忘最快，所以新知識(shí)需要及時(shí)復(fù)習(xí)，我們最好每天都留有一段學(xué)習(xí)的時(shí)間。
三、發(fā)展興趣。
每個(gè)同學(xué)都有一些自己的個(gè)人愛好和興趣，也有很多同學(xué)想利用暑假時(shí)間學(xué)習(xí)一些新技能，比如學(xué)樂器、學(xué)繪畫、學(xué)游泳、學(xué)打球、學(xué)舞蹈等。暑假應(yīng)該是輕松愉快的，我們可以把平時(shí)學(xué)習(xí)的時(shí)候沒有時(shí)間和精力來(lái)做的事情放到暑假里做，完成自己心中的愿望。
四、讀課外書。
書是人類最好的朋友，我們?cè)谧x書中可以增長(zhǎng)知識(shí)，開拓眼界，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣，促進(jìn)思考，激昂斗志。多讀書，讀好書的作用不可估量。建議家長(zhǎng)和孩子一起開展“書香家庭親子共讀”活動(dòng)，培養(yǎng)閱讀興趣和習(xí)慣，提高閱讀、審美能力，在閱讀中開闊視野、增長(zhǎng)知識(shí)、陶冶情操、感受快樂，尋找共同交流的語(yǔ)言密碼，實(shí)現(xiàn)在家庭中共讀共寫共成長(zhǎng)。
語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)規(guī)定小學(xué)生課外閱讀文字總量不少于145萬(wàn)字，1—2年級(jí)背誦優(yōu)秀詩(shī)文50篇(段)，課外閱讀總量不少于5萬(wàn)字，3—4年級(jí)背誦優(yōu)秀詩(shī)文50篇段)，課外閱讀的總量40萬(wàn)字，5—6年級(jí)背誦優(yōu)秀詩(shī)文60篇(段)。蘇霍姆林斯基說(shuō)：“讓學(xué)生變得聰明的辦法，不是補(bǔ)課，不是增加作業(yè)量，而是閱讀、閱讀、再閱讀。”課外閱讀是學(xué)生增長(zhǎng)知識(shí)，擴(kuò)大視野，靈活運(yùn)用所學(xué)知識(shí)的重要途徑。家長(zhǎng)以身作則陪孩子讀書，是對(duì)孩子最好的教育。
五、學(xué)做家務(wù)。
假期里父母仍然要上班，可以讓孩子主動(dòng)分擔(dān)一些家務(wù)，這不但能減輕父母的勞累，更重要的是對(duì)鍛煉孩子自我勞動(dòng)能力、自理能力都有好處。
平時(shí)，因?yàn)閷W(xué)習(xí)繁忙，很多家長(zhǎng)怕耽誤孩子的學(xué)習(xí)，所以很少讓孩子參與家務(wù)勞動(dòng)。暑假里，孩子們的時(shí)間相對(duì)比較充裕。正是鍛煉做家務(wù)的好時(shí)候。
學(xué)做家務(wù)，意義不只是做家務(wù)本身。通過(guò)學(xué)做家務(wù)，孩子的動(dòng)手能力會(huì)大大提高，同時(shí)也可以培養(yǎng)孩子的責(zé)任心與愛心。可謂善莫大焉。
六、學(xué)會(huì)交流。
暑假里，孩子們不要忘記好朋友和同學(xué)們。大家可以通過(guò)網(wǎng)絡(luò)、電話多加強(qiáng)溝通。當(dāng)然如果方便，有些暑假活動(dòng)我們可以和同學(xué)、朋友一起完成。和同學(xué)、朋友在一起總是很愉快的，所以我們暑假快樂的一個(gè)源泉是來(lái)自我們和他人的交流和共同活動(dòng)。
一些特別用心的家長(zhǎng)會(huì)利用暑期把幾個(gè)孩子組織在一起，一起看書，一起旅游，一起看電影，一起做作業(yè)。家長(zhǎng)也組成協(xié)作組，今天我?guī)е鴰讉€(gè)孩子，明天換你帶著幾個(gè)孩子。這樣，家長(zhǎng)因?yàn)橛辛朔止ぃ玫臅r(shí)間并不多，孩子們卻有了多次共同交流，共同學(xué)習(xí)提高的機(jī)會(huì)。這也不失為好辦法。
七、別把孩子成長(zhǎng)的希望交給輔導(dǎo)班。
有不少家長(zhǎng)認(rèn)為自己要上班，孩子放暑假?zèng)]人看管，擔(dān)心發(fā)生危險(xiǎn)，就隨便送到一個(gè)附近的補(bǔ)習(xí)班里去，不是為了學(xué)習(xí)什么東西，僅僅是為了有人代管孩子，不出現(xiàn)安全問(wèn)題就行，這種做法是對(duì)孩子的成長(zhǎng)極不負(fù)責(zé)任的做法。
學(xué)習(xí)成績(jī)下滑后，家長(zhǎng)給孩子找個(gè)輔導(dǎo)班，短期內(nèi)學(xué)習(xí)成績(jī)得到改善，實(shí)際上只是改善了孩子的基礎(chǔ)知識(shí)，上輔導(dǎo)班對(duì)學(xué)生的自學(xué)能力是致命的摧毀。“自學(xué)是解決學(xué)習(xí)成績(jī)問(wèn)題唯一出路”，孩子學(xué)習(xí)有問(wèn)題，最好的辦法就是培養(yǎng)孩子的自學(xué)能力，通過(guò)學(xué)習(xí)方法、學(xué)習(xí)習(xí)慣的改變?nèi)ジ纳苹A(chǔ)知識(shí)。
學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)75%取決于非智力性因素：意志力是否堅(jiān)強(qiáng)，是否喜歡學(xué)習(xí)，是否喜歡老師教的課等。如果孩子表現(xiàn)為，學(xué)習(xí)不認(rèn)真，注意力不集中、意志力差、懶惰、貪玩、應(yīng)付作業(yè)，那么他的學(xué)習(xí)成績(jī)下滑原因就是動(dòng)機(jī)和興趣的原因。動(dòng)機(jī)和興趣的原因輔導(dǎo)班是糾正不了的，只有家長(zhǎng)能解決，這類問(wèn)題就不要指望孩子在輔導(dǎo)班上能夠得到解決。
記住，家長(zhǎng)是孩子教育的第一責(zé)任人。孩子是你的孩子，千萬(wàn)不要把孩子的成長(zhǎng)寄托在別人身上。
二、培養(yǎng)孩子自信的性格。
三、培養(yǎng)孩子自信的性格。
四、培養(yǎng)孩子寬容的性格。
五、培養(yǎng)孩子勇敢的性格。
六、培養(yǎng)孩子頑強(qiáng)的性格。
七、培養(yǎng)孩子果斷有力的性格。
八、培養(yǎng)孩子謙虛的性格。
九、培養(yǎng)孩子樂觀的性格。
十、培養(yǎng)孩子誠(chéng)信的性格。
十一、把握尺度，跨越性格中的障礙。
十二、挖掘優(yōu)勢(shì)，每一種性格都能成功。
1、每天可以安排兩到三個(gè)時(shí)間段來(lái)學(xué)習(xí)。比如上午8-9點(diǎn)寫作業(yè)或練字。晚上7點(diǎn)30分到8點(diǎn)讀書。時(shí)間不要長(zhǎng)。其它可以安排下每天起床、看電視、午覺的時(shí)間。
2、制定時(shí)間安排表應(yīng)讓孩子自己選擇時(shí)間段和時(shí)間長(zhǎng)短，以提高他們的積極性。家長(zhǎng)只能建議。
3、制定中可以說(shuō)明，每周可以有2天，也可以是周末，孩子可以選擇不學(xué)習(xí)，完全放松。但要保證其它時(shí)間段的正常學(xué)習(xí)。
4、安排表最主要的目的是讓孩子養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣。對(duì)于一年級(jí)孩子來(lái)說(shuō)，自控能力較差，因此，對(duì)于一段時(shí)間表現(xiàn)較好的，家長(zhǎng)要多鼓勵(lì)，甚至合適的獎(jiǎng)勵(lì)，包括外出游玩。讓孩子自信地堅(jiān)持下去。但不要在孩子沒有完成自己的安排計(jì)劃下，給與獎(jiǎng)勵(lì)。特別說(shuō)明，獎(jiǎng)勵(lì)應(yīng)該由家長(zhǎng)在孩子表現(xiàn)較好的情況下，視情況而定(包括禮物、買衣服、外出進(jìn)餐、郊游等)。不能由孩子自己隨意提出要求，當(dāng)然合理的可以參考。
5、時(shí)間安排表開學(xué)帶來(lái)，進(jìn)行評(píng)比。主要是表?yè)P(yáng)堅(jiān)持自己的計(jì)劃，能說(shuō)到做到的孩子。與安排學(xué)習(xí)時(shí)間的多少和學(xué)習(xí)的態(tài)度和效果無(wú)關(guān)。但不做強(qiáng)制要求，可以放棄參加。
暑假生活我安排（優(yōu)質(zhì)21篇）篇八
一半以上的被訪父母認(rèn)為，暑假期間孩子應(yīng)由家長(zhǎng)來(lái)照顧，一則可以讓孩子學(xué)習(xí)，不用擔(dān)心其安全問(wèn)題，二則親子之間可以利用假期加強(qiáng)交流溝通。隨著教育孩子經(jīng)驗(yàn)的積累，父母越來(lái)越傾向于自己照顧孩子;1/3的父母更愿意把孩子交給爺爺奶奶照顧，這部分家長(zhǎng)主要集中在孩子處于小學(xué)低年級(jí)的家庭，他們認(rèn)為孩子還小，需要有他人照料。有6%的被訪父母愿意找其他親人來(lái)看管孩子;而雇保姆照看的僅為2%;由夏令營(yíng)、托管班、暑期樂園、技能班等的老師照顧的為2.4%;也有一些家庭聘家教來(lái)照看孩子;但是很少有人去麻煩自己的朋友。
26%的家長(zhǎng)擔(dān)心孩子一個(gè)人在家沒人照顧、不安全，便把孩子放在自己父母家里，可以讓自己的父母享受天倫之樂，同時(shí)也可對(duì)孩子進(jìn)行管教。
2、家長(zhǎng)心中多有經(jīng)濟(jì)賬。
面對(duì)孩子假期的來(lái)臨，七成的家長(zhǎng)稱自己已經(jīng)做出了計(jì)劃，他們根據(jù)自己的經(jīng)濟(jì)收入，相應(yīng)地列出為孩子暑假生活的投入。27.5%的家庭認(rèn)為假期孩子花銷不會(huì)太大，1/4的家庭為孩子準(zhǔn)備了500-1000元;15%的家庭為孩子預(yù)備了1000-3000元;給孩子準(zhǔn)備更多的費(fèi)用的家庭也大有人在，1.5%的被訪家庭為孩子準(zhǔn)備了3000元以上的費(fèi)用。調(diào)查顯示，在孩子假期花銷方面，隨孩子的年齡增大，被訪家庭準(zhǔn)備的費(fèi)用也越多。
3、學(xué)習(xí)、安全、身體——一個(gè)都不能落。
孩子的學(xué)習(xí)永遠(yuǎn)都是廣大父母關(guān)注的焦點(diǎn)，調(diào)查中有近四成的父母表示最關(guān)心孩子暑假的學(xué)習(xí)狀況。近八成的父母希望暑假孩子能更上一層樓，充分地利用時(shí)間，過(guò)個(gè)充實(shí)的假期。同時(shí)，近五成的父母希望在漫長(zhǎng)的暑假里，能讓孩子在各方面，如在音樂、書法、美術(shù)等方面發(fā)展，為孩子的未來(lái)打下基礎(chǔ)。
1/3的父母很關(guān)心孩子假期的安全問(wèn)題，尤其是孩子處于小學(xué)低年級(jí)的家長(zhǎng)最為關(guān)心。在酷熱的暑假里孩子的身體也成為家長(zhǎng)關(guān)心的對(duì)象。雖然在更多家長(zhǎng)的眼里孩子暑假里要注意學(xué)習(xí)和安全，但是也有8%的家長(zhǎng)認(rèn)為暑假孩子難得休息，應(yīng)該讓孩子好好放松，過(guò)一個(gè)愉快的暑假。
暑假生活我安排（優(yōu)質(zhì)21篇）篇九
伴隨著初二下學(xué)期的結(jié)束，隨之而來(lái)的便是愉快的暑假生活，可是鑒于下學(xué)期便是初三，為了應(yīng)對(duì)將來(lái)的中考，為了考上重點(diǎn)高中，在研究到自己有著明顯的偏科現(xiàn)象，英語(yǔ)成績(jī)有種“拖后腿”的趨勢(shì)以后，我決定先制定一份關(guān)于初三英語(yǔ)的暑假學(xué)習(xí)計(jì)劃，期望在暑假結(jié)束之后，自己的英語(yǔ)成績(jī)能夠有著明顯的提升。
初中的英語(yǔ)比較重基礎(chǔ)，不管是語(yǔ)法還是聽力都是屬于比較簡(jiǎn)單的范疇，可是如果自己的詞匯量不足的話，很容易看不懂題目想要表達(dá)的含義，也就是說(shuō)我在暑假學(xué)習(xí)英語(yǔ)的重點(diǎn)在單詞方面。由于補(bǔ)習(xí)班跟不上進(jìn)度，而一對(duì)一的補(bǔ)習(xí)比較貴，所以我不打算在暑假的時(shí)候上英語(yǔ)補(bǔ)習(xí)班，這意味著一切都要靠我的自覺性，以及空閑出來(lái)了很多的時(shí)間，我決定每一天至少利用四個(gè)小時(shí)的時(shí)間用來(lái)學(xué)習(xí)英語(yǔ)，不僅僅是早上的時(shí)候要讀英語(yǔ)作文，并且在抄寫單詞的同時(shí)還要記住每一個(gè)單詞的音標(biāo)，規(guī)劃好每一天的學(xué)習(xí)任務(wù)，務(wù)必要做到當(dāng)天的學(xué)習(xí)量必須要當(dāng)天清理完畢。
除此之外我還要找出初中階段的所有英語(yǔ)教材，爭(zhēng)取每一天默寫一個(gè)單元的單詞，等到復(fù)習(xí)完一本教材中的單詞以后，我還要打亂順序進(jìn)行記憶，以免記憶沒多久便以往了。英語(yǔ)的讀法是必須要弄準(zhǔn)確的.，或者說(shuō)我要改變自己的閱讀習(xí)慣，在處理完這個(gè)階段的學(xué)習(xí)以后再開始復(fù)習(xí)語(yǔ)法方面的資料，那么也會(huì)好學(xué)很多。最主要的還是要嘗試寫英語(yǔ)作文，如果寫不出來(lái)英語(yǔ)作文的話，那也僅僅是逐字逐句地翻譯罷了，所以必須要將學(xué)習(xí)到的資料都應(yīng)用到實(shí)際之中。
聽力的練習(xí)自然不是戴耳機(jī)或者是坐在書房里聽，鑒于學(xué)校廣播的特性，盡管每次考試中英語(yǔ)都會(huì)播放好幾次，但也總有聽不清楚的地方，所以我應(yīng)當(dāng)購(gòu)買一些英語(yǔ)聽力試題，將音頻播放設(shè)備放到隔壁房間進(jìn)行播放，務(wù)必要保證自己能夠聽得清楚，并且要能夠根據(jù)聽力獨(dú)自做出句子與作文部分，這樣的話才能證明自己暑假的學(xué)習(xí)是有用的。
其實(shí)我也明白僅憑兩個(gè)月的學(xué)習(xí)就像將英語(yǔ)學(xué)好是不顯示的，可是我期望經(jīng)過(guò)暑假的學(xué)習(xí)以后，至少英語(yǔ)能夠在以后的考試中每次都能夠及格，這樣的話也不會(huì)給自己的整體成績(jī)以及平均分“拖后腿”，其實(shí)相比起這份學(xué)習(xí)計(jì)劃，上課認(rèn)真聽講才是最為重要的。
暑假生活我安排（優(yōu)質(zhì)21篇）篇十
通過(guò)有層次的訓(xùn)練，達(dá)到交際的目的。從個(gè)人訓(xùn)練到兩人合作，再到多想交流。
把你去過(guò)的地方、做的事情、到現(xiàn)在還記得清清楚楚地說(shuō)給老師和同學(xué)們聽一聽。
今天我們就來(lái)談一談：“我的'暑假生活”。
1、出示掛圖：請(qǐng)同學(xué)們仔細(xì)看看插圖，每幅圖上都畫有哪些人？他們都在干什么？
說(shuō)些什么？是怎么做的？你還做過(guò)其他的事嗎？
2、指名說(shuō)一說(shuō)（由同桌兩個(gè)相互說(shuō)一說(shuō)）。
1、從四幅圖中選一幅想一想，說(shuō)給同學(xué)們聽，也可以說(shuō)自己暑假里做的事。
2、分小組交流。（引導(dǎo)孩子學(xué)會(huì)傾聽）。
3、交流完畢，每個(gè)小組推選一名說(shuō)的好的同學(xué)準(zhǔn)備好內(nèi)容，準(zhǔn)備在班里發(fā)言。
1、同學(xué)們，剛才我們已經(jīng)在小組里講了自己或者暑假里做過(guò)的事，各組又選出了講的好的同學(xué)在班級(jí)里發(fā)了言，希望你們專心聽，聽一聽這些同學(xué)說(shuō)的是什么事，他們是怎樣做的及有什么感受。
2、同學(xué)們輪流發(fā)言。
3、評(píng)一評(píng)。選出今天的明星。
家務(wù)，也有不少同學(xué)和老師或爸媽一起游覽觀光，特別是——參加了夏令營(yíng)，老師真為你們高興。
2、同學(xué)們認(rèn)為怎樣的暑假生活最好、最有意義呢？（自由說(shuō)一說(shuō)）。
3、只要是對(duì)自己的學(xué)習(xí)、身體、品德有好處的活動(dòng)都是可以參加的，希望同學(xué)們?cè)诮窈竺恳粋€(gè)暑假中都過(guò)得有意義而且愉快。
暑假生活我安排（優(yōu)質(zhì)21篇）篇十一
暑假已經(jīng)來(lái)臨，它給我們一年辛勤學(xué)習(xí)之后的放松機(jī)會(huì)。要想度過(guò)一個(gè)有意義、充實(shí)的暑假，我們必須做好生活安排。在這個(gè)過(guò)程中，我按照自己的興趣和計(jì)劃來(lái)進(jìn)行，嘗試了很多新事物，也明白了許多關(guān)于暑假生活的重要經(jīng)驗(yàn)。因此，我愿意與大家分享一些關(guān)于暑假生活安排的心得體會(huì)。
首先，暑假生活中的規(guī)律作息非常重要。在整個(gè)暑期休息時(shí)，我發(fā)現(xiàn)規(guī)律的作息時(shí)間有助于保持身體和心理的健康。每天早上，我都會(huì)保持7點(diǎn)左右起床，然后安排一些早晨活動(dòng)，如慢跑、打球等。這讓我感受到了早晨的新鮮空氣和陽(yáng)光，使我精神煥發(fā)。而在晚上，我會(huì)保持適當(dāng)?shù)臅r(shí)間睡覺，這有助于我恢復(fù)體力，使我在第二天能夠更好地進(jìn)行生活和學(xué)習(xí)。一個(gè)規(guī)律的作息時(shí)間表不僅可以保持身心健康，還可以提高效率，讓我們度過(guò)一個(gè)有序的暑假。
其次，充實(shí)自己的生活也是暑假生活安排的關(guān)鍵。我們不能讓整個(gè)暑假都被懶散、無(wú)所事事所填滿。相反，我們應(yīng)該為自己制定一個(gè)充實(shí)且有意義的暑假計(jì)劃。在這個(gè)假期中，我報(bào)名參加了一些培訓(xùn)課程，如舞蹈、繪畫等。這些活動(dòng)豐富了我的暑假生活，也讓我學(xué)到了很多新知識(shí)和技能。此外，我還鼓勵(lì)自己多讀書、多看電影等，這些都是很好的充實(shí)自己的方式。通過(guò)充實(shí)自己的生活，我們不僅可以拓寬自己的視野，增長(zhǎng)自己的知識(shí)，還可以培養(yǎng)一些新的興趣愛好，使我們的暑假生活更加豐富多彩。
再次，讓暑假生活變得有意義需要我們積極參與公益活動(dòng)。在過(guò)去的暑假中，我發(fā)現(xiàn)參與公益活動(dòng)對(duì)于人的成長(zhǎng)和價(jià)值觀的培養(yǎng)非常重要。為此，我參加了一些志愿者活動(dòng)，如清潔環(huán)境、幫助貧困地區(qū)的孩子等。通過(guò)參與這些活動(dòng)，我體會(huì)到了幫助他人的快樂和自豪感，也更加懂得了珍惜和感恩所擁有的一切。通過(guò)參與公益活動(dòng)，我們不僅可以為社會(huì)做一份貢獻(xiàn)，還可以培養(yǎng)自己的責(zé)任感和社會(huì)意識(shí)，使我們成為一個(gè)有價(jià)值的人。
然后，合理安排娛樂活動(dòng)對(duì)于度過(guò)愉快的暑假也是很重要的。雖然我們每天都有很多課程和活動(dòng)需要參加，但是在暑假里我們也要給自己留出一些時(shí)間來(lái)休息和放松。比如，和朋友一起去看電影、唱歌，或者在家里自己看一部感興趣的電影，都是不錯(cuò)的選擇。此外，我還抽出一些時(shí)間去戶外散步、郊游，享受大自然的美景，讓自己的身心得到放松。相信合理安排娛樂活動(dòng)會(huì)讓我們的暑假更加愉快、充實(shí)。
最后，我們要合理安排我們的學(xué)習(xí)時(shí)間。雖然暑假是休息的時(shí)間，但是我們不能完全放松，對(duì)于即將到來(lái)的新學(xué)期，我們也要進(jìn)行一些預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)。所以，我每天都會(huì)安排一些時(shí)間進(jìn)行學(xué)習(xí)，比如復(fù)習(xí)上個(gè)學(xué)期的知識(shí)或者預(yù)習(xí)下個(gè)學(xué)期的內(nèi)容。通過(guò)合理安排學(xué)習(xí)時(shí)間，我們可以鞏固已有的知識(shí)，做好準(zhǔn)備迎接新學(xué)期。而且，合理安排學(xué)習(xí)時(shí)間還可以培養(yǎng)我們的學(xué)習(xí)習(xí)慣和自律能力，為以后的學(xué)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
綜上所述，暑假生活安排需要我們遵循規(guī)律作息、充實(shí)自己的生活、參與公益活動(dòng)、合理安排娛樂活動(dòng)以及學(xué)習(xí)時(shí)間的原則。通過(guò)這些心得體會(huì)，我發(fā)現(xiàn)一個(gè)有規(guī)律、充實(shí)、有意義的暑假生活會(huì)讓我們更加健康、快樂地度過(guò)這段時(shí)間。希望大家都能既能放松又能充實(shí)地度過(guò)這個(gè)美好的暑假！
暑假生活我安排（優(yōu)質(zhì)21篇）篇十二
旅行與探險(xiǎn)：暑假是一個(gè)理想的時(shí)間去探索新的地方，可以選擇去國(guó)內(nèi)或國(guó)外旅行，探索不同的文化和風(fēng)景。
學(xué)習(xí)新技能：暑假是學(xué)習(xí)新技能的好時(shí)機(jī)。你可以報(bào)名參加興趣班、學(xué)習(xí)音樂、舞蹈、繪畫、編程或其他你感興趣的課程。
閱讀與寫作：暑假是放松閱讀和寫作的好時(shí)機(jī)。你可以選擇一些好書來(lái)閱讀，或者嘗試寫作短篇小說(shuō)、游記、博客等。
參與志愿活動(dòng)：參與志愿活動(dòng)是一種有意義且有益的暑假活動(dòng)。你可以選擇參加社區(qū)服務(wù)、環(huán)保活動(dòng)、義工項(xiàng)目等，為社會(huì)貢獻(xiàn)一份力量。
運(yùn)動(dòng)與健身：利用暑假鍛煉身體是很好的選擇。你可以嘗試參加體育俱樂部、健身房，或者參與一些戶外運(yùn)動(dòng)，如游泳、跑步、登山等。
學(xué)習(xí)與興趣結(jié)合：將學(xué)習(xí)與興趣結(jié)合起來(lái)，開展一些有趣的項(xiàng)目。例如，學(xué)習(xí)攝影并拍攝你喜歡的主題，學(xué)習(xí)烹飪并嘗試新的食譜等。
與朋友和家人相聚：暑假是與朋友和家人共度美好時(shí)光的好機(jī)會(huì)。你可以組織聚會(huì)、游戲日、野餐等，增進(jìn)彼此的感情。
暑假生活我安排（優(yōu)質(zhì)21篇）篇十三
06年畢業(yè)后，每個(gè)暑假都是在忙綠和緊張中度過(guò)，前幾年自己還不是在編老師，于是每年的暑假都在擔(dān)心自己會(huì)不會(huì)被解聘，去年一直在為考編而努力，總之近幾年的暑假?zèng)]有一次是為自己而過(guò)，做一些自己喜歡的事，今年終于可以為自己過(guò)了，凡事預(yù)擇立，于是就想為自己的暑假做個(gè)計(jì)劃。
今天在我們放假大會(huì)上，肖校長(zhǎng)做了題為《仰望星空，腳踏實(shí)地》的總結(jié)，我很受啟發(fā)，作為年輕人，我覺得就應(yīng)該趁年輕腳踏實(shí)地去做一些事，得到別人的認(rèn)可，剖析自己，感覺到自己在很多方面有欠缺，雖然在過(guò)去的一年，工作在個(gè)方面得到了肯定，教學(xué)上贏的了學(xué)生的好評(píng)，班級(jí)管理工作上取得了很多成績(jī)，在班級(jí)量化管理上，名列前茅，撰寫的論文在中心被評(píng)為一等獎(jiǎng)，但是這些成績(jī)還不是我追求的終點(diǎn)，我計(jì)劃在暑假做這幾方面的改變：
1練一手好字。報(bào)名參加書法速成班。
2讀一些好書，為自己充電。
3在網(wǎng)上和教育界的前輩交流學(xué)生的管理和教學(xué)工作。
期望通過(guò)這個(gè)暑假能把自己的.不足降到最低。
暑假生活我安排（優(yōu)質(zhì)21篇）篇十四
因?yàn)閺男r(shí)候到現(xiàn)在經(jīng)歷過(guò)的所有假期，基本都是在玩耍與無(wú)聊的日子中度過(guò)的，何不利用現(xiàn)在來(lái)規(guī)劃一下自己的暑假。
我的暑假計(jì)劃大概分為三類，分別是對(duì)音樂，學(xué)習(xí)與假期工作做一個(gè)規(guī)劃。
這次我想利用暑假的時(shí)間，重拾鋼琴，也當(dāng)陶冶一下情操吧。
再者就是多練習(xí)吉他，去年有機(jī)會(huì)學(xué)習(xí)吉他，今年暑假也希望能利用這次機(jī)會(huì)，練得嫻熟些。
畢竟我認(rèn)為，作為一名大學(xué)生，擁有多一項(xiàng)的才藝是好的。
回想大一這一年，作為一名醫(yī)學(xué)生的我并沒有認(rèn)真并嚴(yán)肅地學(xué)習(xí)醫(yī)學(xué)知識(shí)。
我想利用大一的時(shí)間認(rèn)真掌握所學(xué)的醫(yī)學(xué)知識(shí)，履行自己作為一名醫(yī)學(xué)生的責(zé)任。
還希望自己能利用假期時(shí)間多讀讀課外書，尤其是歷史方面的書籍。
我認(rèn)為，大學(xué)生應(yīng)該多鍛煉自己的勇氣，想利用難道的暑假時(shí)間去外面做一做兼職。
想想能在空閑時(shí)間賺點(diǎn)兒零花錢，也是很不錯(cuò)的.，還能減輕父母的負(fù)擔(dān)。
最后希望自己能完成自己的計(jì)劃。
暑假生活我安排（優(yōu)質(zhì)21篇）篇十五
愉快暑假生活開始了!該怎樣讓自己度過(guò)一個(gè)有意義的暑假呢?老師給大家的建議就是，提前做好安排。修整好自己的同時(shí)，合理安排好時(shí)間，讓自己的暑假生活充滿意義。
語(yǔ)文：
2、練字。請(qǐng)以下同學(xué)必須進(jìn)行練字：3、4、5、7、8、9、10、11、12、14、17、18、19、20、22、24、25、26、28、29、31、32、34、35、37、39、40、42、44、45、46、49、50、51.根據(jù)老師的練字安排進(jìn)行練習(xí)。
數(shù)學(xué)：完成計(jì)算題單，每天4道豎式計(jì)算和4道脫式計(jì)算。完成在作業(yè)本上。每天寫上時(shí)間，完成后由家長(zhǎng)批改簽字。暑假生活自主選擇完成，不做要求。
英語(yǔ)：根據(jù)毛老師的安排表進(jìn)行英語(yǔ)學(xué)習(xí)。(見后面附頁(yè))。
其他：
點(diǎn)名的同學(xué)必做)。
一、完成廉潔方面的小報(bào)。
為弘揚(yáng)社會(huì)正氣，構(gòu)建社會(huì)主義核心價(jià)值體系，全面提升師生思想道德修養(yǎng)，促進(jìn)青少年學(xué)生健康成長(zhǎng)，建設(shè)廉政和諧校園，爭(zhēng)創(chuàng)“廉政文化進(jìn)校園”市級(jí)示范校，為確保此次爭(zhēng)創(chuàng)活動(dòng)的深入開展，提高活動(dòng)效果，計(jì)劃暑假中在學(xué)生開展。
手抄報(bào)。
創(chuàng)辦活動(dòng)：請(qǐng)下列七位同學(xué)認(rèn)真完成，開學(xué)要上交學(xué)校：馬朵、馮芷奕、杜莉娟、李翰文、劉浚哲、徐唐子俊、王道宇。
所有作品注明姓名、班級(jí)、指導(dǎo)教師，字跡工整，色彩漂亮，小報(bào)規(guī)格是四開.
2、每天鍛煉身體一小時(shí)。每天堅(jiān)持給為家庭成員服務(wù)，咱也是“小鬼當(dāng)家”喲!開學(xué)，我們比一比誰(shuí)會(huì)的家務(wù)活兒更多，嘿嘿!
并在照片背面注明活動(dòng)時(shí)間、地點(diǎn)、人員及事件簡(jiǎn)要描述。
4、制定好自己的作息時(shí)間。在假期里學(xué)會(huì)自主管理，科學(xué)生活。
請(qǐng)不要長(zhǎng)期看電視，可以瀏覽我們班的三人行網(wǎng)站，可以在家長(zhǎng)的陪伴下看一些有意義的新聞或者網(wǎng)頁(yè)，時(shí)間不準(zhǔn)超過(guò)40分鐘。開學(xué)，我會(huì)在家長(zhǎng)會(huì)上做調(diào)查。沒有按照約定無(wú)限制，無(wú)節(jié)制看電視，上網(wǎng)，晚睡晚起的孩子，我會(huì)在班上通報(bào)批評(píng)，并且重扣分?jǐn)?shù)。
開學(xué)報(bào)到時(shí)間：2019年8月31日上午8：00——10：00。請(qǐng)孩子們提前整理好自己的物品，作業(yè)，準(zhǔn)時(shí)報(bào)名。準(zhǔn)備好向四年級(jí)進(jìn)發(fā)!
暑假生活我安排（優(yōu)質(zhì)21篇）篇十六
首先就是要把我們暑假剛開始的各種暑期安排的想法落實(shí)到紙面上，自己制定一個(gè)暑期生活安排計(jì)劃表。這樣，就能把我們頭腦中一閃而過(guò)的好想法記錄下來(lái)，而且也利于我們對(duì)暑假活動(dòng)安排的條理性和次序性。
我們可以把自己這個(gè)暑假大概想做的幾個(gè)主題活動(dòng)寫出來(lái)。比如，幫助家里多做些家務(wù)勞動(dòng);安排兩個(gè)星期的外出旅游;看多少本書。我們可以把我們認(rèn)為最重要的活動(dòng)每天多分配一些時(shí)間。另一個(gè)需要注意的是每天的各項(xiàng)活動(dòng)的內(nèi)容和時(shí)間要合理搭配，因?yàn)槲覀兌贾篱L(zhǎng)時(shí)間做一個(gè)活動(dòng)，容易身心疲勞。比如，你可以讓自己每天練鋼琴1.5個(gè)小時(shí)，讀書1-2小時(shí)，然后安排30分鐘的觀看自己喜歡的電視節(jié)目、上網(wǎng)，接下來(lái)安排兩小時(shí)的家務(wù)勞動(dòng)或一些簡(jiǎn)單的體育健身活動(dòng)。
父母可以幫助孩子做每天的活動(dòng)時(shí)間安排，也可以做暑期活動(dòng)的計(jì)劃表，最后在開學(xué)前對(duì)整個(gè)假期的生活做一個(gè)回顧和總結(jié)，這都由父母和孩子來(lái)共同安排，建議孩子們能把你的生活安排計(jì)劃或你的假期生活感想用文字記錄下來(lái)，這樣我們才能對(duì)自己的暑假生活安排感受得更真切一些。
二、安排好暑期的學(xué)習(xí)活動(dòng)。
暑假期間，學(xué)校會(huì)要求我們完成暑期作業(yè)，有的學(xué)科老師是要求按章節(jié)復(fù)習(xí)課本知識(shí)，有的學(xué)科老師是要求預(yù)習(xí)新教材，也有的要求暑假期間完成一些社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。這是我們暑假里必須要完成的，我們要在活動(dòng)計(jì)劃時(shí)首先考慮進(jìn)去，比如我們可以每天用一個(gè)小時(shí)完成老師要求的學(xué)習(xí)內(nèi)容，保證完成這些學(xué)習(xí)活動(dòng)所需的時(shí)間。有的學(xué)生把學(xué)校留的作業(yè)用一個(gè)星期不分白天黑夜的做完，期盼著暑假剩下的時(shí)間可以沒有任何心理負(fù)擔(dān)地瘋玩。這是一種不科學(xué)的安排。學(xué)習(xí)是個(gè)持續(xù)的活動(dòng)，剛開始幾天的過(guò)度學(xué)習(xí)，知識(shí)來(lái)不及消化和理解，囫圇吞棗，我們學(xué)得一知半解，不夠扎實(shí)。幾天學(xué)完之后，就瘋玩再不復(fù)習(xí)了，這樣記憶的效果不好。根據(jù)艾賓浩斯遺忘規(guī)律，遺忘有先快后慢的規(guī)律特點(diǎn)，剛學(xué)過(guò)的新知識(shí)，遺忘最快，所以新知識(shí)需要及時(shí)復(fù)習(xí)，我們最好每天都留有一段學(xué)習(xí)的時(shí)間。
三、做一些自己想做的事情。
每個(gè)同學(xué)都有一些自己的個(gè)人愛好和興趣，也有很多同學(xué)想利用暑假時(shí)間學(xué)習(xí)一些新技能，比如學(xué)繪畫、學(xué)游泳、學(xué)打球、學(xué)舞蹈等。所以，我們可以每天把學(xué)習(xí)這些內(nèi)容的時(shí)間安排進(jìn)去，這樣就能保證每天能按照學(xué)習(xí)進(jìn)度學(xué)習(xí)，保證學(xué)習(xí)的效果。暑假應(yīng)該是輕松愉快的，我們可以把平時(shí)學(xué)習(xí)的時(shí)候沒有時(shí)間和精力來(lái)做的事情放到暑假里做，完成自己心中的愿望。
四、讀讀課外書。
在暑假里讀幾本好書確實(shí)是個(gè)不錯(cuò)的想法。選好你要看的書，精讀，體會(huì)。書是人類最好的朋友，我們?cè)谧x書中可以增長(zhǎng)知識(shí)，開拓眼界，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣，促進(jìn)思考，激昂斗志。另外，小學(xué)生正是價(jià)值觀和人生觀形成的時(shí)期，讀好書可以促進(jìn)孩子們形成正確的世界觀、價(jià)值觀和人生觀。所以，多讀書，讀好書的作用不可估量。暑假后，大多數(shù)學(xué)校要評(píng)選“書香家庭”、“閱讀之星”，因此建議大家按《汝州市教育體育局關(guān)于在暑假中開展“書香家庭親子共讀”活動(dòng)的通知》要求開展“書香家庭親子共讀”活動(dòng)，培養(yǎng)閱讀興趣和習(xí)慣，提高閱讀、審美能力，使家長(zhǎng)和學(xué)生在閱讀中開闊視野、增長(zhǎng)知識(shí)、陶冶情操、感受快樂，尋找共同交流的語(yǔ)言密碼，實(shí)現(xiàn)在家庭中共讀共寫共成長(zhǎng)，探索家庭教育的新途徑，改變家庭教育理念，改善家庭教育方式，進(jìn)一步優(yōu)化家庭關(guān)系，促進(jìn)和諧家庭建設(shè)。為暑假后的“書香家庭”、“閱讀之星”評(píng)選做好充分的準(zhǔn)備。
五、分擔(dān)家務(wù)勞動(dòng)。
假期里父母仍然要上班，孩子們可以主動(dòng)為父母分擔(dān)一些家務(wù)，這不但能減輕父母的勞累，而且對(duì)于鍛煉自我的勞動(dòng)能力、自理能力都有好處，所以建議同學(xué)在暑假期間能多幫助父母分擔(dān)一些家務(wù)勞動(dòng)。
六、保持和同學(xué)、朋友的交流。
暑假里，孩子們不要忘記好朋友和同學(xué)們。大家可以通過(guò)網(wǎng)絡(luò)、電話多加強(qiáng)溝通，當(dāng)然如果方便，有些暑假活動(dòng)我們可以和同學(xué)、朋友一起完成。和同學(xué)、朋友在一起總是很愉快的，所以我們暑假快樂的一個(gè)源泉是來(lái)自我們和他人的交流和共同活動(dòng)。
七、別把孩子成長(zhǎng)的希望交給輔導(dǎo)班。
有不少家長(zhǎng)認(rèn)為自己要上班，孩子放暑假?zèng)]人看管，擔(dān)心發(fā)生危險(xiǎn)，就隨便送到一個(gè)附近的補(bǔ)習(xí)班里去，不是為了學(xué)習(xí)什么東西，僅僅是為了有人代管孩子，不要出現(xiàn)安全問(wèn)題就行，這種做法是對(duì)孩子的成長(zhǎng)極不負(fù)責(zé)任的做法，這是對(duì)孩子不負(fù)責(zé)任的表現(xiàn)。學(xué)習(xí)成績(jī)下滑后，家長(zhǎng)給孩子找個(gè)輔導(dǎo)班，短期內(nèi)學(xué)習(xí)成績(jī)得到改善，實(shí)際上只是改善了孩子的基礎(chǔ)知識(shí)，上輔導(dǎo)班對(duì)學(xué)生的自學(xué)能力是致命的摧毀。“自學(xué)是解決學(xué)習(xí)成績(jī)問(wèn)題唯一出路”，孩子學(xué)習(xí)有問(wèn)題，最好的辦法就是培養(yǎng)孩子的自學(xué)能力，通過(guò)學(xué)習(xí)方法、學(xué)習(xí)習(xí)慣的改變?nèi)ジ纳苹A(chǔ)知識(shí)。小學(xué)三年級(jí)和高二的認(rèn)知相關(guān)系數(shù)0.82，初一與高二成績(jī)相關(guān)系數(shù)達(dá)0.90。也就是說(shuō)：學(xué)生高二成績(jī)?cè)?年前有82%是可以預(yù)測(cè)的，看的就是學(xué)習(xí)習(xí)慣。一個(gè)學(xué)生在小學(xué)三年級(jí)的時(shí)候是否養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，在初一時(shí)是否掌握良好的學(xué)習(xí)方法，直接決定高二的學(xué)習(xí)成績(jī)。學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)75%取決于非智力性因素：意志力是否堅(jiān)強(qiáng)，是否喜歡學(xué)習(xí)，是否喜歡老師教的課等。如果孩子表現(xiàn)為，學(xué)習(xí)不認(rèn)真，注意力不集中、意志力差、懶惰、貪玩、應(yīng)付作業(yè)，那么他的學(xué)習(xí)成績(jī)下滑原因就是動(dòng)機(jī)和興趣的原因。動(dòng)機(jī)和興趣的原因輔導(dǎo)班是糾正不了的，只有家長(zhǎng)能解決，這類問(wèn)題就不要指望孩子在輔導(dǎo)班上能夠得到解決。記住，家長(zhǎng)是孩子教育的第一責(zé)任人。
語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)規(guī)定小學(xué)生課外閱讀文字總量不少于145萬(wàn)字，1―2年級(jí)背誦優(yōu)秀詩(shī)文50篇(段)，課外閱讀總量不少于5萬(wàn)字，3―4年級(jí)背誦優(yōu)秀詩(shī)文50篇段)，課外閱讀的總量40萬(wàn)字，5―6年級(jí)背誦優(yōu)秀詩(shī)文60篇(段)。蘇霍姆林斯基說(shuō)：“讓學(xué)生變得聰明的辦法，不是補(bǔ)課，不是增加作業(yè)量，而是閱讀、閱讀、再閱讀。”課外閱讀是學(xué)生增長(zhǎng)知識(shí)，擴(kuò)大視野，靈活運(yùn)用所學(xué)知識(shí)的重要途徑。家長(zhǎng)以身作則陪孩子讀書，是對(duì)孩子最好的教育。孩子是你的孩子，千萬(wàn)不要把孩子的成長(zhǎng)寄托在別人身上。
八、小學(xué)六年級(jí)的家長(zhǎng)要做好孩子的小升初銜接教育。
小學(xué)生進(jìn)入初中是孩子人生的一道大坎。他(她)們常常感到不適應(yīng)，不僅課程多了，內(nèi)容加深了，要求提高了，還面臨重新認(rèn)識(shí)新同學(xué)，適應(yīng)新環(huán)境等等難題。孩子從小學(xué)升入初中，是他們學(xué)習(xí)生活中的又一個(gè)轉(zhuǎn)折。初一是整個(gè)中學(xué)生活的起點(diǎn)，是人生成長(zhǎng)過(guò)程中成敗的十字路口，初一學(xué)年的學(xué)習(xí)情況如何，往往對(duì)整個(gè)中學(xué)階段產(chǎn)生決定性的影響。家長(zhǎng)能未雨綢繆地在暑假期間做好小升初的銜接教育，使孩子“領(lǐng)先中考，贏在初一”，做好中小學(xué)的無(wú)縫銜接十分必要，成績(jī)永遠(yuǎn)是給有準(zhǔn)備人最高分的!具體的教育內(nèi)容可參考汝州市家庭教育網(wǎng)《領(lǐng)先中考，贏在初一――家長(zhǎng)如何幫助孩子做好小升初銜接》。
暑假生活我安排（優(yōu)質(zhì)21篇）篇十七
快樂的暑假到了，為了使自己的假期生活過(guò)的健康充實(shí)，歡樂而有意義，我特別為自己的暑假生活制定了具體的計(jì)劃。我的計(jì)劃大概分為兩個(gè)方面：學(xué)習(xí)計(jì)劃、生活計(jì)劃。
1.爭(zhēng)取6月21日至7月10日完成語(yǔ)、數(shù)兩門暑假作業(yè)。計(jì)劃大概每天完成6面暑假作業(yè)。
2.預(yù)習(xí)語(yǔ)文二年級(jí)上冊(cè)，并有重點(diǎn)的選擇背誦練習(xí)中的古詩(shī)、兒歌、成語(yǔ)等。
3.每天練習(xí)寫一面字。
4.每天完成一面口算。
5.每天讀書兩小時(shí)。
6.每天可以看看動(dòng)畫片，但時(shí)間不能太長(zhǎng)。
7.完成寫話，寫寫日記。
1.培養(yǎng)個(gè)人的生活能力，比如：自己洗澡、洗小件的衣服。幫父母干一些力所能及的家務(wù)活，掃掃地，給父母捶捶背，幫父母買點(diǎn)東西等等。
2. 要注意個(gè)人安全等方面問(wèn)題，不私自下河游泳，不能私自外出 ，不做危險(xiǎn)違法的事。
3.要每天鍛煉身體，堅(jiān)持跑步，每個(gè)星期天去爬一次山。每個(gè)星期六去游泳館游泳一次。每天還要早起，不睡懶覺。如果父母不在家，不能給陌生人開門，不跟陌生人講話。見人要有禮貌。
4、和父母去北京旅游。
這就是我的暑假計(jì)劃，我相信只要認(rèn)真執(zhí)行這些計(jì)劃我就一定能過(guò)一個(gè)美好，愉快的暑假!
暑假生活我安排（優(yōu)質(zhì)21篇）篇十八
作者：程浩，網(wǎng)名伯爵在城堡。1993年出生后便沒有下地走過(guò)路，醫(yī)生曾斷定他活不過(guò)五歲。二十年間，不知道收到過(guò)多少?gòu)堘t(yī)生下給病危通知單。由于身體原因，程浩沒有上學(xué)，從很小起，媽媽就教他讀書認(rèn)字，10歲起，他閱讀了第一部長(zhǎng)篇小說(shuō)，自此開始了他如饑似渴的閱讀生涯。他每天的平均閱讀量是10萬(wàn)字，閱讀了大量的中外作品。17歲左右，他開始寫作。兩三年間，他用變形的身體，寫下了44萬(wàn)字的作品。2013年8月21日中午，走完了他短暫的20歲的一生。他生前先知先覺地選好了書名——《站在兩個(gè)世界的邊緣》，給自己選好了葬禮上要用的歌曲——《美麗世界的孤兒》。
出版社：廣西師范大學(xué)出版社。
主要內(nèi)容：
《站在兩個(gè)世界的邊緣》是程浩的文字集。程浩去世后，他的母親整理了他的文稿，共計(jì)44萬(wàn)字;除了散雜文，還有小說(shuō)、日記、詩(shī)歌，甚至，還有給優(yōu)米網(wǎng)的求職信和給作家七堇年的信。讓人感慨的是，他有很多計(jì)劃未完成，電腦中還有很多未完稿，和正在進(jìn)行的寫作計(jì)劃。這幾十萬(wàn)文字，都寫自程浩去逝前的兩三年的時(shí)間。而此時(shí)的程浩，體重不到30公斤，身體嚴(yán)重變形，每一個(gè)字都是他用鼠標(biāo)一下一下點(diǎn)出來(lái)的。文字里流露的對(duì)命運(yùn)的包容，對(duì)生命的思考，讓人為之震動(dòng)。書中不但有生死大問(wèn)這樣的嚴(yán)肅話題，還有很多風(fēng)趣的文章、對(duì)答，以及少年的悵惘和對(duì)愛情的憧憬。
除了以上六本書，陳老師還希望孩子們根據(jù)自己的喜好選擇四本書，認(rèn)真閱讀。
俗話說(shuō)：“不動(dòng)筆墨不讀書。”請(qǐng)同學(xué)們?cè)谧x書的過(guò)程中，養(yǎng)成做筆記的好習(xí)慣。你可以摘抄書中精美句段，可以針對(duì)自己感興趣的內(nèi)容進(jìn)行旁批，記錄當(dāng)時(shí)的閱讀感受，也可以站寫讀書感受。為了增強(qiáng)大家的閱讀效果，學(xué)校為大家制作了精美的《暑假閱讀手冊(cè)》，請(qǐng)大家認(rèn)真填寫，及時(shí)完成閱讀收獲。另外，這個(gè)暑假，我們會(huì)把這學(xué)期和這個(gè)暑假的必讀書目的閱讀題上傳到班級(jí)博客，請(qǐng)孩子們?cè)诿總€(gè)周一，抽出一點(diǎn)時(shí)間完成，讓咱們的班級(jí)博客充滿濃濃書香。
在這里，建議家長(zhǎng)朋友們抽出一定的時(shí)間，和孩子一起閱讀這些書，為孩子樹立一個(gè)好榜樣，營(yíng)造一個(gè)良好的讀書環(huán)境。通過(guò)親子閱讀，您可以擁有和孩子的共同話題，幫助你們?cè)鲞M(jìn)親子關(guān)系，還能豐富您的知識(shí)，增長(zhǎng)您的閱歷，可謂好處多多。我誠(chéng)邀家長(zhǎng)朋友們參與我們“共讀共寫”的活動(dòng)，把你們的閱讀感受記錄下來(lái)，和我們分享。
這個(gè)暑假，我們要完成五篇習(xí)作：兩篇讀后感，一篇人物，一篇寫事，一篇風(fēng)景(暑假和爸爸媽媽出去旅游時(shí)，別忘了把美麗的風(fēng)景拍下來(lái)，不能出去旅游的孩子們，也不要著急，我們安康也有很多美麗的地方，需要大家細(xì)心觀察喲!你可以圖文并茂為我們介紹，也可以用你優(yōu)美的文筆來(lái)描寫，只要能突出美景就可以。)。
最后，提醒大家合理計(jì)劃安排暑假時(shí)間，堅(jiān)持每天練字，多參加一些有意義的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，多鍛煉獨(dú)立生活的能力，期待兩個(gè)月后，大家?guī)Ыo我們驚喜。
暑假生活我安排（優(yōu)質(zhì)21篇）篇十九
暑假到了，家長(zhǎng)怎樣幫助孩子度過(guò)一個(gè)有意義的假日，對(duì)孩子的成長(zhǎng)也是很有好處的。在下認(rèn)為，應(yīng)當(dāng)做到以下幾點(diǎn)。
一、調(diào)適身心，做到生活有規(guī)律。暑假期間，休閑、娛樂是少不了的，但一定要有節(jié)制，否則，非但不會(huì)起到休息的效果，而且也不利于身心健康。我們應(yīng)該合理安排各種活動(dòng)，正確處理休閑、娛樂與學(xué)習(xí)之間的關(guān)系。看看電視也未嘗不可，因?yàn)榭措娨曇材荛L(zhǎng)知識(shí);玩玩游戲也是假期中的常見項(xiàng)目，但是玩游戲不上癮才是明智之選。
二、讀書拓展，做到學(xué)業(yè)有目標(biāo)。學(xué)習(xí)是學(xué)生的天職，假期一定要安排適當(dāng)?shù)臅r(shí)間用于查漏補(bǔ)缺。我們可以利用假期，做一些我們平時(shí)想做而不能做的事情。可以利用假期，集中精力把暑假生活自己平時(shí)學(xué)習(xí)上的薄弱環(huán)節(jié)和積攢的問(wèn)題，徹底處理一下;也可以把自己平時(shí)顧不上閱讀的書籍細(xì)細(xì)品讀品讀，給自己好好補(bǔ)一補(bǔ)營(yíng)養(yǎng)，充一充電;還可以把自己的愛好與特長(zhǎng)拾起來(lái)，再提高提高，進(jìn)一步拓寬自己發(fā)展的空間。
三、敬老扶幼，做到成長(zhǎng)有足跡。平時(shí)與父母親朋相處的時(shí)間比較少，關(guān)注自己、關(guān)注學(xué)業(yè)的時(shí)候比較多。放假了，閑暇多了，可以幫助家長(zhǎng)做些家務(wù)，陪父母散散步，走走親戚，輔導(dǎo)弟弟妹妹。在享受濃郁親情的同時(shí)，也奉獻(xiàn)出自己的點(diǎn)滴力氣，盡自己的一份責(zé)任，用自己的行動(dòng)給父母、給家人以真情回報(bào)。
四、多參加社會(huì)實(shí)踐和社會(huì)義務(wù)勞動(dòng).對(duì)于提高自己的素質(zhì)和能力都有很好的幫助,最好寫出工作報(bào)告或者感想,找出自己還需改進(jìn)的地方和失敗的地方,在思考教訓(xùn)和學(xué)習(xí)中進(jìn)步。
五、由于平時(shí)在校園以學(xué)業(yè)為主，暑假可做好鍛煉身體的計(jì)劃，堅(jiān)持以往，比如長(zhǎng)跑，游泳等等，以強(qiáng)健體魄迎接新的學(xué)期。
暑假生活我安排（優(yōu)質(zhì)21篇）篇二十
由于平時(shí)的貪懶與愛玩，打算暑假就好好為自己充充電，反正暑假那么熱，不出遠(yuǎn)門還可以避免了被曬黑呢。
每天五點(diǎn)起床，如果起不來(lái)，自己懲罰自己的請(qǐng)朋友們吃大餐，這個(gè)懲罰應(yīng)該會(huì)逼迫我的吧~起床后就要連英語(yǔ)聽力，畢竟下個(gè)學(xué)期就要考英語(yǔ)四級(jí)了。
練一個(gè)小時(shí)以后就可以去跑步啦。
晚上十點(diǎn)就要上床睡覺，在睡前半小時(shí)敷一張面膜，并且上床以后不能玩手機(jī)，否則就是肯定要凌晨才能入睡了。
每天早上跑三公里，下午跳繩五千下，做關(guān)于練出馬甲線的鍛煉。
然后做做拉伸的動(dòng)作，避免長(zhǎng)肌肉。
我的目標(biāo)是練出a4腰，馬甲線，大美腿。
書到用時(shí)方恨少。
別人能出口成章，自己支支吾吾半天出不說(shuō)什么話，說(shuō)出來(lái)的也一點(diǎn)也沒有文化含量，一個(gè)人的內(nèi)涵真的很重要，平時(shí)貪玩那在假期的時(shí)候就好好補(bǔ)一補(bǔ)，每天早上看書，晚上也看，這個(gè)假期的目標(biāo)是看完《飄》《追風(fēng)箏的人》《擺渡人》這三本書，最好再看一看《山體》。
最嘲諷的是，比我優(yōu)秀的人比你還要努力。
我在狂吃的時(shí)候你的閨蜜在減肥，我在無(wú)聊看電影打發(fā)時(shí)間的時(shí)候我的對(duì)手在看書，我在懶覺睡到中午才起的時(shí)候別人的四六級(jí)單詞都背了好多啦。
這是我激勵(lì)自己的話，加油，下個(gè)學(xué)期的自己是全新的。
暑假生活我安排（優(yōu)質(zhì)21篇）篇二十一
2.每日英語(yǔ)聽力或口語(yǔ)30分鐘。
3.中午保證一小時(shí)休息，下午學(xué)習(xí)或外出體育活動(dòng)。
4.每天做中考數(shù)學(xué)最后一題、兩天做一題物理競(jìng)賽、化學(xué)競(jìng)賽題(輪流)。
7：00起床。
7：20洗漱完畢。
7：20----7：50：跑步。
8：00吃飯。
8：20---9：10做作業(yè)(語(yǔ)文閱讀一和摘抄)。
9：25—11：25數(shù)學(xué)試卷一份。
11：25---11：45看報(bào)課外書。
11：45--13：00吃飯午休。
13：10---14：10化學(xué)。
14：25--15：25英語(yǔ)。
15：40—16：40物理。
16：40---吃晚飯前free包括體育運(yùn)動(dòng)。
吃完飯后：看英語(yǔ)節(jié)目，每天一門學(xué)科復(fù)習(xí)(或做數(shù)學(xué)題，物理，化學(xué)題)。
21；00—21：30電視，電腦，課外書，free。
21：30睡覺。