優秀作文通過精煉的文字，將復雜的思想和情感傳遞給讀者，引發他們的共鳴。這里有一些優秀作文的鏈接，大家可以自行閱讀并從中受到啟發。

走過歲月五年級大全（17篇）篇一

剛進高級班沒多久便換了教練，新教練姓張，高高的'個子。過了一段時間，同班的學員們私下討論不太喜歡張教練，因為他不茍言笑，對我們要求非常非常嚴格。其實，我也不是很喜歡張教練，因為我發現他不怎么喜歡小孩，除了正常授課，課下時間他從不和我們在一起，課上更是不和我們說笑。好在我這個人適應能力強，跟之前的教練相處又不久，談不上排斥，我只需遵守課上紀律，盡量不引起他的注意就好。

沒想到，樹欲靜而風不止。

那天下課，我自己在場邊顛球，本想緩解疲勞玩兒一下，沒想到張教練卻突然走過來對我說：“你這顛的是什么球?顛球要把胳膊伸直。還有你那揮拍，根本就不標準，你這樣將來還怎么打球?最基本的姿勢都掌握不好……”說我兩句也就算了，他居然還到我媽那里告了我一狀，導致又被我媽訓了一頓!我這個惱啊，窩了一肚子火沒處撒，只好拿球拍和球出氣。

張教練看出我不高興，下課以后，他單獨留下我，語重心長地對我說：“我知道你氣我告訴你媽，可你姿勢不對還不許我說了?不對就改過來，沒什么大不了的。學什么都有一個過程，遇到挫折和困難很正常，就看你能不能走過去。走過去了，不止現在，對你未來都會有很大地影響……”

我知道教練是為我好，可我心里還是生氣，我下定決心要讓他刮目相看。

接下來每次揮拍訓練我都拼命練習，任憑誰叫我去休息，我都不過去。我就是要練，練給那個人看!然而，事與愿違，一個月后，我發現自己一無所獲，不但球技沒有進步，反而把基本功還給練丟了。我很迷茫，難道我練錯了?我主動找到張教練，希望他能指一條明路給我。張教練看了我一會兒后，說：“這一個月，你都是在機械地練習，你只是靠蠻力把球揮遠，這樣的球技沒有靈魂，只是邯鄲學步而已。”然后，他又指了指心臟的位置，繼續說，“用這里來練習，用這里體會那天我跟你說的話。”聽了張教練的話后，我明白了他的良苦用心，也明白了打球的精髓。

走過，讓我明白了許多。走過了這道坎，不僅是球技上的飛躍，也是我成長的一個飛躍。

走過歲月五年級大全（17篇）篇二

時光易逝，歲月好像一把細沙，在指縫間悄然流逝，猛然回醒，發現手心里早已所剩無幾，留下的只有滿滿的回憶，那些我們一同走過的日子。

每逢夏季，學校都會舉行長繩比賽。夕陽西下，總會有一行白色的身影在操場練習，長繩一下又一下地抽打著地面，我們一個接一個地奔跑、跳過。盡管已是傍晚，溫度卻不減正午，汗水早已浸濕了衣衫。跑著，跳著，腳早已麻木，可我們卻絲毫沒有停下來的意思，搖繩的速度加快，加大了女生的恐懼心理，卻沒有一個顯示出放棄的意思，你一言我一語的出謀劃策，使原本熱辣辣的天氣披上了一層溫情。比賽了，手指被繩磨得生疼，搖繩的胳膊又酸又痛，熱辣辣的太陽照在身上，汗水已滴落臉龐……結束了，189個！前所未有的好成績，付出得到了回報，之前的痛苦全都拋在腦后，我們盡享成功的喜悅。這是我們一同付出努力的日子。

又是一年一度的合唱節，一下課，我們就奔向音樂教室換服裝。不大的換衣間中，女生們互相幫助，你給我遞件衣服，我幫你系個腰帶，一舉一動之間，承載著的是我們的友情，使原本寒冷的冬天添上了一股暖意。忽然，一塊潤喉糖塞進了我的嘴里，我剛想說點什么，卻看見她那張明媚的笑臉：“別緊張，正常發揮。”說著，又把糖給了別人，將這個小小鼓勵，在我們之間傳遞。思緒隨著潤喉糖涼涼甜甜的味道飄到了那段每天排練到六點卻又樂此不疲的日子，全班人在教室中反復唱著那首歌，回蕩在空中的旋律早已成了回憶。一聲鼓勵，一塊糖，是我們一起走過的相互依靠的日子。

臨近期末，老師成立了互助小組，只要有一個同學沒完成任務，整個小組就都不能回家。路燈早已照亮車水馬龍的街道，人們都在趕往回家的路上。只有那一扇窗還在亮著，里面是學習的我們。盡管想念著回家的飯菜和舒適的沙發，卻沒有一個人報以怨言。“我背完了！”隨著最后一個人完成任務，教室中最后一盞燈熄滅，我們各自走向回家的路。回頭看看那間教室，那行人，才發現，我們從來不是孤軍奮戰，有那么多同學老師在背后支持著我，又有什么可怕呢？向前沖就是了。這是我們一同走過的奮斗的日子。

時光早已流逝，但記憶卻可以永遠珍藏在心間，總有一些記憶值得留戀，那些我們一起走過的日子。

走過歲月五年級大全（17篇）篇三

寒來暑往，四季更替。在不知不覺中，我已走過了13個春秋。那風格各異的四季，都給了我美的享受。

春天，萬物復蘇。山潤朗起來了，水漲起來了，太陽的臉紅起來了。那桃樹、杏樹、梨樹都爭先恐后地開著花兒。紅的像火，粉的像霞，白的像雪，還帶著陣陣清香。“沾衣不濕，拂面不寒”，不錯的，柔和的春風春雨，又是春天的'一個奇妙景觀。

看傍晚時分，下起雨來，像牛毛、像花針、像細絲，密密地斜織著。這時，置身于春雨中，有一種特別的感受。早晨起來，雨停了，推開窗戶，一股泥土的氣息，混著青草的味兒，還有各種花兒的香，都向你迎面撲來。此時，你默默地站在那里，感受這個美好的世界。

夏天，生氣盎然。讓我們遠離喧囂，來到農田里，去感受豐收的喜悅。麥子熟了，金黃色，一大片一大片的。農民們的臉上洋溢著豐收的喜悅，在烈日下，匯成一幅絕妙的“夏日豐收圖”。那紅的、黃的、白的花兒在夏日中爭芳斗艷，吸引著美麗的蝴蝶、蜜蜂，還有那碧綠的樹葉，映著夏日陽光，展示著生命的魅力。

秋天，草木枯黃，唯有菊花傲然挺立，為秋增添了一份暖意。“霜葉紅于二月花”，一點也不錯，一陣秋風吹來，滿樹葉子紛紛飄落下來，像一群群美麗的蝴蝶，給地上鋪了一層色彩斑斕的地毯。

冬天，千里冰封，萬里雪飄。雪，大自然調皮的孩子。一場大雪過后，萬里江山變成了粉妝玉砌的世界。大街上、田野里、校園中，到處都活躍著孩子們的身影。有的在滑雪，有的在打雪仗，歡樂的笑聲在空中蕩漾。樹上掛滿了蓬松松、沉甸甸的雪球，一陣風吹來，它們就簌簌地往下掉。

春來秋去，風光無限，四季的美景是大自然呈現給人最美的畫卷。我愛四季，我愛生活!

走過歲月五年級大全（17篇）篇四

大家都知道，學校是我們的第二個家，那么，我的第二個家又在哪里呢？它就是我的學校——筱塘小學。

筱塘小學成立于1961年，之后在由重建了一次。在這十年中，我們學校發生了巨大的變化：

一、水泥路操場變為塑膠跑道操場。

我們的學校原來只是水泥路，在上面刷上一圈圈黃色的條紋，就是我校的舊操場了。但是，現在我們學校的操場是由紅色和綠色的塑膠仿真草坪鋪成的。舊操場設施簡陋，我們如果跑步摔倒了，不小心還會受傷呢！可現在的操場就不同啦，即時摔倒了也不大疼，還起到加速的作用呢！

二、升旗臺的落成。

學校在新建的升旗臺上立了一根旗桿，周圍用仿真的`白玉做成的欄桿，感覺很氣派。每當我們周一集會升旗時，一股自豪的情感便從我心里油然而生。

三、嶄新的綜合樓拔地而起。

“綜合樓”顧名思義，就是集廣播室、校長室和多媒體教室于一體的建筑。有了綜合樓，不僅給老師帶來了便利，還為我們汲取知識提供了良好的條件，我們真應該謝謝設計它的建筑師們。

四、在每一間教室里都安裝上了白板、電腦、投影儀等高端的設備（據說莆田市就只有我們學校有哦）。我們大家在這么好的環境中上課、學習，能不珍惜嗎？我們一定要取得優異的成績來回報學校。

當然，在這十年中我們學校還有許多變化，不一一介紹了。感謝我們學校的設計者及學校的領導、老師們，是他們讓我們在這么好的環境下學習知識，最后祝愿我們學校的發展越來越好！

走過歲月五年級大全（17篇）篇五

廣州——中國南方最大的海濱城市，華南地區最為重要的經濟、文化和金融中心。改革開放以來，這座為中國經濟迅速增長做出巨大貢獻的城市，它的活力不僅僅體現在經濟上，更體現在城市的景點上。

廣州的景點數不勝數，而想快速了解與感受這座城市，就必定要夜游珠江。

去年暑假，在大人的提議下，我們幾家相約來到廣州，當晚的活動就是夜游珠江。傍晚六點多，懷著興奮的心情與對這座城市的熱愛，我們登上了游覽船。這艘三層高的游輪配上落地窗，四周的景色一覽無余。游輪在緩緩移動，左右兩邊有各式各樣的船只來來往往，有的造型別致，龍鳳形狀，頗為吉祥;有的船體裝著巨大的led屏，燈火輝煌，通體透亮。兩岸高樓大廈林立，墻體上的'霓虹燈次第開放;橫跨江面的大橋裝扮得分外妖嬈……江面上流動的風景和兩岸的街景同時倒映在寬闊的水面上，讓人覺得仿佛置身于銀河系。珠江夜晚的景色實在太美了，大家紛紛到窗前拍照。

大約過了二十分鐘，廣播響了：“親愛的游客們，前方就是廣州的地標性建筑——廣州塔，也就是大家熟知的‘小蠻腰’，想要拍照的朋友可以到三樓露天餐廳來……”聽到這個消息，我和朋友興奮地跑到三樓，此時一陣風撲面而來，好似碰觸到廣州細膩的肌膚。過了不久，朦朧的廣州塔逐漸變得清晰，那中部縮小的身姿，是正宗的“小蠻腰”。

過了廣州塔，船慢慢返回了，我們回到一樓。我坐在位置上喝著咖啡，靜靜欣賞著窗外的美景，游輪、大橋、江濱盡收眼底，心情不由得舒暢起來。這條從鋼鐵森林中穿過的河，為這座城市增添了無窮的色彩。

下了船，依然意猶未盡，這短短的一個小時，我已感受到了廣州這座城市的魅力，我也領悟出了導游說的“中國南大門，離不開珠江，要不她必定只能成為一座普通的城市，而珠江上沒有‘南大門’，那她必定只能是條普通的江。”

走過那一處景，總能感受到不同的風光。

走過歲月五年級大全（17篇）篇六

十年，就這樣從我們身邊悄悄溜走。回首走過的日子——很普通，因為它只是時間長河中的一小部分。走過的日子——很特殊，因為它是人生當中的第一個十年。

還記得那一年的一個暑假，我發了高燒，媽媽十分著急，臉上滿滿的憂愁與擔憂。她趕緊出門，幫我買降溫藥。看得出，媽媽幾乎是跑著回來的，因為我看見她已經滿頭大汗了。但她沒有休息，一會兒用酒精幫我降溫，一會兒用體溫計為我量體溫。我只見媽媽臉上寫滿了焦慮，我仿佛看見媽媽的臉上出現了一條條皺紋。我埋怨自己為什么要發燒，使媽媽看起來憔悴了許多。

第二天，我從夢中醒來，看見媽媽竟趴在桌上睡著了。我趕緊讓媽媽躺下，為媽媽蓋上被子。媽媽卻伸出手摸了摸我的額頭，并露出了微微的、甜甜的笑。

母愛像一把愛心傘，為我遮風擋雨。母愛陪我度過了四千多個日日夜夜，媽媽每天都在為我默默付出了自己的青春。

走過歲月五年級大全（17篇）篇七

回憶就像風箏的線，飄飄散散，在遼闊的天空中自由自在的飛翔；回憶是腦海里的芯片，每每閑暇時都會想起一些刻在心里的記憶。

“友誼萬歲，朋友友誼萬歲，舉杯痛飲，同聲歌頌友誼地久天長……”就像歌詞里唱的那樣，讓我們的友誼地久天長。

還記得，下雪天的晚自習，我們一起捧雪花，觀察雪花的形狀；站在漫天飛舞的雪地里，揚手捧起片片雪花。天空中，雪花紛紛揚揚的飄落下來，地面上的雪堆積在一起，我們一起手拉手在地面滑雪。很多次摔倒在地雪地上，身邊的同學們哈哈大笑。周圍笑聲不斷，現在想起，還是很懷念那時候我們的無憂無慮、自由自在。

中午午休是我們休息的時間，在教學樓大廳里，常常會出現我們的你追我趕的身影；雖然初中學習壓力不比小學輕松，但是在學習中玩耍，在玩耍中學習不是更輕松嗎？輕松快樂的回憶布滿我的腦海，憶起我們在玩耍中仰頭大笑的樣子，每個人的臉上皆綻滿笑容。還有我們每個人的手里都拿著吧零食，她吃一點我吃一點的，渴了，就拿瓶水喝。那樣無憂無慮的我們是那么的幸福。

校園的每個角落里，都洋溢著我們無憂無慮的歡笑聲，我們在嬉戲中成長，在彼此幼稚、苦澀但真誠的眼淚里、在似水流年里看到了我們另一番姿態。回憶里，滿是我們在校園瘋狂的身影與嬉鬧聲；成熟的記憶留下片片回憶。

我想，我們的友誼能夠地久天長，并不是那縣花一現，也不是那一閃而過的流星，而是長長久久的友誼。我想，我們的友誼如同一幅色彩斑斕的畫面，多姿多彩；如同沐浴在陽光下的花朵一般，嬌艷似火。

朋友，我的朋友，我希望我們友誼能夠地久天長，永遠綻放著耀眼的光芒。

走過歲月五年級大全（17篇）篇八

浸過水的竹篾已經變軟，等待著被刀破開，再重組，塑成風箏的雛形。

第一次上他的游泳課，我滿心不屑。泳池那邊幾乎是晃過來的一個人，個頭不大口氣卻不小：“我不管你們以前是什么基礎，既然跟了我練，以前的全都忘掉，要把自己變成一張白紙，什么字都沒寫，什么東西都沒畫。”“真是笑話！那我們以前那半年不白學了？”我低聲叨咕了一句，招來他一個白眼。

若想飛上高空，竹篾便必須舍棄它的邊邊角角，舍棄那些讓它看起來美觀，卻徒增分量的東西：竹節，綹杈，枝枝蔓蔓。

當我正緊鑼密鼓的在池邊練習時，他披了條浴巾走過來，一口濃濃的教練腔：“你的動作可不夠規范哪！這東西雖說看上去無所謂，沒什么大不了，但短池里4×50m倆來回你就會沒勁的。劃水的角度和你自身的重力、水里的阻力，那關系大了去了。過會的課后比賽，你去參加。”他不懷好意地笑道：“順便見識見識什么叫規范！”

經過修剪，舍棄了邊角，竹篾的弧度和彈性很快可以看出來了，簡潔利索，內蘊力量。

那天的比賽我輸得很慘，原因真的就是最后階段的體力不支，大口大口喘著粗氣的我看看跟離得最近的選手都掉了兩個身位，只好無力地停住了打水的臂膀。抹著一臉不知是汗水還是池水的滴滴答答，沮喪地上了池，經過他身邊時，他不出意料拍著我的肩膀笑道：“還可以，力量不錯！再跟我一段吧，跟緊了能把你帶出來！”

竹篾的頂端系上堅實強韌的雙股絳線，抻直了扽平了，這是連線也是提線。

他一連半個月帶我訓練，每天兩個小時。在“嘿”、“好嘞”、“好小子”的鼓勵中傳授著要領：換氣的間隔，倒氣的把握，劃水臂的展開幅度，盯足最后一口氣的魄力和呼吸掌控……我忽然覺得游泳原來不僅僅只是撲騰幾下水，用力向前的事。此刻，眼前開了一片新天。

“這是我扎了半個多月的風箏。”他指著更衣室門后杵著的竹絹面風箏回頭沖著我說，“跟帶你差不多！別小看這玩意兒，做風箏，練水活兒都是一個理兒——飛上去跟沉下去，都要用心……”一邊說著一邊用力地向我點點頭。

體態輕盈的風箏，在提線的牽引下，一飛沖天……。

走過歲月五年級大全（17篇）篇九

或許你們會問：這種性格是什么？我會毫不猶豫地回答你們：它便是堅強。

記得從小學起，我就是一個活潑好動的女孩，因為好動我受了不少傷害，但是我面對一切總是微笑。

記得那是一場夏季運動會。我選擇的是接力賽跑，在同學們的吶喊與鼓舞中，一個個比賽項目陸續完成。不一會兒，便到了接力賽跑，我做著熱身運動，準備大展身手。哨聲一響，大家便像箭一樣飛射出去。看著他們一個個飛一般的速度，我也不甘落后，不都說“螳螂捕蟬，黃雀在后”嗎？我就是那個黃雀。當我把接力棒交給下一個同學的千鈞一發之際，旁邊的那個同學一不小心把我撞倒了，手臂被欄桿劃了一道大概5厘米的傷口，鮮血爭先恐后地從我手臂里流出來。“好痛！鉆心的痛！”可卻沒讓我流下一滴淚水。當老師和同學們圍上來關心我，詢問我的傷口怎么樣時，我也只是微微一笑，搖搖頭，默默地讓醫生為我包扎傷口。

這便是我堅強開朗的一種體現。度過了小學生活，進入了初中生活，而這種堅強仍陪伴著我，我并不會因為新的環境而改變本來的我。相反，我會改變這種情況，讓自己適應。現在的我，依舊堅強。因為我的堅強，我沒有因為父母離我外出打工而哭泣；也沒有因為朋友轉學而失落；更沒有因為考試分數低而氣餒因為，我自信，一切都要靠自己！

堅強是我的人生態度，永不更改。而我更加堅信，堅強會陪伴著我走完人生的道路，直至盡頭。

走過歲月五年級大全（17篇）篇十

在花季成長的道路上，伴隨著成長的等待，我們走過，身后卻是真情的守候，那是師恩、親情和友情。

——題記。

走過花季年華的道路，驀然回首，那人卻在燈火闌珊處——。

那人，是陪我走過花季年華的恩師。

橘黃色的燈光一閃一閃，我的心里一陣溫暖。

那人，是陪我走過花季年華的母親。

曾記得，那天暴雨傾盆，我卻在吃魚時不小心，把魚刺卡在拉喉嚨里，爸爸還在忙著招待賓客，只好由你帶我去醫院。可電動車卻在這個節骨眼上壞掉了，看著我痛苦不堪的樣子，你牙一咬，竟騎著腳踏車帶著我去醫院。騎到半路，你索性把傘丟給我，冒著雨騎到了醫院，卡在我喉嚨里的魚刺被成功取出，而你卻因淋雨感冒被迫打起了點滴。聽著你一聲聲的咳嗽，看著吊瓶里的藥液一滴滴的落下，我的內心也一陣陣的蕩漾著。

那人，是陪我走過花季年華的摯友。

那笑聲回蕩在天際，卻深入到內心。

一路走過，我并不孤單，因為我走過的路程中，永遠伴隨著那群終生難忘的人和一生銘記的情。

走過歲月五年級大全（17篇）篇十一

人生中，諸多風風雨雨皆在我們不經意時，飄飄然流逝，然而，我們究竟把握住什么了呢?兒時的記憶，是怎么也喚不回來了;當下的苦難，若非經心紀錄，也終將隨著時間的腳步消逝無蹤;未來的旅程，是我們尚未譜下的篇章，是一段未曾走過的無常，或許，這是我們僅存的抉擇罷!走過的橋墩，走過的路途，走過的一段情誼;經歷的苦，經歷的痛，經歷的一些小確幸。走過，意味著一段未完待續的足跡，是一本缺了頁的百科全書。

“有些事，只能一個人做;有些關，只能一個人過;有些路啊，只能一個人走。”是呀!從人們呱呱墜地的那一刻起，就注定學習獨立啊!看似周遭貴人相伴的日子，其實是孩子正獨立地向前爬。學習走路，是父母在旁攙扶，但你終有一天將邁開大步迎向未來;學習文字的優美，是師長的循循善誘，但你終將以文字的奧妙，為自己辯白;嘗試交友，是朋友間互相包容，但你終將發現社會的黑暗而產生多疑。讀書亦非如此?我知道，讀書這條路，很孤獨又很辛苦，現在與你一同溫習課業的人，將來皆是職場上的競爭對手啊!然而，誰沒走過呢?“走過”這項考驗，憑藉的是——自我的毅力與志氣!

卡里達沙曾說：“當朝氣蓬勃的今天來臨，所有的昨日都成為美麗的夢，明日幻化為希望，所以睜開雙眼迎向今天吧!像黎明說聲早安吧!”盡管昨日已逝著實令人感傷，但豐富而踏實的一天也即將來臨。走過的時間，伴隨著時鐘的滴答聲，伴隨著你我的酸甜苦辣，伴隨著“前不見古人，后不見來者”的天地之悠悠。時間的不可逆，讓人不禁惋嘆白發之蒼蒼，然而，這值得嘆息的不正是古人的哲學與走過的歷史?老一輩的人常說：“我走過的橋，比你走過的路還多!”的確，老人家深沉的智慧，正是我們急切尋找的“寶物”啊。走過，是滴水穿石、聚沙成塔的偉大力量。

袋鼠的輕盈、老鷹的飛翔、魚兒的自在，在無邊的寬闊中消逝。我們知道，逸豫，是窺伺著我們的敵人，消沉人的壯志，散漫人的決心……放心的單飛吧!別讓逸豫的情懷找上身，別因消沉的驅使迷失方向，別被散漫的魔掌勾搭，為自己所走過的路——負責!走過的歲月，如梭;走過的情誼，如枷鎖;走過的路途，如藩籬。經歷的苦，已不再深沉;經歷的痛，已不再追念;經歷的小確幸，便讓它流芳百世，永不凋朽罷。走過的一切，將值得回味，值得以澎湃的心緒踏上前塵之路，值得將此升華為滿胸腔的馥郁……。

走過歲月五年級大全（17篇）篇十二

我的生命里，有太多太多的省略號。

很多天了，心情就跟天氣一樣，總是沉沉的，灰蒙蒙的不見天日！！本想安安穩穩地把剩下的大學生活過下去的，可是，連這一點小小的要求都不給，我很難過，徹頭徹尾的難過。

本以為我只是失去了一個我所喜歡的人，沒想到，并不僅僅是那些，為什么非要在那個所謂的友情和親情做出一個選擇？？真的不知道，從來沒有這么困惑，該怎么去面對這突如其來的一切。

終于發現自己好傻好傻，傻的讓人憐憫，傻的`無藥可救。這個世界太小太小，太多太多的虛偽，太多太深的無奈，除了假的是真的，剩下的全都是假的！！

心里面堵得難受，原以為自己能夠承擔一切，但現在覺得我的肩膀太窄，承擔不了這沉沉的擔子，我不相信這個世界就是這樣的荒誕。或許我的堅持真的給別人帶去了煩惱，我錯了，好想哭。也許這就是一個謊言，很善意的謊言，既然錯了，就讓它錯下去吧，我什么都不想說，我也沒有什么好說的，我想，沉默是最好的了。

記得前些天說過，我的生命力不要出現藍色，可這短暫的紅色也要漸漸的退去，也許很多年后，我們天聚一方，但我永遠無法忘記那天----3月21日，那天下了好大好大的雨。

走過歲月五年級大全（17篇）篇十三

已是暮春，走過春水初滿，走過新月眉彎。落花風起，灼灼桃顏滿懷眷念，淚痕尚存飄落至階畔。恍然間，又一年度的聯賽告一段落，回首去年今日的春風得意，與如今的迷惘悵然，仿佛眨眼而過。但我畢竟走過，面對這并不完美的結局，沒有后悔。

一兩年的競賽學習下來，驚嘆于各式的解題方法，舒心在爽朗的談笑聲中，在沙沙的草稿聲下逼著自己一遍遍地思考，在頭腦風暴中凌亂。細細回味，一周中最忙碌的兩日竟已成我最為期待的禮物，這仿佛是一份與思維的約定，每一課都是驚喜、亦是蛻變。

許多時候，大至理工的整體邏輯，細化到代數幾何的處理方式，其實與文學、人生的關聯都甚是緊密。

譬如許多棘手的幾何問題在處理時，便須宏觀與微觀兼顧，切忌在極小的一部分里糾結，亦不可只看到圖形所呈現出的簡單線條，毫無頭緒地周轉其中。處理世事時亦是如此，與其蒙著眼在原地打轉，不如暫且放一放，回顧事情的來龍去脈，理清內在的邏輯，兼顧大局效果并試著探尋每個個體背后難以言喻的隱因。將思維延伸出去，始終以宏觀的視角切入并帶著理智投身全局，便可張弛有度，圓而不滑。

對比之下，代數的處理思維亦值得我們深思。在生活中融入轉化與展開的思想，努力做到觸類旁通，將心比心，靈活卻不投機取巧。面對陳詞濫調，將其放開或者牽引至別物，每一次遇見都嘗試換上不同心境，即可賞別樣風景，正謂之：以我觀物，故物皆著我之色彩；無我之時，則南山悠適自來。

縱觀整體邏輯而言，或許我們更應該認識到的是總結與反思，思考與創新。充分意識到自己不過是會做此題罷了，無驕傲可言。心態放平了，思考與練習自然會不知疲倦。

整理下來，競賽學習中一次次超然解題的探尋，于我而言的價值早已不是求得一個完美的結局。所謂最好，不過是追求中的精彩與期待，正如生命中哪些無法預期的波瀾，看開后，亦是精彩。

無論此路繼續還是到此為止，思考與總結在生活中從未終結。畢竟無論如何，走著走著，不知不覺地便發現生命都將走到盡頭，所有走過的昨天，都決定著今天的自我，看似偶然的一切實際上都那樣充滿了必然。但成長與否，便由思想與眼界共同定義，思想賦予了人格的尊嚴，使我們認識到自己的渺小，而后通過不斷的汲取升華至高貴，變得理性而慈悲。

我畢竟走過，這一場波云詭譎的聯賽之程，思維之旅。筆尖輕點，為沉思畫上省略號，延續下去吧，不卑不亢的態度。

走過歲月五年級大全（17篇）篇十四

記得小時候，奶奶家有個小池子，大概只有一個車子大小，奶奶家剛建就在那兒了。那時，它可以說是我生命的一部分，因為我天天都在池子邊玩。

最初我看到這小池子，里面除了苔蘚什么也沒有，雖然周邊都被樹木環繞，但總覺得少了點生機。于是我便把爺爺養的兩條紅鯉魚放進去，看著魚在池中來回游動我立刻覺得池子煥發了生機。

夏天，我最愛將腳放在池子里。池里水冰涼冰涼的，腳一放進去，一陣清涼在腳下直通身體，隨后感到暑氣完全從你身上消退了！因此在夏天我每天都是“泡”在池塘里的。

后來我上了小學，沒那么多時間天天在池塘邊玩耍了。可一到周末，我回到奶奶家，頭一件事兒就是向池子訴說一周來的經歷。我一點兒也不覺得我傻，因為池塘會回應我的話語。當我跟它講有趣的事的時候，它便會蕩起一層層漣漪，好像在笑似得。當我向它訴苦的時候，它異常平靜，好似在和我一起憂傷。

暑假開始了，我回到奶奶家，一進門，奶奶見了我，說：“去看看你那池子吧！”我一曲，愣住了，在我眼前的只有幾塊被太陽曬裂的大石頭和一些沙子。我沒有流淚，心中感嘆到：這就是歲月留下的印記吧！

走過歲月五年級大全（17篇）篇十五

愉快的暑假，馬上就要過去了。

在這個愉快的假期里，我看了很多很多課外書。就比如說：《時代廣場的蟋蟀》、《塔克的郊外》、《山居歲月》等一些國際大獎小說。

在這些好書里我最喜歡的就是《山居歲月》了，因為這本書，讓我知道了很多很多知識。故事里的主人公山姆在山上獨自一人居住了一年多，他用一捆繩子、一把斧頭、一些打火石和一些鋼片，還有自己設陷阱捕捉小動物和采摘野果、野菜，來生活。他和小動物做朋友，還自己訓練了一只獵鷹——“驚風”。

讀完這本書后我知道了如何在野外生活。

走過歲月五年級大全（17篇）篇十六

在微博里看到有人說重慶下雪了，天氣很冷。還有人說喜歡在零度的天氣里散步，酸爽。我想說，我的家鄉零下三十度。

我的家在東北，在別人的眼里，我們東北人都不怕冷，或者說特別耐冷。其實并不是大家想象的那樣，覺得如何待下去。北方有暖氣，現在暖氣也比較少見了，樓里統一供暖，如果住樓的話，毛衣都穿不了，只能穿半袖或者薄衫，不然你就會滿頭大汗。在平房一般都有一個大炕，可能南方也沒有吧，我沒有去過南方，所以對南方的冬天也不太了解，就像南方不懂北方的冬。炕一般跟床差不多大，可以根據個人喜好改變大小。在寒冷的冬天，東北人家都會把炕燒的熱熱的，屋子也跟著暖起來。

北方的屋子里是不冷的，很暖和，供暖好一些的地方要比南方暖和的多。出門的時候是很冷的，但也不是太冷，大概是我從小在東北長大，可能對于寒冷的概念或者說臨界點與南方的看法不同吧。我每次出門都會穿厚棉衣，戴好圍脖和耳包，穿上皮靴，就感覺不到冷，有的時候還會熱。

大概是還沒到時間，到現在為止，并沒有下幾次雪，路面沒有特別明顯的積雪，車輛都可以很方便的行駛。近幾年冬天比較暖，記得我小的時候穿的都是姥姥給做的棉褲，棉襖，還帶著小碎花，其實挺好看的。都是姥姥一針一線縫的，穿上可暖了。長大后也就不再穿秋衣和姥姥做的棉襖了，毛衣也很少穿，棉褲也只是薄薄的一層，一個冬天也就過去了。

人人都說東北冷，但是我覺得東北也很美，這里是生我養育我的地方，我愛我的大東北。

走過歲月五年級大全（17篇）篇十七

人生的成長之路充滿著坎坷，布滿著荊棘。在這并不平坦且充滿挑戰的人生之路上，雖然有著憤怒和悲傷的情感，但我是快樂的。正是在我憤怒與悲傷中，體會到人生的真諦。做人和做事的原則，認識到人生旅途的對與錯。在這里我和大家分享一件小事。

在一個星期六的早上，我正在大睡特睡的時候爸爸突然叫醒我并對我說；“爸爸去上班了，錢放在桌子上，你拿去買早飯。我中午就回來。”我恩了一聲，爸爸便出門了。爸爸一走我眼珠一轉就想到了一個餿主意。我立馬起床，穿上衣服，拿上錢，下去買早飯了。大概半個小時左右我上來了。我趕緊把電腦打開，打開了游戲網站，玩了起來。我一玩就是幾個小時，玩累了的時候我就寫一會作業（以防被爸爸罵）。我寫了一會兒就沒寫了。我聽到了爸爸的說話聲，我立馬按下了強制關機鍵.一本正經的寫著作業。過了一會，我絲毫沒有看見爸爸的身影。呼！只是虛驚一場。我立馬打開電腦，繼續玩了起來。玩了一會，我又聽到了爸爸的說話聲，以為這次也是真的.，就還是把電腦關了。這回沒有超出意料之外。爸爸一進門，看我沒玩電腦，連聲夸我，可爸爸摸了一下電腦，臉上由晴轉雷，爸爸把我叫到他面前，把我訓斥了一頓。這一訓讓我明白了學習的重要性。做作業時不能三心二意。游戲可以少玩，但必須是把自己該做的事情做完以后才可以適當的玩一下小游戲。我們的主要任務是讀書，不能長時間玩游戲，否則既耽誤了學習也傷害了身體。

小朋友們，讓我們一起在家長和老師關愛下健康成長。在成長的路途中快樂前行，真正做到“成長歲月，青春無悔。”