通過不斷的寫作和修改,可以提高自己的作文質量和表達能力。請大家認真閱讀以下優秀作文范文,并從中學習到寫作的技巧和方法。
我曾經是一只鶴(通用17篇)篇一
六歲時的我,對不起。你總是那么天真爛漫,無憂無慮,清澈的'眼睛中蘊含著滿滿的幸福與快樂,你總是認為長大后的你依然會這么無憂無慮。可是,隨著年齡的增長,你卻不得不“扔掉”這份大人們所說的幼稚。對不起!
八歲時的我,對不起。你在慢慢地成長,也有自己的理想。你是多么想養一只小狗啊!可是當時,媽媽不讓你養狗,你傷心無比。可是,當你偶然得到了這個機會,但就在買狗的前一個晚上,你卻改變了想法,你買了一個平板。對不起,讓你失望了!
十歲的我,對不起!你在三年級的學習過程中,拿了許多獎,成績也名列前茅,本以為一直會這樣下去,可是你由于學習壓力越來越大,你的成績也狠狠地“摔了一個大跤”,同時,也被老師視為“重點學生”。對不起,辜負你的期望了!
昨天的我,對不起!你剛說過以后不和奶奶頂嘴,可是,你沒忍住和還是和奶奶拌嘴了。因為你一天偷吃了兩根冰淇淋,奶奶發現后說了你,讓你要注意身體。你卻不承認,還和奶奶還嘴了,所以又惹得奶奶生氣了。對不起!
曾經的我,對不起!
我曾經是一只鶴(通用17篇)篇二
我曾經哭過,也笑過,但那一次哭的經歷一直讓我難以忘記。
這時,我正坐在書桌前,快馬加鞭地補英語作業。雖然我速度很快,但作業還是很多。作業加上糟糕的天氣,我的心情真是雪上加霜--糟得不能再糟。
我越來越煩躁,終于,我忍不住了,怒火像火山爆發一樣,發泄了出來。我一把把桌子上的`東西扔在地上,哇哇大叫。爸爸看到后,瞪著眼睛,繃著嘴巴,拿著一只拖鞋,怒氣沖沖地走了過來,像一個快要爆炸的炸彈,又像一座即將噴發的火山。“啪!”拖鞋挨著我的那一瞬間,我感到火辣辣的疼,大叫一聲,眼淚流了下來。接著,又是“啪,啪”幾聲,我大哭了起來。打完后,爸爸回到了房間,我哭著坐回書桌前,繼續補作業。過了一會兒,我用最快的速度補那一大堆作業,終于補完了,我的心情也慢慢平靜了。我看看窗外,小雨和烏云走了,太陽和藍天一起從云層中探出頭來,露出了微笑。
我曾經是一只鶴(通用17篇)篇三
記得在我幼兒園小班的時候,每個星期六我都要去一位老師家彈琴。有一天,我照例來到那位老師家,因為這個星期沒有好好練,所以總是打吭,老師說我基本功不扎實,說我彈的根本不合格,讓我回家重新練,我是一個自強的孩子,非常愛護自己的尊嚴,不能忍受任何的諷刺和打擊,今天,這位老師的幾句話使我受到了打擊,我頓時眼前一片模糊,眼淚止不住地流了下來,這是我第一次這么傷心的哭泣。就是因為這一次,使我改變了對人生的看法,使我改變了自己的性格。以前,我是一個大方,喜歡和別人交流的女孩子,從這件事以后,我就變成了一個內向的;不愛和別人說話;不與別人交換看法;上體育課不和同學一起玩兒;總是自己干自己事情的'孩子。
有一次,學校組織秋季運動會,每個小組都參加了,我們小組準備請我參加,我知道我從來不和別人玩,連話都不和別人說,還怎么參加這個游戲,頓時,虛榮心在做怪,我腦子里就涌一些“我不敢”的話。所以,這次的游戲我沒有參加。
就是因為那次的哭泣,使我擁有了虛榮心,就是因為那次的哭泣,才使我成了這樣的一個人,那一次的哭泣,是我人生中的一道疤痕,那道疤痕會使我永遠不會忘記。
我曾經是一只鶴(通用17篇)篇四
我曾經是一只不系之舟,飄蕩在茫茫大海中,我不知道我是從哪兒來的,也不知道我到底要去哪兒。她是一盞指明燈,在茫茫中給予我光明的指引,讓我知道,朝著那方向去沒錯,我必將乘風破浪。
她是我三年級時的語文老師,人長得不錯,可樣子使人望而生畏。她對我們要求很高,自從認識她以來,我幾乎沒有看見過她燦爛的笑容。
我雖然已上三年級了,但老毛病還是改不了,整天到晚愛說話。她批評過我好幾次了,但每次總是私下和我談,從不公開點名批評我。也許我在她心目中畢竟是個好學生,而且我媽媽也是那間學校的老師。但那次,我永遠忘不了那次。
那節語文課上,老師讓我們寫。
作文。
本來我是在認認真真地寫的,但旁邊那個同學突然給我來了個鬼臉,弄得我忍不住笑出聲來寂靜的教室被我的笑打破了那可怕的靜,同學們都向我投來了可怕的目光這時我才認識到自己已犯下滔天大罪老師的眼睛瞪得大大的,像老虎,像獅子,我的腳一下子軟了,心里打著小鼓也許她真的受不住我了,她把我叫上講臺,讓我向全班同學說出自己為什么笑我的臉熱乎乎的,我從來沒有受過這么大的恥辱,我實在擠不出一句話,無可奈何之下,她把我叫到她的辦公室里,語重深長地教育了我一番,最后笑著對我說:“加油吧,我相信你能做到!”她那慈祥的微笑,那句最簡單最有力的話,使我緊張的心一下子輕松下來那時我才知道,原來她也有慈祥的一面。
此后上課,我不再放松自己,每節課我都認認真真地聽,成績變得更優秀。我現在之所以能考上我理想的中學,都要感謝她――我的好老師。
我曾經是一只不系之舟,但在她如明燈般的指引下,我乘風破浪了,我已看到了最美的日出――成功。
我曾經是一只鶴(通用17篇)篇五
二年級的一天下午,我在上宏優籃球課,我和大家正在練習平衡,我被杜教練一擠,球還是沒掉,正當我拼命往回擠時,杜教練突然閃開,我便摔倒了,球掉在了地上,我便得去跑圈了。
跑的時候,我看見黃其王腳落地了,沒去跑步,就告訴了老師。黃其王不服氣,便追我,教練看見后把我們狠狠批了一頓,還讓我在一旁站著,我越想越不服氣:“憑什么讓我站著,明明是黃其王犯規了。”
想著想著,我的眼淚像不會斷的.瀑布一樣流了下來,想止也止不住:“為什么每次都是我當替罪羊,別人都不用被罵,都是我被批。”
我越想越生氣,越想越無理頭,我是那么熱愛籃球,晚上做夢夢到我在打籃球,白天上課開小差也是在想打籃球,中午我也在打籃球,訓練時,我努力再努力,想做到更好,沒想到回報卻是這樣的。都說一份耕耘一份收獲,我的心碎成了無數片,好像打翻了五味瓶,酸甜苦辣,不知是什么味。我真想放棄打籃球,但最后,媽媽告訴我,教練這是為了我好。
這次哭使我一直難以忘記。
我曾經是一只鶴(通用17篇)篇六
哭,我想誰都有過,哭出的眼淚,聲音可以把憂傷帶到藍色的天空變成一朵自己思想的云彩。在生活中哭是正常,哭也有很多種,被打、被罵……這些都會傷到自己的心靈,所以我們會哭。我就是被最疼愛自己的爺爺吵哭的。
事情發生在我9歲生日那天。這天,家里來了好多人,可熱鬧了。沒開飯前,我和小伙伴們在院子里玩。我騎著自行車當司機,他們追我的車,玩得可開心了。“哇哇,哇哇哇……”原來是弟弟把小侄子撞哭了。我剛要去安慰他,爺爺聞聲出來,不分青紅皂白就大聲對我說:“他想玩那個就給他玩吧。”我委屈地對爺爺說:“他是被弟弟撞倒才哭的。”可爺爺還是怒氣沖沖地瞪著我。這個時候,我那小小的.心靈已經受傷了。我扔下車子,跑進房間里,抱著枕頭大哭。我覺得自己的這種哭是正常的,因為有很多大人是不分青紅皂白就責罵自己那無辜的孩子。
自然的哭每人都有過,哭過后就會讓你的心情變非常好。自從我讀過《哭泣也是一種美麗》這篇文章后,我才真正知道哭泣不是一件丑陋的事情。我們要勇敢地面對困難的獨木橋。
我曾經是一只鶴(通用17篇)篇七
在我的記憶長河中,我曾經哭過非常多次,像天上的星星,數也數不清,但有一次,我現在還記憶尤新。
有一次,我在家里,正準備去上學,在我正在穿鞋準備出門的時候,想起了同學對我說的話:“這包陀螺只要五角錢,你也去買一個吧!”于是,我看了看媽媽,發現媽媽正在洗碗,就偷偷的從門口的小筐子里,拿了五角錢。然后匆匆忙忙的穿好鞋,上學去了。
下午放學,我回到家,趕快把買的小陀螺藏了起來。過了一會兒,媽媽回來了,她對我說:“今天有五角錢不翼而飛了,是不是你拿的?”“沒,沒有。”我不好意思的說。媽媽又接著說:“再說一遍!”“沒有。”我慚愧的說。媽媽生氣的`說:“今天,我發現廚房里沒有洗潔精了,于是我就去找找看看有沒有其他的洗潔精,沒想到你會偷偷的拿錢!”“媽媽,求你原諒我吧!”我說。這時,我的眼睛不禁流下了眼淚。媽媽又說:“算了,以后不說謊就行了。”我說:“好,我以后絕對不會再說慌了。”
從此以后,我明白了:做人一定要誠實絕不能說謊。
我曾經是一只鶴(通用17篇)篇八
往事如煙,從小到大我經歷過許多事情,有喜有憂、有哭有笑、有酸有甜……但許多事我已淡忘,只有一件事我記憶猶新。
那是三年級下學期的時候,期中考試我考得不是很理想,居然名次是歷史最差的——48名。當時我很驚訝而不時的`哭了起來,來到外婆家時,因為外婆說的那些話,感到羞愧萬分的我又哭了起來。
外婆為了安慰和鼓勵我,說:“沒事,只要你盡力了就可以了。你看,爸爸出差,媽媽上班,沒人管你;我又在武漢同濟醫院做手術,外公必須去照顧我,你又沒人照顧,只能去爺爺奶奶家。而且我們又沒有批評你,反而自己在自責呀。”
后來,三年級下學期期末,我進步了21名,到了第27名;四年級上學期期中,又進步了22名,到了第5名。
慢慢的,燦爛的笑容又掛在我臉上。
我曾經是一只鶴(通用17篇)篇九
我渴望自己是男孩,我看見窗外的男孩子們在踢空瓶子,他們是我的鄰居,我立刻跑出家門想和他們一起玩,可是,他們卻因為我是小女孩,不和我玩,我垂頭喪氣的走了。突然,一個念頭在我的腦前飛過:把頭發剪短,讓媽媽給我買一件帥的衣服和牛仔褲,裝成一個小男孩!再把皮鞋換成運動鞋,不就行了嗎?我告訴了媽媽,聽完后,媽媽用十分不解的神色看著我,但是在我的`強烈請求下實現了我的心愿。哈!現在是一個全新的我!不再是那個小女孩子,而是一個“小男孩”了,但是唯一是我難過的是媽媽不讓我把頭發給剪了,所以只能把頭發盤起來,再戴上一個小帽子。我神氣活現的走到那些男孩子面前:“我可以和你們玩嗎?我可不是小女孩哦!”可是,我剛說完,一股風就把我的帽子卷走了,我盤起來的長發飄了起來,那些男孩幾乎是在嘲笑我:“哈哈!又是你!我們只和男孩子玩!”我快要哭了,但是淚珠沒有從我的眼睛中流下,因為,在我的心中,男孩子不能哭!我實在太渴望了,我太渴望自己是男孩子!
八歲時,我太渴望自己是個男孩,但是我知道,女孩就是女孩,男孩就是男孩,是不一樣的!我現在也已經接受了女孩子喜歡的東西。
我曾經是一只鶴(通用17篇)篇十
快樂的丑小鴨。
盡管長的`丑,但我很溫柔。
沒事喜歡到外面走走。
看微風讓云彩把動物拼湊。
看青蟲如何和螞蟻打斗。
我的一只。
憂傷的丑小鴨。
怕落花飄零淚水橫流。
怕花瓣隨水行如孤舟。
怕夜里的天空沒有星斗。
怕事物無法用文字參透。
浪漫的丑小鴨。
喜歡在雨中跳舞,迷戀那種節奏。
喜歡在雪花飄飄里為它回眸。
喜歡大雁對感情真摯的守候。
喜歡去捉螢火蟲讓哥做燈籠。
堅強的丑小鴨。
盡管意外把我的健康奪走。
但我依然穿梭在每個春秋。
就算災難再次降臨,我也會笑到最后。
不讓情緒把自己左右。
愛學習的丑小鴨。
不斷努力學習,從不覺得時間足夠。
拿起畫筆,紙上的人兒眉目青秀。
盡管只會打油,但也能把自己的情思表達通透。
使自己的知識再上一層樓。
幸運的丑小鴨。
老公疼我,女兒乖巧孝順足夠。
親朋好友寵我不休。
我不想長大,等我老了再一塊熟透。
不夠!不夠!不夠!
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我曾經是一只鶴(通用17篇)篇十一
當蝴蝶飛過的那一瞬間,腦子里存留下的是蝴蝶在花叢中美麗的身影。可誰又知道這身影背后的艱苦和掙扎呢?當蝴蝶處在幼蟲期時,只能挪動著它那笨重的身軀來看這個奇妙的世界,當它看見天上飛翔的蝴蝶時,并不知道這是它長大后也能在天空中自由自在的飛舞,于是它將心中賣下了愿望的種子。當它在蛹里的時候,它好奇、期待破繭后的世界和自己的變化。于是它的堅強信念和對理想的執著使它破繭成蝶,那一瞬間它看到了燦爛的陽光。
破繭成蝶蘊藏著它一次生命復活的堅實的夢,這個堅實的夢我看到了丑到美的升華,讓我看到一個小小生物的生命中有著如此大的力量。它擺脫了生命的束縛、從痛苦中掙扎了出來。
人的一生亦是如此。時刻有著堅定地目標,并堅持不懈地為之奮斗,付出汗水、甚至淚水……在成長的過程中,記錄著痛苦,同時也鐫刻下歡樂。
窗外,蝴蝶飛過,炫耀地扇動著雙翼;屋內,筆尖劃過,努力地譜寫過成長的歌曲;道路上,腳步踏過,踏出通往未來堅實的腳印。
我曾經是一只鶴(通用17篇)篇十二
在日常生活或是工作學習中,許多人都有過寫作文的經歷,對作文都不陌生吧,借助作文人們可以實現文化交流的目的。你知道作文怎樣寫才規范嗎?下面是小編為大家整理的我曾經努力過作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。
每次和爸爸聊他們小時候的游戲,總會談到爬樹、掏鳥窩這類的游戲。平時的我看到大樹那是望而生畏啊!但這次,我偷偷下個決定:學爬樹!
我走到后院,挑了一棵粗細高低都很合適的樹,叫來幾個小伙伴,準備爬樹。我大致觀察了一下,選了一個比較合適的方向,讓伙伴們在下面幫我看著。
我向后退了幾步,向前助跑,“噌”地一下起跳,本來是志在必得,幻想著一下就跳到樹上。可我沒有防備的雙手卻和堅硬的樹皮接觸到了一起,一下子疼得直撒手;而雙腿本想鉗住樹干,卻彈開了,把腿磨得生疼。就這樣,第一次的嘗試遭遇了“滑鐵盧”。我不信邪,嘴里嘟囔著:“今天我還非爬上去不可。”摩拳擦掌的又沖上去試了好幾回,但那利的像刀片的樹皮讓我的手難以握緊,幾回下來,手心都磨紅了。
終于,我忍著疼痛,抱住樹干,好不容易還向上爬了一點兒,就在即將都到第一個樹杈的那一剎那,因為體力不支,只能無奈地滑了下來。
“嘿!我還就不信了!”在恢復體力的同時,我讓其他兩個小伙伴也各自試了試,其中一個一下子躥的.老高,手腳并用,爬了上去,靈敏的像一只剛下山的猴子。我驚呆了,在心里暗暗給自己打氣,趕緊上前,又試了一次,慢慢地,找到感覺了,越爬越高,我夠到了第一個樹杈,手猛地一拉,身體卻懸了空,搖擺不定,根本無法再向上了,我只好不甘心地跳了下來。
那個猴一樣的小伙伴不住地給我加油:“加油啊,要用巧勁兒。”我想了想,認為是發力點沒找對,盲目用力了。心里默默地再模擬了一遍,我又一次向樹沖去,兩腿盡可能的夾緊樹干,這讓我的雙腿不住地發疼,輕輕吐出一口氣,我又用手緊緊扒住樹干,一個猛躥,高了半尺。手一伸夠到了那根樹杈,鋒利的樹皮刺得手心火辣辣的疼,我把手搭在上面,腿仍然夾著,休息了一會兒。但因為時間長了,腿很麻,感覺有些不受控制,好像要掉下來了。這時我想:快要到頂了!堅持!不能松勁!我努力地往上挪動著,到最后,一點力氣也沒有了,感覺已經要虛脫了,我干脆用手肘一點一點挪,終于,撐了上去。
站在樹杈上的我,像當上了將軍的士兵一樣,忍不住開心笑了起來。這一瞬間,所有的疲憊和疼痛都仿佛離我而去,心情舒暢得恨不得高歌一曲。我終于明白:盡管只有一絲力氣,也要堅持,不放棄,那么成功就在眼前!我們要知道,再困難的事總有成功的一天,我們的努力就是為了讓這一天更快地到來。
努力,說起來容易,可是做起來卻是難,但只要努力了,總會有收獲。
“叮!”上課鈴聲終于想起,我的心也提到了嗓子眼,今天是數學期中考試,為此,我再度努力過,拼搏過,成敗與否,只在今朝。
門“吱呀”一聲打開了,迎面而來的是點著灰框眼鏡,抱著一沓試卷的女老師。卷子發了下來,我直接拿起筆,奮筆疾書。
竟然如此簡單,拿一百分也不是不可能嘛!我心里洋洋得意。
做到最后一道題了,眼看著周圍的人一半還不到。
“哈哈。”我心里暗笑。
“咦?這道題?”我看到題目便眼花繚亂,復雜的圖形,繁多而難懂的文字,“好難的一道題。”我怔住了。
我的大腦就像飛出去的子彈胡思亂想,一絲頭緒都沒有。
1分鐘,2分鐘,5分鐘……15分鐘后,我還是沒有任何想法,麻木地看著好似虛無飄渺的文字與圖片。
“不能這樣,我要冷靜!”我心中無數遍地告訴我自己。
只剩下25分鐘了。
“這么多的圖片,說不定有些條件是迷惑自己的,我要抓住重點!”我好似看出了點什么,心中喃喃自語。
“這邊好像可以做一條輔助線,我連一下。”我用尺在兩點之間連了一條線段。
“這塊三角形,好像與那條相等……”我冥思苦想起來,“那么這樣的話……”
只剩下10分鐘了……。
“我想出來了!”我不禁大叫出來。
“那個同學,現在是考試,不要隨意講話。”女老師盯了我一眼。
“哦……”我按捺住心中的興奮,“還有其他題目沒有檢查出來,我再去檢查一番。”
又過了幾分鐘……。
“嗯,我已經檢查出了2道題,不錯……”我心中滿意地說了一聲。
“同學們,考試結束,收卷!”老師大叫一聲。
“什么?我的最后一道題還沒有做完!”坐在我旁邊的小a瞪大了雙眼。
“我也沒有做完。”坐在小a旁邊的小b白了白眼,攤了攤手,“刷”,卷子已經被前排的同學收走了。
3天后……。
“秦意昂同學……”老師親切地叫了我一聲。
“100分!”我簡直不敢相信自己的耳朵,100分,對我來說已經很久都沒有觸及到了。
“啪啪啪!”同學們的鼓掌隨后便響起。
努力了,總會有收獲!
我曾經是一只鶴(通用17篇)篇十三
那些年我們把回憶折成一架紙飛機,埋下那些青澀。如今,我們穿越時空的界線,輕輕拾起記憶的碎片……藍天多高就飛得多高,幼時的回憶是我最快樂的時光。不懂事又有些懵懂的我們最愛玩的就是紙飛機了。我們會把自己的心情寫在上面,然后哈上一口氣,扔往窗外,比比誰飛得高,紙飛機消失在我們的視線里,駕著云朵翱翔藍天。
雅是我最忠實的玩伴,我們在一起配合得天衣無縫,因此被同學們稱為“黃金搭檔”。紙飛機是我們彼此的信號,有紙飛機的地方就有我們。單一的色可以穿越彩虹的美術課,漂亮女老師教我們做紙飛機。我們做好后涂上藍色,純的藍,像藍天一樣。其他同學基本上都是七彩的。老師走下來,問我和雅,為什么只用單一的色。“藍色代表藍天。藍天的顏色很美!”我們異口同聲地說。美術老師不解:“可七彩更美啊,像彩虹。”雅若有所思:“單一的顏色可以穿過彩虹!”我附和著:“是啊!是啊!藍天可以穿過彩虹。”你說:“它可以飛進我們的夢里”雅喜歡靠在我的肩上,所以在校園的長椅上經常可以看見一個扎馬尾辮的小女孩靠在另一個短發小女孩的肩上。雅眨巴著清澈的眼睛靜靜地看著天空說:“你說紙飛機會飛向哪里呢?”我微微地笑了笑:“紙飛機啊,可以飛過藍天,飛向大海,飛向草原,飛向森林”她忽閃著眼睛認真聽著,不時抿著嘴笑。“厄…我說不出了,你說還能飛向哪里?”我停下來,實在說不出來了。她頓了頓,想了一會兒,說:“要我說呀!紙飛機一定可以飛進我們的夢里,對吧?”我聽后,興奮了,站起來說:“是呀是呀!我們的夢里。”埋下紙飛機,埋下我們的青澀。
小學畢業那天,我們在一起哭了很久。我們各自考進了這個城市里不同的中學。那天下午,我們分別前,雅拉著我的手,跑向一條小巷。“雅!你要去哪?”我喊著。她不管。來到一棵古老的梧桐樹下,她認真地折好兩架紙飛機,依然是涂上藍色,寫上她的名字,說:“君,埋下我們的祝福和回憶,約定初中畢業后,我們再挖開,好嗎?”我點了點頭,接過紙飛機和筆,再添加了一些藍,然后寫上我的名字。
我們一起將紙飛機埋在梧桐樹下,將我們的青澀埋下,將我們的約定埋下。
我曾經是一只鶴(通用17篇)篇十四
因為說錯了一句話,失去了一個最要好的朋友,因為我說了一個最讓她忌諱的話:那是一個炎熱的夏天,我們一群人都在想方設法的解暑,我眼珠一轉:“我們去游泳吧!”頓時她的臉色變了,我不明白,朋友對我擠眉弄眼,她想告訴我不要再說了,但是我沒有理解朋友的意思,只是繼續想她央求:“去嗎,你怎么了,你不理我了嗎?這么熱,放松放松有什么關系嗎,你不要這樣啊……”
人生總是不能常常不能如你所愿,很多東西都是等失去了之后,才知道珍惜真如友誼。
如果說失敗是一個雪人,那么堅持就是一輪烈日,用火般的溫暖融解冰冷的無情;如果說失敗是漫漫黑夜中的路,那么堅持就是那照亮夜行道路的明燈;如果說失敗是人世間的齷齪,那么堅持就是神圣的救命水,洗滌被玷污的麻木心靈。
不久,家中出現了與以往截然不同的景象:我一回到家就開始讀書,而不是跑出去玩;吃完飯乖乖呆在家中看作文,而不是看電視。我每天勤奮刻苦地學習,漸漸發現了學習的樂趣,暢游在神秘的書本中學到十點也不肯放下書。從每天大人催讀書,變成了催睡覺。徹底從要我學轉變到了我要學。
終于,在五年級的奧語競賽中,我獲得了一等獎,全年級第五名。我懷著激動的心情蹦回家向媽媽匯報了成績。媽媽臉上露出了久違的笑容。可是過了一會兒,媽媽的臉又嚴肅起來,說:“不能因為一次考好了就驕傲,反而要更加努力,爭取取得下次語奧競賽第一名,要記住,學無止境。”
失敗只代,表昨天,只能意味著過去,過去的一切只能化作零,我要重新開始,以新的姿態面對失敗,迎接下次挑戰。
所以,當失敗來臨,我們就應該堅信上帝已為我們打開了另一扇通向成功的門,懷著失敗給予我們的箴言上路吧!成功已不遠。
曾經錯過的時光作文》。
人生是兩條折線,有時平行,有時相交。當我們于交點處痛失機遇時,也許我們還有機會,也許錯過了就永遠失去了。
為何我們面對身邊不斷變幻的景色時會錯過?為何我們會因小事而耽誤了人生中的重點?都因為我們想得太多。有時想抓住所有,卻忘記只有兩只手,只有一個行囊,我們不能承載太多。于是,也只能眼睜睜地看著期待已久的美好從身邊擦過。
有人錯過了,于是哀嘆時運不濟,命途多舛。像賈宜,雖然才學廣博,但因無法釋懷主子的年少死去,竟也抑郁而終。無怪乎蘇軾要嘲笑他。
有人錯過了,卻不是一臉的頹衰,一身的怨氣。智者面對一只鞋子掉下火車,果斷地扔掉另一只,這是一種睿智;蘇東坡被貶,卻高唱“一蓑煙雨任平生”,這是一種氣度;樸樹以0.5分錯過上北師大附中的機會,他勇敢地走人生地路,終能“一生如雪花一樣絢爛”,這是錯過后的另一機遇。
悲觀地咀嚼錯過的苦果,讓自己被淚水淹沒,這種人是無法走出陰影擁抱新生的。他必將錯過更多。
球是圓的!
有人于錯誤的實驗中錯過本身目標,卻發現了青霉素;有人于一個糟糕的藥方中尋找到可口可樂;有人不小心弄臟了一件昂貴的禮服,卻意外地發現了干洗劑。人生是多么微妙,錯過星辰,還有太陽;錯過太陽,還有云朵。這些從錯過中有所收獲的人一定會告訴你:別為錯過嘆息,從錯過中收獲,你會增加生命的深度,你會獲得幸運之神的垂青。
現在,我們可以理直氣壯地回答:當我們失去了,錯過了,微笑是我們的唯一表情,思索在實踐是我們的唯一行動,成功也將是我們的唯一結果。
錯過了春天,請別放棄迎接夏天。我曾失敗過。
那一次,我終于嘗到了失敗的滋味??。
我只記得我是哭著跑回家的,躺在床上,我緊咬著下唇,任由復雜的淚水肆無忌憚地侵入我的臉頰。這是什么淚水?是悔恨?是委屈?還是不肯接受現實?我自己也不知道。
天啊,我到底在做什么?!一個從未嘗過失敗滋味的優等生,此時手里正握著三張80多分的考卷?!
我又哭了。走到鏡子前,看著眼前這個哭腫了眼睛的女孩,我再一次茫然了:這就是從前那個洋溢笑容、充滿自信的女孩兒么?我怎么會變成今天這副狼狽相――我怎么可以變得這般狼狽?!
早晨,我睜開痛醒了的眼睛。一縷刺眼的陽光從窗戶外朝我射了過來。“噢。”我輕輕地叫了一聲。再度睜開眼,我發覺此時的陽光卻不像剛才那般刺眼,卻是那樣的柔和。我在鏡子前照了照,望著這樣的秋日,我竟不自覺地笑出了聲。
那次失敗,讓我懂得了很多、很多??。
我會在下次失敗時記住那一次失敗。不,應該說,我會在以后漫長的人生路上,也記住它,讓它指明我前進的道路!
別看我現在是個樂天派,整天蹦蹦跳跳,吵吵鬧鬧。
追憶往事,我曾經自卑。
班主任龍老師似乎看出了我的猶豫,親切地對我說:“自卑,沒有理由。因為每一個人都有優勢與不足。既要看到短處,更要看到長處。去吧!我相信你會成功的。”龍老師的話給了我力量,我看到了光明,壯大膽子,在黑板上寫下了自己名字,充滿激情的講了奮斗目標。再次回到座位時,我知道已從自卑中走出。
之后,我不再自卑。我充分挖掘潛能,發揮特長,學會放開自己。學生會干部競選有我大膽的身影;演講比賽有我洪亮的聲音;辯論賽場有我豐富的論辯。班會則是我大展風采的時機。
人一生的轉變是比較多的,但關鍵的、令人刻骨銘心的只有那么一兩次。我的那次轉變太讓我難忘了。我很幸運,能遇上這么好的老師,是她鼓勵了我,改變了我;是她幫我走出了曾經的自卑,讓我尋找到了一片蔚藍的天空。
我曾經是一只鶴(通用17篇)篇十五
不喜歡刻意追求一些東西,比如友情,比如愛情。人與人之間,無論長久還是短暫的相遇,終究還是離別,這是每個人共同的宿命。人世間,多少執著的友情變成爾虞我詐的暗敵,多少纏綿的愛情變成擦肩而過的陌路。所以,友情不必刻骨銘心,愛情不必生死相許。所以抓住眼前的幸福與美麗,珍惜所擁有的,這才是最重要的。痛楚不要緊,只要讓你經歷,只要讓自己變得清澈和透明,讓自己在離別時,學會微笑著揮手。
試著讓自己活的一無所有,沒什么牽掛,只有自己。努力讓自己活的快樂!這世上最困難的就是快樂!
經常和朋友在網上聊天,聆聽每顆心臟發出或深或淺的聲音。心與心的碰撞有時會發出動聽的樂音,有時只會有沉悶的空曠的回音。可是,這是無所謂的,人與人之間的緣分亦可輕亦可重,即使別人拒絕我與他們同樣的脆弱的眼神,我也不會過于惆悵。每個人都害怕受傷,都要保護自己,大家都有不同的人生,不同的經歷,所以才以不同的方式用在。網絡這東西就像是黑暗中詭異的花朵,也正是因為黑暗的保護,所以大家更能敞開胸懷暢談。qq上,過客云集,多彩多姿的頭像,個性話的語言,可以不必考慮對方是否微偉岸瀟灑或年輕漂亮,也不必問姓名、地址。最奢侈的,就是e―mail.讓自己的心情在深情的文字里縱橫流淌,如果別人在你的文字里找到與自己共同的東西,達到共鳴與震顫,你們就是朋友了。這樣的朋友可以給你帶來心靈的慰藉。即使傷害了你,也不必擔心撕心裂肺地痛和夢醒后不知何去何從的迷茫,因為大家都是過客,都有保留,在彼此的生命里閃亮一次,便就被歲月輕輕的抹無了。
時間久了,網上的友情陳舊了,變質了,就可以按一下“刪除”,所有的文字和符號就會不翼而飛,只乘下白茫茫的空間,回到當初原始的空白,卻仍微微笑著。
有個網友對我說:“你的文字常牽扯我的心底那根疼痛的神經,讓我的心跟著那些文字微微顫,”又說:“咱們見面吧!我想看看你的眼睛,是不是與你文字一樣清澈。”
我沉默了一會,告訴她:“我的眼睛你早已用心觸摸到了,活在你的思想里,我會更完美。”
她看不見,我正對著屏幕流淚。因為相遇,因為分離,因為時間,因為距離,因為,我們同樣飛不過滄海。可我流淚的唇邊還有微笑,還有感激。
我們無法追尋永恒,因為那是不存在的。
網上的友人或戀人,只是地球上兩只陌生的螞蟻,互相溫暖的擁抱,再別離。在不斷的相遇和分離中,花開花落,燕來燕去,我們也長大了,經歷讓我們成熟了!
在時間里面,我們唯一能留住的,就是歷史。繁華或蒼涼,最重要的是,學會銘記與遺忘!讓一切都如清風,淡淡的來,淡淡的去!
天空中沒有我的痕跡,而我已飛過……。
我曾經是一只鶴(通用17篇)篇十六
年少的自己是一只狗尾巴草,即使是生在野外,即使是無人問津,即使是遍地都是,更甚之老天只有青綠和枯黃兩種色彩賦于自己,可仍驕傲地佇立于這茫茫塵俗,渴望飛過荒蕪的青春。
――題記。
正處年少,可沙漏在手中無情地告訴我,青春正在荒蕪。一只從北方飛往南國的鳥,心心念念的是想獲得一方溫暖。北方的溫暖已經荒蕪。鳥兒用那雙不知疲倦的雙翅向往彼岸,正飛過北方的荒蕪。翅膀像波浪一般上下畫出弧線,而一群群、一對對的翅膀在冬日里更顯素凈的天空上揉粹為一體。我抬起手遮住眼前,向遠方推進,天空、大地、花樹,只只鳥兒穿插在我的指縫中。它們排著隊伍從我的小指到無名指,再從無名指到中指,直到天空恢復了原有的靜謐。我懷念起我荒蕪的青春,它就如同這樣緩緩又很迅速得逃離得無影無蹤。
我驚詫這些鳥群為何要發出如此振奮的鳴叫,在這樣的冬日,這樣的令人凄涼,可它們怎會令我心生暖意。陽光細細爬滿我那顆涼哇哇的心臟。拂上雙眼,我瞬間發現,原來,那是飛過的力量,飛過的熾熱的火光。
一切都是在飛過時悄然成形,鳥群飛過而振奮。是它們的勇敢給予了飛過的力量。可我因荒蕪的青春而傷感時,也是它那安逸的暖流腐蝕了骨子里對青春荒蕪的決然與絕望。鳥相信飛過這北方荒蕪的溫暖,是短暫的,因為溫暖會重來。而荒蕪只是一種失去,一個令人心酸的過客,它毅然選擇了飛過,并且堅持飛過。
我的青春面對著冷酷的荒蕪,荒蕪的力量令人生畏。當我停滯在鳥遷徙的這一刻,心為之一顫,何不選擇飛過。飛,不是蠻者和智者的代言詞,它是強者心中不變的字眼。我不愿默然為塵,不愿讓荒蕪成為糾纏我的鬼魅,鳥兒告訴我,當飛過荒蕪時,你會發現其實這荒蕪很美,鳥瞰那些曾令人刻骨銘心的傷痛,頓時生出一圈銀白的光,在生命的軌跡中畫下一道道痕跡。青春的荒蕪,不會是我的一條迷途,它會是我飛過的一座孤島,一條我新開辟的航線,展開我那希冀的羽翼,飛――過!
我是流星、落花、燭光,會告別,正如青春,不再來。但命途的荒蕪還會來,我想我一定是鳥群中,那一度曾迷失了方向的一只,撲棱這翅膀,華美而傷感的飛過這片荒蕪吧。
我只是一支狗尾巴草,不管是靜默頹敗還是竭力生長,我便都會甘愿放下,想象自己有雙銀白的翅膀,正在飛過那片荒蕪的青春。
――后記。
我曾經是一只鶴(通用17篇)篇十七
不知是出于義氣關系,他們都慢慢地走著。待我拋下他們時,才獨自回家。我還生氣什么呢,除了自己的自以為是,還不是我自己的過錯,天空靜得無法叫人相信,好像都在嘲笑自己,那可憐的人啊,你什么時候才能長大啊,這樣我又重獲信心,發奮吧,孩子。你想,自己可能已經墜落了,不想這樣啊。與其這樣落寞,還不如早點老實對自己說。于是,河水干涸了,天空消逝了,我努力了。戰斗吧,孩子。想象在夢里的情節,那是你的得意啊。現在,只要你看一篇文章,就不會如此侃侃而談了,像這樣,像這樣,看清自己,這是最直接的方式,不要痛哭流涕,不要把一切失敗都看得很重。當然,每個人都截然不同,這是因為,我,的渴望。先想一下自己吧,不要這樣悲傷,對于世上每一個人來說,他/她,并不是最好的,發現自己的優點,去尋覓最初的渴望,因而把天地掌握在自己的手中,只要,彈彈手指,一切困難都灰飛煙滅,我就是這樣,在浩瀚世界中,看清了路線,選對了目標,一切都超乎想像,卻掌控在自己的思想里,如,愛因斯坦,萊特兄弟,都有自己的夢想,自己的追求。先想象一下自己的未來,懷著最憧憬的心情,打敗落寞,這是自己的追求方式,可我還是一個學生,沒有自己的追求,卻比得上有追求的人,一個六年級學生,沒有最積極的學習方式是不行的,好多人對我白眼,有嫉妒我的,也有看不起我的,在這種環境下長大,也成就了最特別的自己,向著充滿渴望與追求出發,得到的好評,得到別人的賞識。在磨難下不卑不亢,讓枯萎的花也能變得美麗。