優(yōu)秀作文應(yīng)該有獨(dú)特的視角和創(chuàng)新的思維，能夠給讀者帶來新的觀點(diǎn)和新的思考方式。下文是一些備受稱贊的優(yōu)秀作文片段，它們以其獨(dú)特的視角和生動(dòng)的語言贏得了讀者的贊美。

老師您真了不起（匯總21篇）篇一

老師是辛勤的園丁，培育著桃李；老師是紅燭，燃燒自己，照亮我們；老師是春蠶，默默無聞，無私無畏；老師是一盞燈，為我們照亮前方的道路。沒有遇到你，我就感覺自己像一只無頭蒼蠅一樣亂撞。

直到遇見了羨老師，是您改變了我對(duì)數(shù)學(xué)的認(rèn)知，讓我對(duì)數(shù)學(xué)課產(chǎn)生了濃厚的興趣。課堂上您那時(shí)而嚴(yán)肅時(shí)而幽默的授課方式，給我?guī)頍o窮的快樂，您那諄諄教誨總是引領(lǐng)著我的思緒遨游知識(shí)的海洋。

學(xué)習(xí)上，您是一支點(diǎn)亮的蠟燭，照亮了我前進(jìn)的方向;生活中，您是我傾訴心聲的摯友，給予我陽光般的自信;委屈時(shí)，您像一泓清泉，化作及時(shí)的雨，滋潤(rùn)我的心田。

是您，用加減乘除把我?guī)胫R(shí)的殿堂，讓我盡情地吮吸知識(shí)的甘露;是您，用一句句生動(dòng)的話語把我引入了數(shù)學(xué)的海洋，讓我像魚兒一樣在學(xué)海里暢游;是您，為我插上了騰飛的翅膀，任我在湛藍(lán)的天空下自由地翱翔，那芳飛的感覺讓我永生難忘。

您用蠟燭的風(fēng)尚，孺子牛的精神，人梯的品德，托起了我新的`希望!

老師您真了不起（匯總21篇）篇二

說到了不起的人，許多人會(huì)說作家了不起，偉人了不起，歌星了不起，了不起的劉老師。但在我眼里，最了不起的人是我們的班主任：劉老師。劉老師長(zhǎng)著一雙炯炯有神的大眼睛，鼻梁上架著一副眼鏡，文質(zhì)彬彬的，顯得很有知識(shí)。他還是我們學(xué)校的教導(dǎo)主任，那可是很聰明的啊！

我為什么說劉老師了不起呢？首bsp;首先，他能把我們亂糟糟的班管理得井井有條。原來上課的時(shí)候，我們班的課堂紀(jì)律很亂，為改變這種狀況，劉老師就想了個(gè)辦法，那就是讓我們跑步。如果課堂紀(jì)律不好，亂說話，就全體去操場(chǎng)跑步，什么時(shí)候不說話了，什么時(shí)候停下來。我想，這不僅能使我們受到教育，而且還能鍛煉身體呢！劉老師可真聰明！領(lǐng)會(huì)到跑圈的滋味后，同學(xué)們不敢再像以前大吵大鬧了，課堂紀(jì)律就會(huì)好起來.

老師您真了不起（匯總21篇）篇三

要說“了不起”，我最先想起的就是我們的班主任老師了。

在一個(gè)深夜，我們都已經(jīng)進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)的時(shí)候，老師仍然在她的書桌前，批改著我們的作業(yè)。那個(gè)夜晚老師家正好停電，她就拿出家里的蠟燭，把它點(diǎn)燃，然后趁著蠟燭發(fā)出的幾縷微弱的光，給我們批改作業(yè)。改著改著，老師覺得光線太暗了，就先開始洗漱，老師心想：“說不定一會(huì)就來電了。”果然不出所料，突然就來電了。

老師如風(fēng)一般地跑向書桌，繼續(xù)改著作業(yè)。就這樣老師改完了一半的打印作文，這時(shí)已經(jīng)是半夜三更凌晨一兩點(diǎn)了，老師下定決心，準(zhǔn)備一鼓作氣地把作業(yè)改完。這個(gè)夜晚，老師為我們的學(xué)習(xí)而付出，直到半夜兩點(diǎn)半才睡覺，這個(gè)夜晚，老師那高大的身影一直映在窗臺(tái)上。

老師為何這樣夜以繼日、嘔心瀝血地工作呢？就是為了讓我們的學(xué)習(xí)有進(jìn)步。老師是我們一生中唯一和我們沒有血緣關(guān)系的最在意我們的人，是我們的第二個(gè)母親，她們愛我們就像愛自己的孩子一樣，無怨無悔地為我們付出，每天就如蠟燭一般，燃燒自己，照亮我們，可以用一句古詩來形容他們，“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”就是因?yàn)橛欣蠋煹男燎诟冻觯拍苁刮覀兘】悼鞓返爻砷L(zhǎng)，每天遨游在知識(shí)的海洋里。老師比同學(xué)還友好，比父母還親切，比世界上的所有人都關(guān)心我們。

有人說，老師是偉大的。有人說，老師是親切的，有人說，老師是值得敬愛的，但在我的眼里，老師是了不起的。

老師，我愛你，您真了不起！

老師您真了不起（匯總21篇）篇四

有人說，老師像一支蠟燭，點(diǎn)燃自已，照亮他人。有人說，老師像辛勤的園丁，默默地奉獻(xiàn)。而我覺得，千言萬語還不如匯成一句話——老師真了不起！

老師像生命的源泉，注入孩子們的心靈。每一次，老師在黑板上寫下的“知識(shí)”，不就正映照了這句話。我們的老師喜歡多上一會(huì)兒課，同學(xué)們每次都不耐煩。可我覺得，老師這是為我們好。老師他不怕辛苦，犧牲了自已的休息的時(shí)間，只為多給我們一些知識(shí)。老師用自已的青春來教學(xué)，不也是為我們嗎？為什么我們還會(huì)叫苦呢！老師呀，您真了不起呀！我真敬佩您！

老師的辛勤付出，總是默默的奉獻(xiàn)！我真希望全班同學(xué)都能體會(huì)到老師的良苦用心。老師真了不起啊！他教導(dǎo)了祖國的幼苗，讓他們長(zhǎng)大成為祖國的棟梁之材，為社會(huì)做出巨大的貢獻(xiàn)。可是，那個(gè)時(shí)候，老師卻又已經(jīng)年老了，有接班人了。但我們會(huì)永遠(yuǎn)記住您的，偉大的老師！

每當(dāng)寂靜的深夜，星星已經(jīng)閉上了它困倦的雙眼。可老師您還在明亮的臺(tái)燈下批改著我們的作業(yè)，您一定很累吧！老師我想說，您休息一下吧，別再為我們過分操勞了！

我們的貪玩總是浪費(fèi)了您的青春，我們已經(jīng)懂事了，不會(huì)再這樣了！

老師，我一定會(huì)珍惜現(xiàn)在的時(shí)間，來好好學(xué)習(xí)的。我會(huì)記住您的，您永遠(yuǎn)是我們的老師。曾經(jīng)給予我無限知識(shí)的老師，長(zhǎng)大之后，我會(huì)認(rèn)真工作，牢記您的諄諄教誨的！

老師您真了不起（匯總21篇）篇五

在我們學(xué)校的籃球場(chǎng)上，常常會(huì)看見體育老師們?cè)诖蚧@球。

一天下午放學(xué)，我們的隊(duì)伍路過了籃球場(chǎng)，正巧看見一位體育老師打著籃球。

只見這位體育老師把籃球往背后一拍，又抱起籃球，縱身一跳。哇！籃球穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)氐暨M(jìn)球框中，而且球幾乎沒有碰到球框的邊緣。他微笑了一下，再次把籃球抱起，運(yùn)著球，一直運(yùn)到三分球場(chǎng)地，他才轉(zhuǎn)過身，將身子一縮，再輕松地一投。球就像體育老師手臂的延伸，又掉進(jìn)框里。

我被體育老師精湛的球技給震住了，別的同學(xué)也瞠目結(jié)舌地看著。而那位體育老師卻很冷靜，一球一球都投得很準(zhǔn)。

次日，體育課快上完了，老師讓我們自由活動(dòng)一下。我那時(shí)沒事干，就在臺(tái)階上閑坐著。這時(shí)，我看見那位體育老師又在籃球場(chǎng)打球，只不過多了一個(gè)身材高大、皮膚黝黑的老師跟他對(duì)打。昨天的那位老師一邊運(yùn)球，一邊讓球從跨下跳過，真厲害！另一個(gè)老師也不甘示弱，趁對(duì)方不注意，一把將球搶走了。我看得津津有味，沉醉在籃球?qū)Υ虻膱?chǎng)景中。

老師您真了不起（匯總21篇）篇六

時(shí)間如白駒過隙，轉(zhuǎn)眼間兩年時(shí)光匆匆過去，可2008年北京奧運(yùn)會(huì)發(fā)生的那一幕卻深深地刻在了我的心里。

劉翔奧運(yùn)退賽后，關(guān)于他的.質(zhì)疑和謾罵就一直不絕于耳。面對(duì)失敗，劉翔選擇堅(jiān)持到底;面對(duì)質(zhì)疑，劉翔選擇用實(shí)力說話。

劉翔，你真不愧是“世界飛人”!劉翔，你真了不起!

老師您真了不起（匯總21篇）篇七

在我們班，有一個(gè)與眾不同的杜老師。他雖臨近退休，可心一點(diǎn)也不老。是我們心中的“老頑童”。

杜老師最與常人不同的是，他認(rèn)為網(wǎng)絡(luò)不是洪水猛獸，不是導(dǎo)致我們學(xué)習(xí)退步的罪魁禍?zhǔn)住６爬蠋煶３Ｕf：“酒不醉人人自醉，網(wǎng)絡(luò)亦如此，不是網(wǎng)絡(luò)使你們沉迷，使你們學(xué)習(xí)成績(jī)下滑。我不反對(duì)大家玩游戲，但是要把握好一個(gè)度。現(xiàn)在這個(gè)年代，網(wǎng)絡(luò)拉近了人與人的距離，是我們了解時(shí)事、學(xué)習(xí)知識(shí)、相互交流的工具。我希望同學(xué)們要掌握好這個(gè)工具，利用這個(gè)工具好好學(xué)習(xí)。”杜老師的話恰好糾正了我們對(duì)于網(wǎng)絡(luò)的錯(cuò)誤認(rèn)識(shí)，于是我們大膽走進(jìn)網(wǎng)絡(luò)，游歷于這個(gè)并非虛幻的世界。

杜老師在“作文網(wǎng)”上創(chuàng)建了一個(gè)作文專輯。他總是要求同學(xué)們把自己寫得好的作文在電腦上打好發(fā)給他，然后他利用自己的休息時(shí)間把同學(xué)們的一篇篇文章經(jīng)過精心修改，再上傳到“作文網(wǎng)”上。這樣就使我們的作文有機(jī)會(huì)與千千萬萬的網(wǎng)民見面。這可把我們高興死了。我們的作文能被那么多人看到，那么多人評(píng)價(jià)，這種感覺絕對(duì)是前所未有的。

杜老師不僅創(chuàng)建了一個(gè)作文專輯，還有新浪網(wǎng)創(chuàng)建了班級(jí)博客。班級(jí)博客這種新穎的形式，可是我們學(xué)校“前無古人”的“創(chuàng)舉”！杜老師成第一個(gè)敢吃螃蟹的人，也為我們學(xué)校在這種形式上開創(chuàng)了一個(gè)先河。

班級(jí)博客里，有同學(xué)們的美文；有語文自主學(xué)習(xí)園地；有各種各樣的類題練習(xí)；有許多名著賞析；有各種文學(xué)知識(shí)……在班級(jí)博客里，同學(xué)們提高了寫作水平，增加了知識(shí)，開闊了眼界。更難能可貴的是：在同學(xué)們心中，網(wǎng)絡(luò)不再僅僅是游戲的天地，還是能給我們帶來我們課本上學(xué)不到的知識(shí)，我們也能“秀才不出門，盡知天下事。”

現(xiàn)在，經(jīng)過在網(wǎng)絡(luò)上的辛勤耕耘，杜老師終于取得了豐收。“作文網(wǎng)”上，“杜聰老師指導(dǎo)作文集”已經(jīng)有了近400篇文章，班級(jí)博客也變得有聲有色：有圖片、有美文、有音樂……訪問游客也大大增加，來自五湖四海的網(wǎng)民訪問了我們的班級(jí)博客，并對(duì)我們班級(jí)博客贊不絕口。

除了對(duì)網(wǎng)絡(luò)利用得很好，杜老師還寫得一手好字。記得杜老師教我們寫字時(shí)，在黑板上寫出了一個(gè)個(gè)端正、規(guī)范的楷書，那一筆一劃，都充滿了美感。我不得不暗暗佩服杜老師了。杜老師是一個(gè)極其熱愛書法的人，他的家中掛滿了字畫。杜老師精通各種字體，隸書、行書、草書……他的書法作品或清秀端莊、或大氣磅礴、或龍飛鳳舞、或蒼勁有力、或行云流水……令人眼花繚亂，一向?qū)ú惶信d趣的我，看了杜老師的字，不知不覺萌生了學(xué)習(xí)書法的念頭。

這便是我班與眾不同的杜老師。我真想對(duì)杜老師說：“杜老師，你真了不起！”

老師您真了不起（匯總21篇）篇八

在你的心中，誰是了不起的，是民族英雄，還是歷史偉人？是老師，還是同學(xué)？在我心中，老師是最了不起的。

當(dāng)我們還在丫丫學(xué)語，什么也不懂的時(shí)候遇見了老師；是我們?cè)谧钚枰獛椭鷷r(shí)遇見了老師；在我們最孤獨(dú)時(shí)，遇到了老師。老師不僅是一個(gè)給孩子傳授知識(shí)，也是孩子們不離不棄的伙伴。

我們有一次上課，老師遲遲沒有到，大家都焦急等待著，過了5分鐘，教師穿著大衣走進(jìn)來。她臉色蒼白，眼睛好像剛睡醒一樣，走路一起一伏的，老師費(fèi)勁走上講臺(tái)，說：“我來晚了！”說著，老師背過身，開始講課。

大家都清楚看見，老師手揉太陽穴，在黑板上寫一筆都難。時(shí)間一分一秒的過去，豆大的汗珠從老師的臉上流下來，老師在費(fèi)力的呼吸，胸口一起一伏，但她還是保持微笑，老師的嗓子啞了，聽起來像一只小鳥在叫。教室里安靜極了，從前淘氣的同學(xué)也不出聲了。

這堂課接近尾聲了，老師開始看手表，1秒2秒的過去……。

“鈴鈴……”下課鈴響了，老師松了一口氣，輕輕說了聲“下課！”，慢慢走出了教室。看著老師的背影，大家沉思了。

老師給學(xué)生傳授知識(shí)，老師成為了同學(xué)們的伙伴，老師是用自己的付出換來了孩子們的知識(shí)。

老師您真了不起（匯總21篇）篇九

（一）。

門“吱呀”一聲推開了，教室里43位同學(xué)都挺起了身子，不約而同地向課表望了望：數(shù)學(xué)課，這不，神氣十足的mathsteacher已經(jīng)站在了門口，用習(xí)慣的挑剔的目光掃視著教室。頭顱上那度數(shù)不詳?shù)难坨R泛著怕人的光，難怪上過他課的高一姐姐們會(huì)藝術(shù)性的形容他：望星空。只見他拿著一根“寶貝教鞭”慢吞吞地走上講臺(tái)，磨蹭了好一會(huì)兒，才從嘴里吐出幾個(gè)字：“上課。”

“想必我今天要上的課你們已經(jīng)預(yù)習(xí)過了吧！”雷老師話音剛落，傳來了同學(xué)們無可奈何的回答：“是——的——”“寂然會(huì)了，那我就不講了，下面大家自習(xí)。”什么什么，你不講了，你這叫什么老師呀！要知道，我昨晚可忘了預(yù)習(xí)呀，我飛快的拿起書，想“臨時(shí)抱佛腳”，但既看不進(jìn)，又看不懂，我悄悄向四周瞄了一眼，嗬，難友真不少！再看看雷老師，他在一邊樂的正歡。

“看完了？我來講講重點(diǎn)”雷老師講的滔滔不絕，眉飛色舞，末了還得意洋洋地說道：“這是在考驗(yàn)?zāi)銈兊淖詫W(xué)能力哩！”下面，有是老規(guī)矩，上黑板演算，甭說，我心里肯定上是：十五個(gè)吊桶打水——七上八下。還好雷老師沒有教到我，總算“混”過一節(jié)課，不過，也算“吃一塹，長(zhǎng)一智”哼，這個(gè)老雷！

（二）。

說也怪，全班經(jīng)過他這么一“折騰”數(shù)學(xué)成績(jī)明顯提高，而雷老師卻擺著手說：“小ks，這只是你們的第一步…”

隨著“吱呀”一聲，門又一次開了，雷老師又一次站在了門口，愛再一次在教室里洋溢，我們?cè)谛睦锷钌畹睾魡荆骸袄蠋煟覑勰悖　?/p>

雷老師，你真了不起，是你讓我們盡情在知識(shí)的海洋里遨游，數(shù)學(xué)課不再是乏味的“x+y=？”是你讓我們最任何事物都有了新的理解！！

老師您真了不起（匯總21篇）篇十

今天下午，我們學(xué)校舉行了家風(fēng)家訓(xùn)演講比賽，參賽的同學(xué)講得聲情并茂，真實(shí)感人。最打動(dòng)我的'是翁澤楚的演講《我的奶奶》。

當(dāng)我聽到：“我奶奶那樣一個(gè)弱女子，像男人一樣背100公斤的樹……”我不禁流下了眼淚，心里如刀割般疼。她的奶奶很瘦弱，卻能扛起那么重的樹，多堅(jiān)強(qiáng)啊。想到我自己遇到一點(diǎn)困難就總是急得跺腳，哇哇大哭，像一片葉子，被風(fēng)吹過，就掉落亂飛，我感到十分慚愧。

“所以家里無論多窮，都要供爸爸和伯伯讀書……”這句話深深地印在我心里，從“都要”這個(gè)詞中，我明白了她奶奶不管受多苦，受多累，都堅(jiān)持著自己的目標(biāo)，也才有現(xiàn)在安定富裕的生活。“咬定青山不放松”，我也要向奶奶學(xué)習(xí)，做一個(gè)有毅力的人！

有很多像翁澤楚奶奶這樣的老一輩，他們吃苦耐勞，用自己的品質(zhì)影響著年輕一代，激勵(lì)著年輕人去努力工作，幸福生活！真得很了不起！

老師您真了不起（匯總21篇）篇十一

生活中讓我敬佩的人很多，可是讓我最敬佩的人卻是我的姥姥，因?yàn)槲业睦牙岩呀?jīng)60多歲了，還要含辛茹苦地伺候我的太姥太姥已經(jīng)80多歲了。

我太姥得了腦血栓后遺癥。剛發(fā)病時(shí)連坐都坐不住，現(xiàn)在經(jīng)過姥姥的精心護(hù)理，我太姥不但能走了，而且精神狀態(tài)也很好。姥姥每天都要扶著我太姥下樓練習(xí)走步，姥姥擔(dān)心太姥摔倒，所以得時(shí)刻攙扶著太姥，從來沒有懈怠過。有時(shí)姥姥把臂手都累酸了，可一看到太姥氣色好了，就是再累自己好像也感覺不出來。有時(shí)太姥走累了，姥姥就將隨身攜帶的折疊椅打開讓太姥坐下休息，可姥姥從來不敢大意，自己只好守護(hù)在太姥身旁。

記得有一次，我去姥姥家串門，一進(jìn)門我就聞到一股刺鼻的氣味。原來是太姥大小便失禁，弄得渾身都是臟物糞便。姥姥正給我太姥洗褲子呢?連我進(jìn)屋姥姥都沒發(fā)現(xiàn)。我便問姥姥：您干什么呢?這屋里臭死了……姥姥笑呵呵地說：我正在給你太姥褲子呢!你先出去玩兒一會(huì)兒吧!我說：太姥的褲子又臟又臭，洗它干什么我的話音剛落，只見姥姥的臉變得嚴(yán)肅起來，帶著幾分不滿說：孝敬父母和長(zhǎng)輩是應(yīng)該的，你也應(yīng)該孝敬你的媽媽。我聽了只覺得心里一陣熱乎乎的，臉一下子紅了。心想：我長(zhǎng)大了也要像姥姥那樣孝敬父母。

姥姥還是個(gè)熱愛生活的'人，每到春天，姥姥把菜籽種在地里，等到秋天的時(shí)候，姥姥把豐收的果實(shí)分給家里人，連鄰居也要送一些，大家都說姥姥是個(gè)熱心腸的好人，時(shí)間長(zhǎng)了，我也漸漸意識(shí)到了這一點(diǎn)。

我的姥姥雖是一位平凡的人，可她的身上卻有許多不平凡的閃光之處讓人敬佩!

老師您真了不起（匯總21篇）篇十二

孫老師是我們的語文老師，也是我們的輔導(dǎo)員。他有烏黑的亮發(fā)，一雙水靈靈的大眼睛下，微翹的鼻梁，不大不小的嘴，組成了一個(gè)能說會(huì)道，和藹可親的老師。

我們的孫老師是一個(gè)盡心盡力的人。寒假剛開始，我們班幾個(gè)同學(xué)提前做完了語文那本寒假作業(yè)，給了孫老師。想不到，幾天之后的作文班里，老師竟然把作業(yè)還給了我們，我們打開一看，里面密密麻麻的紅字，都是老師一筆一畫寫的。每一張的錯(cuò)嗚老師都給我們?nèi)Τ鰜砹耍梢娢覀兊睦蠋熓嵌嗝凑J(rèn)真，多么辛苦呀。

我們孫老師是個(gè)平易近人，才華橫溢的人。有一次，老師給我們朗讀課文。到了悲傷的地方，老師就變的沉著；到了歡快的地方，老師就變得高興。老師的心情是根據(jù)主人公的遭遇而變化的。老師不但讀課文讀得很好，寫毛筆字也是有一手的。快到了畢業(yè)回報(bào)展示，老師挑了二十幾個(gè)人寫毛筆字。因?yàn)槲覀冇械腵在家根本沒練過，所以我們要經(jīng)過老師的教導(dǎo)。老師十分耐心的教著我們。只見他大筆一揮，一個(gè)雄渾而有力的大字就出來了。經(jīng)過老師辛勤指導(dǎo)，我們的字體上升的很快。

我們老師的優(yōu)點(diǎn)太多了太多了，說也說不完。我真想發(fā)自內(nèi)心的說一聲：“老師，您真了不起。”

老師您真了不起（匯總21篇）篇十三

一提到我的奶奶，我不禁涌起了一種欽佩之情。

奶奶已經(jīng)快七旬了，額頭上布滿了深深的皺紋，一雙粗糙、筋脈突兀的手每天不停的勞作。

奶奶像往常一樣大清早就起床了，用過早點(diǎn)馬上去田地里割豆子。奶奶右手拿著鐮刀，彎著腰，使勁往下一割，顯得那么干凈、利索。

轉(zhuǎn)眼間，炎熱的夏天來臨了，奶奶又要工作了。早上，清新的空氣充滿在天地之中，草尖上有著一顆顆晶瑩的露珠，好像許多珍珠在吸收天地中的靈氣。在此時(shí)此刻，奶奶下在辛勤的'勞動(dòng)，是那知有活力，有生機(jī)，猶如時(shí)間倒流，使年老體弱的奶奶回到了二十幾歲，做什么事都那么有勁。可到了中午，太陽像個(gè)大火球，曬得地都發(fā)燙。奶奶一般在兩三點(diǎn)鐘上地鋤草，每次都是汗水濕透了他的衣服，弄得疲憊不堪，這時(shí)奶奶就會(huì)露出一副飽經(jīng)風(fēng)霜的神態(tài)。

由于長(zhǎng)年累月的辛勤勞動(dòng)，奶奶的身體已經(jīng)大不如以前了，但為了兒孫們，仍然勞動(dòng)不止，用她那雙勤快、能干的手支撐起了整個(gè)家。奶奶您真了不起。

老師您真了不起（匯總21篇）篇十四

老師，您的愛像天空，我就是天空中飛翔的鳥兒；您的愛像草原，我就是草原上奔馳的駿馬；您的愛像海洋，我就是海洋里的自在遨游的小魚。

還記得那個(gè)冬天的早晨，外面下著鵝毛般的大雪，我冒著風(fēng)雪去到學(xué)校，發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)變成一個(gè)雪人了，身上沾滿了雪花。我剛走到教室門口，就看見老師您拿著毛巾在逐個(gè)地給同學(xué)掃去身上的雪花。這時(shí)，您親切地叫我：“寶貝，快過來。”我走上前去，您用毛巾擦著我頭上、衣服上、書包上的雪花，細(xì)小的雪粒唰唰地?fù)勐湎聛恚还蓵嵋鈪s緩緩升起，是內(nèi)心的暖。窗外雪花漫天飛舞，寒風(fēng)呼嘯，教室里的我沉浸在您的關(guān)懷中，暖意融融。

還記得那次我們集體做操前，我連跑帶跳地走著，突然間，鞋帶脫了。我用盡辦法也系不起來，就把鞋帶塞在鞋子里，可沒過一會(huì)兒又掉了出來。我胡亂系個(gè)死死的疙瘩，鞋子卻像加了緊箍咒似的，又緊又沉、難得挪動(dòng)。您發(fā)現(xiàn)我掉隊(duì)了，連忙問我發(fā)生了什么。我又緊張又害羞，小聲回答說：“老師，我的鞋帶脫了。”您立刻蹲下身熟練地幫我把鞋帶系好，不僅沒批評(píng)我，還微笑著對(duì)我說：“鞋帶已經(jīng)幫你系好啦，得考100分來換喲。”我當(dāng)時(shí)就下定決心，一定好好學(xué)習(xí)。

還記得，那次難忘的數(shù)學(xué)競(jìng)賽。那天，我一早來到考場(chǎng)，靜待考試。可考場(chǎng)上并不順利，我思考了好久，才做出一道題。按照這種進(jìn)度，兩題，三題……到“解決問題”部分時(shí)，只剩下五分鐘了。但這時(shí)我的思維卻卡住了！我眼睜睜地望著時(shí)間飛快流逝，最后只剩一分鐘！時(shí)間到了！我絕望了！我情不自禁地號(hào)淘大哭起來。這時(shí)，老師您馬上走過來問我是不是身體不舒服。我把事情的經(jīng)過告訴了您，您笑著安慰我說：“遇到難題很正常，但是下次要把握好時(shí)間，掌握好考試的。

技巧。

一次失敗沒關(guān)系，但要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)地面對(duì)失敗，并吸取教訓(xùn)，好嗎？”此時(shí)，我真的感受到了灑在校園里、花朵上、大樹上和我心房上的陽光。

老師，您的一言一行都感動(dòng)著我，影響著我。我感受到您的愛是多么廣大！像天空、像草原、像海洋，把我和同學(xué)們包裹在美好中，讓我們健康快樂地成長(zhǎng)。老師，有您真好！

老師您真了不起（匯總21篇）篇十五

自從我上了五年級(jí)，我們換了一名語文老師，她姓修。一名女老師，她的臉像雪那樣白，眉毛很黑，眼睛大而有神，經(jīng)常監(jiān)視我們的一舉一動(dòng)，一副金色圓框眼鏡夾在鼻梁上。她有一頭長(zhǎng)長(zhǎng)的黑發(fā)，經(jīng)常用手摸一摸，生怕凌亂，所以她的頭發(fā)才那么光滑。她的手腕上戴著一只金黃色的手表，三個(gè)銀色手鐲，她的手白而修長(zhǎng)，脖子上戴著一條項(xiàng)鏈。

她有時(shí)是溫柔的。開學(xué)第一天，她給我們布置的家庭作業(yè)很少很少，少到幾分鐘就能完成，放學(xué)回家以后，我輕輕松松的完成了作業(yè)，所以我玩了很長(zhǎng)時(shí)間。

她有時(shí)是嚴(yán)厲的。有一次，我們正在上課，有一位同學(xué)在上課時(shí)說話，你們站起來”，他們就站了起來。“你看看你們?cè)谀莾赫f的神采飛揚(yáng)，眼里還有老師嗎？”

就讓他們站了一節(jié)課。老師關(guān)心我們的冷暖饑渴，關(guān)心我們的學(xué)習(xí)運(yùn)動(dòng)，更關(guān)心我的身體健康。就在前兩個(gè)月，我那時(shí)發(fā)燒，頭昏想吐，是老師扶我去醫(yī)務(wù)室，再扶我去食堂吃飯，路上還幫我拎著藥。

我的老師還有特異功能呢。她有一雙像孫悟空一樣的火眼金睛，批改作業(yè)時(shí)，她總能把錯(cuò)別字找出來，哪怕是一處極小的錯(cuò)誤，她也能一眼揪出來，要是家長(zhǎng)檢查過了，她同樣能掃描到筆畫缺少的地方，比如“直接”的“直”、“嫂子”的“嫂”、“嫌棄”的“嫌”等等，這些不被人注意的細(xì)節(jié)，是瞞不過她的火眼金睛的；修老師還有特別靈敏的耳朵，有一次全班輪流讀課文，輪到我，我認(rèn)真的讀，但還是讀錯(cuò)了一個(gè)字，我都沒聽出來，但她聽出來了，老師走到我跟前和我說了，這件事兒我立馬改正了。

修老師，有您真好！

老師您真了不起（匯總21篇）篇十六

我最佩服的我的外公，雖然他是個(gè)極其平凡的人，但是我為他的品質(zhì)和精神感到驕傲。

外公是一位醫(yī)術(shù)精湛的牙醫(yī)，從醫(yī)院退休多年。因?yàn)闊釔圻@份工作，所以在家里自己開了一間診所，給周圍的居民服務(wù)，外公也非常受大家的尊敬。

一天晚上，我們已經(jīng)就寢，被一陣急促的敲門聲驚醒。門口站著一位民工媽媽和她的孩子。她焦急地對(duì)外公說：“醫(yī)生，你幫幫我的忙，孩子牙疼得厲害，醫(yī)院現(xiàn)在已經(jīng)關(guān)門了，我實(shí)在沒有辦法了。”外公二話不說，穿上工作服開始工作。仔細(xì)觀察之后，皺起了眉頭。“我去了別的診所他們都不肯拔這顆牙，有的還要我出高價(jià)。”在邊上的媽媽解釋道。

外公耐心地向媽媽分析病情：“這顆牙已經(jīng)爛掉了，拔起來的確非常棘手，不過我會(huì)盡力的，你放心吧!”邊上的.媽媽用十分感激地眼神看著外公。爺爺帶上消毒手套，拿出麻藥、棉花、鑷子……開始給小妹妹拔牙了。第一步要打麻藥，小妹妹看到針頭臉都白了，外公一邊安慰著她，一邊將針頭刺了進(jìn)去，過了半小時(shí)，外公對(duì)小妹妹說：“打了麻藥就不疼了，別怕，我輕點(diǎn)。”鑷子剛碰到牙齒，小妹妹就叫了起來：“哇……疼……疼……”外公一邊安撫孩子的情緒一邊麻利的拔起來牙，妹妹也逐步安靜下來。只見大顆大顆的汗珠滴在他的白大褂上。忽然，外公對(duì)我說：“棉花!”我禁不住愣了一下，原來，外公把我當(dāng)成他的助手了。經(jīng)過了一番“艱難”地“拼搏”外公終于將小妹妹牙齒拔了下來。事后，外公還沒有收錢。

雖然外公比不上那些名人，但外公的那份責(zé)任心，那份慷慨將我深深感動(dòng)，外公，你真了不起!

老師您真了不起（匯總21篇）篇十七

從一年級(jí)到四年級(jí)的時(shí)候我的成績(jī)總是最差的，但是五年級(jí)時(shí)來了一位漂亮的女老師，她姓施，是我們班的班主任也是我們的語文老師，她的到來讓我對(duì)學(xué)習(xí)上有了巨大的進(jìn)步。

新學(xué)期開始，施老師給我們上了第一堂課，印象不是很深，所以一直也認(rèn)為施老師和別的老師沒什么區(qū)別。所以也很不以為然地亂做作業(yè)。但是不久施老師就注意到我了。每次她上課時(shí)總是不時(shí)地關(guān)注著我，有沒有做小動(dòng)作，看到我有一點(diǎn)的小問題就會(huì)抽空給我講解。施老師很努力，而我卻還是不爭(zhēng)氣，最后施老師使出了必殺技—放學(xué)以后留下來，做完作業(yè)再回家。有一次，老師讓我去她辦公室，我打開作業(yè)本一個(gè)字一個(gè)字地寫起來“叮”—放學(xué)鈴聲響了。施老師雖然想回家但是她還是耐心的等待著我把作業(yè)做完。“呼”我做完了，老師用心地批完才讓我回家，在我走之前，老師給了我一顆糖，還笑瞇瞇的對(duì)我說；“嚴(yán)霖，其實(shí)你是一個(gè)很有潛力的孩子！”聽了這話我心里暖洋洋的。握著老師給我的糖，我心想：“我怎么能當(dāng)一個(gè)不爭(zhēng)氣的孩子呢？”于是我發(fā)奮圖強(qiáng)，終于以84.5的好成績(jī)當(dāng)上全班第十名。

老師，你的善良和慈愛讓我深深感動(dòng)，老師你真了不起！

老師您真了不起（匯總21篇）篇十八

我深感我們學(xué)校一位語文老師是了不起的人物。

曾看過韓寒的書。他書中說，其實(shí)散文拆開了就是詩。

我覺得那有意思。某日，我想了幾句話，試著把句子拆開果然像模像樣，有詩的味兒。名為《篝火》。

相比之下，韓寒不過是在拆散文，我是試著拆句子。那老師厲害的讓我五體投地外加身體其他部位投地都不能表達(dá)佩服。他是語出成詩——確實(shí)超過了常人都不能達(dá)到的語出成章的境界。

我聽他的課，腦子會(huì)發(fā)光，頭頂會(huì)多很多的星星和小鳥亂飛。老師太飄逸了，除了“下課”“下課交作業(yè)”“下課后全部作業(yè)交齊”和“那誰誰誰睡覺的滾出去睡”幾個(gè)單句說的像句子外，別的每句話都說得跟一節(jié)詩一樣，而且是那種難以理解的.拿捏不準(zhǔn)是哪種風(fēng)格的。最離譜的是，最后他總能在說完詩時(shí)，不失時(shí)機(jī)的添上一句“是不是”大煞風(fēng)景。

若蘇軾和辛棄疾來聽上一節(jié)，恐怕豪放派就會(huì)在中國文學(xué)史上消失，婉約派也會(huì)因這倆人的加入而名聲大跌，以至于出現(xiàn)滅派危機(jī)。好在有李清照和柳永的牌子比較硬，支撐著婉約的風(fēng)格不倒！

我每每聽他出口的詩都會(huì)欲哭無淚，只想大呼：勿言，please！汝甚深，吾欲睡也。

我寫出一小節(jié)，作為舉證。原詩。

這

句子。

是

非常。

重要。

的

表達(dá)了。

中心。

是不是。

我已欲說無言。

只好感嘆。

是不是？

老師您真了不起（匯總21篇）篇十九

劉老師，您真了不起！您像蠶兒，無私奉獻(xiàn)；您像蜜蜂，為我釀蜜；您是綠葉，為我襯托。您是我人生的帶路人，領(lǐng)我走向成功之路。

您和藹可親，從我入校園起就聽有人說，你是一位體貼學(xué)生、和藹可親的老師。現(xiàn)在，您是我的語文老師，還不如說是我的干爹。您時(shí)時(shí)刻刻微笑地面對(duì)生活，總愛和我們開開玩笑，聊聊您小時(shí)候的生活。

當(dāng)然，您也教會(huì)了我許多。大家都知道您的座右銘“孩子們的收獲是我最大的幸福！”您為我們抽出了自己寶貴的時(shí)間。您可以閱報(bào)、看電影、種花種草，但您卻每時(shí)每刻趴在電腦上，為我們修改。為了讓我們品味發(fā)表的那份甜蜜，您一直在默默堅(jiān)持。

您說：“早起三光，晚起三慌。”“勤奮能使你受益一生。”“只要習(xí)慣好，什么都能好。”

劉老師，您真了不起！您像蠶兒，無私奉獻(xiàn)；您像蜜蜂，為我釀蜜；您是綠葉，為我襯托。您是我人生的帶路人，領(lǐng)我走向成功之路。

老師您真了不起（匯總21篇）篇二十

說我了不起可不是吹的，我6歲便會(huì)洗碗碟、洗自己的衣服、疊被子等。那是一個(gè)炎炎夏日，我背著小書包，步行幾十米回到家，見哥哥在洗碗碟，準(zhǔn)備煮飯燒菜等待媽媽下班回家吃飯，我便說：“哥，今天我來煮飯給你們吃，你去炒菜吧！”我先把自己的小手洗干凈，再把電高壓鍋洗干凈；再裝入4小杯的米，然后盛水飯勺攪拌米，把渾濁的水倒掉，這樣三次后米就洗干凈了；接著再盛一些水，目測(cè)水位在幾升左右，再準(zhǔn)備是盛水還是準(zhǔn)備煮飯的下一個(gè)步驟；最后用毛巾擦干內(nèi)膽，把內(nèi)膽放入外鍋里，蓋好蓋子，插好插頭，把旋轉(zhuǎn)開關(guān)旋轉(zhuǎn)至煮飯位置，大約30分鐘飯就煮好了。

5分鐘過去了，10分鐘過去了，15分鐘過去了，30分鐘終于到了，我聽見電飯煲里跳閘的聲音，便迫不及待地打開蓋子，聞一聞，啊！熱氣騰騰的飯真香。哥哥的菜剛一出爐，媽媽就下班回來了，我們一家人圍坐在一起共進(jìn)晚餐。吃著我自己做的飯，聽著媽媽的夸獎(jiǎng)，我心里樂滋滋的，這可是我親手煮的飯啊！6歲的自己是那么的了不起，是那么的懂事，可是自己越長(zhǎng)大就越叛逆，越不懂事。我多么希望自己不管長(zhǎng)多大，都能像6歲的自己那樣的了不起啊！

老師您真了不起（匯總21篇）篇二十一

六十年代，我的爺爺是南海艦隊(duì)的上尉艦長(zhǎng)，爺爺領(lǐng)著一支海軍隊(duì)伍，每天在海上進(jìn)行巡邏以及測(cè)量，為共產(chǎn)主義事業(yè)奉獻(xiàn)了不少力量呢!

爸爸告訴我，爺爺一年都難得回家?guī)状危看位貋矶即掖颐γΦ淖叩簦袝r(shí)連一頓飯都來不及吃，就要去執(zhí)行任務(wù)。在跟爺爺去拜訪老戰(zhàn)友的時(shí)候，爺爺?shù)囊粋€(gè)老部下王爺爺給我講了很多關(guān)于爺爺?shù)墓适拢?/p>

有一次，爺爺出海巡邏，剛走沒多長(zhǎng)時(shí)間，就接到了上級(jí)的指示：“臺(tái)風(fēng)來了，而且速度很快，馬上要逼近你們了，趕緊撤退，快!”“是!”爺爺相當(dāng)?shù)逆?zhèn)定，他迅速的把船掉了頭加大馬力往回走，又讓戰(zhàn)士們各就各位，提前做好準(zhǔn)備預(yù)防。

走了一會(huì)兒，爺爺突然看見幾艘漁船在海上捕魚。呀，漁夫們完全沒有意識(shí)到危險(xiǎn)，還在捕魚，幾個(gè)膽小的戰(zhàn)士看了，立刻明白了爺爺?shù)囊馑迹⌒囊硪淼卣f：“艦長(zhǎng)，現(xiàn)在情況這么危機(jī)，那幾艘漁船就……”“不行!”爺爺堅(jiān)決果斷地回答道，開到漁船旁邊：“兄弟，臺(tái)風(fēng)要來了，快走吧!”“可，可……”漁夫們家里大多很貧窮，不捕到足夠的魚換錢，一家子的飯都沒有著落，他們舍不得走啊!爺爺二話不說，拿出纜繩把漁船和艦艇綁在了一起接著往回走。因?yàn)闈O船速度較慢，所以爺爺也不得不放慢速度，眼看著臺(tái)風(fēng)馬上就要將他們吞沒了，幾個(gè)戰(zhàn)士再次懇求道：“艦長(zhǎng)，如果再這樣下去，我們都會(huì)沒命的呀!”漁夫們知道自在己只會(huì)拖累大家，也說到：“艦長(zhǎng)，你們走吧，不然就真的來不及了呀!別管我們了!”“不，絕對(duì)不行!”爺爺?shù)穆曇羧莶坏冒朦c(diǎn)反抗，“我是一名軍人，我一定要保護(hù)好百姓們，我不會(huì)丟下他們的。”爺爺再次加大馬力，拼命往回趕，盡管不熱，卻分明看見爺爺頭上細(xì)微的汗珠，聽到爺爺粗粗的喘氣聲。任憑幾個(gè)戰(zhàn)士和漁夫怎樣勸說，爺爺就當(dāng)沒聽見，堅(jiān)持著自己的意見。

終于到了港口，在這一剎那，眼前臺(tái)風(fēng)卷著海水呼嘯而過，看著就讓人毛骨悚然。漁夫們?cè)缫咽菬釡I盈眶，不停地感謝爺爺，還拿出了自己捕到的魚，分給爺爺，爺爺犟不過他們，只好勉強(qiáng)收下。爺爺把那個(gè)年代比較稀罕的罐頭與壓縮餅干給漁夫們，親切地說：“拿回去給孩子們嘗個(gè)鮮吧”漁夫們含著淚伸出雙手捧了過去。爺爺就是這樣臨危不亂，與危險(xiǎn)擦肩而過。并且，爺爺還有著滿腔的熱血和一顆滾燙的對(duì)人民真誠的心。

偉大的爺爺。

從我呀呀學(xué)語那時(shí)起，爺爺不知為我洗過多少次腳，記得小時(shí)候，爸媽上班比較忙，爺爺就開始照顧我了，作為孫女的我，給了爺爺洗了幾回呢?我甚至清晰的記得爺爺?shù)哪_我一次都沒看過，更沒撫摸過。

今天是重陽節(jié)，是團(tuán)圓的日子，因?yàn)槭艿健案卸鳌钡挠|動(dòng)，想給爺爺洗腳的念頭，來回報(bào)我那無私的.爺爺，勤勞的爺爺。

眼看中午吃飯的時(shí)間就要到了，我的眼睛瞇成一條線，而爺爺仍在廚房為我做中午飯。我催著爺爺先別做飯了，然后便偷偷地溜進(jìn)房間把盆子拿了出來，溫水也倒好了，就等著端出來。爺爺嘴上答應(yīng)說一會(huì)兒就好，而實(shí)際上半小時(shí)已經(jīng)過去了，爺爺?shù)氖忠豢桃矝]停過。我把爺爺拉到客廳，又把水重新打了一遍，我小心翼翼地把水端到爺爺面前，并為他卷起褲角，卷起的那一瞬間，我驚呆了，爺爺?shù)哪_居然有許多腳繭，我的眼淚頓時(shí)掉了下來，真不知道他為這個(gè)價(jià)付出了多少汗水，剎那間，我又看見了一個(gè)重大發(fā)現(xiàn)，爺爺?shù)慕羞€殘留了許多傷痕，大把大把的眼淚又流了下來，還包扎了傷口，傷口好大，回想起小時(shí)候，我是多么任性，調(diào)皮，據(jù)爸媽說：在上幼兒園的時(shí)候，一定要有冰棒或冰激凌吃才肯上學(xué)，還有一次，買了冰棒還不夠，一直要爺爺陪，那時(shí)爺爺送我上學(xué)，爺爺走哪，我也跟哪，不肯放過爺爺，回想起，我是多么幼稚可笑，白發(fā)蒼蒼的爺爺年紀(jì)也大了，可還在為這個(gè)家操勞，可真不容易啊!

經(jīng)過這件事后，讓90后的我，更要珍惜這來之不易的幸福生活，長(zhǎng)輩們對(duì)我無私的關(guān)愛，我將學(xué)好知識(shí)，以好成績(jī)，來回報(bào)他們。

爺爺，

將本文的word文檔下載到電腦，方便收藏和打印。