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快樂的童年三年級命題(匯總19篇)

時間:2025-06-26 作者:雁落霞

優秀作文是語文學習中的一個重要評判標準,它直接反映了學生的語言表達和思維能力水平。接下來,我們將為大家展示一些優秀作文的范文,希望能夠給大家帶來一些寫作的啟示。

快樂的童年三年級命題(匯總19篇)篇一

老師說童年是最快樂的,爸爸媽媽說童年是美好的,書上說童年是最值得記憶的。可快樂這個詞已經不能再用來形容我們現在的童年了。

自由是快樂的前提,可伴著社會的發展競爭壓力的增長,我們已經被家長束縛了,我們沒有了自由,而家長努力教我們學這學那,叫我們聽話守規矩,使我們過早的成熟起來,還有什么天真可言?那么快樂更不知從何談起了。

可是我們不能怪家長,他們把各種各樣的知識,世俗觀念往我們腦袋里塞,讓我們懵懂的腦子里充滿那些具有現實意義的東西,上重點中學,考重點大學,過舒服的日子。然而,他們卻忽視了我們童年應有的樂趣。

很多次,在朦朦朧朧中我伴著一聲聲“懶蟲起床、懶蟲起床”的鬧鈴聲爬了起來,迷迷糊糊地穿衣服,匆匆忙忙的吃完早餐背著沉重的書包來到教室,面對我的是似海的習題,如山的試卷,可是做那么多的習題對我們有多大的用處呢?我真想對天空大喊一聲:“這是我們應有的童年嗎?”

童年對我們來說已不再是輕松快樂的代名詞,而是被賦予了緊張忙碌的含義。我多么希望我們能在輕松學習的同時,也能擁有快快樂樂的童年啊!

快樂的童年三年級命題(匯總19篇)篇二

童年是快樂的,可在我的相冊里,有一張引人發笑的照片。照片上一個五六歲的小女孩,正撅著小嘴對這手指頭吁吁的吹氣,眼角還掛著幾顆淚珠呢!也許你不相信,那就是我!

那是一年前的暑假,我和哥哥一起來到海邊。只見許多小伙伴在捉螃蟹,有的俯身在石縫隙、石窟窿前,用細鐵鉤撥著;有的蹲在的沙地上,并攏五指使勁的挖開一個小洞。看著他們那起勁的樣子,我和哥哥便興致勃勃地拿來小網和小口杯,加入了這個捉螃蟹的隊伍。

我打量著地形,想找一個下手的地方。忽然哥哥喊:“蕾蕾,快過來,我發現敵人的‘隱蔽所’啦!”

我飛快地跑過去。嘿!只見哥哥用力地翻著一塊大礫石,“咕咚”一聲,礫石掀了個底朝天,一大窩螃蟹全都露出來了,大的如石榴,小的如黃豆,少說也有十來只。螃蟹們無處躲藏了,立刻四處逃走,我趕緊伸手去捉最大的一只,誰知這家伙真機靈,猛一翻身,用蟹鉗緊緊的夾住了我的手指頭,可怎么也甩不掉,我咬緊牙關,又狠狠的一甩,終于把它四面朝天的被我摔在了地上。可我的手指卻疼得要命,我哭了起來,把手指頭放在嘴唇邊吁吁地吹氣,眼淚一直往下掉。不知哪兒“咔嚓”一聲,我一抬頭,原來是哥哥幸災樂禍,把我那狼狽的樣子找了下來。

現在,每當看到這張照片時,我就會忍不住大笑起來,啊,多么可愛的一張照片!

快樂的童年三年級命題(匯總19篇)篇三

三歲的時候是我童年的黃金時段。那一年,我剛剛了解大千世界,對周圍的環境都很好奇,每一個小東西都會引起我極大的興趣。

夏天,酷暑難耐,老爸在杏子樹下放了一張竹床,竹床上擺了兩個小菜,是醬黃瓜和拌酸粉條,另一邊還放了一瓶啤酒。爸爸正在津津有味地品嘗起來,我一看就口水直流,特別是旁邊那瓶碧綠的東西。忽然,爸爸看見了我,說:“干嘛,想吃呀,來呀,小不點兒。”我正和老爸鬧別扭,但嘴饞的我經不起美食的誘惑,死皮賴臉地跑過去,問老爸:“這東西好不好吃?這水好不好喝?”爸爸贊許的回答,而且還嘖嘖嘴巴,以示好吃。于是,我決定偷吃。

趁爸爸到廚房里弄涼拌西紅柿的功夫,我趕忙飛一般的跑過去,嘗了兩口菜,沒什么味,又把杯里透好的啤酒偷喝了,有點沖人,但涼颼颼的,爽極了,喝完便抱頭鼠竄。

爸爸回來感覺不對,自言自語道:“咦?我倒好的酒怎么莫名其妙的失蹤啦?”于是又倒了一杯酒,就進去做蜜餞去了。

我如法炮制,但這一次我可沒忘了往杯里倒酒,這杯酒一下肚,我就稀里糊涂的分不清東西南北,好不容易摸到床,便一頭栽倒在床上。

我睡得昏天暗地,我感覺到自己好像在海邊,我蹦跳著前進。突然,一只老烏龜在那里等我,我笑嘻嘻的爬上老烏龜的背上,烏龜說:“我帶你到蕪湖去,好不好?”我不知道蕪湖是什么東西,便欣然答應,我們一路上游山玩水,好不快活!到達蕪湖邊,我就和老烏龜一起玩,突然我感覺肚子脹,便躲過沒人的地方撒了一泡尿,好舒服呀!

傍晚,媽媽回來了,見到我這般狼狽,便喊醒我,我被驚醒,原來是做夢而已,我一摸床,呀,我尿床了,好羞呀,于是我死不起來。媽媽看我臉紅紅的,以為我生病了,便硬把我拽起來。

后來,一切真相大白了,我被媽媽批評了一頓,心里真不是滋味,但也服了,以后可不會再傻了。童年的趣事一直陪伴我長大,雖有些令人羞澀,但也不失為一種娛樂。

快樂的童年三年級命題(匯總19篇)篇四

童年就是金色的,童年就是快樂的,童年就是美麗的,童年的趣事像過電影一樣,一幕幕在我腦海里涌現。

那就是我三歲的時候,有一次回老家,我看到地上有好多像巧克力球一樣的東西,我以為就是巧克力球,頓時垂涎三尺,以迅雷不及掩耳之勢拿起一顆放到嘴里,頓時感到奇臭無比,我哇——的一聲哭了起來。哥哥跑出來一看,吖!我把羊糞蛋放嘴里了!他邊笑邊說:“小笨蛋,那就是羊糞蛋,不能吃。”我羞得滿臉通紅,又去漱了口才好一些。

你說我就是不就是很蠢?此刻想起來還笑個不停呢!這就就是我的童年趣事。

快樂的童年三年級命題(匯總19篇)篇五

“嗯……”,女孩想了想,繼而說道,“我的家鄉叫做‘桃花源’,是個美麗地方,那里一年四季,桃花盛放,櫻花飄香……”于是,我用手機查了查“桃花源”這個地方,可是,各個網站上都查不到這個地方,童年的作文。怎么辦,女孩回不了家了,那她住在哪兒?唉,算了,先把帶回家等到明天再說吧。于是,我牽著小女孩的手,往我的家趕去。“咦,阿姨,你要帶我去什么地方啊?”“去我家,要不你還能住哪?”“謝謝阿姨!”女孩對我報以一個甜甜的微笑。

我領著她,穿過街道。那個女孩卻四處打量著,并時不時問我“這是什么?”“那是什么?”。我被問得不耐煩了,便對她吼道:“你該不會是第一次見到這些東西吧?你家那邊沒有嗎?”“嗯,是的。”,沒想到,女孩大大方方的承認道,“桃花源那邊可沒有這些東西,桃花源是個……非常……非常溫柔……如夢一般的地方。”說著說著,我的腦海里突然閃過一個如夢般的畫面,那是童年的味道啊!我不知不覺的拉住了女孩的小手,緊緊地握著,好像害怕他偷偷溜走似的。女孩也感覺到了,她回報我以一個大大的溫暖的微笑。啊,這是童年的感覺啊!

我們到家了。女孩好奇的打量著我租來的小屋,無意間,她看到了我塵封已久的彈珠,對我說:“阿姨,我們一起來玩彈珠吧!”她那清澈的雙眼使我不忍心拒絕。我和他一邊玩,一邊回憶起我的童年時期。啊,我從他的身上看到了我童年的影子,童年的生活!對了,我突然想起來,那個“桃花源”不就是我童年的夢中常去的地方嗎?那兒是個美麗地方,那里一年四季,桃花盛放,櫻花飄香,那個女孩是怎么會住在那里的呢?但是,那個女孩卻像是看透了我的心思一般,對我淡淡的一笑,然后說道:“因為,我是每個人的童年啊,我叫做——童年。”

快樂的童年三年級命題(匯總19篇)篇六

我的童年有很多趣事。用空心草一根插進一根的孔里,到最后就成了一根長長的吸管了;把月亮花一朵一朵用線串起來,就能夠當花環戴在頭上了;還有用一堆雪做成一只小白兔……我的一件件趣事讀出來怕你們笑掉大牙。

我這幾天學著繡十字繡,也就就是我們說的“刺繡”。這塊十字繡就是我媽媽買給我的,叫“快樂小兔”。這幅圖十分好看,繡出來就是一只小白兔蹲著,正要吃一棵胡蘿卜。

我剛點圖的時候,媽媽說點錯了,可我堅信自我就是對的。到此刻,我只繡了四個顏色,四號、五號、六號和三號的顏色。

每個人都有自我的童年,把你的童年說出來吧!

快樂的童年三年級命題(匯總19篇)篇七

記得在我小時候,爺爺有一個菜園子,說大不大,說小不小。在菜園里,有南瓜、青菜、芥菜、大蒜、冬瓜、卷心菜、四季豆等,以及我喜歡吃的`芹菜和豌豆。春天,爺爺播下了青菜種子、油菜種子等,有時還會播下一些花生的種子。爺爺播種的時候,我總會過去幫忙,說是幫忙,其實我不是去勞動,而是管自己玩。我會拿水來澆:我拿起木頭做的水瓢,舀起一大勺水,一會兒往上,一會兒往爺爺那澆,有時我還會把爺爺搞濕呢!夏天,烈日炎炎,火辣辣的太陽掛在空中,好像一個大蒸籠,烤的大地都失去了生機。但有我在,到處都是生機。爺爺拿著鋤頭和一個三頭尖的玩意兒要到菜園子里去干農活。我不顧媽媽的阻止,獨自跑到菜園子里玩。一次,我實在太無聊,就用水瓢舀來一大勺一大勺的水澆在泥土上。過了一會兒,被太陽烤的干巴巴的泥土變成了稀稀的泥土。我看了,就把手放了進去。我拿起一把,泥土就從手指縫里漏了出來。玩了一會兒,我的腦袋里想:我還是做個泥娃娃吧。我用手把泥土和在一起,然后我又拿了一大塊泥土,把它做成了一個人的形狀,我還要給她做眼耳口鼻。我用在地上的硬樹枝刻了一對大眼睛和在微笑的嘴巴、一個鼻子、一對耳朵,可真可愛啊。就在這時,媽媽卻來了,她看了我這個臟樣,活像一只小花貓,哭笑不得,只好把我拉回家給我洗澡。

童年的生活如此美好,如此快樂,但它并不長久。

快樂的童年三年級命題(匯總19篇)篇八

隨著時間的推移,有些事早已淡忘,可有一件事深深地刻在了我的腦海里,那就是我小時撕日歷的事。

小時,我總不情愿去幼兒園,因為那兒總有老師管著,不自由,不能想干啥就干啥,可在家里就不一樣了,無憂無慮,多自在。

不過我發現,日歷上一出現紅色,我就不用去幼兒園了,我懷著一顆好奇的心問媽媽:“為什么日歷上一出現紅的,我就不用去幼兒園了呢?”媽媽回答說:“紅色代表星期日,媽媽不用上班,你也不用去上學。”我聽了,總是盼著紅的日歷。可是,我發現黑的多,紅的要過好幾次才能見到。一天清晨,我等不急了,搬了個小凳子,把日歷給撕下了好幾張,媽媽就急匆匆地跑了過來,問我在干什么,我說:“您不是說日歷一到紅色,我就不用去幼兒園了嗎?我把日歷撕到紅色,不就不用去幼兒園了?”媽媽哭笑不得地說:“你改的只是日歷的日期,沒有改變現實的日期,所以,今天是星期幾,還是星期幾。”我聽了,打哭了一場。

現在,我已經是三年級的學生了,不管日歷是黑還是紅了。

快樂的童年三年級命題(匯總19篇)篇九

在每個人的12歲以前,都有過快樂的童年往事,我就有一件童年的趣事。

記得有一次,放學后,我們班上的同學組成一個足球隊,聽到他們要去比賽足球,我也想參加,所以也加入了隊伍中。他們把書包和衣服堆起來作球門,就拉開陣勢賽起來。

看,那個留平頭的小守門員,他們警惕地注視著前方,膝蓋磕破了也毫不猶豫的繼續著。他戴著皮手套,分腿彎腰,上身前傾,真正的守門員都是這樣的。守門員后邊站著個肚子大的小男孩,他好像是后補的,一心想著快點讓他上場,好顯一顯身手,撲住幾個險球。

守門員和幾位觀眾都望著這場比賽,可見雙方隊員正在那兒拼搶。有一個戴黑帽子的小男孩生怕比人擋住他,往外探著身子,眼睛盯著遠處。坐在她旁邊的紅領巾伸直了脖子。那個扎蝴蝶結的小女孩,在那里喊加油,全神貫注地看比賽。

突然,一個高大挺拔的身影,我正在帶球,一下子把我的球搶斷了,我生氣極了,但我火冒三丈,追上了他,并又把再球次搶斷,那個人也火冒三丈,又把我搶斷,我們倆的一次次搶斷,讓在場的人都驚呆了。最后,我拼了,使出最后一擊,將球射入球門。

童年就是這么快樂、有趣,讓我們無法忘記。

快樂的童年三年級命題(匯總19篇)篇十

嗒,嗒,嗒。

時間在一秒一秒地走動;時間在一分一分地流逝;時間在一天一天地過去;時間在一年一年地消逝。

當然,隨著時間的流逝,我們也漸漸地從那頑皮的孩童成長為懂事的青少年了。

我現在會不時的重溫童年時那些幼稚的、快樂的往事。

躲貓貓的樂趣。

那時,剛好是夏天,太陽公公每天都出來上班,都不在家睡懶覺了。我們幾個小伙伴反正在家閑著也是閑著,倒不如出去玩。于是,我們幾個半大不小的孩子便跑出去了。

我們幾個小伙伴追追打打地來到離我家不遠的一片竹林。他們長得郁郁蔥蔥,枝繁葉茂。重要的是,這片竹林不管是哪一處,都可以把一個人掩蓋起來,而且不留任何痕跡。

經過一番討論后,我們決定采取猜拳的方法來決定誰來當這只貓。

“剪刀石頭布,剪刀石頭布。”“哦,耶!我贏了,我不是貓。哈哈哈。”我高興地連尾巴都翹到天上去了。

我興高采烈地跑到一塊大石頭后面躲了起來。當貓開始行動后沒多久,我便聽到后面傳來“沙,沙,沙”的聲音。我心里一陣恐懼,心想:不會是蛇吧!應該不會那么倒霉吧!難道是因為我剛剛太驕傲了,遭報應了?啊呸呸呸,我怎么自己咒自己啊!想著想著,就被自己的想法嚇到自己跑出來。我的舉動驚動了正在尋找“老鼠”的“貓”。就在那一瞬間,我從一只衣食無憂的老鼠變成了一只可憐兮兮,四處尋找食物的“貓”。

雖然,我當過無數次“貓”,但都充滿歡聲笑語,雖然我已經大汗淋漓,但我還是充滿熱情地四處奔跑。

打水仗的樂趣。

經過幾個小時的游戲后,大家都紛紛抱怨天氣怎么這么熱。“不如我們去河邊玩吧。”一位小伙伴說道。“對啊,我們去河邊吧。”另一位小伙伴附和道。“說走咱就走啊,涼快的河邊打水仗啊!嘿咿呀,一二呀,風風火火去河邊呀。”大家都跟著唱了起來,一邊走,一邊唱。這首歌讓人的熱情都活躍了起來,把煩惱都拋到九霄云外了。

大家來到河邊,把心思都放到了河里,到底該怎么玩。“不如我們打水仗吧。”一個小伙伴提議道。“那就開始吧。”說完,我就開始往同伴身上澆水。

大家就這樣你澆我,我澆你。度過了一個愉快的下午。

盡管我被伙伴們澆得沒有還手的能力,但我依然是快樂的;盡管我被澆得全身上下沒有一塊地方是干的,但我依然是快樂的;盡管我在水中跌倒過無數次,但我依然是快樂的。

我現在回想起來依舊是高興,快樂的。但這畢竟是往事,終究不可能再一次在我的人生中上演。就像每個人的童年一樣,過去了就不可能再回來。

雖然舍不得自己的童年,但我們又迎來了自己的新起點——青年。我們要好好地把握現在,讓我們的人生不留任何遺憾。

快樂的童年三年級命題(匯總19篇)篇十一

說起來也怪難為情,都那么大個子的人了,竟然會常常惦記著童年時在奶奶家里玩通宵!只要一想起來,我的心里就像撓了癢癢似的,一直忘不掉。

記得在四年級放暑假時,我和姐姐、哥哥一起去奶奶家里玩,知了在樹上唱響了夏天的交響曲。到了晚上,奶奶將我和姐姐安排在了二樓房間里,兩鋪床,我和姐姐睡。我們開著空調,看著電視,吃著棒冰,玩著樂著,十分得享受。我在看電視,姐姐在玩手機,哥哥在玩游戲機。就在這時,哥哥和姐姐異口同聲地喊道:“媽的!沒電了!”這聲音“驚天地,泣鬼神”,就連在樓下的爺爺奶奶都聞聲趕了上來。而我則被這聲音嚇呆了。“怎么了?”奶奶用疑惑的眼神看著我們。“哦!沒干嘛!在玩,在玩。”我這才回過神來,回答了奶奶的問題,奶奶這才放心的下了樓。我用鄙視的目光看著老姐、老哥,他們卻傻笑了幾聲。唉!說實話,我太鄙視他們了。

過了許久,電影也接近了尾聲。我的眼睛疲勞地睜著,問:“幾點了?”之間姐姐看了看鐘,伸直了背,差點兒跳起來:“凌晨一點了,我們三個是怎么熬過來的?”“你確定是三個?”說著,用手指了指旁邊已近入夢鄉的哥哥,傻傻的笑了幾聲。

蓋上被子,我怎么也比不上眼睛,可是又十分的想睡覺。最后,還是聽著電視里結束的歌,不知不覺地睡著了。

童年是會飛的夢,是那一串有趣的冰糖葫蘆上的笑聲,是那一朵朵飄舞的雪花……在銀白色的月光下,我又合上了這本記憶的相冊,繼續編織我甜甜的夢。

快樂的童年三年級命題(匯總19篇)篇十二

童年,一次人人都要經歷的成長過程;童年,一個人人都留戀的時刻;童年,一段有歡樂與淚水但卻無憂無慮的時光。回望過去,發現童年每一件事都那么值得咀嚼與回味。

四歲時的我是個小淘氣。一次媽媽從外面買回來一個圓柱體的東西——口紅。可我不知道,當我好奇地追著媽媽問:“媽媽,媽媽,這是什么?”媽媽笑著說:“這是大人用的,所以你不要亂碰哦!”我表面上點了點頭,心里卻在想,到底是什么東西這么神秘?不讓我動呢?我一定要看!

到了現在,我已經明白,但一想到這童年的事,我還是忍不住笑,笑自己那時的“傻”,那時的“無知”,那時的“小糊涂”!

快樂的童年三年級命題(匯總19篇)篇十三

童年,如同一只小船,裝滿了無數糖果和玩具,同時裝滿了歡聲笑語和許多幼稚的故事。正如小船裝滿了就會不斷擠掉一些東西,我童年時的一些回憶也忘記了很多。如今還能記住的恐怕也只有幾件事了。

其中一件想想有時也會笑出來。那是一年冬天過春節時,我和姐姐、妹妹要跟爺爺照一張照片。爺爺坐在前面,我和姐姐、妹妹站在右邊。當時我挺調皮的,抓起爺爺頭上戴的帽子,往自己頭上一叩,那滑稽的模樣頓時引來了所有人的大笑。(當然也少不了我)正在給我們照相的姑父靈機一動,按下快門,給我們永遠保存了這美好的一刻。

還有一件事也令我不能忘懷,那里面充滿了一份稚氣,稚氣里又透著一種童真……。

記得那是一年夏天,雨水很多,爸爸便給我買了一套雨具。新的東西總能引起兒時我們的興趣,所以我就特別盼望著下雨。終于,左顧右盼,終于盼來了下雨能出門的機會。當時媽媽在做飯,正要好鹽沒有了,我見機會便說服媽媽讓我去買。拿了錢,穿好雨衣雨鞋就出去了……媽媽在家等了半天,看我還沒回來,就納悶了。出來一看,不禁樂了。我正一手拿鹽一手拿錢,在樓下淋著雨(當然穿了雨衣),踩著水玩呢!

童年,就是如此,充滿了歡樂、稚氣和童真,回憶下來總會給我們帶來歡樂。

快樂的童年三年級命題(匯總19篇)篇十四

每個人都有一個快樂的童年,有的人的童年很快樂,有的人的童年很坎坷,我的童年是個快樂的童年,細細想起童年的時候,我的嘴角掛著笑,掛著一張圓圓的面孔。其實我一想起我幼小的童年,心里很快樂,因為那時候的童年充滿玩具,充滿歡樂,充滿糖果。麥當勞的香味飄在我的童年里,漂亮的童裝顯得非常帥。媽媽的愛陪著我,陪著我學習,陪著我生活,陪著我玩.....媽媽的陪伴使我不寂寞,爺爺,奶奶,姥姥,老爺......都給了我很多的愛,他們的愛讓我非常快樂。我從一個小娃娃變成了一個少年,會跆拳道,會拉二胡......我為我的成長感到高興。我應該努力,讓我的童年更加充實更加快樂。

快樂的童年三年級命題(匯總19篇)篇十五

童年固然是每個人心中最美好的回憶,點點滴滴,分分秒秒都值得我們去珍惜,它就像我們的好朋友一樣,分離時都難以割舍,昨天留給時間,明天交給未來,你所能把握的就只有今天。

“池塘邊的榕樹上,知了在聲聲叫著夏天,操場邊的秋千上,只有蝴蝶停在上面……”每當聽到羅大佑的這首《童年》時,我就會想起小時候做過的一些難以忘懷的“傻事”。從我們的現在的角度來看,那時候做的一些事真的很稚氣,很傻,但那時候的我卻覺得自己很聰明,就像大作家林海音寫的《城南舊事》中,那個小林海音英子一樣,很愛問問題,還做了諸如學駱駝咀嚼的傻事,現在在學駱駝,童年也不會回來了,過去就是過去了。

很多人都會問童年是什么樣的?依我的觀點看,我覺得它是五彩繽紛的,酸甜苦辣咸,樣樣少不了。

有一次我就經歷了苦,那一天,一個好朋友約我和她去放風箏,而我卻因為有事而失約了,我沒想到這件事竟折斷了我們之間的友誼,我后來向她解釋了原因,可她卻抬著頭不理我。我當時就火了,說道:“我跟你道歉了,說了對不起,你為什么還不理我?”她見我發火了,怒氣也上來了,和我大吵了一架,后來我們就絕交了,我至今還在后悔,每當想起這件事,我嘴里就很苦澀,也很氣憤,明明是一件小事,有什么值得吵架的地方呢?那也是我第一次經歷失去朋友的苦,后來我們一直沒有和好,我雖然很苦悶,但我也明白,世上是沒有后悔藥的。

所以我們一定要珍惜童年,珍惜身邊的所有朋友,要學會去包容他們。

快樂的童年三年級命題(匯總19篇)篇十六

人人都有童年,人人幼小的童年的是美好!

我們的`童年多姿多彩:有人在童年里學到許多知識;有人在童年里交到許多伙伴;還有人在童年里認識友情的意義……當然還有許許多多的人在童年里做了許多有意義的事。你知道童年為什么多姿多彩嗎?那是因為童年的美好!

有許多人都有一個開心、美好的童年。當然,我也有一個美好的童年:

現在,我還生活在童年中,因此我的生活非常美好!

我的童年里有“趣味的爸爸”“親愛的媽媽”!就因我們的家庭中有“調皮的我”“趣味的爸爸”“親愛的媽媽”所以我們的家庭是幸福的!

有可能你會想“不是要講童年嗎?怎么……”是的,這些的確不合題目,這些是“材料”,作文所需要的就事材料!

快樂的童年三年級命題(匯總19篇)篇十七

童年的回憶是多么的美好啊!回憶起那一件件不起眼的小事總讓人熱淚盈眶,因為有了海賊寫回憶才能讓自己不斷進步,不斷追求,這樣才能成長起來。童年總是讓人回憶,回憶起那五花八門稀奇古怪的`事,回憶起那五彩冰粉的夢,回想起……霎時間浮現在我的眼前。

童年就是如此美好!童年已是過去的事了,只有回憶起那點點滴滴的事,我們就如同見到自己的親人。每個人都擁有自己快樂的童年,童年是人生最珍貴的東西,他是你一生的開始,擁有著它那你就擁有了一聲,我們應該珍惜它。

快樂的童年三年級命題(匯總19篇)篇十八

童年是什么?是那些不知道從哪里冒出來的孩子話,是那些讓大人們或忍俊不禁、或哭笑不得的話,豐滿了我們的童年。

我二歲多上幼兒園,有外教教英語,第一堂課學數字‘one,two,three,four’。下課時媽媽來接我,從幼兒園回家坐22路公交。我指著開來的22路公交大聲說:“two_two車,媽媽,坐two_two車回家。”媽媽不知道是什么,等我跟她解釋清楚了,她笑著親了親我,并指著開來的28路問我這個怎么說。今天老師才教了1-5,8該怎么說呢?我充分展示了自古英雄出少年的膽識,張口說到“two_8路車”。引得周圍的.大人狂笑,我還得意地認為他們是表揚我英語說的好。從此寶雞公交22路和28路在我家改名了。

另外一件和公交有關的事則困擾了我小半個童年。那時每輛車的車門上都會貼上“嚴禁三品上車”,我總以為是不能帶三件物品上車,所以每次出門我會嚴格檢查,除了媽媽可以帶個包包,任何人是不能提東西的,爸爸媽媽不明所以,也都由著我。一次父母帶我逛街,買的東西有點多,提了四五個袋子,我惴惴不安地上了車,看看司機再看看我們提的東西,暗自慶幸遇到了個不負責任的司機,否則讓我們走路回家那就太不爽了。童年的小秘密就這樣伴我一路成長,到幾年后爸爸媽媽帶我回外婆家才釋懷。

外婆家在南昌,路遠又兩三年沒回,行李就不止三件,我例行我的檢查,不讓帶這不讓帶那,只允許他們帶三件物品。媽媽讓我整的沒辦法,耐下心來做我工作,我才告訴她“車門上寫了嚴禁三品上車,我們帶的東西超過三件是回不了外婆家的。”原來三品是“易燃、易爆、易腐蝕的三類危險品”,不是三件物品。表達不清害死人呀!

童言無忌,稚氣的童言里也是一個五彩的世界。奇異而美妙的童言織就了我單純而美好的童年,我懷念我的童年。

快樂的童年三年級命題(匯總19篇)篇十九

有趣的童年清風是大海的童年,細雨是果實的童年,歷史是未來的童年,快樂、甜美也不缺乏美麗,這是他的童年。童年的趣事至今讓他難以忘記時常讓他回憶。

小時候,我和他最喜歡在陽光下自由的玩耍。就這樣,發生了一件有去趣的事情。那時,他媽媽在洗衣服,他看見媽媽把一種白色的粉沫到入洗衣機里,就很好奇,趁媽媽不在家,上廚房里找來白粉,接了一盆水,把它倒入水中。

誰知道,他把手粘在上面,怎么都弄不下來,這時他哭了,當他媽媽回來后,看見了對他說“那不是洗衣粉而是面粉。我一聽笑道“你真是太可愛了!我這個朋友的童年真的算是太有趣了。這樣的童年趣事,給他和我留下了多么美好的記憶呀!他愛童年給他的快樂!

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入黨積極分子是指在黨的組織關系沒有建立之前,積極參加黨的培訓和組織活動,具備一定的黨性修養和政治覺悟,有能力勝任黨員工作的人員。他在基層黨組織建設中起到了重要的
思想匯報是對個人思想和心得進行系統整理和總結的一種方式,能夠幫助我們更好地認識自己。在這里,我將向大家介紹一些寫作思路和技巧,并分享一些思想匯報的實際例子。
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心得體會可以幫助我們總結工作中的成功經驗和失敗教訓,為未來提供經驗借鑒。以下是小編為大家整理的一些優秀心得體會范文,供大家參考借鑒。希望對寫作心得體會有所啟發和
張三同學在大賽中獲得了第一名,我們都應該為他感到驕傲。以下是一些令人感動和震撼的事跡材料,它們記錄了一些普通人在關鍵時刻表現出的非凡勇氣和擔當。是指黨政軍機關為
一篇優秀的致辭應該具備邏輯連貫、語言精煉、態度正面、表達真誠的特點。這些范文以不同的主題和風格呈現,旨在鼓勵大家根據自己的實際情況進行創作,展現個人獨特的風采。
班主任工作計劃應該不斷進行評估和調整,以保證工作的有效性和可持續性。以下是小編為大家收集的班主任工作計劃范文,僅供參考,希望能給大家提供一些思路。又是一個新學期
5.心得體會是對自己思想、行為和成長過程的一種自我反思和總結。以下是小編為大家整理的心得體會范文,希望能夠為大家提供一些寫作方面的參考和借鑒。電廠年心得體會,是
許多人在寫更多申請書時會遇到困難,因此我們需要學習一些寫作技巧和經驗,以提高自己的申請書質量。請大家閱讀這些申請書范文時,同時也要注重培養自己的獨立思考能力,不
讀后感是一種表達個人閱讀體驗和思考的方式,可以展示我們對作品內涵的理解和感受。以下是小編為大家整理的一些讀后感范文,僅供參考,希望能給大家一些寫作思路。
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在寫作中,優秀的作文常常能夠展現出作者獨特的眼光和思考方式。小編為大家整理了一些經典的優秀作文范文,希望可以給大家提供一些思路和啟示。我有一個大約10平方米的小
安全演講稿的寫作對于提高個人和組織的安全防范水平具有重要作用。以下是小編為大家收集的安全演講稿范文,僅供參考,大家一起來看看吧。尊敬的老師,親愛的同學:大家下午
教師轉正是教育行政部門對教師資格進行認定的一種制度,對于規范教師隊伍建設具有重要作用。閱讀教師轉正范文,我們可以更好地理解和掌握評審的要點。敬愛的黨組織:20_
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優秀作文不僅要有獨特的立意和豐富的內容,還需要有流暢的語言和準確的表達。一起來閱讀以下的優秀作文范文,我們可以從中學到一些好的寫作技巧和手法。天空是沉碧的,太陽
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心得體會是我們經驗的寶貴收獲,通過寫心得體會,我們可以加深對所學知識的記憶和理解。這些心得體會范文涉及到的內容廣泛,既有個人成長的思考,也有人際交往和情感表達的
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活動方案往往包括活動的時間、地點、參與人員、內容安排等重要信息。以下是小編為大家收集的活動方案范文,僅供參考,大家一起來看看吧。為切實從源頭上解決留守流動兒童健
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讀書心得可以為他人提供有價值的觀點和見解,幫助他人更好地理解和利用書本知識。讀書心得是讀書心得是讀者在閱讀過程中記錄下來的自己的感受和體會。寫一篇較為完美的讀書
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優秀作文是在學生寫作過程中,通過精心選擇、組織和表達思想而創作出的文學作品。大家一起來欣賞一下這些優秀作文范文,看看這些文學之美如何展現。論起我們班的搞笑大王,
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作為一名準團員,我要通過入團申請書,展示自己的成長和進步,展示對共青團事業的熱愛和承諾。以下是一些優秀的入團申請書范文,供大家參考,希望能給大家寫作提供一些啟發
發言稿是在特定場合下向聽眾傳達想法、觀點和信息的一種書面或口頭表達方式。以下是小編從各個領域精選的發言稿,希望可以對您的發言起到一些啟發作用。1、生活嚴謹。督促
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轉正工作總結能夠幫助員工認識自己的優勢和不足,為個人發展規劃提供依據。在下面的總結范文中,可以了解到不同崗位和行業的轉正工作總結寫作方法和技巧。短暫的試用期結束
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培訓心得是對參加培訓活動的感受和收獲進行總結的一種方式,它有助于鞏固所學知識并提升個人能力。今天小編為大家推薦一些優秀的培訓心得范文,希望能給大家帶來一些啟示。
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