發言稿的好壞直接影響到聽眾對演講者的印象及對演講內容的理解和接受程度，因此撰寫一篇有效且吸引人的發言稿至關重要。這些發言稿范文涵蓋了不同領域和主題的演講，包括教育、科技、環境等，大家可以根據自己的需求進行選擇和借鑒。

雷鋒紀念日發言稿（匯總24篇）篇一

一個普通戰士的光輝形象，從此深深地印在了中國人民的心中。

雷鋒叔叔出生在一個貧苦的農民家庭，7歲就失去父母，成了一個孤兒。解放后，他參了軍，成為一名光榮的人民解放軍戰士。在部隊里，他勤勤懇懇、踏踏實實，從平凡的小事做起，全心全意為人民服務。他曾多次立功受獎。因公犧牲那年，他只有22歲。

雷鋒的故事千千萬，雷鋒的事跡說不完。一天，雷鋒乘火車出差，在車上，他看到許多旅客沒有座位，就主動把自己的座位讓給一位老人;他看到列車員很忙，就主動幫他們打掃車廂，拖地板，擦玻璃，收拾小桌板;他還給旅客倒水，幫婦女抱孩子，幫老人找座位，幫下車的旅客拿行李。一些旅客看到他這樣忙碌，就急忙招呼他：“同志，看你累得滿頭大汗，快過來歇歇吧!”“我不累!”是啊!雷鋒叔叔為了幫助別人，他只知道助人為樂，是永遠也不知道累的。

雷鋒叔叔非常節儉，一雙襪子補了又補，穿了又穿，可雷鋒卻用自己每月僅有的6元錢津貼，為全班戰友購買了許多學習書籍。雷鋒不僅自己認真學習，而且還經常幫助戰友，共同提高。1960年，遼寧省遭受特大水災。雷鋒悄悄的給受災的戰友王大力家寄去了20元錢。

后來，他又把100元錢，以一名解放軍戰士的名義捐給了災區人民。

雷鋒紀念日發言稿（匯總24篇）篇二

尊敬的老師們、親愛的同學們，大家好!

今天我演講的題目是：雷鋒精神伴我行。

今年是雷鋒同志犧牲的第__周年，3月5日是紀念毛澤東“向雷鋒同志學習”題詞發表的第__周年的日子。3月，又是我們學習雷鋒的傳統文明月。

這位普通的中國士兵，是我們中華民族的英雄，是中華民族的驕傲，他更是我們學習的榜樣。也正是這位普通的中國士兵，在他短暫的二十二年的人生歲月中，以平凡樸實的言行，展現出一種令人震撼的道德品質和人格魅力，他幫列車員拖地、打掃候車室，為丟失車票的大嫂買票，給困難戰友家中寄錢等等，所以人們常說：雷鋒出差一千里，好事做了一火車。可見在他那短暫的人生中做了多少好事，給別人帶來了多少快樂和幸福啊!

“人的生命是有限的，可是，為人民服務是無限的，我要把有限的生命，投入到無限的為人民服務之中去。”這就是雷鋒精神的實質。這種偉大精神是教育和激勵人們前進的寶貴的精神財富。雖然時代已發生很大變化，但雷鋒始終活在人民的心里，雷鋒精神始終放射著奪目的光輝。雷鋒做了一生的好事，他是我們學習的楷模，許多人想起他的時候，腦子里閃現的大多是他助人為樂、奉獻愛心的一面。那么，我們中學生還應該以怎樣的姿態投入到學雷鋒活動洪流中去呢?我認為還要從以下幾個方面來做：首先，學習雷鋒要從小事做起。第一：要遵守學校規章制度，堅決杜絕一切不文明行為。第二：要認真做好校園的清潔和保潔工作，創造一個整潔舒適的學習環境。第三：要發揚雷鋒的“釘子”精神，善于擠時間，學習科學文化知識。第四：要發揚艱苦樸素的作風，提倡節約，節約每一滴水、每一度電、每一張紙，同學之間不互相攀比。第五：我們還應該與雷鋒同志找差距，完善自我，與同學友愛互助，構建出和諧的校園。

作為新世紀的中學生，我們更應該發揚雷鋒精神，賦予它時代的意義，讓我們積極行動起來，獻出愛的熱情，伸出愛的雙手，奉獻自己的愛，從身邊小事做起，從自己做起，成為“雷鋒精神”的繼承者，讓“學習雷鋒精神”的接力棒代代相傳，并將其發揚光大!

謝謝大家!我的演講完畢。

雷鋒紀念日發言稿（匯總24篇）篇三

同志們：

今天，我們在這里隆重集會，紀念學雷鋒活動_周年，同時表彰立足本職崗位學雷鋒先進集體和學雷鋒標兵、先進個人。首先，我代表部隊黨委向受到表彰獎勵的學雷鋒先進集體和先進個人，表示衷心的感謝和崇高的敬意!

心眼，一心向著黨，向著社會主義，向著共產主義。”今天讀著這些話語，一個一心向黨的可親可敬的共產主義戰士形象，仍然銘刻在我們心中。共產黨員、共青團員尤其要切實增強責任感和使命感，為全面建設小康社會，進而實現中華民族偉大復興，貢獻出智慧和力量：要認真學習馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想，學習黨的十六大精神，學習與自己業務有關的經濟、政治、文化、法律等方面的知識，以便更好地適應改革開放和社會主義現代化建設的需要。在目前社會主義市場經濟條件下，中西文化激蕩，價值觀念多元，經濟全球化加速，我們有的黨員的理想信念發生了動搖，價值觀發生了偏移，為自己想得多，為集體想得少;為家庭利益想得多，為社會、為人民群眾的利益想得少。我們應該看到，我們黨所領導的建設中國特色社會主義事業所取得的偉大成就。我們投身于這樣一個偉大的事業中，應該感到無上光榮與自豪。我們也應該想到，我們入黨是為了什么，我們所肩負的職責和任務又是什么?雷鋒為我們作出了榜樣。雷鋒自覺地把個人的前途與國家、民族，與社會主義的前途命運緊緊聯系在一起，處處以國家、民族和集體利益為重，他用實際行動回答了這個問題。在新的歷史時期，愛國主義和集體主義與全面建設小康社會，與構建人與人、人與自然和諧的社會主義社會緊密相連。我相信，我們每一個共產黨員，尤其是領導干部，只要像雷鋒那樣樹立正確的理想、信念、人生觀和價值觀，增強民族自尊、自信和自強精神，始終牢記黨和人民的重托，始終堅持以“三個代表”重要思想為指導，堅持立黨為公、執政為民，積極投身到建設中國特色社會主義的偉大實踐中，就一定能夠為國家和軍隊現代化建設作出積極貢獻。

他總是對人民充滿了無限而又深厚的感情，堅持把有限的生命投入到無限的為人民服務中去，他始終保持著共產黨員的高尚品格。廣大黨員和團員青年在弘揚雷鋒精神的過程中，就是要像雷鋒那樣，牢記全心全意為人民服務的宗旨，想群眾之所想，急群眾之所急，把自己的智慧和力量貢獻給人民，貢獻給軍隊國防事業。要大力弘揚文明新風，自覺做中華民族傳統美德的傳承者、播火者和“三個文明”的實踐者。要牢記“兩個務必”，繼承和發揚我軍光榮傳統，緊緊圍繞“打得贏、不變質”兩個歷史性課題，堅持把學雷鋒活動作為加強部隊思想政治建設和各項建設的重要載體，始終不斷地堅持下去。要結合新的時代要求，把艱苦奮斗同開拓創新統一起來，堅持與時俱進、銳意進取，永葆人民軍隊的性質、本色和作風。像雷鋒那樣，在本職崗位上兢兢業業，做一顆永不生銹的螺絲釘：在日常生活中勤儉樸素、厲行節約，反對和抵制貪圖享受、鋪張浪費的不良風氣。特別是黨員領導干部一定要時刻銘記黨和軍隊的宗旨，牢固樹立正確的權力觀、地位觀、利益觀，切實把群眾的冷暖掛在心上，把士兵的利益放在首位，以自己的實際行動書寫共產黨員的光榮稱號和人民子弟兵的純真本色。

事業心和工作責任感，高標準、嚴要求、高質量地完成上級賦予的各項任務。首先要當好排頭兵，帶頭搞好文化科技和軍事知識學習，不斷提高軍事本領和業務技能，積極做好反“臺獨”軍事斗爭準備。要堅持把不懈進取作為工作的動力，把干事業、求進取確立為追求的標準，干一行、愛一行、專一行、精一行，始終保持奮發有為、銳意進取的精神，不斷推進部隊建設與改革的創新發展。其次要把求真務實作為工作的出發點。工作中既要解放思想，又要實事求是。只有注重務實，才能實現真正的工作目標。要堅持把上級指示精神與本單位實際緊密結合起來，抓思想、帶作風，抓重點、帶全盤，盯著問題做工作，在克服薄弱環節上下功夫，全面促進部隊建設。第三要堅持經常，注重實效，身體力行。要帶頭崇尚先進，弘揚正氣。要自覺按照“三個代表”重要思想和科學的發展觀、正確的政績觀，謀劃工作，抓好落實。要堅持把先進性同群眾性結合起來，把學雷鋒活動同發揚我黨我軍的優良傳統結合起來，把學習全國全軍的英模人物同身邊的先進典型結合起來，使雷鋒精神貫穿到完成各項工作任務中去，扎根到每個干部戰士的心里，落實到在軍營建功立業的本職工作中去。

雷鋒紀念日發言稿（匯總24篇）篇四

老師們、同學們：

三月的春風是彩色的，染黃了迎春花，漂白了柳絮，描青了山峰，繪綠了秧畦，__年來，雷鋒的名字激勵著一代又一代的人，深深地熔鑄在人們的心靈深處;__年來，雷鋒的精神感動著一代又一代的人，在神州大地上始終熠熠生輝。雷鋒精神已經成為我們民族精神中不可缺少的一部雷鋒精神與愛心。

我們今天的所謂學雷鋒已經不是真正意義上的學雷鋒，每年三月五日的學雷鋒活動更多帶有一些紀念色彩，所以有了俗語：“雷鋒叔叔三月來了四月走”。然而學雷鋒又并非只是一個月的事，我們應用一生來堅持它。

雷鋒精神體現在一個個具體行為當中，我們對雷鋒精神理解也是從他的具體行為認識的，這樣人們理解的雷鋒精神比較狹隘具體，把扶老攜幼、扶微救困、幫助別人做一些事情理解為學雷鋒，這當然是誤解了。雷鋒精神自然樸實無華，并不是人為刻意制造出來的，它體現雷鋒同志的人生理念。雷鋒做的每一件事情基本上都是我們力所能及的事情，我們之所以無法象他那樣做到是因為我們的人生理念無法達到像他那樣忘私的地步。我們用偉大形容雷鋒同志，也說明不是人人能達到雷鋒精神，我們只能有一部分行為達到雷鋒精神的要求。

雷鋒精神的實質是在別人困難的時候提供力所能及的幫助，我們不可能要求大眾普遍象雷鋒同志那樣付出去幫助別人，這樣的話，雷鋒的平凡就不可能成為升華到偉大。

時代在變，我們國家進入商品交換時代，曾經的無私幫助變成有償服務，這就不可避免使傳統的雷鋒精神受到挑戰。雷鋒精神是永恒的，但是，體現雷鋒精神的行為并不是永恒的。雷鋒精神是我們社會所需要的精神，今天人們所說的愛心實際是雷鋒精神的另外一種說法。雷鋒精神是一種愛心表達，但雷鋒精神所表達的愛心是更加具體和真實，而我們現在所說的愛心卻很抽象廣泛，每一個人可以隨意創造體現愛心的方式，不象雷鋒精神那樣體現在雷鋒同志的具體行為當中。

我們必須接受時代的變化帶來對傳統雷鋒精神的形式否定，承認無私幫助變成有償服務也是一種進步。當然我們也不要把所有的事情都變成有償服務，愛心本身體現著社會存在無償服務雷鋒精神，所以，我們的社會還會有無私的幫助，不是什么事都要有償服務。

我心目中的理想社會并不是每一個都具有象雷鋒同志那樣無私奉獻精神，而是每一個人能做到為別人提供舉手之勞的幫助，我們微不足道的幫助可以幫助別人解決大問題，這不是能用價值衡量的。

有一位同志，與我們年年相約于三月，他沒有沙場上浴血奮戰的經歷，更沒有什么驚天動地的豐功偉績，僅僅憑著一顆樸實無華的心在生活中在工作中做了些不平凡的事，他的名字就被人民永遠銘記在心里了;有一種精神，它不是一瞬間的光芒四射，也不帶有絲毫堂皇的理由，但它卻成了我們學習的榜樣，它隨著春天的腳步一再融入我們的生活，給我們的精神帶來崇高而溫暖的氣息。

大家說，他是誰?對，他就是——雷鋒!一個普通的共產主義戰士，雖然只活了短暫的22個春秋，但他平凡而偉大的事跡都閃爍著燦爛的光芒!他在我們心中豎起了一座高高的豐碑。雷鋒說：“人的生命是有限的，而為人民服務是無限的，我要把有限生命投入到無限的為人民服務中去!”他說到并且做到了!在這3月學雷鋒的日子里，我們應該做點什么呢?我們知道雷鋒是個高尚的人，做的也并不是偉大驚人的事。我們學習雷鋒，也就應該從身邊做起，從自我做起，從關心身邊的同學做起。

在我們的校園里，就有著許許多多的雷鋒，不信你看：他們伸出勤勞的雙手，撿起了遺漏在地上的果皮紙屑，擦干凈了一扇扇門窗;他們伸出節儉的雙手，主動關掉了教室里、走廊上的“長明燈”，積極回收廢品變廢為寶。他們伸出靈巧雙手，認真地修理著教室里損壞的公物：他們懷著一顆真善美的心，關愛他人，同學問互幫互助之情景時有發生，大家再看，教室里，他的一句提示，讓別人找到了走出迷宮的方向：他的一聲鼓勵，讓別人有了繼續努力的動力：他耐心的講解，讓別人爬上了獲取新知識的階梯。這些點滴小事都折射出我們可愛學生的閃光心靈。

老師們、同學們，讓我們從自我做起，從小事做起，培養“學校是我家”的主人翁責任感，在學習和工作中刻苦鉆研，求真務實。讓我們平凡的人生孕育出雷鋒般的崇高精神，只有有了崇高的精神我們才能鑄就明天的輝煌。老師們、同學們，讓雷鋒精神成為我們生活道路上的指路標吧!讓雷鋒精神長駐我們美麗的校園!最后希望同學們在今后生活中“對待他人要像春天一樣溫暖，對待學習要像夏天一樣火熱，對待困難要像秋風掃落葉一樣，對待不文明行為要像嚴冬一樣殘酷無情。”

雷鋒在自己的日記中寫道：

人的生命是有限的，可是為人民服務是無限的，我要把有限的生命，投入到無限。

的為人民服務中去……。

一滴水只有放進大海才永遠不干，一個人只有把自己融入集體，才有力量。

一塊木板釘子為什么能釘進去，因為它有兩個長處：一個是擠勁，一個是鉆勁。我們在學習上也要發揚這種“釘子”精神。

我活著，只有一個目的，就是做一個對人民有用的人。

青春是美好的，可是真正的青春，只屬于永遠力爭上游的人，永遠忘我勞動的人，永遠謙虛的人。

對待同志要像春天般的溫暖，對待工作要像夏天般火熱，對待個人主義要像秋風掃落葉一樣，對待敵人要像嚴冬一樣殘酷無情。

啊!雷鋒，一個不朽的名字，你將永遠是一盞不滅的燈，雷鋒，你將永遠活在我們的心中!

雷鋒紀念日發言稿（匯總24篇）篇五

親愛的老師、同學們：

大家好!

雷鋒叔叔出生于上個世紀四十年代，他的很多感人的事跡已經漸漸地被人們所淡忘了，但他卻應該是我們學習的榜樣，不信就聽我給大家講幾側他上小上學時的故事吧!

一天放晚學的時候，已經打過放學鈴了，雷鋒還有一道算術題沒有做出來，坐在那里繼續寫呀算呀……有個同學招呼他說：“走吧，習題沒做完，回去再做吧”

雷鋒說：“就剩這一道題了，我總做不對。”

那個同學過來。

雷鋒紀念日發言稿（匯總24篇）篇六

1、我們是國家的主人，應該處處為國家著想。

2、把別人的困難當成自己的困難，把同志的愉快看成自己的幸福。

3、學雷鋒精神，做四有新人。

4、雷鋒精神永遠連著你我他!

5、我愿做高山巖石之松，不做湖岸河旁之柳。我愿在暴風雨中鍛煉自己，不愿在平平靜靜的日子里度過自己的一生。

6、真情暖萬家，青春見行動。

7、見到老師問聲好，見到同學點頭笑。

8、滴水只有放進大海里才能永遠不干，一個人只有當他把自己和集體融合一起的時候才能有力量。

9、有些人說工作忙、沒有時間學習。我認為問題不在工作忙，而在于你愿不愿意學習，會不會擠時間。要學習的時間是有的，問題是我們善不善于擠，愿不愿意鉆。

10、學雷鋒助人為樂，做“雷鋒”。

11、誰要是游戲人生，他就一事無成;誰不能主宰自己，永遠是一個奴隸。

12、學雷鋒、樹新風、爭當校園文明使者。

13、釘子有兩個長處：一個是擠勁，一個是鉆勁。我們在學習上，也要提倡這種“釘子”精神，善于擠和善于鉆。

14、塊好好的木板，上面一個眼也沒有，但釘子為什么能釘進去呢?這就是靠壓力硬擠進去的，硬鉆進去的。

15、向雷鋒學習，樹校園新風。

16、對待同志要像春天般的溫暖，對待工作要像夏天一樣火熱，對待個人主義要像秋風掃落葉一樣，對待敵人要像嚴冬一樣殘酷無情。

17、凡是腦子里只有人民、沒有自己的人，就一定能得到崇高的榮譽和威信。反之，如果腦子里只有個人、沒有人民的人，他們遲早會被人民唾棄。

18、讓行動與雷鋒精神同在。

19、但愿每次回憶，對生活都不感到負疚。

20、雷鋒精神人人學習!學雷鋒精神，樹立新社會新風!

21、是光榮的戰士，還是可恥的逃兵，那就要看你在困難面前有沒有堅定不移的信念了。

22、在工作上，要向積極性最高的同志看齊，在生活上，要向水平最低的同志看齊。

23、一朵鮮花打扮不出美麗的春天，一個人先進總是單槍匹馬，眾人先進才能移山填海。

24、世界上最光榮的事——勞動。世界上最體面的人——勞動者。

25、雷鋒的精神就像香樟樹，如果只有一棵，當然不起眼，如果是幾百棵甚至是幾千棵，就成了綠蔭。

26、滴水只有放進大海里才永遠不會干涸，一個人只有當他把自己和集體事業融合在一起的時候才能最有力量。

27、全心全意、雷厲鋒行助人為樂學習雷鋒。

28、力量從團結來，智慧從勞動來，行動從思想來，榮譽從集體來。

29、我覺得一個革命者就應該把革命利益放在第一位，為黨的事業貢獻出自己的一切，這才是最幸福的。把別人的困難當成自己的困難，把同志的愉快看成自己的幸福。

30、人的生命是有限的，可是，為人民服務是無限的，我要把有限的生命，投入到無限的為人民服務之中去。

雷鋒紀念日發言稿（匯總24篇）篇七

尊敬的各位領導，各位同學，廣大志愿者們：

大家上午好!

首先，我代表青海大學青年志愿者協會向百忙之中抽空參加此次活動的各位領導，老師，同學們表示衷心的感謝。今年是__同志誕辰__周年，今天是學雷鋒紀念日，很高興能夠和大家見面，作為一名普通的青年志愿者，我時刻以雷鋒為自己的榜樣，在搞好自己學習的同時，利用業余時間積極參加各種形式的義務活動。

當你在大街道上跌倒，有人在一旁嘲笑你，卻沒有扶你的時候;。

當你的錢包被小偷偷走，旁人看見卻不敢吱聲的時候;。

當你迷路了，沒人告訴你方向的時候;。

當你一個人需要人幫助，卻沒有人愿意幫助你的時候。

當有些人對雷鋒不屑一顧的時候，雷鋒卻悄悄地出國了，一個美國商人如此說道：雷鋒精神是人類應該有的，應把雷鋒精神弘揚到全世界。要學習雷鋒對待事業的態度，學習雷鋒刻苦學習的釘子精神，學習雷鋒關心人、愛護人、支持人、理解人的品質。所以此時我希望能夠和在座的各位重新學習一下雷鋒精神。我們感到震驚，也感到無比地自豪，同時那些早已拋棄雷鋒精神的人，是不是該深刻反省一下呢?雷鋒作為我們人民軍隊的普通一兵，卻名高天下，被世人所敬仰，這樣的事只有在今天，在我們社會主義國家人民當家作主土地上，才能養育出雷鋒這樣偉大的共產主義戰士。

不是連帶著紅領巾的孩子都在尋找雷鋒嗎?

不是連擠公共汽車的老爺爺、老奶奶都在懷念雷鋒嗎!

不是人人都希望社會風氣越來越好嗎!

不是都希望早日清除黨內的不正之風和國家機關中殘存的官僚主義嗎?

不是希望市場經濟發展之后人與人仍然誠實不欺、和諧融洽嗎?

值此全社會共同努力共創社會主義和諧社會之際，值此之得我們深思日子里，我認為雷鋒精神是我們走向和諧社會的指路明燈，如果我們大家公共弘揚雷鋒精神，何愁社會風氣得不到改善，何愁我們的生活不能美滿?所以我不得不說，我們離不開活雷鋒，更離不開雷鋒精神。

在這個特殊的日子里，在這個特殊的時刻，我們青海大學青年志愿者協會積極響應團省委《關愛農名工子女愛心援助行動》的號召，在校團委的指導下，開展“弘揚志愿精神——愛心援助農民工子女”活動，此次活動得到了社會各界的支持，在社會各界的支持下，在協會各部門的鼎力配合下，我們共為寧大路第三中學四個班共計三十二名農民工子女募捐了書包，鉛筆，圓珠筆、本子等學習用品若干。雖然我們捐獻的物品不是特別豐富，但是我們卻是為部分同學解決了燃眉之急;雖然此次活動比較倉促，部分同學的現狀沒有得到根本性的解決，但是我們相信，真愛能融冰雪。此次活動只是一個序幕，通過此次活動，我們將會進一步開展各式各樣的關愛農民工子女的活動，同時也會將活動的范圍進一步擴大，使更多的處于平困線上的農民工子女或得社會的援助。

根據協會的工作計劃，我們將繼續在貴中學進行義務輔導，義務支教活動。活動期間，我們將組織專門人員，在特定的時間里，配合貴校，進行各種形式的輔導活動。我們義務支教活動旨在進一步減輕廣大中小學生的課業負擔，同時還將對需要幫助的同學進行一定的心理輔導。根據學校安排和我們義務支教的效果，如果我們的付出，能夠減輕同學們的負擔，提高同學們的本領，那么無論再苦再累，我們都將堅持下去!

在這里，我沒有沒有豪言壯語，只是想說，朋友們，關愛農民工子女使我們義不容辭的責任;幫助農民工子，是我們應盡的義務;希望我們以中華民族互幫互助的精神為向導，以促進社會的進步和社會主義和諧社會為目標，以崇高的雷鋒精神和是無私的奉獻志愿者精神動力，奉獻出自己的力量，讓我們生活的世界變得更加美好!

謝謝大家!

雷鋒紀念日發言稿（匯總24篇）篇八

朋友，從小到大你是否聽說這幾句歌詞“學習雷鋒，好榜樣，忠于革命忠于黨。學習雷鋒好榜樣，艱苦樸素永不忘，愿做革命的螺絲釘，集體主義思想放光芒。學習雷鋒，好榜樣，毛主席的教導記心上，全心全意為人民，共產主義品德多高尚……”

朋友，你是否知道這樣一個平凡的戰士，他叫雷鋒。你是否也記得3月5日這個令人銘記于心的日子，56年前的今天，毛主席親自題詞，“向雷鋒同志學習。”號召有志青年學習他的這種“毫不利己，專門利人”的精神。他是黨的好兒子，一位好戰士，他的英雄事跡名垂千古。

在雷鋒叔叔的日記里有這樣一句話“把有限的生命投入到無限的為人民服務中去!”的確，人這一生如曇花一現，稍縱即逝，但我們應該把有限的時間，投入到無限的為人民服務當中去。我們應用有限的生命為人民多做些好事，有益于人民的事，這樣生命才有價值和意義。

隨著時代的變遷，越來越多的“雷鋒”涌現在社會上。他們默默無聞，為社會和人民奉獻著自己的綿薄之力。特大洪水爆發后，有不少人投入到抗洪工作中去，在危機時刻，他們不怕危險，敢于面對犧牲。就如李向群戰士一樣，8月7日，李向群提前結束探親假，隨部隊奔赴湖北參加抗洪搶險。第一次搶險他就十分賣力，是全營扛包最多的一個人。在險情面前，他不顧危險，親自扎猛子查堵滲水洞。8月14日，他在荊江大堤上光榮地入了黨。17日，由于勞累過度，身體出現不適，被強行送進衛生隊。但他仍沒有放棄，在他生命的最后時刻，還在為人民服務著，最終因勞累過度壯烈犧牲。英雄戰士李向群為了保護國家和人民利益，置生死于不顧，以其的短暫生命和22個月的短暫軍齡，譜寫了壯麗的人生贊歌，被譽為“新時期的英雄戰士”。當我聽聞這樣一則感人至深的故事時，我的心為之震撼。我不緊感嘆道：“這才是真正的雷鋒精神。”

對于我們青少年來說，學習雷鋒，做好人好事，是我們每個人成長過程中必備課程。學習雷鋒從我做起，從小事做起，例如，某位同學今天生病沒有來學校，我會幫她整理筆記，給她記好了作業，去她家給她輔導功課，并且來安慰她。有時，同學下課畫板報沒有時間，我會主動去幫助他們打水。每當他們對我說出“謝謝你”這三個暖心的字時，我才感覺到雷鋒精神的價值和意義所在。

學習雷鋒，從我做起。做一顆永不生銹的螺絲釘。用實際行動促進團結友愛。讓我們一起做中華美德的傳承者、社會主義道德規范的實踐者、新型人際關系的倡導者。

雷鋒紀念日發言稿（匯總24篇）篇九

老師、同學們：

我今天講話的題目是《弘揚雷鋒精神共創文明校園》。

1963年3月，毛澤東同志題詞：向雷鋒同志學習。__題詞：誰愿當一個真正的共產主義者就應該向雷鋒同志的品德和風格學習。1990年3月5日，__題詞：學習雷鋒同志，弘揚雷鋒精神。雷鋒（1940年—1962年），這個熟悉的名字在我們心中閃爍著不滅的光輝，他永遠是我們學習的榜樣，他高尚的理想、信念、道德和情操，必將不斷被發揚光大。他那不可磨滅的美好形象，將永遠活在我們心中。

雷鋒精神之所以薪火相傳，生生不息，具有強大的生命力，從根本上說，就在于雷鋒精神產生于社會主義建設的火熱實踐中，符合時代進步的潮流；就在于雷鋒精神與我們黨全心全意為人民服務的根本宗旨是一致的，展示了共產黨人的特殊品格；就在于雷鋒精神繼承了中華民族幾千年的優良傳統，體現了偉大的民族精神；就在于雷鋒精神貼近實際、貼近群眾、貼近生活，反映了廣大人民群眾對建設美好社會、創造美好生活的迫切愿望。

在新的歷史條件下弘揚雷鋒精神，就要把學習雷鋒同實現黨在新世紀新階段的奮斗目標結合起來，用雷鋒精神去激勵廣大青年建設小康社會。要像雷鋒那樣牢固樹立遠大理想，把個人追求同國家和民族的前途命運結合起來，把個人的奮斗融入國家富強、民族振興的歷史洪流中去。要像雷鋒那樣在學習上永不滿足，永不懈怠，以釘子般的擠勁和鉆勁努力掌握科學文化知識，更好地適應改革開放和現代化建設的需要。要像雷鋒那樣謙虛謹慎、不驕不躁，始終保持艱苦奮斗的作風，做一顆永不生銹的螺絲釘，用自己的辛勤勞動創造美好的生活。要像雷鋒那樣大力弘揚文明新風，用實際行動促進團結友愛、誠實守信、助人為樂、見義勇為的良好社會風氣的形成，做中華民族傳統美德的傳承者、社會主義道德規范的實踐者、新型人際關系的倡導者。

我校已連續五屆被評為省級文明學校，今天，我在這里向全體同學提出學習雷鋒同志，弘揚雷鋒精神的倡議。校園開展學雷鋒活動，希望全體同學要象雷鋒那樣，刻苦學習，助人為樂，尊敬師長，團結友愛，熱愛學校，愛護公物，堅持同一些不文明、不和諧的行為決裂，把自己培養成四有新人，從而使我們的校園更文明、校風更純正。

雷鋒紀念日發言稿（匯總24篇）篇十

3月5日是“雷鋒日”，周末，老師布置了一項家庭作業：為社區做一件好事。

周日清早，我便拉著爸爸在社區里轉悠，想“偵查”一下社區里是否有需要我們幫忙的事情。不過我們運氣真不好，既沒有小孩摔倒，也沒有樹苗被風吹倒需要我們扶正。唉！只有收兵回家吧。

剛進我家門棟，我發現樓梯間配電盒上的螺絲松了，配電盒蓋板像“鐘擺”一樣晃來蕩去。把配電盒蓋板修好，不也是學雷鋒嗎？！我眼前一亮。我趕緊與爸爸一起回家，找來螺絲釘及維修工具，開始修理蓋板。爸爸正在擰緊螺絲時，一位鄰居叔叔從旁經過，他奇怪地瞟了一眼，嘴里“咦”了一聲，疾步走過去。我看到爸爸低著頭、紅著臉，恨不得撲在蓋板上擰螺絲。

修理好配電盒蓋板，我發現樓道間有一些零碎的垃圾，又拉著爸爸和我一起清掃。一會兒，我們就把自家門前的地掃干凈。我想：樓上的叔叔、阿姨工作忙，不一定有時間清掃樓梯間，今天正好是“雷鋒日”，何不幫他們掃一下呢？于是，我接著掃二層樓，奇怪，爸爸怎么拖拖拉拉，還沒跟上呢？我趕緊喊爸爸，平時爽朗的爸爸變得支支吾吾，等我把一至六樓全部清掃完畢，也沒聽到爸爸上樓的聲音。我返回到一樓家門前，看到爸爸正仰著頭焦急地等著我。“爸爸，為何不跟我一起學雷鋒”，爸爸摸摸頭，不好意思地笑了一笑。

雷鋒紀念日發言稿（匯總24篇）篇十一

發言稿。

的寫法比較靈活，結構形式要求也不像。

演講稿。

那么嚴格，可以根據會議的內容、一件事事后的感想、需要等情況而有所區別。實事求是的說明;以下是由小編為大家收集整理出來的學雷鋒紀念日國旗下發言稿，希望能夠幫到大家。

尊敬的老師們，親愛的同學們：

大家好!

3月5日什么日子?沒錯，是學雷鋒日，也正是“向雷鋒同志學習”毛主席題詞發表的紀念日，因此整個三月，就成了我們學習雷鋒的傳統文明月。四十多年過去了，雷鋒離開我們越來越久了，但是他的精神卻永垂不朽，在雷鋒精神的照耀下，我們一代代青少年實踐著自己的人生價值，努力的學習，為社會做出巨大的貢獻。今天，站在這莊嚴的國旗下，我們要談的主題就是：學雷鋒，揚新風，養成文明行為習慣。圍繞這一主題，今天我講話的題目是：學雷鋒樹新風。

“雷鋒”這兩個字，每一個中國人都知道。他是一位普通的中國士兵，他無私，他愛崗，但是他的生命卻僅僅走過了短暫的22年，他以平凡樸實的言行，展現出一種令人震撼的道德品質和人格魅力;一提起雷鋒，我們就會不由自主地想起他生前所做的每一件小事：幫列車員拖地、打掃候車室，為丟失車票的大嫂買票，給困難戰友家中寄錢等等等等。所以人們常說：雷鋒出差一千里，好事做了一火車。可見在他那短暫的人生中做了多少好事，給別人帶來了多少快樂和安慰。

我曾經看過這樣一個童話故事：一個在一片草地上玩耍時，看見一只蝴蝶被荊棘弄傷了，她輕輕在捉起她，然后又小心翼翼將蝴蝶翅膀上的刺拔掉，又讓它飛向大自然。后來蝴蝶為了報恩，化做一位仙女，對小女孩說：“請你許個愿吧!我將讓它實現。”小女孩想想說，“我最想要的是快樂”。于是，仙女在她耳邊細語一番便飛走了，后來，這個小女孩果真快樂地度過了一生。而這個快樂的秘密就是力所能及地幫助身邊的每一個人。

同學們，這個故事看起來很小，但是卻告訴我們，向雷鋒叔叔學習，就要從做好每一件小事開始，從身邊最平凡的小事做起：撿起地上的一片果皮紙屑，你就是一個愛清潔的環保小衛士;幫助需要幫助的同學，你就是一個有愛心的好朋友;珍惜每一分鐘，勤學勤問，你就是一個愛學習的小標兵;見到老師、長輩問一聲好，你就是一個懂禮貌的的好孩子;再過兩天就是三八婦女節了，你送給媽媽一本字跡清秀的作業，或為她端上一杯熱氣騰騰的茶水，或為她聲情并茂地朗誦一篇課文，獻上一曲動聽的歌等等，來表達你對媽媽的愛。這一點一滴的事情，看起來雖然很小，但卻都是學雷鋒的具體表現。做好這些小事，不僅僅別人得到了快樂，你自己同樣也是快樂的。

在我們學習、生活中，我們都希望別人在點點滴滴的小事中關愛自己，幫助自己，那種被關愛的感覺是幸福的，甜蜜的，快樂的!相反，別人也需要我們的關愛和幫助。是啊，只有人人都奉獻自己的愛，我們的世界才能永遠充滿快樂!

各位同學們，從小事做起，從你我做起，就讓我們攜起手來，共同努力，學習雷鋒，互助互愛，做一個新時代的“小雷鋒”!

我的演講完畢，謝謝大家!

尊敬的各位老師，親愛的同學們，

大家上午好!

今天我國旗下講話的題目是《向雷鋒同志學習做雷鋒精神傳人》。

雷鋒出生在一個貧苦農民家庭，雖然生活條件艱苦，但他仍然發奮讀書，刻苦工作，曾榮獲“青年社會主義建設積極分子”的光榮稱號。1962年8月15日，雷鋒同志因公殉職，年僅22歲。盡管他的一生十分短暫，他的模范事跡卻產生了深遠的影響。1963年3月5日，毛澤東主席親筆為他題詞“向雷鋒同志學習”，這便是“學雷鋒紀念日”的來歷。

如今，事情已經過去了半個世紀，可人們學習雷鋒精神的熱潮卻從來沒有停息過。作為以雷鋒的名字命名的革命精神，雷鋒精神有著極其豐富的內涵。除了我們熟知的奉獻精神外，它還包括愛國主義精神、敬業精神、創新精神、創業精神等等。正是這些精神，激勵著一代又一代人為實現中華民族偉大復興而不斷奮斗與拼搏。

那么作為中學生的我們，應該如何去繼承并發揚這種精神呢?

一、認真完成學業，勤奮刻苦鉆研。在學習方面，我們應該效仿雷鋒的釘子精神。像雷鋒這樣出身貧寒、生活條件艱苦的人，尚且還有刻苦學習的斗志，那么擁有豐富物質生活條件的我們，還有什么理由不努力讀書呢?因此我號召大家學習雷鋒的釘子精神，有一種學習的“擠勁”和“鉆勁”，唯有這樣，才能讓我們收獲更多知識。

三、宣揚奉獻精神，樂于幫助他人。有一句話想必大家都聽過：雷鋒出差一千里，好事做了一火車。要宣揚這種精神，就要敢于犧牲自己，幫助他人。小到犧牲自己的時間幫助有困難的同學，大到奉獻自己的精力參加義務勞動。這些都是奉獻精神的體現。

如今，雷鋒精神已深入人心。但無論如何，只有實際行動才能體現它的價值所在。學習雷鋒，是一種行動，絕不僅僅是一句。

口號。

在此，我呼吁大家真正把學習雷鋒精神的活動落實到底，從今天做起，從身邊的小事做起，讓雷鋒精神之風吹遍校園的每一個角落，讓雷鋒精神之花綻放在每一個人的心頭!

我的講話完畢，謝謝大家!

雷鋒紀念日發言稿（匯總24篇）篇十二

“弘揚雷鋒精神”這個口號已經喊了五十多年了，我們從小就受到這樣的教育。每到3月份，學雷鋒月，各種活動都開展起來，黑板報、手抄報、征文齊上陣，雷鋒這個人物是印在了我們的頭腦中，但他的精神是否也隨著他的面容印在了我們心中。如果你不確定的話或是非常自信地說出“是”的話，那來做個測試吧，答案一定要遵從內心。

這有幾道題，請你看清楚題目再答：

2.你和父母走在街上，看到前面的路口有位老人費力地推著一輛車，你會不會上前幫忙?

雷鋒精神不要只記在心里，還要付諸行動，這句話也不是第一次說了，但再怎么說，也會有人當耳邊風的。也有人會說“現在是新時代了，雷鋒精神已經過時了。”在搜狐新聞發布的《雷鋒精神永在常新中》就有答案“我們實踐雷鋒的實踐，追求雷鋒的追求，就是不斷地為雷鋒精神注入新的時代因子，讓雷鋒精神常在常新。這是我們的實踐和追求，更是雷鋒后來人的歷史責任。讓我們跟上這個時代的步伐，把我們國家建設得更好。”

雷鋒精神不會過時，我們也不止要銘記于心，還要外化于行。

雷鋒紀念日發言稿（匯總24篇）篇十三

雷鋒紀念日發言稿（匯總24篇）篇十四

雷鋒，是現代中國的一個充滿活力和富有感召力的文化符號，而且有著超越國界的廣泛影響。盡管他逝世已xx周年了，盡管世事滄桑，歲月激蕩，但他的形象和精神，一直伴隨著我們，始終是我們精神家園中親切和溫暖的一縷陽光。學習雷鋒精神，應當學習雷鋒精神的時代內涵。

首先是大愛與真情。這種大愛與真情的形象表達正如雷鋒同志所說對待同志像春天般溫暖。雷鋒短暫的一生，始終充滿著對祖國、對人民的赤子之心，洋溢著對社會的感恩真情。所以他時時處處地努力將自己春天般的溫暖灑向人間，灑向社會；所以他總是親切地對待他人，以奉獻為快樂，以愛國家、愛人民為崇高的追求，這也是雷鋒一貫做好事而不做壞事，一切從人民利益出發，全心全意為人民服務的精神的最為深厚的內在動力。當今社會，迫切需要弘揚雷鋒同志這種大愛與真情，以克服社會轉型時期的浮躁、功利與冷漠，以消除陌生人社會的隔閡、無助與歧視，讓人人都能沐浴春天般溫暖。

其次是努力行善，做個好人。雷鋒同志的一生，是堅持做好事的一生，堅持做好事不放棄。雷鋒的樂于助人，自覺做好事，站在當代的視角來觀察，實際上也就是在主動地積善行德。這一方面是在為構建社會美德盡力，另一方面也是在提升自己的人格境界，是在做一個脫離了低級趣味的高尚的人。因而雷鋒同志做好事的一生，在道德層面上也是實踐美德、做一個好人的一生。我們今天學雷鋒，就是要在生活的點滴中，積極行善，同時自覺做一個對家庭、對社會、對國家有益的人，從而積累社會善意，使春風化雨，共建美好社會。

最后是激揚青春。雷鋒的一生很短暫，但卻是那樣光輝和璀璨。雷鋒的故事就像一曲青春的贊歌，他在如此有限的歲月中，創造了那樣豐富多彩的內容，成就了如此至淳至美的人生！

雷鋒紀念日發言稿（匯總24篇）篇十五

3月5日是學雷鋒紀念日。你們知道3月5日為什么被定為學雷鋒紀念日嗎?因為毛主席曾經在3月5日號召全國人民要向雷鋒同志學習。

你們知道雷鋒是一位什么樣的人嗎?告訴你們吧，雷鋒是一位解放軍，是一位做好事不留名的人，他做了許多幫助別人的事情，比如：給老百姓蓋房子、抱孩子，那你們又知道雷鋒是怎么犧牲的嗎?是被電線桿打死的，一天，雷鋒又去做好事，一輛汽車撞倒了電線桿，電線桿掉下來了，正好砸到雷鋒的頭，雷鋒就這樣犧牲了。

我覺得我要向雷鋒學習，做一名做好事不留名的王梓潤!!!

同學們，為大家介紹完畢了，本站的作文頻道編輯在這里祝小朋友們學習進步。

1、的生命是有限的，可是，為人民服務是無限的，我要把有限的生命，投入到無限為人民服務之中去。

2、愿做高山巖石之松，不做湖岸河旁之柳。我愿在暴風雨中艱苦的斗爭中鍛煉自己，不愿在平平靜靜的日子里度過自己的一生。

3、滴水只有放進大海里才永遠不會干涸，一個人只有當他把自己和集體事業融合在一起的時候才能最有力量。

4、一朵鮮花打扮不出美麗的春天，一個人先進總是單槍匹馬，眾人先進才能移山填海。

5、我們是國家的主人，應該處處為國家著想。

雷鋒紀念日發言稿（匯總24篇）篇十六

敬愛的領導，親愛的老師、同學們：

大家好!

傳承雷鋒精神，就是以雷鋒的精神為基本內涵、在實踐中不斷豐富。

一塊木板釘子為什么能釘進去，因為它有兩個和發展著的革命精神，其實是全心全意為人民服務，為了人民的事業無私奉獻。

每一次想起雷鋒，就想起這幾句話：

一滴水只有放進大海才永遠不干，一個人只有把自己融入集體，才有力量。長處：一個是擠勁，一個是鉆勁。我們在學習上也要發揚這種釘子精神。

青春是美好的，可是真正的青春，只屬于永遠力爭上游的人，永遠忘我勞動的人，永遠謙虛的人。

啊!雷鋒，你將永遠是一盞不滅的燈，你將永遠活在我們心中!

雷鋒無私奉獻的精神卻永存人心，給我們留下了一篇篇感人至深的故事。

有一次，雷鋒去丹東參加沈陽部隊工程兵軍事體育訓練隊的訓練活動，當他在沈陽車站換車時，發覺檢票口熙熙攘攘地圍了好多的人。走進一看，哦，原來是一位農村來的大嬸丟了車票，后來經過這位大嬸的口述才知道，原來，大嬸是來這兒看望丈夫的，沒想到，中午吃了個飯，將車票和錢都丟了，現在她正像熱鍋上的螞蟻，急得團團轉，雷鋒他二話沒說，領大嬸到售票窗口前，拿出自己的津貼費，為她買了一張票，大嬸熱淚盈眶，忙問：解放軍同志，你叫什么名字?在哪個部隊?俺一輩子也忘不了你的恩情。雷鋒笑笑說：我叫解放軍，住在中國，大嬸快走吧!要不趕不上車了，祝大嬸一路平安!雷鋒的行動同時也驗證了一句話：我活著就是為了全心全意地為人民服務。

雷鋒精神也是助人為樂，在助人之時，心里真會感到愉快。而這一精神，很多時候，只是舉手之勞。比如，公交車上讓座、斑馬線上扶老人過街。勤儉節約，不少人請客吃飯，好面子講排場，吃不完，打個包，也不丟面子吧?敬業愛崗，用現代的說法，叫職業素養。集體主義，也就是團隊意識，如何去合作，如何去溝通。釘子精神，就是擠時間學習，補己之不足。也可以理解為，進取心。只要我們從身邊的事做起，這些都不難做到。那么，讓我們行動起來吧!

雷鋒紀念日發言稿（匯總24篇）篇十七

雷鋒同志因公犧牲后，他的日記陸續被一些新聞媒體報導出來。《中國青年》雜志社覺得類風濕和平時期青年的一個楷模，打算在1963年3月2日出一本合刊介紹雷鋒事跡。2月17日他們給毛主席寫信希望它能為雷鋒題詞，毛主席看信后為了全面概括雷鋒同志一切從人民利益出發，全心全意為人民服務的精神，寫下了“向雷鋒同志學習”這一著名題詞。3月2日，毛主席的題詞在《中國青年》上刊出了。4日，新華社發通稿。5日，全國各大報紙紛紛刊載毛主席向“向雷鋒同志學習”的題詞。后來，中央決定，把3月5日定為雷鋒紀念日。

2、雷鋒精神。

“雷鋒精神”是以雷鋒為典范的全心全意為人民服務的共產主義精神，主要特點是：忠于共產主義事業，毫不利己，專門利人，在不同崗位上干一行愛一行、甘當一刻永不生銹的螺絲釘，把有限的生命投入到無限的為人民服務之中去，忘我勞動，助人為樂，做一個平凡而偉大的共產主義戰士。

當今，雷鋒精神集中體現在青年志愿者身上，他們不拿工資，不求回報，完全義務的為國家和社會作者自己的貢獻。

3、雷鋒名言。

(1)我愿做高山巖石之松，不做湖岸河旁之柳。我原在暴風雨中艱苦的斗爭中鍛煉自己，不愿在平平靜靜的日子里度過自己的一生。

(2)滴水只有放進大海里才永遠不會干涸，一個人只有當他把自己和集體事業融合在一起的時候才能最有力量。

(3)一朵鮮花打扮不出美麗的春天，一個人先進總是單槍匹馬，眾人先進才能移山填海。

(4)我們是國家的主人,應該處處為國家著想。

(5)人的生命是有限的,可是,為人民服務是無限的,我要把有限的生命,投入到無限為人民服務之中去。

4、雷鋒人生經歷。

雷鋒出生的時候，正是抗日戰爭時期，人民生活于水深火熱之中。他的家庭被萬惡的舊社會弄得支離破碎、家破人亡，在短短的四年多的時間里，他的爺爺、爸爸、媽媽、哥哥、弟弟五位親人被逼迫相繼死去，小雷鋒不滿七歲就成了孤兒。雷鋒曾在一篇日記中寫道：“我家里很窮，父、母、哥、弟，都死在民族敵人和階級敵人的手里，這血海深仇，我永遠銘記在心。”

雷鋒的爺爺叫雷新庭，以租種地主田地謀生，整年辛苦勞作，但仍無法維持家人的生計，最后身染重病，臥床不起。到年關時，地主前來逼債，要雷家在年前還清租債，雷新庭無力償還，悲憤交集，病情加重，在過年的鞭炮聲中被活活逼死。

雷鋒的父親雷明亮，從小和雷鋒的爺爺一起務農，租田地主的地生活。在1929年著名的湖南農民運動中，參加過農民運動。后來大革命失敗，雷明亮到長沙市仁和福油鹽鋪當了挑夫。資本家逼迫他到江邊去運貨，結果遭到歹徒毒打，重傷吐血，又帶著傷回到家鄉種田。1944年雷明亮被日寇拉去做挑夫，由于反抗遭受毒打，吐血越來越厲害，也沒有錢醫治，于1945年春天病死。

雷鋒的哥哥雷振德，12歲時離家到幾百里外的天津市一家工廠做童工，得了童子癆(肺結核)。由于身染重病，工作時突然昏倒在機器旁，被軋傷了胳膊和手指，隨后被老板辭掉。雷振德帶著病殘回到家鄉，又到一家印染作坊做童工。由于勞累過度，肺病一天天加重，又沒錢醫治，1946年也死去了。

雷鋒6歲的時候，家里只剩下了他和媽媽兩個人。雷鋒的媽媽也是一個受盡折磨的苦命人。她是鐵匠的女兒，生下來幾天，由于貧窮，父母無力撫養，就把她送進長沙一家育嬰堂，簡家塘一個姓楊的婦女把她抱回家撫養，6歲時把她送給雷家做了童養媳。后來，雷鋒的母親被地主唐四滾子凌辱而自盡。

1949年8月，湖南解放時，小雷鋒便找到路過的解放軍連長要求當兵。連長沒同意，但把一支鋼筆送給他。1950年，雷鋒當了兒童團團長，積極參加土改。同年夏，鄉政府的黨支書供他免費讀書，后來加入少先隊。

1956年夏天，他小學畢業后在鄉政府當了通信員，不久調到望城縣委當公務員，被評為機關模范工作者，并于1957年加入共青團。1958年春，雷鋒到團山湖農場，只用了一周的時間就學會了開拖拉機。同年9月，雷鋒響應支援鞍鋼的號召，到遼寧鞍山做了一名推土機手。

翌年8月，他又來到條件艱苦的弓長嶺焦化廠參加基礎建設，曾帶領伙伴們冒雨奮戰保住了7200袋水泥免受損失，當時的《遼陽日報》報道了這一事跡。在鞍山和焦化廠工作期間，他曾3次被評為先進工作者，5次被評為標兵，18次被評為紅旗手，并榮獲“青年社會主義建設積極分子”的光榮稱號。

1959年12月征兵開始，雷鋒迫切要求參軍，焦化廠領導舍不得放他走。雷鋒跑了幾十里路來到遼陽市兵役局(現人民武裝部)表明參軍的決心。他身高只有1.54米，體重不足55公斤，均不符合征兵條件，但因政治素質過硬和有經驗技術，最后被破例批準入伍。參加人民解放軍后，編入工程兵某部運輸連四班，任班長。他全心全意為人民服務，只要是對人民有利的事，他都心甘情愿地去做。他曾多次立功，被評為節約標兵和模范共青團員。1960年11月入黨，并被選為撫順市人民代表。1962年8月因公殉職。

雷鋒的一生，是把有限的生命投入到無限的為人民服務之中的一生。他以"釘子"精神，刻苦學習馬列主義、毛澤東思想，堅持理論聯系實際，努力實踐，因而具備了全心全意為人民服務的無私忘我的奉獻精神。由于他熱心輔導少年先鋒隊，一九六三年三月二十三日，共青團中央特決定追認他為"全國優秀少先隊輔導員"。雷鋒永遠活在億萬人民心中!

雷鋒生前是中國人民解放軍沈陽部隊工程兵某部運輸連班長，于1962年8月15日因公殉職。雖然他只度過短短的22個春秋，可是他那閃耀著共產主義思想光輝的崇高精神卻長留人間。他的愛憎分明、言行一致、公而忘私、奮不顧身、艱苦奮斗、助人為樂，把有限的生命投入到無限的為人民服務之中去的崇高精神，集中體現了中華民族的傳統美德和共產主義道德品質。

雷鋒入伍后，他被編入工程兵某部運輸連四班當汽車兵。1960年11月，他加入了中國共產黨。他入伍后表現突出，沈陽軍區《前線報》開辟了“向雷鋒學習”的專欄。在不到三年的時間里，他榮立二等功一次、三等功兩次，被評為節約標兵，榮獲“模范共青團員”，出席過沈陽部隊共青團代表會議。1961年，雷鋒晉升為班長，被選為撫順市人民代表。1962年8月15日，他因事故不幸殉職。

因公殉職后，1963年1月7日，國防部命名他生前所在班為“雷鋒班”。1963年3月1日，朱德題詞：“學習雷鋒做毛主席的好戰士。”1963年3月5日，毛澤東同志親筆題詞：“向雷鋒同志學習。”劉少奇題詞：“學習雷鋒同志平凡而偉大的共產主義精神。”

雷鋒紀念日發言稿（匯總24篇）篇十八

雷鋒在不滿七歲時就成了孤兒.本家的六叔奶奶收養了他.他為了幫助六叔奶奶家,常常去上山砍柴,可是,當地的柴山都被有錢人家霸占了,不許窮人去砍.雷鋒有一天到蛇形山砍柴,被徐家地主婆看見了,這個地主婆指著雷鋒破口大罵,并搶走了柴刀,雷鋒哭喊著要奪回砍柴刀,那地主婆竟舉起刀在雷鋒的左手背上邊連砍三刀,雷鋒怒吼：“總有一天我要報仇!”

一九四九年八月,中國人民解放軍路過雷鋒的家鄉.雷鋒看見宿營的隊伍一住下來便向老鄉問寒問暖,還幫助老鄉挑水,掃地.買柴買菜按價付錢,不拿群眾的一針一線,就從心底萌生了要參軍的愿望.雷鋒找到部隊的連長,堅決要當兵,當連長得知他苦難的身世后告訴他還小,等長大了才能當兵,并把一支鋼筆送給了他,鼓勵他要好好學習,長大了才能保衛和和建設中國.。

一20xx年雷鋒紀念日范文九年十二月初,新一年的征兵工作已經開始,雷鋒迫切要求參加中國人民解放軍,但鑒于焦化廠的征兵名額有限,且雷鋒在工地的表現十分突出,領導也舍不得放他走,就不同意他報名.這可急壞了雷鋒,他跑了幾十里路,來到遼陽市人民武裝部向余政委講起自己的經歷,表明他參軍的志愿和決心.

武裝部的余政委和工程兵派來的接兵的領導專門研究了雷鋒的入伍問題,認為他是苦孩子出身,經過實際工作的鍛煉,政治素質好,入伍動機明確,雖然身高1.54米,體重不足55公斤,身體條件差些,但他在農場開過拖拉機,在工廠開過推土機,多次被評為社會主義建設積極分子和先進工作者.相信他入伍會成長得更快.最后決定批準雷鋒入伍.

一九六零年一月八日,雷鋒領到了入伍通知書,隨新兵一同由遼陽來到駐地營口市.他做為新兵代表在歡迎戰友入伍大會上講話.。

戰友們立即用擔架把他送到附近醫院搶救,各級首長立即趕到了醫院,同時以最快速度把沈陽的醫療專家接到雷鋒床前.由于顱骨損傷,導致腦機能障礙,雷鋒這個勞動人民的好兒子,中國共產黨的優秀黨員,年僅22歲,就這樣和我們永別了!

八月十七日,在撫順市望花區政府禮堂召開隆重的追悼會，近十萬人護送雷鋒的靈柩向烈士陵園走去.

一九六三年一月,國防部命名雷鋒生前所在的班為“雷鋒班”,共青團追任雷鋒為全國少先隊優秀輔導員,解放軍總政治部,共青團中央,全國總工會,全國婦聯相繼發出關于學習雷鋒的通知,《人民日報》,《解放軍報》,《中國青年報》等相繼發表社論,評論和介紹雷鋒事跡的文章.一九六三年三月五日,首都各大報紙發表了毛澤東主席的光輝題詞:“向雷鋒同志學習”.。

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雷鋒紀念日發言稿（匯總24篇）篇十九

雷鋒精神是中華民族傳統美德的一種積淀，是一種隨著時代進步而不斷發展的與時俱進的精神。雷鋒那種全心全意為人民服務，把有限的生命投入到無限的為人民服務中去的精神，那種干一行愛一行，立足崗位艱苦奮斗的螺絲釘精神，那種對同志、對群眾像春天般溫暖，舍己為人，助人為樂，我為人人，人人為我的精神，是在構建和諧社會中必須大力發揚倡導的。

就到這里結束了，大家一定要認真閱讀，希望能有所啟發，對大家有所幫助。

1、的生命是有限的，可是，為人民服務是無限的，我要把有限的生命，投入到無限為人民服務之中去。

2、愿做高山巖石之松，不做湖岸河旁之柳。我愿在暴風雨中艱苦的斗爭中鍛煉自己，不愿在平平靜靜的日子里度過自己的一生。

3、滴水只有放進大海里才永遠不會干涸，一個人只有當他把自己和集體事業融合在一起的時候才能最有力量。

4、一朵鮮花打扮不出美麗的春天，一個人先進總是單槍匹馬，眾人先進才能移山填海。

5、我們是國家的主人，應該處處為國家著想。

雷鋒紀念日發言稿（匯總24篇）篇二十

雷鋒在不滿七歲時就成了孤兒.本家的六叔奶奶收養了他.他為了幫助六叔奶奶家,常常去上山砍柴,可是,當地的柴山都被有錢人家霸占了,不許窮人去砍.雷鋒有一天到蛇形山砍柴,被徐家地主婆看見了,這個地主婆指著雷鋒破口大罵,并搶走了柴刀,雷鋒哭喊著要奪回砍柴刀,那地主婆竟舉起刀在雷鋒的左手背上邊連砍三刀,鮮血順著手指滴落在山路上...

一九四九年八月,中國人民解放軍路過雷鋒的家鄉.雷鋒看見宿營的隊伍一住下來便向老鄉問寒問暖,還幫助老鄉挑水,掃地.買柴買菜按價付錢,不拿群眾的一針一線,就從心底萌生了要參軍的愿望.雷鋒找到部隊的連長,堅決要當兵,當連長得知他苦難的身世后告訴他還小,等長大了才能當兵,并把一支鋼筆送給了他,鼓勵他要好好學習,長大了才能保衛和和建設中國.

一20xx年雷鋒紀念日九年十二月初,新一年的征兵工作已經開始,雷鋒迫切要求參加中國人民解放軍,但鑒于焦化廠的征兵名額有限,且雷鋒在工地的表現十分突出,領導也舍不得放他走,就不同意他報名.這可急壞了雷鋒,他跑了幾十里路,來到遼陽市人民武裝部向余政委講起自己的經歷,表明他參軍的志愿和決心.

武裝部的余政委和工程兵派來的接兵的領導專門研究了雷鋒的入伍問題,認為他是苦孩子出身,經過實際工作的鍛煉,政治素質好,入伍動機明確,雖然身高1.54米,體重不足55公斤,身體條件差些,但他在農場開過拖拉機,在工廠開過推土機,多次被評為社會主義建設積極分子和先進工作者.相信他入伍會成長得更快.最后決定批準雷鋒入伍。

當太陽不再散發出光輝，當月亮不再皎潔，當星星不再閃爍，到那時候，或許我們的心中早已忘記，還有這樣的一個人：他默默地為人民服務，自己卻一無所有;他干一行，愛一行，鉆一行;他謙虛待人，甘于平凡，從點滴做起，從小事做起;他工作和生活的一言一行都體現出中華民族勤儉節約、艱苦奮斗的傳統美德。他就是雷鋒，永遠活在我們心中的那個雷鋒。

可是我沒有想到，在離我那么近的地方，雷鋒就出現了。這時我才知道，原來雷鋒就在我們的生活當中。

那是一個老人，時間在他身上刻下了太多的烙印，伴隨著他那佝僂的身影的是一把掃把。年復一年，月復一月，日復一日，從我出生開始，直到現在，他就是那樣平凡的出現在各樓各戶的走道中，窸窸窣窣的掃地聲總是準時出現在一天的中午。沒有人知道他的名字，也沒有人想知道他的名字，試問，誰會愿意和一個掃地工人打交道呢?他就像本應該在這里掃地一樣，毫無怨言的為大家服務了那么多年。可是從來沒有人對他說過一聲謝謝，甚至有些小孩還故意去刁難他，他只是微微一笑，并不惱怒。

當我還是一個小孩子時，大人們就告訴我：不要去和他打交道，他只是生活在最底層的一個工人而已。剛開始時，我還反抗道：不，不是這樣的!!!任何人在這個世界都是平等的，我為什么不能去接近他?于是，我和那個老人開始交談，我們兩個成為了朋友。

可當我越長越大，小時候的銳氣早已被磨得圓滑，我開始疏遠他，不再和他說話。他還是像往常那樣，每天中午準時出現在樓道，只是掃地的速度開始減慢，眼底卻是忍不住的悲涼。他真的老了。

直到那一次，我去上課時，忽然感覺有些不對勁，這才發現，他今天并沒有來掃地，就連平時隨時帶在身邊的掃把也靜靜的躺在門后。我只當他是偷懶，給自己放了一天假，畢竟，沒有工資的工作，誰也不愿意干。想到這，心中有些惋惜，本以為碰到了一個活雷鋒，卻也只是一個為自己著想的普通人而已。可是一直走到他平時住的地方，還沒有見到他，我心里有些不安，但一想到自己上課的時間快遲到了，便沒怎么多想。

學校在郵局旁邊，這郵局也是方圓十公里內唯一的郵局了，平時大家有什么東西要捎給別人，都來這。當我路過郵局時，像往常一樣朝里頭瞟了一眼，可這原本輕飄飄的一眼，最后卻凝固在了一個熟悉的身影上。我有些疑惑地看著那個老人：他來這里干嘛?難道是寄錢給家人?不會吧，平時沒聽他說過它有什么親人呀。他好像察覺了我的目光，轉過身來，有些尷尬的朝我笑了笑。果真是他，我心中的問號更強烈了。

他邁著緩慢的步子朝我走來，像個小孩子一樣漲紅了臉，囁嚅著說：“我這次來，是給人捐錢的。”“啊?!不是吧，你能有什么錢?再說，你就不怕是騙子?”我很驚訝，原來在這個瘦弱的身軀里，還包含著這么偉大的一顆心。“不會的，不會的。她們是母女倆，家里在一個大山里，我每個月都會寄錢給她們。錢是我撿垃圾攢起來的。”他急急地解釋，卻沒發現我心中在洶涌澎湃。

在這個現實的社會中，原來還有著這么一顆質樸的心。當人們都在為自己的生活奔波忙碌時，當那些明星只顧自己生活得好時，卻沒有想到，在許多的災區，還有那么多人在忍饑挨餓，饑寒交迫。而那個老人，那個掃地的老人，卻用自己一分一毫攢下來的錢，毫無保留地捐給了那對母女。

其實，不需要我們刻意地去尋找，雷鋒就在我們身邊。

提到雷鋒，似乎喚起了久別的記憶。一下子就想到了樂于助人、想到了出差一千里，好事做了一火車、想到了毛主席的好戰士、想到了忠于革命忠于黨的光輝想象。在這處處金錢至上的時代，重提雷鋒精神十分必要，因為這是挽救社會繼續頹廢的一劑良藥;在這到處彌漫著銅臭氣息的時代，重提雷鋒精神必然會阻力重重，因為大的社會環境已經發生了翻天地覆的變化。任何精神都必須有他適合生存的土壤，他才會弘揚光大。

提到雷鋒，很自然的就想起了小時候唱的歌曲《學習雷鋒好榜樣》。其中第一句就是：“學習雷鋒好榜樣，忠于革命忠于黨。”這是雷鋒歌的第一句，也是雷鋒精神的精髓和實質。雷鋒之所以能夠名播天下，也就是因為他的忠于革命、忠于黨。忠于革命和忠于黨二者在當時是有機統一的。黨是革命的政黨，忠于革命就必須忠于黨，忠于黨就必然會忠于革命。忠于革命依靠忠于黨來實現，忠于黨是為了忠于革命。黨的領導和當領導下的革命是雷鋒精神產生的前提，也是雷鋒精神得到弘揚的前提。今天，我們紀念雷鋒，號召人們學習雷鋒，弘揚雷鋒精神就要創造學習雷鋒的社會環境。準備這樣的社會條件。這就要求必須重提革命與20xx年雷鋒紀念日的分別。就必須在刑法中恢復原來的20xx年雷鋒紀念日罪。就必須把革命寫進黨章!

《學習雷鋒好榜樣》第二段開篇第一句就是：“學習雷鋒好榜樣，毛主席的教導記心上。”雷鋒精神之所以產生，是因為有了毛澤東思想的滋潤，有了紅太陽的照耀。這是雷鋒精神產生的必要條件。雷鋒是因為牢記毛主席的教導，全心全意為人民服務，才兢兢業業的投身于革命事業、才處處想集體制所想，急國家之所急。如今，我們倡導雷鋒精神，就有必要重新造就雷鋒精神存在的條件----全社會學了和弘揚毛澤東思想。要對丑化和污蔑毛主席的邪惡勢力進行斗爭和清算。這樣的學雷鋒才不是。

口號。

和運動，而是實實在在的行動。

《學習雷鋒好榜樣》中還唱到：“學習雷鋒好榜樣，艱苦樸素永不忘”。雷鋒精神的重要內容之一就是艱苦樸素。如今，我們為了發展帶血的gdp，到處是大拆大建;天天喊的是擴大內需;到處是鋪張浪費。這樣的社會大環境和雷鋒精神反差是不是也太大了。不要說人們學習雷鋒有困難，就算是雷鋒一覺醒來，做回自己也很困難。發展觀念不變，雷鋒精神就處處面臨敵人。雷鋒精神就難以回到現實。雷鋒精神就只能是喊喊口號而已。所以，我們必須重提勤儉節約，繼續反對貪污和浪費。

《學習雷鋒好榜樣》中還唱到》“愿作革命的螺絲釘，集體主義思想放光芒”可見，雷鋒精神是植根于集體主義的。離開了集體主義就很難把握住雷鋒精神的實質。如果僅從表象上號召人們做幾件好事，那樣也只能學一些雷鋒精神的皮毛，生命力不會強大，更不會持久。要想真正把雷鋒精神發揚光大，就必須對當前的私有泛濫之風進行反戈一擊，就必須死死的拉住私有化這匹脫韁的野馬。重塑集體經濟和國營經濟。讓人們為國家和集體而努力奮斗!

雷鋒紀念日發言稿（匯總24篇）篇二十一

3.學雷鋒樹新風爭當校園文明使者。

4.從小事做起，與文明握手。

5.眾人拾柴火焰高，公益事業靠大家。

6.人人憶雷鋒人人想雷鋒人人話雷鋒。

7.見到雜物彎彎腰，節制零食不亂拋。

8.雷鋒精神就在我們身邊！

9.學雷鋒，見行動，為兩個文明作貢獻。

10.繼承優良傳統，弘揚雷鋒精神。

11.服務校園奉獻社會，做公民道德的踐行者。

12.終身學雷鋒，服務樹新風。

13.人人為我，我為人人。

14.爭做雷鋒式的好少年。

15.創建文明城校園。

16.爭做現代的雷鋒！

17.學習雷鋒同志,弘揚雷鋒精神。

18.弘揚雷鋒精神，爭做時代新人。

19.弘揚雷鋒精神，青年志愿者與你同行。

20.弘揚雷鋒精神，做文明中學生。

22.真情暖萬家，青春見行動。

23.學習雷鋒，愛我校園，爭做文明中學生。

24.塑造公民道德，爭做文明青少年。

25.雷鋒精神永放光芒。

26.助人為樂情長在,雷鋒精神心永存。

27.向雷鋒同志學習，做一名合格團員。

28.學雷鋒精神，做四有新人。

29.見到老師問聲好，見到同學點頭笑。

30.相約春天，讓雷鋒精神在校園閃光。

31.弘揚雷鋒精神。

32.讓行動與雷鋒精神同在。

33.將雷鋒精神進行到底。

34.做一顆閃閃發光的螺絲釘。

35.互助友愛進步。

36.服務校園奉獻社會，做公民道德的踐行者。

37.弘揚雷鋒精神，參與志愿服務。

38.學雷鋒樹新風爭當校園文明使者。

39.雷鋒精神永遠不會過時。

雷鋒紀念日發言稿（匯總24篇）篇二十二

26.從小事做起，與文明握手學習雷鋒，愛我校園，爭做文明中學生。

28.春風陣陣送溫暖，在傳揚助人為樂不求名，只因一副好心腸工作面前不挑揀，為民服務在心房全心全意為人民，平凡之中見偉大學雷鋒日到了，學習雷鋒好榜樣，生活美滿國富強!

29.予人玫瑰手留香，別人幸福我快樂時刻學習雷鋒樣，助人為樂熱心腸我為人人解憂困，人人為我排愁煩人人都把雷鋒學，社會和諧國興旺學雷鋒日到了，學習雷鋒好榜樣，讓雷鋒精神代代傳揚!

30.學習雷鋒日，你一定要無欲無求不圖報，有情有義夠厚道，堅持講禮貌，對敵人要學秋風掃落葉，對朋友要像春風暖人間說這么多就一個意思：請我吃飯吧!

31.今天，是學習雷鋒日，不要讓空間把雷鋒隔遠，不要讓時間把雷鋒遺忘，我們這個時代更需要雷鋒這樣的人朋友，我們轉發的不是短信，而是雷鋒精神!

32.今天，我請客來你買單，我購物來你掏錢，我欠債來你要還，我買房來你犯難，家產全部給我，貧窮你來承擔，學習雷鋒日到，哥們兒，學雷鋒是必需滴喲!

33.學習雷鋒好榜樣，為做好事始上網不為紅顏濫交友，撰寫解眾憂學著幽默逗朋友，分享快樂去憂愁認認真真答疑問，網絡文明處處春學雷鋒日，讓雷鋒精神清潔網絡，保護偷偷上網的花朵!

35.春色滿園，學習雷鋒要眼疾手快，莫要左顧右盼鳥語花香萬象更新，助人為樂要狂風暴雨，不要旁敲側擊友情幫助，發自肺腑雷鋒精神，世代相傳三月五學雷鋒日，讓我們從宣傳開始!

36.你可以彎腰為他人撿起一本書;你可以扶盲人過馬路;你可以為有需要的人讓座;你可以扶起摔在地上的小朋友……學習雷鋒不必驚天動地，只需從小事做起，學習雷鋒紀念日，向雷鋒學習，把愛心傳遞!

37.做好事，不留名，全都寫進博客幫助人，不留名，全部轉發微博好的人，好的事，統統編成短消息學習雷鋒紀念日，把雷鋒學習，讓愛心傳遞!

38.學習雷鋒好榜樣，不能空喊口號無真章勤儉節約是根本，助人為樂好心腸無私奉獻不為利，甘當默默無聞的螺絲釘學雷鋒日到了，讓我們用實際行動學習雷鋒精神，讓雷鋒精神永遠傳揚!

39.路邊有人摔倒，咱不冷眼旁觀，咱不繞道離開，咱要學習雷鋒好榜樣，將他扶起來，送到醫院治療別人困難時給予幫助，等你困難時定有人相助學雷鋒紀念日，向愛心傳遞，學習雷鋒，每一天!

40.學習雷鋒不是空喊口號，要用實際行動證明你的好不要吝嗇舉手之勞，不要每天滿腹牢騷，不要錯過雪中送炭，不要忘記他人恩典，不要握手有氣無力，不要嘲笑路不拾遺學雷鋒日，立刻開始吧!

雷鋒紀念日發言稿（匯總24篇）篇二十三

今天，3月5日，是我們的好榜樣--雷鋒的紀念日。有沒有人感到歡樂和喜悅呢?這是雷鋒的紀念日啊!誰都不能說其他是，連這個日子都不知道的人，一定沒文化!

雷鋒于1940年12月18日出生在湖南省望城縣簡家塘村的一個貧苦農民的家庭里。這一年系農歷“庚辰”年，父母給他取乳名叫“庚伢子”。祖父雷新庭，多年靠種地主唐四滾子10畝田，勉強維持一家半飽的生活，在高地租、高利貸和苛捐雜稅的盤剝下得了重病。雷鋒3歲那年冬天，地主唐四滾子，逼雷新庭一定要在年關前還清租債，雷新庭年關時節含恨去世。父親雷明亮，參加過毛主席領導的湖南農民運動，當過自衛隊長。一九三八年被抓夫，遭到國民黨的毒打，造成內傷殘疾，回到家鄉后邊養病邊種地勉強度日。

一九四四年又遭到日寇毒打，傷勢更加嚴重，翌年秋天終于死去。哥哥雷正德，十二歲時外出當了童工，在繁重勞動的折磨下得了童子癆(肺結核)。一天，他突然昏倒在機器旁，軋傷了胳膊和手指。被解雇后又到一家印染作坊當了童工，由于勞累過度，肺病加重，又無錢醫治，沒幾天就死去了。母親張元潢，出生在一個鐵匠家里，十幾歲后被送到雷家做了童養媳。

現在知道了雷鋒的是了吧!

雷鋒紀念日發言稿（匯總24篇）篇二十四

雷鋒同志因公犧牲后，他的。

日記。

與事跡陸續被一些新聞媒體報導出來。這才讓我們真切的認識到雷鋒。20xx年的雷鋒日到了，那么關于雷鋒日的活動應該怎么策劃呢?下面由小編帶領大家簡單了解一下吧。

為了弘揚文明新風，深化“生命教育”理念，加強班級精神文明建設，根據學校德育工作的重點，結合上級有關精神，我們52中隊決定于201x年3月集中開展“學雷鋒，獻愛心”活動。

一、指導思想：弘揚“奉獻、友愛、互助、進步”的精神，讓廣大少先隊員在奉獻中體驗快樂，在付出中升華情感，在實踐中感悟生命的意義，引導和鼓勵學生在社會實踐中傳播文明、促進和諧，推動我校“學雷鋒、獻愛心、見行動”活動深入持續開展，為共建“和諧社會，和諧校園”作出新的貢獻。

二、活動主題：學雷鋒，獻愛心，見行動。

三、活動。

口號。

：雷鋒就是你、我、他。

四、活動目的：讓同學們以實際行動來學習雷鋒全心全意為人民服務的奉獻精神，構建“優良班風、和諧校園”。

五、活動時間與地點:20xx年3月，班級、校園內、校外公益場所。

六、活動對象：全班學生。

七、活動內容：

1、由班長顏文清主持召開一次主題班會，通過講雷鋒故事，唱雷鋒歌曲等形式，去追尋雷鋒的足跡，感悟雷鋒的品行、體驗雷鋒的心靈，圍繞如何塑造新時期少先隊員新形象，如何在構建和諧校園活動中發揮少先隊員的模范作用這一中心展開討論，號召學生弘揚“奉獻、友愛、互助、進步”的精神，在付出中提升境界，在實踐中傳播文明，在奉獻中體驗生命含義。

2、先請個別同學暢談自己對雷鋒叔叔的了解，讀幾篇有先進代表性的《雷鋒日記》。然后由班主任老師向同學們補充介紹雷鋒的生平簡介。深入開展以“節約一滴水、一度電、一張紙、一粒米”為主題的“四個一“教育活動，號召學生從身邊做起，從小事做起，從小養成勤儉節約、保護環境、節約能源的良好習慣。

3、學習雷鋒：全班分為若干小組，進行激烈的“雷鋒精神”大討論，并且由代表發言。要求同學們用實際行動為爺爺、奶奶、父母、老師、同學或其他人做些好事。如在“叁八”節時為自己的母親洗一次腳或自己畫一份祝福母親的賀卡。

4、開展“做文明學生”活動，不吃零食，不做不文明游戲，搞好學校、班級衛生。

5、開展“一幫一”活動，樹立互幫互助，你追我趕的濃厚學習氛圍，繼續深入開展愛心助學活動，優秀生幫助學困生，使同學們共同進步。

6、開展“告別不良行為，爭當文明學生”主題教育活動，通過主題班會、征文、演講等形式，廣泛開展豐富多彩的教育活動，培養學生良好的行為習慣，提高學生的思想道德素質。

7、立足社會學雷鋒。開展“志愿服務進社區”活動，深入社區維護公共衛生，清理垃圾、衛生死角和小廣告，創建健康文明的環境。開展“為社會獻愛心”活動:組織同學們到光榮院，帶上慰問品和一些精彩的文藝節目，探望老人，為老人打掃衛生，給老人們奉獻一點愛心，為構建文明和諧社會貢獻一份自己的力量。

8、結合“3?12”植樹節，開展綠化、環保活動：如愛護環境衛生，不亂拋垃圾;愛護學校的花草樹木，不隨便踩草地。

9、節約資源，不隨便浪費水、電;積極參加各項有意義的社會實踐活動，如綠化活動，環保活動等。

八、活動效果與反思：通過“學雷鋒活動”，在同學們在心中樹立雷鋒助人為樂的良好形象，更懂得了要以雷鋒為學習的楷模和好榜樣，繼承革命英雄的光榮傳統，把“雷鋒精神”認真貫徹到實際行動中來，雷鋒精神永遠不會過時，雷鋒精神的內涵--奉獻、互助互愛，依然存在我們的生活中，并被千千萬萬的人所學習與繼承。希望同學們都能以自己的實際行動去發揚互助互愛的雷鋒精神，創建一個團結互助的班集體，讓雷鋒精神得以延續。全體師生要共同努力，構建一個優秀文明的和諧校園。

為了弘揚文明新風，深化“生命教育”理念，加強班級精神文明建設，根據學校德育工作的重點，結合上級有關精神，我們52中隊決定于201x年3月集中開展“學雷鋒，獻愛心”活動。

一、指導思想：弘揚“奉獻、友愛、互助、進步”的精神，讓廣大少先隊員在奉獻中體驗快樂，在付出中升華情感，在實踐中感悟生命的意義，引導和鼓勵學生在社會實踐中傳播文明、促進和諧，推動我校“學雷鋒、獻愛心、見行動”活動深入持續開展，為共建“和諧社會，和諧校園”作出新的貢獻。

二、活動主題：學雷鋒，獻愛心，見行動。

三、活動口號：雷鋒就是你、我、他。

四、活動目的：讓同學們以實際行動來學習雷鋒全心全意為人民服務的奉獻精神，構建“優良班風、和諧校園”。

五、活動時間與地點:20xx年3月，班級、校園內、校外公益場所。

六、活動對象：全班學生。

七、活動內容：

1、由班長顏文清主持召開一次主題班會，通過講雷鋒故事，唱雷鋒歌曲等形式，去追尋雷鋒的足跡，感悟雷鋒的品行、體驗雷鋒的心靈，圍繞如何塑造新時期少先隊員新形象，如何在構建和諧校園活動中發揮少先隊員的模范作用這一中心展開討論，號召學生弘揚“奉獻、友愛、互助、進步”的精神，在付出中提升境界，在實踐中傳播文明，在奉獻中體驗生命含義。

2、先請個別同學暢談自己對雷鋒叔叔的了解，讀幾篇有先進代表性的《雷鋒日記》。然后由班主任老師向同學們補充介紹雷鋒的生平簡介。深入開展以“節約一滴水、一度電、一張紙、一粒米”為主題的“四個一“教育活動，號召學生從身邊做起，從小事做起，從小養成勤儉節約、保護環境、節約能源的良好習慣。

3、學習雷鋒：全班分為若干小組，進行激烈的“雷鋒精神”大討論，并且由代表發言。要求同學們用實際行動為爺爺、奶奶、父母、老師、同學或其他人做些好事。如在“叁八”節時為自己的母親洗一次腳或自己畫一份祝福母親的賀卡。

4、開展“做文明學生”活動，不吃零食，不做不文明游戲，搞好學校、班級衛生。

5、開展“一幫一”活動，樹立互幫互助，你追我趕的濃厚學習氛圍，繼續深入開展愛心助學活動，優秀生幫助學困生，使同學們共同進步。

6、開展“告別不良行為，爭當文明學生”主題教育活動，通過主題班會、征文、演講等形式，廣泛開展豐富多彩的教育活動，培養學生良好的行為習慣，提高學生的思想道德素質。

7、立足社會學雷鋒。開展“志愿服務進社區”活動，深入社區維護公共衛生，清理垃圾、衛生死角和小廣告，創建健康文明的環境。開展“為社會獻愛心”活動:組織同學們到光榮院，帶上慰問品和一些精彩的文藝節目，探望老人，為老人打掃衛生，給老人們奉獻一點愛心，為構建文明和諧社會貢獻一份自己的力量。

8、結合“3?12”植樹節，開展綠化、環保活動：如愛護環境衛生，不亂拋垃圾;愛護學校的花草樹木，不隨便踩草地。

9、節約資源，不隨便浪費水、電;積極參加各項有意義的社會實踐活動，如綠化活動，環保活動等。

八、活動效果與反思：通過“學雷鋒活動”，在同學們在心中樹立雷鋒助人為樂的良好形象，更懂得了要以雷鋒為學習的楷模和好榜樣，繼承革命英雄的光榮傳統，把“雷鋒精神”認真貫徹到實際行動中來，雷鋒精神永遠不會過時，雷鋒精神的內涵--奉獻、互助互愛，依然存在我們的生活中，并被千千萬萬的人所學習與繼承。希望同學們都能以自己的實際行動去發揚互助互愛的雷鋒精神，創建一個團結互助的班集體，讓雷鋒精神得以延續。全體師生要共同努力，構建一個優秀文明的和諧校園。

雷鋒精神是我們中華民族寶貴的精神財富，四十多年來，它激勵著一代又一代的青少年健康成長，促進了社會文明的進步。校園是青少年健康成長的搖籃，提倡“以德育人”，雷鋒精神就是最重要的組成部分。因此，我校大隊部根據學校德育工作重點和思路，結合上級的有關精神，制定我校20xx年開展“學雷鋒，見行動”系列活動月，具體安排如下：

一、營造學雷鋒氛圍。

1.周一(3月7日)班主任例會進行“學雷鋒，見行動”系列活動部署。(李江濤)。

2.課間音樂播放學雷鋒歌曲;(向華)。

3.書寫學雷鋒標語。(班主任)。

二、了解雷鋒。

1.學唱雷鋒歌曲《學習雷鋒好榜樣》;(李玉霞、班主任)。

2.讀雷鋒故事;(班主任、家長)。

名言。

等，規劃方案《東營區科達小學“學雷鋒,見行動”系列活動實施方案》。(班主任)。

三、學雷鋒，見行動。

1.將愛心獻給媽媽。(班會教育)。

以“三八”婦女節為教育契機，為媽媽寫一封信、做一張賀卡、干一件力所能及的事;。

2.將愛心獻給社會，全校師生為社會服務;(班會教育)。

3.將愛心獻給地球;(班主任)。

畫一幅以“植樹節”為主題的兒童畫作品。

4.將愛心獻給他人;(李江濤、班主任)。

開展“愛心連接你、我、他--紅領巾義賣”活動。3月上旬和中旬為準備階段，月底舉行義賣，教師也參與到義賣中，與學生同擺攤。4月2日下午(星期六)，組織部分學生及家長將義賣所得款項及物品送達貧困學生家中。

5.將愛心獻給自己。(班會教育)。

(1)像雷鋒一樣珍惜時間;。

(2)像雷鋒一樣勤奮學習;。

(3)像雷鋒一樣勤儉節約。

四、活動表彰。

學雷鋒活動通過學校統一組織安排與班級自主組織開展相結合，根據階段檢查情況，三月底學校對各班進行綜合評比，第一名：加8分，第二名加6分，第三、四名各加4分計入班級積分。