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井底之蛙續(xù)寫二年級(模板17篇)

時間:2025-05-18 作者:碧墨

優(yōu)秀作文是注重細(xì)節(jié)和語法的準(zhǔn)確性,能夠展示作者對語言規(guī)范的理解和掌握程度。這些優(yōu)秀作文展現(xiàn)了作者的才華和個性,同時也給讀者帶來了深刻的思考。

井底之蛙續(xù)寫二年級(模板17篇)篇一

青蛙費(fèi)了好大力氣才跳出井口,它真的看到了無邊無際的天空,驚訝極了!青蛙好奇的往前走,它想看看天的盡頭,可是走了好久,都沒有找到天的盡頭。

它碰到了從樹林走出來的狐貍,它問狐貍:“你知道天空的盡頭在哪里嗎?”狐貍狡猾的說:“天空的盡頭就在森林里,我?guī)闳グ伞!鼻嗤芤槐囊惶母傋吡耍咧咧偼O铝四_步,它告訴青蛙,天空的盡頭就在我的家里,跟我走吧!突然,狐貍“砰”的一聲關(guān)上了門,它準(zhǔn)備吃掉小青蛙,小青蛙慌忙的從窗戶逃走了。

小青蛙拼命的往前跑,跑到了海邊,狐貍也沒有追上來。小青蛙目不轉(zhuǎn)睛的看著大海,它想,難道這就是天空的盡頭。忽然,從海里游來一只海龜,他對小青蛙說:“這不是天的盡頭,而是大海。”小青蛙說:“哦,原來是我弄錯了,天真的是無邊無際的。”海龜說:“大海里也有很多青蛙,要不,你就住在這里吧!”小青蛙高興地答應(yīng)了,他在大海里和別的青蛙生活的很好。

井底之蛙續(xù)寫二年級(模板17篇)篇二

井底之蛙的后代聽著“滴滴吧吧”的汽車音,想出去的欲望更加強(qiáng)烈了,于是小青蛙奮力一跳,終于躍出了那口他過了大半輩子的老井。

老青蛙看著一片富饒的大地,才感覺自己住宅的渺小:哇,這就是奶奶說的世界啊,太美了,看看那蚊子到處翩翩飛的有水的地方,一看就是個好地方,看來,俺老頭子要安享晚年咯!意念不斷驅(qū)使著老青蛙向水田跳去。

“哈啰,朋友!”老青蛙很親熱的向一只老蛤蟆打招呼,“我能下來玩玩嗎?”說著,老青蛙就要蹦下來。

“千萬別下來……咳咳,”老蛤蟆心一急,連話都結(jié)巴了,“先別下來,你聽我慢慢和你解釋:從前啊,這兒是很舒服,餓了可以有吃不完的蚊子,累了可以躺在淤泥上睡覺,可是,就在一個月前,農(nóng)民們就沒輕沒重的往田里噴……噴農(nóng)藥,但是對我們來說,這東西哪是什么農(nóng)藥,簡直就是毒藥啊!現(xiàn)在好了,蟲子死了,我們也差不多……要?dú)w西了啊!啊咳咳……咳咳……”

“那你沒什么事吧,要不要叫醫(yī)院?”老青蛙一向很助人為樂。“沒時間了啊,只要我能在死前……幫助……一個人,我就……滿足了!”說完,老蛤蟆嘆了一口氣,滿臉悲哀地說。

老青蛙剛想下去把老蛤蟆抬起來送到醫(yī)院,可是轉(zhuǎn)念一想:如果下去的話,我這條老命還不也給他做陪葬了,算了,我走!

“稀里嘩啦”一陣水流聲喚醒了老青蛙沉重的渴望,他迫不及待地向河邊奔去。忽然,他看見一只老烏龜正在那唉聲嘆氣的說沒水喝,別人說烏龜殼裂到十八塊,可眼前的這只烏龜?shù)臍ざ剂殉闪巳鶋K了,老青蛙在心里暗暗笑話他:哈哈,這只老烏龜,腦子進(jìn)水啦,眼前那么多水,他一個滴看不見,算了,還是我去勸勸他吧!

“老烏龜,你這未免太傻了吧,放著眼前的水不喝,來,我陪你去游游泳!”說著,就要拉著老烏龜下水去。

“別去別去,河里都是黑的,你說說,這水還能喝嗎?”老烏龜極力阻擋老青蛙下水去,“我腦子沒進(jìn)水,這河里的河水被化工廠的廢水污染了,河水比毒水還毒,你看看,那便是我兒子,那邊就是我老婆……”說著說著,老烏龜臉上就老淚縱橫了。

聽了老烏龜?shù)慕忉專嗤芤膊桓蚁潞恿耍缓酶鎰e了老烏龜,向公園的水洼走去。

那兒的環(huán)境還真好,到處水草茂盛,蟲子成千上萬,可是到了晚上,幾個人打著手電,拿著電棒,在水里稀里嘩啦的亂倒,原來是捉青蛙的來了,還好青蛙機(jī)靈,一蹦一蹦的逃離了水洼。

青蛙逃離了危險,感嘆道:“現(xiàn)在的社會啊,就會破壞生態(tài)環(huán)境!可恥可恥啊!”

井底之蛙續(xù)寫二年級(模板17篇)篇三

小青蛙說:“小鳥你先回去吧。”好那到秋天我再來找你,小鳥說。

到了秋天,小鳥有飛來了說:“你想好了嗎?"小青蛙鼓足勇氣說:“我決定跳出井口來看看。”小青蛙兩腿用力一蹬“嘣”的跳到井沿上。它抬頭一看,天真的是無邊無際的,它有看見像蝴蝶一樣的落葉從樹上落了下lai,還聞到了水果的香味饞得它口水直流,還看見那五顏六色的花兒美極了。小青蛙想:世界真漂亮啊!我再也不回原來的地方。

井底之蛙續(xù)寫二年級(模板17篇)篇四

于是,小青蛙跳到了井沿上,看到了無邊無際的天空,蔚藍(lán)的天空萬里無云,到處鳥語花香……不由的感嘆道:“太美了!”小鳥笑著說:“這下你相信了吧!我沒有騙你吧?是你弄錯了。”小青蛙感嘆后,決定去大自然里找一個屬于自己的家。

小青蛙來到田野里,看到這里花草樹木非常茂盛,而且這里害蟲很多,就準(zhǔn)備在此安家,也好幫人們捕捉害蟲,保護(hù)莊稼。但就在這時,忽然,他看見了一只老青蛙快要死去了,就連忙跑過去,問老青蛙發(fā)生了什么事?老青蛙唉聲嘆氣地說:“人們經(jīng)常在這里的花草樹木和小河里面噴灑農(nóng)藥,我喝了這條小河里的水,中了毒,所以才成了現(xiàn)在這樣,這兒不能呆,你還是快離開這兒吧!”說完,老青蛙兩腿一蹬——死掉了。小青蛙目睹了老青蛙臨死時的慘狀,很害怕,就很快地離開了這片田野,重新尋找新的地方。

不久,小青蛙又來到了一條小溪旁,看見一只小蜻蜓正在樹枝上休息,親切地問:“小蜻蜓,這里的環(huán)境怎么樣?能不能在這里居住?“小蜻蜓搖搖頭,說:“你沒看見嗎?這條小溪里有那么多塑料袋、飲料瓶、爛鞋子等垃圾,環(huán)境能好嗎?我都不準(zhǔn)備在這兒呆了。”說完,小蜻蜓也飛走了。

小青蛙想:這個世界太臟了,太亂了,讓人半點(diǎn)安全感都沒有,我還是回到井里去吧!萬一再發(fā)生危險的事情把命搭上,就后悔了。雖然在井里很孤獨(dú),但是卻比較安全。說完,小青蛙就又回到井里去了。

從此以后,小青蛙再也沒有出過井口,守著他的一小片天地,孤獨(dú)到老。

井底之蛙續(xù)寫二年級(模板17篇)篇五

自從小鳥告訴青蛙外面很精彩后,青蛙想了好幾天。終于有一天,它用力一跳,來到了井口,它看到無邊無際的`天空和一望無際的草原。鳥兒在天空唱著美妙的歌兒,兔子在草地上快活地跳躍著,蝴蝶在花叢中翩翩起舞。青蛙看呆了,外面的世界果然像小鳥說的一樣有趣啊!

井底之蛙續(xù)寫二年級(模板17篇)篇六

青蛙聽了小鳥的話,心想:“天真的很大嗎?”有一天,它盡全力一跳,它順利地跳出了井口。它來到草坪上,感覺軟軟的草坪真舒服。這時,秋風(fēng)吹來,陣陣迷人的桂花芳香撲鼻而來,青蛙聞了聞,心想:“我要是早點(diǎn)跳出來就好了!”青蛙來到田野里,看見金黃的稻谷隨風(fēng)搖擺,像金色的波浪。

青蛙來到果園里,看到一個個梨頭像葫蘆一樣掛在枝頭。青蛙贊嘆道:“這個世界真大,真美好啊!”

井底之蛙續(xù)寫二年級(模板17篇)篇七

自從井底的那只青蛙聽了小鳥的話后,它的心里很不平靜,打算跳出井底去外面尋找大海。

青蛙縱身一跳,跳出了狹小的井口,它抬起頭一看,呀,天好大呀,沒有邊也沒有際,青蛙自言自語道:“原來世界這么大啊,我要去看看!”

青蛙向前跳去,忽然聽到前面“嘩嘩”的水聲,是大海?青蛙激動地加快了速度,越過了灌木叢,眼前出現(xiàn)了清澈的水流,水底下的石頭和小魚都清晰可見。青蛙興奮地手舞足蹈:“呱呱呱,我看到大海了。”一只梅花鹿過來喝水,它笑著說:“這是小溪,海大著呢,遠(yuǎn)著呢!”

青蛙繼續(xù)向前跳去,不知過了多久,青蛙看見前面又有一條水流,比剛才看到的小溪可大多了。它又沖上去激動地喊道:“呱呱呱,我看到大海了!”一條船兒從它身邊駛過,船上的水手告訴它:“這是河,海大著呢,遠(yuǎn)著呢!”

青蛙不死心,繼續(xù)往前跳,不知又過了多久,青蛙看見前面有一大片的藍(lán)色的水,比河大多了。它激動地叫道:“呱呱呱,我看到大海了!”一條小魚跳出水面,它告訴青蛙:“這是湖,海大著呢,遠(yuǎn)著呢!”

小青蛙沒有力氣了,這時它聽到一片“呱呱呱”的叫聲,原來是一群同伴!它高興地“呱呱”叫著,奮力地向前跳去。眼前是一片綠油油的稻田,一大群伙伴正在田里唱著美妙的歌兒,快樂地捕捉田間的蟲兒!

那一刻,小青蛙決定在這里住下來。它想:雖然我到不了大海,但這里的天也一樣很大,而且我還可以為莊稼們捉害蟲,當(dāng)一只快樂的小青蛙!

井底之蛙續(xù)寫二年級(模板17篇)篇八

井底之蛙聽了這番話,瞠目結(jié)舌覺得自己非常渺小。

鱉走了,只有小青蛙留在井里,它想看來我真的是目光短淺啊,!我是不是應(yīng)該到井口外看一看呢?小青蛙準(zhǔn)備出去,他又轉(zhuǎn)過頭來看來看井里,就依依不舍的離開了,來到井口外,它大吃一驚,心想:外面的世界真的精彩啊!"有大樹,有池塘,有草地,還有大村莊。

小青蛙砰砰跳跳的進(jìn)了村莊,發(fā)現(xiàn)村莊里有小麥、房子,還有動物們。小青蛙又到了田地里,吃了一串小麥,過了一會,自己的肚子開始疼了起來,它喝了一口水又好多了,小青蛙想:小麥難道下了農(nóng)藥嗎?外面的世界簡直太無賴了!

它出了村莊,來到一顆蘋果樹下,跳了上去,吃了一個蘋果,發(fā)現(xiàn)蘋果里有一條大青蟲,它嚇了一大跳,從蘋果樹上掉下來了,它的臉已經(jīng)發(fā)青了。心想:這蘋果還沒井里的青苔好吃呢!說完,小青蛙就氣沖沖的走了。

它又來到草地里,在草地上睡上一大覺,醒來以后,發(fā)現(xiàn)有兩只狗在草地上玩耍嬉戲。小青蛙想:如果我有一個朋友就好了,說到朋友,我還把東海的鱉給忘了。我還是去東海找它吧!到了東海,看到這里可真大呀!小青蛙在沙灘上轉(zhuǎn)了好久好久,才找到了鱉。鱉說:你當(dāng)初不是不想出來看看外面的世界嗎?小青蛙說:我在井里想了好久好久,終于想明白了,還是出來看一看吧!當(dāng)初的確覺得外面的世界很渺小,現(xiàn)在我終于知道這世界的絢麗多彩了!鱉說:好吧,我們?nèi)タ匆豢春5倪|闊吧!

就這樣,鱉原諒了青蛙,從此青蛙不在渺小了。

井底之蛙續(xù)寫二年級(模板17篇)篇九

自從《坐井觀天》小青蛙聽了小鳥的話后,便跳出井口,去找尋屬于它自己的世界了。

它走啊走,走啊走,走到了一片郁郁蔥蔥的大森林邊,它又累又餓,便敲開了一戶人家的門,希望主人能給它一點(diǎn)東西吃。誰知主人竟然是一只餓狼,它也一天沒有吃東西吃了。它看到小青蛙,心想:來得正好,送到家門口的美餐,便高興得大叫起來,說著就惡狠狠的向小青蛙撲去,小青蛙害怕極了,趕緊跳在門栓上,餓狼剛好撞在門上,暈倒了,小青蛙趁機(jī)呱呱地跳走了。

小青蛙逃脫之后,便自言自語道:看來大凡美的地方可能都會有危險,我還是換一個地方吧。可是由于它過度勞累,實(shí)在走不動了,便不知不覺一頭撞進(jìn)它們的仇敵捕蛙人的家門口。又昏昏沉沉倒在地上睡過去了。此時,捕蛙人聽到了一聲響,走過來一看,發(fā)現(xiàn)小青蛙倒在自家門口,便高興地大叫道:“哈哈!竟然有青蛙自己送上門來了。”說完便拎起青蛙向屋里走去。這時,青蛙已經(jīng)醒過來了,它非常害怕,感到渾身酸疼,于是,它使勁扭動自己身體,從捕蛙人手中滑脫逃走了。

它使出渾身力氣,跑呀,跑呀,終于離開了捕蛙人的村子,來到了一個池塘,累的筋疲力盡,就在池塘邊睡著了。但是,當(dāng)它第二天醒來后卻發(fā)現(xiàn)自己并不在池塘邊,而是在青蛙家中,一群青蛙正圍在它身旁。這時,一只老青蛙對它說:“昨天晚上我看見你睡在池塘邊,怕你受涼,就讓大家把你帶回家里來了。”小青蛙聽了后非常感動,連忙說:“謝謝你,青蛙大哥!”老青蛙微笑地說:“不客氣,我們都是同類嘛。”說完便把食物放在小青蛙面前,小青蛙大口大口地吃了起來。吃飽后,老青蛙問它:“你怎么來到這里了呢?你不回家嗎?”小青蛙長嘆一聲,便把的它經(jīng)歷告訴了大家。

當(dāng)說到捕蛙人時,老青蛙便對它說:“不只是捕蛙人,還是咱們的敵人,這個世界到處充滿了危險,都和咱們過不去啦!這些年,人們的科技發(fā)展越來越快,人們把農(nóng)藥撒進(jìn)田地,也撒到蔬菜上,好多青蛙都因為喝了河流里有農(nóng)藥的水后死亡了。”

小青蛙說:“那你們和我一起重新搬找新家吧!”青蛙們聽了后說:“好!”于是,青蛙們商議之后,說:“聽說西藏環(huán)境保護(hù)好,那里一切是原生態(tài),沒有污染,那里的天藍(lán)藍(lán)的,草綠綠的,空氣清新,是一個好地方。”于是,它們決定一起去西藏安家。

就這樣,它們出發(fā)了,跋山涉水,歷盡辛苦,好幾個月后,終于來到了西藏。看到西藏后,它們高興極了,說:“這里美極了!我們總算找對地方了。”

從此以后,小青蛙們就在西藏安了家,過著幸福的,無憂無慮的生活。

井底之蛙續(xù)寫二年級(模板17篇)篇十

青蛙聽了東海大鱉的話后,青蛙不由得陷入了沉思,它開上想象外面的世界是什么樣子。青蛙決定背上小書包去看看外面的世界。

青蛙跳出坎井后,發(fā)現(xiàn)外面的世界比井底大多了,它的視野也寬闊了許多。外面的世界太美了!一望無際的藍(lán)天,一朵朵千奇百怪的云朵,路旁的野花色彩繽紛,漂亮極了!

當(dāng)青蛙來到一個村子口時,它好奇地走進(jìn)村子,這時正中午,家家戶戶都是炊煙裊裊,青蛙的肚子“咕嚕咕嚕”地響起來,可是它沒有吃的。

它慢悠悠地走到一塊農(nóng)田里,發(fā)現(xiàn)莊稼上都有許多小蟲子,它自言自語道:“既然玩肚子很餓,莊稼又有許多蟲子,那我就把它們?nèi)砍怨猓靡诧柌鸵活D。”說著,青蛙便吃起蟲子來。不一會兒,蟲子幾乎都被青蛙吃光了。

一個正在干活的農(nóng)民看到了這一幕,便友好地對青蛙說:“你既然能吃莊稼上的害蟲,不如做我們村子里的吃蟲專家吧。”“好啊,正好我也可以每天吃的飽飽的,也可以幫助人類消滅害蟲了。”

第二天,村子里就舉行了盛大的聯(lián)歡會,人們又敲鑼又打鼓,慶祝青蛙成為村子里的“吃蟲專家”,他們還給青蛙蓋里一座小房子。為了讓青蛙更好地幫助他們消滅害蟲,人們把小房子安放在田野旁。

從此,青蛙就幫助人們消滅害蟲。但青蛙還想探索自然界的無窮奧妙,所以它就告別這個村子的人,到世界各地去游玩。青蛙每到一個地方,就會給人類帶來貢獻(xiàn)和歡樂。

井底之蛙續(xù)寫二年級(模板17篇)篇十一

在深邃的井底里,有一只老蛙,他有許多的子孫后代,這只青蛙在他的百歲宴時,找來了自己的兒子,并對他說:“兒子,你是一只體力好、智商高的能蛙,現(xiàn)在我要派你去井外的世界看看,你要在那里謀一份工作,一年后再見。”這只能蛙是蛙族里的高材生,聽了父親的話,便奮力一躍,跳出了井底。

外面的陽光好刺眼啊!能蛙閉著眼睛,過了好長時間,才慢慢睜開眼睛,開始仔細(xì)觀察這個神秘的世界。看著這個精彩的世界,能蛙很興奮,在大街上不停地轉(zhuǎn)悠。走著走著,他發(fā)現(xiàn)了一個游泳館,心想:我可是蛙中的游泳高手,進(jìn)去看看這里需不需要教練。能蛙走了進(jìn)去,發(fā)現(xiàn)人們都不會蛙泳,于是,他成功應(yīng)聘了一個蛙泳教練。

能蛙對學(xué)生十分親切,教學(xué)也很認(rèn)真負(fù)責(zé),所以他很受學(xué)生的歡迎。后來能蛙憑借著聰明才智,自己開設(shè)了一個游泳館,專門教授蛙泳。他收費(fèi)合理,教學(xué)認(rèn)真,深受人們的喜歡。

不知不覺一年過去了,能蛙衣錦還鄉(xiāng),把他的經(jīng)歷告訴了青蛙們,大家聽了都躍躍欲試。后來越來越多的青蛙跳出了井底,他們都充分發(fā)揮每個人的才能,最終都成功地?fù)碛辛斯饷鞯奈磥怼?/p>

井底之蛙續(xù)寫二年級(模板17篇)篇十二

一天,一只小青蛙坐著井中,它忽然突發(fā)奇想想起外邊看一下。

跳一下,又跳一下,但是跳不出去。青蛙又開足馬力了勁,跳了一下,差一點(diǎn)上來了。青蛙想:大海一定美麗迷人,我一定要上來。它看到小鳥,小鳥來幫助,小鳥用力的拉,但是拉不上來。一會兒來了個打水工,他打了一桶水,青蛙趁機(jī)跳上水桶跟了上來。青蛙一蹦一跳的說:嘿嘿,大海真漂亮。

第一次趕到南海的青蛙很激動,它看到了湛藍(lán)的天空和一望無際的大海。海面輕輕地敲打著它的人體,它感覺很悠閑,仿佛媽媽在推著搖藍(lán),海鳥的叫聲,仿佛催眠音樂。

坐井觀天體會完這種,又一躍潛進(jìn)深海,它看到了五顏六色的珊瑚叢和又高又大的巖礁,也有一些美麗的海洋微生物和兇狠的鯊魚,這種動物都很熱烈歡迎青蛙的來臨,圍住它游動。青蛙走馬看花地看過半天,感覺這一漂亮的海洋世界比人間天堂也要美。最深處的.青蛙遇到了鱉,鱉驚訝不已,立即牽起它的手,給它詳細(xì)介紹了許多盆友。

青蛙決策要洗去自身的身上的少見多怪,要做一只博學(xué)多才的青蛙。

文檔為doc格式。

井底之蛙續(xù)寫二年級(模板17篇)篇十三

“烏龜爺爺,我想要飛,該怎么做?”青蛙滿臉渴望的詢問老烏龜。老烏龜聽后不可思議的說:“可憐的孩子,你是不是感冒了?怎么會想飛呢?你是青蛙,不是青鳥,怎么會飛呢?”這話剛出口,青蛙就不樂意了:“怎么不可以飛?我們都是動物,為什么他們可以飛,我就不可以飛?而且,你以前跟我說,每一個動物都應(yīng)該有夢想,只要有了夢想并為之奮斗,夢想就會實(shí)現(xiàn)啊。”老烏龜聽后,也是一臉尷尬,遲疑了一會,回答道:“嗯…我之前的話有些絕對了,小青蛙你要記住,不是所有的夢想都是可以實(shí)現(xiàn)的,在不符合實(shí)際的情況下,一切都免談。所以你是不可能飛的…”話還沒說完小青蛙就大聲叫到:“壞烏龜,不告訴我就不告訴我,還扯一些理由來騙我,你不說我自己去像鳥們學(xué)!”說完不等烏龜答話,就怒氣沖沖的走了。烏龜在后面大聲喊道:“孩子,你可別做傻事啊,青蛙是不可能飛的。”看著青蛙一去不回頭的背影,烏龜搖了搖頭想到:算了,等他摔慘了,就知道了自己是多么愚蠢了。

青蛙在離開烏龜后,一邊咒罵烏龜,一邊想:該去向誰學(xué)呢,麻雀?燕子?還是喜鵲?對了,上次小魚不是跟我說,飛的最高的是老鷹嗎,那我就去像老鷹學(xué),哈哈,等我學(xué)會了,飛回來去看看烏龜,看他還怎么說,哈哈,想想就高興。

在得知老鷹住在山頂后,小青蛙就背上行李,向山頂爬去。而烏龜知道小青蛙要去向老鷹學(xué)習(xí)飛時,就知道事情不妙了。他急忙的爬向山頂,可惜他還是晚了一步,他剛剛走到山腰,就聽到從山頂上傳來一聲歡呼“我會飛啦…”一道綠影從他眼前閃過,“彭”的一聲,青蛙從此結(jié)束了他美好的一生。

而青蛙的死,也告訴了我們,夢想需符合實(shí)際,只有當(dāng)夢想有可能實(shí)現(xiàn)時,努力才會有成果。

井底之蛙續(xù)寫二年級(模板17篇)篇十四

自從井底之蛙遇到小鳥之后,心里就有點(diǎn)躁動不安了,小鳥說外面的世界是多么多么的大,那些各種各樣的新鮮事物是他聞所未聞的。于是青蛙就非常想到地面上看看。

有一天,一個農(nóng)民來打水,這只青蛙就跳進(jìn)水桶里,來到了地面上。他看了看四周,說道:“原來外面的世界是這么的大呀!”天空無邊無際,花草芬芳迷人,青蛙深深地吸了口氣,決心要好好地闖蕩闖蕩這個世界。

他來到農(nóng)村,一個孩子看到他就伸過手去抓他,井底之蛙拼命的跑,才沒被抓住。莊稼地被噴了農(nóng)藥,青蛙找不到他要吃的蟲子,肚子都被餓的前胸貼后背了。

青蛙為了生存奔波,非常疲勞,它開始想念起他的小井:看來地面上的生活實(shí)在是太不容易了,我的井雖然小,但有充足的食物,有溫暖的床,有屬于我的一片天空,沒有危險,沒有饑餓,多好啊!于是青蛙返回原路,回到了井里,安安心心地當(dāng)起了他的井底之蛙。

井底之蛙續(xù)寫二年級(模板17篇)篇十五

青蛙聽了小鳥的勸告,它用力一跳,跳出了進(jìn)口。青蛙抬頭一看,說:“天真的好大呀”。小鳥說:“你別光看這里了,我們還是到別的地方去看一看吧”。

于是,小鳥在天上飛,青蛙在地上跳,不一會兒,它們就來到了樹林里,樹林里有好多小動物,青蛙也認(rèn)識了好多小動物,有小免、小狗、小貓、小熊,還有小松鼠。青蛙和小動物們玩了一會兒捉迷藏,小鳥就對小青蛙說,你不要光和它們玩了,咱們還是到另一個地方去看看吧。

小鳥帶著青蛙又來到了田野里,青蛙看到了田野里金黃的稻谷,于是想起了一句成語:“五谷豐登”。小鳥說:“咱們在這里找點(diǎn)吃的吧”,青蛙和小鳥在稻田里捉了很多的害蟲。

過了一個中午,小鳥對青蛙說:“我要走了”,青蛙對小鳥說:“我舍不得你走,你還能帶我到其它的地方去看一看嗎”?小鳥說:“我還有一些事情要去做,等以后有時間我會再來看你,和你一去其它的地方看一看,好嗎?”青蛙點(diǎn)點(diǎn)頭,和小鳥說:“再見了,我們下次再玩吧”。

井底之蛙續(xù)寫二年級(模板17篇)篇十六

井底蛙按捺不住心中的好奇,決定去東海看個究竟。于是它跳出淺井,奔向溪流,溪流一直把它沖到了東海。

初次來到東海的青蛙很興奮,它看到蔚藍(lán)的天空和一望無際的大海。海水輕輕拍打著它的身體,它覺得很愜意,好像媽媽在推著搖籃,海鳥的叫聲,好想催眠曲。

青蛙感受完這些,又一躍潛入海底,它看到了五顏六色的珊瑚和高大的礁石,還有一些美麗的海洋生物和一些兇猛的大白鯊。這些動物都很歡迎青蛙的到來,都圍著它又來游去。

青蛙覺得這個美麗的海底世界,比天堂還要美,它流連忘返走馬觀花地看了大半天,在海底深處它遇見了鱉,鱉驚喜萬分,立刻牽著它的手,給它介紹了許多朋友,大家都希望它留下來,青蛙欣然答應(yīng),于是,它與章魚劃拳,與水母起舞,與烏賊捉迷藏,快樂到了極點(diǎn)。

晚餐非常豐富,有小魚、蝦、水草、海帶等等,它的朋友們都吃得悠哉樂哉,只有青蛙悶悶不樂,鱉問:“玩了一天,餓了吧!怎么還不吃呀?”青蛙沮喪地說:“我只愛吃蚊子和小昆蟲,桌子上的這些食物都不合我的胃口。”

鱉聽了之后,很慚愧,覺得自己不該鼓動青蛙到東海來。青蛙卻很滿足地說:“謝謝你們讓我這么快樂,這里比鱉說的還要大,還要美,但我不屬于這里。”

就這樣,青蛙戀戀不舍得離開了東海,回到了淺井,重復(fù)著它以前的生活。

井底之蛙續(xù)寫二年級(模板17篇)篇十七

有一天,小青蛙聽小鳥說外面的世界很大、很美好的,小青蛙心動了,決定跳出井去看一看。

小青蛙跳出了井,來到外面的世界。看了看外面的世界,它覺得外面的山山水水真是太美,太壯觀了。它看見了綠油油的草地、湛藍(lán)的天空無邊無際、上面漂浮著度朵朵白云,當(dāng)然還有它們:美麗的蘑菇,像一把小傘一樣。神奇的螞蟻,有的在唱歌,有的跳舞,還有的在河邊喝水。“外面的世界太美了。”小青蛙自言自語道。小鳥說:“看,我沒騙你吧!”話音剛落,小鳥就急急忙忙地飛走了。

于是,小青蛙獨(dú)自一人走到了池塘邊,看見小金魚在水里游來游去,高興地說:“小魚們我可以做你的朋友嗎?”“當(dāng)然可以了”小魚們齊聲回答。“好,那就一言為定,咱們以后就是好朋友啦”“嗯,沒問題。”就這樣過了兩年,小青蛙在池塘里定居了。它每天和小金魚們一起游泳,做游戲。有時候還回去岸上轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn),把聽到的,看到的好的事情,講給小金魚們聽。

直到有一天,池塘里的水突然變得渾濁了,垃圾遍地,池水變得骯臟不堪,許多小金魚中毒了,翻起了白肚皮。小青蛙想:要不然,我還是回到我的井底去吧,這里太危險。

于是,小青蛙義無反顧地回到井里,想:好死不如賴活著,就這樣,小青蛙在井里過著孤單地,沒有伙伴的生活。它想,這樣的生活,雖然不如井上面,但總不需要提心吊膽,每天也可以睡個安穩(wěn)的覺。在以后的日子里,雖然還有許多鳥兒和其它伙伴來鼓動,它到井外的世界,它都始終堅定信心,再也沒有出去過。

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在致辭中,演講者需要注意控制語速和語調(diào),以便更好地引起聽眾的興趣和共鳴。不論你是初次面對致辭的寫作,還是希望提升自己的演講能力,這些范文都能為你提供有益的參考和
在寫作中,要注意語言的精準(zhǔn)和運(yùn)用的靈活性,使作文更加富有表現(xiàn)力。探索優(yōu)秀作文的路徑,需要有充分的閱讀積累和多樣化的寫作實(shí)踐。很想為母親寫些什么,許久許久……但不
幼兒園大班是幼兒教育的最后一個階段,是孩子們從幼兒園走向小學(xué)的重要過渡。小編為大家整理了一些幼兒園大班教育案例,希望能對大家的教學(xué)有所啟發(fā)。1、通過情景游戲,鞏
制定大班教案的過程中,教師要注重培養(yǎng)幼兒的學(xué)習(xí)習(xí)慣和良好的學(xué)習(xí)態(tài)度。這些大班教案范文還具有一定的教育性和啟發(fā)性,能夠引導(dǎo)幼兒積極思考和主動學(xué)習(xí),促進(jìn)幼兒的全面發(fā)
優(yōu)秀作文往往通過生動的描寫和有力的論證來吸引讀者的注意力。在這些優(yōu)秀作文中,我們可以看到不同年齡段作家的獨(dú)特視角和個性化的表達(dá)方式。少的.都被這磁鐵般激昂的歌聲
填寫更多申請書需要有耐心和恒心,可能需要多次修改和調(diào)整,以達(dá)到最佳效果。在這里,小編整理了一些優(yōu)秀的更多申請書范文,供大家參考和借鑒,希望能幫助到你們。
事跡材料是對某個人或某個事件所發(fā)生的經(jīng)過進(jìn)行描述和概述的一種書面資料,用以記錄和傳承。這是一份關(guān)于教育事業(yè)的事跡材料,記錄了一些優(yōu)秀教師的敬業(yè)精神和教育成就。
事跡材料可以展示個人的能力、態(tài)度和成長,對于提升個人形象和職業(yè)發(fā)展具有重要的作用。客觀公正地介紹事跡的同時,以下是一些相關(guān)的事跡材料供大家參閱。xxxx,是xx
優(yōu)秀作文是在各個文體中,以獨(dú)特的語言表達(dá)能力和文思敏捷,充分展現(xiàn)了作者思想和情感的作品。接下來,請大家閱讀一些優(yōu)秀作文范文,感受其中的感情和思想的深度。
優(yōu)秀作文要求文思泉涌、文筆優(yōu)美,讓讀者有閱讀的愉快感。下面是一些優(yōu)秀作文的范文,小編認(rèn)為這些范文在思想和語言方面值得借鑒和學(xué)習(xí)。我是一名六年級學(xué)生,生活在農(nóng)村
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