一篇優(yōu)秀的作文應(yīng)該具備清晰的結(jié)構(gòu)和連貫的邏輯，能夠?qū)⑺枷胗行虻卣故境鰜怼?yōu)秀的作文注重感情表達(dá)，通過獨特的寫作手法引起讀者的共鳴和興趣。下面是一些寫作高手的范文，值得我們學(xué)習(xí)和模仿。

初一的那些事（實用17篇）篇一

直到看到韓寒的這篇回憶哥們兒的散文《那些人那些事》我才猛然想起我身邊原來有那么多可愛的同學(xué)們。

韓寒在文中提及了他的許多朋友：嚴(yán)肅而不失幽默的班長、愛喝面湯因而無比健壯的軍子、擁有不到黃河心不死主義的樂子、生活極有規(guī)律負(fù)責(zé)管理信箱和電話的杰子。每一位有趣的朋友都和作者擁有許多難忘的故事，難忘的回憶。讀完合上書本后一想，我和我那群可愛的同學(xué)們又何嘗不是這樣呢？其實我的身邊也有在我背后一直默默關(guān)心我，默默支持我，默默喜歡我的朋友。如果看到我給他們寫上這樣一篇發(fā)自肺腑的文章以表達(dá)對他們的愛，應(yīng)該也會樂得合不攏嘴吧。

最開始對初中生活心馳神往是因為把本來應(yīng)該十分辛苦的三年與輕松自由想成了一碼子事，以為初中生活會過得十分無憂自在，但事實卻貌似不是這樣。進(jìn)入初三才明白，兩者著實相著十萬八千里。但是在這辛苦而又緊張的兩年多學(xué)習(xí)生活中，我卻從未覺得無聊過，每天都過得充實又快樂。

為什么？

當(dāng)然只因為我擁有一群像你們這樣的同學(xué)們，讓我沒有虛度學(xué)習(xí)之余的光陰，從未讓我覺得孤獨，從未讓我覺得我是一個人在與學(xué)習(xí)之神戰(zhàn)斗。

相處兩年，大家笑過，鬧過，吵過，打過，哭過，有沒有喜歡過那是心里的事情，我可不知道。現(xiàn)在坐下來想想我那幫子同學(xué)和他們特定表情和招牌動作，都生動無比。兩年間，我們一起上課下課抱怨打球玩耍發(fā)呆聊天吹牛訴苦談起沉默喝水吃午飯捶胸頓足春游軍訓(xùn)關(guān)窗開門休息靜坐被罰寫作業(yè)發(fā)瘋做夢，一天天一去不回。現(xiàn)在想起也許平淡無奇，可也許數(shù)十年后想到又會觸動心里那根思念的弦，變成某一個時間段里的回憶。

現(xiàn)在打開相冊翻看我們以前那些被快門記錄下來的的照片，照片里的一張張笑臉和不笑的臉將伴隨著許多愉快與不愉快一起被深深地印在我的腦海中。時過境遷，那些人那些事卻永恒不變。月月相加的友情讓原本素不相識的我們變成了朋友。

俗話說，有緣千里來相會，我們能相遇也算是我們的緣分。只不過，我真的覺得我十分幸運，能和這樣一群可愛的同學(xué)們度過我人生中的花季，擁有絢爛的友誼之花遍地開放的花季。我愛我的50班，我愛帶給我快樂的你們。

初一的那些事（實用17篇）篇二

我總是不厭其煩地回頭張望、駐足。然后時光就扔下我轟轟烈烈向前跑。然而當(dāng)一切漂浮不定的云彩都匯成河流，我才明白成長有時不許好多年。

剛上初一，我的英語成績可謂差到極點，看著試卷上大大的60分，我慚愧地低下頭。您輕輕走到我身邊，看看我的試卷，皺著眉頭，柔聲道：“這種錯誤你也犯，打兩下！”說著便在我背上輕拍了兩下，又俯身為我講題，每一個字句飄到耳畔，又輕輕地?fù)舸蛑业男姆浚鎿吹慕陶d，學(xué)生銘記。

師者，數(shù)三載芳華，桃李盡現(xiàn)一世。

樓道里總是漆黑，你總是拿出手機為因看不清前方而不敢下樓的我照亮光明，然后調(diào)地回頭向我做鬼臉，說我是膽小鬼，我便賭氣一般沖下樓去捉你，兩個人笑鬧成一團(tuán)，嬉戲。

友者記三秋春落，青春永無悔。

很慶幸在初一時有你這樣一個善解人意的同桌。你成績優(yōu)異，不服氣的我總想和你比一比。每當(dāng)我落寞地垂下頭，你總會安慰我說下次一定會更好的。你總對我說：“cheerup！”每當(dāng)這時我便開心的笑了。我會努力的，像你一樣不放棄，追逐青春里飛揚的夢想。

同窗，譜三夏花開，年華驕傲盛開。

沒有花樽，可以養(yǎng)活約誓，但有荊棘，可使我凄厲。現(xiàn)在細(xì)想初一那些事，你們的陪伴像一條河，總會把我擺渡到溫馨的彼岸，在高低掩映的稻田背后，總有你們無悔的陪伴。

細(xì)數(shù)初一這些事，沉淀下來的是時光和長大，簡單與本初原本就是一種美麗，而那個原本膽怯的小女孩卻一直站在我的記憶里，站成了一棵棵會微微笑的櫻花樹，一直飄零。

初一的那些事（實用17篇）篇三

我喜歡博覽群書，因為書帶給我了非同一般的智慧與力量。常言道：“讀萬卷書，行萬里路”，書可是我們生活中不可缺少的一員!這一個學(xué)期，我充分地閱覽了許許多多的書。書就像營養(yǎng)品似的滋潤著我的心扉，令我受益匪淺：林漢達(dá)的《歷史故事集》、蕭紅的《呼蘭河傳》、林海音的《城南舊事》、魯迅先生的《阿q正傳》、《古文觀止》、《說岳全傳》等等等等。但是其中我最喜歡的，非歷史莫屬。歷史帶給了我神秘之樂。我尤其喜愛《明朝那些事兒》。

《明朝那些事兒》一共有8部，1774章，120萬字，可謂鴻篇巨制。這是一部記敘明朝歷史的史書，講述了明朝兩百多年的歷史、16位皇帝的故事。我最佩服的是亂世英雄朱元璋，故而最多看的就是《明朝那些事兒—洪武大帝(朱元璋卷)》。《洪武大帝》描寫了朱重八從放牛到建國成為明朝開國皇帝的奮斗歷程，講述了朱元璋如何瀝精圖治建立起一個強大的帝國，以及建國后的大肅反、、抗元保明、反腐倡廉的政治軍事以及一系列社會改革活動。不得不讓人感慨萬千。

明太祖朱元璋出生在亂世之中，年幼時父母就早逝了。他背負(fù)著失去親人的痛楚，從赤貧中燃起希望之火。他沒有依靠，他所有的一切都是自己一步一個腳印努力爭取到的。他參加了郭子興的起義軍，將矛頭對準(zhǔn)元——一個殘害他親人的國家。他經(jīng)歷了千辛萬苦，無數(shù)次在死神的惡掌下逃脫。他乞丐起家，一直奮斗，一直勇進(jìn)，每一次與陳友諒、張士成、王保保的戰(zhàn)爭，不管是輸是贏，他不驕不躁，用他驚人的軍事天賦戰(zhàn)勝了這些頑敵。

他似乎是赤手空拳，就這么打下明代的江山。他雖單槍匹馬，但憑著自己的勇氣與堅不可摧的決心，一次次取得勝利，最終建立了一個龐大的帝國!

如果要取得收獲，就要付出。要獲得更大的收獲，就要付出更大的努力!當(dāng)然朱元璋能成功一世離不開他鍥而不舍的精神與在困難面前的心從未屈服的毅力!我認(rèn)為朱元璋是真正的英雄，一個戰(zhàn)勝自己，不畏懼困難與痛苦的英雄!

初一的那些事（實用17篇）篇四

老師說川大有個教授說這篇文章文風(fēng)孱弱，思想消極了些，因此應(yīng)該不太適合給我們的初中生的成長。當(dāng)時我近乎崩潰面對我喜歡的文章，為什么教授讀出來的東西竟是如此的消極。為什么我們讀出來卻是滿滿的捧著一顆心來的東西。

或許是我們看待世界的方法不一樣吧，然而一篇文章，總有它的公共解。如同許多文章一樣。我認(rèn)為背影這篇文章認(rèn)真，有自己獨好的地方。不過，究竟它的體驗還是沒通過，背影這篇文章最終還是留了下來。同學(xué)們都很高興，看著新進(jìn)的初一同學(xué)們也開始學(xué)習(xí)這篇文章的時候我們總會高興我們就像是一位長輩看著后輩來一樣。

過了沒多久，網(wǎng)上出現(xiàn)了一個帖子。一個大學(xué)的同學(xué)，大學(xué)的室友要遠(yuǎn)走，他的朋友去送他，在火車的站臺上他室友說你等我一下，站在這里不要動，我去買些桔子來。

當(dāng)我們看到的時候我們都知道這是個笑話。然而就是通過這么一兩句話就可以很好刻畫父親的形象，一個慈祥溫柔體貼人的父親形象，但又絕不善于表達(dá)。我們不僅記住了背影這篇文章。也或許在心底留下了我們對于不善表達(dá)的愛的溫存嘛。

初一的那些事（實用17篇）篇五

想必大家都知道，“舞王”歌舞震撼世界的——邁克爾·杰克遜，想必大家都了解，那個將《向日葵》留下，將溫暖與向往留下的——梵高。那些人，那些事，請讓我來為你講述。

如今，一代歌王杰克遜死了，在他生前，他的歌舞幾乎把所有人所折服，就是他，杰克遜，被譽為“天才歌王”他的藝術(shù)不得不讓人豎指稱贊，他表面是光鮮亮麗的，但是，他的內(nèi)心卻是痛苦不安，還記得他被冤枉的那樁案子嗎？杰克遜死了，死于他的私人醫(yī)生手下，所有的流言蜚語頓時鴉雀無聲，那個撒謊告杰克遜的人也站了出來，是的，他之所以說謊，就是為了錢，僅僅只是錢，事實擺平了，可是杰克遜卻背負(fù)著黑暗離開了這個紛紛擾擾的世界，也許這對杰克遜來說是一種解脫。

現(xiàn)在著名畫家梵高在生前是一個貧困潦倒、郁郁歡歡的窮人，窮到吃了上頓沒下頓，可是梵高喜歡畫畫，將他所見的，所想的，所盼的都畫下來，是繪畫支撐著梵高，為了能吃上一塊面包，他用他畫的向日葵去換，可是不但沒有人換，還對梵高冷嘲熱諷，梵高痛苦萬分，他用刀割下了自己的耳朵，他躲入畫室，繼續(xù)畫著他的《向日葵》，畫著他的夢想，花著他的天堂，他用絢麗的黃色，想為自己帶來想太陽一樣的溫暖，不久，梵高在貧困潦倒中死了，死時輕如鴻毛，甚至連一個鴻毛都不如，梵高死了，真的死了，人們才突然醒悟，那些被稱為垃圾的畫居然是繪畫的最高境界，他才是世界上最著名的畫家，一個天才就這樣死了。那個曾經(jīng)換不了一塊面包的《向日葵》現(xiàn)在成了世界上最貴的畫。

當(dāng)黎明再次升起，當(dāng)時光匆匆流去，真相平鋪在了我們的眼前，我們才醒悟，原來我們錯過的是那么那么的多，很喜歡丫頭的一句話——我們不是想對這件事發(fā)出這樣那樣的看法，只是，一個記錄者，將生活的點點滴滴記錄下來。

時光是匆匆的，熟悉的旋律，又想起那些人，那些事，那些等到感嘆可惜才去懂得珍惜的事，歷史的篇章被翻過，每一天都是新的開始，我們又將老故事講述，希望的只是大家懂得珍惜，不要失去了才去惋惜曾經(jīng)的曾經(jīng)沒有好好珍惜，珍惜，那些人，那些事，那些流過的時光，那些美麗的回憶，都要珍惜，好好珍惜。

初一的那些事（實用17篇）篇六

她的小攤，擺在石欄邊，不知有多少年了。

她有一雙巧手，拈針搭線，上上下下翩翩飛舞，動作快得令人眼花繚亂。她是個普普通通的修衣人，長相平平，卻總是笑瞇瞇地守著小攤，專注著她的“事業(yè)”。

小城中有一座石橋，已存在多年。橋尾一字排開著多個小攤，幾乎都是做縫紉生意的。守攤的大娘與年輕女子們經(jīng)常將各自的小攤合為一處，坐在一起邊忙碌邊嘮嗑家長里短，只有她，一個人在旁邊，倚著石欄，自顧自地縫縫補補。

她看上去與其它攤主沒什么兩樣，戴著花袖套，松松地挽著一頭花發(fā)。但她又是那般與眾不同：惟有她的攤上沒有縫紉機，也惟有她的'生意最好，待補的衣裳，成山。

我的一件衣服不小心劃開了一道口子，外婆瞅了一眼，便說：“去橋下找她修吧，多少年了，就她補得最好！”于是便去找她，她抬起頭沖我一笑，用略帶沙啞的嗓音詢問著我的要求，接過衣服，輕輕一比劃，微微點頭，剪下一段細(xì)線便飛快地縫起來。我不敢打擾她，只愣愣地注視著她微微彎起的嘴角，再四下打量著其它的攤位。

“好嘞！”不一會兒她便將補好的衣服遞給我。我仔細(xì)一瞧，針腳細(xì)細(xì)密密，甚至很難注意到補過的痕跡。我感激地詢問“多少錢呢？”她羞澀一笑，“3塊吧，這么點兒沒什么。”我不敢相信自己的耳朵，隔壁幾家，可都是十塊的起步價。遞上三枚硬幣，她笑了，又急急地補充道：“我喜歡補衣服。這輩子從做姑娘時開始弄針線，現(xiàn)在都這把年紀(jì)了，補了幾十年了。現(xiàn)在的人都喜歡用縫紉機，但我不用，機器哪有手縫針腳來得靈活細(xì)致？喏，你瞧，沒有機器，我都可以補得比她們快！人們也都還支持我的純手工。織織補補，我一輩子打定就做好這一件事！”我不禁嘖嘖贊嘆，對她肅然起敬。

之后遇見她，總要打個招呼寒暄幾句。她總是笑著，有時叫住我：“姑娘，你扣子有點松了，來，我替你添幾針，不耽誤你忙！”我也總是高興地走去，幫她順一順案上的那堆衣服。其實，何止我一個呢？小城中的人，都帶著歡喜與敬意與她交往，她是一個最平凡但最可貴的朋友。

我時常咀嚼起她那番話來。是啊，一生一事，用盡一生的時光與精力去做好一件平凡的事，將它做得出色，做得精彩，也將自己的一生過得有滋有味、每一天都充實而有意義，這何嘗不是以平凡鑄成了偉大？懂得堅守的人不多，朝三暮四是多數(shù)人生活的常態(tài)，只得一生碌碌無為，倒不如專注一件事，將生命變得純粹而有意義，年華不虛度。

一生一事，世界之大，能有幾人？

平凡中，總是孕育著偉大。

初一的那些事（實用17篇）篇七

因為我們是第一小組，所以在我擔(dān)任組長時，我毫不猶豫地給這個集所有榮光和才華于一身的小部落起名為“易小組”，這不僅與一小組諧音，也更代表對于我組成員來說，任何事都是輕易的，沒什么能打倒我們。

我短暫的初一生涯就是圍繞我的組員而展開的。

先談?wù)勎易顬樾蕾p的那個男孩吧，老管。在無數(shù)人心中老管總以不茍言笑的態(tài)度來面對滄桑變遷。因為冷淡的性格和沉默寡言，所以他并不太被大家所喜愛。但只要是有一點兒了解他的人，就會知道他其實是一個很可愛的男生。記得有一段時間，我經(jīng)常帶熟雞蛋來吃，告訴他們說我要補鈣，這起初只是句半玩笑話，哪知他那個悶葫蘆卻記在心里了，從那以后每次帶雞蛋來都會問我吃不吃，我問他為什么，他只是認(rèn)真地對我說：“你需要長個兒。”看著那張嚴(yán)肅的人上露出肯定的神情，我不禁笑了。除此之外，老管也是一個極具數(shù)學(xué)天賦的人呢，每當(dāng)他舉手回答老師的難題時，我卻連題目都沒看完，面對此場景我也只能是張口結(jié)舌了。

再說說我的老同桌吧，她是一個挺文靜的女孩，長得也十分漂亮，最主要的是她是我們組出了名的心靈手巧，當(dāng)她拿出一串編制精美的彩繩時，我往往連眼睛都瞪直了。唉，對于我這種五大三粗的女汗子來說，手工跟我是八竿子打不上干系，所以對于有這樣一樣“賢惠”的老同桌我還是感到十分心滿意足的，就像上帝為你關(guān)上了出去的大門，卻給你留了一扇觀賞的窗嘛。

紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行，書上總說光陰似箭，日月如梭，可我卻從不覺得，但這一轉(zhuǎn)眼，我已然成了一名初二實習(xí)生了，但愿我們的易小組，依舊可以事事如意吧！

初一的那些事（實用17篇）篇八

自從升了初二，我似乎在轉(zhuǎn)瞬之間對歷史感興趣起來。

還是很小的時候，我就認(rèn)識了歷史。那是一本《中華上下五千年》，繪著彩圖，書頁間，歷史的長河悄然流淌。那時，自然不知歷史的意義，剛學(xué)會認(rèn)字的我，只是用手指著一個個拼音，一字一字地讀出聲來。再大些，我已懂得看書，便把《中華上下五千年》當(dāng)作故事來讀。商、周、春秋戰(zhàn)國、秦、漢、唐宋、元、明、清，這些似懂非懂的名詞，對我而言只代表著一個個有趣的故事。對那些幾百，幾千年前發(fā)生的事，也完全沒有感受到歷史的殘酷。再后來小學(xué)升初中的那個暑假，我從外公家借了那本《中華上下五千年》，厚厚的書，泛黃的紙張，一如那些陳年舊事。直到那時，我才恍恍惚惚地明白，老師的真正含義。

現(xiàn)在，初二，十四歲。我有開始了對歷史的喜愛。《三國志》、《二十四史》、《明朝那些事兒》……我一頭扎進(jìn)浩瀚的歷史長河中，吸取著先輩們的智慧。

歷史殘酷在于，它是無可改變的。無論多么遺憾，多么憤恨，捶胸頓足，它都無法改變。時間磨盡了歲月的砂石，露出的永遠(yuǎn)是歷史的真相。它就那樣一直靜靜地，像一條河流似流淌著，不會為任何人而改變。然而歷史的意義也源自它的殘酷。正因為歷史是無可改變的，所以歷史也因此豐富多彩。在中國前后近五千年的歷史中，有文字可考得三千多年里，無數(shù)先輩們做了無數(shù)的事，有對也有錯。無論是誤殺功臣，還是鏟除惡黨，歷史都記錄著。無論后來人對它是什么態(tài)度，歷史就是歷史。歷史不說話，但一刻不停地默默向前去。先人們每犯一個錯誤或每做一件好事，都能給我們啟示。唐太宗李世民曾說：“以史為鏡，可以見興替”，歷史老師孔老師也說，“以史明志”，將前人做的事，“取其精華，去其糟粕”，作為自己的人生準(zhǔn)則，或者判斷自己的正誤。歷史是個好老師，聰明的人可以從中學(xué)到很多東西。

我在歷史的長河中暢游著，吸取正幾千年的精華。我熱愛歷史，因為它原本是那樣有趣，吸引著我去讀，從歷史中，我了解到，人生的意義和方向。《明朝那些事兒》大結(jié)局的最后一章講到，所有的功名、成就，一個朝代的繁榮，都最終會化為糞土，唯有成功是永遠(yuǎn)存在的。所以歷史記敘著一切，而自己，則要努力成功，為自己的歷史增上絢麗的一筆。

暢游在歷史的長河中，我越來越了解中華民族，以及我們存在的意義。那就是：以自己的方式，去努力度過人生。

初一的那些事（實用17篇）篇九

每當(dāng)我的腦海中浮現(xiàn)出老師欣慰的笑臉時，我就覺得我們長大了。

那是在不久前的教師節(jié)。我們早早地到校了。就在老師推開門的一剎那，同學(xué)們齊聲喊到：“祝老師節(jié)日快樂！”然后，紛紛送上教師節(jié)的禮物，有的送了一束鮮花，有的送了一盒巧克力。老師望著我們，眼里流露出親切的目光，好像在說：“你們真的'長大了”。望著老師那親切的目光，我們心里像吃了蜜一樣甜。往日的一幕幕場景浮現(xiàn)在眼前，就在快要期末考試的時候，白老師為了我們，把嗓子熬啞了，卻仍給我們上課，講題；還有一次，白老師生病了，卻怕我們落下課程，帶著病堅持來學(xué)校。看著老師，我們上課更認(rèn)真了，因為我們不能辜負(fù)白老師的一片心啊！是您教會了我們做人，是您讓我們懂得了團(tuán)結(jié)的力量。

今天，在這個特殊的日子，我們要把第一聲祝福送給您，把第一束鮮花送給您。因為您是我們最敬愛的老師！

初一的那些事（實用17篇）篇十

熬過小學(xué)六年后，終于順利升入了萬州中學(xué)，進(jìn)入新校新年級，一切都感到陌生而新奇，經(jīng)歷了許多有趣的事，諸如“女俠三劍客”、“笑話英語”、“流感風(fēng)暴”等，至今還記憶猶新。

你把它直譯的話卻是“怎么是你?”當(dāng)時我們哄堂大笑，接下來又學(xué)了一句問對方年齡的，直譯的話就是“怎么老是你?”這第一節(jié)英語課給我們留下了深刻印象。

要過元旦節(jié)了，別提同學(xué)們有多高興。可是，就在元旦前一周，我們學(xué)校流感開始“流行”，那個恐懼感，現(xiàn)在想起還心有余悸。班上80%的'同學(xué)遭“中了槍”，真是“倒的倒，傷的傷”，教室里的空座位比比皆是，一片“蕭條”景象。老師哭喪著臉，同學(xué)們個個驚恐不安，生怕下一個“倒下”的是自己。

所幸的是，我是被誤診的流感，但課程給耽誤了一周。

初一的那些事（實用17篇）篇十一

2017年8月26日,我與葉禮彰、鄧知易、樊思成一起參加了第九屆金山杯青少年機器人創(chuàng)意闖關(guān)王的比賽。

在比賽前夕，我們的領(lǐng)隊員：呂翠萍老師、滿天老師為我們準(zhǔn)備著比賽的材料。在比賽的當(dāng)天，我們一小隊來到了比賽場地，迎接著比賽的口令。隨著裁判的一聲口令下，我們迅速的拿起零件開拼起來。

一個小時過去了，我們將所有關(guān)卡已經(jīng)做好，就差那調(diào)試的時間了，我們在無任何的擔(dān)保情況下，我們做出了一個膽大的試驗，我們各自調(diào)各自的，誰也不打擾誰。俗話說的好，分工是為了更好的合作。我們果然成功了，以那最后的`兩個小時完成了整個系統(tǒng)。“比賽結(jié)束”，我們陸續(xù)離開。

上午做完，還要下午的過程。我們在慢慢的等待，終于等到了我們隊，我們將該放的東西都已經(jīng)放好了，裁判來到了我們的面前，我們向裁判解說了我們的系統(tǒng)，并且走了一遍。我們屏住了呼吸，成功了，成功了，我們成功了！功夫不負(fù)有心人，我們一周的努力沒有白費，我們得到了第一名。這一天，我們小隊高興得手舞足蹈。在這兩次比賽中我深深的體會到友誼是什么東西。同學(xué)之間，不打架、不責(zé)怪。國家之間，建立好友誼的橋梁，不發(fā)生任何戰(zhàn)爭。這就使友誼。

世界上，如若沒有友誼2字，那將會發(fā)生無法想象的災(zāi)難。

初一的那些事（實用17篇）篇十二

本周星期四上早操時，我班學(xué)生因遲到而被校長扣留并全校點名批評，這極大的影響了我班的名譽。

第一，我認(rèn)為班級班風(fēng)不正：有些同學(xué)毫無集體榮譽感，認(rèn)為班級里的什么事情都與自己無關(guān)，我認(rèn)為一個良好的班級需要正氣的班風(fēng)，每個同學(xué)都應(yīng)該付出自己的貢獻(xiàn)，而不是置之身外。

第二，我認(rèn)為班干部要起到帶頭作用：有些班干部不僅不起到職責(zé)，反而變本加厲，帶頭破壞班級風(fēng)氣。班干部在班級中起到一個極大的作用，是同學(xué)們看齊的“風(fēng)向標(biāo)”、“領(lǐng)頭羊”，為了防止這種事情的屢屢出現(xiàn)，班干部得以身作則，而不是小人得志，耀武揚威。

第三，“誠實的人從不為自己的誠實而感到后悔。”我要在這里說明一下教師的拖堂。因為同學(xué)們膽小不敢反駁老師的話語，就只能乖乖地等那一句“下課”后才可釋然。有些下來遲的同學(xué)因要往返廁所而耽誤了小部分的時間，也是情有可原。

第四，班級成員毫無羞恥之心：明明已被老師罵過，某些同學(xué)還不知悔改，認(rèn)為這是“理所當(dāng)然”的事情，在隊伍里隨意嬉戲打鬧，再加上有些同學(xué)不想上操便編織各種借口來“迷惑”老師，這讓人們十分惱火。

綜上所述，建立起一個好的班級，需要老師和同學(xué)們的友好配合，我也在此對老師表達(dá)深切的愧意。因為我們班級的“臟”、“亂”、“差”使您顏面盡失。對不起！老師，我們保證以后做到一下幾點：及時打掃衛(wèi)生并保持整潔，上課認(rèn)真聽講課后不抄襲作業(yè)，紀(jì)律良好保持安靜，上操時快、整、齊并有秩序地帶隊下樓。為呵護(hù)并營造一個優(yōu)良的班風(fēng)而作出努力！

初一的那些事（實用17篇）篇十三

童年是五彩繽紛的，就像海邊的貝殼；童年時無憂無慮的，就像整天嬉戲的浪娃娃；童年是純真甜美的，就像山溪中清亮的泉水。說起童年，我不禁想起了一件天真可笑的事。

那時，我只有六七歲，當(dāng)時最喜歡捉一些小動物來玩，特別是會變化顏色的變色龍了。我們都知道，在晴天，尤其是夏天，知了、變色龍都會出來曬太陽。而變色龍在農(nóng)村的馬路邊的樹根、干桑枝堆上出現(xiàn)的居多，有時在上學(xué)路上竟然可以看到十幾條呢。

那是一個風(fēng)和日麗的天氣。我走在上學(xué)路上，忽然發(fā)現(xiàn)一只小指頭大點兒的變色龍藏在草叢包圍著的樹干上。小小的變色龍，腦袋紅紅的，脖子黑黑的，真漂亮！我不記得什么時候，已經(jīng)輕輕抬起了腳板，又輕輕放下，小心翼翼地往前探。近了，我來到了變色龍的后邊，剛想捉住它，就被它發(fā)現(xiàn)了。它歪過頭來，目不轉(zhuǎn)睛地看著我，想辦法逃走。我趁這個機會，伸出雙手快速地罩下去，張開手，呀，捉不著。

我向四周尋找，發(fā)現(xiàn)了它的尾巴。我想，這次，我絕對不會放過你。我像只快要跳躍的青蛙，張開四肢，奮力一撲，趴在了“尾巴”上面。抬起下巴，收起雙腳，慢慢挪開了幾個手指頭，看一看有沒有壓到它。啊，哪是什么變色龍，只是一根與變色龍尾巴極其相似的小樹枝干。更令我想不到的是，變色龍捉不到就算了，還壓到了牛的便便，衣服臟了一大塊。唉，真倒霉！誰還敢穿這樣的衣服去學(xué)校讓人笑話呀，我趕緊跑回家換衣服再去。

直到現(xiàn)在，一想起這件事，我就會傻笑起來。

初一的那些事（實用17篇）篇十四

這周是暑假的第一周，一開始，我還沒有從緊張的期末考試中回過神來，不用早起去學(xué)校了反而覺得渾身不舒服，整天無精打采的。爸爸媽媽又要去上班，只留我一個人在家也很無聊。

幾天一過，我慢慢進(jìn)入了暑假的狀態(tài)，我先在網(wǎng)絡(luò)上找到了xxx，就是這個網(wǎng)站，我發(fā)現(xiàn)這個網(wǎng)站非常不錯，可以來發(fā)表自己的作文。后來我又下載了一些網(wǎng)絡(luò)游戲，玩游戲也是非常有樂趣的。

后來爸爸發(fā)現(xiàn)了我在玩游戲，就建議我說，你不能把整個暑假都花在游戲上，你應(yīng)該繼續(xù)學(xué)習(xí)。在媽媽的幫助下，我去外面的輔導(dǎo)班報了作文輔導(dǎo)，每隔一天都要去上作文課，后來我又自己去書店買回來幾本書，平時不去上課的時候就在家里看看書。

這樣，游戲、上課、看書，到xxx上發(fā)表作文是我目前的暑假生活，雖然已經(jīng)足夠精彩了，不過我期待更大的驚喜出現(xiàn)在暑假中。

初一的那些事（實用17篇）篇十五

我的家離學(xué)校很近，只是一段短短的路，但只要你留點神，就會看到一個個感人的事。

你看，小男孩不安分地站在爸爸的摩托車車架上，兩只手撐著爸爸的肩膀，在車上跳來跳去。在一旁賣菜的阿姨時不時提醒一下：“小家伙，注意安全。”

大家各忙各的，練太極拳的老爺爺旁邊站著他的小孫子。他動動自己的小胳膊小腿，學(xué)著爺爺?shù)恼惺剑毜糜心Ｓ袠印?/p>

上學(xué)了，學(xué)校門口的自行車來來往往，每人的臉上都寫滿了幸福。有的一年級的小朋友的媽媽不放心，還拎著小朋友的手把他送到學(xué)校。看那兒有一位老師，帶著學(xué)生們小心翼翼的走過馬路。

放學(xué)了，有人歡喜有人憂，因為考試成績發(fā)下來了。一貫學(xué)習(xí)好的大班長安慰著考試沒考好的考生說：“同學(xué)，有時考試沒考好也要給自己一個微笑，工作沒做好，要給自己一個微笑。你想想，誰沒有犯錯的時候，誰沒有考試工作做差的時候，你要相信自己，認(rèn)真學(xué)習(xí)，對自己說：‘我一定會成功的！’這樣你就不會傷心了。”那位學(xué)生覺得大班長說話很有道理，他頓時開朗了很多，忙對班長說聲：“謝謝。”然后就邁著輕快的步子回家了。

我們每個人都有美好的回憶，平凡有真情。只要心中有愛，再渺小的人也有閃光點。也許你會說：“這算什么？很平凡嗎！”但卻是我記憶中最珍貴的寶藏。

初一的那些事（實用17篇）篇十六

張彩銘：偶的閨蜜，可總像是個男人婆，所以偶不是同性戀哦！每天笑哈哈的，笑聲具有殺傷力。頭上的波浪發(fā)卡是她的標(biāo)志。

劉有憶：喜歡籃球、足球、網(wǎng)球……黃色發(fā)卡是她的標(biāo)志。

陳蕊：超喜歡superjunior，是superjunior的忠實粉絲。超花癡，天天都唱superjunior的歌。摸下巴是她的標(biāo)志性動作。

鄧夢婷：成績很好，開朗，是一個名副其實的好吃嘴。頭上的x個蝴蝶結(jié)是她的標(biāo)志。

尹婷：對朋友挺真的，想和別人做好朋友，所以，一但和她做了朋友就別想跑了！臉上那顆可愛的小黑點是她的標(biāo)志。

饒一嶔：是咱班一大組唯一的“獨苗”，全大組就他一個男的！哦，對了，他叫饒一嶔（親），不叫饒一（歉）。他嘴唇上的一道傷痕使我們想起了兔八哥。

曾婷：體育委員，有一點暴力，說風(fēng)就是雨。一會兒嬉皮笑臉的，一會兒就陰云密布了。她那雙與眾不同的眼睛是她的標(biāo)志。

冷之遙：看著像個淑女，其實她是不發(fā)火像人，發(fā)起火來就不是人！她的名字就是她的標(biāo)志。

順一帆：班長大人，脾氣不好，暴力。但積極性高，是少數(shù)民族滴！卷卷的頭發(fā)是她的標(biāo)志。

孫馨蓓：被某些男生喻為“男人婆”，所以常和男生吵架。黝黑的皮膚是她的標(biāo)志。

廖思月：耐力很好，對人不錯，對小動物也如此。黃黃的頭發(fā)是她的標(biāo)志。

陳雨生：班上個子最矮的，大家都叫他“小朋友”。矮小的身體是他的標(biāo)志。

翁超：笑的時候嘴型恐怖，不過類似于假笑。“搖頭晃腦”是他的標(biāo)志。

李龍：黑皮膚，熱情高，“沾領(lǐng)子”。牙尖能算他的標(biāo)志不？

李航：看起來憨厚忠實，其實有些時候也不一定滴！知人知面不知心嘞！胖胖的身材是他的標(biāo)志。

初一的那些事（實用17篇）篇十七

在寒假里發(fā)生了許許多多的事，令我印象最深刻的就是過春節(jié)。

大年三十之前，我們要貼春聯(lián)，包餃子等，到了三十那天，我忙上忙下，一點兒空閑時間都沒有，一直到吃飯時，才肯放下手中的活兒，一走吃團(tuán)圓飯。

在飯桌上，爸爸跟我們講：“古代過春節(jié)不貼對聯(lián)，驅(qū)邪，還有就是有一只年獸作怪，它總是吃人，偷東西，不過，它有幾個弱點：一、怕火，二、怕紅色，三、怕很響的聲音。所以呢，我們才放炮，過大年。”弟弟害怕的說：“爸爸，它會來吃我們嗎?”我說：“小笨蛋，這是個傳說，又不是真的。”就這樣，我們邊吃邊說，一頓飯的時間就過去了。

到了夜晚，他們大人圍在一群聊天，我們小孩子都在放煙花，玩啊玩，鬧呀鬧，一會兒轉(zhuǎn)了鐘，春節(jié)過去了，這真是我最快樂最開心的一天。