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我想跟老師說(shuō)小學(xué)(匯總19篇)

時(shí)間:2025-05-24 作者:QJ墨客

作文是對(duì)自己思考和表達(dá)能力的一次檢驗(yàn),寫好一篇優(yōu)秀的作文能給讀者留下深刻的印象。在閱讀這些優(yōu)秀作文范文時(shí),可以嘗試分析其中的結(jié)構(gòu)和語(yǔ)言運(yùn)用,從中學(xué)習(xí)寫作技巧。

我想跟老師說(shuō)小學(xué)(匯總19篇)篇一

我最愛(ài)的老師,就是我一二年級(jí)的啟蒙老師:祁老師。

她身材胖胖的,鼻子上經(jīng)常戴著一副眼鏡,雖然她不漂亮,卻讓人感覺(jué)到一種內(nèi)在的美。她像一朵玉蓮在那里靜靜的綻放著,現(xiàn)出她獨(dú)特的愛(ài)。我們雖然是一二年級(jí),好多知識(shí)在幼兒園都學(xué)過(guò),而祁老師卻不這樣想,她總是告訴我們,一二年級(jí)是打基礎(chǔ)的關(guān)鍵,看著容易,做著難。

祁老師每天都早早的來(lái)到學(xué)校,溫習(xí)一下給我們準(zhǔn)備的課程,因?yàn)槲覀兒苷{(diào)皮,一到校,她就會(huì)在教室陪我們。中午你覺(jué)得祁老師會(huì)在辦公室玩電腦,玩游戲,其實(shí)都不是,她在用心的給我們改作業(yè),我們只要做一份,而她卻要批改46份。

祁老師現(xiàn)在雖然不教我們班了,可我們每次看到她,總是親切的依偎上去,告訴她我們現(xiàn)在的學(xué)習(xí)。在校園里,祁老師成了我們眼中最美的風(fēng)景。

我想跟老師說(shuō)小學(xué)(匯總19篇)篇二

老師,我想對(duì)您說(shuō),您真像我的媽媽,您不但在學(xué)習(xí)上關(guān)心我,而且在生活上也很關(guān)心我。

一次,我考試考得很不好,正當(dāng)我傷心時(shí),您輕輕來(lái)到我身旁安慰我,并給我講解我做錯(cuò)了的題。草紙用了一張又一張,您一點(diǎn)也不厭煩,連眉頭都不皺一下,十分耐心,直到我聽(tīng)懂為止。我抬起頭看看您,只見(jiàn)您滿頭大汗,眼睛里寫滿了鼓勵(lì)和關(guān)懷,您輕輕地對(duì)我說(shuō):“下次可不能這樣了!”我激動(dòng)地使勁點(diǎn)著頭,連“謝謝”都忘了說(shuō)。

記得有一次,我在打鬧中把鼻子弄出了血,而且血流不止,您把我領(lǐng)到辦公室,用溫水輕輕地為我洗鼻血,還用衛(wèi)生紙把我的鼻孔堵住,告訴我不能碰它,一會(huì)就好。放學(xué)了,您見(jiàn)我的鼻子還輕微地流血,而且那塊紙已經(jīng)被血浸透了,就又給我換了一塊,還幽默地說(shuō):“回家可要多吃點(diǎn)肉補(bǔ)充一下?tīng)I(yíng)養(yǎng)喲!”

老師,這時(shí)我覺(jué)得您真的很像我的媽媽。

老師,我想對(duì)您說(shuō),您不僅是我的嚴(yán)師,更是我的慈母,您這么疼我、愛(ài)我,我一定不辜負(fù)您的期望,好好學(xué)習(xí),用實(shí)際行動(dòng)來(lái)報(bào)答您,讓喜悅的笑容永遠(yuǎn)綻放在您的臉上!

我想跟老師說(shuō)小學(xué)(匯總19篇)篇三

自大我離開(kāi)了父母的懷抱被上書包走進(jìn)校園的那一刻起,我就認(rèn)為老師您是多么的偉大,因?yàn)槭悄媚那啻号囵B(yǎng)了一代又一代的人才。

老師,你像一根蠟燭燃燒了自己,卻照亮了別人,有時(shí)您甚至把自己的孩子放在一邊不管,而來(lái)培養(yǎng)我們,教育我們要做一個(gè)誠(chéng)實(shí)守信的好學(xué)生,是您教給了我們很多知識(shí),是您讓我們懂得了很多道理,盡管有時(shí)候你的身體不舒服,可您還依然帶著病來(lái)給我們上課,還有您那對(duì)我們充滿信心的目光老鼓勵(lì)著我們。

老師我想對(duì)您說(shuō):“您辛苦了”。

一根根粉筆,已經(jīng)把您的前半生埋伏了,老師您難道就不后悔嗎?每當(dāng)人靜夜深的時(shí)候,老師您在干什么呢?如果我要是會(huì)隱身的話,我會(huì)來(lái)到您的身邊,看您在干什么呢?是不是在幫我們批改作業(yè)呢?還是在工作呢?老師我想對(duì)您說(shuō):“快睡吧!明天還要給我們上課呢。”

每當(dāng)我對(duì)自己沒(méi)有信心的時(shí)候,都是您悄悄地來(lái)到我身邊,對(duì)我說(shuō):“好好學(xué)習(xí),只有你付出了,才能有回報(bào),老師相信你能行。”老師您知道嗎?雖然這幾句話不算什么,但我很激動(dòng),在我的學(xué)習(xí)中,我是多么渴望您能多說(shuō)這樣的話來(lái)鼓勵(lì)我們呀!您的這幾句話都能在我們的腦海里時(shí)時(shí)浮現(xiàn),在我們的耳際會(huì)時(shí)常聽(tīng)到您的話,老師您知道嗎?事實(shí)可以證明,我們需要您的鼓勵(lì)。

每當(dāng)您來(lái)給我們上課的時(shí)候,心情都是非常好的,可我們還總讓您生氣,每當(dāng)您回到辦公室的時(shí)候,您又是腰酸背痛。

我想大聲對(duì)您說(shuō):“老師,您辛苦了。”

我想跟老師說(shuō)小學(xué)(匯總19篇)篇四

老師,我一直有許多心里話想跟您說(shuō),可我一直說(shuō)不出來(lái),今天,借此機(jī)會(huì),我想對(duì)你說(shuō),老師,您辛苦了。

謝謝您老師,是您把我從一個(gè)對(duì)什么都似懂非懂的兒童培育成一個(gè)有文化、自強(qiáng)自立的少年。您為了我們而放棄了多少個(gè)節(jié)假日、多少個(gè)日日夜夜。白天您總是竭盡全力地把全部知識(shí)教給我們,還嚴(yán)格監(jiān)督我們做早操和眼保健操,讓我們?nèi)姘l(fā)展;夜晚,您在臺(tái)燈下備課,批改作業(yè)。

您的知識(shí)也非常豐富,像是一本百科全書,無(wú)論出什么問(wèn)題也考不倒您。記得有一次,我們跟您打賭,您說(shuō)應(yīng)該是厲害的“厲”,而我們說(shuō)是日歷的“厲”,結(jié)果最后經(jīng)過(guò)同學(xué)們的查書等辦法,最后確定確實(shí)是厲害的“厲”,最后我們甘拜下風(fēng)。

您經(jīng)常告訴我們?cè)S多人生哲理,為的就是讓我們不要學(xué)壞,讓我們做一個(gè)坦坦蕩蕩的正人君子。在此,我對(duì)您說(shuō):老師,我們絕對(duì)不會(huì)做壞事的,請(qǐng)您放心。

教師節(jié)快要到了,我提前祝您教師節(jié)快樂(lè),天天開(kāi)心。

我想跟老師說(shuō)小學(xué)(匯總19篇)篇五

數(shù)學(xué)的考卷還沒(méi)有分發(fā),我心里祈禱著“阿彌陀佛”,保佑我吧!

我心驚膽戰(zhàn)地來(lái)到了老師的辦公室門前,用顫抖的手敲了敲門。低下頭準(zhǔn)備接受一頓狠狠地“惡罵”,沒(méi)想到,老師不但沒(méi)有罵我,反而語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō):“失敗乃是成功之母,人生一定會(huì)有不如意,而這正恰好是對(duì)你的一種考驗(yàn)。唯有勇敢堅(jiān)強(qiáng)地去面對(duì),才能取得成功!雨過(guò)天晴,風(fēng)定天清。還給你自己一個(gè)嶄新吧!”

“嗯……我明白了。”這時(shí),我發(fā)現(xiàn)老師的嘴角充滿著會(huì)心的笑。

“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。”我要把這句話送給您——我敬愛(ài)的老師。

我想跟老師說(shuō)小學(xué)(匯總19篇)篇六

親愛(ài)的梁老師:

您好!

我這次寫信給你,主要是通過(guò)四天上的課,我知道您是一個(gè)對(duì)工作負(fù)責(zé)的好老師,但美中不足,你有一個(gè)很大的缺點(diǎn),所以想向你提出一個(gè)建議,讓你改一改。

祝您

身體健康

年年如意

你的學(xué)生:肖迪

20xx年10月 1日

我想跟老師說(shuō)小學(xué)(匯總19篇)篇七

感謝您多年來(lái)對(duì)我的辛勤培育。如今,我即將離開(kāi)你,離開(kāi)圩塘中心小學(xué),我心中充滿了感激和舍不得。

老師,我想對(duì)你說(shuō):您是一棵樹(shù),我是一棵剛剛生長(zhǎng)的小芽,您每天看著我長(zhǎng)高、長(zhǎng)大、長(zhǎng)壯實(shí),而您卻一天天衰老下去。直到有一天,您枯老了,我卻長(zhǎng)大了。

老師,我想對(duì)你說(shuō):您是一支紅燭,照亮我前方的路,讓我勇敢地向前走。在途中,您照出了我的短處,照亮了我的長(zhǎng)處,讓我可以打敗任何虛榮心、驕傲……您一直照著我的路。

老師,我想對(duì)你說(shuō):您是一只漁船,您將我的天真送過(guò)去,將幼小送過(guò)去。看著您那樣辛苦,我真想在盛夏變成一棵樹(shù),在寒冬變成一堆火,為您乘涼、為您取暖。而您卻說(shuō)不要,告訴我,要沖項(xiàng)目標(biāo)。

老師,我想對(duì)你說(shuō):您是一名辛勤的園丁,您把我種下土壤里,鼓勵(lì)我勇敢的面對(duì)黑暗,迎向光明。每天不斷為我“澆水”,給我“施肥”,讓我這些小花長(zhǎng)得更加茁壯有力。當(dāng)我開(kāi)出了又大又漂亮的花朵時(shí),您露出了一絲甜蜜的微笑。

我想跟老師說(shuō)小學(xué)(匯總19篇)篇八

您好!

老師,當(dāng)了您六年學(xué)生,我明白了:原來(lái)陽(yáng)光是這樣照亮人生的,雨露是這樣滋潤(rùn)禾苗的。我們相處是這樣短暫,轉(zhuǎn)眼間,我們就要說(shuō)再見(jiàn)了。但是您的負(fù)責(zé)和關(guān)懷將永遠(yuǎn)銘記于我的心中,無(wú)法抹去、難以忘懷。

一會(huì)兒?jiǎn)栁摇斑€難受嗎?”,一會(huì)兒又給我倒水那遞到我嘴邊的已不是一杯普通的白開(kāi)水了,而是一位老師對(duì)學(xué)生濃濃的愛(ài)啊!您見(jiàn)我的情況仍沒(méi)有好轉(zhuǎn),便焦急的通知我的父母,扶著我來(lái)到了學(xué)校的大門口我的父母來(lái)了,您又再三囑咐道:“到家了一定要通知我!”直到我坐車離開(kāi),您才轉(zhuǎn)身走向教學(xué)樓春雨,染綠了世界,而自己卻無(wú)聲地消失在泥土之中。

老師,您就是我們心田的春雨,我們將永遠(yuǎn)感謝您。對(duì)于您的愛(ài),我們無(wú)以為報(bào),只能好好學(xué)習(xí),以最優(yōu)異的成績(jī)來(lái)報(bào)答您!此致敬禮!

您的學(xué)生:凌璟曦。

2019年6月13日。

學(xué)校:青海省西寧市玉井巷小學(xué)。

班級(jí):六年級(jí)三班。

真實(shí)姓名:高軒雨。

指導(dǎo)老師:朱志燕。

郵箱:

文檔為doc格式。

我想跟老師說(shuō)小學(xué)(匯總19篇)篇九

xxx老師,您大概很驚訝我會(huì)給您寫這封信吧,你仔細(xì)讀讀里面的內(nèi)容!

一天早上,我來(lái)晚了,一個(gè)差生也來(lái)晚了,我們倆幾乎同時(shí)出現(xiàn)在門口,您就質(zhì)疑了,“你們是不是在一起玩了!”我聽(tīng)了很難過(guò),為什么總是這樣懷疑我呢,我為什么要跟他在一起,說(shuō)心里話,要不是您是老師,我就已經(jīng)跟您吵了起來(lái)了!

自然課下課,我便被您連踹帶罵地叫到辦公室去了,您問(wèn)我,“手機(jī)是不是你拿的?”我二丈摸不著頭腦,什么手機(jī),什么我拿的,老師怎么能這樣冤枉我呢?只是老師您說(shuō):“在不交代,我就請(qǐng)你家長(zhǎng)來(lái)一趟!”這時(shí)我憤怒了,但一會(huì)就冷靜了下來(lái),諷刺的說(shuō):“要是我沒(méi)拿呢,反正那有攝像頭,記載的一清二楚,要不要去看看啊!要是我真拿了,我在廣播操時(shí)向全校師生對(duì)你說(shuō)對(duì)不起,要是我沒(méi)拿,那你也得在全校師生面前向我道歉!!!行嗎?”你似乎意識(shí)到了事情的嚴(yán)重性,后來(lái)我才知道,原來(lái)是一個(gè)好學(xué)生拿的,老師為了包庇他,就拿我來(lái)充數(shù),就憑這一點(diǎn),我恨您!為什么能這樣包庇成績(jī)好的同學(xué),為什么為什么,我真想向校長(zhǎng)控告你的“罪行”但先到你是教我的老師,對(duì)我有恩,所以我在校長(zhǎng)辦公室門口徘徊了一陣,走了!

我希望你能不在包庇,做一位好老師!

我想跟老師說(shuō)小學(xué)(匯總19篇)篇十

上課時(shí),因?yàn)槲液ε抡f(shuō)錯(cuò),當(dāng)著這么多同學(xué)說(shuō)錯(cuò)了會(huì)被他們笑,所以不敢舉手發(fā)言。是你給我更多的機(jī)會(huì),那一次你叫我讀課文,我慢吞吞地站起來(lái),硬著頭皮像在家里一樣讀起來(lái),當(dāng)我讀完后同學(xué)們的掌聲響了,發(fā)言的恐怖沒(méi)了,自信回來(lái)了。這時(shí)你的臉上露出甜美的微笑。那微笑是愛(ài),是責(zé)任和付出,是對(duì)我成績(jī)的肯定。

你是我遇到的好老師,你的話語(yǔ)想媽媽一樣那么溫柔,一次次被你深情的朗讀感染。你對(duì)我的呵護(hù)就如花園里的園丁對(duì)心愛(ài)的花朵一樣無(wú)微不至。每當(dāng)你下課,拿起教案走出教室,望著你消失在轉(zhuǎn)角處的背影,老師,我想對(duì)你說(shuō):謝謝你!

我將永遠(yuǎn)記住你的音容笑貌,你的舉手投足。雖沒(méi)有紫丁香的花香,就讓我的花一般的笑容飄進(jìn)你的夢(mèng)里,一準(zhǔn)也是又香又甜。

我想跟老師說(shuō)小學(xué)(匯總19篇)篇十一

親愛(ài)的老師,一學(xué)期轉(zhuǎn)眼間就過(guò)期了,腦海里只留下,我們?cè)黄鸲冗^(guò)的美好的回憶。

上課鈴一響,您便走進(jìn)教室,從來(lái)沒(méi)有遲疑。您上課時(shí)的音容相貌,您的舉手投足,您的每一節(jié)課的一點(diǎn)一滴,都時(shí)時(shí)印在我的心里;與您共同度過(guò)的日子里,是多么快樂(lè)呀,又是多么美好,您那親切的關(guān)懷,愛(ài)護(hù),我都會(huì)牢記于心。

人們都說(shuō):孩子是祖國(guó)的花朵,老師是辛勤的園丁,有了園丁的精心培養(yǎng),花朵才會(huì)開(kāi)出美麗的花兒。這句話說(shuō)得多么好啊!是您給了我知識(shí),讓我能在生活中靈活的運(yùn)用,也給了我發(fā)奮學(xué)習(xí)的動(dòng)力,讓我奔向前程的希望。

您不只是辛勤的園丁,也是開(kāi)啟我智慧之門的鑰匙,是我生活中的引路人,也是我人生音樂(lè)的指揮者。

經(jīng)歷這麼多,我們的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,卻歷歷在目,就像發(fā)生不久,值得回憶,令人難忘。現(xiàn)在我說(shuō)聲謝謝,謝謝您陪我一起度過(guò)這一年的時(shí)光,也感謝您對(duì)我的培育之恩,知遇之情,在我的回憶里留下了美好的腳印。

在這里,我只能依依不舍,也只有依依不舍,也只能給您依依不舍。如果我們有緣,以后必定再相遇。我會(huì)把您給我的知識(shí),當(dāng)做我們的留念,而我卻不能給您什麼。只希望,長(zhǎng)大后,找到一份稱心如意的工作,再來(lái)報(bào)答您。

您教過(guò)許許多多的學(xué)生,只希望您能記住我,我是那個(gè)曾在您的課堂上聽(tīng)講的小女孩。

我想跟老師說(shuō)小學(xué)(匯總19篇)篇十二

盛老師你離開(kāi)我們好幾個(gè)星期了,我們十分想念你。

我今天聽(tīng)到你發(fā)給吳老師的信息,心中有很大的震撼。從鹽城到上海這是一段多長(zhǎng)的旅程呀。這次“六一”你沒(méi)來(lái)好似少了些氣氛,往日的六一都能見(jiàn)到你的微笑,聽(tīng)到你的鼓掌聲,今年卻消失了。

盛老師最近你是不是很難受,總是吃不香,睡不著?一個(gè)最親的人即將離去,可是你不能為一個(gè)人的離去而垂頭喪氣,你的女兒需要你,我們也需要你再回來(lái)為我們講最后一節(jié)課,再讓我們對(duì)你說(shuō)聲再見(jiàn)。以前,我們總認(rèn)為你很煩,很羅嗦,天天叫我們寫作業(yè),考試,其實(shí)你都是為我們好,直到你離開(kāi)后我們才翻然醒悟。如今的一朝一幕都在我眼前浮現(xiàn),你笑的樣子,你發(fā)愁的樣子,你為我們上課吃力的樣子等等,現(xiàn)在回想起來(lái)真像一部電影,講述一段師生師生情誼。

盛老師你還會(huì)回來(lái)嗎?我們不再調(diào)皮,不再不聽(tīng)你的話,不再惹你生氣,你還會(huì)回來(lái)嗎?

盛老師要面對(duì)現(xiàn)實(shí),雖然你的妻子快不行了,但是你要在她的最后一段日子里留下最美好的記憶。時(shí)間會(huì)淡化一切,也會(huì)留下最美好的記憶,失去一個(gè)最親的人,不等于失去你的一生,盛老師一定要振作!我們支持你!

我想跟老師說(shuō)小學(xué)(匯總19篇)篇十三

老師,我想對(duì)您說(shuō):您的聲音;您的摸樣;您的舉手投足;時(shí)常浮現(xiàn)在我眼前;您對(duì)我們的關(guān)心,愛(ài)護(hù),您的諄諄善誘,這一切,于今仍歷歷在目。

老師,我想對(duì)您說(shuō):您就是蠟燭,燃燒自己,照亮別人。

老師,我想對(duì)您說(shuō):您是辛勤的園丁,時(shí)刻為我們這些花兒澆水,施肥。

老師,我想對(duì)您說(shuō):是您教給了我們知識(shí);是您教給了我們做人的道理:是您給了我奔向美好前程的希望。

老師,我想對(duì)您說(shuō):您是我生活航程中的掌舵者;您是奏響我人生樂(lè)章的指揮者。

老師,我想對(duì)您說(shuō):如果沒(méi)有您的指引,我現(xiàn)在會(huì)變成一個(gè)一無(wú)所知的兒童,感謝您對(duì)我的培育。

說(shuō)不盡的千言萬(wàn)語(yǔ),我將之化作學(xué)習(xí)的動(dòng)力來(lái)回報(bào)我親愛(ài)的老師。

我想跟老師說(shuō)小學(xué)(匯總19篇)篇十四

敬愛(ài)的王老師:

您最近好嗎?

我們雖然是師生,但我想:下課了,我們能和您作為朋友那樣聊聊天。可您要么是拖堂,要么是在批改作業(yè)。我和同學(xué)們都希望您能笑一笑。可是,每當(dāng)我們準(zhǔn)備給您講笑話的時(shí)候,忙碌的您只說(shuō)了一句“什么事?”害得同學(xué)們都不好意思開(kāi)口了。老師,我們都知道您是為我們好。可是我們多希望您能笑一笑,這樣我們會(huì)更開(kāi)心。

現(xiàn)在的您終于會(huì)笑了,可是您這種笑叫苦笑,并不是我們想要的那種笑,我們看到您那種開(kāi)心,快樂(lè)的微笑。還有,您雖然會(huì)有感情的朗讀課文,會(huì)說(shuō)出優(yōu)美的英語(yǔ),會(huì)唱出動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè),還會(huì)畫出栩栩如生的動(dòng)物。可是您缺少一種放松的心情—開(kāi)心。

每天,我們都悶悶不樂(lè)的上學(xué)。因?yàn)槟偸前庵粡埬槍?duì)我們上課。有一件事,我記得十分清楚。那一天,學(xué)校宣布去春游,我們聽(tīng)到了,立刻歡呼了起來(lái)。可是您卻說(shuō):“高興什么,這有什么可高興的。”我覺(jué)得外出春游是一件特別好的事,因?yàn)榭梢蕴剿髟S多的課外知識(shí)。我不知道老師為什么不高興。

我們多希望您能和我們一樣開(kāi)心、快樂(lè)。

祝您身體健康。

您的學(xué)生:xx

我想跟老師說(shuō)小學(xué)(匯總19篇)篇十五

一年前,您來(lái)到我們班時(shí),我第一眼看見(jiàn)您,就感到特別溫柔可親,您那挺直的腰板,時(shí)尚的衣著,再加上溫文爾雅的舉止,這一切都給我留下深刻的印象,我頓時(shí)對(duì)您產(chǎn)生了好感。

老師,您的愛(ài)是嚴(yán)厲的,有一次早讀,有許多同學(xué)都積極地上您那兒背書,而我卻在下面興致勃勃地玩東西,不知玩了多久,您也許看見(jiàn)了我在玩,就大叫一聲:“小軒,把書拿上講臺(tái)來(lái)給我看。”我一聽(tīng)慌了,要知道我可還有許多課文和積累沒(méi)背呢?我只好硬著頭皮走到您面前,把書給了您,您把書翻了一下,頓時(shí),您一臉怒色,嚴(yán)厲地對(duì)我說(shuō):“小軒,原來(lái)你還有這么多沒(méi)背,你下節(jié)課到我辦公室背書。”我低下頭,不敢望您一眼。

上體育課時(shí),我懷著忐忑不安的心,拿著語(yǔ)文書來(lái)到您的辦公室,花了一節(jié)課把所有背誦的課文全背完了。后來(lái)您和顏悅色地對(duì)我說(shuō):“小軒,你看,這么快你就可以把這么多內(nèi)容背下來(lái),這足以證明你是個(gè)聰明的孩子,可是,你要知道,讀書單有小聰明還是不夠的,你還得勤奮努力才行啊!”

聽(tīng)了您一番語(yǔ)重心長(zhǎng)的話,我點(diǎn)了點(diǎn)頭,心里暗暗想:我一定要努力學(xué)習(xí),爭(zhēng)取取得優(yōu)異的成績(jī)回報(bào)您。

自此以后中,我上課認(rèn)真聽(tīng)講,認(rèn)真做好筆記,經(jīng)過(guò)半個(gè)學(xué)期的努力,我的成績(jī)突飛猛進(jìn),期末考試還奪下了全級(jí)第一名呢。

老師您如慈母般關(guān)愛(ài)我們,溫暖著我們,指引著我們,生活上的叮嚀,考前的鼓勵(lì),作業(yè)本上的勉勵(lì)……這都承載著您深深的愛(ài)。老師,謝謝您!

我想跟老師說(shuō)小學(xué)(匯總19篇)篇十六

老師,我有許多話想跟你講,但我沒(méi)有這個(gè)勇氣,一直憋在心中,今天借這個(gè)機(jī)會(huì)我終于鼓起勇氣說(shuō)了。

自從您接了我們這一班開(kāi)始,你就一直想法設(shè)法的讓我們這個(gè)班級(jí)把紀(jì)律搞上去。你說(shuō)只要把紀(jì)律搞上去,我們的成績(jī)就會(huì)更加的優(yōu)秀。你不僅為我們的學(xué)習(xí)擔(dān)憂著,還為我們個(gè)人的安全著想著。

雖然在別人的眼里我們是一群群不起眼的雜草,但在您的眼中,我們卻是一棵棵能長(zhǎng)成參天大樹(shù)的好苗子。

您雖然有時(shí)很嚴(yán)厲,但在我們心中你還是一個(gè)溫柔的老師,因?yàn)槲覀冎滥谧屛覀冏儚?qiáng),變得在人們眼中足夠的優(yōu)秀。

有很多次,我都很想對(duì)老師說(shuō):“您辛苦了!”您是個(gè)十分負(fù)責(zé)的老師。剛教我們班的時(shí)候,有幾個(gè)同學(xué)上課不認(rèn)真聽(tīng)講,您都會(huì)及時(shí)跟家長(zhǎng)聯(lián)系。您對(duì)每一個(gè)同學(xué)都十分嚴(yán)格,不管是誰(shuí),您都會(huì)努力教育我們,直到把態(tài)度端正了為止。起初,大家都感到很不理解。久而久之,大家也明白了您都是在為我們著想。漸漸地,我們都不在抱怨您了,反而越來(lái)越喜歡您了!

老師,您是一個(gè)優(yōu)秀的老師。謝謝你讓我們這個(gè)班級(jí)改變了很多,讓我們渙散的班級(jí)有了凝聚力,在大家的眼里不再是那樣的不堪。我相信以后的我們一定會(huì)更加的優(yōu)秀的!

我想跟老師說(shuō)小學(xué)(匯總19篇)篇十七

您好!

天氣冷了,您要多注意身體啊!我在你的柜子里放了一條圍巾,您可要收下呀!

老師今天給你寫信,是因?yàn)槲蚁雽?duì)您說(shuō)說(shuō)我藏在心里很久的心里話。

老師我還有一件事想跟您說(shuō),您能不能準(zhǔn)時(shí)下課呀?我記得有一次,已經(jīng)下課了,您還不肯下課,您的唾沫星子像子彈一樣向我們射過(guò)來(lái),可我那時(shí)已經(jīng)一個(gè)字也聽(tīng)不進(jìn)去了。再看一看別的同學(xué)吧,有些人在玩橡皮,有的人在學(xué)齒輪,還有的人竟然在做英語(yǔ)作業(yè)!而我很想上廁所,尿急得都想尿出來(lái)了!叮鈴鈴上課鈴響了,您還不肯停下來(lái),直到英語(yǔ)老師走了進(jìn)來(lái)您才說(shuō)下課讓我們上廁所喝水,我飛也似地朝廁所跑去,真的太憋了。老師您能不能準(zhǔn)時(shí)下課呀?要知道下課期間教的內(nèi)容我們是完全聽(tīng)不進(jìn)去呀!

親愛(ài)的老師,今天我說(shuō)了許多的心里話,請(qǐng)您不要生氣呀。

老師您對(duì)我們的好,我們都看在眼里。記得那一次,您為了獎(jiǎng)勵(lì)我們,給我們買了許多糖來(lái)分給我們吃,我們的心里都甜甜的,老師,感謝你對(duì)我們的付出。

身體健康,工作順利!

您的學(xué)生吳宇軒

20xx年12月22日

我想跟老師說(shuō)小學(xué)(匯總19篇)篇十八

您好!

我有很多話要對(duì)您說(shuō),因?yàn)槟懽有。恢睕](méi)有當(dāng)面說(shuō)。現(xiàn)在,我就通過(guò)寫信這種方式跟您說(shuō)說(shuō)我的心里話吧!

有些人可能不喜歡您的嚴(yán)厲,覺(jué)得您太嚴(yán)厲了,大家不自由。但我不一樣,我覺(jué)得您這么嚴(yán)厲很好。如果您太溫柔了,我們就會(huì)松懈下來(lái)。正是因?yàn)槟膰?yán)厲才有我們現(xiàn)在這樣的二班。您的嚴(yán)厲把我們聚在一起,讓我們團(tuán)結(jié)起來(lái)。

您對(duì)我們的學(xué)習(xí)十分負(fù)責(zé)。每次檢查我們的作文時(shí),您不是隨隨便便打個(gè)勾就可以了,您會(huì)給我們仔細(xì)批改、寫評(píng)語(yǔ)。當(dāng)您發(fā)現(xiàn)我們的不足時(shí),會(huì)讓我們?nèi)フ夷D鷷?huì)給我們?cè)敿?xì)講解,告訴我們哪里不足,哪里有待加強(qiáng)。

您對(duì)同學(xué)們的身體狀況也十分心。上次,xxx同學(xué)一開(kāi)始上課就趴在桌子上。您發(fā)現(xiàn)到她不對(duì)勁,就走過(guò)去詢問(wèn),才知道原來(lái)她是因?yàn)轭^痛。您問(wèn)她要不要緊,她說(shuō)她沒(méi)事,能繼續(xù)上課。您就讓她伏在座位上一邊休息一邊聽(tīng)課。到了中午,您匆匆跑來(lái),再次問(wèn)她痛嗎?她便說(shuō)她不痛了,您才放下心來(lái)。

您不僅是我們的老師,還是我們的朋友。每周星期二的第八節(jié)課,您都會(huì)帶我們做游戲,而且每次都不一樣。上次是“你演我猜”,這次是跳長(zhǎng)繩。因?yàn)檫@樣的活動(dòng),我們感受到學(xué)校生活的快樂(lè),也因?yàn)檫@樣的活動(dòng),我們更喜歡您了。

身體健康。

工作順利。

您的學(xué)生丁佳怡。

20xx年12月5日。

我想跟老師說(shuō)小學(xué)(匯總19篇)篇十九

老師您是辛勤的園丁,照顧著我們這群小花朵。

老師你雖然很嚴(yán)厲,但是你也很慈愛(ài)。

記憶在腦海中翻滾,記得那次我們沒(méi)把操場(chǎng)打掃干凈扣了好幾分。您并沒(méi)有怪我們,反而臉上露出了微微的笑容,這讓我們心中感到安慰與溫暖。你告訴我們這次扣分沒(méi)關(guān)系,下次要檢查好了,不要遺漏一個(gè)地方。爭(zhēng)取下次不被扣分。老師你的辛勞我們看在眼里,暖在心里。

說(shuō)到這里眼前仿佛展現(xiàn)出快要期末考試的畫面,那時(shí)也是老師您最忙的時(shí)候。您白天忙著給我們復(fù)習(xí),晚上還要改作業(yè)到很晚。這讓我不禁想到一句歌詞:“靜靜地深夜走過(guò)您窗前,老師的燈光仍在亮??”

老師,我想對(duì)您說(shuō):您辛苦了!您的諄諄教導(dǎo)我會(huì)銘記于心,您的耳提面命我會(huì)終身受用,您傳授給我們的知識(shí)是我們揚(yáng)帆起航的動(dòng)力。

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在工作中,安全是我們首要考慮的因素之一,因此進(jìn)行一份安全工作總結(jié)是很有必要的。接下來(lái)是一些優(yōu)秀的安全工作總結(jié)案例,供大家參考和學(xué)習(xí)。板橋鎮(zhèn)20__年安全生產(chǎn)工作
優(yōu)秀作文不僅需要有扎實(shí)的語(yǔ)言基礎(chǔ),還需要充分的思考和深度的思維。下面是小編為大家整理的一些優(yōu)秀作文范文,愿大家能夠從中受益,寫出更好的作品。作為外國(guó)人的小貝諾對(duì)
畢業(yè)典禮是學(xué)校向畢業(yè)生們表達(dá)對(duì)他們學(xué)術(shù)和個(gè)人成就的贊美。以下是一些經(jīng)典的畢業(yè)典禮總結(jié)范文,希望能給大家?guī)?lái)一些靈感和思考。尊敬的各位老師、爺爺奶奶、叔叔阿姨、親
好的作文不僅僅是字句的堆砌,更重要的是能夠給讀者帶來(lái)思考和啟發(fā)。接下來(lái),我們將為大家分享一些優(yōu)秀作文范文,希望對(duì)大家寫作有所啟發(fā)。1959年,為慶祝中華人民共和
優(yōu)秀作文的寫作過(guò)程不僅需要有豐富的詞匯和句型運(yùn)用,還需要我們有較強(qiáng)的邏輯思維和條理性。接下來(lái),小編將為大家分享一些經(jīng)典的優(yōu)秀作文,希望能夠給大家?guī)?lái)寫作的啟示。
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、親愛(ài)的護(hù)士們:晚上好!五月的陽(yáng)光溫暖明媚,五月的鮮花燦爛嬌艷,在這個(gè)喜慶的五月,第**個(gè)國(guó)際護(hù)士節(jié)如期而至,這是全體護(hù)理工作者最值得驕傲和自豪的
優(yōu)秀作文是對(duì)自我情感和生命體驗(yàn)的詮釋,它能夠喚起讀者共鳴并引發(fā)深入思考。鑒于大家對(duì)優(yōu)秀作文表達(dá)方式的關(guān)注,小編挑選了一些范文供大家參考。敬愛(ài)的爺爺奶奶:。在天國(guó)
優(yōu)秀作文在內(nèi)容上獨(dú)具一格,有獨(dú)特的觀點(diǎn)和深度的思考。優(yōu)秀作文是一篇內(nèi)容充實(shí)、論述透徹、語(yǔ)言流暢、結(jié)構(gòu)完整的文章。在寫作優(yōu)秀作文之前,我們需要做足夠的準(zhǔn)備工作,包
讀后感是對(duì)書籍的回應(yīng)和思考,也是培養(yǎng)個(gè)人閱讀習(xí)慣和興趣的重要方式之一。小編精心挑選了一些熱門圖書的讀后感,供大家閱讀和分享。《史記》這部偉大的歷史著作的誕生離不
總結(jié)心得體會(huì)可以加深我們對(duì)所學(xué)知識(shí)的理解和應(yīng)用,提高我們的學(xué)習(xí)效果。以下是一些心得體會(huì)的典型案例,可以給大家提供一些寫作的思路和方向。。幼兒園寶寶處于第一個(gè)叛逆
優(yōu)秀作文是我們敢于表達(dá)個(gè)人情感和思想見(jiàn)解,以及具備獨(dú)立思考和深度思維的體現(xiàn)。下面是小編為大家整理的數(shù)篇優(yōu)秀作文范文,供大家學(xué)習(xí)和參考。脾氣這個(gè)東西,總是被不自覺(jué)
優(yōu)秀作文能夠展現(xiàn)作者對(duì)社會(huì)現(xiàn)象的洞察力和批判精神,幫助讀者更好地認(rèn)識(shí)社會(huì)。小編為大家準(zhǔn)備了一些優(yōu)秀作文范文,希望能給大家一些寫作靈感。從我們出生到現(xiàn)在,是一個(gè)起
優(yōu)秀作文要求作者能夠展現(xiàn)優(yōu)秀的語(yǔ)言駕馭能力,運(yùn)用恰當(dāng)?shù)男揶o手法和表達(dá)技巧。現(xiàn)在,讓我們一起來(lái)欣賞一些優(yōu)秀作文的范例,希望對(duì)大家寫作有所啟發(fā)和幫助。我們對(duì)洗衣機(jī)進(jìn)
世間最珍貴的財(cái)富不是金錢,而是內(nèi)心的堅(jiān)韌和勇氣,擁有它們,你就能戰(zhàn)勝一切困難。不論是什么樣的困難和挫折,都無(wú)法阻止我們追逐夢(mèng)想的腳步,以下是一些勵(lì)志總結(jié)的范文,
最后,致辭的效果不僅取決于內(nèi)容的質(zhì)量,還與演講者的表達(dá)方式、語(yǔ)氣、語(yǔ)速等因素密切相關(guān)。在這個(gè)鏈接中,你可以找到一些著名人士的致辭視頻,希望能激發(fā)你的靈感和創(chuàng)造力
范文范本是對(duì)某一類文本的見(jiàn)解和經(jīng)驗(yàn)的總結(jié)和歸納,可以提供給讀者參考和借鑒。這些范文范本都是經(jīng)過(guò)精心挑選和整理,符合寫作標(biāo)準(zhǔn)和要求。本學(xué)期我園保教工作以管理求生存
演講者在致辭中應(yīng)該使自己的聲音和表情與演講內(nèi)容相匹配,增強(qiáng)演講的表現(xiàn)力和影響力。團(tuán)拜會(huì)致辭是團(tuán)隊(duì)成員在團(tuán)拜會(huì)上發(fā)表的致辭,可以分享成果和經(jīng)驗(yàn),激勵(lì)團(tuán)隊(duì)的凝聚力和
在學(xué)習(xí)語(yǔ)文的過(guò)程中,我們應(yīng)該注重培養(yǎng)寫作能力,寫好作文是一個(gè)不斷提高自己的過(guò)程。以下是我為大家精選的一些優(yōu)秀作文范文,希望能夠給大家提供一些參考和借鑒。
優(yōu)秀作文是體現(xiàn)我們語(yǔ)文學(xué)習(xí)成果的重要標(biāo)志,通過(guò)寫作可以展示我們對(duì)知識(shí)的理解和運(yùn)用能力。以下是一些經(jīng)典的優(yōu)秀作文范文,希望能夠給大家提供一些參考和借鑒。
幼兒園大班注重培養(yǎng)孩子們的觀察力、思考力和解決問(wèn)題的能力,為他們的未來(lái)學(xué)習(xí)奠定了基礎(chǔ)。以下是幼兒園大班的家長(zhǎng)分享的培養(yǎng)孩子獨(dú)立性的經(jīng)驗(yàn),供大家參考。
優(yōu)秀作文是在學(xué)習(xí)中表現(xiàn)出色的一種寫作方式,它能夠展示學(xué)生的思維和語(yǔ)言表達(dá)能力。以下是一些經(jīng)典的作文范文,希望能夠?yàn)榇蠹姨峁懽鞯膮⒖己徒梃b。二年一班,不管在哪里
競(jìng)選是一個(gè)充滿挑戰(zhàn)和競(jìng)爭(zhēng)的過(guò)程,候選人需要具備應(yīng)對(duì)各種情況的能力和智慧。這些競(jìng)選范文展示了不同候選人的競(jìng)選口號(hào)、政策和目標(biāo)。親愛(ài)的同學(xué)們:你們好!鋒利的劍缺少不
國(guó)慶節(jié)是人們重溫家國(guó)情懷、強(qiáng)化民族自豪感的時(shí)刻,也是歡度佳節(jié)、放松心情的好機(jī)會(huì)。下面是一些國(guó)慶節(jié)總結(jié)的范文分享,希望對(duì)大家的寫作有所幫助。通過(guò)詩(shī)歌朗誦會(huì)對(duì)學(xué)生進(jìn)
優(yōu)秀作文是有條理和邏輯性的,它能夠讓讀者一目了然并深入理解作者的觀點(diǎn)和立場(chǎng)。閱讀優(yōu)秀的作文,可以培養(yǎng)自己的寫作感覺(jué),提高自己的語(yǔ)言表達(dá)能力。在雙峰西部豬婆大山腳
優(yōu)秀作文的共同特點(diǎn)是內(nèi)容豐富、觀點(diǎn)獨(dú)到,語(yǔ)言準(zhǔn)確、生動(dòng),結(jié)構(gòu)合理、層次清晰。優(yōu)秀作文可以感染讀者,引起共鳴,給人以啟示和思考。寫優(yōu)秀作文是每個(gè)學(xué)生的追求,也是語(yǔ)
活動(dòng)策劃需要及時(shí)進(jìn)行評(píng)估和反饋,以便根據(jù)反饋結(jié)果做出相應(yīng)的調(diào)整和改進(jìn)。如果你正在進(jìn)行一次重要活動(dòng)的策劃,那么以下的范文可能會(huì)對(duì)你有所幫助。清明節(jié)即將來(lái)臨,是外出
理想是人們對(duì)于成功和幸福的良好設(shè)想,是一種積極向上的思維方式。接下來(lái)是一些運(yùn)動(dòng)員的理想總結(jié)范文,讓我們一起來(lái)感受他們?cè)趫?chǎng)上場(chǎng)下不懈努力的精神。親愛(ài)的同學(xué)們:大家
寫月工作總結(jié)可以促使我們思考工作方向和重點(diǎn),提高工作的針對(duì)性和有效性。為了給大家提供一些寫月工作總結(jié)的參考,小編特意整理了一些范文。一年來(lái),首先我們明確了今年叉
在個(gè)人總結(jié)中,我們可以記錄自己取得的成就和進(jìn)步,也可以分析自己的不足和需要改進(jìn)的地方。以下是一些經(jīng)驗(yàn)豐富的人士總結(jié)的范文,相信對(duì)大家寫個(gè)人總結(jié)會(huì)有所幫助。
優(yōu)秀作文不僅給人以讀后余味,還能夠在一定程度上引發(fā)讀者的情感共鳴和內(nèi)心的共鳴。小編為大家整理了一些優(yōu)秀作文的精彩片段,讓我們一起來(lái)欣賞一下。雨淅淅瀝瀝地下著,天
優(yōu)秀作文有時(shí)需要融入一些獨(dú)特的個(gè)人經(jīng)歷或感悟,以使文章更具個(gè)性和魅力。看過(guò)一些優(yōu)秀作文范文后,我對(duì)寫作的技巧和表達(dá)方式有了更深入的理解。當(dāng)你聽(tīng)了這個(gè)題目,你一定
在教學(xué)工作計(jì)劃中,可以明確教學(xué)目標(biāo)、確定教學(xué)內(nèi)容和方法,以及安排教學(xué)進(jìn)度和時(shí)間。以下是一些成功的教學(xué)工作計(jì)劃,希望能給大家提供一些靈感和參考。一、活動(dòng)意圖:疫情
優(yōu)秀作文可以激發(fā)讀者的閱讀興趣,提供新的思考角度和觀點(diǎn)。以下是一些膾炙人口的優(yōu)秀作文,它們既是文學(xué)作品,也是思想的寄托和藝術(shù)的表達(dá)。有些人認(rèn)為財(cái)富就是金錢,那是
介紹信的寫作需要準(zhǔn)確、簡(jiǎn)明地表達(dá)被介紹對(duì)象的優(yōu)勢(shì)和價(jià)值,同時(shí)要注意禮貌和謙和的語(yǔ)氣。下面是一些寫作介紹信的技巧和注意事項(xiàng),希望能對(duì)大家的寫作有所幫助。
作文是一種表達(dá)思想和情感的方式,而優(yōu)秀的作文則是在表達(dá)中能夠令人信服和感動(dòng)的,如同一首動(dòng)人的音樂(lè)。如果你想提高自己的寫作水平,可以參考以下優(yōu)秀作文范文進(jìn)行學(xué)習(xí)。
優(yōu)秀作文需要有精準(zhǔn)的表達(dá)和恰當(dāng)?shù)男揶o,以及對(duì)細(xì)節(jié)的把控和觸動(dòng)人心的情感。以下是一些具有啟示意義的優(yōu)秀作文范文,希望能夠激發(fā)大家的寫作靈感。快要考試了,小熊貓歡歡
發(fā)言稿的語(yǔ)言要簡(jiǎn)練明了,避免使用太多的生僻詞匯和長(zhǎng)句子,以免讓聽(tīng)眾產(chǎn)生困惑。以下是小編為大家收集的一些優(yōu)秀發(fā)言稿范文,供大家參考學(xué)習(xí)。尊敬的校領(lǐng)導(dǎo),各位家長(zhǎng):大
中班教案應(yīng)根據(jù)幼兒的實(shí)際需求和興趣特點(diǎn)進(jìn)行編寫,以滿足幼兒的學(xué)習(xí)需求和發(fā)展要求。中班教案范文的分享和交流,可以促進(jìn)教師之間的教學(xué)互助和經(jīng)驗(yàn)分享。1、練習(xí)鉆過(guò)離地
通過(guò)年度總結(jié),我們可以了解自己在過(guò)去一年里的成長(zhǎng)與變化,認(rèn)識(shí)到自身存在的問(wèn)題和不足。以下是小編為大家準(zhǔn)備的一些年度總結(jié)范文,供大家參考。這些范文涵蓋了不同行業(yè)、
活動(dòng)方案的成功與否,往往取決于我們對(duì)目標(biāo)的明確性和方案的合理性。活動(dòng)方案七:為了提升企業(yè)的社會(huì)責(zé)任感,我們將組織一次公益活動(dòng),如環(huán)境保護(hù)、慈善捐贈(zèng)等,以回饋社會(huì)
在個(gè)人總結(jié)中,我們可以發(fā)現(xiàn)自己在學(xué)習(xí)和工作中存在的問(wèn)題,并找到相應(yīng)的解決方法和改進(jìn)方向。下面是一些比較有代表性的個(gè)人總結(jié)范文,它們涵蓋了不同領(lǐng)域、不同主題的個(gè)人
優(yōu)秀作文充滿了創(chuàng)造性的思維和獨(dú)特的觀點(diǎn),給人以全新的視角和思考方式。下面是小編為大家整理的一些優(yōu)秀作文范文,愿大家能夠從中受益,寫出更好的作品。前不久讀了余華的
優(yōu)秀作文是對(duì)學(xué)習(xí)成果的一種積極總結(jié),它可以幫助學(xué)生檢驗(yàn)自己掌握的程度和能力。優(yōu)秀作文是一篇內(nèi)容充實(shí)、論述透徹、語(yǔ)言流暢、結(jié)構(gòu)完整的文章。在寫作優(yōu)秀作文之前,我們
優(yōu)秀的作文需要有獨(dú)特的思維和觀點(diǎn),能夠給讀者帶來(lái)新的思考和啟示。作為一名學(xué)生,我們都希望自己能夠?qū)懗鲆黄獌?yōu)秀作文,充分展現(xiàn)自己的文筆和思想深度。親愛(ài)的媽媽:您好
小班教案是幼兒園教學(xué)的重要組成部分,它對(duì)于提高教學(xué)效果非常關(guān)鍵。以下是一些成功的小班教案范例,對(duì)于教師的教學(xué)實(shí)踐有一定的參考價(jià)值。2、在吃吃、玩玩中體驗(yàn)開(kāi)“橘子
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