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高中以成長(zhǎng)為話題（通用14篇）篇一

你們總是在抱怨，書包越來越重，科目越來越多，知識(shí)越來越難；你們總是在煩惱，老師布置的作業(yè)總是寫不完，父母的看管越來越嚴(yán)厲，自己的壓力逼得你透不過氣；你們開始懷念童年的生活——悠閑自在，充滿了歡樂。你們開始不滿，開始放棄，開始叛逆，開始縱容自己一步步墮落。偶爾，會(huì)發(fā)現(xiàn)沒有漫天的試卷真好，不用學(xué)習(xí)真好，沒有老師真好，但是，請(qǐng)你明白，你錯(cuò)了！

在我們的身后，有著父母滿滿的期望。在十幾年前，從我們出生的那一刻，他們就在心中播下了期望的種子。隨著時(shí)間的流逝，你一步步長(zhǎng)大，他們的心中，有一種由衷的欣慰，想起昔日童真稚嫩的你，他們的嘴角會(huì)泛起一絲絲漣漪。不論你是個(gè)什么樣的孩子，你都是他們眼中永遠(yuǎn)的驕傲。為了你，他們淡淡的度過青春，為了你，他們熬青了自己的黑絲。他們因你而笑，因你而哭，你，占據(jù)了他們的整個(gè)生命！為了他們，你沒有放棄自己的權(quán)利！

在我們的身后，有太多的責(zé)任。讀書不是生活的全部，但如果你連讀書這樣的事都做不好，你還能做什么呢？讀書學(xué)習(xí)，為民族，為社會(huì)，這樣的重任我們或許現(xiàn)在還無法理解，也擔(dān)不起這樣的重任。但你想一想，自己的未來由誰掌握？就算你不為自己的將來考慮，也該看看你周圍的人。他們的眼神對(duì)你充滿了期待，充滿了祝福，你難道忍心看著一個(gè)個(gè)愛你的人為你流淚？為了你對(duì)他們的那份責(zé)任，你不能放棄自己！

學(xué)習(xí)是條荊棘路，堅(jiān)持才能有所成績(jī)。名對(duì)各種各樣的困難，勇于挑戰(zhàn)才能展現(xiàn)自己。

有些東西我們要不起，有些東西，我們不能舍棄！

成長(zhǎng)需要付出，成功需要汗水。

為了他們，為了自己，我們要繼續(xù)努力！

這，就是成長(zhǎng)吧！

高中以成長(zhǎng)為話題（通用14篇）篇二

吃罷晚飯，依舊和往日一樣穿上休閑服裝獨(dú)自行走在西城寬闊的街道上，夕陽收起它最后的一束炙熱的光線，晚風(fēng)習(xí)習(xí)，吹拂在身上，涼爽無比。路上的行人很多，相識(shí)的，打個(gè)招呼，不認(rèn)識(shí)的，也相互友善的擦肩而過，一個(gè)個(gè)大步流星的在前行，在運(yùn)動(dòng)。路很長(zhǎng)，延伸著幸福的遠(yuǎn)方。

“每天鍛煉一小時(shí)，健康工作五十年，幸福生活一輩子”，在所有的市民心中已經(jīng)成為了定勢(shì)，人們已經(jīng)把夜行健身視為健康的助推器。快步走了十幾分鐘，渾身就濕漉漉的，那種滿頭大汗的體驗(yàn)真讓人覺得酣暢淋漓。一個(gè)小時(shí)快意奔走，讓我的經(jīng)脈無比的通暢，內(nèi)心完全有了種酣然的感覺。

來到休閑廣場(chǎng)，霓虹閃爍的廣場(chǎng)上人頭攢動(dòng)，悠揚(yáng)的樂曲聲和開心的笑聲在夜空中回蕩，我不由自主的駐足觀看場(chǎng)中央跳著集體舞的人們，那同一種顏色的服裝，那輕快曼妙的舞姿和著《彩云陽光》的優(yōu)美旋律，吸引了周圍人們的艷羨目光。廣場(chǎng)的四周都有活動(dòng)健身的人群，雙人舞的、跳大繩的、面對(duì)麥克風(fēng)引吭高歌的、踢毽子的、吹薩克斯的、打太極的等等等等，火樹銀花、笙歌艷舞、賞心悅目，令我如醉如癡。

巧遇幾個(gè)朋友，他們?cè)诓煌５嘏恼眨覒颍窈⑼粯樱实男β曈骋r出他們此時(shí)的心境。我也像孩童一樣歡笑著和他們四處留影，擺出各種姿態(tài)，哪里有矜持，哪里有正統(tǒng)，在這充滿祥和、充滿瑞氣的氛圍中，我們與天地對(duì)話，與友人對(duì)話，與自己對(duì)話，想說就說，想笑就笑，想聽就聽，想走就走。浮躁化為寧靜，開心成為享受，隨心所欲，痛快淋漓，時(shí)光流逝卻感同止水。

在廣場(chǎng)的噴泉周圍，早就擠滿了人，這是音樂噴泉，音樂響起，水池里的噴泉頓時(shí)抖動(dòng)起來，一根美麗的水柱閃著五彩的光，像一條銀色的飛龍騰空而起。緊接著并列兩排的`水柱如春筍般的拔地而起，時(shí)而高，時(shí)而低，時(shí)而緩，時(shí)而急。猶如一條條美麗的彩帶，又如翩翩起舞的妙齡少女，伴著音樂的旋律，擺動(dòng)柔美的身姿。水池東西兩側(cè)的交叉噴泉斜空而上，與那沖天的水柱相結(jié)合，彎彎曲曲，時(shí)起時(shí)落，在多彩燈光的照射下，散發(fā)出燦爛光芒。我們的頭頂上高大晶瑩的玻璃面上映射出五顏六色的清水，清水滾動(dòng)，齊刷刷的向下泄，形成異常美麗的“花果山水簾洞”，水花飛濺，如煙、如霧、如塵﹑如紗......。調(diào)皮的孩子在水中盡情地玩耍，彩色的水簾落在他們頭上、身上，宛如露天的天然大淋浴，孩子們興奮地歡跳，吶喊，高興地手舞足蹈，引得身旁的父母喜笑顏開，情不自禁。我們幾個(gè)見了，也忍不住走過去，張開手掌想去抓去那所有的水珠，水珠很機(jī)警，迅速的從我的手掌溜過，指尖處只留下絲絲的清涼，我頓時(shí)感到一陣舒服，心胸豁然開闊，通體舒泰。

期待自由，到了這里便接近自由了；猶想童真，到了這里便走回了童真時(shí)代，無約無束，沒有包袱，自由暢快，隨意愿而行，笑就笑個(gè)無忌，愛就愛的真切，讓狂放與婉約相融合，給夢(mèng)境與現(xiàn)實(shí)構(gòu)成了一副童年的圖畫。惟愿時(shí)光不老，歲月永恒，永銘心底的寄托，為我們共同留下這份童真與珍貴，留下這份清新和美好，抒寫一曲人性浪漫的華美樂章！

高中以成長(zhǎng)為話題（通用14篇）篇三

只要我們經(jīng)得住挫折，那么，挫折會(huì)讓我們變得更加聰明的。本文是本站小編為大家整理的挫折與成長(zhǎng)為話題的高中。

作文。

歡迎閱讀。

古人云：“天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動(dòng)心忍性，增益其所不能”。挫折，婦孺皆知的名詞，人生中不可避免的過錯(cuò)，邁向堅(jiān)韌的最后考驗(yàn)。“初生之犢十八跌。”人們?cè)谡J(rèn)識(shí)世界和改造世界的過程中，難免會(huì)遭受挫折，當(dāng)臨陣挫折，人們各抒己見。

如此種種令人發(fā)指的事例屢見不鮮，他們的離去我們無法追根溯源。時(shí)至今日，心理問題已嚴(yán)重侵蝕人類健康，尤其青少年最為突出，海明威曾說：“人可以被打敗，但不能被打倒”。因?yàn)槭佟⒓彝ズ蜕鐣?huì)壓力而終結(jié)生命，復(fù)旦大學(xué)的投毒案，南昌航空的口角致死案和腐尸案……作為21世紀(jì)的社會(huì)主體，積極向上的祖國(guó)青年，心理壓力超過身體承受負(fù)荷，致使最終走向違法犯罪之路，是誰之過錯(cuò)?社會(huì)在發(fā)展，人們生活水平在提高，但我們的健康成長(zhǎng)是誰在負(fù)責(zé)?有人說“學(xué)歷越高，思想就越變態(tài)”，不得不承認(rèn)中國(guó)的教育體質(zhì)存在瑕疵，片面追求量的提高，而忽視質(zhì)的改變，嚴(yán)重營(yíng)養(yǎng)不良。梁?jiǎn)⒊壬f：“少年強(qiáng)，則國(guó)強(qiáng);少年弱，則國(guó)弱;少年勝于歐洲，則國(guó)勝于歐洲;少年勝于地球，則國(guó)勝于地球”。解決青少年心理問題刻不容緩，20xx年，教育部、團(tuán)中央正式將每年的5。25確立為“全國(guó)大中學(xué)生心理健康日”，告誡我們關(guān)愛他人首先從自我開始，使每個(gè)個(gè)體都能得到健康成長(zhǎng)。誠然，當(dāng)面對(duì)問題，我們不應(yīng)消極逃避，而是積極面對(duì)，向親密的人傾訴，使問題得到更好的解決才是關(guān)鍵。面對(duì)挫折的你該怎樣走過?哭過?惱過?難過?我決不會(huì)一笑而過。

隨風(fēng)奔跑自由是方向，敢愛敢恨勇敢闖一闖。

——題記。

青春，象征著生命。青春，是無限美好的;青春，我們是在書香的熏陶下度過的;青春，總是在我們還意猶未盡的時(shí)候，離我們遠(yuǎn)去。綠色，象征著青春，也象征著生命。青春年少的我們，有著語不驚人死不休的執(zhí)著，有著與大人對(duì)世界不同看法，有著我們對(duì)生命獨(dú)特的見解。處在青春期的我們，意氣風(fēng)發(fā)，特立獨(dú)行。這是我們對(duì)生命的另一種詮釋，這是我們的生活方式。生命青春飛揚(yáng)。

奔跑，象征著生命。我們無時(shí)無刻不踏在奔跑的路上，我們每天迎著朝陽去上學(xué)，踏著夕陽走在回家的路上。在學(xué)校的時(shí)間內(nèi)，我們都在拼搏著，都在奔跑著，每時(shí)每刻的我們都繃緊著神經(jīng)，怕錯(cuò)過生命中最重要的環(huán)節(jié)。“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海”這是我們的期望，“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”這是我們的目標(biāo)，“雄關(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭越”這是我們永不服輸?shù)臍飧拧Ｎ覀儓?jiān)信著，奔跑會(huì)使我們更加充滿信心，我們夢(mèng)想著，奔跑會(huì)是我們的生命提升一個(gè)高度，我們努力著，生命永不服輸。

挫折，象征著生命。在現(xiàn)在的生活中，我們最需要的是挫折教育，在人的生活中，都會(huì)遇到荊棘，但是我相信，就從荊棘掛破了我的衣服，刺痛了我的身體，我還是會(huì)走下去，堅(jiān)信著。

我的理想。

走下去，因?yàn)檫@是對(duì)我的一種考驗(yàn)，這需要我們有永不服輸?shù)臍飧拧Ｈ跽吲c強(qiáng)者同登一座山，弱者走到山腰便下去了，因?yàn)樗磺G棘刮破了衣服，所以他相信這座山里沒有美麗的風(fēng)景，而強(qiáng)者卻不同，他一直走到山頂，發(fā)現(xiàn)了山頂盛開的花朵，這就是強(qiáng)者與弱者的區(qū)別。青春年少的我們，挫折不怕，即便它在可怕，我們也會(huì)戰(zhàn)勝它。生命永不退縮。

一萬年太久，只爭(zhēng)朝夕。這是我們生命中的至理。

名言。

我們總是不在乎這一朝一夕但我們卻不知時(shí)間是海綿里的水是擠出來的。

日出而作，日落不息。在青春生活中我們總需要多一些挫折，多一些奔跑，多一些書香的熏陶，這需要我們不浪費(fèi)生命中的一分一秒。并要學(xué)會(huì)爭(zhēng)分奪秒。

生命是多彩的，生命是有限的，但我們要讓有限的生命綻放出無限的光彩。永不止步。

人的一生沒有一馬平川，一帆風(fēng)順。都會(huì)在人生的道路上遇到大大小小的挫折。而正是這些大大小小的挫折才譜就了人生那道平凡而又動(dòng)聽的歌。

面對(duì)挫折，我們不應(yīng)該有畏懼的心理，而應(yīng)該心不煩，意不亂地去解開過去，面對(duì)現(xiàn)實(shí)，創(chuàng)造未來。從挫折中，我們明白了生活來之不易，從而對(duì)每一份收獲都彌足珍重，拿破侖曾說過這樣一句話：最困難之時(shí)，就是離成功不遠(yuǎn)之日。成功是經(jīng)過多次磨練而成的，所以我們應(yīng)該好好珍惜。遇到挫折，我們只要相信了自己，才會(huì)有勇氣去迎接挑戰(zhàn)，才不會(huì)在困難和挫折面前打退堂鼓。學(xué)會(huì)面對(duì)挫折，也是生命的一種饋贈(zèng)，因?yàn)槿藗冋嬲膴^起，往往起于挫折之后。

成長(zhǎng)，需要挫折，鍛煉意志，使人能屈能伸。挫折過後，你可以回頭想想戰(zhàn)勝困難的經(jīng)歷，那會(huì)是難忘的記憶，發(fā)出感慨。

斯邁爾斯先生曾說過：如果生活只是晴空麗日而沒有陰雨籠罩，只有幸福而沒有悲哀，只有歡樂而沒有痛苦，那么，這樣的生活根本就不是生活――至少不是人的生活。

挫折，人生中難免會(huì)碰到。它是人生宏偉藍(lán)圖上一粒不起眼的小沙子，遇到它，勇敢地將它掃除;它是一注污水，隨時(shí)會(huì)流入人生大海中;它是一片烏云遮住燈塔，讓通往人生彼岸的船只迷路;它是人生路上的絆腳石，讓人磕磕絆絆地在人生路上前進(jìn)!

挫折，讓人心驚，讓人膽寒，讓人不知所措。在勝利的曙光照亮的大地上，遇到挫折，一旦灰心喪氣成功之舉將不屬于你，只有堅(jiān)持不懈，勇往直前，以樂觀的態(tài)度面對(duì)挫折，只當(dāng)為留一份可貴的經(jīng)驗(yàn)，那么，勝利才是舉手可得的。

挫折，它讓我成長(zhǎng)。茅以升曾說過：困難只能嚇倒懦夫懶漢，而勝利永遠(yuǎn)屬于敢于攀登科學(xué)高峰的人。在成長(zhǎng)的路途，以好的心態(tài)對(duì)它，你的經(jīng)驗(yàn)值可是芝麻開花――節(jié)節(jié)高。你勇敢地?fù)荛_烏云，就可以重見光明;杜絕污水，大海是清亮明澈的;踢開絆腳石，人生道路依然前途無量。挫折伴我成長(zhǎng)，讓我在經(jīng)驗(yàn)中長(zhǎng)大。

考試失利，我會(huì)認(rèn)真分析致錯(cuò)原因，牢記正確方法，下次考試，有經(jīng)驗(yàn)的我將是風(fēng)雨中的小竹筍，越長(zhǎng)越高，每當(dāng)我開錯(cuò)玩笑，朋友之間的友情發(fā)生沖突時(shí)，我會(huì)牢記教訓(xùn)，下次不再說錯(cuò)話。與父母爭(zhēng)辯什么東西好時(shí)，父母會(huì)告訴我東西的好壞之分，有經(jīng)驗(yàn)了，買東西自然不會(huì)上奸商的當(dāng)。

正像愛迪生所說的：失敗是我所需要的，它和成功對(duì)我一樣有價(jià)值。只有在我知道一切做不好的方法以后，我才知道做好一件工作的方法是什么。挫折是一種苦口良心的藥，“生病”了服藥對(duì)人是有益而無害的。挫折是大理的三道茶：頭苦，二甘，三回味。它讓你嘗盡教訓(xùn)，牢記苦頭，有了經(jīng)驗(yàn)不會(huì)再犯同樣的錯(cuò)誤。

挫折讓我更好地成長(zhǎng)。

高中以成長(zhǎng)為話題（通用14篇）篇四

成長(zhǎng)是一個(gè)毛毛蟲羽化成蝴蝶的過程，總是要經(jīng)歷過蛻變的疼痛才可以更好的迎接巧克力一樣未知的世界。本文是本站小編為大家整理的以成長(zhǎng)為話題的高中。

作文。

歡迎閱讀。

小時(shí)候的我不斷憧憬，不斷向往。長(zhǎng)大的感覺是什么呢?到底什么時(shí)候我才算是長(zhǎng)大了呢?也許是明天，但是我知道那是不可能的。

昨天，老媽怒氣沖沖地甩開我房間的門，“怎么還在睡覺，都十點(diǎn)半了。”她說，“總是把事情堆積到明天，唉，你這孩子沒法管了。”我依舊蜷縮在我那“溫暖”的小被窩中，假裝沒聽見。我的心已經(jīng)酸透了，起身穿好衣服便離家而去。

不一會(huì)兒，細(xì)雨飄到我的身上，可我怎么也感覺不到，在這無人的街道的另一邊，我看見一位滿臉皺紋的婦女，頭發(fā)很亂，眼中充滿急切的目光。

她騎著一輛破舊不堪的自行車，車后帶著一個(gè)滿臉通紅的小男孩，他似乎是病了。眼看就要快到診所門口了，只見坎坷不平的道路上，驀然的佇立著一塊不起眼的石頭。我目瞪口呆地望著，只見那位憔悴的婦女在車子倒下之前，自己先掉下車子，用自己的身體支撐著車子，我剛回過神來，便立刻跑向她們。恍惚間，婦女的嘴角間露出了微笑，因?yàn)樾∧泻⒄苍數(shù)厮Ｎ沂钩鋈Π衢_了那笨重的自行車。朦朧的細(xì)雨重重地打在她已疲憊的臉上，她發(fā)出顫抖的聲音：“謝謝。”她那滄桑的胳膊已經(jīng)擦出了血，可她似乎什么也沒感覺到，又馬上抱起孩子，不顧車子，跑向了前方的診所。漸漸地，她的身影消失在朦朧的雨天之中。

走在回家的路上，不時(shí)地想起她們。輕輕地打開家門，走進(jìn)老媽的房間。她眼中充滿了怒氣但更多的是安心。外面的風(fēng)還在刮著。“對(duì)不起，老媽，我錯(cuò)了”我的嘴唇輕輕地動(dòng)著。

今天，我感覺我成長(zhǎng)了。我會(huì)對(duì)老媽說，老媽您放心，我不會(huì)再懶惰，去追逐吧，追逐以后的成長(zhǎng)。成長(zhǎng)的路上，有喜有憂，有傷有痛，有笑有淚，有酸有甜。但正是這份成長(zhǎng)是我所應(yīng)該追逐的!

如果樹苗因?yàn)榕峦炊芙^修剪，那就永遠(yuǎn)不會(huì)成材。——題記。

時(shí)間如流水，匆匆而逝，轉(zhuǎn)眼間，我已從一個(gè)稚嫩的女孩長(zhǎng)成了一個(gè)落落大方的初三畢業(yè)生。一路走來，磕磕絆絆，經(jīng)歷過痛苦與悲傷，開心與喜悅，承受過從谷底走到頂峰，又從頂峰跌下谷底。在歲月的洗禮中，我嘗試著去面對(duì)一切困難，嘗試著堅(jiān)強(qiáng)，在嘗試中成長(zhǎng)。

一歲那年，我嘗試著走路。但膽小的我不愿意松開媽媽的手，死死抓住不放，就像抓住最后一根救命稻草一樣。媽媽一面想抓開我的手，一面又小心謹(jǐn)慎的想扶著我，她希望我能夠獨(dú)自學(xué)會(huì)走路，又不想我受傷。最后，媽媽咬咬牙，把我松開了。沒了媽媽的持扶，我有些慌了，搖搖晃晃的，可憐兮兮的望著媽媽，媽媽前進(jìn)兩步，但還是沒來。看來靠媽媽是沒用了，我也只好靠自己了。我嘗試著邁開右腿，雙手張開，一個(gè)踉蹌，摔在地上，疼得我哇哇大哭，可媽媽沒有來扶我，我只好自己起來。可是胖嘟嘟的我爬起來實(shí)在是太困難了，過了幾分鐘才爬起來。我決心要靠自己，一定要學(xué)會(huì)走路，不管摔倒多少次，接下來的幾個(gè)小時(shí)里，經(jīng)常聽到“砰”的摔跤聲，摔倒，爬起來，摔倒，爬起來，再摔倒，繼續(xù)爬，周而復(fù)始……最終，我學(xué)會(huì)了走路，當(dāng)我走到媽媽面前時(shí)，媽媽開心得眼淚都出來了。

八歲，我嘗試著騎自行車。剛開始，爸爸一直在后面扶著，我一直叫著“別松手，別松手!”我很害怕，萬一爸爸一松手，要是摔倒了，肯定很痛。可誰知道，爸爸已經(jīng)偷偷松開了手，剛開始我還不知道，當(dāng)我一回頭，發(fā)現(xiàn)爸爸已經(jīng)松手了，一下子從車上摔了下來，說實(shí)話，疼死我了。我問爸爸為什么松手，他說“相信自己”。我重新起來，騎上自行車.....經(jīng)過幾次失敗，我終于掌握了要領(lǐng)，盡量保持平衡，終于學(xué)會(huì)了騎自行車。

回想以前，考試失敗，我嘗試著坦然面對(duì)失敗，并努力學(xué)習(xí)，在下次考試中，取得優(yōu)異成績(jī);與朋友吵架，我嘗試著寬容，收獲了友誼，在嘗試中成長(zhǎng)，讓我的成長(zhǎng)之路愈加精彩。

小時(shí)候，有點(diǎn)小癢小痛就掛著兩行清淚的拿去給父母看，渴望得到些安慰關(guān)注，如今，再難受再不開心，都只是微笑著對(duì)她們說：“沒事。”

在學(xué)校，不開心，委屈了，總是哭哭啼啼中徒增難過。何時(shí)，在淚水中我們掙開了笑容，模糊的視線中堅(jiān)定了自己的選擇。

記得剛上初一住校時(shí)，一切都是那么的陌生，最初那因可以離開父母視線的歡悅早已煙消霧散，只有每星期回家大倒苦水。如今初三，有不悅有難受有壓力，回到家只是分享那最美好的事情。

曾經(jīng)一次在校獨(dú)自倚窗，望著那藍(lán)天，看見那成群而過的鳥兒，眼睛酸酸的極力的睜大想忍住在眼眶中翻滾的熱淚。家，在哪兒呢?手機(jī)在褲袋里震動(dòng)，掏出手機(jī)，打開一看“天氣冷了，自己穿多件衣服，用不用讓我?guī)б路^去給你?”淚水模糊了視線，看不清了那短信的內(nèi)容，緩緩蹲下，放聲哭泣。母親的面容浮現(xiàn)，一幕幕生活場(chǎng)景如電影放映般，轉(zhuǎn)念一想，我不可以再哭了，不可以再讓母親擔(dān)心我了，不可以再任性了。擦干淚，打開手機(jī)，播通思念的電話“媽!天氣冷了，自己要注意保暖，別太累了。我有衣服不冷，學(xué)校的同學(xué)都對(duì)我很好噢……”噢!我長(zhǎng)大了!

“我真的很想有一天能用我的實(shí)力去征服班里的同學(xué)，讓他們相信我是真是為了他們好而不惜做壞人努力著，很想他們能明白，讓他們無話可說”我看著她眼里閃爍著光輝。是啊!當(dāng)面對(duì)同學(xué)們的埋怨，冷漠相待，像面對(duì)怪物一樣的眼神，心里真的很難過。哭過，怨過，想放棄過，后來明白一切都是成長(zhǎng)必經(jīng)的。如今我學(xué)會(huì)用微笑代替我的冷臉，我知道如果我黑著張臉同學(xué)們會(huì)更加不開心。

我想一個(gè)融洽的集體，可以不用一同瘋癲，但是可以團(tuán)結(jié)一致和諧的相處。

用微笑面對(duì)成長(zhǎng)中的一切，讓自己知道自己很好，讓別人知道你希望自己很好，讓大家都知道我們都很好。盼望著，一切的一切都是那么的完美幸福。

成長(zhǎng)，是每個(gè)人的必經(jīng)之路。然而，在這條道路上，你可能會(huì)遇到許多坎坷，但我相信，越過這些坎坷，前方一定是一片美好的風(fēng)景。如今的我總喜看著我慈祥的母親，每每看著她，都覺得她是如此偉大。但久而久之，卻發(fā)現(xiàn)她臉上掩著些淡淡的憂傷，只愿時(shí)光奪取了她的純真與笑容。我從未見過這樣的母親，心里也很不是滋味。記得小的時(shí)候，母親總愛牽著我的小手四處游蕩，但多數(shù)都是她工作的地方。我?guī)еp懵懂的眼睛四處張望著這個(gè)世界，望著這川流不息的人群，期待著遠(yuǎn)方的美好。我總是沉默寡言，難過時(shí)只有母親給予安慰，只有她能懂我所想的，看著她如此含辛茹苦，我的內(nèi)心卻又是百般無奈。

母親靠著她的雙手賺錢養(yǎng)家，我明白她是多么不易。尤其是一到冬天，她那雙瘦弱的手總會(huì)凍得發(fā)紫，卻依舊為我驅(qū)寒問暖，自己總是廢寢忘食得勞動(dòng)著。母親從不曾抱怨，但人畢竟是血肉之軀，又能經(jīng)得起歲月多少的折磨。終有一天，我擔(dān)心的事還是發(fā)生了，母親因?yàn)樯眢w太過勞累而暈倒在地，我嚇得不知所措，急忙叫來家里人，把母親送去醫(yī)院，一面祈禱著她能平安無事。

我慶幸好在天無絕人之路，母親在沉睡良久后終于醒了過來。醫(yī)生說是因?yàn)閯诶圻^度導(dǎo)致的，讓她多休息幾天。我長(zhǎng)舒一口氣，望著母親，兩行豆大的淚珠不自主地流了下來。只見她笑著對(duì)我說：“傻孩子，媽沒事。”她那嘶啞的聲音又怎能讓我相信她說的話。頓時(shí)，我終于明白：唯有努力學(xué)習(xí)，將來才能回報(bào)母親的愛，即使對(duì)她來說那是多么微不足道的。

時(shí)光荏苒，如月如梭，多少個(gè)春秋飛逝，轉(zhuǎn)眼我也長(zhǎng)大了，長(zhǎng)得和母親一般高，人見了都說羨慕母親有個(gè)如此乖巧的孩子。母親臉上也露出欣慰的笑容，仿佛陽光般溫暖人心，頓時(shí)我感到世界是如此美好。

隨著我的一天天長(zhǎng)大，母親也一天天老去，還記得她曾給我說過多少的人生經(jīng)歷，多少我聽不懂的大道理，至今我也未曾忘記。在成長(zhǎng)的路上，總離不開母親的身影，但等我快要走到成功之際，她卻駐足不想前進(jìn)，笑著說，望著我前進(jìn)奮斗的背影她已足惜。

成長(zhǎng)，感謝一路有你。我愛你，我親愛的母親。

高中以成長(zhǎng)為話題（通用14篇）篇五

編者按：青春期叛逆的孩子會(huì)有悔悟的一天嗎?作者反思自己的叛逆行為，深深感受到自己的不懂事，下面我們來看看《叛逆的少年悔悟了》這篇文章吧!

叛逆的孩子終于悔悟了：我不曾想過，只將這一切愛的獲得視為理所應(yīng)當(dāng)。當(dāng)我只因?yàn)橐ㄥX才向她開口時(shí)，當(dāng)我因?yàn)槟承┎蝗缫饩蛯?duì)她大吼大叫時(shí)，她會(huì)是何等心痛…如果能看得到她的心，那她的心必定是滴滴鮮血直流，卻仍然流成愛的形狀。

有這么一個(gè)人，她給了我一片只屬于我的小小的云。每當(dāng)我抬頭仰望蒼穹，那片屬于我的云總在頭頂。盡管有時(shí)會(huì)被黑暗籠罩，可那片云也還是屬于我的，就像她一樣，永遠(yuǎn)屬于我——讓我霸道著她的愛，讓我無理取鬧，讓我哭得毫無掩飾。

那個(gè)她就是我親愛的母親。因?yàn)橛兴铱梢耘涯嬷业呐涯妫啻褐业那啻骸?/p>

當(dāng)然，我們每個(gè)人都有一個(gè)屬于我們的她，從一出生就陪在我們身邊的她。我們會(huì)隨著時(shí)光的脈絡(luò)日日夢(mèng)想，歲歲變化，她也是。當(dāng)我們變得楚楚動(dòng)人，英俊瀟灑時(shí)，她卻已經(jīng)滿臉皺紋，瘦弱不堪了。

誠然，這是生命的輪回，但還是會(huì)舍不得，舍不得讓曾經(jīng)那么美的女人為了我們而被歲月一點(diǎn)一點(diǎn)地侵蝕，盡管她們心甘情愿，盡管她們無怨無悔。然而，叛逆的青春又總是很矛盾，我們會(huì)很心疼她，卻又總是讓她為我們心疼。

曾經(jīng)，我總是不斷地索取，不停地抱怨，總覺得她給我的那片云太小太小，裝不下自己那顆大得讓全世界都驚訝的心，遮不住那隨時(shí)都可能降臨的暴風(fēng)雨。當(dāng)我被自己的無理和任性主宰時(shí)，我會(huì)把她的愛拋到一邊，開始逃跑，想要自己去創(chuàng)造屬于自己的所謂理想的生活，希望以此來擺脫她，卻是那么那么地艱難。

我不曾想過，只將這一切愛的獲得視為理所應(yīng)當(dāng)。仔細(xì)想想，當(dāng)我在她面前保持沉默的時(shí)候，當(dāng)我將她當(dāng)成透明人的時(shí)候，當(dāng)我只因?yàn)橐ㄥX才向她開口的時(shí)候，當(dāng)我因?yàn)槟承┎蝗缫鈱?duì)她大吼大叫的時(shí)候，她會(huì)是何等的心痛!曾經(jīng)天使一般的孩子是從她身上掉下來的肉啊!如今這塊肉好像就要腐爛了。如果能看得到她的心，那她的心必定是滴滴鮮血直流，卻仍然流成愛的形狀。這就是平凡而偉大的母愛，她不需要海誓山盟，卻能深深地愛著，義無反顧。

生命的云彩總是躁動(dòng)不安，就像我叛逆的青春，竟然執(zhí)著地相信，我只要夠渴望，就無所謂付出也能開出七色花朵。事實(shí)是，我的叛逆曾經(jīng)總是讓她付出，讓她傷心。我的夜不歸宿，我的暴躁脾氣，我的無心向?qū)W，總是讓她為我的任性買單。她的眼淚流成了我生命的小河，夜夜沖擊我那少不更事的靈魂。

時(shí)光悠悠，悔悟洗禮。我那原本小得只能容下自己和自己狂熱想法的心已慢慢地騰出地兒，讓我裝下她。我想，從今往后，無論時(shí)光給我?guī)锥嗄ゾ殻辽偎呀?jīng)深深地扎在了我的心里。

小小的云，小小的世界，大大的蒼穹，永遠(yuǎn)的母愛，能“霸道著她的愛，讓我無理取鬧，讓我哭得毫無掩飾”的少年實(shí)在幸福得有些膩味了。但你沒有因?yàn)槟佄抖鴫奈叮怯眯陌l(fā)現(xiàn)了時(shí)間的秘密，終于“舍不得讓曾經(jīng)那么美的女人為了我們而被歲月一點(diǎn)一點(diǎn)地侵蝕，盡管她們心甘情愿，盡管她們無怨無悔。”仔細(xì)拜讀這些文字，甚是感慨，也是感動(dòng)，我為這樣的少年真誠而高興。

天下父母，可憐愛心，育兒擔(dān)當(dāng)，容納萬千。“她那柔弱的肩膀到底是抱有怎樣的信念才撐起我生命的那朵云，讓我如此幸福?”你幸福得可以用任性和叛逆來傷害她，卻絕不會(huì)被她所傷害。這是怎樣的母愛包容和母愛堅(jiān)強(qiáng)?而你，又是怎樣的幸福者和悔悟者?其實(shí)，你沒有車到山前，卻已途中景語，而成長(zhǎng)中的悔悟則是母愛最幸福的回報(bào)。

“她的眼淚流成了我生命的小河，夜夜沖擊我那少不更事的靈魂。”如今，你的翅膀硬了，而你的靈魂經(jīng)過愛的洗禮愈加飽滿，愈加懂得感恩，這就是成長(zhǎng)之于美好的本質(zhì)意義。祝福你。

20xx年11月11日星期六，23:11評(píng)閱。

公眾號(hào)|悅讀致遠(yuǎn)高中生。

高中以成長(zhǎng)為話題（通用14篇）篇六

那是在初二的第一學(xué)期，媽媽生病在家，爸爸一人忙里忙外，收入僅能維持家用，再加上媽**醫(yī)藥費(fèi)，實(shí)在拿不出多余的錢供我上學(xué)。最后，我淚流滿面依依不舍地離開了學(xué)校，離開了朝夕相處的老師和同學(xué)。剛到家的幾天，我總是眼淚汪汪，爸爸媽媽看著心里著急，可愛莫能助，只能唉聲嘆氣。我想起了學(xué)校，想起了寬敞明亮的教室那一排排桌椅，想起了同學(xué)們一張張稚氣的臉，想起了老師親切的教導(dǎo)、無私的關(guān)懷，我多想回到學(xué)校，多想回到老師同學(xué)們身邊，多想上學(xué)去啊！可面對(duì)現(xiàn)實(shí)，這些都成了幻想。有一天，當(dāng)我聽說國(guó)家為了挽救因貧困失學(xué)的少年兒童而設(shè)立“希望工程”時(shí)，我心里充滿了喜悅和希望。我多盼望自己也能得到幫助，重返學(xué)校。當(dāng)我告訴媽媽時(shí)，她卻慘淡地一笑，說：“中國(guó)那么大，那么多人，什么時(shí)候才能輪到你呢？”我卻深信，一定會(huì)的，總有一天我會(huì)重返學(xué)校的。懷著這個(gè)美好的愿望，我一天天地等，可時(shí)光飛快流逝，一天，兩天，一個(gè)星期，兩個(gè)星期……一個(gè)月已經(jīng)過去了。漸漸的，我失去了信心。

正當(dāng)我失望的時(shí)候，我收到了來自“希望工程”的一封信，我激動(dòng)地拿信的手不住地顫抖。打開信，一行行清晰的字跡映入了我的眼簾：“親愛的××同學(xué)，我們從你的學(xué)校了解到你因家中貧困而被迫停止學(xué)業(yè)，你是個(gè)愛學(xué)習(xí)的學(xué)生，我們感到惋惜，現(xiàn)在黨和國(guó)家已經(jīng)開展了‘希望工程’，她將幫助你和像你一樣的孩子重返校園。現(xiàn)在，我們收到了來自祖國(guó)四面八方的捐款；當(dāng)我們得知你的情況后，特從捐款中寄給你50元學(xué)習(xí)費(fèi)，并把你的學(xué)費(fèi)寄給你的學(xué)校，希望你能夠早日重返課堂。最后祝你學(xué)習(xí)進(jìn)步，身體健康！不要辜負(fù)祖國(guó)和人們的期望，我們等著你的好消息！”我看完，我的眼淚奪眶而出。爸爸媽媽也非常激動(dòng)，他們深情地囑咐我，要牢記黨和祖國(guó)的關(guān)懷。第二天，我又背上書包，重返校園了。

從那一刻起，我真想大聲歌唱，翩翩起舞，歌唱“希望工程”，歌唱偉大的黨，她使我在陽光下茁壯成長(zhǎng)。

陽光下。

快樂是陽光，痛苦是陰影。陽光下班駁的樹影，是人生交錯(cuò)的美景，用一顆含笑的心善待每一顆心靈。

題記世上最舒心的事莫過于沐浴在溫暖而和諧的陽光下了。成長(zhǎng)在陽光下，你會(huì)倍感自信；成長(zhǎng)在陽光下，你會(huì)充滿熱情；成長(zhǎng)在陽光下，你能忘記一切煩惱。

陽光下，一群群天真爛漫的孩童自由茁壯地成長(zhǎng)，“只要媽媽露笑臉……”，孩子們稚嫩的童聲溫暖著媽媽的心房，充滿愛的他們成長(zhǎng)著，為社會(huì)增添了希望。

陽光下，一雙雙援助之手捧著一顆顆熾熱的心，感動(dòng)著貧困山區(qū)的人們，與他們一起攜手共度難關(guān)。

陽光下，祖國(guó)億萬莘莘學(xué)子們，奮發(fā)圖強(qiáng)，“為中華崛起而讀書”；“愿相會(huì)中華騰飛世界時(shí)”而努力拼搏。

陽光下，英勇的解放軍戰(zhàn)士們，風(fēng)雨無阻，時(shí)刻守衛(wèi)在祖國(guó)的邊疆，用血肉之軀和鋼鐵般的意志，鑄造了一個(gè)新的長(zhǎng)城！

古代先賢老子說：“有無相生，難易相成，長(zhǎng)短相形，高下相盈，音聲相和，前后相隨。恒也。”我們生活的這片陽光下的世界也是如此。

黑暗中的人們萎靡不振，自甘墮落，終日游手好閑，不思進(jìn)取。

黑暗中的人們滿臉愁容，十分憂郁，失去了勇氣，再?zèng)]有自信。

黑暗中，我們生活的世界被無情地破壞，被無端地摧毀……。

天漸漸放晴，硝煙、烏云慢慢散去，我們?cè)跔N爛的陽光下自由呼吸、奔跑。大地上寒霜的眼淚，化作點(diǎn)點(diǎn)晶瑩的露珠，她們嬌小的身軀在朝霞中生輝，陽光將溫暖帶到我們的身邊。讓矗立在風(fēng)中的我，獨(dú)自享受上蒼賜予我的愛，讓我們頭頂藍(lán)天，腳踏熱土，堂堂正正做人，陽光會(huì)永遠(yuǎn)燦爛，在同一片陽光下我們快樂地成長(zhǎng)；陽光拉著你我的手，我們一起向前。

希望在愛中萌發(fā)，我在愛中成長(zhǎng)，成長(zhǎng)的過程充滿希望，希望的種子載滿陽光。

-----題記。

我成長(zhǎng)我快樂。

成長(zhǎng)就像在游樂園中嬉戲玩耍。坐著過山車體驗(yàn)刺激，在旋轉(zhuǎn)木馬上感受浪漫，到鬼怪屋中探索驚奇，開著碰碰車體嘗碰撞。游樂園中的時(shí)光是幸福的，就像我的成長(zhǎng)一樣，雖然有時(shí)會(huì)很累，但心情總是快樂的。成長(zhǎng)，就是在陽光中快樂的游戲。

我成長(zhǎng)我幸福。

成長(zhǎng)的過程是幸福的，無論是酸是甜，回憶起來，都很幸福。春天的傍晚，我和伙伴們?cè)谠鹤永镒分稹⒋螋[，這是幸福的；炎炎的夏日，大口大口吃著新鮮的西瓜，這是幸福的；秋高氣爽的日子里，一個(gè)人獨(dú)自在撒滿落葉的小徑上散步，望著湛藍(lán)的天空，這是幸福的；在寒冷的冬季，漫步在白雪皚皚的街道上，聽著街道上喧鬧的聲音，享受著心靈的寧靜，這是幸福的……生命在生活中繼續(xù)，成長(zhǎng)在幸福中展開。伴隨幸福，我一路成長(zhǎng)。

我成長(zhǎng)我享受。

成長(zhǎng)的日子，對(duì)我來說，是一種享受。無論快樂還是悲傷，我都面帶微笑的享受著這過程，一沙一世界，一花一天堂，雖然我的世界很小，但是那卻是我最完美的世界，最快樂的'天堂。雖然我沒有在曠野上張開臂膀迎接風(fēng)的方向，但我曾在大雨過后打開天窗，擁抱清新的天堂。雖然我沒有飛上天去體驗(yàn)飛翔，但我曾在夢(mèng)中插上了潔白的翅膀。盡管我的生活不是童話中的天堂，但我卻有我的夢(mèng)想，有我的感傷。在陽光中，我享受成長(zhǎng)。

成長(zhǎng)是一次漫長(zhǎng)的旅途，旅途中擁有快樂，因?yàn)榭鞓匪孕腋＃驗(yàn)樾腋Ｋ韵硎埽驗(yàn)橄硎埽晕业纳畛錆M陽光。

陽光成長(zhǎng)我(轉(zhuǎn)載)。

照亮大地，給萬物生靈以溫暖，這便是我們對(duì)陽光的唯一印象了，可我喜歡陽光并不是因?yàn)樗拇葠郏巧衩兀覠o法用肉眼看清它的色彩，它神秘的隱藏著所有美麗，我只有用六棱鏡來去欣賞，它神秘的把自己的秘密交給了這塊六棱角的“石頭”，讓它把秘密只給善于發(fā)現(xiàn)的人看。當(dāng)然，它也不總是把這份美麗據(jù)為己有。雨過天晴的空中，它總喜歡用筆揮灑出一道彎彎的彩虹，它把自己最美的顏色羅列在一起供人們觀賞，但它不會(huì)讓這種畫面停留太久，因?yàn)樘昧司褪鞘バ缕妫瑫?huì)變的平淡，人們總是喜歡新奇罕見的東西，而從不對(duì)平淡的事情再感興趣。于是陽光又用它的抹布使彩虹神秘般的消逝天際。

成長(zhǎng)?我。

陽光?成長(zhǎng)?我。

陽光下，我依然在成長(zhǎng)，成長(zhǎng)中，我依然在奮斗，奮斗中，我依然有淚水，淚水中，我依然有夢(mèng)想，夢(mèng)想中，我依然有挫折。但是我不會(huì)放棄，我會(huì)用陽光一樣的神秘蘊(yùn)藏著我的美麗，在雨過天晴的空中，揮筆秀出一道絢麗的彩虹。

充滿陽光充滿愛。

藍(lán)天下。

我們迎著朝陽開花。

那是祖國(guó)春天的雨露。

在滋潤(rùn)著我們這些少先隊(duì)員。

陽光中。

我們沐浴著春風(fēng)張開翅膀。

在學(xué)校里。

盡情的歌唱。

嬉戲和玩耍。

眼睛里。

是高樓如雨后春筍般在挺拔。

還有點(diǎn)心冰淇凌。

好多的玩具和高科技產(chǎn)品讓我們生活無憂無慮。

今天我們知道了。

還有一群這樣的小伙伴。

他們那里沒有學(xué)校。

學(xué)前教育就是在野地里玩泥巴。

他們有的來到城市。

住著臨時(shí)的家。

跟著爸爸媽媽。

在菜市場(chǎng)工地上“摸爬打滾”

他們。

同在祖國(guó)的大花園里。

卻因?yàn)樨毟F。

燕子的尾巴剪斷了他們的夢(mèng)想。

雖然。

我們還小。

但是。

我們也有海拔。

也許。

我們的力量小。

我們可以一起手拉手共同成長(zhǎng)一起長(zhǎng)大。

同樣的花朵。

同樣的微笑。

一樣的年齡。

一樣的心跳。

我們也是小公民。

也要參與建設(shè)祖國(guó)這個(gè)家。

用我們的雙手。

點(diǎn)點(diǎn)滴滴將愛心傳遞和播散。

因?yàn)椤?/p>

我們也是中國(guó)的娃祖國(guó)的花。

同樣需要陽光雨露。

一起健康成長(zhǎng)報(bào)效國(guó)家。

伸出我們溫暖的雙手,伸出我們的援助之手,為災(zāi)區(qū)兒童和貧困山區(qū)的兒童獻(xiàn)出自己的愛心.讓他們和我們一起在這美好的祖國(guó)下健康成長(zhǎng),在這溫暖的陽光下成長(zhǎng).

小標(biāo)題半截尺子。

成長(zhǎng)的快樂和煩惱。

在我的成長(zhǎng)歷程中，如果說快樂是陽光，那么煩惱就是烏云，烏云可以遮住陽光，陽光也可以驅(qū)走烏云。

題記。

陽光在生活中，總是有些事是使我心情像在陽光下一樣開朗。暑假的一天，我正走在充滿陽光的道路上，這時(shí)，我看見一位滿天銀發(fā)拄著一根拐杖的老爺爺，正想穿過川流不息的馬路，我想：這位老爺爺多可憐呀！都這么大歲數(shù)了，還要一個(gè)人走過馬路。老爺爺走得很慢，這可是很危險(xiǎn)的呀！于是，我不由自主地走過去，對(duì)老爺爺說：“老爺爺，我扶您過馬路吧，”老爺爺看了看，點(diǎn)著頭說：“好，好。”我小心翼翼地扶著老爺爺過了馬路，老爺爺笑著對(duì)我說：“謝謝你呀，小朋友，”聽了這話，我像吃了蜜一樣甜，胸前的紅領(lǐng)巾在陽光的照耀下也似乎有了異樣的光芒。

烏云雖然我有許多快樂，卻時(shí)常有些煩惱纏繞著我，像烏云一樣遮擋住了可愛陽光。一個(gè)下午，天下著雨，我在家給我心愛的小狗洗澡。洗過之后，我看小狗渾身濕漉漉的，心想，它一定很冷。我突發(fā)奇想：只要把微波爐的功率調(diào)到最低，把小狗烤干還是不成問題的。結(jié)果，陪伴我三年的小狗就這樣被我的無知害死了。這時(shí)，天上的烏云更黑了。我望望被烤焦的小狗，眼淚就像斷了線的珠子一樣流了下來。在我的成長(zhǎng)歷程中，有過許多快樂，也有過無數(shù)煩惱。我要努力學(xué)習(xí)，戰(zhàn)勝無知，使煩惱的烏云早些被快樂的陽光驅(qū)散。

成長(zhǎng)的快樂和煩惱。

在我的成長(zhǎng)歷程中，如果說快樂是陽光，那么煩惱就是烏云，烏云可以遮住陽光，陽光也可以驅(qū)走烏云。

題記。

陽光在生活中，總是有些事是使我心情像在陽光下一樣開朗。暑假的一天，我正走在充滿陽光的道路上，這時(shí)，我看見一位滿天銀發(fā)拄著一根拐杖的老爺爺，正想穿過川流不息的馬路，我想：這位老爺爺多可憐呀！都這么大歲數(shù)了，還要一個(gè)人走過馬路。老爺爺走得很慢，這可是很危險(xiǎn)的呀！于是，我不由自主地走過去，對(duì)老爺爺說：“老爺爺，我扶您過馬路吧，”老爺爺看了看，點(diǎn)著頭說：“好，好。”我小心翼翼地扶著老爺爺過了馬路，老爺爺笑著對(duì)我說：“謝謝你呀，小朋友，”聽了這話，我像吃了蜜一樣甜，胸前的紅領(lǐng)巾在陽光的照耀下也似乎有了異樣的光芒。

烏云雖然我有許多快樂，卻時(shí)常有些煩惱纏繞著我，像烏云一樣遮擋住了可愛陽光。一個(gè)下午，天下著雨，我在家給我心愛的小狗洗澡。洗過之后，我看小狗渾身濕漉漉的，心想，它一定很冷。我突發(fā)奇想：只要把微波爐的功率調(diào)到最低，把小狗烤干還是不成問題的。結(jié)果，陪伴我三年的小狗就這樣被我的無知害死了。這時(shí)，天上的烏云更黑了。我望望被烤焦的小狗，眼淚就像斷了線的珠子一樣流了下來。在我的成長(zhǎng)歷程中，有過許多快樂，也有過無數(shù)煩惱。我要努力學(xué)習(xí)，戰(zhàn)勝無知，使煩惱的烏云早些被快樂的陽光驅(qū)散。

高中以成長(zhǎng)為話題（通用14篇）篇七

我們行走在湖南省植物園的小道上，一位頭戴軍帽，身披軍裝的教官走在隊(duì)伍前列，為我們帶路，向雨花營(yíng)地的大門進(jìn)發(fā)。

走了一會(huì)兒，轉(zhuǎn)過兩顆直的像士兵一般高大挺秀的白樺樹后，我進(jìn)入了一個(gè)嶄新的世界。一座巨大的城堡映入眼簾，12個(gè)燙金的'大字在春日的暖陽下閃閃發(fā)光：我來體驗(yàn)，我能吃苦，我會(huì)創(chuàng)造，我定成功！這是我們這次來的目的，因?yàn)檫@里的素質(zhì)教育會(huì)讓我們懂得感恩，懂得珍惜，不會(huì)肆意揮霍，不會(huì)肆意對(duì)至親至愛的人去發(fā)泄自己的怒火，去用語言的利劍一次次傷他們的心。

高中以成長(zhǎng)為話題（通用14篇）篇八

媽媽總是說：“要么你支配時(shí)間，要么時(shí)間支配你。”從她這么說開始，我小小的手脖子上就套上了一塊表。

這塊表，輕輕地約束著我，把我變得有條不紊，同時(shí)，我也愛上了它表殼上逞亮的綠色以及“滴答”“滴答”的聲音。

它總是走得那么平穩(wěn)，一步又一步，不肯為你的求情快一點(diǎn)，或者，慢一點(diǎn)，時(shí)間就是這樣的。

我喜歡在我休息的時(shí)候看天，“滴答”“滴答”的聲音帶著我的思緒飛向天際，那時(shí)的天空，很美麗。

可那次，我的時(shí)間突然停止了——那秒針不再跳躍，那聲音不再縈繞。我慌了，內(nèi)心涌進(jìn)一絲驚惶，走進(jìn)一家鐘表修理店，里面的燈光很灰暗，伴著很有節(jié)奏的“滴答”聲音，一位上了年紀(jì)的師傅迎接了我，他告訴我表芯壞了，要我過幾天來取，我答應(yīng)了。

不過還好，很快，它又融入了我的生活，我又能在晨曦時(shí)在“滴答”聲中醒來，我又能和它一起成長(zhǎng)!

我和時(shí)間有約定：我們要永遠(yuǎn)攜手走下去，永遠(yuǎn)!

高中以成長(zhǎng)為話題（通用14篇）篇九

在人生的旅途中，怎么不是豐富多彩、快樂無限呢?整天總知道在緊張的學(xué)習(xí)中進(jìn)行，怎能不讓我時(shí)時(shí)刻刻都苦悶?zāi)?就從進(jìn)入時(shí)說起吧!

小小的年紀(jì)，整天總是要在課堂中度過，真是無趣極了。放學(xué)后，一堆的作業(yè)還在等著我，沒有時(shí)間出去玩，也沒有時(shí)間去觀察自然界中的萬物。啊——真困!讓我休息一會(huì)吧。剛爬在床上，就會(huì)聽見開門的提醒聲，立刻坐起，用最短的時(shí)間進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)。爸爸瞧看一切都井然有序，這才轉(zhuǎn)身走。

啊——真是困極了!讓我休息吧。躺在床上，剛準(zhǔn)備進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)輕松一番，可誰知，母親尖銳的聲音在房間中蕩漾，傳入耳界，還是起來吧。不知一會(huì)我的.耳膜會(huì)不會(huì)受的了。終于，我將功課做完。啊——真-是-困-極-了。正式開始我最美好的時(shí)光——夢(mèng)境。在夢(mèng)中，我是一個(gè)快活、可愛、擁有金色的童年所擁有的幸福時(shí)光，做回幸福孩兒，忘記了現(xiàn)實(shí)生活。可是，調(diào)皮的小精靈的一陣吵鬧聲，將我從床上拖起。收拾著各種書籍、洗刷，這時(shí)神還沒回過來。

走在上學(xué)的路上。這這時(shí)，可以放飛自己的眼界，看看那從未見過的藍(lán)藍(lán)如海天空，并且飄起幾快輕紗，那真是我夢(mèng)中的先境。走進(jìn)教室，一聲聲的訓(xùn)斥，再次在我的耳邊開始。這些話，我已經(jīng)可以倒背如流了。一天的生活真是無趣，我何時(shí)才能擁有我夢(mèng)中一般的童年。

高中以成長(zhǎng)為話題（通用14篇）篇十

12年光陰，一去不復(fù)返。三年幼兒園逝去了，6年小學(xué)也即將離我而去，在時(shí)間的磨礪下，我也在成長(zhǎng)。

xx年xx月xx日陰。

九年前我們告別了父母獨(dú)自去往幼兒園臨別之際，不知道有多少種孩童的哭聲回蕩在門口那聲音比百十口鐘聲敲響的聲音還要響亮，我本來并不想哭，可是在那么多人的哭聲嚇我也不知怎的就鼻子一酸，哇哇大哭起來，好像從今往后再也看不見我的媽媽和爸爸，他們也愣了一下子之后就一個(gè)勁兒地安慰我。這是很久以前的事了，但爸媽的鼓勵(lì)安慰依然回響在我的耳畔，鞭策我成長(zhǎng)。

xx年xx月xx日多云。

今天我就升小學(xué)了，我的心情說不出來，有喜悅與緊張，還有難以平復(fù)的幾率是種五味雜陳的感覺，當(dāng)我第一次踏進(jìn)那扇我要走六年的大門，我哭了，但只是悄無聲息的流下了兩滴淚，剩下的被我硬生生給咽了回去，這次我沒有像幼兒園那樣嚎啕大哭，這算是進(jìn)步了，成長(zhǎng)了吧。

xx年xx月xx日晴。

五年半的時(shí)光從衣袖中溜走了一點(diǎn)，當(dāng)年的青澀也找不到了，那件快穿了六年的清潔工校服都快洗的，褪了色，當(dāng)時(shí)嶄新的校服都是怎么看都不順眼的？此時(shí)他似乎變成了世界上最美的華服，將世間的美麗集于一身，我想抓緊最后的時(shí)間再多穿幾次，因?yàn)樵龠^幾個(gè)月我就再也沒有機(jī)會(huì)穿了，我希望再仔細(xì)看看，我即將離開的校園，我不知道我還會(huì)有幾次回到校園的機(jī)會(huì)，這是我如同進(jìn)入大觀園，滿眼都是熟悉，滿眼都是陌生，滿眼都是喜悅，滿眼都是傷感，不知為何，看了五年的場(chǎng)景，依然讓我感到新鮮，這應(yīng)該就叫白看不厭從以前對(duì)學(xué)習(xí)的害怕再到平靜，最后愛上學(xué)習(xí)，這應(yīng)該是一種成長(zhǎng)吧。

過去的總要過去，該經(jīng)歷的總要經(jīng)歷，只有面對(duì)自己不愿接受的事物才會(huì)成長(zhǎng)。

高中以成長(zhǎng)為話題（通用14篇）篇十一

成長(zhǎng)不是一帆風(fēng)順的，而是有重重困難等你去面對(duì)。只有知難而進(jìn)，迎難而上，才會(huì)成功。

——題記。

記得我四歲的時(shí)候，第一次煎蛋。那次，我可被雞蛋給耍了。一開始，我學(xué)敲雞蛋。我拿起一個(gè)雞蛋，輕輕地往桌子上一敲。“咔。”我一看，雞蛋居然毫發(fā)無損。我再一敲，雞蛋還是沒開。這時(shí)，我有些納悶：咦？怎么敲不開？是不是不見棺材不落淚？好，既然你不聽話，我就讓你常常我的“敲敲神功”！我舉起它，往桌子上重重地一敲。“砰”的一聲巨響過后，我看了看手中的蛋：“嗯？怎么只有蛋殼？蛋黃和蛋清去哪里了？”正當(dāng)我疑惑不解時(shí)，我感到腳底下黏糊糊的。低頭一看，我倒！怎么是蛋黃蛋清呀！有沒有搞錯(cuò)！

后來，我在媽媽的一次次幫助下，終于掌握了打蛋的'基本方法。

我開始學(xué)習(xí)炒蛋。

放了油，下了蛋后，鍋內(nèi)的蛋開始“爆炸”。“哎呦！痛死我了！”我大聲呼喊著，“媽媽快來呀！我的手被煎了！”這時(shí)媽媽急忙跑過來，摸了摸我的手，關(guān)掉煤氣，長(zhǎng)長(zhǎng)地嘆了一口氣：“唉！你這個(gè)傻孩子！煎蛋時(shí)鍋里不能有一滴水呀！”我聽了，忍著痛，點(diǎn)了點(diǎn)頭。

聽完這個(gè)故事后，你才會(huì)真正的感受到成長(zhǎng)的不易，才會(huì)真正明白：自己的一生不能依賴父母，更不能依賴他人，只有靠自己越過成長(zhǎng)道路上的千山萬水，克服人生中的重重困難，才能對(duì)自己說：“我成功了，我長(zhǎng)大了！”

高中以成長(zhǎng)為話題（通用14篇）篇十二

成長(zhǎng)真是一件令人感到幸福的事。成長(zhǎng)意味著什么呢?下面就是本站小編給大家整理的成長(zhǎng)為話題的。

作文。

希望對(duì)你有用!

6歲時(shí)，只顧瘋玩鬧的我沒有一點(diǎn)兒女孩子的樣子，不是磨破了剛買的褲子就是弄濕了剛買的皮鞋。一次在和鄰居家的小男孩玩的時(shí)候，不小心弄倒了茶幾上的杯子，燙傷了手。我抹著眼淚回到家，委屈的把手伸給媽媽看。媽媽摸著我的手，笑著說：“傻孩子，你什么時(shí)候才能長(zhǎng)大啊!”我問媽媽：“什么是成長(zhǎng)?”媽媽說：“成長(zhǎng)就是可以照顧自己!”

豆蔻年華。

13歲時(shí)，因?yàn)榭忌侠硐氤踔械奈壹?dòng)不已，于是便買了一大堆零食來犒勞自己，花錢便愈來愈大，一發(fā)不可收拾。晚飯后，和爸爸媽媽坐在電視機(jī)前看電視，看見一個(gè)和我差不多大的女孩子因?yàn)榧彝l件不好，父母又不能自理，只能靠自己微薄的勞動(dòng)力來維持家庭，她邊照顧父母邊學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)成績(jī)依然名列前茅。媽媽說：“哎，咱家孩子啥時(shí)候才能長(zhǎng)大啊!”我問媽媽：“什么是成長(zhǎng)?”媽媽說：“成長(zhǎng)就是可以自供自給!”

正在長(zhǎng)大。

16歲時(shí)，我懂得了分擔(dān)，懂得了理解，懂得了替父母著想。我忘不了他們冬天為我送去學(xué)校的棉衣，我忘不了他們雨天為我送到路途上的雨傘，我忘不了在成長(zhǎng)的路上他們無微不至的關(guān)照。我問媽媽：“什么是成長(zhǎng)?”媽媽說：“孩子啊，你已經(jīng)長(zhǎng)大了!”

因?yàn)槌砷L(zhǎng)，今天的我是幼稚的，明天就會(huì)慢慢成長(zhǎng);因?yàn)槌砷L(zhǎng)，今天的麥苗是鮮綠的，明天就會(huì)變成金黃;因?yàn)槌砷L(zhǎng)，今天的麥穗是成熟的，明天就進(jìn)入了打麥場(chǎng)。

成長(zhǎng)?成長(zhǎng)!成長(zhǎng)意味著什么?

成長(zhǎng)真是一件令人感到幸福的事。

幼時(shí)，你常常與我相伴，在我的眼里跳舞，在我的臉上滑翔，直到你累得跳不動(dòng)，直到你倦得流不動(dòng)。

長(zhǎng)大了，你已難得來我臉上散布，不在為糖，不在為娃娃，不在為爸爸的呵斥。但你依然還來，靜靜地，悄悄地，在深夜，再被窩里，你從心底溢出，從我的面龐跌落。這時(shí)嚶嚶地抽泣為你伴奏，為你送行。

你幫我打開暗淡的心扉，讓我窺見海闊和天高。在我失落重重的時(shí)候，你讓我看到父母的疼愛，老師的關(guān)心，同學(xué)的友情。你教我正直，教我勇敢，教我堅(jiān)強(qiáng)。透過淚水，我分明看到了粉紅色的希望。

“哦，眼淚，眼淚都是我的體會(huì)，成長(zhǎng)的滋味;哦眼淚，眼淚流過無言的夜，心痛的滋味。擦干眼淚忘了一切。眼淚是苦，眼淚是悲傷;眼淚是甜，眼淚是昨天……”

“學(xué)如逆水行舟，不進(jìn)則退”，在我成長(zhǎng)的道路上也像逆水行舟一樣，如果你不去努力的話就會(huì)退步，當(dāng)你積極向上努力學(xué)習(xí)工作的時(shí)候就會(huì)前進(jìn)。

在我成長(zhǎng)的道路上曾經(jīng)取得了優(yōu)異的成績(jī)，數(shù)學(xué)、語文和書法獲得省、市及學(xué)校的獎(jiǎng)狀和獎(jiǎng)品。因此在我成長(zhǎng)的道路上便有點(diǎn)占占自喜，成績(jī)面前產(chǎn)生了驕傲自滿。我記得三年級(jí)期未考試，數(shù)學(xué)我只考了76分，我班的平均分?jǐn)?shù)都是78分，比平均分還少2分，老師批評(píng)了我，當(dāng)時(shí)我的心情非常難過，無地自容。后來在老師和同學(xué)們的熱情幫助下，同時(shí)向我提出了寶貴的意見，說我上課和同桌同學(xué)講話，我下決心要改正缺點(diǎn)。后來，我認(rèn)真聽講，每次考試都取得了很好的成績(jī)，老師又表揚(yáng)了我，同學(xué)們也贊揚(yáng)了我。

去年英語期中考試，我考了58分不及格，當(dāng)我看見發(fā)下的卷子時(shí)，我低下頭，有一種說不出來的滋味，非常傷心，都怪我平時(shí)沒有努力的結(jié)果，這時(shí)我看見其它同學(xué)滿臉笑容，我心里更有一種難言之語，因此我暗暗下定決心，我要向同學(xué)們一樣努力學(xué)習(xí)，一定要將英語迎頭趕上，因此我每日早上起床便讀30分鐘英語，功夫不負(fù)有心人，終于在今年英語比賽中我獲得了三等獎(jiǎng)。

當(dāng)我在成長(zhǎng)的道路上絕對(duì)不是一帆風(fēng)順的，時(shí)時(shí)刻刻都會(huì)遇到困難，人生的道路是坎坷不平的，只要你努力戰(zhàn)勝克服它，困難就會(huì)向你低頭，勝利的曙光就會(huì)在你身旁。

高中以成長(zhǎng)為話題（通用14篇）篇十三

不知不覺已到高中，時(shí)間就是如此無情，成長(zhǎng)的記憶在腦海中無法浮現(xiàn)出來．也許是被時(shí)間給沖淡了吧！但也許是忙碌的生活讓我無法形成快樂的記憶．生活就是如此絕情．成長(zhǎng)如蛻！

這是葉彌的一篇小說名．成長(zhǎng)的確是一個(gè)蛻化的過程，在蛻化的過程中我們會(huì)飽受辛酸和痛苦，但是當(dāng)你通過這個(gè)過程后會(huì)發(fā)現(xiàn)天空和原來大不相同．記得在新概念作文中看到過這樣一句話：傷心是成長(zhǎng)蛻殼時(shí)的痛，是幼稚向成熟交的稅．這句話讓我深有感觸，雖然在成長(zhǎng)中會(huì)遇到各種各樣有可能讓我們崩潰的事情，但是我們必須堅(jiān)強(qiáng)的面對(duì)，因?yàn)槌砷L(zhǎng)是不可避免的．成長(zhǎng)使我們的身體變得更強(qiáng)壯，但請(qǐng)記住，那不是為了讓你打架而存在的，它是為了讓你能承受更多的壓力，責(zé)任而變得強(qiáng)壯．成長(zhǎng)使我們變得更成熟，但請(qǐng)記住，那不是為了讓你深夜在網(wǎng)吧游戲一夜不歸家中，而是為了讓你能勇敢的面對(duì)生活，面對(duì)社會(huì)！

幻想是在我們幼稚時(shí)期最喜愛做的事．那時(shí)的我們只知道無憂無慮的嬉戲玩耍，從不知煩惱，悲傷以及死亡等是什么東西．只會(huì)天真快樂的玩才是我們唯一知道并了解的．成長(zhǎng)將我們改變，我們開始逐漸了解什么是悲傷，什么是死亡等等，也開始知道寶石比玻璃彈珠貴．以前我們所不了解的事情現(xiàn)在都會(huì)引起我們的思考．現(xiàn)實(shí)是殘酷的，于是我們不在沉浸在幻想中的美好，而是開始奮斗拼搏，僅僅是為了生存下來．成長(zhǎng)無法說清是否美好，只有親身體會(huì)才能了解！

高中以成長(zhǎng)為話題（通用14篇）篇十四

人生是一本厚厚的書，每一頁都記載著人成長(zhǎng)的足跡。童年是一場(chǎng)夢(mèng)；少年是一幅畫；青年是一首詩。

——題記

歲月的風(fēng)鈴搖呀搖，不知不覺已風(fēng)風(fēng)雨雨搖過了十四個(gè)春秋。奶奶說：“幾天不見，這孩子真長(zhǎng)大了，個(gè)頭又高了一截。”母親說：“終于長(zhǎng)大了，懂得體諒父母的辛苦了。”老師說：“你可長(zhǎng)大了，現(xiàn)在能主動(dòng)學(xué)習(xí)了。”……我也認(rèn)為自己確實(shí)長(zhǎng)大了，已越來越成熟了。

“老師，我什么時(shí)候能長(zhǎng)大呀？”在幼兒園成長(zhǎng)的檔案里，曾留下了我稚嫩的聲音。多姿多彩的連環(huán)畫曾給了我無窮的樂趣。小時(shí)候，我總盼望自己快快長(zhǎng)大，那時(shí)只是希望自己長(zhǎng)大后能獨(dú)立生活，不再受父母的“壓迫”。早飯由父母做，衣服由父母穿，床鋪由父母理……雖然父母給予了我許多溫馨，但我感覺到一切不像是自己的。所以，我渴望長(zhǎng)大，渴望快一點(diǎn)兒長(zhǎng)大。

花開花落，秋風(fēng)秋雨，又一個(gè)秋天翩然而至。終于，我上小學(xué)二年級(jí)了。母親對(duì)我說：“你已經(jīng)不小了，生活上也該自理了。”于是，我擁有了屬于自己的小天地—— 一間三平方米的小屋。這實(shí)在太令人興奮了，終于有了自己的歸宿，生活可以自理一下了。在這小小的天地里，讀書便成了我最大的樂趣。看《牛虻》，不禁為那難以割舍的骨肉親情所感動(dòng)；看科幻小說《神秘世界》，任憑我扇動(dòng)想象的翅膀，為故事情節(jié)再添些神秘與美妙 。我陶醉在書的海洋里。書是智慧的源泉，是人類進(jìn)步的階梯。伴隨著墨韻書香，我一天天長(zhǎng)大了。

“花有重開日，人無再少年。”當(dāng)花季的雨露潤(rùn)濕我的心扉時(shí)，我也漸漸成熟了。我已預(yù)備步入了初中生活的門檻。這才是我真正向往的生活。

……

回首走過的日子，在成長(zhǎng)的道路上留下了一串歪歪斜斜的足跡，有痛苦也有歡樂，有充實(shí)也有失落。雖然童年的樂園令我留戀，但我還是希望再長(zhǎng)大一些。“萬卷古今消永日，一窗昏曉送流年。”我要采擷智慧的浪花，不斷豐富、充實(shí)、完善自己，在美好生活的遐想與憧憬中，將我的每一天都過得快快樂樂，富有意義。

“成長(zhǎng)，真好！”在我的成長(zhǎng)檔案里，我寫下了自己的座右銘。