培訓(xùn)方案應(yīng)該注重實踐操作和案例分析，通過真實的場景訓(xùn)練提高員工的應(yīng)對能力。通過仔細(xì)閱讀以下培訓(xùn)方案范文，相信你能夠更好地理解和應(yīng)用培訓(xùn)方案的原理和技巧。
傳染病培訓(xùn)方案（專業(yè)17篇）篇一
1、了解傳染病的相關(guān)知識。
2、能說出并掌握預(yù)防傳染病的方法。
3、增強自身預(yù)防疾病的意識。
幻燈片、白板、胸卡
2、活動展開討論什么是傳染?。酷t(yī)生阿姨是怎么說的？
1、教師組織孩子們討論傳染病的傳播方式有哪些？
2、教師小結(jié)：傳染病是日常生活中最常見的疾病之一，它能通過呼吸、身體接觸等方式傳播病菌。如果有小朋友或者小動物得病，就有可能會傳染給其他人，所以叫做傳染病。
3、教師提問：常見的傳染病有哪些？孩子們回答后教師總結(jié)小朋友容易得的傳染病有流行性感冒、水痘、腮腺炎、紅眼病等。
4、教師隨便說出一種病請孩子們判斷它是否是傳染??？加深孩子對傳染病的認(rèn)識和理解。
2、孩子們討論后回答傳染病的預(yù)防方法。
3、出示幻燈片瀏覽總結(jié)預(yù)防傳染病的方法：多吃蔬菜水果，可以提高身體抵抗疾病的能力；勤洗手可以消除病菌；保證充足的睡眠；可以增強免疫力；接種流感疫苗可以預(yù)防流感；打噴嚏時要用手或手帕遮起來，避免對著他人打噴嚏；在傳染病的多發(fā)季節(jié)避免去人多的地方；情況嚴(yán)重時需要戴口罩。
4、討論：還有哪些方法可以預(yù)防傳染??？
每人取一張胸卡戴在胸前，將孩子們分成a、b兩組，教師提出問題后搶答，給回答正確的那一組添加一個圓形，最后圓形多的那組就是勝者。
傳染病培訓(xùn)方案（專業(yè)17篇）篇二
20xx年衛(wèi)生技術(shù)人員重點傳染病防治知識培訓(xùn)工作中，要重點抓好手足口病、甲型h1n1流感、艾滋病、肺結(jié)核、人感染高致病性禽流感、鼠疫、霍亂、麻疹、流行性腮腺炎、細(xì)菌性痢疾、傷寒與副傷寒、病毒性肝炎(重點為乙型肝炎)等12種重點傳染病防治知識的培訓(xùn)。對各科室的衛(wèi)生技術(shù)人員,要逐步建立傳染病防治知識培訓(xùn)長效機制，將臨時性、應(yīng)急性的培訓(xùn)模式逐步轉(zhuǎn)變?yōu)殚L期性、制度化的培訓(xùn)模式。把重點傳染病防治知識培訓(xùn)納入住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)、繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育、崗位培訓(xùn)制度中管理，將傳染病防治知識作為衛(wèi)生技術(shù)人員業(yè)務(wù)培訓(xùn)的主要內(nèi)容，并進行重點考核。與獎金掛鉤,各科室要結(jié)合實際，制定切實可行的做好培訓(xùn)工作，提出培訓(xùn)工作的具體要求。全體衛(wèi)生技術(shù)人員培訓(xùn)每人每年不少于20學(xué)時，直接從事傳染病防治的.重點人員培訓(xùn)時間適對延長。
在20xx年在崗衛(wèi)生人員傳染病防治知識培訓(xùn)工作中，重點抓好手足口病、甲型h1n1流感、艾滋病、結(jié)核病、鼠疫、霍亂和呼吸道傳染病防治知識的培訓(xùn)。通過培訓(xùn)，達到下列目標(biāo)：
(一)使本院醫(yī)務(wù)人員掌握甲型h1n1流感等重點傳染病的發(fā)病機制、臨床表現(xiàn)、診斷與鑒別診斷、醫(yī)療規(guī)范、流行病學(xué)知識、醫(yī)療關(guān)懷及相關(guān)法律、法規(guī)，不斷提高醫(yī)療救治技術(shù)，降低病死率，做好自身防護，杜絕院內(nèi)感染。
(二)臨床一線的專業(yè)人員，加強對甲型h1n1流感等重點傳染病的基本知識、流行病學(xué)知識、流行病學(xué)調(diào)查方法、預(yù)防控制措施、消毒、隔離、防護等知識和技能，以及相關(guān)法律、法規(guī)，有效控制傳染源，切斷傳播途徑，并做好自身防護工作。
(三)使本院衛(wèi)生人員,掌握甲型h1n1流感等重點傳染病的基本知識、流行病學(xué)知識、基本防護措施、疫情報告程序及公眾預(yù)防指導(dǎo)原則。
甲型h1n1流感等重點傳染病防治知識培訓(xùn)工作要覆蓋各科醫(yī)療衛(wèi)生專業(yè)技術(shù)人員和其他從事與傳染病防治工作有關(guān)的人員。包括：預(yù)防保健、臨床醫(yī)藥護技、檢測檢驗、管理、宣傳教育等。
培訓(xùn)內(nèi)容包括有關(guān)法律、法規(guī)和與甲型h1n1流感等傳染病防治有關(guān)的專業(yè)知識。
(一)法規(guī)部分
《傳染病防治法》、《傳染病防治法實施辦法》、《突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急條例》、《醫(yī)院感染管理規(guī)范》(試行)等。
(二)專業(yè)部分
艾滋病、甲型h1n1流感、結(jié)核病、霍亂、鼠疫、手足口病和呼吸道傳染病等防治現(xiàn)狀;病源學(xué)和致病機理;診斷程序和診斷標(biāo)準(zhǔn)及鑒別診斷;傳染病相關(guān)疾病;職業(yè)感染和職業(yè)防護;傳染病防治宣傳和健康教育以及傳染病網(wǎng)絡(luò)報告等相關(guān)知識。
全員培訓(xùn)采取靈活多樣的方式，以授課培訓(xùn)為主，充分利用互聯(lián)網(wǎng)、多媒體等現(xiàn)代教育技術(shù)手段。組織相關(guān)會議時要注意安排甲型h1n1流感等重點傳染病防治知識培訓(xùn)的內(nèi)容，把培訓(xùn)作為重點內(nèi)容。醫(yī)院感染科、內(nèi)科醫(yī)生、本院傳染病主診醫(yī)生等直接從事傳染病防治工作的專業(yè)人員采取集中培訓(xùn)等形式進行培訓(xùn)。
按照統(tǒng)籌兼顧、分類指導(dǎo)、逐級負(fù)責(zé)、注重實效的原則開展全員培訓(xùn)工作。
根據(jù)不同的培訓(xùn)對象和培訓(xùn)方式，并由院領(lǐng)導(dǎo)小組按標(biāo)準(zhǔn)要求進行監(jiān)督、檢查和考核。
建立、健全培訓(xùn)檔案，對培訓(xùn)情況進行登記考核。各科在全員培訓(xùn)過程中要及時總結(jié)經(jīng)驗、加強組織與管理，及時解決培訓(xùn)中發(fā)現(xiàn)的問題。
傳染病培訓(xùn)方案（專業(yè)17篇）篇三
為全面貫徹實施《傳染病防治法》，認(rèn)真做好傳染病防治法的宣傳與培訓(xùn)工作，按照上級衛(wèi)生行政部門的要求，開展了傳染病防治相關(guān)知識陪訓(xùn)，現(xiàn)總結(jié)如下。
1、領(lǐng)導(dǎo)重視，組織動員到位。我院領(lǐng)導(dǎo)強調(diào)舉辦傳染病防治知識培訓(xùn)的重要性，保證全員培訓(xùn)率達到90%以上。
2、組織落實到位。明確培訓(xùn)內(nèi)容、培訓(xùn)對象、時間安排和考試方法。
3、培訓(xùn)對象單位所有醫(yī)務(wù)人員共有18人。
4、培訓(xùn)時間20xx年2月25日6時至9時
5、學(xué)習(xí)：本次培訓(xùn)的教材采用《傳染病防治法》、《傳染病報告信息管理規(guī)范》、《手足口病、甲型h1n1流感等傳染病診斷防治相關(guān)文件》，并組織傳染病防治知識全員考試，共有18名醫(yī)療技術(shù)人員參加。
通過全員培訓(xùn)，進一步提高了我院衛(wèi)生專業(yè)技術(shù)人員的傳染病防治知識水平和防控能力，使我院傳染病防治工作科學(xué)、有序、規(guī)范地進行打下了良好的基礎(chǔ)。
傳染病培訓(xùn)方案（專業(yè)17篇）篇四
各村中心校、幼兒園：
為切實加強學(xué)校傳染病防控工作，維護學(xué)校的正常教學(xué)秩序，保障廣大師生的身體健康，根據(jù)《威信縣教育局20xx年學(xué)校傳染病防控實施方案》要求，現(xiàn)將《羅布鄉(xiāng)中心學(xué)校20xx年學(xué)校傳染病防控實施方案》下發(fā)給你們，請各校擬定相應(yīng)的實施方案認(rèn)真抓好此項工作。
1.各學(xué)校要建立以校（園）長為組長，學(xué)校分管副校（園）長為副組長的安全領(lǐng)導(dǎo)小組，形成學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、分管領(lǐng)導(dǎo)、教師、學(xué)生四級傳染病防控管理網(wǎng)絡(luò)，校（園）長是傳染病防控工作的第一責(zé)任人。各學(xué)校還要設(shè)立一名傳染病防控聯(lián)絡(luò)員，負(fù)責(zé)日常情況的收集與上報工作。
2.學(xué)校傳染病防控領(lǐng)導(dǎo)小組職責(zé)：制定傳染防控工作應(yīng)急預(yù)案，建立健全人、財、物等傳染病防控保障機制，完善衛(wèi)生室的功能，加強對學(xué)生飲食的管理工作，組織開展學(xué)校傳染病健康教育，積極防控傳染病。收集、匯總有關(guān)信息，按照有關(guān)規(guī)定及時向鄉(xiāng)中心校和疾病預(yù)防控制部門報告疫情，協(xié)助疾病預(yù)防控制部門做好對疑似病人的監(jiān)測處理及環(huán)境消毒工作。要定期組織開展重點傳染病防控的應(yīng)急演練，以科學(xué)應(yīng)對突發(fā)傳染病事件。
各學(xué)校應(yīng)建立和完善學(xué)校傳染病防控工作預(yù)案，并組織學(xué)校師生學(xué)習(xí)和演練。學(xué)校傳染病應(yīng)急預(yù)案內(nèi)容：學(xué)校傳染病防治工作的組織管理、傳染病監(jiān)測網(wǎng)絡(luò)、傳染病預(yù)警系統(tǒng)、傳染病報告制度、發(fā)生傳染病時的應(yīng)急控制措施、傳染病的日常預(yù)防措施，還應(yīng)包含在傳染病流行季節(jié)（如冬春季呼吸道傳染病、夏秋季腸道傳染病）、特殊重大傳染病流行（如非典、甲流感），對確診病例、疑似病例和可疑病例及密切接觸者所采取的措施、確保疫情得到及時控制等內(nèi)容。
（二）加強教育和管理工作。
1.各學(xué)校要把健康教育納入教學(xué)計劃，按照規(guī)定開設(shè)健康教育課。
根據(jù)傳染病流行的季節(jié)特點，每學(xué)期至少集中開展2次以上的傳染病防治知識宣傳教育，充分利用板報等多種形式對學(xué)生進行傳染病預(yù)防知識宣傳，切實增強學(xué)生的衛(wèi)生防病意識和公共衛(wèi)生責(zé)任感。要教育學(xué)生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，努力做到“四勤”（勤洗手、勤通風(fēng)、勤曬衣被、勤鍛煉）、“四不”（不隨地吐痰、不喝生水、不共用毛巾牙刷和口杯、不過度緊張和疲勞）。
2.各學(xué)校要加強學(xué)生的飲食管理，保證學(xué)生飲食安全。
要建立傳染病疫情管理檔案。各學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要熟悉學(xué)校衛(wèi)生管理工作的特點和規(guī)律，特別要依據(jù)傳染病發(fā)病規(guī)律將有可能暴發(fā)或流行的病種納入重點檢查內(nèi)容。經(jīng)常了解學(xué)校師生對學(xué)校衛(wèi)生管理工作的意見，經(jīng)常查看學(xué)生食堂、教室等場所的衛(wèi)生狀況，經(jīng)常檢查督促有關(guān)人員認(rèn)真履行職責(zé)，把傳染病防治工作納入績效考核，落實獎懲制度，每星期至少進行一次衛(wèi)生檢查，做好記錄并進行公示。
（三）建立學(xué)生晨檢制度。
各級學(xué)校必須嚴(yán)格落實晨檢、午檢制度，在學(xué)校兼職校醫(yī)的指導(dǎo)下，由班主任或班級衛(wèi)生員對每個學(xué)生進行觀察、詢問，了解學(xué)生出勤、健康狀況。發(fā)現(xiàn)學(xué)生有傳染病早期癥狀（如發(fā)熱、皮疹、腹瀉、嘔吐、黃疸等）以及疑似傳染病癥狀時，應(yīng)當(dāng)及時告知學(xué)校兼職校醫(yī)進行進一步核實排查，必要時將患者送正規(guī)醫(yī)院就診，保證對傳染病病人早發(fā)現(xiàn)、早隔離、早報告、早治療。
（四）建立學(xué)生因病缺勤病因追查和登記制度。
班主任應(yīng)當(dāng)密切關(guān)注本班學(xué)生的出勤情況，對于因病缺勤的學(xué)生，應(yīng)當(dāng)了解學(xué)生的患病情況和可能的病因，如懷疑為傳染病，要及時報告給學(xué)?；蚣媛毿ａt(yī)。學(xué)校接到報告后應(yīng)及時追查學(xué)生的患病情況和可能的病因。
各學(xué)校按照規(guī)定做好教室、、圖書室、食堂等人群聚集場所的通風(fēng)換氣、消毒工作，保持室內(nèi)空氣清新。氣溫較低時要在課前和課間休息期間利用教室和走廊的窗戶開窗換氣，氣溫回暖后則要實行全日開窗的方式換氣。同時，要做好校園內(nèi)公共設(shè)施和公共用具的清潔和消毒工作，搞好校園環(huán)境衛(wèi)生。
（六）嚴(yán)格執(zhí)行傳染病疫情報告制度。
1.報告內(nèi)容及時限。
在同一班級（相鄰班級），１天內(nèi)有３例或者連續(xù)３天內(nèi)有多個學(xué)生（５例以上）患病，并有相似癥狀（如發(fā)熱、皮疹、腹瀉、嘔吐、黃疸等）或者共同用餐、飲水時；個別學(xué)生出現(xiàn)不明原因的高熱、呼吸急促或劇烈嘔吐、腹瀉等癥狀時；學(xué)校發(fā)生群體性不明原因疾病或者其它突發(fā)公共衛(wèi)生事件時，班主任應(yīng)當(dāng)在第一時間內(nèi)向?qū)W校主要領(lǐng)導(dǎo)上報相關(guān)信息，為各級在第一時間內(nèi)逐級上報打開安全通道。
2.報告方式。
當(dāng)出現(xiàn)符合上述規(guī)定的報告情況時，學(xué)校分管安全的副校長應(yīng)當(dāng)以最快捷的方式在第一時間內(nèi)報告鄉(xiāng)中心校及當(dāng)?shù)貍魅静》乐尾块T。
3.疫情處理。
各相關(guān)學(xué)校要積極配合有關(guān)部門對本單位發(fā)生的傳染病疫情進行調(diào)查和處理，做好學(xué)生及學(xué)生家長的思想工作，保證傳染病防控工作的順利進行。
（一）鄉(xiāng)中心校將傳染病防治工作納入到學(xué)校的目標(biāo)考核之中。
（二）鄉(xiāng)中心校將會同有關(guān)部門加強對學(xué)校傳染病防控工作的檢查指導(dǎo)，對防控工作不力造成傳染病疫情蔓延的學(xué)校，要追究學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的責(zé)任。
傳染病培訓(xùn)方案（專業(yè)17篇）篇五
為切實加強學(xué)校傳染病防控工作，維護學(xué)校的正常秩序，保障廣大師生的身體健康，根據(jù)《威信縣教育局20xx年學(xué)校傳染病防控實施方案》要求，現(xiàn)將《羅布鄉(xiāng)中心學(xué)校20xx年學(xué)校傳染病防控實施方案》下發(fā)給你們，請各校擬定相應(yīng)的實施方案認(rèn)真抓好此項工作。
一、建立組織明確職責(zé)。
1、各學(xué)校要建立以校(園)長為組長，學(xué)校分管副校(園)長為副組長的安全領(lǐng)導(dǎo)小組，形成學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、分管領(lǐng)導(dǎo)、教師、學(xué)生四級傳染病防控管理網(wǎng)絡(luò)，校(園)長是傳染病防控工作的第一責(zé)任人。各學(xué)校還要設(shè)立一名傳染病防控聯(lián)絡(luò)員，負(fù)責(zé)日常情況的收集與上報工作。
2、學(xué)校傳染病防控領(lǐng)導(dǎo)小組職責(zé):制定傳染防控工作應(yīng)急預(yù)案，建立健全人、財、物等傳染病防控保障機制，完善衛(wèi)生室的功能，加強對學(xué)生飲食的管理工作，組織開展學(xué)校傳染病健康教育，積極防控傳染病。收集、匯總有關(guān)信息，按照有關(guān)規(guī)定及時向鄉(xiāng)中心校和疾病預(yù)防控制部門報告疫情，協(xié)助疾病預(yù)防控制部門做好對疑似病人的監(jiān)測處理及環(huán)境消毒工作。要定期組織開展重點傳染病防控的應(yīng)急演練，以科學(xué)應(yīng)對突發(fā)傳染病事件。
各學(xué)校應(yīng)建立和完善學(xué)校傳染病防控工作預(yù)案，并組織學(xué)校師生學(xué)習(xí)和演練。學(xué)校傳染病應(yīng)急預(yù)案內(nèi)容:學(xué)校傳染病防治工作的組織管理、傳染病監(jiān)測網(wǎng)絡(luò)、傳染病預(yù)警系統(tǒng)、傳染病報告制度、發(fā)生傳染病時的應(yīng)急控制措施、傳染病的日常預(yù)防措施，還應(yīng)包含在傳染病流行季節(jié)(如冬春季呼吸道傳染病、夏秋季腸道傳染病)、特殊重大傳染病流行(如非典、甲流感)，對確診病例、疑似病例和可疑病例及密切接觸者所采取的措施、確保疫情得到及時控制等內(nèi)容。
(二)加強教育和管理工作。
1、各學(xué)校要把健康教育納入教學(xué)計劃，按照規(guī)定開設(shè)健康教育課。
根據(jù)傳染病流行的季節(jié)特點，每學(xué)期至少集中開展2次以上的傳染病防治知識宣傳教育，充分利用板報等多種形式對學(xué)生進行傳染病預(yù)防知識宣傳，切實增強學(xué)生的衛(wèi)生防病意識和公共衛(wèi)生責(zé)任感。要教育學(xué)生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，努力做到“四勤”(勤洗手、勤通風(fēng)、勤曬衣被、勤鍛煉)、“四不”(不隨地吐痰、不喝生水、不共用毛巾牙刷和口杯、不過度緊張和疲勞)。
2、各學(xué)校要加強學(xué)生的.飲食管理，保證學(xué)生飲食安全。
要建立傳染病疫情管理檔案。各學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要熟悉學(xué)校衛(wèi)生管理工作的特點和規(guī)律，特別要依據(jù)傳染病發(fā)病規(guī)律將有可能暴發(fā)或流行的病種納入重點檢查內(nèi)容。經(jīng)常了解學(xué)校師生對學(xué)校衛(wèi)生管理工作的意見，經(jīng)常查看學(xué)生食堂、教室等場所的衛(wèi)生狀況，經(jīng)常檢查督促有關(guān)人員認(rèn)真履行職責(zé)，把傳染病防治工作納入績效考核，落實獎懲制度，每星期至少進行一次衛(wèi)生檢查，做好記錄并進行公示。
(三)建立學(xué)生晨檢制度。
各級學(xué)校必須嚴(yán)格落實晨檢、午檢制度，在學(xué)校兼職校醫(yī)的指導(dǎo)下，由班主任或班級衛(wèi)生員對每個學(xué)生進行觀察、詢問，了解學(xué)生出勤、健康狀況。發(fā)現(xiàn)學(xué)生有傳染病早期癥狀(如發(fā)熱、皮疹、腹瀉、嘔吐、黃疸等)以及疑似傳染病癥狀時，應(yīng)當(dāng)及時告知學(xué)校兼職校醫(yī)進行進一步核實排查，必要時將患者送正規(guī)醫(yī)院就診，保證對傳染病病人早發(fā)現(xiàn)、早隔離、早報告、早治療。
(四)建立學(xué)生因病缺勤病因追查和登記制度。
班主任應(yīng)當(dāng)密切關(guān)注本班學(xué)生的出勤情況，對于因病缺勤的學(xué)生，應(yīng)當(dāng)了解學(xué)生的患病情況和可能的病因，如懷疑為傳染病，要及時報告給學(xué)?；蚣媛毿ａt(yī)。學(xué)校接到報告后應(yīng)及時追查學(xué)生的患病情況和可能的病因。
各學(xué)校按照規(guī)定做好教室、、圖書室、食堂等人群聚集場所的通風(fēng)換氣、消毒工作，保持室內(nèi)空氣清新。氣溫較低時要在課前和課間休息期間利用教室和走廊的窗戶開窗換氣，氣溫回暖后則要實行全日開窗的方式換氣。同時，要做好校園內(nèi)公共設(shè)施和公共用具的清潔和消毒工作，搞好校園環(huán)境衛(wèi)生。
(六)嚴(yán)格執(zhí)行傳染病疫情報告制度。
1、報告內(nèi)容及時限。
在同一班級(相鄰班級)，1天內(nèi)有3例或者連續(xù)3天內(nèi)有多個學(xué)生(5例以上)患病，并有相似癥狀(如發(fā)熱、皮疹、腹瀉、嘔吐、黃疸等)或者共同用餐、飲水時;個別學(xué)生出現(xiàn)不明原因的高熱、呼吸急促或劇烈嘔吐、腹瀉等癥狀時;學(xué)校發(fā)生群體性不明原因疾病或者其它突發(fā)公共衛(wèi)生事件時，班主任應(yīng)當(dāng)在第一時間內(nèi)向?qū)W校主要領(lǐng)導(dǎo)上報相關(guān)信息，為各級在第一時間內(nèi)逐級上報打開安全通道。
2、報告方式。
當(dāng)出現(xiàn)符合上述規(guī)定的報告情況時，學(xué)校分管安全的副校長應(yīng)當(dāng)以最快捷的方式在第一時間內(nèi)報告鄉(xiāng)中心校及當(dāng)?shù)貍魅静》乐尾块T。
3、疫情處理。
各相關(guān)學(xué)校要積極配合有關(guān)部門對本單位發(fā)生的傳染病疫情進行調(diào)查和處理，做好學(xué)生及學(xué)生家長的思想工作，保證傳染病防控工作的順利進行。
三、檢查督導(dǎo)。
(一)鄉(xiāng)中心校將傳染病防治工作納入到學(xué)校的目標(biāo)考核之中。
(二)鄉(xiāng)中心校將會同有關(guān)部門加強對學(xué)校傳染病防控工作的檢查指導(dǎo)，對防控工作不力造成傳染病疫情蔓延的學(xué)校，要追究學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的責(zé)任。
傳染病培訓(xùn)方案（專業(yè)17篇）篇六
為貫徹落實市衛(wèi)生局《關(guān)于加強手足口病等腸道病毒感染性疾病防控工作的通知》切實做好我鎮(zhèn)手足口病等夏秋季傳染病防控工作，根據(jù)市衛(wèi)生局《關(guān)于切實做好ev71病毒引起的手足口病等夏季傳染病防控工作的通知》要求，6月x日，在新州鎮(zhèn)衛(wèi)生院會議室組織召開了夏秋季傳染病防控工作培訓(xùn)會。
參加培訓(xùn)會議的人員有：本院領(lǐng)導(dǎo)、防保人員、本鎮(zhèn)鄉(xiāng)醫(yī)、防保組長，以及住院部、門診部內(nèi)科、兒科醫(yī)師，參加培訓(xùn)會議的人員共25人。其中：本衛(wèi)生院11人，個體診所14人。
培訓(xùn)會由院長王宜仁主持。會上，王宜仁院長傳達了市衛(wèi)生局和市站有關(guān)夏季傳染病防控工作會議精神，并對我鎮(zhèn)今年夏秋季傳染病防控工作作了安排部署;我院防保組長郭冠日培訓(xùn)了重點傳染病有關(guān)知識(霍亂、手足口病、麻疹、登革熱);王宜仁院長傳達了市衛(wèi)生局和市站的命令對手足口病和腹瀉病人鄉(xiāng)醫(yī)不得收治,并要動員患者到醫(yī)院就診;對腹瀉病人要求作零報告;吳海聯(lián)培訓(xùn)了標(biāo)本采集、運送中的注意事項。
通過學(xué)習(xí)和考試,人員提高了對夏秋季傳染病防控的認(rèn)識，增強了防控能力，特別是近期我鎮(zhèn)下大雨的防控工作。
新州鎮(zhèn)衛(wèi)生院。
傳染病培訓(xùn)方案（專業(yè)17篇）篇七
為提高我院醫(yī)務(wù)人員的傳染病專業(yè)知識、傳染病監(jiān)測及網(wǎng)絡(luò)直報素質(zhì)以及醫(yī)務(wù)人員對傳染病防治重要性和緊迫性的認(rèn)識，從而更好地做好傳染病防治工作。按照上級要求，我院防疫科于2013年10月5日上午對本院醫(yī)務(wù)人員進行了相關(guān)業(yè)務(wù)知識培訓(xùn)?，F(xiàn)將培訓(xùn)情況總結(jié)如下：
針對全院醫(yī)務(wù)人員在重點傳染病防治工作中擔(dān)負(fù)的任務(wù)，培訓(xùn)的內(nèi)容與重點各不相同，在培訓(xùn)前我院防疫科強化了組織領(lǐng)導(dǎo)，精心準(zhǔn)備了課件和培訓(xùn)資料，在選取資料的時候注意了理論政策和時效性，有豐富了培訓(xùn)內(nèi)容，為此次培訓(xùn)成功打下了基礎(chǔ)。
開展重點傳染病防治知識培訓(xùn)是在職醫(yī)務(wù)人員學(xué)習(xí)和提高自身業(yè)務(wù)水平的有效途徑。為了使我院的傳染病報告管理上一個新臺階，培訓(xùn)是保障。所以在尋配教材選用上，我們既選用了法律法規(guī)，又引用了大量的規(guī)范文件；在培訓(xùn)結(jié)束后還采取了書面考核對所學(xué)進行了鞏固。
此次培訓(xùn)內(nèi)容我們以腎綜合征出血熱、布病、手足口病、甲型h1n1流感、艾滋病、細(xì)菌性痢疾、病毒性肝炎（重點為乙型肝炎）和呼吸道傳染病等防治現(xiàn)狀；病源學(xué)和致病機理；病毒感染者的臨床表現(xiàn)和實驗室檢測、診斷程序和診斷標(biāo)準(zhǔn)及鑒別診斷；傳染病相關(guān)疾?。粋魅静》乐涡麄骱徒】到逃约皞魅静【W(wǎng)絡(luò)報告等相關(guān)知識為重點。采取理論學(xué)習(xí)與實際演練相結(jié)合，形成了多渠道、多形式，立體式的培訓(xùn)格局，滿足了醫(yī)務(wù)人員的學(xué)習(xí)需要，確保了培訓(xùn)實效。
此次培訓(xùn)的開展，得到了廣大醫(yī)務(wù)人員的歡迎和好評，參訓(xùn)人員基本掌握了今冬明春重點傳染病防治的基本知識，同時對重點傳染病有了更深刻的認(rèn)識。
神堂衛(wèi)生院
20xx.10.06
傳染病培訓(xùn)方案（專業(yè)17篇）篇八
為提高我院醫(yī)務(wù)人員的傳染病專業(yè)知識、傳染病監(jiān)測及網(wǎng)絡(luò)直報質(zhì)量、突發(fā)公共衛(wèi)生事件相關(guān)知識、居民死亡醫(yī)學(xué)證明書規(guī)范填寫，以及醫(yī)務(wù)人員對傳染病防治重要性和緊迫性的認(rèn)識，從而更好地做好公共衛(wèi)生工作。響應(yīng)上級要求，我科于2015年7月1日對我院醫(yī)務(wù)人員進行了相關(guān)業(yè)務(wù)培訓(xùn)?，F(xiàn)將培訓(xùn)情況總結(jié)如下：
1、《傳染病防治法》
2、《突發(fā)公共衛(wèi)生事件》
3、《傳染病信息報告管理規(guī)范》
4、《傳染病診斷標(biāo)準(zhǔn)》
5、《居民死亡醫(yī)學(xué)證明書報告規(guī)范》
6、《傳染病報告管理規(guī)章制度》
7、《中東呼吸綜合征防治知識》
此次培訓(xùn)的開展，有利于全院公共衛(wèi)生工作的開展，提高醫(yī)療服務(wù)質(zhì)量，同時對正在流行的中東呼吸綜合征防治知識有了更深刻的認(rèn)識。
培訓(xùn)的實施取得了顯著的成效，參訓(xùn)人員基本掌握了傳染病防治法、突發(fā)公共衛(wèi)生事件及常見傳染病的基本知識，確保了死亡病例的規(guī)范化上報。
傳染病培訓(xùn)方案（專業(yè)17篇）篇九
夏秋季是腹瀉病的高發(fā)季節(jié)，為加強腸道傳染病疫情的監(jiān)測，提高腹瀉病就診病人的登記率、報告率，防止以霍亂為重點的腸道傳染病的發(fā)生和流行，根據(jù)縣疾病預(yù)防控制中心轉(zhuǎn)發(fā)的山西省疾控中心《關(guān)于進一步加強腸道傳染病防控工作的通知》要求，我院舉行了5月10日的腸道傳染病全員培訓(xùn)，應(yīng)到26人，實到25人。培訓(xùn)結(jié)束后進行了簡單的培訓(xùn)考核，試卷平均分達無不及格人員。
本次培訓(xùn)主要內(nèi)容是加深對腸道傳染病的臨床表現(xiàn)，診斷與鑒別診斷，治療規(guī)范，流行病學(xué)知識及相關(guān)法律、法規(guī)及報告制度的認(rèn)識，提高衛(wèi)生院全體職工及各村衛(wèi)生室村醫(yī)自身防護、預(yù)防和控制，避免醫(yī)務(wù)人員職業(yè)暴露及醫(yī)源性感染的發(fā)生。從而提高我鄉(xiāng)傳染病防治的整體水平。
通過這次學(xué)習(xí)，我鄉(xiāng)衛(wèi)生技術(shù)人員傳染病防治知識有了很大提高，但也存在不少問題，集中表現(xiàn)在：
一、一部分村醫(yī)基礎(chǔ)水平不高，在今后工作中應(yīng)對這一部分人員加強培訓(xùn)，使其能適應(yīng)新形勢下的需要。
二、極個別人員存在麻痹思想，對傳染病形勢過于樂觀。在今后的工作中，我們應(yīng)不斷學(xué)習(xí)，提高我們的技術(shù)水平，為全鄉(xiāng)廣大群眾健康服務(wù)。
傳染病培訓(xùn)方案（專業(yè)17篇）篇十
為提高我院醫(yī)務(wù)人員的傳染病專業(yè)知識、傳染病監(jiān)測及網(wǎng)絡(luò)直報素質(zhì)以及醫(yī)務(wù)人員對傳染病防治重要性和緊迫性的認(rèn)識，從而更好地做好傳染病防治工作。按照上級要求，我院防疫科于2013年10月5日上午對本院醫(yī)務(wù)人員進行了相關(guān)業(yè)務(wù)知識培訓(xùn)?，F(xiàn)將培訓(xùn)情況總結(jié)如下：
針對全院醫(yī)務(wù)人員在重點傳染病防治工作中擔(dān)負(fù)的任務(wù)，培訓(xùn)的內(nèi)容與重點各不相同，在培訓(xùn)前我院防疫科強化了組織領(lǐng)導(dǎo)，精心準(zhǔn)備了課件和培訓(xùn)資料，在選取資料的時候注意了理論政策和時效性，有豐富了培訓(xùn)內(nèi)容，為此次培訓(xùn)成功打下了基礎(chǔ)。
開展重點傳染病防治知識培訓(xùn)是在職醫(yī)務(wù)人員學(xué)習(xí)和提高自身業(yè)務(wù)水平的有效途徑。為了使我院的傳染病報告管理上一個新臺階，培訓(xùn)是保障。所以在尋配教材選用上，我們既選用了法律法規(guī)，又引用了大量的規(guī)范文件；在培訓(xùn)結(jié)束后還采取了書面考核對所學(xué)進行了鞏固。
此次培訓(xùn)內(nèi)容我們以腎綜合征出血熱、布病、手足口病、甲型h1n1流感、艾滋病、細(xì)菌性痢疾、病毒性肝炎（重點為乙型肝炎）和呼吸道傳染病等防治現(xiàn)狀；病源學(xué)和致病機理；病毒感染者的臨床表現(xiàn)和實驗室檢測、診斷程序和診斷標(biāo)準(zhǔn)及鑒別診斷；傳染病相關(guān)疾病；傳染病防治宣傳和健康教育以及傳染病網(wǎng)絡(luò)報告等相關(guān)知識為重點。采取理論學(xué)習(xí)與實際演練相結(jié)合，形成了多渠道、多形式，立體式的培訓(xùn)格局，滿足了醫(yī)務(wù)人員的學(xué)習(xí)需要，確保了培訓(xùn)實效。
此次培訓(xùn)的開展，得到了廣大醫(yī)務(wù)人員的歡迎和好評，參訓(xùn)人員基本掌握了今冬明春重點傳染病防治的基本知識，同時對重點傳染病有了更深刻的認(rèn)識。
傳染病培訓(xùn)方案（專業(yè)17篇）篇十一
當(dāng)前，新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控形勢嚴(yán)峻，市教育局、區(qū)教育局已印發(fā)專門防控方案，明確了工作任務(wù)和要求，本著對廣大師生生命安全和身體健康高度負(fù)責(zé)的態(tài)度和肩負(fù)起應(yīng)有的社會責(zé)任，育才中學(xué)成立防控應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組，制定應(yīng)急方案，認(rèn)真落實相關(guān)工作，以做好假期及開學(xué)前后的疫情防控工作。請各位家長和同學(xué)高度重視，科學(xué)理性認(rèn)識疫情，全力做好防控工作，我們共同維護師生健康，共同守護校園安全。
1.了解和掌握師生假期動向，并做好排查登記，按照區(qū)教育局部署，做好假期去往武漢、經(jīng)停武漢、武漢親朋來深等以上三類人員名單臺賬，并及時上報數(shù)據(jù)。相關(guān)人員返校前要嚴(yán)格健康監(jiān)測，發(fā)現(xiàn)疑似感染新型冠狀病毒的，要及時逐級報告，同時要求師生不要去武漢和其他疫情嚴(yán)重的地區(qū)。由學(xué)生處(學(xué)生發(fā)展中心)、年級組負(fù)責(zé)學(xué)生統(tǒng)計，辦公室負(fù)責(zé)教師統(tǒng)計和每天上報數(shù)據(jù)。
2.提前做好開學(xué)前的準(zhǔn)備工作，儲備足量的個人防護用品(如醫(yī)用外科口罩、手套、洗手液)和消毒劑(漂白粉、醫(yī)用酒精等)、紅外額溫計，洗手間必須配備肥皂或洗手液，校醫(yī)室提前與轄區(qū)醫(yī)院、社康中心建立聯(lián)系，尋求幫助支援和專業(yè)指導(dǎo)。由總務(wù)處負(fù)責(zé)采購物資、學(xué)生處和校醫(yī)室負(fù)責(zé)將物資分配到宿舍、年級組、各班級。
3.提前做好開學(xué)后教務(wù)工作安排，做好開學(xué)后師生無法及時返校上課等處理調(diào)配工作。由教務(wù)處負(fù)責(zé)。
4.做好食堂、飲用水的安全監(jiān)管。嚴(yán)格落實食堂從業(yè)人員持有效健康證明上崗，做好食堂從業(yè)人員的健康體檢和晨檢工作;食堂進貨嚴(yán)格落實索證索票，不使用來源不明的家禽家畜或野生動物。在衛(wèi)生健康部門的指導(dǎo)下加強對自備水源的防護，做好供水設(shè)施(自備水源、二次供水設(shè)施、食堂蓄水池、飲水機等)的清潔、消毒工作。通過自備水源、二次供水設(shè)施提供的學(xué)生生活飲用水，開學(xué)前必須監(jiān)測合格后才能使用。由總務(wù)處負(fù)責(zé)。
5.開展愛國衛(wèi)生專項行動。按照《市愛衛(wèi)會關(guān)于組織開展冬春季愛國衛(wèi)生專項行動的通知》要求，在假期科學(xué)開展校園內(nèi)環(huán)境清潔整治行動，重點做好滅鼠、清除越冬蚊卵的專項行動。特別是在師生返校前，要持續(xù)、深入開展環(huán)境衛(wèi)生整治，徹底清除各類病媒生物孳生環(huán)境，推進教室、宿舍、食堂、運動場館、圖書館、廁所等重點區(qū)域和室內(nèi)外場所環(huán)境衛(wèi)生改善整治行動，做到日常通風(fēng)換氣，保持室內(nèi)空氣流通，全力營造一個干凈衛(wèi)生的環(huán)境迎接師生返校。由總務(wù)處負(fù)責(zé)。
6.學(xué)校通過微信公眾號等方式，及時發(fā)布相關(guān)疫情防控知識和核心信息，但要注意發(fā)布紀(jì)律，各類信息要以市衛(wèi)生健康委發(fā)布為準(zhǔn)。由教師發(fā)展中心負(fù)責(zé)。
7.如有緊急情況，請與學(xué)生處(學(xué)生發(fā)展中心)或年級組聯(lián)系。
傳染病培訓(xùn)方案（專業(yè)17篇）篇十二
1.養(yǎng)成良好生活習(xí)慣。
勤洗手、吃熟食、喝開水、勤通風(fēng)、曬太陽、勤鍛煉。
2.生病及時就醫(yī)。
出現(xiàn)發(fā)熱、咽痛、咳嗽等癥狀時，戴上口罩，及時到醫(yī)療機構(gòu)就診，以免對他人造成可能的傳染。
3.接種疫苗。
鼓勵公眾根據(jù)自身情況，自愿、自費進行疫苗接種。疫苗接種是控制區(qū)域性急性傳染病流行最經(jīng)濟、有效的辦法，每年秋末，高危人群應(yīng)該接種流感疫苗。老年人特別是有慢性肺部疾病的可以接種肺炎疫苗，有效地減少患肺炎的機會;兒童和學(xué)生接種流感、腮腺炎、風(fēng)疹、水痘、流腦等疫苗，可預(yù)防呼吸道疾病。
4.避免受涼。
當(dāng)人體受涼時，呼吸道血管收縮，血液供應(yīng)減少，局部抵抗力下降，病毒容易侵入。出門在外要盡量站在空氣通暢的地方，同時盡量少到擁擠的公共場所。
5.有規(guī)律的作息時間。
充足睡眠能消除疲勞，調(diào)節(jié)人體各種機能，增強免疫力。
6.凈化環(huán)境。
保持空氣流通;盡量不要拉上窗簾讓陽光射進室內(nèi)，因為陽光中的紫外線具有殺菌作用;也可用食醋熏蒸房間，起到消毒效果。
7.加強鍛煉，增強體質(zhì)。
體育鍛煉可增強血液循環(huán)，提高免疫力。
8.冬季干燥，應(yīng)多喝熱開水。
多吃些新鮮的蔬菜，水果以補充維生素，尤其是維生素c還具有一定的搞感冒的作用。同時豆制品，魚蝦蛋類等能夠提供優(yōu)質(zhì)的蛋質(zhì)，從而增強機體的抗病能力。
二、如何預(yù)防兒童傳染病。
一、管理傳染源。
(1)經(jīng)常注意觀察孩子精神和生活情況，做到及早發(fā)現(xiàn)，及早隔離，及早治療。
(2)與病人接觸者應(yīng)進行醫(yī)學(xué)檢查和其它預(yù)防措施。
(3)幼兒園幼兒缺席應(yīng)及早查明原因。如因患傳染病請假，要對園內(nèi)幼兒及時采取預(yù)防措施;孩子在家庭里接觸傳染病人，家長要及時通知幼兒園。
(4)對傳染疾病的`動物，無價值者，可以殺滅，有的可施行隔離和治療。
二、切斷傳染途徑。
(1)對腸道傳染病著重管理飲食、管理糞便、保護水源、除四害、用具消毒、個人衛(wèi)生等措施。
(2)對呼吸道傳染病，戴口罩為簡便易行的預(yù)防措施，保持空氣流通，必要和可能時進行空氣消毒。對以昆蟲為媒介的傳染病，可采用藥物或其它措施防蟲、殺蟲、驅(qū)蟲。
三、保護易感者。
(1)適當(dāng)鍛煉與戶外活動，增強體質(zhì)。
(2)加強營養(yǎng)，勞逸結(jié)合。
(3)做好預(yù)防接種工作，增強小兒免疫力。
(4)在傳染病流行期間，應(yīng)盡可能避免同病人接觸，必要時可預(yù)防服藥，如接觸猩紅熱可服磺胺類藥物等。
三、預(yù)防兒童傳染病應(yīng)注意哪些問題。
(1)孩子出生以后，應(yīng)該和當(dāng)?shù)氐尼t(yī)生取得聯(lián)系，接受醫(yī)生對兒童的保健指導(dǎo)。其中主要的一項就是預(yù)防接種，按照當(dāng)?shù)氐囊?guī)定，給孩子接種預(yù)防傳染病的各種疫苗。這是針對兒童免疫力低和傳染病的特點，有計劃的一項一項進行的。各項預(yù)防接種中，常年列入計劃免疫的有卡介苗、小兒麻痹疫苗糖丸、白百破混合制劑、麻疹疫苗。此外，還有預(yù)防流行性腦脊髓膜炎的“a群腦脊髓膜炎多糖菌苗”，預(yù)防流行性乙型腦炎的有“流行性乙型腦炎滅活疫苗”等等。
(2)造就孩子的文明衛(wèi)生的風(fēng)俗，好比，讓孩子用本身的生存用具，分外是水杯、毛巾、牙刷、手絹等。不喝生水，不隨地便溺，不消手揉眼睛，不吃不潔凈的食品，飯前便后洗手，睡前洗腳等等。
(3)應(yīng)該了解兒童常見傳染病的發(fā)病特點，以便早期發(fā)現(xiàn)病情，得到早期診斷和治療。如冬春季容易發(fā)生呼吸道傳染病;夏秋季容易發(fā)生腸道傳染病和由于昆蟲傳播的傳染病。
(4)發(fā)現(xiàn)傳染病人，應(yīng)該隔離治療，有利于防止傳染別人，也有利于使病人得到合理的治療。應(yīng)該知道，孩子一旦接觸了傳染病人，就成為接觸者，受傳染的威脅自然更大些。這時，要在醫(yī)生指導(dǎo)下，采取應(yīng)急措施。比如，接觸了病毒性肝炎的孩子，可以注射丙種球蛋白;接觸了流行性腦膜炎或猩紅熱的孩子，可以服用些磺胺藥;接觸了麻疹的孩子，必要時可以接種麻疹疫苗等等。
四、準(zhǔn)媽媽如何預(yù)防呼吸道傳染病。
1、注意居室通風(fēng)。
室內(nèi)空氣不流通時，其污染程度比室外嚴(yán)重數(shù)十倍，極易引發(fā)呼吸道疾病。還要及時打掃房間衛(wèi)生，清理衛(wèi)生死角，不給病菌以孳生之地;孕婦最好每周更換一次臥具。
2、提高室內(nèi)相對濕度。
孕婦平時要多喝水，防止呼吸道黏膜受損;在暖氣上放一盆水使水分蒸發(fā);在室內(nèi)晾一些潮濕的衣服、毛巾等;用空氣加濕器或負(fù)氧離子發(fā)生器等增濕。
3、加強鍛煉。
女性在懷孕前要加強體能鍛煉，提高自身抗病能力，同時保持正常的生活規(guī)律，避免過度勞累，保證充足的睡眠，減少心理壓力。懷孕后也應(yīng)進行適當(dāng)?shù)幕顒?，保持樂觀的情緒。
4、加強自我保護意識。
如果計劃在冬末春初懷孕，建議提前注射流感疫苗，注射疫苗2至3個月后再受孕。孕婦到醫(yī)院或人員密集處應(yīng)戴口罩;飯前便后、外出歸來以及打噴嚏、咳嗽和清潔鼻子后，都要立即用流動水和肥皂洗手。注意防寒保暖，適時增減衣服。如果家里有呼吸道病人時，要注意做好消毒、隔離。
5、合理飲食。
孕婦要少吃辛辣食物，多吃清淡、易消化和富含維生素的水果蔬菜。有胃腸道反應(yīng)時也要少食多餐，不要因惡心、嘔吐或胃腸不適而不進食，否則會導(dǎo)致機體的抵抗力降低，容易感染呼吸道疾病。
傳染病培訓(xùn)方案（專業(yè)17篇）篇十三
都說一個人是做不成“大工作”的，但如果一個人的工作都不能做好，那又怎么做好“大工作”呢？看了這篇由工作總結(jié)之家提供的《傳染病培訓(xùn)總結(jié)》，相信你會有諸多收獲，祝您參考順利！
為提高我院醫(yī)務(wù)人員的傳染病專業(yè)知識、傳染病監(jiān)測及網(wǎng)絡(luò)直報素質(zhì)以及醫(yī)務(wù)人員對傳染病防治重要性和緊迫性的認(rèn)識，從而更好地做好傳染病防治工作。按照上級要求，我院防疫科于20xx年10月5日上午對本院醫(yī)務(wù)人員進行了相關(guān)業(yè)務(wù)知識培訓(xùn)。現(xiàn)將培訓(xùn)情況總結(jié)如下：
針對全院醫(yī)務(wù)人員在重點傳染病防治工作中擔(dān)負(fù)的任務(wù)，培訓(xùn)的內(nèi)容與重點各不相同，在培訓(xùn)前我院防疫科強化了組織領(lǐng)導(dǎo)，精心準(zhǔn)備了課件和培訓(xùn)資料，在選取資料的.時候注意了理論政策和時效性，有豐富了培訓(xùn)內(nèi)容，為此次培訓(xùn)成功打下了基礎(chǔ)。
開展重點傳染病防治知識培訓(xùn)是在職醫(yī)務(wù)人員學(xué)習(xí)和提高自身業(yè)務(wù)水平的有效途徑。為了使我院的傳染病報告管理上一個新臺階，培訓(xùn)是保障。所以在尋配教材選用上，我們既選用了法律法規(guī)，又引用了大量的規(guī)范文件；在培訓(xùn)結(jié)束后還采取了書面考核對所學(xué)進行了鞏固。
此次培訓(xùn)內(nèi)容我們以腎綜合征出血熱、布病、手足口病、甲型h1n1流感、艾滋病、細(xì)菌性痢疾、病毒性肝炎（重點為乙型肝炎）和呼吸道傳染病等防治現(xiàn)狀；病源學(xué)和致病機理；病毒感染者的臨床表現(xiàn)和實驗室檢測、診斷程序和診斷標(biāo)準(zhǔn)及鑒別診斷；傳染病相關(guān)疾??；傳染病防治宣傳和健康教育以及傳染病網(wǎng)絡(luò)報告等相關(guān)知識為重點。采取理論學(xué)習(xí)與實際演練相結(jié)合，形成了多渠道、多形式，立體式的培訓(xùn)格局，滿足了醫(yī)務(wù)人員的學(xué)習(xí)需要，確保了培訓(xùn)實效。
此次培訓(xùn)的開展，得到了廣大醫(yī)務(wù)人員的歡迎和好評，參訓(xùn)人員基本掌握了今冬明春重點傳染病防治的基本知識，同時對重點傳染病有了更深刻的認(rèn)識。
傳染病培訓(xùn)方案（專業(yè)17篇）篇十四
x年衛(wèi)生技術(shù)人員重點傳染病防治知識培訓(xùn)工作中，要重點抓好手足口病、甲型h1n1流感、艾滋病、肺結(jié)核、人感染高致病性禽流感、鼠疫、霍亂、麻疹、流行性腮腺炎、細(xì)菌性痢疾、傷寒與副傷寒、病毒性肝炎(重點為乙型肝炎)等12種重點傳染病防治知識的培訓(xùn)。對各科室的衛(wèi)生技術(shù)人員，要逐步建立傳染病防治知識培訓(xùn)長效機制，將臨時性、應(yīng)急性的培訓(xùn)模式逐步轉(zhuǎn)變?yōu)殚L期性、制度化的培訓(xùn)模式。把重點傳染病防治知識培訓(xùn)納入住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)、繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育、崗位培訓(xùn)制度中管理，將傳染病防治知識作為衛(wèi)生技術(shù)人員業(yè)務(wù)培訓(xùn)的主要內(nèi)容，并進行重點考核。與獎金掛鉤，各科室要結(jié)合實際，制定切實可行的做好培訓(xùn)工作，提出培訓(xùn)工作的具體要求。全體衛(wèi)生技術(shù)人員培訓(xùn)每人每年不少于20學(xué)時，直接從事傳染病防治的重點人員培訓(xùn)時間適對延長。
在20xx年在崗衛(wèi)生人員傳染病防治知識培訓(xùn)工作中，重點抓好手足口病、甲型h1n1流感、艾滋病、結(jié)核病、鼠疫、霍亂和呼吸道傳染病防治知識的培訓(xùn)。通過培訓(xùn)，達到下列目標(biāo)：
(一)使本院醫(yī)務(wù)人員掌握甲型h1n1流感等重點傳染病的發(fā)病機制、臨床表現(xiàn)、診斷與鑒別診斷、醫(yī)療規(guī)范、流行病學(xué)知識、醫(yī)療關(guān)懷及相關(guān)法律、法規(guī)，不斷提高醫(yī)療救治技術(shù)，降低病死率，做好自身防護，杜絕院內(nèi)感染。
(二)臨床一線的專業(yè)人員，加強對甲型h1n1流感等重點傳染病的基本知識、流行病學(xué)知識、流行病學(xué)調(diào)查方法、預(yù)防控制措施、消毒、隔離、防護等知識和技能，以及相關(guān)法律、法規(guī)，有效控制傳染源，切斷傳播途徑，并做好自身防護工作。
(三)使本院衛(wèi)生人員，掌握甲型h1n1流感等重點傳染病的基本知識、流行病學(xué)知識、基本防護措施、疫情報告程序及公眾預(yù)防指導(dǎo)原則。
甲型h1n1流感等重點傳染病防治知識培訓(xùn)工作要覆蓋各科醫(yī)療衛(wèi)生專業(yè)技術(shù)人員和其他從事與傳染病防治工作有關(guān)的人員。包括：預(yù)防保健、臨床醫(yī)藥護技、檢測檢驗、管理、宣傳教育等。
培訓(xùn)內(nèi)容包括有關(guān)法律、法規(guī)和與甲型h1n1流感等傳染病防治有關(guān)的`專業(yè)知識。
(一)法規(guī)部分。
《傳染病防治法》、《傳染病防治法實施辦法》、《突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急條例》、《醫(yī)院感染管理規(guī)范》(試行)等。
(二)專業(yè)部分。
艾滋病、甲型h1n1流感、結(jié)核病、霍亂、鼠疫、手足口病和呼吸道傳染病等防治現(xiàn)狀；病源學(xué)和致病機理；診斷程序和診斷標(biāo)準(zhǔn)及鑒別診斷；傳染病相關(guān)疾?。宦殬I(yè)感染和職業(yè)防護；傳染病防治宣傳和健康教育以及傳染病網(wǎng)絡(luò)報告等相關(guān)知識。
全員培訓(xùn)采取靈活多樣的方式，以授課培訓(xùn)為主，充分利用互聯(lián)網(wǎng)、多媒體等現(xiàn)代教育技術(shù)手段。組織相關(guān)會議時要注意安排甲型h1n1流感等重點傳染病防治知識培訓(xùn)的內(nèi)容，把培訓(xùn)作為重點內(nèi)容。醫(yī)院感染科、內(nèi)科醫(yī)生、本院傳染病主診醫(yī)生等直接從事傳染病防治工作的專業(yè)人員采取集中培訓(xùn)等形式進行培訓(xùn)。
按照統(tǒng)籌兼顧、分類指導(dǎo)、逐級負(fù)責(zé)、注重實效的原則開展全員培訓(xùn)工作。
根據(jù)不同的培訓(xùn)對象和培訓(xùn)方式，并由院領(lǐng)導(dǎo)小組按標(biāo)準(zhǔn)要求進行監(jiān)督、檢查和考核。
建立、健全培訓(xùn)檔案，對培訓(xùn)情況進行登記考核。各科在全員培訓(xùn)過程中要及時總結(jié)經(jīng)驗、加強組織與管理，及時解決培訓(xùn)中發(fā)現(xiàn)的問題。
傳染病培訓(xùn)方案（專業(yè)17篇）篇十五
為切實加強學(xué)校傳染病防控工作，維護學(xué)校的正常教學(xué)秩序，保障廣大師生的身體健康，根據(jù)《威信縣教育局xx年學(xué)校傳染病防控實施方案》要求，現(xiàn)將《羅布鄉(xiāng)中心學(xué)校xx年學(xué)校傳染病防控實施方案》下發(fā)給你們，請各校擬定相應(yīng)的實施方案認(rèn)真抓好此項工作。
1.各學(xué)校要建立以校（園）長為組長，學(xué)校分管副校（園）長為副組長的安全領(lǐng)導(dǎo)小組，形成學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、分管領(lǐng)導(dǎo)、教師、學(xué)生四級傳染病防控管理網(wǎng)絡(luò)，校（園）長是傳染病防控工作的第一責(zé)任人。各學(xué)校還要設(shè)立一名傳染病防控聯(lián)絡(luò)員，負(fù)責(zé)日常情況的收集與上報工作。
2.學(xué)校傳染病防控領(lǐng)導(dǎo)小組職責(zé)：制定傳染防控工作應(yīng)急預(yù)案，建立健全人、財、物等傳染病防控保障機制，完善衛(wèi)生室的功能，加強對學(xué)生飲食的管理工作，組織開展學(xué)校傳染病健康教育，積極防控傳染病。收集、匯總有關(guān)信息，按照有關(guān)規(guī)定及時向鄉(xiāng)中心校和疾病預(yù)防控制部門報告疫情，協(xié)助疾病預(yù)防控制部門做好對疑似病人的監(jiān)測處理及環(huán)境消毒工作。要定期組織開展重點傳染病防控的應(yīng)急演練，以科學(xué)應(yīng)對突發(fā)傳染病事件。
（一）建立健全傳染病防控應(yīng)急預(yù)案。
各學(xué)校應(yīng)建立和完善學(xué)校傳染病防控工作預(yù)案，并組織學(xué)校師生學(xué)習(xí)和演練。學(xué)校傳染病應(yīng)急預(yù)案內(nèi)容：學(xué)校傳染病防治工作的組織管理、傳染病監(jiān)測網(wǎng)絡(luò)、傳染病預(yù)警系統(tǒng)、傳染病報告制度、發(fā)生傳染病時的應(yīng)急控制措施、傳染病的日常預(yù)防措施，還應(yīng)包含在傳染病流行季節(jié)（如冬春季呼吸道傳染病、夏秋季腸道傳染病）、特殊重大傳染病流行（如非典、甲流感），對確診病例、疑似病例和可疑病例及密切接觸者所采取的措施、確保疫情得到及時控制等內(nèi)容。
（二）加強教育和管理工作。
1.各學(xué)校要把健康教育納入教學(xué)計劃，按照規(guī)定開設(shè)健康教育課。
根據(jù)傳染病流行的季節(jié)特點，每學(xué)期至少集中開展2次以上的傳染病防治知識宣傳教育，充分利用板報等多種形式對學(xué)生進行傳染病預(yù)防知識宣傳，切實增強學(xué)生的衛(wèi)生防病意識和公共衛(wèi)生責(zé)任感。要教育學(xué)生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，努力做到“四勤”（勤洗手、勤通風(fēng)、勤曬衣被、勤鍛煉）、“四不”（不隨地吐痰、不喝生水、不共用毛巾牙刷和口杯、不過度緊張和疲勞）。
2.各學(xué)校要加強學(xué)生的飲食管理，保證學(xué)生飲食安全。
要建立傳染病疫情管理檔案。各學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要熟悉學(xué)校衛(wèi)生管理工作的特點和規(guī)律，特別要依據(jù)傳染病發(fā)病規(guī)律將有可能暴發(fā)或流行的病種納入重點檢查內(nèi)容。經(jīng)常了解學(xué)校師生對學(xué)校衛(wèi)生管理工作的意見，經(jīng)常查看學(xué)生食堂、教室等場所的衛(wèi)生狀況，經(jīng)常檢查督促有關(guān)人員認(rèn)真履行職責(zé)，把傳染病防治工作納入績效考核，落實獎懲制度，每星期至少進行一次衛(wèi)生檢查，做好記錄并進行公示。
（三）建立學(xué)生晨檢制度。
各級學(xué)校必須嚴(yán)格落實晨檢、午檢制度，在學(xué)校兼職校醫(yī)的指導(dǎo)下，由班主任或班級衛(wèi)生員對每個學(xué)生進行觀察、詢問，了解學(xué)生出勤、健康狀況。發(fā)現(xiàn)學(xué)生有傳染病早期癥狀（如發(fā)熱、皮疹、腹瀉、嘔吐、黃疸等）以及疑似傳染病癥狀時，應(yīng)當(dāng)及時告知學(xué)校兼職校醫(yī)進行進一步核實排查，必要時將患者送正規(guī)醫(yī)院就診，保證對傳染病病人早發(fā)現(xiàn)、早隔離、早報告、早治療。
傳染病培訓(xùn)方案（專業(yè)17篇）篇十六
為貫徹執(zhí)行《傳染病防治法》，抓好20xx年傳染病管理工作，根據(jù)衛(wèi)生部《突發(fā)公共衛(wèi)生事件與傳染病疫情監(jiān)測信息報告管理辦法》有關(guān)要求，制訂我縣傳染病管理工作方案如下：
2004年，在各級領(lǐng)導(dǎo)的重視下，經(jīng)全縣傳染病管理人員的共同努力，基本完成工作任務(wù)并取得一定成效，如大部分直報單位的管理制度、有關(guān)登記進一步規(guī)范，傳染病報告率、及時率、登記率大幅度提高等。但是，仍存在一定問題，如部分直報單位的有關(guān)規(guī)章制度如相關(guān)人員職責(zé)、有關(guān)登記如門診日志、傳染病專冊登記仍不夠規(guī)范，少數(shù)單位傳染病報表、報卡仍不能按規(guī)定時間上報、對收到的傳染病手工報告卡沒有進行嚴(yán)格審核，有的報表填寫也不規(guī)范，極少數(shù)傳管人員沒有認(rèn)真覆行管理職責(zé)，如按月報表這項基本職責(zé)沒履行，該上報的材料沒上報，該自查時不自查等等。
1、要求繼續(xù)規(guī)范：
（1）傳染病登記報告制度、自查核實制度、獎懲制度、培訓(xùn)制度；
（2）分管領(lǐng)導(dǎo)及相關(guān)科室、相關(guān)人員職責(zé)；
（3）各級門診、病房傳染病報告專冊登記；
（4）預(yù)防保健科傳染病收報專冊登記、自查該核實專冊登記、重大疫情專冊登記、節(jié)假日疫情值班專冊登記。
2、加強傳染病登記與報告質(zhì)量管理。
（1）法定乙類傳染病報表、卡片按規(guī)定時間填報；
（2）完成傳染病漏報調(diào)查和管理工作督導(dǎo)；
（3）與傳染病有關(guān)的登記率、登記完整率達到95%以上；
（4）流腦、乙腦、傷寒、狂犬病等重要傳染病個案調(diào)查率和疫點處理率達到100%；
（6）網(wǎng)上傳染病報卡及時率、完整準(zhǔn)確率分別達98%以上；
（7）傳染病漏報率控制在5%以內(nèi)；
（8）重要傳染病分病室隔離治療率達到100%。
（一）認(rèn)真貫徹執(zhí)行《傳染病防治法》，組織開展督導(dǎo)或檢查，提高傳染病管理質(zhì)量。縣鄉(xiāng)各級分管領(lǐng)導(dǎo)和預(yù)防保健科都要采取不定期的方式，督導(dǎo)和檢查本單位或下屬醫(yī)療單位傳染病和非傳染病的登記和報告，以及報表、報卡質(zhì)量，對不符合要求單位，要及時提出整改意見?？h疾控中心繼續(xù)對各單位手工報表和網(wǎng)上報卡的直報情況實行逐月通報制度。
（二）組織開展《傳染病防治法》、《突發(fā)公共衛(wèi)生事件與傳染病疫情監(jiān)測信息報告管理辦法》等法律、法規(guī)知識培訓(xùn)，不斷提高醫(yī)務(wù)人員的法律意識。縣、鄉(xiāng)各單位都要完成一年一度的以會代訓(xùn)任務(wù)，并上報培訓(xùn)資料。其內(nèi)容為：以會代訓(xùn)通知文件（有培訓(xùn)內(nèi)容）、報到名冊、考卷、培訓(xùn)專題小結(jié)等。
（三）繼續(xù)加強對基層報告網(wǎng)的管理，健全傳染病登記和報告制度。各單位要繼續(xù)幫助基層報告網(wǎng)或下屬醫(yī)療單位建立和健全報告制度和傳染病登記，并做好經(jīng)常性的督導(dǎo)工作?？h鄉(xiāng)兩級醫(yī)療保健單位要按統(tǒng)一要求規(guī)范門診、病房、防保科的有關(guān)登記，并落實登記的及時、完整準(zhǔn)確。
（四）加強傳染病疫情報告的管理，不斷提高報告質(zhì)量。各級醫(yī)療保健單位必須按《湖北省傳染病疫情報告暫行規(guī)定》和《突發(fā)公共衛(wèi)生事件與傳染病疫情監(jiān)測信息報告管理辦法》的要求，對門診、病房接診的所有傳染病在及時登記并填卡以后，按法定時間報告管理科室，預(yù)防保健科對轄區(qū)內(nèi)所有傳染病報告卡在及時進行審核登記以后迅速進行網(wǎng)上直報，嚴(yán)格網(wǎng)上報卡報卡時限，不得直報無效卡（既缺詳細(xì)地址、14歲以下兒童缺家長姓名、無報告單位、無病名、無發(fā)病日期等），堅持逢二日月報，逢次年元月五日年報制度。月報以村為單位填報、年報做分村、分月填報。報表必須填寫準(zhǔn)確、完整。暴發(fā)疫情和突發(fā)公共衛(wèi)生事件先以電話方式報告，在經(jīng)調(diào)查處理后進行網(wǎng)絡(luò)直報。
（五）嚴(yán)格傳染病傳染源的管理，防止交叉感染?？h鄉(xiāng)各醫(yī)療保健單位應(yīng)加強對就診傳染病人的隔離管理，對所有接診的甲、乙類傳染病應(yīng)采取分病種隔離治療措施，嚴(yán)格探視和傳染病室三區(qū)劃分制度。
（六）及時調(diào)查處理突發(fā)傳染病疫情。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)對可能發(fā)生的甲、乙類傳染病暴發(fā)或流行，以及有流行趨勢的傳染病要及時開展流行病學(xué)調(diào)查與處理，并專題報告；縣鄉(xiāng)各醫(yī)療單位對入院治療的流腦、乙腦、狂犬病、傷寒等應(yīng)及時做好個案調(diào)查與報告。（七）開展傳染病疫情漏報和管理工作督導(dǎo)。20xx年縣疾控中心按《全國法定傳染病漏報調(diào)查和考核方案》，開展對縣鄉(xiāng)級醫(yī)院的傳染病漏報調(diào)查和傳染病管理質(zhì)量督導(dǎo)工作。縣鄉(xiāng)各醫(yī)療保健單位應(yīng)完成對本級和下設(shè)門診、衛(wèi)生所、衛(wèi)生室、個體診所的傳染病漏報調(diào)查和工作質(zhì)量督導(dǎo)，每半年不少于一次，對轄區(qū)內(nèi)傳染病管理工作檢查全年不少于一次，各次漏報調(diào)查或檢查考核有記錄，并做專題小結(jié)上報。
（八）做好資料管理。各單位對上級或本級當(dāng)年傳染病管理計劃、總結(jié)、單項工作小結(jié)、檢查考核原始記錄、培訓(xùn)資料與小結(jié)、宣傳底稿、月年報表、疫情簡報、相關(guān)文件等應(yīng)做歸檔整理。
（一）、一至十二月做好：
（1）上年十二月份傳染病報表和上年年度報表；
（2）本年各月各時間內(nèi)報卡適時審核、登記，網(wǎng)上直報、月報匯總上報。
（二）、三月份對責(zé)任疫情報告人組織以會代訓(xùn)、20xx年疫情會審，下發(fā)工作計劃和考核方案；對轄區(qū)醫(yī)療單位1—3月份的管理工作進行自查和記錄。
（三）、六月份按下發(fā)的督導(dǎo)表內(nèi)容完成督導(dǎo)，并填報；對轄區(qū)醫(yī)療單位4—6月份的管理工作進行自查和記錄。
（四）、七月份對上半年度轄區(qū)傳染病進行漏報調(diào)查和檢查。
（五）、九月份對轄區(qū)7—9月份的管理工作進行自查和記錄。
（六）、十月份按下發(fā)的督導(dǎo)表完成督導(dǎo)并填報。
（七）、十一月份對各級醫(yī)療單位1—10月傳染病進行漏報調(diào)查，并小結(jié)上報。
（八）、十二月份對轄區(qū)醫(yī)療單位10—12月份的管理工作進行自查和記錄；以及全年工作檢查。四、根據(jù)對醫(yī)療保健單位的督導(dǎo)檢查和傳染病漏報調(diào)查結(jié)果，以及傳染病報表、網(wǎng)上報卡的及時、準(zhǔn)確、完整情況，有關(guān)材料的上報情況，開展工作質(zhì)量評估，工作質(zhì)量高的報請領(lǐng)導(dǎo)給予精神和物質(zhì)鼓勵。
房縣疾病預(yù)防控制中心。
20xx年02月1日。
傳染病培訓(xùn)方案（專業(yè)17篇）篇十七
教學(xué)目的。
通過本次班會的教育，使學(xué)生了解春季傳染病的種類、癥狀以及預(yù)防措施，能加強學(xué)生的衛(wèi)生防控意識，提高學(xué)生的自我保護能力，為學(xué)生的健康成長奠定基礎(chǔ)。
教學(xué)過程。
一、談話導(dǎo)入。
同學(xué)們，你們知道嗎?春季是疾病特別是傳染性疾病的多發(fā)季節(jié)，你們知道有哪些常見的傳染性疾病嗎?它們是怎樣傳播的?春季常見的傳染病的預(yù)防措施有哪些?這次班會，我們就一起來研究這些問題。
二、介紹春季常見傳染病的種類和癥狀及傳播途徑。
1、流感(流行性感冒)。
流行性感冒簡稱流感，由流感病毒引起的急性呼吸道傳染病，具有很強的傳染性，其發(fā)病率占傳染病之首位。潛伏期1-3日，主要癥狀為發(fā)熱、頭痛、流涕、咽痛、干咳，全身肌肉、關(guān)節(jié)酸痛不適等，發(fā)熱一般持續(xù)3-4天，也有表現(xiàn)為較重的肺炎或胃腸型流感。傳染源主要是病人和隱性感染者，傳染期為1周。傳播途徑以空氣飛沫直接傳播為主，也可通過被病毒污染的物品間接傳播。人群對流感普遍易感。
2、流腦(流行性腦脊髓膜炎)。
流行性腦脊髓膜炎簡稱流腦，它是由腦膜炎雙球菌引起的急性呼吸道傳染病，傳染性較強。流腦發(fā)病初期類似感冒，流鼻涕、咳嗽、頭痛、發(fā)熱等。病菌進入腦脊液后，頭痛加劇，嗜睡、頸部強直、有噴射樣嘔吐和昏迷休克等危重癥狀。傳染源主要病人或帶菌者，傳播途徑以空氣飛沫直接傳播為主，潛伏期一般為2-3天，最長的為一周。人群普遍易感，好發(fā)于小年齡段兒童。
3、麻疹。
麻疹是由麻疹病毒引起的急性傳染病，潛伏期8-12日，一般10天左右可治愈。典型的臨床癥狀可概括為“三、三、三”，即前驅(qū)期3天:出疹前3天出現(xiàn)38度左右的中等度發(fā)熱，伴有咳嗽、流涕、流淚、畏光，口腔頰粘膜出現(xiàn)灰白色小點(這是特點);出疹期3天:病程第4-5天體溫升高達40度左右，紅色斑丘疹從頭而始漸及軀干、上肢、下肢;恢復(fù)期3天:出疹3-4天后，體溫逐漸恢復(fù)正常，皮疹開始消退，皮膚留有糖麩狀脫屑及棕色色素沉著。麻疹是通過呼吸道飛沫途徑傳播，病人是唯一的傳染源?；疾『罂色@得持久免疫力，第二次發(fā)病者極少見。未患過麻疹又未接種過麻疹疫苗者普遍具有易感性，尤其是6個月~5歲幼兒發(fā)病率最高(占90%)。
4、水痘。
水痘是傳染性很強的疾病，由水痘--帶狀皰疹病毒引起的。水痘的典型臨床表現(xiàn)是中低等發(fā)熱，很快成批出現(xiàn)紅色斑丘疹，迅傳播途徑是指病原體離開傳染源到達健康人所經(jīng)過的途徑。病原體傳播的`主要途徑有:空氣傳播，水傳播，飲食傳播，接觸傳播，生物媒介傳播等。
三、預(yù)防傳染病的一般措施。
預(yù)防傳染病的一般措施也可以分為以下三個方面。
1.控制傳染源。
對傳染病人要盡可能做到早發(fā)現(xiàn)、早診斷、早報告、早治療、早隔離，防止傳染病蔓延?；紓魅静〉膭游镆彩莻魅驹?，也要及時地處理。這是預(yù)防傳染病的一項重要措施。
2.切斷傳播途徑。
切斷傳播途徑的方法，主要是講究個人衛(wèi)生和環(huán)境衛(wèi)生。
3.保護易感者。
進行預(yù)防接種，提高易感人群的抵抗力。積極參加體育運動，鍛煉身體，增強抗病能力。開展愛國衛(wèi)生運動，搞好環(huán)境和個人的衛(wèi)生。
四、預(yù)防傳染病，我們該這樣做：
1.合理膳食，增加營養(yǎng)，要多飲水，攝入足夠的維生素，宜多食些富含優(yōu)質(zhì)蛋白、糖類及微量元素的食物，如瘦肉、禽蛋、大棗、蜂蜜和新鮮蔬菜、水果等;積極參加體育鍛煉，多到郊外、戶外呼吸新鮮空氣，每天散步、慢跑、做操、打拳等，使身體氣血暢通，筋骨舒展，增強體質(zhì)。
3.勤洗手，并用流動水徹底清洗干凈，包括不用污濁的毛巾擦手;。
4.每天開窗通風(fēng)，保持室內(nèi)空氣新鮮，尤其宿舍、電腦室、教室等;。
5.合理安排好作息，做到生活有規(guī)律;注意不要過度疲勞，防止感冒，以免抗病力下降;。
6.不食、不加工不清潔的食物，拒絕生吃各種海產(chǎn)品和肉食，及吃帶皮水果，不喝生水。不隨便倒垃圾，不隨便堆放垃圾，垃圾要分類并統(tǒng)一銷毀。
7.注意個人衛(wèi)生，不隨便吐痰，打噴嚏;。
8.發(fā)熱或有其它不適及時就醫(yī);到醫(yī)院就診最好戴口罩，回宿舍后洗手，避免交叉感染;。
9.避免接觸傳染病人，盡量不到傳染病流行疫區(qū);。
10.傳染病人用過的物品及房間適當(dāng)消毒，如日光下晾曬衣被，房內(nèi)門把手、桌面、地面用含氯消毒劑噴灑、擦拭。
五、總結(jié)。
春季傳染病雖然種類繁多，但只要我們重視預(yù)防工作，做到早發(fā)現(xiàn)、早隔離、早診斷、早治療，就可以有效地阻斷傳染病的流行與傳播。