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中班中秋節(jié)假期安全教育教案(模板22篇)

時(shí)間:2025-06-30 作者:念青松

中班教案是中班教師記錄和總結(jié)每堂課的教學(xué)內(nèi)容和方法的重要文檔。以下是小編為大家整理的幾份中班教案范文,供大家參考學(xué)習(xí)。

中班中秋節(jié)假期安全教育教案(模板22篇)篇一

一年一度的中秋即將來(lái)臨,在漫長(zhǎng)的中秋里,孩子們應(yīng)該注意哪些安全問(wèn)題呢?為了讓孩子們過(guò)一個(gè)安全、愉快的中秋節(jié),特此設(shè)計(jì)此活動(dòng)。

1、使幼兒了解中秋節(jié)中應(yīng)注意的安全和衛(wèi)生,增強(qiáng)幼兒的自我保護(hù)意識(shí)。

2、通過(guò)討論,激發(fā)幼兒過(guò)新年的情感,教育幼兒愉快、合理地過(guò)中秋。

3、培養(yǎng)幼兒完整、連貫地表達(dá)能力和對(duì)事物的判斷能力。

4、體驗(yàn)明顯的季節(jié)特征。

5、讓幼兒了解節(jié)日的'由來(lái),感受節(jié)日歡樂(lè)的氣氛,一起歡度節(jié)日。

安全圖片。

1、教師:“小朋友們,再過(guò)幾天我們幼兒園就要放假了,這個(gè)假期叫做中秋。知道為什么嗎?啟發(fā)幼兒動(dòng)腦筋想問(wèn)題。

2、幼兒七嘴八舌地說(shuō)開(kāi)了自己不同的見(jiàn)解和想法。

3、教師總結(jié)中秋的含義:

1、教師引導(dǎo)幼兒:“中秋里你們想做些什么事情呢?”

2、幼兒互相說(shuō)出自己想做的或是喜歡做的事情。培養(yǎng)幼兒的表達(dá)能力、想像能力。

3、那么在中秋里,有哪些事情是不可以做的呢?引導(dǎo)幼兒說(shuō)出有關(guān)安全知識(shí)的內(nèi)容。同時(shí)也鍛煉幼兒的判斷能力。

師:小朋友大意在中秋里有這么多豐富多才的活動(dòng),那我們?cè)谕孢@些活動(dòng)的時(shí)候應(yīng)該注意什么呢?(請(qǐng)個(gè)別小朋友來(lái)回答)。

4、出示安全知識(shí),提問(wèn)幼兒:可以這樣做嗎?不可以做這些事情嗎?運(yùn)用安全衛(wèi)士的話語(yǔ)來(lái)幫助提高幼兒的興趣,讓幼兒更加認(rèn)真、投入地參與活動(dòng)。

師:當(dāng)我們?cè)诤蛬寢屓ス浣謺r(shí),街上很多的行人,一不小心媽媽不見(jiàn)了,那你應(yīng)感怎么做呢?(請(qǐng)個(gè)別幼兒來(lái)回答)。

師:對(duì)了,首先應(yīng)該不能離開(kāi)媽媽,離開(kāi)大人,要牽住媽媽的手,如果不小心媽媽不見(jiàn)了,不能跟陌生人走,就在原來(lái)的位置等媽媽回來(lái)找你,看到看制服的警察叔叔可以請(qǐng)他幫忙。也可以撥打110。

師:假期的時(shí)候,很多地方都會(huì)放煙花,鞭炮,你們覺(jué)得這樣危險(xiǎn)嗎?(危險(xiǎn)。)。

小結(jié):小朋友都知道要注意安全,那除了這些,我們還要注意哪些方面的安全呢?我們一起來(lái)記住。

1、如果回老家的小朋友,不能一個(gè)人或和小伙伴到河里去玩。

2、不能玩火、玩電、玩尖銳的物體。

3、天氣寒冷,不能長(zhǎng)時(shí)間到室外玩耍。

4、要少吃生冷食物,不能吃三無(wú)食品,否則,會(huì)引起肚子痛,影響身體健康。也不能吃陌生人給你的食物。

5、獨(dú)自在家時(shí)不要讓陌生人進(jìn)來(lái),不要告訴陌生人只有你一個(gè)人在家。

6、出外與家人走散了,要懂得打電話110報(bào)警,不要跟陌生人走等。

1、出示圖片,引導(dǎo)小朋友來(lái)看看,說(shuō)說(shuō)。

2、小結(jié):讓我們快樂(lè)度中秋,安全在我心。小朋友一定樣記住今天我們學(xué)到的安全知識(shí),回去請(qǐng)你們一定告訴爸爸媽媽?xiě)?yīng)該注意那些安全,應(yīng)該怎么做,不應(yīng)該怎么做。你來(lái)當(dāng)他們的小老師。

中班中秋節(jié)假期安全教育教案(模板22篇)篇二

通過(guò)此次主題班會(huì)使學(xué)生明白安全的重要性,尤其是放假期間的安排;學(xué)會(huì)珍惜生命,健康成長(zhǎng),好好學(xué)習(xí),報(bào)效祖國(guó)。活動(dòng)形式:討論,講故事,詩(shī)朗誦。

同學(xué)們生活在幸福、溫暖的家庭里,受到父母和家人的關(guān)心、愛(ài)護(hù),似乎并不存在什么危險(xiǎn)。但是,家庭生活中仍然有許多事情需要備加注意和小心對(duì)待,否則很容易發(fā)生危險(xiǎn),釀成事故。下面就談?wù)劶揖影踩⒁馐裁矗?/p>

1、用電安全。

隨著生活水平的不斷提高,生活中用電的地方越來(lái)越多了。因此,我們有必要掌握一些基本的用電常識(shí)。

(1)認(rèn)識(shí)了解電源總開(kāi)關(guān),學(xué)會(huì)在緊急情況下關(guān)斷電源。

(2)不用濕手觸摸電器,不用濕布擦拭電器。

(3)電器使用完畢后應(yīng)拔掉電源插頭。

(4)使用中發(fā)現(xiàn)電器有冒煙、冒火花、發(fā)出焦糊的異味等情況,應(yīng)立即關(guān)掉電源開(kāi)關(guān),停止使用。

(5)發(fā)現(xiàn)有人觸電要設(shè)法及時(shí)關(guān)斷電源;或者用干燥的木棍等物將觸電者與帶電的電器分開(kāi),不要用手直接救人。

1、行走時(shí)怎樣注意交通安全。

1)在道路上行走,要走人行道,沒(méi)有人行道的道路,要靠路邊行走。

2)不在路上玩耍,打鬧。

3)在沒(méi)有交通民—警指揮的路段,要學(xué)會(huì)避讓機(jī)動(dòng)車輛,不與機(jī)動(dòng)車輛爭(zhēng)道搶行。

4)穿越馬路時(shí),要遵守交通規(guī)則,做到“綠燈行,紅燈停”。

2、騎自行車要在非機(jī)動(dòng)車道上靠右邊行駛,未滿十二歲的兒童不準(zhǔn)騎自行車上街。

1、要打火警電話119報(bào)警,報(bào)警時(shí)要向消防部門(mén)講清著火的地點(diǎn),還要講清什么物品著火,火勢(shì)怎么樣。

2、一旦身受火災(zāi)的威脅,千萬(wàn)不要驚慌,要冷靜,想辦法離開(kāi)火場(chǎng)。

3、逃生時(shí),盡量采取保護(hù)措施,如用濕毛巾捂住口鼻、用濕衣物包裹身體。

4、不隨意點(diǎn)火,不帶火種上山。

1、不到機(jī)井、水庫(kù)、塘壩等有水的地方玩耍。

2、不到機(jī)井、水庫(kù)、塘壩等有水的地方滑冰。

只要我們處處小心,注意安全,掌握自救、自護(hù)的知識(shí),鍛煉自己自護(hù)自救的能力,機(jī)智勇敢的處理遇到的各種異常的情況或危險(xiǎn),就能健康地成長(zhǎng)。

中班中秋節(jié)假期安全教育教案(模板22篇)篇三

4、強(qiáng)化法律意識(shí),樂(lè)于做一個(gè)遵守道路交通規(guī)則的文明公民。

1、教師利用課件創(chuàng)設(shè)情境,揭示活動(dòng)主題與活動(dòng)方式。

2、結(jié)合安全出行的主題,給自己的小組起組名并展示參賽口號(hào)。

4、選出優(yōu)勝小組和“最佳安全小博士”

5、師總結(jié)。

1、出示生活中人們步行出行的視頻,問(wèn)學(xué)生看后發(fā)現(xiàn)了什么。

2、學(xué)生以小組為單位進(jìn)行討論,然后全班集體交流(結(jié)合上節(jié)課所。

學(xué),甄別視頻中的人的行為是否合理、安全等)。

3、學(xué)生代表模擬生活中遇到的或親身經(jīng)歷的不遵守交通規(guī)則行為的案例,師生共同分析。

1、教師講述課文中“某某小朋友亂吃腹痛”的慘痛案例,揭示主題:我們?nèi)绾尾拍懿蛔尡瘎≡俅伟l(fā)生呢?(不吃三無(wú)月餅,不亂吃零食等)。

2、幼兒在教師帶動(dòng)下交流自己所見(jiàn)、所聞的交通悲慘的案例,談出自己內(nèi)心的感受。

3、請(qǐng)學(xué)生來(lái)做“小交—警”,分析事故成因,提出預(yù)防方案。

4、以小組為單位。寫(xiě)出“讓悲劇不再發(fā)生”的倡議書(shū)。

1、師生共同回顧前期活動(dòng)內(nèi)容,交流收獲與感受,引出課文的拓展知識(shí)。

3、學(xué)生分小組進(jìn)行小報(bào)創(chuàng)作,教師巡視加強(qiáng)指導(dǎo)。

4、師生評(píng)議小報(bào),進(jìn)行張貼展示。

讓我們攜起手來(lái)呵護(hù)安全之花,遠(yuǎn)離傷痛,珍愛(ài)彼此的生命吧!

中班中秋節(jié)假期安全教育教案(模板22篇)篇四

日常生活中我們會(huì)用到許多標(biāo)志,這些標(biāo)志與我們的生活、安全息息相關(guān),我們選擇了幾種與幼兒生活密切相關(guān)的標(biāo)志,結(jié)合幼兒的生活經(jīng)驗(yàn),讓幼兒認(rèn)識(shí)并了解他們。

1、鼓勵(lì)幼兒在生活中做一個(gè)善于觀察的有心人。

2、進(jìn)一步培養(yǎng)幼兒的語(yǔ)言表達(dá)能力、觀察能力、思維想象力和分析能力。

3、幫助幼兒認(rèn)識(shí)生活中的一些常見(jiàn)標(biāo)志,懂得基本的安全知識(shí),提高自我保護(hù)能力。

1、請(qǐng)家長(zhǎng)協(xié)助帶孩子在生活中觀察常見(jiàn)的安全標(biāo)志。

2、各種標(biāo)志、圖片若干。

3、布置好的“安全標(biāo)志圖片展覽”

4、音樂(lè)磁帶。

評(píng)析:幼兒在音樂(lè)聲中進(jìn)入活動(dòng),會(huì)有一個(gè)輕松愉快的開(kāi)始,為活動(dòng)打好鋪墊。參觀圖片展,能給幼兒一個(gè)整體的印象,他們?cè)诳纯凑f(shuō)說(shuō)的過(guò)程中,會(huì)互相學(xué)習(xí),這也體現(xiàn)了綱要中提到的“注重幼兒間的相互作用”)

師:你剛才看見(jiàn)了哪些標(biāo)志?

幼:注意安全標(biāo)志、防火標(biāo)志、公用電話標(biāo)志。

師:它們是什么顏色?

幼:有紅的、有黑的、有藍(lán)的。

師:它們各表示什么意思?

幼:安全標(biāo)志表示應(yīng)注意安全,防火標(biāo)志讓我們注意防火。

師:你以前還見(jiàn)過(guò)那些標(biāo)志?

幼:我見(jiàn)過(guò)公共廁所的標(biāo)志,我見(jiàn)過(guò)防電的標(biāo)志。

(評(píng)析:幼兒看了展覽后,再說(shuō)出見(jiàn)過(guò)的標(biāo)志,這樣既豐富了幼兒的生活經(jīng)驗(yàn),又鍛煉了幼兒的語(yǔ)言表達(dá)能力。)

1、出示飲用水的標(biāo)志,師:小朋友們看,這張標(biāo)志上有什么?

幼:是水杯。

師:那你猜一下是什么意思。

幼:是不是喝水的意思?

師:你們真棒,一下就猜出來(lái)了,這個(gè)標(biāo)志的意思是“飲用水”。貼有這個(gè)標(biāo)志的水是能喝的水。

2、 出示當(dāng)心燙傷的標(biāo)志,引導(dǎo)幼兒觀察,師:這張標(biāo)志上有什么?

幼:有一只手,還有一個(gè)冒熱氣的東西。

師:那你猜一下是什么意思。

幼:是不是表示這個(gè)東西很熱;

幼:會(huì)燙傷吧!

師:又猜對(duì)了,這個(gè)標(biāo)志是小心燙傷的意思。家里的鍋、暖瓶都有可能燙傷小朋友,回家可以貼上這個(gè)標(biāo)志。

3、 出示小心樓梯的.標(biāo)志,師:這幅圖上有什么?

幼:一個(gè)人,還有一個(gè)臺(tái)階。

師:這個(gè)人在干什么?

幼:他想上臺(tái)階。

師:他上去了嗎?

幼:好像是要摔倒。

師:這個(gè)標(biāo)志的意思是“當(dāng)心樓梯”,上下樓要注意安全。

4、 師:你們真厲害,都能猜出來(lái),還有最后一張,瞧,這上邊是什么?

幼:一個(gè)箭頭。

幼:像是閃電。

師:這是一個(gè)拐彎的箭頭,它表示當(dāng)心觸電。貼幼這個(gè)標(biāo)志的地方,我們不能用手摸,更不能在這里玩,我們要遠(yuǎn)離這個(gè)地方。

(評(píng)析:教師邊出示圖片,邊引導(dǎo)幼兒觀察,讓幼兒自己去發(fā)現(xiàn)圖片上標(biāo)志表示的意思,發(fā)展了幼兒的想象力、思維能力。)

1、教師出示各種常見(jiàn)標(biāo)志,幼兒搶答,答對(duì)的幼兒得到一顆小星。比一比誰(shuí)得的星最多。

2、出示各種場(chǎng)所圖,如:電話亭、公廁、電源插座、鍋爐等。讓幼兒為其貼上相應(yīng)的標(biāo)志。比一比誰(shuí)貼得又對(duì)又快。(評(píng)析:競(jìng)賽的形式能調(diào)動(dòng)幼兒的積極性,讓幼兒能體驗(yàn)到成功的喜悅。)

組織幼兒在班內(nèi)相應(yīng)的地方貼上標(biāo)志,如在飲水機(jī)上貼“飲用水”,在電視機(jī)旁貼“當(dāng)心觸電”,在暖氣片上貼“當(dāng)心燙傷”,在樓梯口貼“小心樓梯”。(評(píng)析:活動(dòng)延伸的進(jìn)行,既加深了幼兒對(duì)標(biāo)志的認(rèn)識(shí),又在活動(dòng)室的危險(xiǎn)隱患處貼上了醒目的標(biāo)志,時(shí)刻提醒幼兒注意安全)。

中班中秋節(jié)假期安全教育教案(模板22篇)篇五

1、使幼兒了解暑假中應(yīng)注意的安全和衛(wèi)生,增強(qiáng)幼兒的自我保護(hù)意識(shí)。

2、通過(guò)討論,激發(fā)幼兒向往過(guò)暑假的情感,教育幼兒愉快、合理地過(guò)暑假。

3、培養(yǎng)幼兒完整、連貫地表達(dá)能力和對(duì)事物的判斷能力。

4、加強(qiáng)幼兒的安全意識(shí)。

5、考驗(yàn)小朋友們的反應(yīng)能力,鍛煉他們的個(gè)人能力。

《暑假安全知識(shí)調(diào)查表》40份(附后);《暑假俱樂(lè)部》手冊(cè)40本(摘取手工制作、數(shù)學(xué)操作、智力開(kāi)發(fā)等書(shū)本裝訂而成);安全圖片每人一套;蠟筆每人一盒。

(一)使幼兒了解暑假的含義,豐富幼兒的知識(shí)經(jīng)驗(yàn),激發(fā)幼兒過(guò)暑假的興趣。

1、教師:”小朋友們,再過(guò)幾天我們幼兒園就要放假了,這個(gè)假期叫做暑假。知道為什么嗎?啟發(fā)幼兒動(dòng)腦筋想問(wèn)題。

2、幼兒七嘴八舌地說(shuō)開(kāi)了自己不同的見(jiàn)解和想法。

3、教師總結(jié)暑假的含義:這個(gè)假期是在一年中最熱的時(shí)間放的,我們叫它暑假,暑:就是熱的意思。

(二)組織幼兒討論怎樣安全、愉快、合理地過(guò)暑假,培養(yǎng)幼兒完整的表達(dá)能力和想象、判斷能力。

1、教師引導(dǎo)幼兒:”暑假里你們想做些什么事情呢?”

2、幼兒互相說(shuō)出自己想做的或是喜歡做的事情。培養(yǎng)幼兒的表達(dá)能力、想像能力。

3、那么在暑假里,有哪些事情是不可以做的呢?引導(dǎo)幼兒說(shuō)出有關(guān)安全知識(shí)的內(nèi)容。同時(shí)也鍛煉幼兒的判斷能力。

4、出示各個(gè)家長(zhǎng)填寫(xiě)的《暑假安全知識(shí)調(diào)查表》,挑選幾個(gè)家長(zhǎng)所寫(xiě)的暑假安全知識(shí),提問(wèn)幼兒:可以這樣做嗎?不可以做這些事情嗎?運(yùn)用家長(zhǎng)的話語(yǔ)來(lái)幫助提高幼兒的興趣,讓幼兒更加認(rèn)真參與活動(dòng)。

(三)教師總結(jié)暑假里要注意的安全事項(xiàng)。

(1)如果回老家的小朋友,不能一個(gè)人或和小伙伴到河里去游泳。

(2)不能玩火、玩電、玩尖銳的物體。

(3)夏天的太陽(yáng)毒辣,不能到太陽(yáng)底下長(zhǎng)時(shí)間地玩,要保護(hù)自己的皮膚。

(4)吃冷飲時(shí),不能一下子吃得太多,否則,會(huì)引起肚子痛,影響身體健康。

(5)吃西瓜時(shí),要把瓜洗干凈,請(qǐng)爸爸媽媽切好西瓜,吃的時(shí)候不講話,以免瓜子嗆人,還要防止西瓜汗流到衣服上,另外,不可亂扔西瓜皮。

(6)獨(dú)自在家時(shí)不要讓陌生人進(jìn)來(lái),不要告訴陌生人只有你一個(gè)人在家。

(7)出外與家人走散了,要懂得打電話110報(bào)警,不要跟陌生人走等。

(四)、請(qǐng)幼兒看安全圖片操作。每個(gè)幼兒一套安全圖片,請(qǐng)幼兒在正確的圖片上打上對(duì)號(hào),錯(cuò)的打上錯(cuò)號(hào)。

中班中秋節(jié)假期安全教育教案(模板22篇)篇六

一,時(shí)間:

班會(huì)課。

二,地點(diǎn):

幼兒園。

三,參加學(xué)習(xí):

幼兒園全體幼兒。

四,主講:

xxx。

五,內(nèi)容:

十一長(zhǎng)假安全。

授課內(nèi)容:

一,交通安全。

1,遵守交通規(guī)則,注重乘車安全,不乘“病車”和超載車輛;不在公路上學(xué)騎自行車。

2,在公路上行走要注意來(lái)往車輛。做到“一停二看三通過(guò)”。

3,不爬車,追車,不強(qiáng)行攔車,不在公路上設(shè)置障礙。

4,不在汽車的左面招呼車輛或行人。

二,飲食衛(wèi)生安全。

1,講究集體衛(wèi)生和個(gè)人衛(wèi)生。

2,不吃零食,不喝生水,不吃超保質(zhì)期的食品。

3,少吃生冷食品。

三,其他。

1,不要下河洗澡,外出要告知家長(zhǎng)。天降暴雨,不得單獨(dú)出門(mén)或離校。

2,遇到山洪爆發(fā),泥石流要繞道而行或由家長(zhǎng)護(hù)送到校。

3,預(yù)防雷擊和觸電。遇河水猛漲,不要強(qiáng)行通過(guò),要繞道上學(xué)或由家長(zhǎng)護(hù)送。

4,離校前關(guān)好門(mén)窗,電燈。保管好學(xué)習(xí)用具和生活用品,注意防火防盜。

5,積極預(yù)防狂犬病,傷寒等流行病的傳播;不組織師生集體外出或旅游。

總之一句話:增強(qiáng)憂患意識(shí),牢記生命安全。

中班中秋節(jié)假期安全教育教案(模板22篇)篇七

以“增強(qiáng)安全意識(shí),提高自我保護(hù)能力”為指導(dǎo)方針,切實(shí)加強(qiáng)安全教育與管理,確保學(xué)生安全。

通過(guò)本次班會(huì)讓學(xué)生學(xué)習(xí)一些假期家居安全、交通安全、消防安全等知識(shí)。增強(qiáng)學(xué)生的自救自護(hù)意識(shí),促進(jìn)學(xué)生安全、健康成長(zhǎng)。

20xx年xx月xx日。

1、七嘴八舌話中秋:談話引入,闡明班會(huì)主題:自由談?wù)撝星锕?jié)及國(guó)慶節(jié)的活動(dòng)安排,相互分享自己的假期計(jì)劃,老師參與討論,并將話題引向假期安全問(wèn)題,闡明本節(jié)班會(huì)課的主題。

2、“學(xué)校安全隱患我發(fā)現(xiàn)調(diào)查結(jié)果統(tǒng)計(jì)”結(jié)果公布,結(jié)合開(kāi)學(xué)至今校園內(nèi)發(fā)生的一些安全問(wèn)題進(jìn)行校園安全問(wèn)題的分析討論,讓學(xué)生引起重視,學(xué)會(huì)自護(hù)自救,遠(yuǎn)離安全隱患。

3、展示圖片,引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)生活中的一些潛在的不安全因素,并做好向?qū)W生提出假期安全的幾點(diǎn)要求和建議:為確保人身安全,同學(xué)們必須做到以下幾點(diǎn):

1)放假期間,生活要有規(guī)律,按時(shí)作息。

在無(wú)父母陪伴下,不要外出玩耍。

2)遵守社會(huì)公德,愛(ài)護(hù)公共設(shè)施,做一名文明的學(xué)生。

3)加強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)。

遇到敲詐勒索、攔路搶劫及時(shí)告訴父母或打電話報(bào)警。不接受陌生人的小恩小惠,不被陌生人的甜言蜜語(yǔ)所迷惑,防止被拐騙、拐賣。

4)禁止到游戲廳、錄像廳、網(wǎng)吧等不健康場(chǎng)所玩耍。

5)嚴(yán)禁到水庫(kù)等危險(xiǎn)地方玩耍。外出要告訴父母:到哪里去、和誰(shuí)一起、什么時(shí)間回來(lái)。

6)注意用電安全,防止被電擊傷;注意防火、防盜、防食物中毒;注意用煤氣安全。

7)遵守交通法規(guī),注意乘車、騎自行車等交通安全。

4、現(xiàn)場(chǎng)模擬:提供一些有關(guān)安全問(wèn)題的案例,讓學(xué)生進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)模擬,鍛煉學(xué)生的突發(fā)事件處理能力和自救自護(hù)能力。

5、小結(jié):

這節(jié)課以中秋節(jié)為主,中秋節(jié)是中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日。小班的幼兒對(duì)此有著深厚的興趣及探究欲望。由于幼兒對(duì)民間節(jié)日、習(xí)俗了解較少,開(kāi)展這節(jié)教學(xué)。教師可采用參觀、討論、搜集資料、展示成果、動(dòng)手操作、等活動(dòng)形式來(lái)組織教育活動(dòng),也可以讓家長(zhǎng)參與其中同幼兒一起感受節(jié)日的氣氛。

教學(xué)目標(biāo)。

1、通過(guò)各種活動(dòng),讓幼兒知道陰歷八月十五是中秋節(jié),初步了解中秋節(jié)的來(lái)歷,知道中秋節(jié)是我國(guó)傳統(tǒng)的團(tuán)圓節(jié)。

2、了解中秋節(jié)人們的活動(dòng),讓幼兒通過(guò)品嘗月餅、觀賞視頻、欣賞歌曲和制作國(guó)旗等活動(dòng)來(lái)體驗(yàn)節(jié)日的快樂(lè),感受中國(guó)人的文化習(xí)俗。

3、通過(guò)活動(dòng),促進(jìn)親子交流,增進(jìn)幼兒與父母之間的感情,體驗(yàn)節(jié)日的快樂(lè)。

4、體驗(yàn)分享與同伴老師家長(zhǎng)一起合作過(guò)節(jié)的快樂(lè)。

讓幼兒了解中秋節(jié),知道中秋節(jié)是中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日。

一.整理課堂:

1.播放課前幻燈片,讓家長(zhǎng)欣賞孩子們的照片。

2.老師進(jìn)行說(shuō)課,并提示家長(zhǎng)手機(jī)調(diào)為靜音,不打擾孩子上課。

3.嚴(yán)老師彈琴洋娃娃和小熊跳舞幼兒拍手入座。

二.教學(xué)流程:

1.熱身:歌曲律動(dòng)《我們都是好朋友》。

老師:小朋友們,現(xiàn)在跟邊老師一起跳個(gè)舞吧!看看哪個(gè)小朋友跳的最好!

歌曲內(nèi)容:小鳥(niǎo)天上飛,小魚(yú)水里游,小朋友在地上走,我們手拉手,小鳥(niǎo)天上飛,小魚(yú)水里游,小朋友在地上走,我們手拉手,,面對(duì)面點(diǎn)點(diǎn)頭,唱唱歌,拍拍手,我們都是好朋友都是好朋友。

2.欣賞視頻《爺爺為我打月餅》。

老師:小朋友們唱的太好聽(tīng)了,我們一起來(lái)鼓勵(lì)一下自己吧。嗚嘎嘎嗚嘎嘎,嗚嘎嘎嗚嘎嘎,噢!耶!噢!耶!今天啊。。。邊老師同樣給小朋友帶來(lái)了首好聽(tīng)的歌曲,我們一起來(lái)聽(tīng)一聽(tīng)吧。聽(tīng)完了之后,邊老師會(huì)問(wèn)一下小朋友視頻里的爺爺在干什么呢?小朋友要仔細(xì)看哦。(播放視頻《爺爺為我打月餅》。)。

3.介紹節(jié)日,了解中秋節(jié)習(xí)俗。觀看ppt課件。

提問(wèn):視頻里的爺爺在做什么呢?他們手里拿的什么啊?

幼兒回答:月餅。

老師提問(wèn):那小朋友我們什么時(shí)候吃月餅啊?

幼兒回答:中秋節(jié)。

提問(wèn):那誰(shuí)能告訴老師,中秋節(jié)到底在哪一天呢?小朋友們不知道啊,那問(wèn)問(wèn)爸爸媽媽吧,讓爸爸媽媽告訴你。(提問(wèn)一個(gè)幼兒后,幼兒回答不上來(lái),讓幼兒的'家長(zhǎng)幫忙回答。)。

教師小結(jié):小朋友們我們每年的農(nóng)歷八月十五是中秋節(jié),中秋是我們中國(guó)傳統(tǒng)的節(jié)日之一。

繼續(xù)提問(wèn):小朋友們,你們?cè)诩沂窃趺催^(guò)中秋節(jié)的呢?誰(shuí)能舉手說(shuō)一說(shuō)。

幼兒回答:吃月餅。

老師:那我們一起來(lái)看一下別的小朋友們他們是怎么過(guò)中秋節(jié)的好不好?(播放ppt課件,引導(dǎo)幼兒觀看圖片,說(shuō)一說(shuō)圖片中的小朋友中秋節(jié)的時(shí)候都在干什么。)。

幼兒回答:吃月餅,賞月,玩燈籠。

教師小結(jié):中秋節(jié)我們會(huì)吃月餅,賞月,玩燈籠。這是我們中華民族的風(fēng)俗習(xí)慣。

4.講故事《嫦娥奔月》。

老師:中秋節(jié)有一個(gè)美麗的傳說(shuō),邊老師講給你們聽(tīng)好不好?(老師講故事嫦娥奔月)。

5.分享月餅。

老師:今天啊,邊老師帶來(lái)了我的一個(gè)好朋友一起來(lái)過(guò)中秋節(jié),我們一起來(lái)看看他是誰(shuí)呢?(嚴(yán)老師穿著人偶衣服出場(chǎng)和小朋友們打招呼問(wèn)好)。

嚴(yán)老師:小朋友們大家好,我是皮皮,你們喜歡我嗎?聽(tīng)說(shuō)小朋友們要過(guò)節(jié)了,我也想跟你們一起過(guò)節(jié),好不好?今天我?guī)?lái)了好吃的月餅要和小朋友們一起分享。

(嚴(yán)老師給幼兒發(fā)月餅,一人一小盒月餅,讓幼兒品嘗月餅。)。

6.擴(kuò)展親子活動(dòng):做國(guó)旗。

嚴(yán)老師:小朋友們,你們今天開(kāi)不開(kāi)心啊?

幼兒回答:開(kāi)心。

幼兒回答:好。

(家長(zhǎng)和幼兒一同制作粘貼制作國(guó)旗。)。

三.結(jié)束:整理課堂,總結(jié)點(diǎn)評(píng)。

中班中秋節(jié)假期安全教育教案(模板22篇)篇八

2、有初步的安全意識(shí),感受和同伴一起游戲的快樂(lè)。

知道玩滑梯的正確方法,懂得在玩中要保護(hù)自己。

有初步的安全意識(shí)。

1、幼兒已有玩滑梯的相關(guān)經(jīng)驗(yàn)。

2、玩滑梯視頻。

3、歌曲《滑滑梯》flash。

教師和幼兒自由討論,幫助幼兒梳理生活中的零散經(jīng)驗(yàn)、

“寶寶們到戶外活動(dòng)的時(shí)候,你最喜歡做什么?”(蕩秋千、玩滑梯……)“你是怎樣玩滑梯的?”

通過(guò)觀看錄像,了解玩滑梯時(shí)會(huì)遇到的危險(xiǎn),掌握玩滑梯的正確方法,鞏固經(jīng)驗(yàn)、

1、幼兒討論:怎樣才能安全玩滑梯、

(1)“誰(shuí)來(lái)告訴大家,怎樣玩滑梯才安全呢?”“你覺(jué)得哪種方法又好玩又安全?”

(2)“有哪些方法是不正確的?做了不正確的動(dòng)作,可能會(huì)發(fā)生哪些危險(xiǎn)?”

(3)“玩滑梯時(shí)要怎樣保護(hù)自己呢?”

2、觀看歌曲《滑滑梯》flash,并學(xué)唱歌曲、

“有一首歌曲就是關(guān)于滑滑梯的,我們一起來(lái)學(xué)學(xué)吧、”

中班中秋節(jié)假期安全教育教案(模板22篇)篇九

“安全第一”、“安全無(wú)小事”,假期將至,為了使學(xué)生能過(guò)上一個(gè)平安、快樂(lè)的假期,圍繞“道路交通安全”、“家庭防火”、“燃放煙花爆竹的危害”、“外出旅游”、“飲食衛(wèi)生”等冬季易發(fā)的安全問(wèn)題對(duì)學(xué)生進(jìn)行放假前的安全教育,提高學(xué)生的安全意識(shí),使學(xué)生學(xué)會(huì)一些自救的方法,讓學(xué)生在遇到危險(xiǎn)時(shí)能采取一定的措施,保護(hù)自己。真正把安全教育落到實(shí)處。

同學(xué)們,你們好!我們是21世紀(jì)的主人,是祖國(guó)的未來(lái)、民族的希望。我們愛(ài)學(xué)習(xí)、愛(ài)勞動(dòng),是充滿生機(jī)的新一代。我們?cè)邳h的溫暖的陽(yáng)光下成長(zhǎng),在老師的悉心哺育下一天天成熟。我們是肩負(fù)重任、跨世紀(jì)的新苗。所以要“時(shí)時(shí)處處注意安全”可是,我們卻經(jīng)常聽(tīng)到一些無(wú)端橫禍向我們小學(xué)生飛來(lái)的噩耗;看到一些觸目驚心、慘不忍睹的災(zāi)難在我們身邊發(fā)生。請(qǐng)聽(tīng)故事《踢球》老師小結(jié):是啊!這多危險(xiǎn)啊!為了小小的足球,送上一條腿,落個(gè)終身遺憾,真可惜!交通安全,我們可得隨時(shí)注意。

(一)、用電安全。

1、學(xué)生說(shuō)說(shuō)家里有哪些電器?(引起學(xué)生興趣,因他們較熟識(shí)。)。

2、教師根據(jù)學(xué)生的回答及時(shí)教育:現(xiàn)代家庭,隨著生活水平不斷提高,家庭中的電器也越來(lái)越多,給我們學(xué)習(xí)、生活帶來(lái)了好多方便及樂(lè)趣。但是,如果我們沒(méi)有掌握一定的用電知識(shí),不注意用電安全,就會(huì)很危險(xiǎn)。所以,我們不要出于好奇,自行拆卸、維修電器,不要私自拉或亂接電線和隨意拆裝電器。使用和操作電器要注意不能濕水,一旦電器出現(xiàn)故障,應(yīng)立即截?cái)嚯娫础?/p>

(二)、防火安全。

1、提出問(wèn)題討論:如果你發(fā)生火災(zāi)或看到鄰居有火災(zāi)怎么做?(學(xué)生各自發(fā)表意見(jiàn),說(shuō)做法,對(duì)正確的肯定。)。

2、根據(jù)討論,結(jié)合《安全教育讀本》向?qū)W生補(bǔ)充一些防火知識(shí)。

(三)、防溺水。

回憶以前因游泳、釣魚(yú)、玩水等引發(fā)的溺水事故,結(jié)合當(dāng)前天氣寒冷的情況,要求學(xué)生不能私自到河灘、水庫(kù)滑冰。

(四)、交通安全。

(1)道路、交通。

(2)交通安全。

(3)交通法規(guī)。

(4)道路交通標(biāo)志和交通信號(hào)。

引導(dǎo)討論。

(1)行人為什么要在人行道上行走,沒(méi)有人行道要靠路邊行走?

(2)行人橫過(guò)馬路為什么要走人行橫道?

(3)沒(méi)有劃設(shè)人行橫道的馬路應(yīng)該注意哪些?

(4)為什么不能翻越護(hù)欄?

(5)為什么不準(zhǔn)扒車、追車、強(qiáng)行攔車?

(6)為什么走路時(shí)不能看書(shū)或做其它活動(dòng)?

(7)騎自行車應(yīng)該注意什么?

(8)乘汽車時(shí)要注意什么?

(9)遇到交通事故怎么辦?

(五)、食品衛(wèi)生。在我們的生活中,離不開(kāi)飲食,可你知道嗎?良好的飲食習(xí)慣,合理的、營(yíng)養(yǎng)平衡的膳食,正確的飲食衛(wèi)生習(xí)慣,有效預(yù)防傳染病的發(fā)生,是我們身體健康的重要保證。

出示圖片,師隨機(jī)講解:

1、一日三餐,不可偏廢,要合理搭配飲食,各類事物都要吃,不能偏食、挑食。

2早餐要吃飽吃好,要多吃雞蛋、牛奶、豆類食品,不能馬馬虎虎隨便吃一點(diǎn),或干脆不吃。

3、吃飯前要洗手,生吃的水果、水菜要洗凈。

4、吃飯要細(xì)嚼慢咽,不能狼吞虎咽,暴飲暴食。

5、吃飯時(shí)不要看電視、看書(shū),也不要與別人聊天。

6、劇烈運(yùn)動(dòng)后不要馬上吃飯;應(yīng)先休息一下,喝點(diǎn)水,然后再吃飯。吃飯后可以散步,做些輕微活動(dòng),不要馬上進(jìn)行大運(yùn)動(dòng)量的運(yùn)動(dòng)。

7、不喝生水,不喝沒(méi)有熱開(kāi)或沒(méi)消過(guò)毒的牛奶,生豆?jié){要煮沸10分鐘,去沫后再喝。

8、不要常吃甜食、零食,不要吃過(guò)咸的食品。

9、不吃腐爛變質(zhì)的食物,不隨便吃野菜、野果,不購(gòu)買、不使用街頭小攤販買的劣質(zhì)食品。

10、不要自己隨便拿藥吃,要在大人帶領(lǐng)下看病吃藥。

11、預(yù)防非典型肺炎要經(jīng)常開(kāi)窗通風(fēng),勤洗手。在疾病流行時(shí),外出要帶口罩,不去空氣不流通和人多的場(chǎng)所,如電影院、商場(chǎng)等。

12、預(yù)防禽流感,不要和雞、鳥(niǎo)等禽類直接接觸,萬(wàn)一不小心接觸到,一定要馬上洗手;不要吃沒(méi)有煮熟的雞肉和雞蛋;去菜場(chǎng)要帶口罩。

13、不要玩弄家里存放的各種殺蟲(chóng)劑、鼠藥等,以防中毒。

(五)、當(dāng)我們獨(dú)自在家的時(shí)候,安全知識(shí)也不能少,請(qǐng)看聽(tīng)《家庭ab劇》聽(tīng)了這故事后,你認(rèn)為哪一次的同學(xué)做得對(duì)呢?對(duì)在哪里?如果情況發(fā)生在你身上你會(huì)怎樣做呢?(小組討論后,指名匯報(bào))。

快板表演:

合:節(jié)日到,真熱鬧,小朋友,放鞭炮;甲:柴草旁,屋前后,嚴(yán)格禁止放鞭炮;乙:點(diǎn)炮引,要用香,別用火柴打火機(jī);甲:?jiǎn)∨谖错憚e去拿,傷了自己損失大;乙:沖天炮,危險(xiǎn)大,引起火災(zāi)害人家;甲:別拿拉炮對(duì)著人,免得炸己又傷人;乙:放鞭炮,害處大,最好自己別放它;甲:有的城市已嚴(yán)禁,我們帶頭來(lái)執(zhí)行;合:來(lái)執(zhí)行!

(六)、師:剛才的同學(xué)都很聰明,對(duì)安全知識(shí)也掌握得很多。下面我們來(lái)朗讀安全警句:

走路要走人行道,過(guò)馬路別亂跑,十字路口看信號(hào)。上下樓梯不擁擠,集體活動(dòng)守紀(jì)律。家用電器和煤氣,使用時(shí)要注意,閱讀說(shuō)明再開(kāi)啟。發(fā)生火災(zāi)不要慌,快叫大人來(lái)幫忙。遇上騙子多琢磨,抓住機(jī)會(huì)趕快溜。一人在家關(guān)好門(mén),與人說(shuō)話要謹(jǐn)慎。發(fā)現(xiàn)壞人來(lái)撬門(mén),趕快撥打110。

(七)、正確使用壓歲錢。

中班中秋節(jié)假期安全教育教案(模板22篇)篇十

1、讓幼兒在交流活動(dòng)中認(rèn)識(shí)一些常見(jiàn)的交通標(biāo)志,了解標(biāo)志的作用和特征。

2、發(fā)展培養(yǎng)幼兒的觀察力,思維力及口語(yǔ)表達(dá)能力。

3、讓兒童懂得遵守交通規(guī)則的重要性,提升兒童珍愛(ài)生命保護(hù)生命的意識(shí)。

1、精心布置游戲活動(dòng)場(chǎng)景。

2、收集各種交通標(biāo)志(照片或圖片)。

3、收集字卡:交通安全、紅燈停,綠燈行、人行道、非機(jī)動(dòng)車道、汽車道。

4、準(zhǔn)備紙、彩筆、紅綠黃燈和人行道的照片。

1、講故事:貝貝受傷了。

2、播放拼接好的違反交通規(guī)則的錄相。

3、繪畫(huà)紅綠黃燈;

4、過(guò)馬路的場(chǎng)景游戲活動(dòng)。

1、邊講故事邊討論:

(1)春天到了,媽媽要帶貝貝公園玩,走之前媽媽告訴貝貝要聽(tīng)她的話,不許到處亂跑。到了公園貝貝發(fā)現(xiàn)這里可真漂亮啊,玩得一高興她就忘了媽媽說(shuō)的話了。這時(shí)貝貝看到花叢中有一只漂亮的蜻蜓.就去捉蜻蜓玩。蜻蜓飛到了馬路對(duì)面,貝貝一路追過(guò)去,馬路上突然駛過(guò)一輛車,貝貝被車撞上了,幸好不是很嚴(yán)重,但是媽媽卻被嚇壞了。

(2)組織幼兒討論。

老師:為什么貝貝被車撞上呢?

幼兒:因?yàn)樗龥](méi)聽(tīng)媽媽的話;因?yàn)樗龣M穿馬路了。

老師小結(jié):貝貝離開(kāi)媽媽在馬路上追蜻蜓,不遵守交通規(guī)則,導(dǎo)致被車撞上了,這樣太危險(xiǎn)了。

老師:如果你是貝貝,你會(huì)怎么辦呀?

幼兒:過(guò)馬路要聽(tīng)家長(zhǎng)的話;要看馬路上有沒(méi)有車輛;要看清紅綠燈再過(guò)去。

老師小結(jié):過(guò)十字路口要看紅綠燈。紅燈停,綠燈行,不管什么情況我們都要遵守交通規(guī)則,不能在馬路上追逐、玩耍,不亂闖紅綠燈,要不然我們受傷了,爸爸媽媽會(huì)很難過(guò)的。

2、看錄像,進(jìn)一步了解遵守交通規(guī)則的重要性:

(1)老師:小朋友真了不起,都知道過(guò)馬路要看紅綠燈,知道紅燈停,綠燈行,那你們還知道哪些交通規(guī)則呢?如果不遵守這些交通規(guī)則會(huì)怎么樣呢?有些老師也不知道的呢,讓我們一起來(lái)看看吧!

(2)播放錄像,讓幼兒討論、回答。

老師小結(jié):小朋友們你們真棒,說(shuō)的又對(duì)又快。圖中有一些人的行為不對(duì),比如:在火車道上玩耍、在馬路上開(kāi)快車、追尾,在居住區(qū)鳴喇叭、在禁止駕駛的地方駕駛等。小朋友都知道了不遵守這些交通規(guī)則的危害性,都知道要好好保護(hù)自己了。

3、讓兒童做關(guān)于紅綠黃路燈、人行道的識(shí)別及繪畫(huà)引導(dǎo)幼兒進(jìn)一步認(rèn)識(shí)有關(guān)的交通標(biāo)志:

(1)教師出示各種交通標(biāo)志的圖片,請(qǐng)幼兒自由發(fā)表自己的意見(jiàn),試著說(shuō)出這些分別是什么標(biāo)志,分別代表著什么意思。

老師:剛才小朋友說(shuō)出了這些標(biāo)志的名稱,那到底說(shuō)的對(duì)不對(duì)呢?老師來(lái)告訴你吧!(教師仔細(xì)講解每個(gè)交通標(biāo)志的名稱及意義)。

(2)老師:相信我們聰明的小朋友都知道紅綠黃燈的用途了吧,那你們現(xiàn)在用手中的畫(huà)筆畫(huà)出來(lái)吧。

4、情景模擬游戲過(guò)馬路:

(1)帶領(lǐng)幼兒一邊走一邊根據(jù)場(chǎng)景提問(wèn),認(rèn)識(shí)標(biāo)記,鞏固對(duì)交通規(guī)則的認(rèn)識(shí)。

老師:寶貝們前面有兩種路,行人該走哪一種路呀?

幼兒:人行道。

老師:那行人應(yīng)該注意什么?

幼兒:靠右邊走,不能邊走邊玩,特別是不能到車行道上玩。

老師:要過(guò)馬路了,我們應(yīng)該怎么走?

幼兒:找到斑馬線,看交警手勢(shì)看紅綠燈。

老師:這是什么?我們應(yīng)該怎么走?

幼兒:走天橋要靠右邊一個(gè)跟著一個(gè)走,不能推也不能擠。

(2)順利到達(dá)目的地,讓幼兒進(jìn)行場(chǎng)地游戲。

1、注意兒童在活動(dòng)中的安全。

(1)兒童在繪畫(huà)時(shí)將染料弄入眼睛,注意及時(shí)清洗。

(2)在情景游戲中注意將桌椅放在一邊,給幼兒足夠的活動(dòng)空間,以免碰傷。

2、考慮到活動(dòng)過(guò)程中的各種突發(fā)意外情況。

(1)兒童在提問(wèn)時(shí)不積極發(fā)言,老師要做到和藹親近,積極引導(dǎo)。

老師:寶寶們最聰明了,老師喜歡勇敢的小朋友,你們都很勇敢。

(2)告訴他們幼兒關(guān)于紅路燈常識(shí)的時(shí)候,幼兒不理解,老師要耐心教導(dǎo)。老師:這個(gè)寶貝不明白呀,老師唱給你聽(tīng)吧:紅燈亮了要停停,綠燈亮了要行行,黃燈亮了再想想,交通規(guī)則學(xué)問(wèn)大,可要?jiǎng)觿?dòng)小腦瓜,我的寶貝真聰明,注意安全樣樣行。

中班中秋節(jié)假期安全教育教案(模板22篇)篇十一

一年一度的暑假即將來(lái)臨,在漫長(zhǎng)的暑假里,孩子們應(yīng)該注意哪些安全問(wèn)題呢?為了讓孩子們有一個(gè)安全、愉快的暑假,特此設(shè)計(jì)此活動(dòng)。

考慮到孩子未真正懂得暑假的含義,于是,在活動(dòng)的前端,便設(shè)計(jì)了讓孩子了解“暑假”這個(gè)詞語(yǔ)的含義。以便在接下來(lái)的活動(dòng)中,讓孩子對(duì)暑假這個(gè)詞匯容易理解和接受。由于孩子大多是在家里過(guò)暑假,這便需要家長(zhǎng)對(duì)安全知識(shí)有深刻的認(rèn)識(shí),需要家長(zhǎng)認(rèn)真配合做好安全教育工作。于是,我便設(shè)計(jì)了讓家長(zhǎng)填寫(xiě)一份《暑假安全知識(shí)調(diào)查表》,借助家長(zhǎng)的力量幫助加強(qiáng)孩子們的'安全意識(shí)。

1、使孩子了解暑假中應(yīng)注意的安全和衛(wèi)生,增強(qiáng)孩子的自我保護(hù)意識(shí)。

2、通過(guò)討論,激發(fā)孩子向往過(guò)暑假的情感,教育孩子愉快、合理地過(guò)暑假。

3、培養(yǎng)孩子完整、連貫地表達(dá)能力和對(duì)事物的判斷能力。

《暑假安全知識(shí)調(diào)查表》40份(附后);《暑假俱樂(lè)部》手冊(cè)40本(摘取手工制作、數(shù)學(xué)操作、智力開(kāi)發(fā)等書(shū)本裝訂而成);安全圖片每人一套;蠟筆每人一盒;活動(dòng)過(guò)程:

一、使孩子了解暑假的含義,豐富孩子的知識(shí)經(jīng)驗(yàn),激發(fā)孩子過(guò)暑假的興趣。

1、教師:“小朋友們,再過(guò)幾天我們孩子園就要放假了,這個(gè)假期叫做暑假。知道為什么嗎?啟發(fā)孩子動(dòng)腦筋想問(wèn)題。

2、孩子七嘴八舌地說(shuō)開(kāi)了自己不同的見(jiàn)解和想法。

3、教師總結(jié)暑假的含義:這個(gè)假期是在一年中最熱的時(shí)間放的,我們叫它暑假,暑:就是熱的意思。

二、組織孩子討論怎樣安全、愉快、合理地過(guò)暑假,培養(yǎng)孩子完整的表達(dá)能力和想象、判斷能力。

1、教師引導(dǎo)孩子:“暑假里你們想做些什么事情呢?”

2、孩子互相說(shuō)出自己想做的或是喜歡做的事情。培養(yǎng)孩子的表達(dá)能力、想像能力。

3、那么在暑假里,有哪些事情是不可以做的呢?引導(dǎo)孩子說(shuō)出有關(guān)安全知識(shí)的內(nèi)容。同時(shí)也鍛煉孩子的判斷能力。

4、出示各個(gè)家長(zhǎng)填寫(xiě)的《暑假安全知識(shí)調(diào)查表》,挑選幾個(gè)家長(zhǎng)所寫(xiě)的暑假安全知識(shí),提問(wèn)孩子:可以這樣做嗎?不可以做這些事情嗎?運(yùn)用家長(zhǎng)的話語(yǔ)來(lái)幫助提高孩子的興趣,讓孩子更加認(rèn)真、投入地參與活動(dòng)。

三、教師總結(jié)暑假里要注意的安全事項(xiàng)。

(1)如果回老家的小朋友,不能一個(gè)人或和小伙伴到河里去游泳。

(2)不能玩火、玩電、玩尖銳的物體。

(3)夏天的太陽(yáng)毒辣,不能到太陽(yáng)底下長(zhǎng)時(shí)間地玩,要保護(hù)自己的皮膚。

(4)吃冷飲時(shí),不能一下子吃得太多,否則,會(huì)引起肚子痛,影響身體健康。

(5)吃西瓜時(shí),要把瓜洗干凈,請(qǐng)爸爸媽媽切好西瓜,吃的時(shí)候不講話,以免瓜子嗆人,還要防止西瓜汗流到衣服上,另外,不可亂扔西瓜皮。

(6)獨(dú)自在家時(shí)不要讓陌生人進(jìn)來(lái),不要告訴陌生人只有你一個(gè)人在家。

(7)出外與家人走散了,要懂得打電話110報(bào)警,不要跟陌生人走等。

四、請(qǐng)孩子看安全圖片操作。

每個(gè)孩子一套安全圖片,請(qǐng)孩子在正確的圖片上打上對(duì)號(hào),錯(cuò)的圖片打上錯(cuò)號(hào)。

五、延伸活動(dòng):

發(fā)給每個(gè)孩子一本《暑假俱樂(lè)部》手冊(cè),要求家長(zhǎng)在假期中合理安排孩子的一日活動(dòng),安排孩子做手冊(cè)中的作業(yè),并帶領(lǐng)孩子去游泳、旅游等,豐富孩子的生活內(nèi)容。

文檔為doc格式。

中班中秋節(jié)假期安全教育教案(模板22篇)篇十二

1.使幼兒了解五一假期中應(yīng)留意的安全和衛(wèi)生,增強(qiáng)幼兒的自我保護(hù)意識(shí)。

2.通過(guò)討論,激起幼兒過(guò)勞動(dòng)節(jié)的情感,教育幼兒酷愛(ài)勞動(dòng),堅(jiān)持自己的事情自己做。

一、讓幼兒知道五月一日是國(guó)際勞動(dòng)節(jié),豐富幼兒的知識(shí)經(jīng)驗(yàn),激起幼兒過(guò)節(jié)的愛(ài)好。

1.教師:“小朋友們,明天我們幼兒園就要放假了,知道為甚么嗎?啟發(fā)幼兒動(dòng)腦筋想題目。

2.教師講述“五一”國(guó)際勞動(dòng)節(jié)的來(lái)歷,讓幼兒了解。

二、組織幼兒討論怎樣安全、愉快的過(guò)好這三天的假期。

1.教師引導(dǎo)幼兒:“放假后你想做些甚么事情呢?”

2.有哪些事情是不可以做的呢?引導(dǎo)幼兒說(shuō)出有關(guān)安全知識(shí)的內(nèi)容。

3.創(chuàng)設(shè)情境,提問(wèn)幼兒:可以這樣做嗎?為甚么不能這樣做呢?

三、教師總結(jié)假期里要留意的安全事項(xiàng)。

1.不能玩家中的插座、開(kāi)關(guān)、打火機(jī)、尖銳或易吞服的物品。

2.留意交通安全,不單獨(dú)走出家門(mén)。若外出游玩時(shí),不離開(kāi)要牽著大人的手,不隨便與陌生人說(shuō)話,不要陌生人的'東西。

3.獨(dú)安閑家時(shí),不爬陽(yáng)臺(tái)、門(mén)窗或其他高處,把門(mén)關(guān)好,不給家長(zhǎng)之外的人開(kāi)門(mén)。

4.不能摸家中的藥品,不到廚房往頑耍。

5.不能在危險(xiǎn)地帶頑耍,不做危險(xiǎn)游戲;。

6.熟習(xí)三個(gè)特殊電話號(hào)碼的用法。

(二)衛(wèi)生保健。

1.教育孩子要少吃零食,多吃蔬菜水果,吃熟食,養(yǎng)成按時(shí)進(jìn)餐和自己進(jìn)餐的好習(xí)慣。

2.多喝白開(kāi)水,不吃雪糕、不喝冷飲。吃東西之前要洗手。

3.勤洗澡洗腳,勤剪指甲。

四、活動(dòng)延伸:請(qǐng)家長(zhǎng)在假期中公道安排幼兒的一日活動(dòng),有條件的可帶領(lǐng)幼兒往旅游等,豐富孩子的生活內(nèi)容。

目的:讓學(xué)生樹(shù)立“安全第一”的思想,懂得安全的重要醫(yī)院一、防雷暴雨天氣1.防雷電:打雷期間不要打手機(jī),聽(tīng)音樂(lè),不要打赤腳;2.防山體滑坡:不要走近山坡或容發(fā)生滑坡......

中班中秋節(jié)假期安全教育教案(模板22篇)篇十三

活動(dòng)過(guò)程:

1、教師:“中朋友們,明天我們幼兒園就要放假了,知道為什么嗎?啟發(fā)幼兒動(dòng)腦筋想問(wèn)題。

2、教師講述“五一”國(guó)際勞動(dòng)節(jié)的來(lái)歷,讓幼兒了解。

1、教師引導(dǎo)幼兒:“放假后你想做些什么事情呢?”

2、有哪些事情是不可以做的呢?引導(dǎo)幼兒說(shuō)出有關(guān)安全知識(shí)的'內(nèi)容。

3、創(chuàng)設(shè)情境,提問(wèn)幼兒:可以這樣做嗎?為什么不能這樣做呢?

1、不能玩家中的插座、開(kāi)關(guān)、打火機(jī)、尖銳或易吞服的物品。

2、注意交通安全,不單獨(dú)走出家門(mén)。若外出游玩時(shí),不離開(kāi)要牽著大人的手,不隨便與陌生人說(shuō)話,不要陌生人的東西。

3、獨(dú)自在家時(shí),不爬陽(yáng)臺(tái)、門(mén)窗或其他高處,把門(mén)關(guān)好,不給家長(zhǎng)以外的人開(kāi)門(mén)。

4、不能摸家中的藥品,不到廚房去玩耍。

5、不能在危險(xiǎn)地帶玩耍,不做危險(xiǎn)游戲;

6、熟悉三個(gè)特殊電話號(hào)碼的用法。

(二)衛(wèi)生保健。

1、教育孩子要少吃零食,多吃蔬菜水果,吃熟食,養(yǎng)成按時(shí)進(jìn)餐和自己進(jìn)餐的好習(xí)慣。

2、多喝白開(kāi)水,不吃雪糕、不喝冷飲。吃東西以前要洗手。

3、勤洗澡洗腳,勤剪指甲。

中班中秋節(jié)假期安全教育教案(模板22篇)篇十四

一般來(lái)說(shuō),雷擊容易發(fā)生在土壤電阻率較小和土壤電阻率變化明顯的地方。有金屬礦床的地區(qū)、河床、地下水出口處、山坡與稻田接壤處、山坡和山腳下、河邊、湖邊、海邊、低洼地區(qū)和地下水位高的地方,都是容易遭受雷擊的地方。一些孤立的鐵塔、煙囪等高大建(構(gòu))筑物,也容易遭受雷擊。當(dāng)雷雨來(lái)臨時(shí),由于樹(shù)木比較高大,容易受雷電襲擊。在雷雨天應(yīng)遠(yuǎn)離大樹(shù),并盡可能下蹲,雙腳并攏。

在家中,衛(wèi)生間的水管多為金屬體,導(dǎo)電性強(qiáng),所以雷雨天衛(wèi)生間自然成為家中雷擊高發(fā)區(qū)。并且,市民在樓頂上安裝的太陽(yáng)能熱水器絕大多數(shù)沒(méi)有連接避雷設(shè)備。一些太陽(yáng)能熱水器,安裝時(shí)為了采光好,甚至搭建了高的鐵架,萬(wàn)一打雷,熱水器就有可能成為“引雷器”,造成雷擊事件。

二、如何預(yù)防觸電事故。

惡劣天氣預(yù)防觸電應(yīng)注意以下幾點(diǎn):

1、大風(fēng)、雷雨等惡劣天氣中,應(yīng)盡量減少外出。如必須外出行走時(shí),應(yīng)仔細(xì)地觀察地形、謹(jǐn)慎行路,以免踩到電線。應(yīng)避免在電線桿、鐵塔等電力設(shè)施附近走動(dòng),遇到垂落的電線也應(yīng)繞行。

2、外出行走時(shí)不要赤腳。

3、在室內(nèi),如遇雷雨大風(fēng)天氣,應(yīng)及時(shí)將正在運(yùn)轉(zhuǎn)的家用電器關(guān)閉,并拔出插頭;不要赤手赤腳去修理家中帶電的線路或設(shè)備;如果不慎家中浸水,應(yīng)立即切斷電源,以防止正在使用的家用電器因進(jìn)水、絕緣損壞而發(fā)生事故。

4、雨天在外行走時(shí),要注意觀察,不要與路燈桿、信號(hào)燈桿及落地廣告牌的金屬部分接觸,有積水的地方應(yīng)繞行。

5、發(fā)現(xiàn)配電盤(pán)、廂式變電站等電力設(shè)施被水淹沒(méi)后,在自己與其他人員不靠近的同時(shí),要及時(shí)通知供電部門(mén)進(jìn)行處理。

三、被雷擊后如何急救。

被雷擊后可以采取如下辦法急救:

1、傷者就地平臥,松解衣扣、腰帶等。

2、立即口對(duì)口呼吸和胸外心臟擠壓,堅(jiān)持到病人蘇醒為止。

3、手導(dǎo)引或針刺人中、十宣、涌泉、命門(mén)等穴。

4、送醫(yī)院急救。

雷雨天不要在樹(shù)下避雨。

雷雨天不要進(jìn)棚屋。

電源線不要超負(fù)荷。

不要用濕手濕布擦帶電燈頭。

雷雨季節(jié)空氣潮濕,正是觸電事故的多發(fā)季節(jié),市民應(yīng)及時(shí)更換陳舊老化或破損電線,謹(jǐn)防掛落、漏電等意外,傷及人身安全。就市民關(guān)心的防御雷害、防止意外觸電、安全用電、觸電急救等知識(shí),有關(guān)專家進(jìn)行了解答。

四、雷雨天如何防雷擊。

有些人認(rèn)為,建筑物只要安裝了避雷針和避雷帶,建筑物內(nèi)的人和設(shè)備便不會(huì)遭到雷擊。

這種觀點(diǎn)是錯(cuò)誤的。首先,避雷針有一定保護(hù)范圍,當(dāng)建筑物超出避雷針保護(hù)范圍時(shí),便不受避雷針的保護(hù)。其次,避雷針的性能是否符合技術(shù)要求,如材料規(guī)格、接地阻值等,若因年久失修失去作用,不但起不到防雷效果,反而會(huì)增加雷擊概率。再者,避雷針只能保護(hù)建筑物不受雷擊,而不能保護(hù)建筑物內(nèi)部的人和設(shè)備免遭雷擊。避雷針只能將50%的雷電能量泄放入地,其余50%的能量會(huì)通過(guò)感應(yīng)作用和能量耦合,通過(guò)各種管線和設(shè)備泄放入地。

五、遇到強(qiáng)雷鳴閃電時(shí)應(yīng)注意什么。

遇到雷鳴閃電應(yīng)注意以下幾點(diǎn):

1、如有強(qiáng)雷鳴閃電時(shí)您正巧在家里,建議不要冒險(xiǎn)外出。不要使用設(shè)有外接天線的收音機(jī)和電視機(jī),不要接打電話。

2、如在野外,應(yīng)立即尋找蔽護(hù)所,以裝有避雷針的、鋼架的或鋼盤(pán)混凝土建筑物,作為避雷場(chǎng)所,具有完整金屬車廂的車輛也可以利用。

3、沒(méi)有掩蔽所時(shí),千萬(wàn)不要靠近空曠地帶或山頂上的孤樹(shù),這里最易受到雷擊。不要呆在開(kāi)闊的水域和小船上;盡量避開(kāi)高樹(shù)林子的邊緣,電線、旗桿的周圍和干草堆、帳篷等無(wú)避雷設(shè)備的高大物體附近,不要靠近鐵軌、長(zhǎng)金屬欄桿和其他龐大的金屬物體,山頂、制高點(diǎn)等場(chǎng)所也不能停留。

4、雷電期間,最好不要騎馬、騎自行車和摩托車;不要攜帶金屬物體在露天行走;不要靠近避雷設(shè)備的任何部分。

5、如找不到合適的避雷場(chǎng)所時(shí),應(yīng)采用盡量降低重心和減少人體與地面的接觸面積,可蹲下,雙腳并攏,手放膝上,身向前屈,千萬(wàn)不要躺在地上、壕溝或土坑里,如能披上雨衣,防雷效果就更好。在野外的人群,無(wú)論是運(yùn)動(dòng)的還是靜止的,都應(yīng)拉開(kāi)幾米的距離,不要擠在一起,也可躲在較大的山洞里。

6、注意當(dāng)您頭發(fā)豎起或皮膚發(fā)生顫動(dòng)時(shí),可能要發(fā)生雷擊了,要立即倒在地上。受到雷擊的人可能被燒傷或嚴(yán)重休克,但身上并不帶電,可以安全救護(hù)。

7、強(qiáng)雷鳴閃電時(shí),一定不要使用手機(jī)!

六、個(gè)人防雷的要訣是什么。

個(gè)人防雷要注意以下幾點(diǎn):

1、應(yīng)該留在室內(nèi),并關(guān)好門(mén)窗;在室外工作的人應(yīng)躲入建筑物內(nèi)。

2、不宜使用無(wú)防雷措施或防雷措施不足的電視、音響等電器,不宜使用水龍頭。

3、切勿接觸天線、水管、鐵絲網(wǎng)、金屬門(mén)窗、建筑物外墻,遠(yuǎn)離電線等帶電設(shè)備或其他類似金屬裝置。

4、減少使用電話和手提電話。

5、切勿游泳或從事其他水上運(yùn)動(dòng),不宜進(jìn)行室外球類運(yùn)動(dòng),離開(kāi)水面以及其他空曠場(chǎng)地,尋找地方躲避。

6、切勿站立于山頂、樓頂上或其他接近導(dǎo)電性高的物體。

7、切勿處理開(kāi)口容器盛載的易燃物品。

8、在曠野無(wú)法躲入有防雷設(shè)施的建筑物內(nèi)時(shí),應(yīng)遠(yuǎn)離樹(shù)木和桅桿。

9、在空曠場(chǎng)地不宜打傘,不宜把羽毛球拍、高爾夫球桿等扛在肩上。

10、不宜開(kāi)摩托車、騎自行車。

中班中秋節(jié)假期安全教育教案(模板22篇)篇十五

1,遵守交通規(guī)則,注重乘車安全,不乘"病車"和超載車輛;不在公路上學(xué)騎自行車。

2,在公路上行走要注意來(lái)往車輛。做到"一停二看三通過(guò)"。

3,不爬車,追車,不強(qiáng)行攔車,不在公路上設(shè)置障礙。

4,不在汽車的左面招呼車輛或行人。

1,講究集體衛(wèi)生和個(gè)人衛(wèi)生。

2,不吃零食,不喝生水,不吃超保質(zhì)期的食品。

3,少吃生冷食品。

1,不要下河洗澡,外出要告知家長(zhǎng)。天降暴雨,不得單獨(dú)出門(mén)或離校。

2,遇到山洪爆發(fā),泥石流要繞道而行或由家長(zhǎng)護(hù)送到校。

3,預(yù)防雷擊和觸電。遇河水猛漲,不要強(qiáng)行通過(guò),要繞道上學(xué)或由家長(zhǎng)護(hù)送。

4,離校前關(guān)好門(mén)窗,電燈。保管好學(xué)習(xí)用具和生活用品,注意防火防盜。

5,積極預(yù)防狂犬病,傷寒等流行病的傳播;不組織師生集體外出或旅游。

總之一句話:增強(qiáng)憂患意識(shí),牢記生命安全。

中班中秋節(jié)假期安全教育教案(模板22篇)篇十六

1、“安全第一”、“安全無(wú)小事”,假期之前,提高學(xué)生安全意識(shí),過(guò)上一個(gè)平安、快樂(lè)的假期。

2、圍繞“消防安全,防意外事故”的校外安全教育,真正把學(xué)生的假期安全教育落到實(shí)處。

1、同學(xué)們,生命是寶貴的,它對(duì)于每個(gè)人都只有唯一的一次。時(shí)間飛逝,快樂(lè)的假期又要到來(lái)了,我們?cè)诟吲d之余,又有幾分擔(dān)憂,假期里同學(xué)們應(yīng)該怎樣珍愛(ài)生命,注意安全呢?下面,我們來(lái)交流一下要注意哪些方面的安全,知道的同學(xué)請(qǐng)暢所欲言哦!

教師先讓學(xué)生以小組為單位各抒己見(jiàn),然后指名說(shuō)。

(一)用電安全。

1、請(qǐng)同學(xué)們說(shuō)說(shuō)你們家里有哪些電器?

電視、電冰箱、烤箱、電腦、洗衣機(jī)、消毒柜、電飯鍋、音響、電磁爐、空調(diào)等等。

學(xué)生回答,教師補(bǔ)充指點(diǎn)。

(關(guān)掉電源,特別是電視機(jī),不能圖方便只用遙控關(guān)掉。)。

3、教師出示夜里全家睡覺(jué)電視機(jī)爆炸等電器爆炸的幻燈片讓學(xué)生觀看。

4、教師講述收集到了有關(guān)電器雷擊事件。

5、教師總結(jié):同學(xué)們,我們不要因?yàn)楹闷妫阶圆鹦丁⒕S修電器,更不要不要私自拉或亂接電線和隨意拆裝電器。使用和操作電器還要注意不能濕水,一旦電器出現(xiàn)故障,應(yīng)立即切斷電源。

(二)防火安全。

1、教師提出問(wèn)題讓學(xué)生討論:萬(wàn)一,生活中出現(xiàn)了火災(zāi),我們?cè)撛鯓幼觯?/p>

讓學(xué)生各抒己見(jiàn),說(shuō)做法,對(duì)正確的`肯定,錯(cuò)誤的及時(shí)糾正。

2、根據(jù)討論,教師總結(jié):同學(xué)們,我們一定不玩火,同時(shí),你們還要告訴家長(zhǎng),煤氣管要定期檢查,煤氣用完要關(guān)掉。

3、教師結(jié)合學(xué)校的消防講座和《安全教育讀本》向?qū)W生補(bǔ)充一些防火知識(shí)。

防火知識(shí):

一、不能帶火柴或打火機(jī)等火種;

二、不得隨意點(diǎn)火,禁止在存放有易燃物品處用火。

三、不得在公共場(chǎng)所燃放鞭炮、煙花等危險(xiǎn)物品,更不允許將點(diǎn)燃的鞭炮亂扔。

在火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng),小學(xué)生等未成年人要有秩序地逃離。

一、如果有避難層或疏散樓梯,可先進(jìn)入避難層或由疏散樓梯撤到安全地點(diǎn)。

二、如果樓層已經(jīng)著火燃燒,但樓梯尚未燒斷,火勢(shì)并不十分猛烈時(shí),可披上用水浸濕的衣被,從樓上快速?zèng)_下。

三、多層建筑火災(zāi),如樓梯已經(jīng)燒斷,或者火勢(shì)已相當(dāng)猛烈時(shí),可利用房屋的陽(yáng)臺(tái)、落水管或竹竿等物品逃生。

四、如各種逃生的路線被切斷,應(yīng)退居室內(nèi),關(guān)閉門(mén)窗。有條件時(shí)可向門(mén)窗上澆水,以延緩火勢(shì)蔓延過(guò)程。同時(shí),可向室外扔出小東西,在夜晚則可向外打手電,發(fā)出求救信號(hào)。

五、如生命受到嚴(yán)重威脅,又無(wú)其它自救辦法時(shí),可用繩子或床單撕成條狀連接起來(lái),一端緊拴在牢固的門(mén)窗格或其它重物上,再順著繩子或布條滑下。六、如無(wú)條件采取上述自救辦法,而時(shí)間又十分緊迫,煙火威脅嚴(yán)重,被迫跳樓時(shí),可先向地面拋下一些棉被等物,以增加緩沖,然后手扶窗臺(tái)往下滑,以縮小跳樓高度,并保證雙腳首先落地。

(三)防溺水。

1、教師讓學(xué)生觀看因游泳、釣魚(yú)、玩水等引發(fā)溺水事故的視頻,向?qū)W生再次敲響警鐘。

2、讓學(xué)生說(shuō)說(shuō)你們的想法。

3、說(shuō)說(shuō)這幾年我們南靖縣城附近發(fā)生的溺水事故,讓學(xué)生明白危險(xiǎn)時(shí)時(shí)在我們身邊發(fā)生,不要以為它們離我們很遠(yuǎn)。

4、教師再次強(qiáng)調(diào):學(xué)生不能私自到河灘、水庫(kù)游泳。假期若要有游泳和玩水,必須有有大人帶領(lǐng),并到游泳池等安全區(qū)域。

(四)交通安全。

1、讓學(xué)生觀看交通事故慘狀的視頻,再三為學(xué)生敲響警鐘。

2、引導(dǎo)討論。

(1)行人為什么要在人行道上行走,沒(méi)有人行道要靠路邊行走?

(2)行人橫穿馬路為什么要走斑馬線?

(3)沒(méi)有劃設(shè)人行橫道的馬路應(yīng)該注意哪些?

(4)為什么不能翻越護(hù)欄?

(5)為什么不準(zhǔn)扒車、追車、強(qiáng)行攔車?

(6)為什么走路時(shí)不能看書(shū)或做其它活動(dòng)?

(7)乘汽車時(shí)要注意什么?

(8)遇到交通事故怎么辦?

3、齊讀交通安全的兒歌。

走馬路,右邊跑,人人都走人行道。紅燈亮,路邊靠,綠燈亮了向前跑。過(guò)馬路,別亂跑,行人要走斑馬道。車讓人,人讓車,安全保證最重要。

(五)機(jī)智勇敢斗壞人。

2、請(qǐng)同學(xué)們學(xué)習(xí)以下的安全守則:

不要聽(tīng)信陌生人的話。

上學(xué)、放學(xué)最好與同學(xué)一起走,不要單獨(dú)在街上亂走、亂看。

貴重物品不要隨身帶。

平時(shí)不要亂花錢,也不要帶太多錢。

遇到勒索等情況,要及時(shí)報(bào)警。

遇到搶劫時(shí),要首先保護(hù)自己的生命安全,不要為了財(cái)物與歹徒硬拼。

遇到色狼侵犯時(shí),要大膽拒絕,并盡快把詳細(xì)情況告訴父母。

如果看到有人拿著兇器沖進(jìn)學(xué)校,要趕快躲避。

如果被壞人綁架時(shí),看到周圍有成年人可以幫助自己,就應(yīng)大聲呼救。

被綁架后,要保持鎮(zhèn)定,細(xì)心觀察周圍環(huán)境,并裝出很配合的樣子,使壞人麻痹大意。然后,想辦法報(bào)警或逃跑。

如果被拐賣,要想辦法報(bào)警。如果被賣到陌生的地方,要想辦法了解自己所在地方的名稱,以便求救。

如果想盡一切辦法都不能自救,就要耐心地等待家長(zhǎng)和警察的救助。

平時(shí)要牢記父母的手機(jī)號(hào)碼、家里的電話號(hào)碼及區(qū)號(hào)、家庭通訊地址和郵政編碼等。

中班中秋節(jié)假期安全教育教案(模板22篇)篇十七

放假的時(shí)候,孩子們一個(gè)個(gè)像出籠的小鳥(niǎo);等到回幼兒園的時(shí)候經(jīng)常有的孩子“傷痕累累”為此,我設(shè)計(jì)了本節(jié)活動(dòng)。

1.使幼兒了解五一假期中應(yīng)注意的安全和衛(wèi)生,增強(qiáng)幼兒的自我保護(hù)意識(shí)。

2.通過(guò)討論,激發(fā)幼兒過(guò)勞動(dòng)節(jié)的情感,教育幼兒熱愛(ài)勞動(dòng),堅(jiān)持自己的事情自己做。

一、讓幼兒知道五月一日是國(guó)際勞動(dòng)節(jié),豐富幼兒的知識(shí)經(jīng)驗(yàn),激發(fā)幼兒過(guò)節(jié)的興趣。

1.教師:“小朋友們,明天我們幼兒園就要放假了,知道為什么嗎?啟發(fā)幼兒動(dòng)腦筋想問(wèn)題。

2.教師講述“五一”國(guó)際勞動(dòng)節(jié)的來(lái)歷,讓幼兒了解。

二、組織幼兒討論怎樣安全、愉快的過(guò)好這三天的假期。

1.教師引導(dǎo)幼兒:“放假后你想做些什么事情呢?”

2.有哪些事情是不可以做的呢?引導(dǎo)幼兒說(shuō)出有關(guān)安全知識(shí)的內(nèi)容。

3.創(chuàng)設(shè)情境,提問(wèn)幼兒:可以這樣做嗎?為什么不能這樣做呢?

1.不能玩家中的插座、開(kāi)關(guān)、打火機(jī)、尖銳或易吞服的物品。

2.注意交通安全,不單獨(dú)走出家門(mén)。若外出游玩時(shí),不離開(kāi)要牽著大人的手,不隨便與陌生人說(shuō)話,不要陌生人的東西。

3.獨(dú)自在家時(shí),不爬陽(yáng)臺(tái)、門(mén)窗或其他高處,把門(mén)關(guān)好,不給家長(zhǎng)以外的人開(kāi)門(mén)。

4.不能摸家中的藥品,不到廚房去玩耍。

5.不能在危險(xiǎn)地帶玩耍,不做危險(xiǎn)游戲;

6.熟悉三個(gè)特殊電話號(hào)碼的用法。

(二)衛(wèi)生保健。

1.教育孩子要少吃零食,多吃蔬菜水果,吃熟食,養(yǎng)成按時(shí)進(jìn)餐和自己進(jìn)餐的好習(xí)慣。

2.多喝白開(kāi)水,不吃雪糕、不喝冷飲。吃東西以前要洗手。

3.勤洗澡洗腳,勤剪指甲。

中班中秋節(jié)假期安全教育教案(模板22篇)篇十八

1.萌發(fā)保護(hù)自己的意識(shí)。

2.找出畫(huà)面中可能存在的危險(xiǎn)并用完整的語(yǔ)言表達(dá)。

3.知道如何預(yù)防家中可能出現(xiàn)的危險(xiǎn)。

4.培養(yǎng)幼兒動(dòng)腦思考問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力。

5.培養(yǎng)幼兒自我保護(hù)能力。

一、播放音頻/圖片激發(fā)幼兒興趣導(dǎo)入主題

――今天我們班來(lái)了一個(gè)新朋友,一起來(lái)看看他是誰(shuí)?

――新朋友叫什么名字?他想做什么?

二、播放音頻/圖片引導(dǎo)幼兒找危險(xiǎn)討論預(yù)防方法

――去新朋友家做客是件很開(kāi)心的事,不過(guò)剛到一個(gè)陌生的環(huán)境,我們要格外小心,注意觀察其中可能存在的危險(xiǎn),這樣才能保護(hù)好自己。

――這是飛飛家的客廳。請(qǐng)你認(rèn)真看圖,找找其中可能存在的危險(xiǎn)。

三、播放音頻/圖片找出存在的危險(xiǎn)討論預(yù)防方法

――這是飛飛家的廚房。請(qǐng)你認(rèn)真看圖,找找其中可能存在的危險(xiǎn)。

――這里為什么危險(xiǎn)?要怎么保護(hù)自己呢?

四、播放音頻/圖片找出存在的危險(xiǎn)討論預(yù)防方法

――這是飛飛家的浴室。請(qǐng)你認(rèn)真看圖,找找其中可能存在的危險(xiǎn)。

――這里為什么危險(xiǎn)?要怎么保護(hù)自己呢?

五、播放音頻/圖片找出存在的危險(xiǎn)討論預(yù)防方法

――現(xiàn)在我們?nèi)ワw飛家的二樓參觀,上樓時(shí)可能存在什么危險(xiǎn)?要怎么做才對(duì)?

――飛飛的妹妹米婭怎么了?

六、組織討論說(shuō)說(shuō)生活中的其他危險(xiǎn)及其預(yù)防方法

――平常生活中還存在哪些危險(xiǎn)?

――遇到這些危險(xiǎn)時(shí),要怎么做?

本活動(dòng)主要讓幼兒能熟悉交通、消防、疾病預(yù)防等各方面的安全知識(shí),并懂得保護(hù)自己;通過(guò)本活動(dòng)增強(qiáng)了幼兒的安全意識(shí),隨時(shí)把安全放在第一位,知道生命的重要性。

中班中秋節(jié)假期安全教育教案(模板22篇)篇十九

班會(huì)課。

學(xué)校。

全體師生。

xxx。

一、交通安全。

1、遵守交通規(guī)則,注重乘車安全,不乘"病車"和超載車輛;不在公路上學(xué)騎自行車。

2、在公路上行走要注意來(lái)往車輛。做到"一停二看三通過(guò)"。

3、不爬車,追車,不強(qiáng)行攔車,不在公路上設(shè)置障礙。

4、不在汽車的左面招呼車輛或行人。

二、飲食衛(wèi)生安全。

1、講究集體衛(wèi)生和個(gè)人衛(wèi)生。

2、不吃零食,不喝生水,不吃超保質(zhì)期的食品。

3、少吃生冷食品。

三、其他。

1、不要下河洗澡,外出要告知家長(zhǎng)。天降暴雨,不得單獨(dú)出門(mén)或離校。

2、遇到山洪爆發(fā),泥石流要繞道而行或由家長(zhǎng)護(hù)送到校。

3、預(yù)防雷擊和觸電。遇河水猛漲,不要強(qiáng)行通過(guò),要繞道上學(xué)或由家長(zhǎng)護(hù)送。

4、離校前關(guān)好門(mén)窗,電燈。保管好學(xué)習(xí)用具和生活用品,注意防火防盜。

5、積極預(yù)防狂犬病,傷寒等流行病的'傳播;不組織師生集體外出或旅游。

總之一句話:增強(qiáng)憂患意識(shí),牢記生命安全。

中班中秋節(jié)假期安全教育教案(模板22篇)篇二十

相信很多家長(zhǎng)都和中編有著同樣的經(jīng)歷,假期前雄心壯志,定了一堆plan,到了假期結(jié)束,卻發(fā)現(xiàn)完成的內(nèi)容極其有限。畢竟,比起什么都沒(méi)有,起碼知道要做點(diǎn)什么。于是怎樣合理安排時(shí)間,分配精力變得尤為重要。給大家的幾個(gè)建議是:

從今天開(kāi)始到2月23日開(kāi)學(xué),扣除過(guò)年7天,還有各種出游安排,真正可以用于學(xué)習(xí)的時(shí)間很有限。中編一直建議,課內(nèi)是必須保證的,低年級(jí)基礎(chǔ)打打好,高年級(jí)穩(wěn)定的發(fā)揮,在成長(zhǎng)手冊(cè)上的優(yōu)異成績(jī),都會(huì)對(duì)未來(lái)?yè)裥F鹬陵P(guān)重要的作用。學(xué)校的寒假生活,各種作業(yè)先做掉,然后進(jìn)行查漏補(bǔ)缺是firstpiority。

比如語(yǔ)文的基礎(chǔ)字詞拓展,英語(yǔ)的課文熟讀,單詞背默等,都能幫助孩子在春季的學(xué)習(xí)過(guò)程中,省出很多時(shí)間來(lái)做一些額外的.拔高內(nèi)容。

很多家長(zhǎng)認(rèn)為,課外學(xué)習(xí)的都是精華,補(bǔ)習(xí)班一節(jié)課的內(nèi)容可能抵學(xué)校1個(gè)月的學(xué)習(xí)內(nèi)容,所以報(bào)了各種培訓(xùn)班。中編曾經(jīng)也是其中一員,然而,最近發(fā)現(xiàn),其實(shí)光靠上課效果并不好。學(xué)了什么不重要,學(xué)會(huì)了什么才是重點(diǎn)。課外知識(shí)雖然精純,沒(méi)有時(shí)間和精力的投入做反復(fù)鞏固練習(xí),上兩中時(shí)課,過(guò)了2天全都忘光光,等于沒(méi)學(xué)。

現(xiàn)在中學(xué)的學(xué)習(xí)內(nèi)容比我們中時(shí)候不知道難多少倍,所以每一個(gè)能堅(jiān)持學(xué)習(xí)的孩子都有著牛蛙潛質(zhì)。然而,雖然自學(xué)能力很重要,但是讓孩子自己去總結(jié)找規(guī)律,還是有很大難度的。因此,父母的介入可以幫助提高效率,適當(dāng)引導(dǎo)可以幫助孩子快速找到問(wèn)題癥結(jié)所在。牛蛙媽說(shuō):陪讀,就是幫助孩子找到問(wèn)題,解決問(wèn)題。

中編以前經(jīng)常抱怨,怎么給孩子布置了那么多功課,老是給我留一堆呢。后來(lái)反思了一下,如果老板每天給我布置一堆待完成任務(wù),又不讓我休息玩耍,我會(huì)怎么樣?既然我都完不成,為什么要逼迫10歲不到的孩子必須做到呢?學(xué)習(xí)習(xí)慣不是靠強(qiáng)壓,而是靠自覺(jué)。

計(jì)劃定的長(zhǎng)容易犯懶。明日復(fù)明日,最后什么都沒(méi)有完成。專注于每天的內(nèi)容,而不是長(zhǎng)期計(jì)劃,效率會(huì)提高很多。

計(jì)算一下每天可以用于學(xué)習(xí)的時(shí)間,然后適量安排學(xué)習(xí)生活。每天早上出門(mén)前和他確認(rèn)一下今天的待完成作業(yè),白天在家,完成一樣,勾掉一樣。晚上回家?guī)退麢z查一下作業(yè)的完成質(zhì)量,然后及時(shí)調(diào)整內(nèi)容多少。錯(cuò)漏的及時(shí)訂正完成;睡前一起將第2天需要學(xué)習(xí)的內(nèi)容在本子上寫(xiě)下來(lái),進(jìn)行合理規(guī)劃安排。每周結(jié)束以可以和孩子進(jìn)行內(nèi)容的回顧,讓孩子有學(xué)習(xí)的成就感。

中班中秋節(jié)假期安全教育教案(模板22篇)篇二十一

1、知道假期是休息的日子,喜歡過(guò)假期。

假期生活視頻一段、活動(dòng)前豐富經(jīng)驗(yàn)。

師:中朋友們,你們知道什么是假期嗎?

中結(jié):剛剛結(jié)束的國(guó)慶節(jié)也是假期,還有春節(jié)和暑假等等。

師:那你知道在假期里,我們可以做些什么事情嗎?下面我們來(lái)看一段錄像,看看錄像里的中朋友在假期里都做了哪些事情呢!

提問(wèn):錄像里的中朋友都做了哪些事情?

中結(jié):原來(lái)在假期里,我們可以做很多的事情,可以讓爸爸媽媽帶著出去玩,可以在看看書(shū)、玩玩具,還可以幫大人做一些自己會(huì)做的事情。

師:你可以在假期里做些什么事情呢?和旁邊的'中朋友說(shuō)一說(shuō)。

師:老師希望我們中朋友在假期里能學(xué)會(huì)安排自己的假期生活,不去做危險(xiǎn)的事!

中班中秋節(jié)假期安全教育教案(模板22篇)篇二十二

1.通過(guò)這次主題班會(huì),引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)安全知識(shí),進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)生的安全意識(shí)和自我保護(hù)意識(shí);掌握一些自救自護(hù)的本領(lǐng);珍惜生命,健康成長(zhǎng)。

2.通過(guò)本次教育活動(dòng),讓每一個(gè)孩子都能在同一片藍(lán)天下健康茁壯地成長(zhǎng)。

暑假已來(lái)臨,為讓全體學(xué)生都能過(guò)一個(gè)安全有意義的.假期,徹底杜絕在假期間學(xué)生一切非正常事故的發(fā)生,下面強(qiáng)調(diào)需要注意的幾個(gè)問(wèn)題:

1.自覺(jué)遵守交通規(guī)則,不在公路上跑鬧、玩耍。

2.橫穿公路要走斑馬線、人行道等,不得隨意橫穿。

3.嚴(yán)禁在公路上騎自行車。

4.遵守公共秩序,排隊(duì)等車,車未停穩(wěn)不得靠近車輛,上下車時(shí)不擁擠。

5.文明乘車,乘車時(shí)要系好安全帶或抓牢扶手。不坐破舊車輛。

1.小心、安全使用煤氣、液化氣灶具等。

2.要在家長(zhǎng)的指導(dǎo)下逐步學(xué)會(huì)使用家用電器。

3.不要亂動(dòng)、亂接電線、燈頭、插座等。

4.不要在標(biāo)有“高壓危險(xiǎn)”的地方玩耍。

5.不準(zhǔn)玩火,不得攜帶火種,發(fā)現(xiàn)火災(zāi)不得逞能上前撲火,要及時(shí)報(bào)告大人或報(bào)警。

1.自覺(jué)養(yǎng)成良好的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣,飯前便后勤洗手,防止傳染病的發(fā)生。

2.購(gòu)買有包裝的食品時(shí),要看清商標(biāo)、生產(chǎn)日期、保質(zhì)期等,“三無(wú)”食品、過(guò)期食品一定不要購(gòu)買食用。

3.生吃瓜果要注意洗干凈后才可食用,不吃腐爛、變質(zhì)的瓜果。嚴(yán)禁吸煙、喝酒。

4.不暴飲暴食,防止消化不良。

1.不要輕信陌生人,陌生人敲門(mén)不要開(kāi)防盜門(mén)。

2.外出旅游或走親訪友,萬(wàn)一迷路不要驚慌,要呆在原地等候父母回找或及時(shí)撥打110,請(qǐng)求警察叔叔的幫助。

3.觀看比賽、演出或電影時(shí),排隊(duì)入場(chǎng),對(duì)號(hào)入座,做文明觀眾。比賽或演出結(jié)束時(shí),等大多數(shù)人走后再隨隊(duì)而出,不可在退場(chǎng)高峰時(shí)向外擁擠。

4.睡覺(jué)前要檢查煤氣閥門(mén)是否關(guān)好,防止煤氣中毒。

5.不得玩易燃易爆物品和有腐蝕性的化學(xué)藥品。

6.不偷不搶,不拉幫結(jié)伙,打架斗毆。

7.加強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)。遇到敲詐勒索、攔路搶劫及時(shí)告訴父母或打電話報(bào)警。不接受陌生人不被陌生人的甜言蜜語(yǔ)所迷惑,防止被拐騙、拐賣。

假期時(shí)間較長(zhǎng),希望同學(xué)們?cè)谛菹⒑玫耐瑫r(shí),幫助父母做一些力所能及的家務(wù)活。并按時(shí)完成寒假作業(yè)。

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畢業(yè)生的學(xué)業(yè)成果和個(gè)人品質(zhì),將決定他們?cè)诼殘?chǎng)和社會(huì)中的發(fā)展和定位。接下來(lái),小編為大家提供一些寫(xiě)作技巧和方法,幫助大家更好地撰寫(xiě)畢業(yè)總結(jié)。尊敬的xxx公司領(lǐng)導(dǎo):您
優(yōu)秀作文是一種能夠立體展示故事情節(jié)和塑造人物形象的文學(xué)作品,它能夠讓讀者如臨其境。小編為大家整理了一些優(yōu)秀作文賞析,希望能夠激發(fā)大家的寫(xiě)作靈感。在我的腦海中,有
在項(xiàng)目或活動(dòng)開(kāi)始之前,一份完善的策劃書(shū)可以作為一個(gè)指南,幫助我們有條不紊地推進(jìn)整個(gè)過(guò)程。小編為大家精心挑選了一些策劃書(shū)的范文,希望能夠給大家提供一些參考和借鑒的
優(yōu)秀作文不僅要有獨(dú)特的觀點(diǎn),還需要有充分的論據(jù)和實(shí)例來(lái)支持自己的觀點(diǎn)。跟隨小編的腳步,一起來(lái)欣賞一些優(yōu)秀作文范文,感受文字的魅力。我愛(ài)父親,我卻不能親口告訴父親
工作計(jì)劃書(shū)能夠幫助我們明確工作目標(biāo)和任務(wù),提前做好準(zhǔn)備,并有效地分配時(shí)間和資源。通過(guò)學(xué)習(xí)他人的工作計(jì)劃書(shū),我們可以更好地理解和運(yùn)用一些工作管理的方法和技巧。
活動(dòng)方案的制定需要考慮各種因素,包括時(shí)間、預(yù)算、人力資源等。希望這些范文能夠激發(fā)大家設(shè)計(jì)出更加創(chuàng)新和有實(shí)際效果的活動(dòng)方案。20xx年9月17日是第xx個(gè)全民國(guó)防
發(fā)言稿需要注重語(yǔ)氣和語(yǔ)調(diào)的把握,以引起聽(tīng)眾的興趣和共鳴。下面是一些歷史上著名演講家的發(fā)言稿,這些經(jīng)典范文影響了整個(gè)社會(huì),也對(duì)當(dāng)今的演講者有著重要的啟示。
感恩是一種品格,它能夠讓我們成為一個(gè)待人真誠(chéng)、謙虛有禮的人。以下是一些真實(shí)案例,這些人通過(guò)感恩改變了自己的人生。暑假期間,我讀了一本《感恩父愛(ài)感恩母愛(ài)大全》的書(shū)
每一個(gè)崗位都有其具體的職責(zé),這些職責(zé)是根據(jù)工作內(nèi)容和職位要求而確定的。小編為大家整理了一些經(jīng)典的崗位職責(zé)范文,希望對(duì)大家有所幫助。甲方:(出租方)乙方:(承
優(yōu)秀作文展示了作者對(duì)于語(yǔ)言的駕馭能力,通過(guò)簡(jiǎn)潔明了的表達(dá)給讀者帶來(lái)閱讀的愉悅。以下是一些作者在寫(xiě)作過(guò)程中展示出的高超技巧和獨(dú)特見(jiàn)解的優(yōu)秀作文,讓我們一同體味其中
教案的編寫(xiě)需要注重學(xué)生的參與和互動(dòng),激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和主動(dòng)性。這是一些小學(xué)教案的成功實(shí)踐和經(jīng)驗(yàn)總結(jié),希望能為廣大教師提供一些借鑒和參考。教學(xué)目標(biāo):1.引導(dǎo)學(xué)生
通過(guò)寫(xiě)讀后感,初中生可以培養(yǎng)自己的文采和表達(dá)能力,提高寫(xiě)作水平。看看以下的初中生讀后感范文,或許你會(huì)對(duì)寫(xiě)作有更多的啟發(fā)和想法。。亭亭山上松,瑟瑟谷中風(fēng)。風(fēng)聲一何
理想是人們追求卓越的動(dòng)力源泉,它能夠讓我們不滿足于現(xiàn)狀,不斷追求更好的自己。小編為大家收集整理了一些關(guān)于理想的精彩范文,希望能夠激發(fā)大家追逐夢(mèng)想的勇氣和決心。
優(yōu)秀作文需要結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn),觀點(diǎn)清晰,內(nèi)容充實(shí),語(yǔ)言得體。下面是一篇從多個(gè)角度深入剖析問(wèn)題的優(yōu)秀作文,可以給大家提供一些思路和啟發(fā)。我走了,明明白白地走了。我走了,清
實(shí)施方案的效果評(píng)估是必要的,可以通過(guò)對(duì)實(shí)施結(jié)果進(jìn)行監(jiān)測(cè)和反饋來(lái)不斷改進(jìn)和提升。關(guān)于實(shí)施方案,有很多優(yōu)秀的案例和范文值得我們學(xué)習(xí)和借鑒。。以培育和踐行社會(huì)主義核心
工作心得的寫(xiě)作過(guò)程可以促使我們思考和反思,進(jìn)而推動(dòng)個(gè)人職業(yè)發(fā)展。工作心得的撰寫(xiě)需要注意哪些問(wèn)題和技巧?以下是一些寫(xiě)作要點(diǎn)和方法,供大家參考和借鑒。柜員作為銀行的
制定活動(dòng)方案時(shí)還需要合理安排活動(dòng)的預(yù)算和資源,確保活動(dòng)的順利進(jìn)行。活動(dòng)方案的編寫(xiě)需要注重細(xì)節(jié)和條理性,以下是一些經(jīng)過(guò)精心設(shè)計(jì)的活動(dòng)方案范文,供大家參考。
演講稿范文是指為參加演講比賽或宣講活動(dòng)而撰寫(xiě)的一篇演講稿,它是演講者將自己的思想和觀點(diǎn)通過(guò)口頭表達(dá)的方式呈現(xiàn)給聽(tīng)眾的重要素材。感受一下以下演講稿的感人力量和情感
通過(guò)規(guī)章制度,可以明確各方的責(zé)任和義務(wù),提高效率和合作的程度。規(guī)章制度的執(zhí)行是組織管理的重要環(huán)節(jié),我們可以借鑒一下這些范文的經(jīng)驗(yàn)。一、職工食堂每日供應(yīng)三餐,根據(jù)
培訓(xùn)心得體會(huì)能夠幫助我們發(fā)現(xiàn)自己在學(xué)習(xí)過(guò)程中的不足之處,并提供改進(jìn)和進(jìn)步的方向。培訓(xùn)心得體會(huì)范文3:通過(guò)培訓(xùn),我對(duì)我的職業(yè)規(guī)劃有了更清晰的認(rèn)識(shí),并對(duì)自己的發(fā)展目
通過(guò)寫(xiě)培訓(xùn)心得,可以將自己學(xué)到的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行思考和沉淀。下面是一些寫(xiě)作培訓(xùn)心得的經(jīng)典案例,希望對(duì)你的寫(xiě)作有所幫助。在漳州市教育局的引領(lǐng)下,名師研修班已圓滿開(kāi)
發(fā)言稿的結(jié)構(gòu)應(yīng)該緊密、連貫,以便使演講內(nèi)容更容易被聽(tīng)眾接受和記憶。以下是一些成功演講者的發(fā)言稿,它們通過(guò)巧妙的語(yǔ)言搭配和精準(zhǔn)的詞句,給人以深刻的啟示。
在演講稿中,我們可以運(yùn)用修辭手法、排比句、反問(wèn)句等修飾語(yǔ)言,增強(qiáng)表達(dá)力和感染力。接下來(lái)是一些具有深度和洞察力的演講稿范文,希望能給大家以啟發(fā)和思考。
學(xué)校是一個(gè)可以交流、互相幫助的社區(qū),讓我們彼此成長(zhǎng)和進(jìn)步。接下來(lái),小編為大家整理了一些學(xué)校總結(jié)范文,希望能為寫(xiě)作提供一些啟示和借鑒。讓崇尚真善美成為自覺(jué)。“最美
優(yōu)秀的作文應(yīng)該有一定的邏輯性,各個(gè)段落之間要有銜接,使整篇作文連貫流暢。學(xué)習(xí)優(yōu)秀作文的寫(xiě)作技巧和方法,可以從閱讀一些范文開(kāi)始,以下是一些建議。這幾個(gè)星期,我都早
新年給予我們反思的機(jī)會(huì),讓我們思考自己在過(guò)去一年中的成長(zhǎng)與變化。以下是小編特意為大家整理的新年總結(jié)范文,希望能給你在寫(xiě)作中提供一些啟示和思路。新年老人帶著歡樂(lè)來(lái)
優(yōu)秀作文可以啟發(fā)讀者的思維,引發(fā)對(duì)生活和人性的思考和反思。在這里,我們匯集了一些膾炙人口的優(yōu)秀作文,展示了寫(xiě)作的魅力所在。這天,在活動(dòng)課下課時(shí),發(fā)現(xiàn)一個(gè)海報(bào),很
優(yōu)秀作文注重細(xì)節(jié)的描寫(xiě)和情感的表達(dá),能夠讓讀者如臨其境。下面是一些優(yōu)秀作文范文,這些范文在結(jié)構(gòu)和邏輯方面都做得非常出色,值得學(xué)習(xí)和借鑒。從剛上小學(xué)到現(xiàn)在,我總是
教學(xué)工作總結(jié)是一種對(duì)教育教學(xué)工作的自我審視和反思,有助于優(yōu)化教學(xué)方法和策略。以下是一些教學(xué)工作總結(jié)的經(jīng)典案例,供大家參考和學(xué)習(xí)。時(shí)間真的轉(zhuǎn)瞬即逝,上課的點(diǎn)點(diǎn)滴滴
講話稿的撰寫(xiě)需要注意語(yǔ)言簡(jiǎn)練、精確,能夠引起聽(tīng)眾的興趣。以下是小編為大家整理的一些優(yōu)秀講話稿范文,供大家參考。大家好!我是來(lái)自初__的____班的學(xué)生_____
優(yōu)秀作文是一種展示學(xué)生語(yǔ)文實(shí)力和思維能力的有效途徑。欣賞優(yōu)秀作文可以激發(fā)我們的寫(xiě)作動(dòng)力,讓我們對(duì)寫(xiě)作充滿熱情。當(dāng)我遇到苦難的時(shí)候,我會(huì)告訴自己要堅(jiān)持下去,因?yàn)楸?/div>
通過(guò)寫(xiě)思想?yún)R報(bào),我們可以更好地與自己對(duì)話,梳理思路,找到問(wèn)題的解決方法。以下是小編為大家整理的幾篇思想?yún)R報(bào)范文,供大家參考。希望通過(guò)閱讀這些范文,能夠?qū)?xiě)作思路
優(yōu)秀的作文不僅要有良好的結(jié)構(gòu)和語(yǔ)言,還要有獨(dú)特的觀點(diǎn)和個(gè)性化的表達(dá)。以下是一些優(yōu)秀作文的片段,希望可以給大家提供一些寫(xiě)作思路和靈感。爺爺,您離開(kāi)我們已經(jīng)有好幾年
作文的優(yōu)秀需要具備良好的結(jié)構(gòu)與條理,清晰的語(yǔ)言組織和行文的連貫性。通過(guò)閱讀這些范文,我們可以發(fā)現(xiàn)優(yōu)秀作文的共同特點(diǎn)和創(chuàng)作思路。一千年前,人們過(guò)著簡(jiǎn)單、艱辛的生活
一篇優(yōu)秀的作文,除了有清晰的思路,還需要有邏輯的嚴(yán)密性和思維的深入性。下面是一些來(lái)自中國(guó)文學(xué)名家的優(yōu)秀作文摘抄,讓我們一起欣賞一下。清晨,我打開(kāi)窗戶,一股寒風(fēng)撲
制作一份清晰、完整的條據(jù)書(shū)信可以避免不必要的糾紛和誤解,同時(shí)也為自己的行為負(fù)責(zé)。以下范文僅供參考,大家可以根據(jù)具體情況進(jìn)行修改和改編,以滿足實(shí)際需要。
施工階段還需要合理調(diào)配材料和設(shè)備,確保施工的順利進(jìn)行。小編精選了一些施工總結(jié)的范文,希望能為大家提供一些思路和借鑒。10、各單位必須指定專人對(duì)自身區(qū)域材料的看管
培訓(xùn)心得體會(huì)是一種對(duì)培訓(xùn)過(guò)程和效果進(jìn)行評(píng)價(jià)和總結(jié)的重要方式。以下是小編為大家收集的心得體會(huì)范文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。以下是一些優(yōu)秀心得體會(huì)的范文,供大
優(yōu)秀作文是展現(xiàn)一個(gè)人語(yǔ)言表達(dá)能力和思維深度的重要方式,它可以讓讀者產(chǎn)生共鳴和思考。以下是小編為大家搜集的一些優(yōu)秀作文典范,相信它們會(huì)給大家?guī)?lái)些許啟示。
作文是一種表達(dá)自己思想和個(gè)性的方式,我們應(yīng)該積極去挖掘自己的創(chuàng)作潛力。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀作文范文,希望能夠給大家提供一些寫(xiě)作的靈感和參考。這些范文包含了
優(yōu)秀作文能夠引發(fā)讀者的共鳴,激發(fā)他們的思考和想象力。接下來(lái),請(qǐng)大家欣賞一些具有代表性的優(yōu)秀作文,從中汲取靈感和啟示。在一條小巷里,一棟房子里傳出孩子們的歡笑聲。
6.優(yōu)秀的作文往往能夠給讀者帶來(lái)思考和啟發(fā),具有積極的社會(huì)影響力。下面是一些經(jīng)過(guò)篩選和評(píng)選的優(yōu)秀作文,大家可以從中找到寫(xiě)作的靈感和技巧。幸福是什么?幸福看似抽象
有了范文作為參考,我們可以更準(zhǔn)確地把握文章的要點(diǎn)和思路。小編為大家搜集了一些有關(guān)不同主題和領(lǐng)域的范文范本,希望能夠豐富大家的寫(xiě)作素材,并提供一些參考和借鑒。
編寫(xiě)小班教案需要深入研究教材和教學(xué)理論,以滿足學(xué)生的學(xué)習(xí)需求。通過(guò)參考小班教案范文,教師可以形成自己的教學(xué)風(fēng)格和教學(xué)特點(diǎn),提高個(gè)人教學(xué)能力。1.通過(guò)游戲,讓幼兒
作文是一種表達(dá)思想和交流的方式,通過(guò)寫(xiě)作可以更好地與他人進(jìn)行思想碰撞和交流。這些優(yōu)秀作文不僅寫(xiě)得動(dòng)人,而且思想深刻,是我們學(xué)習(xí)的榜樣。小學(xué)6年級(jí),既是我們小學(xué)生
優(yōu)秀作文是展現(xiàn)一個(gè)人語(yǔ)言表達(dá)能力和思維深度的重要方式,它可以讓讀者產(chǎn)生共鳴和思考。在這個(gè)專題中,我為大家收集了一些優(yōu)秀作文的范文,希望能夠給大家?guī)?lái)一些啟發(fā)和指
活動(dòng)總結(jié)應(yīng)該突出活動(dòng)的亮點(diǎn)和特色,展現(xiàn)出活動(dòng)的價(jià)值和意義。如果你在寫(xiě)活動(dòng)總結(jié)時(shí)遇到困難,不妨參考一下以下的范文,或許能夠給你一些幫助。為了豐富、增強(qiáng)學(xué)校的文化氛
寫(xiě)好作文是一個(gè)學(xué)生發(fā)展語(yǔ)文能力的重要標(biāo)志,我們應(yīng)該在平時(shí)多加練習(xí)。接下來(lái),小編將為大家推薦幾篇精選的優(yōu)秀作文,供大家品味和欣賞。欣欣向榮的春天固然可愛(ài),樹(shù)葉嫩綠
演講稿范文是演講者將自己的觀點(diǎn)、思考和感悟整理成文字的一種形式,可以更好地傳達(dá)演講的主題和目的。在這里,小編為大家搜集了一些優(yōu)秀的演講稿范文,希望能夠?qū)Υ蠹业膶?xiě)
在寫(xiě)優(yōu)秀作文時(shí),我們要注意語(yǔ)法和標(biāo)點(diǎn)的正確運(yùn)用,要認(rèn)真校對(duì)文章中的錯(cuò)誤,力求做到語(yǔ)句通順,表達(dá)準(zhǔn)確。小編為大家整理了一些優(yōu)秀作文的范文,希望能夠給大家提供一些寫(xiě)
優(yōu)秀作文不僅能夠簡(jiǎn)潔明了地闡述問(wèn)題,還能夠展現(xiàn)作者對(duì)于問(wèn)題的深入思考。我們選取了一些優(yōu)秀作文,希望能為大家提供一些有益的指導(dǎo)和借鑒。大自然是我們美好的生活家園,
發(fā)表一篇好的致辭需要我們提前準(zhǔn)備充分,確保思路清晰、言辭流暢、語(yǔ)言精準(zhǔn)。在這個(gè)特別的時(shí)刻,我愿借此機(jī)會(huì)向大家表示感謝,并祝愿這個(gè)團(tuán)隊(duì)能夠取得更大的成功。
作文是一種藝術(shù),通過(guò)優(yōu)秀的作文可以展現(xiàn)個(gè)人的審美情趣和獨(dú)特的表達(dá)風(fēng)格。下面是一些優(yōu)秀作文的片段,它們用細(xì)膩的描寫(xiě)和深入的思考給人留下了深刻的印象。1、小鳥(niǎo)展翅看
閱讀一本好書(shū)后,寫(xiě)一篇讀后感可以幫助我們更深入地理解和吸收書(shū)中的思想和觀點(diǎn)。3.讓我們一起來(lái)看看以下的讀后感范文,感受不同讀者對(duì)同一本書(shū)的不同理解。
一篇優(yōu)秀的作文不僅能讓讀者讀后感受到作者的思想深度和觀點(diǎn)獨(dú)到,還能引起讀者的共鳴和思考。小編為大家整理了一些優(yōu)秀作文的范文,希望能夠給大家提供一些寫(xiě)作思路和技巧
優(yōu)秀作文是作者的心靈之窗,通過(guò)文字展示出獨(dú)特的思想和感情。讓我們一起來(lái)看看以下這些優(yōu)秀作文的范文,它們或許能夠給大家?guī)?lái)新的感悟和體驗(yàn)。秋天來(lái)了!我和媽媽去田野
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