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堅(jiān)持也是一種養(yǎng)料(優(yōu)質(zhì)18篇)

時(shí)間:2025-06-28 作者:紙韻

寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文不僅是為了得分,更是為了提升自己的思維能力和表達(dá)能力。在以下的優(yōu)秀作文范文中,我們可以感受到文字的魅力和思想的深度,希望對(duì)大家的寫(xiě)作有所啟發(fā)。

堅(jiān)持也是一種養(yǎng)料(優(yōu)質(zhì)18篇)篇一

一口氣將《假如給我三天光明》讀了三遍,每讀一次都有不同的感動(dòng),每讀一次,我便越來(lái)越深刻地感受到:堅(jiān)持就是一種美。

女主人公海倫·凱勒,她原來(lái)只是一個(gè)又聾又盲的殘疾小姑娘,可就是她創(chuàng)造了一系列的奇跡:1890年,她成為了歷史上第二個(gè)能用嘴巴講話(huà)的聾盲者;1900年,海倫進(jìn)入哈佛大學(xué);她一生寫(xiě)了14部著作;她被美國(guó)《時(shí)代周刊》評(píng)選為20世紀(jì)美國(guó)十大英雄偶像……她是我們?nèi)祟?lèi)永遠(yuǎn)的驕傲!

海倫的成功,離不開(kāi)她的老師——安尼·沙莉文。她自己也是一個(gè)身患眼疾的姑娘,但正是她,耗盡了畢生的心血,陪伴了海倫整整49年的時(shí)間,引領(lǐng)海倫走出黑暗,投入了廣闊的明亮的世界。海倫說(shuō)的每一句話(huà),寫(xiě)的每一個(gè)詞,海倫的每一個(gè)進(jìn)步,無(wú)不浸透了沙莉文的愛(ài)心與汗水。可以說(shuō),海倫的成功是沙莉文老師創(chuàng)造出的.不朽的傳奇。

不管是海倫還是沙莉文老師,她們都有一個(gè)共同點(diǎn),那就是——堅(jiān)持。在困難和挫折面前,在一次次的厄運(yùn)面前,她們選擇的不是放棄,而是勇敢地面對(duì),不斷地堅(jiān)持。她們用一顆充滿(mǎn)愛(ài)的心,不屈不撓地接受了生命的挑戰(zhàn),不僅為自己贏得了光明的世界,還將愛(ài)的溫暖、堅(jiān)強(qiáng)的信念傳給了全世界,尤其是傳給了每一個(gè)讀《假如給我三天光明》的人。她們成功了,她們用“堅(jiān)持”書(shū)寫(xiě)了自己人生最美的樂(lè)章!

堅(jiān)持就是對(duì)理想必定會(huì)實(shí)現(xiàn)的一種信念,堅(jiān)持就是對(duì)目標(biāo)的不懈地追求。司馬遷他雖然受盡了屈辱,但是在黑暗的牢獄中寫(xiě)出了52萬(wàn)字的《史記》,實(shí)現(xiàn)了他父輩就開(kāi)始的夢(mèng)想;談遷在初稿被盜之后,仍然沒(méi)有放棄希望,繼續(xù)努力,終于完成了這部四百多萬(wàn)字的鴻篇巨制——《國(guó)榷》;左丘明失明寫(xiě)《國(guó)語(yǔ)》;孫子臏腳著《兵法》……這一個(gè)個(gè)英雄,用他們的行動(dòng)告訴我們:只有堅(jiān)持才能獲得成功!

合上了《假如給我三天光明》,“堅(jiān)持”兩個(gè)字已經(jīng)深深地烙在了我的心里。堅(jiān)持就是那一串串堅(jiān)實(shí)、有力的腳印;堅(jiān)持就是那一滴滴晶瑩、飽滿(mǎn)的汗水;堅(jiān)持就是那一顆顆喜悅、成功的淚水……堅(jiān)持就是最美的那道風(fēng)景。在今后的人生中,“堅(jiān)持”將會(huì)是我永遠(yuǎn)的朋友。

堅(jiān)持也是一種養(yǎng)料(優(yōu)質(zhì)18篇)篇二

在這熱浪滾滾的六月里,六月的太陽(yáng)無(wú)情地炙烤著大地,天空中沒(méi)有一絲云彩,一陣風(fēng)刮來(lái),從地上卷起了一股熱浪,火燒火燎地使人窒息。而此時(shí)的我們迎來(lái)了小學(xué)的一課——軍訓(xùn)。

軍訓(xùn),在我的心里原本是一個(gè)可怕的名詞。在我看來(lái),軍訓(xùn)也許會(huì)充斥著教官的責(zé)罵,會(huì)有魔鬼般的訓(xùn)練,也會(huì)流下辛酸的淚水……軍訓(xùn),是令我生畏的,可頂過(guò)了烈日后,我發(fā)現(xiàn)軍訓(xùn)教會(huì)了我堅(jiān)持。其實(shí),堅(jiān)持也是一種快樂(lè)。

同學(xué)們邁著整齊劃一的步伐,個(gè)個(gè)挺直了身軀,那嘹亮雄壯的口號(hào)在空曠的訓(xùn)練場(chǎng)上空久久回響,這無(wú)一不在展示我們的訓(xùn)練成果。我們青春的活力、蓬勃與熱情在訓(xùn)練場(chǎng)上顯現(xiàn)得淋漓盡致。軍訓(xùn)教給我們的不只是那立正稍息的軍式訓(xùn)練,更多的,它讓我們接受了一次意志的沐浴,精神的洗禮!

炎熱的天氣,有時(shí)令我窒息,我真的很想放棄,望著陽(yáng)光下同學(xué)們充滿(mǎn)笑容的臉龐,我堅(jiān)持了下來(lái)。軍訓(xùn),教給我的不僅僅是挺拔的身軀,更教會(huì)了我堅(jiān)持到底的精神。

酷暑中,我付出了汗水,卻收獲了一份終生受益的果實(shí)。就如古人云:“一份耕耘,一份收獲。”

軍訓(xùn)中,我辛苦卻快樂(lè)著。雖然不能在空調(diào)下乘涼,但在火紅的太陽(yáng)下,我接受了小學(xué)的一課,也是人生中的重要一課。

蝴蝶因?yàn)槠评O而獲得重生,因?yàn)槟ゾ殻靡孕律欢乙驗(yàn)槟ゾ殻蛯W(xué)會(huì)了堅(jiān)持,像沙漏里緩緩滴下的沙礫,堅(jiān)持就是其中的一點(diǎn)藍(lán),我相信它將陪我到永遠(yuǎn)。

堅(jiān)持也是一種養(yǎng)料(優(yōu)質(zhì)18篇)篇三

如果說(shuō)我是一個(gè)高大挺拔,向陽(yáng)而生的大樹(shù),那么滋潤(rùn)我成長(zhǎng)的養(yǎng)料一定是快樂(lè)。

快樂(lè)源自于我的每一個(gè)童年玩伴,幼時(shí),每一條小巷,每一個(gè)破院都是我們這群孩子們的天下,我們踩著潮濕低墻間墨綠色的苔,穿過(guò)人家門(mén)前艷麗的梅花叢,走在一條條充滿(mǎn)歡聲笑語(yǔ)的小路上。有一處墻角邊,生長(zhǎng)著一簇處蒲公英,那時(shí)走在前頭的小伙伴會(huì)神不知鬼不覺(jué)的偷偷摘幾朵,當(dāng)我換他們時(shí),他們就會(huì)約好在我回頭時(shí)吹起蒲公英。霎時(shí)間,純白的蒲公英撲面而來(lái)。有的傾落在我的衣襟,有的微擦過(guò)我的臉頰,那一刻,仿佛飄起了雪,小伙伴們嬉笑的牽起我的手,順著墻角坐下,欣賞著飄向遠(yuǎn)方的蒲公英。那時(shí)陽(yáng)光和微風(fēng)剛好光顧,恰到好處,伴著滿(mǎn)載快樂(lè)的蒲公英漫天飛舞。

快樂(lè)源自于夏天父親親手做的雪糕,夏天的太陽(yáng)像一個(gè)正在燃燒著的火球,像要把人曬融化一樣,我煩躁的煽動(dòng)著雙手,兩鬢、額頭已經(jīng)布滿(mǎn)了豆大的汗珠,我感覺(jué)自己要被蒸發(fā)了。我煩躁的催促著廚房里忙碌的父親,他正在搗鼓著自己的雪糕,而我已經(jīng)被炎熱侵蝕,失去耐心,我實(shí)在忍無(wú)可忍,沖進(jìn)廚房審查父親的“勞動(dòng)成果”。看見(jiàn)的是手忙腳亂,汗流浹背的父親。我頓時(shí)鼻子一酸,所有的炎熱都煙消云散,所有的煩躁都隨風(fēng)飄去。走上前去,我拿著工具說(shuō)著:“爸爸,我?guī)湍悖 碑?dāng)雪糕塞進(jìn)嘴巴里的那一刻,我才知道什么幸福,還有那留在心間的快樂(lè),我和爸爸大口吃著雪糕,相視笑了良久。

快樂(lè)源自于老師的信任。有一次班里的同學(xué)丟了錢(qián),看她焦急不安的模樣,我心里也憤憤不平,但只能替他干著急。突然有人站出來(lái)指著我說(shuō):“看見(jiàn)你翻了他書(shū)包,肯定是你!”突如其來(lái)的罪名讓我措手不及,正當(dāng)我白口莫辯的時(shí)候,老師突然說(shuō)道:“肯定不是她,我相信她!”我看著老師的眼睛,他的眼神充滿(mǎn)了堅(jiān)定。這短短的話(huà)語(yǔ)勝過(guò)千言萬(wàn)語(yǔ),溫暖了我的心窩。

快樂(lè)涵養(yǎng)著我,他使我堅(jiān)強(qiáng),陽(yáng)光向上,正直開(kāi)朗。快樂(lè)也是一種養(yǎng)料。

堅(jiān)持也是一種養(yǎng)料(優(yōu)質(zhì)18篇)篇四

記得我上三年級(jí)的時(shí)候,爸爸給我買(mǎi)了一輛自行車(chē)。我高興極了,心里好像吃了蜜一樣甜,但是很遺憾我還不會(huì)騎!爸爸對(duì)我說(shuō):“你都這么大了,也該學(xué)騎自行車(chē)了,還不會(huì)騎車(chē),豈不是笑話(huà)?”下午,我就把自行車(chē)推到院子里準(zhǔn)備學(xué)騎自行車(chē)。爸爸在車(chē)后面扶著車(chē),我的心還是很緊張地怦怦直跳。爸爸說(shuō):“我會(huì)一直在后面扶著的,你眼睛看前方,集中精力,一定會(huì)學(xué)會(huì)的!”聽(tīng)了爸爸的話(huà),我開(kāi)始前進(jìn)了。這時(shí)車(chē)頭搖搖晃晃的,爸爸說(shuō):“別害怕,我在后面扶著呢,你只管握緊車(chē)把,精神集中就行了。”我按照爸爸說(shuō)的做,好不容易才把車(chē)把擺平衡了,爸爸說(shuō):“加把勁,騎快點(diǎn)!”我的車(chē)速逐漸加快了,爸爸卻不知什么時(shí)候放開(kāi)了手。一個(gè)不注意,一個(gè)石快把我絆倒了,手也被擦破了皮,膝蓋還流了血。特別疼,但是爸爸說(shuō):“堅(jiān)持,站起來(lái)。”

從地上爬起來(lái)之后,我又向自行車(chē)發(fā)起了第二次挑戰(zhàn)。我相信這次一定能行。爸爸還是像上次那樣扶著我向前騎。這一次似乎沒(méi)有障礙阻擋我,爸爸又放開(kāi)了手,我的車(chē)終于能平衡了,我高興的叫起來(lái)。也許我有點(diǎn)得意忘形了,車(chē)在拐彎時(shí)一不留神,又摔倒了。這一次摔的更重了。眼淚在眼眶里直打轉(zhuǎn),我真的有點(diǎn)動(dòng)搖了。爸爸似乎看出了我的心思,他一邊給我擦藥一邊鼓勵(lì)我說(shuō):“失敗乃成功之母,別灰心!我們一定會(huì)成功的,加油!”我聽(tīng)了,慚愧地點(diǎn)了點(diǎn)頭。休息一會(huì),我就又向自行車(chē)發(fā)起了又一次挑戰(zhàn)。這次,爸爸也不扶著我了,他只是在旁邊跟著我的車(chē)跑,給我鼓勵(lì)。在拐彎的地方,我小心翼翼地轉(zhuǎn)動(dòng)車(chē)把。這次,我沒(méi)有再摔倒,并且騎得很快。漸漸地,我已經(jīng)能夠操縱自如。我感到無(wú)比的開(kāi)心、無(wú)比的自豪!爸爸也笑了。

事實(shí)告訴我們:困難并不是想像中的那樣可怕,只要我們勇敢地面對(duì),堅(jiān)持就是勝利。

堅(jiān)持也是一種養(yǎng)料(優(yōu)質(zhì)18篇)篇五

我的書(shū)柜里有一份份計(jì)劃表,那么精致、詳細(xì)。但最終都?jí)涸诹斯竦祝錆M(mǎn)灰塵。是的,我從小開(kāi)始制定了很多很多份計(jì)劃表,每個(gè)月自己就拿著筆,在紙上,用稚嫩的筆畫(huà)寫(xiě)下自己幻想著可以做到的安排。寫(xiě)完后,就興沖沖地拿給父親母親看,無(wú)一例外的,他們對(duì)我的安排卻是滿(mǎn)意。但每每我把計(jì)劃表貼在書(shū)桌上后,他們總會(huì)對(duì)斗志昂揚(yáng)的我說(shuō):"計(jì)劃做的是很不錯(cuò),希望你能做到才行!"這時(shí)我總會(huì)滿(mǎn)不在乎地撇下嘴,說(shuō):"等著吧!我一定能做到的!"隨然嘴上逞強(qiáng),可往往還是不到兩天,就把計(jì)劃什么的拋之腦后。就這樣一次次寫(xiě)計(jì)劃,又一次次換計(jì)劃。從來(lái)沒(méi)有堅(jiān)持把一份計(jì)劃執(zhí)行到底……因此小時(shí)候我就不曾知道堅(jiān)持,更沒(méi)有養(yǎng)成所謂堅(jiān)持到底的個(gè)性。

后來(lái)的現(xiàn)在,我也學(xué)會(huì)了堅(jiān)持,我也在堅(jiān)持一些東西,比如計(jì)劃表上的計(jì)劃、想要考上好高中努力的決心和某個(gè)有點(diǎn)遙遠(yuǎn)夢(mèng)想。于是扭傷了腳,不能跑步嗎?誰(shuí)說(shuō)的,哪怕受傷,也要活得漂亮,也不要落在最后,也要堅(jiān)持做最好的自己。于是面前的路很遙遠(yuǎn),放棄么?誰(shuí)怕,沒(méi)有比堅(jiān)持更長(zhǎng)的路,既然要去遠(yuǎn)方,那便堅(jiān)持風(fēng)雨兼程。

堅(jiān)持也是一種養(yǎng)料(優(yōu)質(zhì)18篇)篇六

我曾經(jīng)聽(tīng)說(shuō)過(guò)這樣一些故事:一個(gè)農(nóng)夫祈求上帝能在未來(lái)一年中沒(méi)有干旱,沒(méi)有暴雨,沒(méi)有蝗蟲(chóng),上帝看他真誠(chéng),便答應(yīng)了,第二年秋天到了,當(dāng)農(nóng)夫高高興興的去收麥子時(shí),他驚呆了——飽滿(mǎn)的麥穗里竟然沒(méi)有一粒麥子,原來(lái)沒(méi)有了風(fēng)吹雨打,沒(méi)有了電閃雷鳴,沒(méi)有了最自然的挫折,小小的麥子也無(wú)法正常的生長(zhǎng)。

海倫·凱勒,是一名聾、盲作家,我真不知道她在這種黑暗的沉寂,無(wú)聲的.冷清中怎么活下去的。但羅曼·羅蘭說(shuō)過(guò):“累累的創(chuàng)傷,就是生命給你最好的東西,因?yàn)樵诿總€(gè)創(chuàng)傷上都標(biāo)示著前進(jìn)的一步。”挫折成為了她一生的陪伴。

霍金在他21歲時(shí),得知自己患上了不治之癥后他也消沉過(guò)一段時(shí)間。醫(yī)生當(dāng)時(shí)預(yù)測(cè)他最多只能活2年,雖然他十分悲傷,但他卻十分珍惜時(shí)間,他相信自己一定可以成功,盡管他的病情越來(lái)越惡化,以至于他只有三根手指能動(dòng)。事實(shí)上2年后他并沒(méi)有去世,他夜以繼日的工作,最后成為了一位偉人!霍金并沒(méi)有被命運(yùn)打垮,他克服了挫折,挫折也成為了他生命中一種必不可少的養(yǎng)料。

故事中的麥子正是因?yàn)闆](méi)有了困難與挫折的考驗(yàn)而變得顆粒無(wú)收,故事中的海倫、霍金卻因?yàn)橛辛舜煺郏兊貌磺粨希〗?jīng)不起挫折的人必定是無(wú)能的人,成功的人卻都是經(jīng)得起挫折的人!

這讓我想起了曾經(jīng)那個(gè)經(jīng)不起挫折的我:總為摔跤劃破膝蓋而淚流滿(mǎn)面,總為父母責(zé)罵而哭濕枕頭……我是家中的寵兒,一朵在溫室里享受幸福的花,我沒(méi)有見(jiàn)過(guò)風(fēng)雨,沒(méi)有經(jīng)過(guò)干旱,也不懂得“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來(lái)”,的道理,我想,現(xiàn)在我可以慢慢的接受挫折,它從不會(huì)因?yàn)槲业臒o(wú)知而不存在,但會(huì)因?yàn)槲业拿鎸?duì)而更加瘋狂。不管怎樣,我都確定它是我人生中不可或缺的。

我想象著有一天,我長(zhǎng)成了形,人們就把我端到門(mén)口想讓行人欣賞我的美麗。孰不知我經(jīng)歷了秋風(fēng)蕭瑟,我經(jīng)歷了冬風(fēng)刺骨,上面全寫(xiě)著“挫折”,我吸收了養(yǎng)料,精神百倍!

堅(jiān)持也是一種養(yǎng)料(優(yōu)質(zhì)18篇)篇七

在我一年級(jí)的時(shí)候,我看到那些大哥哥大姐姐溜冰溜得可漂亮了。我對(duì)媽媽說(shuō)我能學(xué)溜冰嗎?媽媽說(shuō)可以,只要你不怕苦,不怕累,只要你堅(jiān)持下去,就會(huì)有收獲啦!開(kāi)始學(xué)的時(shí)候,我摔了很多次,可是媽媽總是鼓勵(lì)我起來(lái),不要怕。我堅(jiān)持了一年后,我都變成了一個(gè)又會(huì)滑又會(huì)過(guò)樁的.一個(gè)小妹妹啦。

教練說(shuō)我再練多一年,就可以跑到6秒了。誰(shuí)知道我堅(jiān)持練多了一年,我跑到了6秒以上,不超過(guò)7秒。然后教練又叫我練花樁,我又進(jìn)去練了半年。教練又要我去參加比賽。之后我又拿了前三名,那時(shí)候我緊張開(kāi)心到飛了起來(lái)似的。

如今我已經(jīng)是個(gè)練到五年的小妹妹。媽媽告訴我,國(guó)外有些小朋友從小就是一個(gè)滑冰高手,一天到晚沒(méi)有一個(gè)鐘頭是休息的,除了喝水,我問(wèn)媽媽他們不用上學(xué)嗎?媽媽說(shuō)他們要上學(xué),這么厲害是用星期天抽時(shí)間出來(lái)練習(xí)的,而我說(shuō),他們又會(huì)滑冰學(xué)習(xí)也不錯(cuò)吧!媽媽說(shuō)對(duì)呀!所以我也要堅(jiān)持這樣學(xué),還要有自己最擅長(zhǎng)的特長(zhǎng),媽媽又說(shuō):”你長(zhǎng)大了,你就會(huì)成為一個(gè)小老師了。“我現(xiàn)在長(zhǎng)大了,懂得了媽媽小時(shí)候跟我說(shuō)的那句話(huà):堅(jiān)持就是勝利。事實(shí)如此,我不怕苦,不怕累,成為了一個(gè)很棒的小孩,以后我會(huì)繼續(xù)堅(jiān)持下去,做最棒的小孩!

堅(jiān)持也是一種養(yǎng)料(優(yōu)質(zhì)18篇)篇八

去霾滅不了女帝的光彩。她究竟憑借什么蹬上了權(quán)利顛峰?讓時(shí)光回流,尋回千百年的真相。

幕一青燈古拂猶怨憐。

夜,已深了。天幕一片漆黑,萬(wàn)籟懼靜,暗淡的月光照進(jìn)幽冷的感業(yè)寺內(nèi),醞釀出濃厚的絕望。

武媚娘站在冰冷的佛堂中,嘴角勾勒出一絲冷笑,她恨!恨命運(yùn)的不公,恨無(wú)情的.皇家,恨自己的大好青春就要葬送于此!高挑的身軀微微顫抖,纖細(xì)的雙手緊握成拳。

不過(guò),她可不是一般的女子,命運(yùn)的玩弄無(wú)法使她屈服,即便前方是懸崖峭壁,她也要硬生生地創(chuàng)出一條路來(lái)!

武媚娘在等,一直在等著機(jī)會(huì),使她重返大唐皇宮;哪怕希望極其渺茫,她也是決定堅(jiān)持,因?yàn)樗俏涿哪铮仟?dú)一無(wú)二的武媚娘。

幕二鳳凰志游神龍臺(tái)。

又是一個(gè)無(wú)眼之夜。

禁宮之內(nèi)燈火稀疏。武則天聽(tīng)完心腹的匯報(bào)后,轉(zhuǎn)手呵退了他。她抬頭看看桌上未批完的奏折,心中生出一陣得意。

隨即,她又愁眉深鎖。自己要做的事,是千古無(wú)二的。不僅要面對(duì)禮教的攻擊,還可能背上篡國(guó)罵名;不能操之過(guò)急,還得慢慢來(lái)。

路,還遠(yuǎn)著呢。

尾聲,千古一帝。

終于,公元690年,武則天加冕稱(chēng)帝,國(guó)號(hào)周,時(shí)年67歲。從14歲被唐太宗李世民召宮為才人,經(jīng)過(guò)半個(gè)多世紀(jì)的艱苦奮斗,終于棒起了一頂染褒貶不一的王冠,流傳萬(wàn)世。

堅(jiān)持也是一種養(yǎng)料(優(yōu)質(zhì)18篇)篇九

在這熱浪滾滾的9月里,9月的太陽(yáng)無(wú)情地炙烤著大地,天空中沒(méi)有一絲云彩,一陣風(fēng)刮來(lái),從地上卷起了一股熱浪,火燒火燎地使人窒息。而此時(shí)的我們迎來(lái)了小學(xué)的一課——軍訓(xùn)。

軍訓(xùn),在我的心里原本是一個(gè)可怕的名詞。在我看來(lái),軍訓(xùn)也許會(huì)充斥著教官的責(zé)罵,會(huì)有魔鬼般的訓(xùn)練,也會(huì)流下辛酸的淚水……軍訓(xùn),是令我生畏的,可頂過(guò)了烈日后,我發(fā)現(xiàn)軍訓(xùn)教會(huì)了我堅(jiān)持。其實(shí),堅(jiān)持也是一種快樂(lè)。

同學(xué)們邁著整齊劃一的步伐,個(gè)個(gè)挺直了身軀,那嘹亮雄壯的口號(hào)在空曠的訓(xùn)練場(chǎng)上空久久回響,這無(wú)一不在展示我們的訓(xùn)練成果。我們青春的活力、蓬勃與熱情在訓(xùn)練場(chǎng)上顯現(xiàn)得淋漓盡致。軍訓(xùn)教給我們的不只是那立正稍息的軍式訓(xùn)練,更多的,它讓我們接受了一次意志的沐浴,精神的洗禮!

炎熱的天氣,有時(shí)令我窒息,我真的很想放棄,望著陽(yáng)光下同學(xué)們充滿(mǎn)笑容的臉龐,我堅(jiān)持了下來(lái)。軍訓(xùn),教給我的不僅僅是挺拔的身軀,更教會(huì)了我堅(jiān)持到底的精神。

酷暑中,我付出了汗水,卻收獲了一份終生受益的果實(shí)。就如古人云:“一份耕耘,一份收獲。”

軍訓(xùn)中,我辛苦卻快樂(lè)著。雖然不能在空調(diào)下乘涼,但在火紅的太陽(yáng)下,我接受了小學(xué)的一課,也是人生中的重要一課。

蝴蝶因?yàn)槠评O而獲得重生,因?yàn)槟ゾ殻靡孕律欢乙驗(yàn)槟ゾ殻蛯W(xué)會(huì)了堅(jiān)持,像沙漏里緩緩滴下的沙礫,堅(jiān)持就是其中的一點(diǎn)藍(lán),我相信它將陪我到永遠(yuǎn)。

堅(jiān)持也是一種養(yǎng)料(優(yōu)質(zhì)18篇)篇十

我生活在一個(gè)有信仰的家庭里,從小耳濡目染,一次次地聽(tīng)著耶穌服苦被釘在十字架上的故事,那時(shí)教我的老師一次次地講一個(gè)道理:我們應(yīng)該先經(jīng)歷苦難,才能享受天上的福樂(lè)。

雖然我們家是一個(gè)傳統(tǒng)的信教家庭,雖然基督教不允許離婚,但命運(yùn)的安排往往不如人愿,我的父親面臨過(guò)一次情感的破裂,最終離婚了。他與我媽結(jié)婚后有了我。沒(méi)錯(cuò),可能你會(huì)問(wèn):你們家這么像八點(diǎn)檔劇場(chǎng)?大概是這樣吧,人生就像八點(diǎn)檔劇場(chǎng),或者說(shuō)比八點(diǎn)檔劇場(chǎng)更凄慘!我有一個(gè)同父異母的姐姐,命運(yùn)好像不太惠顧她。

父母都重組家庭,她內(nèi)心是痛苦的,她一路的人生經(jīng)歷曾讓我輾轉(zhuǎn)難眠,奶奶姑媽們自然也心疼她。從出生到小學(xué),到父母離婚,再到初中,高中,再后來(lái)生母去世,命運(yùn)一路考驗(yàn)著她,最后她讀到了博士,找到了一份穩(wěn)定的工作。她是我敬佩的姐姐,雖然她的人生有許多坎坷和磨難,但她從沒(méi)放棄,一直堅(jiān)持努力,如今事業(yè)有成,活得獨(dú)立且瀟灑。

我姐姐她一開(kāi)始也是迷惑不解消沉郁悶,直到后來(lái),我奶奶啟發(fā)了她:你不必在意人生中的種種磨難,它們只不過(guò)是主考驗(yàn)?zāi)愣鵀槟阍O(shè)下的`,如果你被它們打敗,那么你就會(huì)失去享受福樂(lè)的機(jī)會(huì)。姐姐她經(jīng)歷的苦難和我生活中的苦難一比,發(fā)現(xiàn)我的那些算什么,我也要效仿姐姐這樣的旁若無(wú)“難”的去學(xué)習(xí)去達(dá)成自己的目標(biāo)。

所以感謝磨難吧!是它使你成為了生活的“幸運(yùn)兒”。

堅(jiān)持也是一種養(yǎng)料(優(yōu)質(zhì)18篇)篇十一

艱難也是一種養(yǎng)料一道閃電劃破天空之中密布的烏云,雨終究還是下了,豆大的雨點(diǎn)砸在窗子上,如同兩軍陣前,鼓聲如鳴。大風(fēng)也緊隨其后,雨滴從屋檐滴下,連成一道道白線(xiàn)。“呲”我拉上窗簾,撲在床上戴上耳機(jī)妄圖阻擋這陣陣?yán)子辍R粭l條刷著動(dòng)態(tài),看到了馬云的演講,我不假思索的點(diǎn)了進(jìn)去。

馬云一口流利的英文首先震撼了我,全程四十五分鐘,馬云發(fā)音如正統(tǒng)的英國(guó)人一般。他敘說(shuō)了自己在年輕時(shí)的艱難經(jīng)歷,考中學(xué)掛三次,考重點(diǎn)高中掛兩次,考大學(xué)掛了三次,申請(qǐng)哈佛十次被拒絕十次。畢業(yè)后找工作更加的艱難,甚至被拒絕三十次。應(yīng)聘員工,二十四個(gè)人參與,二十三個(gè)人被錄用,就剩馬云一人,應(yīng)聘警察,五個(gè)人參與,四個(gè)人被錄用,馬云依然是那個(gè)一個(gè)。這些如喜劇一般的經(jīng)歷逗的我捧腹大笑。馬云又?jǐn)⒄f(shuō)了自己如何自學(xué)英文。他十二歲的時(shí)候愛(ài)上了英文,但是沒(méi)有學(xué)習(xí)的地方,但這次上帝照顧了他。尼克松訪(fǎng)華之后,來(lái)華的外國(guó)游客劇增。在九年中,他去為那些外國(guó)游客當(dāng)免費(fèi)的導(dǎo)游,而外國(guó)游客教他英文。九年的不懈努力使他的英文如西方人一樣好。馬云終于談到了他的創(chuàng)業(yè)。在一九九九年,互聯(lián)網(wǎng)還未普及時(shí),他萌發(fā)的互聯(lián)網(wǎng)創(chuàng)業(yè)的主意。他與二十四個(gè)朋友商討,二十三個(gè)朋友不同意這個(gè)主意,只有一個(gè)人讓他試一試。他還是堅(jiān)持了下來(lái),與十八位朋友籌資五十萬(wàn),開(kāi)始了艱難的創(chuàng)業(yè)之路。

他嘗試過(guò)融資,但被所有的風(fēng)險(xiǎn)投資拒絕了。終于在二零零零年,鋒芒畢露,成功融資,阿里巴巴集團(tuán)就這樣日益的發(fā)展,成就了今時(shí)的首富。馬云的經(jīng)歷可以說(shuō)是艱難的,更是瘋狂的。艱難如同養(yǎng)料,滋養(yǎng)了馬云這棵參天大樹(shù)。

作者:顧思成。

學(xué)校:蘆墟初級(jí)中學(xué)。

班級(jí):三年一班。

郵箱:

堅(jiān)持也是一種養(yǎng)料(優(yōu)質(zhì)18篇)篇十二

曾經(jīng)的我遇到失敗也會(huì)從容淡定因?yàn)槲抑罌](méi)有人會(huì)因?yàn)槲业囊稽c(diǎn)過(guò)失而去責(zé)怪我,可這次我失敗了徹底的`失敗。

第一次月考即將到臨,同學(xué)之間都在討論關(guān)于月考的事情,有的同學(xué)臨陣磨槍翻看教材書(shū)希望可以找到有關(guān)月考之類(lèi)的題目,可對(duì)于我們差生而言更總要的是能否為班級(jí)獻(xiàn)一份力,說(shuō)白了就是希望自己也能被抽出去考試,我滿(mǎn)懷信心的認(rèn)為自己也會(huì)被抽出去考試,但她們沒(méi)有認(rèn)可我會(huì)被抽出去考試,都說(shuō)我要是你我寧可在家睡覺(jué)也不愿意來(lái)考試,受罪,我微笑著說(shuō)是啊,嘴上說(shuō)的是這樣心里酸酸的說(shuō)不好,在班里我強(qiáng)顏歡笑,到了家便不是了心里特別自責(zé)總以為自己哪做錯(cuò)了哪做的不好,心里像吃了檸檬一樣酸這種算像付出了一點(diǎn)卻沒(méi)有得到一點(diǎn)回報(bào)的酸我并沒(méi)有因此不再去努力了翻到就是這種失敗激勵(lì)了我更加向上心想下一次被抽出去的肯定有我。

月考之后她們都在互相討論著成績(jī)而我就像空氣一般沒(méi)有人會(huì)注意到我也沒(méi)有人會(huì)去安慰我,記得她對(duì)我說(shuō)你沒(méi)抽出去哦,我嗯道,怎么會(huì)呢,你成績(jī)只比我差了一點(diǎn)點(diǎn)你應(yīng)該被抽出去考試哦,這些話(huà)字字刺著我的心像掉入充滿(mǎn)荊棘的洞里出不來(lái),就在這時(shí)被失敗打擊的我說(shuō)出了一句這樣的話(huà),就滴,你厲害你出去抽考又考了幾分呢,是給班里平均分掙分樂(lè)還是倒扣了,你出去考物理考的好首次突破個(gè)位數(shù)喔要不要恭喜你啊,她看了我一眼說(shuō)了一句有病,就走了。

是啊這個(gè)世界就是這樣,適者生存,不要讓別人同情你,就像一句話(huà)不于感情相呼應(yīng)的同情,只不過(guò)是偽裝的自私。

就是因?yàn)槲业倪@種失敗才會(huì)讓我更加向上,就在不久前做試卷第一大題古詩(shī)必錯(cuò)的我在聽(tīng)寫(xiě)過(guò)程中做到了一個(gè)都沒(méi)錯(cuò),所以說(shuō)要想讓成功這朵花盛開(kāi)。

堅(jiān)持也是一種養(yǎng)料(優(yōu)質(zhì)18篇)篇十三

在這熱浪滾滾的x月里,x月的太陽(yáng)無(wú)情地炙烤著大地,天空中沒(méi)有一絲云彩,一陣風(fēng)刮來(lái),從地上卷起了一股熱浪,火燒火燎地使人窒息。而此時(shí)的我們迎來(lái)了小學(xué)的一課——軍訓(xùn)。

軍訓(xùn),在我的心里原本是一個(gè)可怕的名詞。在我看來(lái),軍訓(xùn)也許會(huì)充斥著教官的責(zé)罵,會(huì)有魔鬼般的訓(xùn)練,也會(huì)流下辛酸的淚水……軍訓(xùn),是令我生畏的,可頂過(guò)了烈日后,我發(fā)現(xiàn)軍訓(xùn)教會(huì)了我堅(jiān)持。其實(shí),堅(jiān)持也是一種快樂(lè)。

同學(xué)們邁著整齊劃一的步伐,個(gè)個(gè)挺直了身軀,那嘹亮雄壯的口號(hào)在空曠的訓(xùn)練場(chǎng)上空久久回響,這無(wú)一不在展示我們的訓(xùn)練成果。我們青春的活力、蓬勃與熱情在訓(xùn)練場(chǎng)上顯現(xiàn)得淋漓盡致。軍訓(xùn)教給我們的不只是那立正稍息的軍式訓(xùn)練,更多的,它讓我們接受了一次意志的沐浴,精神的洗禮!

炎熱的天氣,有時(shí)令我窒息,我真的很想放棄,望著陽(yáng)光下同學(xué)們充滿(mǎn)笑容的臉龐,我堅(jiān)持了下來(lái)。軍訓(xùn),教給我的不僅僅是挺拔的身軀,更教會(huì)了我堅(jiān)持到底的精神。

酷暑中,我付出了汗水,卻收獲了一份終生受益的果實(shí)。就如古人云:“一份耕耘,一份收獲。”

軍訓(xùn)中,我辛苦卻快樂(lè)著。雖然不能在空調(diào)下乘涼,但在火紅的太陽(yáng)下,我接受了小學(xué)的一課,也是人生中的重要一課。

蝴蝶因?yàn)槠评O而獲得重生,因?yàn)槟ゾ殻靡孕律欢乙驗(yàn)槟ゾ殻蛯W(xué)會(huì)了堅(jiān)持,像沙漏里緩緩滴下的沙礫,堅(jiān)持就是其中的一點(diǎn)藍(lán),我相信它將陪我到永遠(yuǎn)。

堅(jiān)持也是一種養(yǎng)料(優(yōu)質(zhì)18篇)篇十四

人們總說(shuō):“失敗是成功之母,”的確——。

我第一次失敗是在我五歲的時(shí)候,爸爸媽媽都去了香港,只有我和哥哥留在老家。“爸爸媽媽還有兩天就要回來(lái)了,我是不是應(yīng)該給他們一個(gè)驚喜呢?”我正這么想著,奶奶推出了爸爸媽媽走之前給我買(mǎi)的自行車(chē),“我可以學(xué)習(xí)自行車(chē)呀!”我好像突然受到了啟發(fā),一蹦三尺高。

“奶奶!我想學(xué)自行車(chē)!”我大叫道。“好嘞!”奶奶答應(yīng)道。

只見(jiàn)我小心翼翼地扶著奶奶,抬起小短腿,坐在自行車(chē)上。奶奶憐愛(ài)地說(shuō):“淼淼,不要學(xué)了吧,你還太小。”我堅(jiān)決地回答:“奶奶,您就在后邊扶著就行了,我可以的,您放心吧。”就這樣,我學(xué)會(huì)了騎自行車(chē)的基礎(chǔ)——穩(wěn)。

在奶奶的幫助下,我可以一個(gè)人騎自行車(chē)了,但我還掌握不好自行車(chē)的速度,騎得時(shí)候總是很快,不然就不穩(wěn)。奶奶見(jiàn)我飛快地騎著,再三叮囑我,轉(zhuǎn)彎時(shí)慢一點(diǎn),慢一點(diǎn),可我沒(méi)辦法呀,不快一些就會(huì)摔倒。兩天過(guò)去了,爸爸媽媽回來(lái)了,我“瀟灑”地坐上自行車(chē),“開(kāi)始了,開(kāi)始了,爸爸媽媽一定會(huì)表?yè)P(yáng)我的。”我心想。

“嘭”的一聲,我一頭撞上了院子里的那棵大桂花樹(shù),此時(shí)正是金秋時(shí)節(jié),滿(mǎn)樹(shù)的桂花都落在了我的身上,我頂著一頭包,哭喪著臉向媽媽奔去。我的傷好了后,繼續(xù)學(xué)自行車(chē),最后取得了成功。

我相信只要努力過(guò)總會(huì)成功的。

堅(jiān)持也是一種養(yǎng)料(優(yōu)質(zhì)18篇)篇十五

滴水之所以穿石,是因?yàn)閳?jiān)持;雄鷹之所以飛上藍(lán)天,是因?yàn)閳?jiān)持;縫里的小草之所以茁壯成長(zhǎng)史因?yàn)閳?jiān)持。世界上,有一種美麗叫堅(jiān)持。

堅(jiān)持成就輝煌。劉翔這個(gè)名字在中國(guó)可謂是家喻戶(hù)曉,他在2004年雅典奧運(yùn)會(huì)110米跨欄賽上一舉奪冠,并以12秒88的速度打破世界紀(jì)錄,創(chuàng)造了一個(gè)短道田徑神話(huà),成為名符其實(shí)的“亞洲飛人”。劉翔之所以能奪得冠軍,是因?yàn)樗辗e月累的訓(xùn)練和鍥而不舍的堅(jiān)持,每天他都得做高強(qiáng)度的訓(xùn)練,日復(fù)一日,年復(fù)一年,換來(lái)了那一刻的‘薄發(fā)’。最終,劉翔付出了汗水與血水換取了成功的淚水。

堅(jiān)持譜寫(xiě)絕唱。漢代史學(xué)大家司馬遷寫(xiě)《史記》,花費(fèi)了幾十年的時(shí)間,還要長(zhǎng)途跋涉的去各個(gè)地方考察風(fēng)土人情,歷史狀況,每天都得孜孜不倦的寫(xiě)作。在此時(shí)間,他因替人辯護(hù),被漢武帝處于宮刑,別人都以為他要一蹶不振了,但他沒(méi)有消沉,堅(jiān)持的下去,依然每天堅(jiān)持,經(jīng)過(guò)幾十年如一日的寫(xiě)作,他終于寫(xiě)出了被魯迅學(xué)生評(píng)價(jià)為‘史家之絕唱,無(wú)韻之離騷’的鴻篇巨著——《史記》,為人類(lèi)歷史留下光輝的一頁(yè)。

堅(jiān)持提升自我。曾經(jīng)的我閱讀能力很差,一篇簡(jiǎn)短的文章,別人輕輕松松就理解了,我卻讀了好長(zhǎng)時(shí)間,還難以消化,為了提高我的閱讀能力,我堅(jiān)持每天看書(shū),在書(shū)上勾勾畫(huà)畫(huà),點(diǎn)點(diǎn)綴綴,還要在書(shū)本上做筆記幫助我理解消化,逐步提高我的閱讀理解能力,經(jīng)過(guò)每天的努力我的閱讀能力有了很大的提升,不再那么差了。

劉翔的成功,源于堅(jiān)持;司馬遷的成功,源于堅(jiān)持;我的能力提升,源于堅(jiān)持。堅(jiān)持使人成功,成就輝煌。堅(jiān)持,也是一種美麗。

堅(jiān)持也是一種養(yǎng)料(優(yōu)質(zhì)18篇)篇十六

現(xiàn)在我是一個(gè)十歲的四年級(jí)小女孩。2021年,也就是我五歲時(shí),媽媽教我學(xué)騎自行車(chē)。

那天還沒(méi)上車(chē)時(shí),我覺(jué)得自行車(chē)又新奇又好玩。起初,媽媽讓我坐在車(chē)椅上,手緊緊地握著車(chē)柄,兩腳踩著踏板,然后她在后面幫我推著車(chē)子。過(guò)了一會(huì)兒,她說(shuō)等我熟悉了以后就試著讓我自己騎。我聽(tīng)了越想越害怕,腦海中已經(jīng)腦補(bǔ)出了無(wú)數(shù)失敗摔倒的畫(huà)面了。最后在媽媽的勸說(shuō)下,我終于鼓起勇氣,同意讓媽媽推我一小段然后自己再騎。但誰(shuí)知道,媽媽剛把手從車(chē)尾松開(kāi),車(chē)自己跑了幾米路就開(kāi)始東倒西歪。最后,自行車(chē)倒了,我也從車(chē)上摔了下來(lái),頓時(shí)鼻青臉腫了,膝蓋也被蹭破了皮,好痛啊。隨后我又嘗試著試了幾次,可每次都以失敗告終。經(jīng)過(guò)這一次次的摔倒、受傷,我就想:摔得多痛啊!還是不學(xué)好了。于是,我就跟媽媽說(shuō):“媽媽?zhuān)也幌雽W(xué)騎自行車(chē)了。你看,我腿那么多傷,我要痛死了!”媽媽微笑著用慈祥的眼神看著我說(shuō):“別灰心,人們常常的一句名言:失敗是成功之母,你的每一次失敗就等于每次都離成功更近一步,只要不斷努力,終究會(huì)取得光榮的成功。記住,你要堅(jiān)持。”這句影響了我的整個(gè)人生。之后,我每天都去小區(qū)的花園旁練習(xí)騎自行車(chē)。漸漸的,我的騎車(chē)技術(shù)越來(lái)越好。連媽媽也夸贊我,真棒。那時(shí)候我的內(nèi)心非常高興,就是因?yàn)閶寢尩哪蔷湓?huà)和鼓勵(lì),我才能堅(jiān)持到最后。

堅(jiān)持這一個(gè)品質(zhì),在我的心靈里生了根,發(fā)了芽。堅(jiān)持不懈就是離成功最近的臺(tái)階。

堅(jiān)持也是一種養(yǎng)料(優(yōu)質(zhì)18篇)篇十七

“跑道每圈250米,跑三圈半,一共800米,要在4分05秒內(nèi)跑完才算及格。”體育老師用不容商量的口吻講著這次測(cè)試的要求。

“800米?4分05秒?”我不知道這對(duì)于我來(lái)說(shuō)意味著什么。曾經(jīng)一次次地努力,卻總是一次次地失敗。望著沉重的跑道,心生怯意,感覺(jué)它是那么綿長(zhǎng),那么悠遠(yuǎn)。可是我別無(wú)選擇,我只能等待老師的命令,希望能有奇跡發(fā)生。

第一圈,我跑得很快,很努力,希望憑著自己的爆發(fā)力先拉開(kāi)距離。看著別人落在我的后面,心中有一絲的欣喜。

跑完第一圈,我覺(jué)得腳步越來(lái)越沉重,腳抬不高,步子也邁不大了。一個(gè),兩個(gè)……斷有人超過(guò)我了,更多的人與我接近了。我想追,我想領(lǐng)先,但有那么多人在我前面,我趕不上。等跑完第二圈,我已感到精疲力竭了。真的就這樣敗下陣來(lái)嗎?“不!你還有能力呀!”一個(gè)聲音告訴我,“忘了嗎?你還沒(méi)有被淘汰呀!你還有機(jī)會(huì)。”

進(jìn)入第三圈,有人退了下來(lái),她們一定也像我一樣難受吧。我覺(jué)得兩腿像灌了鉛,又疼又重。我喉嚨發(fā)干,大口大口地喘氣。我干脆閉了眼睛。

還有最后半圈在我腳下延伸,別人在加速向終點(diǎn)沖刺,難道我就真的沒(méi)有潛力了嗎?半圈,一百多米!試試看,調(diào)整呼吸,用嘴把氣呼出。好,接著來(lái)!再調(diào)整步伐,邁大步,注意前后擺臂!我的步子明顯加快。

沖啊!我握緊拳頭、咬緊牙關(guān)向終點(diǎn)沖去……“4分05秒!”聽(tīng)到這一報(bào)時(shí)聲,我感到一陣輕松,隨之人也倒在地上。

我終于勝利了!倒在地上,望著腳下的跑道,我忍不住熱淚盈眶,心頭泛起陣陣感動(dòng),為自己,為這一份堅(jiān)持!回過(guò)頭望著這長(zhǎng)長(zhǎng)的跑道,發(fā)現(xiàn)它也不是那么令人恐怖,反而有一種說(shuō)不出的親切。抬頭仰望天空,天藍(lán)藍(lán)的,云淡淡的,我的心里美美的。我想:堅(jiān)持也是一種美。

堅(jiān)持也是一種養(yǎng)料(優(yōu)質(zhì)18篇)篇十八

在輝煌耀眼的比賽場(chǎng)上,我坐在鋼琴前,雙手流淌出涓涓細(xì)流。“叮咚”,當(dāng)最后一串音符滾落在琴鍵上,一手激起千層浪時(shí),全場(chǎng)頓時(shí)沸騰了,觀(guān)眾們都站了起來(lái),潮水般的掌聲與排山倒海的吶喊聲如千萬(wàn)匹駿馬向我飛奔而來(lái)。

我,當(dāng)然是掛著獎(jiǎng)牌離開(kāi)的。

六歲那年的成功永遠(yuǎn)刻在了我的心中,我為它驕傲,為它自豪!

然而后來(lái),隨著年級(jí)的升高,曲子沒(méi)有那么簡(jiǎn)單了,我也早已失去了當(dāng)年學(xué)琴的興趣與歡樂(lè)。老師也不再滿(mǎn)面微笑,不再柔言細(xì)語(yǔ),媽媽也不時(shí)懊喪地催促著,總是一副恨鐵不成鋼的表情。

我不再愛(ài)鋼琴,不再以它為樂(lè)。

每日練一小時(shí)鋼琴,時(shí)而時(shí)間還沒(méi)到,我就擺擺手,關(guān)上了燈;時(shí)而拖拖拉拉,一直挨到時(shí)間為止;時(shí)而干脆就不彈了,索性一看完書(shū)就上床睡了……鋼琴不再是我日思夜念的好知己。我失敗了,我失敗了!連個(gè)鋼琴都彈不好,我還能做什么?再次沒(méi)有彈好彈琴時(shí),我在心靈深處大喊著。當(dāng)年的成功在我的腦海中一抹而去,沒(méi)有一點(diǎn)兒印象。

媽媽仿佛看穿了我的心思,她拉著我的手:“梅花的精神是什么?”“從來(lái)都是頂天立地,不低頭折節(jié)……”“是啊,人處事就要像這梅花一樣,知難而進(jìn),不向困難低頭!”這話(huà),觸動(dòng)了我墮落的心弦。“加油,你一定行!”我對(duì)自己說(shuō)。

從此以后,我天天都與時(shí)間賽跑,拖拉的壞習(xí)慣漸漸遠(yuǎn)去,鋼琴的“地位”重臨于我的心頭。

是啊,失敗乃成功之母!失敗其實(shí)并不可怕,可怕的只是你的墮落,你的放棄。有時(shí),,讓原本枯落的小苗兒重新煥發(fā)生機(jī)!

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優(yōu)秀作文往往能夠把握好文中的節(jié)奏和節(jié)拍,使讀者在閱讀時(shí)感到愉悅而流暢。閱讀這些優(yōu)秀作文可以拓寬我們的視野,增強(qiáng)我們的思維能力和創(chuàng)造力。正愁新加坡食品節(jié)的假期如何
一篇優(yōu)秀的作文能夠打動(dòng)人心,讓讀者對(duì)于文學(xué)的魅力產(chǎn)生更深的體會(huì)。優(yōu)秀的作文是通過(guò)充分思考、深入研究而寫(xiě)出的文學(xué)作品,它可以促使我們思考,我想我們需要寫(xiě)一份優(yōu)秀作
作文是一種藝術(shù),通過(guò)文字和形象的描繪來(lái)傳達(dá)思想和感受。接下來(lái),我們將為大家分享一些優(yōu)秀作文范文,希望能夠?qū)Υ蠹业膶?xiě)作有所幫助。六年的時(shí)光終于還是過(guò)去了,踏進(jìn)中學(xué)
小班教案的編寫(xiě)需要教師對(duì)教材內(nèi)容進(jìn)行全面理解和把握,確保教學(xué)進(jìn)度和教學(xué)質(zhì)量。每一份小班教案范文都具有一定的特色和創(chuàng)意,可激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和培養(yǎng)綜合素養(yǎng)。
優(yōu)秀的作文不僅要有良好的結(jié)構(gòu)和語(yǔ)言,還要有獨(dú)特的觀(guān)點(diǎn)和個(gè)性化的表達(dá)。通過(guò)欣賞以下這些優(yōu)秀作文范文,我們可以對(duì)優(yōu)秀作文的要求和寫(xiě)作技巧有更深入的理解。
優(yōu)秀作文的語(yǔ)言使用恰如其分,既不過(guò)于簡(jiǎn)單平淡,也不顯得太過(guò)華麗繁雜,能夠很好地表達(dá)作者的意思。希望大家能夠通過(guò)閱讀范文,提高自己的文學(xué)素養(yǎng)和寫(xiě)作能力,創(chuàng)作出更加
優(yōu)秀作文是對(duì)文學(xué)作品和藝術(shù)形式的欣賞和思考,它能夠提升學(xué)生的審美能力和文化素養(yǎng)。以下是小編為大家收集的一些優(yōu)秀作文范文,它們用精妙的語(yǔ)言和獨(dú)特的觀(guān)點(diǎn)展示了寫(xiě)作的
優(yōu)秀的作文可以展現(xiàn)作者的思維深度和語(yǔ)言表達(dá)能力,給人以啟示和思考。小編特地整理了一些優(yōu)秀作文的片段,希望能夠給大家提供一些寫(xiě)作的思路和參考。正所謂走遍江南九十九
活動(dòng)方案的核心是制定合理的目標(biāo)和策略,確保活動(dòng)能夠順利進(jìn)行并取得預(yù)期成效。在閱讀以下范文時(shí),你可以思考每個(gè)案例中的亮點(diǎn)和改進(jìn)之處。中小學(xué)課外文體活動(dòng)工程以全面貫
寫(xiě)作是一種鍛煉思維的方式,通過(guò)寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文來(lái)提升自己吧。接下來(lái),大家可以一起品讀一些著名作家的優(yōu)秀作品,從中學(xué)習(xí)寫(xiě)作的技巧和方法。張家界是一個(gè)風(fēng)景優(yōu)美的旅游
檢討書(shū)是一份自我評(píng)估的材料,可以讓我們更好地規(guī)劃未來(lái)的發(fā)展方向。小編為大家選取了一些寫(xiě)作水平較高的檢討書(shū)范文,歡迎大家借鑒和參考。尊敬的領(lǐng)導(dǎo):您好!很抱歉我直到
優(yōu)秀作文是展現(xiàn)一個(gè)人語(yǔ)言表達(dá)能力和思維深度的重要方式,它可以讓讀者產(chǎn)生共鳴和思考。以下是小編為大家收集的一些優(yōu)秀作文范文,供大家參考。這些范文包括了不同主題和風(fēng)
后勤工作是一個(gè)輔助性的工作,但它對(duì)于整個(gè)機(jī)構(gòu)的運(yùn)行起著至關(guān)重要的作用。后勤工作需要加強(qiáng)成本控制,提高資源利用效率。后勤工作的目標(biāo)是提供最佳的服務(wù)和保障,為組織的
理想是實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的起點(diǎn),同時(shí)也是人們對(duì)自己未來(lái)的期許。在下面的理想總結(jié)范文中,你可以找到一些寫(xiě)作技巧和思路,為你的總結(jié)寫(xiě)作提供幫助。我三生有幸來(lái)到了——格致這所名
撰寫(xiě)心得體會(huì)可以幫助我們鞏固所學(xué)知識(shí),加深對(duì)學(xué)習(xí)內(nèi)容的理解和應(yīng)用。下面是一些關(guān)于心得體會(huì)的實(shí)例,希望可以幫助大家提升寫(xiě)作水平。20xx年11月2日,我們信息x班
演講稿范文是指用于演講的書(shū)面稿件,可以幫助演講者更好地組織思路和表達(dá)觀(guān)點(diǎn)。以下是小編為大家準(zhǔn)備的優(yōu)秀演講稿范文,供大家參考學(xué)習(xí)。各位尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛(ài)的同學(xué)
我們每個(gè)人都應(yīng)該養(yǎng)成定期進(jìn)行個(gè)人總結(jié)的習(xí)慣,以提升自己的學(xué)習(xí)和工作效率,實(shí)現(xiàn)個(gè)人成長(zhǎng)和進(jìn)步。人們寫(xiě)的個(gè)人總結(jié)范文多種多樣,下面是一些供大家參考的優(yōu)秀總結(jié)范文。
在婚禮上,親友們會(huì)送上祝福和禮物,共同見(jiàn)證新人的幸福時(shí)刻。通過(guò)婚禮大全中的推薦和評(píng)價(jià),可以了解到一些專(zhuān)業(yè)婚禮服務(wù)商的口碑和服務(wù)質(zhì)量。尊敬的各位來(lái)賓,女士們、先生
通過(guò)寫(xiě)心得體會(huì),我們能夠加深對(duì)所學(xué)知識(shí)和經(jīng)歷的理解和把握,從而更好地應(yīng)對(duì)未來(lái)的挑戰(zhàn)。隨后,我們將閱讀一篇來(lái)自一位普通人的心得體會(huì),從中尋找共鳴和啟發(fā)。
一個(gè)好的演講稿能夠激發(fā)聽(tīng)眾的興趣和共鳴,讓他們對(duì)演講者的觀(guān)點(diǎn)和思考產(chǎn)生共鳴和認(rèn)同。以下是小編為大家精心挑選的一些優(yōu)秀演講稿范文,供大家參考和學(xué)習(xí)。成為銷(xiāo)售冠軍不
優(yōu)秀的作文不僅要求語(yǔ)言準(zhǔn)確、用詞恰當(dāng),還要有一定的文采和修辭手法的運(yùn)用。優(yōu)秀作文是通過(guò)文字來(lái)記錄生活、表達(dá)情感和傳播思想的方式,它承載著作者的思想和情感,能夠引
實(shí)習(xí)報(bào)告旨在用文字記錄下實(shí)習(xí)期間的經(jīng)歷和感悟,為日后的求職提供參考和依據(jù)。以下是小編為大家整理的一些實(shí)習(xí)報(bào)告寫(xiě)作技巧,希望對(duì)大家的報(bào)告寫(xiě)作有所幫助。
通過(guò)寫(xiě)讀后感,我們可以將自己的見(jiàn)解和感受與他人分享,促進(jìn)交流和思考。接下來(lái)是一些讀者們的思考和感受,他們通過(guò)讀后感向我們展示了書(shū)籍的多樣性和個(gè)性化的閱讀體驗(yàn)。
通過(guò)寫(xiě)作優(yōu)秀作文,我們可以培養(yǎng)自己的觀(guān)察能力、分析能力和創(chuàng)造能力。以下是小編為大家搜集的一些優(yōu)秀作文范文,希望能夠給大家提供一些寫(xiě)作的參考。每天當(dāng)你們背著書(shū)包,
畢業(yè)生的學(xué)業(yè)成果和個(gè)人品質(zhì),將決定他們?cè)诼殘?chǎng)和社會(huì)中的發(fā)展和定位。接下來(lái),小編為大家提供一些寫(xiě)作技巧和方法,幫助大家更好地撰寫(xiě)畢業(yè)總結(jié)。尊敬的xxx公司領(lǐng)導(dǎo):您
優(yōu)秀作文是一種能夠立體展示故事情節(jié)和塑造人物形象的文學(xué)作品,它能夠讓讀者如臨其境。小編為大家整理了一些優(yōu)秀作文賞析,希望能夠激發(fā)大家的寫(xiě)作靈感。在我的腦海中,有
在項(xiàng)目或活動(dòng)開(kāi)始之前,一份完善的策劃書(shū)可以作為一個(gè)指南,幫助我們有條不紊地推進(jìn)整個(gè)過(guò)程。小編為大家精心挑選了一些策劃書(shū)的范文,希望能夠給大家提供一些參考和借鑒的
優(yōu)秀作文不僅要有獨(dú)特的觀(guān)點(diǎn),還需要有充分的論據(jù)和實(shí)例來(lái)支持自己的觀(guān)點(diǎn)。跟隨小編的腳步,一起來(lái)欣賞一些優(yōu)秀作文范文,感受文字的魅力。我愛(ài)父親,我卻不能親口告訴父親
工作計(jì)劃書(shū)能夠幫助我們明確工作目標(biāo)和任務(wù),提前做好準(zhǔn)備,并有效地分配時(shí)間和資源。通過(guò)學(xué)習(xí)他人的工作計(jì)劃書(shū),我們可以更好地理解和運(yùn)用一些工作管理的方法和技巧。
活動(dòng)方案的制定需要考慮各種因素,包括時(shí)間、預(yù)算、人力資源等。希望這些范文能夠激發(fā)大家設(shè)計(jì)出更加創(chuàng)新和有實(shí)際效果的活動(dòng)方案。20xx年9月17日是第xx個(gè)全民國(guó)防
優(yōu)秀作文是一種思想的傳遞和交流方式,通過(guò)文字表達(dá)出深沉的感情和獨(dú)特的見(jiàn)解。接下來(lái)是一些優(yōu)秀作文的實(shí)例,希望能給大家?guī)?lái)啟發(fā)和借鑒。寒假里,我和媽媽一起去北京游玩
優(yōu)秀學(xué)生能夠合理規(guī)劃學(xué)習(xí)時(shí)間,充分利用時(shí)間提高學(xué)習(xí)效率。以下是小編為大家整理的一些優(yōu)秀學(xué)生的共同特點(diǎn),希望能給大家提供一些參考和借鑒。今天是大年三十,每家每戶(hù)都
優(yōu)秀作文是一座價(jià)值的燈塔,指引著讀者在思維的海洋中找到方向和力量。以下是一些優(yōu)秀作文的片段,希望能夠?yàn)榇蠹姨峁┮恍?xiě)作的靈感和思路。我愛(ài)繁花似錦的春天,我愛(ài)碩果
寫(xiě)優(yōu)秀的作文需要我們不斷積累知識(shí),提高語(yǔ)言表達(dá)能力。接下來(lái),我們一起來(lái)欣賞一些優(yōu)秀作文的范文,看看別人是如何寫(xiě)作的。從前,有兩顆小樹(shù),它們?cè)诿⒌纳掷镞^(guò)日子。
一個(gè)優(yōu)秀的作文應(yīng)該具備邏輯嚴(yán)密、觀(guān)點(diǎn)獨(dú)特、語(yǔ)言?xún)?yōu)美等特點(diǎn)。通過(guò)閱讀一些優(yōu)秀的作文范文,我們可以拓寬視野,開(kāi)闊思路,從而提高自己的寫(xiě)作水平。的腳步,來(lái)到了人間。一
優(yōu)秀作文不僅要有獨(dú)立的思考和觀(guān)點(diǎn),還要有多樣的表達(dá)方式和豐富的內(nèi)容。在這里,為大家推薦一些優(yōu)秀作文的感悟和體驗(yàn),希望能夠給大家?guī)?lái)一些啟示和思考。自由是什么?自
優(yōu)秀作文需要語(yǔ)言流暢,用詞準(zhǔn)確,形象生動(dòng),通過(guò)豐富的修辭手法和語(yǔ)言技巧,使作品更富有表現(xiàn)力和魅力。以下是一些經(jīng)典的優(yōu)秀作文范文,讀后不僅讓我們受益匪淺,也能提高
優(yōu)秀作文可以展現(xiàn)作者的才華和創(chuàng)造力,給人以美的享受和思考的空間。接下來(lái),我們一起來(lái)看看一些膾炙人口的優(yōu)秀作文內(nèi)容,共同感受文學(xué)的魅力。我一直渴望我有一個(gè)雙胞胎妹
工作總結(jié)可以為幼兒園的發(fā)展提供參考和借鑒,有利于改善教育環(huán)境和提升教育質(zhì)量。以下是一些幼兒園工作總結(jié)范文的精選,希望能夠激發(fā)大家寫(xiě)作的熱情和創(chuàng)造力。
領(lǐng)導(dǎo)講話(huà)稿具有一定的權(quán)威性和影響力,能夠激發(fā)團(tuán)隊(duì)士氣,樹(shù)立良好的形象。小編搜集了一些精彩的領(lǐng)導(dǎo)講話(huà)稿范文,希望能夠給大家在寫(xiě)作中提供一些思路和靈感。
優(yōu)秀作文不僅在形式上具備一定的藝術(shù)性,更重要的是能夠給讀者帶來(lái)思考的啟示和情感的共鳴。以下是一些優(yōu)秀作文的范文,希望能夠幫助大家更好地理解和掌握寫(xiě)作技巧。
夢(mèng)想是一個(gè)人的靈魂旋律,它能夠讓我們敢于突破困境,擁抱未來(lái)的希望。奧普拉·溫弗瑞:從一個(gè)貧窮家庭出身的女孩,通過(guò)才華和努力成為了知名的電視主持人和慈善家。
幼兒園中班是孩子們開(kāi)始逐步學(xué)習(xí)與他人相處、社交交往的時(shí)期。請(qǐng)大家仔細(xì)閱讀下面的幼兒園中班總結(jié)范文,為孩子的進(jìn)步點(diǎn)贊。。活動(dòng)目標(biāo):1、讓幼兒初步了解故事的內(nèi)容,能
嚴(yán)格控制借支的審批流程,層層把關(guān),當(dāng)然,這個(gè)工作與各個(gè)部門(mén)的直接分管經(jīng)理的管理是分不開(kāi)的;同時(shí),財(cái)務(wù)部將加強(qiáng)對(duì)新職工的成本費(fèi)用報(bào)銷(xiāo)和控制的宣傳,老職工帶新職工,
優(yōu)秀作文是對(duì)時(shí)事和社會(huì)問(wèn)題的探討和思考,它不僅關(guān)注個(gè)人的表達(dá)能力,更注重對(duì)社會(huì)的責(zé)任感和擔(dān)當(dāng)。小編為大家精選的這些優(yōu)秀作文范文,無(wú)論是題材的選擇還是表達(dá)的方式,
優(yōu)秀作文需要具備獨(dú)到的觀(guān)察力和敏銳的思考能力,以及對(duì)語(yǔ)言表達(dá)的靈活運(yùn)用。通過(guò)閱讀這些優(yōu)秀作文范文,我們可以開(kāi)拓眼界,提升審美和思維的廣度。我等啊,盼啊,終于盼到
閱讀優(yōu)秀作文可以開(kāi)拓思維,提高自身的寫(xiě)作能力和審美水平。接下來(lái)將為大家分享一些經(jīng)典的優(yōu)秀作文,希望能給大家寫(xiě)作提供一些參考。最近,寶典上流行一股給寶典上朋友寫(xiě)信
中班教案是中班教師記錄和總結(jié)每堂課的教學(xué)內(nèi)容和方法的重要文檔。以下是小編為大家整理的幾份中班教案范文,供大家參考學(xué)習(xí)。一年一度的中秋即將來(lái)臨,在漫長(zhǎng)的中秋里,孩
發(fā)言稿需要注重語(yǔ)氣和語(yǔ)調(diào)的把握,以引起聽(tīng)眾的興趣和共鳴。下面是一些歷史上著名演講家的發(fā)言稿,這些經(jīng)典范文影響了整個(gè)社會(huì),也對(duì)當(dāng)今的演講者有著重要的啟示。
感恩是一種品格,它能夠讓我們成為一個(gè)待人真誠(chéng)、謙虛有禮的人。以下是一些真實(shí)案例,這些人通過(guò)感恩改變了自己的人生。暑假期間,我讀了一本《感恩父愛(ài)感恩母愛(ài)大全》的書(shū)
每一個(gè)崗位都有其具體的職責(zé),這些職責(zé)是根據(jù)工作內(nèi)容和職位要求而確定的。小編為大家整理了一些經(jīng)典的崗位職責(zé)范文,希望對(duì)大家有所幫助。甲方:(出租方)乙方:(承
優(yōu)秀作文展示了作者對(duì)于語(yǔ)言的駕馭能力,通過(guò)簡(jiǎn)潔明了的表達(dá)給讀者帶來(lái)閱讀的愉悅。以下是一些作者在寫(xiě)作過(guò)程中展示出的高超技巧和獨(dú)特見(jiàn)解的優(yōu)秀作文,讓我們一同體味其中
教案的編寫(xiě)需要注重學(xué)生的參與和互動(dòng),激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和主動(dòng)性。這是一些小學(xué)教案的成功實(shí)踐和經(jīng)驗(yàn)總結(jié),希望能為廣大教師提供一些借鑒和參考。教學(xué)目標(biāo):1.引導(dǎo)學(xué)生
通過(guò)寫(xiě)讀后感,初中生可以培養(yǎng)自己的文采和表達(dá)能力,提高寫(xiě)作水平。看看以下的初中生讀后感范文,或許你會(huì)對(duì)寫(xiě)作有更多的啟發(fā)和想法。。亭亭山上松,瑟瑟谷中風(fēng)。風(fēng)聲一何
理想是人們追求卓越的動(dòng)力源泉,它能夠讓我們不滿(mǎn)足于現(xiàn)狀,不斷追求更好的自己。小編為大家收集整理了一些關(guān)于理想的精彩范文,希望能夠激發(fā)大家追逐夢(mèng)想的勇氣和決心。
優(yōu)秀作文需要結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn),觀(guān)點(diǎn)清晰,內(nèi)容充實(shí),語(yǔ)言得體。下面是一篇從多個(gè)角度深入剖析問(wèn)題的優(yōu)秀作文,可以給大家提供一些思路和啟發(fā)。我走了,明明白白地走了。我走了,清
實(shí)施方案的效果評(píng)估是必要的,可以通過(guò)對(duì)實(shí)施結(jié)果進(jìn)行監(jiān)測(cè)和反饋來(lái)不斷改進(jìn)和提升。關(guān)于實(shí)施方案,有很多優(yōu)秀的案例和范文值得我們學(xué)習(xí)和借鑒。。以培育和踐行社會(huì)主義核心
工作心得的寫(xiě)作過(guò)程可以促使我們思考和反思,進(jìn)而推動(dòng)個(gè)人職業(yè)發(fā)展。工作心得的撰寫(xiě)需要注意哪些問(wèn)題和技巧?以下是一些寫(xiě)作要點(diǎn)和方法,供大家參考和借鑒。柜員作為銀行的
制定活動(dòng)方案時(shí)還需要合理安排活動(dòng)的預(yù)算和資源,確保活動(dòng)的順利進(jìn)行。活動(dòng)方案的編寫(xiě)需要注重細(xì)節(jié)和條理性,以下是一些經(jīng)過(guò)精心設(shè)計(jì)的活動(dòng)方案范文,供大家參考。
演講稿范文是指為參加演講比賽或宣講活動(dòng)而撰寫(xiě)的一篇演講稿,它是演講者將自己的思想和觀(guān)點(diǎn)通過(guò)口頭表達(dá)的方式呈現(xiàn)給聽(tīng)眾的重要素材。感受一下以下演講稿的感人力量和情感
通過(guò)規(guī)章制度,可以明確各方的責(zé)任和義務(wù),提高效率和合作的程度。規(guī)章制度的執(zhí)行是組織管理的重要環(huán)節(jié),我們可以借鑒一下這些范文的經(jīng)驗(yàn)。一、職工食堂每日供應(yīng)三餐,根據(jù)
培訓(xùn)心得體會(huì)能夠幫助我們發(fā)現(xiàn)自己在學(xué)習(xí)過(guò)程中的不足之處,并提供改進(jìn)和進(jìn)步的方向。培訓(xùn)心得體會(huì)范文3:通過(guò)培訓(xùn),我對(duì)我的職業(yè)規(guī)劃有了更清晰的認(rèn)識(shí),并對(duì)自己的發(fā)展目
通過(guò)寫(xiě)培訓(xùn)心得,可以將自己學(xué)到的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行思考和沉淀。下面是一些寫(xiě)作培訓(xùn)心得的經(jīng)典案例,希望對(duì)你的寫(xiě)作有所幫助。在漳州市教育局的引領(lǐng)下,名師研修班已圓滿(mǎn)開(kāi)
發(fā)言稿的結(jié)構(gòu)應(yīng)該緊密、連貫,以便使演講內(nèi)容更容易被聽(tīng)眾接受和記憶。以下是一些成功演講者的發(fā)言稿,它們通過(guò)巧妙的語(yǔ)言搭配和精準(zhǔn)的詞句,給人以深刻的啟示。
在演講稿中,我們可以運(yùn)用修辭手法、排比句、反問(wèn)句等修飾語(yǔ)言,增強(qiáng)表達(dá)力和感染力。接下來(lái)是一些具有深度和洞察力的演講稿范文,希望能給大家以啟發(fā)和思考。
學(xué)校是一個(gè)可以交流、互相幫助的社區(qū),讓我們彼此成長(zhǎng)和進(jìn)步。接下來(lái),小編為大家整理了一些學(xué)校總結(jié)范文,希望能為寫(xiě)作提供一些啟示和借鑒。讓崇尚真善美成為自覺(jué)。“最美
優(yōu)秀的作文應(yīng)該有一定的邏輯性,各個(gè)段落之間要有銜接,使整篇作文連貫流暢。學(xué)習(xí)優(yōu)秀作文的寫(xiě)作技巧和方法,可以從閱讀一些范文開(kāi)始,以下是一些建議。這幾個(gè)星期,我都早
新年給予我們反思的機(jī)會(huì),讓我們思考自己在過(guò)去一年中的成長(zhǎng)與變化。以下是小編特意為大家整理的新年總結(jié)范文,希望能給你在寫(xiě)作中提供一些啟示和思路。新年老人帶著歡樂(lè)來(lái)
優(yōu)秀作文可以啟發(fā)讀者的思維,引發(fā)對(duì)生活和人性的思考和反思。在這里,我們匯集了一些膾炙人口的優(yōu)秀作文,展示了寫(xiě)作的魅力所在。這天,在活動(dòng)課下課時(shí),發(fā)現(xiàn)一個(gè)海報(bào),很
優(yōu)秀作文注重細(xì)節(jié)的描寫(xiě)和情感的表達(dá),能夠讓讀者如臨其境。下面是一些優(yōu)秀作文范文,這些范文在結(jié)構(gòu)和邏輯方面都做得非常出色,值得學(xué)習(xí)和借鑒。從剛上小學(xué)到現(xiàn)在,我總是
教學(xué)工作總結(jié)是一種對(duì)教育教學(xué)工作的自我審視和反思,有助于優(yōu)化教學(xué)方法和策略。以下是一些教學(xué)工作總結(jié)的經(jīng)典案例,供大家參考和學(xué)習(xí)。時(shí)間真的轉(zhuǎn)瞬即逝,上課的點(diǎn)點(diǎn)滴滴
講話(huà)稿的撰寫(xiě)需要注意語(yǔ)言簡(jiǎn)練、精確,能夠引起聽(tīng)眾的興趣。以下是小編為大家整理的一些優(yōu)秀講話(huà)稿范文,供大家參考。大家好!我是來(lái)自初__的____班的學(xué)生_____
優(yōu)秀作文是一種展示學(xué)生語(yǔ)文實(shí)力和思維能力的有效途徑。欣賞優(yōu)秀作文可以激發(fā)我們的寫(xiě)作動(dòng)力,讓我們對(duì)寫(xiě)作充滿(mǎn)熱情。當(dāng)我遇到苦難的時(shí)候,我會(huì)告訴自己要堅(jiān)持下去,因?yàn)楸?/div>
通過(guò)寫(xiě)思想?yún)R報(bào),我們可以更好地與自己對(duì)話(huà),梳理思路,找到問(wèn)題的解決方法。以下是小編為大家整理的幾篇思想?yún)R報(bào)范文,供大家參考。希望通過(guò)閱讀這些范文,能夠?qū)?xiě)作思路
優(yōu)秀的作文不僅要有良好的結(jié)構(gòu)和語(yǔ)言,還要有獨(dú)特的觀(guān)點(diǎn)和個(gè)性化的表達(dá)。以下是一些優(yōu)秀作文的片段,希望可以給大家提供一些寫(xiě)作思路和靈感。爺爺,您離開(kāi)我們已經(jīng)有好幾年
作文的優(yōu)秀需要具備良好的結(jié)構(gòu)與條理,清晰的語(yǔ)言組織和行文的連貫性。通過(guò)閱讀這些范文,我們可以發(fā)現(xiàn)優(yōu)秀作文的共同特點(diǎn)和創(chuàng)作思路。一千年前,人們過(guò)著簡(jiǎn)單、艱辛的生活
一篇優(yōu)秀的作文,除了有清晰的思路,還需要有邏輯的嚴(yán)密性和思維的深入性。下面是一些來(lái)自中國(guó)文學(xué)名家的優(yōu)秀作文摘抄,讓我們一起欣賞一下。清晨,我打開(kāi)窗戶(hù),一股寒風(fēng)撲
制作一份清晰、完整的條據(jù)書(shū)信可以避免不必要的糾紛和誤解,同時(shí)也為自己的行為負(fù)責(zé)。以下范文僅供參考,大家可以根據(jù)具體情況進(jìn)行修改和改編,以滿(mǎn)足實(shí)際需要。
施工階段還需要合理調(diào)配材料和設(shè)備,確保施工的順利進(jìn)行。小編精選了一些施工總結(jié)的范文,希望能為大家提供一些思路和借鑒。10、各單位必須指定專(zhuān)人對(duì)自身區(qū)域材料的看管
培訓(xùn)心得體會(huì)是一種對(duì)培訓(xùn)過(guò)程和效果進(jìn)行評(píng)價(jià)和總結(jié)的重要方式。以下是小編為大家收集的心得體會(huì)范文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。以下是一些優(yōu)秀心得體會(huì)的范文,供大
優(yōu)秀作文是展現(xiàn)一個(gè)人語(yǔ)言表達(dá)能力和思維深度的重要方式,它可以讓讀者產(chǎn)生共鳴和思考。以下是小編為大家搜集的一些優(yōu)秀作文典范,相信它們會(huì)給大家?guī)?lái)些許啟示。
作文是一種表達(dá)自己思想和個(gè)性的方式,我們應(yīng)該積極去挖掘自己的創(chuàng)作潛力。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀作文范文,希望能夠給大家提供一些寫(xiě)作的靈感和參考。這些范文包含了
優(yōu)秀作文能夠引發(fā)讀者的共鳴,激發(fā)他們的思考和想象力。接下來(lái),請(qǐng)大家欣賞一些具有代表性的優(yōu)秀作文,從中汲取靈感和啟示。在一條小巷里,一棟房子里傳出孩子們的歡笑聲。
6.優(yōu)秀的作文往往能夠給讀者帶來(lái)思考和啟發(fā),具有積極的社會(huì)影響力。下面是一些經(jīng)過(guò)篩選和評(píng)選的優(yōu)秀作文,大家可以從中找到寫(xiě)作的靈感和技巧。幸福是什么?幸福看似抽象
有了范文作為參考,我們可以更準(zhǔn)確地把握文章的要點(diǎn)和思路。小編為大家搜集了一些有關(guān)不同主題和領(lǐng)域的范文范本,希望能夠豐富大家的寫(xiě)作素材,并提供一些參考和借鑒。
編寫(xiě)小班教案需要深入研究教材和教學(xué)理論,以滿(mǎn)足學(xué)生的學(xué)習(xí)需求。通過(guò)參考小班教案范文,教師可以形成自己的教學(xué)風(fēng)格和教學(xué)特點(diǎn),提高個(gè)人教學(xué)能力。1.通過(guò)游戲,讓幼兒
作文是一種表達(dá)思想和交流的方式,通過(guò)寫(xiě)作可以更好地與他人進(jìn)行思想碰撞和交流。這些優(yōu)秀作文不僅寫(xiě)得動(dòng)人,而且思想深刻,是我們學(xué)習(xí)的榜樣。小學(xué)6年級(jí),既是我們小學(xué)生
優(yōu)秀作文是展現(xiàn)一個(gè)人語(yǔ)言表達(dá)能力和思維深度的重要方式,它可以讓讀者產(chǎn)生共鳴和思考。在這個(gè)專(zhuān)題中,我為大家收集了一些優(yōu)秀作文的范文,希望能夠給大家?guī)?lái)一些啟發(fā)和指
活動(dòng)總結(jié)應(yīng)該突出活動(dòng)的亮點(diǎn)和特色,展現(xiàn)出活動(dòng)的價(jià)值和意義。如果你在寫(xiě)活動(dòng)總結(jié)時(shí)遇到困難,不妨參考一下以下的范文,或許能夠給你一些幫助。為了豐富、增強(qiáng)學(xué)校的文化氛
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