優(yōu)秀作文是一篇富有思想、觀點(diǎn)清晰、結(jié)構(gòu)嚴(yán)密、語言優(yōu)美的文章，它能夠引起讀者的思考。以下是一些經(jīng)典的優(yōu)秀作文欣賞，希望能夠激發(fā)大家對寫作的興趣和思考。
可愛的蝸牛三年級（通用20篇）篇一
我有幾只蝸牛，它們背著的“房子”的圖紋是逆時針的，它們喜歡住在陰涼潮濕的地方，動作十分緩慢。如果你用你的手指去碰一下它的觸角，觸角就會縮進(jìn)去，碰一下它的頭，頭就會縮進(jìn)殼里去。
還不止這樣呢，蝸牛還是一個走“獨(dú)木橋”的'高手。可是它是怎么爬的呢？原來它的腹面有扁平寬的腹足，行動緩慢，足下分泌黏液，降低摩擦力以及幫助行走，黏液還可以防止螞蟻等一般昆蟲的侵害。
讓我們來說一說蝸牛吃什么吧。蝸牛會吃很多很多東西，比如：青菜、白菜、空心菜、花菜、卷心菜等食物。
蝸牛還會冬眠呢！蝸牛冬眠時就會縮成一團(tuán)不吃不喝了，蝸牛冬眠時會自動吐出白色的黏液，堵住殼口形成一層厴膜，蝸牛醒來的時候，它會吃一些嫩綠的小草。
可愛的蝸牛三年級（通用20篇）篇二
一天，媽媽給我買了一只小小的蝸牛，我下定決心，要好好愛護(hù)它、喂養(yǎng)它。
聽老師說，蝸牛放在塑料盒里最好。媽媽幫我找來一個礦泉水瓶子，我用剪子剪去了一半，把小蝸牛放了進(jìn)去。心想：“它吃什么呢？”“對，應(yīng)該是青菜。”說著，我把小蝸牛放在了葉子上。一陣手忙腳亂后，我才觀察起它來。蝸牛的眼睛長在一對觸角上，它的眼球是橘紅色的。蝸牛的外殼顏色是棕色的，殼向左旋。它移動時速度緩慢，身體后還留下了一縷濕濕的線痕，很有趣。
在我家的陽臺上有一個神秘小屋，里面住著兩個小不點(diǎn)，它們是蝸牛，是我最喜歡的小動物了。
有一天，下起了蒙蒙細(xì)雨，空氣中彌漫著泥土與青草的味道，從窗里向外望，一片雨簾蒙住了世間萬物，一片蒙朧。突然，我想起了我的小蝸牛，它們只要覺得空氣濕潤的話，就會迫不急待地向外探頭，想到這里，我就馬上跑到陽臺，把它倆放出來。它們爬呀爬呀，爬到了我家種的仙人球上，我嚇壞了，仙人球可刺了，它倆竟然向上爬，后來，又從另一邊爬下來，它們倆爬過的地方，留下一條條銀色的銀絲，這時，我發(fā)現(xiàn)，那只叫“蝸蝸”的蝸牛不停地向前爬，我從來沒見它爬得那么快，而那只叫“牛牛”的卻不停地追著“蝸蝸”，慢慢地，“蝸蝸”越爬越慢，最后回過頭向“牛牛”爬去，然后“牛牛”就爬到了“蝸蝸”身上，觸角對觸角，頭對頭，后來我才知道它倆是在交配呀！我在小屋里鋪了一兩層樹葉，把它們放回了屋里。幾天后，我發(fā)現(xiàn)小屋里多了好幾只小蝸牛，它們非常可愛，殼是透明的，可以看得到它們幼小的身軀，我太高興了，又有新的小蝸牛了。
別看蝸牛小小的，可是你認(rèn)真看它，也是很可愛的！
小蝸牛。
“只是一個小小的家蝸牛的家……”每當(dāng)我聽到這優(yōu)美、動聽的旋律，就會想起那些小巧玲瓏的蝸牛。
有一次，上體育課的時候。我們正要踢球，忽然，我發(fā)現(xiàn)一只可愛的小蝸牛正緩緩地在翠綠的草地爬行。它背著一個比自己大得多的“小房子”慢慢地向前蠕動，留下一條清晰的線。
出于第一次見到蝸牛，非常好奇，所以把它輕輕地放到手中，它像受到驚嚇?biāo)频陌颜麄€身體縮回到了“房子”里，好像覺得安全了好多，真是可愛。過了好久，見沒有什么動靜，才慢慢地探出了它小小的腦袋。
蝸牛從來不會被惡劣的環(huán)境嚇倒，雖然動作緩慢，但一直堅定不移。作文。
瞧！我手中的`小蝸牛已鉆進(jìn)了草坪，它是那樣執(zhí)著，那樣堅強(qiáng)。
生活中的人們，更應(yīng)該像那只小蝸牛一樣，為了美好的明天，努力前進(jìn)。作文。
今天，我抓了5只又小又可愛的小蝸牛。
我仔細(xì)觀察小蝸牛，每個蝸牛都背著又硬又結(jié)實(shí)的殼，殼上面都有一個個像棒棒糖一樣的圓圈，好似一座房子。每天小蝸牛背著它的“小房子”到處溜達(dá)。每次它從殼里鉆出來的時候總是先伸出頭瞧一瞧，看到?jīng)]有“敵人”，才將身子伸出。
冬天，它們躲在黑黑的山洞里；春天，它們就從洞里爬出。它們靠肌肉吐出的液體來爬行，每當(dāng)累了就縮在“房子里”。眼睛一看到東西就立即縮起來，像怕什么似的。
“該吃飯了”，我拿著一把蔬菜喂給蝸牛，他們看了又看，摸了又摸，直到?jīng)]有危險時才大口大口的吃起來。它們喜歡吃植物的根和葉。
大自然中的動物可真有趣，正等著我們?nèi)ヌ剿髂兀∽魑摹?/p>
星期天，我和小伙伴們?nèi)ヅ绖渖剑瑩斓轿逯恍∥伵！Щ丶茵B(yǎng)了起來。期間，我仔細(xì)觀察了它們的生活規(guī)律和活動時的情況。它們非常可愛，但是在可愛的同時，也很調(diào)皮。
首先，我發(fā)現(xiàn)它們在干燥的情況下一般會用幾層粘膜封住洞口，在房子里睡覺。今天我把它們放到潮濕的地方，然后仔細(xì)觀察。果然，它們出來了，先找了點(diǎn)吃的，然后背著房子?xùn)|走走，西竄竄。過來一會兒，我發(fā)現(xiàn)只剩下三只蝸牛了。奇怪，怎么會在我的眼皮子底下溜走了？我趕緊找它倆，找啊找啊，最后我跟著兩道白線找到了它們的蹤影。原來它們是靠一層粘膜來蠕動的。我把它們放進(jìn)剛做好的容器里，小心再走丟。
我要養(yǎng)著它們，繼續(xù)觀察，因?yàn)樗鼈兎浅Ｓ腥ぁ?/p>
在我家的陽臺上有一個神秘小屋，里面住著兩個小不點(diǎn)，它們是蝸牛，是我最喜歡的小動物了。
有一天，下起了蒙蒙細(xì)雨，空氣中彌漫著泥土與青草的味道，從窗里向外望，一片雨簾蒙住了世間萬物，一片蒙朧。突然，我想起了我的小蝸牛，它們只要覺得空氣濕潤的話，就會迫不急待地向外探頭，想到這里，我就馬上跑到陽臺，把它倆放出來。它們爬呀爬呀，爬到了我家種的仙人球上，我嚇壞了，仙人球可刺了，它倆竟然向上爬，后來，又從另一邊爬下來，它們倆爬過的地方，留下一條條銀色的銀絲，這時，我發(fā)現(xiàn)，那只叫“蝸蝸”的蝸牛不停地向前爬，我從來沒見它爬得那么快，而那只叫“牛牛”的卻不停地追著“蝸蝸”，慢慢地，“蝸蝸”越爬越慢，最后回過頭向“牛牛”爬去，然后“牛牛”就爬到了“蝸蝸”身上，觸角對觸角，頭對頭，后來我才知道它倆是在交配呀！我在小屋里鋪了一兩層樹葉，把它們放回了屋里。幾天后，我發(fā)現(xiàn)小屋里多了好幾只小蝸牛，它們非常可愛，殼是透明的，可以看得到它們幼小的身軀，我太高興了，又有新的小蝸牛了。
別看蝸牛小小的，可是你認(rèn)真看它，也是很可愛的！
蝸牛日記三篇。
我最喜歡的動物。
我最喜歡的動物莫過于蝸牛了。我喜歡蝸牛的原因，堪比天上的星星，數(shù)也數(shù)不過來。下面讓我給你略舉一二吧！
我之所以喜歡蝸牛，最重要的一點(diǎn)就是我跟蝸牛的性格很像。噓，不要笑，聽我說！蝸牛總是不緊不慢的，向著自己的目標(biāo)，默默地努力，明知不可能的事，還是不肯放棄，決心要把不可能變成可能。我也正是如一個蝸牛一樣的人。
還有，是因?yàn)樗耐兄倚W(xué)時期最美好的友誼。小學(xué)時，好友q掀起了一陣“養(yǎng)蝸熱”。每逢雨天，我們都會跑到操場后面的高墻后面去找蝸牛，雨水打濕了我們的衣服也在所不惜，只會用笑聲來概括我們的心情，蝸牛便是我們友誼的見證。
最后，用句廣告來做結(jié)尾：“蝸牛為夢想而生！”
我眼中的數(shù)學(xué)老師。
我眼中的數(shù)學(xué)老師，是一個謎一樣的人物。
我們的數(shù)學(xué)老師，大眾化的相貌，大眾化的著裝，但卻不是一個大眾化的人。
數(shù)學(xué)老師總能準(zhǔn)確的猜到我們的心，卻也總讓我們猜不到他的心。數(shù)學(xué)老師的預(yù)言總是那么的準(zhǔn)，或許他前世就是個預(yù)言家吧；數(shù)學(xué)老師的話總是那么的富有哲理性，或許他前世就是一個哲學(xué)家吧；數(shù)學(xué)老師總是讓我有一種敬畏之感，或許他前世就是一個王者吧。這一切的一切加起來總是讓我感到，數(shù)學(xué)老師本來就是一個神吧。
數(shù)學(xué)老師總能不時的幽一默，使課堂氣氛活躍起來。數(shù)學(xué)老師又有辦法來對付那些壞孩子們，是我們每節(jié)課，每個人有所收獲。數(shù)學(xué)老師在我眼里就是一個“老頑童”、“孩子王”，他總有辦法能和同學(xué)們打成一片。
這就是我眼里的數(shù)學(xué)老師一個萬能的人。不，應(yīng)該是一個萬能的神！
怎樣正確上網(wǎng)。
正確上網(wǎng)，是所有網(wǎng)民的心聲。
如不能正確的利用好網(wǎng)絡(luò)，輕則會使我們學(xué)習(xí)下降，視力受損。重則會使人自殺或者殺人。看到了上面的惡果，相信大家已經(jīng)開始關(guān)注正確上網(wǎng)了吧。
經(jīng)我總結(jié)，正確上網(wǎng)的方法有以下幾條：
一、控制好上網(wǎng)時間，大約為每天半個小時左右。
二、多瀏覽一些有關(guān)教育、學(xué)習(xí)等有利于我們提高學(xué)習(xí)成績的信息，不瀏覽不良信息。
三、盡量少玩甚至不玩網(wǎng)絡(luò)游戲，不沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲。
四、不要在網(wǎng)絡(luò)上隨便公開姓名、住址等隱私信息。
五、在家長監(jiān)督下上網(wǎng)。
正確上網(wǎng)，能讓我們提高學(xué)習(xí)成績，開闊視野，充實(shí)課余生活。
最后，我呼吁大家，讓我們好好利用網(wǎng)絡(luò)，正確上網(wǎng)吧！
來源：m.11/。
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可愛的蝸牛三年級（通用20篇）篇三
今天早晨，媽媽買回了一袋生菜，準(zhǔn)備洗一洗，由中午炒著吃。媽媽正準(zhǔn)備打開袋子，發(fā)現(xiàn)里面有一個小蝸牛，害怕的不得了，叫我把它給消滅了。我正在做作業(yè)，一聽到這個好消息，連忙放下筆，去拿蝸牛。
你猜猜這蝸牛有多大?告訴你，它大概只有一粒米那么大吧!你能夠想象得出來這么小的蝸牛是什么樣子的'嗎?它烏黑烏黑的身子，一點(diǎn)也不引人注目!之前我和媽媽還以為它是“螺絲仔兒”，仔細(xì)地觀察了一下，才知道它是“蝸牛仔”呢!知道我是怎么發(fā)現(xiàn)它是“蝸牛仔”的嗎?想知道的話，那就先聽我講講它的故事吧：
怎么樣，聽了我的介紹，是不是對動物有些感興趣了呢?!如果是這樣是話，就來和大家一起談?wù)剟游锿鯂娜な掳?
可愛的蝸牛三年級（通用20篇）篇四
天，給我捉了兩只小蝸牛，放在家里。它們雖然很小，但很可愛，我非常喜歡它們。
蝸牛是軟體，喜歡生活在潮濕、陰暗的地方。它身上背著一個又厚又重又硬的殼。這個殼既是它的保護(hù)傘，又是它溫馨的家。如果它遇到危險，累了，下大雨了或者是太熱了，它都會縮到這個“家”里去。我把媽媽捉來的兩只小蝸牛放到一個盒子里，在上面鋪上一層濕濕的泥土，再放上一些菜葉，仔細(xì)觀察了一下，發(fā)現(xiàn)它們的身體長長的，像一個梭子。它們的兩對觸角上各有一只眼睛，只要輕輕一碰，觸角立刻會縮進(jìn)去，好像很害怕。可過了一會兒它們又伸出來了，它們的膽子可真大！我給它們起名叫聰聰和明明。每天早上，我的第一件事就是去看聰聰和明明。只見兩個小家伙已爬到蓋子上，正瞪著眼睛看我，好像對我說：“主人，我要吃飯。”我仔細(xì)一看，昨晚放的菜葉已所剩無幾，泥土上留下了一顆顆黑黑的糞便和一條條亮晶晶的痕跡。這是什么呢？原來是它們的粘液，是用來保護(hù)腹足不受損害的。它們還有兩萬多顆牙齒，真讓人想不到！的聰聰和明明。它們不但給我?guī)砹嗽S多科學(xué)知識，還給我?guī)砹撕芏鄻啡ぁＮ艺嫦矚g它們呀！
可愛的蝸牛三年級（通用20篇）篇五
我養(yǎng)了五只可愛的小蝸牛，每只小蝸牛有兩對觸角，長觸角上長著像針尖一樣小的眼睛，要是不留心觀察根本看不到。它們的嘴巴，長在觸角的'下面，很小很小，但譚老師告訴我們，它們的嘴里有幾千顆牙齒，這個數(shù)字是不是很驚人?我聽到后，都嚇到了，真是神奇。它們的身上背著一個圓圓的“房子”，讓蝸牛能在里面睡覺和躲避危險，真羨慕它們，隨時都可以休息。它們是用腹足爬行的，爬過的地方，都會留下痕跡，那就是我們所說的粘液。蝸牛體內(nèi)的粘液，可以防止它們身體干燥，聽媽媽說：蝸牛的粘液有消炎、保濕的功效。
蝸牛喜歡在潮濕的地方爬行。我就在飼養(yǎng)槽里放了一點(diǎn)點(diǎn)水，又在上面蓋了一層白菜葉，因?yàn)槲伵Ｏ矚g吃白菜葉。它們本來是趴在飼養(yǎng)槽上面呆著的，看見白菜葉后，就使勁地往下爬，一邊爬還一邊動嘴巴，好像在說：“謝謝你，小主人!”然后它們“大口大口”地吃起白菜葉來。但那只最小的蝸牛還在慢吞吞地往下爬，我真是等不及了，就用手指一彈，那只蝸牛就掉在白菜葉上了，看著它頭朝天，我就哈哈大笑。蝸牛吃東西還真是慢，我都睡了個午覺，它們都還沒吃完一片葉子。真不愧是蝸牛啊。
這五只非常有趣的小蝸牛給我的課余生活帶來了無窮的快樂。
可愛的蝸牛三年級（通用20篇）篇六
名字叫做牛，不會拉犁頭，說它力氣小，背著房子走，猜猜它是誰？它就叫蝸牛。
前幾天，我在學(xué)校的草坪里捉了幾只蝸牛，放在一只玻璃瓶里，帶回家細(xì)細(xì)觀察。它的身一體用硬殼包著，在頭上有兩對觸角，一對長，一對短，在長的那對觸角上面長著一雙眼睛，短的一對觸角上沒有眼睛。我用手輕輕一碰，它便很快的縮到殼里來保護(hù)自己。我把它放在平地上，過了一會兒，它便不斷地爬起來，我又把它放在凹凸不平的沙子上，它還能爬行。
第二天，我發(fā)現(xiàn)玻璃瓶里有幾個黑色的小點(diǎn)點(diǎn)，原來這是它們排的糞便，在它們爬過的地方會留下黏液。蝸牛們一動也不動了，是死了呢，還是在休息？我想起了科學(xué)老師說過的話：“蝸牛不動了，不是死了，也不是在休息，而是睡著了，應(yīng)該用水來喚醒它。”于是我把縮進(jìn)殼里的蝸牛放到了裝滿水的瓶子里，過了一會兒，蝸牛慢慢地從殼里伸出了身一體，醒了過來。
小小的蝸牛還真可一愛一呀！它的身一子雖小，可也生活在屬于它的大世界里哩！
可愛的蝸牛三年級（通用20篇）篇七
一天，下雨后沒多久，我就和小伙伴們一起去菜園捉小蝸牛。
我想起老師說過：蝸牛生活在潮濕的墻跟邊。于是，我就來到我想的那個地方———潮濕的墻跟，仔細(xì)一看，“啊！”我大叫起來，看見了幾只又大又可愛的小蝸牛在那兒爬動。蝸牛有一對又細(xì)又短的觸角，頭部有點(diǎn)寬，口非常小，眼睛是黑色的，像一個小黑球一樣。它的殼是它的房子，是螺旋形的，腹部十分的癟。蝸牛的天敵有很多：雞、鴨、烏龜、蛇、蟾蜍……蝸牛愛吃青菜葉子，白菜等。
過了一會兒，我想看看它是怎樣爬行的，于是，我就把它放在墻壁上，看它爬，它爬地慢極了，脖子伸得老長老長的，背上重重的殼像一塊大石頭向下壓著，看得出，它爬地十分努力。我仔細(xì)一看，原來在它爬過的地方都有一道粘黏的痕跡。我又想用小棒碰碰它，接著，我就用小棒碰了一下它的觸角，蝸牛就馬上把身子縮進(jìn)殼內(nèi)，“啪”的一聲，掉在了地上，我在心里悄悄地說：“哎呀！我忘了蝸牛的觸角是碰不得，一碰它的觸角它就會把身子一縮，縮入殼內(nèi)。”不久，它的一對觸角又伸了出來，身子也伸了出來。它又重新爬上墻壁，時間一分一秒的過去了，小蝸牛終于爬上了頂端，它轉(zhuǎn)過小腦袋，向下看了看，好像在說“看見了沒有，我成功了！我成功了！”
我相信，蝸牛雖然是世界上較小的動物，但它的那種堅持不懈、永不放棄的精神令我們佩服。
可愛的蝸牛三年級（通用20篇）篇八
說起蝸牛都是很小的，走路慢慢的。但是，它也有優(yōu)點(diǎn)，也就是可愛。
有一天，我和父母昨做完運(yùn)動，回家的路上，看見一只大蝸牛，它比我們的嘴還大，蝸牛殼是黑色和棕色組成的。它身體上的顏色也是棕色的，可愛極了。我仔細(xì)一觀察，它的殼就像一個小青螺，這樣顯得更加可愛了。它走路慢吞吞的，比烏龜還要慢十幾倍。我可喜歡極了！爸爸似乎看出了我的心思，便問我：“你很喜歡這只蝸牛嗎？”我點(diǎn)了點(diǎn)頭。爸爸接著問：“想帶回家養(yǎng)嗎？”我又點(diǎn)了點(diǎn)頭。媽媽說：“有什么好養(yǎng)的！又要花錢買東西！”媽媽都不太喜歡小動物，都反對我們養(yǎng)。“可是我很喜歡啊！”我說。“再喜歡也不給你養(yǎng)！我反對！”媽媽說。我覺得沒希望了，心想：算了，沒希望了。突然，爸爸在我耳邊小聲說：“第二天，爸爸抓來給你養(yǎng)，好嗎？”我笑了，點(diǎn)了點(diǎn)頭。
第二天，蝸牛不見了，可愛的蝸牛，你怎么一夜之間不見了呢？你在哪？
總之，我想說：“蝸牛，蝸牛，你真可愛呀！我喜歡蝸牛！”
可愛的蝸牛三年級（通用20篇）篇九
一場夏雨過后，窗外的天看起來灰蒙蒙的，空氣中也漫著泥土翻新的味道，我家來了一位小客人——一只小蝸牛。這只小蝸牛是我在草叢里捉來的，把它養(yǎng)在玻璃缸中。
小蝸牛的殼像海螺似的，上面還有很多螺旋式的花紋。它有兩對觸角，一對長的長在頭上，一對短的在下方，較長的觸角上有兩個小黑點(diǎn)，那就是蝸牛的眼睛。蝸牛的身體是灰白色，半透明的，所到之處都會留下黏糊糊的液體，你要是輕輕用手碰一下，它就害羞得躲進(jìn)了小房子，偶爾還會探出頭來，悄悄地看幾眼。
小蝸牛愛吃嫩葉，可是它沒有牙齒怎么會吃嫩葉呢？千萬別小看它，蝸牛可是世界上牙齒最多的小動物，一共25000顆牙齒。吃嫩葉的時候，蝸牛就靜靜地趴在葉子上。它高興時，就會把葉子吃出圓形、心形等等，它要是不高興，它就氣鼓鼓地把葉子吃得東一個洞，西一個洞，特別難看。
小蝸牛有的時候也很調(diào)皮。稍不注意，小蝸牛就想想偷偷溜出玻璃缸，就算半路上滑了下來也絕不退后，而是一直努力向前，堅持到底。于是我給它取了個特別的名字，叫“牛沖天”。蝸牛個頭雖小，但它堅持不懈的精神卻令人動容。
農(nóng)民伯伯說：“蝸牛是莊稼的害蟲”。可是我想：雖然蝸牛是害蟲，但也有很多好的品質(zhì)值得我們學(xué)習(xí)，希望我也可以像它一樣，在遇到任何困難時都能堅持到底，永不服輸。
可愛的蝸牛三年級（通用20篇）篇十
今天，張暉在下雨過后給我了一只小蝸牛。很可愛的小東西！我高興地把它帶到了教室，開始好奇地觀察它。
它的身子嬌小，比我的大拇指還小，長有四個觸角。身上背著一個螺螄一樣的殼。身子軟軟地，有時很長，有時又變得很短，伸縮自如。我用手輕輕地碰它一下，它就會迅速的把身子縮進(jìn)去，連長長的觸角也收藏得好好的。過了好一會兒，它才敢探出它那小小的腦袋，用一對烏黑的小眼睛東張西望一番，然后才放心把身子探出來。它的眼睛不斷地向四周轉(zhuǎn)動，寫滿了恐懼。我再也不敢用手去碰它，生怕它縮在殼里，再也不出來。只在一旁屏聲息氣，觀察著它的動向。心里有了一絲對它的憐惜。
它終于開始慢慢地爬了！看起來好象是在漫無目地的溜達(dá)，又好象是在尋找的逃生路徑。這不！我正觀察在興頭上，那不解人意的鈴聲響了。我只得不情愿地把它放到了窗下的柜子上。那小不點(diǎn)挺老實(shí)的，一開始沒動。上課我忍不住偷偷地瞥了好幾眼。后來，好不容易等到下課，我趕快去探望我的小家伙。它竟然不見了！我正納悶。我在柜子上發(fā)現(xiàn)有一條長長的透明的印痕。請教老師才知道是小蝸牛的排出的黏液，沿著這條線，我發(fā)現(xiàn)了在柜子另一頭的蝸牛，那條印痕正是它逃生的路線。
小時候，媽媽總是說蝸牛和烏龜爬得很慢。可是我覺得蝸牛其實(shí)爬得并沒有我想象中的慢。突然，它的左下方出現(xiàn)了一條墨綠色的條形狀物體。我們幾個同學(xué)紛紛猜測這可能是它的排泄物了吧！
到了晚上，我忘記把它帶回了寢室。第二天早上，我發(fā)現(xiàn)它時它整個縮在殼里，外面結(jié)了一層薄薄的膜。估計，昨晚孤單害怕的它根本沒有睡覺，而現(xiàn)在困極了的它已睡著了，也許還正在夢里尋找自己的媽媽，尋找自己的家呢？我俯下身，似乎聽到了它的哭泣聲……我再也不忍想下去，也不忍吵醒它，便把它輕輕地送回了大自然的懷抱。
晚上我做了個奇怪地夢，夢見可愛的小蝸牛竟然在甜甜地朝我笑呢！
可愛的蝸牛三年級（通用20篇）篇十一
我和爺爺吃完了晚飯，乘著涼爽的秋風(fēng)出門找蝸牛！爺爺說：“蝸牛喜歡潮濕的地方，而且不喜歡光，喜歡吃菜葉。”所以，我們有目標(biāo)地來到了菜地里。不一會兒，爺爺首先發(fā)現(xiàn)了蝸牛，我高興得一蹦三尺高！仔細(xì)看去，有好幾只蝸牛正安靜地趴在葉子上！我把它們裝進(jìn)了透明的盒子里帶回了家。
蝸牛看起來非常膽小，它們一個個都躲在自己的殼里。過了一會兒，只見一只大膽的蝸牛，慢慢地，慢慢地從殼里探出了它的小腦袋，接著，腦袋上那兩根細(xì)細(xì)的、很靈活的觸角伸了出來。也許，它覺得是安全的，于是，這只大膽的小蝸牛開始沿著盒子壁爬行起來。不久，盒子里的其他小蝸牛也開始慢慢地爬行，邊爬邊伸伸觸角，好像在熟悉新環(huán)境。我發(fā)現(xiàn)，只要它們爬過的地方就會有一道道粘液，閃閃發(fā)亮。媽媽幫我查了百度后我知道，它們需要用粘液來保護(hù)自己的身體，幫助它們運(yùn)動，還可以殺死身體上的細(xì)菌，作用可大了！
小蝸牛們一直爬行著，我猜它們一定是餓了，所以把一片片小葉子放進(jìn)盒子里，果然，它們開開心心地吃了起來。可能有人會問：“蝸牛長牙嗎？”是的，蝸牛沒有牙齒，可是，它的嘴巴里有“齒舌”，作用就是像我們的牙齒，可以幫助它消化！
小蝸牛又伸出了它們的觸角，我在《蝸牛的日記》里看到過，“只要它們把頭上的觸角伸得很長很長的話，明天一定是一個好天氣！”哇，蝸牛的觸角居然能測天氣，我期待著明天快快到來！
可愛的蝸牛三年級（通用20篇）篇十二
我家養(yǎng)了三只可愛的蝸牛，我給它們安了個透明的家，里面放了濕的細(xì)沙，我把它們放在衛(wèi)生間陽光照不到的地方。
蝸牛是軟體動物，抗上去有點(diǎn)透明。它們小小的腦袋上長著兩對又細(xì)又長的觸角，想四根電線前后豎著。觸角上有兩粒芝麻般大小的黑點(diǎn)。我看了科學(xué)書，知道了那是它的眼睛。這眼睛太小了，還這么隱蔽，太有趣了，簡直可以忽略不計了。我試著用筆尖去觸碰它的觸角，它馬上就把觸角縮了進(jìn)去。我又用筆尖觸碰它的身體，它又把身體縮進(jìn)了殼里，反應(yīng)極快。可不會兒，它又會馬上爬出來。蝸牛身上有個大大的`殼，像座防房子，上面有許多形狀的花紋，顏色也是深淺不。要是放在燈光下看，它的殼又有點(diǎn)透明，非常好看。我想，蝸牛在它的殼里睡覺定會很舒服。
蝸牛爬行的速度好象沒有我平時想的那么慢。我們平時說個人動作慢的時候總是會說他像“蝸牛”樣，可是蝸牛的腳在哪呢？原來它是靠“腹足”行走的。
蝸牛好象挺害羞的，我喂她們新鮮菜葉的時候，她們總是在沙土上磨蹭著，從不當(dāng)我的面吃東西，可過了兩小時，就會發(fā)現(xiàn)菜葉上面有很多大大小小的洞。原來，它們在我面前裝作很斯文的樣子，背后的“吃相”也是“狼吞虎咽”的。
每天早晨起床，看到蝸牛，總是爬盆子的頂部，旁邊有很多黑點(diǎn)，這應(yīng)該是它們的“排泄物”吧。原來，蝸牛也是“夜貓子”，白天休息，晚上活動，可能它們每天晚上都要比賽“跑步”，看誰先爬上“屋頂”。
有次，媽媽看到只蝸牛縮在殼里，有層白色分泌物封住了洞口，媽媽以為蝸牛死了，就想把它扔了。我跟媽媽解釋說：“這是蝸牛在休眠，你只要把蝸牛拿出來，給它淋點(diǎn)水它就會蘇醒的。”媽媽照著做了。果然，那只蝸牛從殼里爬了出來，好像在說：“是誰打擾了我休息？我正在做美夢呢！”
媽媽告訴我，蝸牛還能做藥呢。在以前的《本草綱目》里就有蝸牛治病的記載。它還有“軟黃金”的美譽(yù)呢！
蝸牛不但可愛，還對我們?nèi)祟惖慕】涤袔椭液芟矚g這些“新朋友”。
可愛的蝸牛三年級（通用20篇）篇十三
我們家前幾天增加了一位新成員，它屬于笨狗和京巴的雜交品種。它披著一件黑色大衣，穿著白色的t恤，腳蹬黃色涼鞋，還涂著白色的指甲油呢。小乖那張可愛的小臉上嵌著一雙小而圓的蝌蚪眼，鼻子像紅棗一樣。小乖的“眉毛”像兩顆小金橘鑲在眼睛的上面。跑起來兩個小耳朵像小葉子似的向你招手。還有那總是固執(zhí)的向上翹著的尾巴尖上有一撮白色的毛，像冰激凌上的奶油。呵呵，我的小乖可愛吧！
因?yàn)樾」允莻€女孩子，所以它有些害羞。一次，我把它抱出去散步，遇到了我的小伙伴們，她們好想抱抱小乖，可是它卻像個小女孩一樣躲在我的身后。。。。。
小乖非常淘氣。因?yàn)樗?dāng)時是磨牙的好時機(jī)，所以我就對它的教育寬松了兩天。沒想到它居然用我的鞋來磨牙，還把我給它做的“新家”咬的不成樣子，我很生氣，但又舍不得打它。真拿它沒辦法。
記得一天晚上，小乖吃飽了，還喝了媽媽給我訂的鮮奶，我想讓它去睡覺，但它怎么也不肯睡，媽媽說：我給它拿個玩具，玩累了就睡了。媽媽話音剛落，我就急著去拿玩具。我給它拿了一只小的毛絨狗，誰知小乖還是用它磨牙。不過沒多久，它果然玩累了，安然入睡了。爸爸給小乖蓋了一條潔白的毛巾當(dāng)被子，更可愛的是，小乖用毛絨狗做枕頭。看著它那可愛的睡姿，仿佛看到了一個安全而又舒適的家。。。。。。
可好日子總是不長久，沒幾天，小乖就丟了。記得那天晚上，爸爸閑小乖太吵，就把它放在我家客廳窗外的角落里。我很傷心也很無奈。在忐忑不安中熬了一夜。第二天，我早早地起來找小乖，擔(dān)心的事情終于發(fā)生了，小乖不見了！我急得哭了起來，媽媽安慰我說，小乖是被好心人抱回家了，他們會好好對它的。晚上，我的小伙伴也來安慰我：“別傷心了，小乖雖然被別人撿走了，但它一定記得你，它會過得很好。”唉，我也許再也見不到那天真可愛的小乖了。
小乖雖然給我?guī)砹藷o盡的快樂，但也影響了我的學(xué)習(xí)，這次期中考試，我的數(shù)學(xué)考了第五名，語文第三名，媽媽讓我寫總結(jié)，我知道是小乖的原因。我相信，我一定能從對小乖的思念中走出來，投入到學(xué)習(xí)中去，爭取期末考試讓媽媽滿意。
這是一篇狀物的文章，作者細(xì)致的刻畫了小狗的外形，接下來依次寫了小狗害羞、淘氣等具體的小事，敘述條理清晰，合情合理。文章的語言親切自然，流露出作者對小狗的喜愛之情。
可愛的蝸牛三年級（通用20篇）篇十四
今天下午，陳老師給我們上了一節(jié)有趣的科學(xué)課。
首先，陳老師給我們每一組發(fā)了一盤蝸牛和一個放大鏡。我通過放大鏡，觀察到了蝸牛的外殼、腹部、頭、觸角和眼睛。陳老師讓我們拿鉛筆戳它一下，我輕輕一戳，蝸牛立即往殼里一縮，還挺機(jī)靈呢！
接著，陳老師在一個裝有少量水的透明杯子里放進(jìn)了6只蝸牛。我們仔細(xì)觀察著，過了5分鐘左右，蝸牛都慢慢從杯子里面爬了出來。這個實(shí)驗(yàn)說明蝸牛是不喜歡水的。
陳老師問我們：“你們知道蝸牛喜歡吃什么嗎？”“青菜葉子！”“蘿卜葉子！”“莊稼的嫩葉！”大家爭先恐后地回答。看來，蝸牛是一種害蟲。不過，蝸牛也會成為小鳥、小鴨和小雞的美味佳肴。據(jù)說，法國人還會把蝸牛烤著吃呢！實(shí)在是不可思議！
蝸牛爬得很慢，每分鐘只能爬10厘米。我想：如果讓蝸牛繞著我們的操場爬一圈，大約需要爬50個小時吧！
可愛的蝸牛三年級（通用20篇）篇十五
先給大家猜個謎語：“說它是條牛，不會拉犁走，說它力氣小，背著房子走。”謎底是什么？對了！就是可愛的小蝸牛。
我以前在家里的陽臺上養(yǎng)過多只蝸牛，所以我就能夠近距離的觀察他們。
這些蝸牛先生和小姐們都背著一個精致而有趣的“小房子”，而且顏色也不一樣，有的小房子顏色是平平常常、普普通通的，而有的卻是金黃色透亮的，美麗極了。你可別小看這間房子，它一圈一圈的，層次分明，實(shí)在是太“時髦”了。每當(dāng)遇到危險時，還能鉆進(jìn)去躲避。他們就喜歡在里面冬眠和夏眠。
蝸牛們是雌雄同體，他們不是爬行動物，而是無脊椎動物。我看過一個關(guān)于蝸牛的幽默、精彩的'小故事，聽完這個故事，你會瞠目結(jié)舌。故事是這樣的----螳螂先生接蝸牛小姐去參加宴會，蝸牛小姐刷了半個多小時還沒有刷完，這讓螳螂先生等急了，它闖進(jìn)去大吼：“你刷牙有沒有完？”蝸牛小姐竟然笑瞇瞇地說：“馬上就完，只剩下最后100顆牙了。”這還不是最令人吃驚的，蝸牛小姐慢條斯理地說：“在動物里，我的牙齒大約是最多的，只不過牙齒“粘”在舌頭上。”
怎么樣，蝸牛先生和小姐們神奇吧，他們身上還有許多奧秘呢！
可愛的蝸牛三年級（通用20篇）篇十六
有一天，我放學(xué)回家看見一個圓圓的影子。剛開始我還以為是落葉的影子，可是我定睛一看，不是落葉的影子。于是我走近細(xì)看，原來，這是一只蝸牛！
我興奮地把這只蝸牛帶了回家，把它放在了餐桌上。我怕它會逃跑，于是拿來一個塑料盆蓋著，我又怕它被悶死，于是就在盆子上打了幾個洞。
這只蝸牛很可愛，頭上的兩根觸角，就像是天線。它們都是用觸角來說話交流的。它的觸角上長著一雙雪亮雪亮的大眼睛，常常警惕地看著天敵的一舉一動。蝸牛眼睛的下面就是一張小嘴巴，往上翹，像整天笑個不停，又好像有說不完的喜事。
我家的小蝸牛的殼是螺旋形的，那螺旋先是粗線條，結(jié)果越來越細(xì)，最后變成了一個小點(diǎn)點(diǎn)了。它的殼顏色是黃白相間的，就像給它穿了一件漂亮的花衣裳，又像披了一件鎧甲，看上去威風(fēng)凜凜，神氣活現(xiàn)。蝸牛的身子就像一床軟軟的被子，金黃金黃的。它軟軟的身體讓它走起路來悄無聲息。
我只要把小蝸的身體翻過來，這只小蝸牛努力地翻回來。它首先身子想盡各種辦法把身子往一邊傾斜，然后用副足努力地去觸碰地面。副足觸碰到地面后用它的吸力讓它重新正回來。
這只小蝸牛非常可愛。但是有一天我發(fā)現(xiàn)它不開心了。因?yàn)樗觳怀圆缓龋膊粍樱蚁肟隙ㄊ且驗(yàn)樗氪笞匀涣恕Ｓ谑牵揖桶阉呕亓舜笞匀弧?/p>
小蝸牛，不知你現(xiàn)在過得好不好？要知道，直到現(xiàn)在，你的樣子還浮現(xiàn)在我的腦海中。
可愛的蝸牛三年級（通用20篇）篇十七
最近，老師讓我們觀察蝸牛，于是我和媽媽一起到菜地里尋找蝸牛。找呀找呀，終于找到了一只小蝸牛，我把它養(yǎng)在一個透明的瓶子里。
蝸牛的小腦袋上長著兩對觸角：一對短短的，像老爺爺?shù)穆N胡子；一對長長的，像天線寶寶頭上的天線。長觸角上還長著兩顆芝麻般大小的眼睛，就像兩個士兵時刻觀察著周圍的動靜。蝸牛背上背著一個大大的殼，當(dāng)我觸碰它的'觸角時，它就馬上躲進(jìn)殼內(nèi)，是個十足的膽小鬼。
平時，它總喜歡在瓶子里悠閑地散步，像是在欣賞它那棟豪華的“小別墅”昵！它散步時的樣子可有趣了，像吸鐵石一樣牢牢地吸住瓶壁，伸長身體，一扭一扭地匍匐前進(jìn)。
為了弄清楚蝸牛到底喜歡吃什么，我還特地做了個實(shí)驗(yàn)。我把蘋果、梨、面包、嫩菜葉放在它的周圍，我發(fā)現(xiàn)，它只爬在嫩菜葉上津津有味地啃著，其他食物連看都不看一眼，真是個挑剔的家伙。
觀察蝸牛不僅給我?guī)砹撕芏鄻啡ぃ€豐富了我的課外知識。
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可愛的蝸牛三年級（通用20篇）篇十八
我在讀一年級的時候就聽說：蝸牛爬的很慢，并且吃菜葉的時候總愛從中間吃，然后吃一個洞。那時候，我對此說法很懷疑，后來我家的小蝸牛告訴了我答案。
三年級上學(xué)期時因?yàn)榭茖W(xué)課的需要，我買回來兩只蝸牛放到玻璃缸里養(yǎng)著。小蝸牛很可愛，陽光好的時候它會把頭向上伸得長長的，露出來的肉白得晶瑩剔透，讓人忍不住去觸摸。仔細(xì)觀察會發(fā)現(xiàn)它竟有兩雙觸角，小小的嘴長在第二雙觸角下面。拿一片菜葉放進(jìn)去，過了一會兒我發(fā)現(xiàn)在菜葉中間真的出現(xiàn)了一個洞，我想這應(yīng)該就是蝸牛吃的吧，看來我聽說到的內(nèi)容是真的！小蝸牛很調(diào)皮，趁我不注意的時候竟然偷偷爬出了玻璃缸，我急忙尋找，最后終于在窗臺下面找到了它。它的膽子很小，在我抓它的時候，它把肉完全縮到了殼里，很怕我傷害它的樣子。我把蝸牛放到缸子的最下面，它奮力地向上爬去，好像在說：“干嗎把我放到最下面呀？”我發(fā)現(xiàn)它在爬的時候吸盤上會有像波浪一樣的紋樣，并且一直在動。
我真是太高興了，我能從生活中發(fā)現(xiàn)新知識了。雖然生活中有許多事都是人們知道的，但如果能在自己的觀察中了解和掌握新知識，那這知識就會讓我們永生不忘！
可愛的蝸牛三年級（通用20篇）篇十九
三年級，我們又增加了《科學(xué)》這門課，在我幼兒時期，我就非常喜歡聽媽媽講《十萬個為什么》小故事。現(xiàn)在回想起來，這些知識有的就是《科學(xué)》書上的內(nèi)容。
這個星期科學(xué)老師布置的作業(yè)是觀察小動物——蝸牛。課前，老師要求我們準(zhǔn)備“蝸牛”標(biāo)本。于是，我利用放學(xué)后時間回家，在外婆的幫助下，準(zhǔn)備了瓶子和其它工具，來到我家小區(qū)周圍的草叢中尋找蝸牛，讓我感到高興地是我和外婆很快就捕捉了六只蝸牛。回家后，我先將瓶子里鋪上了一層粗沙，然后鋪上潮濕的土，再放進(jìn)去幾根樹枝和幾片落葉，這就是蝸牛的生活空間。
接著，我把早以準(zhǔn)備好的菜葉、果皮放在瓶子內(nèi)，擰緊瓶蓋，請外婆幫忙將瓶蓋上鉆出許多小孔，使蝸牛透氣。
連續(xù)幾天，我利用空閑時間，耐心靜靜地觀察蝸牛，有時用小棒輕輕觸摸蝸牛的身體，看它有什么反應(yīng)。
通過幾天的飼養(yǎng)、觀察、記錄，我把“蝸牛”標(biāo)本帶進(jìn)科學(xué)課堂，還送了兩只給花語和曾思喻，同學(xué)們在課堂里爭先恐后地將蝸牛的形狀、顏色和飲食習(xí)性敘述得很具體。
大自然有很多的奧妙，只要我們仔細(xì)觀察它們，比較它們，多動腦筋，多加思考，就一定能發(fā)現(xiàn)。讓我們從小學(xué)科學(xué)，愛科學(xué)。
可愛的蝸牛三年級（通用20篇）篇二十
今天，科學(xué)老師布置作業(yè)是觀察小動物蝸牛，我開心極了。
蝸牛是個可愛的小動物，它的頭上有兩個觸角，一長一短，眼睛長在長觸角上，就像鉛筆芯的尖頭一樣大小，我們只要輕輕一碰，它的觸角就會快速縮回去，它的背上背著重重的殼就像“小房子”一樣。
有一次，我把蝸牛放在盤子里，把白菜、餅干、蘋果、香蕉放在四個角落，看看它想吃什么？過了一會兒它探出頭來，慢慢地爬向白菜，一口一口地吃了起來。我發(fā)現(xiàn)它吃東西的時候好像沒有用嘴巴，只看到短觸角一伸一縮的，這是怎么回事呢？我上網(wǎng)查了一下，原來，用肉眼是無法看到它的嘴巴的，別看它嘴巴小，卻有二萬五千六百多顆牙齒！好神奇！
怎么樣？很羨慕吧！我有一只可愛又神奇的小蝸牛！