作文是一種表達思想和交流的方式，通過寫作可以更好地與他人進行思想碰撞和交流。這些優秀作文不僅寫得動人，而且思想深刻，是我們學習的榜樣。

我的同學智多星范文（20篇）篇一

小學6年級，既是我們小學生涯的最后一年了，當然也是最重要的一年了，肯定要抓緊啦！你瞧，我們班的“智多星——楊宇豪又在抱著書“啃了起來。

他的個子不高，理了一個平頭，看起來顯得很有學問呢，乍看都像一個智多星，你問什么他就答什么。什么《三國演義》、《紅樓夢》、《波斯人信札》不知他都看了多少遍了。理所當然的他便當上了班上的“讀書委員。而且，他在班上的學習成績也名列前茅，作文是提筆成章呢！但是，你可能會說：“呵呵，這有什么呀，學習好手到處都是呀！等等，我們班還有戰爭份子呢！

他就是我們班的希特勒，他，瘦高個兒，戴著一副眼鏡，他就是韓東。可能打從他會說話起，他那當兵的老爸就給他灌輸些諸如珍珠港戰役一類的，于是，才導致他現在一開口就是些軍事術語。滴水不沾，那才真是叫做滔滔不絕呢！

蘇閩翔在我們班上可是一大老實人，學習和楊宇豪一樣踏踏實實的，寫的日記可能都早已突破“50個a好大關了，字也寫得非常工整。而且對人十分誠懇，班上誰都愿意和他玩，可蔣銳麒卻經常去招惹他。但是蘇閩翔“火山爆發時，蔣銳麒自然也嘗不到一丁點兒甜頭。

我的同學智多星范文（20篇）篇二

我有一個全能爸爸，他可以算得上是“十八般武藝，樣樣不落“，不管是廚藝，還是學習，他都做得很好。

我的老爸“上知天文，下知地理”。這天，我正在看書，突然看到一個關于天文的知識，我實在不知道這是什么意思，翻書也翻不到。于是我就想先去問問老爸，再去網上查查。只是沒想到我剛問完，他立刻就說出了答案，還順帶又給我拓展了好多關于天文的知識，說的頭頭是道，我也聽得津津有味。那一刻，我真是太佩服這個老爸了。

我的老爸廚藝也很好。有一次，我在自己的小房間里玩兒，頓時聞到了一股香味兒，啊，好香啊!我好奇的出去一看，原來是爸爸在做飯呢。只見他左手端著鍋，右手揮舞著鍋鏟，盡情的翻炒著。此刻，老爸又好像一位音樂家。肉絲是琴弦，勺子和叉子來指揮。油鹽醬醋來配樂，還有鍋碗瓢盆來伴奏。伴隨著香味和鍋中動聽的“音樂“，一盤青椒肉絲很快便炒好了，我對這個老爸也越發敬佩了。

有了這樣的老爸，我怎能不幸福快樂呢?謝謝您，在我的成長路上留下了陽光。

我的同學智多星范文（20篇）篇三

我們班有一個“智多星名叫沈諾楊。

沈諾楊在數學、語文方面都是第一名，而且寫字速度快，準確率高，就比如說上次數學考試，當我還在寫最后一題時，沈諾楊在一旁小聲的說：“我寫完了。附近的同學都吃驚的張大了嘴巴，就連我也是。等我們把試卷交上去的時候，正好下課了，我和沈諾楊他們玩去了。到了下午，老師說：“全班全對的人是沈諾楊。當我們聽到后，都驚訝地張大嘴巴。什么？他又是一百分？那么他考了100分，我總能考到99了吧，我心里默默的想著。可是我想錯了，當老師把我們的試卷發下后，我仔細一看，是96分。啊！老天，你為什么不讓我考到一百分？99分也好啊！

再比如上一次的語文考試，當我已經把最后一題寫完了之后，我瞄了一眼沈諾楊，他早就寫完了。正在玩什么東西，于是我便放心了。下午，作文也交上了。又過了一天，老師把試卷發了下來，老師說：“最高分是沈諾楊，97分。“啊！我又想這回95分總有了吧。當試卷發下來時，我懷疑我的眼睛是不是騙了我，我竟然只考了91分！這個分數還不被媽媽罵死？沈諾楊在班里面真是名副其實的一個智多星“啊。

你可別問我沈諾楊為什么這么聰明，那是因為沈諾楊的爸媽對他要求很嚴格，他自己也刻苦努力，我的好伙伴沈諾楊，我十分佩服他。

我的同學智多星范文（20篇）篇四

小學部王曉梅說到304公寓的男生呀，我最頭疼：這個公寓的新生多，淘氣包也多，每次扣分都少不了他們。對他們我是好說歹說，用盡了辦法，但效果還是不大。

一次晨會，我讓同學們針對這種現象提出好的建議，王曉淙的發言很特別。聽說他是班里的“智多星，我決定讓他“走馬上任。人常說“新官上任三把火，還真別小看他！自從換了負責人之后，這個公寓的各個方面都表現得特別出色。不但內務整理進步，就連晚上睡覺也速度快、紀律好，多次受到生活老師的表揚。王曉淙真有兩下子！那他的“火是怎樣燒起來的呢？在一次查公寓時，我終于解開了這個謎。原來他下決心“革命，首先制訂了“新法——公寓契約。“公寓契約單上的所有條例由王曉淙口述，張路明執筆，其余人監督而來。這是他們共同的約定，任何人不能違反。其次，實行“值日卡輪流制。這就責任到人，如果值日不好，卡就傳不下去，當天的值日生繼續值日，直到衛生搞好為止。第三，午休晚睡登記制。每天對午休晚睡的表現進行登記，好的加分，不好的扣分。王曉淙，你是好樣的！304公寓的男生們，你們讓我驕傲！加油,相信你們的表現會越來越好!

我的同學智多星范文（20篇）篇五

一提醒智多星，我就想起了我們班的趙子淦，什么問題也難不倒他，問啥啥都知道，人人都夸他非常的聰明。他說起關于知識的話來總是滔滔不絕，三天三夜也講不完。

趙子淦遇事沉著冷靜，他就像新一代的司馬光。有一次“智多星和伙伴們踢足球，小明一不小心把球踢到樹洞里面去了，別人慌忙大叫，只有“智多星沉著冷靜，他想了又想，只見這時小明正用手掏，怎么也掏不出來，小王又拿起一根很長很長的竹竿，用竹竿往上挑足球的時候，足球又掉進了樹洞里。叮鈴鈴，叮鈴鈴，上課鈴聲響了，他們趕緊往教室跑，在上課的時候，他聽到老師說：“只要物體里面是空氣或者是空心物體，物體就可以在水里浮起來。趙子淦心想足球里面也是空氣，倒上水說不定就會浮起來了。一下課，他就叫上好朋友們一起給樹洞里面倒水，“足球真的浮起來了智多星和伙伴們尖叫起來。大家都夸趙子淦有辦法，聰明。

趙子淦不僅鬼點子多，而且玩法多樣。

我的同學智多星范文（20篇）篇六

我們班的同學各有其特點，今天我要說說我們班的“智多星――邵鵬源。

他做事很有條理，會在游戲時想一些新玩法，也會在一個問題上細心思考出不同的方法，是一個喜歡動腦筋的同學。

那是一個擁有藍天白云的上午，第三節課下課，我覺得無聊，就開始做數學作業。我后面坐著的就是邵鵬源，平時有不懂的題我都找他，周圍的同學也是這樣。做了一會兒，本來順利的過程突然出來了一個“攔路虎，我自己思考了一下，不太確定自己想出的答案對不對，就讓邵鵬源這位“難題醫生出馬了。我說：“邵鵬源，我想問……“好的，問吧！還沒等我說完，邵鵬源就爽快地回答了。我把自己的想法告訴了他，他一聽，馬上嚴肅起來，開始默默地讀題。只見他皺著眉頭，盯著“攔路虎，好像要把它盯得畏懼。他的腦子靈活地轉著，一會兒微微一笑，一會兒面露難色，他拿著筆的手不知疲倦地在紙上舞蹈。過了大概四五分鐘，他的臉不再緊繃，皺得緊緊的眉頭舒展開了。我在這幾分鐘里也思考了一下，和他同時得出了答案。我脫口而出：“這一道題應該它乘2，再除以5，最后減去2。邵鵬源慢條斯理地說：“你的答案是對的，可是還有另一種方法，你看……這才更好！說著，他還激動地拍了一下桌子。我頓時茅塞頓開，這種方法果然比較簡單易懂。上課了，我心里想：邵鵬源真是一個“智多星！

我們班的“智多星真是想法多樣，足智多謀啊！

我的同學智多星范文（20篇）篇七

它有一個圓圓的臉蛋，還有一個大肚子，還有一個長長的腿，還有細細的胳膊和兩只大大的雙手。他特別喜歡修汽車，有一次我鄰居家的車壞了，我爸爸知道用就拿著修車工具，一個小時后，鄰居的車終于修好了，我鄰居正準備給錢時，我爸爸說我不要你的錢，因為是鄰居。

有一次我們家空調換養我的爸爸，至多用就拿著星空翹的工具，我爸爸一看《驚訝》呀！。

我說怎么了？他說空調里的電路板壞了，我爸爸說不會修電路板。我說爸爸，我們的鄰居會修空調，正在我出門時叫您車時，我旁邊的鄰居說她不在家，最后空調也沒修好，我就問：爸爸是怎么一回事？他說：我在買一個新空調吧！

我的同學智多星范文（20篇）篇八

她，不是《水滸傳》里的吳用智多星，也不如諸葛亮那么神機妙算，更不是什么神通，但也算得上是聰明絕頂吧。她，就是——小a。

小a，頭發短短的（因為她前不久頭發被剪了，之前的她，頭發可是又粗又長的),嘴巴小小的，鼻子停停的，睫毛長長的，臉蛋小小的，粉粉的。長的很高很瘦，腿又長又細，聲音難以捉摸，有時尖尖的，有時粗粗的，有時......

數學又考完一張試卷了，第二天下午放學，我們幾位姐妹奔向了安老師辦公室，請示了安老師，然后就找起了我們的試卷。小l92，小b93，我不用說都差，說出來丟人。你們一定想知道小a考了多少？小a97分咦，十分的附加題她也得到了九分，連最難的題她也作對了，我們向她投去贊許的目光，她只淡淡的說了一句：“哎，可惜了，我咋就這么粗心，白白的丟了幾分。九十七分啊！假如是我，不高興的跳起來才怪了。

我的同學智多星范文（20篇）篇九

我的爸爸是一名大學老師，他不僅擁有豐富的知識，還有一個充滿智慧的頭腦，里面裝著永遠取之不盡的辦法。

除了交通，我爸爸的腦袋里還有很多知識，他教我世界各地的國家和城市都有什么特點，教我在戶外認識各種動植物，我們班上比誰說的國家多，至今還沒有人能超過我呢。

我爸爸不僅知識豐富，而且還會想出很多辦法，帶我玩得超級開心。他有時在地上摘一顆不知道什么名字的野豆子做成口哨給我吹；有時把柳條編成帽子給我戴；有時撕三張小紙片做成風車讓我用牙簽頂著跑……還有在爬山時給我做拐杖；在樹林玩時割下樹杈回家給我做彈弓；下山時帶我沖坡；教我怎樣爬樹最穩定；教我怎樣飆水最遠，教我如怎樣把樹葉張起來砰的一聲打個大洞…他真的有數不清的玩法，真的！

我爸爸在幾年前就一直告訴我，人的本事分為兩種。一種是知識，一種是能力。知識可以從書本上學到，但能力卻必須通過鍛煉才能獲得。能力非常重要，它能幫助我們想到各種解決問題的辦法。我一定要向爸爸學習，做一個既有知識，又有能力的女孩。

我的同學智多星范文（20篇）篇十

能做出奧數題，這一點也不假。他做好一面的初中奧數，想“參觀他書本的人還得根據答案來得知結論，奧數競賽每年都上，并且都能得到好名次。

老師在講臺上提出一個問題，邊上的人呆若木雞，可唯獨他舉手了，看來他沒有辜負“智多星這個名字。雖然講話有些口齒不清，但答案說起來飛快，老師同學還沒反應過來，他已經坐下了。

此外，由于口齒不清，一道題目他含糊不清地講完就坐下，連同桌都聽不懂他在講什么，下課后都說他在講“外星語。班里有困難的問題都找他（注：指數學或科學方面），他也會耐心地給對方講解，仿佛成為了對方的老師。雖然他在數學和科學方面有優勢，但驕傲有時候會把人帶到坑里。今年的奧數競賽考了八十多分，比很多同學的成績低；數學課上因講得太復雜讓老師不得不請他坐下。前面雖然看上去并不如意，但畢竟也是有成就的。比如科學課被老師請當小老師，講解液體的熱脹冷縮。科學課上，老師見他舉手踴躍，于是請他到講臺上畫圖演示液體的熱脹冷縮，最后也是蠻成功的，他喜滋滋地下臺，因為被老師表揚了嘛！這位充滿智慧的人，就是我們班的大嗓門——倪浩元。班級里有了他，才會有那么多知識的存在，才讓我們理解到了什么是真正的學問。我相信在未來，他一定會取得很好的、屬于他的榮譽。

我的同學智多星范文（20篇）篇十一

在家中，我最崇拜的人就是我的爸爸。爸爸他聰明、能干，一直被全家人稱為“修理小神仙”。但凡家中的電腦、電視等故障都是他一手包辦解決的。他總是有許多“小點子”可以化腐朽為神奇，令家中許多的“小麻煩”迎刃而解。

我的同學智多星范文（20篇）篇十二

我是我班的智慧大師，他們都叫我“智多星”，因為我絕頂聰明。我在我們學校里，是無人不知，無人不曉的。憑這一點，她擔任了我班的小隊長哩！不信？我帶你瞧去！

一天中午，我們正在做作業，突然，遇上了一道難題。小明絞盡腦汁也想不出個答案來，有些心浮氣燥了，可這樣也沒辦法，只得先擱著了。過了一會兒，老師來了，大家急忙奔向老師，詢求答案。老師接過本子，看了看，也緊鎖眉頭犯難了。“哎，甭希望咱們班有人破出這道題來。”有同學說：“我要是智多星該多好啊！”聽這同學一說，還真提醒了大家。我們都把目光投向“智多星”身上。只見他也在埋頭苦干，在那片智慧云海里尋找答案。忽然，她眼睛一亮，用自信心的目光看著我們，拍了下桌子說：“我算出這道題的答案來了！”起初，我們也不相信。后來，我把她的答案套在題目中一看。完全吻合。“你太棒了！”“喲！真不錯！”….大家都在對“智多星”進行表揚呢。我想，這于他平時多動腦筋，博覽群書有關吧！

信了吧！不過，他的長相可沒他的腦袋高級，倒傻得可愛。

哦，說了這多久，我還沒告訴你他的名字呢，他姓王，名甜蕊。

我的同學智多星范文（20篇）篇十三

我相信，每個人都有為了自己的驕傲和夢想共同拼搏過的同學；但未必所有人都像我一樣幸運有她做我的同學，我和他的逸聞趣事還要從好久好久之前說起。

夕陽下可憐的云朵即將被夜晚吞沒；教室中的燈光明而有暈，我和老友q就在燈光下侃侃而談，忽然間，一個銀鈴般清脆的聲音在我們暢快的談話中插了一嘴。這美妙的聲音不禁引起了我的注意；我的目光不由得拋向了聲音的源頭。只見他身材苗條；身姿伶俐，顯得十分韶秀，她額前的劉海兒，長卻整齊；腦后馬尾，蓬而柔順，眼睛大且明亮，好似夜空中的疏星般耀眼璀璨，可目光卻又十分淡雅純潔。她耳邊拉短纖；鼻上裝長伽，但那副冰冷的眼睛帶在她恬靜的臉上反而散發出一點點可愛的味道，一身蔚藍又整潔的校服與她那白凈似玉的臉龐搭配得很’和諧融洽‘，而且，她有著一條和云霞比美，和水月爭靈的曲線。在眀暈的光華下的她，分外的玲瓏、清秀。況且，她的言語十分得體，所以漸漸地我和老友q對這個經常插話的’冒失鬼‘也就將怪不怪的了，而且，有她的時候我們的聊天似乎更加酣暢淋漓了。

光影似箭；日月如梭。我的老友q離我而去，甚至連招呼都沒有打一下，我感覺自己仿佛變成了一副空蕩蕩的軀殼，整天迷迷糊糊的，與行尸走肉無異。

一天，晚飯后，我踉蹌地坐在我的位置上，而c她卻像只兔子似得蹦蹦跳跳地蹦到我面前，并一本正經的說到：‘你以后做我哥吧。’其發音標準堪比播音員我沒理由裝作沒聽清。當時那個猶如寡斷的我，如何能迅速地回答上這樣一個唐突的問題，我當時是那樣的矛盾；我的心似鐘擺似的，來來去去。我躊躇了一會兒，哽咽了一下剛想說話卻發現她早已不見了蹤影。

從此，便一發不可收拾，課間她‘喋喋不休’地來找我談論一些瑣事。‘哥？......’‘哥！......’她說話從來不婆婆媽媽的；從不吞吞吐吐的，一針見血，和她聊天還真是不亦快哉！漸漸地；漸漸地，消息十分靈通的她偶爾也會偷偷摸摸地踱過來和我說一些‘小新聞’，甚至還會說一些自己對生活的看法理解和感悟。她的心思是那樣縝密寬廣，孤陋寡聞的我也再學習。

我要上交的作文，她總是要拿去先睹為快才肯讓我上交。雖熱她只是好奇里面的內容，不過她也會慷慨地幫我補全文章的不足。我時常說著：“問題都不大。’她卻喜歡打破沙鍋問到底-----我的口頭禪是怎么來的，我也只是模棱兩可地敷衍過去。這好奇心頗重的‘傻丫頭’熟不知她未正式進入我的世界前，我是從不會說這幾個字的。

她十分倔強、剛強、有魄力。一次，臨下課前，音樂老師讓同學們單唱，教室中的同學們都老老實實的坐著；無一人敢站起來唱。突然！她拍案而起，輕翻了一下音樂書；簡單醞釀一下，然后，大大方方地顫著釅釅的歌喉，歌聲，宛轉，悠揚；教室中頓時朦朦朧朧、縹縹緲緲仿佛蒙上了一層薄紗，空氣中漂釀著美妙的歌聲。唱畢，她又從容地坐下，顯得斯斯文文。當然，她還有另一面，我曾不止一次的目睹男生扯她的頭發，但然她十分生氣，頭一轉；眼一瞥；‘馬尾’一甩；玉腿一抬，緊接著，就傳來各位‘大少爺’撕心裂肺的慘叫。記得當時她頗有些堂哉皇也的神氣。

她也是一個知道上進的好學生，在學習上孜孜不倦、勤勤懇懇。午休時，身旁各位同學早已酣睡過去，只有她還在一絲不茍、心無旁騖地刻苦學習。

她高興時喜歡用手遮住臉，然后肆無忌憚地笑，顯得是那樣靦腆，她的頭頂仿佛飄著一道繽紛的彩虹，她的周圍頓時豁然開朗；她傷心時喜歡趴在桌子上，然后不聲不響的哭，顯得又是如此的飄渺。她的透頂又好似浮著一塊陰郁的烏云，她的周圍剎那間又‘萬馬齊諳’她好像有一種能感染他人的神氣力量。

你就像一只黑色蝴蝶飛舞翩翩，降落在我們的身邊；‘你畫著黑色眼線’，踮著腳尖；香味很特別，‘你抖落身上鱗片；換做素顏。說我們已經改變，一轉身你卻又飛回你的世界。匆匆地；不錯地，短短的課間你就將整個繁花似錦的春天帶給了我們。我們整天聽著你輕輕地快快兒地說’你夠了‘的聲音，你嘴邊上帶著一點些許的敬意；保持著彼此之間或濃或淡的睦誼。

春雨綿綿；夏荷盈盈；秋雨瀟瀟；冬雪皚皚，我們皆有你的陪伴，我們的日子因你而璀璨；我們的心因你而遼闊；我們的感情因你而充實；我們的生活因你而美滿，謝謝你小c。

光輝也罷，倒楣也罷；平凡也罷，我很高興，我們還坐在這髹得亮亮堂堂的教室中，為各自心中的夢想而戰；堅守著各自心中的驕傲。我們----風光霽月的同學；我們----風華正茂的同學；我們----幸運萬分的同學！

我的同學智多星范文（20篇）篇十四

還記得小的時候，奶奶給我買了一個電子琴，那時這個琴被我的強打猛摔折騰得早已聽不到任何音符了。于是，我就把它放在塑料袋里，然后藏在陽臺上專給我裝玩具的`花籃里，時間一長，我幾乎快要把它遺忘了。

過了一段時間后我曾經把它給翻出來，彈一彈沒有聲音，做了一架飛機。

一天，媽媽不小心把洗澡間半尺來長的“蓮篷頭”掉進廁所洞里了，這下可把大家急壞了，姥姥找來了細長鐵絲，可惜怎么也鉤不上來；姥爺更加“英勇無畏”居然俯身趴下，用手伸去想抓出來，可惜掉得太深夠不著。大家就這么忙碌了近半小時，仍然一愁莫展。姥爺的手手被弄得臟兮兮地還蹭破了皮。媽媽擦了擦滿頭大汗第一個放棄，說要請疏通公司的來解決。我首先用手電筒仔細觀察了一下“事故現場”，然后，我像聰明的“一休哥”一樣，眼珠一轉就想到了好主意。我找來了一根細長的電線，并用電線綁住鐵絲的一端，然后又將電線圈了一個活結，就把鐵絲和電線同時伸進廁所洞，再把那個活結圈住“蓮篷頭”的長把柄，再用力一拉電線，就把“蓮篷頭”牢牢栓住并且拉了出來。

我的同學智多星范文（20篇）篇十五

我爸爸有一只小船，我最愛劃他那一只小船了。你知道那只小船是什么嗎？就是我爸爸的笑臉。可是，有些時候爸爸會把小船弄翻，弄得我很傷心，我希望爸爸永遠不要把小船弄翻，讓我劃著他的小船探索天地，讓我劃著他的小船遨游世界。

我想告訴爸爸：我愛爸爸的小船！

小作者用活潑生動的語言向我們說明了爸爸的笑臉在小作者心中是怎么樣的一種形象，同時用比喻來向大家說明，作者希望永遠看到爸爸的笑臉，在字里行間我們體會到了濃濃的父子情誼。

我的同學智多星范文（20篇）篇十六

我們班上有一個人，她可以管得住我們全班人，她就是我們的副班長——小候。小候長著一雙水汪汪的大眼睛，白嫩的皮膚，一頭烏黑靚麗的頭發，一張可愛的笑臉。

小侯是我們班唯一會獅吼功的人，她的獅吼功一喊起來，不得說沒人聽不見。獅吼功一般只用在男生的身上，只要有男生欺負她，她就用獅吼功，再配上超一流的罵人技術罵起來。有一天，小婷說：“如果這個猴子留在人間，那天下人就可慘了！”小猴聽見了說：“我又沒有得罪你，你為什么罵我呢？”小婷說：“平時你在背后罵我，別以為我不知道！”小猴生氣的走開了。

這就是我的同學——小侯，你們就得小侯的獅吼功厲害嗎？

我的同學智多星范文（20篇）篇十七

我有一個在我心里最好的爸爸爸爸是批發酒業的工作很忙每天晚上八點才能回來但是爸爸很愛我有。

爸爸有許多優點：爸爸是我的專職司機，每天接送我上學，

小學生作文大全。

看到這張字條，心里想：“哼!不就是做飯么，誰不會，今天我就露倆手給他們瞧瞧”。我該做甚么呢?就做我最愛吃的雞蛋面把。

我先拿來倆顆雞蛋，左手拿著雞蛋，右手固定住碗用力的在碗上磕了一下，不聊雞蛋被我磕碎了，蛋黃都灑在了我的手上，沒辦法還得重磕，我又把另一顆雞蛋拿在手上，吸取了上次的教訓，我這次稍微用力的一磕雞蛋，正好磕在了碗里，我高興的手舞足蹈，然后，在用力攪拌，攪拌好了，我就開始和面，面活好了我就用菜刀切，這些面被我左切一下，右切一下，讓我切的亂七八糟，面切好了，我在打開電磁爐，里面的水開了，我就把雞蛋和面條放進去一起煮熟，等上七八分鐘，面就好了，這中途，我就打開電視，開始看我最喜歡的電視劇了，過了一會，走到餐廳看到面早就熟了，我趕緊把面倒進碗里，幸好還沒有壞道低，還能吃了。我聽爸爸說加點醋和辣子味兒會跟好點，然后我就加了一些醋和辣子，最后我嘗了嘗我的“杰作”。呀，還不錯就是有點辣了，我得意的點點一頭，嘴里還吃著自己做的面。等媽媽爸爸回來嘗嘗我的面，一定會開心死的。

我相信你們自己也有一件難忘的事情吧，我還有許多傷感的事情!

五年級寫人作文750字精選是不是很好呢?同學們在欣賞的同時也要注意積累知識，多寫多練，這樣才能更好的提高自己的水平，精品學習網伴你成長!

我的同學智多星范文（20篇）篇十八

今天，我要寫一寫我的爸爸。他長得白白胖胖的，身材不高。臉和頭沒什么特點，濃眉毛，黑眼睛。雖然長的不帥但是很可愛，做事很認真。我很喜歡我的爸爸。

文章雖然短小，卻清晰地將一個不太帥氣但很可愛的爸爸形象展現在讀者面前，對于一個年級的學生來說能做到這點真的不錯。習作主要通過自然流暢的語言，運用外貌描寫突出人物特點。

我的同學智多星范文（20篇）篇十九

在家中，我最崇拜的人就是我的爸爸。爸爸他聰明、能干，一直被全家人稱為“修理小神仙”。但凡家中的電腦、電視等故障都是他一手包辦解決的。他總是有許多“小點子”可以化腐朽為神奇，令家中許多的“小麻煩”迎刃而解。

一天晚上，媽媽不小心把洗澡間半尺來長的“蓮篷頭”掉進廁所洞里了，這下可把大家急壞了，阿婆找來了細長鐵絲，可惜怎么也鉤不上來；阿公更加“英勇無畏”居然俯身趴下，用手伸去想抓出來，可惜掉得太深夠不著。大家就這么忙碌了近半小時，仍然一愁莫展。阿公的手手被弄得臟兮兮地還蹭破了皮。媽媽擦了擦滿頭大汗第一個放棄，說要請疏通公司的'來解決。我馬上想到打電話給正在值晚班的爸爸，在我心中時常感覺爸爸就像“奇嘉奧特曼”一樣充滿力量，無所不能，無堅不摧^-^爸爸果然安慰說：“不用著急，等我回家馬上解決！”媽媽很放心的往椅子上一躺，說道：“那等你爸回來解決吧，我們別瞎弄了，累死人了！”阿公、阿婆可是絲毫不放心，一直埋怨媽媽太不小心，又擔心把廁所堵塞了，后果不堪設想。

終于爸爸回家了，他首先用手電筒仔細觀察了一下“事故現場”，然后，只見爸爸像聰明的“一休哥”一樣，眼珠一轉就想到了好主意。他找來了一根細長的電線，并用電線綁住鐵絲的一端，然后又將電線圈了一個活結，就把鐵絲和電線同時伸進廁所洞，再把那個活結圈住“蓮篷頭”的長把柄，再用力一拉電線，就把“蓮篷頭”牢牢栓住并且拉了出來。

整個過程不到10分鐘，我和媽媽激動得雀躍不止，阿公阿婆心中的一塊大石也落了地。媽媽當場就給爸爸封了一個榮譽稱號，從此我爸爸又多了一個頭銜，叫做——“智多星”爸爸。

我的同學智多星范文（20篇）篇二十

是的。在不遠處，一只明亮的燈在召喚著你，那神奇的光，有著怎樣的我溫馨。

家，當你遇到困難時，它在指引著你；家，在你受傷時，它在安慰著你。“回家”，一句多么簡單的話，當你處在絕望中，卻是那般富有吸引力，好象一下子就能扶平你受傷的心靈。

“天冷了，要注意身體呀。一遍遍說著不會改變的話，這就是我的媽媽。她的個眼神，一個動作，在我的眼中都是那般的偉大。她是家庭之燈的火苗，因為有了她家才有了溫暖。

“孩子，相信自己。你是最棒的。’這是。

后記；當我們看到鳥兒飛回自己的巢的時候，我們擁抱在了一起。那是對愛的涌動。我們的家到了，正如鳥兒飛回了自己的巢，都會感到親切與滿足。下雨了，請回到愛的港灣去吧，那才是你最該去的地方。

吉林吉林昌邑區林蔭路小學一年級:a1317439120。