演講稿范文是演講者表達(dá)個(gè)人觀點(diǎn)和態(tài)度的重要工具,它能夠幫助演講者更好地表達(dá)自己的立場(chǎng)和觀點(diǎn)。以下是一些娓娓道來(lái)的演講稿范文,希望能引起大家對(duì)話(huà)題的關(guān)注和思考。
我欣賞你演講稿大全(16篇)篇一
尊敬的老師,同學(xué)們:
大家早上好!我今天演講的題目是《學(xué)會(huì)感恩,做一個(gè)有責(zé)任感的好少年》。
鮮花感恩雨露,因?yàn)橛曷蹲屗虧?rùn);蒼鷹感恩長(zhǎng)空,因?yàn)殚L(zhǎng)空讓它飛翔;高山感恩大地,因?yàn)榇蟮刈屗呗枴腋卸鳎芏嗪芏?同學(xué)們,你們呢?我想也應(yīng)如此吧,那么,就讓我們一起學(xué)會(huì)感恩吧!
古人說(shuō)得好:"滴水之恩,當(dāng)涌泉相報(bào)”。感恩是一種生活態(tài)度,是一種思想境界,是一種高尚品德,更是一份責(zé)任。
作為學(xué)生的我們,最要感恩的就是學(xué)校了。學(xué)校給了我們一個(gè)人生成長(zhǎng)的大舞臺(tái):寬敞明亮的教室,嶄新的桌椅,以及多媒體設(shè)施,為我們提供了一個(gè)優(yōu)美的學(xué)習(xí)環(huán)境。窗明幾凈的圖書(shū)閱覽室,為我們提供了暢游知識(shí)的海洋;平坦美麗的大操場(chǎng),為我們提供了鍛煉身體的好去處,還有電腦室、多功能教室等等,無(wú)不是學(xué)校對(duì)我們奉獻(xiàn)出無(wú)私的愛(ài)!
可是,在這些美麗的地方,卻常常有著一些不和諧的音符。在圖書(shū)閱覽室,有的同學(xué)看完書(shū)后,亂扔亂放,不知道放回原處,更有的同學(xué)甚至還有撕書(shū)、拿書(shū)的現(xiàn)象;當(dāng)美麗的人工大操場(chǎng)向我們敞開(kāi)它無(wú)私的懷抱時(shí),又有一些不和諧的景象刺痛了我們的眼睛:各種各樣的紙屑,五顏六色的糖紙,還有散落在各個(gè)角落的瓜子殼、口香糖等等這些舉不勝舉!
我們還應(yīng)該感恩我們的老師。在學(xué)校,老師是我們成長(zhǎng)的領(lǐng)路人,是我們的朋友,老師尊重、理解和愛(ài)護(hù)我們,言傳身教,讓我們受益終身,老師為我們付出了心血和汗水,應(yīng)該理解和尊重老師。此外,同學(xué)是我們學(xué)習(xí)生活的同伴,同學(xué)間應(yīng)該互相鼓勵(lì),互相幫助,共同戰(zhàn)勝困難與挫折,共同品嘗學(xué)習(xí)的成功與快樂(lè),我們應(yīng)該感謝天天與我們相伴的同學(xué)。
在家里,作為孩子的我們,還要感恩我們的父母。因?yàn)槊總€(gè)人的生命都是父母血脈的延續(xù),父母給了我們?nèi)康膼?ài),讓我們享受到了人世間的親情和幸福。從我們來(lái)到世上的那一刻起,父母就多了一項(xiàng)繁重的負(fù)擔(dān),那就是照顧我們。盡管這是一種沉重的負(fù)擔(dān),但父母?jìng)儏s毫無(wú)怨言地一天天撫養(yǎng)我們長(zhǎng)大。為了給我們一個(gè)舒適的生活環(huán)境,他們總是那么辛苦,那么努力。小的時(shí)候,我們總把這當(dāng)作天經(jīng)地義,因?yàn)槲覀儾涣私猓膊恢栏改傅男量唷,F(xiàn)在,我們長(zhǎng)大了,我們就要懷著一顆感恩之心去體諒父母,應(yīng)該擔(dān)當(dāng)起照顧、孝敬父母的責(zé)任,至少,我們更加努力地學(xué)習(xí),用良好的成績(jī)?nèi)?bào)答父母。而不是讓父母整天為我們操心。
當(dāng)然,我們需要感恩的還有很多。就像一首歌唱的那樣:感謝天,感謝地,感謝陽(yáng)光照耀著大地……。讓我們常懷一顆感恩之心、常注一腔感激之情,用自己良好的行為習(xí)慣來(lái)感恩學(xué)校、感恩家庭、感恩社會(huì),感恩許許多多的人和物!因?yàn)槌迅卸髦牡娜耸切腋5?
我欣賞你演講稿大全(16篇)篇二
尊敬的老師們,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!
自然,就在我們身邊,一山一水,一草一木都是自然,都是大自然的杰作,有自然便有風(fēng)景,學(xué)會(huì)用眼光欣賞它,品味它,你會(huì)發(fā)現(xiàn)其中的妙處。好的風(fēng)景,會(huì)讓人放下現(xiàn)實(shí)中追求名利的心,會(huì)讓人忘記憂(yōu)傷,重拾快樂(lè)。
五一小長(zhǎng)假,為了參加堂妹的滿(mǎn)歲宴,父母與我回了趟老家,不過(guò)我難抑心中的喜樂(lè),一想再過(guò)十幾個(gè)小時(shí)我便可以踏上那片故土,我便滿(mǎn)心歡喜,我從未想過(guò)會(huì)在五一回去,身在異鄉(xiāng)我沒(méi)有一刻不在懷戀故鄉(xiāng),以及故鄉(xiāng)的自然風(fēng)景,正如古詩(shī)中所寫(xiě)“身在異鄉(xiāng)為異客,每逢佳節(jié)信思親”我不僅僅想念故鄉(xiāng)的親人,更加想念那片故土的風(fēng)景。
記得小時(shí)候,每逢周末與伙伴登山,一路山,一路賞,欣賞那大自然的華麗神工,到達(dá)山頂,我與伙伴們坐在亭子里,幾名大一點(diǎn)的男孩去溪邊池捕魚(yú),因?yàn)殚L(zhǎng)時(shí)間居住在農(nóng)村,心靈手巧,會(huì)做一些簡(jiǎn)單的捕魚(yú)工具,木插,木棒這些,凡此種種,我周?chē)幕锇槎紩?huì)做一些,可是我又不善水性,不能與伙伴一起享受捕魚(yú)一樂(lè)趣,一人盤(pán)坐在溪邊欣賞風(fēng)景,看,水多清,樹(shù)多綠,百鳥(niǎo)鳴叫似一支樂(lè)隊(duì),整齊有序,爭(zhēng)相鳴叫,也許也愛(ài)上這大自然罷,看水中魚(yú)幾快活地游戲,似乎與我們一起快樂(lè)呢。
幾人堆起火堆,將魚(yú)簡(jiǎn)單處理后便開(kāi)啟烘烤了,小伙伴們捕的魚(yú)可真不少,數(shù)數(shù)也有七八只了,夠我們報(bào)餐一頓了,通過(guò)將魚(yú)不斷翻轉(zhuǎn)烘烤,十八分鐘后便熟了,我們將自家的調(diào)味料從背包取出調(diào)味,調(diào)味過(guò)后,我們便開(kāi)始享受這俗大餐,想一想,身邊有好人,好景,好餐,心中別提有多幸福,快到傍晚,我們也便各自回家,玩了一天,身心疲憊,想起小時(shí)候一起出去游玩欣賞著大自然的風(fēng)景,心中少許開(kāi)心,真懷念,小時(shí)候與小伙伴一起野飲的時(shí)候。
從那時(shí)候起,我便學(xué)會(huì)了欣賞自然,好的風(fēng)景能讓人心曠神怡,忘記憂(yōu)傷與煩惱,真的很感謝大自然留給我的回憶。
我欣賞你演講稿大全(16篇)篇三
校長(zhǎng)說(shuō):愛(ài)很多人很容易,愛(ài)一個(gè)人卻很難。如果你連生你養(yǎng)你的母親都不愛(ài),那又怎么能做到愛(ài)別人呢?校長(zhǎng)的話(huà)引人深思,或許,我們真需要好好地愛(ài)我們的母親。
看著您的手已不像過(guò)去那樣白皙,歲月的風(fēng)霜已把它雕刻得千溝萬(wàn)壑,看著您縷縷青絲中,已夾雜些零零星星的白發(fā)。我的心為之一顫,這還是我的母親嗎?我明白,母親做這一切都是因?yàn)槲摇J前。郎纤械膫寄苡?jì)算,唯獨(dú)我們欠母親的永遠(yuǎn)還不清。
作為學(xué)生的我們,最要感恩的就是學(xué)校了。學(xué)校給了我們一個(gè)人生成長(zhǎng)的大舞臺(tái):寬敞明亮的教室,嶄新的桌椅,以及多媒體設(shè)施,為我們提供了一個(gè)優(yōu)美的學(xué)習(xí)環(huán)境。窗明幾凈的圖書(shū)閱覽室,為我們提供了暢游知識(shí)的海洋;平坦美麗的大操場(chǎng),為我們提供了鍛煉身體的好去處,還有電腦室、多功能教室等等,無(wú)不是學(xué)校對(duì)我們奉獻(xiàn)出無(wú)私的愛(ài)!
可是,在這些美麗的地方,卻常常有著一些不和諧的音符。在圖書(shū)閱覽室,有的同學(xué)看完書(shū)后,亂扔亂放,不知道放回原處,更有的同學(xué)甚至還有撕書(shū)、拿書(shū)的現(xiàn)象;當(dāng)美麗的人工大操場(chǎng)向我們敞開(kāi)它無(wú)私的懷抱時(shí),又有一些不和諧的景象刺痛了我們的眼睛:各種各樣的紙屑,五顏六色的糖紙,還有散落在各個(gè)角落的瓜子殼、口香糖等等這些舉不勝舉!
我們還應(yīng)該感恩我們的老師。在學(xué)校,老師是我們成長(zhǎng)的領(lǐng)路人,是我們的朋友,老師尊重、理解和愛(ài)護(hù)我們,言傳身教,讓我們受益終身,老師為我們付出了心血和汗水,應(yīng)該理解和尊重老師。此外,同學(xué)是我們學(xué)習(xí)生活的同伴,同學(xué)間應(yīng)該互相鼓勵(lì),互相幫助,共同戰(zhàn)勝困難與挫折,共同品嘗學(xué)習(xí)的成功與快樂(lè),我們應(yīng)該感謝天天與我們相伴的同學(xué)。
在家里,作為孩子的我們,還要感恩我們的父母。因?yàn)槊總€(gè)人的生命都是父母血脈的延續(xù),父母給了我們?nèi)康膼?ài),讓我們享受到了人世間的親情和幸福。從我們來(lái)到世上的那一刻起,父母就多了一項(xiàng)繁重的負(fù)擔(dān),那就是照顧我們。盡管這是一種沉重的負(fù)擔(dān),但父母?jìng)儏s毫無(wú)怨言地一天天撫養(yǎng)我們長(zhǎng)大。為了給我們一個(gè)舒適的生活環(huán)境,他們總是那么辛苦,那么努力。小的時(shí)候,我們總把這當(dāng)作天經(jīng)地義,因?yàn)槲覀儾涣私猓膊恢栏改傅男量唷,F(xiàn)在,我們長(zhǎng)大了,我們就要懷著一顆感恩之心去體諒父母,應(yīng)該擔(dān)當(dāng)起照顧、孝敬父母的責(zé)任,至少,我們更加努力地學(xué)習(xí),用良好的成績(jī)?nèi)?bào)答父母。而不是讓父母整天為我們操心。
當(dāng)然,我們需要感恩的還有很多。就像一首歌唱的那樣:感謝天,感謝地,感謝陽(yáng)光照耀著大地……。讓我們常懷一顆感恩之心、常注一腔感激之情,用自己良好的行為習(xí)慣來(lái)感恩學(xué)校、感恩家庭、感恩社會(huì),感恩許許多多的人和物!因?yàn)槌迅卸髦牡娜耸切腋5?
我欣賞你演講稿大全(16篇)篇四
尊敬的老師們,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!
走進(jìn)森林,我們會(huì)發(fā)現(xiàn)空氣新鮮,眼前煥然一新的。但是我們往往是低著頭,望著一塊小屏幕走出森林的。
大自然是什么,哪里有什么?每單人們想問(wèn)這個(gè)問(wèn)題的時(shí)候,卻不知道自己就活在大自然李,也并不知道大自然的美好事物都在我們身邊。我們愚昧的去認(rèn)識(shí)大自然,不就是有植物有動(dòng)物的地方嗎?正當(dāng)我們自以為了不起,知識(shí)淵博是。卻不知道其實(shí)我們一無(wú)所知。
我曾經(jīng)也是這么認(rèn)為,并且我更討厭因?yàn)樗袝r(shí)會(huì)給人們帶來(lái)災(zāi)難,讓人們流離失所。我卻不知道那只是人們坐下錯(cuò)誤的懲罰,這只是在大自然忍無(wú)可忍之下才讓人們的教訓(xùn)。它以為人們會(huì)吸取教訓(xùn),但是并沒(méi)有反而更加變本加利。
大自然李有許多美好的事物,有花色不同,品種不同的花朵。有山峰和河流,帶給人們快樂(lè)。我們應(yīng)該欣賞大自然。
大自然的河流給予我們生活所需的水資源。大自然的森林給予了我們氧氣。大自然的花朵,綠葉讓我們賞心悅目。大自然的鳥(niǎo)兒讓我們聽(tīng)到了動(dòng)聽(tīng)的歌聲。大自然一直默默奉獻(xiàn),給于我們生活所需要的用品,使我們心情變得更加愉快。
然而,我們并沒(méi)有注意到,只記住了大自然帶給我們的災(zāi)難,因而去憎恨,去討厭。卻不知道原因是自己的所作所為導(dǎo)致的后果。大自然一昧的奉獻(xiàn)不但沒(méi)有得到認(rèn)可,反而一直被破壞,人們不但沒(méi)有意識(shí)到自己的錯(cuò)誤,反而引以為傲,去嘲笑。
不過(guò),在世界的發(fā)展之下,人們也同樣意識(shí)到自己無(wú)知和犯下的錯(cuò)誤。我們應(yīng)該學(xué)會(huì)如何去理解大自然。我們還得學(xué)會(huì)如何欣賞大自然,用心觀察大自然中美好的景物并去保護(hù)他們。
我學(xué)會(huì)欣賞很多事物,并去贊賞他們。我學(xué)會(huì)欣賞大自然,也要保護(hù)他們。
我欣賞你演講稿大全(16篇)篇五
各位在座的朋友們:
大家好!
讀過(guò)美國(guó)著名作家歐·亨利小說(shuō)《最后一片葉子》的人,想必還記得這句話(huà):“當(dāng)最后一片葉子落下時(shí),生命就都結(jié)束了,我也得離開(kāi)這個(gè)世界而去了。…酷愛(ài)生活的女畫(huà)家約翰西,患了肺炎瀕臨大限時(shí),“害怕在她輕輕抓著這個(gè)世界的手越來(lái)越乏力的時(shí)候,她會(huì)真的像一片輕輕的、纖弱的葉子那樣,隨深秋的寒鳳飄逝而去”。初讀這篇小說(shuō)時(shí),少年不識(shí)愁滋味,對(duì)主人公那仿佛病態(tài)的癡語(yǔ)我并不以為然,而正是在人類(lèi)對(duì)綠色頂禮膜拜,綠色食品,綠色能源、綠色電腦、綠色冰箱,綠色建筑被人們廣為崇尚的今天,重讀小說(shuō)《最后一片葉子》,才感悟到,這分明是一個(gè)寓言故事,約翰西的心語(yǔ),分明是谷世之言,大籟希聲。
就在歐·亨利自己的國(guó)家美利堅(jiān)合眾國(guó)的土地上,不是就有過(guò)深刻的歷史教訓(xùn)嗎?著名總統(tǒng)羅斯福對(duì)梅花鹿可謂情有獨(dú)鐘,從這點(diǎn)小小的總統(tǒng)私人利益出發(fā),他便下令對(duì)北利亞桑納州一片茂密的大森林進(jìn)行大規(guī)模掃蕩,大批鹿的天敵----獅子、狼等食肉動(dòng)物被捕殺殆盡。四千多只鹿于是生物爆炸一般,呈幾何級(jí)數(shù)迅猛增長(zhǎng),十幾萬(wàn)只伸特長(zhǎng)脖子的可愛(ài)精靈們,吃光了樹(shù)上的葉子,仿佛只在轉(zhuǎn)眼問(wèn),著名的大森林就從地球上消失了,最后剩下的,只有凡頭病鹿。魯迅先生說(shuō)過(guò),悲劇是把美好的東西毀滅給人看。
在我省南部,有一個(gè)美麗的地方,她向來(lái)就被人們稱(chēng)為鑲嵌在我們這個(gè)植物王國(guó)皇冠上的一顆綠寶石。她的美麗,當(dāng)然是綠色賦予的。可是,就在這綠寶石之上,有8家紅磚廠的煙囪,不分晝夜地噴吐著氟化物和二氧化硫嚴(yán)重超標(biāo)的濃煙,致使1262畝的天然橡膠林受害,三萬(wàn)零五百株橡膠樹(shù)為之枯死,膠民們雖然怨氣沸騰,卻眼睜睜地奈何不了它,無(wú)獨(dú)有偶,在同一緯度的廣西某地,也上演過(guò)驚人相似的一幕,如果說(shuō)那一幕還有點(diǎn)不同的話(huà),就是紅磚廠的廢氣除了使大面積膠林枯死外,還造成50多畝芒果只開(kāi)花不結(jié)果,出現(xiàn)果荒。我們知道,天然橡膠是目前地球上極為少有的自然資源,僅生長(zhǎng)在赤過(guò)附近,我們也知道,芒果是公認(rèn)的“水果之王”,那么何以會(huì)出現(xiàn)上面那樣的情況呢?----因?yàn)榧t泥巴變成磚塊,只需要幾天的時(shí)間,遠(yuǎn)比橡膠芒果來(lái)錢(qián)要快!
綠色是和平和生命的象征。在很小的時(shí)候,我的心便融進(jìn)了一個(gè)綠色的海洋。穿了十凡年國(guó)防綠的我,在老山戰(zhàn)區(qū)那片陽(yáng)光充足,綠色位濃的亞熱帶叢林中,度過(guò)了人生位美好的一段年華。就是在那樣一個(gè)空氣、陽(yáng)光、風(fēng)雨充足的天然大氧吧里,我步入了而立之年。此生最難忘的,能維系裁生命的,大概就只有那特殊的一片綠色了。而事實(shí)上,那片我魂?duì)繅?mèng)紫的土地至今還不富裕,一些地方生產(chǎn)力水平低下,社會(huì)發(fā)育程度不高,邊民的農(nóng)事,至今還離不開(kāi)刀耕火種,縱火燒荒。我曾目賭過(guò)兩個(gè)邊民合伙買(mǎi)一盒火柴平分的事,開(kāi)始想當(dāng)然地以為他們太窮,買(mǎi)不起一盒囫圇的火柴,后來(lái)才發(fā)現(xiàn),在他們的生活里,四季灶膛火不斷,一根火柴燒一年,大樹(shù)小樹(shù)變成灰。我能給他們的,就是一個(gè)毫無(wú)用處的忠告:可別把咱的林子都燒光了呀。
在世博會(huì)期間,談?wù)撨@樣沉重的話(huà)題,或許不大會(huì)時(shí)宜。知我者謂我心憂(yōu),不知我者謂我何求?我們知道,當(dāng)今世界性的十大環(huán)境問(wèn)題,即氣候變暖、臭氧層破壞、生物多樣性減少、酸雨蔓延、森林銳減、土地荒漠化,大氣污染等,這其中就有9項(xiàng)是因綠色植被遇破壞直接導(dǎo)致的。樓房越益越高,生活越來(lái)越好,綠色卻越來(lái)越少,越來(lái)越遠(yuǎn),有感于此,我曾寫(xiě)下過(guò)這樣的詩(shī)句:煙囪長(zhǎng)成了森林/鋼筋和混凝土切斷了視線/我的瞳孔里就再?zèng)]有了綠色/那天空的湛藍(lán)呢/那海水的碧綠呢/那河流的清亮呢/那空氣的爽朗呢。
我欣賞你演講稿大全(16篇)篇六
敬愛(ài)的老師們,親愛(ài)的同學(xué)們:
再過(guò)四天,我們即將迎來(lái)第xx個(gè)教師節(jié)。首先,請(qǐng)?jiān)试S我代表大家,向辛勤耕耘在講壇的老師們表示節(jié)日的祝賀和親切的問(wèn)候!
老師們,教師節(jié)已經(jīng)走過(guò)了xx年的歷程。xx年來(lái),伴隨著偉大祖國(guó)改革開(kāi)放和現(xiàn)代化建設(shè)的闊步前進(jìn),教育事業(yè)呈現(xiàn)出蓬勃發(fā)展的大好局面,教師的社會(huì)地位和待遇日益提高。教師節(jié)本身就是黨和國(guó)家對(duì)教育和教育工作者的重視,體現(xiàn)了廣大人民群眾對(duì)教師的尊重,體現(xiàn)了社會(huì)對(duì)教師的關(guān)懷,體現(xiàn)了教師職業(yè)的價(jià)值。現(xiàn)在,各行各業(yè)都在深化改革、減員增效,就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)日益激烈,從業(yè)人員的工資、待遇普較偏低,而教師的的境遇卻逐步好轉(zhuǎn)。身為教師,我們?cè)絹?lái)越感受到來(lái)自四面八方的尊重眼光、羨慕眼光。教師不僅是太陽(yáng)底下最光輝的職業(yè),而且已經(jīng)實(shí)實(shí)在在是令人羨慕和向往的職業(yè)。我們應(yīng)當(dāng)為自己是一名教師而感到驕傲和自豪,也應(yīng)當(dāng)為自己是一名教師而感到幸運(yùn)。如果說(shuō)許多年前有人可能因自己是教師而埋怨命運(yùn)或后悔,那么,今天我們可以豪邁地說(shuō),選擇教師,無(wú)怨無(wú)悔。
百年大計(jì),教育為本;教育大計(jì),教師為本。
不久前、幾年前、十幾年前、幾十年前,我們作出了人生的重要選擇,成了一名教師,站在講臺(tái)前,面對(duì)眾多渴求知識(shí)的目光,把青春奉獻(xiàn)、把智慧奉獻(xiàn)、把希望播種。教師不是雕塑家,卻塑造著世界上最珍貴的藝術(shù)品;教師不是偉人,但教師的身上凝聚著學(xué)生滾燙的目光。教師職業(yè)是崇高的,教師職業(yè)是無(wú)價(jià)的。
有人把教師比做紅燭,燃燒著自己,明亮了別人,甘作人梯,嘔心瀝血,獻(xiàn)身教育。在各自的崗位上默默奉獻(xiàn)著智慧的年華,培養(yǎng)造就出一代又一代國(guó)家棟梁和社會(huì)主義接班人。他們興教育人,筆尖耕耘桃李地,墨水澆開(kāi)智慧花,同學(xué)們的成長(zhǎng)離不可開(kāi)老師的辛勞。同學(xué)們,師恩難忘,難忘師恩,就讓我們努力學(xué)習(xí),用的成績(jī)回報(bào)我們的老師吧,就讓我們用的表現(xiàn)獻(xiàn)給老師吧,就讓我們用熱烈的掌聲,向辛勤教育我們的老師表示最崇高的敬意和最衷心的感謝吧!
我欣賞你演講稿大全(16篇)篇七
尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
讀書(shū)讓我的生活更加充實(shí)。每當(dāng)我閑暇無(wú)事時(shí),總會(huì)手捧一本書(shū),泡上一杯茶,細(xì)細(xì)品味書(shū)中表達(dá)的意境,傳播的信息。既有書(shū)香又有茶香,真是天倫之樂(lè)也!
讀書(shū)讓我充滿(mǎn)知識(shí)。老師曾說(shuō)過(guò)我們每天要閱讀幾千字的文章,我曾經(jīng)想每天讀這么多書(shū),學(xué)這么多知識(shí),我們的腦袋裝的下嗎?但書(shū)本告訴我人腦比計(jì)算機(jī)的容量高一百倍。一個(gè)人用其一生的時(shí)間和精力學(xué)習(xí),大腦也是裝不滿(mǎn)的。所以我們不用擔(dān)心大腦的容量,知識(shí)是學(xué)不完。我們要用書(shū)來(lái)充實(shí)自己,賦予自己無(wú)限能量。有一句名言是這樣說(shuō)的:不讀書(shū)的人只生活在現(xiàn)在,而讀書(shū)的人生活在過(guò)去現(xiàn)在和未來(lái)。為了實(shí)現(xiàn)目標(biāo),不得不付出許多。于是乎,有人焚膏繼晷,有人頭懸梁,有人錐剌骨,不辭辛勞,不安享逸,正如王禹在他的《清明》中所描述,無(wú)花無(wú)酒過(guò)清明興味蕭然似野僧。
近七年來(lái)的時(shí)間培養(yǎng)了我和書(shū)的濃厚感情,它已占據(jù)了我生命的不可分割的已部分。書(shū)中動(dòng)人的故事,精彩絕倫的文章,驚險(xiǎn)刺激的過(guò)程都會(huì)使我如癡如醉,陶醉其中!
為什么有些同學(xué)還會(huì)面對(duì)書(shū)本唉聲嘆氣呢?我們應(yīng)該慶幸自己每天沉浸在書(shū)的海洋中,能接受無(wú)窮的知識(shí),這也是一種享受。書(shū)是世界的營(yíng)養(yǎng)品,生活里沒(méi)有書(shū)就好像沒(méi)有陽(yáng)光,智慧里沒(méi)有書(shū)就好像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀!
同學(xué)們,你們愛(ài)讀書(shū)嗎?你享受過(guò)讀書(shū)的快樂(lè)嗎?耳聽(tīng)為虛,眼見(jiàn)為實(shí)。趕快行動(dòng)起來(lái)享受讀書(shū)帶給我們的快樂(lè)滋味吧!
我欣賞你演講稿大全(16篇)篇八
老師們、同學(xué)們:
大家早上好!
春風(fēng)颯爽,草木催芽吐綠,清明的步履漸漸近了。
腳踏大地,沐浴晨曦,耳畔雁過(guò)留聲。綠草如茵的大操場(chǎng)上,呈現(xiàn)一片莊嚴(yán)肅穆的氛圍,此刻,我們正懷著無(wú)比崇敬的心情來(lái)緬懷紀(jì)念那些為國(guó)捐軀的革命先烈們。
正因?yàn)橛辛藷o(wú)數(shù)鐵骨錚錚的革命先烈,有了他們的敢為天下先,有了他們的暴霜露、斬荊棘,有了他們的拋頭顱、灑熱血,有了他們的`偉大夢(mèng)想、堅(jiān)定信念、堅(jiān)強(qiáng)意志、不懈奮斗,才有了今天的和平環(huán)境,才有了祖國(guó)的繁榮昌盛。同學(xué)們,我們是時(shí)代的幸運(yùn)兒,生活在這樣一個(gè)和平、美好的環(huán)境里。憶苦思甜,今天的幸福生活是來(lái)之不易的,只有懂得珍惜,懂得我們所肩負(fù)的歷史責(zé)任和歷史使命,不斷銳意進(jìn)取,才能不辜負(fù)他們艱難創(chuàng)下的偉大業(yè)績(jī),才能讓先烈們永遠(yuǎn)含笑九泉。
沿著前人的足跡,繼往開(kāi)來(lái),積極奮進(jìn),現(xiàn)階段,我國(guó)正載著中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)之船,行駛在建設(shè)有中國(guó)特色的社會(huì)主義海洋里,劈風(fēng)斬浪,勇往直前!
多么令人振奮的呼喊!這也是我們的夢(mèng)想!同學(xué)們,“一個(gè)人可以一無(wú)所有,但是不能沒(méi)有夢(mèng)想。”這句話(huà),我一直記得。是的,正是因?yàn)橛袎?mèng)想,我們的祖國(guó)才經(jīng)歷坎坷依然前行,正是因?yàn)橛袎?mèng)想,我們才歷經(jīng)滄桑信心不改,正是因?yàn)橛袎?mèng)想,我們才能在安定和諧的氛圍下求知識(shí)、學(xué)技術(shù),塑能人!”
“功崇惟志,業(yè)廣惟勤。”實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想,任重而道遠(yuǎn),需要我們每一個(gè)人敢于擔(dān)當(dāng)和努力拼搏。同學(xué)們,要熱愛(ài)我們的學(xué)校,要熱愛(ài)我們這座城市,要熱愛(ài)我們偉大的祖國(guó)。我們要同舟共濟(jì),互相團(tuán)結(jié)關(guān)愛(ài)。作為學(xué)生的我們,更要發(fā)憤學(xué)習(xí)知識(shí),掌握技術(shù),學(xué)做真人,兢業(yè)做事,還要堅(jiān)持鍛煉,強(qiáng)健體魄,積極爭(zhēng)做有作為的職技能人。
戰(zhàn)爭(zhēng)的年代造就了烈士們的堅(jiān)強(qiáng)與勇敢,和平環(huán)境更為我們創(chuàng)造了立志成材的機(jī)會(huì),我們要有信心,因?yàn)槲覀冇邢蠕h、有榜樣、有夢(mèng)想!同學(xué)們,讓我們繼承先烈遺志,“撐一支長(zhǎng)篙,向青草更青處漫溯”,為祖國(guó)的日益強(qiáng)大、繁榮富強(qiáng)而努力學(xué)習(xí)、積極鍛煉,共創(chuàng)祖國(guó)美好明天。我深信,終有一天,我們會(huì)“滿(mǎn)載一船星輝,在星輝斑斕里放歌!
我欣賞你演講稿大全(16篇)篇九
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、全體鹿晨學(xué)校的師生們:
大家下午好!在這春風(fēng)和煦,花香拂面的美好季節(jié)里,我們鋼三小有幸在此與鹿晨學(xué)校一起舉行“手拉手”活動(dòng),首先請(qǐng)?jiān)试S我代表我校20xx多名師生,對(duì)組織策劃這次活動(dòng)的北方新報(bào),以及熱情迎接我們、精心準(zhǔn)備活動(dòng)的鹿晨學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師們,表示衷心的感謝,感謝你們給我們提供了認(rèn)識(shí)好朋友的平臺(tái),這對(duì)我校少先隊(duì)員們無(wú)疑是一個(gè)很好的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)機(jī)會(huì)。
送人玫瑰,手有余香,一份幸福與他人分享,就會(huì)變成雙份幸福。今天我們鋼三小學(xué)校為鹿晨學(xué)校捐贈(zèng)圖書(shū)200本,希望借此平臺(tái)來(lái)共建我們之間的友誼。還有來(lái)自我校不同班級(jí)的20多名同學(xué),今天他們也帶來(lái)了自己的心意,希望能夠幫助未曾見(jiàn)面的鹿晨學(xué)校的同學(xué)們,讓每一個(gè)孩子共享幸福、感受快樂(lè),建立深厚友誼。
也許,一個(gè)甜甜的微笑、一聲輕輕的問(wèn)候、一件小小的禮物??都微不足道,但我相信,它們卻能匯聚成友情的海洋,化作無(wú)形的力量,帶著鹿晨學(xué)校的同學(xué)們走出陰霾,讓你們享受友情的溫暖。我也相信,隨著交往的日益加深,我們的手一定會(huì)越拉越緊,我們的心一定會(huì)越貼越近!
在座的和你手拉手的鋼三小同學(xué)們會(huì)在學(xué)習(xí)上、生活上盡最大的努力幫助你們。希望你們能成為真心朋友,經(jīng)常保持聯(lián)系,互相關(guān)心,勤奮學(xué)習(xí)。從今天開(kāi)始,我們將在屬于自己的一片藍(lán)天里,健康生活、快樂(lè)學(xué)習(xí),共同進(jìn)步!因?yàn)槲疑钚牛H情的種子必將在今天生根發(fā)芽,純真的友誼必將從此延續(xù),理想的風(fēng)帆也必將在這里起航!謝謝大家!
我欣賞你演講稿大全(16篇)篇十
各位老師、同學(xué):
大家好。
我是高一4班的盧xx,今天我在國(guó)旗下演講的題目是:禮,心靈的長(zhǎng)明燈。
每年的三月,是文明禮貌月,講文明、講禮貌,一直以來(lái)都是我們義不容辭的道德義務(wù)。
以禮立人,人就會(huì)無(wú)愧,光明磊落;以禮待人,人與人之間就會(huì)團(tuán)結(jié)和睦,友善相處;以禮行仁,社會(huì)就會(huì)趨于理性,不會(huì)為狂熱的激情所蒙蔽。
中國(guó)是禮儀之邦,但是隨著近些年來(lái)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,我們不可否認(rèn),一些人陷入了道德與信仰的迷茫中,他們過(guò)于急切地想去表達(dá)自己的個(gè)性追求自己的利益,但忽略了約定俗成的規(guī)范和別人的感受。
比如,幾年前,國(guó)人為抗議日本購(gòu)島鬧劇,野蠻打、砸日產(chǎn)汽車(chē)。
而此時(shí)正在附近游玩的23歲的大學(xué)生孟x(chóng)x看到小孩兒落水后,趕緊脫下衣服跳入水中,最終孩子獲救了,他卻再也沒(méi)能上來(lái)……兩名兒童的家長(zhǎng)不顧施救者的生死,決然離去!而后怕承擔(dān)責(zé)任,一直躲避不語(yǔ),拒不承認(rèn)孩子被救事實(shí)!
xx小學(xué)。
20xx年xx月xx日。
我欣賞你演講稿大全(16篇)篇十一
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!
今天我講話(huà)的主題是:做一個(gè)有責(zé)任心的人。英國(guó)王儲(chǔ)查爾斯說(shuō):有很多事情我們都不喜歡做,但我們不但要做,而且要做好,這就叫做責(zé)任。做好你不愿意做的事情是人成熟的標(biāo)志之一,這話(huà)不假。
學(xué)校就是我們的家,學(xué)校的發(fā)展就需要我們每個(gè)人的努力和支持。所以,在這里,我送給大家的是:做一個(gè)有責(zé)任心的人。責(zé)任心是一種樸素但又十分可貴品質(zhì),是一個(gè)人應(yīng)當(dāng)具備的品質(zhì)。今天,只要你跨進(jìn)學(xué)校的大門(mén),那么校園里的一切財(cái)物你就有責(zé)任關(guān)心愛(ài)護(hù),每天的學(xué)習(xí)工作你就有責(zé)任去完成,同學(xué)有困難你就有責(zé)任去幫助所以,責(zé)任心,不是遙不可及,它就體現(xiàn)在我們?nèi)粘5膶W(xué)習(xí)生活中。我相信,經(jīng)過(guò)我們的努力,我們都會(huì)成為也一定能成為有責(zé)任心的人。如果我們擁有了這個(gè)品質(zhì),以后不管我們走到哪里,我們都會(huì)受到大家的尊敬。
實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值,只能將你的靈魂燃成燭火;
當(dāng)人人都燃起一支明燭之際,世界將不再會(huì)有陰暗的角落!
我欣賞你演講稿大全(16篇)篇十二
回味少年時(shí),清明節(jié)雨,在我的印象中只是一幅優(yōu)美的畫(huà)卷。隨風(fēng)飄灑的細(xì)雨中,一位騎著馬趕路的清貧詩(shī)人,俯身向著一個(gè)小牧童,牧童站在道旁,一手握著鞭子,一手遙遙指著間草房。草房上空,一面紅色的酒幡在薄薄的細(xì)雨中時(shí)隱時(shí)現(xiàn)。這大概是源于《清明》這首詩(shī)吧。“清明時(shí)節(jié)雨紛紛,路上行人欲斷魂。借問(wèn)酒家何處有?牧童遙指杏花村。”“清明時(shí)節(jié)雨紛紛,路上行人欲斷魂。”為什么“斷魂”?因?yàn)椤肮拍够ㄓ鞍讞顦?shù),盡是生死離別處。”我無(wú)憂(yōu)的歲月里,這首詩(shī)所給予我的就是這樣一種恬美的意境。少年無(wú)憂(yōu)的時(shí)光總是短暫的,就像童年放起的一只風(fēng)箏,掙斷了線,便消失的無(wú)影無(wú)蹤,到處也尋覓不到了。這首詩(shī),今天讀來(lái)仍然那么哀怨,那么親切。古往今來(lái),人性中某些共同的、美好的感情,四海相通,古今相通。人事有代謝,往來(lái)成古今。生者總是會(huì)不斷地成為逝者。有人說(shuō),對(duì)別人的思念會(huì)隨著時(shí)間的流逝,越來(lái)越淡。我想,或許對(duì)于至愛(ài)親人的思念恰恰與之相反吧。即使過(guò)了再長(zhǎng)的時(shí)間,在每次憶起他們音容笑貌時(shí),我們的'心中總會(huì)有些酸酸涼涼的感覺(jué)吧。哪怕是十年、幾十年,這種感覺(jué)也不會(huì)減弱、消失,反而會(huì)變的更加強(qiáng)烈。正因如此,清明節(jié)才會(huì)成為一個(gè)流傳千年的日子;清明時(shí)節(jié)的細(xì)雨,才會(huì)綿綿不絕地紛紛而至,這大概是對(duì)于人們心中哀愁的感應(yīng)吧。又是清明了。“男兒有淚不輕彈”,我不能流淚。但對(duì)親人綣綣的思念,灑下所有的淚,回憶就不僅僅再是生活的負(fù)擔(dān)。我們?cè)俅误w會(huì)人世間的愛(ài)心與溫暖,拼合破碎的心,微笑著重新?lián)P起生活的風(fēng)帆。我們感慨世事無(wú)常人生苦短,曾經(jīng)真正愛(ài)過(guò),生命便不存在遺憾。援手于他人危難,自己在挫折中保持樂(lè)觀,只要心中有愛(ài),愛(ài)就會(huì)沒(méi)有遺憾,人生永遠(yuǎn)是美麗的春天。有拜托清明的細(xì)雨了,希望她如期而至,就算是世人欲流而難流的淚吧!
我欣賞你演講稿大全(16篇)篇十三
英國(guó)著名文豪狄更斯曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“一個(gè)健全的心態(tài)比一百種智慧都更有力量”。這句不朽的告訴我們有什么樣的心態(tài)就會(huì)有什么樣的人生,那么一個(gè)人要想成就一番事業(yè),首先就必須樹(shù)立成就的心態(tài)。也就是說(shuō),先要立志。要敢于去夢(mèng)想,這樣才有實(shí)現(xiàn)的可能。首先是要激發(fā)起自己成功的欲望,在內(nèi)心深處認(rèn)定自己就是一個(gè)老板,既然認(rèn)定自己就是一個(gè)老板,就要從言談舉止、學(xué)問(wèn)見(jiàn)識(shí)、交際禮遇等方面來(lái)提升自己,完善自己,最后成就自己。
成功的起點(diǎn)在于相信自己,成功的終點(diǎn)在于堅(jiān)持到底。一個(gè)人最大的敵人不是別人,而是自己,只有戰(zhàn)勝了自己,才能向別人挑戰(zhàn)。
別人能成功的事,自己肯定能成功。一個(gè)人如果沒(méi)有了自信,那就跟死了一樣,只不過(guò)還有一個(gè)軀殼而已。
現(xiàn)在很多人,在傳統(tǒng)行業(yè)中舉步危艱,生活過(guò)的很難很難,但又不敢去選擇別的`行業(yè)去搏一翻,他覺(jué)得未知的東西也很難。
難,是難,進(jìn)也難,退也難,既然兩頭都是難,為什么我們就不能迎難而進(jìn),去開(kāi)創(chuàng)一番美好事業(yè)呢?世上無(wú)難事,只怕有心人,無(wú)認(rèn)做任何事情,面對(duì)任何挑戰(zhàn),就看你自己是不是一個(gè)有心人了?當(dāng)一個(gè)看到希望而失去信心時(shí),是極端痛苦的,極端悲哀的,所以一個(gè)人最大的資本就是希望,最大的破產(chǎn)就是絕望,面臨二十一世紀(jì),人類(lèi)最大的陷阱是“滿(mǎn)足現(xiàn)狀”。
莫彷徨了,朋友們,只要我們能充滿(mǎn)自信和勇氣,敢于夢(mèng)想,敢于給自己定位,敢于沖破阻撓,我們就一定會(huì)夢(mèng)想成真,一定會(huì)成就一番前所未有的事業(yè)。
我欣賞你演講稿大全(16篇)篇十四
同學(xué)們:
大家好,我是**三中的實(shí)習(xí)教師徐**,開(kāi)設(shè)的課程為——《現(xiàn)代詩(shī)欣賞》。我覺(jué)得,如果將課程名稱(chēng)就設(shè)為這個(gè),同學(xué)們不會(huì)太感興趣,但如果換個(gè)名稱(chēng),大家可能會(huì)想象出我的課是怎樣的一種形式。那么換個(gè)什么名字呢?不如叫做《語(yǔ)文好聲音》吧!
既然是好聲音,就一定有它好的地方,讓我們一起來(lái)看看吧。
首先,老師展示一首我上初中時(shí)最喜歡的詩(shī)歌——《一棵開(kāi)花的樹(shù)》(席慕蓉)。這首詩(shī)非常的唯美,我們可以通過(guò)朗誦來(lái)將其演繹出來(lái)。著名主持人汪涵曾經(jīng)在節(jié)目中朗誦過(guò),我們一同來(lái)聽(tīng)一聽(tīng)。
欣賞完了這首詩(shī),我們?cè)賮?lái)看北島的《一切》。大家說(shuō)這首詩(shī)有什么特點(diǎn)呀?沒(méi)錯(cuò),這首詩(shī)每句話(huà)的開(kāi)頭都是“一切”。那么這樣一首朦朧、抽象的詩(shī)我們?cè)撊绾螌W(xué)習(xí)呢?亦或是用何種方式將其表現(xiàn)出來(lái)呢?不要著急,北大的一位才女程璧已幫我們解決了這個(gè)難題,她出了一部專(zhuān)輯《詩(shī)遇上歌》,在此專(zhuān)輯中,她將很多現(xiàn)代詩(shī)改編成了歌曲,用動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)將其演繹,我們不妨來(lái)看一下她在《天天向上》中的演出,聽(tīng)聽(tīng)這位才女是如何演唱這首《一切》的。
我們已經(jīng)知道,在老師的課堂中,現(xiàn)代詩(shī)可以朗誦、可以唱,那么還有什么形式可以嘗試呢?看下面一首詩(shī)《我愛(ài)xxx》。這首詩(shī)很長(zhǎng),老師只截取了一部分。同學(xué)們不難發(fā)現(xiàn),這首詩(shī)跟上一首一樣,開(kāi)頭兩個(gè)字都是“我愛(ài)”。那么,這樣的詩(shī)我們又如何學(xué)習(xí)、如何表現(xiàn)它呢?看一個(gè)視頻,是郭濤年輕時(shí)參演的一個(gè)話(huà)劇。
看完了話(huà)劇,我們明白了詩(shī)還可以用話(huà)劇的形式來(lái)表現(xiàn)。那么在我的課堂上,現(xiàn)代詩(shī)可以朗誦、可以唱、可以演,可以和很多很多流行元素結(jié)合,同學(xué)們是不是能想象我的《語(yǔ)文好聲音》是怎樣的一節(jié)課了呢!
以上為新詩(shī)的學(xué)習(xí),那么除了學(xué)習(xí)現(xiàn)代詩(shī),老師更鼓勵(lì)同學(xué)們創(chuàng)造小詩(shī),網(wǎng)上非常流行的三行詩(shī)就是不錯(cuò)的例子,如:歲月失效,時(shí)光停滯,為留夏。除了三行詩(shī),我們還可以再寫(xiě)寫(xiě)百字令。試想,當(dāng)教師節(jié)、母親節(jié)時(shí),你不僅僅再是買(mǎi)一些裝飾品而是可以將這些詩(shī)附在自己做的卡片上時(shí),收到的人會(huì)是怎樣的一種心情!簡(jiǎn)單的動(dòng)筆,將日常生活中的記憶存留下來(lái),多年之后回望,會(huì)成為多么美好的時(shí)光。
我的課程介紹就是這么多了,歡迎各位才子、才女或有意成為才子、才女的同學(xué)加入進(jìn)來(lái),老師會(huì)將你們平日上課的活動(dòng)錄制成小視頻送給大家,也希望同學(xué)們能夠享受現(xiàn)代詩(shī)的課堂,謝謝大家!
我欣賞你演講稿大全(16篇)篇十五
尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
如果是的話(huà),那么,我要說(shuō),朋友,請(qǐng)你一定要學(xué)會(huì)欣賞。
欣賞,就是對(duì)別人和自己的寬容。如古人所說(shuō):“海納百川,有容乃大”。要有寬廣的胸懷,這樣就可以更多地看到別人的閃光點(diǎn)和優(yōu)點(diǎn),從而學(xué)習(xí),以致取長(zhǎng)補(bǔ)短。
事事都有兩面性,對(duì)別人的美與丑的定義全在于自己,主要看我們從什么問(wèn)題和角度來(lái)看待這件事。但有一點(diǎn)很重要,那就是只有抱著欣賞的態(tài)度,你才會(huì)獲得最終的成功。因?yàn)椋阒挥袕男蕾p別人中體會(huì)到欣賞的秘密和奧妙,感受到它的魅力,從而也使自己變得越來(lái)越完美起來(lái)。
欣賞也是一種美麗的心情,懂得欣賞的人,不會(huì)戚戚于景物的衰敗和凄清。面對(duì)殘風(fēng)曉月、枯枝落葉,面對(duì)冬天的冷雨,凜冽的寒風(fēng),他們一樣能露出欣賞和贊美的眼光和會(huì)心的微笑。懂得欣賞的人不會(huì)因?yàn)閯e人的缺點(diǎn)而憤憤然,而是避開(kāi)缺點(diǎn)和弱點(diǎn),去看對(duì)方的閃光點(diǎn),認(rèn)為對(duì)方是可親可敬的,也不會(huì)認(rèn)為一件壞事會(huì)終身伴隨于他,也不會(huì)認(rèn)為好事會(huì)永遠(yuǎn)停留在他的身旁,而是心平氣和,面帶微笑悟其其中的人生哲理,為自己的健康負(fù)責(zé)。
欣賞是一種理解與溝通,多一份對(duì)別人的欣賞,多一份對(duì)別人的理解,更多了一份與別人的溝通,你的人生就更加豐富而又多彩,更加美麗而又快樂(lè),更加幸福而又和諧。因?yàn)樗屇闵倭艘环轃溃嗔艘环萦颜x和成熟,只要你肯做到學(xué)會(huì)欣賞,你就是勝利者。
欣賞是一種和諧,因?yàn)閷捜菔呛椭C的種子。其中,欣賞是他們的護(hù)種的守衛(wèi)。它能在人類(lèi)的心靈這片凈土上深深扎根發(fā)芽,在“欣賞愛(ài)”中茁壯成長(zhǎng),開(kāi)花結(jié)果。散發(fā)迷人的香氣,包容天地間的萬(wàn)物。
欣賞是氧氣,孕育新的生命,是陽(yáng)光、雨露,照耀滋養(yǎng)美德的產(chǎn)生。有了這種“欣賞美”,天變得更藍(lán)了,云變得更白了,給了我們無(wú)盡的樂(lè)趣,傳播“愛(ài)”的信息,讓愛(ài)更加“勃勃生機(jī)”。
欣賞是一種動(dòng)力,一種源泉,一種不可遏制的力量。如果人生失去了源泉,就等于失去了方向;如果人生迷失了方向,就找不到理想,就不會(huì)產(chǎn)生動(dòng)力讓你向前;如果沒(méi)有動(dòng)力,那你的一生就毀于一旦。由此看出,欣賞對(duì)于我們?nèi)松嵌嗝粗匾?/p>
朋友,欣賞讓我們?nèi)谇㈥P(guān)系,造就人才,成就事業(yè),創(chuàng)造美好的未來(lái),贏得幸福人生。我們應(yīng)該學(xué)會(huì)欣賞,學(xué)會(huì)贊美,努力挖掘周?chē)说胤介W光點(diǎn)。欣賞是我們成長(zhǎng)過(guò)程中不可缺少的營(yíng)養(yǎng)品,它如春天里的細(xì)雨,讓心靈得以滋潤(rùn);它是夏天里的一絲涼風(fēng),趕走人們心中的酷暑;它是秋日里的豐收,獲得成功;它是冬日里的陽(yáng)光,溫暖他人。請(qǐng)開(kāi)闊你的心胸,睜開(kāi)你的慧眼,帶著欣賞的目光前行吧!為人生而奮斗,讓世界人間更美麗。
現(xiàn)在,你從此開(kāi)始你的欣賞,除去心中的權(quán)與利益,為你的健康生活學(xué)會(huì)欣賞。因?yàn)樗且槐瑁枘懵肺叮?qǐng)學(xué)會(huì)欣賞!
我欣賞你演講稿大全(16篇)篇十六
同學(xué)們:
早上好!我今天國(guó)旗下講話(huà)的題目是——養(yǎng)成傾聽(tīng)的好習(xí)慣。
傾聽(tīng)是一種重要的學(xué)習(xí)手段,也是一種良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。在學(xué)習(xí)中傾聽(tīng)習(xí)慣的養(yǎng)成對(duì)于你們的學(xué)習(xí)生涯會(huì)產(chǎn)生舉足輕重的'作用,而且善于傾聽(tīng)是現(xiàn)代人必具備的素質(zhì),也是你們學(xué)習(xí)知識(shí)必備能力。只有學(xué)會(huì)傾聽(tīng)、善于傾聽(tīng),才能啟發(fā)思維、獲取知識(shí)、培養(yǎng)能力。
那么,怎樣養(yǎng)成良好的傾聽(tīng)習(xí)慣哪?我想應(yīng)做到以下幾個(gè)小習(xí)慣:
1、做好課前準(zhǔn)備的習(xí)慣。做好課前準(zhǔn)備是養(yǎng)成傾聽(tīng)的前提,預(yù)備鈴響后應(yīng)把課本、本子等學(xué)習(xí)用品準(zhǔn)備好,以免課堂上亂找學(xué)習(xí)用品而影響自己的聽(tīng)課。
2、學(xué)會(huì)正確坐姿的習(xí)慣。學(xué)會(huì)坐姿是養(yǎng)成傾聽(tīng)的基礎(chǔ),課堂上要臀部坐正,兩腿自然放在桌下,兩臂自然放在桌上。這樣既預(yù)防駝背,又有利于集中精力聽(tīng)課。
3、注意老師講話(huà)的習(xí)慣。在課堂上傾聽(tīng)老師講話(huà)時(shí),眼睛要注意老師。因?yàn)檫@樣便于集中精力,聽(tīng)明白講話(huà)的內(nèi)容,同時(shí)便與互動(dòng)。在現(xiàn)實(shí)生活中,我們發(fā)現(xiàn)大部分成績(jī)好的學(xué)生,都非常專(zhuān)注于傾聽(tīng),眼睛一刻也不離開(kāi)老師。因此,傾聽(tīng)時(shí),注視老師講話(huà)是首先養(yǎng)成的習(xí)慣。