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你在我身后材料(精選18篇)

時間:2025-05-22 作者:文軒

優(yōu)秀作文需要有生動的描寫和形象的比喻,讓讀者能夠產(chǎn)生直觀的感受和形象的聯(lián)想。接下來,讓我們一起來欣賞一些優(yōu)秀作文范文,從中學(xué)習(xí)他人的優(yōu)點和經(jīng)驗。

你在我身后材料(精選18篇)篇一

尊敬的文特森·威廉·梵高:

您好!也許別人會驚訝,《有你在我身后》這篇,我怎么寫得是您,記得以前有人在我面前提到您的時候,我只是聽聽而已。可當我第一次接觸到您的作品,就被您深深吸引,每每閱讀您的資料訊息,我都會有許多感觸。

當我知道您當初離開喧鬧的都市,只身來到法國南部的田野,立刻陶醉在這明麗的一望無際的原野中,您立志做一名畫家,可您家里的親人都不支持。如果是我,也許就會打消這個當畫家的念頭。但您卻堅持每天太陽升起時,背著一捆畫布和顏料奔向田野,從來都不與任何人說話。人們看到您的時候,都交頭接耳:“瘋子來了!”可沒人知道,眾人眼里的瘋子就是世界上最偉大的畫家!可如果當初您放棄了呢?絕對不會。我學(xué)畫的這幾年間,每每遭遇畫面沒有進展、畫技沒有進步,不知道怎么繼續(xù)下去想要放棄時,就會想起您——在只有弟弟支持和理解的窘境中,不顧家人反對,依然堅持繪畫。和你相比,我又有什么理由放棄呢?謝謝您,是您的經(jīng)歷一直激勵我在繪畫這條路上一直走下去。

您曾經(jīng)說過,您是用生命作為賭注在畫畫。一切的情緒都會在繪畫中體現(xiàn),大膽的用色,夸張的線條,奔放的浪漫主義情懷,世人恐怕無法企及。您喜歡用藍色,我也喜歡藍色,尤其是那張《星空》。您那幅《阿爾的吊橋》有一種明朗清新的情緒,那純藍的是纖塵不染的天空與河流,那金黃的'是長滿蒿草的河床。我想您畫它時,握著畫筆的手一定也因這份驚喜而顫抖吧!您用偉大的才華與苦難抗爭,盡管您沒有等到掌聲響起,就揮淚告別了世界。但是,您用自己的勤奮和努力最終走上了人類世界的藝術(shù)巔峰。我不知道自己在繪畫上有沒有天賦,但我熱愛繪畫,我會像您那樣,用勤奮和努力向自己的夢想一點點靠近。

敬愛的梵高先生,再次向您表示感謝,您的繪畫精神一直在激勵著我,謝謝有您一直在我身后——讓我一直夢想著繪畫,讓我堅持畫著我的夢想!

此致

敬禮

一個仰慕您的學(xué)生。

20xx年2月24日。

你在我身后材料(精選18篇)篇二

周末,約上幾個好友一同出玩。南長街,崇安寺,我們逛逛這里,看看那里,玩的不亦樂乎。或許是被喜悅沖昏了頭腦,我竟忘記了時間。視線不經(jīng)意的瞟過手表,上面儼然顯示著“20:36”。我一下子慌了,出門前答應(yīng)過你,要早點回家的,可現(xiàn)在……手忙腳亂的掏出手機,卻發(fā)現(xiàn)早已因沒電而關(guān)機。我真的無法想像,這段失聯(lián)的時間你是怎么過了。我一把搶過好友的手機,顫抖著撥通了你的電話:“喂,爸……”“你在哪里?”我簡直不敢相信電話那頭是你的聲音,蒼老沙啞,仿佛一把老了的二胡,琴聲里盡是憂傷和歲月的滄桑。我微微帶著哭腔地報出了地點。“在車站等我。”你說完就掛斷了電話。

與好友告別,獨自一人走向車站。晚風(fēng)卷著枯葉吹來,刮在臉上生生地疼。是夜晚了啊,繁華的街道上車輛行人不斷。朵朵虛幻的光之花在我的周圍綻放,無盡的華美璀璨,瘦小的我顯得狼狽孤立。站在往來不斷的人群中,我第一次感到莫名的無助和迷茫。望向那片燈火,發(fā)現(xiàn)自己竟是如此渴望你的到來。一步步邁向車站,到了,找了個位子,坐下。坐在冰冷的椅子上,看著一個個陌生的面孔踏上公車,踏上回家的路。風(fēng)呼嘯著從我耳邊掠過,帶走了我的知覺和聽覺。身上刺骨的寒冷,倏忽間記起你早晨說過的話:“多穿點,今天比較冷。”我后悔沒聽你的話,沒早點回家。心,一點點的沉下去。雙眸卻竭力在人群中尋找你的身影,可換來的只是失望。

深秋,微涼;燈火,輝煌。這世間的春花秋月、世態(tài)炎涼,只要有你在我身后,我就有勇氣去闖。只要,有你在我身后,就好。

你在我身后材料(精選18篇)篇三

當我失敗時,有你在我身后,安慰著我;當我動搖時,有你在我身后,鼓勵著我;當我成功時,有你在身后,替我高興。因為有你在我身后,所以我才沒有放棄。你就像一縷溫暖的陽光,照射在正在生長的鮮花上,讓那朵鮮花開得更加美麗,更加燦爛!

那天,學(xué)校組織一場運動會。為了場運動會的勝利,老師特地為我們訓(xùn)練了一會兒。

我參加的項目是跑步,這節(jié)課,老師帶著我們這些參加跑步的選手來到操場上,先提前練習(xí)。

訓(xùn)練開始了,老師拿來一個大喇叭喊道:“預(yù)備--,開始!”聽到老師的命令后,我們像幾只正在搶食的獵豹,飛奔向終點。我兩只手有節(jié)奏地擺動著,頭發(fā)被風(fēng)吹得跳起了舞,你看得鼓起了掌,不停地為我加油。

終于到終點了,我在練習(xí)過程中勝利了,你跑過來為我祝賀,說我一定會在比賽中獲得勝利。

正式比賽開始了,我活動活動手腳,看了看兩旁的'選手,十分自信地笑了起來。

“預(yù)備--,三,二,一!”

呯!槍聲一響,我們這排同學(xué)像一群掙脫籠子的小鳥,努力地向前飛去。

第一圈跑完了,已經(jīng)有許多同學(xué)開始有點兒累了,她們都放了速度,而我呢,我加快了速度,與其她的同學(xué)拉出一道距離。你高興得手舞足蹈,合不攏嘴。可是,快到終點時,我的腳突然一陣疼痛,好像就要跌倒在跑道上。我看著前面的終點,只有幾步了,我離勝利只有幾步了!后面的人離我越來越近。我想:不行!他們馬上就要追上來了,我不能失敗!我要拿第一!

你看著我慢慢站起來,心懸在半空,兩只手緊緊握住在心口,好像在祈禱著。

這時,我咬牙發(fā)力,終于沖過了終點。你的兩只手慢慢地張開,開心地笑著,兩排白白的牙齒全露出來了,兩只眼睛笑得瞇成了一條線。

你跑過來扶住我,問我的腳有什么事,還沒等我回答,你便硬扶著我到了醫(yī)務(wù)室。我說我沒事,你拉我坐到床上,讓我躺下,讓醫(yī)生檢查沒事后,你又慢慢把我扶到教室,讓我坐好。你替我清好書包后,還把我送回家。在路上,我又說我沒事,你可以不用送我,你可以先回去。而你呢,你卻一直把我送到家,把我交給我爸爸媽媽才走。我說讓你進屋坐會兒,而你卻說有事,就跑了。

每當我失敗時,每當我動搖時,每當我成功時,你都在我身后陪伴我,你就是一位上天派來的天使,永遠在我身后。

你在我身后材料(精選18篇)篇四

滄桑無力的文字如夢一般宰訴說著命運的殘缺,每一句話都充滿了心酸、偽裝、堅強、無助,最后都無奈的放棄。還好,有你在我身后。

有一段時光,刻苦銘心,那是青春;有一段記憶,撕心裂肺,那是青春;有一段路,不曾一個人走,那也是青春。記憶中的人,不曾相忘,可惜時光像長了翅膀,一天一天的飛過,流年太短,記憶太長!那是個天空灰蒙蒙的日子,我剛從家里與你們吵架出來。雨,開始嘩嘩的下了,我沒有傘,漫無目的的走在公路上,偶爾會有一兩輛過往的汽車,把污水濺在我的褲腿上,可,那都不重要了,對嗎?我想是的。

漸行漸遠……。

恍惚間我以為自己是擱淺的魚,等待死亡,遠離海水。風(fēng),還是那么肆意的吹著,此時的我,就像一個別人丟在大街上沒人要的孤兒。不知什么時候,我隱約聽到有人在呼喊我的名字,我猛的回過頭,霧還是那么大,可我依稀記得:那天,是你穿著睡衣穿著拖鞋,頭也沒有梳手機卻拿著一把傘,自己卻也顧不得撐傘……那一瞬間,我?guī)缀跏桥苤鴵硐蚰悖愕膿肀н€是那么溫暖。我記得,你很久沒抱過我了。

雨停了,風(fēng)也不再到處亂跑了,云也慢慢散場了,回頭一看,我的你依舊在我身后!

時至今日,我才知道,青春的叛逆青春的幼稚,讓一切親情磨濁、風(fēng)化,可當我回過頭來想想有你、你們陪伴在身后的日子,是多么的快樂。

你在我身后材料(精選18篇)篇五

在我的成長之路上,總有一個人在我身后包容我,疼愛我,這就是我的母親-----我心中的那輪艷陽。橙黃的燈光下,我的筆在紙上沙沙地寫著,母親則在廚房和陽臺間來回忙碌。偶爾抬頭望見母親一刻不停的身影,耳邊不時傳來“嘩嘩”的水聲,洗碗聲,洗衣聲﹔我心中便涌起了一種莫名的悸動。于是,我呆住了。

母親發(fā)現(xiàn)我的異樣,輕輕的問我:“困了。”我猛然驚醒,不好意思的笑了笑。繼續(xù)低頭寫下去。當我再次抬頭時,桌上已放上了一杯熱氣騰騰的牛奶,熱氣一點點升騰,我不由陷入了沉思我和母親的性格素來不和,在我看來,她觀念陳舊,從不時尚,而且過于嘮叨。因而爭吵是我們母女間的常事。打破僵局的總是母親,哄我的總是我的母親。在這樣靜靜的夜晚,我突然覺得母親的愛和這香純的牛奶一樣,它默默發(fā)散著香純的味道,還帶有香清純麗的感覺,剛剛喝起只覺得淡淡的,可慢慢品味下去才覺得香甜適口,這正如母愛醇香般純潔。母愛就是這樣。而我對她嘮叨的厭惡,讓我看不見她頭上悄然生出的銀絲和眼角伸出的魚尾紋。一次次的.爭吵讓我對她的付出視而不見。一陣夜風(fēng)襲來,我緊了緊上衣,這時一件外衣披在了我的身上。

是我的母親并碰了碰杯子。說﹕“涼了,我給你再換一杯吧!”是啊,茶涼了可以兌水,但如牛奶一般的母愛無法兌水,母親待我瑧純?nèi)缗D痰哪笎郏粨揭唤z雜質(zhì)。一如牛奶般的母愛,我整整品了14年,才品出了她窖藏的味道。愧疚也罷,感激也罷,都無法補償14年來我對母親的每一次不敬。我的任性,我的叛逆,給母親帶來的傷心,我無從知道,但我卻知道我的年少無知,在母親浩瀚的心海,風(fēng)過無痕。我心中的那輪艷陽,在我身后的那個人,是我的母親!我不會再任性,要做你的乖乖女有你在我的身后,我無從為懼!

你在我身后材料(精選18篇)篇六

“人無完人,金無足赤”,是人,便會有缺點。連圣人孔子也不敢稱自己完美,何況是我呢?我的缺點可多了呢。我又懶又粗心,上課會開小差,做作業(yè)時注意力不集中……但是,有你在我身后,這些缺點就不再放縱下去。

這天下午上完第一節(jié)課后,我正做著數(shù)學(xué)作業(yè)。背后一陣風(fēng)拂過,我知道是小明來了。“哈哈,你來啦!我知道,“我正好有道題不會,幫我看看。”“好,沒問題。”你爽快地回答道。接著,你仔細地看了起來,接著,我看到你停頓了一下。

“哦,先別說這道題,看你上面那幾題吧。錯了那么多不該錯的。”

我將信將疑地往上面一看。果然像你說的那樣,錯了好幾道不該錯的題目。真是慘不忍睹啊。

“哈哈,sorry啊,沒看清。”我有點不好意思。

“那好吧,現(xiàn)在我們就去討論你說的那道題吧。”

……。

可是,你幫我檢查錯誤也不是長久之計。于是我就去虛心請教:“為什么沒你的時候,我那么認真地檢查作業(yè),可還是錯了那么多呢?”

“是這樣的。”你在我身后耐心地講到“是你沒有拿出足夠的`態(tài)度,總想只要對了就行,那是為了應(yīng)付老師而完成作業(yè)的,而不是為自己的進步向上而完成作業(yè)的。你這樣肯定會做很多的,要拿出自己對于做作業(yè)的態(tài)度才行啊。”

這一天,你主動來幫我了,他手把手地教我怎樣來。你認真地說道:“首先,你要準備一張稿紙,在你做完時拿來驗算。你不能只檢查一遍,要多檢查幾遍,才能保證全對。然后,你要在課外多做一些題,然后照著檢查學(xué)校作業(yè)一樣檢查它,挑出錯題,然后拿去重新做,這樣既能提高你的做題能力,又能培養(yǎng)檢查的效率。”聽完了你的話,我覺得茅塞頓開,我心里覺得我好想撿到了塊寶。

于是我按照你的方法去做了,果然,第二天作業(yè)本發(fā)下來時,我一打開:啊,竟然全對。我就說我行嘛。之后的幾天,我也幾乎全對。這時,我看向窗外,太陽是多么的溫暖啊!

有你在我身后,我便不會在粗心;有你在我身后,我便不會再大意;有你在我身后,我便不會再犯同樣的錯誤。你在我身后,彌補了我的缺點,增強了我的優(yōu)點。

你在我身后材料(精選18篇)篇七

百草萋萋,后有群山屹立,為其遮風(fēng)擋雨;我之成長,身后有你守護,為我深深眺望。

秋高氣爽,衡陽雁去。

一日無聊,恰好農(nóng)閑,我見風(fēng)勢正好,便央著舅爺同我一起放風(fēng)箏去。

姥爺聽了,樂呵呵地道了幾聲好,扶著墻壁,一點一點艱難地挪向雜物間,慢慢地蹲下來,一只手扶著膝蓋,瞇起眼睛,找了許久,方才尋來風(fēng)箏,為我撣盡塵灰。

來到平地,舅姥爺站在我的身后,不無仔細地說道:“你看,這是線圈,你要好好抓住把手,不然,風(fēng)箏就容易飛走了。”

一番叮囑后,舅姥爺才不太放心地拍拍我的肩,愛憐地說著:“好了,小外孫,快去放風(fēng)箏吧。”

我歡喜地應(yīng)了一聲,便一手高擎著風(fēng)箏,一手握緊把手,飛快地跑出去,卻又高喊道:“舅姥爺,你來追我呀!”

只聽身后一聲急呼:“慢些,小外孫,慢點兒,別跑那么快,容易摔倒的。”

說罷,我又聽到一聲嘆息從身后而來,隨后又聽到一陣腳步聲,這腳步聲快速里透著沉頓,迅急里顯著踟躕,想必舅姥爺只是想讓我知道他來了,叫我等等他,當然了,舅姥爺要是想追上我,一定很容易,現(xiàn)在應(yīng)該只是想戲弄我一把,讓我出出洋像。

停頓了一會兒,我這樣想到。便又沒心沒肺地一聲大笑,繼續(xù)奔跑起來,任那腳步聲由近變遠,杳不可聞,也任那身后的人已垂垂老矣,年登古稀。

一陣強風(fēng)吹來,我就勢將風(fēng)箏往空中一拋,風(fēng)箏便迎風(fēng)飛翔,彩色的紙鳶隨風(fēng)而行,仿佛搏擊蒼穹的鯤鵬,無所畏懼,只影行單。

不知怎的,風(fēng)一點點微弱,最后競是突然沒了風(fēng),風(fēng)箏在空中盤旋幾下,像枯葉,又像是蒼老的人們,即使再不舍,也終將老去,不復(fù)昔日雄健。

風(fēng)箏恰好墜落在我的后方,我聽到身后的一聲:“外孫,快收線,等會兒起了風(fēng),再跑一會兒,風(fēng)箏就又飛上天了!”

我連忙轉(zhuǎn)過身去,正在收線,一瞥眼,只見姥爺坐在身后的田埂上,兩腿伸直,雙手握拳,輕輕垂擊著兩膝,面顯痛苦之狀。

我一時驚愕,竟說不出話來,只瞪大雙眼,張開了嘴。

舅姥爺好像發(fā)現(xiàn)了什么,蹣跚地走來,舉步維艱,步履沉重。

他一點一點的“挪”了過來。擎起風(fēng)箏,讓我轉(zhuǎn)過身去,仔細握著線盤,輕聲說道:“我是腿腳不靈便了,不過,別擔心,還是小時候那句話,有我在你身后。”

“有你在我身后。”我默念著這句話,不覺淚已滂沱。

后來,我才知道,舅姥爺有很嚴重的關(guān)節(jié)炎,幾乎不能行走,而為了我,他卻執(zhí)意地奔跑,只為佑我平安,護我周全。

然而,在這無涯的歲月里,又有多少人屹立在我的身后,為我默默付出,同擔所有苦難,給予無限動力。

老子云:“大音希聲,大象無形,道隱無名。”在身后默默流淌的親情又何嘗不是一種道,至極而隱而無形,只有默默。我們都是如此,身受此道,執(zhí)著前行,望見身后,復(fù)覺感傷。

你在我身后材料(精選18篇)篇八

花兒是土壤的嬌兒,受盡天地之精華;魚兒是河水的嬌兒,受盡靈谷之神氣;友情是心靈的嬌兒,劃過每個人的心間。花兒有綻放的時刻,友情有幸福的一瞬間。

——題記。

盈盈目光,我掬一杯最清的;落日余輝,我擁一縷最暖的;灼灼紅葉,我拾一片最熱的;漫漫人生,我要采擷世上最美好的——友誼。

雨過清秋,落花依舊,月光裊裊,夜色如水墨丹青。我們坐在月光下,立下誓言:“今世緣,緣不滅,情誼永難忘……”雨紛飛,淚低垂,感動的淚水如雨點般落下,淋濕了衣襟,更淋濕了內(nèi)心。似水流年,我感受到那份友誼的厚重。

曾記否?那雨傘下的小晴天……。

一次考試的失常我曾心煩意亂,獨自走在郊外。天空也竟是同樣烏云密布,連風(fēng)仿佛都是黑色的。樹枝亂顫,枝頭的鳥兒都開始唱灰色的樂譜。“滴答”一顆顆碩大的雨珠打在地上,屋檐上,我驚訝于我沒有被雨水打濕,駐足,轉(zhuǎn)身而看。是你,朋友,為我撐起一把傘,是我無懼于風(fēng)雨,你用鼓勵的話語驅(qū)趕我心中的雨滴,為我注入晴天的力量與勇氣,使我充滿信心繼續(xù)前進。我深知,這份真摯的友情,難得。

曾記否?那秋千上的搖曳……。

夕陽斜斜地照在我們身上,我們幾個蕩秋千的身影被余暉拉得老長。一起看夕陽怎樣沉睡在群山的臂彎中,讓那婆娑的樹影灑到我們身上。“外,有人說每個人都是單翼天使,兩個擁抱在一起可以飛起來,飛到兩個喜歡的地方,我們會飛起來嗎?”我傻傻的問你。“當然,我們會飛起來,而且還會飛的很高很高,直到找到一個友誼之花遍地開的'地方……”你看著我的眼睛回答。那時,稚氣的聲音響徹了整個空蕩的校園,黃昏的夕陽見證了我們這份純真的友情。我深知,這份真摯的友情,難忘。

你在我身后材料(精選18篇)篇九

潮起,潮落,花開,花謝。每一分,每一秒,那汩汩流動著的,不僅僅是你身體里的血液,也是你存活的生命源泉——時間。聽,一絲絲抽盡,緩慢卻又急促,帶著你,由青春步入衰老。自然界的輪回是如此的快,“逝者如斯夫,不舍晝夜”。我在不知不覺中度過了多少歲月,身邊人來人往,因為有你在我身后,我的生活才如此的豐富多彩。

“朋友一生一起走,那些日子不再有。一句話,一輩子……”我的朋友,你一定還記得那一年下午放學(xué)時,下起了雨,雨確實不大,滴滴答答的,不像是在下雨,倒像是在下霧,眼前的世界被封鎖在密如珠網(wǎng)的雨絲中。往遠處看去,街道、樓房、行人,都只剩下了一個有些模糊的輪廊。天上又是幾陣悶雷響過,雨水好像被催促似的,大了一陣。頓時從小雨變成了傾盆大雨,我沒有帶傘,一時不知道怎么辦,你看出了我的心思,走過來對著我說:“沒事,我的傘大,我們倆打一把。”頓時,我的心暖暖的。還記得那一年的運動會嗎?我和你都參加了,你的項目是50米,200米,400米。我的項目是50米,100米,400米。慢慢的,到400米了,我們都很緊張,在那里互相安慰著。你告訴我:想要奪冠,就得前100米沖刺,因為你最先已經(jīng)在前面了,后面的人想追你有點難,但不要掉以輕心,之后一直中速,到最后100米時在沖刺。我們同時上場,劉老師高舉著發(fā)令槍,站在我的旁邊,我一下子慌了,因為我怕那震耳欲聾的聲音,但看到你眼中的安慰,我一下子恢復(fù)了正常。槍聲響后,我們一下子沖出了起點,我按照你的方法做了,最后得了第三名。可你確是第五名,你明明跑步速度比我快,可以跑到前面的,仔細回想起來,原來你在最后100米的時候并沒有沖刺,而是慢跑。“朋友的情誼呀我們今生,最大的難得,像一杯酒,像一首老歌……”

朋友,我要感謝你,因為有你我的生活才多姿多彩。我們的友誼雖不及李白,汪倫的“桃花潭水深千尺,不及汪倫送我情”的轟轟烈烈,也不及杜甫和李白的“故人入我夢,明我長相憶”的纏纏綿綿,但她卻不在讓我孤獨,如陽光般溫暖我的心房。

感謝有你,朋友。

你在我身后材料(精選18篇)篇十

因為有綠葉的默默映襯,鮮花才越顯得光鮮艷麗;因為有泥土的'滋養(yǎng),幼苗才能健壯成長;因為有山峰的挺立,小溪每天都能唱出那優(yōu)美的歌;因為有你在我身后,我才順利地走過了一個又一個冬季。

在我剛出生時,因為家里很窮,啥都沒有。你硬是靠自己的雙手,用了一冬的時間,開挖出了那塊坡地。你挖地餓了,家里沒啥吃的就喝杯酒、吃口紅薯來充饑。那年,我們一家吃上了青菜和玉米面饃饃。可是,你卻撈下吃紅薯就反胃的病根兒。因為有你在我身后辛勤勞作,我從小就沒受過凍,沒挨過餓。

記得我上2年級時,開學(xué)了,你硬是讓我一個人獨自去學(xué)校報名。我從小膽小怕人,死活要你陪我去,你以“忙、夠不得”推脫,結(jié)果在你的“威逼利誘”下,我硬著頭皮,一個人到了學(xué)校。看著其他同學(xué)在家長的帶領(lǐng)下,與老師有說有笑,我總有一種想哭的感覺,但總算沒有哭出來。我在老師的辦公室外轉(zhuǎn)了大半天,才喊報告進去。支支吾吾的,也不知道說了些什么,終于把錢交上去了,總算是把名報了。回家時,在半道的秧田埂遇上了你,你說給秧田堵水巧遇上的。后來我才知道,其實你一直都跟在我身后,我始終沒有發(fā)現(xiàn)。因為有你在我身后,強推著我獨自面對,從那以后,我不再膽怯,學(xué)會了自立。

95年的春天,我上初二。年少輕狂的我和幾個同學(xué),私自在旬河洗澡,結(jié)果被老師發(fā)現(xiàn)了。按照學(xué)校的規(guī)定,我被遣送回家,反省教育。一向遵規(guī)守紀的我知道犯了大錯,心想書可能念不成了。回家后不敢告訴你真相,就謊稱學(xué)校放假了。見你拿著鋤頭去薅麥草,我也趕緊拿了鋤頭跟去了,一聲不吭地撥弄著麥子。我記得那天,我特別用心。眼看到了下午,肚子餓的咕咕叫,腰酸背疼的直不起身來,可我還是硬撐著。你發(fā)現(xiàn)了我的反常表現(xiàn),一遍又一遍的追問我是不是出了什么事兒,我只好說出實情。那聲音低的就像鉆進麥地里了,連我自己都聽不清。你二話沒說就領(lǐng)著我到學(xué)校去,一路上我們一句話也沒說,你在前面匆匆的走,我在你身后默默的跟著。看著你瘦弱的肩膀滿是塵土,單薄的脊背有些彎曲,花白的頭發(fā)有些凌亂,我的心里就像打翻了五味瓶。到了學(xué)校,你在班主任辦公室坐了足足兩個小時,給班主任老師保證以后一定嚴加管教,并且還說了很多好話。班主任看你不容易,看我也想念書,才同意讓我馬上返校上課。從班主任辦公室出來,你讓我先回教室,堅持不讓我送你,我只好在教室的窗戶看你的背影消失在昏暗的夜幕里。

從那以后,我發(fā)誓要好好學(xué)習(xí),不能再讓你為我操神費心了。皇天不負有心人,1997年我考上了安康師范學(xué)校美術(shù)班。我把入學(xué)通知書,高興地拿到了你的身前時,你激動的難掩臉上的笑容,兩眼竟有些微微泛紅,在太陽下你那滿臉的汗水閃閃發(fā)亮。但在回家的路上,你卻一句話也沒說。那年暑假你變賣了家里的所有大米,人家嫌遠,你就送上門,山上、河下,村內(nèi)、村外……凡是缺大米的地方你都去賣過。那個暑假,你的背突然坨了。快開學(xué)了,但是,學(xué)費還差1000塊。報名的前一天,從來不張嘴向人借錢的你,把我領(lǐng)著,向大姨借了1000元。并托大姨找了一個遠房的表叔帶我上安康報名。原本你沒有時間,一同去的。我也說自己現(xiàn)在長大了,自己去就可以了,但你最終還是一同去了。到了安師,表叔幫著找到了班主任老師,你說我是農(nóng)村的娃兒見過世面,請老師多照顧。終究你還是不放心,又請表叔托了一個阿姨,并再三請在生活上多多關(guān)照一下。跑前跑后忙了一整天,等一切安排停當之后,才請表叔吃了個便飯,你始終招呼我和那個表叔吃好不要客氣,你卻不怎么吃。臨走時再三叮囑,讓我在吃喝上別虧待自己,一定要吃飽穿暖,錢用完了只管問家里要。

安師3年,你為了給我湊學(xué)費,種地賣糧,養(yǎng)母豬,出門打工……只要能掙錢,啥都干過。在旬陽冷惠渠打工,撈下了風(fēng)濕病,你那右腳現(xiàn)在一到換季時就酸痛的厲害。在西康鐵路上打工,在洞子里被鋼管打斷了兩根肋骨,現(xiàn)在還能摸到骨頭的髏節(jié)。在韓城煤礦上打工,為了省錢,你生活上將就,飲食上湊活,一年下來人已瘦的皮包骨了。加上老是勉強加班,勞累過度又患上了腦梗,現(xiàn)在還行動不便呢!

只要您身體健康,就是我最幸福的事。因為有您在我身后,我的生活就有意義,我的心才會踏實。

你在我身后材料(精選18篇)篇十一

腳下是一坡綿長的石板路。

重重的枝葉將毒辣的陽光剪得破碎,灑落在我掛滿汗水的臉上。抬頭,蜿蜒的小路隱沒在深山老林中;回頭,是一片片低矮的鋼鐵森林。

是放棄?還是勇攀高峰?

似乎沒有猶豫便選擇了前者。“我不行”在我心底回響千遍萬遍。我的雙腿已無力再向上攀登,臉上咸澀的淚水更讓我的軟弱無處遁形。上山前那句“一定可以”早已變成謊言破碎一地,山頭變得那么遙不可及。

轉(zhuǎn)身,抬腳,向下,離去。

一步一步將自己的勝利拋棄,我看見自己的影子,另一個我一幅鄙視的嘴臉:“這么容易就放棄么?“我不行。”我哭著。一個聲音沖出喉嚨:“不,你可以!”它逐漸清晰起來,一步步逼近我:“什么都不需要,唯有奮斗的勇氣,可以助你攀登!”

奮斗的勇氣!我灰暗的心明亮起來。

試一試,我有勇氣戰(zhàn)勝自己的懦弱。胡亂抹干眼淚,明媚的笑容又灑滿我的臉。你可以,你有勇氣戰(zhàn)勝自己!跳上一塊又一塊石板,將風(fēng)景遠遠甩在背后。每一步,都如此堅定。清風(fēng)親吻著我的臉,鳥鳴愉悅著我的心。山頂,不再那么可望不可及,仿佛有一雙翅膀,一步步助我攀登。

微笑,抬腳,踏上,勝利。

立在山頂,強勁的風(fēng)揮舞著我的衣襟,就像是一位驕傲的英雄,舞動著自己紅色的披風(fēng)。腳下是灰色的鋼鐵森林,頭頂是一片艷陽天。幾滴淚不經(jīng)意滑落,卻不再那么苦,那么澀,反而那么香,那么甜。我拿出了奮斗的勇氣,戰(zhàn)勝了自己心中懦弱的蟲,我不再那么膽小,不再那么軟弱,“會當凌絕頂,一覽眾山小”也不再是夢想。

勇氣,,我不懈地奮斗,戰(zhàn)勝了自己!

腳下仍是一坡綿長的石板路。

你在我身后材料(精選18篇)篇十二

十四歲那年的秋天,注定了我們的相識。你穿著一身藍色套裙,優(yōu)雅的像一朵藍蓮花。你一個個記下我們的名字,并使這些名字像種子一樣深深地扎在你的腦海中。你說載夢而來,定當載譽而歸。那一刻,藍蓮花定在悄無聲息中開放,為你,為我,為愛,為夢。

你講課總是縱慣古今,激情飛揚;你喜歡在課桌間穿行,觀察,輕撫,偶爾提醒;你會撿起地上的紙屑,或是一塊橡皮;每次考試之后,你總會把我們叫到跟前,分析出錯誤的原因,指明努力方向,還有幾句溫暖的鼓勵。在你的帶領(lǐng)下,我真正意識到了學(xué)習(xí)的快樂,第一次感覺原來我在學(xué)習(xí),明白學(xué)習(xí)的意義。

非常討厭的日記在你的帶領(lǐng)下,在你的威逼下,成為我生活的一部分。從此,你打開了我的世界,解開了我的心結(jié)。我把你的信任和期待寫進了日記里,也一同在心里寫下了真摯與感動。我的每一篇習(xí)作上都有你的驕傲和贊許。你改的每一個文字、每一個標點,都像花兒一樣怒放。老天,謝謝你給了我人生的導(dǎo)師!

還記得一次全班‘造反’,頂撞老師你嗎?那一次,周圍的空氣霎時安靜,空氣中彌漫著火藥的味道。最后,你仍然用你的大道理說服了我們。老師,我很抱歉,那次事件我也參與其中,我們并沒有體諒你的難處,只是一味的胡鬧,謝謝你,給了我們一次改正的機會。

老師,感謝你!給了我學(xué)習(xí)的動力;感謝你!教會了我做人的道理;感謝你!辛勤培育我,給我播種知識。老師你就是我們心中的太陽,你的光芒永遠在我們的心中閃亮。任憑歲月流逝,感動卻依然常在。

如今,我依然清晰的記得一身藍色套裙像蓮花般優(yōu)雅的你,時刻都在感受你的載夢而來,載譽而歸,為你,為我,為愛,為夢。也許,正是,我才沒有偏離人生的軌道。

老師,,真好!

你在我身后材料(精選18篇)篇十三

尊敬的文特森·威廉·梵高:

您好!也許別人會驚訝,《》這篇,我怎么寫得是您,記得以前有人在我面前提到您的時候,我只是聽聽而已。可當我第一次接觸到您的作品,就被您深深吸引,每每閱讀您的資料訊息,我都會有許多感觸。

當我知道您當初離開喧鬧的都市,只身來到法國南部的田野,立刻陶醉在這明麗的一望無際的原野中,您立志做一名畫家,可您家里的親人都不支持。如果是我,也許就會打消這個當畫家的念頭。但您卻堅持每天太陽升起時,背著一捆畫布和顏料奔向田野,從來都不與任何人說話。人們看到您的時候,都交頭接耳:“瘋子來了!”可沒人知道,眾人眼里的瘋子就是世界上最偉大的畫家!可如果當初您放棄了呢?絕對不會。我學(xué)畫的這幾年間,每每遭遇畫面沒有進展、畫技沒有進步,不知道怎么繼續(xù)下去想要放棄時,就會想起您——在只有弟弟支持和理解的窘境中,不顧家人反對,依然堅持繪畫。和你相比,我又有什么理由放棄呢?謝謝您,是您的經(jīng)歷一直激勵我在繪畫這條路上一直走下去。

您曾經(jīng)說過,您是用生命作為賭注在畫畫。一切的情緒都會在繪畫中體現(xiàn),大膽的用色,夸張的線條,奔放的浪漫主義情懷,世人恐怕無法企及。您喜歡用藍色,我也喜歡藍色,尤其是那張《星空》。您那幅《阿爾的吊橋》有一種明朗清新的情緒,那純藍的是纖塵不染的天空與河流,那金黃的是長滿蒿草的河床。我想您畫它時,握著畫筆的手一定也因這份驚喜而顫抖吧!您用偉大的才華與苦難抗爭,盡管您沒有等到掌聲響起,就揮淚告別了世界。但是,您用自己的勤奮和努力最終走上了人類世界的藝術(shù)巔峰。我不知道自己在繪畫上有沒有天賦,但我熱愛繪畫,我會像您那樣,用勤奮和努力向自己的夢想一點點靠近。

敬愛的梵高先生,再次向您表示感謝,您的繪畫精神一直在激勵著我,謝謝有您一直在我身后——讓我一直夢想著繪畫,讓我堅持畫著我的夢想!

此致

敬禮

一個仰慕您的學(xué)生。

20xx年2月24日。

你在我身后材料(精選18篇)篇十四

在我學(xué)習(xí)的道路上充滿著荊棘和坎坷,但我仍無所畏懼,因為驀然回首,一直。(開門見山開頭,直接引出下文。)。

那是一個烈日炎炎的夏天,太陽火辣辣地炙烤著大地,一陣微風(fēng)拂過全然沒有一絲涼意,街道上的人群各個無精打采的,只要稍有動作就會渾身是汗。筆直的柏油路像被太陽烤化了似的,走上去像踩在松軟的泥土上一樣。(環(huán)境描寫,過渡,給讀者身臨其境之感,很好!)。

這樣的鬼天氣有誰想出門?而我就坐在補課班里承受著生不如死的煎熬。下課鈴聲打響了,同學(xué)們像離弦的箭飛奔出教室,擠在超市門口。此時,我己經(jīng)是饑腸轆轆,心中滿是焦急、滿是埋怨,心想:“媽媽怎么還不來?難道不知道我補課很累、很餓嗎?”(為使文章段落格式清晰,下文要另起一段。)。

突然,一個熟悉的身影突然出現(xiàn)在我的視線里,媽媽來了。沒等母親說話,我搶過飯盒一邊打開,一邊大聲質(zhì)問道:“你怎么來的這么晚?”媽媽什么都沒說,默默地坐在我的座位上為我整理學(xué)習(xí)筆記。打開飯盒,一股醬牛肉的清香撲鼻而來,我狼吐虎咽地吃了起來。當我吃得汗流夾背時才猛然想起母親。抬起頭回望,母親依然坐在我的身后孜孜不倦的為我整理筆記。彎曲的脊背扛起了整個家庭的重擔,為了能讓我學(xué)得更好,母親用省吃儉用的錢給我找補課班,而我又做了些什么,說了些什么?(要注意突出——母親在我的身后,這方面的描寫要有側(cè)重為宜,明白?)。

回想起媽媽為我做的一切,淚水不禁滑落在我的嘴邊,我一舔竟然是甜的,因為淚水中有母親愛的味道。

媽媽,是您一直在我身后陪著我認認真真的學(xué)習(xí);媽媽,是您在我身后給予我學(xué)習(xí)的動力。回想起自己不認真的學(xué)習(xí)態(tài)度我真的慚愧不已,我辜負了媽媽對我的期望和愛。(刪去,構(gòu)成排比句,層層遞進,抒情升華主題為宜!)。

在學(xué)習(xí)的道路上,我會勇敢地向前走,我不怕,因為!(卒章顯志結(jié)尾,緊扣主題!)。

你在我身后材料(精選18篇)篇十五

周潤珂夏夜的空氣是如此清涼。天幕上的月亮像一只靈巧的'白猿,把鳥巢掛在離天幾尺的樹上。父親白天忙碌,晚上終于抽得時間,載著我和我的自行車,來到平坦綿長的環(huán)湖公路。這路真是騎車的好地方。美中不足的是,這里還沒有燈光,白天遮蔽濃蔭的大道,此時黑糊糊與夜晚混在一起。黑暗的道路盡頭,似乎有鬼怪和野獸,令我有些膽怯。父親并不介意,他把我的車搬下去,整理車頭,調(diào)整座位。我一旁踩著簌簌作響的沙石,看車內(nèi)燈光他胖胖的身體裁為一幅剪影。不自覺的,替他驅(qū)走周圍飛舞的蚊子。父親說,今晚不打算扶著我騎車了。讓我自己單獨來。我十分慌亂,要知道前面的路漆黑一片啊!

他看似悠閑地上了汽車,不再理會我。車子開的是近光燈,燈照不到的地方是一片深淵,我捏著自行車把,站在車燈和黑暗之間,顯得十分渺小。忽然,響起了車發(fā)動的聲音,父親沉穩(wěn)的嗓音穿透噪音而來:“別怕,你騎,我在后面一直照著你。”“一直照著我”,心里有了這份安定,我一下子平靜了。父親是墻,是盾,我怕什么呢?身后有父親啊,那種綿綿的血緣之情,那種直附著筋骨的相信,讓我二話不說的騎車上路。于是,湖邊有了一幅美麗的景象:一個女孩在大路中央賣力蹬著單車,后面跟著一輛開得很慢很慢的汽車,車燈是溫和的黃色,照亮了女孩前面的路。燈光從背后穿過,映得女孩騎車的影子微微顫動,像明明滅滅的火苗頭。車輪碾碎靜靜的時光。我不會害怕,因為背后那車燈里,摻進了父親溫暖的目光。他在我的路上,一直看著我,為我的肩上披上一層暖絨。縱然道路黑暗,但他一直在我身后。他不會幫我走這一段路,但他用自己無言的光亮,驅(qū)趕那些恐懼。我騎了許久。那片燈光,隨我穿過一片片黑暗。父親的愛,綿綿交織在車燈中,飄散在夜空中,存在于我的身后。一回頭,便能看見那沉默不變的燈光。慶幸,有你。慶幸,。

你在我身后材料(精選18篇)篇十六

一個雨天,點點滴滴灑在日記本上。天空是如此的陰沉,烏云排山倒海似的,黑壓壓一片壓了下來。

望瞭望天,又望瞭望她,心口不由得抽搐起來,為什么上天要這樣將一塊免費而又美味的餡餅塞至我跟前,現(xiàn)在又來向我索要。一段經(jīng)久不衰的友誼,在深深承諾之后,竟如肥皂泡沫一樣不堪一擊地破碎了。我們曾經(jīng)認為對彼此最重要的'人,在一次分班考試中漸漸隔斷了信息,漸行漸遠。曾有好幾次,我就這么默默地走在你身后,默默的看著你與另外一個人并肩向前。

你的身后有我,看見了嗎?我曾無數(shù)次想大聲疾呼,但我最終還是沒有這個勇氣呼喊你的名字。擁有天使般面孔的你,在開學(xué)第一天的時候一下鉆進我的心房,我覺得你是我初中生涯以來對我最好的人。你富有責任心,樂于助人,熱愛學(xué)習(xí),勇于挑戰(zhàn),對一切充滿希望。我們在一起的時光總是那么美好。我猶愛你那帶有蒙娜麗莎般神秘的微笑,然而諾言是渺小的,不知是從何時起,我只能看你漸行漸遠的背影。無奈地注視著你和另一個女孩子,手挽手走進了小賣店,你在笑,但在我眼中一點也不神秘了。

是我在嫉妒了嗎?我們只能和曾經(jīng)說再見,現(xiàn)在不都化為泡沫了嗎?海子有首著名的詩,我要擷取一段送給緬懷我們的友誼:愿你有一個燦爛的前程,愿你有情人終成眷屬。我只愿面朝大海,春暖花開。

曾經(jīng)的我們褪去了一層精心包裹的糖果裝,而回憶卻是真的。聽見窗外的雨聲了嗎?其中和著我的淚一起傾瀉。如果你能回頭,那么我一定站在你身后,在雨中等你露出久違的微笑。

你在我身后材料(精選18篇)篇十七

今天早上接到了某電視臺打來的電話,當時在忙,沒有回答。我想當他們再聯(lián)系我的時候,我會拒絕。實際上,我一直在拒絕采訪之類的東西,無論是什么形式上的。除了少數(shù)的幾次。我做過錯誤的選擇,就不會再做出第二次,即便下一次是對的。這種對,我不需要。千篇一律的問題讓我覺得煩悶,咄咄逼人的形式讓我覺得壓抑,這讓我覺得不快樂。我沒有必要讓自己不快樂,畢竟我也沒有想要通過這些得到什么。

我在許多事情上做出了與常人不一樣的選擇,所以存在爭議,所以不被認可。若是我和常人完全一樣,也不會有那么多質(zhì)疑吧。而我卻不想解釋。解釋有什么用呢?喜歡你的人自是懂得,討厭你的人依舊會繼續(xù)討厭。我就是我,本來就不需要解釋。有些話我說了一遍,就不想再無謂的說第二遍。

拒絕所有多余的`打擾,我只愿安安靜靜的生活。對于這類事情,我不想從中得到什么,所以并無任何牽絆。這讓我不快樂。我不需要解釋。這是我拒絕的理由。當你有欲望時,才容易陷入兩難的泥沼之中。或許不是兩難,你會樂意的去配合。

你在我身后材料(精選18篇)篇十八

缺點有好有壞,若你總是逃避,缺點就會如影隨形地跟著你;若你敢于改變,那缺點只會鞭策著你使你成長。缺點就像影子,站在我的身后,如影隨形,伴我成長。

在一次數(shù)學(xué)考試中,我飛速做題,自我感覺良好,心里不禁有些飄飄然。可是試卷發(fā)下來卻令我傻了眼……“82分!你怎么考的!”父親的怒吼聲仿佛還縈繞在耳畔。唉,我怎么考得這么差呢?真令人想不到啊。看著試卷上的錯題,我紅了臉,這里把1寫成7那里把5寫成2,本來是對的答案卻被我劃掉·……這些由于粗心造成的錯誤不計其數(shù),我暗暗握緊了拳頭,在心里堅定地說:定要改掉這粗心的壞毛病!

深夜,我靜靜地坐在桌前,看著面前的試卷,我一步一步認真地做著,一題一題認真地改著,我還制訂了一本錯題庫,把歷往做錯的題目都抄到里面,以后再做一次。我拿出壓在抽屜里的數(shù)學(xué)練習(xí),一天一卷地做,不懂的題拿去問父親,反復(fù)推理,直到把它理得淋漓盡致,我就這樣一天一天地堅持下來了,因為粗心而錯的題目越來越少。粗心使我更加努力。

第二次數(shù)學(xué)考試,我不禁有些緊張,想起上次因粗心導(dǎo)致的低分,這次我處處都十分小心。我時時刻刻都在想:這次考試會不會像上次一樣那么差?就這樣我忐忑不安地過了一天。第二天,試卷發(fā)下來了。86分!我的臉頓時垮了下來。還是這么差,我再看了看考卷,還好因為粗心扣分的地方只有6分,至少進步了。我繼續(xù)拿出數(shù)學(xué)練習(xí),一題一題認真地做著。

第三次數(shù)學(xué)考試,我在題海里得心應(yīng)手,我在心里說:認真,再認真!這次我充滿了信心,我相信自己能考好,試卷發(fā)下來,95分!我看了遍試卷,沒有因為粗心而扣分的地方,我不禁有些感慨:我終于戰(zhàn)勝了粗心這個缺點!看著這張考卷,回憶不禁涌上心頭。因為各種各樣的缺點,從小到大我受過許許多多的批評,來自家長,來自老師。雖然我已經(jīng)改掉了粗心這個毛病,但是我應(yīng)該更加努力,時時刻刻小心,不要讓粗心再次來阻礙我的前行。

我常常這樣想著:若你在人生路上感到迷茫時,看看以前的自己,看看那個沒有改掉缺點的自己。我就會倍感鼓勵,勇敢地向前走。缺點使我努力。

有道是“人非圣賢,孰能無過”。一個人的身上難免會有些許缺點,我知道,我身上還有許許多多的缺點,比如:貪吃,懶惰,好玩……我應(yīng)該更加努力,改掉我身上的缺點。

缺點雖然如影隨行,但我會一個個努力地改掉它,努力成長為一個優(yōu)秀的人才。

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銀行在金融領(lǐng)域具有專業(yè)性和權(quán)威性,為客戶提供可信賴的金融服務(wù)。小編為大家整理了一些關(guān)于銀行優(yōu)惠活動的信息,記得留意哦。尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評委:。卡耐基說過:“
優(yōu)秀作文注重細節(jié)的描寫和情感的表達,能夠讓讀者如臨其境。小編為大家整理了一些優(yōu)秀作文的評點,希望對大家的寫作有所指導(dǎo)。每年夏天,看到別人愉快的在水中穿梭游泳時,
優(yōu)秀作文是體現(xiàn)我們語文學(xué)習(xí)成果的重要標志,通過寫作可以展示我們對知識的理解和運用能力。小編為大家整理了一些經(jīng)典的優(yōu)秀作文范文,希望可以給大家提供一些思路和啟示。
報告范文的目標讀者通常是相關(guān)領(lǐng)域的專業(yè)人士、決策者和公眾。因此,行文應(yīng)注意針對不同讀者的不同需求和背景。小編為大家整理了一些寫報告的技巧和要點,同時提供了一些典
作文是語言的表達形式之一,通過寫作可以提高自己的語文素養(yǎng)。優(yōu)秀作文是對學(xué)習(xí)過程的一次總結(jié)和反思,可以發(fā)現(xiàn)自己的不足和提高的空間。寫一篇優(yōu)秀的作文,首先要熟悉所要
活動總結(jié)是對活動過程中所遇到的問題、困難,以及解決問題的方法和經(jīng)驗的總結(jié)和歸納,對未來活動的指導(dǎo)意義重大。以下是小編為大家整理的一些精彩活動總結(jié)范文,希望能夠給
優(yōu)秀作文在表達人情世故和洞察社會現(xiàn)象方面有獨到的見解和觀點。下面是一些經(jīng)典的優(yōu)秀作文,先讓我們一起來讀一讀感受一下吧。星期天,我和爸爸、媽媽、姥姥、姥爺一起去釣
優(yōu)秀作文是一種通過文字來傳遞信息和觸動讀者情感的藝術(shù)形式,它需要作者用心去描繪和抒發(fā)。接下來是一些優(yōu)秀作文的經(jīng)典篇章,相信能夠給大家?guī)韱l(fā)和幫助。
致辭的內(nèi)容應(yīng)圍繞主題展開,融入個人的情感和體驗,使聽眾有種共同的感受。閱讀這些致辭范文時,大家可以思考其中的觀點和論述,形成自己獨特的視角和思考方式。
教學(xué)工作計劃能夠幫助教師提前預(yù)知教學(xué)中可能遇到的問題,并制定相應(yīng)的解決方案。在這里,給大家分享一份經(jīng)過實踐驗證的教學(xué)工作計劃范文,供大家參考和借鑒。
夢想是一種力量,讓我們敢于追逐,敢于超越,展現(xiàn)出無限的可能性。這是一些著名夢想家的經(jīng)典語錄,或許能為我們的夢想提供思路。。我和它之間到底有多遠?是太陽與人類的距
優(yōu)秀作文能夠表達作者真實的情感,傳遞真摯的情感給讀者,并引起讀者的共鳴。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀作文范文,希望能夠給大家提供一些啟示和參考,一起來看看吧。
優(yōu)秀作文是對時事和社會問題的探討和思考,它不僅關(guān)注個人的表達能力,更注重對社會的責任感和擔當。探索優(yōu)秀作文的路徑,需要有充分的閱讀積累和多樣化的寫作實踐。
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)
演講稿范文可以根據(jù)不同的場合和目的來進行調(diào)整和修改,以適應(yīng)不同的演講需求。我們整理了一些致辭和發(fā)言的范例,希望能幫助您更好地準備和演練您的演講稿。尊敬的老師們,
優(yōu)秀作文是在語文學(xué)習(xí)中展現(xiàn)出的寫作能力的高峰之作,它能夠彰顯學(xué)生的思維深度和語言表達能力。接下來是一些備受推崇的優(yōu)秀作文范例,供你參考和借鑒。晚上,我和爸爸媽媽
優(yōu)秀作文以獨特的觀點和深入的思考打動人心,引發(fā)讀者共鳴。以下是一些經(jīng)典的優(yōu)秀作文范文,希望對大家的寫作有所啟發(fā)。今天,我們大家來了一場“鬼”大會。李曉東把他心愛
優(yōu)秀作文是對審題和材料運用的熟練掌握,它要求我們對題目有深入的理解和解讀。下面是小編為大家準備的一些優(yōu)秀作文范文,想必會給大家?guī)硪恍椭蛦⒌稀T谖伊邭q時,
幼兒園教案是針對幼兒園教學(xué)活動的詳細計劃和指導(dǎo),它能夠有效地提高教學(xué)效果。您可以在以下幼兒園教案中找到靈感和啟示,為自己的教學(xué)提供一些新的思路。活動目標:1、嘗
自我介紹的目的是讓他人對自己產(chǎn)生興趣,進而進行進一步的交流和了解。以下是一些常用的自我介紹句型和表達方式,供大家在實際應(yīng)用中參考借鑒。我叫鄭天成,今年六歲了,我
心得體會是在實踐過程中對經(jīng)驗和感悟進行總結(jié)和概括的一種文字表達方式,它可以幫助我們更好地思考和理解所學(xué)所得。小編為大家推薦了一些歷史上著名人士的心得體會,希望能
演講稿需要具備邏輯性、條理性和說服力,能夠引起聽眾的共鳴和興趣。以下是小編為大家收集的演講稿范文,希望能為大家提供一些有用的參考。尊敬的老師、各位評委:大家好!
通過撰寫活動總結(jié),我們可以更好地總結(jié)經(jīng)驗、發(fā)現(xiàn)問題并加以改進。小編為大家準備了一些優(yōu)秀的活動總結(jié)范文,希望能夠給大家提供一些啟示。為了普及煙草危害知識教育,提高
在市場經(jīng)濟中,勞務(wù)是一種重要的生產(chǎn)要素,對于推動經(jīng)濟發(fā)展具有不可替代的作用。小編從多個方面為大家整理了一些勞務(wù)總結(jié)的優(yōu)秀樣例,希望能給您的寫作提供一些參考和啟發(fā)
制定一個有條理、有針對性的活動方案,是事半功倍的關(guān)鍵。活動方案是指為解決特定問題或?qū)崿F(xiàn)一定目標而制定的一套計劃和安排。在制定活動方案時,我們需要明確活動的目標和
實習(xí)鑒定是對實習(xí)期間的工作內(nèi)容、工作態(tài)度和專業(yè)能力等方面進行評估與總結(jié)的重要文件。以下是小編為大家整理的一些優(yōu)秀實習(xí)鑒定范文,供大家參考和借鑒。幼教本來就是一門
運動會通常是每年一次,是同學(xué)們展示自己才藝和體育素養(yǎng)的絕佳機會。大家一起來看看下面這些運動會總結(jié),有沒有對你有所啟發(fā)呢?***省第*屆全民健身運動會是由**省人
在教學(xué)計劃中,教師還需要靈活運用不同的教學(xué)資源和教學(xué)手段,滿足學(xué)生多樣化的學(xué)習(xí)需求。這些教學(xué)計劃范文不僅注重知識的傳授,還注重學(xué)生的能力培養(yǎng)和綜合素質(zhì)的提高。
一份完善的規(guī)章制度可以增強員工的歸屬感和凝聚力,促進團隊的發(fā)展和壯大。為了幫助大家更好地了解和掌握規(guī)章制度的編寫,以下是一些實用的規(guī)章制度范本。1、全體教職工必
優(yōu)秀作文可以展現(xiàn)作者的才華和文學(xué)素養(yǎng),同時也能夠吸引讀者的注意力,給人留下深刻的印象。下面是一些經(jīng)典的作文片段,讓我們共同感受作文的魅力。“啊!好痛!”我坐在醫(yī)
在大學(xué)生自我鑒定過程中,重要的是要坦誠面對自己的不足和短板,并制定合理的改進計劃和目標。在這里為大家分享一些寫作大學(xué)生自我鑒定的經(jīng)驗和技巧,希望對大家有所啟發(fā)。
在活動總結(jié)中,我們應(yīng)該客觀地分析活動的成功因素和失敗原因,為下一次的活動積累經(jīng)驗。這些精心挑選的活動總結(jié)范文,將帶領(lǐng)大家走進活動的世界,感受其中的樂趣和改變。
心得體會是一個自我反思的過程,能夠幫助我們提升自我認知和自我管理的能力。接下來,讓我們一起來閱讀一些優(yōu)秀心得體會的范文,希望能夠給大家?guī)硪恍╈`感和啟發(fā)。
優(yōu)秀作文能夠通過生動的描寫和細膩的情感表達,引起讀者的共鳴和思考。范文有助于我們了解寫作的規(guī)范和技巧,通過閱讀范文,可以提升自己的寫作水平和文學(xué)素養(yǎng)。
非常高興能夠站在這個舞臺上,為大家主持今天的活動,希望大家能度過一個美好的時刻。這些成功的主持人給我們樹立了榜樣,希望能激發(fā)大家的創(chuàng)作靈感。(女)讓我們記住今天
建設(shè)工程是一項綜合性的工作,需要多學(xué)科、多領(lǐng)域的知識和技能的綜合運用。以下是小編為大家整理的建設(shè)工程綠色環(huán)保和可持續(xù)發(fā)展方案,希望能夠推動行業(yè)的轉(zhuǎn)型升級。
開學(xué)典禮是學(xué)生們展示自己才華和成長的舞臺,也是他們展示集體榮譽感的時刻。以下是小編為大家整理的開學(xué)典禮感言和反思,希望能給大家在開學(xué)典禮結(jié)束之后提供一些思考和改
范本中的寫作技巧和思路可以啟發(fā)我們的創(chuàng)作靈感,提升寫作能力。現(xiàn)在就讓我們一起來欣賞一些范本作品,感受其中的文采和思想。大四是充滿機遇和挑戰(zhàn)一年。對有準備人來說,
在進行轉(zhuǎn)正自我鑒定時,我們可以回顧自己的工作計劃和目標,評估自己的實際表現(xiàn)和達成情況。接下來,我們將展示一些成功的轉(zhuǎn)正自我鑒定范文,供大家學(xué)習(xí)和參考。
通過社會實踐,學(xué)生可以與不同背景、不同經(jīng)歷的人們交流,了解到各個行業(yè)的工作方式和職責,拓展自己的人際圈。以下是小編為大家整理的社會實踐報告范文,供大家參考學(xué)習(xí)。
范文范本的匯編和整理需要嚴格遵守相關(guān)版權(quán)法律法規(guī),保護原創(chuàng)作品的合法權(quán)益。以下是小編為大家推薦的范文范本,希望大家能夠通過閱讀范文范本提升自己的寫作水平。
培訓(xùn)心得體會是個人學(xué)習(xí)和成長的見證,也是展現(xiàn)態(tài)度和能力的重要之一。接下來是一些關(guān)于培訓(xùn)心得體會方面的范文供大家參考,可以幫助大家更好地進行寫作。熱愛教育事業(yè),樂
編寫個人簡歷可以幫助我們回顧和總結(jié)過去的學(xué)習(xí)和工作經(jīng)歷,找到自己的優(yōu)勢與不足。下面是一些著名企業(yè)對求職者個人簡歷的要求和評價,供大家參考和學(xué)習(xí)。公司性質(zhì):事業(yè)單
發(fā)言稿是一種在公眾場合發(fā)表言論的書面材料,它可以幫助我們更好地組織思路。以下是一些備受推崇的發(fā)言稿范文,希望對大家的演講技巧有所啟發(fā)。今天,我們召開全市組織宣傳
培訓(xùn)心得體會是一種對自己進行反思和總結(jié)的過程,通過寫作可以更好地鞏固所學(xué)知識。小編整理了一些關(guān)于培訓(xùn)心得體會的范文,希望能夠幫助大家更好地理解和運用所學(xué)的知識。
寫心得體會可以幫助我們更好地理清思路,加深對某個經(jīng)歷的理解和領(lǐng)悟。下面是一些值得參考的心得體會范文,希望對大家的寫作有所幫助。時光匆匆、歲月無痕,轉(zhuǎn)眼間又到了一
在學(xué)校里,我們學(xué)會了尊重、團結(jié)和合作,培養(yǎng)了良好的人際關(guān)系和社交能力。以下是一些學(xué)校中的好習(xí)慣和實用技巧,希望對你的學(xué)習(xí)有所幫助。學(xué)校人事工作是學(xué)校完善各項工作
大學(xué)生入黨是黨組織對優(yōu)秀青年進行選拔培養(yǎng)的一項重要工作。以下是一些大學(xué)生入黨積極分子先進事跡的介紹和評述,希望能夠鼓舞更多的同學(xué)投身黨組織。本人楊xxx,性別男
入黨申請書的內(nèi)容應(yīng)該準確表達申請人對黨的認同、對共產(chǎn)主義理想的堅守和為之奮斗的決心。以下是小編為大家搜集的一些入黨申請書范文,希望對大家的申請書寫作有所幫助。
在撰寫演講稿時,我們需要明確自己的目的和主題,然后有針對性地選取材料和組織思路。以下是小編為大家搜集的一些優(yōu)秀演講稿范文,希望可以為大家的寫作提供一些參考和借鑒
演講稿是演講者為了更好地進行演講而準備的一篇文字材料,可以使演講更加有條理和連貫。以下是小編為大家收集的演講稿范文,希望能為大家提供一些有用的參考。
感謝大家對我擔任主持人的支持與信任,我將盡心盡力,帶給大家難忘的體驗。下面是一些備受贊譽的主持人的主持詞片段,讓我們一起來傾聽吧。合:大家晚上好!甲:四月是充滿
優(yōu)秀學(xué)生是在學(xué)校中備受老師和同學(xué)們稱贊和尊重的學(xué)生。下面是一些優(yōu)秀學(xué)生給出的學(xué)習(xí)建議和總結(jié),希望對大家有所啟發(fā)。各位領(lǐng)導(dǎo),各位評委,各位同事朋友們大家好:。首先
工作鑒定是企業(yè)或組織對員工工作表現(xiàn)的正式評估和反饋。以下是小編為大家收集的工作鑒定范文,供大家參考。其中包括對個人能力、團隊協(xié)作、工作成果等方面的評價和總結(jié),希
文明禮儀是社會交往的紐帶和橋梁,它能夠促進人與人之間的互動和理解。在以下文明禮儀范文中,我們可以看到不同場合、不同人際關(guān)系下的表現(xiàn)方式。社會正在進步,時代正在變
演講稿范文是演講者表達個人觀點和態(tài)度的重要工具,它能夠幫助演講者更好地表達自己的立場和觀點。以下是一些娓娓道來的演講稿范文,希望能引起大家對話題的關(guān)注和思考。
師德師風(fēng)是教師在專業(yè)成長過程中需要不斷提升和完善的一項要求。請大家瀏覽一下以下師德師風(fēng)的相關(guān)推薦書目,可以幫助我們深入了解這一領(lǐng)域。我不是詩人,不能用漂亮的詩句
競選需要候選人具備一定的勇氣和決心,面對各種困難和挑戰(zhàn),能夠保持鎮(zhèn)定和積極應(yīng)對。下面是一些成功競選者的寫作技巧和經(jīng)驗分享,希望能對你有所幫助。競選宣傳部長,也許
讀書心得是對所讀圖書內(nèi)容的理解和體會的總結(jié)和概括,它可以幫助我們更好地消化和運用書中知識。小編為大家整理了一些優(yōu)秀的讀書心得范文,希望能夠給大家提供一些思路和寫
在日常生活中,許多交易和業(yè)務(wù)都依賴于合同協(xié)議的簽署和執(zhí)行。合同協(xié)議是一種具有法律效力的文件,用于確立雙方的權(quán)益和責任。編寫一份完美的合同協(xié)議需要充分了解雙方的需
借款合同是一種法律約束雙方權(quán)益的合同,它規(guī)定了借款人和債權(quán)人的權(quán)利和義務(wù)。在下面的樣本中,你可以看到借款合同中各個條款的組成和要求。甲方:______(簡稱“借
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