優(yōu)秀作文通過生動(dòng)的描寫、深刻的思考和獨(dú)到的見解，給人留下深刻的印象。歡迎大家閱讀以下優(yōu)秀作文范文，一起加強(qiáng)自身的寫作能力。

別了我的六一（匯總20篇）篇一

下午，我們到操場上集合，主席臺上早已擺好了個(gè)性各色的樂器，有古箏電子琴二胡乃至吉他，統(tǒng)統(tǒng)往那一放，厲害！我們下面的同學(xué)們羨慕的呀~~好不容易等到演出的時(shí)候了，她們在臺上做著準(zhǔn)備工作，我在下面干著：快點(diǎn)開始吧！好慢吶，就不可以加點(diǎn)“油”？終于開始彈奏了，其實(shí)一點(diǎn)也不好聽，下面的吵鬧聲蓋過了優(yōu)美的琴聲；下面亂哄哄的人們站了起來，擋住了演奏者；上面高高掛起的太陽用強(qiáng)烈的光線刺傷著我的眼睛。我聽見了，這吵鬧的聲音；我看見了，雜亂的人墻，我期待著這個(gè)世界可以安靜、整齊。

當(dāng)他們都覺得無趣，坐了下來，才發(fā)現(xiàn)，表演早就過去了。為什么，這是為什么。大家身為平等的學(xué)生，就不應(yīng)該互相尊重嗎？雨點(diǎn)放肆地敲打著我的臉龐，是的，我是錯(cuò)過了好戲。我不知道我是怎么回去的，不知道我是怎么把凳子搬上樓的，不知道淚水是怎么流下來的。此時(shí)，我多么希望有這樣的一個(gè)人跟我說：“紫蝶呀，不要再演了，我知道你內(nèi)心是多么的千瘡百孔?！?/p>

我錯(cuò)過的實(shí)在太多了，這個(gè)六一，令人記憶深刻。在我心中留下了不朽的印記。

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別了我的六一（匯總20篇）篇二

十三年的年華轉(zhuǎn)瞬即逝。你如同懸在頭頂上面的點(diǎn)滴瓶。一滴一滴流逝干凈。多少人同我一樣，也這樣佇目凝送著你的墜落啊。卻竟乎只得到了一個(gè)相同的.數(shù)字——十三滴。又有多少人的心相繼錯(cuò)落著沉到了谷底?屋子里晦暗沉郁，而窗外依然是陽光燦爛的晴朗世界。就是這樣了吧。

但我又能怨尤些什么呢?

十三年。十三次。你每次總帶來了最純潔，最快樂的韶華，你到來的時(shí)候，總是幫我們擦去了其余三百六十多天所有的煩悶。你在我們身邊的日子里，我們都是最天真，最可愛的孩子。

是我錯(cuò)了。我不該自作聰明地將你給的回憶疊成一只又一只的紙船，就那樣認(rèn)為美好地放入溪里。今日，你亦化為一只紙船，與我別離。

如果我是那雨滴的話……。

那么，我能夠像把不曾交會(huì)的。

天空與大地連接起來那樣……。

把你的心串聯(lián)起來嗎?

你回眸輕語：“別傻了，你已經(jīng)長大了呢?！?/p>

這算是什么，訣別語么?

或許，我又錯(cuò)了。我不該那樣地依戀你……我長大了呢。也許我該學(xué)著去走，那只有一個(gè)人時(shí)的路了。

別了我的六一（匯總20篇）篇三

托著下巴沉默的看著那五顏六色的衣服，多彩的靈魂的歡聲笑語與玩耍嬉戲。不經(jīng)回望，似乎是昨天才過去的上一個(gè)六一。

雖然那時(shí)的我們都如出生的細(xì)牙般懵懂。但早就熟知六一的萬般好處，往往開學(xué)就開始憧憬那遙遠(yuǎn)的一天，不得睡一覺就來到了六一兒童節(jié)。而當(dāng)終于到六一的前天晚上，卻又激動(dòng)的翻來覆去睡不著。即使一整夜都化身夜貓子，但面對期待已久的一天，依舊活力十足。滿血復(fù)活。

記得那是三年級的六一早晨的陽光格外耀眼，我才鬧鐘響前就起床了。整裝待發(fā)，拿上準(zhǔn)備的節(jié)日零食，搖搖晃晃的走在紅黃相間的方塊小路上。頂著一頭亂糟糟的頭發(fā)去學(xué)校。遠(yuǎn)地望著一個(gè)乳臭未干的毛頭小子，提著一個(gè)與他身形極不相稱的袋子。夏日的暖陽傾瀉在落日點(diǎn)綴的路上。原來，是我。是濃的化不開的童心與喜悅。

現(xiàn)在扶額嘆息他們的快樂，再回想起這事，心里說不出失落與嘲諷。說不定我也要成為兒時(shí)在六一攔著小朋友討零食的初中哥哥。

六個(gè)春秋。每每六一如約而至，都給我大大的驚喜，而現(xiàn)在，就讓這些回憶童童年，一起定格在人生的相片中吧。

別了我的六一（匯總20篇）篇四

“六月一日，我們歡樂飛揚(yáng)！”5月31日，三斗坪鎮(zhèn)中心小學(xué)舉行了“放歌校園攜手共建”慶六一活動(dòng)。雖然上午老天開了一個(gè)小小玩笑，下著小雨，可中午后老天放晴了，同學(xué)們情緒高昂。我的任務(wù)很重，不僅有兩個(gè)節(jié)目的演出，還要當(dāng)節(jié)目主持人，所以我忙的不亦樂乎。下午2點(diǎn)，慶?；顒?dòng)正式開始，感謝領(lǐng)導(dǎo)能在百忙之中抽出時(shí)間來看我們，為我們送來節(jié)日祝福。長江電力檢修廠領(lǐng)導(dǎo)熱情洋溢地講話讓我們很感動(dòng)。

文藝演出開始了，我們四位主持人閃亮登上舞臺，聽！合唱隊(duì)的歌聲多么激情、嘹亮；看，一（1）班的小朋友們表演的舞蹈《歡樂的節(jié)日》是多么地活潑??！她們舞出了“六一”的歡樂，跳出了心中的喜悅。輪到我的節(jié)目“跆拳道”了，我表演完太極八章后，就是擊破表演“旋風(fēng)三連踢加騰空后擺”，四塊木板被我踢得在空中飛舞，最激動(dòng)人心的時(shí)刻到了，“功力擊破”磚頭的表演，我又激動(dòng)又緊張，生怕磚頭打不破。我深呼了一口氣，用盡渾身解數(shù)，啪——磚頭破裂了，臺下響起了陣陣熱烈的掌聲。最后一個(gè)節(jié)目是我們六（1）班的《別情依依》詩歌朗誦，同學(xué)們伴著音樂《感恩的心》走上舞臺，我心里多么激動(dòng)啊！因?yàn)檫@是我們登上的最后一個(gè)慶祝“六一”的舞臺，一定要好好配合領(lǐng)讀人，激情飛揚(yáng)地朗誦好高潮部分，“讓我們記住那歡樂的秋千；讓我們記住那生動(dòng)的課堂；讓我們記住那師長的笑臉；讓我們記住那母校的草木鮮花！”我們從內(nèi)心深處表達(dá)著對老師的敬意！對母校的留戀！

“六月一日，我們別情依依！”我的最后一個(gè)“六一”，我童年的節(jié)日，2011年的“六一”，是多么的難忘啊！

別了我的六一（匯總20篇）篇五

十三年的年華轉(zhuǎn)瞬即逝。你如同懸在頭頂上面的點(diǎn)滴瓶。一滴一滴流逝干凈。多少人同我一樣，也這樣佇目凝送著你的墜落啊。卻竟乎只得到了一個(gè)相同的數(shù)字——十三滴。又有多少人的心相繼錯(cuò)落著沉到了谷底？屋子里晦暗沉郁，而窗外依然是陽光燦爛的晴朗世界。就是這樣了吧。

但我又能怨尤些什么呢？

十三年，十三次。你每次總帶來了最純潔，最快樂的韶華，你到來的時(shí)候，總是幫我們擦去了其余三百六十多天所有的煩悶。你在我們身邊的日子里，我們都是最天真，最可愛的孩子。

是我錯(cuò)了。我不該自作聰明地將你給的回憶疊成一只又一只的紙船，就那樣認(rèn)為美好地放入溪里。今日，你亦化為一只紙船，與我別離。

那么，我能夠像把不曾交會(huì)的。

你回眸輕語：“別傻了，你已經(jīng)長大了呢?！?/p>

這算是什么，訣別語么？

或許，我又錯(cuò)了。我不該那樣地依戀你……我長大了呢。也許我該學(xué)著去走，那只有一個(gè)人時(shí)的路了。

別了我的六一（匯總20篇）篇六

啊，今天是難得的一年一度的國際兒童節(jié)。唉，13歲了耶，這可是最后的兒童節(jié)哦!要好好珍惜才是。

“丁零零！“一大清早，就被無情的鬧鐘所吵醒了。唉，真可憐，可憐。難得的一次放假卻要起早床。對了，今天可是中學(xué)報(bào)名截止的最后一天啊!我二話不說，馬上起床，用僅僅5分鐘的時(shí)間就洗漱完畢。剛剛換好衣服的一瞬間就被人拉去外面準(zhǔn)備乘公交車了。

啊連早餐的味兒都沒有接觸到就這樣上了車，好氣!

經(jīng)過了長途跋涉，我終于來到了這個(gè)中學(xué)。恩，還真有氣派!設(shè)施全部是國家標(biāo)準(zhǔn)的，哇，好多本校學(xué)生在某某競賽中取得不凡的成績啊!真羨慕!“哼，你這個(gè)好家伙，害的媽媽也得跟你一起受份苦，如果你是名落孫山而不是傍上有名的話。嘿嘿，你知道會(huì)怎樣的結(jié)果了吧？“嗚嗚，好慘，最后的一次六一竟然是這樣過了，唉......告訴你們吧，我是一個(gè)名副其實(shí)的畢業(yè)生，這個(gè)暑假，我就要離開我可愛的母校，老師和同學(xué)們了。呵呵，真的有好多的不舍。

再見了，兩個(gè)最后的＂六一＂，謝謝你們陪伴我走過那么多的風(fēng)風(fēng)雨雨，喜怒哀樂。我想，我會(huì)繼續(xù)碰到象你們那么可愛，那么善解人意的。

別了我的六一（匯總20篇）篇七

面對飛逝的時(shí)光，我只能用匆匆的聲音惋惜，若我停頓一會(huì)兒，也許它已經(jīng)離我而去。

六一，那個(gè)我們懷戀的節(jié)日，那個(gè)專門為我們兒童制定的節(jié)日，那個(gè)令我們輕松的節(jié)日，但是，現(xiàn)在的我馬上步入初二的軌道，已經(jīng)不能再與它嬉戲，玩耍，打鬧。現(xiàn)在的我只能向六一，說一聲‘再見’六一，謝謝你，讓我感受到了，童真，讓我體會(huì)到了快樂，謝謝。六一，我難忘你的幫助，難忘我們在一起的時(shí)光，難忘我們以前的那些點(diǎn)點(diǎn)滴滴，但我還是要說一聲再見。六月，那火的季節(jié)，難而，你卻帶來水的歡快，你帶來風(fēng)的呼喚，你帶來海的嘯聲，讓我們顯示出童年的歡樂。

六一，再見，你是我童年的回憶，是我兒童時(shí)的快樂，再見了，六一。

別了我的六一（匯總20篇）篇八

“來來來，快來‘穿針引線’!”隨著，這一聲聲的喊聲，六一兒童節(jié)，正在拉開序幕。

在校園中，處處彌漫著六一的氣息，彌漫著歡樂，彌漫著笑聲……。

守舊六一，依舊的六一，遍地大江南北，遍地各所校園……。

六一是兒童的節(jié)日，六一讓孩子們快樂，讓孩子們把所有的煩惱化掉，讓快樂來把它掩埋，就像手上的傷疤用創(chuàng)可貼來把它遮住，不再翻開。

六一，已走到末尾，跨進(jìn)另一個(gè)時(shí)空。

輕輕的我走了，正如我輕輕的跨進(jìn)另一個(gè)時(shí)空;輕輕的，和你招手;輕輕的，和你說再見;把淚水化作勇氣，跨進(jìn)另一個(gè)時(shí)空，另一個(gè)時(shí)空的世界它正在等著我，它正在迎接我。

這一刻，我在回想，回想那些酸、甜、苦、辣……。

別了我的六一（匯總20篇）篇九

十三年的年華轉(zhuǎn)瞬即逝。你如同懸在頭頂上面的點(diǎn)滴瓶。一滴一滴流逝干凈。多少人同我一樣，也這樣佇目凝送著你的墜落啊。卻竟乎只得到了一個(gè)相同的.數(shù)字――十三滴。又有多少人的心相繼錯(cuò)落著沉到了谷底？屋子里晦暗沉郁，而窗外依然是陽光燦爛的晴朗世界。就是這樣了吧。

但我又能怨尤些什么呢？

十三年。十三次。你每次總帶來了最純潔，最快樂的韶華，你到來的時(shí)候，總是幫我們擦去了其余三百六十多天所有的煩悶。你在我們身邊的日子里，我們都是最天真，最可愛的孩子。

是我錯(cuò)了。我不該自作聰明地將你給的回憶疊成一只又一只的紙船，就那樣認(rèn)為美好地放入溪里。今日，你亦化為一只紙船，與我別離。

如果我是那雨滴的話……。

那么，我能夠像把不曾交會(huì)的。

天空與大地連接起來那樣……。

把你的心串聯(lián)起來嗎？

你回眸輕語：“別傻了，你已經(jīng)長大了呢。”

這算是什么，訣別語么？

或許，我又錯(cuò)了。我不該那樣地依戀你……我長大了呢。也許我該學(xué)著去走，那只有一個(gè)人時(shí)的路了。

來源：m.01/。

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別了我的六一（匯總20篇）篇十

母校，在這里生活了五年，忘不了您那溫暖的懷抱；忘不了您那親人般的呵護(hù)；忘不了你那堅(jiān)持的脊背，而今天，就要分離。因?yàn)檫@，促使我忍不住多看你一眼。

一轉(zhuǎn)眼，五年過去了，時(shí)間如流水，飛快地淌過，只留下我們的留戀，時(shí)間一去不復(fù)反，而母校，還是保持著慈祥的面目。

如今，我們要升入中學(xué)，母校依然屹立在那，她就像我們的避風(fēng)港，我們在她的懷抱里茁壯成長。

別了，親愛的母校！在您的懷抱里，培育了一代又一代的人才。沒有了您，就沒有今天的我們。今天，我以您為驕傲；明天，你一定因我們而榮光。

母校，您可真?zhèn)ゴ?！?dāng)我們在教室里安心學(xué)習(xí)，您在外面，為我們擋住風(fēng)，擋住雨，頂著烈日的暴曬，想一想您是多么辛苦！

您永遠(yuǎn)保持著微笑，您那微笑對我們來說，就是一種鼓勵(lì)，一種信任的目光，一種加油的一面錦旗。

或許，正是在這我們才有了夢想，有了理想，有了目標(biāo)，走出校門，向著夢想前進(jìn)。畢業(yè)后，有了工作?；蛟S，大家還會(huì)回來歡聚一堂，圍繞著您歡歌笑語，這里曾經(jīng)留下了我們童年的時(shí)光，有著不一樣的感覺。

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@_@我是分割線@_@。

別了我的六一（匯總20篇）篇十一

雨輕輕的飄，輕輕的飄。打在臉上，似乎落進(jìn)了心里，感到絲絲的涼意。走在有些泥濘的路上，任它留住我的腳印。

哦！不，童年應(yīng)該是銀鈴般的歡笑和與世俗格格不入的天真。

可是？現(xiàn)在的孩子還有童年嗎？丑陋的世俗正在抹殺孩子們的天真，可惡的世俗正在扼殺孩子們的遐想。于是，太早太早，太早太早的時(shí)候孩子們學(xué)會(huì)了撒謊、奉承、甚至是事態(tài)圓滑。可是，他們只是孩子，還只是孩子。想到這里，才發(fā)現(xiàn)自己并不僅是幸運(yùn)的，還是幸福的。自己有一個(gè)幸福的童年。

人生就是一條布滿荊棘哦小路，永遠(yuǎn)充滿陰暗和潮濕。只有努力向著太陽的方向前進(jìn)才能贏得光明。而我在歡笑中走完三分之一，是的。我很幸運(yùn)，至少我這樣認(rèn)為。

想到這里，心情突然一亮。揚(yáng)起嘴角，向前走去。一步一步都走出我的勇敢。

雨輕輕的飄，輕輕的飄。

別了，

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別了我的六一（匯總20篇）篇十二

日月如梭，歲月如流。轉(zhuǎn)眼間，6年的學(xué)習(xí)生涯即將結(jié)束，也意味小學(xué)生涯也即將結(jié)束。校園里，一草一木、一磚一瓦歷歷在目。班級里，歡聲笑語、嬉戲打鬧聲回蕩耳畔。教室里，老師諄諄教誨、循循善誘浮現(xiàn)眼前。一切，都是那樣美好，那樣值得尋味。

在校園里，最值得我留念的是我們學(xué)校18棵高大、粗壯的銀杏樹。它們已經(jīng)有100多年的歷史了，更敢相信的是，有一棵銀杏樹的歲數(shù)已經(jīng)有800歲了。學(xué)校里銀杏樹無論春、夏、秋都是那么美麗。春天，銀杏樹的枝頭上探出了一個(gè)個(gè)嫩綠色的小腦袋;夏天，銀杏樹的葉子就像一位位可愛的小天使，將銀杏樹裝點(diǎn)得十分神氣。夏天的銀杏樹還有一個(gè)好處，在天氣炎熱時(shí)，它為我們遮擋陽光;秋天是個(gè)美麗又熱鬧的季節(jié)，一片片銀杏葉被秋姑娘換上了金黃的棉襖，一個(gè)個(gè)興奮得從樹枝慢慢地飄落下來，給大地獻(xiàn)上最后一個(gè)優(yōu)美的舞蹈，然后落到了地上。學(xué)校為這銀杏樹還做了銀杏娃的標(biāo)志。

回到教室里，讓我回想那時(shí)，剛剛跨入小學(xué)校門的時(shí)候。爸爸牽著我的那雉幼的雙手，引領(lǐng)我到了我人生的第一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)，也就是那時(shí)，我那顆懵懂的心早已落戶在了這美麗的校園中。當(dāng)我第一眼就看見操場上那么多的大哥哥大姐姐，心里著實(shí)還是難免有些膽怯。一切都覺得是那么陌生。隨著時(shí)間的慢慢推移，彼此之間互相認(rèn)識了，這些陌生感也都消失了，大家沒有了距離感。而此時(shí)，大家又要分開，步入中學(xué)不再見面，心里有些不舍。

學(xué)校里的老師是值得感激的人，俗話說：“一日為師，終生為父”。老師在講臺上、書桌旁，寒來暑往，為了使我們學(xué)有所成，學(xué)有所進(jìn)，天天披星戴月，不辭勞苦，嘔心瀝血，無一怨言。老師你們教給我做人的道理。洪老師我的啟蒙老師將我那顆幼小、無知的心靈帶到了正確的道理中，帶進(jìn)了我日后要正確面對挫折的信念中;三年級的董老師當(dāng)我懷著失落的心面對失敗時(shí)，你天使般的來到我身邊給我以勇氣與希望。朱老師當(dāng)我懷著喜悅的心對待成功時(shí)，你善意的提醒給我以謙虛、上進(jìn)。在這里，老師我想對您說：“老師，您辛苦了?！?/p>

別了我的六一（匯總20篇）篇十三

回憶早已隨風(fēng)。

哭泣是我最后的呻吟。

死亡給我最后的時(shí)間。

聽不見了：

南園滿地堆輕絮，

愁聞一霎清明雨。

幸運(yùn)女神再次臨幸了卑鄙的我。

我將化身月光。

在每月最美的時(shí)刻凝視你入眠。

親吻的唇印羞紅了天際。

你說黃昏才是時(shí)間最美的作品。

靜忘著身邊的你。

才發(fā)現(xiàn)。

世上還有比黃昏更美的景。

是什么樣的美讓最后的日暈退去。

讓繁星閃爍著眼睛。

我是頭野性的惡狼。

是你耳邊清晰的呢喃之音。

也許這才是我的本性。

直到遇見了你。

嗜血的天性融進(jìn)吻里。

我也不再獨(dú)自舔舐傷口。

至少你看到過我的淚水。

或許你不知。

狼的心底。

你是無法褻瀆的'深情。

三千弱水。

你是我留意淺酌的感情。

時(shí)間從來沒有大方過。

或許得不到才是它眼里。

策劃最得意的結(jié)局。

或許我們親吻讓它嫉妒。

或許三生石邊早已過萬年。

每時(shí)每刻擁抱一齊。

直至最后一秒才說別離。

我用去千萬次回眸的機(jī)會(huì)。

換取一世與你相愛的時(shí)間。

再多的黃金。

換不回你幸福微笑的瞬間。

別了我的六一（匯總20篇）篇十四

童年，一個(gè)多么耀眼的字眼。提到童年，也許每個(gè)人心中都會(huì)生出激動(dòng)之情，因?yàn)橥晔俏覀冎蓺馕疵?、自由自在、富于想象的時(shí)代，童年時(shí)代，就像那一只只飛翔的鳥兒，無憂無慮的；童年時(shí)代，就像那潺潺的小溪，合著輕快的節(jié)拍，歡樂地流向遠(yuǎn)方。

讀小學(xué)時(shí)，我和幾個(gè)同學(xué)玩得很要好，幾乎是無話不談。也許是那個(gè)時(shí)候不太懂事吧，只要一下課，我們就會(huì)飛快地從教室中跑出來，什么都不顧，只是盡情的玩，幾乎把所有學(xué)習(xí)的時(shí)間都只安排在課上，這樣，就導(dǎo)致了我們的學(xué)習(xí)成績下降。有時(shí)候，我們甚至玩到瘋狂，連上課都給忘記了，以至于幾次遲到。在學(xué)習(xí)中，我們相互取長補(bǔ)短；在生活中，我們互相幫助；在課余時(shí)間，我們一起談天說地，一起做游戲。

也許，在別人的眼里，我們之間的友誼只是哥兒們義氣吧！但我們之間真誠的友誼在彼此心中都根深蒂固。管他的，走自己的路，讓別人說去吧。

可上初中之后，父母已打工去了，每次回家都不會(huì)聽到父母親切的問候；每次換下的衣服都是自己洗；每次有不開心的事情都只能向日記傾訴。

我想，是不可能回到童年那個(gè)時(shí)光了，如果時(shí)光能倒流，我一定會(huì)好好珍惜那一切。可是，世上沒有后悔藥賣，人總是要向前看，告別了童年時(shí)代，我還擁有一個(gè)充滿活力的青少年時(shí)代——一個(gè)需要拼搏奮斗的時(shí)代。

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別了我的六一（匯總20篇）篇十五

親愛的老師，您還記得嗎？在我初到校時(shí)，由于膽子小不敢舉手回答您提出的問題、每次您提出問題后我都默默為自己祈禱-千萬別叫我，可每次您都看中了我的心思，一次又一次的叫我回答您提出的問題，我無言以對換來的是一陣哄堂大笑，讓老師您沮喪萬分。下課后，您把我叫到您的辦公室，再三鼓勵(lì)我，為我加油，從您那慈愛的目光里我看到了希望，從此回答問題時(shí)，通順而流利的回答老師提出的問題，下課后，從老師那目光里我仿佛聽見：這才對嘛。老師，謝謝您多年來的鼓勵(lì)與幫助，我將永遠(yuǎn)銘記于心，我會(huì)用愛心和感激澆灌它成長。同時(shí)那一次也是我第一次將老師和母親聯(lián)想到一起，沒想到竟然那么親切。

親愛的同學(xué)，你還記得嗎？當(dāng)上自習(xí)課時(shí)，我的鼻血像小蟲一樣爬了出來。是你勇敢的去辦公室告老師，使你們爭先恐后的帶我去洗鼻子，當(dāng)我拿出手絹要擦?xí)r，才發(fā)現(xiàn)還在桿上掛著，是你不怕弄臟伸出了援助之手。當(dāng)時(shí)的我感動(dòng)的淚都快掉了下來，我努力的掩飾著，因?yàn)槲疑钪耗袃河袦I不輕彈。如今即將分別的我們，是否還會(huì)那樣掩護(hù)自己的淚水呢？我相信我們在一起的未萌生的種子將會(huì)開出最美麗最誘人的花朵。

親愛的母校，您哺育了我六年。我萬分感激于您。我希望您更加美麗堂皇。這母校的一切都會(huì)永遠(yuǎn)留在我的心中，我堅(jiān)信，他會(huì)化作一個(gè)激人使進(jìn)的小船，激使我走向勝利的彼岸。用大海，高山表達(dá)不出我對你的敬佩，用蠟燭油燈表達(dá)不出您那無私奉獻(xiàn)的精神。親愛的母校，我相信你是我人生畫卷中，最美麗最絢麗的一頁。

寂靜的夜襯托不出我的孤寂。皎潔的月沒那麼圓，仿佛因?yàn)槲译x開母校而殘缺。那郁郁蔥蔥的樹林里傳出那孤寂的歌。知了仿佛猜到了我的心思，不停的叫著：別了母校。

別了我的六一（匯總20篇）篇十六

歡樂是杯酒，喝光它是為了記住它的芳醇；苦惱是只鳥，放飛它是為了讓它永遠(yuǎn)不再來。

——題記。

童年是一張幸福的笑臉，是一句頑皮的話語，是一場美麗的夢幻，是一方燦爛的晴空?？上?，我的童年已與我告別了。

從書桌旁站起，推開窗子。陽光灑滿我的臉，卻總也照不到我那作業(yè)堆積的'陰影。

窗外郁郁蔥蔥的樹盡情潑灑著濃濃的綠，麻雀在這綠的希望中清脆嗚叫。幾個(gè)小男孩在草地上嬉戲著，歡笑著，那銀鈴般的笑聲不知怎的，刺傷了我的心。

聽哥哥說過一句順口溜：“初中煩，高中難。高中生活如煉獄?！边~進(jìn)初中的大門，就真該和童年bye-bye了嗎？回答我的是那永遠(yuǎn)寫不完的作業(yè)?！靶】贾苤苡校罂荚略掠小笔钦娴膯幔炕卮鹞业氖悄怯肋h(yuǎn)做不完的練習(xí)冊。想著想著，覺得心里煩了，便走出家門去呼吸新鮮空氣。

路上，看到有小孩在玩泡泡，心里癢癢的，便從口袋里掏出一枚一元硬幣，買了吹泡泡的瓶子。

我小心翼翼地捧著瓶子，輕輕地將泡泡吹出來。

從五彩的泡泡中，我看到了那段過去的歲月……。

柳樹下，那個(gè)抱著baby熊讀童話的小女孩：

天空下，那個(gè)眺望彩色氣球飛向藍(lán)天的小女孩：

小床邊，那個(gè)為baby熊縫補(bǔ)丁的小女孩：

幼兒園中，那個(gè)為秋千插上鮮花的小女孩……。

潮水般的記憶向我涌來，床頭那個(gè)殘舊的baby熊，正挺著打了綠色補(bǔ)丁的肚子向我微笑。

泡泡向遠(yuǎn)處飛去，這頑皮的小精靈，也把我的童年帶走了。

如果大樹上只剩我這片樹葉時(shí)，我會(huì)毅然選擇離開，雖然童年是美好的，可畢竟是短暫的，我要勇于面對現(xiàn)實(shí)，走向新的旅途！

滿載希望的青春扁舟正要起航，帶我駛向新的海洋。

別了我的六一（匯總20篇）篇十七

三年前，我穿著一身雪白的衣服來到了這里，三年來，歲月在這身衣服上染下了許許多多鮮艷的顏色。

這匆匆過去的三年里，我擁有了世間最美麗、最真的感情一一友情，她使我堅(jiān)強(qiáng)、勇敢、自信，是她讓我在人生最低谷時(shí)振作了起來，是她讓我失敗了從沒掉過眼淚，是她充實(shí)了我三年的初中生活。

三年前，主席臺旁的榕樹還只是一棵小樹苗，足球場也只是由偌大的黃土地組成的而已。那時(shí)，高大的老師領(lǐng)著我們走進(jìn)了新班級。每天，老師總是梳著烏黑順暢的頭發(fā)來為我們上課，還時(shí)不時(shí)會(huì)在籃球場上瞄見他們矯健的身姿呢。

現(xiàn)在，主席臺旁的榕樹已長成了一棵參天大樹了，有的同學(xué)還在下面吃著冰棒乘涼呢！當(dāng)初由黃土拼成的足球場也穿上了綠油油的新衣裳，有些同學(xué)躺在上面休息，有些同學(xué)在上面嬉戲打鬧。籃球場依舊是當(dāng)初的籃球場，只是在那里卻再也沒看見過老師們的身影。當(dāng)走近老師時(shí)，才發(fā)現(xiàn)老師沒有我們高了，頭上還長了絲絲銀發(fā)，額頭上也刻下了幾條皺紋。

學(xué)校門口那扇鐵門已緩緩向我打開了，我的腳步也一步一步移向了那里。

輕輕地我走了，正如三年前我輕輕地來，卻披著滿身的炫彩。

別了，我親愛的同學(xué)。拜別了，我敬愛的老師。拜別了，我可愛的母校。

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別了我的六一（匯總20篇）篇十八

童年，像一個(gè)五顏六色的調(diào)色盤，可以調(diào)出五彩繽紛的顏色；又像一個(gè)奇妙無比的魔袋，里面裝著婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽的故事，。今天，我就拿出一個(gè)最有趣的故事讓你們大飽耳福吧！

童年的我看著媽媽能從廚房“變”出這么可口的食物，心里是多么羨慕?。C(jī)會(huì)終于來了。在萬里無云的一天，媽媽不在家，我躡手躡腳地、慢慢地、悄悄地溜進(jìn)廚房。我一看，哇，好多變魔術(shù)的用品：有鹽、糖、醬油、醋……我興奮地大叫起來。

打開冰箱一看，里面的食品琳踉滿目，有圓溜溜的雞蛋，綠油油的菠菜，紫瑩瑩的茄子，黃澄澄的玉米……其中，我最喜歡西紅柿，它穿著那紅彤彤的衣服，活像一個(gè)天真活潑的小姑娘，真叫我不忍心下手呢！我拿出幾個(gè)西紅柿，沖到洗手池邊胡亂地洗了洗。我打開煤氣爐，穿著藍(lán)紅相間的衣服的“舞蹈家”立刻跳起舞來。我把西紅柿放進(jìn)鍋里，翻了兩下，心里想：“會(huì)不會(huì)沒味呢？”于是我用勺子裝了一勺如小山半般的鹽，倒進(jìn)鍋里。我又怕不夠，又毫不猶豫地放多了一勺。香噴噴的氣味從鍋里一涌而出，我一邊揮動(dòng)鍋鏟，一邊插著腰說：“我是小小魔術(shù)師！”

童年快過去了，我得細(xì)細(xì)品嘗她的樂趣，最后跟她說一聲：

“永?！?/p>

別了我的六一（匯總20篇）篇十九

來得那么措手不及，走得那么悄無聲息。在措手不及和悄無聲息之間，是一片渾渾噩噩。

站在斑駁的記憶邊緣，我不禁駐足回首這了如輕煙的三年風(fēng)雨。三年日月，才發(fā)現(xiàn)，自己原來什么都不曾帶走，也不曾留下點(diǎn)點(diǎn)滴滴。除了把那課本里淺薄的東西復(fù)制在記憶里，除此之外，我找不到任何自己曾經(jīng)留下的足跡。哪怕是一點(diǎn)不足以被發(fā)現(xiàn)的灰塵都沒有。就這樣空白了，空白得讓人無法排遣，如同一幅精致的銀灰色素描上突然被擦出了一大塊突兀的白色，看著的時(shí)候讓人前所未有的恐慌，比所謂的世界末日都要來得可怕！而我，卻不知所措，就這樣如此淡然的停格在這無所謂有無所謂無的恐慌里，止步不前了。無能為力，卻早已看透，終究是擺脫不了如迎風(fēng)樹般的命運(yùn)，不斷地縱容著自己，直到有一天，看到倒影里的自己已不堪入目時(shí)，才意識到，自己失去了什么。

但是，這份該死的縱容卻并沒有影響我在這三年里收獲到的一份份如水般的友誼。雖然平淡無奇，卻是誰也離不開。還是忘不掉那一張張?jiān)陉柟饫镩W爍的面孔；還是忘不掉那一幅幅清澈如風(fēng)的笑臉；還是忘不掉那角落里傳來的一陣又一陣哄笑；還是忘不掉那白色粉筆留下的印記……忘不掉的有太多太多，豈是這小小的紙頁便可承載？又將是一個(gè)畢業(yè)的季節(jié)，明夏早已在前方若隱若現(xiàn)，誰也不希望在那樣一個(gè)烈火如歌的盛夏，看著大家一個(gè)個(gè)帶著憂傷在這承載了我們?nèi)棵篮糜洃浀男@里就這樣揮手告別，就這樣轉(zhuǎn)身而去，就這樣帶著一張已經(jīng)不全了的畢業(yè)照把初中三年畫上句號。不知誰的悲傷又傾瀉而出，卻無力再控制。只好，一個(gè)人，把那悲傷寫進(jìn)殘陽里，至少那樣，不會(huì)被發(fā)現(xiàn)，再次拿出來緬懷，傷感。

某年夏天如水晶玻璃般碎了一地，我在時(shí)光里，一路走，一路拾那遺落的碎片，拾了一手的劃痕，一手的血，也意外拾到了一段難忘的回憶。

別了我的六一（匯總20篇）篇二十

尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：

大家好！我是2號選手曉舍。今天，我演講的題目是《》。

六年前，我還只是一個(gè)初入小學(xué)的學(xué)生，因?yàn)闆]上過學(xué)前班，而且當(dāng)時(shí)眼睛也正在做散瞳，所以上學(xué)時(shí)，拿不起鉛筆，寫不會(huì)拼音。畫出的“a’’像個(gè)大土豆；抄回家的作業(yè)上，也只是我自己才能看懂的各種圖形。怎么樣才能跟得上大家的進(jìn)度呢？不知所措的我，在媽媽的幫助下，搜集整理了所有的音節(jié)，早上起來第一件事，就是在窗口大聲地朗讀音節(jié)，晚間，同樣反反復(fù)復(fù)的直呼音節(jié)。當(dāng)時(shí)剛剛六歲的我，也想著玩，也盼著休息。為此，我不知哭鬧過多少次。但是，對音節(jié)的練習(xí)，卻始終沒有中斷。那時(shí)，不光白天讀，晚上練，就連國慶節(jié)去串門時(shí)，也帶著那張八開的，印滿音節(jié)的大紙....終于，在國慶收假后，我的“惡補(bǔ)”得到了回報(bào)，快速攻破了拼音關(guān)，很快融入到了集體當(dāng)中。localhost大家用一年時(shí)間學(xué)會(huì)的拼音，竟被我一個(gè)月就趕上了。從此，我的學(xué)習(xí)快樂起來，我上學(xué)的腳步輕松起來。這件事讓我明白了：困難面前，只要堅(jiān)持不懈，持之以恒，勤學(xué)苦練，就定會(huì)有收獲！學(xué)習(xí)任何技藝，都如歐陽修筆下的賣油翁所說的真理——“，天下無難事，唯手熟爾”。

我上二年級時(shí)，有一次，老師給我們布置了一項(xiàng)作業(yè)——用毛筆完成描紅本上的三頁練習(xí)?；丶液?，我拿出墨汁瓶，隨手放在書桌的左邊，當(dāng)時(shí)老媽非得告訴我，墨汁瓶必須放在右邊，我什么都沒想，根本不去考慮老媽的啰嗦，就開始寫。當(dāng)寫到第二張時(shí)，悲劇發(fā)生了，我的右手因?yàn)檎耗槐?，碰倒了墨汁瓶，無情的墨汁頓時(shí)揮灑他的大手筆，潑墨在我的描紅本上，描紅本的每一頁都面目全非！我當(dāng)時(shí)出離憤怒了！天哪，不但當(dāng)天的作業(yè)無法完成，過去的辛苦也白白浪費(fèi)了。更讓我難過的是，學(xué)校第二天就檢查我們年級的作業(yè)！我真的不想給班級抹黑！雖說‘真正的猛士，敢于正視淋漓的“墨汁”，敢于直面慘淡的人生?！钡?dāng)時(shí)的我，只有七歲，稱不上是猛士”。于是，傷心地嚎啕大哭起來....從此，我知道了，在學(xué)習(xí)上，生活中，一定要養(yǎng)成良好的習(xí)慣，因?yàn)榧?xì)節(jié)決定命運(yùn)！

四年級的暑假，我由科學(xué)王羽老師帶領(lǐng)，代表學(xué)校到青島參加科技創(chuàng)意大賽。在緊張地比賽期間，正好有一天是我的生日?？删吹耐趵蠋煄е液蛥①惖年?duì)友，在百忙之中，步行很遠(yuǎn)的路，給我買來了一個(gè)生日蛋糕，在異地他鄉(xiāng)給我過了一個(gè)簡樸熱鬧的生日。這次生日使我深受感動(dòng)，終生難忘。原來，這個(gè)世界充滿著濃濃的，博大的、真摯的愛！師恩難忘啊！

五年級的時(shí)候，是我小學(xué)生涯中的低谷時(shí)期。因?yàn)楫?dāng)時(shí)的語文老師情緒不佳，加之我也許到了所謂的“逆反期”，鋒芒太露，我和老師溝通障礙，互不欣賞。每當(dāng)我有與眾不同的想法時(shí)，她就隨意地打壓與不屑一顧。慢慢的，在我的眼里，四周的一切都充滿了灰色，沉悶的空氣讓我自卑，使我痛苦，并且無法自拔！我經(jīng)常在家里抱怨“我什么時(shí)候才能離開這所學(xué)校？”甚至明確地告訴家人我要轉(zhuǎn)學(xué)。后來，在無法溝通的情況下，我把自己的目標(biāo)鎖定為考入重點(diǎn)中學(xué)！于是我排除它念，不去在意老師的言行，把自己所有的精力，都用到研究各種類型題當(dāng)中，并以此為樂。這件事讓我明白了，每個(gè)人的生活中，都會(huì)有逆境，在逆境中，我們要有“窮則獨(dú)善其身，達(dá)則兼濟(jì)天下”的胸懷。逆境磨練了我的意志，使我學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)。

童年發(fā)生的事教會(huì)了我勇敢，堅(jiān)強(qiáng)，愛與自信！回首了回憶，也只有輕輕道一聲：別了，童年！我的演講到此結(jié)束。謝謝大家。