在工作和學習中，制定計劃書可以幫助我們有條不紊地組織思路，提高執行力和解決問題的能力。接下來，小編選取了一些經典的計劃書范文，供大家參考和學習。

植樹節的方案（專業14篇）篇一

一、活動目的：

1、通過此次活動，讓學生明白全民義務植樹造林的重要性，樹立學生的環境保護意識。

2、讓學生懂得植樹節的由來，以及植樹節節徽的含義。活動準備：

二、活動過程：

師講故事：《消失了的城市》。

(二)討論交流：植樹、造林的好處?植樹節主題班會(學生分小組討論，每個小組選派一名代表上臺發言。)師播放課件，進行小結：

1、天然的消音器。

2、自動的調溫器。

3、天然的除塵器。

4、氧氣的制造廠。

5、細菌的消毒站。

師：對，是植樹節，那大家又是否知道植樹節的由來嗎?想知道嗎?

3月12日是孫中山先生逝世紀念日。中山先生生前十分重視林業建設。他任臨時大總統的中華民國南京政府成立不久，就在195月設立了農林部，下設山林司，主管全國林業行政事務。

1979年2月，五屆全國人大常委會第七次會議根據國務院的提議，通過了將3月12日定為我國植樹節的決議，這項決議的意義在于動員全國各族人民積極植樹造林，加快綠化祖國和各項林業建設的步伐。將孫中山先生與世長辭之日定為我國植樹節，這也是為了緬懷孫中山先生的.豐功偉績，象征中山先生生前未能實現的遺愿將在新中國實現并且要實現得更好。

(二)中國植樹節標志：植樹節節徽是寓意概括的標志。

1.樹形，表示全民義務植樹3至5棵，人人動手，綠化祖國大地。

2.“中國植樹節”和“3.12”，表示改造自然，造福人類，年年植樹，堅韌不拔的決心。

3.五棵樹可會意為“森林”，由此引伸連接著外圈，顯示著綠化祖國，實現以森林為主體的自然生態體系的良性循環。

(三)發出倡議。

綠色是大自然的顏色，綠色孕育著生命與希望，沒有綠色，就沒有我們人類。我們要愛護每一片綠葉，愛護每一株幼苗。保護地球，愛護環境，綠化校園，從我做起，從身邊做起。為此，我們向全班同學發出以下倡議：

1、不破壞綠化，這包括：不采摘花朵，不踐踏綠化、不穿越開放式草坪，不到花壇等綠地玩耍，做游戲時遠離花木。

2、參加校園的護綠活動，到校園附近的綠化地做保潔工作，看到不文明的行為及時勸阻。

3、使自己的家變成一個綠色家園。選擇一些適合在家種植的植物，種在陽臺上、房間里。

4、在校園或家附近種一棵樹苗，讓樹苗陪伴著你成長。

我們倡議從自己做起，從身邊做起。讓我們播種綠色，播撒文明，我們相信有了道德的陽光，綠樹才會常青，讓我們齊努力讓我們的天更藍、地更綠、水更清!

師：在生活中你準備以什么實際行動進行“愛綠、護綠”活動?

(四)活動總結。

班主任為本次活動做總結：

人類與大自然是相互依存的，只有保護好生態環境，愛護樹木，才能有幸福、美好的將來，愿同學們能和小樹一樣茁壯成長!

好，現在讓我們大家在歌曲《綠色小樹》中，結束本次活動吧!

三、活動反思：

本次班會活動主要是培養學生“愛護綠色，保護綠色”的環保意識，我們從動手實踐和口頭宣傳，從學生身邊的小事做起，讓學生認識到植樹造林的重要性，在班上同學們的表演豐富多彩，教師的準備也比較充分，學生知道了植樹節的由來，認識到了“愛綠、護綠”的重要性。

通過本次主題班會活動，同學們深深的體會到人類只有保護好生態環境，愛護花草樹木，才能有幸福美好的生活，在這次活動中，同學們不僅獲得了知識，更樹立了“愛綠、護綠”的責任心。同時也增強了全體教師的環保意識，拓展了環保教育的參與面。

植樹節的方案（專業14篇）篇二

以三月份植樹節為契機，在全校師生中開展形式多樣的護綠行動和植物種植實踐體驗活動，做到人人參與，宣傳與實際行動相結合，從而令孩子們在活動中體驗成功的喜悅，增加對植物生長的了解，增強環保意識，生態意識，以達到為班級、學校、社會增添綠色，凈化、美化環境的目的。

行動起來，爭做護綠小使者。

20xx.2.26——20xx.3.12。

1、3——6年級學生自編“環保”主題手抄報一份，1-2年級畫一幅畫。3月11日各班上交5—10份優秀作品，在3月12日下午第二節課展評，大隊部將評出優秀作品。

2、學校在2月26日開學典禮上向全體師生發出號召：人人參與植樹節護綠、養綠系列活動，為美化、凈化環境盡一份力。3、各班出一期“綠色環保”的主題板報。

※環保護綠活動：

按照護綠小隊，認養校內綠化植物，開展揀垃圾、落葉、養護綠化等活動。

1、給本班小樹除除草、松松土、澆澆水、修修枝。（各班請自備工具）（區域劃分：五年級負責操場花園；四年級負責幼兒園花臺；三年級負責教學樓后面花臺；一、二年級負責女生公寓后面的.操場。）。

2、我和小樹留個影：在護綠活動中，學生可以拍一些本班同學養護小樹的過程，最后還可以與小樹合影。

活動時間：3月12日班隊活動，如天氣異常則順延。

植樹節的方案（專業14篇）篇三

培養孩子綠色環保意識,直到植樹的好處。

小樹苗若干、心愿卡、鏟子若干、灑水壺、了解種樹的過程.

行動起來，爭做護綠小使者。

20xx年3月12日。

1、植物種植全校播種行動：

人人參與植樹節護綠、養綠系列活動，為美化、凈化環境盡一份力。

幼兒自帶種子進行動手種植的實踐，寫觀察日記或符號表示，進行成果展示。

2.環保護綠行動：

按照護綠小隊，認養園內綠化植物，開展揀垃圾、落葉、擦花壇、養護綠化等活動。各班級制作護綠卡片，統一懸掛。

3."我知道......"植物生長知識交流活動：

相關樹木的資料片輔導，收集有關植物生長知識的調查在班上交流、宣傳。

4."綠意角"的設計評比：

充分發揮教師和孩子們的創新能力，將綠化、生物養殖、植物種植等融為一體。

集體進行活動。

1、在家內與爸媽共植一棵樹，并記錄小樹的成長過程。并進行植樹登記統計。

2、進行與植樹節相關的調查表，并在班內交流。

3、幼兒自帶種子進行動手種植的實踐，觀察日記。

4、園內認養小樹掛牌活動，表愛樹心意。

5、觀看相關樹木的資料。

6、"綠意角"評比活動：

1、到小區或園內進行植樹活動。

2、給樹松土，施肥等，讓樹快快長。

3、給樹整枝，給小樹建立成長檔案。

小朋友組織開展了"放飛夢想"的活動。活動中五個孩子合作同種一棵小樹，并在小樹上系掛了孩子心中的愿望。活動中，孩子們自然地融人到大自然中，初步了解了人與自然的依存關系，意識到"保護環境、植樹造林"就在我們的實際行動中。植樹完畢，孩子們還和家長一起放風箏、制作環保標記......本次活動在行動中讓孩子認識到要愛護小樹苗、保護小樹苗，培養孩子從小熱愛大自然的情感，增強保護環境與大自然和諧相處的綠色文明意識，從而更好地發展孩子的社會實踐能力。

"十年造樹、百年育人"，活動使孩子和小樹成了好朋友，而家長則紛紛表示有信心將自己的"小幼苗"培育成"參天大樹"......該活動充分體現了《綱要》的精神--生活和教育的密切結合，在體驗中，他們共同放飛夢想。

以三月份植樹節為契機，在全體老師和幼兒中開展形式多樣的護綠行動和植物種植實踐體驗活動，做到人人參與，宣傳與實際行動相結合，從而令孩子們在活動中體驗成功的喜悅，增加對植物生長的了解，增強環保意識，生態意識，以達到為班級、學校、社會增添綠色，凈化、美化環境的目的。

主題二：活動服務標準：景區提供工具、水源及現場指導，提供柏樹苗等樹種，安排植樹地點，負責后期管護工作。

陽春三月，春意濃濃。響水湖長城景區特別推出了第四屆養生植樹節活動，誠邀廣大市民朋友植樹健身，踏青賞花，登城觀景。

在響水湖景區，您植樹之余還可以游覽四大景點，品嘗養生專家為您調配的養生套餐，品味免費贈送的中草藥茶。特別是走進養生谷，盡情鑒賞鐫刻在石壁上的養生名言和治病秘方，了解博大精深的中醫藥養生文化;品味百種中草藥苗帶給您的芳香，吸允大自然賞賜的新鮮空氣;觀賞"華夏長城第一奇"的驢鞍嶺長城，瀏覽千米水景組成的二十幾座潭瀑，找到回歸大自然的感覺。

響水湖長城景區熱誠歡迎各界朋友植一棵樹木，栽一棵花草，獻一片愛心。

注意事項：

(1)建議穿一套耐臟耐磨的衣服和運動鞋，戴上手套。

(2)野外植樹請聽從組織者的安排，注意自身安全。

植樹節。

冬天栽樹樹正眠，開春發芽長得歡。

清明時節雨紛紛，植樹造林正當勁。

竹子無皮，四季能移。

干榆濕柳水白楊，桃杏栽在山坡上。

山腳板栗河邊柳，荒崗灘上植烏柏。

高山松村核桃溝，溪河兩岸栽楊柳。

澇梨旱棗水栗子，不澇不干宜柿個。

向陽好種茶，背陽好插杉。

三九四九，栽楊種柳。

正月中，好栽松。

正月尾，好栽桂。

植樹節的方案（專業14篇）篇四

一、植樹時間：20 * 3 11 3時左右年月日下午。

二、植樹地點：

1、xxx

2、xxx

三、參加植樹人員：全體干部職工及鎮直單位全體人員、學生、志愿者等。

四、具體活動措施

1、造林現場組織：由鎮林業站負責場地及人員安排。

2、造林苗木準備：由鎮林業站負責組織，并送到造林地塊和公路兩旁，苗木全部采用帶土蔸的綠化大苗。

3、植樹工具：由鎮林業站負責鎮機關造林的工具50把，其中鋤頭30把，鐵鍬20把，其他人員的由各參加植樹單位自行負責（工具包括鋤頭、鐵鍬、水桶等）。

4、技術指導：由鎮林業站負責組織所有的技術骨干力量深入到造林植樹地點進行技術指導。要確保每個地塊都有技術人員進行指導。

5、宣傳報道：鎮直各單位門口都要懸掛有關造林綠化的橫幅一幅、標語若干條，由鎮林業站負責幾個主要路口的橫幅、標語鎮文化站負責宣傳報道，將此次造林綠化活動的聲勢造大造強。

6、秩序維持：交警中隊負責維持交通秩序，植樹造林活動期保證車輛通行有序和車輛的停放。派出所負責參加植樹活動期間的安全保衛工作。

五、其他事項說明：

1、體、弱病殘者不宜參加此次活動、

2、參加植樹人員要各自注意人身安全，嚴防勞動工具誤傷他人等傷人事情發生。

3、參加植樹活動的交通車輛務必貼上”植樹造林”等字樣，以便交警區分維持交通秩序。

5、各參加人員的勞動工具、交通工具、飲用水、用餐等由各單位自行負責。

植樹節的方案（專業14篇）篇五

3月12日是一年一度的植樹節，給咱們的家園增添一點綠色，為給學校發展作點貢獻，使咱們的生活環境更加美麗，結合我校實際情況，在全校開展形式多樣的植物種植實踐體驗活動，做到人人參與，宣傳與實際行動相結合，從而令學生在活動中體驗成功的喜悅，增加對植物生長的了解，增強環保意識，生態意識，以達到為班級、學校、社會增添綠色，凈化、美化環境的目的。

行動起來，為地球增添一點綠色

3月1日——3月31日

1、在升旗儀式上號召全體學生：人人參與植樹節護綠、養綠系列活動，為美化、凈化環境盡一份力。

2、召開主題班會，講解樹木知識。

1、學生對花草進行動手種植的實踐，美化校園。

2、結合我校校園綠化活動，在校園進行集體種樹活動。

3、各班級開展揀垃圾、落葉、擦花壇、養護綠化等活動。

1、開展植物生長過程我知道活動。

2、以班級為單位發出一份倡議書。

植樹節的方案（專業14篇）篇六

2)8號前到周山森林公園管理處咨詢確定植樹地點和樹苗。

3)確定拾撿垃圾的草坪，如有需要提前向校后勤的老師聯系。

4)宣傳部11號前出宣傳大板一塊、海報兩張并準備一些常用藥品(酒精、紫水、棉簽、創可貼等)。

5)項管部負責借鐵锨40余把、水桶若干。

8)12號下午到周山森林公園二次踩點，確定植樹的相關細節。

2、活動內容。

1)12號中午宣傳大板放于校內顯眼位置、海報置于食堂門口，擺出桌子宣傳環保知識。

2)12號中午11：50志愿者在前操場集合，分組在校內四片草坪范圍內拾撿垃圾。

3)垃圾拾撿完畢后集合留念。

4)13號早上7：00志愿者在食堂門口集合并清點人數，強調安全。

5)7：15準時出發。

6)三人一組進行分工，發放種樹工具進行植樹。

8)活動結束，集合并合影。

9)清理現場垃圾(特別是我們帶去的礦泉水瓶等)后一同步行回校。

10)活動過程中宣傳部康熙做好照片采集工作。

3、后期總結。

2)收回志愿者服裝和種樹用品，及時歸還。

3)宣傳部寫通訊稿。

4)活動部寫總結。

八、可能出現的問題和解決方法。

植樹節的方案（專業14篇）篇七

以植樹節為契機，奉獻我們的力量，進行植樹節活動。

xx年3月12日星期日

公司團體、各企事業單位

為了創造藍天碧水的綠色環境，開展本次志愿者綠色行動。以三月份植樹節為契機，做到人人參與宣傳與實際行動相結合，從而令職員在活動中體驗成功的喜悅，增加對植物生長的了解，增強環保意識，生態意識，以達到為"北京的后花園"增添綠色，凈化、美化環境的目的。

活動準備事宜：

1、活動宣傳：網站

2、活動所需物品的準備:

鐵鍬、鋤頭、尖頭鎬、水桶等由校提供

3、活動的組織:

通過由各公司宣傳并統一進行協調安排

活動經費預算：

1、樹苗的購置：楊樹30/棵

2、勞動工具：由我公司提供

3、宣傳：合影紀念

植樹節的方案（專業14篇）篇八

植樹造林，防止亂砍亂伐，保護人類共同的家園——地球已刻不容緩。從小樹立環境保護意識，爭當綠色小衛士，讓明天生活更美好。

20xx.3.7。

環境科教片配樂《我們的田野》。

主持人甲：敬愛的老師主持人乙：親愛的同學合：下午好！

主持人甲：一粒花籽主持人乙：一個生命。

主持人甲：一株樹苗主持人乙：一個使命。

主持人甲：花籽是金色的希望。主持人乙：樹苗是綠色的心愿。

合：黃崗鎮劉老家小學五一班“綠色讓明天更美好”主題班會現在開始！

主持人甲：今天我們的教室里可真非同一般，連地球爺爺、大地叔叔、沙漠阿姨、森林伯伯、和海洋姐姐也都來湊熱鬧，瞧，他們來了······（情景劇）。

（1）地球自述：我是地球，說圓不圓，說方不方。我身上有海洋、森林、河流、山川、平原。我的內臟有煤炭、黃金等各種礦產，我是一個生機勃勃，覆蓋著綠色植物的球體。我是你們人類的母親，200萬年前，我為人類創造了充足的生存條件——陸地、海洋、森林和空氣。當時，我還年輕，被一層淡藍色大氣包圍著，晶瑩透亮，美麗壯觀。

（2）大地呻吟：我是大地叔叔。隨著人口的增長、環境的污染，水土大量流失。雖然它不像洪水那樣兇猛，也不如地震那樣強烈，但它卻像癌細胞一樣損害人的身體，中華大地流失面積竟有50萬平方公里，哎，我病得不輕哪！

（3）沙漠：我是沙漠阿姨，我們出現在人類文明以后，人類是沙漠的制造者，對森林亂砍亂伐，是造成沙漠的主要原因。現在最大的沙漠，曾經是一片綠洲，由于破壞，才變成今天這種荒無人煙的情景。

（4）森林：大家好，我是森林伯伯。人類開始于我們森林，是我們養育了人類，我們為人類提供了吃、穿、住，沒有我們，也就沒有人類。然而人類掌握了火以后，就向自己的老家進攻了，一棵棵參天大樹倒下，動物們被嚇跑了，鳥兒哀鳴，猴子嚎叫。

（5）海洋：同學們好，我是海洋姐姐，我們蔚藍色的海洋是人類的財富，但是今天的我們卻被污染了，人們把石油和垃圾都倒在了我們身上，給我們海洋帶來了難以愈合的創傷。

合：看，我們正在被破壞……（環境科教片：正在毀滅的地球……）。

主持人甲：地球的危機，就是人類的危機。為了人類的生存，請拯救地球吧！

主持人乙：科學家提出讓森林來拯救地球。請聽故事《森林與風沙》。

很久很在久以前，有一個強大的國家，國土上有大片的草原和森林。人們生活在地肥水美、鳥語花香的環境中，過著幸福的生活。國王下令：每砍一棵樹，都要栽下新的樹苗！有一天，王子在樹林里玩耍，不小心損壞了一株小樹苗。國王知道后，狠狠地處罰了王子，王子很不服氣。王子當上國王后，下令砍下所有的樹木，為他建造高大華麗的宮殿，讓全世界都知道他至高無上的尊嚴！于是一片片森林被毀壞，國王的宮殿建成了。那宏大的規模，華麗的裝飾在當時是獨一無二的，他陶醉在豪華的生活中。可萬萬沒想到，由于森林被破壞，引來了風沙，造成了大量的水土流失。這片美麗的土地，終于被風沙吞沒，變成了一片大沙漠，這個強大的國家從地球上永遠地消失了。

主持人甲：故事聽完，大家想想森林對保護地球到底有哪些好處？······。

主持人乙：大家發言很好，我們來請教一下小博士。

小博士：森林被稱為“綠色的金子”，有凈化空氣的作用；是“大自然的總調溫室”，有調節氣候、殺菌抗病的作用；是“人類環境安全的堡壘”，有保持水土、防風固沙的作用。如果森林遭到破壞，會導致許多自然災害的發生。1998年我國發生的特大洪災就與亂砍森林有關。以前山上多是郁郁蔥蔥的大樹，很少發生泥石流，由于亂砍亂伐，周圍的山體幾乎全變成了光禿禿的荒山，植被嚴重破壞，水土嚴重流失，突然遇上強降雨，就發生了泥石流。

主持人甲：呼喚明天的綠色，我們必須植樹造林。

主持人乙：是啊，地球需要樹。植樹是每個公民的義務。

主持人甲：植樹造林，才能保護好地球，保護好地球，才有我們美好的家園。

主持人乙：讓我們栽下一棵樹，用自己的雙手和汗水去培育，和小樹一起成長。請聽詩歌朗誦：《走，我們一起去植樹》。

主持人甲：多么好的詩句，我們種下一棵小樹，未來不再荒涼……讓我們行動起來，從現在開始，愛護好一草一木。

主持人乙：愿天常藍，山常綠，水常清。

（合）全體起立，今天我們宣誓：“我是綠色小衛士，決不傷害一草和一木，保護森林，保護環境，從我做起！”（配樂《我們的田野》）。

主持人甲：我們呼喚明天的綠色。主持人乙：讓我們的地球永遠美麗。

（合）今天的主題班會到此結束，謝謝大家！（音樂聲中結束）。

活動延伸：我為校園撿垃圾，愛我校園，小事做起！

植樹節的方案（專業14篇）篇九

為紀念我國第41個全民義務植樹節及開展全民義務植樹運動xx周年，加快推進我區城鄉綠化步伐，決定組織開展xx學校義務植樹活動，具體方案如下：

20xx年3月12日上午10：00。

學校附近的郊區或林區。

1、情感目的：

在活動中，培養學生主人翁和團隊合作精神。遇到挫折要相互體諒，相互幫助，能像一家人一樣相親相愛;增強師生之間的情感交流;獲得社會和學生家長的好感和認可。

2、能力目的：

在實踐過程中每名同學要體現各自的才能，發揮出學生的自覺與自律，向社會展示學校的風采;提高學生實際動手操作能力與相互協作的能力。

3、知識目的：

了解“植樹節的來歷”、“植樹與環保”、“有關植樹節的活動”等資料，向大自然學習，回去后向同學和父母宣傳。

1、集合。

3月12日12：00全體師生在校門口集中。帶隊提前10分鐘到場，清點人數以及簽到。

2、出發。

12：30由學校出發前往目的地。實踐組成員提前過去，劃分好場地，分好工具。沿途舉黃岡數學公益宣傳旗幟，要求學生著統一服裝，注意言行，文明禮貌。帶隊老師負責學生安全，嚴禁在路上嬉戲打鬧。

3、到達場地。

13：00預計到達場地，清點人數，并向學生說明相關事項，要注意安全。并邀請該場地的林地工作人員講述植樹的要領和日常維護樹木的知識。

4、開始植樹。

14：00各小組各自拿分好的工具，前往植樹地點，對劃分好的場地，分小組植樹。

15：00對各小組植樹成果進行評比，為優秀的小組發放xx數學優惠券或小禮品。

“我和小樹同生長”

6、15：30宣傳組發放卡片、筆和繩子給學生，學生寫下自己的愿望、想說的話、署名、標注日期，用繩子將卡片掛在自己植的樹上，并與小樹合影留念。

7、16：00全體師生在橫幅下集合，照相留念，并交回工具等。

植樹節的方案（專業14篇）篇十

以三月“植樹節”為契機，在全校開展形式多樣的環保意識教育及創建森林校園活動，通過專題環保類閱讀讓學生深層了解保護森林的意義，讓學生承擔綠色責任，提高保護森林、愛護生態自然的意識。

20xx年3月1——31日

承擔環保責任、愛護生態環境、樹立綠色觀念、創建森林校園。

1、德育處、校團委“創建森林校園”倡議書。 負責人：劉忠杰

2、在校園內營造愛護森林，保護生態環境聲勢。負責人：寧良敦

3、3月12日早升國旗時間啟動植樹節德育主題活動儀式負責人：寧良敦

4、各班出活動主題專題宣傳板報。3月15日前完成，團委組織評比。

要求：各班利用20xx年3月12日第八節班會課時間，召開以創建“森林校園”為主題的班會。

根據自治區教育廳《關于轉發開展20xx年度廣西森林城市等系列稱號申報工作的通知》(桂教體衛藝【20xx】8號)及“欽市綜教【20xx】12號”精神，結合我校創辦、申報自治區“森林校園”活動要求，藉植樹節契機，發動、倡議各年級各班同學自愿踴躍捐資，購買生態樹種，在校園內開展植樹造林活動。可以幾個班合力捐栽一棵，也可以一個社團捐栽一棵，或者幾個好朋友組合捐栽一棵，捐資者擁有樹木冠名權，親自種植，用一份愛心和責任，植一棵樹，讓大地多一分綠意，讓空氣添更多清新，讓人生綻放一種自豪和美麗。捐資購買樹苗的集體或個人請在3月15日之前到德育處陳越梅處交款登記。3月16日，德育處統一組織捐資植樹的班級或團體種下愛心樹、責任樹。

負責人：符政梅 各班班長 學生會各社團負責人

邀請欽州學院地理學科教授來校，開展保護森林，愛護生態環境專題講座，拓展學生視野，強化保護森林，愛護自然的責任意識和品質。

時間：3月12日晚。地點：報告廳。負責人：寧良敦

(一)專題閱讀

通過專題閱讀(讀紙質圖書、看影音視頻等)，增加保護森林資源，愛護生態環境知識，進而激活學生保護森林，愛護自然意識，承擔創建綠色家園責任。

(二)專題寫作

要求同學們將聽講座、專題閱讀、觀看專題視頻等感性積累、理性啟迪轉化為文字篇章，將個人感受、啟迪類文稿于3月26日前交到語文老師處，每班選5篇參加年級初評。3月30日前年級語文組分別評出一等獎30名，二等獎50名，三等獎100名，并將一等獎的30名于3月31日前上交德育處。德育處組織人員評出一等獎10名，二等獎20名，三等獎30名，并給予獎勵(指導教師有獎狀。)

負責人：符政梅 高一高二語文備課組

(三)專題研討

德育處負責組織有環保權威人士、媒體記者、學校老師及此次專題寫作一等獎獲得者參加“保護森林，愛護生態自然”專題研討會，并為專題寫作一等獎獲得者頒發榮譽證書。

時間：待定通知。負責人：寧良敦。證書制作：劉忠杰

學生會、團委會組織各班在校園內開展去污漬、凈四壁、揀垃圾、除野草等活動。

植樹節的方案（專業14篇）篇十一

通過活動讓幼兒體驗種植的樂趣，萌發幼兒保護小苗及保護其他植物的情感。

1、幼兒能夠與爸爸媽媽一起種植自己的盆栽。

2、發展幼兒觀察力、語言表達及動手操作能力。

1、知道水果、蔬菜和花草樹木等都有種子。

2、初步了解感知種植的步驟。

3、增強環保意識，生態意識。

行動起來，為地球增添一點綠色。

土、鏟子、抹布、水桶、水、紙筆、膠帶、繩或線、樹枝、照相機或攝像機、制作拼圖、幻燈片資料或圖片，種子，實物：蔬菜、水果、五谷等。

小花盆、種子（各種豆子等五谷類，青菜種子、土豆、白菜根……）。

親子共同參與種植活動。

幼兒園各班級教室。

一、認識部分蔬菜與種子，引發幼兒對種子的興趣。

1、教師出示蔬菜、水果、五谷等種子，提問：小朋友們，你們認識它嗎？你們知道它們長大后會變成什么樣子嗎？（引出蔬菜、水果……）。

2、尋找、認識水果的種子。

提問：

（1）這是什么水果？

（2）找一找它的種子在哪里？說說它是什么樣子的？

3、尋找、認識部分蔬菜或農作物的種子。

提問：

（1）你們認識這些蔬菜嗎？

（2）看看這些蔬菜種子是什么樣子的？（引導家長告訴幼兒它們的種子在哪里？）。

二、了解植物的成長，親子種植植物。

1、教師示范：清晰種植步驟。

講解種植步驟：

首先，在花盆里裝滿土，在中間挖一個小坑，選擇一顆種子，將種子放到小坑里，再用土將種子埋上，稍稍壓一壓，最后給種子澆點水，放到陽光下，記得每天要把自己的小植物照顧好。

2、動手操作：親子種植小植物。

講解種植要求：

爸爸媽媽要記得種的過程引導、啟發寶寶說出：

（1）你們種的是什么種子？

（2）種子發芽后是什么樣子？

（3）要怎樣照顧種子才會發芽長大？

（4）會接什么樣的果實？

親子種植：

（1）教師先將種子和果實（或圖片）相對應放在桌子上展示，供家長和幼兒前來選擇。

（2）每桌準備充足的土、水、抹布、鏟子等工具。

（3）家長和幼兒一起共同種植自己喜歡的小植物。

3、制作標簽，鞏固對種植小植物的認識。

（1）家長與寶寶一起制作個性的標簽貼在自己種植的花盆上或插在花盆里。

（2）寫上：植物名稱、主人姓名。

（3）取一粒種子用膠帶粘貼到標簽或花盆上，有助于幼兒日后對小苗與種子的對比。

（4）啟發寶寶對植物說一句話。

4、介紹與分享，促進幼兒的語言表達。

請家長與寶寶一起講一講自己種植的植物及對植物說的話。

三、拼圖游戲：苗苗找朋友（選擇活動）。

教師每桌發多余幼兒人數的拼圖，家長與寶寶一起進行拼圖游戲，培養幼兒觀察及動手操作能力，建立幼兒與他人合作的意識。

玩法：a4大小植物圖片，教師提前將圖片按折線或曲線裁成若干塊塊的拼圖（托小班：2――6塊，中大班：20塊以上）。

活動延伸：

1、在家中和幼兒園建立植物種植角。

（1）提出植物角建立要求，幼兒每天照顧關注自己的植物，建立責任感；

（2）幼兒每天堅持對自己的植物說上一句話。

2、觀察記錄：教師和幼兒一起每天觀察，比較種子的生長情況。

（1）發生變化的：發芽了。

引導幼兒用語言表達出來，并用筆記錄下來：

幼1：我種的青菜籽發芽了，長出了兩片小葉子。

幼2：我的綠豆也發芽了，比他的青菜長得高，葉子也比較大。

幼3：我的黃豆怎么還沒發芽呢？

（2）未發生變化的：未發芽。

與幼兒一起挖開土觀察，了解、分析種子不發芽的原因。

（a）有的種子，如黃豆已爛了，是因澆水太多；有的種子埋得太深，難以發芽。

（b）幫這部分幼兒重新補種，以保留其對種子的關注興趣。評析：幼兒自己種植、自己管理，體現了幼兒的主動探索，在和同伴種植情況的比較中，又培養了幼兒觀察力、比較能力及初步的競爭意識。

3、讓幼兒以觀察畫的方式記錄種子的生長過程，再把小苗移栽到園內種植園地中，使該系列活動持續深入地開展下去。

4、與家人一起開展同樣的活動。

植樹節的方案（專業14篇）篇十二

一、活動目的：

以三月份植樹節為契機，在鎮內各小學全體教師和學生中開展形式多樣的護綠行動和植物種植實踐體驗活動，做到人人參與，宣傳與實際行動相結合，從而令孩子們在活動中體驗成功的喜悅，增加對植物生長的了解，增強環保意識，生態意識，以到達為班級、學校、社會增添綠色，凈化、美化環境的目的。

二、行動口號：

行動起來，爭做護綠小使者。

三、

活動時間：

xxxx。3。10——xxxx。3。16。

四、活動資料：

1、四年級（及以上班級）學生自編“環保”主題手抄報一份，3月18日各班上交1—2份手抄報，大隊部將評選優秀作品，在宣傳窗內展出。

2、各小學在3月11日國旗下講話中向全體教師和學生發出號召：人人參與植樹節護綠、養綠系列活動，為美化、凈化環境盡一份力。

3、我給小樹寫首詩，結合植樹節活動，各班組織學生創作一些兒童詩，班主任精選2—3篇，于3月16日前上傳至政教處共享文件夾內，由中心小學評選出優秀作品，予以刊登。

（二）環保護綠活動。

按照護綠小隊，認養校內主要綠化植物，開展揀垃圾、落葉、養護綠化等活動。

1、在各班認養區域內清理雜物。

2、給植物園小樹除除草、松松土、澆澆水、修修枝。（各班請自備工具）。

3、我和小樹留個影：在護綠活動中，學生能夠拍一些本班同學養護小樹的過程，最終還能夠與小樹合影。

活動時間：3月12日大課間，如天氣異常則順延。

（三）“綠意角”的設計評比活動。

在植樹節前期，在自愿的原則下，學生能夠和家長共養一盆綠色植物。3月16日前將其拿到班里，教師、學生能夠利用這些植物，充分發揮創新本事，將教室裝扮成綠意盎然、充滿生機的環境。活動結束后，由各校評出活動進取分子。四年級及以上的班級學生對本活動，以“歡樂的植樹節”為題寫一篇作文。

評比時間：3月19日中午進行。

植樹節的方案（專業14篇）篇十三

一年一度的'植樹節又來臨了，許多學校或者部門開始開展植樹節活動。對于各式各樣的植樹節活動，我們植樹節頻道為大家編輯了最新原創植樹節策劃方案，歡迎大家前來參考。

1、樹立環保意識

2.了解樹的知識

3.進一步了解樹木與人類的平衡關系。

4.提高學生的保護責任感。

5.增強愛護樹木的能力。

我們是環境保護者!

20xx.3.11---20xx.3.14

1.成立領導小組：全體領導、班主任

2.開展系列活動

(1)圍繞愛樹，進行樹類知識講座。

(2)學生們在學校和社區進行種植小樹苗，為花壇除草等一系列活動。

(3)制作綠化創意卡比賽活動

(4)大隊部提出一項建議、倡議書(建議書、倡議書各一份) 今天，我們五三中隊以“3.12植樹節”為主題開了一節中隊會。本次隊會活動，主要是讓五三中隊的隊員們了解“植樹節”，增強隊員“愛我學校，美我學校，綠化環境”的意識，讓隊員明確環保的重要性，讓隊員們自覺行動起來共創綠色周邊環境。

(5)進行植樹節朗誦比賽和作文比賽

植樹節的方案（專業14篇）篇十四

一年一度的植樹節又來臨了，許多學校或者部門開始開展植樹節活動。對于各式各樣的植樹節活動，我們植樹節頻道為大家編輯了最新原創植樹節策劃方案，歡迎大家前來參考。

1、樹立環保意識。

2.了解樹的知識。

3.進一步了解樹木與人類的平衡關系。

4.提高學生的保護責任感。

5.增強愛護樹木的能力。

我們是環境保護者!

20xx.3.11---20xx.3.14。

1.成立領導小組：全體領導、班主任。

2.開展系列活動。

(1)圍繞愛樹，進行樹類知識講座。

(2)學生們在學校和社區進行種植小樹苗，為花壇除草等一系列活動。

(3)制作綠化創意卡比賽活動。

(4)大隊部提出一項建議、倡議書(建議書、倡議書各一份)今天，我們五三中隊以“3.12植樹節”為主題開了一節中隊會。本次隊會活動，主要是讓五三中隊的隊員們了解“植樹節”，增強隊員“愛我學校，美我學校，綠化環境”的意識，讓隊員明確環保的重要性，讓隊員們自覺行動起來共創綠色周邊環境。