年度總結，就像一面鏡子，可以反映出我們過去一年的成就和挑戰。下面是小編為大家整理的一些年度總結范文，希望能給大家提供一些啟發和參考。其中包括個人成長、工作表現、學習進步等方面的總結，每篇范文都展示了作者的思考和反思，并提出了新的目標和努力方向。希望大家可以從中汲取經驗，用心撰寫屬于自己的年度總結，為新的一年做好準備。請大家一起來閱讀這些精彩的范文，并從中獲得靈感和啟發吧！

小學學年度依法治校工作計劃（模板21篇）篇一

以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，深入貫徹落實科學發展觀，緊緊圍繞學校發展“”規劃，認真貫徹落實我校“六五”普法規劃，扎實開展法制宣傳教育，創新法制宣傳教育形式和方式方法，使全校師生的法律素質進一步提高，法治意識進一步增強，自覺學法守法用法氛圍進一步形成;深入推進學校法治實踐，依法規范和管理的各項事務，使學校法治化管理水平進一步提高。

二、工作任務。

1、加強領導，推進學校“六五”普法規劃的順利實施。加強領導，把依法治校工作擺上學校工作的重要議事日程，繼續堅持依法治校工作的組織機構和辦事機構，建立健全各項制度，做到學校主要領導親自抓，分管領導，各領導小組成員協助抓，分工合作，齊心協力，落到實處，做到年初有計劃、年未有總結，確保本年度學校依法治校工作的順利開展，學校“六五”普法規劃的順利實施。

2、學校將保證開展依法治校工作的活動經費。設立并完善紅領巾廣播站、校園櫥窗、班級黑板報、學校校訊通等宣傳媒體的設施設備，使它為更好的順利開展依法治校工作提夠有效的幫助。

3、堅持教職工代表大會制度，充分發揮教代會在學校民主管理，民主監督中的重要作用，學校重大事務和涉及教職工切身利益事項都要通過較代會議事、決策與監督;堅持校務公開制度，讓師生知校情;繼續堅持教職工及學生申述制度，保證申述渠道暢通，切實依法維護教職工和學生的合法權益。堅持依法治理體罰和變相體罰學生行為，堅持把校園違紀違規事件與評優評先掛鉤，凡涉及到評優評先或教職工評職晉級，均增加依法治教和依法治校方面的考核條款，對教職工的個人行為予以必要的約束。

4、加強對師生的法律宣傳教育工作。

認真組織全體教師學習《教育法》、《教師法》、《未成年人保護條例》、《國旗法》、《小學生傷害事故處理條例》、《憲法》等法律法規知識，記學習筆記。目的是使全體教職工熟知法律基本知識，為教育服務，為自身遵紀守法奠定基礎。認真開展普法教育活動。如開展教師師德演講活動;開展法律知識答卷活動;開展教師師德論文、廉政論文或民族團結征文等活動，在廣大教職工中樹立依法治教，以德立校的意識。

5、加強對學生的普法教育宣傳活動。

(1)、加強誠信教育、法制教育、安全教育、心理健康教育、公民道德教育，堅持不懈、持之以恒地開展好小學生普法教育和日常文明行為的養成教育。讓學生懂得“行為決定習慣，習慣決定性格，性格決定成敗”的道理，同時廣泛開展符合學生身心健康、有利于吸引學生積極參與的校園文化體育活動，以活躍校園文化生活，提高學生法律、自我約束等綜合素質。

(2)、認真貫徹執行《公民道德建設實施綱要》，切實加強少年兒童思想道德教育。通過落實《小學生禮儀常規》、《小學生日常行為規范》、《小學生守則》等校園常規，努力把基本的做人與做事的道理轉化為少年兒童的內在品質，培養學生愛自然、愛他人、愛自己的情感，從小做自身講儀表、對人講禮貌、學習講勤奮、社會講公德、在家講孝順的好公民。

(3)、本年度，我校將以活動為載體，形式多樣化地對全體學生廣泛開展一系列普法教育專題活動與教育。如：三、四月份以學雷鋒、安全教育日、公民道德月、憲法法律宣傳月、“3·8”婦女節、“3·15”國際消費者權益日等為契機開展主題為“安全教育”“法制安全維系你我他”的國旗下講話、黑板報、義務勞動、講座等形式的活動;五月份讓法制校外輔導員對全體師生進行法制安全知識的講座;六月份觀看法制教育影片;九、十月份開展遵紀守法從我做起的法制幫教活動和“法在我心中”主題班會;十一、十二月份，利用“12·4”全國法制宣傳日為契機，開展法制知識競賽和交通法規知識競賽活動。除了開展以上這些活動外，還可以根據學校當時的實際情況，進行“珍愛生命，遠離毒品”的法制教育圖片展;開展法制宣傳、黑板報、手抄報、法制教育征文活動，增強法制宣傳教育的針對性和實效性。

(4)、在節假日期間，為了使廣大中小學生平安而有意義的度過各個節假日，我校還計劃通過廣播向全體師生進行《關于加強節日期間學生安全法制教育的通知》的宣傳與學習。目的是提醒學生在節假日期間要注意安全，提高學生的安全意識，堅決杜絕我校學生在節假日期間發生一起安全事故。

(5)、以“法制副校長”工作為抓手，定期開展法制宣教，認真落實青少年法制教育“計劃、課時、師資、教材”四落實的要求，組織開展青少年模擬法庭、演講比賽、手抄報等實踐活動。

(6)、借助“五老宣講團”的力量，每月聘請“五老宣講團”的講師來校開展講座活動，對全體師生進行宣傳教育。三月份以“崇尚科學反對邪教”為主題;四月份以“增強法律意識，預防犯罪，健康成長”為主題;五月份以“講團結，促和諧，維護社會穩定”為主題;九月份以“長征精神興業千秋”為主題;十月份以“感恩偉大祖國”為主題;十一月份以“借助互聯網絡，快樂學習工作”為主題。

(7)、繼續進行德育大講堂系列主題宣講活動。繼續堅持利用每天下午五分鐘的德育大講堂時間，以法律、安全、廉政、愛國主義、心理健康、疾病防治、禁毒、反邪教、綠色環保、民族團結、文明禮儀等內容為主題，對全校師生進行宣傳教育。

小學學年度依法治校工作計劃（模板21篇）篇二

推進依法治校要以“三個代表”重要思想和科學發展觀為指導，全面貫徹xx大精神，落實依法治國基本方略的要求，依法保障教育方針的貫徹落實和素質教育的全面實施，促進教育改革與發展，全面提升教育質量。

二、工作目標。

學校建立依法決策、民主管理、自我管理、自主辦學的工作機制和現代學校制度，使教師和受教育者的合法權益得到保障，形成良好的學校育人環境，保證國家教育方針的貫徹落實，實現教育的公平，保證學校正確的辦學方向，為教育改革與發展創建良好的法制環境。

三、工作計劃。

1、切實做到依法行政。

依法行政是依法治校的前提和保障，要切實轉變不適應依法治教和依法治校的要求，切實轉變不適應形勢需要的行政管理方式、方法，依據法律規定的職責、權限與程序對學校進行管理，切實維護學校的辦學自主權，提高教師積極性，提高辦學效率;依法監督教學活動，維護教育活動正常秩序;及時辦理教師和學生申訴案件，建立面向社會的舉報制度，特別是學校、教師侵犯學生合法權益的行為，積極配合有關部門開展校園及其周邊環境的治理工作，依法保護學校合法權益，為學校教育教學活動創造良好的環境。

2、切實做到依法管理。

學校依據法律法規制度，完善學校章程，經主管教育行政部門審校后，作為學校辦學活動的重要依據。根據法律和國家有關規定，建立健全學校教育教學制度，依法健全校內管理體制，做到權責統一，依法辦學。完善校長決策程序，發揮民主監督作用。完善學校內部財務、會計和資產管理制度，嚴格執行國家有關收費的規定。

3、切實完善民主監督。

全面實行校務公開制度，學校改革與發展的重大決策，學校的財務收支情況、福利待遇以及涉及教職工權益的其他事項，要及時向教職工公布。學校招生規定，收費項目與標準，向學生及家長、社會公開公示，發《告家長書》。積極推進家長委員會的建立，明確職責，聽取家長意見，接受監督，為家長、社區支持參與學校管理提供制度保障。

4、加強法制專題教育。

依法治校的關鍵在于轉變觀念，以良好的法律意識，法制觀念參與學校管理和教育教學活動。堅持以人為本，按照教育普法規劃要求，加強青少年學生法制教育。把法制課列入晨會課程，做到計劃、課時、教材、師資“四落實”;充分利用法制副校長和法制輔導員制度，積極利用多種形式和學生易于接受的方式，開展生動活潑的法制教育、營造良好的法制教育環境，使學生在潛移默化中感受法制精神，提高法律素質，增強法制觀念，依法維護自己的權益;教師依法履行管理教育職責，并作為師德考核重要內容。

5、嚴格維護教師權益。

嚴格按照《教師法》、《教育法》的規定，依法聘任有相應資格的教師，依法與教師簽訂聘任合同，明確雙方的權利、義務與責任，建立校內教師申訴渠道，依法公正，公平解決教師與學校的爭議，維護教師合法權益。學校要加強對教師思想政治教育、道德教育和法制教育，不斷提高教師的道德水平和法律素質。加強教師管理，加大師德考核力度，評比師德標兵，對在教育教學中表現突出的教師給予表彰獎勵;依法處理品質惡劣，嚴重侵犯學生合法權益的教師。

6、依法保護學生權益。

學校在日常教育教學活動中要樹立以人為本的理念，自覺尊重并維護學生的人格權和其他人身權益，嚴禁體罰、變相體罰等現象發生。牢固樹立“安全第一”的意識，認真落實有關校園安全的法律規定。建立完善的安全管理制度，明確職責，加強對學校教學、生活、活動設施的安全檢查，落實防范措施，積極維護校園的安全和秩序，加強對教師、學生的安全教育，實現安全教育制度化，規范化，預防和減少學生傷害事故，保護學生、教師的人身和財產安全，建立應對各類突發事件的工作預案，增強預防和妥善處理事故的能力;健全學生安全和傷害事故的應急處理機制和報告機制。

學校健全學籍管理制度，按照有關法律的規定，嚴格保護學生的受教育權，每學期應核對學籍，對轉入轉出學生登記造冊，備案備查。

小學學年度依法治校工作計劃（模板21篇）篇三

一、指導思想：

以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，深入貫徹落實科學發展觀，堅持依法治國基本方略，認真貫徹落實《我縣關于依法治縣的決定〉的意見》和“五五”、“六五”普法規劃，通過檢查驗收，深入普法，堅持法制教育與法治實踐相結合，與時俱進，積極穩妥地推進教育法治化進程，為建設“和諧校園”、辦人民滿意學校提供法律支持和保障。

二、工作任務：

（一）深入開展“六五”普法，努力提高全體教職工的法律素質。

依法治國是黨領導人民治理國家的基本方略。加強法制教育，提高廣大公民的法制觀念是推進這一進程的重要措施。因此，我校將抓住“六五”普法規劃的開局之機，深入開展好普法教育，努力提高教育工作者的法律素質。

1、認真組織好教職工學法，深化法制宣傳教育。

本年度繼續組織廣大教職工認真學習有關法律法規、特別是有關教育法規，如《教育法》、《教師法》、《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》，提高教師依法治教、依法從教的自覺性。學校將繼續把教職工學法用法納入政治學習和繼續教育范疇，精心組織，不斷創新機制和形式，確保實效。

2、努力開展好學校骨干學法用法培訓工作。

按照“六五”普法規劃的要求，我校將進一步加強依法治校領導小組成員、法制課骨干教師的隊伍建設，努力提高他們依法決策、依法管理、依法治教、依法行政的能力和水平，打造一支學法用法的學校骨干。

3、充分發揮法制副校長的法制教育功能。

（二）突出重點，強化學生的法制宣傳教育工作。今年我校將堅持抓好學生法制教育，并且在普及法律常識，增強法制觀念上要有所突破、做到計劃、課時、教材、師資“四落實”、開足上好法律常識課、開展好各種法制教育活動、確保在校學生涉案率、犯罪率為零，營造一流的法律氛圍。

1、認真按照教學大綱開足上好法律常識課，每兩周一節，真正將法制教育納入課堂教學。

2、充分利用班會、班級黑板報，由班主任組織學生重點學習《義務教育法》、《預防未成年人犯罪法》等法律，在此基礎上，學校進行一次“六五”普法征文競賽，營造學法、懂法的氛圍。

3、校櫥窗繼續舉辦“為了明天——預防青少年違法犯罪”大型圖片展，強化宣傳教育。

4、發揮法制副校長作用，組織法制報告和法制圖片展，增強法律意識。

5、加強對不良行為學生的幫教工作，學校要積極發動黨員教師、班主任、政治教師、法制副校長等，認真開展與不良行為學生結對幫教活動，矯正學生的不良行為。

6、加強對青少年學生的心理健康教育，培養青少年良好的心理素質。

（三）建章立制，深入推進法制進校園，不斷提升辦學水平。

實行依法治校就是要求學校管理工作和教育教學活動必須遵循教育法律的原則和規定，形成符合法治精神的育人環境。因此，依照《我縣教育教學管理規程》，加強以《學校章程》為核心的學校規章制度建設，依法辦事，是做好依法治校工作的重要保證。實行民主管理，暢通民主監督渠道，創建文明、和諧的校園，確保依法治校工作開展的深度。

1、進一步加強制度建設。要根據相關法律法規制定和完善，進一步完善與之相配套的教學管理、學籍管理、財務管理、師生管理、后勤管理、安全衛生管理等學校各項管理制度，使學校管理的各個方面都有章可循，按章辦事，并時時提醒教師要依法自律、依法從教。

2、完善民主管理機制。以人為本，民主管理是搞好學校工作的重要理念。本年度學校將進一步堅持和完善學校的民主監督機制，召開教職工代表大會制度，傾聽師生心聲，充分發揚民主，切實保障教職工參與學校民主管理的權利。建立健全校內教師申訴制度和學生申訴制度，認真處理并及時化解校內矛盾，切實維護師生的合法權益。

3、堅持校務公開制度。為充分調動全體教職工的積極性，對于學校的重大事務和涉及教職工、學生切身利益的事項，學校要堅持“兩個機制”，即以學校行政領導為主的領導機制、以紀檢監察和工會為主的監督機制，公開辦事制度，公開辦事程序，公開辦事結果，把財務管理、收費、工程建設項目、評優、職稱評審、招生、福利分房、學校重大決策8個方面作為公開的主要內容，特別注意選準群眾最關心、社會最敏感、最容易產生不正之風的問題，作為公開的重點內容。對重大而又敏感的問題實施“陽光操作”，增強學校教工的主人翁意識，調動他們的積極性，密切黨群、干群關系，開創“政通人和”局面，保證依法治校工作得以長期有效開展。做到公開、公平、公正，增強學校各項工作的透明度，確保老師學生滿意。

（四）提高認識，加大學校安全工作的力度。

安全工作，責任重于泰山。全體師生上下必須牢固樹立“安全第一”意識，并始終堅持將安全工作作為學校工作的重中之重，要認真落實各項安全管理措施，深入開展安全教育，不斷增強安全防范意識，確保校園治安穩定和師生生命財產安全，爭創“平安校園”“和諧校園”。

1、高度認識，樹立“安全第一”意識。

人是最寶貴的財富。確保校園治安穩定和師生生命財產安全是學校一切工作得以順利開展的基礎和保證。為此，學校要大力加強安全工作重要性的宣傳，切實提高廣大師生對創建“安全文明校園”意義的認識，以人為本，營造“人人講安全，時時講安全，事事講安全”的良好氛圍，讓安全意識深入人心。

2、明確職責，落實安全責任制。

確保安全，人人有責。每位教職工作為學校安全工作的責任人，在平時教育教學的過程中，都應該自覺履行好安全職責，保證不出絲毫安全差錯。學校安全工作領導小組將進一步健全各項安全管理制度，層層簽訂安全責任書。

3、注重教育，增強安全防范意識。

“預防為主，標本兼治，重在治本”是做好安全工作的基本原則。

一方面，學校要堅持安全教育經常化、制度化，將安全知識及安全防范措施廣泛宣傳，讓學生耳熟能詳。另一方面，學校、各班要充分利用“安全教育周”的時機，通過各種形式，大力加強交通安全、用電安全、防火、防溺水、預防食物中毒、預防各種傳染病，以及家庭生活、戶外活動安全等方面的安全教育，敲響安全警鐘，切實防范意外傷害事故的發生。

構建和諧校園呼喚依法治校，只有依法治校，學校才能形成自我約束，自我教育的管理機制，使依法治校內化為全校師生員工自覺行動；形成依法決策、民主參與、自我管理、自主辦學的工作機制和現代學校管理制度；形成朝氣、人氣、正氣、協調和諧；改革、發展、穩定、協調和諧；理念、措施、制度、協調和諧；黨務、行政、學術、協調和諧；教學、教科研、管理、協調和諧；教師、干部、學生、協調和諧，教育教學質量進一步提高，辦成人民滿意的教育。20xx年，學校要在完善制度，強化管理的基礎上，制定好“依法治校示范校”創建實施方案，扎實推進學校的依法治校的各項工作。

小學學年度依法治校工作計劃（模板21篇）篇四

為進一步提高學校領導、教師的依法治校、依法治教的法律素質，使全校形成學法、知法、用法、守法、護法的良好風氣。現根據我校的實際工作情況，特制定本工作計劃。

一、指導思想：

緊緊圍繞依法治校，加強全體師生學法、知法、用法、守法教育，提高全體師生的法制素質。為全面推進教育事業的依法治理，保障和促進本校教育教學任務順利展開，努力創建局法制建設先進學校。

二、健全依法治校制度，進一步深化普法教育。

1、健全依法治校的領導小組，明確各成員工作職責，落實普法教育和依法治校工作計劃。

組長：曾鋒光。

副組長：鐘世強、崔文強、彭可文。

成員：李雄輝、鐘偉旗、劉建忠、黃棉輝、劉文海、陳龍師、王秀香、鄧衛紅。

下設依法治校工作辦公室，由彭可文副校長負責日常管理工作，辦公室設三個工作小組：

(1)法制教育工作小組。

組長：劉建忠。

成員：劉文海、梁運萍、陳志強、張房添。

工作職責：加強“四落實”：計劃、教材、師資、課時。負責社區、家庭的協調、聯系，定期聽取意見，保證法制教育的普及。學法用法的工作總結。

(2)師生校內申訴處理小組。

組長：彭可文。

成員：黃棉輝、王秀香。

工作職責：宣傳、保護師生的合法權益。受理、處理師生校內申訴案件。以書面形式宣布處理決定。

(3)學生傷害事故調解小組。

組長：鐘偉旗。

成員：陳龍師、鄧衛紅。

工作職責：制定《學校安全工作制度》，并負責組織實施。安全教育工作常抓不懈、警鐘常鳴，制度化、規范化。建立應對突發事件預案預警制度，努力預防和減少學生傷害事故的發生。做好應急處理，負責向上級報告。

依法修訂學校《章程》、《學校管理制度》，學校黨政工協同討論，交教職工大會通過，報教育局審定后執行，合法、公正、公開。制定《依法治校年度計劃》。全面負責學校依法治校實施工作，每月研究工作一次。依據上級文件聘請學校法制副校長。宣傳、落實、保護師生的合法權益。

教師權益保障：保證提供教育教學必需的條件;保障教學、科研、進修的權利;工資足額及時，福利適度遞升;參與民主管理，保證校內申訴的權利;具有監督權、重大決策知情權、民主參與權;及時了解學校財務收支的狀況。

學生權益的尊重和保障：受教育權、人生權、財產權受到尊重和保護;收費項目、標準公開，無亂收費;一般不得開除未成年人。

3、做好行政干部學習鄧小平社會主義民主與法制建設的理。

論，重點學習《憲法》、《教育法》等教育專業法，學習《刑法》、《行政處罰》、《行政訴訟法》、《行政復議法》、《國家賠償法》等與本職工作相關的法律、法規，并認真貫徹落實教育法律、法規,做好教育執法與監督工作,做到依法行政,依法做好各種教育管理工作。

4、做到教師普法教育經常化、制度化。每雙周五下午的政治學習時間作為普法教育的固定時間，把《教師法》、《預防未成年人犯罪法》、《中小學教師職業道德規范》等與教育工作相關的法律法規作為依法治校宣傳重點，全面加強對全體教師的法律法規宣傳教育。

5、注意發揮學校主陣地、主渠道作用，利用班會課及相關課程滲透，對學生進行法制教育，系統講解《國旗法》、《未成年人保護法》、《中小學生日常行為規范》、等法律法規。每學期邀請法制副校長來校作一次法律知識講座，觀看有關法制影片。開展“法在我心中”的主題班會、作文、手抄報競賽，促進學生學法、守法、用法意識的提高。

6、利用學校的家長學校來提高學校普法教育成效。在家長學校的授課上，大力突出《未成年人保護法》、《預防青少年犯罪法》、《義務教育法》等法律法規教育，加強對子女學法用法的教育和監督。

1、教導處嚴格執行課程計劃，嚴格按教育部門的學籍規定及學籍管理，加強對教師依法執教的檢查監督工作。

2、教師依法施教，教書育人、為人師表。尊重學生人格，不侮辱、歧視、體罰及變相體罰學生。

3、依法進行學校財務管理，嚴格執行各項政策規定，收費標準公開，收費程序規范，不違規收費。實行校務公開制度，自覺接受上級部門的檢查，接受社會、家長的監督。

4、充分發揮教代會在學校民主管理和監督中的作用，民主評議校長及學校各條線工作。

5、加強校園環境、安全、周邊地區的綜合治理。每年定期開展“安全月”活動，加強安全教育，促進學校及周邊環境文明、健康、安全。

6、加強門衛保衛及節假日值班制度，杜絕事故發生。嚴格執行教育行政部門的案件上報制度和報告制度，及時向上級管理部門報告學校重大突發事件和重大事故。

小學學年度依法治校工作計劃（模板21篇）篇五

推進學校法治化建設，依法規范和保障學校各項事業的協調、健康發展，堅持以人為本，面向全體學生，為學生一生的發展奠基，制定。

工作計劃。

能夠讓學校的工作開展得更加順利。下面是本站小編帶來關于小學20xx-20xx學年度依法治校工作計劃的內容，希望能讓大家有所收獲!

一、指導思想：

通過開展“依法治校示范校”活動，增強學校、教職工及學生的法治觀念和依法辦事的能力，提高學校依法決策、民主管理和監督的水平，形成符合法治精神的育人環境，維護學生、教師和學校的合法權益，保證國家教育方針的貫徹落實，加快教育改革的步伐，提升學校的辦學水平。

二、工作目標：

學校建立依法決策、民主參與、自我管理的工作機制;學校校長、教師和受教育者的法律素質有明顯提高;建立完善的權益保護渠道，教師和受教育者的合法權益依法得到保障，形成良好的學校育人環境;保證國家教育方針的貫徹落實，實現教育的公平，保證學校正確的辦學方向，為教育改革與發展創建良好的法制環境。

三、法律文書依據：

《教育法》、《義務教育法》、《教師法》、《未成年人保護法》、教育部《關于加強依法治校工作的若干意見》等。

四、建立組織，明確職責：

為提高學校依法決策、民主管理和高效監督的管理水平，維護校園穩定，

維護學生、教師和學校的合法權益，保證教育方針的全面貫徹實施，決定建立依法治校工作領導小組。

依法治校工作領導小組要轉變管理理念，明確依法治校的基本原則，制定推進依法治校的工作規劃和目標。明確校內職能機構、工作崗位的職責與任務，形成各司其職，各負其責，全方位推進依法治校的工作格局，不斷提高學校管理水平，促進學校發展。

五、實施方案：

1、要全面貫徹黨的教育方針，按照我國的法令、法規辦學，自覺抵制違反教育方針、政策、法規的傾向;堅持社會主義辦學方向;努力培養德、智、體、美、勞全面發展的社會主義的建設者和接班人，依照教育規律辦學，爭取良好教育成效。

2、注重法律知識學習，增強師生的法律意識。根據我校的實際，做到有計劃地、有組織地開展學習《中小學教師職業道德規范》、《中華人民共和國教師法》、《中華人民共和國未成年人保護法》、《中華人民共和國義務教育法》、《中華人民共和國教育法》等法律法規，在開展學習的過程中，學校領導、老師要起帶頭模范作用，推進依法治校的進程。

3、要堅持教育面向全體學生，把依法治校的教育工作與《學生守則》、《學生日常行為規范》、《學校的管理制度》有機結合起來，注重做好差生的轉化工作。

4、要在學校黨政的領導下，充分發揮學校教代會、少先隊等群眾組織在普法教育工作和依法治校中的積極作用。

5、要發揮學校教育主導作用，努力促進學校教育，家庭教育、社會教育的協調一致，相互配合，并借助共建單位的力量，每學期舉行一至二次的法律、法規等有關知識講座，以提高師生們的法律意識，增強自我的防范能力，使依法治校的各項工作逐步走向經常化、制度化、系列化。

6、加強對青少年學生的法制教育。要把法制教育列入教學課程，做到計劃、課時、教材、師資“四落實”。

8、進一步完善教職工代表大會制度，切實保障教職工參與學校民主管理和民主監督的權利，保證教職工對學校重大事項決策的知情權和民主參與權。全面實行校務公開制度，學校改革與發展的重大決策、學校的財務收支情況、福利待遇以及涉及教職工權益的其他事項，要及時向教職工公開。

9、學校的收費項目與標準等事項，要向學生、家長和社會公開。認真開好家長會，學校決策涉及學生權益的重要事項，要充分聽取家長代表的意見。

10、建立校內教師申訴制度，尊重教師權利，落實和保障教師待遇。依法公正、公平解決教師與學校的爭議，維護教師合法權益。學校要加強對教師的思想政治教育、道德教育和法制教育，不斷提高教師的道德水準和法律素質。加強教師管理，依法處理品質惡劣、嚴重侵犯學生合法權益的教師，依法追究相關責任人的責任。

11、建立校內學生申訴制度，完善學校保護機制，依法保護學生權益。學校在日常教育教學活動中要樹立以人為本的理念，自覺尊重并維護學生的人格權和其他人身權益。學校要牢固樹立“安全第一”的意識，認真貫徹落實有關校園安全的法律及規定。要建立完善的安全管理制度，明確職責，加強對學校教學、生活、活動設施的安全檢查，落實各項安全防范措施，積極維護校園的安全與秩序;要加強對教師、學生的安全教育，實現安全教育制度化、規范化，預防和減少學生傷害事故，保護學生、教師的人身和財產安全;建立應對各類突發事件的工作預案，增強預防和妥善處理事故的能力;健全學生安全和傷害事故的應急處理機制和報告制度，及時向有關領導報告情況，不瞞報或者漏報。

12、學校要健全學籍管理制度，按照有關法律的規定，嚴格保護學生的受教育權，不開除未成年學生;對學生的處分應當做到事實清楚、證據充分、依據合法，符合規定程序;建立校內學生申訴制度，保障學生申訴的法定權利。

六、保證實施：

1、要加強學校依法治校的領導，建立機構，健全制度，并設立專人負責，真正地把依法治校列入學校工作的重要議事日程。

2、要充分利用學校。

黑板報。

宣傳欄和各種集會，如：教職工大會報告會升旗儀式等，宣傳依法治校的重要性和必要性，不斷提高師生的法律意識和法制觀念，保證活動健康有效地開展。

3、要有針對性地根據學校各年級學生年齡的不同特點，有計劃、有步驟地開展教育活動，做到學法、知法、守法、護法，保證依法治校的各項工作的順利進行。

4、在貫徹執行普法教育工作中，要不斷地總結經驗，采取有效的教育辦法和措施，使依法治校的工作順利進行。

一、指導思想。

以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，深入貫徹落實科學發展觀，緊緊圍繞學校發展“”規劃，認真貫徹落實我校“六五”普法規劃，扎實開展法制宣傳教育，創新法制宣傳教育形式和方式方法，使全校師生的法律素質進一步提高，法治意識進一步增強，自覺學法守法用法氛圍進一步形成;深入推進學校法治實踐，依法規范和管理的各項事務，使學校法治化管理水平進一步提高。

二、工作任務。

1、加強領導，推進學校“六五”普法規劃的順利實施。加強領導，把依法治校工作擺上學校工作的重要議事日程，繼續堅持依法治校工作的組織機構和辦事機構，建立健全各項制度，做到學校主要領導親自抓，分管領導，各領導小組成員協助抓，分工合作，齊心協力，落到實處，做到年初有計劃、年未有總結，確保本年度學校依法治校工作的順利開展，學校“六五”普法規劃的順利實施。

2、學校將保證開展依法治校工作的活動經費。設立并完善紅領巾廣播站、校園櫥窗、班級黑板報、學校校訊通等宣傳媒體的設施設備，使它為更好的順利開展依法治校工作提夠有效的幫助。

3、堅持教職工代表大會制度，充分發揮教代會在學校民主管理，民主監督中的重要作用，學校重大事務和涉及教職工切身利益事項都要通過較代會議事、決策與監督;堅持校務公開制度，讓師生知校情;繼續堅持教職工及學生申述制度，保證申述渠道暢通，切實依法維護教職工和學生的合法權益。堅持依法治理體罰和變相體罰學生行為，堅持把校園違紀違規事件與評優評先掛鉤，凡涉及到評優評先或教職工評職晉級，均增加依法治教和依法治校方面的考核條款，對教職工的個人行為予以必要的約束。

4、加強對師生的法律宣傳教育工作。

認真組織全體教師學習《教育法》、《教師法》、《未成年人保護條例》、《國旗法》、《小學生傷害事故處理條例》、《憲法》等法律法規知識，記學習筆記。目的是使全體教職工熟知法律基本知識，為教育服務，為自身遵紀守法奠定基礎。認真開展普法教育活動。如開展教師師德演講活動;開展法律知識答卷活動;開展教師師德論文、廉政論文或民族團結征文等活動，在廣大教職工中樹立依法治教，以德立校的意識。

5、加強對學生的普法教育宣傳活動。

(1)、加強誠信教育、法制教育、安全教育、心理健康教育、公民道德教育，堅持不懈、持之以恒地開展好小學生普法教育和日常文明行為的養成教育。讓學生懂得“行為決定習慣，習慣決定性格，性格決定成敗”的道理，同時廣泛開展符合學生身心健康、有利于吸引學生積極參與的校園文化體育活動，以活躍校園文化生活，提高學生法律、自我約束等綜合素質。

(2)、認真貫徹執行《公民道德建設實施綱要》，切實加強少年兒童思想道德教育。通過落實《小學生禮儀常規》、《小學生日常行為規范》、《小學生守則》等校園常規，努力把基本的做人與做事的道理轉化為少年兒童的內在品質，培養學生愛自然、愛他人、愛自己的情感，從小做自身講儀表、對人講禮貌、學習講勤奮、社會講公德、在家講孝順的好公民。

手抄報。

法制教育征文活動，增強法制宣傳教育的針對性和實效性。

(4)、在節假日期間，為了使廣大中小學生平安而有意義的度過各個節假日，我校還計劃通過廣播向全體師生進行《關于加強節日期間學生安全法制教育的通知》的宣傳與學習。目的是提醒學生在節假日期間要注意安全，提高學生的安全意識，堅決杜絕我校學生在節假日期間發生一起安全事故。

(5)、以“法制副校長”工作為抓手，定期開展法制宣教，認真落實青少年法制教育“計劃、課時、師資、教材”四落實的要求，組織開展青少年模擬法庭、演講比賽、手抄報等實踐活動。

(6)、借助“五老宣講團”的力量，每月聘請“五老宣講團”的講師來校開展講座活動，對全體師生進行宣傳教育。三月份以“崇尚科學反對邪教”為主題;四月份以“增強法律意識，預防犯罪，健康成長”為主題;五月份以“講團結，促和諧，維護社會穩定”為主題;九月份以“長征精神興業千秋”為主題;十月份以“感恩偉大祖國”為主題;十一月份以“借助互聯網絡，快樂學習工作”為主題。

(7)、繼續進行德育大講堂系列主題宣講活動。繼續堅持利用每天下午五分鐘的德育大講堂時間，以法律、安全、廉政、愛國主義、心理健康、疾病防治、禁毒、反邪教、綠色環保、民族團結、文明禮儀等內容為主題，對全校師生進行宣傳教育。

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小學學年度依法治校工作計劃（模板21篇）篇六

為了全面推動學校管理工作走向法制化軌道，依法行政、依法治校、規范辦學行為，營造良好的育人環境，維護學校、師生的合法權益，推動我校教育事業可持續發展，創建平安和諧校園，制定本計劃：

一、指導思想：

以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，以“兩抓一確保”為中心，以“六五”普法學習宣傳活動為載體，全面貫徹落實依法治校的方針，增強教師法律意識，加強學生的法律教育，提高師生的法律素質，保障和促進學校教育工作走上依法規范、依法管理、依法運行的法制軌道，使學校成為教學秩序好、教育質量高、文化氛圍濃、文明和諧、平安的校園。

二、總體目標：

進一步健全完善依法治校的各項工作制度、組織機構和保障措施，進一步提高師生法律素質，使依法執教和遵紀守法成為師生自覺行為，進一步提高依法治校水平，真正做到依法治理，制度管人。按照“及時、妥善、依法、慎重、穩定”的原則，積極預防、妥善處置師生傷害事故。全面推進學校依法治校工作，保證師生和校園財產安全，進一步提高教育質量。

三、工作任務：

1、在懲防體系建設上，認真執行《中共舒蘭市紀委“十條禁令”》和領導干部廉潔自律的各項規定，健全權利運行監管制度。繼續深入開展“廉潔文化進校園”活動。執行“三重一大”制度(即重大決策、重要人事任免、重大項目安排、大額度資金運作)等民主決策機制。加大校務公開工作力度，實行教職工大會制度。

2、在行業作風建設上，深入開展“師德模范帶動工程”活動，通過樹立師德模范，實現典型帶動，整體提高。認真學習《中小學教師職業道德規范》、學校辦學行為、教師從教行為“十不準”的規定，杜絕“三亂”(即亂補課、亂辦班、亂收費)，開展“學生評價教師”、家長評價學校“的“雙評”活動。以評促糾，以評促建，進一步規范辦學行為和教師的執法行為。

3、在法制建設和學校管理上，通過輿論宣傳營造“六五”普法的氛圍，全面開展“六五”普法工作。結合“六五”普法專用教材《新編教師法治教育讀本》的學習，認真貫徹執行《教師法》、《義務教育法》、《治安管理處罰條例》、《未成年人保護法》等內容，對于學校發生的財產糾紛、安全事故、學生傷害事故等妥善處理，保護師生的合法權益。盡最大可能減少學校損失。

4、在控輟工作上，增強做好控輟工作的緊迫感和使命感，進一步端正辦學思想，規范辦學行為，強化管理，認真落實控輟保學的各項措施，實行全員包報責任制，結合我校開展的“五幫五禁止”活動(“五幫”即指幫助貧困生克服困難，幫助學困生增強信心，幫助問題生懂得事理，幫助留守生學會自立，幫助單(無)親生體驗親情。“五禁止”即指禁止諷刺、挖苦學生，禁止體罰、變相體罰學生，禁止上課吸煙、接打電話或酒后上課，禁止亂辦班、亂補課、亂收費，禁止向學生推銷各類資料和書籍學生)，解決個別學生“厭學”的問題，教師要經常和學生交流談心，特別是有流失跡象的學生，要通過同學對其進行幫扶，采取多種形式進行家訪等形式，做好學生的思想轉化工作，力爭做到未流先控。建立健全切實可行的控輟保學機制，嚴格執行控輟保學獎懲制度和責任追究制度。

5、在校務公開上，推進民主政治建設，完善民主監督機制。我校工會委員會進一步完善教職工大會或教職工代表大會制度，依法保障教職工參與學校民主管理與監督的權利。我校要認真落實《市校務公開規定》，全面推行校務公開，增加學校管理透明度。

四、工作要點：

1、做好學習組織、宣傳、發動工作。主要利用校會、周會、教職工政治學習、學生班會時間進行集中學習。可利用學校廣播站、宣傳欄等形式進行宣傳，營造一個文明和諧、平安的校園。

2、開展“依法治校”教育工作，做到定期完成組織教師學習《新編教師法治教育讀本》以及與本職工作相關的法律法規，提高教職工依法治校、依法治教的水平。

3、積極做好學生法治教育工作。充分利用班會向學生進行法制宣傳，學習和理解新編教師法治教育讀本》的主要內容以及安全教育等法規，繼續深入貫徹落實《全市中小學生“抵制不良行為、遠離違法犯罪”活動實施方案》，促進學生遵守法規校紀，提高學生的法律素質。

4、把法制教育與學校教育工作結合起來，加強和改進法制教育，提高教師整體管理水平，規范學生的行為，建立良好的班風和學風，保證學生無違法犯罪，不出安全事故。一方面，要加大法制教育的力度，主要依靠班主任指導學生學法、知法、自覺規范行為，做到遵紀守法。另一方面，要不斷完善校規校紀，把法律規定化為學校紀律要求，化為學生的自覺行動，提高學生的法律素質，實現法制教育目的。

5、通過依法治校、依法治教，圍繞教學這一中心工作，不斷提高教學質量。具體工作中，一是學校依法搞好教學管理，健全規章制度，進一步落實教育局加強教學管理的有關文件，加強師德教育，調動教師積極性，形成嚴格管理、照章辦事、領導帶頭、教師投入、集中精力抓好教育教學質量的提高。二是教職工要把學法知法落實到自覺行為上，執行教育局規定、學校制度和教學常規上。特別要運用課堂主渠道，大力宣傳相關的法律知識，對學生進行法制教育，不斷提高師德修養，認真抓好教學，服務教學，服務學生。

小學學年度依法治校工作計劃（模板21篇）篇七

為貫徹依法治國基本方略，全面推行依法治校，根據縣教育局的文件精神，結合我校實際，制定本計劃。

一、指導思想。

推進依法治校工作要以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，落實依法治國基本方略的要求，全面推進依法治校，堅持法制教育與法制實踐相結合，提高我校全體師生的法律素質，使學校各項工作逐步走上依法管理的軌道，依法保證教育方針的貫徹落實和素質教育的全面，促進教育改革與發展。

二、總體思路（工作目標）。

通過推進依法治校，全體師生的法治意識普遍增強，基本形成依法行政的工作格局；學校領導、教師、學生的法律素質明顯提高；全面建立起新的依法治校和各項規章制度；保證國家教育方針的貫徹落實，保證學校正確的辦學方向，為教育改革與發展創建良好的法治環境；真正推動依法治校水平的整體提高。

三、工作任務。

1、強化法治宣傳教育，提高師生法律素質。

為切實加強法制宣傳教育。我校要把法制課列入課程，把法律知識作為我校學生必修課內容；法治宣傳教育形式多樣（如每學期定期利用廣播、宣傳板等）；要把法律知識作為領導和教師培訓、考核、評價的重要內容。真正使我校師生接受法治精神，提高法律素質。

2、加強規章制度建設，構建依法管理體系。

要依據法律、法規制定和完善學校章程，建立和完善學校各項管理制度，明確校內各級崗位和機構的職責權限和議事規則，構建科學的教育管理運行機制，努力實現學校辦學從“人治”向“法治”的轉變。

3、推進民主政治建設，完善民主監督機制。

我校工會委員會進一步完善教職工大會或教職工代表大會制度，依法保障教職工參與學校民主管理與監督的權利。我校要認真落實《市校務公開規定》，全面推行校務公開，增加學校管理透明度。

4、完善學校保護機制，依法保護師生權益。

安全工作是學校工作的重中之重。因此，我校要認真貫徹落實有關校園安全的法律及規定，建立完善的安全管理制度，逐級明確職責，加強對學校教學、生活、活動設施、用電等的安全檢查，落實各項安全防范措施，維護校園的安全與秩序。切實加強對教師、學生法制和安全教育，預防和減少學生傷害事故，貫徹《學生傷害事故處理辦法》和有關校園安全的法律、法規，鼓勵支持參加學生傷害事故校方責任保險，建立對各類實發事件預案，增強預防和妥善處理事故的能力，健全學生安全和傷害事故處理機制和報告制度，不得瞞報和漏報。要有安全檢查記錄。

建立事故責任追究制度。若出現事故，視其情節按照相關的法律、法規，依法追究其責任。

尊重教師權利，落實和保障教師待遇，要積極采取司法手段處理教育糾紛，維護學校、師生的合法權益。

5、領導、教師要積極參加“四五”普法培訓，自學與本職工作密切相關的法律、法規，學法用法要有筆記、記錄、有心得體會，積極參加法律知識考試。

6、依法治校領導小組成員，要加強自身建設，自覺學法、懂法、守法，不斷提高法律、法規的理論水平，成為依法治校的典范，推進教育改革與發展。

小學學年度依法治校工作計劃（模板21篇）篇八

全面推動學校管理工作走向法制化軌道，依法行政、依法治校、規范辦學，行為營造良好的育人環境，維護學校、師生的合法權益，推動教育事業可持續發展，制定好學校計劃，以助工作的順利有序地開展。下面是自查報告網小編帶來關于20__-20__學年度小學依法治校工作計劃的內容，希望能讓大家有所收獲!

一、指導思想。

推進依法治校要以“三個代表”重要思想和科學發展觀為指導，全面貫徹__大精神，落實依法治國基本方略的要求，依法保障教育方針的貫徹落實和素質教育的全面實施，促進教育改革與發展，全面提升教育質量。

二、工作目標。

學校建立依法決策、民主管理、自我管理、自主辦學的工作機制和現代學校制度，使教師和受教育者的合法權益得到保障，形成良好的學校育人環境，保證國家教育方針的貫徹落實，實現教育的公平，保證學校正確的辦學方向，為教育改革與發展創建良好的法制環境。

1、切實做到依法行政。

依法行政是依法治校的前提和保障，要切實轉變不適應依法治教和依法治校的要求，切實轉變不適應形勢需要的行政管理方式、方法，依據法律規定的職責、權限與程序對學校進行管理，切實維護學校的辦學自主權，提高教師積極性，提高辦學效率;依法監督教學活動，維護教育活動正常秩序;及時辦理教師和學生申訴案件，建立面向社會的舉報制度，特別是學校、教師侵犯學生合法權益的行為，積極配合有關部門開展校園及其周邊環境的治理工作，依法保護學校合法權益，為學校教育教學活動創造良好的環境。

2、切實做到依法管理。

學校依據法律法規制度，完善學校章程，經主管教育行政部門審校后，作為學校辦學活動的重要依據。根據法律和國家有關規定，建立健全學校教育教學制度，依法健全校內管理體制，做到權責統一，依法辦學。完善校長決策程序，發揮民主監督作用。完善學校內部財務、會計和資產管理制度，嚴格執行國家有關收費的規定。

3、切實完善民主監督。

全面實行校務公開制度，學校改革與發展的重大決策，學校的財務收支情況、福利待遇以及涉及教職工權益的其他事項，要及時向教職工公布。學校招生規定，收費項目與標準，向學生及家長、社會公開公示，發《告家長書》。積極推進家長委員會的建立，明確職責，聽取家長意見，接受監督，為家長、社區支持參與學校管理提供制度保障。

4、加強法制專題教育。

依法治校的關鍵在于轉變觀念，以良好的法律意識，法制觀念參與學校管理和教育教學活動。堅持以人為本，按照教育普法規劃要求，加強青少年學生法制教育。把法制課列入晨會課程，做到計劃、課時、教材、師資“四落實”;充分利用法制副校長和法制輔導員制度，積極利用多種形式和學生易于接受的方式，開展生動活潑的法制教育、營造良好的法制教育環境，使學生在潛移默化中感受法制精神，提高法律素質，增強法制觀念，依法維護自己的權益;教師依法履行管理教育職責，并作為師德考核重要內容。

5、嚴格維護教師權益。

嚴格按照《教師法》、《教育法》的規定，依法聘任有相應資格的教師，依法與教師簽訂聘任合同，明確雙方的權利、義務與責任，建立校內教師申訴渠道，依法公正，公平解決教師與學校的爭議，維護教師合法權益。學校要加強對教師思想政治教育、道德教育和法制教育，不斷提高教師的道德水平和法律素質。加強教師管理，加大師德考核力度，評比師德標兵，對在教育教學中表現突出的教師給予表彰獎勵;依法處理品質惡劣，嚴重侵犯學生合法權益的教師。

6、依法保護學生權益。

學校在日常教育教學活動中要樹立以人為本的理念，自覺尊重并維護學生的人格權和其他人身權益，嚴禁體罰、變相體罰等現象發生。牢固樹立“安全第一”的意識，認真落實有關校園安全的法律規定。建立完善的安全管理制度，明確職責，加強對學校教學、生活、活動設施的安全檢查，落實防范措施，積極維護校園的安全和秩序，加強對教師、學生的安全教育，實現安全教育制度化，規范化，預防和減少學生傷害事故，保護學生、教師的人身和財產安全，建立應對各類突發事件的工作預案，增強預防和妥善處理事故的能力;健全學生安全和傷害事故的應急處理機制和報告機制。

學校健全學籍管理制度，按照有關法律的規定，嚴格保護學生的受教育權，每學期應核對學籍，對轉入轉出學生登記造冊，備案備查。

一、指導思想。

推進依法治校工作要以__同志構建“和諧社會”重要思想為指導，全面貫徹黨的__大精神，落實依法治國基本方略的要求，全面推進依法治校，堅持法制教育與法制實踐相結合，提高我校全體師生的法律素質，使學校各項工作逐步走上依法管理的軌道，依法保證教育方針的貫徹落實和素質教育的全面，促進教育改革與發展。

二、總體思路(工作目標)。

通過推進依法治校，全體師生的法治意識普遍增強，基本形成依法行政的工作格局;學校領導、教師、學生的法律素質明顯提高;全面建立起新的依法治校和各項規章制度;保證國家教育方針的貫徹落實，保證學校正確的辦學方向，為教育改革與發展創建良好的法治環境;真正推動依法治校水平的整體提高。

三、工作任務。

1、強化法治宣傳教育，提高師生法律素質。

依照教育局文件精神，切實加強法制宣傳教育。我校要把法制課列入課程，把法律知識作為我校學生必修課內容;法治宣傳教育形式多樣(如每學期定期利用廣播、櫥窗等);要把法律知識作為領導和教師培訓、考核、評價的重要內容。真正使我校師生接受法治精神，提高法律素質。

2、加強規章制度建設，構建依法管理體系。

要依據法律、法規制定和完善學校章程，建立和完善學校各項管理制度，明確校內各級崗位和機構的職責權限和議事規則，構建科學的教育管理運行機制，努力實現學校辦學從“人治”向“法治”的轉變。

3、推進民主政治建設，完善民主監督機制。

我校工會委員會進一步完善教職工大會或教職工代表大會制度，依法保障教職工參與學校民主管理與監督的權利。要認真落實《宣化區校務公開規定》，全面推行校務公開，增加學校管理透明度。

4、完善學校保護機制，依法保護師生權益。

安全工作是學校工作的重中之重。因此，要認真貫徹落實有關校園安全的法律及規定，建立完善的安全管理制度，逐級明確職責，加強對學校教學、生活、活動設施、用電等的安全檢查，落實各項安全防范措施，維護校園的安全與秩序。切實加強對教師、學生法制和安全教育，預防和減少學生傷害事故，貫徹《學生傷害事故處理辦法》和有關校園安全的法律、法規，鼓勵支持參加學生傷害事故校方責任保險，建立對各類實發事件預案，增強預防和妥善處理事故的能力，健全學生安全和傷害事故處理機制和報告制度，不得瞞報和漏報。要有安全檢查記錄。

尊重教師權利，落實和保障教師待遇，要積極采取司法手段處理教育糾紛，維護學校、師生的合法權益。

5、領導、教師要積極參加“五五”普法培訓，自學與本職工作密切相關的法律、法規，學法用法要有筆記、記錄、有心得體會，積極參加法律知識考試。

6、依法治校領導小組成員，要加強自身建設，自覺學法、懂法、守法，不斷提高法律、法規的理論水平，成為依法治校的典范，推進教育改革與發展。

五、加強法制學習和宣傳，提高法制觀念。

組織廣大師生學習《教師法》、《教育法》、《未成年人保護法》等法律、法規及相關政策。學習教育局“依法治校”實施方案，制定我校“依法治校”實施方案。通過廣播、板報、班隊會等多種形式進行學習和宣傳。使廣大師生知法、懂法，提高守法意識。要發揮課堂教學主渠道作用，上好法制課，做到普法計劃、課時、教材、師資“四落實”。

六、修訂和完善《辦學章程》和相關制度。

學校組織人力，重新修訂和完善《辦學章程》及相關制度，用法律來長期有效地約束廣大師生。加強組織和領導，明確各崗位職責，實行包保，制定責任追究制度。如：亂收費、體罰和變相體罰學生、學生流失等等。各崗位責任人要有計劃地實施，經常檢查，不斷總結。

七、發揮兼職法制副校長和輔導員作用。

聘任法制副校長，經常與法制輔導員取得聯系，有效開展普法活動。如法制課、知識競賽等。

八、加強校園及周邊治理。

在加強學校內部教育和管理的同時，建立扎實有效的防控體制，積極與公安、文化等部門配合，清理學校周邊環境，包括游戲廳、網吧等場所，杜絕污染源，維護學校正常的教育教學秩序。

九、加強信息交流，做好維權服務。

完善校內師生申訴制度，嚴肅查處違法行為，加強信息交流，及時與教育執法部門溝通、咨詢、匯報。

十、措施。

1、制定依法治校工作領導小組，由一把手負總責，其它小組成員通力合作。

2、學校財務、黨務、政教處、大隊部等各部門，協調工作，周密布暑、確保工作質量。

3、加強學習，提高廣大教職工及學生素質，增強法律意識，自覺學法、用法。

小學學年度依法治校工作計劃（模板21篇）篇九

小學學年度依法治校工作計劃（模板21篇）篇十

推進依法治校要落實依法治國基本方略的要求，依法保障教育方針的貫徹落實和素質教育的全面實施，促進教育改革與發展，全面提升教育質量。

學校建立依法決策、民主管理、自我管理、自主辦學的工作機制和現代學校制度，使教師和受教育者的合法權益得到保障，形成良好的學校育人環境，保證國家教育方針的貫徹落實，實現教育的公平，保證學校正確的辦學方向，為教育改革與發展創建良好的法制環境。

1、切實做到依法行政。

依法行政是依法治校的前提和保障，要切實轉變不適應依法治教和依法治校的要求，切實轉變不適應形勢需要的行政管理方式、方法，依據法律規定的職責、權限與程序對學校進行管理，切實維護學校的辦學自主權，提高教師積極性，提高辦學效率；依法監督教學活動，維護教育活動正常秩序；及時辦理教師和學生申訴案件，建立面向社會的舉報制度，特別是學校、教師侵犯學生合法權益的行為，積極配合有關部門開展校園及其周邊環境的治理工作，依法保護學校合法權益，為學校教育教學活動創造良好的環境。

2、切實做到依法管理。

學校依據法律法規制度，完善學校章程，經主管教育行政部門審校后，作為學校辦學活動的重要依據。根據法律和國家有關規定，建立健全學校教育教學制度，依法健全校內管理體制，做到權責統一，依法辦學。完善校長決策程序，發揮民主監督作用。完善學校內部財務、會計和資產管理制度，嚴格執行國家有關收費的規定。

3、切實完善民主監督。

全面實行校務公開制度，學校改革與發展的重大決策，學校的財務收支情況、福利待遇以及涉及教職工權益的其他事項，要及時向教職工公布。學校招生規定，收費項目與標準，向學生及家長、社會公開公示，發《告家長書》。積極推進家長委員會的建立，明確職責，聽取家長意見，接受監督，為家長、社區支持參與學校管理提供制度保障。

4、加強法制專題教育。

依法治校的關鍵在于轉變觀念，以良好的法律意識，法制觀念參與學校管理和教育教學活動。堅持以人為本，按照教育普法規劃要求，加強青少年學生法制教育。把法制課列入晨會課程，做到計劃、課時、教材、師資“四落實”；充分利用法制副校長和法制輔導員制度，積極利用多種形式和學生易于接受的方式，開展生動活潑的法制教育、營造良好的法制教育環境，使學生在潛移默化中感受法制精神，提高法律素質，增強法制觀念，依法維護自己的權益；教師依法履行管理教育職責，并作為師德考核重要內容。

5、嚴格維護教師權益。

嚴格按照《教師法》、《教育法》的規定，依法聘任有相應資格的教師，依法與教師簽訂聘任合同，明確雙方的權利、義務與責任，建立校內教師申訴渠道，依法公正，公平解決教師與學校的爭議，維護教師合法權益。學校要加強對教師思想政治教育、道德教育和法制教育，不斷提高教師的道德水平和法律素質。加強教師管理，加大師德考核力度，評比師德標兵，對在教育教學中表現突出的教師給予表彰獎勵；依法處理品質惡劣，嚴重侵犯學生合法權益的教師。

6、依法保護學生權益。

學校在日常教育教學活動中要樹立以人為本的理念，自覺尊重并維護學生的人格權和其他人身權益，嚴禁體罰、變相體罰等現象發生。牢固樹立“安全第一”的意識，認真落實有關校園安全的法律規定。建立完善的安全管理制度，明確職責，加強對學校教學、生活、活動設施的安全檢查，落實防范措施，積極維護校園的安全和秩序，加強對教師、學生的安全教育，實現安全教育制度化，規范化，預防和減少學生傷害事故，保護學生、教師的人身和財產安全，建立應對各類突發事件的工作預案，增強預防和妥善處理事故的能力；健全學生安全和傷害事故的應急處理機制和報告機制。

學校健全學籍管理制度，按照有關法律的規定，嚴格保護學生的受教育權，每學期應核對學籍，對轉入轉出學生登記造冊，備案備查。

小學學年度依法治校工作計劃（模板21篇）篇十一

在學校內部真正做到“依法治校”，充分發揮教師和學生的主觀能動性，落實一系列依法治校措施，加快教育現代化和信息化建設，全面提高教育質量和學校管理水平以下是本站小編為你精心整理的關于中小學依法治校。

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一、指導思想。

堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想和科學發展觀為統領，深入貫徹黨的xx屆六中全會精神，緊緊圍繞縣委縣政府的中心工作，按照構建社會主義和諧社會的要求，全面實施“五五”普法規劃和“”期間依法治縣規劃，深入開展法制宣傳教育，扎實推進依法治理，構建和諧校園。

二、工作目標。

1、加強師生對憲法的學習和宣傳力度，形成崇尚憲法、遵守憲法、維護憲法的良好氛圍。

2、充分利用各種資料，采取自學、集中培訓、舉辦講座、組織考試等多種形式，在全校師生中扎實開展“七法”(各級人民代表大會常務委員會監督法、未成年人保護法、義務教育法、檔案法、合伙企業法、農民事業合作社法、農產品質量安全法)的學習宣傳，同時對新頒布、新修訂的法律法規及時進行宣傳和普及，今年重點圍繞《物權法》等重要法律法規的審議，頒布和實施開展專題學習宣傳活動。

3、結合我學區德育工作，加強各校行政及班主任的學法力度，增強其依法決策、依法行政、依法行事、依法執教能力，堅持并不斷完善領導干部學法、干部學法考試，依法治校管理條例等制度，以加快我學區依法治校，構建和諧校園的步伐。

一步完善學校、家庭、社會三位一體的青少年法制教育網絡。充分利用各種媒體、法制教育陣地，對青少年學生進行法制宣傳教育。

三、主要工作安排。

1、三月：對學生進行入學教育，學習《禁毒法》。

2、五月：出一期宣傳刊。

3、六月：開展“6.26”國際禁毒日禁毒宣傳活動。

4、七月：學習《水上交通安全知識》。

5、九月：舉辦法制講座，學習《未成年人保護法》。

6、十月份：制定年度計劃。

7、十月份：舉辦法制講座，學習《未成年人保護法》。

8、十一月份：學習《義務教育法》。

9、十一月份：出一期宣傳刊，學習《禁毒法》。

10、十二月份：對學生進行入學教育，學習《未成年人保護法》。

11、十二月份：開展“12·4”法制宣傳教育活動，組織普法考試，進行總結。

12、20xx年一月份：學習《未成年人保護法》。

13、20xx年一月份：學習《義務教育。

一、指導思想。

以“三個代表”重要思想為指導，以全局工作為中心，以“六.五”普法驗收總結為工作契機，以依法治校為工作主線，以創新務實、服務學校為工作目標，認真貫徹落實依法治國的基本方略，把法制工作融吀到學校的摙育教學的窡理之中，規脃辦學行為，切宎提高學校領寬和幾大教職工依法治校的意識，堅持依法管理、貪求施教、依法育人，全面提高我校依法治校工作的整體水平。

1、根據“xx普法”的要求，我們制定了依法治校工作規劃、工作計劃，工作任務分解衈，從組織機構、具體目標任務、實施方案措施等方面都作出了具體安排。成立了依法治校工作領導小組，由校長任組長，要求黨支部、總務處、教導處、團委、校辦公室、年段等部門在依法治校工作上要通力合作，積極參與。

2.制定、完善學校各種。

規章制度。

編制了《規章制度匯編》一書依法規范教育、教學管理針對以前制定的規章制度不斷完善層層明確職責落實責任使學校的各項工作盡量向法制化、規范化的方向發展。

3.組織全體教師認真學習有關教育法律法規。領導帶頭，利用政治學習之際，組織教師認真學習了《教育法》、《義務教育法》、《教師法》、《未成年人保護法》、《預防青少年犯罪法》、《中小學教師職業道德規范》等，保證干部每年有40小時的學習法律時間。

二.依法治校，做到“真抓、實干”

1.我校重視和加強對學生的法制教育，堅持做到集中教育與個別教育相結合，校內教育與校外輔導相結合，法制教育與德育工作緊密結合。以《中學生日常行為規范》為依據，加強對學生良好行為習慣的養成教育。通過班會、校會、升旗之機向學生宣傳規范，并做好檢查工作，發現問題及時予以處理。

2.開展一系列的活動，使學生在各類活動中不斷增強法制意識。我們通過舉辦“法律知識辯論會”，參觀“珍惜生命.拒絕毒品圖片展出”，舉辦“法制宣傳版面”，中學生法律知識競賽等活動，強化學生的法制觀念。

3.優化育人隊伍，營造優雅莊重的學習環境，將公民道德建設綱要中的20字方針(愛國守法，明禮誠信，團結友善，勤儉自強，敬業奉獻)制成永久性標語在行政辦公樓墻上張貼，學校還布置了大事欄、通知欄、評比欄等。

4.重視了校務公開工作。

將學校的重大事件公布于公開欄內。比如說職稱評定結果、三好學生名單、優秀教師評定、學校財務有關事項等在欄目內公布，并成立民主理財小組，定期評議學校開支情況，力圖做到“給群眾一個明白，還領導一個清白”。

5.重視分年級教育。

學校領導分別聯系一個年級，具體配合年級組長抓德育工作，初一重視入學教育及行為習慣養成教育，初二重視防止兩極分化教育，初三著重進行理想教育及畢業升學教育。

6、將食堂工作納入法制軌道。

我校根據上級有關要求，組織有關人員學習食品衛生的相關法律，在食堂管理上，明確職責，責任到人，與食品供應商簽定協議，成立膳委會對食堂工作及食堂財務進行監督。

三.加強教師素質的培訓提高。

1.重視教師的法律知識學習，并對教師中存在的體罰、變相體罰學生的現象進行討論，通過觀看師德啟示錄等活動，逐步消除此類現象的發生。我們要求教師要學習有關教育方面的法律.法規，對照自己，開展批評與自我批評，舉辦中青年教師學習“三個代表”座談會，激勵他們發揮工作熱情，為學校多作貢獻。組織學校教職工法律知識考試，收到了良好的效果。

2.高度重視教代會，充分發揚民主，傾聽群眾的呼聲，廣泛采納各種合理化建議，為學校各項工作的開展起到了有力保證。

3.組織教師參加教育科研活動，讓每一個教師的工作能力都得到較好的發揮。

為使依法治校工作走上規范化軌道，根據教育局保衛股要求，學校安排專門人員，對依法治校工作資料進行了收集整理，形成了各種資料，并且都進行整理歸檔，依法治校工作正朝著正常的軌道運行著。

一、指導思想。

堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，深入貫徹黨的xx大精神，全面落實科學發展觀，緊緊圍繞我校改革與發展的目標任務，按照依法治國基本方略的總體要求，采取切實有效的措施，進一步加強法制宣傳、教育與實踐，推進民主法制建設，增強廣大師生的法制觀念和依法辦事能力，提高學校依法決策、民主管理和監督水平，形成符合法治精神的育人環境，維護學生、教師和學校的合法權益，促進依法治校工作的落實和推進依法治校進程。

二、健全組織，加強法制隊伍建設，形成合力，確保依法治校工作的實效性進一步健全學校依法治校工作領導下組，完善各處室在依法治校工作中的責任，深入學習社會主義法治理念、社會主義榮辱觀、黨風廉政教育和法制宣傳業務知識培訓工作，了解各方面對法律知識的需求，提高法制宣傳教育的針對性和實效性，不斷提高自身的思想政治素質和業務素質。

加強班主任、政治教師的法制培訓工作，強化依法治校、建設平安校園的先鋒帶頭作用，繼續充分利用周一班主任例會和國旗下講話，學習法律知識，培養法制觀念，與學校各股依法治校力量形成合力，確保法制教育的正常化。

三、加強依法治校制度建設，為深入開展依法治校各項工作提供強有力的制度保障。

1、完善學校各項管理制度。完善教職工代表大會制度，貫徹執行民主決策、校務公開、部門目標管理及教職工崗位責任、教育教學工作評估、獎懲等制度，逐步建立權責明確、行為規范、監督有效、保障有力的教育教學管理體制。及時公布招生、各種收費項目和標準、師生入黨、職稱評定、大宗采購、招標、較大支出等情況以及用工制度、獎金福利分配方案，做到公開、公平、公正、透明。設置意見箱和舉報信箱，加強教育教學管理和公共服務，不斷提高學校法治化管理水平。

2、健全申訴和調解工作機制。健全校內矛盾調解制度、學生處分程序和申訴制度，堅持合情合理合法妥善處理校內各類矛盾和糾紛。完善學校調解委員會，通過調解工作宣傳法律、法規和政策，教育師生員工及其家屬遵紀守法、遵守社會公德，幫助他們解決實際問題，最大限度地增加和諧因素，最大限度地減少不和諧因素，營造安全穩定的校園環境。

四、堅持依法治教與依法治校相結合，增強全體教師的法律意識。

1、利用每周一集會時間，繼續組織全體教師按照國家、省、市“五五”普法規劃、方案的要求，進一步學習《公民道德建設實施綱要》和《關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》以及《關于在中小學開展弘揚和培育民族精神教育》等綱領性文件，對全體教師和學生加強對社會主義民主法制理論、教育法律、法規和規章的學習，提高認識，依據新課程標準更新教育理念，轉變教育觀念，強化依法治校、依法施教的意識。

2、以自學的方式重溫《教師法》、《預防未成年人犯罪法》，學習《未成年人保護法》、《道路交通安全法》等與自身權益密切相關的法律法規，把法制教育與思想道德教育、教育行風建設等緊密結合起來，進一步加強學校的德育工作和教師的師德建設，促進學校民主法制建設和精神文明建設。

3、利用家長學校，通過每學期初舉行的學生家長會，組織家長認真學習有關的教育法律、法規和規章，學習憲法中關于公民基本權利和義務的知識、未成年人保護法等，逐步提高其依法維護子女合法權益的意識與能力，承擔起監護人的責任，依法保護青少年的身心健康。

4、加強學校的安全工作，繼續全面落實安全工作責任制。班級管理、食堂管理、學生活動的管理、設施設備的管理、教學活動的管理、教師的管理教要做到責任到人，力求管理縱向到底，橫向到邊，不留盲區，沒有誤區，努力做到向管理要效益。對于因管理不善或工作失誤而造成的教育事故，或因此產生的損害，在追求相關人員的責任后并堅決執行一票否決制。

五、抓好載體，注重實效，多渠道、多形式開展普法教育活動。

1、結合日常行為規范的養成教育，通過班隊活動課、政治課、綜合實踐課等形式對學生開展禮貌教育、體育衛生知識的教育、良好行為習慣的養成教育;通過。

黑板報。

宣傳櫥窗校報等宣傳渠道，對學生進行法律常識和法制觀念的啟蒙教育;分別在春秋學期聘請學校的法制副校長進校開展法律知識講座，上一堂法制教育課，使每一位學生都能初步了解與日常生活密切相關的法律常識，逐步做到學法知法懂法守法，并養成良好的行為習慣。

2、結合普法宣傳教育，組織開展法制教育宣傳周、“我是法制宣傳員”、向“三室一廳、一吧”告別等活動，切實加強對《未成年人保護法》的學習貫徹和落實;進一步加強對學生的安全教育，利用國旗下的講話對全校師生進行《食品衛生法》、《道路交通安全法》等有關知識的學習和宣傳，進一步加強學校的常規管理教育和師生的安全教育;加強校園車輛行駛安全管理。

通過以上活動的展開，使法律意識、法制觀念深入人心，力爭做到宣傳到位、指導到位、責任到位，形成依法治校、校園平安的良好氛圍。

小學學年度依法治校工作計劃（模板21篇）篇十二

本年度,我校依法治校工作將以黨的十七大精神為指導，以提高廣大師生法律素質為基礎，以提高依法治校和依法執教工作能力為重點，全面推進教育法制建設進程，深入開展校務公開、政務公開，為全面提高教育教學質量提供有力保障。

二主要目標與任務：

完善依法治校的管理體制和學校辦學章程相配套制度的運行機制，依法規范辦學行為，依法實施教育教學活動，依法維護學校、教師和學生的合法權益，全面提高學校依法治校水平。做好“五五”普法總結迎檢工作，在普法與依法治理上取得進一步成效。

三主要措施：

(一)、加強領導,完善規章制度。

1、為了切實依法維護教師與學生的合法權益，促進教師與學生能夠使用法律武器保護自己，并依法規范自身的行為，遠離觸犯法律的不良行為，學校將依法治校工作納入學校重要議事日程，建立依法治校工作會議制度，加大依法治校領導小組的工作力度，形成責任到人、管理到位、各司其職、全方位負責的依法治校工作的新格局。

開和學校管理方式的轉型。

(二)、加強學習，提高依法育人的責任感和能力。

1、組織全體教師認真學習《中華人民共和國教育法》、《中華人民共和國教師法》、《未成年人保護法》、《義務教育條例》等法律法規，以師生的權力與義務為主要內容，明確自身職責，規范自身行為，提高依法育人的責任感。

2、加強學校領導班子建設，提高管理力度。學校領導班子成員要明確職責、樂于奉獻，自覺學習有關法律法規，不斷提高依法決策、依法管理、依法治校的能力和水平。提高法律意識與法律警覺性，善于管理、敢于管理、主動管理，主動為學校工作獻策獻力。

(三)、切實加強學生法制教育和安全管理。

貫徹《學生傷害事故處理辦法》和有關校園安全的法律、法規及規章制度，完善各項安全防范措施，積極預防青少年犯罪和學生校內傷害事故的發生。

1、有計劃地請法制輔導員為全體師生作法律知識講座、交通安全知識講座、以及傷害事故的案例分析講座等。讓全體師生均能懂法、知法，了解法律的作用，并能在關鍵時加以宣傳、指導。

容;把法制教育融入學生的日常行為規范教育中，提高學生遵紀守法的自覺性。三是把法制教育與校園文化活動相結合。開展豐富多彩的活動，寓教于樂，提高學生的興趣和積極性。充分運用學校板報、廣播、校園網絡等宣傳陣地開展普法教育。四是法制教育與綜合實踐活動相結合，加強自護教育，開展形式多樣的綜合實踐活動，調查、收集社會中由于無知、愚昧而造成的自我傷害事故或他人傷害事件，分析原因，自我對照了解《未成年人保護法》，讓每個學生能在活動中明白：只有知法懂法，才能進行自我保護。

3.讓學生走出校門，宣傳法規。大隊部要組織讓學生接觸社會的機會的活動，一方面要向鄰里、朋友之中宣傳法律，另一方面要監督任何違法的事，在活動中進行自我教育。

4.切實落實學校安全保衛工作。不論是低年級還是高年級，不論是課間還是中午，不論是校內還是校外活動，均要做好安全保衛工作。全體教師樹立高度的工作責任心，杜絕不安全因素。

5、與有關單位密切合作，治理好校園周邊環境。

(四)、切實做好“五五”普法規劃的落實和總結工作。

全面總結學校“五五”普法成果，營造濃厚的法制氛圍，進一步加強依法執教與依法治校的自覺性。開展優秀法制課評選活動;完善學校章程;錄制普法工作光盤和撰寫普法依法治校經驗材料，做好迎檢的各項準備工作。

總之，我們將在教育行政部門的正確領導下，依法治校、以德治校，科學規范地管理學校，切實保證學校各項工作健康穩步發展。

小學學年度依法治校工作計劃（模板21篇）篇十三

為了加快依法治校工作進程，全面推進依法治校工作，制定本工作實施方案。

一、指導思想。

以“三個代表”重要思想為指導，以全局工作為中心，以“五。五”普法驗收總結為工作契機，以依法治校為工作主線，以創新務實、服務學校為工作目標，認真貫徹落實依法治國的基本方略，把法制工作融合到學校的教育教學的管理之中，規范辦學行為，切實提高學校領導和廣大教職工依法治校的意識，堅持依法管理、貪求施教、依法育人，全面提高我校依法治校工作的整體水平。

二、目標與任務。

建立健全依法治校的管理體制和校務動作基本規范，完善以依法治校為基礎的學校各項管理制度和學校章程幾配套制度的運行機制，依法規范辦學行為，依法實施教育教學活動，依法維護學校、教師和學生的合法權益，全面提高學校一法治校水平。

1、加強領導和老師的普法規范化、制度化建設，提高學校普法的針對性、系統性和計劃性，建立健全學校領導干部的學法制度，不斷提高依法決策、依法管理、依法治校的能力和水平。對全校教職工進行“四。五”普法知識測試。

2、建立完善教職工代表大會制度，實行校務公開，明確學校重大事務和涉及教職工切身利益事項的議事、決策與監督程序，充分發揮教代會在學校民主管理，民主監督中的重要作用，切實依法維護教職工和學生的合法權益。

3、切實加強青少年學生法制教育和安全管理，貫徹《學生傷害事故處理辦法》和有關校園安全的法律、法規及規章，完善各項安全防范措施，積極預防青少年犯罪和學生校內傷害事故的發生。

4、依法貫徹國家的教育方針，嚴格執行國家規定的教育教學標準，健全各項校內管理規范，依法規范教學、人事、財務、案例保衛、總務和學籍管理。

5、積極開展依法治校工作，爭創“依法治校示范校”，全面提升我校依法治校工作的整體水平。

三、保障措施。

1、加強對學校依法治校工作的領導，學校成立依法治校領導小組，并設立依法治校辦公室，實行一把校長親自抓，形成責任到人，管理到位，各司其職，全方位負責的依法治校工作的新格局。

2、學校領導調度重視依法治校工作，把依法治校工作真正擺在議事日程，認真部署，嚴格檢查，切實把依法治校工作落到實處。年末學校評出依法治校先進個人，促進學校依法治校工作的整體升位。

3、加強業務學習，提高自身素質，進一步通曉教育法律法規及相關的法律知識，提高工作效率。

4、注重工作材料的積累，按時上交各項材料，保證各項材料的規范化管理。

5、請法制副校長做法制教育專題講座。

小學學年度依法治校工作計劃（模板21篇）篇十四

一、指導思想：

以鄧小平理論和黨的精神為指導，按照“三個代表”重要思想的要求，緊緊圍繞“以德立校、科研興校、面向未來、育人為本”的辦學宗旨，積極推進依法治校工作，依法保障黨的教育方針的貫徹落實和素質教育的全面實施，充分發揮法制在學校發展中的規范、引導和保障作用，使各項工作依法有序運行，促進學校快速發展和全面進步。

二、總體目標：

進一步提高師生法律素質，使依法執教和遵紀守法成為師生自覺行為;進一步提高依法治校水平，真正做到依法治理，制度管人，全面推進學校依法治校工作，進一步提高教育質量。

三、工作要求：

1、在教育教學上，按照《教師法》、《教師資格條例》及教育部門有關教育教學方面計劃和規定去執行，監督教師全面貫徹課程標準的要求，制定教育教學計劃，完成教學任務。

2、在學校管理方面上，要認真貫徹執行《教師法》、《義務教育法》、《治安管理處罰條例》、《未成年人保護法》等內容，保護師生的合法權益。

3、在服務保障上，按照上級文件規定依法履行對學校育人工作的職責，提供充分、有效、適當、健康的師生必備物資。

4、加大校務公開工作力度，實行職代會制度。凡是學校制定的各種規章制度都要在職代會上討論通過方可實施。實行收支兩條線制度，保證學校的有效資金周轉，充分發揮其優勢，為學校辦實事、好事。

四、工作要點：

1、做好學習組織、宣傳、發動工作。主要利用辦公會、行政會、教職工政治學習、學生班會時間進行集中學習。可利用學校廣播站、宣傳欄等形式進行宣傳，營造一個文明和諧、平安的校園。

2、開展“依法治校”教育工作，做到定期完成組織教師學習《義務教育法》、《教師法》、《未成年人保護法》以及與本職工作機關的法律法規，提高教師依法治校、依法治教的水平。

3、積極做好學生法治教育工作。充分利用班會向學生進行法制宣傳，學習和理解《義務教育法》，《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》、《環境保護法》、《治安管理處罰條例》以及安全教育等法規，提高學生的法律素質。

4、把法制教育與學校教育工作結合起來，加強和改進法制教育，提高教師整體管理水平，規范學生的行為，建立良好的班風和學風，保證學生無違法犯罪，不出安全事故。一方面，要加大法制教育的力度，主要依靠班主任指導學生學法、知法、自覺規范行為，做到遵紀守法。另一方面，要不斷完善校規校紀，把法律規定化為學校紀律要求，化為學生的自覺行動，提高學生的法律素質，實現法制教育目的。

5、通過依法治校、依法治教，圍繞教學這一中心工作，不斷提高教學質量。具體上，一是學校依法搞好教學管理，健全規章制度，進一步落實教育局加強教學管理的有關文件，加強師德教育，調動教師積極性，形成嚴格管理、照章辦事、領導帶頭、教師投入、集中精力抓好教育教學質量的提高。二是教職工要把學法知法落實到自覺行為上，執行縣局規定、學校制度和教學常規上。特別要運用課堂主渠道，大力宣傳有關法律知識，對學生進行法制教育，不斷提高師德修養，認真抓好教學，服務教學，服務學生。

五、加強組織領導：

依法治校是一項綜合性、長期性和系統工程，必須在學校統一領導下開展各項工作，充分發揮帶頭和引導作用，黨團齊抓共管，保證各項工作落到實處。廣大師生員工要充分認識依法治校的重要性和必要性，切實提高依法治校工作責任意識，在本職工作中抓實抓好。

1、切實加強對法制宣傳教育和依法治校工作的領導，健全和加強學校依法治校領導小組:。

組長：錢劍鴻(學校校長)。

成員：蘇爾文(法制副校長，廟街派出所民警)。

吳陽光(教導主任)。

張發照(學校總務)。

張美娟(少先隊總輔導員)。

羅雪杉(工會負責人)。

各班班主任。

負責制定規劃并做好指導、協調、檢查、監督等工作，并把這項工作作為提高學校精神文明建設和民主法制建設的重要組成部分，真正擺到重要議事日程。

2、全校要按照學校統一部署和要求，并結合自身的實際，做好工作安排，制定相應措施，做到分工明確，責任到人，真正達到宏觀有人管，微觀有人抓，使依法治校工作在各層面、各環節落實，不斷提高依法治校的總體水平。

3、依法治校領導小組要從學校發展的特點和實際需要出發，負責制定和實施法制宣傳年度工作計劃，并具體組織落實。

4、各相關職能部門要加強對法制宣傳教育工作的調查研究，使這項工作逐步走向規范化、法制化，保證本規劃確定的目標和任務順利完成。

小學學年度依法治校工作計劃（模板21篇）篇十五

為了深入推動法制宣傳教育活動進步貼近我校、貼近教職工、貼近學生，進一步增強我校廣大師生員工的法律意識和法律觀念，提高師生學法、守法、用法的水平，為我校營造安全、舒適的校園學習環境，特制定本實施方案。

一、指導思想。

以“弘揚法制精神，普及法律知識，共建和諧校園”為主題，以課堂教育為主渠道，大力開展“法律進學校”活動，引導廣大師生員工依法治教、依法治校，進一步提高我校管理水平。

二、工作目標。

認真總結我校多年來開展法律進校園活動的成果，把法制教育納入正常的課堂教育和德育評價體系，深入扎實開展法制宣傳教育和法制實踐。通過活動讓學生明法理、辯是非、樹正氣，抵制不良誘惑，并培養遵紀守法的習慣。

三、工作任務和活動內容。

(一)加強我校管理人員的法制宣傳教育，樹立依法辦學、依法治校的觀念，提高依法管理、民主管理的能力和水平，切實維護師生員工的合法效益。

工始終堅持社會主義教育方向，全面貫徹黨的教育方針，嚴格遵守職業道德規范，以身作則，為人師表，愛崗敬業，教書育人。

(三)加強青少年學生的法制宣傳教育。

青少年學生是教育系統法制教育的重點對象。要根據不同年齡的認知特點，運用中學生法律知識讀本和法律教育光盤，把不同周會和思想品德課作為法律教育重要陣地，通過法制宣傳教育，讓學生明法理、辯是非、樹正氣。

第一、青少年學生的法制教育要突出憲法教育，學習憲法知識，掌握憲法原則，養成尊重憲法的意識和觀念，使學生了解有關的教育法律、法規等基礎知識和學生管理制度，提高學生自我保護與自我預防能力。

第二、有針對性地對青少年學生開展法制宣傳教育。

對青少年學生著重進行法律意識教育，以法制讀本《憲法》、《未成年人權益保護法》、《預防未成年人犯罪法》等為依據，結合在校學生學習、生活密切相關的法律法規知識，增強學生的愛國意識、公民意識、守法意識、權利義務意識、自我保護意識，樹立正確的人生觀、價值觀和榮辱觀，抵制不良誘惑，并養成遵紀守法的習慣。

第三、堅持發揮我校課堂渠道作用，繼續全面落實我校法制教育的計劃、教材、師資和課時的“四落實”，在新學期開學第一節課和放假之前上法制教育課，同時利用班會課、團員活動進行法制教育，使法制理論和實踐相結合起來。

小學學年度依法治校工作計劃（模板21篇）篇十六

堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想和科學發展觀為統領，深入貫徹黨的xx屆六中全會精神，緊緊圍繞縣委縣政府的中心工作，按照構建社會主義和諧社會的要求，全面實施“五五”普法規劃和“”期間依法治縣規劃，深入開展法制宣傳教育，扎實推進依法治理，構建和諧校園。

二、工作目標。

1、加強師生對憲法的學習和宣傳力度，形成崇尚憲法、遵守憲法、維護憲法的良好氛圍。

2、充分利用各種資料，采取自學、集中培訓、舉辦講座、組織考試等多種形式，在全校師生中扎實開展“七法”(各級人民代表大會常務委員會監督法、未成年人保護法、義務教育法、檔案法、合伙企業法、農民事業合作社法、農產品質量安全法)的學習宣傳，同時對新頒布、新修訂的法律法規及時進行宣傳和普及，今年重點圍繞《物權法》等重要法律法規的審議，頒布和實施開展專題學習宣傳活動。

3、結合我學區德育工作，加強各校行政及班主任的學法力度，增強其依法決策、依法行政、依法行事、依法執教能力，堅持并不斷完善領導干部學法、干部學法考試，依法治校管理條例等制度，以加快我學區依法治校，構建和諧校園的步伐。

一步完善學校、家庭、社會三位一體的青少年法制教育網絡。充分利用各種媒體、法制教育陣地，對青少年學生進行法制宣傳教育。

三、主要工作安排。

1、三月：對學生進行入學教育，學習《禁毒法》。

2、五月：出一期宣傳刊。

3、六月：開展“6.26”國際禁毒日禁毒宣傳活動。

4、七月：學習《水上交通安全知識》。

5、九月：舉辦法制講座，學習《未成年人保護法》。

6、十月份：制定年度計劃。

7、十月份：舉辦法制講座，學習《未成年人保護法》。

8、十一月份：學習《義務教育法》。

9、十一月份：出一期宣傳刊，學習《禁毒法》。

10、十二月份：對學生進行入學教育，學習《未成年人保護法》。

11、十二月份：開展“12·4”法制宣傳教育活動，組織普法考試，進行總結。

12、20xx年一月份：學習《未成年人保護法》。

13、20xx年一月份：學習《義務教育。

小學學年度依法治校工作計劃（模板21篇）篇十七

為了進一步加強全校師生的法制教育，使全校教師能知法、守法依法施教，依法治校，使全校學生牢固樹立法制意識和法制觀念，并逐步做到知法、懂法、守法、用法，根據“五五”普法規劃要求，結合本校實際，制定依法治校工作計劃：

一、指導思想。

堅持以_理論和“三個代表”重要思想為指導，深入貫徹黨的_精神，全面落實科學發展觀，緊緊圍繞我校改革與發展的目標任務，按照依法治國基本方略的總體要求，采取切實有效的措施，進一步加強法制宣傳、教育與實踐，推進民主法制建設，增強廣大師生的法制觀念和依法辦事能力，提高學校依法決策、民主管理和監督水平，形成符合法治精神的育人環境，維護學生、教師和學校的合法權益，促進依法治校工作的落實和推進依法治校進程。

二、健全組織，加強法制隊伍建設，形成合力，確保依法治校工作的實效性進一步健全學校依法治校工作領導下組，完善各處室在依法治校工作中的責任，深入學習社會主義法治理念、社會主義榮辱觀、黨風廉政教育和法制宣傳業務知識培訓工作，了解各方面對法律知識的需求，提高法制宣傳教育的針對性和實效性，不斷提高自身的思想政治素質和業務素質。

加強班主任、政治教師的法制培訓工作，強化依法治校、建設平安校園的先鋒帶頭作用，繼續充分利用周一班主任例會和國旗下講話，學習法律知識，培養法制觀念，與學校各股依法治校力量形成合力，確保法制教育的正常化。

三、加強依法治校制度建設，為深入開展依法治校各項工作提供強有力的制度保障。

1、完善學校各項管理制度。完善教職工代表大會制度，貫徹執行民主決策、校務公開、部門目標管理及教職工崗位責任、教育教學工作評估、獎懲等制度，逐步建立權責明確、行為規范、監督有效、保障有力的教育教學管理體制。及時公布招生、各種收費項目和標準、師生入黨、職稱評定、大宗采購、招標、較大支出等情況以及用工制度、獎金福利分配方案，做到公開、公平、公正、透明。設置意見箱和舉報信箱，加強教育教學管理和公共服務，不斷提高學校法治化管理水平。

2、健全申訴和調解工作機制。健全校內矛盾調解制度、學生處分程序和申訴制度，堅持合情合理合法妥善處理校內各類矛盾和糾紛。完善學校調解委員會，通過調解工作宣傳法律、法規和政策，教育師生員工及其家屬遵紀守法、遵守社會公德，幫助他們解決實際問題，最大限度地增加和諧因素，最大限度地減少不和諧因素，營造安全穩定的校園環境。

四、堅持依法治教與依法治校相結合，增強全體教師的法律意識。

1、利用每周一集會時間，繼續組織全體教師按照國家、省、市“五五”普法規劃、方案的要求，進一步學習《公民道德建設實施綱要》和《關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》以及《關于在中小學開展弘揚和培育民族精神教育》等綱領性文件，對全體教師和學生加強對社會主義民主法治理論、教育法律、法規和規章的學習，提高認識，依據新課程標準更新教育理念，轉變教育觀念，強化依法治校、依法施教的意識。

2、以自學的方式重溫《教師法》、《預防未成年人犯罪法》，學習《未成年人保護法》、《道路交通安全法》等與自身權益密切相關的法律法規，把法制教育與思想道德教育、教育行風建設等緊密結合起來，進一步加強學校的德育工作和教師的師德建設，促進學校民主法制建設和精神文明建設。

3、利用家長學校，通過每學期初舉行的學生家長會，組織家長認真學習有關的教育法律、法規和規章，學習憲法中關于公民基本權利和義務的知識、未成年人保護法等，逐步提高其依法維護子女合法權益的意識與能力，承擔起監護人的責任，依法保護青少年的身心健康。

4、加強學校的安全工作，繼續全面落實安全工作責任制。班級管理、食堂管理、學生活動的管理、設施設備的管理、教學活動的管理、教師的管理教要做到責任到人，力求管理縱向到底，橫向到邊，不留盲區，沒有誤區，努力做到向管理要效益。對于因管理不善或工作失誤而造成的教育事故，或因此產生的損害，在追求相關人員的責任后并堅決執行一票否決制。

五、抓好載體，注重實效，多渠道、多形式開展普法教育活動。

法制教育課，使每一位學生都能初步了解與日常生活密切相關的法律常識，逐步做到學法、知法、懂法、守法，并養成良好的行為習慣。

2、結合普法宣傳教育，組織開展法制教育宣傳周、“我是法制宣傳員”、向“三室一廳、一吧”告別等活動，切實加強對《未成年人保護法》的學習貫徹和落實;進一步加強對學生的安全教育，利用國旗下的講話對全校師生進行《食品衛生法》、《道路交通安全法》等有關知識的學習和宣傳，進一步加強學校的常規管理教育和師生的安全教育;加強校園車輛行駛安全管理。

通過以上活動的展開，使法律意識、法制觀念深入人心，力爭做到宣傳到位、指導到位、責任到位，形成依法治校、校園平安的良好氛圍。

小學學年度依法治校工作計劃（模板21篇）篇十八

依法治校工作的開展要以學校領導、教師、青少年學生為重點對象，以靈活多樣的法制宣傳教育為載體，以增強教職員工和青少年學生的法律意識和法制觀念為目的，為教育事業能健康、穩定、持續發展，營造更好的法制環境。以下是本站小編為你精心整理的關于20xx中小學依法治校。

的內容，希望你喜歡。

為了全面推動學校管理工作走向法制化軌道，依法行政、依法治校、規范辦學行為，營造良好的育人環境，維護學校、師生的合法權益，推動我校教育事業可持續發展，創建平安和諧校園，制定本計劃：

一、指導思想：

以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，以“兩抓一確保”為中心，以“六五”普法學習宣傳活動為載體，全面貫徹落實依法治校的方針，增強教師法律意識，加強學生的法律教育，提高師生的法律素質，保障和促進學校教育工作走上依法規范、依法管理、依法運行的法制軌道，使學校成為教學秩序好、教育質量高、文化氛圍濃、文明和諧、平安的校園。

二、總體目標：

進一步健全完善依法治校的各項工作制度、組織機構和保障措施，進一步提高師生法律素質，使依法執教和遵紀守法成為師生自覺行為，進一步提高依法治校水平，真正做到依法治理，制度管人。按照“及時、妥善、依法、慎重、穩定”的原則，積極預防、妥善處置師生傷害事故。全面推進學校依法治校工作，保證師生和校園財產安全，進一步提高教育質量。

三、工作任務：

1、在懲防體系建設上，認真執行《中共舒蘭市紀委“十條禁令”》和領導干部廉潔自律的各項規定，健全權利運行監管制度。繼續深入開展“廉潔文化進校園”活動。執行“三重一大”制度(即重大決策、重要人事任免、重大項目安排、大額度資金運作)等民主決策機制。加大校務公開工作力度，實行教職工大會制度。

2、在行業作風建設上，深入開展“師德模范帶動工程”活動，通過樹立師德模范，實現典型帶動，整體提高。認真學習《中小學教師職業道德規范》、學校辦學行為、教師從教行為“十不準”的規定，杜絕“三亂”(即亂補課、亂辦班、亂收費)，開展“學生評價教師”、家長評價學校“的“雙評”活動。以評促糾，以評促建，進一步規范辦學行為和教師的執法行為。

3、在法制建設和學校管理上，通過輿論宣傳營造“六五”普法的氛圍，全面開展“六五”普法工作。結合“六五”普法專用教材《新編教師法治教育讀本》的學習，認真貫徹執行《教師法》、《義務教育法》、《治安管理處罰條例》、《未成年人保護法》等內容，對于學校發生的財產糾紛、安全事故、學生傷害事故等妥善處理，保護師生的合法權益。盡最大可能減少學校損失。

4、在控輟工作上，增強做好控輟工作的緊迫感和使命感，進一步端正辦學思想，規范辦學行為，強化管理，認真落實控輟保學的各項措施，實行全員包報責任制，結合我校開展的“五幫五禁止”活動(“五幫”即指幫助貧困生克服困難，幫助學困生增強信心，幫助問題生懂得事理，幫助留守生學會自立，幫助單(無)親生體驗親情。“五禁止”即指禁止諷刺、挖苦學生，禁止體罰、變相體罰學生，禁止上課吸煙、接打電話或酒后上課，禁止亂辦班、亂補課、亂收費，禁止向學生推銷各類資料和書籍學生)，解決個別學生“厭學”的問題，教師要經常和學生交流談心，特別是有流失跡象的學生，要通過同學對其進行幫扶，采取多種形式進行家訪等形式，做好學生的思想轉化工作，力爭做到未流先控。建立健全切實可行的控輟保學機制，嚴格執行控輟保學獎懲制度和責任追究制度。

5、在校務公開上，推進民主政治建設，完善民主監督機制。我校工會委員會進一步完善教職工大會或教職工代表大會制度，依法保障教職工參與學校民主管理與監督的權利。我校要認真落實《市校務公開規定》，全面推行校務公開，增加學校管理透明度。

四、工作要點：

1、做好學習組織、宣傳、發動工作。主要利用校會、周會、教職工政治學習、學生班會時間進行集中學習。可利用學校廣播站、宣傳欄等形式進行宣傳，營造一個文明和諧、平安的校園。

2、開展“依法治校”教育工作，做到定期完成組織教師學習《新編教師法治教育讀本》以及與本職工作相關的法律法規，提高教職工依法治校、依法治教的水平。

3、積極做好學生法治教育工作。充分利用班會向學生進行法制宣傳，學習和理解新編教師法治教育讀本》的主要內容以及安全教育等法規，繼續深入貫徹落實《全市中小學生“抵制不良行為、遠離違法犯罪”活動實施方案》，促進學生遵守法規校紀，提高學生的法律素質。

4、把法制教育與學校教育工作結合起來，加強和改進法制教育，提高教師整體管理水平，規范學生的行為，建立良好的班風和學風，保證學生無違法犯罪，不出安全事故。一方面，要加大法制教育的力度，主要依靠班主任指導學生學法、知法、自覺規范行為，做到遵紀守法。另一方面，要不斷完善校規校紀，把法律規定化為學校紀律要求，化為學生的自覺行動，提高學生的法律素質，實現法制教育目的。

5、通過依法治校、依法治教，圍繞教學這一中心工作，不斷提高教學質量。具體工作中，一是學校依法搞好教學管理，健全。

規章制度。

進一步落實教育局加強教學管理的有關文件加強師德教育調動教師積極性形成嚴格管理、照章辦事、領導帶頭、教師投入、集中精力抓好教育教學質量的提高。二是教職工要把學法知法落實到自覺行為上執行教育局規定、學校制度和教學常規上。特別要運用課堂主渠道大力宣傳相關的法律知識對學生進行法制教育不斷提高師德修養認真抓好教學服務教學服務學生。

為了進一步加強全體教師的法制意識，使全體教師能知法、守法，依法施教，依法治校，使全體學生從小就擁有法制意識，樹立法制觀念，并逐步做到知法、懂法、守法、用法;現從本校實際出發，制定依法治校工作計劃。

進一步建立、健全學校依法治校工作領導小組，形成普法宣傳教育的合力，確保普法教育的正常化，以提高普法宣傳教育的實效性。

二、加強學習，提高認識，增強全體教師的法制意識。

1、利用政治、業務理論學習的時間，進一步學習《公民道德建設實施綱要》，對全體教師和學生加強對社會主義民主法制理論、教育法律、法規和規章的學習，提高認識，依據新課程標準更新教育理念，轉變教育觀念，強化依法治校、依法施教的意識。

2、學習《教師法》等與自身權益密切相關的法律法規，把法制教育與思想道德教育、教育行風建設等緊密結合起來，進一步加強學校的德育工作和教師的師德建設，促進學校民主法制建設和精神文明建設。

3、利用家長學校，通過學生家長會，組織家長認真學習有關的教育法律、法規和規章，學習憲法中關于公民基本權利和義務的知識、義務教育法、未成年人保護法等，逐步提高其依法維護子女合法權益的意識與能力，依法送女子上學接受九年義務教育，承擔起監護人的責任，依法保護青少年的身心健康。

4、加強學校的安全工作，繼續全面落實安全工作責任制。班級管理、食堂管理、學生活動的管理、設施設備的管理、教學活動的管理、教師的管理都要做到責任到人，力求管理縱向到底，橫向到邊，不留盲區，沒有誤區，努力做到向管理要效益。

5、堅持以法治校，依法治教。我們要加強法制法規的學習、宣傳和普及工作，嚴格按照法律法規規范自身的教育教學行為，努力提高科學管理的水平。

三、明確任務，建章立制，多渠道開展普法教育活動。

1、建立教師學習法律的制度：建立寒暑假各兩天的法制學習制度和教師每學期自學法律時間不少于2學時的自學制度，要求集中學與自學相結合。

2、結合日常行為規范的養成教育，通過班隊活動課、思想品德課、綜合實踐課、班級晨會課、集體晨會課等形式對一、二年級學生開展禮貌教育、體育衛生知識的教育、良好行為習慣的養成教育，對三至六年級的學生結合教材的內容開展針對性的學習和教育;我們還將通過板報、櫥窗等宣傳渠道，對學生進行法律常識和法制觀念的啟蒙教育。

3、結合普法宣傳教育，切實加強對《未成年人保護法》的學習貫徹和落實;我們還將進一步加強對學生的安全教育，利用國旗下的講話對全校師生進行《消防安全法》、《道路交通安全法》等有關知識的學習和宣傳，并在學校設立紅領巾安全衛生值日監督崗，其目的：一是監督并禁止學生在學校內吃零食，二是監督并禁止學生在校園內玩一些帶有危險性的游戲活動，三是監督師生嚴禁在校園內騎自行車或摩托車，以進一步加強學校的常規管理教育和師生的安全教育;加強乘校車學生的安全管理：學校將嚴禁學生乘坐“三無車輛”，我們力爭做到宣傳到位、指導到位、責任到位。

4、加強執法制度建設。一是加強教學常規管理建設，嚴格執行課程計劃，在教師中樹立“教學中心，質量第一”的意識，切實做好“教學六認真”;二是加強師德師風建設，繼續開展師德教育活動，開展行風建設活動;三是繼續執行校務公開和教代會制度，進一步完善教職工津貼分配方案，加強學校民主管理的力度;四是繼續施行一日常規管理的檢查和考核，每月一次總評;五是進一步健全食堂衛生管理制度，加強學習《食品衛生法》，為廣大師生們提供優質的服務，嚴防食物中毒，確保師生的飲食衛生和生命安全。

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小學學年度依法治校工作計劃（模板21篇）篇十九

緊緊圍繞學校發展“——”規劃，認真貫徹落實我校“六五”普法規劃，扎實開展法制宣傳教育，創新法制宣傳教育形式和方式方法，使全校師生的法律素質進一步提高，法治意識進一步增強，自覺學法守法用法氛圍進一步形成;深入推進學校法治實踐，依法規范和管理的各項事務，使學校法治化管理水*進一步提高。

1、加強領導，推進學校“六五”普法規劃的順利實施。

加強領導，把依法治校工作擺上學校工作的重要議事日程，繼續堅持依法治校工作的組織機構和辦事機構，建立健全各項制度，做到學校主要領導親自抓，分管領導，各領導小組成員協助抓，分工合作，齊心協力，落到實處，做到年初有計劃、年未有總結，確保本年度學校依法治校工作的順利開展，學校“六五”普法規劃的順利實施。

2、學校將保證開展依法治校工作的活動經費。設立并完善紅領巾廣播站、校園櫥窗、班級黑板報、學校校訊通等宣傳媒體的設施設備，使它為更好的順利開展依法治校工作提夠有效的幫助。

3、堅持教職工*制度，充分發揮教代會在學校民主管理，民主監督中的重要作用，學校重大事務和涉及教職工切身利益事項都要通過較代會議事、決策與監督;堅持校務公開制度，讓師生知校情;繼續堅持教職工及學生申述制度，保證申述渠道暢通，切實依法維護教職工和學生的合法權益。堅持依法治理體罰和變相體罰學生行為，堅持把校園違紀違規事件與評優評先掛鉤，凡涉及到評優評先或教職工評職晉級，均增加依法治教和依法治校方面的考核條款，對教職工的個人行為予以必要的約束。

4、加強對師生的法律宣傳教育工作。

認真組織全體教師學*《教育法》、《教師法》、《未成年人保護條例》、《**法》、《小學生傷害事故處理條例》、《憲法》等法律法規知識，記學*筆記。目的是使全體教職工熟知法律基本知識，為教育服務，為自身遵紀守法奠定基礎。認真開展普法教育活動。如開展教師師德演講活動;開展黨員“油城先鋒”閃光言行展示活動;開展法律知識答卷活動;開展教師師德論文、廉政論文或民族團結征文等活動，在廣大教職工中樹立依法治教，以德立校的意識。

5、加強對學生的普法教育宣傳活動。

(1)、加強誠信教育、法制教育、安全教育、心理健康教育、公民道德教育，堅持不懈、持之以恒地開展好小學生普法教育和日常文明行為的養成教育。讓學生懂得“行為決定*慣，*慣決定性格，性格決定成敗”的道理，同時廣泛開展符合學生身心健康、有利于吸引學生積極參與的校園文化體育活動，以活躍校園文化生活，提高學生法律、自我約束等綜合素質。

(2)、認真貫徹執行《公民道德建設實施綱要》，切實加強少年兒童思想道德教育。通過落實《小學生禮儀常規》、《小學生日常行為規范》、《小學生守則》等校園常規，努力把基本的做人與做事的道理轉化為少年兒童的內在品質，培養學生愛自然、愛他人、愛自己的情感，從小做自身講儀表、對人講禮貌、學*講勤奮、社會講公德、在家講孝順的好公民。

(3)、本年度，我校將以活動為載體，形式多樣化地對全體學生廣泛開展一系列普法教育專題活動與教育。如：三、四月份以學雷鋒、安全教育日、公民道德月、憲法法律宣傳月、“3·8”婦女節、“3·15”國際消費者權益日等為契機開展主題為“安全教育”“法制安全維系你我他”的**下講話、黑板報、義務勞動、講座等形式的活動;五月份讓法制校外輔導員對全體師生進行法制安全知識的講座;六月份觀看法制教育影片;九、十月份開展遵紀守法從我做起的法制幫教活動和“法在我心中”主題班會;十一、十二月份，利用“12·4”全國法制宣傳日為契機，開展法制知識競賽和交通法規知識競賽活動。除了開展以上這些活動外，還可以根據學校當時的實際情況，進行“珍愛生命，遠離xxx”的法制教育圖片展;開展法制宣傳、黑板報、手抄報、法制教育征文活動，增強法制宣傳教育的針對性和實效性。

(4)、在節假日期間，為了使廣大中小學生*安而有意義的度過各個節假日，我校還計劃通過廣播向全體師生進行《關于加強節日期間學生安全法制教育的通知》的宣傳與學*。目的是提醒學生在節假日期間要注意安全，提高學生的安全意識，堅決杜絕我校學生在節假日期間發生一起安全事故。

(5)、以“法制副校長”工作為抓手，定期開展法制宣教，認真落實青少年法制教育“計劃、課時、師資、教材”四落實的要求，組織開展青少年模擬法庭、演講比賽、手抄報等實踐活動。

小學學年度依法治校工作計劃（模板21篇）篇二十

堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想和科學發展觀為統領，深入貫徹黨的十六屆六中全會精神，緊緊圍繞縣委縣政府的中心工作，按照構建社會主義和諧社會的要求，全面實施“五五”普法規劃和“十一五”期間依法治縣規劃，深入開展法制宣傳教育，扎實推進依法治理，構建和諧校園。

二、工作目標。

1、加強師生對憲法的學習和宣傳力度，形成崇尚憲法、遵守憲法、維護憲法的良好氛圍。

2、充分利用各種資料，采取自學、集中培訓、舉辦講座、組織考試等多種形式，在全校師生中扎實開展“七法”(各級人民代表大會常務委員會監督法、未成年人保護法、義務教育法、檔案法、合伙企業法、農民事業合作社法、農產品質量安全法)的學習宣傳，同時對新頒布、新修訂的法律法規及時進行宣傳和普及，今年重點圍繞《物權法》等重要法律法規的審議，頒布和實施開展專題學習宣傳活動。

3、結合我學區德育工作，加強各校行政及班主任的學法力度，增強其依法決策、依法行政、依法行事、依法執教能力，堅持并不斷完善領導干部學法、干部學法考試，依法治校管理條例等制度，以加快我學區依法治校，構建和諧校園的步伐。

一步完善學校、家庭、社會三位一體的青少年法制教育網絡。充分利用各種媒體、法制教育陣地，對青少年學生進行法制宣傳教育。

1、三月：對學生進行入學教育，學習《禁毒法》。

2、五月：出一期宣傳刊。

3、六月：開展“6.26”國際禁毒日禁毒宣傳活動。

4、七月：學習《水上交通安全知識》。

5、九月：舉辦法制講座，學習《未成年人保護法》。

6、十月份：制定年度計劃。

7、十月份：舉辦法制講座，學習《未成年人保護法》。

8、十一月份：學習《義務教育法》。

9、十一月份：出一期宣傳刊，學習《禁毒法》。

10、十二月份：對學生進行入學教育，學習《未成年人保護法》。

11、十二月份：開展“12·4”法制宣傳教育活動，組織普法考試，進行總結。

12、一月份：學習《未成年人保護法》。

13、20一月份：學習《義務教育法》。

木葉溪小學。

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小學學年度依法治校工作計劃（模板21篇）篇二十一

推進依法治校工作要以構建“和諧社會”重要思想為指導，全面貫徹黨的xx大精神，落實依法治國基本方略的要求，全面推進依法治校，堅持法制教育與法制實踐相結合，提高我校全體師生的法律素質，使學校各項工作逐步走上依法管理的軌道，依法保證教育方針的貫徹落實和素質教育的全面，促進教育改革與發展。

二、總體思路(工作目標)。

通過推進依法治校，全體師生的法治意識普遍增強，基本形成依法行政的工作格局;學校領導、教師、學生的法律素質明顯提高;全面建立起新的依法治校和各項。

規章制度。

;保證國家教育方針的貫徹落實，保證學校正確的辦學方向，為教育改革與發展創建良好的法治環境;真正推動依法治校水平的整體提高。

三、工作任務。

1、強化法治宣傳教育，提高師生法律素質。

依照教育局文件精神，切實加強法制宣傳教育。我校要把法制課列入課程，把法律知識作為我校學生必修課內容;法治宣傳教育形式多樣(如每學期定期利用廣播、櫥窗等);要把法律知識作為領導和教師培訓、考核、評價的重要內容。真正使我校師生接受法治精神，提高法律素質。

2、加強規章制度建設，構建依法管理體系。

要依據法律、法規制定和完善學校章程，建立和完善學校各項管理制度，明確校內各級崗位和機構的職責權限和議事規則，構建科學的教育管理運行機制，努力實現學校辦學從“人治”向“法治”的轉變。

3、推進民主政治建設，完善民主監督機制。

我校工會委員會進一步完善教職工大會或教職工代表大會制度，依法保障教職工參與學校民主管理與監督的權利。要認真落實《宣化區校務公開規定》，全面推行校務公開，增加學校管理透明度。

4、完善學校保護機制，依法保護師生權益。

安全工作是學校工作的重中之重。因此，要認真貫徹落實有關校園安全的法律及規定，建立完善的安全管理制度，逐級明確職責，加強對學校教學、生活、活動設施、用電等的安全檢查，落實各項安全防范措施，維護校園的安全與秩序。切實加強對教師、學生法制和安全教育，預防和減少學生傷害事故，貫徹《學生傷害事故處理辦法》和有關校園安全的法律、法規，鼓勵支持參加學生傷害事故校方責任保險，建立對各類實發事件預案，增強預防和妥善處理事故的能力，健全學生安全和傷害事故處理機制和報告制度，不得瞞報和漏報。要有安全檢查記錄。

尊重教師權利，落實和保障教師待遇，要積極采取司法手段處理教育糾紛，維護學校、師生的合法權益。

5、領導、教師要積極參加“五五”普法培訓，自學與本職工作密切相關的法律、法規，學法用法要有筆記、記錄、有。

心得體會。

積極參加法律知識考試。

6、依法治校領導小組成員，要加強自身建設，自覺學法、懂法、守法，不斷提高法律、法規的理論水平，成為依法治校的典范，推進教育改革與發展。

五、加強法制學習和宣傳，提高法制觀念。

組織廣大師生學習《教師法》、《教育法》、《未成年人保護法》等法律、法規及相關政策。學習教育局“依法治校”實施方案，制定我校“依法治校”實施方案。通過廣播、板報、班隊會等多種形式進行學習和宣傳。使廣大師生知法、懂法，提高守法意識。要發揮課堂教學主渠道作用，上好法制課，做到普法計劃、課時、教材、師資“四落實”。

六、修訂和完善《辦學章程》和相關制度。

學校組織人力，重新修訂和完善《辦學章程》及相關制度，用法律來長期有效地約束廣大師生。加強組織和領導，明確各。

崗位職責。

實行包保制定責任追究制度。如：亂收費、體罰和變相體罰學生、學生流失等等。各崗位責任人要有計劃地實施經常檢查不斷總結。

七、發揮兼職法制副校長和輔導員作用。

聘任法制副校長，經常與法制輔導員取得聯系，有效開展普法活動。如法制課、知識競賽等。

八、加強校園及周邊治理。

在加強學校內部教育和管理的同時，建立扎實有效的防控體制，積極與公安、文化等部門配合，清理學校周邊環境，包括游戲廳、網吧等場所，杜絕污染源，維護學校正常的教育教學秩序。

九、加強信息交流，做好維權服務。

完善校內師生申訴制度，嚴肅查處違法行為，加強信息交流，及時與教育執法部門溝通、咨詢、匯報。

十、措施。

1、制定依法治校工作領導小組，由一把手負總責，其它小組成員通力合作。

2、學校財務、黨務、政教處、大隊部等各部門，協調工作，周密布暑、確保工作質量。3、加強學習，提高廣大教職工及學生素質，增強法律意識，自覺學法、用法。

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