心得體會是在我們學(xué)習(xí)、工作或生活中的一種寶貴經(jīng)驗(yàn)總結(jié)。下面是一些經(jīng)典的心得體會示范，希望能夠引起大家的思考和共鳴。

平安校園建設(shè)心得體會范文（15篇）篇一

隨著社會的發(fā)展，教育事業(yè)也逐漸發(fā)生了變化。對于每一個父母來說，子女的安全無疑是他們所最為關(guān)心的問題。在當(dāng)今這個安全問題愈加凸顯的社會，學(xué)校的安全建設(shè)也逐漸得到了廣泛的關(guān)注。平安校園建設(shè)被譽(yù)為教育界的一項(xiàng)重大任務(wù)和挑戰(zhàn)。今天，筆者將分享自己對平安校園建設(shè)的心得體會。

平安校園建設(shè)是為了維護(hù)和保障學(xué)校學(xué)生和教職工生命財產(chǎn)安全而進(jìn)行的一項(xiàng)綜合性、長期性、全過程的安全保障工程。安全教育不僅僅是一份規(guī)定或計劃，需要追求切實(shí)有效，追求踐行落地。平安校園旨在讓學(xué)生們在校園內(nèi)享受安全、快樂的學(xué)習(xí)生活。同時，加強(qiáng)校園安保工作，有利于校園的和諧與穩(wěn)定，讓學(xué)生得以更好的獲得知識和鍛煉健康素質(zhì)。

目前，學(xué)校在平安校園建設(shè)中采取了多種措施。首先，學(xué)校加強(qiáng)了教師安全責(zé)任的落實(shí)，保障學(xué)生與家長的感受和正確面對事實(shí)，讓每一位教師都認(rèn)識到自己對學(xué)校安全的重要作用。其次，學(xué)校從校園安全裝備和技術(shù)防護(hù)方面加強(qiáng)對學(xué)校周邊的管控力度，例如增設(shè)校園門衛(wèi)等安全措施。此外，對學(xué)生的安全教育也十分重視。學(xué)校經(jīng)常組織安全教育活動，來幫助學(xué)生及時掌握應(yīng)對危機(jī)的技巧和方法。

四、如何從個人做起。

建設(shè)平安校園不僅僅需要學(xué)校的努力，也需要每一位師生的共同配合。每一個人都應(yīng)該樹立安全意識，關(guān)注身邊的安全事項(xiàng)。學(xué)生應(yīng)該不斷提高自我保護(hù)能力和應(yīng)急處置能力，同時積極參與學(xué)校和社區(qū)的安全建設(shè)工作。家長也應(yīng)該與學(xué)校保持良好的溝通，關(guān)注子女在校的生活狀況和安全情況。

五、總結(jié)。

平安校園建設(shè)走在了人民群眾安全發(fā)展的前列之中，教育部門應(yīng)加大對這方面工作的管理力度，同時積極創(chuàng)新安全技術(shù)，確保校園內(nèi)的學(xué)生成為真正的安全維護(hù)者。每一位人員都應(yīng)該切實(shí)履行好職責(zé)，參與到校園安全建設(shè)中，維護(hù)孩子們的幸福成長，創(chuàng)造充滿陽光和愛的校園環(huán)境。平安校園建設(shè)，是一個長期而艱巨的任務(wù)，但只要我們堅(jiān)持不懈地努力，我們的學(xué)校一定會變得越來越平安。

平安校園建設(shè)心得體會范文（15篇）篇二

6月3日，我以責(zé)任督學(xué)的身份參加了全區(qū)20xx年“創(chuàng)現(xiàn)”學(xué)校校園文化建設(shè)展示評比活動，現(xiàn)場感受了初中的棋文化，領(lǐng)略了實(shí)驗(yàn)初中七彩星文化，欣賞與品味了九四小學(xué)、向陽小學(xué)等來自全區(qū)20xx年11所“創(chuàng)現(xiàn)”學(xué)校的文化建設(shè)構(gòu)想藍(lán)圖與實(shí)施方略，第一次接受了有關(guān)學(xué)校文化的專題培訓(xùn)，收獲很多，感觸頗深。

學(xué)校文化是社會文化的一部分，它是以校園為主陣地，以教師、學(xué)生為主體，以校園精神為主要特征的一種群體文化。優(yōu)秀文化是學(xué)校發(fā)展的根，它不是無源之水，是在學(xué)校發(fā)展的歷史過程中逐步積淀而成的。一所學(xué)校，要想辦出水平，辦出特色，提高品位，在狠抓提高教學(xué)質(zhì)量、規(guī)范學(xué)校管理的同時，更需要打造自己獨(dú)特的文化品牌，營造文化育人的氛圍，這是學(xué)校發(fā)展的軟實(shí)力和靈魂所在。縱觀本次展示評比活動，無論是“棋”、“七彩星”、“紅蓮”、“家”、“德”、“雅”、還是“茶”、“惜”、“禮”、“橘”等文化主題，無不來之不易。就拿鄧村鄉(xiāng)來說，鄧村鄉(xiāng)是中國最美小鎮(zhèn)，也是名茶之鄉(xiāng)，具有鮮明地域特色的茶被三所學(xué)校確定為文化主題，圍繞這主題，各校充分挖掘茶文化內(nèi)涵，以茶的清、純、和、禮、苦盡甘來等茶文化主線，結(jié)合學(xué)校的實(shí)際情況，三校均確定茶主題，但又各不相同，鄧村初中的“人杰、地靈、茶香”旨在打造一個傳承茶鄉(xiāng)精神，培育優(yōu)秀人才的校園；鄧村小學(xué)以“新芽”為主題，構(gòu)建“茶鄉(xiāng)新芽系列”校本教材培育新芽，以“芽芽兒都出彩”為辦學(xué)理念，培養(yǎng)孩子知禮善茶，純真做人、不屈不撓的品德；江坪小學(xué)則以“茶山書苑”為主題，將茶與書苑有機(jī)結(jié)合，實(shí)現(xiàn)“讓芽芽們都出彩”的辦學(xué)理念，既源自茶，又將茶的生長所需陽光、雨露、營養(yǎng)和生產(chǎn)加工要素溶入評價體系，讓師生們在實(shí)踐中體味到茶又感悟人生如茶的哲理。地域特色與主題的有機(jī)融合是幾經(jīng)周折，好不容易才找到切入點(diǎn)，全是大家集體智慧的結(jié)晶。

學(xué)校文化存在于學(xué)校的每一個角落，校內(nèi)所有建筑物，一草一木，一切活動，均是文化主題的載體。初中校門處黑白相間的棋子，校園內(nèi)的棋韻廣場，寢室里的學(xué)生個性展示牌，教學(xué)樓上“走好每一步，為一生準(zhǔn)備”的校訓(xùn)，班級名稱，步步為營的評價體系等等，讓人一進(jìn)校園就能感受到學(xué)校的特色文化；江坪小學(xué)根據(jù)學(xué)校小的特點(diǎn)，一進(jìn)校園一目了然的優(yōu)勢，計劃將“自信揚(yáng)善，博學(xué)創(chuàng)新”校訓(xùn)，“讓芽芽們都出彩”辦學(xué)理念用鎦金大字立于教學(xué)樓上，讓學(xué)生一進(jìn)校門就見到，時時警醒自己注重自己的言行舉止，逐漸養(yǎng)成優(yōu)秀的品質(zhì)，校門右手邊是具有茶鄉(xiāng)書宛特色的文化墻，用茶道、茶德、茶精神、茶藝、茶學(xué)、茶畫、茶故事等，營造出一個茶鄉(xiāng)特色文化氛圍，讓學(xué)生一進(jìn)校園就能感受茶的氣息；鄧村小學(xué)更以一個廣場，一條大道，一園兩廊為載體，構(gòu)建了一個“純真、優(yōu)雅、正直、和諧”的環(huán)境文化氛圍。無論是黑白相間的棋子，還是芬芳幽香的茶，均點(diǎn)綴著美麗的校園，承載著師生的心聲，“文化”正逐步物化為師生活動的身影、工作學(xué)習(xí)的軌跡。

“江小nba”社團(tuán)、“龍飛鳳舞”社團(tuán)、“剛勁有力”社團(tuán)、“奇異夢想”社團(tuán)、“心靈手巧”社團(tuán)、“彩繪童年”社團(tuán)、“乒乒乓乓”社團(tuán)、“揮灑自如”社團(tuán)、“抑揚(yáng)頓挫”社團(tuán)、“輕歌漫舞”社團(tuán)、“足以制勝”社團(tuán)、“新聞速遞”社團(tuán)、“激情飛揚(yáng)”社團(tuán)的茶山書苑社團(tuán)系列活動，實(shí)現(xiàn)了人人有去處、處處有老師輔導(dǎo)為目的，給每一位老師每一位學(xué)生創(chuàng)造了特色展示的舞臺，讓師生們在文化活動得到獲得成功的體驗(yàn)，學(xué)校文化正在師生心中開花；鄧村小學(xué)“茶系列”活力育人品牌，以自育養(yǎng)成為目標(biāo)的“茶之行”好習(xí)慣教育；以身心兩健為目標(biāo)的“茶之帆”體育節(jié)；以個性發(fā)展為宗旨的“茶之韻”藝術(shù)節(jié)；以書香校園為抓手的“茶之聲”讀書節(jié)；以文化傳承為己任的“茶之源”書畫節(jié)正在成為社團(tuán)活動成果展示的平臺。初中的學(xué)生在德、智、體、美、勞各方面取得的優(yōu)異成績，都是學(xué)校“棋”文化主題內(nèi)化為學(xué)生學(xué)習(xí)與生活實(shí)踐行為的結(jié)果。在學(xué)習(xí)中升華學(xué)校文化，在教育教學(xué)過程中闡釋學(xué)校文化，在活動中培育學(xué)校文化，在言行中彰顯學(xué)校文化，我們將逐步達(dá)到文化育人的至高境界。

一所學(xué)校的發(fā)展，需要經(jīng)歷從經(jīng)驗(yàn)到制度、從制度到文化的發(fā)展過程。超越經(jīng)驗(yàn)和制度，達(dá)到文化層面，是學(xué)校管理的更高境界，是從外在的約束性管理走向內(nèi)在的自覺性管理的一個飛躍。目前，我鄉(xiāng)三所學(xué)校均已確定茶文化主題，一旦主題確定，那學(xué)校的制度文化、環(huán)境文化、行為文化、精神文化等方面就有了核心目標(biāo)和內(nèi)容，各校也正在物化成果，有些方面也正在內(nèi)化為師生的行為，學(xué)校文化的確立讓學(xué)校的發(fā)展有了一次質(zhì)的飛躍。

學(xué)校的發(fā)展就是傳承與創(chuàng)新文化的過程。學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育理念，吸收當(dāng)代文化的營養(yǎng)，尊重歷史，以學(xué)校文化主題為綱，不斷創(chuàng)新，不斷超越，做一名忠實(shí)的學(xué)校文化的“薪火傳遞者”；作為校長，作為學(xué)校的一員，我們有責(zé)任也有義務(wù)將學(xué)校文化傳承與創(chuàng)新，從而實(shí)現(xiàn)從經(jīng)驗(yàn)立校到制度立校再到文化立校的理想愿景。

平安校園建設(shè)心得體會范文（15篇）篇三

平安乃福，平安乃人之財富，平安乃人生最大的渴望與祝福。

校園，一個多么親切、多么悅耳的字眼啊！曾經(jīng)，我們的汗水在那里揮撒；我們的播種在那里收獲；我們的笑容在那里綻放；我們的成功在那里萌發(fā)。校園因無私而偉大，因偉大而無私。我們在校園的時間絕對不少于在家里的時間。日復(fù)一日，年復(fù)一年，校園就如同我們的搖籃一般，孕育著我們成長。然而，在這么個大搖籃里，安全隱患也無不存在著，讓我們一起去走走看看，發(fā)現(xiàn)并消除這些隱患，共同建立我們美好的平安校園！

清晨的空氣爽朗清新，讓我們的同學(xué)也朝氣蓬勃，教室里書聲朗朗，連遠(yuǎn)在教育外的叔叔、阿姨們聽到了如此朝氣蓬勃的聲音也會微微一笑，心情好上幾倍。這里似乎沒有什么令人擔(dān)憂的事兒吧？是這樣的嗎？還是再觀察一下吧。

看完了教室，我們再去其他的地方瞧瞧吧！前面是食堂，是我們?nèi)浊麕熒燥埖牡胤剑自捳f得好，病從口入，這食堂的安全可是很重要的，關(guān)乎我們所有人的身體健康，是頭等大事。食堂的飯菜倒是很干凈。但認(rèn)真看看整個食堂，問題又發(fā)現(xiàn)了，蒼蠅到處都是，飛來飛去的；地板上桌子上到處都是同學(xué)們刻意留下的作品，也許是因?yàn)槭迨灏⒁虃冞€沒來得及打掃，好一個臟字了得！

接下來，我們再去看看操場外吧，那是同學(xué)們鍛煉身體的地方，也是大伙最向往的地方。按理來說，操場上應(yīng)該比較安全。瞧！幾個同學(xué)在操場上跑步呢，不好，有個同學(xué)摔倒了！跑道是塑膠做的，摔一跤的話肯定會破皮受傷。但這也沒有什么辦法，總不能把跑道換成海綿的吧！那樣的話，很容易就會損壞的呀！所以，要安全的話，我們所有的同學(xué)自己也要多加注意呢。

平安校園，不只是老師的事，是我們?nèi)熒氖隆Ｒ⑵鹨粋€平安的校園，要從我做起。讓我們共同努力起來，從我做起，我們的校園生活才能多姿多彩，平平安安！

平安校園建設(shè)心得體會范文（15篇）篇四

創(chuàng)建平安校園是為了打造一個為師生提供安全、穩(wěn)定、文明、和諧的學(xué)習(xí)工作環(huán)境，無師生違法犯罪的學(xué)習(xí)樂園。下面是小編精心整理的平安校園建設(shè)。

歡迎大家學(xué)習(xí)和參閱。

平安乃福，平安乃人之財富，平安乃人生最渴求的問候和祝福。

——題記。

“校園”，一個多么親切，多么悅耳的名字啊。是否記得：我們的汗水曾在那里揮灑;我們的眼淚曾在那里埋下;我們的播種曾在那里收獲;我們的成功曾在那里萌發(fā)。校園因無私而偉大，因偉大而無私。我們在那里度過了多少個春秋。日復(fù)一日，年復(fù)一年，它就是我們成長的搖籃。然而，在這樣一個搖籃里會存在著哪些隱患呢?讓我們的平安天使用他的火眼金睛去揭發(fā)校園中的安全隱患吧!

平安天使可真仔細(xì)，這里的任何角落都會在他的火眼金睛中曝光。“哎喲!這教師里密不通風(fēng)的，怎么叫同學(xué)們呼吸新鮮空氣呀?”的確，同學(xué)們每天的大量時間都在教室里，如果空氣不流通，空氣不新鮮，就會引起種種不良現(xiàn)象的發(fā)生。平安天使建議：教室每天一定要保持室內(nèi)與室外空氣的流通，保證同學(xué)們的身心健康。“……哎呀!你們的垃圾角都快成為了垃圾屋了，難道想制造污染嗎?”不看不知道，一看嚇一跳。原本應(yīng)該是個小小的垃圾角，如今——周圍靠鄰的兩面墻被污染，垃圾桶里的垃圾也跑了一大半出來，地面也在說“我是跳進(jìn)黃河也洗不清了!”墻上、地上、垃圾(桶)合成的味道，可以讓你大飽“臭”福!平安天使建議：教室里的垃圾處理一定要及時、得當(dāng)，一定要保持干凈清爽的衛(wèi)生環(huán)境。垃圾角是為了讓教室更干凈，而不是更臟!

轉(zhuǎn)眼間，平安天使來到了走廊。一到下課，這走廊就成了同學(xué)們的娛樂天地。跳繩的跳繩，踢毽的踢毽，有的還趴在欄桿上……幾乎全年級的學(xué)生都會跑到走廊上。這場面挺壯觀的。平安天使再次大叫：“同學(xué)們!你們就不知道圍聚走廊(欄桿)會很危險的嗎?”是啊!一來會給走廊增加負(fù)荷量，很危險;二來大多數(shù)同學(xué)都高于欄桿，趴在欄桿上就更危險了。平安天使建議：走廊是給同學(xué)、老師們行走過路的，因此一定要保持疏通，千萬不要圍聚走廊(欄桿)，要保證同學(xué)們行走過路的方便。

還有很重要的——食堂。俗話說：病從口入。學(xué)校給予學(xué)生們的食物應(yīng)該保證質(zhì)量的安全。各個環(huán)節(jié)都要做到“干凈衛(wèi)生”、“品質(zhì)第一”、“平安食品”。只要一步一步腳踏實(shí)地的做好了，那就沒問題了!

平安天使的旅程就快結(jié)束了。他給我們帶來的是平安的啟迪，帶來的是平安的忠告和最真誠的問候和祝福。

安陽市曙光學(xué)校是安陽市唯一一所九年一貫制學(xué)校，地處城鄉(xiāng)結(jié)合部、曙光小區(qū)院內(nèi)，校園北、西、南側(cè)毗鄰居民樓。

一、認(rèn)清形勢，明確依法治校的必要性和緊迫性。

當(dāng)前，國際競爭日趨激烈，知識經(jīng)濟(jì)初見端倪，科技和人才成為國家發(fā)展、民族振興的決定性因素，而發(fā)展科技、培養(yǎng)人才靠的是高質(zhì)量的教育。黨和國家實(shí)施科教興國戰(zhàn)略，把教育擺在優(yōu)先發(fā)展的重要戰(zhàn)略地位。并加快完善教育法制步伐，為教育的改革與發(fā)展開辟了廣闊前景。同時，以法制為主要特征的社會主義市場經(jīng)濟(jì)體制的建立，也對教育工作提出了新的課題，帶來了新的挑戰(zhàn)。實(shí)行依法治校，無疑是學(xué)校在新形勢下贏得長遠(yuǎn)發(fā)展的一項(xiàng)根本舉措和緊迫任務(wù)。

二、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，以專業(yè)法律法規(guī)為重點(diǎn)普及法律知識。

我校成立有普法領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)制定普法規(guī)劃并通過開展法律知識講座、知識競賽、演講等多種形式認(rèn)真貫徹實(shí)施。精選人員，利用校園廣播站及壁報欄等多種媒介大力宣傳法制內(nèi)容，建立校內(nèi)法制宣教陣地，營造氛圍，增強(qiáng)輿論宣傳。不定期聘請公檢法部門的領(lǐng)導(dǎo)專家為師生作法制報告。同時，在各科(尤其是政治)教學(xué)中滲透法制教育，強(qiáng)化法律意識。另外，訂購法制學(xué)習(xí)材料存放在閱覽室，供師生自行閱覽。

三、開展各種形式的法制教育活動。

預(yù)防青少年犯罪是我校開展法制教育的重點(diǎn)。在教育活動中，注重加強(qiáng)實(shí)踐鍛煉促進(jìn)行為養(yǎng)成。為使法制教育深入人心，進(jìn)而轉(zhuǎn)化成師生的自覺行為，我校堅(jiān)持開展法制宣傳教育活動，將普法宣傳教育工作納入學(xué)校學(xué)年及學(xué)期。

工作計劃。

同時發(fā)揮好四個作用:一是法制教育基地的作用。我校與市中級人民法院、團(tuán)市委、豆腐營派出所常年建立法制教育基地通過多種形式堅(jiān)持開展法制共建活動如每年舉行四次法制報告會每年二次法制教育遠(yuǎn)足活動每月一次國旗下法制宣傳教育活動另外學(xué)校還開辟了校園廣播法制教育專欄。二是發(fā)揮法制副校長的作用。配合學(xué)校法制教育法制副校長通過模擬法庭、現(xiàn)身說法家長學(xué)生座談會、個別談心等形式幫助做好有不良行為學(xué)生的教育轉(zhuǎn)化工作收到良好的效果。三是發(fā)揮家長學(xué)校的作用。學(xué)校每學(xué)期部將法制教育列入家長學(xué)校課程并聘請公安干警、政治教師授課收到良好的效果。四是發(fā)揮法制教育活動的作用。堅(jiān)持抓住一切有利時機(jī)有針對性地開展法制教育活動對違法違紀(jì)問題不回避、不手軟大處著眼小處入手懲前毖后警鐘長鳴。

校園是孩子的樂園，是孩子學(xué)知識和交朋友的地方。雖說校園是樂園，但是，人們常常都不去注意校園的侵害，不懂得預(yù)防校園的侵害。所以，從現(xiàn)在起，為了能讓我們這些天真活潑的孩子們在樂園里快樂地學(xué)習(xí)，那么我們就必須從現(xiàn)在起，提倡家長們預(yù)防校園侵害的重要性!

或許有人要問：什么是侵害呢?侵害，就是在奪取別人的權(quán)利。當(dāng)今社會的校園，無處不在都有侵害的現(xiàn)象。所以，從現(xiàn)在起，我們要呼吁全世界人民：鏟除校園侵害，預(yù)防校園侵害，創(chuàng)建平安校園!

校園侵害，還不止這些呢!有些還來自老師、同學(xué)和陌生人的性侵犯事件。對于廣大中學(xué)生造成了很大危害。所以，我們要以實(shí)際行動“預(yù)防校園侵害，創(chuàng)建平安校園”。

為了給我們這些學(xué)生創(chuàng)建一個健康’安全的成長環(huán)境，我建議學(xué)校應(yīng)該做好中小學(xué)生安全教育工作，圍繞“創(chuàng)建平安校園”這一題，通過國旗下講話、班會、板報、征文活動等多種形式，大力宣傳教育活動。學(xué)習(xí)安全知識，參加安全教育活動;遵守各項(xiàng)安全制度，提高警惕，遠(yuǎn)離危害;當(dāng)遇到危險和突發(fā)事件時，要主動救助或求救;做安全教育的小主人，開展中國少年兒童平安行動。預(yù)防校園侵害，增強(qiáng)學(xué)生的自我保護(hù)意識，提高自護(hù)自救能力。

同時家長們，從現(xiàn)在開始，應(yīng)該教會自己的孩子學(xué)會自護(hù)、他護(hù)和自救常識、自我保護(hù)能力。因?yàn)檫@些也是預(yù)防校園侵害的要點(diǎn)。

平安校園建設(shè)心得體會范文（15篇）篇五

一所現(xiàn)代化的學(xué)校缺少不了現(xiàn)代化的校園文化。盡管對校園文化的理解見仁見智，但對起重要作用的認(rèn)同還是一致的。根據(jù)湖北省教育廳《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)中小學(xué)校園文化建設(shè)的指導(dǎo)意見》（鄂教基[20xx]25號）的要求。我區(qū)校園文化建設(shè)全面展開，但根據(jù)目前實(shí)施情況看，還存在一些誤區(qū)，有待研討矯正。

認(rèn)識誤區(qū)。對校園文化建設(shè)理解片面，重硬件環(huán)境裝飾，輕多元文化融合。

校園文化是學(xué)校發(fā)展的靈魂和動力，它是以師生員工為主體，以陶冶學(xué)生的情操、啟迪學(xué)生心智，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展為目標(biāo)，以精神、制度、環(huán)境、行為和課程文化建設(shè)為主要內(nèi)容，從而全員踐行，彰顯精神，反映學(xué)校綜合實(shí)力的群體文化。環(huán)境文化只是校園文化的組成部分之一，是外顯形式。在學(xué)校文化建設(shè)上，往往把環(huán)境文化當(dāng)著唯一，只注重“面子”建設(shè)，不注重內(nèi)涵發(fā)展，硬件不到位視乎文化就不能規(guī)劃。對于如何統(tǒng)籌和融合環(huán)境、制度、精神、行為、課程等思考不到位，借用和抄襲現(xiàn)象沒有完全避免。校園處處皆文化的思想沒有形成，把井然的秩序、整潔的環(huán)境、友好的交往、朗朗的書聲置于校園文化之外。

規(guī)劃誤區(qū)。過分信任和依賴廣告策劃公司，校情把握不準(zhǔn)，歷史積淀挖掘不夠，牽強(qiáng)附會，急功近利。

校園文化建設(shè)不是一蹴而就的事情，更不是苦思冥想出來的。文化建設(shè)必須依據(jù)辦學(xué)理念，圍繞辦學(xué)目標(biāo)，體現(xiàn)學(xué)校精神。制度、精神、環(huán)境、行為、課程等應(yīng)融合一致。因此，設(shè)計規(guī)劃要全員參與，科學(xué)設(shè)計，合理布局，依據(jù)學(xué)校歷史背景和發(fā)展愿景進(jìn)行總體構(gòu)思。何處栽樹、何處種花、何處靜態(tài)、何處動態(tài)、寫什么、畫什么，都要出自學(xué)校人之手，符合自身要求。當(dāng)下不少學(xué)校文化受到廣告策劃公司的“綁架”，規(guī)劃內(nèi)容缺少個性特點(diǎn)，雕塑多，噴繪多，牌子多，口號多。學(xué)校文化方案思考高度不夠，撰寫內(nèi)容不全。

實(shí)施誤區(qū)。好高騖遠(yuǎn)，華而不實(shí)，學(xué)校文化建設(shè)作用難以充分發(fā)揮。

校園文化建設(shè)要充分發(fā)揮其教育功能。校園文化是學(xué)校的一種“教育場”，它不僅能陶冶師生的情操，規(guī)范師生的行為，而且能夠激發(fā)全校師生對學(xué)校目標(biāo)、準(zhǔn)則的認(rèn)同感和作為學(xué)校一員的使命感、歸屬感，形成強(qiáng)烈的向心力、凝聚力和群體意識，同時對學(xué)生起到潛移默化的教育作用。因此，學(xué)校文化建設(shè)應(yīng)立足校情，通盤考量，系統(tǒng)設(shè)計，分布實(shí)施。學(xué)校文化建設(shè)既不能好高騖遠(yuǎn)，華而不實(shí)；也不能省力圖便，急于求成。

校園文化建設(shè)要充分發(fā)揮其熏陶功能。優(yōu)美的學(xué)習(xí)生活環(huán)境有助于陶冶學(xué)生心靈，熏陶學(xué)生行為，啟迪學(xué)生智慧的作用。學(xué)校應(yīng)通過綠化、美化、凈化等讓校園的一景一物都能“說話”。如在樓道長廊里展示師生作品，在校園櫥窗里呈現(xiàn)師生豐富多彩的活動圖片，在校園內(nèi)開辟多種園地，讓他們?nèi)ハ胂蟆③`行，從而感受到快樂，體驗(yàn)到成功。形式多樣，豐富多彩的校園文化活動是校園文化建設(shè)的血脈，是校園文化得以延伸與發(fā)展的源泉，它為師生提供展示才華，發(fā)展個性的舞臺，有利于學(xué)生實(shí)踐能力和創(chuàng)新精神的培養(yǎng)，更能使學(xué)校充滿生機(jī)與活力。學(xué)校文化建設(shè)要把定期舉辦文化藝術(shù)節(jié)、運(yùn)動會、書畫展、科技節(jié)、評選表彰等豐富多彩的文化活動設(shè)計進(jìn)去。通過這些活動，豐富師生員工的業(yè)余文化生活，增添文化氣息，營造團(tuán)結(jié)、和諧、文明的校園氛圍，促進(jìn)辦學(xué)水平的不斷提升。

校園文化要充分發(fā)揮其自我完善功能。建立科學(xué)合理、動態(tài)多元的評價系統(tǒng)，引導(dǎo)師生員工自我管理、自我服務(wù)、自我完善是學(xué)校文化建設(shè)不可忽視的一環(huán)。學(xué)校應(yīng)該結(jié)合學(xué)校文化建設(shè)，制定師生結(jié)合、校內(nèi)外結(jié)合、天周學(xué)期學(xué)年結(jié)合的評價體系，讓自律成為常態(tài)。同時充分發(fā)揮合作小組，活動團(tuán)隊(duì)和關(guān)工委、家長委員會等組織的作用，用他律促進(jìn)自律，達(dá)到不斷完善自我的目的。

當(dāng)然，文化建設(shè)是系統(tǒng)工程，也是見仁見智的工作，只要我們認(rèn)準(zhǔn)目標(biāo)，立足實(shí)際，潛心建設(shè)，就一定能彰顯特色，促進(jìn)學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展。

平安校園建設(shè)心得體會范文（15篇）篇六

校園，是求知者的樂園，是探索者的天地，那里充滿了我們快樂的身影，灑滿了我們成功的淚水，到處洋溢著我們歡樂的笑聲，校園，就是我們青年學(xué)子的海洋，海洋雖然美麗，但其中依然存在那兇神惡煞的鯊魚，校園生活雖然豐富多彩，但不良的安全隱患依然存在。

平安，是我們所有人的心愿，教師，期望同學(xué)們平平安安；家長，期望孩子平平安安；我，更期望讓自己的兄弟姐妹，學(xué)姊，學(xué)長平平安安。

我認(rèn)為校園不平安的因素主要有兩大方面：來自校園的主要有校園環(huán)境隱患、不當(dāng)?shù)慕逃椒ㄒ约巴瑢W(xué)們之間的語言沖突。來自校外的主要有搶劫、勒索、交通事故和意外傷亡等。在校園里，只有樹立自我保護(hù)意識，懂得自我保護(hù)的常識，學(xué)會安全自護(hù)，才能消除、減少生活中的隱患，快快樂樂、健健康康地生活。一旦校園里發(fā)生火災(zāi)，首先要選取正確的逃生或自救方法。為了給我們這些青年學(xué)子創(chuàng)造一個平安的學(xué)習(xí)和成長環(huán)境。我校領(lǐng)導(dǎo)、老師們高度重視、用心行動。組織我們聽“遇火災(zāi)，地震在校如何逃生”的講座。前些日子，我們?nèi)Ｍ瑢W(xué)，在老師和消防護(hù)衛(wèi)隊(duì)的帶領(lǐng)下，進(jìn)行了激動人心的救火演習(xí)，在長達(dá)10分鐘的“救火”過程中，同學(xué)們都用心配合，順利地完成自己的任務(wù)，在那次不同尋常演習(xí)中，雖然我們沒要參加到救火中去，但我們也同樣認(rèn)認(rèn)真真地觀摩了救火的全程，懂得了許多。

平安校園從我做起，從一點(diǎn)一滴做起。

構(gòu)建平安校園，是我們大家的應(yīng)盡職責(zé)。千里之行始于足下，參天大樹的起點(diǎn)是一粒小小的種子，萬丈高樓的起點(diǎn)是一塊平常的基石，平安校園的起點(diǎn)是每一位同學(xué)的維護(hù)，每一位同學(xué)平安！

讓我們一齊攜手共同建立平安校園吧！讓這些令我們不安與無奈的壞人壞事永遠(yuǎn)的煙消云散，讓草兒不再枯萎；讓花兒不再凋謝；讓我們的笑容永遠(yuǎn)掛在臉上；平安校園永遠(yuǎn)伴隨著我們茁壯成長！

在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地要接觸到征文吧，征文是某個辦事部門為了某個活動公開向社會征集的有關(guān)文章。那么你有了解過征文嗎？下面是小編為大......

平安校園建設(shè)心得體會范文（15篇）篇七

校園是孩子的樂園，是孩子學(xué)知識好交朋友的地方。雖說校園是樂園，但是人們常常都不去注意校園帶給孩子們的侵害，不懂得預(yù)防校園侵害。所以，從現(xiàn)在起，為了能讓這些天真活潑的孩子們在校園快樂安全的學(xué)習(xí)，那么我們必須從現(xiàn)在起，提倡家長和老師們預(yù)防校園侵害的重要性！

學(xué)校的教學(xué)樓非常的壯觀，至少有四層。走廊上有圍桿，它時刻提醒著我們注意安全。但在轉(zhuǎn)彎處，同學(xué)們就會猛跑，有時會和其他同學(xué)發(fā)生相撞。這時同學(xué)之間就不團(tuán)結(jié)，發(fā)生爭吵，這是很不安全的。所以我們要牢牢記住，放學(xué)時或下課時，我們應(yīng)該按老師的指揮，排著對整整齊齊地走出校門口。在上下樓梯時，也應(yīng)該按上下次序走。這樣即避免了同學(xué)們碰倒或摔倒的危險，又讓家長放心，讓我們平安的去上學(xué)。

冬天來臨的時候，北風(fēng)呼呼的吹著，那凜冽的寒風(fēng)直鉆人們的身體。同學(xué)們上課時，由于怕冷，就把門窗關(guān)得緊緊的，這樣教室里就溫暖許多了。但是同學(xué)們并不知道，由于我們每天大量的時間都是在教室里，空氣不流通，也不新鮮。長期以來，就會引起種種不良現(xiàn)象的發(fā)生。所以，教室里每一天都要保持空氣的流通，保持同學(xué)們的身心健康。

還有一個非常重要的，那就是食物。俗話說“病從口入”。學(xué)生們吃的食物要有一定的保障。每當(dāng)家長給孩子零花錢時，學(xué)生們大都是在學(xué)校門邊買一些不衛(wèi)生、過期的食品。有時還偷偷帶到校園內(nèi)，污染校園環(huán)境。甚至有些學(xué)生吃了之后嘔吐而生了病，因而耽誤了課程。

這么多的侵害我們不能忽視，我覺得，我們應(yīng)該行動起來，阻止這些侵害，讓每一個學(xué)生在校園里健康的長大。

創(chuàng)建平安社會，是我們不舍的追求。

平安校園建設(shè)心得體會范文（15篇）篇八

隨著社會的發(fā)展，人們對于安全問題越來越關(guān)注，特別是在校園這個重要的場所更是如此。因此，近年來，全國各地的校園安全建設(shè)已成為一項(xiàng)緊迫的工作任務(wù)。在此背景下，《平安校園建設(shè)》一書的閱讀，讓我對校園安全建設(shè)有了更深刻的認(rèn)識和思考，同時也對我自身在校園安全方面的觀念和行為習(xí)慣進(jìn)行了深化和反思。

一、建設(shè)思路的創(chuàng)新。

書中強(qiáng)調(diào)了校園安全建設(shè)的理念應(yīng)當(dāng)以“人本”和“預(yù)防為主”的思路為主導(dǎo)，這種新的思路取代了過去針對突發(fā)事件的應(yīng)急處理方式，轉(zhuǎn)向短時及長時預(yù)防，使得不安全因素在萌芽階段被阻止，真正做到安全問題的底層建設(shè)，并且強(qiáng)調(diào)保障學(xué)生的安全權(quán)益是校園安全工作的首要任務(wù)，反對單純的安保思路，加大思想教育和宣傳力度，讓全體教職工和同學(xué)們都敏感于安全問題，做到人人有責(zé)。

二、安全系統(tǒng)的規(guī)劃。

書中導(dǎo)讀指出校園安全建設(shè)應(yīng)該根據(jù)具體情況來制定方案，應(yīng)以對校園內(nèi)外周邊各種危險因素的分析為基礎(chǔ),從明確校園安全責(zé)任主體、制定安全管理制度、加強(qiáng)安全保衛(wèi)人員的隊(duì)伍建設(shè)等方面出發(fā)制定規(guī)劃，從事實(shí)和實(shí)際出發(fā)，避免空頭規(guī)劃，保障規(guī)劃的實(shí)施性和可操作性。

三、安全力量的組建。

書中強(qiáng)調(diào)了配備安全力量是校園安全建設(shè)最基本的要求，安全力量主要分為固定力量和臨時力量。固定力量包括校園保衛(wèi)人員、公安派出所警力等，臨時力量則包括應(yīng)急預(yù)案中的安全分隊(duì)、應(yīng)急現(xiàn)場救援隊(duì)等，要通過加強(qiáng)安保力量隊(duì)伍建設(shè)，樹立高度責(zé)任和使命感，完善各種差旅、考察、實(shí)習(xí)、旅行等不同形式的安保機(jī)制和流程。

四、安全預(yù)案的制定。

《平安校園建設(shè)》指出校園應(yīng)制定持續(xù)、系統(tǒng)、實(shí)用、基于人性化的預(yù)案，應(yīng)能夠避免各種類別、各種大小規(guī)模事件，應(yīng)包括應(yīng)急響應(yīng)流程、應(yīng)急救援措施、應(yīng)急物資保障、安全教育培訓(xùn)等內(nèi)容。為校園安全建設(shè)制定全面可行性預(yù)案是校園安全保障的一項(xiàng)重要保障，如學(xué)校的傳染病疫情防范預(yù)案、校園火災(zāi)應(yīng)急預(yù)案、突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案等，是加強(qiáng)校園安保的重要手段。

五、社會協(xié)同的防范。

《平安校園建設(shè)》特別強(qiáng)調(diào)在校園安全防范上，需要與外界各個單位密切協(xié)同。學(xué)校絕不能僅靠內(nèi)部力量保障安全，應(yīng)商業(yè)管理、公共安全、消防管理、醫(yī)療救援等行業(yè)的部門進(jìn)行防范工作的交流，制定合適的信息共享和聯(lián)動機(jī)制，讓社會全面參與，共建共榮，打造校園“籬笆墻”。

總之，《平安校園建設(shè)》為我們校園安全建設(shè)的推進(jìn)指明了方向，提供了頂層設(shè)計。一個安全的校園環(huán)境不是一朝一夕就能完成的，需要全體師生員工攜手對待，以人為本，嚴(yán)格執(zhí)勤，堅(jiān)決打擊校園違法犯罪行為，讓校園成為學(xué)習(xí)、積極、健康的空間。

平安校園建設(shè)心得體會范文（15篇）篇九

“校園”，多么熟悉、親切、使人難忘的地方。曾記否：我們辛勤的汗水在這里揮灑;我們熱情的眼淚在這里埋下;我們豐碩的果實(shí)在這里收獲;我們青春的年華在這里萌芽。校園離不開平安，平安給我們帶來了財富，平安給我們帶來了溫馨、和諧。我在平安校園里度過了五個春秋。

我們的校園，鳥語花香、綠樹成蔭，高大的教學(xué)樓聳立其中，寬闊的操場被綠樹包圍，窗明幾凈的教室傳出朗朗書聲，我們在這里迎來了一天的學(xué)習(xí)生活。

每周一早晨，學(xué)校都要組織升旗儀式,儀式后，校長語重心長地要求大家懂得校規(guī)、遵守紀(jì)律、文明待人，注意保護(hù)自己。學(xué)校還請來了校園110的警察叔叔們給大家講述交通規(guī)則和違反交通規(guī)則的嚴(yán)重危害。上課鈴響了，“讀書破萬卷，下筆如有神”、“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”……朗朗的讀書聲縈繞著整個校園。四十分鐘過去了，同學(xué)們走出教室，有的漫步在林蔭道上，呼吸著新鮮空氣;有的玩耍嬉戲，笑聲不斷;有的放眼眺望，減輕眼睛的疲勞……十分鐘后又一堂課開始了，操場上同學(xué)們龍騰虎躍、生機(jī)勃勃。大家正在做“九個人十條腿”的游戲，聽吧，同學(xué)們“一二一”嘹亮的號子聲此起彼伏;看吧，同學(xué)們手拉著手，腳綁著腳，邁著整齊的步伐奮力地向前進(jìn)，當(dāng)大家沖到終點(diǎn)時，歡呼聲震耳欲聾。此時，輸贏已不再重要，同學(xué)們在游戲中增進(jìn)了團(tuán)結(jié)，加強(qiáng)了信任，增添了歡樂。

上午的學(xué)習(xí)結(jié)束了，同學(xué)們進(jìn)入了食堂，香噴噴的菜肴撲面而來，雖然大家都在暗暗地流著口水，可還是很有秩序地排著隊(duì)。

下午完成了一天的學(xué)習(xí)任務(wù)，大家在老師的帶領(lǐng)下排著隊(duì)，走出校園，穿過馬路，回到了各自的家里。

平安校園給我們帶來了歡樂、溫馨、和諧。平安校園要靠全校的師生的共同努力才能維護(hù)，我多么希望，讓平安走進(jìn)每一個校園，讓平安走進(jìn)社會的每一個角落!

將本文的word文檔下載到電腦，方便收藏和打印。

平安校園建設(shè)心得體會范文（15篇）篇十

為落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，構(gòu)建和諧社會，做好我校平安校園建設(shè)工作，搞好各項(xiàng)安全防范措施的落實(shí)，確保學(xué)校穩(wěn)定和廣大師生人身、財產(chǎn)安全，按照上級有關(guān)要求，結(jié)合我校實(shí)際，制定如下工作要點(diǎn):。

認(rèn)真貫徹農(nóng)安縣關(guān)于創(chuàng)建“平安校園”會議精神，緊緊圍繞學(xué)校改革、發(fā)展、穩(wěn)定的目標(biāo)，認(rèn)真落實(shí)《農(nóng)安縣“平安校園”建設(shè)實(shí)施方案》，堅(jiān)持“打防結(jié)合，預(yù)防為主”的工作方針，努力做好“學(xué)校安全”管理工作，抓好普法教育，提高廣大師生的法律意識，強(qiáng)化各項(xiàng)安全保衛(wèi)防范措施，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，加大檢查監(jiān)督力度，全面完成平安建設(shè)各項(xiàng)工作任務(wù)，創(chuàng)建全縣最平安校園。

1、認(rèn)真落實(shí)安全責(zé)任制。認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹落實(shí)《農(nóng)安縣“平安校園”建設(shè)實(shí)施方案》，堅(jiān)持“誰主管，誰負(fù)責(zé)”的“一崗雙責(zé)”責(zé)任追究制度。學(xué)校與各科室簽訂平安校園建設(shè)責(zé)任書，學(xué)生科與各班主任簽訂學(xué)生管理目標(biāo)責(zé)任書，各科室與教職工簽訂遵紀(jì)守法責(zé)任書。各科室要把平安建設(shè)當(dāng)作大事來抓，建立健全必要的考評辦法，把平安建設(shè)工作作為年終考核評比的硬指標(biāo)。確保各科室管好自己的人，看好自己的門，辦好自己的事。

2、全面落實(shí)值班制度。學(xué)校女教師值日，男教師值宿，領(lǐng)導(dǎo)代班。加強(qiáng)對各項(xiàng)值班的組織領(lǐng)導(dǎo)、檢查、監(jiān)督、考勤工作。

3、加強(qiáng)學(xué)生安全管理及法制安全教育工作。學(xué)校繼續(xù)實(shí)行封閉管理。中層干部、班主任、大隊(duì)委干部要充分發(fā)揮在學(xué)生管理中的主導(dǎo)和主體作用，增強(qiáng)責(zé)任心，把各項(xiàng)安全管理措施落到實(shí)處，確保學(xué)生安全。全體教職工都要積極參與到學(xué)生安全管理中去，形成齊抓共管的合力。學(xué)生要充分利用班會及課余時間，以校園廣播、黑板報、校刊物《道德與法紀(jì)》等為載體，對學(xué)生進(jìn)行法制宣傳教育，上半年組織學(xué)生學(xué)習(xí)《預(yù)防未成年人犯罪法》、《學(xué)生傷害事故處理辦法》，進(jìn)行一次反盜竊、防傷害為主的法制安全教育，下半年以學(xué)習(xí)宣傳《道路交通安全法》為重點(diǎn)，組織學(xué)生觀看道路交通安全法宣傳光碟，進(jìn)行一次道路交通安全教育，同時結(jié)合新生入學(xué)教育，組織一次法制教育課,進(jìn)一步提高學(xué)生的法律意識和法制觀念。

4、認(rèn)真落實(shí)安全保衛(wèi)各項(xiàng)防范措施。嚴(yán)格執(zhí)行安全檢查制度并做好落實(shí)，教室的安全檢查及消防器材的安全檢查，并保證正常使用。總務(wù)處加強(qiáng)對水電及食堂的管理，嚴(yán)格執(zhí)行各項(xiàng)規(guī)章制度，嚴(yán)防各類事故的發(fā)生;做好學(xué)生衛(wèi)生防疫工作，杜絕流行傳染病在我校發(fā)生。各科室、各重點(diǎn)部位經(jīng)常進(jìn)行防火防盜安全檢查，要形成制度，制定措施，及時消除安全隱患。

5、加強(qiáng)以消防為重點(diǎn)的安全教育。上半年擬對全校師生進(jìn)行一次消防法規(guī)和消防常識的培訓(xùn)，使師生人人掌握消防常識，下半年以學(xué)習(xí)宣傳《消防法》為重點(diǎn)，進(jìn)行一次消防安全教育，同時組織緊急疏散、逃生演練。通過這些活動，使防火、滅火的安全意識深入到每一位師生的心中，切實(shí)做到“消除隱患，確保安全從我做起”，以預(yù)防和應(yīng)對突發(fā)事故的發(fā)生。

6、做好全民普法教育。全民普法領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室要認(rèn)真抓好普法宣傳教育工作，積極開展多種形式的法制宣傳教育活動，組織好教職工的普法學(xué)習(xí)、考試和總結(jié)，提高師生法律素質(zhì)。聘請古城派出所副所長為法制副校長，定期到校進(jìn)行法制及安全講座。

7、加強(qiáng)思想政治工作，及時妥善調(diào)處化解各種矛盾糾紛。矛盾糾紛調(diào)處辦公室上半年每半月一次、下半年每周一次進(jìn)行矛盾糾紛排查，每月對不安全因素進(jìn)行一次分析，針對存在問題，采取相應(yīng)措施化解各種矛盾，將不安定因素消滅在萌芽狀態(tài)。防止出現(xiàn)違法犯罪行為，保證不發(fā)生上訪、停課、游行等案件，保證不發(fā)生刑事案件。

8、充分利用現(xiàn)代化手段加強(qiáng)安全保衛(wèi)工作，重點(diǎn)部位的人防、物防、技防措施落實(shí)率達(dá)到100%。中層干部協(xié)助學(xué)校保衛(wèi)處做好各項(xiàng)安全工作，確保學(xué)校師生的人身安全和學(xué)校財產(chǎn)安全。。

9、加強(qiáng)對流動人口、暫住人口的管理。認(rèn)真執(zhí)行《關(guān)于強(qiáng)化校園安全保衛(wèi)工作措施》、《外來人員車輛管理辦法》，堅(jiān)決防止不法分子進(jìn)入校園。

1、進(jìn)一步提高對平安建設(shè)工作重要性的認(rèn)識。學(xué)校安全穩(wěn)定事關(guān)廣大師生生命財產(chǎn)安全和學(xué)校的穩(wěn)定、發(fā)展。全體教職工一定要實(shí)踐“三個代表”重要思想，落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀、構(gòu)建和諧社會的高度，以對黨對人民對學(xué)校高度負(fù)責(zé)的態(tài)度，來認(rèn)識加強(qiáng)學(xué)校平安建設(shè)工作的重要性，增強(qiáng)事業(yè)心和責(zé)任感。確實(shí)樹立：“安全工作無小事;安全工作常抓不懈;安全工作責(zé)任重于泰山”的意識，人人講安全，人人抓安全，切實(shí)強(qiáng)化安全保衛(wèi)工作措施。

2、學(xué)校綜合治理委員會、平安創(chuàng)建領(lǐng)導(dǎo)小組在上級平安建設(shè)組織的領(lǐng)導(dǎo)下，全面負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)本校的平安建設(shè)工作，做到平安校園建設(shè)年初有計劃，年終有總結(jié)。每月召開一次專門會議進(jìn)行研究或檢查;工作中及時召開各種會議傳達(dá)貫徹落實(shí)上級的有關(guān)指示與會議精神。

3、綜合治理委員會、平安創(chuàng)建領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)普法領(lǐng)導(dǎo)小組、依法治理領(lǐng)導(dǎo)小組、矛盾糾紛排查調(diào)解委員會、治保委員會、消防領(lǐng)導(dǎo)小組等組織，根據(jù)自己的工作業(yè)務(wù)特點(diǎn)要制定出年初工作計劃，并進(jìn)行合理分工，責(zé)任到人。

4、平安校園建設(shè)工作由“平安校園”創(chuàng)建領(lǐng)導(dǎo)小組具體負(fù)責(zé)組織實(shí)施。

組長：張岱山。

副組長：陳秀麗、陸國義。

組員：孟范麗、張崇、于夢楠、隋延志、尉勝剛、徐長志、石鳳仙、史福生、桑秋艷、劉奇。

平安校園建設(shè)心得體會范文（15篇）篇十一

為了進(jìn)一步做好校園安全工作和平安校園建設(shè)工作，把綜合治理和平安校園工作的責(zé)任落到實(shí)處，以“強(qiáng)化紅線意識”促進(jìn)安全發(fā)展為根本，復(fù)旦實(shí)驗(yàn)中學(xué)特制定以下工作目標(biāo)管理責(zé)任書。進(jìn)一步明確部門主要負(fù)責(zé)人的工作職責(zé),相關(guān)崗位工作人員的工作任務(wù)和要求，切實(shí)抓好我校的綜合治理和校園安全工作。

2、對本部門工作人員的安全文明崗位負(fù)直接管理責(zé)任。

3、對本人的安全情況負(fù)全部責(zé)任。

1、復(fù)旦實(shí)驗(yàn)中學(xué)緊緊圍繞“黨政同責(zé)、一崗雙職、齊抓共管、失職追責(zé)”和“管行業(yè)必須管安全、管業(yè)務(wù)必須管安全、管生產(chǎn)必須管安全”的要求，推進(jìn)依法治理，健全責(zé)任體系，強(qiáng)化管理措施，完善工作機(jī)制，夯實(shí)部門基礎(chǔ)，切實(shí)履行安全管理職責(zé)，努力提升校園安全管理水平和治理能力，確保校園安全受控，確保不發(fā)生重特大及有嚴(yán)重社會影響的校園安全事故。

2、制定和落實(shí)綜合治理、校園安全等工作制度。堅(jiān)持“預(yù)防為主”的`方針，經(jīng)常開展防火、防盜、防破壞、防事故、防自然災(zāi)害的“五防”安全教育，有計劃地對部門教職工開展師德規(guī)范、遵紀(jì)守法等安全宣傳教育；對學(xué)生進(jìn)行法制宣傳教育、禁毒教育、自護(hù)自救等專題和主題教育。

3、根據(jù)“誰主管、誰負(fù)責(zé)”的原則和“安全自查、隱患自除、責(zé)任自負(fù)”的要求，以師生人生安全為本，把社會治安綜合治理、平安校園工作納入本部門的重要議事日程，定期召開部門專題工作會議，總結(jié)、檢查部門的制度執(zhí)行情況。對本單位開展綜合治理、平安校園工作的情況有詳細(xì)的書面記錄。

1、認(rèn)真貫徹上級關(guān)于綜合治理、平安校園工作的部署和要求，結(jié)合本部門的工作實(shí)際，制定具體的工作計劃，并認(rèn)真組織、細(xì)化落實(shí)安全生產(chǎn)工作任務(wù)。

2、加強(qiáng)各部門人員的安全生產(chǎn)意識及安全生產(chǎn)管理，做好安全責(zé)任落實(shí)以及安全防范工作，做好安全隱患排查治理，杜絕各類重大事故隱患。

3、充分發(fā)揮校園安全宣傳主陣地，加強(qiáng)對學(xué)生、家長以及全體教職工的安全宣傳教育。對安全重點(diǎn)部門做好安全崗位培訓(xùn)，對安全生產(chǎn)管理人員進(jìn)行業(yè)務(wù)培訓(xùn)。

4、根據(jù)本部門的實(shí)際情況，認(rèn)真落實(shí)校園安全文明、綜合治理工作，定期組織安全生產(chǎn)大檢查，發(fā)現(xiàn)隱患，及時自覺消除，發(fā)生意外應(yīng)及時匯報，并采取果斷措施。

5、加強(qiáng)重點(diǎn)部門的安全管理，重點(diǎn)安全崗位配備素質(zhì)好、業(yè)務(wù)精的專職安全管理人員。

6、營造校園安全文化氛圍，完善校園安全基礎(chǔ)設(shè)施，健全校園安全機(jī)構(gòu)隊(duì)伍，落實(shí)校園安全各項(xiàng)制度，完善校園應(yīng)急救援預(yù)案，加強(qiáng)校園網(wǎng)絡(luò)安全管理，做好校園矛盾糾紛排查化解工作，形成校園安全長效機(jī)制。

學(xué)校根據(jù)部門的工作情況，將安全工作實(shí)績作為部門工作和管理人員的考核依據(jù)，每年底進(jìn)行一次考核，做到獎懲分明。

1、相關(guān)安全崗位的主要負(fù)責(zé)人為校園安全工作第一責(zé)任人。

2、相關(guān)安全崗位的工作人員如因個人原因影響平安校園建設(shè)工作，視其具體情況給予口頭警告、通報批評的處分，情節(jié)嚴(yán)重的按黨紀(jì)、政紀(jì)有關(guān)規(guī)定予以處罰。

1、本責(zé)任書執(zhí)行為20xx年1月1日——20xx年12月31日。

2、本責(zé)任書一式二份，部門責(zé)任人和學(xué)校各執(zhí)一份。

校長簽名：

部門責(zé)任人簽名：

日期：

平安校園建設(shè)心得體會范文（15篇）篇十二

為認(rèn)真貫徹落實(shí)《陜西省綜治辦陜西省教育廳陜西省公安廳關(guān)于印發(fā)（陜西省“平安校園”創(chuàng)建活動實(shí)施辦法）的通知》（陜教穩(wěn)【20xx】14號）和我校《中共西安工程大學(xué)委員會關(guān)于開展“平安校園”創(chuàng)建活動的意見》（工程大黨字【20xx】19號）文件精神，完善目標(biāo)管理，落實(shí)責(zé)任制，使我校省級“平安校園”創(chuàng)建工作落到實(shí)處，根據(jù)我校實(shí)際，特制定本責(zé)任書。

各學(xué)院、各部門領(lǐng)導(dǎo)要以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，從講政治的高度，同心同德，齊抓共管，切實(shí)把本部門的安全工作擺到重要位置,排到日常議事日程，把安全工作貫穿于本部門各項(xiàng)工作的整個過程之中，警鐘長鳴，嚴(yán)密防范，主動消除各種影響穩(wěn)定安全的隱患，及時掌握并報告可能影響學(xué)校和社會穩(wěn)定的信息和動態(tài)，積極配合有關(guān)部門做好工作，確保本學(xué)院、本部門不發(fā)生重、特大事故和案件。

按照學(xué)校創(chuàng)建省級“平安校園”工作領(lǐng)導(dǎo)小組要求，以創(chuàng)建省級“平安校園”領(lǐng)導(dǎo)小組為責(zé)任指導(dǎo)方，各學(xué)院、部門為責(zé)任執(zhí)行方。各學(xué)院（部）總支書記、各部門負(fù)責(zé)人為創(chuàng)建工作和穩(wěn)定安全第一責(zé)任人，負(fù)領(lǐng)導(dǎo)、管理責(zé)任；部門安全員、部位安全員協(xié)助部門領(lǐng)導(dǎo)做好具體工作。各部門要按照“誰主管，誰負(fù)責(zé)”、“誰承辦，誰負(fù)責(zé)”、“管好自己的人，看好自己的門，辦好自己的事”的規(guī)定和原則，結(jié)合本學(xué)院、部門的'業(yè)務(wù)性質(zhì)和工作特點(diǎn)，建立崗位責(zé)任制度，逐級落實(shí)安全責(zé)任。按要求成立本學(xué)院、本部門省級“平安校園”創(chuàng)建活動領(lǐng)導(dǎo)小組，并要根據(jù)學(xué)校創(chuàng)建省級“平安校園”實(shí)施方案和工作計劃制定本學(xué)院、本部門具體實(shí)施方案和工作計劃，按照評估指標(biāo)體系將任務(wù)分解到每個崗位，責(zé)任到人，要定期或不定期地進(jìn)行督促、檢查，確保按質(zhì)按量、按規(guī)定時間提交評估資料和支撐材料。

各學(xué)院、各部門要加強(qiáng)對師生員工和外聘人員的政治思想、方針政策、法律法規(guī)、規(guī)章制度和安全常識教育，提高其思想道德素質(zhì)，增強(qiáng)其法制觀念和安全意識，自覺遵紀(jì)守法，自覺抵制黃、賭、毒及各種反動、腐朽思想的侵蝕，防止各類案件、事件和責(zé)任事故的發(fā)生；要掌握本學(xué)院、本部門教職工、學(xué)生的思想動態(tài)，有針對性地做好思想工作，及時調(diào)解和化解教職工、學(xué)生間發(fā)生的矛盾糾紛，消除各種不安定因素，杜絕和避免發(fā)生聚眾鬧事、集體上訪、非法游行、集會、罷工、罷課、罷餐以及參與邪教組織的活動等事件；對涉及師生員工安全的外出社會實(shí)踐、教學(xué)實(shí)習(xí)、集體活動等，要精心組織，妥善安排，采取嚴(yán)密的安全保障措施，決不允許師生從事任何可能危及人身安全的活動和工作，確保本學(xué)院、本部門不發(fā)生因過失而引發(fā)的火災(zāi)、交通事故、溺水、工傷、食物中毒等造成人身傷亡的嚴(yán)重責(zé)任事故或重大經(jīng)濟(jì)損失。

各學(xué)院、各部門要結(jié)合本單位的工作實(shí)際，建立和完善院級和部門的《值班、巡查制度》、《教學(xué)實(shí)習(xí)、社會服務(wù)、校外社會實(shí)踐安全管理制度》、《生產(chǎn)實(shí)習(xí)車間、實(shí)驗(yàn)室安全管理制度》、《校園傳染性疾病預(yù)防制度》、《危險物品管理制度》、《學(xué)院機(jī)房及信息安全管理制度》、《重要設(shè)備、設(shè)施安全操作和安全檢查制度》、等安全管理規(guī)章制度，實(shí)現(xiàn)有法可依、有章可循、行之有效的常態(tài)化安全管理機(jī)制。

（一）要及時、主動、秉公處理涉及本學(xué)院、本部門教職工、學(xué)生的民事糾紛，防止因工作不及時、不深入、不扎實(shí)和處置不當(dāng)使矛盾擴(kuò)大或激化，杜絕民轉(zhuǎn)刑案件的發(fā)生；積極做好幫教對象的教育、轉(zhuǎn)化工作，認(rèn)真落實(shí)幫教措施。

（二）若本學(xué)院、本部門發(fā)生案件、事故、重大違規(guī)違紀(jì)問題時，在積極采取控制、補(bǔ)救措施的同時，要及時向有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)、有關(guān)部門或公安機(jī)關(guān)報告，并積極協(xié)助做好處理和善后工作。

（三）要積極支持、配合有關(guān)執(zhí)法部門和學(xué)校安全職能部門履行檢查、監(jiān)督職責(zé)，對其提出的安全隱患和存在的問題，采取得力有效措施及時認(rèn)真整改，并及時報告整改情況。

由校創(chuàng)建辦負(fù)責(zé)牽頭，創(chuàng)建省級“平安校園”領(lǐng)導(dǎo)小組成員及校務(wù)督察參與，對本責(zé)任書的履行情況進(jìn)行定期檢查、監(jiān)督并予以考核。對考核優(yōu)秀的學(xué)院、部門和有關(guān)人員給予一定獎勵；對出現(xiàn)以下穩(wěn)定安全問題的學(xué)院、部門和相關(guān)責(zé)任人將視具體情況給予必要處罰，并實(shí)行穩(wěn)定安全工作“一票否決”，取消當(dāng)年評先評優(yōu)資格。

（一）對影響安全穩(wěn)定的事件不及時消除化解或處理不力，以致發(fā)生群體強(qiáng)行上訪、非法游行、聚眾鬧事、罷課罷餐等嚴(yán)重事件。

（二）由于責(zé)任人嚴(yán)重失職，致使治安秩序嚴(yán)重混亂，治安、刑事案件高發(fā)。

（三）因責(zé)任人工作不負(fù)責(zé)任，發(fā)生重特大案件或事故，造成人身傷亡和重特大財產(chǎn)損失。

（四）對已發(fā)生嚴(yán)重的政治、治安案件和治安災(zāi)害事故隱瞞不報或弄虛作假，不認(rèn)真查處。

（五）發(fā)生其它重特大安全責(zé)任事故。

（六）未按規(guī)定完成“平安校園”建設(shè)工作目標(biāo)責(zé)任任務(wù)，造成評估指標(biāo)體系得分點(diǎn)上扣分的。

本責(zé)任書一式二份，分別由校領(lǐng)導(dǎo)（學(xué)校省級“平安校園”領(lǐng)導(dǎo)小組組長）與各部門（責(zé)任執(zhí)行部門）負(fù)責(zé)人簽署，由學(xué)校創(chuàng)建辦和各部門各保存一份。若負(fù)責(zé)人發(fā)生變動，由其繼任者繼續(xù)履行。

校領(lǐng)導(dǎo)（簽章）：

部門負(fù)責(zé)人：

日期：

平安校園建設(shè)心得體會范文（15篇）篇十三

為做好高速公路運(yùn)營有限公司黨員大會的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作，確保會議的順利進(jìn)行，特制定本高速公路運(yùn)營有限公司黨員大會籌備方案。

組長：“秘書工作”

副組長：“秘書工作”

組員：“秘書工作”“秘書工作”

xx年xx月xx日，會期半天。

公司四樓多功能廳。

公司全體黨員。

一、聽取中共高速公路運(yùn)營有限公司委員會xx年工作報告；

二、通過大會選舉辦法；

三、通過大會監(jiān)票人名單，宣布計票人名單；

四、選舉中共高速公路運(yùn)營有限公司第一屆委員會委員和紀(jì)律檢查委員會委員；

五、上級領(lǐng)導(dǎo)做重要指示；

六、致大會閉幕詞。

（一）會議籌備工作由公司黨群工作部、辦公室共同承辦，其他部門協(xié)辦。

（二)黨群工作部負(fù)責(zé)起草《xx年度公司黨委工作報告》、會議主持詞、閉幕詞、會議議程(xx年3月26日前完成）

（三）黨群工作部負(fù)責(zé)黨委委員候選人簡介、黨委、紀(jì)委選票的制作。

（四）公司黨群工作部負(fù)責(zé)宣傳報道工作。

（一）會議工作總協(xié)調(diào)。

（二)會場布置工作[含橫幅、主席臺(黨徽、臺花）、歡迎水牌、接待室的布置]。

（三)安排主席臺就座領(lǐng)導(dǎo)及會場座位(參會人員除在主席臺就座領(lǐng)導(dǎo)外，中層管理人員按臺簽就做，其他人員按單位分塊就坐）。。

（四)會議資料的裝袋(袋子應(yīng)放資料）

平安校園建設(shè)心得體會范文（15篇）篇十四

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)老師們、親愛的同學(xué)們：

大家早上好！

今天我講話的主題是：增強(qiáng)法制觀念，創(chuàng)建平安校園。

時光飛逝，轉(zhuǎn)眼已到了20xx年的最后一個月。12月4日是我國一年一度的法制宣傳日，常言道：沒有規(guī)矩不成方圓，國無法不治，民無法不立。讓我們一起來學(xué)法、守法、用法、宣傳法。

我們每一位同學(xué)只有學(xué)習(xí)了法制知識，才能知道什么是合法，什么事違法，學(xué)會分辨是非，識別善惡，從小養(yǎng)成遵紀(jì)守法的良好習(xí)慣。我們每一個公民必須具備基本的法律素養(yǎng)，只有懂法守法，才能依法辦事，遠(yuǎn)離犯罪邊緣。法制法規(guī)無處不在，它時刻保護(hù)我們，也時刻警示我們。我們應(yīng)該合理地運(yùn)用法律知識來保障我們應(yīng)有的權(quán)利，履行應(yīng)有的義務(wù)。我們不僅要用法制知識武裝頭腦，還要用法制意識武裝中國。我們更應(yīng)該鼓勵身邊的人，一起學(xué)習(xí)法制知識。

國有國法，校有校規(guī)。學(xué)校里的法律既包括國家的各種法令法規(guī)，也包括學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度、紀(jì)律條令。有的同學(xué)對校紀(jì)校規(guī)視而不見，忽視學(xué)校對學(xué)生儀容儀表、待人接物、行為言語等方面的要求，不愛護(hù)公物、亂扔垃圾等等，這些違反學(xué)校規(guī)章制度的不文明行為會嚴(yán)重破壞我們美麗校園的和諧氛圍。也許此刻同學(xué)們并沒有發(fā)現(xiàn)它的嚴(yán)重性，但一個人的行為久而久之會成為一種習(xí)慣，一種習(xí)慣久而久之會形成一種性格，一種性格久而久之會成就一種命運(yùn)。若以善小而不為，以惡小而為之，積小成大，最終必然自食惡果。希望同學(xué)們能在校內(nèi)遵守校紀(jì)校規(guī)，在校外嚴(yán)格遵守法紀(jì)法規(guī)！

以史為鑒，可以知興衰，以法為鑒，可以曉規(guī)則。讓我們從現(xiàn)在做起，從身邊做起，做一個學(xué)法、守法，守紀(jì)合格的.小學(xué)生，創(chuàng)建平安和諧的校園。平安校園最重要的就是安全。在增強(qiáng)法制意識地同時，我們還要提高自己的安全防范意識，學(xué)會自我保護(hù)。特別提醒以下幾點(diǎn)：

（1）注意食品安全，不吃衛(wèi)生不合格的食品。

（2）注意消防安全，提高防火的安全意識。

（3）注意交通安全，上下樓梯靠右行走，不要擁擠。教學(xué)樓內(nèi)嚴(yán)禁喧鬧、追逐。過馬路時要嚴(yán)格遵守交通規(guī)則。

（4）注意活動和運(yùn)動安全。隨著冬季長跑運(yùn)動的展開，希望全校師生在感受快樂和健康的同時，也注意做好運(yùn)動前準(zhǔn)備活動，運(yùn)動中量力而行，防止運(yùn)動創(chuàng)傷。

最后祝全體老師和同學(xué)們安全、健康、快樂地度過每一天。謝謝大家！

平安校園建設(shè)心得體會范文（15篇）篇十五

(開頭語：齊)尊敬的老師，親愛的同學(xué)：大家好!首先非常感謝學(xué)校為我們搭建了這么一個展示自我，提高自我的平臺。今天我們四(1)班帶給大家的欄目是“平安校園”，然后一一自我介紹。

(過度語)安全無小事，安全就在我們身邊，首先請聽李婧琳為大家講一個安全故事吧。

一、安全在我身邊(主播：李xx)。

認(rèn)真貫徹落實(shí)公安部、教育部的文件精神，積極完成縣教委安委會布置的各項(xiàng)任務(wù)，小學(xué)安全工作計劃中進(jìn)一步加強(qiáng)中小學(xué)校交通安全工作，防止中小學(xué)生發(fā)生交通事故，切實(shí)保障廣大中小學(xué)生及教職員工的人身安全。

前兩天的一上午，當(dāng)我快速走過醫(yī)務(wù)室門口時，突然看見一位二年級的小女孩脖子上都是血。我不由得走近一看，哇，她的頭裂開了一條一兩厘米長的大縫，鮮血直流，把她的衣服染成了大紅色。我立刻轉(zhuǎn)過頭去，再也不敢看第二眼。——原來這個小女孩是在操場上玩的時候，被另外一個小男孩推了一下，結(jié)果倒在水泥板上，鮮血直冒。

同學(xué)們，這樣的事情在我們身邊是不是一不小心就會發(fā)生呢?所以呀，不管在哪里，我們都要注意安全，避免安全事故再次發(fā)生，一旦發(fā)生，爸爸媽媽可會心疼的哦!不得與社會不良青年交住，不得進(jìn)網(wǎng)吧打游戲機(jī)，不受不良分子的利誘。有極少數(shù)同學(xué)，老師的話、家長的話他聽不進(jìn)，所謂的哥們的話是言聽計從，干一些有損校譽(yù)的事，往往在校內(nèi)外造成極壞的影響。

(過度語)注意安全就是尊重生命，生命是美好的，健康的生命更是無價的。下面請聽聶武課我們述說健康小知識。(主播：周xx)。

根據(jù)中央綜治委、教育部、公安部《關(guān)于在全國開展安全文明校園創(chuàng)建活動的通知》和xx年區(qū)綜治委、文明委的有關(guān)文件精神，我校黨政高度重視，深入開展了安全文明校園創(chuàng)建活動。

二、健康小知識(主播：聶xx)。

1、讀書時，眼離書本的距離至少30公分，寫30分鐘休息5分鐘，站起來走動一下，看看書都可以。

2、一天不要喝兩杯以上的咖啡，喝太多易導(dǎo)致失眠、胃痛。

3、早上醒來，先喝一杯水，預(yù)防結(jié)石。

4、不喝生水，生吃瓜果要洗凈削皮。

5、預(yù)防甲流乙肝應(yīng)做到：飯前便后要洗手。

6、下午五點(diǎn)后，大餐少吃，因?yàn)槲妩c(diǎn)后身體不需要那么多能量。

7、每天一杯檸檬汁、柳橙汁，不但可以美白還可以淡化黑斑。

朝廷派海瑞做淳安知縣。他上任時，一不坐轎，二不乘船，只穿了一件普普通通的秀才衣，騎著一頭騾子，帶著書童海安，悄悄地進(jìn)了淳安縣界，沿著茶園小溪一條小路向前走去。

8、剛出爐的'面包不能馬上食用。同學(xué)們，你們記住了嗎?

(過度語)我們每天快樂學(xué)習(xí)，健康成長。

在每天愉悅的生活中同學(xué)們是否積累了一些《生活小竅門》呢?如果久坐電視、電腦前，又怎樣調(diào)整自己的視力呢?別焦急，讓我來告訴大家一個小小竅門吧!(主播：周xx)。

三、巧治“電視眼”(主播：周xx)。

電視節(jié)目，會使您流連忘返，但久看電視，往往會導(dǎo)致“節(jié)日電視眼”，即：眼睛脹痛、視力模糊、眼角干澀等癥狀，為此我向您介紹幾種巧妙對付“節(jié)日電視眼”的小竅門吧!

1、快速眨眼，緩慢地進(jìn)行深呼吸，當(dāng)吐氣時，快速地睜眼和閉眼，而且慢慢地把氣吐干凈。

2、瞅鼻尖，緩慢地深呼吸。當(dāng)你吸氣時，將眼睛做斗雞狀看著自己的'鼻尖，并同時看到鼻子的兩邊，當(dāng)你吐氣時，眼睛放松恢復(fù)正常，看一看遠(yuǎn)方的物體，并慢慢把氣吐凈。

3、按上穴位，閉上眼睛，把拇指放在太陽穴上。用食指第一和第二關(guān)節(jié)間的指腹，平穩(wěn)地觸壓眼窩上緣和眼窩下緣，方向是從鼻子往太陽穴進(jìn)行。

不信同學(xué)們試試看。

(結(jié)束語)謝謝同學(xué)們的認(rèn)真傾聽。不知不覺就到了我們說再見的時候了，最后在美好的旋律中，在偉大的教師節(jié)來臨之際，讓我們一起共同祝福我們的老師身體健康，工作順利!(主播：周xx)。

(齊)一首《當(dāng)我輕輕走過老師窗前》獻(xiàn)給辛勤的老師們!

四、點(diǎn)歌臺。

(高x、王xx)合唱《當(dāng)我輕輕走過老師窗前》。