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如何面對高三生活（專業(yè)17篇）篇一

下面是小編為大家整理的,供大家參考。

“意志堅強,山岳可搬,在人生的道路上,只有意志堅強,勇于戰(zhàn)勝困難,勇于向命運挑戰(zhàn)的人,才能取得勝利?！毕旅媸切【帪榇蠹?guī)淼淖魑娜绾蚊鎸Ω呷笕Ｍ蠹夷軌蛳矚g!

太陽，如果我是向日葵，我愿永遠跟隨著您，哪怕迎面而來的是風霜雨雪。

——題記。

我們就像活在鏡中的人，借助別人的眼睛來審視自己。在社會中鍛煉自己，使自己變得完美。可生活著卻有很多的無奈圍繞著我們，因為跌倒的疼痛，讓我們學會了走路;因為有求學的挫折，我們獲得知識;因為有人生的遺憾，我們學會了追求完美……這些都在讓我們生活中學會面對自己。

成長讓我們更重視自己。有了父母的庇護，讓我明白我在家庭的地位是重要的;有了學校的培養(yǎng)，讓我明白我在社會的地位是重要的。在茫茫人海中，我?guī)缀跏幦粺o存，如果在廣闊的地圖上，而我又在哪兒呢?但是，歷史卻不能沒有我，鐵一般的事實-如此渺小的我卻給歷史留下一個永恒的足跡!

我的存在猶如一滴水珠，默默地掛在樹尖上，觀賞大海之萬丈狂瀾，但我不會自慚形穢，因為有了我，才匯成了大海的浩淼無邊。我的存在猶如一顆砂石，靜靜地守在高山上，享受著寥廓的大地，對萬物的包容，但我不會妄自菲薄，因為有了我，才積聚了大地的無邊無垠，學會面對應(yīng)有天空般的胸襟，就像蚌包容一粒沙，終會使其成為珍珠;就像藍天包容烏云，才會有風雨后美麗的-虹。

記得在戴爾菲神廟的入口處上方，有一句著名的銘文：“了解自己!”。了解自己——要數(shù)是世界最深奧的難題，人類至此還無法開掘的秘密，就是“自己”?！罢曌约骸保阉鳛樽毅懀斡浽谛闹?。

攤開掌心那縱橫錯雜的“生命”`“感情”`“事業(yè)”……掌紋，這些就是我們所說的“宿命”。它們都不會是我生命的絆腳石。我只需緊握手，它們都將被我握于指掌中，所以我才是自己的主人。不要讓虛無飄渺的東西蒙蔽了我們，勇敢地面對自己，遇到再大的困難，只需緊握手，已緊握住了你的命運!

很多時候，阻礙人前進的，不是沒有實力，而是敲門的勇氣!其實沒有什么能夠阻擋我們前行，因為人生中沒有什么不可能。挫折中的你需要耐心等待，相信自己，正視困難，相信雨過后一定會有天晴，風過后一定會有平靜的一刻。

林花謝了春紅，太匆匆”，歷史的長河中總回蕩著無盡的嘆息，悲喜相續(xù)，憂樂共融，無不映-了生命之旅的一個又一個站臺。人生的悲歡離合，無法避免，那么，在必須選擇前進的路上要坦然面對一切困難，笑對生活吧!正如前人所說：“閑看庭前花開花落，漫隨天外云卷云舒?！?/p>

生活是平凡而又無趣的，不期而至的憂慮與痛苦也是一味重要的調(diào)劑品。它可以磨礪我們的意志，豐富人生閱歷，激發(fā)出我們勇于挑戰(zhàn)困難的信心，將痛苦化成特殊的人生養(yǎng)分。我們就在這樣百味的人生滋味中長大、成熟。

周文王拘于菱里而推演出《周易》，仲尼困厄之時寫出《春秋》，屈原被放逐仍矢志不渝作成《離騷》……這些事跡清楚地告訴我們：痛苦并非不可逾越的山峰，之所以停至不前是因為我們在困難的磨礪中丟棄了那些忍辱負重、戰(zhàn)勝痛苦的決心。司馬遷雖身受極刑但仍堅強地活著，亦因“欲以究天人之際，通古今之變，成一家之言”的人生目標，面對挫折，他忍受痛苦及世人的眼光，終于造就了“史家之絕唱，無韻之離騷”的傳奇巨作!

生活固有快樂，而哀怒也是不可或缺的情感，它使我們明白人生之酒多苦-，人生之路的不平坦。但只要堅持自己的理想并為之奮斗前行，命運之花會絢爛地綻放。

陶淵明的菊花在南山下悠然開放;周敦頤的蓮生于污泥濁穢中而依然盛開;川端康成的海棠花也在無人的黑夜里散發(fā)著陣陣幽香，滄海桑田，世事變遷，大自然的美麗在時間的沉淀中愈發(fā)醇厚。面對紛繁的花花世界，王維“獨坐幽篁里，-琴復長嘯”，悠然自得;李白“舉杯邀明月，對影成三人”，愜意瀟灑，在面對了無數(shù)是是非非后，在經(jīng)歷了多次的大起大落后，這樣的氣節(jié)與風度帶給我們的是無盡的思索與回味。

在物欲橫流的現(xiàn)代社會中，每個人都有著太多的無奈與悲哀。我們微弱的力量雖不能改變社會，但至少可以改變自己，以積極的態(tài)度迎接挑戰(zhàn)，以向日葵般自信而燦爛的笑容迎接明日的曙光!

時光流轉(zhuǎn)，歷史的長河卷起層層波浪，夾雜著希望的沙礫奔騰著涌向前方。胸納幽蘭，似蓮“出淤泥而不染”地保持著純美的心，以瀟灑的姿態(tài)，向上的信念走入社會，融入自然，看待世事無常，風云變幻。

“閑看庭前花開花落，漫隨天外云卷云舒”，你能做到嗎?

生活就好比是一個變化莫測的天氣：上午還是陽光明媚，中午便是大雨傾盆。在人生的旅程中，會經(jīng)受許許多多狂風的挑戰(zhàn)，暴雨的洗禮，而我們——90后的少年們，更要學會面對。

就在前不久，日本剛經(jīng)歷過一次空前的大地震。在這次地震中，我們不得不放下恩怨，去贊嘆日本人：在我們眼中難以言喻的的噩夢，而他們卻真的做到了——被地震震碎，被海水淹沒，被核能源輻射，他們表現(xiàn)的，唯有那招牌似的面對。大難當頭，他們無所畏懼，仍保持著井然有序的態(tài)度，在面對中生命變得完整了，迎接他們的一定是更杰出的未來!

是啊，在生命神圣海洋的航程中，開始總會有些不順心，但一定要學會面對，一切都會風平浪靜。學會面對，任艱難險阻，我們都要去迎接，去挑戰(zhàn)。因為我們要銘記：陽光總在風雨后，不要因為一次次坎坷就跌倒。不經(jīng)歷風雨肆虐何以見彩虹!

90后的少年們!讓我們學會面對吧!命運會對向它挑戰(zhàn)的人微笑!

做不了太陽，就做星星，你一樣可以照破黑夜，閃耀長空;做不了水晶吊燈，就做蠟燭，你一樣可以燃燒自己，照亮他人;做不了大樹，就做小草，你一樣可以為大地添上新綠。生活不可能總是盡如人意，總會有坎坷與艱難，當我們不再抱怨，微笑面對時，你會發(fā)現(xiàn)，原來真有“山重水復疑無路，柳暗花明又一村”。

夕陽西下，月亮升起。躺在偌大的床上，眼淚浸濕了頭枕。幾個小時前，我還是一個活潑歡樂，充滿自信的人。此時，我恨自己，恨自己為什么不在最后一場的考試中正常發(fā)揮，為什么要大腦短路。

“嘎”，母親開門走進來，端著一杯咖啡，透著一點清香。對我說：“怎么了?不就是一次小小的考試嗎?有什么大不了的，你以前有過很多次勝利呀!”“可是這次考試對我很重要啊!”我激動地說著，聲音有點嘶啞。母親放下咖啡，“生命本身就是一個自我完善的過程，只有經(jīng)過失敗，才會看到自己的缺點，去改正。但如果是一路順風，那生命的漏洞永遠不會被填補。”

是的，母親說的是對的。為什么我一定要此次都贏呢?只有經(jīng)過烈火焚燒后的小草才會更加堅韌;只有經(jīng)過煅燒的青石才會顯出潔白。

有時，我會抱怨上蒼的不公，為什么要給我這么多的磨難呢?但我從未考慮過自己所擁有的，自己比別人更強。“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄?！边@是李白失意時對自己的鼓勵。當我們真正的理解了磨難之后，我們才會發(fā)現(xiàn)，后面的天地是多么廣闊。微笑面對困難，微笑面對一切，我們就會重新?lián)碛锌鞓?，擁有夢想，擁有那不為人知的幸福?/p>

風兒又起了，母親關(guān)上門窗走出去。我走到書桌前，打開臺燈，開始奮斗。在那寂靜的夜中，有一個微笑，正面對著一切。

在我們的人生中，會遇到許多阻止我們前進的困難，令人沮喪的挫折以及使人不舍的分離但是，只要我們以微笑去面對它們，這些負能量就會在我們眼前變得十分渺小，甚至不攻自破。

在我很小的時候，遇到過一件對我打擊很大的事：從小陪我長大的那只花狗死了!直到現(xiàn)在我還記得它的模樣：眼睛清澈透亮，一身花白的皮毛以及那滑稽的只有鼻尖旁是黑色絨毛的調(diào)皮神態(tài)。自小它就同我與父母、奶奶一起生活，從我三歲開始就陪著我。但因為它是奶奶帶來的狗，已經(jīng)陪著奶奶度過了六年時光，等我見到它的時候，它已經(jīng)有些衰老了。

但令人遺憾的是，它的壽命并不像其它品種的狗那樣長，在我們家僅住宿了四年，便奔往天國。小小的我當時還不肯接受這殘忍的現(xiàn)實，以為是它又偷跑到別人家去調(diào)皮了，家里人又跟我開玩笑呢!但媽媽再三解釋那只小花狗是真的不在了的時候，我才哇的一聲哭了出來，接著跑去臨屋找奶奶。奶奶以為我又是來告狀的，嘆了口氣：“唉，又怎么了?”我一吸一頓的抽噎：“阿花，阿花，死死了?！?/p>

奶奶一聽，明白了。輕輕地摸了摸我的頭，說：“沒事兒，不哭，笑一笑，笑一笑就好了?！敝蟮氖?，印象已經(jīng)不清晰了。只模模糊糊地記起，當時我拉著一大堆鄰居家的小伙伴為這只花狗舉辦了一場隆重的葬禮。但至今為止，我還記得奶奶說過的那句話：“笑一笑，笑一笑就好了?！币裁靼琢?，在面對困難以及其它負能量的時候，面帶微笑的重要性。

微笑是有魔力的，能幫人們消除煩憂。當我們遇到哀痛時，以微笑面對;當我們遇到悲傷時，以微笑面對;當我們遇到挫折時，以微笑面對，最后你會發(fā)現(xiàn)，每一天都會陽光燦爛。

如何面對高三生活（專業(yè)17篇）篇二

林花謝了春紅，太匆匆”，歷史的長河中總回蕩著無盡的嘆息，悲喜相續(xù)，憂樂共融，無不映-了生命之旅的一個又一個站臺。人生的悲歡離合，無法避免，那么，在必須選擇前進的路上要坦然面對一切困難，笑對生活吧!正如前人所說：“閑看庭前花開花落，漫隨天外云卷云舒?！?/p>

生活是平凡而又無趣的，不期而至的憂慮與痛苦也是一味重要的調(diào)劑品。它可以磨礪我們的意志，豐富人生閱歷，激發(fā)出我們勇于挑戰(zhàn)困難的信心，將痛苦化成特殊的人生養(yǎng)分。我們就在這樣百味的人生滋味中長大、成熟。

周文王拘于菱里而推演出《周易》，仲尼困厄之時寫出《春秋》，屈原被放逐仍矢志不渝作成《離騷》……這些。

事跡。

清楚地告訴我們：痛苦并非不可逾越的山峰，之所以停至不前是因為我們在困難的磨礪中丟棄了那些忍辱負重、戰(zhàn)勝痛苦的決心。司馬遷雖身受極刑但仍堅強地活著，亦因“欲以究天人之際，通古今之變，成一家之言”的人生目標，面對挫折，他忍受痛苦及世人的眼光，終于造就了“史家之絕唱，無韻之離騷”的傳奇巨作!

生活固有快樂，而哀怒也是不可或缺的情感，它使我們明白人生之酒多苦-，人生之路的不平坦。但只要堅持自己的理想并為之奮斗前行，命運之花會絢爛地綻放。

陶淵明的菊花在南山下悠然開放;周敦頤的蓮生于污泥濁穢中而依然盛開;川端康成的海棠花也在無人的黑夜里散發(fā)著陣陣幽香，滄海桑田，世事變遷，大自然的美麗在時間的沉淀中愈發(fā)醇厚。面對紛繁的花花世界，王維“獨坐幽篁里，-琴復長嘯”，悠然自得;李白“舉杯邀明月，對影成三人”，愜意瀟灑，在面對了無數(shù)是是非非后，在經(jīng)歷了多次的大起大落后，這樣的氣節(jié)與風度帶給我們的是無盡的思索與回味。

在物欲橫流的現(xiàn)代社會中，每個人都有著太多的無奈與悲哀。我們微弱的力量雖不能改變社會，但至少可以改變自己，以積極的態(tài)度迎接挑戰(zhàn)，以向日葵般自信而燦爛的笑容迎接明日的曙光!

時光流轉(zhuǎn)，歷史的長河卷起層層波浪，夾雜著希望的沙礫奔騰著涌向前方。胸納幽蘭，似蓮“出淤泥而不染”地保持著純美的心，以瀟灑的姿態(tài)，向上的信念走入社會，融入自然，看待世事無常，風云變幻。

“閑看庭前花開花落，漫隨天外云卷云舒”，你能做到嗎?

如何面對高三生活（專業(yè)17篇）篇三

總有太多的無奈圍繞在身邊，讓我們無盡感傷，或許只有學會放棄，才能讓人不在迷茫。

在她的世界里，也只有在她的世界里，我才能肆意地放縱自己的思緒，讓壓抑了許久的新重新沸騰起來；才能把困擾我的事情拋開，盡情舒展受縛的心靈翅膀；才能把楚酸的淚水化成一道道沖洗傷痕的雨水，撫平我孤獨的心。

在與她相處的日子里，我是如此小心翼翼地珍惜和珍藏著她帶給我的種種感覺。和她在一起的日子，一生的笑似乎已被我揮霍一空。

但時光不會因為我的思念而停留，快樂也只是美麗的浮云，待云開霧散，依舊是陰森的天空。我們都會長大，畢竟還有太多的事讓我們措手不及，外界的誘惑令我們變得茫然。

我想，要是我能挽回那段遺失的友誼，那該多好！可我知道，那不可能。因為上帝永遠也不給我機會，盡管我一直都努力地去爭取，這一切的一切，究竟是一種對我的考驗，還是一種折磨。

我的猶豫，使我失去了你的友誼，失去了挽回的勇氣，也永遠失去了向你解釋的機會……我不可能永遠生活在回憶中，我還得要有生活，理想，還有奮斗的歷程，雖然總有太多的不如意，讓我們無盡感傷?；蛟S只有學會放棄，才能夠使人不再無知，我想我終該要學會放棄。如果大雨之后還是大雨，憂傷之后還是憂傷，那么，今天的我應(yīng)該從容地去面對。

老師曾經(jīng)告訴我們，每一個的心中都有一個結(jié)，解開有時只在一瞬間，但有時一輩子也解不開。最后的結(jié)局，關(guān)鍵是要看你怎樣去面對它。

我深刻地體會到，成長中，最渴望的是與人交往，最煩惱的是與人相處。人生在世不稱意，明朝散發(fā)弄扁舟。

如何面對高三生活（專業(yè)17篇）篇四

用這一路的孤單去收獲成長的美麗。

時間就像手里的流沙，怎么也留不住，就這樣慢慢溜走了，太陽斜斜的照在窗口，灰塵在輕輕飛揚，窗的那一頭是一列高高低低的樹。坐在三樓的教室里仿佛一切都變得那么安靜，再沒有了往日的喧鬧，有的只是同學們伏案讀書的沉寂，這一切都源于我們已經(jīng)升到高三。同學們在為收獲那一季的美麗而奮斗著。

席慕容說：“記憶是無花的薔薇，永遠不會敗落。”我相信那個金色的六月會為我們畫上完美句點。當風吹起如花破碎的流年時，這段令我銘心的記憶一定會成為我命途中最美的點綴。看天看影，看季節(jié)深深地暗影，在這段旅途中會有歡樂，有悲傷，有失望，有孤單，但我相信堅強的走過這一段路途，一定會收獲那成長的美麗。

如何面對高三生活（專業(yè)17篇）篇五

有人說，沒有經(jīng)歷過高三的生命是不完美的生命，沒有參加過高考的人生是有缺憾的人生，至少少了一次特殊的生命旅程。高三意味著搏擊，意味著鋪墊，也意味著重生。

的確，高三會讓我們承載的太多太多，讓人窒息，又令人難忘?？墒?，也許正是因為它的晦澀，等我們從里面走出來看看天的時候，才會更加地感受到世界的七彩美麗!

所以，經(jīng)歷高三，也是一種幸福。

穩(wěn)定的、進取良好的情緒反映，是高三學生提高成績最重要的因素。所以，從此刻起，你必須要擺脫“恐高癥”的羈絆，簡便應(yīng)對。

不要為知識不牢、方法不對、本事不夠而焦慮，要在大壓力、快節(jié)奏的環(huán)境中反復的自我認知反省、從容應(yīng)對;要在無邊的練習、無休止的考試中不斷的自我分析、科學加壓，讓高三這個另人發(fā)狂的魔鬼遁出我們的視野，讓高三這個文化地獄變成夢想的天堂。孩子們，我們在為你們鼓勁!

強壯的、身心健康的生命體征，是高三學生沖刺高考的最有利的保證。所以，從此刻起，你必須要消除“亞健康”的困擾，奮力前行。

把沉重的心理壓力、緊張的焦慮不安帶來的極度疲勞困倦，變成拼搏向上的動力;把沉重繁雜的課業(yè)帶來的壓抑消極，變成對學業(yè)的主動把握;把考試“考活”，把學習“學活”，找到學習的感覺，增強必勝的信心。

不經(jīng)歷風雨，怎樣見彩虹孩子們，我們會為你們加油!

所以，經(jīng)歷高三，真的也是一種幸福。

如果想起來是感動，那是因為經(jīng)過那樣的歲月，你表現(xiàn)的真的很勇敢。雖然那個時候每一天都是困頓的、忙碌的，還有迷惘和不確定，可是你義無反顧地堅持著走下來了。

如果想起來是幸福，那是因為那段時間你有明確的奮斗目標，你沒有把歡樂高三看作黑色歲月，在困惘中明白自我該干什么，在痛苦中尋求著屬于自我的歡樂。

可能高三的時候，你在極力憧憬著完美的大學生活，可是，一旦你到了大學，你就會發(fā)現(xiàn)真正讓你想戀并珍惜的卻是高三。所以啊，孩子們，高三了，不要急于回憶往昔，也不要急于懷念過去，要多把握此刻，要多面向未來。

所以，經(jīng)歷高三，也是一種幸福。

中考結(jié)束后，我可以說是輕輕松松地考上了全省重點。所以整個高一的心態(tài)都感覺非常良好，可以說是有些自命不凡。日子雖說不算過得渾渾噩噩，但也是無甚長進。幸運的是我碰上了一位對我?guī)椭鷺O大的老師，我開始認真審視自己在文科方面的興趣與天賦。到了高一下學期，我基本就已經(jīng)堅定了自己讀文的信念，但是由于缺乏良好的學習習慣，我的成績十分地一般。不知不覺地，高一一年的時光就已經(jīng)消耗完畢。暑假里，我定下了雄心壯志，相信自己一定能在文科班上出類拔萃，尤其是相信自己的天賦與興趣一定能幫助自己取得成功。

時光過得很快，高二一年比高一更快速地從我的指尖流逝了。我感覺到了一絲的慌張。又是一年暑假，我開始認真審視自己在文科班過得這一年。一年里，我上課不是在手機上網(wǎng)就是在玩游戲聊天睡覺，周末就是打球上網(wǎng)，與老師的關(guān)系也不甚融洽。出于對政治老師的厭煩，我干脆不聽政治課，考試一片空白。滿分150的試卷，我還考不到60分，可想而知那時的我成績有多糟糕。年段區(qū)區(qū)兩個文科班，我的成績只能排在年段100名開外。當初自命不凡的我在老師的眼里根本就是一個差生。我感受到了一絲絲的心理落差。值得慶幸的`是我處在一個負責任的學校里，在語數(shù)英這幾個科目上，我不得不努力，所以還沒有到山窮水盡的的地步。雖說如此，也是大廈將傾了。我知道我不努力只有淪為他人的笑柄，更對不起當初高一時一直看好我讀文科的老師。更加對不起自己的父母。由于我是男生，又是在一所以理科見長的省重點中學，文科完全不受重視，父母讓我讀文科已經(jīng)是承受了很大的壓力，只是我只顧自己感覺，沒有體諒到這一點。

暑假里，學校開了一次高三動員大會，班主任也請來了去年考上廈大的一個學姐來給我們作報告。我在心底默默地想，我還有機會，但我真的輸不起了。記得那年的夏天，我第一次主動自覺地看起了書本，第一次為自己因為看了一場奧運會比賽而浪費了讀書的時間而感到一點后悔?；蛟S高三的狀態(tài)，就這樣被我一點一點地找回來了。

20__年的9月，高三正式開始了。大家此時拼搏的目標都很明確，那就是明年的高考了。我開始主動地學習，希望自己能把高二時遺落的全都補回來。我也和大家一樣，把北京大學列為了自己奮斗的目標?？墒俏抑荒馨堰@個目標默默放在心底，一個年段倒數(shù)的人想要上北大，那只不過是嫌自己被人看的不夠k。我不再像以前那么自命不凡了，我發(fā)現(xiàn)有很多東西我只是一知半解，一些知識干脆就是一竅不通。前文說過了，我的高二生活被我樂呵呵地揮霍一空，我只能重頭開始惡補我失去的一切。

我開始學會尊重每一個老師，包括我原來一直很不屑的政治老師。我開始認真聽課，始終保持著精神地高度集中。說實話我的政治老師講課并不是那么引人入勝，但我相信高三的課堂一定是精華，我必須在課堂保持高效率。當那些好學生們在他們認為無關(guān)痛癢的課上做作業(yè)背課本時，我只是認真地傾聽老師說的每一句話，記錄下每一個重點。我報名參加了學校的晚自習，其實就是補差班，給差生開小灶的。我抓住了這個機會，我并不單純地把晚自習當做是補差，而是一個很好的與老師交流的機會。

我把許多疑問與老師溝通，得到了最好的解答。后來的事實也證明：一定要在課堂上保持高效率，高三的課堂45分鐘可以抵得上自己晚上苦讀幾個小時，與老師保持良好的溝通也十分重要。我相信大家都有著優(yōu)秀的學習習慣，在這一點上一定比我做的更好。

很快又來到了20__年。高三的第一個學期結(jié)束了。我已經(jīng)進步到了年段的中游水平，即60左右。班主任開始對我這個混日子的差生另眼相待了，可我自己知道自己的實力，年段的中游只能保我上本一的末流大學，更不要提什么夢想中的北大了。但是在大考小考的不斷進步中，我找回了自己的自信心，但是我從不樂觀，因為我根本沒有資本樂觀，要考個全班前20對我來說依然是一個不可能完成的任務(wù)。

寒假開始之前，我們參加了第一次省質(zhì)檢。我認真地準備，由于我一個學期以來的自我充實，我感覺我高二留下的空白已經(jīng)被我漸漸地填平，這是我上高中以來第一次考試之前感覺胸有成竹。最后的結(jié)果出來了，我考了全班20名，年段39名。班主任特意找到了我，表揚了我高三的狀態(tài)。但是我的頭腦依舊是清醒的。學校也開始在大考后舉行年段規(guī)模的表彰大會，通常文科年段前20的同學會被點名表揚，然后有獎狀之類的東西。當然這次沒有我的份。我想起了新東方總裁俞敏洪的成功秘訣(我知道提這個很俗氣，他也不是我最欣賞的人)：向優(yōu)秀的榜樣學習。這些同學都是最精英的優(yōu)秀分子，我必須向這些優(yōu)秀的榜樣學習，個人智慧永遠都是渺小的。

接下來，就完全進入了高考倒計時的時代。

是的，在我不斷的進步中，高考也越來越近了。第二次省質(zhì)檢我考出了好成績，徹底讓班主任對我刮目相看了。但是，不斷的進步也給我?guī)砹藟毫Γ麓芜€能不能考得更好?這樣的問題總是在考前出現(xiàn)。我只能盡量不去想他們，因為人在高三，確實要承受不少的壓力。有許多同學在紅榜上屹立不倒，也有很多上下顛簸曇花一現(xiàn)。我承認高考，尤其是文科高考，投機性是非常強的，也就是運氣的成分占了很大的比例。可無論如何，終歸是要拿實力說話。我承認我不是那種天生特別聰明的人，每一點的進步都要靠自己的汗水來換回。晚上，我在學校晚自習，周末，我參加了兩個補習班。我開始享受這樣的生活，因為我讀的是我自己喜歡的東西，念得是我愛的文科，我從不為自己選擇文科而后悔，高三在文科的享受中快速度過。大家也漸漸地把我視作高考的種子選手，我依舊是按部就班地學習，學習。

直到最后高考波瀾不驚地度過了。很遺憾，盡管我上高三以來不斷地進步，一直進步到高考，但是我那年段第8的成績還是沒能讓我搭上理想的北大末班車。不過我已經(jīng)非常幸運了，慶幸自己當初選擇了文科，慶幸自己真的在最后一年的努力中證明了自己，慶幸自己最后依然考到了一所之前想都不敢想的好大學。

20__—20__，兩年的文科路很快就走完了，有遺憾也有收獲，人的成長總要付出代價的呵。我依舊填報了心愛的文科專業(yè)，希望能在北京的那個角落里，做完沒有做完的少年文科夢。

文科從不負我，我定不負文科。

看到很多高三的學生，還真的不明白什么是需要自我不遺余力的去爭取的，也不明白什么事需要短暫放棄甚至永遠放棄的。和一位學生的交流讓我很震驚，他竟然沒有自我的目標!不明白自我將來要做什么，也從來沒有想過對家人、對自我的將來要負什么樣的職責!此刻上學上高三，純粹是父母“讓”來的，自我無所謂!很明顯，這名學生不明白自我要拿得起什么!把自我最完美的青春頹廢，讓自我本來能夠澆灌完美記憶的季節(jié)黯然失色。

那么，到底需要學會拿得起什么呢?

職責、志氣、目標、干勁、知識、本事……類似這些的詞語所表述的意思都是。十年求學，求的是什么不是書呆子，更不是前文提到的那種類型。而是正面的、進取的，對一個人的精氣神有幫忙的。尤其是在高三，你前面所養(yǎng)成、所潛移默化構(gòu)成的素質(zhì)，將是受益終生的寶貝啊!即將到來的高考，就是一次的驗證!

在我們想偷懶、過于放松的時候，為什么不想想自我肩頭的職責呢同樣是坐在教室里學習，重職責者是什么狀態(tài)，碰到學習困難的時候又是什么樣的表現(xiàn)有沒有想過自我疏松的原因就是忘卻了職責呢!記住，最起碼你是一家人的期望，你的職責不僅僅是對你自我而言，更是對一個家庭、一個家族而言!

俗話說：人爭一口氣，佛爭一炷香!長長志氣，讓自我也具備擁有一個充實高三的基本條件。從你決定要長志氣的一剎那，你不會比任何同學差!

把該拿得起的拿起來，你以往柔弱的肩膀就本事挺千鈞，你以往散亂的步伐就會鏗鏘有力，你以往彎曲的脊梁就會充滿力量，你以往迷惘的臉上才會舒展最美的笑容，你以往荒蕪的作業(yè)本上已是郁郁蔥蔥……拿得起的，原先是自我最最充實的人生!

放得下的又是什么呢從整體上來說，不一樣的同學有不一樣的表現(xiàn)。

有的同學放不下的是情感，那個她(他)總是在自我的腦海中若隱若現(xiàn)，在很大程度上分散了自我的精力。其實，有這樣的感情是沒有錯的，關(guān)鍵是要認清利害關(guān)系，高三了，畢竟不是能夠任意揮霍時間的階段，眼光放的遠一些，你所懷有的感情缺少太多的基礎(chǔ)了!

一旦小樹分杈又沒有及時的糾正，參天的棟梁只能是你的偶像了!即使“真的有感情”，那害怕時間的考驗嗎一年后的大學學校里，不是更適合你的情感的寄托嘛!把在這一階段不適宜的情感放下，其實你表現(xiàn)的更有情有意!時間將會證明，你的放得下的決策將是多么的英明!

有的同學放不下的是一些瑣碎的小事，屬于比較敏感的一類。在平時的學習生活中，稍有“風吹草動”便驚慌失措的不知如何是好了!有一個同學很喜歡折紙，以至課上的時候也忍不住加工一下，精力自然受影響了，每當自我感到成績不如意的時候，就懊悔的了不得，然后遷怒于自我……其實靜下心來想想，某些瑣事真的沒有意義，有意義的瑣事如果在高三這一過程太在意了，反而成了自我給自我制造的障礙!

具體到學習中，也要學會放得下。比如一節(jié)自習，教師布置了十道作業(yè)題，如果我們不會取舍，自我的基礎(chǔ)又無法全部完成，何妨通覽一遍，先把自我認為能做的做好，不會的干脆放棄!過后再用課余時間把不會的進行鉆研，這樣，不僅僅這一節(jié)自習有事干，還是一些很有效的勞動。

當一場考試過后，拿得起的是考試經(jīng)驗和教訓，是經(jīng)過檢測自我被查出來的問題，是教師講解的時候“點睛”之筆!放得下的試著一場考試對自我造成的負面影響，是和其他同學相比較帶來的失落感，或者是自我成績較好帶來的優(yōu)越感!高三路上的每一次提高，都是在甩開包袱，積累經(jīng)驗的過程中完成的!

拿得起，放得下，讓高三帶給我們真正的成長的快感!帶給我們在高三奔跑的愉悅吧!

加油!每一位正在拼搏的高三學子!

這是一道多項選擇題，請問：高三，我該用怎樣的姿態(tài)成長?答案：歡樂、悲觀、張揚、進取、叛逆、隱忍、堅持、放棄、困苦飄搖、奮勇拼搏……你可能會在狂風暴雨中迎接挑戰(zhàn)，也可能在失敗中學會堅強和隱忍。不管你的選擇是什么，高三，本就是成長的一個奮斗過程。

俞敏洪曾在《贏在中國》里發(fā)出過一番小草大樹論：“人的生活方式有兩種，第一種是像草一樣活著：再成長，你還是長不大，人們能夠踩過你，不會產(chǎn)生痛苦，因為人們本身就沒有看到你，所以，我們每一個人都應(yīng)當像樹一樣成長。即使我們此刻什么都不是，可是只要你有樹的種子，即使你被踩到泥土中間，你依然能夠吸收泥土的養(yǎng)分。你也許兩年三年長不大，可是十年八年二十年你必須能長成參天大樹。樹，活著是美麗的風景，死了依然是棟梁之才。

活著死了都有用。”走在高三這條有點顛簸的道路上，我們每個人的心中都應(yīng)懷揣一棵樹的種子。不管風雨浸濕眼眸或是寒風刮破皮膚，都應(yīng)昂著頭堅毅地迎接屬于高處的荊棘。于是，我們慢慢有了樹的軀干，挺拔而矯健。雖然看得出粗糙的臂膀上有些許傷疤，但卻被傾注著艷羨的目光。

或許，高三的旅程，我們并不能長成為像俞敏洪所說的參天大樹，但，只要我們始終懷揣這顆夢想的樹種，我們就必須能夠等到那一天——陽光明媚，照在我們的綠葉上，閃著鮮艷的綠光。

如何面對高三生活（專業(yè)17篇）篇六

人生布滿了荊棘，我們曉得的唯一是從那些荊棘上面迅速踏過。

——伏爾泰（法）。

挫折是人生道路中無法避免，每當遇到挫折時，痛苦隨之而來，痛苦是心理的作用，它可以減少，從而可以用一種正確的心態(tài)去面對挫折。

儒勒凡爾納是法國現(xiàn)代幻想小說的鼻祖，他的第一部小說《氣球的五星期》，一連投了十五家出版社，都被退了回來，凡爾納一氣之下，要將稿子燒掉。幸虧他妻子把它從爐火中搶了出來，凡爾納不甘失敗，他要下苦功寫好幻想小說。為了了解各個科學領(lǐng)域的知識，例如文學、生物學、氣象學、化學等的知識及其發(fā)明創(chuàng)建，他訂有二十多種科學雜志，保存了上萬種科學資料并都分類，當這部小說報到第十六家出版社時，稿子終于被接受，由于凡爾納有淵博的知識，小說的內(nèi)容豐富精彩，寫得生動迷人，所以，很快成為暢銷書。

逆境也有它的好處，就像丑陋而有毒的蟾蜍，它的.頭上卻頂著一顆珍貴的寶石。

挑燈夜讀，一只飛蛾忽至，失是在我的頭上打一個旋兒，繼而向燈撲去，它將身軀撞在燈管上“鄔鄔”的響，一陣猛撞之后，綦地，它跌落在書桌上，我把它小心翼翼的拿起來丟在墻角，希望它會吸取教訓，革其愚蠢。孰知，少傾，它竟“卷土重來”，向燈管猛撲，撞得更厲害，想必它以把生死置之度外，那勁頭大有“重死網(wǎng)膜”之勢，使我頓時感到一種力量，一種精神的震撼。

其實挫折并不可怕，你可以在挫折中感覺到突破，希望創(chuàng)造和追術(shù)的精神，這是一種不埋怨命運的坎坷多舛，不嘆恨生活的無情磨練的精神，一種夸父逐日，精衛(wèi)填海的精神。

生活并不虧待你，當它把你推向一條死路時，又為你指明了另一個出口。

如何面對高三生活（專業(yè)17篇）篇七

20xx年高考即將到來，眾多高三學子在進行緊張的備考狀態(tài)中。而即將進入高三的同學，你有了解過他們的學習和生活嗎?你知道如何提升自己的學習成績嗎?為了解開你們的疑惑，下面是本站小編為大家收集關(guān)于如何適應(yīng)高三的學習和生活，歡迎借鑒參考。

高三的學習和生活跟高一高二是截然不同的，雖然在同樣的學校，同樣是在教室，但是高三的學生是靠自主學習和悟性。高三的學習要每天按照計劃去做，并嚴格要求自己，把學習當作是一種習慣，要注意細節(jié)問題，不要眼高手低。

俗話說得好，熟了能生巧，要想考得好，就得多刷題。要想高考獲得成功，就要不斷地去學習，做到嫻熟自如的時候，就沒有人能比得上你了。

在最短的時間內(nèi)做最多的題，并把這些題給做好。做錯一道你會做的題，會浪費屬于你的兩倍時間。學習的過程也是一門學問，是有方法可找的，有規(guī)律可循。

因此，我們要不斷地去思考，總結(jié)經(jīng)驗，探索最正確的學習方法。只要掌握了方法，就能夠摸清規(guī)律，學習的效率也會大大提高。

每天空出一點時間來睡午覺，雖然很奢侈，但是很有必要。高三的學生不是超人，要有常常充足的時間來進行休息。要學會及時調(diào)整狀態(tài)，做到隨時隨地休息。

勞逸結(jié)合是保持健康的身體和良好精神狀態(tài)的良藥，學會勞逸結(jié)合也是一種學問。

最后希望各位準高三生們能夠盡快適應(yīng)高三緊張的學習和生活環(huán)境，讓自己盡快進入高三生的學習狀態(tài)，最終取得高考的勝利!

如何面對高三生活（專業(yè)17篇）篇八

如何面對高三生活（專業(yè)17篇）篇九

如何面對高三生活（專業(yè)17篇）篇十

父母、老師常常教育我們：“一雨光陰一寸金，寸金難買寸光陰，用微笑面對生活。”自從我讀了美國盲聾女作家，教育家海倫·凱勒寫的《假如給我三天光明》后，我才更加明白了這句話的含義。馬克·吐溫曾經(jīng)說過：“19世紀有兩個奇人，一個是拿破侖，另一個就是海倫·凱勒。”她的一生充滿傳奇色彩，雖然出生后遭遇不幸，但以一顆不屈不撓的心，接受了生命力的挑戰(zhàn)，以驚人的毅力面對困境，終于實現(xiàn)了自身的價值，創(chuàng)造了偉大的奇跡。

在她19個月的時候，因為一場病失去了視覺和聽覺后，就與這個世界失去了溝通的橋梁。她變得古怪、粗暴、無禮，直到沙莉文老師走進她的生活，教會她認字，才使她睜開了心靈的眼睛，得以與人溝通。

然而，正是這么一個幽閉在盲聾啞世界里的人，竟然順利從哈佛大學德克利夫?qū)W院畢業(yè)，并用生命的全部力量到處奔走，建起了一家慈善機構(gòu)，為殘疾事業(yè)造福。海倫用愛去擁抱世界，以驚人的毅力面對困境，終于在黑暗中找到了人生的光明，最后又把愛的雙手伸向全世界需要她幫助的人。

海倫·凱勒的行為感染了我們每個人，讓我們學會了堅強，用樂觀的精神和頑強的毅力去戰(zhàn)勝一切困難，微笑著面對生活。

如何面對高三生活（專業(yè)17篇）篇十一

如何面對高三生活（專業(yè)17篇）篇十二

很多同學都會感到，步入高三，學習一下子就變緊張了，考試的難度一下子就增加了，自己非常不適應(yīng)。到了高三，適應(yīng)性的應(yīng)考訓練、階段性的水平檢測將會增多，每次得到的成績經(jīng)常讓人不由得感到自己對未來的迷茫。

告訴大家剛進入高三不適應(yīng)是平常事兒，不必太緊張，而且考試成績高低起落、波動變化是比較正常的'，在每個同學身上都有可能發(fā)生，大可不必緊張兮兮、煩惱不安。只要不灰心，經(jīng)過一段時間的磨礪，這種情形慢慢就會消失，成績自然就會穩(wěn)步提升。同學們一定記住：不要計較一時一次的得失，應(yīng)保持平和的心態(tài)，“寧靜至遠”，笑到最后才笑得最好。

2.信心恒心不可少。

信心對高三學生來說是最重要的，信心源自于了解，而對老師的了解和信任是最重要的。對老師要信任，對老師復習的安排要了解，以制定自己的復習計劃，盡量跟著老師的步伐走。

高三考試頻率增加，碰到失敗和困難是常事兒，所以我們一定要有恒心，包括對平時學習習慣的堅持，不要因為一次的失敗而否定自己。大家記住“站起來的次數(shù)只要比跌倒的次數(shù)多一次就是勝利?！?/p>

3.作息時間要調(diào)整。

有些同學習慣于晚上學習，晚上學習的效率一般比較高，高三學生的作息時間最好與高考同步，將自己學習的興奮點逐步調(diào)整到白天。大家應(yīng)知道我們大部分知識的來源于白天，高考也在白天進行；大家還應(yīng)知道只有很好的休息才能有很好的學習。

如何面對高三生活（專業(yè)17篇）篇十三

記得在小學四年級時，學校組織了一項培訓課程——游泳。對于是個“旱鴨子”的我當然興趣盎然，早早的報了名。對于不太和游泳池接近的我，對于在水上做練很有趣，認為回到小時候，充滿了無限樂趣。我本以為就是這么簡單，回家老師教的動作也沒練，一直老師不會查，可是好景不長，畢竟老師不會讓我們一直這樣玩耍，老師在第五節(jié)課改變了教課方式，就是讓每個學生跳入水中練習。一下子我心里恐慌起來，心想：這下子可完了，2米多的水這一跳下去萬一沉底怎么辦?我沒練過，淹死怎么辦?萬一泡沫板滑落了怎么辦?萬一————萬一————不敢再想了。只見一個一個同學都像海豚一樣跳下去了，一陣一陣的水聲“撲通”“撲通”響徹耳邊，只覺得我心臟承受不了?！敖病崩蠋燀懥恋膱罅顺鰜?，到我了，我該怎么辦?都怪我前幾課沒好好學，回家沒好好練。我什么也不敢想，拿著我的泡沫板就往水里跳。我立即抓緊木板，按老師教的動作游起來，可是不知怎么的老師教得我全都忘記了，什么也不會做，老師只好生氣地我從水上拉了上來。

這就是我的學習生活的一小段，“奮斗”才是我真正的學習!

如何面對高三生活（專業(yè)17篇）篇十四

高三的學習和生活跟高一高二是截然不同的，雖然在同樣的學校，同樣是在教室，但是高三的學生是靠自主學習和悟性。高三的學習要每天按照計劃去做，并嚴格要求自己，把學習當作是一種習慣，要注意細節(jié)問題，不要眼高手低。

俗話說得好，熟了能生巧，要想考得好，就得多刷題。要想高考獲得成功，就要不斷地去學習，做到嫻熟自如的時候，就沒有人能比得上你了。

2、學習講求方法。

在最短的時間內(nèi)做最多的題，并把這些題給做好。做錯一道你會做的題，會浪費屬于你的兩倍時間。學習的過程也是一門學問，是有方法可找的，有規(guī)律可循。

因此，我們要不斷地去思考，總結(jié)經(jīng)驗，探索最正確的學習方法。只要掌握了方法，就能夠摸清規(guī)律，學習的效率也會大大提高。

3、勞逸結(jié)合。

每天空出一點時間來睡午覺，雖然很奢侈，但是很有必要。高三的學生不是超人，要有常常充足的時間來進行休息。要學會及時調(diào)整狀態(tài)，做到隨時隨地休息。

勞逸結(jié)合是保持健康的身體和良好精神狀態(tài)的良藥，學會勞逸結(jié)合也是一種學問。

最后希望各位準高三生們能夠盡快適應(yīng)高三緊張的學習和生活環(huán)境，讓自己盡快進入高三生的學習狀態(tài)，最終取得高考的勝利!

如何面對高三生活（專業(yè)17篇）篇十五

下面是小編為大家整理的,供大家參考。

在日常學習、工作抑或是生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編為大家?guī)淼拿鎸Ω呷纳钭魑姆段?，希望大家能夠喜歡!

人生就像是一杯酒，不經(jīng)三番五次的提煉，就不會這樣可口。題記。

人生中有些事不得不去面對。

例如：面對挫折。老師曾告訴我，當面對挫折時，你不是懦弱的退縮，而是應(yīng)當勇敢地去戰(zhàn)勝它。不是有句話說：困難像--簧，你強它就弱，你弱它就強嗎?你如果退縮，豈不是太懦弱了嗎?人生并不是來讓挫折打敗的，即使失敗了，也不應(yīng)當放棄努力，因為失敗是成功之母。既然如此，何不拼盡全力與它搏一搏呢?當你懷有這樣的思想，成功就離你不遠了。

應(yīng)當記?。捍煺壑皇抢杳髑暗暮诎盗T了。

面對幸福。幸福應(yīng)當是生活的主旋律。少了它，人生想必不會太快樂吧!幸福是需要我們自己創(chuàng)造的，也是那些幸福的人傳遞給我們的。當冷漠者面對它時，他們置之不理，視之為洪水猛獸，可見，這樣的人是需要用幸福來將那座--山化解的。幸?？梢愿淖円磺校@句話一點都不假。它將對生活失去信心的人扶上正軌，讓他們不再寂寞，不再獨自黯然神傷，也不會做出那些傷天害理之事。

幸福之人面對幸福，是愉快的接受。因為他要將它儲存起來，細細享受，并將它傳遞給他人，使他人也同樣幸福。這樣的人，才真正可以稱為幸福的人，他們由于幸福而嫉惡如仇，由于幸福而奮斗在生活的前線，為他人不斷創(chuàng)造幸福。將世界變?yōu)槊篮玫娜碎g他們將這句話視為至理。

人生不是一杯苦酒甚至于在你抬頭的一剎那，那愛正在為你停留!

父親總是對我說：“孩子，你以后總會離我遠去，尋找更大更廣闊的天空，你要學會獨自面對寂寞、挑戰(zhàn)、失敗......”每當這句話回蕩在我耳邊，我總會不禁想起那件事......

在我八歲生日那天，父親神秘兮兮地對我說門外有個秘密，需要我自己去揭開，我出門一看，呀!原來是一輛嶄新的自行車。我高興極了。之前就一直羨慕別的小朋友可以開心地騎著自行車到處玩，現(xiàn)在我也終于擁有一輛自己的自行車了。我的心里比吃了奶糖還要甜上幾分，我興高采烈地騎上了夢寐以求的自行車。

可是剛騎上去，我的身體就不受控制的往右倒，我狠狠地摔在了地上，啊!好痛啊，我的手和膝蓋都被擦破了皮，泛起了血絲，眼淚不受控制地往下直流。小鳥在樹上嘰嘰喳喳地叫，好像在嘲笑我說：“這個小孩好笨，這個小孩好笨?！碧栆捕氵M了云里，哎!連太陽公公都看不下去了!我只有一個念頭：我不騎了，不學了，我要放棄!這時，父親走過來，嚴肅而鄭重地說：“男子漢，大丈夫，受到這點磨難就哭，太不像話了，你早晚要獨自面對生活中的挫折，不經(jīng)歷風雨怎能見到彩虹呢?現(xiàn)在就是你獨自面對的開始，爬起來，自己重新來!”說完便頭也不回地去上班了，聽到父親的話，我找回了勇氣和信心，重新騎上了自行車，一次次地摔倒，又一次次地爬起來，繼續(xù)騎......經(jīng)過了無數(shù)次的摔倒和爬起之后，我的大腿和手臂已經(jīng)青一塊紫一塊了。很痛，但我心里暢快得很，因為我終于學會騎自行車了。

是啊，沒有經(jīng)歷過風風雨雨，是不可能見到彩虹的，在父親的鼓勵下，我第一次學會了獨自面對失敗，也第一次學會了從失敗中站起來。謝謝你，父親，教會我獨自面對失敗，也教會了我不要放棄!

在人生這條坎坷的道路上，前方的道路將會是什么，等待我們的又是什么呢?它們，都是未知!人生如同一艘在大海上航行的船，在眾人的歡送下遠航，臉上掛著的，是那堅定的笑。船在大海上前進，看這廣闊的大海，一眼望不到邊，人生不也一樣嗎?突然間，船開錯了方向，邁進了禁區(qū)，一時間雷電交加，風在怒嚎，雷電在喧(宣)泄，船在這逆境中旋轉(zhuǎn)，但是，船員們的臉上，卻仍然蕩漾著笑，那是自信的笑。他們運用著機智、沉穩(wěn)，終于脫離了逆境，迎接他們的是溫和的陽光，暖暖的海風，海鷗在他們頭頂上歡呼。他們露出了勝利的笑。

在我們的人生中，有時也會誤入歧途，然而許多人在誤入歧途后自暴自棄，成為一個無用無能的人。但有的人，他們在踏入歧途時，立刻察覺，克服重重困難，沖出了這道正義與邪惡的界線，迎來了黎明的曙光，綻放出燦爛的笑。在勝利時，有人露出驕傲的笑，又回到了起點;有的人露出了快樂的笑，繼續(xù)努力，走向了成功。不同的人，都有各自不同的人生。雖然過程不一樣，但是結(jié)局都只有兩種：失敗、成功。每一個人都是帶著笑出發(fā)的，但人生有許多的出發(fā)點，他們含著淚錯過了載著他們登向成功的彼岸，有的人無論逆境還是順境，臉上仍然掛著笑，最終他們被命運之神光顧，來到了成功的頂峰，關(guān)鍵是他們的笑啊!我們在人生的道路上，也要笑著面對，每一天都是新起點，每一分每一秒都是新的命運，只有我們笑著面對，才能卻(確)保自己不會失去成功的機會，所以我們要時時刻刻帶著笑出發(fā)。

窗外，風雨呼嘯。但我的心被無情的悲傷凍結(jié)了。也許，他在想……新的面孔和環(huán)境讓他驚慌失措。之前在家鄉(xiāng)，他從未見過如此高大的建筑，也從未親臨過這座繁華的城市。蓋章紙到了，他就直接進入了神綏縣城。或許是對新生活的恐懼，讓他無法聆聽大自然的美妙聲音。他總是感到害怕和孤獨，但從那天起，他似乎改變了一些東西——那是一個下著雨的早晨，一個熟悉的聲音在大聲敲門。

奶奶的老病還沒好，現(xiàn)在媽媽身體不好，你又要讀書了，負擔一家人都落在了我的肩膀上。但是。我能做什么?不僅僅是我一個人。誰叫我男人?爸爸點了一根煙說：“孩子，忍耐一下，只要你面對它，會發(fā)生什么事?”說完，爸爸就要走了，他知道留著他也沒用，所以他又來了。淚水告別爸爸。爸爸雖然走了，但他深情的話語在他的心里重復著。終于，他的臉上露出了笑容，他的心終于打開了。以后的日子里，無論遇到什么，他都會坦然面對，因為正如父親所說：只要坦然面對，結(jié)果會怎樣?于是他學會了獨自面對。

上天在給予每個人生命的同時，也給予了他們智慧思維還有痛苦和承受一切的力量……。

或多或少每個人在歷史的轉(zhuǎn)動中，都會留下一些唏噓，和傷心的淚水……有人為此消沉，有人為此自甘墮落，他們甚至于哀嘆命運的不公，哀嘆人生的不幸，在“今朝有灑今朝醉”中浮沉，他們喪失了老天給我們的第二種東西。

人生沒有永遠的雨季，只要你堅持總會有陽光燦爛的一天。或許你已知道這個東西是什么了，塞萬提斯說，上帝在關(guān)上一扇窗的時候又會打開另一扇門。他們?nèi)鄙俚目赡芤言诤芫靡郧皬乃麄兊膬?nèi)心刪除了吧——正視自己，面對周圍的一切。

執(zhí)著地尋找發(fā)現(xiàn)，摒棄紛擾心靈的一切喧囂，讓心中的雜音寂靜，你就會發(fā)現(xiàn)，成功已在不遠處響起，它近在咫尺，觸手可及。

請記著吧!

人生就是一次長途行，它的美妙之處就在是未知，你不知道未來會怎樣，甚至明天發(fā)生什么也不得而知，當一扇門對你關(guān)上時，你千萬不要把自己關(guān)在里面，不妨給自己許下一個愿，這個愿就是你要求達到的目標，是一個幸福的方向，是一種希望。然后在這個希望的推動下，去敲開另外一扇門，直進去，就可能是成功!

夠了，面對失敗，面對挫折，請?zhí)鹉愀哔F的頭，仰望藍天，舉起雙手，握緊雙拳，大聲喊出，明天不會有淚。

如何面對高三生活（專業(yè)17篇）篇十六

你要學會面對，這是一種挑戰(zhàn)。

我坐在教室外，手捧著。

曲譜。

一頁一頁地翻閱著，希望能在最短的時間內(nèi)將還未背出的譜子熟記于心。

可是，卻無濟于事。

相反，在這一刻我的腦子里正叫囂著拒絕記憶。無可奈何地合上書，我緩緩嘆了口氣，靜靜地聆聽著考場內(nèi)單調(diào)的旋律。

望著曲折迂回的走廊，黯淡昏黃的燈光，還有對面那些低著頭將臉龐埋進陰影里、默不作聲的考生，一切都顯得死氣沉沉。我有些頹然地靠著墻，內(nèi)心忐忑不安，手心不住地沁出汗水，我能感覺到指尖上固定玳瑁的膠帶有些松動。

我在緊張。

我最后打定了主意，就算是沒有背出譜子也不能夠怯場，因為再怎樣考慮也無法十全十美。我看見教室的門打開了，該輪到我了，再無退路。

深呼吸一口氣，在向兩位考官示意后，便坐在了古箏前，心中不住地告誡自己，要放松、放松。我從未覺得眼前的二十一根弦如此陌生，拂上琴弦的雙手有些顫抖。

當?shù)谝粋€音符帶著顫音打破考場內(nèi)彌漫著的緊張氣氛時，我開始嘗試著平靜下來。原本大腦中空無一物逐漸被整齊有序的曲譜與手法所填滿，正所謂“車到山前必有路”，似乎理所應(yīng)當是這樣。

我完全地放松下來，指尖不再感到僵硬，它們變得靈活起來，在琴弦上跳動，流淌出的是我所熟悉的音律，我相信自己是有能力做到的。

“怔!——”一聲頗為不和諧的音調(diào)帶著余音硬生生地敲碎了我最后的信心，我迫不得已地停了下來。

這是事實，我沒有將譜子背出來是一個事實。

旋律在這一刻戛然而止，我的臉瞬間變得滾燙，停手前的那根弦仍在震動，我都不敢抬頭看考官的神色，偌大的教室里回蕩著余音，如此刺眼又如此諷刺，仿佛是一種嘲笑，我沒希望了。

考官十分適宜地喊我停了下來，并告訴我可以離場，我才顫抖著站起身，走出教室。

走廊的燈光依舊昏暗，我甩了甩頭，不再回想剛才的一幕。我不知道自己是成功了，還是失敗了。但我唯一能知曉的是，我經(jīng)受了一次挑戰(zhàn)，無論是成功還是失敗。

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如何面對高三生活（專業(yè)17篇）篇十七

目前多數(shù)學校高三已開學一月，怎樣規(guī)劃好學習生活，成了學生、老師和家長眼前最關(guān)心的事情。最近，筆者采訪了濟南幾位教學經(jīng)驗豐富的高三教師，聽他們介紹了學生、家長和學校應(yīng)如何共同規(guī)劃好高三。

學習上學校：三輪復習貫穿高三。

山東師范大學附屬中學高三的王燕主任告訴筆者，學校規(guī)劃是否合理，直接影響學生高考成敗。目前省內(nèi)多數(shù)學校采用三輪復習法，即把高三大致分為三個階段，每個階段有針對性的進行復習。

一輪復習一般從八月到三月初，主要任務(wù)是全面閱讀教材，查缺補漏，消除知識結(jié)構(gòu)中的盲點，學校一般同步進行單元訓練。二輪復習從三月初到五月中，主要是明確重難點，讓學生綜合水平有所突破，知識上更系統(tǒng)，學校一般配以專題訓練。三輪復習從五月中到五月底，主要提高學生實戰(zhàn)能力，學校一般配以一兩套模擬題。

學生：尋求高效復習法。

她告訴筆者，除了學校的統(tǒng)一復習計劃外，每個學生都應(yīng)該制定一套自己的復習計劃。此外最重要的就是復習法。在相同的時間內(nèi)，復習方法得當，懂得考試技巧，分數(shù)自然更高。

在復習之前，應(yīng)該制定好復習戰(zhàn)略，合理處理各科關(guān)系，要講究策略，學會放棄。在復習時，與其選擇花時間難出成績的科目，不如選擇能立竿見影的科目，如果強科上下工夫難有提高，那就選擇弱科。

生活上學生：制定作息時間表。

濟南市震華文化學校的李吉國校長則告訴筆者，一般開學前一兩周，就要針對自己的作息規(guī)律和學校作息表，適當加以安排，制定合理的作息時間表。即使自己晚上學習效率很高，也盡量不要熬夜，這會直接影響睡眠，而沒有好的睡眠和精神狀態(tài)，將直接影響到第二天的`學習效率。長此以往，形成惡性循環(huán)，將會得不償失。此外課余時間常到走廊走一走，每天中午午休，晚自習結(jié)束半個小時后保證能入睡。

合理選擇飲食。

李校長表示，高三學習量比較大，需要耗費很多能量，每個學生都要注意飲食，一日三餐都不能缺。不少學生覺得功課緊，會省下半個小時吃飯時間學習，這樣開始可能有效果，但到了最后沖刺階段，身體會吃不消，很可能所有的努力毀于一旦。建議一進入高三，就要自覺加大營養(yǎng)，多吃一些水果、肉類和豆類食品。

慢慢調(diào)整心態(tài)。

此外他還說，高考很大程度是考驗學生心理承受能力，承受能力強的學生，往往高考成績也會不錯。一進入高三，尤其是到?jīng)_刺階段，要不斷提醒自己，高考沒什么可怕，只不過是一場大型考試，不斷給自己減壓，讓自己適應(yīng)緊湊的學習節(jié)奏。

老師：做好學生心理工作。

王主任表示，高三老師除了教書，還要做好學生心理工作，每星期老師們都制定一個專題，給學生適當減壓。不僅關(guān)心成績好的學生，更要關(guān)心成績一般的學生，適當?shù)亟o予鼓勵，讓他們知道，只要努力他們同樣有希望。一個班級的高考成績往往直接跟老師做心理工作的能力有關(guān)。

家長：后方援助很重要。

采訪中，各位老師表示，高三學生學習很忙，很多事情很難顧及，父母應(yīng)該拿出更多時間做好后勤工作。適當?shù)貫楹⒆淤徺I一些營養(yǎng)品，但是王主任也表示，沒有必要過分地讓孩子補充營養(yǎng)。孩子需要的一些日用品，家長也應(yīng)該考慮到，盡量做到不讓孩子因為小事情分心。（劉萬新李世婧）。