優秀作文需要有生動的描寫和豐富的細節，讓讀者產生身臨其境的感覺。小編特意為大家整理了一些優秀作文，希望可以幫助大家提高寫作水平。

五年級友誼（通用17篇）篇一

要說最好的朋友，連昱冰絕對獨占鰲頭，直到永遠不更換。

我們3歲就認識，他住在我樓上，從小到大一起玩，每天無話不說，媽媽還說我們像一對形影不離的雙胞胎，但使我們關系更上一層樓的是那件事。

媽媽給我報了一個毛筆字班，我興奮不已，畢竟第一次，我蹦蹦跳跳地進入書法班，一眼就看見一個熟悉的身影，便更加高興——連昱冰也在學！我迫不及待地來到他身邊，輕輕地拍了一下他的肩膀，他一見我更是喜笑顏開，激動地拉著我的手，還來了一個擁抱。平靜后，我在他旁邊練字，我從包里拿出紙和筆，正準備讓老師教我。他卻二話不說，把我的紙和筆，裝回包里，又以迅雷不及掩耳之勢從他包里拿出一支舊毛筆和一些紙，整整齊齊的擺在我的桌子上，我丈二的和尚——摸不著頭腦，我有紙也有筆還能寫，為什么他要畫蛇添足——多此一舉呢？不讓我多想，他便說話了：“用我的毛筆吧！他可‘身經百戰，’特別好用，還有你的紙太粗糙，寫出的字不好，用我的高級紙吧，寫字不陰，不容爛，我還舍不得用呢！他邊說邊比劃著，不亦樂乎。”我剛學寫不出好字，你還是自己用吧，“我說。”沒事，咱們倆誰跟誰，客氣什么！“他滿不在乎，豪爽大方的擺擺手，又認認真真的連練起字來，一切為朋友著想，把最好的給我，還滿不在乎，我頓時覺得他變得偉大，久久注視著他說不出話來。

下課后，我請他到我家玩，他一進屋看見我桌上的墨汁便迫不及待的打開看看，聞聞，眉頭緊鎖，癟癟嘴嘴說：”這墨汁沒有我的買的那種好，回去我送你一瓶，他大步流星地出門，咚咚咚的跑上樓，不一會兒又下來了，手里不僅有墨汁，還有寫字布，毛筆。“送你了，不不許還，還了我要生氣了！”我只好馬不停蹄地收下，連聲道謝。

滴水之恩當涌泉相報，連昱冰給了我一個“大海，”不求回報。我給他更加深厚的友誼。這件事我終生記得。

五年級友誼（通用17篇）篇二

“什么，明天晚上要停水了！”

“對呀！”

“那趕快蓄水吧！”

“放心，我早就準備好了。”

“媽媽，今天沒停水，你還用水瓢舀水干嘛？”

“不會吧，不是說要停水嗎，怎么沒停呢？”可懷疑馬上被眼前“嘩嘩”的流水沖走了。

第二天，報紙上報道了停水“非常33小時”。原來，這次修水庫同時還是有供水的，只是水壓降低了。由于大家對這次停水都做了充分準備，所以水管里的水流量大大減小。哦！原來是這樣，怪不得家里一直有水。這下，大家都接了這么多的水，居然沒停水，這水呀！只能留著慢慢用了。

這說好要停水的，可又不停了，總覺得怪怪的。但見怪不怪，奇怪的是停水發牢騷，不停水也發牢騷，老百姓都成了“老不信”了。

五年級友誼（通用17篇）篇三

大家都聽說過友誼吧！友誼可以使朋友之間擁有著深厚的感情;可大家沒有聽說過變質的友誼呢？變質的友誼就是因為一些特殊情況來利用朋友。

今天，我十分興奮，可有些擔心。高興的是因為今天終于輪到我當值日班長了；害怕的是我的好朋友——付雅楠經常會在課堂上違反課堂紀律，按照規定我應該記下她的名字并報告給班主任老師。

上午在課前預讀課文時，由我來領讀，絕大多數同學們都在認認真真地跟著讀，這時，我發現了我的好朋友付雅楠坐在座位上一邊津津有味地吃著巧克力，一邊不動聲色地在那里玩著，我大聲地喊了一聲：“付雅楠”。當我走到她的跟前時，她說到：“你別記我的名字了，求求你了！”。望著她，我想起在我遇到困難時，她幫助我的情形。這次如果我記了她的名字，感覺有點對不起她；如果不記，又有點不公平，我猶豫了一會兒，含糊地答應了她。上午上課時，班主任老師點了在預讀課文時不守紀律的同學的名字，并且對他們進行了批評。

下午在練字的時候，由我這個值日班長來監督同學們，上午受到批評的同學都很認真，并且自覺地遵守課堂紀律。唯獨付雅楠卻沒有任何的變化，任然我行我素，邊吃著東西，邊玩弄著鋼筆。當我走到她的跟前再次的提醒她時，她又說到：“我再也不了，求求你了，不要記我的名字”。我突然意識到我上午的'做法是錯誤的了，并有點后悔了。但這一次我再也沒有去理會她了，按照規定通報給了班主任。付雅楠受到了老師的批評，她狠狠地瞪了我一眼，下課后便不再理我了。

那一刻，我心里十分難受，默默地坐在座位上，雖然沒有答應她的第二次請求，但我內心感到非常的釋然，也很踏實，我相信總有一天，她會理解我的所作所為，我的這些做法是讓她能夠徹底改掉一些壞的毛病。當她真正理解我時，我們會收獲到一份真正的友誼，而不是一份變質的友誼。

五年級友誼（通用17篇）篇四

我們在生活中需要珍惜的東西多之又多，不過我們要珍惜什么呢？珍惜時間；珍惜友誼；珍惜生命；還是珍惜親情……說起來，“珍惜”這個字眼并不難，可是能珍惜的人卻寥寥無幾了。

但是在我眼里，無論珍惜一切物質上的東西，都比不上友誼可貴。因為，我曾經放棄了一次屬于我自己的友誼，那件事也令我非常后悔。

那是一個酷暑，我們搬進了新家，我熟悉了新家中的一切，我就打算到樓底下認識幾個好朋友一起玩。也就是在噴泉附近，我認識了陶慧敏和張亞楠這兩個好朋友。

在認識幾個月后，在一段時間中，我和陶惠敏對張亞楠發生了一些偏見——她非常自私，做事都是我行我素。我們忍了她好幾次，最終有一次我們實在忍不下去了。我和陶惠敏終于“火山爆發”了，我們非常氣憤，原本天就熱，那一刻我們越感到汗流浹背，所以什么都不顧，對她說了一些難聽的話，她就哭著跑回了家。在她的淚珠落在我們的身上時，周圍的炎熱奇跡般的消失了，只留下了藍色的天，那無色的淚珠。

我們清醒了，我們后悔了，可是也無濟于事。我們非常后悔對她說了一些難聽的話，我們也不敢面對那昔日的好友，更不敢去道歉，因為我們不敢聽到“不”這一個冰寒徹骨的字。

在煎熬中過去了一周，張亞楠來向我們道歉，我們也按捺不住心中的那份難受。在互相原諒后，我們三個緊緊的抱在了一起，彼此都看到了眼角晶瑩的淚光，我第一次發現友誼的淚光是那么美，那么透明。我們都感到了友誼的溫暖，有益的幸福，也是那一次我們在一起仰望蔚藍的天空，還發了誓言：無論在遇到多大的挫折，我們都是最好的朋友！

從那以后，我們的友誼變得更加深厚，因為我們不愿意放棄心中的那份美好！

同學們，友誼是快樂的；友誼是美好的；友誼是幸福的；友誼是難忘的；友誼是寶貴的！讓我們珍惜現在的友誼，抓緊它，不要放棄它！

五年級友誼（通用17篇）篇五

新同學晶來到教室里，慢條斯理地走到桌位，緩緩坐下，她顯得那樣嬌貴。隨后，琳也來到了教室。端莊嫻雅的她有點不好意思地走到老師面前，輕輕的說了一聲：“對不起。”便與班同學一起進行早讀。

叮鈴鈴，叮鈴鈴。下課了。晶來到琳面前說到：“你好，我叫晶，請多多指教。”娓娓動聽的聲音讓琳感到好奇。于是，她用那水靈靈的眼睛望了望晶，說：“你好，我叫琳。”“噢！你就是那個才貌雙全的全校第一琳呀！”晶大吃一驚。這也難怪。考了全國第二好學校的全校第一名晶遇到了考了全國最好學校的全校第一琳能不驚訝嗎？但晶很快又平靜了下來。

從此以后她們形影不離成了肝膽相照的好朋友。

琳和晶一起走在回家的路上。琳的鞋帶掉了，晶先往家走。突然一輛車朝晶沖來，看來車主已喝得爛醉如泥。琳綁好鞋帶，見狀像箭一樣朝晶沖去，將晶推開。“咚！”一聲巨響后滴滴的流水聲讓人感覺那樣清脆。她——舍己為人的琳什么也沒有留下只留下了一句感人的話——“但愿來生再做朋友。”重情的晶早已淚如雨下。

琳的父母邊哭邊安葬了琳。車主早已逃之夭夭。晶走到琳的父母面前安慰到：“請您們不要太傷心，不要讓天堂的她傷心。”曾經的晶是那樣的嬌貴而現在的她是那樣的堅強。她已不再是以前那個自私自利的女孩了，她長大了，變的成熟而堅強了。

十年后，晶來到琳的墳墓前祭拜琳，在琳的墳墓后頭發現了一的很美很美的花。晶將花種在了家里的花園里。它顯得格外出眾。一天晶發現花兒枯萎了，但晶明白它并未枯萎，它還一直種在自己心里。最后花兒長成了大樹晶也成為了一名偉大的科學家。

友誼需要我們珍惜，友誼需要我們永不忘記，友誼更需要純潔與真摯。來吧！讓我們一起將友誼之花種在心里，讓它慢慢成長最后變成一顆參天大樹。

五年級友誼（通用17篇）篇六

最近，我讀了一篇文章，講的是無論做什么事，都要用微笑來面對。因此我每天上學時，都要對著鏡子微笑道：“我很快樂哦！”

又到了每周一次的足球賽，我的心情非常激動，因為連在夢里也經常夢到“進球”的場景。走到二中的足球場上，腳底下有一股癢癢的感覺。坐到地上，手放在身體兩側，不是癢而是“扎”，跟隨著疼痛的力度跳了起來，看著這個對我惡作劇的綠毯，汗毛都豎起來了，我不禁默默嘟囔道：“如果我的小胳膊，小腿碰到了這個，不得弄個血肉模糊啊！”

比賽開始了，我緊張的心態導致我發揮失常，好在漸漸地沒那么忐忑了，開始享受著比賽的樂趣。突然，我不知被什么東西絆到了，倒向了草面，我眼看著身體就要被“針”扎住了，卻無能無力，但想到一只手的傷害總比多處傷害要強的多，我便下意思地伸出了右手撐住身體，忍受著傷痛站了起來。上半場結束了，可我的手背已經腫了，黑紫相間，有一種莫名的痛。

對方的隊長跑了過來，關切地問候：“沒事吧？”我仿佛讀懂了她的心，“沒事吧！用不用我幫你？”疼痛已將我麻痹，臉也是蒼白的，可我的心卻是火熱的。我輕輕的回復了一句：“沒事的。”接著，我又聽到了她的心聲：“手都腫成黑色的了，別再硬撐了。”我懷著感動，讓嘴角提到了眼角的高度，示意她說：“不要緊，我可以堅持。”

雖然我們并不熟識，可我們的心卻早已悄悄靠在了一起。那篇文章說的對：如果用微笑面對，會交到一個朋友。是啊！一個懂得微笑的人，運氣一定不會太差。

五年級友誼（通用17篇）篇七

友誼。天長地久。

我喜歡收集一些我愛的句子。我很喜歡，因為現在的我就有這她，我想記住她的一切一切。

友誼是我們哀傷時的緩和劑;激情時的舒緩劑;是我們壓力的流瀉口;我們遭遇災難時的庇護劑;是我們疑慮是的商議者;是我們腦子的清新劑;是我們思想的散放口;是我們沉思的沿展。

友誼需要滋養，有的人用錢，有的用汗，還有的人用血。友誼很貪婪的，決不會滿足于餐風飲露，由于是最簡樸同時也是最奢侈的營養品，需要用時間去灌溉，友誼必須述說，友誼必須傾聽，友誼必須交談的時刻雙目凝視，友誼必須傾聽的時分全神貫注，友誼有的時候是那樣的脆弱;一句不經意的言辭，就會使、大廈頃刻倒塌。有一的時候的那樣的容易變質，一句未經證實的傳言，就會讓整盒牛奶變酸。世界日新月異，在這個什么都是越現代越好的年代，唯有友誼，人們保持著古老的準則，朋友就像文物，越老越珍貴。

我的友誼雖不是最華麗的，可我的那份是最純的!

五年級友誼（通用17篇）篇八

有一首歌叫《友誼地久天長》，誰不想讓友誼地久天長，但紙上談兵的友誼就像一個空空的樹棟，只有誼，沒有情。片中的倪，舍生命不顧去照顧朋友，不記恨朋友給自己帶來的災難，這叫情，是真情。有誰能做到，如今誰不為自己的利益著想?哪對朋友可以以生命相陪，得到的便是一種珍貴的和善美。現實生活中，人們早已將友情置之度外，心中有的只有功權名利，只有自己的利益。如果能做到不管我與你相識多久，都能真心面對對方，誠摯的呵護友情，那么人也就回到了本性的善良。先不說讓生命開花結果，若能讓友誼開花結果那便是最有意義的事。像劉備、關羽、張飛那樣桃園三結義，不求同年同月同日生，只求同年同月同日死的友情是多么堅貞又是多么難得。和那些為一時權和利交朋友圖謀的人是不能相提并論。

人的一生是多么短暫而又多么漫長，佛家說：一葉一菩提，農家說一花一世界。那么一個好朋友豈不是一生的知己。人生最寶貴的是生命，人生最需要的是學習，人生最愉快的是工作，人生最重要的是友誼。友誼是工作和學習的支持，它可以讓我們快樂也可以讓我們不快樂。它可以支撐我們走向成功，咀嚼生命的真理。

友情不只是兩個字的意，而是千萬字的情。交朋友重在交好朋友，因為友情不是一件普通的東西。

五年級友誼（通用17篇）篇九

知心朋友人人都會有，也許只有她才會給與你希望和鼓勵，也許只有她才會讓你真正快樂。

我有一個朋友叫徐晶。是她讓我明白了：友誼是可貴的;友誼是高尚的;友誼是用金錢所買不到的。

在我上幼兒園的時候認識了一個叫徐晶的女孩，她有一雙寶石般的大眼睛上有一對柳葉一樣的濃眉，長的很漂亮。我們一見面就很投緣，興趣愛好都一樣，就這樣我們成了一對形影不離的好朋友。有一年我要做手術是她鼓勵我不要怕，不要灰心，要堅強，要勇敢。手術很成功我又能和她在一起了。可天下沒有不散的宴席。

一天我放學回家父母突然要我轉學。我不能不聽從父母的話，只好轉學了。第二天我來到學校和徐晶說了我要轉學，我和徐晶抱頭痛哭了許久。徐晶告訴我無論我們分開多遠，多久，但是我們的友誼永遠不會變。我走之前她對我說：“要開心的過每一天。”現在我們已經分開兩年多了，但時間依然沖淡不了我們的友情，我和她幾乎天天通電話，一次她在電話里告訴我：“我們的友誼比地久比天長。”

我為我有這樣的朋友而驕傲。我要永遠珍惜她。

五年級友誼（通用17篇）篇十

一天，天氣陰暗，烏云密布，天上下著傾盆大雨。我跑在雨路上，跑著跑著，“撲通”一聲我摔倒在水塘里。膝蓋的皮劃破了，血一直流著，我坐在濕漉漉的地上哭著，似露珠的淚水一滴一滴地流了下來。這時，一個熟悉的身影向我走來，我仔細看了看，哦!原來是我討厭的同桌――常家偉。

“你沒事兒吧!”他問。

“沒事。”我說。

他看了看我的膝蓋流血了，急忙從書包里拿出一條干凈的白色布條，他將布條卷在我的膝蓋上，血止住了，疼痛也消失了。常家偉對我笑了笑，我對他的看法也改變了。頓時一陣暖流向我涌來，我的心心花怒放。

“謝謝你!”我感激地笑著說道。

“不客氣!”常家偉說。

這就是我們在雨中的友誼。

一個讓我討厭的人，變成了一個讓我喜歡的人。友誼無處不在，你是否還記得那一次友誼呢!

五年級友誼（通用17篇）篇十一

五年級友誼（通用17篇）篇十二

生活中不可沒有朋友，人生不能缺少友誼。

當你陷入痛苦的泥潭不能自拔時，是朋友伸出了手臂將你扶起，撫慰你那喪氣的心靈;友誼是人生的充電器，無時無刻，無聲無息地陪伴著你，激發你的斗志、潛力，使你的人生充滿自信。

失去了朋友，生活如一個沒有色彩的花園，沒有友誼相伴的人生，就像貧瘠的土地，永遠見不到綠蔭。

朋友不是外表和思想的同化，不是“不分你我”的交情，是當你偶有失誤，給你投去的那份理解和信任，是寒夜中給你那疲倦的心靈送去的那份溫暖。

朋友是志同道合，仗義直言，是彼此的尊重、寬容、理解而不是感情用事，哥們義氣。

朋友多，不一定都是知己，朋友少，得一知已足矣。

友誼不是你輝煌時奉承你的甜言蜜語，不是美味佳肴和豐厚的禮物，是減輕你人生的負荷，消除你人生旅途中的寂寞的那份情義。

友誼是沙漠中的綠洲，綠色給你永遠的溫馨。

五年級友誼（通用17篇）篇十三

小烏龜死后，小尹對我說了一句話。我做夢也沒有想到：“劉佳鑫，這個世界上，只有你能理解我，只有你能默默的'傾聽我的故事，只有你不會粗暴的打斷我。”

我頓時呆住了。小尹哭了，她說：“如果，你跟我是好朋友。那，就讓我們一起用自己的手來挖一個坑吧，不是為了別的，讓我們把過去的哀愁，痛苦，分歧，通通埋到坑里去吧!”我點了點頭，二話不說，就用手開始挖了起來。在這期間，有許多的雜草，爛根阻擋我們。小尹說：“這是一個個阻礙我們友誼的絆腳石。拔掉它們吧!”我又點了點頭。

挖到一半，我感到累了，小尹和我的手里塞滿了泥巴，土。最后，挖的夠深了。小尹說，你的東西就是我的東西。我堅定的說：“是的!尹林穎!”“我們把小烏龜放到里面去，好嗎?是它激發了我們的友誼。”我想這么做，但我說：“算了，讓它有一個自己的空間吧。”

我們緊緊的擁抱在了一起。

那時候，我才感覺到友誼，是那么的偉大!

五年級友誼（通用17篇）篇十四

“哇，好多花生。”那些花生是我和阿太的辛勤勞動所換來的，望著那滿載而歸的花生我不禁想起了那天。

原來他見到我愁眉苦臉的，便來問我，當他知道我語文書沒帶時，我想他會幸災樂禍。沒想到他竟然會說，沒事，你跟我一塊拼著看，我頓時眉開眼笑，連聲說：“謝謝!謝謝!”

收獲我和阿太自己種的花生感覺真好，不過，那天我收獲了同學的友誼感覺更好。

五年級友誼（通用17篇）篇十五

下課鈴已經響過了，我坐著沒動。靠走道外側的茹汐也沒動。

茹汐是優等生。同學們卻都不喜歡她因為她對誰都是冷若冰霜；說話尖酸刻薄，即使成績特別好。茹汐是我的新同桌。我的新座位，一側是墻，一側是茹汐。要離開位置，必須要茹汐先讓開。

第一天，我小心翼翼地對茹汐說：“請讓開一下好嗎？”茹汐端坐著寫自己的作業，眼皮子都沒有撩一下。我每天對著茹汐微笑。并真誠的希望我和她能成為朋友。

數學課，我要去交作業。站在茹汐旁邊，我用手指碰了碰她說：“出去一下好嗎？”茹汐竟往前挪了挪，我勉強擠了出去。

數學測驗時，茹汐幾乎把書包翻了個遍，我問：“找什么？”

她猶豫了一會兒吞吞吐吐地說：“尺子……尺子忘帶了！”我毫不猶豫剛買的新尺子，忙把它拿出來放到茹汐手邊：“送給你了！”茹汐接過了橡皮，呆呆地看著我，眼里還閃著淚花，有那么一絲絲的溫暖。

考試結束，茹汐突然對我說：“你去我家嗎？”一道溫暖的陽光照亮我的心房。我克制不住自己澎湃的激情，把一本精美的日記本塞到了她的.書包里，懇請她收下我真誠的心意。

隔三差五，我會送她一些小禮物。剛開始她退給我，后來也就無所謂了。

就這樣。一天，我突然收到茹汐的一張紙條：“周六下午書店見。”

周六，我一到書店，冒黎就紅著臉有些難堪地說：“我想跟你道歉，跟我同桌……其實……我沒有你想的那么壞……”沒等我回答，她就跑走了。

茹汐轉學走了，她送了我很多禮物。

罐子里是各種禮物，茹汐什么也沒有解釋，就轉學了。

她臨走時和我說：“我很想成為你的朋友，可我沒有勇氣直接跟你說，于是我故意逗你。此刻，我想說，讓我們成為朋友吧！”

五年級友誼（通用17篇）篇十六

我們的人生當中，一直都在付出，也在得到。

正如古人所說：“美酒越釀越香醇，朋友越久越知心。”我們可以把朋友當成一杯白開水，與他發生的事情則是佐料。但是，如果沒有了朋友，就缺少了生命中最重要的資源——水。也就沒有了酸、甜、苦、辣、咸。如果沒有朋友我們豐富多彩的生活就會變得暗淡無光。

在一年級的時候，因為我比較內向，所以沒有朋友。我感覺無聊極了。可是有一天，有一個聲音對我說：“姜明，我們做朋友吧。”我抬起頭來一看，原來是我的同學——黃卓。我萬萬沒想到。竟然有人喜歡和我做朋友。我高興的差點連眼淚都出來了。以后，我們一起上學、放學。原來無聊級的人生充滿了樂趣。這時，我才知道朋友的重要性。我憧憬著未來。可是，好景不長，一年以后，黃卓轉校了，我唯一的一個朋友走了，我再也沒有朋友了嗎?不，黃卓教會我怎樣交朋友——不要內向，勇敢地面對每一件事，心中裝著他人，想著他人。

如果沒有黃卓，我就不會有朋友;如果沒有黃卓，我就不會懂得交朋友;如果沒有黃卓，我就不會明白人生的道理。黃卓謝謝你。

因為黃卓，我得到了友誼，這是我一輩子都會永遠珍惜的東西。

五年級友誼（通用17篇）篇十七

記管仲之說：“知吾者非父母也。而為鮑叔公也。”可見之鮑叔牙于管仲之了解，可越其父母。

三國戰亂之時，劉備、關羽與張飛而結為三兄弟，誓而一并闖天涯、走海角，絕不另有所圖，并大擺筵席；劉備求賢若渴，經友人之薦，步入深山老林拜訪臥龍。經三訪，諸葛亮終面見劉備，兩人成萬年之交，齊討國政。劉備感慨：“吾得臥龍，乃如魚得水！”

送其船終逝于藍天盡頭，李白獨站于江邊，不住吟，膾炙人口之名詩——《黃鶴樓送孟浩然之廣陵》：“故人西辭黃鶴樓，煙花三月下揚州。孤帆遠影碧空盡，唯見長江天際流。”即遠隔千里，友誼長存。即應“但愿人長久，千里共嬋娟。”母雖也希隨其闖蕩，但年事已高，不得不苦苦守候子之音訊，直待死去。

其母為子付出寶貴之一生，才得以使其成龍、成鳳，吾如不感恩，何顏以對其母？