在寫心得體會時，我們可以回顧自己的經歷，并進行反思和總結。以下是小編為大家整理的心得體會范文，希望能夠對大家在寫作心得體會時有所幫助。

助學·筑夢·鑄人活動心得體會范文（17篇）篇一

充滿鮮花的世界到底在哪里，如果它真的存在那么我一定會去，我想在那里最高的山峰矗立，不在乎它是不是懸崖峭壁。用力活著用力愛哪怕肝腦涂地，不求任何人滿意只要對得起自己，關于理想我從來沒有選擇放棄，即使在灰頭土臉的日子里。看到關于夢想的主題，腦海中第一閃過的就是追夢赤子心這首歌。

每每聽到這首歌，總覺得正能量滿滿。上高中的時候看快樂男聲，每周一播，播出時間很晚，以至于十二點我還守在電視前揪著一顆心看誰又被淘汰了，母上大人也因為我看電視不學習和我吵過很多次，可我還是依然拗著性子看，那個假期見證了他們在音樂道路上的成長，看到了他們的努力，這也成為了我在追求夢想道路上的動力。

小時候，希望自己能當一名科學家，發明奇奇怪怪的東西;上初中后，想當一名救死扶傷的醫生，就是單純喜歡救別人的感覺;進入高中，我只希望自己可以成功上大學。在這個經濟并不寬裕的家庭里，我擔心家里負擔不起我的學費，怕自己無法完成夢想，改變不了命運。那個無助的時刻，是助學貸款幫助了我，是國家幫助了我，它圓的不只是我的夢想，還有爸媽望女成鳳的夢，沉甸甸的都是夢想。

我深刻地明白國家之所以有助學金是為了讓那些熱愛學習，渴望學習的莘莘學子受到更好的教育。作為受益于助學金的我當然也要受之無愧，我一定會刻苦學習專業知識，提高技術水平，也會更加注意自己的品德修養，身體的鍛煉。我還要做到走出校園，到野外擴展訓練，積極參加社會活動，提高自己的各項素質，做一個有能力的人，雖然已經取得了一些小成就，但是我覺得遠遠不夠，我還可以努力。在大學期間我將積蓄力量，隨時準備報效祖國，服務社會。沒有天生的自信，只有不斷積蓄的自信。我相信每天進步一點點，就是成功的開始;每天創新一點點，就是領先的'開始;每天多做一點點，就是卓越的開始;路雖遠，行必至;事雖難，做必成;相信我一定能成為一個對祖國有用的人。

我將永遠記得在我最困難的時候是國家給了我助學金，助我學習無憂。我將永遠心存感恩，并將這份感恩之情傳遞給他人。我覺得自身能力的提高，品德的修養，愛心的永存是對國家、對社會、最好的回報。正如艾青在《光的贊歌》中所寫到的“即使一根火柴，也要在關鍵時刻有一次閃耀，即使我們死后尸骨都腐爛，也要變成磷火燃燒”。

關于理想我從來沒選擇放棄，即使在灰頭土臉的日子里，也許我沒有天分，但我有夢的天真，我將會去證明用我的一生。也許我手比較笨，但我愿不停探尋，付出所有的青春不留遺憾。

著名作家林語堂先生說：“夢想無論怎樣模糊，總潛伏在我們心底，使我們的心境永遠得不到寧靜，直到這些夢想成為事實才止;像種子在地下一樣，一定要萌芽滋長，伸出地面來，尋找陽光。”夢想對我來說，既是一件幸福的事情，因為它是前行的方向;卻又是一件煩惱的事，因為實現它的路程特別艱難。我堅信，前方的路已經不遠;更堅信，前方的陽光更燦爛。

繼續跑，帶著赤子的驕傲，生命的閃耀不堅持到底怎能看到，與其茍延殘喘不如縱情燃燒吧，有一天會再發芽，不妥協直到變老。

助學·筑夢·鑄人活動心得體會范文（17篇）篇二

助學筑夢鑄人班會是黃山市一所學校的重要活動之一，旨在為學生提供更多機會和資源，幫助他們順利完成學業及實現夢想。本人有幸參加了這個班會，并在活動中獲得了許多收獲。以下是我個人的心得體會。

第二段：理解自我，發掘潛能。

在助學筑夢鑄人班會中，我們進行了多項自我認知活動，例如填寫自我介紹卡片、開展小組討論等。這些活動讓我更好地了解自己，發現潛在的優點和不足。在小組討論中，我學會了與他人合作，尊重不同意見并慎重做出決策。這些都為我們未來的學習生活和工作打下良好的基礎。

第三段：助力學業，提高成績。

班會期間，我們還參加了一些學習技巧的培訓，例如時間管理、記憶訓練等。這些技巧對我們的學習生活非常有幫助。比如，在記憶訓練中，我們學會了如何運用聯想和概念來幫助我們記憶。這些技巧可以在我們的學習生活中帶來更多的效益，提高我們的成績。

第四段：開拓視野，拓寬認識。

助學筑夢鑄人班會演講、學術分享等眾多主題活動，讓我們更好地開拓了自己的視野。我們在一個主題討論中分享了自己對未來職業的理解和規劃，深刻了解到職場的挑戰和機遇。還從一些優秀的演講者和學者身上得到了許多孕育成長的經驗。

第五段：回顧班會，感受收獲。

在這次助學筑夢鑄人班會中，我學到了很多，通過這些活動，我了解了自己、找到了自己的一些缺點和優點，并且得到了更多的幫助和支持。我相信這些收獲和經驗，在未來的學習生活和職業發展中會為我添磚加瓦，助力我的成長之路。回憶班會的點滴，我感到無比的溫馨與感動。

總結：

通過助學筑夢鑄人班會，我深深體會到了班級教育的力量，它不僅僅是針對學習生活的支持，更是為每位孩子的成長路上添彩加磚的最佳支持。回顧這次班會，感受到了班級之間的真誠，自身的進步和班級的進步。我相信，通過這次班會，我和同學們在今后的學習和生活中，會更加不畏艱難，堅定前行。

助學·筑夢·鑄人活動心得體會范文（17篇）篇三

人不能決定自己的出身，但可以選擇活著的方式。我的人生因夢想而閃光，因奮斗而精彩。知識改變命運，拼搏成就夢想，執著追夢，我在路上。

——題記。

我是張顏雪，中國傳媒大學文法學部漢語言(應用語言學方向)大四學生，班級宣傳委員，預備黨員，歷任中國傳媒大學文學院學生會學習實踐部部長，中國傳媒大學自強社社長，首都高校自強聯盟輪值副主席，中國扶貧基金會全國自強聯盟宣傳片導演、編劇。細數走過的時光，我在改變在成長，唯一不變的是拼搏不服輸的精神和對夢想一如既往的堅持。

作為貧困農民家的第三個孩子，我的成長充滿了波折。寄人籬下的辛酸，家中生活的艱辛，交不起學費的無奈構成了成長環境的基調，但是這些困難并沒有將我打倒，反而讓我愈發堅強。我很早就學會了操持家務，而且學習勤奮刻苦，將年級第一名的成績從小學一年級維持到高中畢業，整整12年。

20__年我以優異的成績考入中國傳媒大學，成為村里第一個大學生。從未出過遠門瘦小的我只身一人來到北京，在這里開始了新的征程。

自入學起我便有幸得到了國家和學校的資助，這份溫暖讓我感激不盡，立志刻苦學習，全面提升自己，成為一個勇于奉獻，對社會有用的人。

勤奮刻苦，博學篤行。

在大學我十分珍惜來之不易的深造機會，珍惜時間刻苦學習，勇于克服學習上的困難。大一的時候我學不好計算機課，因為之前沒有接觸過電腦，老師講的內容于我而言就像天書。為了趕上其他人，我認真預習認真聽講，厚著臉皮向老師同學請教大家看來最簡單的問題，有時間就跑進機房練習操作，最終我的計算機課程考試和計算機二級考試都取得了理想的成績。正是憑著這股勤能補拙、笨鳥先飛的拼搏勁兒，我的成績名列前茅，三年中的兩次獎學金評定中獲得了國家勵志獎學金和菁英獎學金。

除了專業課學習，我還將專業知識、個人興趣與學校傳媒優勢結合，全面提升自身能力。我喜歡演講朗誦和表演，因而經常擠出時間去聽一些播音、電影賞析方面的專業課。經過這些課程的訓練，我更加自信，積極參加各種比賽，并獲得了北京市首屆大學生科普演講比賽三等獎、文學院“世說詩韻”朗誦比賽二等獎等獎項。同時還跟專業人士學習表演、導演，大一出演話劇，大二擔當了話劇的導演,該話劇在朝陽1919劇場公演。大三時在文學院20__級畢業晚會上出演小品《非你“寞”屬》中百合一角色，該視頻很快在優酷、人人網等點擊量超過百萬，我也因為特色的表演被很多人所認識。

此外我受中國扶貧基金會所托，擔任編劇和導演，為全國自強社聯盟拍攝了一部宣傳片。該宣傳片很榮幸地得以于20__年12月22日在人民大會堂新聞廳中國扶貧基金會的總結表彰大會上播放，同時也在全國150多所設立自強社的高校播放。這對于一個學中文并且第一次拍宣傳片的人而言是莫大的榮幸。這是鼓勵更是鞭策，激勵我在學習的道路上繼續奮勇前行。

投身實踐，情系公益。

在追逐公益夢的過程中，中國傳媒大學自強社給了我最有力的支撐。自強社是在學生處學生資助中心領導下的以家庭經濟困難學生為主體的公益社團，秉承“傳遞社會關愛，鍛造自強之才”的理念，組織開展公益實踐活動。從干事成長為部長，從部長到社長，她組織并參與了無數次的公益類活動飛鴿傳書、臨終關懷、天使之家助殘義工、山區一對一……這些活動有的獲得了中國青少年發展基金會激勵行動優秀獎，有的得到了中國扶貧基金會的資金支持。她組織開展的項目“愿做你的眼——盲童生活現狀調查”還參加了谷歌杯全國大學生公益創意大賽，在4萬多個項目中脫穎而出殺進決賽。

20__年2月受中國扶貧基金會邀請，我參加了全國大學生公益領袖集訓營，在這里與全國150多個高校公益領袖交流心得體會，參觀了各類知名企業，聆聽了各種公益牛人的教誨，知曉了國際公益領域的最前沿，深切感受到了自己肩負的神圣使命。

可以說每一次公益實踐經歷都是靈魂的洗禮，讓我在公益的道路上愈發堅定執著。

樸素節儉，自立自強。

除了各類公益活動，我還很驕傲的是三年的大學生活從未伸手向家里要一分錢，而且還定期匯錢補貼家用。因為學費是貸款，而我平時生活很節儉，業余時間經常做兼職掙錢。為了多賺些錢，我大一和大二的寒假都沒有回家過年，一直在北京做家教，在別人都沉浸在闔家團圓的幸福中時，我還奔波在去學生家的路上。除了家教，我還在學校的勤工助學崗位上努力工作，暑假在百度公司做英文標注，國慶、五一假期甚至還做過促銷員、火鍋店小時工……公益實踐、兼職工作填滿了我的業余時間，很辛苦卻很充實。這些經歷讓我深切體會到身負的責任，變得更加堅強成熟。

感謝逆境教會我成長，感謝國家學校的資助為我插上翅膀，我將一如既往奮力前行，書寫屬于我的青春夢想。

助學·筑夢·鑄人活動心得體會范文（17篇）篇四

青春的掌紋里，我一直做著同樣一個夢，這個夢已然成了我眉宇心頭的一顆痣，永不磨滅。我夢想著有一天我能跳出農村，看看外面的世界。十年苦讀，終于換來了我心存已久的期盼，我進入了我夢寐以求的大學。“海闊憑魚躍，天高任鳥飛”,大學給了我展示自我的空間，大學給了我放飛夢想的平臺。

我本是農村里的貧困孩子，家里三個在讀書，我和妹妹都是貸款上大學，弟弟在讀高中，負擔很重，父母又是普普通通的農民，母親沒有工作，身體不好，經常去醫院拿藥;父親常年腰不好，干不了太重的活，平時就在附近打些零雜工用來維持家庭開銷，為了能讓我們三個都能接受好的教育，早出晚歸，我很擔心他們有一天就會倒下，也過猶豫。而且家里田地也很少，沒啥收入，所以我一直都很勤儉節約。當父母為能讓我們跟別的孩子一樣接受好的教育而早出晚歸的時候，我似乎懂得了很多，也長大了許多，我發現父母不再是我的保護傘，反而是我要開始保護兩鬢已泛霜白的雙親，我要用我的肩膀來替他們分擔肩上沉重的重量。當生命被蒙上陰霾，當命運的沼澤泥濘了我的雙腿，當那個筑了二十年之久的夢即將瓦解，我沒有怨天尤人，因為我知道抱怨從來都只是自身無能的表現，說不公平也一直都只是弱者向強者的呼喚。所以我比以前更加努力了，從此校園的小路上也開始多了一個來去匆匆的身影。盡管陷入了命運的漩渦當中，但我一直都堅信著天無絕人之路，柳暗花明之后又會是新的一村。在我最無助的時候，國家助學政策給了我新的希望，替我插上了助我飛翔的翅膀。在大二學年里我獲得了國家助學金。

夢想，無法用金錢衡量;國家的政策也不是能用金錢來衡量的，因為它是政府對大學生的關愛，也是國家對我"成功永遠是留給有準備的人的。"所以，從踏進校園的那一刻起，我就開始準備著。我會不停的朝著既定目標前進，遇到困難或挫折時，用毅力、勇氣和智慧來揚起夢想的風帆，讓理想的船舶平穩駛向海的彼岸。們的希望。國家資助這場及時雨對于我而言，不僅僅是物質上的幫助與扶持，更重要的是精神上的鼓勵和心靈上的慰藉。我真的非常感謝國家的助學政策，是它筑造了我快要瓦解的夢，讓我的生活重新充滿了陽光和希望;是它鑄造了我的人格，使我變得更加自信自立與自強。它就像是樹縫中投下的一縷陽光，照亮了我生命中所有的陰霾，它更像是沙漠中的一泓清泉，讓生命得到洗禮而充滿活力。除了感恩與感謝，我想不出來更好的辭藻來表達我內心的感受。

成功永遠是留給有準備的人的，所以，從踏進校園的那一刻起，我就開始準備著。我會不停的朝著既定目標前進，遇到困難或挫折時，用毅力、勇氣和智慧來揚起夢想的風帆，讓理想的船舶平穩駛向海的彼岸。

感恩，不曾忘卻;夢想，不曾放棄。我會懷著一顆感恩的心，用自己的努力來實踐自己的夢想。我相信，只要我肯努力，肯上進，我的夢想就會實現，我的未來就會掌握在我自己的手中!

助學·筑夢·鑄人活動心得體會范文（17篇）篇五

“助學筑夢鑄人班會”是學校最近推出的一項關注貧困學生、幫助他們解決學習問題的活動。作為班級的一員，我們積極參與，深受感動。在這次班會中，我們從中學到了很多，也獲得了很多啟示。以下將為大家分享一下我們班級的心得體會。

第二段：認識問題。

在這次助學活動中，我們首先認識到了貧困學生面臨的學習問題。因為各種原因，這些學生在學習成績上不能和其他學生持平，甚至拉下全班的水平。他們可能缺乏基礎知識，或者不懂得如何學習，也可能缺少學習的資源和環境。這些問題都對他們的學習造成了很大的困擾，讓他們感到很沮喪。

第三段：助學筑夢。

為了解決這些問題，我們參與了“助學筑夢”活動。我們用自己的行動告訴學弟學妹們，我們不是不會學習，只是需要更多的關注和幫助。我們組成了學習小組，聽取對方的學習問題，并與老師一起制定了解決方案。我們幫助學弟學妹們補充基礎知識，制定學習計劃，引導他們學會高效的學習方法。通過我們的幫助，學弟學妹們的學習成績也得到了有限的提升。

第四段：鑄人成才。

這次班會不僅讓貧困學生受益，我們班級也從中獲得了很多的啟示。我們認識到，作為新時代的學生，我們不僅要關注自己的學習成績，還要關注身邊的同學，特別是那些面臨困難的同學。我們不應該只抱著自己的成績沒完沒了地拼命學習，而是要更好地去發揮我們的作用，去幫助那些需要我們幫助的人，讓他們也能學得更好。

第五段：總結。

通過這次班會，我們班級在助學筑夢的道路上邁出了第一步，也感受到了成為鑄人成才的實踐者的快樂。我們深刻地認識到，每個人都有不同的問題和困難需要幫助，所以我們要發揮自己的優勢，以實際行動去幫助他人，讓我們的學習也更加完美。

助學·筑夢·鑄人活動心得體會范文（17篇）篇六

她的離開，讓我的幼小心靈受到了傷害，看著和我同齡的孩子都有母親的疼愛，可我呢?什么都沒有，心里不是滋味，難過了，只能自己擁抱自己。俗話說，母親猶如孩子的小棉襖，尤其是對女孩子。

大雪紛飛，空氣凝結，我拽著她的衣角乞求她留下，那一刻我才知道眼淚是如此的廉價，她的背影還是出現在了我的眼球，那一刻腦子里一片空白，感覺不到一丁點冷，時間似乎靜止，只有錯亂的咚咚聲。

從那以后，我發誓不再向任何人敞開心扉，我要讓自己變得堅強，過的比她更好。不久父親因為她的離開而病倒，家里一下癱瘓了，看著痛苦掙扎中的父親，只有一個念頭，那就是好好學習，知識改變命運。

同學的嘲笑與對她的議論瞬間在教室傳遍，那一刻，我多么希望從一開始就沒有她。

我抱怨過，恨過，試著理解過，也祈禱她能回來，到最后的絕望，可一切都是徒勞的，她始終沒有回來。

日子過得非常艱難，但有什么關系，只要活著就有希望，我一直堅信現在的一切都只是暫時的，以后會更好記敘文：助學筑夢鑄人征文記敘文：助學筑夢鑄人征文。漸漸地，我融入了學校這個大家庭，在老師的幫助下，同學們不在欺負我，開始尊重我，這使我對自己更有信心了，學習成績也突飛猛進，在他們的鼓勵與支持下，讓我忘記了傷痛，重新開始，剩下的交給時間淡化，一切順其自然。

時間過的飛快，初中、高中我為升學與未來忙碌著，每天都昏天暗地的學習，就是為以后有好的生活。有時會迷茫，心情低落，可暴風雨過后，彩虹出現的那一刻，希望的曙光在向我招手，一股熱流涌上心頭，有了前進的動力。

我也有自己的夢想，那就是成為一名著名服裝設計師，我一直在為它努力著，當現實遇到夢想時，夢想總會向現實低頭。我也不甘心過，可我無能為力，家庭的狀況我又不是不知道。祈禱可以申請上綠色生源地的貸款名額，可老師說名額早被占光了，我說的太晚了。徹底失望了，只能放棄，不想讓父親與哥哥為難，不是說我對夢想不堅定，而是現實就是如此的殘酷，我不能因為我的自私，讓家人陷入錢的苦惱中，有時候，放棄是種明智的的選擇。

大學是我一直向往的天堂，是我為之努力的目標，現在終于成真了，不管以前我的夢想是什么?現在看來，只要跨入大學的校門，一切皆有可能。如果你連大學都進不去，那夢想離你就更遠了。

我一直相信，無論在哪兒，苦是不會白吃的，只有拼出來的美麗，沒有等出來的輝煌。做好今天，期待明天會更好，愛伴我們同行。助學成就了我對未來的希望;筑夢讓我有了更多的夢，那就是讓更多的人放飛他們的青春。旋律;鑄人開啟了我對人生的態度：積極、樂觀、向上與知恩圖報。

國家的助學政策不僅為家里減輕了負擔，而且成就了不凡的夢想，只要我們堅持著，機會總會傾向于我們。趁年輕狂奔，青春無阻。

盡管事事不順心，但我們可以選擇微笑，選擇屬于我們的'標志。我也是助學金的享受著，我敢說：“只要你有夢想，學校就是你的機會與平臺，把握現在，珍惜明天”!

國家的富強需要我們，國家為我們提供舞臺，我們為國家的富強而努力著!

助學·筑夢·鑄人活動心得體會范文（17篇）篇七

誰說不能讓我此生唯一自傳，如同詩一般，無論多遠未來，讀來依然一字一句一篇都燦爛。

——題記。

也許我的故事很平凡，但對于我，故事的主角來說，卻是永遠的刻骨銘心。

就同許許多多女孩一樣，我曾剪下自己的一段青春，用來奮不顧身地朝著一個目標狂奔，那勇敢的模樣，如今想起來，比任何時候都美好。

記得那時選擇這個學校這個專業的時候，父母的那份無奈，那個年代賦予的狹隘讓他們沒辦法在此刻甚至在未來給予我幫助，商業這條路對于我來說，太難走。而我爸從小給我灌輸的觀念就是，要對自己的選擇負責，所以盡管迷茫，卻不曾為此悲哀，反而更加專注于自己的事情。既然年輕的我們擁有青春的激情與活力，擁有年少的輕狂與不羈，擁有絢麗而美妙的夢想，那么我們就應該用激情耕耘青春，用青春編織夢想，用夢想指引前行。自己的夢想，終歸要自己買單。

不知道是不是每個人都有過這樣的經歷，在你滿懷熱情地去執行你的工作時，總會有人慢慢地，一瓢一瓢地將你的熱情澆滅。就如同我的第一份兼職一樣，路人臉上的冷漠，眼里的厭煩，在我還來不及遞出一份傳單之前就已經把我撕碎。而這樣的情緒，我想你感同身受。但，我想說的是，即便如此，那又怎樣?世界太大，生命太短，誰知道過完這輩子還要在輪回里變花變樹折騰多久才有可能重回這個世界再活一次。人生苦短，實在不該就這么白白浪費在毫無意義的瞻前顧后與無病呻吟中。勇敢一點，遞上你的傳單露出你的笑臉，就算人們轉身就把傳單塞進垃圾桶又怎樣?你有你的選擇，我有我的規則，你否定我的現在，我決定我的將來。

正如陳歐所說的，你可以輕視我們的年輕，我們會證明，這是誰的時代，夢想是注定孤獨的旅程，路上少不了質疑和嘲笑，但那又怎樣?哪怕遍體鱗傷，也要活得漂亮。

努力吧，看不到光芒，不是因為別的，只是因為你還不夠努力。去做吧，多年后的你，一定會很感謝現在努力奮斗的自己。也許下一次回首，我們都站在青春的尾巴上了，不再為了生命狂歡，也不再為了愛情狂亂，然而青春彼岸，盛夏正要一天一天的燦爛。因為，為了夢想而奮斗的青春，是一首永不落幕的詩。

助學·筑夢·鑄人活動心得體會范文（17篇）篇八

夢想是美好的，我們總是不斷地朝著自己的夢想努力。用自己的汗水澆灌它讓它變成現實。自從我接觸體育以后我就非常的喜歡它。我覺得男孩子就要熱愛體育有一個強健的身體保護身邊的人，保衛自己的國家。

我真正開始練習體育是高中，那時候我選擇里運動之母田徑這個項目，它是一個又苦又累的項目，比的就是人的基本能力跑跳投比的就是個人能力。剛進隊的時候每天訓練身體扛不住經常訓練完了吃不下飯，跑完強度趴在跑道旁嘔吐，一個月體重下降了15斤。那時候總是想自己這么累是為了什么?直到我第一次參加比賽拿了乙組百米第一名是隊里最年輕的二級運動員的時候我知道自己是為了取得好成績，回報父母回報教練以及對自己努力的肯定。然后我就朝著自己的目標奮斗取得更好的成績，從市冠軍一步一步成為省冠軍。直到有一天聽到畢業師哥給我們說大學生活的美好，教練問我們想考哪所大學的時候。我的目標轉變了只有到大學里才能更好的發展我喜歡的體育。那時我心里也默默的樹立了目標我要考全國最好的體育大學“北京體育大學”這也是我的夢想。

我開始為自己的夢想努力奮斗，每天在枯燥無味的訓練當中，有過多少辛酸與付出我也記不清楚了，我知道既然選了這條道路就要勇敢的走下去，不管道路是多么的艱難，只要我有著那份執著與信念，相信我肯定會超越自我而且能夠很好的克服困難。功夫不負有心人最后我的夢想實現了當我拿到錄取通知書的時候，感覺自己在田徑場上流下的汗水，淚水沒有白費。

我拿著錄取通知書帶著夢想和希望來到北京體育大學。剛到大學的時候我發現一切都是那么的美好，學校里各種各樣的體育館優美的風景讓我十分的喜歡。雖然我是農村的孩子，但我沒有什么自卑的大家都是通過自己的努力考上大學的。來到北京上學我也對未來滿懷希望我相信通過自己的努力一定會有所改變的。上了一段時間的課以后發現大學和高中完全不一樣，在大學訓練不會抓得那么緊，學習老師也不會過多的管你全靠你自覺。突然有點不適應，但是通過輔導員的開導和講解以及自己的調節慢慢的適應了大學的生活。在學習上，端正態度，上課認真聽講完成老師布置的作業，課下認真復習。在訓練上，刻苦訓練理解老師講解各個項目的技術動作。

感覺大學過的挺充實的，做了學生干部，也被評為校三好學生，還參加了世錦賽志愿者感受了國際級比賽的氛圍與國際體育明星面對面接觸。并在14年獲得國家助學金，15年獲得國家勵志獎學金。滴水之恩當涌泉相報，感謝學校和國家對我的資助減輕了家里的負擔。我會在以后的道路上不斷向前，向自己的夢想努力奮斗的。田徑教會我干什么都要憑自己的實力說話，要想取得更好的成績就要比以前更加的努力。我會更加努力一步一步的實現自己的夢想。

助學·筑夢·鑄人活動心得體會范文（17篇）篇九

（二）作品提交方式。

參賽的同學需x月28日（星期四）下午4：30分前將報名表電子版及作品電子版（征文電子版、宣傳畫作品電子版、音頻作品電子版、視頻作品電子版）發送至郵箱：xx；請在郵件里注明學院、姓名、學號、聯系方式；宣傳畫紙質材料交交至學生事務服務中心（商貿樓208），逾期不予受理。

（二）要求。

本次提交的作品，必須保證從未公開發表，嚴禁抄襲，一經發現，當即取消參評資格，相關責任均由提交者本人承擔。本次活動主辦方對參賽作品擁有使用權。

助學·筑夢·鑄人活動心得體會范文（17篇）篇十

那年的9月承載著所有人的希望與夢想，我來到了我的大學--黑龍江財經學院，原名為哈爾濱德強商務學院。現在是管理系旅游管理專業的一名學生。

我是一個來自農村的孩子，并且我的家庭是一個后組家庭。當初媽媽帶著我生活的很艱辛，后來媽媽不忍心讓我繼續過著單親的生活，便給我找了一個爸爸。雖然在家庭上完整了，但是生活還是不好。直到后來妹妹的出生，讓我的家庭負擔更加沉重。父母辛勞的撫養我長大，直到我上大學，他們以我為驕傲...

剛來大學時對什么都充滿著好奇與新鮮，但進入學校以后，接觸到新的環境，新的人和事物，對于我來說，需要一個適應期來適應這個新的環境，雖然這個適應期會比較長，但是我仍舊堅持努力的適應。但是，上了大學以后，仿佛有一種無形的壓力時刻壓著我，我不止一次的想，我是否應該做些兼職來改善我家中經濟的壓力，但是父母卻不讓我操心家中的任何事情。這些問題總是在我的腦中閃現，我的心里非常矛盾一度陷入迷茫，就在這時，學校和國家的幫助讓我逐漸明白了，在校以學習為主，掙錢已經是次要的了。

我沒有想到有一天會真正成為一名大學生，在大學這個充滿知識的海洋世界里遨游。而綻放我夢想花蕾是您"陽光教育工程圓大學夢"，在我的家庭經濟十分匱乏的情況下帶來了轉機，圓了一個貧困農村孩子的大學夢，給予我機會去實現"知識改變命運"。到了大學，我并沒有那樣自卑，而是變得自強起來，因為我明白不能辜負父親的期望，更不能辜負國家對我的援助。三年來，我銘記國家對我的恩情。只有我努力學習，才能在將來好好地為社會做出自己應有的貢獻。

從小老師就教育我們要學會感恩，感恩父母、、老師、朋友，感恩學校和社會。要對別人的幫助心懷感激，吃水不忘挖井人。要傳遞這份愛，這份情。讓愛去感染更多的人。起初我并不是很懂這個道理，當我接受到別人對我的幫助時，總以為是理所應當的。但后來我知道我錯了，我要學會感謝別人，感恩所有幫助過我的人。否則我的冷漠必然會讓別人遠離我，我的理所當然還是我不思上進，不知道努力奮斗，最終我會成為一個失敗的人且一蹶不振。

學校對每位家庭存在經濟難的學生予以資助，讓那些有困難的學生得以進入大學課堂學習，學習科學文化知識。國家政策幫助有理想的學生繼續完成學業，讓我們插上理想的翅膀飛翔。在知識的海洋遨游，我們有什么里有什么理由不心懷感恩之情了，不好好學習了。學習機會要好好把握，以最好的成績回報社會，回報祖國，為祖國建設奉獻自己的力量。當然這一切都不應只是說說而已，每天都應以積極向上的心態生活和學習。沒有助學政策的幫助，我也許就不會進入大學，人生走的將會是另一條道路。我會遺憾，會有苦惱。接受了黨和國家的關懷，讓我感到十分幸運和高興。我會用行動來證明自己是優秀的，我要做到誠信做人做事，不浮夸，不浮躁。沉潛下來，認真踏實細心做事，做學問，多讀書。將來為社會為國家多出力，多辦事。

我作為一名國家助學政策的受益者，深知這一點的來之不易。我想，貧窮不是我們的過錯，但是拿著國家的錢卻不好好讀書，那就是我們的過錯。我們要比別人更加懂得珍惜現在的生活，拿我們自己切身的實際行動去感恩父母，回報社會。接受國家資助的我更懂得一點一滴來之不易，浪費只會遭受良心的譴責。當國家資助金發放到我手中時，我的內心充滿了無限的感動與感激。國家資助對于我們這樣的貧困生而言，不僅僅是物質上的幫助，更重要的是精神上的鼓勵和心靈上的慰藉，讓我們感受到了國家和學校對我們經濟困難學生的關愛，使我們變得更加自信、自立、自強。我們這些受資助的貧困生真的非常感謝國家的助學政策，是它讓我的生活充滿了陽光和希望，它就像是沙漠中的一泓清泉，讓生命充滿希望與活力。除了感恩與感謝，我想不出來更好的辭藻來表達我內心的感受。

助學讓我成長。走在大學校園里，不禁想想學習機會的來之不易，理應倍加珍惜。"一寸光陰一寸金"，現在不努力如何回報國家，回報社會，回報父母以及那些幫助過我的人。想到這里我不禁又多了幾分斗志。這讓我有了更多的時間學習，不在為學費發愁，為了讓父母省心省力而冒著被騙的危險四處找工作，過早進入本不屬于你我的生活。這一切來之不易我們應當珍惜時光，尋找自己的興趣所在。學一技之長，立足與社會。回報，感恩，幫助他人，實現理想，實現人生價值。

因為有了國家助學金的幫助，才能讓我們的夢想得以實現，才能讓我們成為國家之棟梁。現在我已經是一名大三的學生了，還有一年我將步入社會，步入社會以后將以我最大的努力，回報我的母校，回報社會。只有這樣，才不會辜負祖國對我們的期望。

助學·筑夢·鑄人活動心得體會范文（17篇）篇十一

有些人，你相信你們會共同生活一輩子;有些話，你愿意始終去相信并踐行;有些原則、底線，你愿意用盡一生去堅守。

“生活不是沒有機會，而在于，你愿不愿意努力去抓住那個機會。不做爭取的努力，即使機會就在你面前，你也會，無法把握機會。”

奮斗的動力：源于對你的心疼。

回家的時間不多，但關于你，我都記得。

看到你做零工回來不小心傷了腳，衛生紙上浸了一層又一層的血，看見你去醫院縫針的時候，翻飛的肉，剛凝固的血，以及細細的似乎閃著寒光的針。我聽見你輕輕的抽氣聲，聽見你在和我笑，聽見你跟我講，“我沒事。”

回家的路上，我跟你說，“要不要買點水果回去給你補充營養?”

你說，“我不需要，我身體好著呢，你要想吃就去買一點吧!”

回家后，你又坐不住。找編制掃帚的工具，坐在屋里用鐮刀把扎人的枝蔓削掉，拿苗，一捆一捆的纏繞，重復，直到它有了掃帚的形狀。不行，你又拆了重來，一遍重復。

你坐在小凳上，彎著腰。過了將近一個小時，你覺得背疼，完全忍不住的感覺。你不得不停下手里的活，由著我扶起來，到床上去趴著，讓我幫忙捶背來緩解一下疼痛。當你覺得好些時，又過來，如此反反復復，一天才做完一把掃帚。

現在的奮斗：感謝你給的幫助。

有種無奈，叫做，明想幫助，卻無能為力。有種茫然，叫做，明明想學，卻無從下手。

因為有你，我不用擔心爸爸太過操勞。因為有你，我能買自己學習想要的另外的書，我能滿足自己另外的關于硬件設施的要求。也因為有你，我能避開一些一直不愿意談論的事情，能用安然的心，對待我所遇見的一切。

因為有你們，我有了學習的方法和能力。那次，我不會用“會聲會影”剪輯視頻，想自學，但是不知道上什么網站，找什么人。到處求人幫忙，卻找不到合適的。記得之后，找到了你，讓你幫我剪輯了視頻。后來，又遇見另一個他，幫忙安裝了會聲會影的軟件，給我留下了速成的教學視頻。

你，不是一個人，你，是你們這一類愿意幫助別人的人。不管是物質還是精神。“世界上或許有很多人不愿意，但總有一個人會愿意幫你、愿意給你支持。這就是你現在堅持的動力。”

我的謝禮：傳遞給更多的人溫暖。

“也許我的力量還不夠強大，還沒有那么大的能力去幫助那么多的人，但我愿意盡我現有的一切能力，去幫助你。也希望傳遞給你溫暖和奮斗的力量。”

做一個傳遞善良的人。你在我最需要的時候出現，那么，我在他需要的時候出現。

在生活里，在別人需要幫助的時候，聽他們的傾訴，安慰他們，盡可能的幫助他們解決困難。在同學需要做手術的時候，不落跑，給他一份安全感。陪著他去排那些隊、走過那些醫院。

在班里，努力承擔自己的責任，擔任班上的宣傳委員。在學校，作為小記者，針對同學們的問題和學校好的或不好的現象提出觀點或看法，同時，幫助大家了解最新資訊，積極傳播屬于自己的正能量。

“慈悲不是出于勉強，它是甘露一樣從天上降下塵世;它給不但給幸福于受施的人，也同樣給幸福與施與的人。”莎士比亞說過。“所以，我們在接受幫助的時候，要記得傳遞善意、傳遞溫暖。”

助學·筑夢·鑄人活動心得體會范文（17篇）篇十二

班會是學生在學校中的一個重要組織形式。它是學生參與自我管理、自我教育、自我服務的一個很好的機會。而“助學筑夢鑄人班會”則是一種全新的班會形式，它旨在幫助那些經濟困難的學生實現他們的學業夢想。在這個班會中，學生不僅只是討論學習上的問題，更是通過互相支持、共同成長來共同努力，實現各自的學習目標。

第二段：班會內容。

一次助學筑夢鑄人班會，大家每人都會講述自己的故事。聽一些同學講述了自己非常不容易才考上大學的經歷，得知他們的家庭條件多么不好，又經歷了多少苦難，讓我深感震撼。他們不怨天尤人，而是認真學習，通過勤奮努力，爭取自己的機會。這種班會形式提醒我們學習是多么不容易，我們要珍惜時間，提高效率，親身感受到了自己與助學班里的學生之間的巨大差距。

第三段：班會收獲。

參加這樣的班會，我們可以發現我們之間有許多共同點。尤其是那些非常勤學的學生，帶動了周圍更多人的努力。我們可以互相交流學習上遇到的難題，并和大家分享自己的方法。非常懂學習的學生幫助我們發現出錯的地方，讓我們能夠找到自身優缺點，在這樣的班會中我們進步很大，變得越來越努力，變得越來越自信。

第四段：班會精神。

在助學筑夢鑄人班會中，我們強調互相支持，共同成長。這就意味著，我們不僅要自己努力，也要時刻關注身邊的同學。在班會上，我們能夠發現困難的同學，我們要給予他們足夠的關心和幫助。我們不應該獨享成功，也不應該獨自承擔困難。如果我們能夠遵循班會精神，我們就會變得更積極、更有力量。

第五段：結語。

通過參加助學筑夢鑄人班會，每個人都收獲良多。我們從中可以獲得學習方法、內心力量、更關愛身邊的人的方法，更能夠堅定信念，鼓勵自己在未來的學習中更加努力。班會是一個不可多得的機會，我們要善加利用，與身邊的人共同成長。

助學·筑夢·鑄人活動心得體會范文（17篇）篇十三

中國有著中國夢，而作為中華兒女的我們有著我們各自的夢，我們用我們每個人的夢筑中國夢。中國夢是實現祖國的偉大復新，而我的夢是做好大學生，做好社會公民，去更好的報答曾助過我的善心人士，傳遞這一份愛。

我是一名農村出來的孩子，剛步入高中時，行走在市區的校園中，難免會自卑的難以抬頭，好似《平凡的世界》中孫少平不敢光明正大的去領他的黑面饃般，我不敢與同學們一同走進食堂，因為自己難以有他們那優越的家庭條件，可以隨心所欲大吃大喝。我僅是從鎮上考上的一名宏志生，平常的大部分伙食費用的時補助金。我在高中時期自卑心理在短短僅僅不到一個月的'時候便克服了，其實大家并非如自己所想那般富裕，每個人都是差不多的，多與他人相處，使我漸漸走向自信，并為我的大學夢而不懈努力著。何況我正值青春年少，此時不搏待何時，所謂“有花堪折直須折，莫待無花空折枝。”我應當在這短暫的青春時光搏一個無怨無悔。

初入高中，面對許多自己不曾接觸過的知識，盡管會有些許松懈，但心中的大學殿堂就是我不懈努力下去的動力。向老師請教，和同學探討，這是在我遇到問題是解決方法，有時也會一個人苦思冥想，直到問題解決。我并不覺得幸苦，反而覺得樂在其中。因為“千淘萬漉雖幸苦，吹盡黃沙始到今”一直是我所堅信的。高三了，每天天還未亮就起床到教室背書;放棄午休，早早到教室做題;直到深夜才入睡。高三那一年，我是認真奮斗過的，盡管最后成績不是很理想，但我依然為我的勤奮而驕傲。

離別的聚會上，看著大家的狂歡，我知道我早就融入了這個集體中，我不為我是一名宏志生而自卑，相反我是感激的，因為有了興業證券的資助我才能順利畢業，并走向大學殿堂。因為他們的助學，才筑就了我的夢。現在的我正是青春年少，可謂誰的青春不奮斗，從自己奮斗點滴中，在這喜憂參半的青春日子里，我明白了，再絢爛的花，也難免落英滿地，再美麗的景色，也終有逝去的一天：同樣，再高的高山，也會有登頂的愉悅，再難的時刻，也終會有過去的一天。我該用我的青春去體驗大學的美好，更要時刻懷有一顆感恩的心去待人接物，做一名合格的大學生，做一名青年志愿者，去更好的為他人服務。

冰心言：“愛在左，同情在右，走在生命路的兩端，隨時播種，隨時開花，將這一徑長途點綴得香花彌漫。”我是受助的人，并在受助的情況下筑夢，因而我要去踐行助人的良好風尚，將我走過的那一徑長途點綴的鮮花彌漫。我堅信樂于助人，定能鑄人，鑄時代的好人。

助學·筑夢·鑄人活動心得體會范文（17篇）篇十四

“拿出你的直角三角板”，數學老師一聲令下，將我的思緒拉回了多年前父親做木工的場景。

在我讀小學三年級之前，父親一直是個木匠，因此，我也就成了一個小木匠，成天“研究”著父親的工具箱，學習漸漸地被我拋在腦后。父親的工具箱里有一把木制的直角尺，那是一把可以在木頭上量長短畫直角的舊尺子。

那時的我，生活在比較封閉的山村，山村不比城市。當我們騎著黃牛唱歌的時候，城里的孩子們在歡聲笑語中坐著旋轉木馬;當我們圍著火爐吃烤紅薯的時候，城里的孩子在kfc吃著香噴噴的薯片和薯條;當我們每天早早起床走幾里山路上學的時候，城里的孩子還在席夢思上睡的正香······所以，當四年級的數學老師讓我們買尺子的時候，我把父親的直角尺帶到了課堂。

顯然，課堂上的我與眾不同。

當老師讓我們畫角畫方形的時候，同桌“唰，唰”兩下，動作十分敏捷，很快，紙上的圖形已經有棱有角。而我，小小的手拿著大而陳舊的直角尺笨拙的比劃著。同桌的笑聲引來了老師和同學的注意力，我沒敢抬頭，只用眼睛向四周瞟了兩眼，發現幾十雙眼睛都注視著我，班里來自城市的孩子大概都笑了吧。同桌在我耳邊低語：“你先用我的吧，明天我讓我爸再給我買個新的。”我沒有回答，動作僵硬著。課后，還有些許同學來“膜拜”我的直角尺，時不時傳來的笑聲刺激著我的神經。

終于，放學了。

我拎著書包逃之夭夭。回到家后，我把白天的事說給了父親。父親淡淡地說：“這直角尺本來就是為我們窮木匠準備的，你要想不被別人看不起，你就把心思放在學習上，以后走出大山，成為比他們優秀的人，買比他們好的東西。”

父親言之有理，我不該把那把直角尺帶到課堂，但是，從此，那把直角尺不再是一把可量長短畫直角的直角尺，而是一股鞭策我前進的力量。

塑料三角板。

很快，我就用父親給的幾毛錢買了屬于我自己的直角三角板，新的東西總會給人帶來喜悅感。課堂上，我總會時不時的從書包里拿出那把塑料板，愛不釋手地撫摸著，可能沒有人知道，這一把簡單的尺子承載著一個九歲少女的決心，一個本落后于人卻不愿落后于人的少女，一個本在大山的現實，一個走出大山夢想。

帶著半新的三角板，以平平的成績走進初中，開始了三年征程。初一的迷茫為初二敲響了警鐘，在剩下的兩年中，我發揚著“死干”精神：當舍友還在宿舍呼呼大睡的時候，我開始摸黑洗漱;當舍友睡眼惺忪之時，我已從昏黃的路燈下走過，離教室越來越近;當舍友在路上向教室狂奔防止遲到時，我已經記了好幾個英語單詞;但同學聽到下課鈴“飛”出教室瘋鬧時，我從書中找出了不懂的問題反復研究;當同學一下晚自習就回宿舍休息的時候，我還在教室的日光燈下整理著白天的筆記······這些，都在我想起父親的直角尺和我的三角板時堅持了下來。

兩年冬夏轉瞬即逝，中考前，老師發給我們全新的作圖工具，但最后上考場的時候我還是將那把已經磨掉刻度的三角板帶進了考場，我想，帶上自己的力量進考場，應該不算違紀吧。

中考發榜，我獲知考入州中最好的高中里最好的班——宏志班，并獲得九千元獎金，懸著的心終如塵埃落定，終于，我第一次證明了我不只是大山里的小木匠，我也有宏大志向，也可以比別人優秀。

助學·筑夢·鑄人活動心得體會范文（17篇）篇十五

感謝我童年中的老師給予我最寶貴的教育讓我對知識有了強烈的渴求，感謝我的父母用真實和質樸的情感給了我一個貧寒家庭而又用她們畢生的精力為我創造送上了一片充滿生機蓬勃的園地，讓我在這片園地中不斷的汲取營養從而變得更充實。感謝我生命中的老師讓我不畏艱險不斷的再攀越學習的高峰。我也要感謝貧窮讓我學會了奮斗。

我從小生在黃土高原的一個小村落。在我印象中家鄉那一道梁觸目皆是冬天來臨前的荒涼之色。年復一年的穿行在高原的群山間，在這里勞作的人們感受著那一季季的變遷，夏的生機勃勃，冬的蒼涼悲壯。而在我看來我更喜歡夏天，因為夏天我可以和小伙伴一起奔跑在翠綠的田野間，肆無忌憚的嬉鬧。追尋著童年特有的歡快。這塊土地在冬季最擅長于省略，一切枝枝葉葉地全部省略掉，包括顏色。只剩下無窮無盡的黃色土丘被風沙一次次的吹走重塑著。這些枯黃默默無語昏睡等待著來年的新綠給自己改頭換面。而就在這一年的冬季卻沒被省略掉。反之深深的刻在了我生命之樹的年輪里。

母親就在這一年險些送命，還好從北京搶救回來救回了一條命，然而十幾萬的外債讓這個家猶如黃土高原的枯草一樣在風中搖曳著，我和妹妹從很小就挑起了生活的重擔，然后父親沒日沒夜的工作就是不要讓我們放棄上學的信念，含著淚對我說：“孩子一定考上大學，只有你考上了大學我們的日子才會翻身，你的未來才會美好。”從此我邊干活邊背誦課文，而且和妹妹一起利用放學的時間挖野菜喂豬，養大了出售就夠我們的學費。我在心中默默的堅定信念，我一定要好好讀書，一定要減輕父母的生活負擔。讓我們的家牢固的扎根在這道梁上。我相信有夢的地方總會有奇跡。

在一邊干農活一邊的讀書的隧道中成長著，十二年從小學到高中生活的艱辛讓我比同齡人更成熟，也更淡定，在追夢的過程中我是堅強的，同時我也會為了我的夢想嘔心瀝血，讓我的夢想插上翅膀在屬于我的藍天下自由的翱翔。

就在20xx年的9月承載著夢的理想我進入了大學的校門，不勝欣喜的同時我也在暗自擔憂自己的學費和生活問題，想想失去勞動能力的母親需要讀中學的妹妹照顧，而父親一個人在田地里操勞，一年的收入剛夠生活我上學似乎成了父母最大的負擔。頓時有一種無形的壓力時刻壓著我喘不過氣來。我不止一次在想是不是在大學能做個兼職的事情來半工半讀，但是我剛進學校對什么都不熟悉，只能等熟悉后可以兼職。可是我會不會耽誤了大學的課程以至于影響了我專業和工作而讓父母失望？這些問題總在我的腦海中閃現。讓我一度陷入了迷茫與困頓中。

我沒有想到有一天會真正成為一名大學生，我整天沉浸在知識的海洋里盡情的遨游。而綻放我夢想花蕾是您“陽光教育工程圓大學夢”，在我的家庭經濟十分匱乏的情況下帶來了轉機，圓了一個貧困農村孩子的大學夢，給予我機會去實現“知識改變命運”的良機。在大學生活中我并沒有那樣自卑，而是變得自強起來，因為我明白不能辜負父親的期望，只有努力學習才能在將來為祖國做出自己應有的貢獻。

于是我就申請了國家的助學金，可以說如果沒有國家助學金，我不敢想象我的大學生活會怎樣。當然、我作為一名國家助學政策的受益者，深知這一點的來之不易。我想，貧窮不是我們的過錯，但是拿著國家的錢卻不好好讀書，那就是我們的過錯。我們要比別人更加懂得珍惜現在的生活，拿我們自己切身的實際行動去感恩父母，回報社會。接受國家資助的我更懂得一點一滴來之不易，浪費只會遭受良心的譴責。當國家資助金發放到我手中時，的內心充滿了無限的感動與感激。國家資助對于我們這樣的貧困生而言，不僅僅是物質上的幫助，更重要的是精神上的鼓勵和心靈上的慰藉，讓我們感受到了國家和學校對我們經濟困難學生的關愛，使我們更加自信，自立，自強，我們這些受資助的貧困生真的非常感謝國家的助學政策，是它讓我的生活充滿了陽光和希望，它就像是沙漠中的一泓清泉，讓生命充滿希望與活力。除了感恩與感謝，我想不出來更好的辭藻來表達我內心的感受。受恩于國家的惠策、我會不斷的突破自我，努力的學習爭取做到更好。我的誓言就是，一定要比別人更自強，將來好好回報祖國。最主要的就是回報父母。因為成功與勝利永遠屬于自強的人、但是學會感恩往往也是通往成功的一條大路，因此、我時刻提醒自己，一定要積極的去培養堅定的意志和自強不息的進取精神，和追求高遠的目標。當面對人生激流中的暗礁與險灘，要奮勇搏擊，不懈努力，當面對困難和挫折時要堅強的站起來，用自己的毅力，勇氣和智慧揚起自信的風帆駛向勝利的彼岸。

我想人生的跑到上不全鋪滿玫瑰的花徑，但是我想用我的人生去裝點那個生我養我的黃土高原。成為坎坷艱辛之后開放在那里最艷麗的玫瑰。

助學·筑夢·鑄人活動心得體會范文（17篇）篇十六

又立冬了，一個人走在優美的校園里，坐在寬敞而明亮的自習室里，我的心是充滿感激的。我常常以為記憶這東西是很虛渺的，它終究會隨著時間的流逝，一簇一簇的散去。可是對于已經大三的我，在回想起漫漫求學路上的點點滴滴時，依然如同電影回放般那么的清晰，那么的令人感慨萬千。這一路走來盡管艱辛，但所收獲的溫暖，卻讓我感動不已。

刺痛。

20xx年夏，我和弟弟的大學錄取通知書如期而至，一家出了兩個一本大學生，這在我們那個小村莊里是從來沒有過的，全家所有人都被這種喜悅籠罩著。然而，隨著開學的日子越來越近，學費的問題也提上了日程。我和弟弟僅相差一歲，從求學開始對父母的壓力就很大，小學、初中、高中的學費對于一個以種地為主的家庭還能負擔的起，然而大學不一樣了，除了昂貴的學費，還需要一大筆生活費，最重要的是我和弟弟要同時讀大學！

我看到父母把家里囤積的糧食全賣了，我知道還是不夠，但是父母卻從來都沒有和我們說過他們的壓力，只是叫我們不要擔心。我知道，他們是為我們考慮，不希望我們難過，不希望我們多想。有一次，我無意間聽到了爸爸打電話問親戚借錢，那種語氣和聲音讓我至今仍無法忘記，是討好甚至是乞求，深深的刺痛著我的自尊心。

學費終于湊齊了，臨近開學時，我和弟弟都說要鍛煉鍛煉自己所以要各自去學校，于是我拖著一大包舊衣服和一個大厚被子坐上了開往開封的列車。

感恩。

還記得臨來學校時我拿著那張蓋好章的貧困證明，故作輕松的讓父母不要擔心生活費的問題，盡管那時候我并不知道日后自己真的能得到國家助學政策的眷顧。但看著我的父母，看著他們一天天的老去，看著他們日漸增多的白發，看著他們粗糙的雙手，我的心里真不是滋味，所以無論如何我都不想再給他們更多的壓力。

交完學費我的手中只剩下了700元錢，于是軍訓后我在學校的家教中心找了一份兼職并懷著一絲希望把那張貧困證明交給了學校，接下來的我上課、跑很遠的路去做兼職，日子精打細算的過著。

當我得知弟弟已順利的辦好綠色通道并且我和弟弟都得到國家助學金的那一刻，我只覺喉嚨哽咽，一陣暖流從全身流過，仿佛深陷泥潭的我抓住了一根救命稻草，心情是喜悅、是釋懷、是希望更是感激。

國家、學校、父母之于我的恩情無疑是沉重的，還沒有能力報答的我只能先暫時把它默默的記在心里，我立志今后要更加刻苦學習，全面提升自己，希望自己日后能成為一個勇于奉獻、對社會有用的人。

奮進。

得之不易才會倍感珍惜，懂的感恩才會有所作為。

在大學我很珍惜這來之不易的深造機會，我珍惜時間認真學習，抓住機會自我提升。由于上大學前我沒有接觸過電腦，大一時的計算機課對我來說簡直就像聽天書，但是為了能夠攻下它，我課前認真預習，上課時認真聽講，有空的時候就跑到機房練習操作，最終我的計算機考試課程取得了十分優異的成績。我始終相信勤能補拙，正是憑著這股勤奮認真的勁兒，在三年的兩次獎學金評定中我均獲得了國家勵志獎學金。除了學習專業知識，我還競選了班干部，積極的配合老師奉獻于班級，并在管理班級的事務中提升了自己的能力，變得越來越有自信。同時我還積極的參加了各種比賽，英語演講比賽、書法、辯論賽、運動會等活動中均獲得了優異的成績，最終我也得到了學校、老師和同學的認可，我被授予了校優秀學生、校優秀學生干部等榮譽。

奮進不僅來自于學習方面，更來自于好好生活。雖然貧窮有時候會成為人生的絆腳石，但它絕不應該成為我們悲觀失意的借口。由于家境困難，我從大一時就不得不做各類的兼職，假期也不得不外出打工，即使過年也沒能回家。這些經歷也可以說是一種社會實踐，讓我擁有了更多的人生感悟，但最重要的是，它體現了一種對逆境的挑戰，一種好好生活的奮進姿態。

“窮且益堅，不墜青云之志”，生活本該如此。

傳遞。

如今，我已大三，能走到現在我深知離不開國家對我的幫助。我曾經無數次的想過，如果當時的我由于家境貧寒而不得不放棄學業，現在的我或許早已經嫁人生子，延續著和父輩母輩一樣的貧寒命運，怎么還會有在大學校園里接受高等教育的機會。我很慶幸能被國家政策這片陽光所照到，我由衷的感激黨和社會的溫暖，讓我有了改變命運的機會，讓我的未來充滿希望。在倡導中國夢的今天，我夢想著有一天我能接過愛的接力棒，把愛心傳遞下去，把溫暖帶給更多和我一樣需要幫助的人，給他們的夢插上翅膀。

冬天來了，春天便不再遙遠。校園是優美的，教室是明亮的，我的心是充滿感恩的。因為有愛，我不會孤單；因為感恩，我會一路奮進。我要用奮斗和感恩的姿態去詮釋最美的青春！

助學·筑夢·鑄人活動心得體會范文（17篇）篇十七

命里有時終須有，命里無時莫強求。但一旦機會來了，就必須緊緊的去抓住。

在高速經濟迅速發展的今天，依然有許多大學生因家庭貧困不能實現上大學的夢想，可就是因為這一現實，才使得國家對教學這方面更加人性化。其中"助學，筑夢，鑄人"是我們國家幫助大學生的一方面。所謂的"助學"應該就是幫助大學生完成學業;"筑夢"應該就是幫助大學生建筑自己的夢想;"鑄人"就是讓大學生成為21世紀可鑄造的人才。

在家人的鼓勵下成長，在學校的熏陶下不斷進步，在社會的激勵下不斷成熟，在國家的援助下變得堅強。還記得高考失敗以后，懷著家人的憧憬，踏上了補習的歷程，補習的日子里有很多的壓力，其中有老師異樣的眼光、學校的不負責、還有補習的學費都是爸爸東奔西走借來的。就這樣過了一年，讓我有機會進入我心目中的大學。

還記得剛進大學的第一年，就申請了國家一等助學金，不僅如此還是地方生源地的助學貸款對象。那時的我對國家充滿了無限感激之情，世界上最可愛的人不是你給了某某多少錢，而是在其最困難的時候給了其最可愛的笑容d無私的幫助。正是由于我們國家這個最可愛的人，讓我進入了大學、建筑了自己的夢想。至于是否可以成為可鑄造的人才?那就要看自己在今后的人生道路中該如何走?說到路，讓我想起了《西游記》里面的一句歌詞"敢問路在何方，路在腳下".我認為這句話想要告訴我們的是：道心無極、行云流水。追求成功之路永無止境，追求成功之心永不改變。堅忍不拔是路，淡定從容是心。路在心中，心在路上，追求的過程就是在我心中走的那一段路的過程。

進入大學以后，自己每天晚上都徘徊在校園里，思考著自己以后該做什么，思考著在大學里面自己該做什么，內心里面時刻告訴自己不能頹廢。所以每次假期幾乎我都沒回家，而是選擇了在外面做兼職，因為這樣可以提高自己的能力。就這樣到了大三，如今我又申請了國家助學金。在這里，我真的很感激很感激我們的國家。您是隧道里的一盞路燈，照亮了我們的前程，為我們指明了前進的方向;您也是天空中的孔明燈，帶領著我們如何走向我們心目中的那一條路;您是大海里的航帆，載著我們走向路的彼岸。在此，我們所有貧困家庭的大學生向您這個最可愛的人致敬!我們以您為傲。

曾記得爸爸對我說過一句話"現在的中國真的很好",小時候的我好不怎么明白這句話的意思，但是現在我懂了。我不求在經濟將來能為我們的國家做多大的貢獻，但求不要成為我們國家的累贅。我想這也應該就是國家對當代大學生最低的起點吧。

"助學，筑夢，鑄人"是國家對當代大學生的希望，也是國家賦予當代大學生最重要的使命。