優秀作文是對生活的感悟和思考，它可以讓人們更深入地了解自己和他人。以下是小編為大家收集的優秀作文范文，供大家參考學習。

給一個支點（實用16篇）篇一

今兒淘的書到了，先翻開了一本《中學語文2016年度創新教學設計》，一不小心就陷了進去。正好今天是蒲公英組織的第三屆中國教育創新年會，昨天就已經從公眾號上分享了他們的“來自全球的21種教育聲音”。連續買了蒲公英教育智庫的7本書了，其中智庫薦書張文質老師《微革命》還在路上。

行走的久了，總會不經意的遇見。把手辰的文字，拍了照片，放到成長群里，立馬引來火車和手辰的回應。總是感覺自己一直在堅持的讀書、寫字，可是很明顯的感到這幾年的懈怠。再不逼著自己，去思考、去研學、去閱讀，可能前多少年的積累和努力，都會化作一陣輕煙。

生命需要在場。離開語文課堂，就再也沒有活動體驗式作文靈感；離開沙龍式的研討，就再也沒有即興發現的那種敏銳；陷入無窮無盡的事務，就再也沒有鉆研的快樂。

昨天，無意中和人談到十年前的`“成長博客”再到08年的1+1教育博客，一下子想到了那些形色匆匆的博友。初入成長博客，寫的文字被周彬教授點評推薦，那種激動和興奮，仿佛已經非常非常的遙遠。后來搬家到1+1教育社區，遇到張文質、孫明霞、隨火車遠行、寫詩的深藍、說紅樓的趙趙、知性的關美人、本真教育的山百合、禪意涌動的刀哥、智慧的凌宗偉、豪放的老九、溫暖的木春、以及很多瘋長的草根式的教師……他們就是星教師的樣子、就是未來教師的樣子！

幾乎是遠遠的陪伴著他們一路走來，有的漸行漸遠，離開然后消匿在茫茫的人海之中；有的也漸行漸遠，逐漸的在某個領域嶄露頭角，成為草根式的名家。生活來不得半點弄虛作假，你有多少付出，某個階段就會有多少收獲。更重要的是這個過程，充滿了生機、充滿了成就感和尊嚴。

早上，睜開眼睛，讀刀哥的閱讀史，一下子憶起自己曾經遭遇的那些有傳承、有歲月的文字，淡淡的書香仿佛還在昨日，轉眼間卻都融匯在我的血液里，分不清是他的還是我的了。當時，我還那么小，就讀馮夢龍、凌濛初、曹雪芹，想想都是沒有書逼得。后來遇見圖書館，然后讀一本、換一本、讀一本、換一本。尤其是剛參加工作的那幾年，淺陋的圖書讀的似乎只剩了那些教參。匆匆讀過，放佛只記住了一個名字，別的都沒有多少印象，但確乎曾經讀過。

人的靈魂是需要有一個家園的。給自己的靈魂找到一個適合的棲息地，是每個人孜孜不倦的追求。在這個追尋的道路上，充滿了荊棘、布滿了迷津，也有時時處處隨手可以采擷的野果。累了、渴了，倚一本書、枕一段文字小憩，裝點心情，打理行囊繼續出發。人生路上到底能走多遠，要看是和誰相伴。

給一個支點（實用16篇）篇二

有夢想就會有機遇，有理想才會有目標，能否實現取決于自己。十一年來，媽媽一直是這么說的。小時候我不以為然，長大后才發現，自己是多么可笑。

那一年，我已經九歲了。有一段時間，我在學習上“奮發圖強”，成績也很不錯。我考好了，大家自然也很高興，媽媽還特意帶我去吃了一頓大餐。可惜好景不長，我品到了幸運的甜頭，覺得糖再吃一次就沒意思了。于是，我開始吊兒郎當，上課走神，作業也馬馬虎虎地完成，學習自然滑下去了。

沒過多久，我們就要單元測試了。由于平常做作業心不在焉，所以試卷上有很多題我只能讓它們躺在上面睡大覺。

“叮鈴鈴”，下課鈴一響考試就結束了。同學們興高采烈地討論著自己的答案，只有我失魂落魄的坐在座位上。“我最近是怎么了，為什么作業也不好好做，課也不好好上。考試更沒好好考。”我自言自語道。

兩天后，我被老師叫去辦公室，狠狠地訓了一頓。“這次考試也不難，全班只有幾個同學沒上平均分，這其中有一個人就是你，你這是怎么了？”我的淚水在眼眶中打轉，卻一個字也說不出來。“好了，你回去吧，我會聯系你家長的。”

回家后，我以為暴風雨馬上就會來臨。可誰知，媽媽平靜地望了我一眼，讓我坐到了她的身邊。“你聽過一句話嗎？”“什么話？”“不要因為一時的成就而驕傲，這樣做相當于自我毀滅。”我詫異的望著媽媽，她繼續說“我并不要求你多好，但起碼，你得認真對待你的學習和將來，我今天就說這么多，你自己好好想想你到底什么該做，什么不該做。”媽媽丟下這一句話，就走了。

不一會兒，我的腦海里出現了這幾個問題。“我對待學習的態度到底要怎樣？”“我到底是為了誰學習？”

十分鐘后，這些問題的答案出來了。這個答案是我沒有定下自己的目標，我若沒有目標，做事自然會凌亂不堪，毫無規則。如果我定下目標會怎么樣呢？也許，我會自己安排什么時間做什么事，把娛樂與學習分開。不管怎么說，都值得一試。

是的，我還有時間。將來我還有好多好多年，我可以規劃自己的生活，讓它不再凌亂，不再邋遢。想要改變世界，就要先改變自己；想要改變自己，就要先為自己定下目標。

現在的我開始慢慢變得完善起來。學習有規劃了，生活也變得歸整了，而這樣的進步正源于我為自己定下的目標：努力做好每一件事。

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給一個支點（實用16篇）篇三

米能填飽人們的肚子，卻永遠也無法填飽人們精神上的饑渴，唯有書才能做到。書猶如黑夜里的星星，指明前進的方向；書又如蚌口中的一粒粒珍珠，是嘔心瀝血的巨作。

書是我的良師益友，有它的陪伴，我不會孤單。

千愁萬緒只為情。

“絳珠仙草”在得到雨露的滋潤下化身成人，真為那塊通靈寶玉而愁思滿腹，而淚留滿面，愿意為他流干眼中的淚水。這是一段有關“木石前盟”的讓人蕩氣回腸的愛情故事。

“我本頑石，為補天而生，已失卻心靈伴侶，不能失卻本來。”寶玉去尋找自己的天空了，而黛玉也早已香消玉殞。

一曲《曲終人散》在回蕩……。

兩肋插刀只為義。

滾滾長江東逝水，浪花淘盡英雄，是非成敗轉頭空……。

當初劉備敗走徐州，關羽在土坡被圍困，無奈的三事降曹，曹操非旦沒有為難他，而且還設宴款待。于是在華容道上有了關羽故意放走曹操的一幕。縱觀他的一生，義薄云天，可謂“生，我所欲也，義，亦我所欲也，二者不可得兼，舍生而取義。”

正是因為他的義，才有秉足達旦，掛印封金；才有千里走單騎；才有護送甘、糜二嫂往尋六備；才有古城壕邊斬蔡陽這些婦孺皆知的故事。

他用自己的生實踐了“義不負心，忠不顧死”的諾言，他用他的死見證了對劉備的忠貞不二，幫助劉備完成了他的統一大業。

一曲《真心英雄》在奏響……。

精神勝利只為贏。

阿q作為社會的弱勢群體，曾經遭受血雨風腥，卻依然保持他的精神勝利法。

在21世紀的今天，每一個人都不可能一帆風順，總會遭遇這樣或那樣的挫折，精神勝利法剛好給了這些失敗一個很好的臺階，只要順著走就行了。

一曲《愛拼才會贏》在縈繞……。

阿基米德說：“如果給我一個支點，我可以撬起整個地球。”

我說：“如果給我一個支點，我可以支撐整個靈魂家園。”

給一個支點（實用16篇）篇四

給一個支點（實用16篇）篇五

沒有你的陽春三月，不如有你的秋葉紛飛。前兩天聽到一首叫做《南山南》的歌，深深地為其中的那一句“如果天黑之前來得及，我要忘了你的眼睛。”所打動，只是有一絲微弱的遺憾，或許在黃昏時分，再去遺忘一個人，怕早已是來不及。

有時也會疑惑不解，愛情，究竟是什么，是否真的就是夢里無數次地祈求的天長地久，得一份最真誠的愛情，直到海枯石爛；或是像尾生那樣地守候，至死不渝。或許，這都不是愛情的真諦，可能更多的只是相思不見，唯有淚痕點點的悵然，只有桃花依舊笑春風的無奈。

我在南方的暖陽里大雪紛飛，你在北方的寒夜里四季如春。如若，能夠送一個心愛的人幸福，而自己獨自享受凄涼的感覺，這也未嘗不是一件好事，這也未嘗不是愛情至美的詮釋。畢竟，有一首歌叫做《有一種愛叫做放手》也唱出了人內心的感覺，動人至極，讓人想到，放手也是一種愛情的境界。只是有些人，被自己的私心所掩，而不擇手段，最后只得不愉快地結束。

曾經也暗戀過一個人，不過我的暗戀最終只是以慘淡結束，有時安慰自己說：這是因為你愛她，所以你選擇了放手。其實，是因為內心太過于懼怕失去。終于，還是失去。她很美，我除了用美之外再也無法用其他詞來形容她了，天真無邪的樣子時常引起我的.想入非非。喜歡她行走的步伐，有時還會學習她的樣子，伸手或是行走，也許，僅僅是見到她的一縷發絲，我就能認出她來。我也無法用言語去形容當時對她的癡迷。后來，夢醒了，她走了，只給自己留下了一張同學錄，從此，再無她的消息。

南山南，北秋悲，異地相隔的時候是難受的，輾轉難眠的日子持續了許久，最終，時光漸漸地洗去了她留在我腦海里的記憶，只留下她的一張剪影，長發牽動著我的情緒，輕風漫過了我們曾經的足跡，那時她走在黃桷樹下，天真爛漫的臉龐深深地印入我的心中。

于是，漸漸地領會了時光匆匆里我們留下的只是一抹平淡如水的記憶。當我們于浮華的人世走了許久后驀然回首的時刻，再想起那段過往，只是用了一支筆，輕輕地勾勒出了屬于自己的一條曲線。在那條曲線上下左右，都有自己隱藏地深深的背影。

當濃郁的感情被一把火淡然地澆滅，很想再安之若素地等待最后的風吹來，并充滿了對未來的憧憬，無數次地幻想：愛情一定會如期而至的。結果卻是被殘酷現實毀滅的幻影。

我們都是在自己的愛情線上流浪著的人，屬于我們的就只有一個名字，孤獨者。當年華漸退，我們的生命里或多或少地出現了自己用真心愛過的人，可是最后留下的呢？一封紅箋里的情感，或是日日夜夜道不盡的懷念。

青春有一個愛的支點，它支起我們曾經年少對愛情的向往。也支起了在我們記憶里那永恒不退的一幅剪影。它隨著我們的年華漸漸老去，漸漸被時光沖得冷淡模糊。漸漸地，遺失在了一個至美的路口。從此，我們的生命里便多了許多人，多了許多記憶。

給一個支點（實用16篇）篇六

有一個地方，可能小的不起眼，卻時常讓人牽掛；有一條小路，彎彎曲曲坎坷不平，走過了就在心里常住下。

這個地方她不是太熱鬧，也不是很繁華，卻從不寂寞，讓人難以放下。她就靜靜地流淌在我們心中，讓我們想起就激動萬分，想起就淚灑天涯。這個地方，她就是溫暖的家。

是我們曾經出生的地方，承載著童年的歡樂與憂愁，承載著漫漫的思念和期盼，承載著淚水與歡笑，承載著愛和默默地關懷。

這個地方，對于我們每個人，意義不同，不同凡響，會讓我們浮想聯翩，不能忘懷。因為這個地方，是我們永遠的根，有我們愛著的爸爸媽媽。

無論我們在哪里，漂泊流浪，天南地北；不管我們走的多高，多遠。在我們的心里，都裝有一個歸家的夢幻。夢的天邊，就是那個熟悉的小屋，還有門前開著的槐花。

我們在外打拼，不管多累多苦，多么艱難，人前歡笑，人后傷心。可是，只要想到那個地方，聽到鄉音，接到家里的電話，心就會柔軟，就會熱乎乎的。我們一生念念不忘的就是，回家！回家！

《有一個紡車》。

我見過火車，汽車，電動車，自行車。可記憶里最深刻的，還是媽媽手搖的那個紡車。盡管現代的車，變了很多，很多，可吱吱呀呀的聲音，一直回響在心窩。

媽媽就那樣坐在屋里，一邊微笑，一邊輕輕地搖著紡車。輪子不停地旋轉著，手中的線長長的，就像歲月，一段接著一段。媽媽搖過了青春，搖走了日月；搖來了晨曦，搖去了小河；搖去了媽媽一頭的黑發，搖給媽媽滿臉的皺褶。

童年的日子真難忘，留下深情的一首歌。回憶勤勞的媽媽，炕前的紡車。她留下了美好，留下了溫柔，成了生命里，長長的車轍。

是啊，現在的車，有很多很多，各式各樣，可我還是最難忘媽媽的紡車。媽媽的歌聲，仍在耳邊飄蕩；記憶里的紡車，讓我們刻成了神話里的傳說。

家鄉的路啊，爸爸媽媽走過，我也走過；還有門前的白楊，小屋的燈火，在回憶里閃爍。姊妹的祝福，田野的瓜果，鄉鄰們的快樂。那一幅幅畫面，是夢中遠方的遼闊。

《有一個小院》。

灰色的舊木門，玉米桿的圍墻，落了一地的瓜蔞花，高大挺白拔的白楊。廚房邊上，一棵壯實的梧桐樹，樹旁挖有一個圓圓的地窖，用來存放蔬菜和紅薯瓜果。

記憶里的小院，常常被媽媽打掃得一塵不染。爸爸在城里上班，只要一有空閑，就忙著收拾房頂，壘瓦砌磚。圈里的小豬哼哼起來，它們餓了。散養的小雞嘎嘎叫著，有的需要喂食，有的提醒自己下了蛋。

母親拌好了豬食，雞飼料。這邊，爸爸一使勁，把桶提起，倒進豬槽，小豬開始一邊吃著，一邊歡唱；那邊，媽媽用舊瓷碗，一邊咯咯地喚著雞，一邊往里面倒飼料。雞也是一邊點頭，一邊沖媽媽微笑。

洗完手，換上圍裙，就看到媽媽廚房爐灶里，開始升起了火，風箱在撲哧撲哧地響著，一股裊裊的炊煙，從屋頂悠然升起，冉冉飄向了天空。

《裊裊的炊煙》。

那個裊裊升起炊煙的地方，是家嗎？四姐把灶火燒得通紅，風箱一聲接一聲的高聲歡叫著。

帥氣的哥哥，抱來一大捆木柴，堆在了房后。高大的父親，舉起了手中斧子，一下又一下使勁地砍，我在一旁拍著手，喊著加油。

大姐，二姐，三姐，都要回家過年了。就把一路的寒風，留在門外，讓家的溫暖，溢滿每人的心懷。

母親開心地往鍋里，倒進去一大碗切好的肉片，滋啦啦的聲音，在院子飄蕩。父親笑了，哥哥笑了，我也笑了。不一會，肉的香味，惹得我和哥哥口水直流。

過年了，過年了，穿上新衣，和家人在一起的感覺真好。父親把玉米桿院墻扎得更牢固，我和哥哥在堂屋擺好了桌子凳子。窗花上的剪紙喜慶地閃耀著，墻上的年畫金魚想要跳下來，門上的對聯笑紅了臉。

大門響了，三個姐姐回來了，我和哥哥打開了門。姐姐笑盈盈地站在門前，手中的兜兜，不知又會變出什么好吃的，新衣服，我和哥哥，興奮地直撲向姐姐。

《真的很想你》。

真的好想你，在這漫長的冬天。想你在廚房做飯的身影，想你舉起手想打我，卻不忍我的情景。想你笑著罵我丑女子，想你坐在燈下幫我學習畫畫。

真的好想你，傷心的淚悄然落下；想你坐在院里洗衣服，想你拿著鐵鍬種花；想你慈祥的目光和微笑，想你溫柔地幫我把眼淚擦。

三十年的時光過去了，我又怎能把你忘懷。你給過我的愛，你承諾過的話。你說秋天要帶我去看菊花，給我買新衣，伴著我長大，希望我能考大學，參加工作。然后，再看著我，漂漂亮亮的出嫁。

可冬天剛一來，花兒還未開，樹上的葉子沒落完，你說走就走了。為什么說話不算話，為什么不看著我長大，想想心里就好痛，寫寫我又哭啦。

媽媽我好想你，想的你夜里睡不下。想著你聲聲叫著我乳名，想著你站在門前等我回家；想你著為我縫新衣裳，想著你為我梳頭發；我好想牽住你的手，把那個“愛”字說出口。

真的很想你，在這美麗的冬季。寫下的字字句句都是思念，也表達不完女兒對母親的情感；今天的陽光好溫暖，多像媽媽你溫柔的笑臉。

媽媽我想你，你能聽見嗎？你看窗外的花已開，小河的水流淌，我們過的都很好，請你放心吧！

給一個支點（實用16篇）篇七

雁兒排著整齊的人字形劃過天際，而天空下，坐著的就是我和怡。

她便是我的支點。

期中考試結束了，同學們一個接著一個地說說笑笑地離開考場，只留下我蹲在角落里哭泣。原因很簡單，期中考試失敗了。

我打開門瘋似地跑出去，躺在學校的一塊草坪上，怡背著書包靜靜地走過來說：“就知道你會在這，怎么了？沒考好嗎？有什么能幫上你的嗎？”“你考的那么好，現在你可離開這了，不用那么假惺惺地來安慰我！”我的憤怒使怡的腳步愕然止住了，過了幾秒后她又嗤地一聲笑了。隨手摘下地上的小花，聞了聞后放在了我鼻子前，頓時絲絲縷縷的不是非常濃郁的帶著些甜甜的花香沁入了我的鼻子中，心情也便不再那么壓抑，似乎也變的有些甜甜的。

“來，心情好一點了吧，我幫你看看到底怎么回事。”怡一把將我拉起，拖著我向教室方向走去，她推開教室的門，把我按到座位上，自已也拿了一個凳子坐在我的身邊，抽出了一根筆，點著我錯的每一道題給我講起來。午后的陽光慵懶的灑進屋中，照在了怡和那張考卷上。最后一道錯題講完了，怡用筆桿敲著我的腦袋問：“都聽明白了嗎？不懂的可要問喔。”我聽話地點點頭，抬眼望見的便是怡那張微笑著的臉。

夕陽將最后一抹余輝灑向大地，我和怡一同走出校門，怡又如變戲法似的變出一個本子給我，里面認認真真寫的是筆記和針對我的錯誤為我出的練習題。“這是我下午為你總結的，回來之后一定要認真看看。有什么不會的一定要問我，你很聰明的，一次考試的失敗不算什么，下一次你一定行的！如果不高興就給我打電話，我一定讓你高興起來的。”說完話蹦蹦跳跳地走了。不時地回頭向我擺手，她的背影如小鹿般消失在了夕陽里，手中握著她的筆記本，又不覺得笑了。

第二天，我依然帶著笑來上學。怡告訴我過無論發生什么，都要開開心心的。

從此，我調整了心態，為最后的期末做著努力，在平時單元考試前怡都會幫助我輔導，偶爾，我的成績也會超過她，可她仍然會給予我祝賀和那甜甜的微笑，我們從互幫互助的師徒逐漸變成了競爭對手。最終，在期末考試時，我取得了優異的成績。

午后的陽光依然溫暖，我和怡仍然坐在這草地上沐浴著這來之不易的陽光，抬頭望著天空，我輕輕地說：“怡，你是我的支點，是你支撐著我走向成功。”

給一個支點（實用16篇）篇八

人生，是一片暗流洶涌的深海。信仰，是海面上揚起的風帆，載生命出海，燃那時的人煙。它是生命的支點，時光閱，天地鑒。

大海，是詩人的信仰，是詩人生命的支點，是它引領詩人走向遠方，找到心中的天堂。“面朝大海，春暖花開”——這時海子畢生的追求。他把他對理想的渴望傾瀉在他對大海深沉的愛里，傾瀉在無數個靜謐的夜晚他揮筆而寫的詩篇里，傾瀉在一個又一個下著寒雨的黎明里。他的身體里奔騰著他為理想而沸騰的血液，它們在血液里憤怒地奔騰。最后，它們在火車滾滾地鐵輪下爆發，那朵綻放在鐵軌下的血色花朵，是那個春天最美的風景。鐵輪碾不碎他心中的大海，碾不碎他挺直的脊梁。他的信仰，他生命的支點，隨著西去的列車去了他心中最美的天堂。

忠誠，是孔明的`信仰，是孔明生命的支點，是它引領孔明走向指揮千軍萬馬的城墻。“出師未捷身先死，長使英雄淚滿襟”。如果不是那劉備三顧茅廬帶來的感動，恐怕孔明還會在他的草廬里過著與世無爭的生活，哪里會有無妄的早生華發，也亦沒有歷史上的三分天下。然而，是忠誠讓他在風云亂世中出山，做了中軍帳里的英雄。他，六出祁山，七擒孟獲，排八陣，列七星，東結孫吳，西和羌族，北拒曹操，南下平夷。中軍帳里，他運籌帷幄，坐觀天下。他用赤壁的一把火溫暖了東吳，他在翠屏山留下了智慧的足跡。他用鞠躬盡瘁，死而后已點亮了自己的生命。忠誠，是孔明生命的支點，它滋養了孔明的生命，讓忠誠之花開在生命的枝頭，灼灼其華。

精忠報國，是岳飛的信仰，是岳飛生命的支點，是它引領岳飛走向馬革裹尸的沙場。狼煙四起，江山北望，馳騁沙場，劍氣如霜。如此的豪情壯志卻被昏庸的皇帝二十二道金牌召回臨安。縱使空悲切白了少年頭也抵不過奸人佞臣的幾句讒言，縱使八千里路云和月也抵不過被陷害的悲慘命運，總是有待從頭收拾舊山河的赤子忠心也最終備受冤屈含恨長辭。在千村寥落的年代里，他高舉著沾滿鮮血的金幡，一舉就是千百年硝煙彌漫。血滴刺荊報國心，肝膽相照精忠魂。精忠報國，他的信仰，他生命的支點，讓他馳騁沙場，笑傲八方。

信仰，是生命的支點，

詩人以月光為箋，駛向遠方，

英雄以長劍為旗，笑傲疆場，

所以請記住，如果有信仰，那么以它為支點，揚帆遠航，

千萬別停留，因為。

黃昏在前，歷史在后。

給一個支點（實用16篇）篇九

支點，支點是杠桿上起到支撐作用的一個點，當然，在生活中每一個人的支點也同樣是大不相同的，而給我支點的人是我比賽的對手。

那是六歲的時候，我第一次參加比賽，因父母都要上班，所以我跟著教練，在快要比賽的時候，比我大的哥哥姐姐們因為都要拿成績，所以我像一個被遺失的孩子，呆呆地站在檢錄處。

這時跑來一位小姑娘，輕輕地拍了拍我的肩膀，笑著對我說：“你好！你是比賽什么項目的？”“五十米仰泳。”我有些不耐煩地說道，因為我不喜歡女生。“哈哈跟我一樣耶！你是一九九七年的嗎？”“嗯。”這個聲音幾乎是從鼻子里發出來的，可她還饒有興趣地問道：“檢錄到哪了？你幾月生日啊？”“不知道，你怎么這么多問題啊！”我話音剛落，只見小女孩眼里有了許多“金豆豆”我連忙道歉。“啊，你別哭啊！我錯了。”這時也檢錄到我們了，進了泳池，站在跳臺上。

“嘭”的一聲，比賽隨著槍聲開始了，那個小女孩就在我旁邊的泳道上，她比我游得快，因此，我趕緊地跟著她，可是跟到最后還是沒能超過她。當上了岸，我“哇”的一聲哭了出來，她快速地走到我面前，動情地盯著獎狀，看著自己第一名拿到的獎品，又看了看哭著的我，良久，小心的把自己得第一的獎品放到了我手里，平靜地說：“這次沒有游好，下次努力，你的腿好，下次只要使勁打腿就一定能超過我的。相信你，我們共同努力，不要灰心哦！”

“嗯，好，我也相信我自己，我們共同努力。”略微猶豫之后，我勉強微笑的對她點了點頭。聽完我的回答，也對我笑了笑，便轉身離開了。在走的過程中頻頻回頭，好似在看我是否還在傷心，難過吧！我想叫住她，因剛才的事道歉，可到了嘴邊卻什么都說不出來。

在往后的比賽中，這無形的約定一直延續到了現在，我們在相互較量著，在她沒有得到第一的時候，沒有抱怨，為我祝賀，表揚我，幫助我改正動作，使我游的更快。在我沒有拿到第一的時候，安慰我，鼓勵我，讓我不要氣餒，下次努力，這樣下去，我依靠著她，一起共同成長。告別了寂寞和失落，讓這份關于對手的友誼光芒萬丈。

“下次只要使勁打腿，一定能超過我的”每次領獎的時候，耳邊都會響起那句話，她的話語支撐了我，成為了我人生的支點。

給一個支點（實用16篇）篇十

這個暑假，我隨父母一同出去旅游，也因此有了一段難忘的記憶。

在一座山中游玩時，我的眼前出現了兩條岔路。右邊的一條路臺階平整，坡度也不高，大部分人都選擇這條路；而左邊則是一條歪歪扭扭的小路，前方是個山洞，充滿了未知的黑暗。導游這時說道：“如果想要走的方便一點，就選擇右邊的路；而如果想要感受一下探險的滋味，就選擇走左邊的路。”我正想提出從右邊走捷徑時，媽媽卻興致勃勃地想要體驗“山洞探秘”的感覺，于是我鼓起勇氣走進山洞，雙腿卻不聽話的開始發軟。

山洞中隱約有流水聲，四周漆黑一片。因為運動加上空氣不易流通，我漸漸覺得使不上力，胸口也開始發悶。身邊的石頭是冰涼的，山上常年不散的潮氣使得石頭上到處是水，腳下一個不留神就可能滑到倒。在爸爸的攙扶下，我手腳并用，小心翼翼地踩著粗糙簡陋的石階登上了又一塊石頭上，覺得前方似乎永無止盡，有些力不從心了。

我停下來想喘口氣休息一下，順便借用手機的燈光向前方照去。令我失望的是，前方并不是坦蕩的大道，而是另一塊巨石。它居高臨下的斜睨著我，似乎在嘲笑我的無能。我怎能輕言放棄呢？何況后面已無退路，我只能一鼓作氣勇往直前，這也是對我的挑戰。

我對父母提出想自己嘗試一下，他們雖然有些顧慮，可也都同意了。于是我在心中默念著“加油！你能行的！”一只腳略微踮起，重心前傾，用一只手死死抓住前面石頭的凸起處。另一只腳用力蹬，卻幾次都沒有成功。我有些著急了，但我并不灰心，又換了幾個姿勢……經過一番努力，我終于攀上了那塊石頭，挑戰了自我。父母也很快跟了上來。

當我“重見光明”之后，我才發現自己的小腿、膝蓋、手臂上都有被石頭蹭破的痕跡，但我并不在乎，因為我在最困難的時候給了自己一個支點，也給了自己支撐下去的毅力和信心。也許我無法撬動地球，但我能撼動心中的脆弱和灰心，得到困難險阻的洗禮，煥發出全新的自我。

給一個支點（實用16篇）篇十一

小美：

展信佳。當你讀這封信的時候，也許我正坐在趕往家中的公共汽車上。快過年了，我不想說些讓你不愉快的話，但我又不想讓你一錯再錯下去，更希望新的一年里有一個嶄新的你。古人云：忠言逆耳。希望你能堅持讀完這封信。

友情是一個翹翹板，它總需兩頭都有關心和呵護時才會平衡。單方面的維持是永遠翹不出友情的歡樂的。

還記得期中考試成績單發下來的那個夜晚嗎？我知道你考的不好，就去找你和你在操場上散步，我剛勸你幾句，你卻冷語道：“你考的好就有資格拉我到這兒來浪費時間，想在我面前炫耀來羞辱我是不是？別裝出一副同情我的樣子，我不稀罕。”你怒兇兇的走了，留下一個又氣又無處伸怨的我木在那兒半個晚上。

我理解你的心情不好才說出那些話的。所以，我又幾次去看你，每次總是站在門口等你半天你都不出來，不和我說一句話。直到下次月考你考的比我好時，你才對我說了幾句話。我已滿足了，我只希望你我的友誼天長地久。

在這一學期，你總是很散漫，有了臟衣服就抱來讓我洗，而每次從你那兒回來，我總是滿頭大汗，那是為你清潔房間累的。你說你想去老子廟，星期天我們驅車前往多好，你偏要兩人起一輛自行車，一來一回全程我一人騎，你坐在后面又唱又叫，看到汗流滿面的我，竟沒說一句讓人心理安慰的話，我無所謂，只要你開心就行。

最讓我傷心的還是上次我生病住院。那可是因為在早操時把襖給你穿了我才感冒的。高燒39度2，其他朋友都去看我，唯獨缺少你的身影。想想你出水痘時，我冒著被傳染的危險，為你送飯洗衣，幫你補習功課，請大夫為你診治，多讓人心酸啊。

小美，我不期望你的回報，我更不期望你的幫助，我只希望你能快樂，和別人和睦相處，只要你有付出一點關心，大家不會在遠離你的。

友誼是暗夜的花香，是綿綿白云編織的而撒在夜空的一把星星，請為我們的友誼找個支點吧，不然它會死寂的。

給一個支點（實用16篇）篇十二

成功的人是相似的，但不一樣的是，他們各有各的支點。

那次考試的失利讓我生活在了滿天烏云里，我的狀態比之前更糟糕，上課提不起精神，發言不知所云。我找不到自我的支點，直到那天，她走過來，遞給我們一道題：“這道題好難，你能幫我看看嗎說著她搬來了一把椅子，我們一塊坐在上頭。她手中握著一根筆，雙眼緊盯著那道題，好像忘記了我的存在。我看了一眼，很簡單嘛，從她手中奪過筆，一會就做完了。“對呀，我這是怎樣了啦”她用筆桿敲敲自我的頭，眼中隨即流露出欽佩的目光：“你竟然這么厲害，以后咱們倆一塊學習吧!”

于是，那天晚上，她便拉著我和她一塊做作業。真是的，上課沒有好好聽講，這些看似并不難的題怎樣全都不會我開始懊悔自我的不認真。轉頭去看看她，她嘴中咬著筆桿，輕輕搖了搖頭，并說：“今日的題好難呀!”奇怪，她次次考第一，怎樣會連作業都不會做盡管我很納悶，但還是應邀與她討論起來了。她在紙上寫出了一條條關系式，一遍遍地問我是這樣嗎，但一次又一次，總算不出來。“看來，世上是沒有天才的，僅有努力才行，要不你來試試”我沒有留意她遞過來的筆，卻有品味那問話，仿佛找到了自我的支點。

慢慢地思考，我最終提出了一個提議。她恍然大悟：“對呀，我怎樣沒想到呢，虧你聰明!”說著，用筆寫了下來，還打了一個著重號。最終寫完了作業，已經很晚了，但她還求我和她對答案。遇到不一樣的題，她總是說：“我再算一算。”臨走前，她還不忘說：“你那么聰明，怎樣會考不好呢，要努力呀!”

走在回家的路上，那個疑問不禁又浮在心頭：“身為第一的她平常也是這樣嗎”

第二天早上，教師講作業時，講最終一道題僅有我和她做對了。教師請她上去講，她卻紅著臉，支支吾吾地說不清，教師問她怎樣回事，她竟說這道題是我做給她看的。我一頭霧水地站了起來，但還是做了出來，教師和同學們都發出驚嘆：“你原先這么厲害!”

在她的幫忙下，我的自信心一天天滋長著，她不止一次對我說：“原先你這么聰明呀!”這句話讓我找到了支點，一點點地支撐著我前進。當清晰的思路展此刻紙上時，我才明白她竟是用這樣的方式來幫忙我，而我的提高是這樣突飛猛進。

給一個支點（實用16篇）篇十三

每天上學，我不會忘記上“百信”攤檔那里享受上一頓熱乎乎的早點。

“吃路邊攤，會生病”。我是在一次慘痛的經歷后，開始喜歡上“百信”的。那次上學，我在學校附近的路邊買了串肉丸吃，結果早鍛煉后就開始鬧肚子。最后，只得請假，還吃了堆比苦瓜還苦的藥。

這時，食安局叔叔阿姨們了解到學校周圍有流動食攤和無證食店，他們多次整治學校周邊食品安全，沒收流動攤檔和無證食店的工具，向我們學生宣傳健康的飲食觀念，要我們堅決抵制三無食品，讓我們懂得了要到經他們檢驗合格的攤檔買放心早點。

“百信”攤擋上就兩個人，是衛生局叔叔阿姨推薦的放心攤檔。

“你們來啦、先坐會啊”生意忙得一塌糊涂。時間久了，我們學生都稱他倆“老百姓”和“阿信嫂”。

“阿信嫂、生意不錯啊。”前面還有七八個客人在等著上早點，我剛坐下，又陸續來了幾個客人，感覺近期“百信”的生意確實佳。

“你過來看看這豆漿，我每天磨，要七道工序，饅頭都是特級面粉做的。而一些黑作坊，豆漿在生產過程中靠添加消泡劑，延長保質期，保持口感。其使用的消泡劑還不是食品用添加劑。還有用硫磺蒸白饅頭……這些手段多陰，你想一下這樣的要害多少人。我不賺這樣的昧心錢！”

“你應該還沒注意到我煮食的鍋，還有刀，你摸摸看刀柄跟鍋柄。”我摸了一下，發現很干凈，完全沒有油膩感。

給一個支點（實用16篇）篇十四

時間在你的一呼一吸之間悄悄溜走，一眨眼已經過了四天。7月12日早上，人和物如同往常一樣平淡無奇。吃完早餐，我便坐在電腦旁開始工作。

我打開網站，看到一篇新聞稿，內容是徐聞的菠蘿文化，我猶如看到媽媽面朝黃土背朝天的種菠蘿，因為昨晚妹妹打電話和我說她一整天都在幫媽媽的忙，忙著種菠蘿。我有點內疚，有點想家，因為沒有在家幫忙。

或許上天感受到我的心情低落，中午的時候，淡藍色的天空被烏云吞噬了，校道兩旁的大樹被風吹得左右搖擺，仿佛瘋狂的舞者。壓抑的氣氛在我的周圍逗留了許久。終于，轟隆一聲，我仿佛聽到了千軍萬馬從我的上空奔騰而過，嚇得我趕緊關了電腦，鉆進被窩里。閑的無聊時，我靜靜地聽著窗外雨滴與石頭碰撞的聲音、雨滴打在樹葉的聲音。慢慢地，我陷入沉思當中。

昨天晚上，我在工作時突然收到一條信息“緊急通知，各位隊員在9：30分在籃球場開個短會。”后來到達籃球場才得知，一位隊員生日，而且這位隊員是第二年跟著“紅土情緣”下鄉，因為下鄉，她沒能和家人一起過生日，故而，隊長和幾位隊員瞞著大家，給她一個驚喜，讓她覺得紅土情緣這個大家庭愛她，讓她感受到家的溫暖。我這個人特別容易感動，看到隊員們如此有愛，雖然不是為我過生日，我卻感同身受。

不是只有和家人在一起的時候才是家，不是只有家人才會給我們溫暖，不是只有家人才會讓我們快樂和幸福。愛讓世界成為一個整體，愛讓地球成為一個村落，愛讓我們成為一個朋友。

雨漸漸停了，多日來被熱空氣包圍的種種不適被沖刷的一干二凈，綠葉經過雨水的洗禮，變得更綠了，我的心情也雀躍起來了。因為有愛，在哪里都是家，同樣的，你愛這個集體，那么你就會有家的感覺。

給一個支點（實用16篇）篇十五

有的時候，我們就覺得生活里的那個支點就像個孩子，淘氣的讓你摸不透它。小心翼翼的走著，生怕失去平衡，左一搖又一晃。仿佛不知道它究竟在哪，卻明明感到它的存在。

年輕的時候不那么明顯，越長大越覺得是。

有人說，渴望旅行的人，也是渴望找尋自己內心真實感受的人。因為很多事情在自己心里很不確定。所以想要去旅游。離習慣性的生活遠一點，那樣可能會自然而然的明白，你自己需要的和你自己真正愿意成為的人。

一個朋友對我說，我們一起去旅行吧，買輛自行車，背上一個包裹就出發。我卻還沒有這個膽量，似乎覺得條件不夠，似乎覺得時機不成熟。雖然我們都知道，生活在當下，沒有那么多以后，卻很多時候計劃多過行動。或者，走了幾步又折了回來。不是真的條件不夠，明知道條件是自己可以創造的，只是沒有盡力，少了堅持。

那一刻，找不到那個支點，呼喚著隱藏的小貓咪，你在哪里？請給我勇氣。

很多時候會覺得勇氣是別人給的，特別是當生活失去平衡的時候，有個人對你說：“有我在，別怕。”那一刻，或許他就是那個支點，撐起了整個世界，不管描繪的世界究竟怎樣，身邊的眼光存在異樣都可以不管不顧。

或許，有的時候，感覺自己悲涼的像個漂流瓶，在生活里飄蕩，希望被人拾起。天哪，生活失去了平衡，因為找不到能夠讓瓶子安定下來的理由，或者是，瓶子里的重量準備在哪靠岸。虛無，飄渺，多好的詞語，都無法形容你那顆混沌的心。

與其等待被拾起，不如適當的邁出自己的第一步。心是屬于自己的，瓶子里是心的重量，不要讓它太沉，那就是支點。

生活有的時候很有秩序，很有規律，似乎已經安排好了，安逸的不想再去打理什么。管它什么生活的支點，只想安靜，平淡，快樂。那個看不見的支點，好好的保護在盒子里不被打擾。

人人都羨慕，人人都想這樣的生活狀態，有的人卻覺得自己達不到，生活在別處。那是你還沒有給力你的支點，小小的失衡了。其實，想要的，都能做到的。

或許有的人的生活，就是有那么亂，沒有安排，沒有計劃，聽天由命。似乎，活的很不現實，卻逍遙自在，冷暖自知。

每個人，都有自己想要的生活。是常態。

當你打開一扇窗的時候，陽光就會灑進來，生活的支點，其實就在手中。生活不在別處，在當下。

給一個支點（實用16篇）篇十六

關于支點這個問題，古往今來都有不少的人來談論它，不管是文人還是科學家，不管是名人還是普通人。阿基米德曾經就說過這樣一句話：”給我一個支點，我可以撬動整個地球。“這足以說明支點對我們人類的重要性。

在生活中，許多地方有它的存在，最明顯的便是著名的杠桿原理，這個原理會使你用最小的力去使某個物體運動，比如說釣魚竿，起重器等。

戰國的時候，有個大思想家叫孟子，他有很多的學生。有一次他和他的學生公孫丑談論統一天下的問題。他們從周文王談起，說當時文王以方圓僅一百里的小國為基礎，施行仁政，因而創立了豐功偉業；而如今天下老百姓都苦于戰亂，以齊國這樣一個地廣人多的大國，如能推行仁政，要統一天下，與當時周文王所經歷的許多困難相比，那就容易得多了。孟子最后說：“今天，像齊國那樣的大國，如能施行仁政，天下百姓必定十分喜歡，猶如替他們解除痛苦一般。所以，給百姓的恩惠只及古人的一半，而獲得的效果必定能夠加倍。現在正是最好的時機呢！”上述例子是事半功倍的一個例子，找到支點就是找到成功，你就能事半功倍，否則，你就只能事倍功半。

我們班上的一個同學學習非常用功，每一個沒有學懂的問題他都會問老師，問同學，將問題弄懂。每天九點半下晚自習后他都會繼續學習，直到10點多。每天除了做老師布置的作業外他都會做很多的課外習題，來擴張自己的眼界。但是每次考試他都沒有取得應該取得的成績，這是他不夠用功嗎？我想不是，是他沒有找到屬于自己的”支點“，沒有學會將學過的知識鞏固，這就是他失敗的原因。

在學習上我們一定要找到屬于自己的”支點“，這樣學習將會變得游刃有余，好成績更是手到擒來。但每一個人的”支點“可能不一樣。有的人是死記硬背，有的人則是理解記憶；有的是題海戰術，有的則是學習方法。