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六年級期末檢測總結(jié)(精選17篇)

時間:2025-07-13 作者:飛雪

期末考試是學(xué)生學(xué)習(xí)階段的一個重要節(jié)點,學(xué)生們應(yīng)該認(rèn)真對待并做好充分準(zhǔn)備。以下是小編為大家收集的期末總結(jié)范文,希望能夠為你提供一些思路和參考。

六年級期末檢測總結(jié)(精選17篇)篇一

時間轉(zhuǎn)瞬即逝,眨眼間六年小學(xué)生活已結(jié)束,對母校只有深深地不舍與留戀。看著低年級弟弟妹妹迎接假期的興奮勁,讓我回想起自己從前的時光。是啊!我們已經(jīng)是一名畢業(yè)生了,一名即將步入中學(xué)校門的`中學(xué)生了!

“在這六年里我學(xué)會了什么?”我常常這樣問自己。

假期伴隨著對母校的不舍和對同學(xué)們的不舍(也許這次分離會是一輩子的分離),假期還帶來了對成績的期盼。

一陣興奮過后,我開始找自己的“丟分除”,我要糾其原因并改正過來。

我的語文是在閱讀題丟了一分,因為讀后感表述不清楚。我準(zhǔn)備在這個暑假多讀一些課外書,讀完后寫寫自己的心得體會,鞏固自己的閱讀能力。提高閱讀水平。

我的數(shù)學(xué)好像在計算部分扣了一分,因為粗心大意。所以我準(zhǔn)備在假期都做一些練習(xí)題,讓自己集中心思并提高口算與筆算速度。

作為一名即將步入這中學(xué)校門的我,我要怎么做?

我希望自己能在中學(xué)老師的幫助下改正自己的一些不良習(xí)慣:1、我上課喜歡做一些小動作,老是控制不住自己。上課喜歡東摸西搞。2、我做作業(yè)、考試?yán)鲜谴中拇笠饨?jīng)常因為“粗心”而丟分。

我希望透過自己的努力,能繼續(xù)保持現(xiàn)在的成績。爭取成績“更上一層樓!”

作為一名即將步入中學(xué)的我,不禁感嘆:“能成為一名中學(xué)生,真好!”

六年級期末檢測總結(jié)(精選17篇)篇二

本學(xué)期,我從備、教、輔、改、考、評六個方面著手,根據(jù)新課程標(biāo)準(zhǔn)的理念和要求,結(jié)合本班學(xué)生的實際情況,認(rèn)真仔細(xì)地,有計劃,有組織地全面完成了教育教學(xué)任務(wù)。

本人平時遵守法律法規(guī),在法律范圍內(nèi)開展教育教學(xué)工作;積極參加學(xué)校開展的政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和教研活動,關(guān)心和熱愛學(xué)生,團結(jié)協(xié)作,服從學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的安排遵循教學(xué)規(guī)律,認(rèn)真完成學(xué)校交給的任務(wù)和小繼教的學(xué)習(xí)培訓(xùn)任務(wù)。

1、在課前備課時,我認(rèn)真研究教材,認(rèn)真?zhèn)湔n,做到不但備學(xué)生,而且備教材,備教法,備時間。注重基礎(chǔ),突破難點。按課標(biāo)要求備足課時。

2、認(rèn)真上好每一節(jié)課,注重學(xué)生的主動性的發(fā)揮和發(fā)散思維的訓(xùn)練;在課堂上特別注重調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,加強交流與合作,讓學(xué)生輕松愉快地學(xué)習(xí)知識,從不遲到和拖堂,充分發(fā)揮每一節(jié)課的40分鐘指導(dǎo)學(xué)生進行有效學(xué)習(xí)。

3、認(rèn)真及時批改作業(yè),且布置有針對性、層次性的作業(yè),作業(yè)批改后認(rèn)真分析并記錄學(xué)生的情況,將他們在作業(yè)中表現(xiàn)出來的問題做總結(jié),以便在第二節(jié)課前進行輔導(dǎo)性講評。不論是平時作業(yè)或考試都是當(dāng)天批改,第二天返還給學(xué)生。

4、積極參加學(xué)校開展的教研活動,學(xué)習(xí)他人的經(jīng)驗和方法;探索適合自己的教學(xué)方法和模式,全學(xué)期聽課8節(jié),評課9節(jié),上公開課1節(jié),認(rèn)真自制了多媒體課件。

5、認(rèn)真做好課后輔導(dǎo)工作。在每節(jié)課后為不同層次的學(xué)生進行相應(yīng)的輔導(dǎo),對后進生進行個別性和全面輔導(dǎo)相結(jié)合,在分析形成后進生原因的基礎(chǔ)上進行了基礎(chǔ)知識、思想、興趣、學(xué)習(xí)態(tài)度和學(xué)習(xí)方法以及作業(yè)等各方面的輔導(dǎo)。

6、采取多元化的評價方式,較多地使用表現(xiàn)性評價,在學(xué)習(xí)、思想、紀(jì)律多方面對學(xué)生進行客觀公正的評價,最終起到促進學(xué)生學(xué)習(xí)和健康成長的作用。

一份耕耘,一份收獲,本學(xué)期通過自己的努力,學(xué)生在畢業(yè)考試中取得了良好的成績,不過以應(yīng)該清醒地認(rèn)識到工作中存在的不足之處,教學(xué)工作苦樂相伴,學(xué)生是人,不是物質(zhì)性的產(chǎn)品,影響他們學(xué)習(xí)的因素較多,且教無定法;在今后的工作中,還得勤學(xué)、善思、實干;不斷探索適應(yīng)培養(yǎng)新型人才的教學(xué)方法和模式。

六年級期末檢測總結(jié)(精選17篇)篇三

a人數(shù)、b人數(shù)、c人數(shù)、宋池分?jǐn)?shù)、譚坊分?jǐn)?shù)、差距、語文、24、66、41、67.40、73.38、-5.98、數(shù)學(xué)、11、26、94、57.33、72.61、英語、28、50、53、66.18、80.53、-14.35、通過以上表格看出我校六年級各科成績與xx初中存在差距。經(jīng)過分析,我認(rèn)為原因有以下幾方面:

一、作為xx六年級級部主任我負(fù)主要責(zé)任。雖然近幾年我一直教六年級并擔(dān)任班主任,但我是第一年負(fù)責(zé)級部工作,管理經(jīng)驗明顯不足,方法單一,沒有充分調(diào)動起六年級老師的教學(xué)積極性和學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情。另外,我還擔(dān)任教務(wù)處副主任,負(fù)責(zé)學(xué)校的檔案管理、學(xué)籍管理、電教工作、網(wǎng)絡(luò)管理、信息技術(shù)教學(xué)、校安工程檔案整理、學(xué)校網(wǎng)站建設(shè)、科技活動等,任務(wù)相對繁多,管理級部的精力不足,雖然學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)在今學(xué)期安排xx老師接替我一個班的語文教學(xué),但是用于級部管理的時間并沒有增多。

二、學(xué)生流失嚴(yán)重是造成成績差的原因之一。六年級學(xué)籍人數(shù)是xx人,而實有在校生是xx人,流失學(xué)生三分之一多。經(jīng)調(diào)查,流失學(xué)生成績均在中上游。因流失學(xué)生過多,教師教學(xué)積極性也受到了打擊。

三、校安工程建設(shè)對六年級的教學(xué)也有一定影響。一年來,我校校安工程建設(shè)一直在進行中,而六年級教室又在建筑工地附近,來自工地的噪音等也影響到了六年級正常的教育教學(xué)秩序。

四、六年級學(xué)生基礎(chǔ)相對較差也是造成與xx差距大的原因。在20xx年xx月xx日,我xx了六年級學(xué)生的.入學(xué)測試,用的是一份比較容易的五年級期末測試卷,考試成績很差,及格學(xué)生了了無幾。

五、學(xué)生使用計算器沒有嚴(yán)格控制導(dǎo)致數(shù)學(xué)成績特別差。學(xué)年初,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)曾經(jīng)提醒不允許學(xué)生使用計算器,但沒有引起我和三位數(shù)學(xué)老師的重視,從而造成這次數(shù)學(xué)檢測中很多學(xué)生試題沒有答完,成績特別差。

這次期末檢測雖然與xx初中差距較大,但是經(jīng)過六年級老師一年的辛勤工作,也取得了很大的成績。在上次家長會上,曾得到了大多數(shù)家長的肯定。因為他們看到了孩子的進步,老師們的付出。像孩子回家開始完成作業(yè),老師批閱的單元檢測題找家長簽名,家庭作業(yè)不再是機械的抄寫而是老師精心xx的學(xué)案。這些進步與我們六年級老師的高素質(zhì)是分不開的,擔(dān)任六年級三門主課的一共是七名老師,有xx名大專學(xué)歷,xx名大學(xué)學(xué)歷,其中劉敏老師已取得曲師中文學(xué)士學(xué)位,在讀研究生。

在今后的教育教學(xué)中,我要虛心向兄弟學(xué)校學(xué)習(xí),努力彌補自己的不足,多想辦法,多找點子,團結(jié)同志,服從領(lǐng)導(dǎo),以“特別務(wù)實,特別能吃苦”為指導(dǎo)思想,勤勤懇懇的做一名合格的“教育人”。

我堅信,在領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷下,在老師的加倍付出和學(xué)生們的努力下,學(xué)生成績的進步是必然的。

以上總結(jié)匯報和工作中的不當(dāng)之處,肯請領(lǐng)導(dǎo)批評。

六年級期末檢測總結(jié)(精選17篇)篇四

使孩子們學(xué)會了許多、各方面進步也不錯。為了更好地做好以后的工作,現(xiàn)將本學(xué)期工作做如下小結(jié):

一、教學(xué)方面。

從本班幼兒的實際情況出發(fā),精心安排好每周計劃活動內(nèi)容,認(rèn)真組織好每節(jié)活動。在活動中,讓幼兒在實際操作中學(xué)習(xí),使幼兒真正成為學(xué)習(xí)的主人。在課前的教具準(zhǔn)備要充分、內(nèi)容要豐富、生動、新穎,并具有較強的操作性,在教態(tài)上具有兒童化,形象生動,和幼兒融合在一起,為幼兒創(chuàng)設(shè)一個輕松、愉快的學(xué)習(xí)環(huán)境。讓幼兒學(xué)會在游戲中去尋找問題,并解決問題。

二、常規(guī)教育方面。

1、禮貌。

先從自我做起,對領(lǐng)導(dǎo)、同事、家長都要面帶微笑主動問好。給幼兒帶個好頭,并嚴(yán)格要求自己的言行舉止,同時培養(yǎng)幼兒成為一名尊老愛幼、講禮貌、講文明的好孩子,能友好與他人相處。

2、課堂活動紀(jì)律。

從生活抓起,培養(yǎng)幼兒良好的常規(guī)習(xí)慣。要正確引導(dǎo)幼兒課堂上的坐姿、培養(yǎng)良好的課堂常規(guī);不許隨便下位、回答問題時要舉手、并學(xué)會尊重他人,安靜地傾聽他人的發(fā)言,養(yǎng)成不隨便打亂別人的講話。

3、衛(wèi)生習(xí)慣。

根據(jù)幼兒的現(xiàn)狀情況,合理設(shè)計好每日的戶外體育活動內(nèi)容和運動量知道清潔衛(wèi)生的重要性,加強幼兒便后洗手的習(xí)慣,并能主動的在餐前、餐后洗手,餐后能主動漱口、擦嘴巴,能有條理地收拾餐具、折疊整理自己的被褥衣物。

三、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)方面。

我深刻地認(rèn)識到,時代在發(fā)展,社會在進步,教育教學(xué)觀念也在不斷更新和變革,我十分注重業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),不斷充實自己,解剖自己,分析自己,正視自己,不斷為自己充電,提高自身素質(zhì),提高文化專業(yè)知識水平。

四、家園溝通。

1、主動親切地與家長溝通。我充份利用了晨接和放學(xué)的時間跟家長交流,使家長了解自己孩子在園的情況。通過家園聯(lián)系表、面談等形式來了解幼兒在家與在園的各種表現(xiàn)。

2、及時向家長反映幼兒在幼兒園的情況表現(xiàn),及時取得家長的密切配合。

3、在與家長溝通時應(yīng)注意熱情有禮、對待特殊情況要冷靜、有條理地進行交流。

4、工作上加強互動,對家長的建議虛心聽取。

5、結(jié)合每月開展的主題教育,引導(dǎo)家長關(guān)注活動進展,并能主動參與到有關(guān)活動中,加深家長對幼兒園教育工作的了解,促進家長和幼兒園的良好關(guān)系,讓家長和幼兒共同成長。

五、存在不足。

1、本學(xué)期有時候有因自身懶惰思想造成的拖拉現(xiàn)象,在下學(xué)期的工作中力爭做到“今日事今日完成”2、工作中更嚴(yán)格的要求自己努力提高自己分析問題能力和科研能力。

六、今后工作規(guī)劃。

1、積極、認(rèn)真開展幼兒課題的學(xué)習(xí)和探討,多方面的提高專業(yè)技能。

以上是我本年度的工作總結(jié),不足之處請各位領(lǐng)導(dǎo)及老師指正。我一定再接再厲,努力工作。在以后的工作中我將用心去愛每一個孩子。努力克服自身的弱點,爭取更大的進步。

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六年級期末檢測總結(jié)(精選17篇)篇五

一、填空。

1、一年有12個月,每個月是30天的月份是()。

2、中央人民廣播電臺每天18:45播送《少兒節(jié)目》,這里的18:45就是下午()。

3、1994年首都北京人口有一千零五十一萬八千三百六十七人。寫作()。

4、一(個)、十、佰、仟、萬、十萬、佰萬、仟萬、億、十億、佰億、仟億………都是(),每相鄰兩個()之間的進率都是10,這種記數(shù)法叫做()。

5、工作總量=()×()。

6、943÷30的被除數(shù)是(),除數(shù)(),商是(),余數(shù)是()。

7、把兩個加數(shù)(),叫做加法。

8、已知()與(),求另一個加數(shù)的運算,叫做減法。

9、把40380000改寫成以萬作單位的'數(shù)是(),把898000000000改寫成億單位的數(shù)()。

10、甲數(shù)是92,乙數(shù)比甲數(shù)的7倍還多58,甲乙兩數(shù)的和是()。

二、選擇。

1、蕭山到上海火車提速后只要行3小時,路程有216千米,火車的時速是()。

a.70b.648c.71d.72。

2、8個百萬、8個百、8個一組成的數(shù)是一個()。

a.三位數(shù)b.七位數(shù)c.五位數(shù)d.六位數(shù)。

3、最小的六位數(shù)與最大的五位數(shù)之和是()。

a.199999b.100000c.11d.9萬。

4、中華人民共和國自1949年10月1日成立,至20xx年10月1日是()周年。

a.59b.60c.61d.62。

5、當(dāng)時鐘敲響在1999年12月20日()。

a.零點b.12點c.12:00d.24:00。

三、基本技能。

1、直接寫出得數(shù)。

640÷80720÷827×6300÷55607+48825×4÷25×4。

2、計算下列各題,并且驗算。

2356÷381081÷472270÷633108÷37。

3、簡便計算。(要求寫出簡算過程)。

4、求未知數(shù)x。

x-1325=8371947+x=2768。

5、計算。

四、列式計算。

1、50減去30的差,再去乘200,積是多少?

2、1904減去什么數(shù)得654?(用x表示未知數(shù))。

五、應(yīng)用題。

2、學(xué)校買來了2800本作業(yè)本,發(fā)給四年級同學(xué)一批,還剩下1225本,發(fā)給四年級這批一共多少本?(用x表示未知數(shù),再列式解答)。

5、四年級共有學(xué)生78人,打算每個同學(xué)都訂一套校服,上衣每件43元,褲子每條29元,一共要付多少元?(用兩種方法計算)。

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六年級期末檢測總結(jié)(精選17篇)篇六

班主任是班級工作的管理者,領(lǐng)導(dǎo)者,是做好班級管理的關(guān)鍵核心,是學(xué)校未成年人思想道德建設(shè)的主力軍,是學(xué)生個性發(fā)展的榜樣和領(lǐng)路人。要做好班主任工作,確實不易。作為班主任要熱愛這一工作,把這一崗位當(dāng)作一項崇高的事業(yè)來做,具有無私奉獻的精神。下面就這一學(xué)期的班主任工作,作一簡要的總結(jié)。

班主任工作非常辛苦,事務(wù)繁忙。怎樣才能把班主任工作做好,又能抽出更多的時間,研究教學(xué),有更多的時間輔導(dǎo)學(xué)困生呢?我認(rèn)為,班主任一定要充分相信學(xué)生,把工作放手讓學(xué)生去做,充分發(fā)揮小助手的作用。這樣既培養(yǎng)鍛煉了學(xué)生的能力,又使自己從繁雜的班級事務(wù)中解放出來。這需要班主任培養(yǎng)班干部,對班級管理做好指導(dǎo)。我每周至少開一次班委會,對每周的情況進行簡單總結(jié),多鼓勵,多指導(dǎo)。出現(xiàn)問題及時開。如班長的統(tǒng)領(lǐng)和協(xié)調(diào)檢查;衛(wèi)生委員的值日安排,檢查;學(xué)習(xí)委員每天的早讀,課外作業(yè)的收交;體育委員的廣播操,眼保健操檢查;文藝委員的活動安排檢查;小組長的帶頭作用等。把班級的諸項事務(wù),與學(xué)生協(xié)商,實行自愿承包,責(zé)任到人。并由責(zé)任人自己制定出檢查標(biāo)準(zhǔn),班委會通過執(zhí)行。

班上一些有特長的學(xué)生,我讓他們各盡其能,充分體現(xiàn)自己的價值。

有了這些“小人才”,無論是出黑板報,舉行文藝演出,還是召開運動會,都讓我省心不少,并取得了不錯的成績。如在全鎮(zhèn)的六年級作文競賽中,班中的吳書婷和杭雪春同學(xué)分別獲得了二等獎和三等獎;在校運動會上,馬文超和楊在康等同學(xué)都取得了不錯的成績。

為豐富學(xué)生的課余生活,每周的班隊活動,我都組織學(xué)生認(rèn)真開展。既鍛煉了學(xué)生的組織能力,又讓學(xué)生的學(xué)校生活多姿多彩。

后進生的教育和管理歷來是班主任工作的難點,卻又是影響班級整體教育教學(xué)質(zhì)量提高至關(guān)重要的一環(huán)。每個學(xué)生都享有受教育、受鍛煉的基本權(quán)利,關(guān)注后進生是尊重學(xué)生享有這些權(quán)利的重要體現(xiàn)。在這方面,我作為班主任首先做到了以正確的態(tài)度對待他們,深入調(diào)查摸底,搞清他們所以成為后進生的原因,做到了因材施教。

1、做學(xué)生的知心朋友。工作中我時刻以一顆慈母般的心關(guān)愛著每一個學(xué)生,始終以期待的目光關(guān)注著每一個學(xué)生。從不因?qū)W生學(xué)習(xí)成績不理想而歧視學(xué)生,既為取得好成績的學(xué)生感到高興,也能諒解學(xué)生學(xué)習(xí)中的失誤,讓學(xué)生時時刻刻感到我既是他們學(xué)習(xí)上的好幫手,又是生活中的知心朋友。在我的班中,學(xué)困生比較多,我便經(jīng)常找他們談心,幫助他們樹立學(xué)習(xí)的信心,學(xué)習(xí)上遇到困難,我也耐心細(xì)致地為他們講解,使他們相信自己的老師,也把老師當(dāng)作知心朋友。

2、盡職盡責(zé)轉(zhuǎn)化好每一個后進學(xué)生。前蘇聯(lián)教育學(xué)家馬柯連卡曾說過:“愛是無聲的語言,也是最有效的催化劑。”教師對學(xué)生的愛,勝過千次萬次的說教。在我的班中有部分學(xué)生不求上進,他們身上有許多不良行為,為了教育他們,我便經(jīng)常找他們談心,說出他們身上的不足,以及這些缺點會給他們造成什么樣的后果,對他們進行“動之以情,曉之以理”的教育,幫助他們克服身上的不足,在期末復(fù)習(xí)這段時間里,我為所有后進生制定一份學(xué)習(xí)目標(biāo),每天評選出一位進步最大的學(xué)生,進行表揚和鼓勵,讓每個學(xué)生都有明確的學(xué)習(xí)任務(wù),都有爭第一的思想,使期末復(fù)習(xí)工作穩(wěn)步進行。

促使學(xué)生健康成長,只靠教師的工作是不夠的,還應(yīng)該得到家長的協(xié)助。因此,每學(xué)期的班級工作中我都有目的,有計劃地走訪學(xué)生家長,使家庭教育與學(xué)校教育密切配合。本學(xué)期有些學(xué)生不自覺、不做作業(yè)等,我便充分利用家長的力量來協(xié)助自己的工作,每次家訪時我都向家長介紹本班的學(xué)習(xí)情況,孩子的學(xué)習(xí)、紀(jì)律等各方面的情況,爭取家長的意見,以取得家長對班級工作的支持和協(xié)助。這樣教師和家長密切聯(lián)系,共同教育學(xué)生,有效地促進了學(xué)生的全面發(fā)展。忙的時候我便利用“校訊通”與家長取得溝通。

總而言之,在班主任工作中,我努力使自己做得輕松自在,但又決不放松對班集體的管理,自紿至終我都在追求一種奮發(fā)向上的班集體氛圍。我將盡自己最大的努力把六(3)變成一個團結(jié)向上,充滿愛心,成績優(yōu)異的班集體。

六年級期末檢測總結(jié)(精選17篇)篇七

為了讓家長全面了解幼兒本學(xué)期在園里所學(xué)知識,進一步了解幼兒在園的各方面的情況,繼小、大班期末匯報活動之后,1月17日上午武警幼兒園邀請本園所有中、大大班幼兒家長共同參與了期末匯報活動。匯報活動上,老師們根據(jù)本班幼兒情況,精心組織了不同形式的匯報表演,向家長展示了幼兒一學(xué)期以來所學(xué)到的本領(lǐng):歌曲、兒歌、律動、故事表演、英語、數(shù)學(xué)……孩子們積極的回答、認(rèn)真的操作、出色的表演不時贏得家長的笑聲和掌聲。每一個孩子的進步都得到肯定,每一個孩子的個性都得到張揚。那種濃濃的、熱烈的、積極向上的氛圍感染著在場的每一位家長。在場的家長都說:“我的孩子真是長大了,表現(xiàn)也大膽了。”“原來要這樣教啊,不愧是專業(yè)教師!”“呀,我家小家伙又學(xué)到了這么多知識。”“這活動真好,能讓我們看到孩子不一樣的一面。”……本次匯報活動全面展示了幼兒園一學(xué)期的教學(xué)成果,創(chuàng)設(shè)了家長、教師的溝通、交流平臺,為進一步提高幼兒園教育教學(xué)質(zhì)量起到了積極的推動作用。

六年級期末檢測總結(jié)(精選17篇)篇八

六年級期末檢測已經(jīng)結(jié)束,根據(jù)教管辦領(lǐng)導(dǎo)安排,為查找不足,改進今后工作,提高教育教學(xué)質(zhì)量,現(xiàn)向袁主任作如下匯報:

宋池初中201x—201x學(xué)年度六年級在校生131人,分為三個教學(xué)班,這次期末檢測與譚坊初中協(xié)商考場安排一致,調(diào)換監(jiān)場,統(tǒng)一閱卷,所以這次檢測成績很有參考價值。以下是期末檢測成績一覽表:

通過以上表格看出我校六年級各科成績與譚坊初中存在差距。經(jīng)過分析,我認(rèn)為原因有以下幾方面:

一、 作為宋池初中六年級級部主任我負(fù)主要責(zé)任。雖然近幾年我一直教六年級并擔(dān)任班主任,但我是第一年負(fù)責(zé)級部工作,管理經(jīng)驗明顯不足,方法單一,沒有充分調(diào)動起六年級老師的教學(xué)積極性和學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情。另外,我還擔(dān)任教務(wù)處副主任,負(fù)責(zé)學(xué)校的檔案管理、學(xué)籍管理、電教工作、網(wǎng)絡(luò)管理、信息技術(shù)教學(xué)、校安工程檔案整理、學(xué)校網(wǎng)站建設(shè)、科技活動等,任務(wù)相對繁多,管理級部的精力不足,雖然學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)在今學(xué)期安排張兆璞老師接替我一個班的語文教學(xué),但是用于級部管理的時間并沒有增多。

二、 學(xué)生流失嚴(yán)重是造成成績差的.原因之一。六年級學(xué)籍人數(shù)是206人,而實有在校生是131人,流失學(xué)生三分之一多。經(jīng)調(diào)查,流失學(xué)生成績均在中上游。因流失學(xué)生過多,教師教學(xué)積極性也受到了打擊。

三、 校安工程建設(shè)對六年級的教學(xué)也有一定影響。一年來,我校校安工程建設(shè)一直在進行中,而六年級教室又在建筑工地附近,來自工地的噪音等也影響到了六年級正常的教育教學(xué)秩序。

四、 六年級學(xué)生基礎(chǔ)相對較差也是造成與譚坊差距大的原因。在20xx年9月1日,我組織了六年級學(xué)生的入學(xué)測試,用的是一份比較容易的五年級期末測試卷,考試成績很差,及格學(xué)生了了無幾。

五、 學(xué)生使用計算器沒有嚴(yán)格控制導(dǎo)致數(shù)學(xué)成績特別差。學(xué)年初,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)曾經(jīng)提醒不允許學(xué)生使用計算器,但沒有引起我和三位數(shù)學(xué)老師的重視,從而造成這次數(shù)學(xué)檢測中很多學(xué)生試題沒有答完,成績特別差。

這次期末檢測雖然與譚坊初中差距較大,但是經(jīng)過六年級老師一年的辛勤工作,也取得了很大的成績。在上次家長會上,曾得到了大多數(shù)家長的肯定。因為他們看到了孩子的進步,老師們的付出。像孩子回家開始完成作業(yè),老師批閱的單元檢測題找家長簽名,家庭作業(yè)不再是機械的抄寫而是老師精心組織的學(xué)案。這些進步與我們六年級老師的高素質(zhì)是分不開的,擔(dān)任六年級三門主課的一共是七名老師,有3名大專學(xué)歷,4名大學(xué)學(xué)歷,其中劉敏老師已取得曲師中文學(xué)士學(xué)位,在讀研究生。

在今后的教育教學(xué)中,我要虛心向兄弟學(xué)校學(xué)習(xí),努力彌補自己的不足,多想辦法,多找點子,團結(jié)同志,服從領(lǐng)導(dǎo),以“特別務(wù)實,特別能吃苦”為指導(dǎo)思想,勤勤懇懇的做一名合格的“教育人”。

我堅信,在領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷下,在老師的加倍付出和學(xué)生們的努力下,學(xué)生成績的進步是必然的。

以上總結(jié)匯報和工作中的不當(dāng)之處,肯請領(lǐng)導(dǎo)批評。

六年級期末檢測總結(jié)(精選17篇)篇九

一個學(xué)期在我們的歡聲笑語中飛快的溜走了,我覺得在這一學(xué)期,我有了很多收獲。

其中,我在衛(wèi)生方面有了很多收獲。以前,我總是會不注意地把一些廢紙隨便扔到地上,不但把地上弄的到處都是臟兮兮的,還讓同學(xué)們都離我遠(yuǎn)遠(yuǎn)的,因為他們都不喜歡不講衛(wèi)生的孩子。于是,我下定決心,一定要把這個壞毛病改掉。

以后,我就帶著一個裝廢紙的小布袋去上學(xué),雖然我有時把廢紙裝進布袋的“肚子”里,但有時我還想把紙扔到地上。于是,我對自己說:“打掃衛(wèi)生的小朋友多辛苦呀!如果我再扔紙不是給他們增加負(fù)擔(dān)嗎?”

終于,我改掉了扔紙的毛病,同時,我也明白了一個道理:功夫不負(fù)有心人。

一個學(xué)期就快結(jié)束了,我有很多收獲,從一個不懂事的孩子,變成了一個懂事的孩子。

首先,語文方面我學(xué)會了很多個生字、四字詞、名言、近義詞和反義詞,還學(xué)了說明文有很多種說明法。通過課文的學(xué)習(xí),我還學(xué)到了許多做人的道理。

數(shù)學(xué)方面我學(xué)會了乘除法、加減乘除混合運算、列豎式、列遞等式、怎么樣看統(tǒng)計圖和統(tǒng)計表、還學(xué)了認(rèn)識圖形、方向與路線,測量等等。

英語方面我學(xué)了很多英語單詞,新的英語句式。在形體方面我還學(xué)會了跳街舞,我還被選上跳街舞呢!

暑假就快到了,我打算先做完老師布置的作業(yè),再看一些少兒節(jié)目和電影,多看幾本課外書提高自己的作文水平,再和爸爸媽媽去旅游。希望我能過一個快樂而又充實的一個假期。

這個學(xué)期過得非常快,轉(zhuǎn)眼就到學(xué)期末了。

我在這個學(xué)期里學(xué)到了非常多的知識!在語文方面我學(xué)會了很多很多好詞語、四字詞語、成語。通過焦老師的指導(dǎo)讓我學(xué)會了怎樣用地、的、得,有了焦老師的指導(dǎo),讓我的作文寫得越來越好。在數(shù)學(xué)課上我每天都按邱老師的要求預(yù)習(xí),同學(xué)們提問時我都知道怎么做,可是同學(xué)們有時會說我的方法用得不對。通過我和老師還同學(xué)的交流,我的數(shù)學(xué)越來越好了。

剛開始上英語課進不光要聽、讀、寫、背,有時還不適應(yīng)。經(jīng)過老師和自己的不斷努力,到了期中達到了滿分的成績。我還知道了英語的重要性。這學(xué)期我不光在學(xué)習(xí)方面努力,還一直利用課余時間學(xué)習(xí)電子琴,現(xiàn)在老師和媽媽都說我彈得非常好。

這學(xué)期我也有要加油的地方,我有時控制不住自己的情緒,還有一個就是我寫的字,如果我認(rèn)真寫,我相信我一定能寫好。我還知道不光成績好,跟同學(xué)也要友好相處。

我希望在下學(xué)期里我可以把不足之處改正,表現(xiàn)好的繼續(xù)堅持下去,跟同學(xué)友好相處。做到取人之長,補己之短。

這一學(xué)期馬上就要到頭了,明天,我們就要放寒假了,我們來說一說這一學(xué)期的總結(jié)吧。

這一學(xué)期,我在語文上有了進步。比如說,我認(rèn)識了很多字。并且有很多進步,也學(xué)到了很多寫出好作文的方法。比如說做引用、反問、設(shè)問等等這些寫作文的方法。這些將來都對我都有用。而且,我學(xué)到了很多詞的意思,這有都有用處的。

咱們再說說數(shù)學(xué)吧。數(shù)學(xué)第一次期中考試我考了個滿分。第二次期末考試,我考了113。5分從中,我懂了一句話的意思,這句話就是:驕兵必敗。意思就是說驕傲的.兵必定會輸?shù)摹N揖彤?dāng)過那個驕傲的兵。所以我下學(xué)期絕對不能驕傲自滿。而且要努力。爭取下一學(xué)期可以在數(shù)學(xué)的方面有所收獲,并且,那上獎。

最后我們說一說我英語收獲了什么,我英語學(xué)到了很多新單詞,和新的句型。過新年的時候,就可以和別人用應(yīng)來祝賀別人了。

另外我還要說一說我在特色班的收獲,我在特色班的收獲呢是我學(xué)會了吹很多曲子,并且學(xué)會了高音怎么吹。并且,我考試時獲得了一個好成績。明年就可以上舞臺了。

這就是我這學(xué)期的收獲。

這一個學(xué)期很快就要結(jié)束了,我也收獲了很多。

在這一學(xué)期,我收獲的知識還有好多好多,希望在下一學(xué)期,我要收獲的更多。

這一學(xué)期快要結(jié)束了,愉快的寒假馬上就要到來了。

這一學(xué)期讓我很難忘,不知不覺得一學(xué)期就過去了,我感覺就像做了一場夢,很快的就過去了,正所謂“一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰。”這一學(xué)期也考試了,我的語文考了99·5分,數(shù)學(xué)考了110·5分,英語考了96分,我就是語文沒考好,過去了就讓它過去吧,不用去管它,正所謂“水往低處流,人往高處走。”“車輪向前轉(zhuǎn),人要往前看。”所以我要努力努力在努力。

這一學(xué)期已發(fā)生了很多有趣的事情,“唉!”我生氣的說“想起來那一件事我就覺得摳門兒,等等,不是摳門兒,而是太摳門兒。”

有一次我們?nèi)ド象w育課,老師讓我們玩器材,我們男生玩的是足球,我一聽玩足球我就可高興了,因為我會踢飛球,首先我和胡子旭一組,我先發(fā)球,我就讓足球彈一下,然后用力一踢,球就飛了,沒想到,胡子旭不會踢飛球就給我瞎踢,沒想到球射中了我的臉。

這一學(xué)期還有很多很多的事情,讓我說也說不盡,經(jīng)歷也經(jīng)歷不過來。

我小學(xué)第九個學(xué)期已經(jīng)結(jié)束了,回想起這個學(xué)期,在各個方面都有很大的進步。語文數(shù)學(xué)成績都得到了九十分以上,受到老師和父母的表揚。在思想品德上也有很大的進步,對同學(xué)和老師都很有禮貌,不打架不罵人,對自己有錯誤也能自我批評,有時也能尊老愛幼,還能干點家務(wù)活。但是,我也有很多缺點。早晨有點想睡懶覺,上課注意力不夠集中,發(fā)言也不怎么積極,總的說來,我跟好的同學(xué)相比,相差還是比較大的。

我決心下學(xué)期堅持天天準(zhǔn)時到校,不遲到、早退,上課認(rèn)真聽老師講課,不做小動作。按時完成作業(yè),與同學(xué)團結(jié)友愛,尊敬師長,鍛煉身體。在新的一學(xué)期中,爭取更好的成績,向老師和父母匯報。

一個學(xué)期結(jié)束了,我把自己的學(xué)習(xí)情況介紹給大家。

上半學(xué)期時,我因為太貪玩,作業(yè)也不好好寫,也不練字帖,導(dǎo)致我的字寫得歪歪扭扭的,所以作業(yè)經(jīng)常被爸爸撕掉。在知道自己的缺點后,我努力的練著自己的字,功夫不負(fù)有心人,果然把字練得工工整整的。

剛好了幾個月,我的毛病又上來了,玩的勁頭又上來了,你看,星期六我不是看看電視,就是玩玩電腦,而且玩起電腦也沒完沒了,作業(yè)也胡亂寫了寫,爸爸氣壞啦,便用他的“天馬流星掌”打得我三天不敢坐下,作業(yè)也再也不敢胡亂寫了。

下一學(xué)期,我一定要努力把這些缺點改掉,爭取做一個十全十美的小學(xué)生。

期末考試結(jié)束了,暑假結(jié)束后我們就是六年級的學(xué)生了也要面臨小升初了,所以我們要更加努力。下面我給這次的期末考試做個總結(jié)。

這次的期末考試的'成績我已經(jīng)知道了,語文:87.5;數(shù)學(xué):87。如果跟上一個學(xué)期比已經(jīng)算進步了兩科都進步了17分左右,算是很大的了。別的我不知道,但我知道語文考試的時候有一題叫成語填空鞠躬盡瘁的鞠我不知道怎么寫,就沒填。其他的我就沒檢查出來了。數(shù)學(xué)有兩題應(yīng)用題也錯了,第一題的答案本來是個位數(shù),可我最后一步本來是除,我用成乘。結(jié)果變成一個百位數(shù)。另外一題我不知道怎么的我算得個負(fù)數(shù)。但現(xiàn)在試卷還沒發(fā)下來,要等發(fā)下來才知道是哪些題錯了。

馬上就要小升初了,下個學(xué)期要比這個學(xué)期還要努力。

今天,我要去學(xué)校拿期末考試成績單。到了學(xué)校,我的心里非常緊張,因為我想知道語文和數(shù)學(xué)能考多少分。成績單發(fā)下來了,我看到語文作文是滿分,考試成績是96.5分,數(shù)學(xué)是100分。太好啦,我的玩具有希望啦!因為媽媽答應(yīng)我只要有一科考了滿分,就給我買“面包工坊”的玩具。

我對這次考試不是太滿意,但是媽媽夸獎了我,認(rèn)為我考的很好,因為我沒有犯馬虎的壞習(xí)慣,錯的都是我不會的題,所以媽媽下午要帶我去買我想要的玩具和我喜歡的好吃的,我真開心。

我下學(xué)期一定要好好學(xué)習(xí),爭取考雙百。

六年級期末檢測總結(jié)(精選17篇)篇十

幼兒在園生活的最后一學(xué)期結(jié)束了,回顧一學(xué)期工作,現(xiàn)總結(jié)如下:

一、教學(xué)工作:

1、在開展區(qū)域活動中,我們根據(jù)幼兒年齡特點、發(fā)展需要投放活動材料,根據(jù)主題進展需要設(shè)計了一些與主題有關(guān)的區(qū)域活動材料,做到有計劃有目的地投放,并及時增減活動材料。引導(dǎo)幼兒積極認(rèn)真參與區(qū)域活動,滿足幼兒發(fā)展的需要。針對幼兒個別差異,興趣、能力投放了不同難度的活動材料。

2.在主題活動中,根據(jù)幼兒的興趣特點,我們設(shè)計了《棋》和《書》兩大主題,從孩子們積極參與程度可以看出,這是非常受孩子歡迎、適合孩子發(fā)展水平的主題活動。《棋》主題活動通過認(rèn)識棋,了解棋的歷史,學(xué)下棋,自己設(shè)計棋等活動使孩子們的思維能力,創(chuàng)造能力,動手能力,社會交往能力有了很大的提高。我們還開展了一次象棋比賽,活動讓孩子們變得更加大膽自信。家長也驚奇孩子們的巨大進步。在《書》主題活動中孩子們來到了安徽大學(xué)印刷廠,參觀工人們是怎樣把一張張紙裝訂成書的。了解了一本書從設(shè)計到出版要經(jīng)過很多道工序,需要許多人的共同勞動才能換來。參觀結(jié)束后,孩子們萌發(fā)了自己設(shè)計圖書的想法。于是,一本本精美的圖書誕生了:豐富的內(nèi)容,五彩的畫面獲得了家長們的一致好評。通過活動,孩子們更加愛惜圖書,知道珍惜別人的勞動成果了。在這兩個主題活動中,我們注重了根據(jù)孩子感興趣的事物去探究,調(diào)動了孩子各種感官參與,強調(diào)孩子在現(xiàn)實中發(fā)現(xiàn)問題、提出問題、解決問題的互動過程,從中滿足了孩子好奇心,孩子們在愉快的探索活動中快樂地收獲,經(jīng)驗得到了一次又一次的提升和運用。我們還充分利用了社會資源為主題順利進行提供了更多的幫助。

3.加強浸入式英語教學(xué)強度。在一日活動中老師能很好地把握幼兒心理特點,能用正確的語音和恰當(dāng)?shù)姆椒ńM織活動,把英語教學(xué)滲透到每個主題活動中,帶班能力不斷提高。本學(xué)期,幼兒的英語會話水平有了較大的提高。

六年級期末檢測總結(jié)(精選17篇)篇十一

這個學(xué)期在上課之前我都會認(rèn)真的去做好備課,這是每一位老師都必須要做的事情。但這半年與之前不同的是我是稍微的加大一點我講課的難度的,他們馬上就要進入中學(xué)了,所以需要幫助他們?nèi)ミm應(yīng)初中階段的學(xué)習(xí)難度。我會在上課的時候講一道拓展的題目,讓他們先了解一下初中的知識內(nèi)容以及難度,提前做好準(zhǔn)備。但我也不會選擇太難的題目,如果他們做不出來的話只會讓他們產(chǎn)生緊張感,對學(xué)習(xí)是沒有幫助的。

我是在作業(yè)中增加了一道比較難的題目的,也是在初一年級他們會學(xué)到的知識,讓他們自己去思考應(yīng)該要怎么去把它給做出來。不強制性的要求每個人都要做出來,因為每一個人對知識的理解程度都是不一樣的,一些同學(xué)是不能做出來的,但一定要嘗試著去思考,若是連思考都沒有的話那一定是做不出來的。我是要幫助他們?nèi)ミm應(yīng)初中階段的學(xué)習(xí)難度的,這樣他們在進入初中之后才不會太過于緊張,影響到自己的學(xué)習(xí)。

小學(xué)的升學(xué)考試考的并不是六年的全部內(nèi)容,所以短時間之內(nèi)想要提高成績是一件比較容易的成績,再加上小學(xué)的內(nèi)容比較的簡單,是很容易就可以學(xué)好的。我經(jīng)常把一些在學(xué)習(xí)上有困難的學(xué)生叫到辦公室一對一輔導(dǎo),一定要讓他們理解知識,學(xué)會舉一反三,而不是我講了什么他們就只會做什么。也找到他們學(xué)習(xí)困難的原因,在之后就不需要我再這樣的輔導(dǎo)了。

這個學(xué)期自己過的是比較的疲憊的,很多的休息時間都花在了提高學(xué)生的成績上。但是也是取得了一定的成果的,學(xué)生的成績是提高了一些的。下個學(xué)期是最為關(guān)鍵的一個學(xué)期,我要繼續(xù)的為了學(xué)生有更好的成績而努力才行,讓他們在升學(xué)考試中取得一個好的成績,這是我們每一個老師努力的方向和目標(biāo)。

六年級期末檢測總結(jié)(精選17篇)篇十二

作為一名“雙新”教師,剛從學(xué)校出來又進學(xué)校,環(huán)境雖無重大變化,但身份卻發(fā)生了本質(zhì)性的變化:由學(xué)生轉(zhuǎn)變?yōu)榻處煛_@期間我對自我業(yè)務(wù)有很多的思考和感受,現(xiàn)特將本學(xué)期教學(xué)工作總結(jié)如下:

一、思想方面:

我能夠進取參加政治學(xué)習(xí),深入學(xué)習(xí)政治理論知識,認(rèn)真仔細(xì)的做好政治學(xué)習(xí)筆記。關(guān)心國家大事,擁護黨中央的領(lǐng)導(dǎo),堅持四項基本原則,擁護黨的各項方針政策,遵守勞動紀(jì)律,團結(jié)同志,熱心幫忙同志;教育目的明確,態(tài)度端正,鉆研業(yè)務(wù),勤奮刻苦;關(guān)心學(xué)生,愛護學(xué)生,為人師表,有奉獻精神。熱愛自我的事業(yè)。進取的投身到工作之中去。進取的參加了學(xué)校組織的《校本課程的研究》和《班主任培訓(xùn)》使自我在教育科研,教育理論上都有所成長和提高。

二、教學(xué)方面。

1、備課。

從開學(xué)初,進取參加教研組組織的教研活動,認(rèn)真的準(zhǔn)備說課,備課,團體備課,認(rèn)真的利用好每周一的教研時間。作為一名年輕的教師我認(rèn)真的向老教師學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)他們的經(jīng)驗以及那種對學(xué)生的認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度,不斷的提高自我的業(yè)務(wù)水平。能夠根據(jù)要求,提前兩周備好課,寫好學(xué)校規(guī)定的標(biāo)準(zhǔn)的教案。平時做到周前備課。備課時認(rèn)真鉆研教材,教參,學(xué)習(xí)好大綱,虛心向同年級組教師學(xué)習(xí),請教。力求吃透教材,找準(zhǔn)重點,難點。

為了上好一節(jié)課,我經(jīng)常的上網(wǎng)查閱資料,集中別人的優(yōu)點確定自我的教學(xué)思路,時常和有經(jīng)驗的老教師研究教學(xué)環(huán)節(jié)。為了學(xué)生能更直觀地感受所學(xué)的知識資料,我進取的制作多媒體課件,復(fù)習(xí)階段,我把每一單元的基礎(chǔ)詞語,重點資料用電腦打在屏幕上,使學(xué)生有個清晰的復(fù)習(xí)印象。

2、上課。

上好課的前提是做好課前準(zhǔn)備。上課時認(rèn)真講課,力求抓住重點,突破難點,精講精練。運用多種教學(xué)方法,從學(xué)生的實際出發(fā),注意調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的進取性和創(chuàng)造性思維,使學(xué)生有舉一反三的本事。培養(yǎng)學(xué)困生的學(xué)習(xí)興趣,有難度的問題找優(yōu)等生;一般問題找中等生;簡單些的總是找學(xué)困生回答。能夠做到因材施教,教學(xué)方法受到學(xué)生的喜愛。學(xué)生進取的回答問題,能夠和學(xué)生進取的融合在一齊,教學(xué)的任務(wù)順利完成,學(xué)生的學(xué)習(xí)效果比較的夢想。

3、輔導(dǎo)。

我利用星期五的語文自習(xí)對學(xué)生進行輔導(dǎo),不明白的給學(xué)生耐心講解,及時查缺補漏。基本上每周都能利用輔導(dǎo)和早讀的時間,給學(xué)生加強一些課外的閱讀練習(xí)。此外,還與家長堅持必須的聯(lián)系,及時和家長溝通情景,以便家長在家里督促孩子學(xué)習(xí)。對學(xué)習(xí)比較差的學(xué)生要進行集中的輔導(dǎo),給他們進行強化訓(xùn)練。

4、作業(yè)。

根據(jù)減負(fù)的要求,我把每一天的作業(yè)經(jīng)過精心地挑選,適當(dāng)?shù)亓粢恍┯欣趯W(xué)生本事發(fā)展的,發(fā)揮主動性和創(chuàng)造性的作業(yè)。對學(xué)生的作業(yè)仔細(xì)的批改,對好的學(xué)生進行表揚,不好的學(xué)生進行教育。對存在的問題進行集中的講解。作業(yè)及時的批改,認(rèn)真的書寫評語,依據(jù)學(xué)生的自身情景,有區(qū)別的書寫評語,使學(xué)生在評語中能夠明白自我的不足。

三、德育工作:

德育是學(xué)校工作中的重中之重,我認(rèn)為德育工作的秘訣就是“愛”。師愛是偉大的,神圣的。師愛是人類復(fù)雜情感中最高尚的情感,它凝結(jié)著教師無私奉獻的精神。師愛是“超凡脫俗”的愛。這種愛沒有血源和親情,沒有私利與目的,然而這種愛卻有一種巨大的力量。教師的職責(zé)不僅僅在于教授學(xué)生知識,更在于引導(dǎo)他們學(xué)會生活和生存的基本技能,及做人的基本行為準(zhǔn)則。

四、個人學(xué)習(xí):

進取學(xué)習(xí)各種教育理論,不斷的充實自我,以便在工作中以堅實的理論作為指導(dǎo),更好地進行教育教學(xué)。堅持向老教師學(xué)習(xí),本學(xué)期共聽課30節(jié),參加了5次教育教學(xué)理論講座,堅持做好讀書筆記,并將一些比較好的教學(xué)理念,應(yīng)用到自我的教學(xué)之中。和自我的教學(xué)實際相結(jié)合,在實踐中檢驗自我的學(xué)習(xí)效果。我還利用業(yè)余時間認(rèn)真學(xué)習(xí)電腦知識,學(xué)習(xí)制作多媒體課件,為教學(xué)服務(wù),同時也幫忙其他的教師制作課件,上網(wǎng)查找資料等等。在幫忙別人的同時自我也得到了提高。

五、成績方面:

1、任教的班級成績有了大幅度的提高。

2、在學(xué)校的評教評學(xué)中受到了學(xué)生的一致好評。

3、在青年教師的研究課和教研組的研討課中,均取得了不錯的成績。在教案抽查中,受到了領(lǐng)導(dǎo)的好評。

4、代表初二年級組參加的工會活動50米接力賽,取得了全校第一的好成績。

5、代表初二年級組參加全校的元旦聯(lián)歡會,演唱小合唱。

6、在學(xué)校的國慶歌詠比賽中,寫朗誦詞,并策劃了豐富多彩的表演形式,使我初二年級組在歌詠比賽中取得了全校一等獎。

六、努力方向:

1,加強自身基本功的訓(xùn)練,課堂上做到精講精練,注重對學(xué)生本事的培養(yǎng),多加一些開放的試題的練習(xí)。結(jié)合《語文的新課程標(biāo)準(zhǔn)》安排自我的語文教學(xué)。多向老教師學(xué)習(xí)經(jīng)驗。

六年級期末檢測總結(jié)(精選17篇)篇十三

本學(xué)期,我擔(dān)任六年級二班的數(shù)學(xué)教學(xué)工作,在一學(xué)期的實際教學(xué)中,我嚴(yán)格按照教學(xué)大綱的要求,結(jié)合本校的實際條件和本班學(xué)生的實際情況,全面實施素質(zhì)教育,從各方面嚴(yán)格要求自己,勤勤懇懇,兢兢業(yè)業(yè),努力提高自身的業(yè)務(wù)水平和教學(xué)能力,使教學(xué)工作有計劃、有組織、有步驟地開展,圓滿地完成了教學(xué)任務(wù)。立足現(xiàn)在,放眼未來,為使今后的工作取得更大的進步,現(xiàn)對本學(xué)期教學(xué)工作作出總結(jié),希望能發(fā)揚優(yōu)點,克服不足,總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn),繼往開來,以促進教學(xué)工作更上一層樓,現(xiàn)對本學(xué)期教學(xué)工作作出如下總結(jié):。

一、認(rèn)真?zhèn)湔n。

不但備學(xué)生而且備教材備教法,根據(jù)教材內(nèi)容及學(xué)生的實際,設(shè)計課的類型,擬定采用的教學(xué)方法,并對教學(xué)過程的程序及時間安排都作了詳細(xì)的記錄,認(rèn)真寫好教案。每一課都做到“有備而來”,每堂課都在課前做好充分的準(zhǔn)備,并制作各種利于吸引學(xué)生注意力的有趣教具,課后及時對該課作出總結(jié),寫好教學(xué)后記,并認(rèn)真按時搜集每課書的知識要點,歸納成集。

二、增強上課技能,提高教學(xué)教學(xué)質(zhì)量。

在課堂上特別注意調(diào)動學(xué)生的積極性,加強師生交流,充分體現(xiàn)學(xué)生學(xué)得容易,學(xué)得輕松,覺得愉快,培養(yǎng)學(xué)生多動口動手動腦的習(xí)慣。

三、虛心請教其他老師。

在教學(xué)上,有疑必問。在各個章節(jié)的學(xué)習(xí)上都積極征求其他老師的意見,學(xué)習(xí)他們的方法,同時,多聽老師的課,做到邊聽邊講,學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點,克服自己的不足,并常常邀請其他老師來聽課,征求他們的意見,改進工作。

四、認(rèn)真批改作業(yè)。

布置作業(yè)有針對性,有層次性。對學(xué)生的作業(yè)批改及時,認(rèn)真分析并記錄學(xué)生的作業(yè)情況,將他們在作業(yè)過程出現(xiàn)的問題做出分類總結(jié),進行透切的講評,并針對有關(guān)情況及時改進教學(xué)方法,做到有的放矢。

五、做好課后輔導(dǎo)工作,注意分層教學(xué)。

在課后,為不同層次的學(xué)生進行相應(yīng)的輔導(dǎo),以滿足不同層次的學(xué)生的需求,同時加大了對后進生的輔導(dǎo)的力度。對后進生的輔導(dǎo),并不限于學(xué)生知識性的輔導(dǎo),更重要的是學(xué)生思想的輔導(dǎo),提高后進生的成績,首先解決他們的心結(jié),讓他們意識到學(xué)習(xí)的重要性和必要性,使之對學(xué)習(xí)萌發(fā)興趣。這樣,后進生的轉(zhuǎn)化,就由原來的簡單粗暴、強制學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)化到自覺的求知上來。

本學(xué)期的復(fù)習(xí),有相當(dāng)?shù)姆萘浚瑑?nèi)容較多,任務(wù)也相對繁重。本學(xué)期的復(fù)習(xí)先擬定了復(fù)習(xí)計劃,掌握了目的要求,明確了重難點及關(guān)鍵,擬定好了課時分配情況。然后按照計劃進行復(fù)習(xí),同時又靈活運用,對復(fù)習(xí)了的知識,又編了相應(yīng)的練習(xí)題,讓學(xué)生練習(xí),力爭人人掌握,做到了一課一得,個個過關(guān)。

但是學(xué)生的知識結(jié)構(gòu)還不是很完整,小學(xué)的知識系統(tǒng)還存在很多真空的部分。與家長的聯(lián)系不夠,缺乏溝通。這些都有待以后改進。

一份耕耘,一份收獲。良好的成績將為我今后工作帶來更大的動力。不過也應(yīng)該清醒地認(rèn)識到工作中存在的不足之處。教學(xué)工作苦樂相伴,我將一如既往地勤勉,務(wù)實地工作,我將本著“勤學(xué)、善思、實干”的準(zhǔn)則,一如既往,再接再厲,把工作搞得更好。

六年級期末檢測總結(jié)(精選17篇)篇十四

本學(xué)期我始終牢記課改理念,面向全體學(xué)生,全面貫徹教育方針,對學(xué)生進行素質(zhì)教育。特別針對目前已變化了的學(xué)生,適當(dāng)改變教學(xué)管理方法,收到良好效果。

教學(xué)方面:本學(xué)期期末考試6(4)、6(5)、6(6)成績良好,特別是6(4)班進步很大。我覺得和家長面對面的溝通很重要。只要和家長溝通到位,學(xué)校和家庭的教育取得一致就會有成果。反之,光依靠學(xué)校的力量是不夠的。

本學(xué)期輔導(dǎo)學(xué)生寫英語小作文,參加南山區(qū)優(yōu)秀英語小作文評比,有一人獲區(qū)二等獎。

教科研方面:本學(xué)期還積極參加學(xué)校組織的各項教研活動,認(rèn)真學(xué)習(xí)專家的新理念新思想。積極參加科組活動。

在業(yè)務(wù)上我也是積極要求上進,積極參加課改聽課。本學(xué)期聽課10節(jié), 在聽課評課中不斷向同事學(xué)習(xí),取長補短。業(yè)余也看一些有關(guān)教育教學(xué)的文章和英語專業(yè)書籍,不斷提高自身修養(yǎng)。

本學(xué)期還繼續(xù)擔(dān)任副班主任。本學(xué)期配合班主任訓(xùn)練,迎接標(biāo)兵學(xué)校檢查,并順利通過。平時配合班主任管理學(xué)生的早操和大課間及其它班級工作。班主任不在時,由我給學(xué)生放學(xué),檢查衛(wèi)生等。

在今后的工作中,我將進一步努力,完成好學(xué)校下達的各項任務(wù)。

六年級期末檢測總結(jié)(精選17篇)篇十五

太陽炙烤著大地,酷熱難耐。午休起床后,看見大廳的黑板上寫著放假前這幾天的工作安排,其中有一項提到讓寫一寫本學(xué)期的工作總結(jié)。其實,前幾天寫隨筆時,我已將本學(xué)期的一部分工作內(nèi)容進行了簡單性的總結(jié),這是我工作這么多年來一個小小的習(xí)慣,善于總結(jié)和思考,為下一步的計劃心中有一個大的框架安排。

從開學(xué)到放假,本來很短暫的一個學(xué)期,由于各種原因放假又提早了大概一個星期,感覺時間就更短了。短短的一個學(xué)期里,學(xué)校的大小活動幾乎就沒有間斷過,放下一項又拿起一項,老師和孩子都忙得不亦樂呼,有比賽第一的快樂,也有沒取得名次的憂傷,歡樂與悲傷夾雜在一起,就構(gòu)成了學(xué)校生活的小插曲。在喜怒哀樂的酸甜苦辣中,我們就這樣在矛盾中磨練著成長著。

回想過去的半年時間,真是快如梭啊!(也許是年齡大的原因吧,總感覺被時間往前催,安排的許多事情還沒有完成,時間就匆匆地從指縫中溜走了)眨眼間就過去了。這半年來,我還是以學(xué)校的主題風(fēng)格為主--讀書。這學(xué)期我仔細(xì)回想大概一共讀了《孔子》,教育教學(xué)用書《教師的使命》,汪中求關(guān)于企業(yè)與員工的《細(xì)節(jié)決定成敗》,盧勤的《怎樣做年輕媽媽》,竇桂梅的《讓孩子踏上閱讀快車道》和所有語文老師看的幾本《藍(lán)草莓綠草莓》。細(xì)細(xì)品讀,靜靜思考,每本書中都有它最吸引人,引人矚目的看點,我能從這幾本書中讀到作者的思想用意和所要給讀著表達的東西。

在我的美術(shù)課上,我盡量調(diào)整孩子們的情緒,讓他們在輕松愉快的環(huán)境中,對粘貼,編織,扎染等手工感興趣,對美術(shù)作品有更大的想象空間。在這個過程中,我采用播放鋼琴曲,以笑話或歇后語為開場白,和不動聲色直接進入課堂狀態(tài)等多種教學(xué)方法,讓孩子對美術(shù)課堂更加感興趣。許多事情都是相互的,孩子們也給了我更多的回報,他們的作品十分贏人,有很多孩子的作品根本就超出了我的`想象,讓我對他們刮目相看。這幾天快期末考試了,所有的副科暫時被瓜分了,我心中有些小小的失落感,可免不了愛美術(shù)的孩子們還跑過來問:“老師,這節(jié)課你就上吧!”看看孩子們祈求的眼神,我心像是五味瓶被打翻,真不是滋味。

前幾天無意中翻閱喬康忠和孩子們共寫的日記本,喬老師對孩子的耐心和用心,對教育事業(yè)的熱情都滲透在和孩子們的深切交流之中,他的精神極大的感染了我,我很慚愧。反思自己怎么變得如此浮躁,為何不精下心來將自己份內(nèi)的每一件事情都做好呢?只有做好每一個細(xì)節(jié)的工作,就是對自己最好的回報。今年在喬老師的帶領(lǐng)下,我還學(xué)會了吹葫蘆絲,雖然不是那樣的嫻熟和老練,但我還是信心十足,因為我又學(xué)會了一樣新的本領(lǐng)。

帶著激情我們共同走向下一站吧,那邊的風(fēng)景獨好!

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六年級期末檢測總結(jié)(精選17篇)篇十六

六個月彈指一揮間,就豪無聲息的流逝,時至半年,就在此時需要回頭總結(jié)之際,才猛然間意識到日子匆匆。在這半年中經(jīng)歷的每一天,都已經(jīng)在心中留下了永久的印記,因為這些印記見證著我這個新生的成長!

帶學(xué)生參觀。

光明農(nóng)場+光明牛奶加工廠。。。。。

在永樂農(nóng)莊野炊。。。。。

在迪可可職業(yè)體驗小鎮(zhèn):育嬰室體驗。

可愛小體檢醫(yī)師們、、、

蛋糕坊體驗、、、、

成品蛋糕、、、

巧克力館體驗、、、、、、

巧克力制作、、、、、

學(xué)習(xí)剪紙。。。。。

學(xué)習(xí)刺繡、、、、、

郵政體驗館、、、、、

體驗消防員、、、、

體驗小警察、、、、、

包子鋪招聘咯。。。。。。

金沙灣踏浪、、、、、

浪漫海邊燒烤、、、、

創(chuàng)意沙雕、、、、、

團隊比拼項目、、、

拔河比賽、、、、

學(xué)習(xí)大鵬古城的歷史。。。。

東部華僑城之大峽谷。。。。

大俠谷山頂。。。

四d影院、、、、、

地心四千里探險。

正在出發(fā)前往求水山。。。。。。

喜歡這些可愛的'人兒。

六年級期末檢測總結(jié)(精選17篇)篇十七

恍惚之間,20xx年上半年的教學(xué)工作結(jié)束了,我所帶的第一屆六年級畢業(yè)班順利升上初中。盡管在航空港區(qū)只待了短短的一年,我就深深發(fā)現(xiàn)了這里教育的諸多問題。

首先,這里的孩兒不愛學(xué)習(xí)是次要的,老師費勁心思去啟迪他們僵化的數(shù)學(xué)思維白費力氣也不說了,真正讓人感到無語的是這里的海爾絲毫不體諒老師們對他們所費的苦心與精力。老師們將自己的全部奉獻給了他們,有的老師甚至可以說是在用生命教學(xué),然而,這些孩兒們頑固不化,學(xué)習(xí)習(xí)慣依然較差,學(xué)習(xí)態(tài)度還是無所用心,似乎找不到什么能夠打動或感動他們僵硬的心智。每每我看到老師們站在講臺上聲嘶力竭地引導(dǎo)學(xué)生去思考去接受知識,我就深深為老師們的辛苦感到心酸悲痛,更多的是為孩兒們無法覺醒的頭腦感到悲哀。一個個都把老師逼成什么樣子了!一個小學(xué)老師每天都過得是高三沖刺老師們的生活,無時無刻不去關(guān)注這些學(xué)生,沒一刻歇息與消停的。學(xué)生讓老師太累了,不管什么樣的教學(xué)模式,都無法改變目前這一糟糕的教學(xué)現(xiàn)狀,無法真正為老師分憂。這里的教育真該成為國家教育重點研究的對象,好好分析下問題的原因與解決方案,也讓外界真正了解教育界的現(xiàn)狀。

其次我要分析一下家庭教育的問題。由于我們學(xué)校地處周邊的農(nóng)村,學(xué)生家長對學(xué)生學(xué)習(xí)重要性的意識和覺悟不夠強烈,對學(xué)生的學(xué)習(xí)不夠關(guān)注,不積極配合學(xué)校的教育,造成我們教學(xué)工作的更加困難。家長不高的文化使得他們在家里無法輔導(dǎo)孩子學(xué)習(xí),也無心關(guān)注學(xué)生學(xué)習(xí)。當(dāng)然,也有很多家長一直身體力行地支持學(xué)校的工作。由于家庭教育這一環(huán)節(jié)的缺失,我們的學(xué)生必須在學(xué)校完成他們所有學(xué)習(xí)的任務(wù)。加之他們不好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,對學(xué)習(xí)的不夠熱愛,在家里獨立學(xué)習(xí)的可能性不高,我們老師要想盡方法讓他們在學(xué)校完成學(xué)習(xí)的任務(wù)。我想,家庭教育是學(xué)校教育的依托與背景,沒有家庭教育的良好支持與及時反饋,我們的學(xué)生在離開學(xué)校后很難持續(xù)學(xué)習(xí),很難養(yǎng)成獨立自主學(xué)習(xí)的習(xí)慣,也很難在以后更高年級的學(xué)習(xí)中發(fā)展。

最后,我分析一下社會原因,我來到這里深刻感受到學(xué)生閱讀書籍的困難,這里沒有一家正式的書店,學(xué)生買個教輔都十分困難。我感到我們整體的教育氛圍不佳,對學(xué)生的身心發(fā)展造成了一定程度的影響,對他們學(xué)習(xí)的意識與渴望沒有良好的熏陶與刺激。一切教育上的事物似乎百廢待興,人們的教育觀念有待更新強化。這樣的氛圍讓學(xué)生很難意識到學(xué)習(xí)的必要性,對學(xué)校學(xué)習(xí)的興趣不高。我想,只有提高整個區(qū)域?qū)W(xué)習(xí)重要性的認(rèn)識,提高整個人民對教育的關(guān)注與重視,我們的教育才能得到一個良性的發(fā)展。

最后,我用田局長在一次教育會議的發(fā)言做總結(jié):“教育要合乎道,治于德”。我們既要找到問題的癥結(jié),真實面對當(dāng)下教育的真相,尋找各種解決措施,也要采取道德教化,在學(xué)校、家庭、社會營造良好的教育氛圍。初涉教師崗位雖然只有六個月,但是我已深深感覺到了教師行業(yè)對我們整個國家的基礎(chǔ)教育和青少年兒童成長成熟的必要性與重要性。基礎(chǔ)教育決定了青少年兒童未來的發(fā)展?jié)摿Γ彩俏覀儑夜袼刭|(zhì)形成的重要環(huán)節(jié)。作為一名小學(xué)教師,我自覺身上的擔(dān)子任重而道遠(yuǎn),自身的教學(xué)與理論知識還存在著很多問題,需要不斷完善自我,改進自己課堂的漏洞,多向優(yōu)秀的老教師們學(xué)習(xí),多聆聽名師的優(yōu)質(zhì)公開課,取長補短,盡快增進自身的教學(xué)能力與教師素養(yǎng)。并且,我要學(xué)會不斷反思自我的教學(xué),找到自己的不足,從這次考試中積極反思,改正自己的問題,做一名合格的教師,為港區(qū)教育的發(fā)展建設(shè)貢獻自我。

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讀后感不僅僅是對書中文學(xué)元素的理解和評價,更是對自己思想和價值觀的思考和審視。接下來,我們將為大家呈現(xiàn)一些優(yōu)秀的讀后感,希望能夠引起大家的共鳴和思考。
閱讀一本好書后,寫一篇讀后感可以幫助我們更深入地理解和吸收書中的思想和觀點。下面是一些優(yōu)秀的讀后感范文,希望能給大家在寫作讀后感時提供一些思路和參考。
年度是一個重要的時間節(jié)點,我們需要對過去一年的成績和經(jīng)驗進行總結(jié)。以下是小編為大家歸納的年度總結(jié)范文,希望能夠幫助大家更好地寫作和總結(jié)。當(dāng)今的信息是開放的,市場
月工作總結(jié)對于團隊來說也非常重要,可以促進團隊成員之間的交流和協(xié)作,提高整體的工作效能。這是一份經(jīng)過綜合評估的行業(yè)精英的月工作總結(jié),值得一讀。下面是小編為大家整
實習(xí)報告需要按照時間順序進行組織,突出重點,條理清晰。小編為大家整理了一些實習(xí)報告范文的寫作經(jīng)驗和技巧,希望能對大家的寫作有所幫助。本人于20xx年x月至20x
通過讀后感的寫作,我們可以進一步深化對書籍內(nèi)容的理解和洞察,提升自己的思考和表達能力。以下是一些動人心弦的讀后感,希望能夠引起大家共鳴和思考。塞翁失馬是。成語。
寫個人總結(jié)時,我們要抓住重點,突出自己在學(xué)習(xí)和工作生活等方面的亮點和成果。在下面,我們?yōu)榇蠹艺砹艘恍﹤€人總結(jié)的范文,供大家參考。一、加強組織領(lǐng)導(dǎo),營造共治氛圍
總結(jié)范文可以幫助我們識別出優(yōu)點和不足,有利于完善自己的學(xué)習(xí)和工作方式。請大家仔細(xì)閱讀以下總結(jié)范文,了解不同的寫作風(fēng)格和技巧。園所領(lǐng)導(dǎo)充分認(rèn)識到消防安全的重要性,
寫轉(zhuǎn)正工作總結(jié)可以讓我們更好地了解自己在工作中的長處和短處。以下是小編為大家收集的轉(zhuǎn)正工作總結(jié)范文,僅供參考,大家一起來看看吧。進入公司之后,我度過了一段學(xué)習(xí)的
班主任工作計劃的制定應(yīng)該充分考慮學(xué)生的個性發(fā)展和全面成長。大家可以針對自己班級的特點和學(xué)生的需求進行適當(dāng)?shù)男薷暮驼{(diào)整,以使工作計劃更加貼近實際。經(jīng)過了一個短暫的
范文范本不僅可以提供思路和素材,還可以幫助我們學(xué)習(xí)到一些優(yōu)秀的寫作技巧和表達方式。范文二:關(guān)于環(huán)保的范文,讓我們認(rèn)識到環(huán)保對我們的重要性。廣大市民朋友們:文明交
畢業(yè)典禮是一個轉(zhuǎn)折點,標(biāo)志著畢業(yè)生們邁向新人生的開始。畢業(yè)典禮范文6:在畢業(yè)典禮上,我找到了自己的信心和勇氣,我相信我能創(chuàng)造出屬于我的輝煌。尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位
施工需要配合其他相關(guān)部門和單位的工作,形成良好的施工環(huán)境。以下是一些施工技巧和方法,希望能對大家的施工工作有所幫助。為了保證員工在生產(chǎn)活動中的人身安全不受危害,
安全工作總結(jié)還可以促進溝通協(xié)作,增加團隊的凝聚力和職業(yè)素養(yǎng)。以下是一些行業(yè)領(lǐng)先企業(yè)的安全工作總結(jié),可以作為我們學(xué)習(xí)的榜樣。市林業(yè)局目前運行網(wǎng)站為xx林業(yè)局信息網(wǎng)
自查報告是一個機會,讓我們更加全面地了解自己的能力和潛力。這份自查報告范文是按照一定的框架和要求進行撰寫的,希望能給大家提供一種寫作思路。(一)要抓協(xié)調(diào),形成齊
講話稿是表達個人或團體對某個主題的看法和想法的重要方式。以下是小編為大家收集的講話稿范文,供大家參考和學(xué)習(xí)借鑒。同志們:剛才,消防大隊大隊長xx對去年我縣消防工
寫檢討書可以增強我們的自我反思能力,促使我們更加客觀地評估自己的行為和表現(xiàn)。小編精心挑選了一些優(yōu)秀的檢討書樣例,希望能夠激發(fā)大家的寫作靈感和創(chuàng)作激情。
發(fā)言稿是演講的基礎(chǔ),但也需要靈活運用,能夠在演講現(xiàn)場做出相應(yīng)的調(diào)整和應(yīng)對。接下來是一些經(jīng)典的發(fā)言稿片段,展示了各種不同風(fēng)格和目標(biāo)的演講模式。xx級新同學(xué):你們好
在寫作過程中,要運用恰當(dāng)?shù)男揶o手法和形象的描寫,使作文更加生動有趣。小編為大家整理了一些獲獎作文的片段,希望能夠給大家展示出什么是真正的優(yōu)秀作文。生活就像一本《
活動方案的設(shè)計應(yīng)該合理安排活動的順序和時長,以確保活動的順利進行。以下是小編為大家整理的一些活動方案范例,供大家參考和借鑒。選擇適當(dāng)?shù)姆N子進行制作,在制作過程中
作文要具備獨特的個人觀點和深度的思考,能夠引起讀者的思考和共鳴。以下是一些經(jīng)典的優(yōu)秀作文例文,希望能夠給大家提供一些寫作思路和素材。母愛是瑣碎的,是散落在我們生
通過寫作,我們可以更好地表達自己的思想和情感,展示自己的才華和創(chuàng)造力。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀作文范文,希望能夠給大家提供一些寫作的靈感和參考。這些范文包含了
優(yōu)秀作文是通過對事物深入的觀察和思考而產(chǎn)生的,它既給人以啟發(fā),又能夠表達作者獨特的感悟和理解。以下是一些受廣大讀者喜愛的優(yōu)秀作文,希望能夠給大家?guī)黹喿x的樂趣。
規(guī)章制度對于提高工作效率和減少沖突具有重要的作用,它為參與者提供了明確的行為準(zhǔn)則。以下是小編為大家整理的一些規(guī)章制度范文,供大家參考。希望能夠?qū)Υ蠹依斫庖?guī)章制度
合同協(xié)議是商業(yè)活動中確保雙方約定權(quán)益得到保護的法律文件。下面是一些值得注意的合同協(xié)議案例,供大家在起草時參考。賣方(以下簡稱甲方):_________身份證:買
通過編寫工作計劃書,我們可以更好地評估工作結(jié)果和進展情況,及時調(diào)整和改進工作方式。在以下范文中,你可以找到一些有關(guān)工作計劃書的寫作技巧和經(jīng)驗分享。10、3、1。
通過安全工作總結(jié),可以及時發(fā)現(xiàn)和解決安全事故和風(fēng)險隱患,保障人員和財產(chǎn)的安全。下面是一份較為完善的安全工作總結(jié)范文,通過閱讀可以更好地了解安全工作總結(jié)的寫作方法
前臺是一個機構(gòu)或機構(gòu)內(nèi)部的負(fù)責(zé)接待和服務(wù)客戶的部門或人員。下面是一些前臺工作中典型案例和解決方案,供大家學(xué)習(xí)和借鑒。根據(jù)公司新一年的戰(zhàn)略目標(biāo)和工作安排,-區(qū)工作
在這個問題上,我認(rèn)為我們可以從以下幾個方面提出意見和建議。在下面的范文中,我們可以看到一些關(guān)于意見建議的套路和技巧,希望對大家有所幫助。給當(dāng)代大學(xué)生的十大建議
讀后感是我們與作品進行心靈對話的過程,通過書寫它,可以使讀者更深入地體驗和感悟作品的意義。這里收集了一些經(jīng)典的讀后感范文,供大家參考,希望能夠提高大家的寫作水平
工作心得體會是一種自我成長和提升的關(guān)鍵途徑,可以幫助我們不斷改進自己的工作方法和策略。以下是小編為大家整理的工作心得體會范文,希望對大家的工作有所啟發(fā)。
讀后感是小學(xué)生寫作能力和表達能力的鍛煉和展示的機會。以下是小編為大家整理的一些優(yōu)秀的小學(xué)生讀后感范文,希望對大家的寫作有所啟發(fā)。暑假里,我讀了中國十大名著之《三
在現(xiàn)代社會,規(guī)章制度的制定和執(zhí)行是保障公平、公正、公開的重要手段。以下是一些成功企業(yè)的規(guī)章制度示例,可以為我們提供寶貴的經(jīng)驗和教訓(xùn)。為加強江西建工集團公司指揮部
讀后感是在讀完一本書之后,根據(jù)自己的理解和感受寫下的一種文學(xué)評論。以下是小編為大家整理的讀后感范文,供大家參考和借鑒。經(jīng)常看小說,卻沒想過看名著。正能量的讀書活
學(xué)期工作總結(jié)是對我們一學(xué)期的學(xué)習(xí)和工作進行總結(jié)和概括的一種重要文件。讓我們一起來看看學(xué)期工作總結(jié)這篇文章中的優(yōu)秀范文,從中汲取寫作技巧和經(jīng)驗。總結(jié)是在某一特定時
寫讀后感不僅是對作品的評價,也是對自己的成長和思考過程的總結(jié)與反思。下面是小編為大家準(zhǔn)備的幾篇優(yōu)秀讀后感范文,希望能給大家一些啟發(fā)和參考。在魯迅的'朝花夕拾中,
通過班主任工作總結(jié),可以發(fā)現(xiàn)問題、掌握經(jīng)驗,為今后的工作提供借鑒。這里有一些優(yōu)秀的班主任工作總結(jié)范文供大家參考,或許能給你提供一些新的思路和見解。緊張而忙碌的高
寫學(xué)期工作總結(jié)可以幫我理清所學(xué)知識的脈絡(luò),提高自己的學(xué)習(xí)效率和質(zhì)量。下面是一些學(xué)期工作總結(jié)的范文,供大家參考,希望能夠激發(fā)大家寫作的靈感。時光在匆匆流失,在不經(jīng)
畢業(yè)生是即將踏上職業(yè)生涯的人群,他們承載著家人和社會的期望。以下是一些關(guān)于畢業(yè)生創(chuàng)業(yè)的經(jīng)驗分享和創(chuàng)業(yè)指導(dǎo),讓你更好地了解創(chuàng)業(yè)的機會和挑戰(zhàn)。大家好!十分榮幸能作為
優(yōu)秀作文的句式要多樣化,令人眼前一亮,讓人意猶未盡。小編為大家整理了一些優(yōu)秀的作文范文,希望能夠激發(fā)大家的寫作靈感和創(chuàng)意思維。據(jù)說,每個班級都會有一頭小豬,我們
優(yōu)秀作文既要符合語言規(guī)范,又要貼近生活實際,具有一定的藝術(shù)性和感染力。以下是小編為大家精選的一些優(yōu)秀作文范文,供大家閱讀和學(xué)習(xí)。尊敬的黃校長:您好!我是一名六年
感恩是一種責(zé)任,讓我們意識到自己的幸福來自于他人的付出。以下是一些動人而真實的感恩故事,讓我們一起被它們溫暖和感動吧。1.父親,是您給我無窮的信心,讓我飛向入云
活動策劃要關(guān)注活動的后續(xù)跟進和評估,總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn),不斷提升活動策劃水平。企業(yè)年會活動策劃范文,提供獨特的企業(yè)文化展示和員工關(guān)懷方式。。一、活動主題:文學(xué)社與計算
通過寫作,學(xué)生能夠培養(yǎng)自己的思辨能力,提升自己的表達能力和邏輯思維能力。我們特地為大家收集了一些經(jīng)典的優(yōu)秀作文素材,希望能夠激發(fā)大家的寫作靈感。曾有人問我心痛的
優(yōu)秀作文是通過良好的結(jié)構(gòu)和精準(zhǔn)的措辭展現(xiàn)出作者獨特的思考和見解,給讀者帶來思維的沖擊和深入的思考。接下來,請大家欣賞一些優(yōu)秀作文的范例,相信會對大家的寫作有所啟
優(yōu)秀作文不僅展現(xiàn)了作者的知識儲備,還展示了他們的獨特才華和修養(yǎng)。下面是小編為大家整理的數(shù)篇優(yōu)秀作文范文,供大家學(xué)習(xí)和參考。春天來了!花兒開了!操場的花特別美我們
優(yōu)秀作文能夠以獨特的視角和深刻的洞察力揭示問題的本質(zhì)和解決之道。以下是一些優(yōu)秀作文的摘錄,它們以不同的主題和形式展現(xiàn)了作者的思想和情感。哪管他城市喇叭聲高。足球
優(yōu)秀作文是通過對所學(xué)知識的靈活運用和獨特思考,以文字為媒介進行表達和交流的一種方式。以下是小編為大家整理的一些備受贊譽的優(yōu)秀作文,讓我們一起來欣賞一下吧。
優(yōu)秀作文是故事的延續(xù),是作者與讀者在文化的溝通中建立起的情感的橋梁和信任的紐帶。讓我們一起來品味、欣賞這些優(yōu)秀作文,感受到文字的魅力和力量。我經(jīng)常在想,生命到底
主持詞應(yīng)該根據(jù)不同的場合和活動形式來進行靈活調(diào)整,以使其更加貼切。歡迎大家光臨本次活動,請允許我為大家擔(dān)任主持人。作為主持人,如何讓活動更加有趣、有聲有色是我需
優(yōu)秀作文需要有獨特的創(chuàng)意和深度的思考,以吸引讀者的注意力。在下面的范文中,我們可以看到一些寫作中的常見問題以及優(yōu)秀的解決方式。光陰漸漸的流逝在時間的長河中。一切
優(yōu)秀作文是用簡潔而生動的語言表達出豐富的內(nèi)涵和情感,它能夠打動人心和激發(fā)人的情感共鳴。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀作文范文,供大家參考和學(xué)習(xí)。希望這些范文能給大家
優(yōu)秀作文通過生動的描寫、深刻的思考和獨到的見解,給人留下深刻的印象。大家一起來欣賞一下這些優(yōu)秀作文范文,看看這些文學(xué)之美如何展現(xiàn)。從小到大,我經(jīng)歷了很多次升旗儀
優(yōu)秀作文是一座智慧的寶庫,從中可以汲取知識和經(jīng)驗的養(yǎng)分。以下是一些備受贊譽和認(rèn)可的優(yōu)秀作文范文,值得大家借鑒和學(xué)習(xí)。以前,我總認(rèn)為永不放棄是做每件事所必須遵循的
感恩是一種能夠塑造我們性格的品質(zhì),讓我們更加善良和寬容。在這里,我們?yōu)榇蠹艺砹艘恍╆P(guān)于感恩的名人名言,讓我們一同品味。尊敬的老師、同學(xué)們:您們好!時光的車輪飛
在寫一篇優(yōu)秀作文時,我們可以借鑒一些名家的作品,學(xué)習(xí)他們的寫作風(fēng)格和表達技巧。接下來是一些提高作文質(zhì)量的實用方法和技巧,供大家參考。。家鄉(xiāng)的風(fēng)景使我陶醉在其中;
作文是對自己思想和語言能力的一次考驗,寫出一篇優(yōu)秀的作文需要進行充分的準(zhǔn)備和思考。接下來是一些優(yōu)秀作文的示例,希望能夠給大家提供一些寫作的啟發(fā)和指導(dǎo)。
優(yōu)秀作文需要靈感和創(chuàng)新,要有獨特的構(gòu)思和新穎的表達方式,讓讀者耳目一新。以下是一些獲獎作文的片段,希望能給大家?guī)硪恍懽鞯膯l(fā)。在班上,我有一個好朋友,才過完
促銷方案需要考慮市場需求、競爭對手、目標(biāo)消費群體等因素的影響。閱讀這些促銷方案范文,可以幫助我們了解行業(yè)趨勢,為自己的促銷方案提供靈感和思路。20xx年旅游宣傳
優(yōu)秀作文是文字的藝術(shù),需要用恰當(dāng)?shù)脑~語和生動的形象來展示作者的思維和情感。小編力求為大家挑選了最精彩的優(yōu)秀作文范文,希望大家喜歡。在我們這個和諧的家庭中,可分為
優(yōu)秀作文應(yīng)該具備良好的邏輯性和條理性,讓讀者在閱讀過程中能夠清晰地理解作者的觀點和思路。掌握好寫作的技巧和方法非常重要,以下是一些優(yōu)秀作文范文,供大家學(xué)習(xí)借鑒。
優(yōu)秀作文不僅需要有扎實的基礎(chǔ)知識,還需要有獨特的思考和表達能力。在下面這些優(yōu)秀作文中,你可以找到各種不同題材和不同風(fēng)格的作品。放暑假了,我早就想好要去海邊游玩,
銀行作為一種金融中介機構(gòu),發(fā)揮著連接儲戶和投資者的橋梁作用,促進了資源的配置和流動。以下是一些銀行的創(chuàng)新產(chǎn)品介紹,可以幫助了解銀行的創(chuàng)新能力和競爭優(yōu)勢。
在撰寫轉(zhuǎn)專業(yè)申請書時,需要注意語言的準(zhǔn)確性和表達的清晰度。這些轉(zhuǎn)專業(yè)申請書范文都是經(jīng)過專家審核的,它們體現(xiàn)了一些優(yōu)秀申請者在寫作過程中的創(chuàng)新和獨特性。
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