優(yōu)秀作文是通過(guò)良好的結(jié)構(gòu)和精準(zhǔn)的措辭展現(xiàn)出作者獨(dú)特的思考和見解，給讀者帶來(lái)思維的沖擊和深入的思考。接下來(lái)，請(qǐng)大家欣賞一些優(yōu)秀作文的范例，相信會(huì)對(duì)大家的寫作有所啟發(fā)。

可不可以不說(shuō)再見（實(shí)用14篇）篇一

各位同學(xué)們，在不久后，我們，分開了，我明白那時(shí)候，我必須會(huì)狠狠哭的，因?yàn)槲疑岵坏茫昙?jí)下學(xué)期分班了，有點(diǎn)不滿，但是我也在新的同學(xué)中感到了快樂，我不舍得，我們平常打打鬧鬧習(xí)慣了，初中了，誰(shuí)陪我打鬧？我想永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)的在六二班，哪怕我永遠(yuǎn)只有12歲，我愿意，真的，快樂比什么都重要。

我能夠不禮貌，能夠不學(xué)習(xí)，可我不能沒有了快樂，雙子座的女孩，也許就是貼心，就算再大的委屈，也不會(huì)說(shuō)出來(lái)，也不會(huì)在別人面前流淚，但是這一次也許我再也偽裝不了那么好了，我肯定我會(huì)哭的，我確信，因?yàn)槲也簧岬眠@一切一切，我不舍得我的啟蒙老師，我不舍得校園里的一草一木[注:比喻極微小的東西。]，我不舍得在學(xué)校里的'追逐打鬧，我真的好不舍得，我聽起了《心愿》，用它來(lái)寄托我的情感。

我能夠別學(xué)習(xí)，能夠不雖然。

我們的笑聲永遠(yuǎn)是那么的響亮，我們的腳步永遠(yuǎn)都是那么整齊，我們的班級(jí)永遠(yuǎn)都是那么團(tuán)結(jié)，到了最后那一天，我心里最想說(shuō)的，是：永遠(yuǎn)的記憶，永遠(yuǎn)的六二班，永遠(yuǎn)的我們。

可不可以不說(shuō)再見（實(shí)用14篇）篇二

最近，我讀了一本書——《可不可以不再見》。這本書是向我同學(xué)借的，當(dāng)時(shí)，我從她桌旁路過(guò)，一下子就看到了這本書。它封面的圖案和書名吸引了我的眼球，感覺就想讓我刻意去讀這本書似的。書中的唐紫嫣不怕被同學(xué)嘲笑，也不怕媽媽的不諒解。跟她的同桌喬克力一起玩耍、引導(dǎo)他學(xué)習(xí)。喬克力是個(gè)生活不能自理的.男孩，他目光呆滯，嘴巴里時(shí)不時(shí)會(huì)流出惡心的口水。他每天在學(xué)校里都會(huì)闖大大小小的禍，讓他的媽媽和班主任、教導(dǎo)主任大傷腦筋。同學(xué)們也會(huì)罵他白癡、傻蛋，但他也沒有絲毫的表情，反倒會(huì)沖著他們笑。只有唐紫嫣愿意走進(jìn)他內(nèi)心幫助他、開導(dǎo)他、鼓勵(lì)他......

然而，在現(xiàn)實(shí)生活中我們班也有一個(gè)“喬克力”他每次上課回答問題都很積極，每當(dāng)他回答完問題老師都會(huì)說(shuō)：“其實(shí)你一點(diǎn)也不笨，就是懶了”！因?yàn)樗麑W(xué)習(xí)不好，缺點(diǎn)一大堆，所以同學(xué)們就排斥他，但我們應(yīng)該學(xué)習(xí)書中的唐紫嫣，相信他。有可能他真的會(huì)改過(guò)自信，重新做另一個(gè)嶄新的自己！

是啊！天予不公給生活圖上了一層壓抑的鉛灰色，然而人性中蘊(yùn)藏的純樸與善良終于突破了狹隘與自私，只要付出足夠的耐心和善意，心靈與心靈之間都可以搭起美麗的彩虹橋。

可不可以不說(shuō)再見（實(shí)用14篇）篇三

如果要說(shuō)實(shí)話，初中三年我最大的收獲就是找到一個(gè)可以真心相待的朋友，擁有一份真摯且難以忘懷的友誼和一段不寂寞的青春。

人最怕的是孤單。一個(gè)人不會(huì)擁有永久的快樂，一群人總會(huì)有大大小小的分歧矛盾，所以，我喜歡兩個(gè)人的友情。我和她，有著不大相同的性格。她屬于比較小女生的女孩，而我相對(duì)來(lái)說(shuō)比較男孩子一些。我和她，就好似兩條永不相交的'平行線，各自體味著各自的快樂和憂傷，毫不相干。然而，她注定要出現(xiàn)在我的生命中，也注定要與我有一些故事，就那樣自然的，我們成為了最好的朋友，差異卻也在意料之中。

三年來(lái)，中午一起去食堂吃飯；穿過(guò)偌大的籃球場(chǎng)看男生們投球灌籃；走上四層樓高的教室；下午一起在28路車站等車；吮吸美味的冰淇淋；咬著糊滿糖稀的糖葫蘆……我們幸福而滿足，快樂且珍惜。初三的尾聲，我們懼怕時(shí)間的流逝，不是畏懼中考，而是害怕分別的那一刻。最后的每一天，我們過(guò)得小心翼翼，刻意忽略六月的終點(diǎn)。可是，該來(lái)的總會(huì)來(lái)。分別了，我們無(wú)奈卻無(wú)法改變。

可不可以不說(shuō)再見（實(shí)用14篇）篇四

如果人人將心比心，生活會(huì)充滿歡笑；如果人人將心比心，生活不再有爭(zhēng)吵；如果人人將心比心，所有的丑惡便不復(fù)存在——這是《可不可以不再見》這本書使我懂得的。

在一所小學(xué)低年級(jí)中，一個(gè)男孩叫喬克力，可人人都叫他“巧克力”。大人們都知道，喬克力是一個(gè)有些弱智的兒童，他的父母卻不愿承認(rèn)，同學(xué)們也不知道。因?yàn)楸克偸顷J禍、被人嘲笑。校方希望他轉(zhuǎn)學(xué)，他父母卻不愿意。結(jié)果發(fā)生了許多爭(zhēng)吵與不和。最終，校方?jīng)Q定接受他，一切爭(zhēng)吵隨之消失。

讀這本書的時(shí)候，我想，如果校方理解他父母，或許他父母理解校方，那么一切就會(huì)平靜。將心比心，世界就會(huì)因此美好。作為旁觀者，我明白“巧克力”父母的心愿，也明白校方的`困難，這不難理解。為什么他們卻理解不了？他們沒有將心比心。

如果我們身邊也出現(xiàn)一個(gè)不那么聰明的男生呢？我們是討厭他？還是去接受他，使他健康快樂的生活?我在之前或許會(huì)選擇前者，但從今以后，我選擇后者！讓他快樂，讓他父母安心。天予不公，他自己本身沒有錯(cuò)。

今后，把將心比心也運(yùn)用到生活上。朋友誤會(huì)了自己，父母責(zé)備了自己，都不要先去委屈，因?yàn)榕笥咽菬o(wú)辜的，父母是愛自己的。讓無(wú)謂的爭(zhēng)吵消失吧！

將心比心、寬容、有耐心，這才是我們應(yīng)該具備的品質(zhì)。

可不可以不說(shuō)再見（實(shí)用14篇）篇五

小時(shí)候懵懵懂懂，長(zhǎng)大后懂懂懵懵，小學(xué)六年的時(shí)光飛逝，我們從一個(gè)單純、不懂事的小孩兒，變成了一個(gè)成熟、自立、有擔(dān)當(dāng)?shù)拇蠊媚铩＾D(zhuǎn)眼間，我們就要離開培育我們的母校，離開和我們一起哭過(guò)、笑過(guò)的同學(xué)們，離開像媽媽一樣呵護(hù)過(guò)我們的老師，離開我們流過(guò)淚、灑過(guò)汗的操場(chǎng)，也即將告別小學(xué)時(shí)代，步入更高的殿堂，此時(shí)的心情，真是五味陳雜。

還記得一年級(jí)的時(shí)候，剛剛踏入小學(xué)之門的我，對(duì)一個(gè)新的環(huán)境，有些不適應(yīng)，爸爸媽媽走后我便哇哇大哭，劉老師走到我的面前，用溫柔的聲音問我：“小朋友，你叫什么名字啊？”“李……欣……璐……”我的聲音顫抖著。“來(lái)你找個(gè)位子坐下吧！以后我就是你的班主任了！”“班主任？”班主任是什么玩意兒？我一臉茫然。通過(guò)以后的接觸我才發(fā)現(xiàn)她的聲音甜甜的，像媽媽，從此在我的生活中又多了一個(gè)媽媽。

時(shí)間過(guò)得真快，轉(zhuǎn)眼間又到了談?wù)撾x別的時(shí)候。放學(xué)后，我們都不想離開學(xué)校，只因?yàn)橄攵嗪屯瑢W(xué)們聊一會(huì)兒天，談?wù)勛约旱睦硐搿Ｎ覀儗?duì)離別這個(gè)詞非常敏感，所以始終不愿提起，因?yàn)槲覀冃闹杏刑嗖簧帷ｋm然我們每天上學(xué)，依然笑得那么燦爛，但我們誰(shuí)都清楚，每個(gè)人心里都一股淡淡的惆悵。

六年前，我是一個(gè)無(wú)知的小孩，六年后的今天，我變成了一個(gè)知識(shí)廣泛的人了，我要感謝老師們的`諄諄教導(dǎo)，也要感謝陪我度過(guò)六年時(shí)光的同學(xué)們，是她們?yōu)槲业耐戤嬌狭嗣利惖牟屎纾刮腋械交匚稛o(wú)窮。如今，快小學(xué)畢業(yè)了，即將告別陪伴我的老師和朋友，真是萬(wàn)分不舍。小學(xué)六年，我們經(jīng)過(guò)了多少的風(fēng)風(fēng)雨雨、日起日落，母校的厚愛滲入了我的心田。昨日，我在這認(rèn)真學(xué)拼音；今日，我在這快樂成長(zhǎng)；明日，我將揚(yáng)帆起航！

童年的腳印留在校園的路上，校園里的一草一木我都熟悉不過(guò)，每一個(gè)角落，都有我們的身影，都有我們的歡聲笑語(yǔ)。現(xiàn)在，我們即將要為小學(xué)時(shí)代畫上一個(gè)圓滿的句號(hào)了。我們，不說(shuō)再見！

可不可以不說(shuō)再見（實(shí)用14篇）篇六

暑假我讀了一本書，名叫《可不可以不再見》。這本書主要講一個(gè)叫巧克力不是糖的小男孩的故事。他和別的`男孩不一樣，他總是沉浸在自己的世界里，融入正常生活顯得有些困難。笨手笨腳的巧克力不斷地“闖禍”，讓班主任、教導(dǎo)主任和校長(zhǎng)大傷腦筋，只有好心的唐紫嫣才愿意幫助他，和他玩耍。盡管巧克力的考試成績(jī)?nèi)匀涣钊耸志趩剩蠋焸冞€是決定努力用心輔導(dǎo)他。

從這本書中，我深切地體會(huì)到在現(xiàn)實(shí)生活中我們不能歧視能力比自己弱的人。我們要用一顆善良和真誠(chéng)的心去對(duì)待別人。其實(shí)，有些小孩是先天因素才會(huì)這樣，這是老天決定的，他們沒辦法選擇。其實(shí)，他們?cè)谀骋环矫娴哪芰蛟S比我們還強(qiáng)。正如經(jīng)常有人說(shuō)：“上天把一扇門關(guān)掉，但他會(huì)為你打開一扇窗。”著名的女作家海倫凱勒因患急性胃充血、腦充血而被奪去視力和聽力，但是她身殘志堅(jiān)，致力于為殘疾人造福，最后入選美國(guó)《時(shí)代周刊》評(píng)選“二十世紀(jì)美國(guó)十大英雄偶像”之一。所以我們更應(yīng)該友善對(duì)待他們。就像義工團(tuán)一樣，他們用心幫助有困難和弱小的人。長(zhǎng)大了，我也要像他們一樣，盡自己最大的能力幫助別人。

可不可以不說(shuō)再見（實(shí)用14篇）篇七

鶯啼婉轉(zhuǎn)，花落無(wú)聲。

六月的陽(yáng)光已消退了四月的傾城色，有些曬人，但卻并不黯淡，還未正式畢業(yè)，然，下午的大雨過(guò)后，歷經(jīng)雨水洗滌的校園便已不復(fù)舊時(shí)的喧囂，沒有彩虹，瓢潑大雨依然有著傾盆之勢(shì)，暮色便已四合，二十五弦彈夜月，只可惜，那晚并沒有皎潔的月色籠罩，幾許惆悵就這樣在夜幕的陰霾下悄無(wú)聲息地靡散開去。

不知有多少人還記得剛上初一時(shí)那或多或少的抱怨，自然，新的環(huán)境難免會(huì)有些不適應(yīng)，然而，幸運(yùn)的是，離別使我們聚在一起，相處一段時(shí)間后，怨言漸漸少了，也融入新環(huán)境中去了，雖并非每個(gè)同學(xué)都同心同德，互引知己，但至少大部分同學(xué)都擁有了屬于自己的密友，一幕幕，一聲聲，那些過(guò)往都將隨著荏苒時(shí)光，隨著我們的成長(zhǎng)，一點(diǎn)一滴的沉淀到我們的心靈最深處，待得蒼顏白發(fā)時(shí)，再細(xì)細(xì)追憶，也不失為一個(gè)典藏。

同窗三年，彼此之間的感情早已深入骨髓，倘若我們的初中生涯就是一場(chǎng)即將落幕的舞臺(tái)劇，但至少，我們?cè)?jīng)上演過(guò)一段無(wú)與倫比的只屬于我們的傳奇。

如今，畢業(yè)在即，我們不說(shuō)“再見”，那就說(shuō)聲“謝謝”吧，謝謝你們陪我這三年，三年以來(lái)，因?yàn)橛心銈儯也艜?huì)如此幸福。

可不可以不說(shuō)再見（實(shí)用14篇）篇八

相識(shí)在五月。那時(shí)的你，只是嫵媚，純凈如水地望著我，那羞澀的回眸一笑，在溢滿了甜香的記憶里久久回蕩著，就這樣花枝招展地，走進(jìn)了我魂?duì)繅?mèng)縈的心底。

再見已是深秋。還是不去問了吧，別后的時(shí)光里，瘋狂茁長(zhǎng)著的情緒里，暴風(fēng)驟雨的慘烈里，酷暑蒸騰的暴虐里，有沒有彼此的影子。那些漫山遍野彌漫著的思念，是否還有我的存在。

想起你的時(shí)候，不知為什么，總是那個(gè)山花滿坡的五月，微醺的風(fēng)，你的娉婷，我的悵惘。沒有凄然，沒有遺憾，只是喜歡，溫馨溢滿了心底。

霜華，染白了大地。清冷，聚集在額頭。一季的繁華故事，正在編織著結(jié)尾。我還是來(lái)了，為了在最后的肅殺到來(lái)前，再次地貼近你，而不是告別。

那些浮世的云煙，就任其無(wú)邊地散去吧。我已經(jīng)不在乎，此刻最關(guān)心的只是你，牽掛的也還是你。沒有什么可以把我們分開，讓你再次地走進(jìn)我的深心。

那些肆無(wú)忌憚狂歡的生機(jī)，已經(jīng)在此前的某一天里止步不前，蟋蟀拉斷了最后一根琴弦后，已不知所蹤。偶然地飄過(guò)的音符，還顫動(dòng)在野菊花的爛漫里。

淺笑，低吟，靜聽，這個(gè)季節(jié)在沉思默想著。處處都流淌著若有所思的光芒，片片多彩的云霓，揮舞在群山層巒之間。撫摸著那些坎坷，彷如隔世而來(lái)的印記。此去經(jīng)年，縱有紅塵萬(wàn)千，再難割舍。

幸運(yùn)，還是機(jī)緣？此刻，在你的胸懷之間，聆聽著蒼茫厚重的心跳，說(shuō)不上是感激，還是歡喜。搖落著歲華的樹木，沁入心脾的野草的味道，比花開的芬芳更使人魂不守舍。腳步和落葉竊竊私語(yǔ)著，漫長(zhǎng)的小路變得纏綿悱惻。

我們可是再續(xù)著一份前緣？雖然沒有約定，只是心靈的感知。我不知道，哪一刻才是你最美的時(shí)候。我只知道，此時(shí)就是我最美好的旅途。

沒有什么，可以抵擋歲月的摧殘，你也不例外，縱然我面對(duì)的也許只是你的蒼涼和憔悴，也無(wú)怨無(wú)悔。但你不是，就像那個(gè)搖曳著夢(mèng)的時(shí)光里，載歌載舞地歡迎著我一樣，還是敞開了胸懷，盡管有些涼意，卻并不落寞。那么博大，那么壯闊，溫?fù)嵛倚撵`。

金色的風(fēng)，充滿了質(zhì)感，閃著光澤，遒勁地拂過(guò)曾躁動(dòng)和擾攘的原野。落葉繽紛，眼花繚亂地飄舞著，就像憂傷一樣，在陽(yáng)光下層層脫落。個(gè)性張揚(yáng)的樹，正竭盡所能地，將鵝黃、墨綠、橙紅……，完美或是殘缺的思緒，涂抹在了藍(lán)色的天空之上。

可不可以不說(shuō)再見（實(shí)用14篇）篇九

“嘿，果湘！再不吃快點(diǎn)，哼哼，我就要吃你的嘍！”牧天沖果湘叫道。“喂，有沒有搞錯(cuò)啊，不要搶我的啦！”果湘一把抓過(guò)面前盤子里的兩串羊肉串飛快地往嘴里塞，與之前吃一口嘗兩口的情景形成巨大反差。

“對(duì)了，聽說(shuō)叮當(dāng)路新開的一家大頭貼店很不錯(cuò)，咱們?nèi)ツ莐大頭貼好不好啊？”星辰興奮地宣布自己的建議。“好咯！正好給我一個(gè)機(jī)會(huì)展示一下我的新發(fā)型！”牧天說(shuō)著，順帶贈(zèng)送一個(gè)免費(fèi)的pose，果湘和星辰很配合地作出暈倒?fàn)睢！斑@么說(shuō)，我就去不成書城？”果湘面露難色。“什么？好不容易有一個(gè)假期，你又去鼓搗你的寶貝小說(shuō)干什么啊！”星辰的話里帶著驚人的威懾力，當(dāng)年黃老邪的蕭聲的威力也不過(guò)如此！可憐的果湘很自然地成了星辰的俘虜，“嘿嘿~~那個(gè)……我們是走著去叮當(dāng)路還是擠公交車去啊？”“走著去！你們這些小姑娘就是缺乏鍛煉。瞧瞧，細(xì)胳膊細(xì)腿的！”牧天自以為很有權(quán)威地說(shuō)。突然，星辰手起拳落，隨之而來(lái)的是牧天的慘叫，“笨蛋！你知道什么呀，現(xiàn)在就流行這種骨感美。果湘，走！咱們等公交車去！”說(shuō)完，伸手拉著果湘大步流星地向不遠(yuǎn)處的站牌走去。“喂，等等我啊！”牧天在原地愣了愣，似乎還不相信自己的提議就被否決了，很快小跑著跟了上來(lái)。“你走著去啊，干嘛要跟著我們？”“我是怕你們兩個(gè)小姑娘不安全啦！夠紳士吧！”“那么，你就紳士作到底，幫我們付了車費(fèi)吧！”兩個(gè)女生可不傻，奸笑著敲起了牧天的竹杠。“啊？不行，怎么能這樣啊！”不管牧天怎么叫冤，在兩個(gè)女生的壓迫下還是乖乖地付了車費(fèi)。

三個(gè)人就這樣吵吵鬧鬧地在星辰地指點(diǎn)下，找到了那家傳說(shuō)中的大頭貼店。

一走進(jìn)去，果湘就被這淡雅的裝飾吸引住了，粉藍(lán)色的壁紙，五顏六色的大頭貼，桌子上盛開的一束漫天星，還未來(lái)得及細(xì)看，一個(gè)扎粉色發(fā)帶的女孩拿來(lái)一本背景冊(cè)徑直遞給了牧天。牧天偏頭給了星辰和果湘一個(gè)含義復(fù)雜的笑容。果湘當(dāng)即氣得鼻子眼睛擠到了一起，這是一什么女的呀！兩女同胞在這站著，個(gè)頭也不至于侏儒等級(jí)啊，怎么就跟沒看到似的！星辰雖沒果湘表現(xiàn)的明顯，估計(jì)也氣的不行，因?yàn)榻酉聛?lái)的選景，k拍的過(guò)程中，她一直都在“哼哼”地撅著嘴。

不過(guò)，分開的時(shí)候幾個(gè)人都快快樂樂的，大概是牧天覺得身邊帶兩個(gè)炸藥包危險(xiǎn)系數(shù)太大，于是使出渾身解數(shù)逗兩人開心，效果嘛，剛剛不是說(shuō)了么？三個(gè)人都快快樂樂的！但是需要特別說(shuō)明的是，那次k的大頭貼星辰和果湘都很隱秘地藏了起來(lái)，因?yàn)槌四撂煲粋€(gè)人笑得花枝招展的，星辰和果湘都一副討債鬼的樣子，貼門上辟邪還差不多。

短暫的假期瞬間溜走，生活又開始了它緊張的快節(jié)奏。父母永無(wú)止境的`嘮叨，老師手中雪花片一樣的試卷，浸透疲憊的電鈴聲，課堂上紛飛的小紙條……一切的一切，伴著時(shí)光的流失繼續(xù)著。

今天是果湘15歲生日，爸爸媽媽看著燭光中果湘的笑臉，開心地說(shuō)：“我們的果湘又長(zhǎng)大一歲了！”

跟父母過(guò)完生日，果湘走在大街上，飛快地?fù)芷鹗謾C(jī)鍵：

“喂？星辰么？”

“是果湘啊！”星辰的聲音里掠過(guò)一陣快樂。

“出來(lái)吧！我今天過(guò)生日耶！”

“出不去啊！我，我等一下要去補(bǔ)英語(yǔ)哦！不好意思哈！”星辰歉意的話語(yǔ)中彌漫著無(wú)奈。

“啊？”果湘的笑容滯在臉上，“沒關(guān)系的啦！我也剛剛補(bǔ)課回來(lái)呢！好好努力哦！”果湘不明白自己為什么要撒謊。

“那，我掛了！再見。”

聽筒里響起茫音，果湘愣了一下，又撥下了牧天的號(hào)碼，“對(duì)不起，您所撥打的用戶已關(guān)機(jī)……”一個(gè)公式化冰冷的女聲傳進(jìn)了果湘的耳朵。果湘知道這意味著什么，牧天只有在學(xué)習(xí)最忙碌的時(shí)候才會(huì)關(guān)機(jī)。

果湘一個(gè)人在街上漫無(wú)邊際地走著，兩只腳把她帶到了那個(gè)常去的冰激凌店，她走了進(jìn)去，要了杯青蘋果味的沙冰，找了個(gè)角落里的位置坐下，透過(guò)旁邊的大玻璃，果湘可以看到外面的人臉上僵化了的表情，和遠(yuǎn)處被高摟割破的天空上幾朵百無(wú)聊賴的浮云，這就是長(zhǎng)大么？果湘把目光收回，落在面前淡綠色的玻璃杯上，猛地吸了一口，在冰涼的青澀中，對(duì)自己說(shuō)，如果真的是這樣，我寧愿不要長(zhǎng)大！

簡(jiǎn)單，兩個(gè)字而已。

可不可以不說(shuō)再見（實(shí)用14篇）篇十

三年前，第一次踏進(jìn)這個(gè)校園，最多的是陌生，從沒想過(guò)分離的這一天，總以為這一天會(huì)很遙遠(yuǎn)，不曾想這一天和我之間的距離只剩六七十天了。

三年前，我們第一次踏進(jìn)這個(gè)校門，遇見的是一張張稚嫩而又陌生的臉龐，從相遇，相知，相識(shí)，再到馬上的分別，原來(lái)他們?cè)谖业纳镏贿^(guò)了短短的三年。

再回首，再欣賞一下這不曾細(xì)看的小徑，竟顯得那么別具一格，獨(dú)攬韻味。我們即將分別，也許誰(shuí)會(huì)忘了誰(shuí)的名字，可是卻不會(huì)忘了我們?cè)谝黄鸲冗^(guò)的美好時(shí)光。這小徑上，有我三年的足跡，也有我們?cè)谝黄鹜嫠５哪_印。此刻站在這里，雖看不到腳印，可那畫面會(huì)永駐我們每個(gè)人的心中。

環(huán)顧校園，在那教室里，曾有我們奮筆疾書的影子，在那操場(chǎng)上，曾有我們揮汗如雨的畫面，那校園的任意一角，都有我們天真爛漫的片段。

這個(gè)夏天，我們都要走了，我們這群天真爛漫的孩子即將走出那曾經(jīng)屬于我們的校園，去另辟新區(qū)。校園像圍城，外邊的人想進(jìn)來(lái)，而我們翹首盼望，盼望畢業(yè)的那一天。可當(dāng)這一天來(lái)臨的時(shí)候，又希望能不能再給我三年的時(shí)間。畢業(yè)的那一天仿佛被貼上了“分離”的標(biāo)簽，每當(dāng)“分離”離我近一天，心里便有種莫名的恐慌。

這個(gè)夏天的記憶真美。淡淡幽思夾雜著淺淺的痛卻在侵蝕著這個(gè)夏天，竟然連空氣也充斥著絲絲離人將去的感傷。

可不可以不說(shuō)再見（實(shí)用14篇）篇十一

這個(gè)寒假，我有幸讀了《可不可以不再見》這本書。讀完這本充滿正能量的好書，我像吃了一顆興奮丸，沉浸在故事情節(jié)的海洋里，久久回不過(guò)神來(lái)。

這本書講的是：在一所小學(xué)低年級(jí)中，一個(gè)男孩叫喬克力，可人人都叫他“巧克力”。大人們都知道，喬克力是一個(gè)比較弱智的兒童，他的父母卻不肯承認(rèn)，同學(xué)們也不知道。因?yàn)樗浚瑦坳J禍，被人嘲笑。校方希望他轉(zhuǎn)學(xué)，他的父母卻不愿意。在經(jīng)過(guò)一系列的爭(zhēng)吵后，校方?jīng)Q定收留他，一切爭(zhēng)吵也就隨之消失了。

看人不能光看表面，而是看他是否遇事將心比心，要有愛心、耐心和寬容的`品質(zhì)，這是讀這本書使我懂得的。

我前幾天耳聞目睹了一件事：我們一家四口去飯店吃飯。我們邊說(shuō)邊吃，正當(dāng)我們一家人說(shuō)的開開心心、其樂融融時(shí)，我看見了窗外有一位老太太，衣衫襤樓，她慢悠悠地走進(jìn)了飯店，那瘦小的身軀好像一陣大風(fēng)就可以把她刮到，看樣子她好幾天沒吃飯了。

店主見了，并沒有驅(qū)趕她，而是連忙跑過(guò)去，扶她坐下，并讓老太太飽餐了一頓，還給了老太太一百元錢，讓她趕快回家去吧，老太太激動(dòng)得熱淚盈眶，都不知道說(shuō)些什么了，店主又說(shuō)：“我姐姐十二歲時(shí)和我爸爸去趕集不小心走丟了，好心人幫助了姐姐找到了爸爸。將心比心，這是我應(yīng)該做的。”眾人聽了，紛紛點(diǎn)頭稱贊，拍手叫好。

我覺得我們應(yīng)該學(xué)習(xí)書中的唐紫嫣同學(xué)。她的同桌“巧克力”是一個(gè)智力障礙的男孩，成天呆頭呆腦，笨手笨腳，經(jīng)常在學(xué)校滋生事端，家長(zhǎng)們怕他影響到其他同學(xué)學(xué)習(xí)，都要求“巧克力”轉(zhuǎn)學(xué)。唐紫嫣卻沒有嫌棄他，在他被同學(xué)嘲笑時(shí)挺身而出，雖然得不到“巧克力”的理解，但她認(rèn)為對(duì)的事情就要去堅(jiān)持。

如果世上人人都像她這樣有愛心，懂得包容別人，生活中不再有爭(zhēng)吵；如果人人都像她這樣將心比心，人與人之間會(huì)多一些寬容和理解，所有的丑惡不再存在，生活中會(huì)充滿歡歌笑語(yǔ)。

贈(zèng)人玫瑰，手有余香，幫助別人等于幫助自己。只要人人都將心比心，我們就能傳遞更多的愛，我們就能享受到更多的溫情！就如歌中唱到：只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，世界將變成美好的人間！

將心比心是中華民族的傳統(tǒng)美德，我們一定會(huì)把這個(gè)傳統(tǒng)美德一代代傳下去，讓我們的國(guó)家更加繁榮昌盛！

可不可以不說(shuō)再見（實(shí)用14篇）篇十二

我卻在苦苦等待

男：琴聲在緩緩的彈著

優(yōu)雅的回憶

也不會(huì)說(shuō)出什么

我只想拋開所有

去追逐你的所有

你說(shuō)的那句再見

已變?yōu)槁浠c(diǎn)點(diǎn)

當(dāng)初的誓言已經(jīng)悄然不見

但為何又要慢慢呈現(xiàn)

我看到那份留言

承諾都不會(huì)再現(xiàn)

那句分離的再見

卻變?yōu)樵僖膊灰?/p>

我卻在苦苦等待

我卻在苦苦等待

男：秋風(fēng)又徐徐的吹過(guò)

吹到了相遇的街頭

當(dāng)初的若離若見

卻不會(huì)再次浮現(xiàn)

當(dāng)初的那些擁有

現(xiàn)在卻化為烏有

當(dāng)初的再也不見

卻再次緩緩上演

不同的那個(gè)路口

卻是在相同的走

我卻在苦苦等待

男：不說(shuō)再見的再見

未道離別的離別

已化為某個(gè)對(duì)白

不會(huì)再有那個(gè)未來(lái)

我卻在苦苦等待

可不可以不說(shuō)再見（實(shí)用14篇）篇十三

小時(shí)候我不懂什么叫再見。媽媽告訴我，這是期盼著能再次見面。那不再見呢？我傻傻的問。母親摸了摸我的頭，笑了笑，沒有說(shuō)話。

年復(fù)一年，我離開了幼兒園。父親讓我在離別時(shí)說(shuō)一些再見。我轉(zhuǎn)身抱住他，問為什么要說(shuō)再見，能不說(shuō)再見嗎？他說(shuō)，你要去小學(xué)了，不能天天見到他們了。那我不要說(shuō)再見！小時(shí)候的我賭氣說(shuō)著。然而結(jié)果終成了不再見。那是我第一次和他們離別。

歲月荏苒，五年后我將別了小學(xué)。倔強(qiáng)的我怎么也說(shuō)不出那句再見，只是咬緊下唇，說(shuō)我會(huì)常回來(lái)的，哭著跑開。躲到陰暗的角落里，同桌給我一張紙讓我寫上夢(mèng)想，再置入瓶中埋下，我多想說(shuō)那句再見，可我怕又成為了不再見。那是我第二次和他們離別。

離別沒說(shuō)再見，你是否心酸？轉(zhuǎn)身寥寥笑臉，不甘的甘愿。我唱著那首《不再見》，透過(guò)寒冬，正迎接著暖春。我怕極了嚴(yán)寒，卻一直在禱告春天別來(lái)。因?yàn)榇禾煲贿^(guò)我就又得說(shuō)那句再見了，但我知道沒有永遠(yuǎn)在一起的時(shí)光，一切都得不到永恒。我沉浸在無(wú)限的悲傷中，直到年輕的語(yǔ)文老師說(shuō)，分別后人生才到了新一個(gè)新的階段，每一次的分別都是成長(zhǎng)。我有些釋然，這些年我一直在逃避，不愿面對(duì)離開這一事實(shí)。第三次離別雖還沒到，卻不遠(yuǎn)了。

曾經(jīng)的.我遇到的那些離別，在我心中烙下了痕跡。我以為不再見是再也不會(huì)相見，現(xiàn)在我卻認(rèn)為那不再見是不說(shuō)再見。因?yàn)槲覀冇肋h(yuǎn)不會(huì)從彼此心中離開。

曾經(jīng)的我，為世事的一切傷感，只是我心中寄存著太多傷心事，不往好處想。其實(shí)經(jīng)歷那么多，我也悄然成長(zhǎng)。

我感到春風(fēng)快輕過(guò)臉頰，小學(xué)同桌來(lái)電說(shuō)那埋下許愿瓶的地方已種下了花，下次一起回去看看。我笑著說(shuō)好。每次離別都是我成長(zhǎng)的痕跡，成長(zhǎng)了的我或許就能看清很多其中包含著的快樂和幸福，以及在大家的合照中，雖笑著，但臉上的淚痕那么清晰。

可不可以不說(shuō)再見（實(shí)用14篇）篇十四

閨蜜飛很久去紐約見男友，試圖挽回一場(chǎng)七年的感情，然而以失敗告終。給我打電話聲音嘶啞。我問她在哪，她說(shuō)偽裝好一切笑著說(shuō)再見平靜分手甚至大度擁抱。直到撐到飛機(jī)下落后，她走進(jìn)最近的衛(wèi)生間，哭到全身無(wú)力。

我一邊聽她無(wú)意識(shí)地吐槽，一邊努力安慰她，然而她問我一些我真的也不知道要怎么回答的問題。比如，愛情真的那么快消散嗎。世界上到底有沒有真愛之類。

我從最開始希望她好受，想的那些鼓勵(lì)的話卻沒有說(shuō)出口，最后我也哭了。我說(shuō)，你還有爸爸媽媽，還有朋友，千萬(wàn)不要放棄人生啊，一定要站起來(lái)。如果這個(gè)世界給你滿滿的惡意，你要自己對(duì)自己好一些。

有的事情真的沒有原因，付出不一定有回報(bào)，沒理由就是不愛了，你在規(guī)劃著兩個(gè)人的未來(lái)，而對(duì)方卻已做好了撤退之策。我們把握不了誰(shuí)，天知道不小心說(shuō)了什么會(huì)引起旁人的厭惡。但我們可以做好自己。可以只想開心的事情，可以唱一首喜歡的歌。

而今早又被父親教育，讓我少說(shuō)話，多讀書。父上大人一直希望我成為窈窕淑女，我也尊敬他多年的良苦用心，然而我真的不喜歡這種人生。我希望人生簡(jiǎn)單，痛哭或者大笑，證明我在活著而不是行尸走肉。于是今早的聊天，我說(shuō)著說(shuō)著又哭了。父親最后嘆了口氣說(shuō)，我說(shuō)這么多都是為你好，你要學(xué)會(huì)保護(hù)自己。

結(jié)果視頻完之后，玻璃心的我一邊抹眼淚一邊走路去上學(xué)，一路上沒什么行人，初秋蕭瑟，連平時(shí)活潑的小松鼠也不見了。

我懷念14歲的人生，父母還沒有白發(fā)，我也可以撒嬌，學(xué)校離家不遠(yuǎn)，周末沒什么作業(yè)還可以約三五好友去釣魚。然而終究是回不去。朋友越來(lái)越少，父母疲態(tài)盡顯，而真正要好的朋友都在各自掙扎。

此刻真的好想家。希望好朋友可以走出來(lái)。當(dāng)一個(gè)人絕望的時(shí)候，好像沉入湖底般，她深知為什么，也想走出來(lái)，卻只能看著岸上的行人喜怒哀樂。

她想有自己的喜怒哀樂。卻發(fā)現(xiàn)沒有反而更輕松。

也許沒有期待，人生才有快樂。