優秀作文是用簡練明了的語言和精確的詞匯來表達作者的思想和觀點的作文。小編為大家搜集了一些優秀作文的案例，供大家參考和借鑒。

五年級我不再糊涂大全（18篇）篇一

――題記。

分手。

自從認識了她，上課時我變得總是很浮躁，我認為老師講的所有知識，我都會。當老師在講課時，我經常跑過去和她玩。語文課上，當別人都在在賣力地背知識時，我又去找她。數學課上當別人都在絞盡腦汁想題時，我又去找她。英語課上，那些可愛的“a,b,c,d“小寶寶呼換我時，我還是去找了她。分數是最好的見證，我的成績一直直線下滑還有不到幾十天的時間我就要面臨中招考試了，我的成績還有救嗎？“二測”考試給我沉重的打擊，我該怎樣？難道重點高中的大門永遠不會為我敞開嗎？我不甘心。

分手中。

老師是拯救像我這種交錯朋友的人的偉大拯救者。二測考試后,老師說：“某某，驕傲是成功的大敵，成績的'直線下降難道不是你應該踏實一點嗎？中招的道路中容不得一絲虛假，來不得一絲驕傲。謙虛是大前提，踏實是通向成功的捷徑。你自己好好反省一下。”我愣住了，悔恨的淚水從眼里流出。突然間，我驚醒了，并下定決心告別“驕傲”。

分手了。

第二天，我去找“驕傲”。我說:”我們是時候分手了，成功的道路中你不能再跟著我了，我們還是不要再見面了吧！”本以為她會很生氣，本想到她說：“小主人，我知道我是一個壞孩子，即使你不提分手，我也會提。我準備去改邪歸正了，走之前，我給你介紹一個好朋友，她叫：謙虛，我相信你們一定會成為很好的朋友，她會帶著走向成功。”

五年級我不再糊涂大全（18篇）篇二

在森林王國里，毛毛蟲為了更好地繁衍后代，它想方設法要除去眼中釘、肉中刺——啄木鳥。終于一個好機會來了。這天松鼠警長路過毛毛蟲家時，下起了大雨。毛毛蟲見了，熱情地邀請松鼠去被它們吃空的樹洞躲雨，還拿出上好的物品招待。松鼠非常感激，于是它們成了朋友。

一天，毛毛蟲以朋友的身份來到警察局找松鼠。一進門，它就哭喊起來：“敬長，救命!救命啊!”松鼠連忙請毛毛蟲細細道來。毛毛蟲說：“那可惡的啄木鳥一天到晚吃我的弟兄們，我們現在都快被它吃光了。我們毛毛蟲家族就要滅亡了啊!”說著，毛毛蟲再次痛哭起來。

“豈有此理!”松鼠警長馬上叫幾名警察去查，果然，啄木鳥正在樹上“犯案”!松鼠警長立即命令貓頭鷹去捉拿啄木鳥歸案。

啄木鳥被抓后，連忙請田鼠律師為自己辯護。毛毛蟲知道后，就聘請了蛇律師。當天晚上，蛇律師來到田鼠律師那兒，威脅道：

“如果明天你出庭，小心我把你們全家都給吃了!”

第二天，啄木鳥因為沒有律師辯護，被判處無期徒刑。法庭還宣布，不許其他啄木鳥欺負毛毛蟲家族。

毛毛蟲家族這下可高興啦，它們迅速繁衍后代，沒過多久，森林里每一棵樹上都有毛毛蟲的身影。綠色的森林變得枯黃起來，松鼠警長奉命調查，是誰對森林下了毒手。調查結果顯示：由于沒有啄木鳥，毛毛蟲迅速繁殖，那么多毛毛蟲把森林里的樹啃得差不多了。松鼠警長醒悟過來，立即下令無罪釋放啄木鳥。啄木鳥二話沒說，帶著自己的同伴去找毛毛蟲。

雖然毛毛蟲得到了應有的下場，但森林卻已經被它們毀了，松鼠警長拍著自己的腦門說：“哎!交友要慎重、要小心啊!”

五年級我不再糊涂大全（18篇）篇三

我一直認為自己是個堅強的人。從小學到現在，失敗和挫折已經成了家常便飯。小時候，我經常哭，都是因為在學校里被同學欺負啦、被老師罵啦、作文比賽被淘汰啦等各種各樣的挫折，直到有一件事情徹底改變了我的性格。

那時候是五年級吧，市里舉行一個作文比賽，我回家和媽媽非常認真的'寫這篇作文到很晚，改了一遍又一遍，知道覺得它已經完美無缺了才睡覺。

第二天我把作文交給老師，老師還很驚訝：“這不是你抄的？”我也很高興，總以為這次可以得獎出回風頭，回家還跟媽媽說了好久，特別開心。

幾個星期后，老師卻傳來消息說我沒有得獎，取而代之的是一個同班男同學得獎的喜訊。學校在升旗儀式上表彰了他，還讓他把自己的作文讀了出來。說實話，我并不覺得他的比我的好多少，或許是我太主觀了。

從此，我明白了其實有時候努力和收獲是不成正比的，所以不管你有多么確信，結果未知前，都不要給自己太多的希望，免得萬一結果與猜測不符，傷心的是自己。

我有太多次這樣的經歷，我的軟弱也在一點點地被消磨。多年過去，我也學會了怎樣發泄自己的情緒，學會了怎樣堅強，學會了安慰自己，說服自己慢慢改變。

從此，我相信了堅強的必要，我也將繼續培養我的堅強，希望有一天，我能真正強大起來，不再軟弱。

五年級我不再糊涂大全（18篇）篇四

這件事是發生在一二年級的時候。當時我上課時沒有認真聽講，害得我直到現在還搞不清楚哪個是大于號，哪個是小于號。

“鈴。鈴。鈴。”上課了，老師又搞出了什么稀奇古怪的東西了。對于一年級對老師的了解，我知道又要上新課了。我可是最討厭上新課了，我就趴在桌子上搞起了小動作。

老師說：“同學們現在我要告訴你們記大于號和小于號的秘訣!”老師說的很重，似乎這句話就是對我講的。而我呢？卻毫不在意，乃趴在桌子上搞小動作，心想：不就一個秘訣嗎？有什么了不起的!“鈴。鈴。鈴。”下課了。老師的課也上完了。

第二節課還是數學課，老師問上節課的內容懂了嗎？全班同學都說懂啦，老師叫了我的同桌來回答問題。我忐忑不安，心想：老師千萬別讓我回答問題，我可不懂啊!

我那顆糊涂的心再次害了我，老師原本又講了一遍可是我的心里七上八下一點兒也沒聽進去。

我真后悔，當時沒有豎起耳朵認真聽講，害得我自己還是分不清哪個是大于號，哪個是小于號!這就是糊涂的我造成的后果。

五年級我不再糊涂大全（18篇）篇五

從小到大，我的錯誤中包括失誤、誤解，當然還有糊涂。媽媽嘛，從小就叫我“糊涂蟲”。我犯了錯，結果又記起這個綽號，下定決心改掉它——糊涂，這個臭毛病。于是從那之后，他們再也沒提起過糊涂蟲。

現在的我不再會因為糊涂而犯錯，我終于戰勝了它——糊涂！

我對今天的自己不敢相信——竟然戰勝了自己骨子里的“糊涂蟲”。由此，我也認識到了一個道理：要認識錯誤，才有機會戰勝它！

就這樣，“糊涂蟲”消失了……。

五年級我不再糊涂大全（18篇）篇六

昨天,我興高采烈地和爸爸一起去游泳。我費了九牛二虎之力游了60米,都快超過爸爸了！

我從水中蹦起來，高興得都不知道怎么形容了！

當我回到洗浴池時,發現自己儲放衣物的箱子門打開著，里面空空如也，什么物品都沒有了！

我大驚失色，急得團團轉，不知該怎么辦！

這時，我看到旁邊有一個阿姨，就彬彬有禮地說：“阿姨，我衣服不見了，您能幫我找找嗎？”好心的阿姨急忙走了過來，幫我一起找。時間慢慢地過去了，可調皮的衣服始終要和我玩捉迷藏，一點都沒體會到我和阿姨是多么著急！

這時，我看了看鑰匙號碼，不是對的嘛。“我明明記得我把箱子給鎖上了。”我十分冤枉地說。這時，阿姨從我手中奪過鑰匙，開了旁邊一個箱子門，氣憤地說：“東西不都在這嗎？”我紅著臉，拿過袋子，說了聲“謝謝”......嗨，我真是糊涂啊，居然會看錯鑰匙的號碼！

五年級我不再糊涂大全（18篇）篇七

我已經長大了，在成長的過程中，我的身體、心智都在慢慢長大，我也有了許多進步。過去懵懵懂懂的我，如今明白了許多道理，知道了許多知識，也經歷過疼痛與歡喜。我還發現，我與過去相比，不再膽怯了。

小時候，在幼兒園，看到陌生人，總是躲在媽媽的身后；受了委屈，也不敢跟老師和家長說；被老師喊了回答問題，也總是害羞得面紅耳赤；上課也總是將頭埋得低低的，不想老師點到；與人交流時的聲音也很小。現在，我不再那么膽怯了，我能上臺落落大方地講完一個故事，唱完一首歌；我能與許多不熟悉的人很自在地交談；受了委屈，能向朋友和家長訴說。

這些進步，可少不了媽媽的功勞。同時為了克服膽怯的心理，我自己也下了不少功夫。小時候，我害羞的'不敢見人，媽媽為了鍛煉我，每次有人請客吃飯，總讓我給大家表演一段。起初，我很害怕，也不知道害怕什么，媽媽在一旁鼓勵我，“沒事兒，給大家唱支歌吧，你唱的可好聽了！”我膽怯地走到大家面前，心里想，我一定要克服膽小的心，讓媽媽高興一次吧。當我我小聲地唱完一支歌，大家都為我鼓掌叫好時，我第一次覺得放開的感覺這么好。這樣，鍛煉的次數多了，我也放開了許多，自信了許多。幼兒園老師還推薦我當了幼兒園畢業典禮的主持人。聽到臺下經久不息的掌聲，我的眼淚都忍不住要掉下來了。

在成長的過程中有些疼痛，有些歡喜。我希望我以后能克服更多的困難，取得更多的進步。

五年級我不再糊涂大全（18篇）篇八

記得有一次爸爸媽媽不在家,到中午也還沒回來，我可是餓得受不了了。于是，我就想自己去煮面條吃。我往鍋里加了水后就去看電視去了，兩三分鐘以后，我發現水和以前一樣，沒有變化，這是怎么回事呢？原來我是忘記按開關鍵了。于是，我重新把鍵按下，不一會兒，水開了，我把面條放進去，不停地攪拌，三四分鐘過后，煮好的面條出鍋了。于是我忙加了一點油,味精和鹽,于是我的面條就ok了。

正當我要品嘗時，爸爸媽媽回來了。“乖女兒，讓媽媽品嘗一下好不好？”突然，媽媽把面條給吐了出來，心里正在自豪的我忙問：“媽媽，怎么了？”好甜啊，這是什么呀！”我大吃一驚，吃了一口也吐了出來，真的，好甜啊！媽媽問我：“你加的是什么啊？”我不好意思地說：“可能我把糖看成了鹽，不好意思啊！”爸爸媽媽：“……”

低級錯誤。

自從經過上次那件事后，我以為自己再也不會犯那種低級錯誤，可是我沒想到，有一天……。

那天我正在做作業，到了晚上我把作業做完了，正準備去玩，媽媽叫住我：“作業做完了嗎？沒做完別怪我沒人性……”一邊說，一邊還做了個拳擊的動作．“沒事，早做完了。”說完，我就一溜煙，跑了，媽媽大聲喊著：“一會兒我去檢查……”可是，我早就跑遠了。

晚上，媽媽來檢查作業，我不以為然，每次都是全對，還檢查什么？沒想到，沒想到媽媽很快就找出了好幾道題，全都是那種低級錯誤，比如說：

35×3﹦95只。

45×1﹦1個。

還有。

35＋1＝35元。

35×7＝5。

全都是那種不應該錯的題，我錯了好多，不用說，我一定被媽媽暴k了一頓……到現在還痛呢！

第n次。

“快點，要遲到了！””紙杯忘記帶了！”你的書！”鋼筆……”

瞧，我這粗心的毛病！

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五年級我不再糊涂大全（18篇）篇九

清晨的第一抹陽光通過窗戶散落在我的書上。嗯。新的一天開始了。

雖然是星期六但還是很緊張。想想在學校的日子，這已經很好了。早上我要六點半起床，然后開始整理我所需要的東西，整理完以后下樓吃飯。一旦吃完飯我的‘噩夢’就要來了。那就是去補習班。要知道在那里補習半天的課不能寫本課的作業還會發些作業。嗚嗚，又增加了作業量。但那補習班是我自己報的'，所以我必須得去。

陽光通過窗戶照在我的卷子上，現得格外刺眼。我放下手中的筆，揉揉眼睛，然后又繼續寫卷子。

下午的陽光很刺眼，但卻剛好溫暖了我的心。

太陽開始緩緩的落下，陽光也變得溫和了許多，但我再次抬起頭時，我的旁邊多了一杯昂我自己白開水。是的。那是我母親為我倒的。每當我想放棄，每當我想躲避時，我都會喝上一口，讓我自己努力起來。

到晚上九點時我的作業寫完了。耶！終于寫完了。但我還是要看時政的。看完之后，我便回屋看我的書，比如說資料書小說等等…在晚上睡覺前我還聽歌，讓自己放松一下。然后告訴自己；‘嗯，我今天盡自己的最大努力了，我不后悔。”

又是新的一天，讓光散落在我的書上，暖暖的陽光使我感到溫暖。我站起來伸伸懶腰。嗯。從此，我不再后悔。

五年級我不再糊涂大全（18篇）篇十

狗，有很多種性格。在主人面前，它會溫順地搖尾巴，伴隨著主人。而在陌生人面前，它會不理不睬，或者憤怒地大叫。我很喜歡小狗，但是又對它害怕不已。為什么呢？這還要從那天遇見那只大狗說起。

我們這個單元里面，有很多養狗的。有一個住在七樓的阿姨，養了一只超大的狗。我心想：這只狗雖然很大，但還是挺可愛的。

那天爺爺送我去上學，剛好霧霾又很嚴重，爺爺叫我戴上口罩。我們進了電梯，到了一樓，電梯門一打開，我就看見了那只大狗。我心想：這只大狗這么安靜，肯定很乖巧。所以我就沒把這只大狗當回事，從它背后路過的時候,本來安靜的大狗突然朝我撲過來，朝我的嘴巴咬去，一下把我口罩給咬掉了。我嚇哭了，心想：這狗原來這么可怕，幸好我戴著口罩，要不然我的嘴巴就要遭殃了。下次會不會咬我其它地方？爺爺連忙把我拉到他身后，并安慰我沒事。那個阿姨則不停的.責罵那只大狗。

從此以后，我特別怕狗，見到狗，要么就跑，要么就躲在爺爺后面不敢出來。無論是大狗還是小狗。生怕它們再沖過來咬我嘴巴。

不過，爸爸的一番話改變了我對狗的偏見：“首先，告訴自己，狗是不會隨便亂咬人的。有的狗性格急躁，對陌生人有較高警惕性，它們不肯讓陌生人隨便撫摩，而且會吠叫，這是出于本能，不要去理它，離它遠點就行。其次，對陌生的狗，不要從它的背后接近它，否則它會以為你要攻擊它。應該從正面接近，蹲下，向它張開你的雙手，表示你沒有要攻擊它的意思。啊呀！我想，原來那只大狗咬我是因為我從它背后走過去，讓它誤以為我是要攻擊它。最后，見到狗千萬不要跑，狗會以為你要跟它鬧著玩，所以也會追著你，其實它只是想跟你玩耍而已。有的狗也會欺負人，它覺得你很怕它才故意嚇唬你，所以一定不要讓它覺得你很怕它。”

聽了爸爸這樣的一番話，我高興不已，心想：原來狗沒有這么可怕，我只是不會方法而惹怒了狗呀！

從此以后，我再也不怕狗了。再見到那只大狗，我繞開它,再見到小狗對我嚎，我不理它。見到很可愛的小狗，我還摸摸它或者抱抱它呢！

五年級我不再糊涂大全（18篇）篇十一

“子在川上曰：逝者如斯夫，不舍晝夜。”孔仲尼告訴我們，時光就如同流水一般，晝夜不停地流著。“悲守窮廬，將復何及！”諸葛孔明用這句話來告誡自己的孩子不要浪費時間。時間對于我們來說，容不得半點浪費。

放下手中的手機，從虛擬的世界返回現實。望向窗外，夕陽的余輝照在火紅的楓葉上，使楓葉紅紅的臉頰更添了幾分光亮。而我卻沒有心情欣賞，腦海中仍是那吸引人的虛擬世界畫面。晚風一吹，猛地打了個激靈。才意識到，這一下午竟這樣毫無意義地過去了。再次望向窗外，夕陽的余輝竟也消失了，心中不免有些慌張。

屋里暗下來，外面的燈火漸漸亮了。路上的行人越來越少，越來越少，熱鬧的街道漸漸地冷清了。

站起身來，把書房的燈打開。突然，屋里一下子亮堂了。隨手拿起一本書，漫無目的地看起來。《珍惜時間》這篇文章一下子吸引了我，讓我想到了自己一下午的無所事事，虛度時光，后悔之情由然而生，不禁感嘆：“時間過得太快了，我一定要加倍珍惜。”

放下手中的.書，燈光照在書桌上，書桌光滑的表面閃閃發光。靜靜地，把心沉下來。拿起放在書桌旁的鋼筆，在作業本上奮筆疾書，頭也不抬。夜風吹過，送來了陣陣寒意。窗外，甚是寂靜。“加油，不能再浪費時間了，不能讓這個下午荒廢下去。”在心底不斷告誡自己，讓自己不敢浪費時光。

從此，我不再浪費時間，我會讓每一分，每一秒都發揮它應有的作用，讓時間就像陽光落在大地上，讓每一處都閃耀著光芒......

五年級我不再糊涂大全（18篇）篇十二

“陽光總在風雨后。”這一句人人皆知的歌詞一直在我腦子里回旋，可是我的“陽光”在哪呢？是那太陽發出的光嗎？還是什么？其實都不是，我指的陽光是別人給予我的陽光！

這陽光是什么呢？我也是在最近知道的。

我一從出生就不愛說話，不知道怎么了，我不認識的`人只要一碰我我就哇哇大哭，誰都不讓碰，所以就一直讓媽媽抱著，過年時，別人塞給我壓歲錢我都不要，把它扔在地上。大哭。

正是因為這個原因，我在上學時就非常內向、膽小，不過很聽老師的話，老師說干什么就干什么，在上課時，老師提問的問題我都會回答，可是因為我很膽小不敢舉手，怕回答錯老師批評，但老師說，只要勇于發言不怕錯，有大家幫你改正。即使老師這樣說，我依舊是沒有舉手。

即使我不舉手，老師有時會挑我起來回答問題，回答完了之后，老師向我投以贊許的目光。我膽小的心就慢慢的消去。但還不自信，就是因為膽小造成的。

但是，我現在交的朋友很活潑開朗，使我在他們的帶領下在變化，變得開朗，現在，膽小成了我成功路上的墊腳石，是抵達成功的彼岸，是通向成功之門的鑰匙。

現在我和我的朋友在一塊玩，就這樣我們的關系越來越好，我也越開越開朗，在學校，老師也說我開朗了許多。我正是擁有這樣一群良師益友，我才會變得開朗，是他們讓我徹底改變了自我。

現在的我，變得自信滿滿，正是這樣，我不會再膽小了！上課時，我會的問題我就舉手，老師提問到我時，我會好好回答，不辜負老師。會主動結交朋友，和她們玩得很開心，她們對我也很好！

即使前進的路有多么難走，我都會努力的走下去，克服它，戰勝它！

五年級我不再糊涂大全（18篇）篇十三

每個人都有過高峰和谷底兩個階段，能經得起高峰，也一定要受的住谷底，這才是人生。能折騰，能承受的人會堅強到底。

在學習上，我最期待的就是大考，每每這時，我就會拼命的學。從而達到一個滿意的點，得到令自己滿意的獎勵。上次考的與考號一般，心里有些暗喜，但我要沉住氣，繼續努力。這次考的不盡如人意，沒必要難過，因為我盡力了，只是沒有出效率罷了。

考得好了，是一時的光環;考的不好，就同落入深谷一般，要玩得起，輸的起，想要下次努力必須心靜如水。生活中我最佩服的人之一就是明星了，他們表現風采過人，實際上背后不知道吃了多少苦，俗話說得好：“臺上一分鐘，臺下十年功。”靠的都是演技，用滄桑的閱歷遮住心中那一時的惶恐。

在家，他們什么都不是，甚至要自己做家務;出門后，他們是所謂的男神女神，這樣的頭銜是靠什么得來的?靠的就是那份打拼，那份不懼失敗的堅強。

軟弱是一種活法;堅強，也是一種活法。有的人會疑惑——怎樣都是活，何不低一低頭，安逸的過完這一生呢?槍打出頭鳥，該。如果是這樣，那您的一生就太沒有意義了，沒有色彩，盡是遺憾。堅強的人，會活的多姿多彩，堅強，能刻服一切，當然也不會畏懼那不知來向的`一聲槍響，反而過的更幸福，更有味，甚至輝煌，死而無憾。堅強是一種品格，他屬于任何事，任何物，唯獨不屬于軟弱的人。“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。”不堅強的人，不會成功;不堅強的人，更收獲不到成功的果實。

五年級我不再糊涂大全（18篇）篇十四

時間，這一玄妙而又珍貴的詞語。如果人們珍惜它，那么，時間就會給人們巨大的財富，但如果人們浪費它，時間就會給人們以殘酷的懲罰。古往今來，大多數人們都視時間如金子，非常珍惜。但，我卻是個例外，我一直虛度光陰，甚至迷失了自我。

在平時上課時，我一直都是筆直的坐在座位上，但其實我卻并沒有聽課，心里一直在想著別的事情，就這樣，一節課下來，我什么也沒學到。在星期天或假期時，我總是癡癡的玩著電腦，一玩就是一天，作業總是在最后一天晚上潦潦草草應付完。這樣真的好嗎？我想到，如果這樣一直保持下去，我的學習成績會一天不如一天，我的視力也會急速下降，難道，這就是時間給我的懲罰？那這可是太可怕了！我該怎么辦？都說時間是金子，我卻并沒有好好珍惜它，反而開始浪費起了它，我真應該好好反省一下了。

又是一個星期天，我正在家里癡迷的.玩著電腦，一上午很快過去了，這一天是星期日，我卻沒有一絲寫作業的意識，這時，爸爸回來了，見我正在玩電腦，便走到我面前，對我說：“你還沒玩夠嗎？你昨天已經玩了一天了，說今天寫作業，可是，你是怎么做的？你不是說要成為大作家嗎？我看你現在這情況，你也成為不了！”我見爸爸這氣勢，便反駁道：“我們作業很少，難道你就不能讓我多玩一會嗎？我成天在學校累死累活的學習，星期天了你就不能讓我好好玩一會嗎？你懂我的感受嗎？”說到這，我的眼圈紅了起來，但是，爸爸并沒有安慰我，反而開始大發雷霆：“你懂得珍惜時間嗎？按你這樣昏天暗地的生活，你遲早會成為傻的！你這是怎么了？你以前是班里的第14名，現在卻掉到了38名，這就是你浪費時間不好好學習的結果！孩子，你不能再虛度光陰了啊！你要珍惜時間好好學習啊！這樣你才能向著你的作家夢一步步地前進！”聽到這，我沉默了，看來，我以后要不再虛度光陰了！

時間是金子，我們必須好好的珍惜它，利用它，才能走向成功！

五年級我不再糊涂大全（18篇）篇十五

孤單是寂寞難耐的，它會使人心煩意亂，無法自容；孤單是凄涼無助的，他會使人走向自卑,封閉自我；孤獨是痛徹心扉的，他會是人心煩意懶，走向深淵。一個孤獨人很難找到治愈自己的方法，除非她找到一個可以依靠、傾訴的朋友。

書是我近來找到的那個“知己”。近階段，由于考試、功課等種種原因，我心里特別煩，總想自己一個人靜一靜，于是，我向同學借了幾本書，其中一本是《我要做個好孩子》，這對我的影響很大。里面的主人公是一個六年級的小女孩。她和我們有著同樣的壓力，但她卻直面一切，知道到解決的辦法，聲稱“一定要做個好孩子”，我想，她能夠做到的，我為什么不能，于是，我就慢慢的尋找一個正確的`方法，打開了自己封閉的思維，結果也可想而知。

從這以后，我把書看作我的朋友，它告訴我該做什么，能使我放松心情。現在，我又找到了一本作文書，里面的日常小事使我看到了一個家庭的和諧風趣；景物特寫使我想到了一幅美輪美奐的山水圖：人物專欄使我學到了一種無私奉獻的精神......所有的一切，都是這個朋友帶給我的。

以前，我認為學習并不是很有趣，每天重復做著預習、學習、復習這幾個階段，可是，在這段時間內從語文課本中學的《送東陽馬生序》、《敬畏自然》、《小石潭記》......我才慢慢懂得，學習是要一步一步來的，知識中包含著許多奧秘，它就在等待著你去發現、探。于是，我漸漸的把學習也當做了我的好朋友，他也是我所信任的對象。

一個人雖然表面上看上去是快樂天真的，他可以不用管那些所謂的“煩死了”，可是，真實的一面只有自己知道，內心的無助只有自己感受到......孤獨是可怕的，她就是需要一個真心真意為她好的朋友，自己能從朋友這里學到許多東西，把孤獨拋開！

讀書和學習就是我的好朋友，它帶給我快樂、知識，它像海洋，而我像一艘小帆船，是它指引我前進，使我駛向遠方的燈塔。我相信，一路上有他們的陪伴，從此，我不再孤獨。

五年級我不再糊涂大全（18篇）篇十六

淋著雨，迎著風，我走過了十六年的溝溝壑壑，人生漫漫旅途中留下了我歪歪斜斜的足跡。

歲月如歌，無情的飄蕩著時間的主旋律，時光飛逝，從前那個莽撞簡單但又真實的`自己長大了，但值得高興嗎？不想長大，不想變成現在現在這樣。

三年前，我懷著好奇心踏進了初中的校門，我曾無數次幻想自己的初中生活是多么的美好，和朋友一起玩一起瘋，不受約束，因為升入初中我長大了，但現實卻總是讓美夢破滅，朋友關系淡了。情感多了，想的事多了，選擇的機會多了，這一切的一切都在逼你成長，你沒有回頭路。

面臨中招，擺在我面前的十字路口，一邊是三中、一邊是五中、一邊是職高、一邊是社會，我不該逃避，我應敢勇敢面對，而不是天真的“我以為”

九年級讓我學會成長，學會勇敢，學會堅強。從此，我不敢再天真！

五年級我不再糊涂大全（18篇）篇十七

沙漠的胡楊面對惡劣的環境深扎根，不斷向下延伸，其堅強的身軀屹立在風沙的吹打下，毫不屈服，決不讓步，與自然進行著生死較量。即使干枯而死，也絕不倒下，用事實證明著自己輝煌的過去。再向它致敬的同時，我不禁想起那些曾經在史冊上留下印記的一個個璀璨的名字。

長太息以掩涕兮，哀民生之多艱。

他，身系百姓，心憂天下，這就決定了他飄搖坎坷的命運。作為左徒、三閭大夫，屈原為實現楚國的統一大業，嘔心瀝血，鞠躬盡瘁，對內積極輔佐懷王變法圖強，對外堅決主張聯齊抗秦，使楚國一度出現國富兵強、威震諸侯的局面。但是遭受上官大夫靳尚等人的嫉妒和誣陷，屈原多次忠言進諫，卻被楚懷王疏遠最終流放江南，輾轉流離與沅、湘二水之間。雖遠離故土，但仍然一片丹心關注楚國；雖屢受打擊、迫害，卻舊就念念不忘牽掛楚國百姓的冷暖。秦將白起攻破郢都，如一道晴天霹靂，震碎了屈原的心，他悲憤難平，于是自沉汨羅江，以身殉國。寧為楚國鬼，不做茍且人，屈原用自己的生命證明了一個堅強不屈的靈魂。

史家之絕唱，無韻之離騷。

沒有一個史學家像他這般遭受奇恥大辱，沒有一個史學家如他這般臥薪嘗膽，沒有一個史學家似他這般流芳百世。他，就是西漢司馬遷。僅僅因為替李陵說了一句公道話，秉承了史官歷來仗義執言的傳統，卻被處以宮刑。在漢武帝的專斷獨行、怒氣沖沖下，他成了替罪羊。是不是該了卻自己的生命？是報此殘體潦倒一生，還是繼續未竟的事業？歷史給出了明確的答案。他忍辱負重，游覽天下，搜集資料，整理典籍，如寒冬中獨自綻放的一株紅梅，如廖廓空中凌風飛翔的一只孤雁，用整個生命寫成了一部永遠閃耀著光輝的偉大著作――《史記》。究天人之際，通古今之變，司馬遷以不屈的人格樹起前進的旗幟，書寫了屬于自己的燦爛人生。

大江東去，浪淘盡，千古風流人物。

一位一生都在顛沛流離、四處奔波的詩人，成為了歷史坐標系上一個閃亮的點。他既有抬頭望月、低吟“明月幾時有，把酒問青天”的柔情，又有手執鐵板、高唱“大江東去，浪淘盡，千古風流人物”的.豪情；既有意氣風發時“會挽雕弓如滿月，西北望，射天狼”的壯志情懷，又有貶低失意時“一蓑煙雨任平生”的豁達樂觀。無論遭受怎樣的打擊，他都能淡定地面對命運的挑戰，因為在他心中有一顆堅強的心。

一棵樹的生命有長短，留下的印跡有深淺，只有選擇了堅強，才能給人類留下永不磨滅的記憶。讓堅強的樹永駐心中，給我們照亮前行的路，指引我們走向遠方。

五年級我不再糊涂大全（18篇）篇十八

誰的青春不迷茫，只因我們正成長。

――題記。

你經歷過迷茫嗎，我經歷過，迷茫猶如體驗絕望……。

那時候的我面臨著中考的重大失利，我的成績低到極點，就連普通高中的最低門檻也進不了。我永遠也無法忘記拿錄取通知書的那天，盡管坐在毫不起眼的角落，但身邊的同學還是會時不時地向我投來同情的目光。他們桌上的通知書是那么的耀眼，暢談夢想和新學校的他們臉上所埋藏不住的喜悅刺激著我的眼淚一滴滴地滑落。（）。

說實話，我想過放棄，因為讓我去讀我曾看輕過的職校我實在是沒勇氣。大半個暑假里，我除了吃飯就是睡覺，推掉了無數好友的邀約，與外界隔絕。那時候的我根本不知道未來是什么，也不知道我將來會成為一個怎樣的人。直到見了她以后，我才真正地走出迷茫。

她是我最好的朋友，她說，她成功地如她媽媽的愿望考入了這市里最好的高中；她說，她媽媽希望她以后去大都市發展，再也不能實現我們以前曾一起許下的當老師的夢想；她還說，你并沒有失敗，去讀職校吧，職校出來以后一樣也能當老師的。她的夢想還需要我去實現，我沒有資格可以迷茫……我沒有想到她會對我說出這種話，年僅18歲的她，在父母安排好的道路上迷茫地走著，看似精彩的人生實則充滿了諸多無奈。我呢，中考的失利就把我給擊倒了嗎？不，我要去職校，我想當老師改變別人的命運。爸爸媽媽已經老了，我不能再讓他們為我擔心。

我，為了夢想為了父母，為了她也為了我自己，不再迷茫……。

每個人從出生就一直在成長，度過童年，走過叛逆，經歷迷茫，到達青春盡頭。而我卻寧愿從來沒有經歷過迷茫：因為迷茫，猶如體驗絕望，迷茫過后，只是換了個方向重新起航。

――后記。

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