作文是語文學習中的一項重要內容，通過寫作可以提高我們的思維能力和表達能力。以下是一些優(yōu)秀作文范文的精選，透過這些范文的文字，我們可以更好地了解和感受優(yōu)秀作文的魅力所在。

生活因你而美麗小學（實用18篇）篇一

學生時代的我，因上晚自習，每次都會很晚才到家。但那時，母親早已入睡。但桌上定會放著一張紙條，上面寫道：“兒子，飯在廚房熱著，吃飯記得把插頭取了。吃完就快睡，碗放到桌上就行了。”最后還一定會署名“媽媽”。吃完回到房間后，我往往會在床上玩會手機。突然，門把輕輕扭動了一下，我急忙偽裝起來。伴著一絲微光母親躡手躡腳地進來了。我不安起來，心想母親是否發(fā)現(xiàn)我在玩手機?正當我忐忑不安時，卻聽見母親悄悄說道：“唉，都這么大了，睡個覺還是那么不安分。”隨后就感覺到多么溫暖的一雙手為我蓋好被子，又輕輕的將被子掖了掖。母親看了看才悄然離開了。我拿起手機才發(fā)現(xiàn)都12點多了!而這時我也早已忘卻了窗外寒風呼嘯。()。

人擁別離，卻不曾遠去。

人潮擁擠的車站里，充滿了交集、別離。有著歡笑、淚水。回頭看看吧，還有幸福。

往往生活中許多暖心細事都被人遺忘。是不是只有寒風大雨的深夜，你才會想起她的溫暖?是不是只有在人擁別離時，你才會懷念那熟悉而不舍的目光?是不是當你看見她們在樹下說笑時，你才涌現(xiàn)無比的思念?看看吧，夕陽落葉下，那溫暖的大手牽著一只小手在風中漫步，還傳來稚嫩而認真的聲音：“媽媽，我長大后，還要這樣牽著你的手。”而我的思緒也隨之飄散風中。

文檔為doc格式。

生活因你而美麗小學（實用18篇）篇二

生活因你而美麗小學（實用18篇）篇三

“臺上嘰哩呱啦，臺下奮筆疾書。”

課上，或聚精會神，或奮筆疾書，中間雜翻書聲，寫字聲，“咔咔”咬筆聲，百千齊作，又雜百千討論聲，回答問題聲，粉筆聲，講課聲，凡所應有，無所不有。忽聞老師拍桌一下，大喝一聲，群響畢絕。仰而視之，不過講到興致之處，心情激奮罷了。繼而，師不覺群公之神色，續(xù)而講之。霎時，聲響四起，眾人皆執(zhí)筆翻書緊跟師之步伐。下課鈴驚現(xiàn)，群英振奮，虎視眈眈而目視其師。師撫額，曰“下課”。合書擱筆，群公直奔操場而去，徒留師于三尺之地，愕然。

籃球場上，只見一個身手敏捷的身影，帶球在眾人之間穿梭，如風如影，令人捉摸不透。糟了，拋出去的球被劫下。他深吸一口氣，抹了一把額頭上的汗，目光緊緊鎖住被對手劫去的球。猛然，他利落地在對方將要拋球的一瞬間，貓腰一縱，如猛虎撲食般躍起來。對手的臉龐頓時有了一片陰影，驚愕的表情應是被他的強勁氣場嚇到。球轉瞬之間已在他手中，再次運球突破重圍，攻到籃框三分處。一個漂亮的拋物線，球劃過空中，像彗星一樣拖著絢麗的氣流，“叭”空心進籃。“哇”場內外爆發(fā)一片歡呼聲。再看我們的勝利者，雙手抱拳敬給對手，轉身離開之際，握緊雙手，曲肘，用力往下一沉，“yeah”，眉宇間有著掩不去的神氣，好一個帥氣的花樣美“籃”。

六月的天空依舊那么湛藍如新，偶有幾只麻雀飛過，留下幾縷嘰喳地叫聲。

淡淡的稻香伴隨著令人緊張的氣氛撲面而來。書山里，題海中，有人歡喜有人愁。子曰：“高一不學，高二崩潰，高三全作廢。”課堂上，偶有那么幾個坐不住，講了幾句小話，立刻引來全班的怒目而視，眼神如利刃般向擾亂課堂的人掃去，“唰唰唰”，幾絲貪玩的的心理在高強度的掃射下，棄甲曳兵而逃。

“少年自有少年狂，藐昆侖，笑呂梁，磨劍數(shù)年，今將試鋒芒。”六月，一個放飛夢想的日子，一個決定成敗的月份。成王敗寇，六月見分曉。

六月也是一個分別的季節(jié)。

走出考場，看著身邊相伴三年的朋友、同學，心里那份離愁怎么也揮之不去。或許有些人以后再也見不到，或許有些事會在塵封的記憶里逐漸湮滅。唯一消逝不掉的，只怕是高中三年飛逝的時光和早已模糊了的人影。或許以后會在某個街口小巷遇見，然后——然后擦身而過。或許會在某個空閑的時間想起，站在月臺上手執(zhí)柳條，漸行漸遠。或許在翻箱倒柜之時，手中滑落定格在那一天的倩笑靚影。

什么是青春？

有人說是狂放不羈，有人說是淡泊如水。我想，青春應是有酸、有甜、有苦、有樂、有悲、有離愁、有聚散，也許還有一點成長時，痛并快樂著的感覺，也許還有一點連自己也說不清，道不明的情緒。如果把一天二十四小時比作人的一生，那么，青春應是黎明破曉，紅日初升的那一瞬，恰逢一天中最美的光景。我打江南走過，留下細雨如絲，煙雨朦朧中，你身我奔過來。我們執(zhí)子之手，一起走到時光盡頭。

花開花落，又是一季。唯愿時光清淺，只為許你一段最美的光景。我的青春，我的十六歲，我一生中最絢爛的時光。

生活因你而美麗小學（實用18篇）篇四

時光似流水，一晃九年過去了，你我都是一名中學生了。而我們再也不能天天見面，不能一起學習、一起玩耍了。雖然我們不見面，但友情不會因為時空的變化而改變，甚至比以前更堅固了。

對我而言，你是同學，是朋友，是知己，是閨蜜。

在小學時，我和你在同一個班級，你總是陪伴在我的身旁。我心情不好時，你總能第一個察覺，耐心地開導我。圓圓的、胖嘟嘟的臉，讓人忍不住想捏一把，鼻梁上架著一副很有“學問”的眼鏡，濃濃的眉毛下，一雙炯炯有神的眼睛綻放著智慧的光彩——這就是你。

在學習上，你和我是競爭對手。記得一次英語考試，我們都沒能取得好成績，看著試卷上赫然寫著的“86分”，我不禁有些氣餒，呆呆地看看窗外。天空中飄著小雨，陰沉沉的，我的心情也是糟糟的。這時你走了過來，拿起我的試卷，笑道：“和我差不多呢！”我默然地看著你。

你拉著我向教室門口奔去：“出去散散心，別老悶在教室里。”我抬頭驚訝地看著你，你看出我的不解：“一次考不好沒關系，下一次一定會考好的，只要努力便有回報。”“嗯！”我給你一個大大的微笑。

現(xiàn)在，“只要努力便有回報”成為了我的座右銘。

雖然你我分別了，不在一所學校讀書，但曾經(jīng)屬于你我的快樂時光、曾經(jīng)屬于你我的美麗回憶都將在我的記憶中永存。

你依然是我最好的搭檔，永遠都是！

三年后的今天，你我高中見面，這是屬于你我的約定。

有你真好，，我最要好的閨蜜。

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生活因你而美麗小學（實用18篇）篇五

雪花紛紛揚揚的灑落，是陰沉的天空讓凝結的淚水跌落，讓整個校園蒙上白色的面紗，帶來些許悲涼的意味。漫天雪花牽引著思緒逼迫我不得不想起從前，想起三年前的我們，想起三年前的校園。

三年前，我第一次來到這里，說實話，第一感受就是——好破舊啊，然后開到更破舊的宿舍，感覺好崩潰，幾周后，更讓我崩潰的事情接踵而至，每天重復一樣的事，剛進初中的我們還沒有擺脫小學生愛玩的天性，就被鎖到一個巨大的牢籠中，老師們個個都像精明的老狐貍，一天從早到晚拿著“兵器”到處找犯錯的我們。20xx年的第一場雪，令我們規(guī)律的生活終于有了變數(shù)，那天早晨，我們到操場上去清理雪，我們放肆的在操場上打雪仗，也不顧自己的臉和手凍的通紅，頭發(fā)上帽子里，鞋上，到處都是我們開心的見證。20xx年的雪加雨大校園中降落，沒有去年玩的那么嗨，畢竟雪加雨落地就變成了水，在抬的過程中格外重，就是又凍又累啊。

20xx年的雪的小心翼翼，晚上時才悄悄降落，安安靜靜的，沒有帶來一絲的歡愉，就又靜靜的被清理了，安靜得模樣就好像這一場雪從未來過。

生活因你而美麗小學（實用18篇）篇六

每一個人心中都有一種美好的事物，它點綴著我們的人生之路。在大家心中，它可能是一束束的鮮花，一縷縷的陽光，也可能是一句句暖暖的祝福。但是在我心中它卻是我的校園生活，它在我蒼白的人生路上渲染出了一路的青天，我們校園充滿快樂的笑聲，讀書的熱情，和一股積極向上的信念。

早晨，剛進入校園的學生，他們的生活開始充滿斗志；午時，他們學習熱情的火光，在無限地燃燒著；傍晚，他們學業(yè)結束了，看到了一天中勝利的光芒。

校園的生活是充實的，上課鈴響，學生都將飽滿的'學習熱情釋放出來，迎接新的挑戰(zhàn)。下課鈴響，有的同學們在聊天，同學們在操場間活動，如那新生的鳥兒，仿佛他就是下一個劉翔，姚明。有些同學還在溫習這堂課所學的知識，仿佛他就是下一個愛因斯坦與愛丁頓。校園內的學生的每一天的生活都充滿了樂趣和斗志，都在為了好的成績而拼搏。

校園的生活是充滿挑戰(zhàn)的，只要一不小心，不認真，就會被別人遠遠地甩在后面，所以沒人敢有一懈怠。

校園的生活還有老師的相伴，當你遇到困難無方法解決而煩惱的時候，老師是你的指路燈，他就會引導你，最終戰(zhàn)勝困難；當你考砸時，傷心難過時，老師就在你旁邊傾聽你的心靈，鼓勵你走出陰影。

校園的生活是有情感的，朋友的友愛，老師的關愛，隨時幫助著我們，患難見真情，在自己最需要的時候，伸出援助的手，當你心灰意冷時，有他們在身邊，一切困難都如螞蟻一般地渺小。

校園時時處處都充滿了色彩，時時處處充滿了歡笑，因此我要說：“我愛我的校園，我的校園獨一無二！”

太原市萬柏林二中1106班。

生活因你而美麗小學（實用18篇）篇七

光陰似箭，日月如梭，眼間，小學生活就要結束了。我們又將邁入一個新的階段，但是小學生涯中發(fā)生的一件又一件的事就像一顆又一顆珍珠串起了我多味的小學生涯。

被冤的滋味（酸）。

今天是星期五，英語老師在課堂上布置了作業(yè)。可是等到快放學的時候，英語老師又要給我們加作業(yè)。我跑上前，想看看加了什么作業(yè)，這時正巧班主任走了進來，批評了我?guī)拙洹Ｎ倚睦锔械剿崃锪锏模?/p>

被感動的滋味（甜）。

因為粗心大意，上一次考砸了，被老師叫到辦公室，罰站過了好久，我沉痛地說：“老師，我以后決不再大意了了。”老師摸著我的頭看著我說：“這次就原諒你吧！”老師說完，我心里頓時涌起一股暖流，甜甜的。

勞動的滋味（苦）。

又輪到我們五組值日，我們去打掃衛(wèi)生區(qū)。地上全是落葉。我們花費了整整一個早讀的時間才把落葉打掃得干干凈凈，心里感覺好苦啊！

失敗的滋味（辣）。

學校舉行了一次拔河比賽。第一局，我們四班和五班比賽，可無論我們怎么使勁都無法取勝，幾天后四班也就是我們班得了個倒數(shù)第一名。我的心里是那個辣啊！

酸，是那么令我難受；甜，是那么讓我感動；苦，是那么累人；辣，是那么不甘失敗。酸甜苦辣，這些滋味會一直伴隨著我。正因有了它們，我的校園生活才令我如此難忘啊！

完

生活因你而美麗小學（實用18篇）篇八

老實說，我是一個愛玩的人。我唯一喜歡玩的就是籃球。在我的空閑時間里，我不時去摸摸球。籃球不僅僅打發(fā)了我的空閑時間，更重要的是我的身體也因打籃球變得得更好、更強壯。說實話，我小學時經(jīng)常生病，一年有大部分時間都在吃藥。但自從上了中學，我開始喜歡上了籃球，我就不再經(jīng)常生病了。正因此，我的生活才得到了豐富。

是啊！籃球不僅僅使我的生活得到了豐富，而且還給我?guī)砹撕艽蟮目鞓贰Ｕf實話，我有什么煩惱，就會去打籃球。雖然有時會敗得一踏糊涂，但每次都是把煩惱拋到九霄云外。這何償不是一件快樂的事呢？通常我們打籃球是會罰作俯臥撐的。看到別人作時十分高興。這是理所當然的。

當自己做時，也會感到十分高興，這也許你們有些不解，且聽我解。因為這使我身體變得更好。也使我的手力變得更好，也使我認識到別人的厲害，從而學會學習人家的長處來補足自己的短處，只有這樣才能慢慢勝過別人而獲得勝利。畢竟取長補短也是成功的原因之一嗎？這使我明折了這個真理。所以說，生活因你而快樂。

生活因你而美麗小學（實用18篇）篇九

一位詩人這樣寫道：因為有了你，生活便多了一抹美麗的色彩。

能讓生活多一抹色彩的，是“二十四橋明月夜，玉人何處教xxx”的十里揚州，生活因笛聲悠揚而更美麗。

能讓生活多一抹色彩的，是“青山隱隱水迢迢，秋盡江南草未凋”的夢中江南，生活因景色秀美而更美麗。

對于一位詩人來說，能集草木山川之美、歌舞笙簫之麗于一身的，便只有詩歌了。詩歌凝聚了詩人的智慧與情思，讓我們的生活更美麗。

縱是高處不勝寒，亦可換得美酒共消愁。愁與酒、酒與詩本為一體。正是詩歌穿越了千年，將李白的生活展現(xiàn)在我們面前，那個“行路難”的李白，那個“將進酒”的李白，是詩歌一路與他相伴，為他解憂，為他澆愁，讓他抒遣愁情，在挫折中繼續(xù)自己精彩的詩人。李白的生活因詩歌而更美麗。可以毫不夸張地說，是詩歌將一位酒徒與詩人分開，是詩歌成就了李白的個性與風骨。

在失意中狂歡，在狂飲中作詩，詩如杜康，可以解憂，生活便多了些寬慰與希望，顯得更加美麗。而詩人在失意中展現(xiàn)出的不屈的個性與曠達亦寓于詩中，為今人的生活增色。

其實，詩歌不僅是屈原的“哀民生之多艱”，不僅是蘇軾的“寂寞沙洲冷”。詩歌原本明媚，給人以生活之情趣，展現(xiàn)出生活之美。

面對秋景，劉禹錫有詩云：“自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝。”就是這短短兩句詩為我們的秋日生活增添了一份情思，原本略帶感傷的事物，經(jīng)詩情渲染，為我們的生活增添了美麗。

面對秦川，《詩經(jīng)》中那一句“蒹葭蒼蒼，白露為霜。所謂伊人，在水一方”，為蒼涼壯闊的秦川增添了靈秀之氣，使原本黃沙一片的秦地多了一抹水的清澈，天的蔚藍，露的潔白，伊人服飾的絢爛。原本單調的面朝黃土背朝天的生活，就因這一句詩歌增添了夢境般美麗的色彩。

正如川端康成在旅館中欣賞凌晨時分未眠的海棠花時產(chǎn)生詩情那般，在平淡生活中的細心觀察與感悟所創(chuàng)造的如詩歌般美麗的事物會反作用于我們的生活，使之充滿情趣之美。在那里，月亮圓滿，伊人不憔悴；前世今生，刻三生石上。

詩歌，原來可以培養(yǎng)我們的詩情，教會我們發(fā)現(xiàn)生活之美。

如果詩歌只能解憂怡情，縱是能為我們的生活添一抹亮色，也必不會持久。

仔細想想，人生四季，也像極了詩歌的起承轉合。年少輕狂，終會在老年沉靜下來，但這之中夏章的絢爛，秋章的豐富，便是我們人生中最值得珍藏的美麗。

原來詩歌創(chuàng)作源自生活，有了好的開端，在關鍵時刻的正確轉型，才能贏得最終的燦爛，生活也因此更加美麗。

詩歌，你是詩人的摯友，更是我們的良師，生活之情、生活之美、生活之理都由你孕育。詩歌，生活因你更美麗。

生活因你而美麗小學（實用18篇）篇十

來到這世上以有十四個年頭，但從來沒有想過自己生活著有何。有時也會抱怨生活如此無趣，如此讓人心煩，仿佛自己在生活中成了一個需影。

也許是由于自己生活的環(huán)境較為優(yōu)越，也許是由于自己未能領悟到這生活的情趣。可那次，我卻深深感受到了生活原來如此美麗。

那晚，做完作業(yè)后，習慣性地打開電視，始終沒能找到自己心儀的節(jié)目。本想關掉電視，那辛酸的一幕使我為之一震：記錄片中，幾個也我年齡相仿的孩子在和遠方的父母打電話，眼中是晶瑩4的淚珠在打轉著。我靜靜地坐下，那一情景回蕩在腦海里。節(jié)目名為《農(nóng)民工、我的兄弟姐妹》，講述關于異地的農(nóng)民工的故事。剛剛那一幕，正是幾個孤獨的孩子為遠離他鄉(xiāng)的父母打電話。他們忍著不哭，使勁兒忍著，他們不想讓父母在剛辛苦工作后還為自己操心。父母在外打工，自己獨自在家鄉(xiāng)生活，這樣的孩子在我們這里很多。他們不僅要照顧自己，還要照顧整個家。想想，當在風雨交加的夜晚，當他們不能入眠，當他們被轟隆隆的雷聲嚇壞時，他們能找到自己的父母當依靠嗎？父母們一年回來幾次或幾年回來一次，和自己的孩子見見面是多難得啊。家庭環(huán)境的惡劣使孩子沒更加努力學習，他們堅信，通過自己的努力，一定能為自己創(chuàng)造美好的未來，也讓父母能安定生活。

我不由地淚留滿襟。是啊！我的生活如此美麗！此時才明白生活如此多彩。自己的生活并不單調，只是缺乏信心和勇氣。也了解到人與人之間在生活中相處，并不需要永遠守護在彼此之間，只要心系對方，生活同樣五彩繽紛。

原來，生活如此美麗。只是我之前不善于去體會她，感受她。

原來，生活如此多嬌，知識我將壓看得如次渺小、平淡。

原來，我是一個渺小的人，因為我對生活竟失去了信心，她卻沒有放棄過我！

生活因你而美麗小學（實用18篇）篇十一

“這樣好了，今天就算了，可下次你一定要記住哦！”阿姨微笑著說，“好，好了，不要怕，你看都出這么多汗了！”

“謝謝阿姨。”我連忙答謝。吁----，我懸著的心終于放下了。這位阿姨真好。

下了車，我頓了頓，想了一會兒，又連忙轉身向著漸漸駛去的車子揮揮手，大聲地喊著：“再見！”

……。

果然那是個拄著拐杖的盲人，我仔細打量著他：老式的中山裝，打著補丁的舊棉褲，拄著的拐杖已有些磨損，上面的油漆也脫落了許多，那雙鞋子顯然是經(jīng)歷了長年的磨損考驗，早該光榮退役了。我又瞅了一眼他的臉，蓋住眼角的皺紋訴說著他的年齡，滿臉的滄桑傾訴著他所經(jīng)歷的風雨。我定眼看了看他的雙眼，那褐黃色的渾濁和定格的呆板毫無疑問的說明了他是個盲人。看著他焦急無助的樣子，他似乎也是要乘車。

我定定心平平氣，跨步向前剛要開口又猶豫了，萬一他不是和我坐一路車怎么辦？正徘徊時售票員阿姨那微笑的輪廓似乎清晰的映出我的眼簾。

“老大爺，您要坐哪路車啊？”我盡力表現(xiàn)出鎮(zhèn)定與沉著，還有真誠和友好。

“哦，我在等955，要到浦東三林塘。”

“太好了，我也是啊。要不我們一起走好了！”說著，我伸出手攙住老人。

“謝謝你呀，小朋友。”老人誠懇的說，我像在燥熱中愜意地吃了一口冰激凌。

……。

三林到了，我扶著老人下了車，望著老人遠去的身影，我的嘴角自然的向上劃出一道弧線。我感激那位阿姨向我展現(xiàn)生活中美麗的一面，同時我也十分慶幸，我同樣為那位老人撐開了一片美麗的藍天。

生活，正是充滿著人與人之間和諧的愛，才顯得如此的美麗。

初夏，那個雙重性格的節(jié)氣，帶著它最惡劣的玩笑黃梅天來到了。時而晴朗，時而陰雨，弄得人們不得不隨身帶著把傘，免得剛出門就變成個落湯雞。

早晨，難得勤快早起的我倚在床背上對著英語書發(fā)呆，準備消磨到出門的時間。驀地，噼噼啪啪的一陣響聲拉回了我飛到云端的思想。只聽樓下的人說：“呀！下雨了，趕快回去嘍！”

到了學校，我的心情又開始郁悶了。因為一大清早就和我很厭惡的人眼神相撞一個看似文文雅雅的，一旦有人談到有關日本的事，就裝出貌似她什么都懂的丑態(tài)其實她說的都只是那些“百度一下，人人都知”的信息。

沒過多久，噼噼啪啪的雨聲伴著廣播里那“由于場地潮濕，廣播操改為室內進行……”的聲音傳入我的耳朵。聆聽著自然與人文相結合的特殊交響樂，我的心情些許輕快點了。呵！這天氣！做著室內操，帶著說不清的心情想著。

“啪！”“真想把這本本子給撕了！”那個女生把本子一扔，喃喃道。雖然之前和她有過爭執(zhí)，可還沒有過那么明顯地挑釁。切！小肚雞腸！技不如人就找茬，這種人竟然真存在這世上！我鄙夷地想。說實話，在班里，我最看不慣的就是這兩個女生了！那天我竟然都扯上了！

沒辦法，羽毛球肯定不能打了！只能試試能不能去“旁聽”了。

我小心翼翼地呆在三個正聊得起勁的女生的邊上。每個人都有不想讓太多人知道的秘密，不正不巧的，有次她們說秘密的時候，我卻傻呼呼的在邊上聽。結果可想而知，我被她們推到一邊隔離了。那天她們在聊“上高中要軍訓”的事，這方面了解差不多的我們竟難得聊得很開心。

體育課下課了，從走廊回教室，無意瞥見正下著細雨的天。呼！這天氣！我也不說什么了！

多變的天氣，多變的生活。撲哧！其實也很美呢！

生活中點點滴滴的美好，凝結成了露珠。清風拂過，撩動心弦，他們便跌落在田野上，滋潤每寸土壤。因而我們的心靈吐露芬芳。

題記。

黃昏，我走在回家的小路上。正值盛夏，道路兩邊的植物郁郁蔥蔥，枝繁葉茂，詮釋著夏日的生機與活力。我放慢了腳步。前方是四座樓房，兩兩相對矗立著。與鄰近的小區(qū)僅一墻之隔。墻的那一面依舊是高高的樓，幾戶人家的窗外還晾著衣服，沒有收進屋里。五顏六色的，像鮮艷的旗幟，迎接歸途中的人。夕陽逗留在半空中，紅彤彤的，也許是醉了，也許是在醞釀一個有晚霞相依偎的夢。溫暖的橘黃色將一切渲染成金，單元樓的墻面有斑駁的樹影，影影綽綽。這會兒，心也得以休憩了。這是一幕與白晝的告別。最終，太陽會輕吻月亮的眼睛，喚來夜的身影。萬物像是在竊竊私語，不聒噪，也不靜謐。這才是盛夏吧。在我從未留心的盛夏里，竟蘊藏著從未領略過的美。

生活因你而美麗小學（實用18篇）篇十二

那天傍晚，晴空突然布滿陰云，一場大雨將至。我開始埋怨大自然，連一天的晴朗都不給我，只好悻悻地立于屋檐下。

來到車站，沒有一會兒功夫，雨點就拍打下來了。我急忙撐開早已準備好的傘，不禁為自己“非凡”的判斷而有些飄飄然了。“多虧臨行前帶了傘”，我想著，露出了得意的微笑。我下意識的向兩邊望了望，等車的人群間已經(jīng)形成了一條“分界線”：一邊是沒有傘人，他們有的用手抱住腦袋，有的用一些能遮住雨的東西擋在頭上，大家都不時的仰起臉，用無奈的眼神望著這場雨；而另一邊是包括我在內的有傘的人，你看，那位在傘下眺望的小姑娘，那泰然自若的神情，分明是在欣賞這雨中的景色。

人們都在靜靜的候車，各色各樣的傘在我眼前晃動。突然，在雨絲中，一個朦朧的身影慢慢靠近了，更近了，一位9歲左右的小女孩清晰地映入我眼簾。她一雙明亮的眼睛中帶著驚訝，注視著車站上的人群，她明顯地皺起了雙眉，更高的舉起手中的傘，向一位在雨中被淋濕的老人走過去……老人和小女孩都露出了微笑，那么的甜。

頓時，人群中出現(xiàn)了微微的騷動，我垂下了頭，撐起傘，向“分界線“那邊移動。漸漸地，兩邊的人越來越近，直至相融了。

這時，我不再怨恨下雨天，因為我在雨中看到了最美的景色，觸摸到了生活中的美麗。

生活因你而美麗小學（實用18篇）篇十三

氣溫很低，我使勁往的衣服里再縮一點，可還是很冷。雪花就這么隨意地飄著，以一種旁觀者的心態(tài)不顧人們的寒冷，自顧自美麗著。

“哥哥，買束花吧？”稚嫩的童聲帶著熱情說。作文。

“少年，難到你不感嘆命運的不公，生活的丑陋嗎”我忍不住問，一邊用憐憫的目光看著他。

他被我的話問住了，但不到片刻，他同樣用憐憫的目光看著我。“買束花吧。”他依舊這么問，但好像并沒有對我抱什么希望。

我一邊找出錢，一邊問他，“你是怎么看生命的？”。我把錢給他，挑出一支玫瑰。

“嗯？能怎么看？”他用一種奇怪的眼神看著我。

“難道你從沒有什么想法嗎？”

“怎么有你難么奇怪的人？……你太懦弱了……你根本沒有勇氣面對生活。這樣是沒用的。”

后半句很輕，但我依然聽見了，“懦弱？”我有些生氣。

“命運不過是懦弱的人編制的謊言罷了，生活永遠是自己的！未來也是自己的！那么就要先堅強的活下去。”他答。

“是嗎？……”

我開始往回走，我好想明白了些什么，但是什么呢？

思想掠過我的心頭，泛起一陣陣漣漪。我好像聽見了水波流動的聲音。

生活或許殘酷，但至少我們還有明天，未知的、夢幻的和美麗的未來。或許生活并不美麗，但依然要歡笑，不然，就連今天也輸?shù)袅恕?/p>

不是世界太荒蕪，而是心里裝不下美麗。

我知道了，生活在自己眼里，而不是在鏡子的恭維中找尋。

“咔嚓”我聽見碎裂的聲音……。

我愛孤獨，因為它可以使我得到鍛煉我愛熱鬧，因為它可以使我及早的接近社會我愛成功，因為它可以使我得到成功的喜悅我愛失敗，因為它可以使我鼓起信心，向前走去……歸根結底，我愛青春，我愛生活。

生活像一條長長的膠卷，記錄了酸甜苦辣，人間百味，只有你的放棄才有膠卷的終止。

生活又像一杯未加糖的咖啡，濃與淡，苦與甜，各種滋味全由自己調配。

是美麗的，它使我懂得了：只有付出，才有回報．在不斷的努力后，終將嘗到苦盡甘來的滋味．生活是美麗的，它使我懂得了：生命的價值在于奉獻．看到別人跌倒時，伸出你的手，著不僅是助人，也是塑造自己的靈魂。生活是美麗的，它使我懂得了：鋼鐵是怎樣燒成的。在我受到挫折時，它告訴我：前方有太陽。

生活中雖然有著丑陋，邪惡的一面，讓人不堪回首。但生活同樣是美麗的，他放出的光芒讓人無法睜眼。

那天我去了世博會，驕陽似火，感覺就像在蒸籠里，但為了看到各個國家不同的特色，我還是加入了那長龍般的隊伍。

雖然天氣如此炎熱，但小白菜們還是堅守在自己的崗位上為路人指引方向。他們非但沒有被火熱的太陽弄得焦頭爛額，反而沐浴著陽光，變得跟有活力了。

這條美麗的長龍是生活中的美麗，他證明了生活是美麗的。這也要感謝那些小白菜們，是因為他們才能有這么美麗的生活。

生活，一個包羅萬象的名詞。在生活中，有歡笑，也有眼淚，有失敗，也有成功在紛繁的現(xiàn)代社會中，人們對于生活也有不同的感：有人感嘆生活的艱辛，有人埋怨命運的不公，而我認為生活是美麗的。

對于生活之所以和別人有不同的感嘆，不是因為生活和命運賜予我太多的美好，而是我不同與別人對幸福和生活的思維方式。面對失物的坦然使我感受到生活中更多的美。

我坦然，所以我快樂，生活也隨之美麗。

坦然也是失意后的自信。

坦然是失敗后的樂觀。

在生活中，我們難以預料失敗與成功；失敗與成功往往失臂；幸福與痛苦與往往擦肩而過，它們往往在我們最想接近時設起屏障。面對現(xiàn)實，我們不必消極悲觀，坦然接受會使人走出陰影，走出困境，重新找回自信與自己生活的位置。

泰戈爾有一句話：“天空不留下鳥的痕跡，但我早已飛過。”這也是對坦然的最好的詮釋。

世間萬物，總是變幻莫測。對待生活的人和事，從不同的角度換個思維方式，也許會有新的發(fā)現(xiàn)。生活中沒有旁觀者，面對生活，坦然相對，總會發(fā)現(xiàn)生活的美麗，總會找到自己生活的位置。生活的快樂，生活中屬于自己的那一片藍天。

我匆匆趕路，顧不得身邊的汽車轟鳴和小販的叫嚷。緊催慢趕，我剛好趕上了最近一班去大同中學的公交車。

我在擁擠的人群中晃晃悠悠地在衣兜里翻了起來，終于，拿出了交通卡，唔？這輛車怎么沒有刷卡機？我不禁驚出了一身冷汗。怎么辦？因為是去聽講座，我身上只有一支筆和一張交通卡，衣袋里連一毛錢也沒有，這回慘了！

“小朋友，幾塊錢的票子？”售票員阿姨笑著問我。

“我，我只有交通卡，沒帶錢。”作文。

“呀呀，小朋友，955路公交車是到火車站的，沒有刷卡的。”

生活因你而美麗小學（實用18篇）篇十四

人總要慢慢地長大，慢慢地成熟。六年彈指一揮間，小學生活中的美好時光一去不復返。成長的七彩路上有歡欣和驕傲，也有挫折和遺憾，都應好好珍惜，永遠保存。在這即將畢業(yè)之際，我最懷念的就是這個集體，這間教室，這班同學！

六年前，我們手拉手，依偎著父母來到校園。無知的我們走過了六年的坎坷，六年的辛酸，六年的喜悅，六年的悲傷。

好了，朋友，面對未來，你我都要加油！我們的前方或許是無邊無際的大海，等著你我去遨游；或許是一片蔚藍的天空，等著你我去飛翔；或許是茂密無比的森林，等著你我去冒險；或許是崎嶇陡峭的高山，等著你我去攀登……不管是什么，都讓我們攜手去面對吧！回顧著那一起走過的`風風雨雨，才發(fā)現(xiàn)我們的友誼已這么深了。

揚起風帆，我們將各奔前程；拉起風鈴，彈奏起友誼之歌。此時，千言萬語已無法代替我對你的依戀之情，就讓它隨著我的祝愿，伴你走過今生吧！

生活因你而美麗小學（實用18篇）篇十五

生活常常如此美麗，一句不經(jīng)意話語，一個細微的動作，一個溫柔的眼神，盡管如此細小，但卻如此美好。就像春天的風，盡管如此的輕，但卻如此的溫暖。

那天放學準備坐公交車回家，當?shù)杰囌緯r，已見一輛車緩緩的駛向遠方，倒霉！只好等下一輛。大約過了十分鐘，車如蹣跚的老人般緩緩的走來，但我卻傻了眼：車上擠滿了人。但因為要早點回家，一咬牙，上去吧！好不容易上了車，又得在車上受罪，這不到5千米的距離，為何比紅軍長征還困難啊！艱難的站立在車上，四周的人擠得我難受。

下一站到了，車上的人下去了大部分，擁擠的車間瞬間變得舒緩起來。“叮——老年卡。”一位上了年紀的老人慢悠悠的走了上來。老人很清瘦，戴著一個藍色的帽子。哪位好心人會給他讓個位子呢？第一排，沒人，我看是沒良心。第二排，沒人，我看是鬼魂。第三排，沒人，我看是連鬼魂都沒有了！第四排，沒人，我感嘆道，這是一個什么世道，尊老愛幼不是中華民族的美德嗎？我們的今天不是靠他們才得來的嗎？如果還沒有人讓位，我肯定會喊出來的！再看看我旁邊坐著的小伙子，他緊皺著眉頭看著那位老人，有一種要讓位的沖動，看來我不用喊了。老人在我旁邊站住，而那位小伙子趕緊站起來，拍拍老人的胳膊，示意讓老人坐下，我的心中不禁一陣感動，好人啊！老人用感激的微笑對著小伙子，而小伙子也回了一個春天般的微笑。

雖然小伙子并不算是太帥，但那刻的微笑確實非常的美麗。生活不就是這樣美麗嗎？

生活因你而美麗小學（實用18篇）篇十六

生活中雖然有著丑陋，邪惡的一面，讓人不堪回首。但生活同樣是美麗的，他放出的光芒讓人無法睜眼。

那天我去了世博會，驕陽似火，感覺就像在蒸籠里，但為了看到各個國家不同的特色，我還是加入了那長龍般的隊伍。

雖然天氣如此炎熱，但小白菜們還是堅守在自己的崗位上為路人指引方向。他們非但沒有被火熱的太陽弄得焦頭爛額，反而沐浴著陽光，變得跟有活力了。

這條美麗的長龍是生活中的美麗，他證明了生活是美麗的。這也要感謝那些小白菜們，是因為他們才能有這么美麗的生活。

“魔鏡啊，魔鏡啊，你告訴我，什么是美麗的。”

古樸的鏡子散發(fā)出微微的光，里面時而浮現(xiàn)出美女、金錢、風景……但最終暗淡了下去。

我知道，這一切都不是我想要的美麗。鏡子終究不了解我的的心。

生活因你而美麗小學（實用18篇）篇十七

在6年的小學生涯當中，我獲得了友誼和知識，是朋友，在我最艱難的時候幫助了我，是知識，帶我走進了書的海洋。

我有一個好朋友——小悅，她雖然有時脾氣壞點兒，但是有一件事，讓我改變了對她的想法。

有一天，我跟小悅出去玩，我說：“小悅，咱們去摘野山楂吧!”她說：“好啊!”我們來到目的地，我爬上樹，采了幾十個山楂，因為樹干上的坑很多，所以很輕易就摘到了。我跟小悅采摘完后，我們正準備回家，突然，從不遠處傳來哭聲，我跟小悅跑過去，看到一名小男孩在那里哭，我們跑過去問那個小男孩怎么了，他說他的腿磕破了，是因為爬樹的時候，腳一不小心踩空了，山楂沒采著，卻來個“嘴啃泥”我跟小悅都很同情他，我看了幾眼和安慰那個小男孩幾句，我就走了，我說：“小悅，走了。”這時，她從袋子里取出幾個山楂給了那個小男孩，說：“來，拿著，以后如果要摘山楂，要打人陪同哦!你的家在哪里，我送你回家吧!”說完她就扶著那個小男孩，一直把他送回家。小男孩的家人都非常感謝她。小男孩說：“謝謝你，大姐姐!”我站在一旁心里想：原來小悅也會幫助別人啊，別看她脾氣壞壞地，但是幫助人的時候還挺可愛的。

小悅就是這樣的一個人，樂于助人，雖然她也有不足，但她已經(jīng)盡力去改了。我跟她是最要好的朋友。

生活因你而美麗小學（實用18篇）篇十八

你見過浩瀚的大海嗎？它是你的朋友，它會帶給你無窮的樂趣。

早晨，天才蒙蒙亮，在水天相接的地方升起一輪紅日，我跑到沙灘上，觀察這美麗的紅日，可太陽偏偏要和我們玩捉謎藏，它一會兒躲進云彩里，一會兒出來跟我們招招手，就是不讓我看見它的真面目。我們耐地等待著，漸漸的，太陽升高了，給大海灑上了一層金沙，在陽光的照耀下，海面顯得波光粼粼，就像天空中的小星星。天空中不時有幾只海鷗穿梭在這美麗的紅里，它們時而展翅高飛，時而低低滑翔，給大海增添了幾分生機。海面上翻起層層波浪，沖擊著海灘上的焦石，碰撞出陣陣雪白的泡沫，好像在演奏一首美妙的樂曲。

漲潮了，海水波濤洶涌，它把海浪翻起半米多高的水墻，向我們撲來。我們趕緊往回跑，跑到海灘上，把小腳埋在沙子里，又松又軟的沙子讓我把一天的疲倦都甩在了后頭……不一會兒，浪潮漸漸退下了，它把無數(shù)寶貝悄悄的留在了海灘上，有五顏六色的貝殼，形狀各異的海螺，烏黑發(fā)亮的海帶……各式各樣，應有盡有，讓我眼花瞭亂，不知從哪里開始撿。我跑到海灘上，撿了許多海帶和貝殼，放在自己挖的坑里，不一會兒，坑里就有許許多多的寶物了。

啊！美麗的大海，你帶給我無限的樂趣！