優(yōu)秀作文能夠表達(dá)作者獨特的觀點和感受，給讀者留下深刻的印象。希望以下優(yōu)秀作文可以給大家?guī)硪恍懽鞯撵`感和啟示。

二年級我和小鳥對話（優(yōu)秀17篇）篇一

在一片荒無樹陰的“森林”里，一只小鳥闖入我的視線。小鳥原本光滑的羽毛變得凌亂無比，上面還布滿了泥土，它面無血色，有氣無力地扇動著翅膀，落到我的手上。可能是好幾天沒吃東西，它餓得肚皮快貼到骨頭上了。它重重地嘆了一口氣：“看看你們?nèi)祟惗甲隽诵┦裁?!”

我被說的一愣，迷惑不解道：“人類……怎么了?”

小鳥聽我這么一問，痛哭起來，“這片光禿禿的森林……都是人類給害的!”它哽咽著，“我……我?guī)闳タ纯础！?/p>

它帶著我走出了這片“森林”，來到一條小河邊。河里的水黑糊糊的，粘稠的像米湯，上面漂浮著許多垃圾，河水還散發(fā)出一股股惡心的臭味。它傷心地說：“這條小河原來清澈見底，這片森林里的動物都靠這條河生存，可后來，人們不斷地往河里排廢水、扔垃圾，這條小河便不再干凈。我的朋友也都因為喝了這河里的水——生病死去了。”

聽了小鳥的話，我真為那些人感到羞愧，但我馬上告訴小鳥：“現(xiàn)在人類都開始保護樹木和環(huán)境了，聯(lián)合國還特地把4月3日定為世界環(huán)境日呢!”

“你們還得保護動物!”小鳥提醒我。

“我們會保護的，”我肯定地說，“放心吧!”

“但愿如此!”小鳥飛走了。

我轉(zhuǎn)過身，看到一群人正在植樹。望著他們的背影，我相信，不久，這里就是一片茂密的森林。

二年級我和小鳥對話（優(yōu)秀17篇）篇二

我正坐在書桌前做作業(yè)。我聽見天空中悲傷地聲音：＂人類為要破壞我們的家。＂我抬頭一看是一只棕色的、可愛的小麻雀在憂傷的飛著。

我走到窗臺邊，親切地問：＂小麻雀，你了，心事重重的？你有煩惱和？＂。

＂嗯，真是太可惡了!竟然這樣破壞環(huán)境!難道不知道鳥兒是人類的好朋友嗎？＂我怒氣沖沖地說。

＂是啊。要是每個人都能愛護大，那就好了。＂我惋惜地說。

＂我要去找新的棲息地了。＂小麻雀說，＂再見。小朋友。＂。

說著，小麻雀就撲撲翅膀，向一望無際的天空飛去。望著小麻雀的身影，我心想：真是太不應(yīng)該了!

二年級我和小鳥對話（優(yōu)秀17篇）篇三

今天，我到小區(qū)里散步，看到了一只小鳥昏倒在地。我趕緊把小鳥帶回家，幫它處理。

我慢慢地說：“你在小區(qū)里的一顆樹旁暈倒了，是我救了你的命！”

小鳥感激地說：“謝謝你救了我，朋友！”

我好奇地問：“你為什么會暈倒在這個小區(qū)的那棵樹旁？”

小鳥想了想，并難過地回答：“我以前住在那棵大樹下，有一天，那棵樹下來了很多小朋友。他們聽到了我美妙的歌聲，看到了我美麗的羽毛，就想把我從樹上捉下來，把我?guī)Щ丶耶?dāng)寵物養(yǎng)著。所以就用小石子打我，還好沒打中。后來，有一個小男孩拿出了一個丫字形的東西來射我……”

“那是彈弓。”我告訴小鳥。

“我被彈弓打中了，暈了過去……”

“原來是這樣哦！”我終于明白了，并跟它說：“人類應(yīng)該保護小鳥，這也太不應(yīng)該了吧！”

慢慢地，小鳥的傷口好了，我也該回老家了！我們?nèi)胰税阉突亓思遥?/p>

我難過地說：“再見了，小鳥！我以后會來看你的！”

小鳥也難過地回答：“再見了，小朋友！”說完它便向那棵樹飛去了。

二年級我和小鳥對話（優(yōu)秀17篇）篇四

放學(xué)了，我拿著滿分的卷子，哼著小調(diào)，興高采烈地回家去。

一路上，五顏六色的花兒在燦爛的陽光下綻放著美麗的笑容，郁郁蔥蔥的樹木在微風(fēng)中快樂舞蹈，藍(lán)天上，幾只鳥兒邊飛翔邊唱著歌曲，好像在為我慶祝。

我忍不住和他們打招呼：“你們好啊，小鳥。”

一只小鳥停在枝頭上，沖我點點頭，嘰嘰喳喳地好像在說：“你也好啊，看你的神情很高興嘛！”

“是啊！”

“什么高興的事，說出來聽聽嘛。”

“我數(shù)學(xué)考了一百分呢。”

“真的？你真聰明。恭喜你了。”

“謝謝你，小鳥！”

“可是考了100分也沒什么好驕傲的呀！”

“可我們?nèi)嘀挥形乙粋€考了100分，怎么樣，我是不是很厲害呀！”

小鳥對我豎起了大拇指，直說：“厲害，厲害，你真是厲害！”

“謝謝你的夸獎。”

“但你一定要繼續(xù)努力，千萬別驕傲啊，不然會退步的。”

“嗯，你說得真對，我知道了。”

二年級我和小鳥對話（優(yōu)秀17篇）篇五

一天，我在樹林里玩耍嬉戲，突然，發(fā)現(xiàn)一只昏倒了小鳥，我連忙把它帶回家。

在家里，我精心地照料著它————幫它包扎好傷口，放在一個精致的小屋里。過了一會兒，小鳥醒了，它慢慢睜開雙眼，向四處望了望說：“這是哪里，我怎么會到了這兒”。

我說：“你受傷了，我救了你！”

小鳥說：“謝謝你，救了我！”

我說：“沒什么，但是，你為什么會昏倒呢？還傷了一只腳？”

小鳥想了一會兒說：“我想起來了，是這樣的。我本來是生活在森林里的一只健康、活潑、快樂的小鳥。但不幸的是，今天，我和小伙伴們一起游玩時，突然一輛車子駛過，那廢氣味可嗆了，不僅如此，他們還在森林的空曠處野炊，垃圾拋得滿地都是。森林里的大樹變成了他們玩耍的靶子、目標(biāo)，空罐子成為他們手中的槍和子彈。當(dāng)時，我有點害怕正躲避在一棵大樹上，不幸的是，我躲避的那棵大樹轉(zhuǎn)眼間變成了他們砸中的靶子。就這樣，我受了傷！”

“那么，你對我們?nèi)祟愑惺裁匆f的嗎？”我問小鳥。

我想對你們說：“森林、小草、河流、藍(lán)天、空氣、大自然的一切都是我們共同的家園！亂扔垃圾、污染空氣、破壞環(huán)境，不利于植物生長。綠洲沒有了，就沒有了動物家園，這樣，對你們?nèi)祟愐彩怯形：Φ难剑　?/p>

“知道了，謝謝你告訴我，我會告訴大家的！“我說道。

后來，我把它放在我家后院的一棵大樹上，在那兒我?guī)退艘粋€小屋子。

通過和小鳥的一番對話后，使我懂得：保護環(huán)境、保護地球，是我們每個人的責(zé)任！也是為了自己生活的地球，我們必須要做到的！

二年級我和小鳥對話（優(yōu)秀17篇）篇六

一個星期六的早上，我坐在公園草地上散步，看見草地上有紙屑、果皮，還有食物殘渣一只小鳥正叼起一張小塑料紙扔進路邊的垃圾箱。

小鳥，你在干什么呀？我好奇地問。

小鳥認(rèn)真地說：我在撿垃圾呢！還有好多垃圾需要撿。

我擼起袖子：那我跟你一起撿吧。

好！我們一起撿。小鳥爽快地說。

公園這么美麗，人們不應(yīng)該隨手扔垃圾。我一邊說，一邊撿垃圾。

小鳥又叼了一塊香蕉皮，一邊飛一邊說：對啊，要是砸到花花草草，它們會枯萎的。

我皺了皺鼻子說：如果垃圾落在角落里，沒有及時被清理掉，就會變臭，空氣也會被污染呢。

小鳥叼著一個飲料紙盒正要扔進垃圾箱：這是最后一個垃圾了。

我趕緊阻止它：這個不能直接放進垃圾箱。

那該怎么辦？

我拉開四個角，把盒子壓扁：要把它壓扁，然后才扔進垃圾箱。

這是為什么？小鳥奇怪地問。

空的飲料紙盒太占空間。我耐心地解釋，壓扁之后，在垃圾的運輸和掩埋過程中，可以節(jié)省空間，也便于后續(xù)處理。

小鳥恍然大悟：原來扔垃圾也有講究呀！

我也是看到電視里的公益廣告才知道的。我謙虛地說，謝謝你，熱心腸的小鳥。你真是個環(huán)保小衛(wèi)士！

我們做一塊告示牌，提醒人們注意保護環(huán)境好嗎？小鳥提議。

好的。我非常贊同。

后來，我們做了一塊告示牌。上面寫著：除了相片，什么都不要帶走；除了腳印，什么都不要留下。愿更多的人提高環(huán)保意識，大家一起維護公園的美麗環(huán)境。

二年級我和小鳥對話（優(yōu)秀17篇）篇七

讀了《神筆馬良》的故事，我也多么希望有一支這樣的神筆呀！正在我對著窗外發(fā)呆的時候，一只小鳥飛到窗口，停在我面前。

小鳥好奇地問：你在想什么呢？

我問它：你聽過《神筆馬良》的故事嗎？

小鳥點點頭說：聽過的。

我問：如果你有一支神筆，想畫什么？

小鳥說：我想畫一個涼棚，給十字路口指揮交通的警察叔叔遮風(fēng)擋雨。

有道理，這樣警察叔叔就不會被烈日曬傷了。我非常贊許小鳥的想法，然后，我迫不及待地說出自己的相法，我想畫許多木頭房子形的鳥窩，給那些因人類砍伐森林而失去家園的鳥兒們居住。

這樣可太好了！我也希望你的愿望成真。其實，我就是因為人類破壞鳥兒的家園而背井離鄉(xiāng)來到這里的呢。說著，小鳥似乎有點黯然神傷。

我托著下巴又問：你還想畫什么呢？

小鳥想了想說：我想用神筆畫一個游泳池，送給你們學(xué)校。

這個點子真不錯。最近，四年級的學(xué)生們每周兩次去外面學(xué)游泳。如果我們學(xué)校有自己的游泳池，明年輪到我們學(xué)習(xí)游泳就不用來回奔波了。

小鳥高興極了，說：真有趣，你為小鳥許愿，我為小朋友許愿。

我由衷地說：如果我們都把別人放在心上，即使沒有神筆，也能多做對別人有益的事。

你說的，還真有道理呢。

我這就動手，做一個木頭鳥窩，放在我家門前的大樹上，如果你愿意，可以把它當(dāng)成你的新家。我搓搓手說。

太好了。謝謝你！

說做就做，我用家里的幾片木材做了個簡易的木頭鳥窩，還在里面鋪上棉花，把它固定在大樹上。當(dāng)天，小鳥就住進了這個溫馨的新家。希望人類和鳥類和平共處，因為我們都是地球媽媽的孩子，應(yīng)該相親相愛。

二年級我和小鳥對話（優(yōu)秀17篇）篇八

今天下午，我到一個森林里做自然課作業(yè)。我忽然看見了一只小鳥躺在翠綠的草地上，我上前一看，是一只可愛的小麻雀啊。

我驚訝地說：“不好啦，你流血了！”我看見小麻雀翅膀上的羽毛被鮮血染紅了。

我焦急地說道：“這可怎么辦呀？”我立馬拿出急救箱給小麻雀包扎起來。

小麻雀終于醒了，它疑惑地問：“你是誰呀？我的翅膀不是被砸傷了嗎？還有……”我突然打斷小麻雀的話，大叫道：“呀！你……你居然會說話！”我的手都在顫抖。

小麻雀微笑著說：“當(dāng)然啦！你想知道我的翅膀為什么受傷嗎？”

“嗯嗯！”我滿懷期待地說。

小麻雀悲傷地說：“哎，說來話長。今天早上我在樹上唱歌，有許多挖土機從森林外進來，還有一群工人也沖了進來。我聽到他們說要把這里變成工廠，我當(dāng)時就大吃一驚，正準(zhǔn)備前去阻止，可是沒想到的是，一塊大石頭向我飛來，我來不及躲避就被他們的大石頭砸傷了翅膀。”說到這小麻雀的眼淚情不自禁地流了下來。

我摸著它的頭安慰道：“我會讓他們不要把這里變成工廠的！”

小麻雀開心地說：“太謝謝你了，我以后回來一定好好謝謝你！”說完小麻雀就飛走了。

“寶貝，快起床了！要去上學(xué)了！”我聽到了一陣熟悉的聲音，我迷迷糊糊地睜開眼睛，啊！原來是媽媽，這不過是一場夢啊！

二年級我和小鳥對話（優(yōu)秀17篇）篇九

“小燕子，穿花衣，年年春天來這里……”一只小鳥停在樹枝上放聲高歌，清脆悅耳的歌聲引起了我的注意。

我抬起頭，對小鳥說：“你好!小鳥，你叫什么名字？你唱得真好聽!”

“我是小小歌唱家——小黃鶯呀!我剛飛到這個城市來，這里好熱鬧啊!”

“這里是繁華的大都市——上海，我的家就在這里。”我自豪地說。

小黃鶯指著遠(yuǎn)處一幢高聳入云的建筑物，好奇地問：“那是一個什么巨型怪物啊？它的頭已經(jīng)伸到云里去了!”

我情不自禁地笑起來：“那是環(huán)球金融中心，是上海最新的高度——上海中心，坐落在浦東陸家嘴金融區(qū)。那里還有著名的東方明珠電視塔呢!登上電視塔，就能把上海的全貌一覽無余。”

小黃鶯聽了，羨慕極了，感嘆道：“上海真是一個高速發(fā)展的城市啊!”

“上海不僅科技發(fā)達(dá)，而且空氣清新，特別是世紀(jì)公園，一年四季都有鮮花綻放：春天有金燦燦的迎春花、粉紅的桃花；夏天有亭亭玉立的荷花；秋天有色彩斑斕、千姿百態(tài)的菊花；冬天有潔白無瑕的梅花。”我興致勃勃地一一為它介紹。

“這里真是一個好地方!”小黃鶯高興地說，“我要去多找些好朋友來這里安家。”

“丁零零”，鬧鐘突然響起來，我睜開眼睛，發(fā)現(xiàn)原來這是一場夢啊!

“再見。”

二年級我和小鳥對話（優(yōu)秀17篇）篇十

在一片荒無樹陰的“森林”里，一只小鳥闖入我的視線。小鳥原本光滑的羽毛變得凌亂無比，上面還布滿了泥土，它面無血色，有氣無力地扇動著翅膀，落到我的手上。可能是好幾天沒吃東西，它餓得肚皮快貼到骨頭上了。它重重地嘆了一口氣：“看看你們?nèi)祟惗甲隽诵┦裁?!”

它帶著我走出了這片“森林”，來到一條小河邊。河里的水黑糊糊的，粘稠的像米湯，上面漂浮著許多垃圾，河水還散發(fā)出一股股惡心的臭味。它傷心地說：“這條小河原來清澈見底，這片森林里的動物都靠這條河生存，可后來，人們不斷地往河里排廢水、扔垃圾，這條小河便不再干凈。我的朋友也都因為喝了這河里的水——生病死去了。”

聽了小鳥的話，我真為那些人感到羞愧，但我馬上告訴小鳥：“現(xiàn)在人類都開始保護樹木和環(huán)境了，聯(lián)合國還特地把4月3日定為世界環(huán)境日呢!”

二年級我和小鳥對話（優(yōu)秀17篇）篇十一

一天，我和好朋友一起放學(xué)回家。

朋友回家后，我在路上發(fā)現(xiàn)了一只可愛的小鳥：一身彩色的羽毛，像彩虹一樣美!

我輕輕地走過去，把這只可愛的小鳥捧起，突然，小鳥可憐地說：“你好，我是一只在森林里的小鳥。我每天在湛藍(lán)的天空中飛翔，累了就和伙伴們在樹枝上玩耍，生活地自由自在。”我聽完后，大吃一驚地說：“你怎么會說話?”小鳥突然難過地哭著告訴我：“我有一天被獵人打傷了，其它的鳥有的死有的傷，我只好飛到別處。他們把樹木砍到了，我無家可歸就來到了這里。”我聽了之后，非常同情小鳥，輕輕撫摸了小鳥的羽毛說：“你住我家吧!”

通過這一次對話，明白了要保護環(huán)境，保護大自然。

二年級我和小鳥對話（優(yōu)秀17篇）篇十二

難得哪一天媽媽允許我獨自去小公園游玩，今天終于等到了這個時刻，我高興地邊蹦邊唱地跳了出去。

在公園的一角，我發(fā)現(xiàn)了一只小鳥。在這個春暖花開、鳥語花香的春季里，天并不冷，可那只小鳥卻在簌簌發(fā)抖。

我小心翼翼地捧起小鳥，好奇地問：“小鳥，在這桃紅柳綠的春季里，天不冷，你為什么在發(fā)抖哇？”

“我……我既生氣又害怕呀！”小鳥邊說邊微微顫抖。

“不會吧，小鳥，”我半信半疑地問：“你向往自由，每天能在天空中快樂的飛翔，我都羨慕你，你應(yīng)該高興，怎么會既生氣又害怕呢？”

“唉，難道你還不知道嗎？你們?nèi)祟惗紩r常去捉我們，不就是為了錢嘛！錢錢錢，我恨死錢了！”小鳥越說越生氣。

“你就是為了這個才生氣害怕的嗎？”

“不，你們這兒的環(huán)境和素質(zhì)也很差。有時摧毀我的家園，砍伐大樹，使我歇息的地方都沒有；有時破壞環(huán)境：隨地吐痰、亂丟垃圾、破壞公物……難道不是自私而不顧大自然其他生物的感受嗎？”

我聽了，不禁火冒三丈，說：“對，這些人都是黑心人，眼里只想自己。小鳥，你是我們的好朋友，我真同情你的不幸遭遇。快，飛往植物園或森林公園吧，那兒環(huán)境舒適，空氣新鮮，沒人會干擾到你們，快去吧！祝你好運！”

“嗯，謝謝！”小鳥說完后，就往森林公園飛去。

二年級我和小鳥對話（優(yōu)秀17篇）篇十三

在一個陽光明媚的早晨，我開心的在外面玩兒，我發(fā)現(xiàn)一只小鳥傷心地向我走來，又跑到了遠(yuǎn)處的森林，我好奇地跑了過去。

我問小鳥：“小鳥，這是你的家嗎？怎么這里這么臟。”傷心的小鳥淚光點點的說：“說來話長啊，以前，我們鳥族有種鳥叫七彩鳥，這種鳥很漂亮，有七種顏色。因為以前這種鳥很值錢，所以人們就經(jīng)常捉這種鳥。這種鳥住在很小的洞里，所以人們就亂砍樹木，要捉住小鳥來賣錢。原本這種鳥是可以活到現(xiàn)在的，可是人們捉這種鳥，還亂砍樹木，所以森林就又臟又亂，從此，這種鳥就滅絕了！”

我也傷心的說：“都怪這些人們，以后，我一定告訴人們不要亂砍亂伐，要讓人們多植樹才行！”

二年級我和小鳥對話（優(yōu)秀17篇）篇十四

一個周末的下午，雨過天晴，空氣十分新鮮。我一個人正在樓下玩耍，突然，聽到一陣“嘰嘰喳喳”的鳥叫聲，一只小鳥飛到了我身邊的一顆小樹上，主動和我打起了招呼：“你好！我叫小可。”我趕緊禮貌地回答道：“你好！小可，很高興認(rèn)識你！我叫鑫鑫。”

小鳥說：“我好久沒到這里來了。這次過來，感覺環(huán)境比以前漂亮多了，空氣也好了很多。”

“是嗎？！因為住在這里的人們都愛干凈，每天都在做環(huán)保呢。”

“什么是環(huán)保呀？”

“環(huán)保就是環(huán)境保護呀。”我向小鳥解釋說，“比如說種樹養(yǎng)花、不亂扔垃圾、保持小區(qū)干凈整潔啊……”

“哦，原來是這樣。以前我住這里的時候，情況可糟糕了。我記得那時候總是有些壞人，他們經(jīng)常破壞綠化、亂扔垃圾，把環(huán)境搞得亂七八糟、烏煙瘴氣，我們實在受不了了，就從這里逃離了。”小鳥傷心地說。

我一邊用手輕輕撫摸小鳥，一邊安慰她：“小可，現(xiàn)在你不用擔(dān)心了。那些人都搬走了，再也不會有人破壞環(huán)境了。現(xiàn)在的居民都積極都熱愛環(huán)境保護，都十分珍惜大家的勞動成果。你看，我也參與其中了呢。”

我抬起手指向不遠(yuǎn)的地方，“那里有幾棵小樹，是我兩年前親手栽種的，現(xiàn)在都長那么高了。呵呵。”

聽了我說的這些話，小鳥興奮地連續(xù)拍打著翅膀。“太好了，太好了，以后我又可以在這里長住了。鑫鑫，謝謝你們的辛勤勞動！”

“別客氣。趕快把你的家搬到這里來吧，也歡迎你帶來更多的好朋友。”

“好的，鑫鑫，我現(xiàn)在就去把這好消息告訴給遠(yuǎn)方的朋友。再見！”小鳥扇動著翅膀飛走了。

“再見。我盼望著能很快能見到你們啊！”我沖著小鳥揮手告別。

對了，我得趕緊將內(nèi)容告訴鄰居們，讓他們把家園裝扮得更好，一塊兒迎接小鳥兒們的到來！

二年級我和小鳥對話（優(yōu)秀17篇）篇十五

一天早上，我在家寫作業(yè)。突然有一只小鳥快速地向我飛來。

小鳥嘰嘰喳喳地說：“我的家園被人類摧毀了。”我疑惑地說：“你的家園在哪？”我和小鳥一起去小鳥家園了。

我看見小鳥的家園被人類摧毀了，我覺得小鳥很可憐！

小鳥大哭起來，邊用翅膀擦眼淚邊說：“小王你看水被人類污染了，以后我們怎么喝水啊！”我握緊拳頭說：“小鳥我可以幫你跟工人叔叔說，好嗎？”

小鳥含著眼淚說：“謝謝你小王。”小鳥又說：“你看那邊的樹木都沒有了，那我怎么生活啊！”我說：“小鳥我還可以跟伐木叔叔說不要亂砍樹了，好嗎？”小鳥說：“謝謝你小王，你有什么煩惱嗎？”我嘆了口氣說：“小鳥，我的煩惱是整天都寫作業(yè)，不能玩啊！”小鳥說：“這是為了長大可以當(dāng)有用的人。”我點點頭，開心地對小鳥說：“我明白了，謝謝你！”

從與小鳥的對話中，我的收獲是我們要愛護地球，人人有責(zé)！

二年級我和小鳥對話（優(yōu)秀17篇）篇十六

一天，我去公園散步。看到了一只小鳥昏倒在了路邊。我把它輕輕捧起，帶到了一個陰涼的樹下，拿出了隨身帶的一張紙，做出了一個小盒子，找到了一些樹枝和葉子，做成了一個鳥巢。在我把小鳥捧起來要放進盒子里的時候，我發(fā)現(xiàn)小鳥的腿受了傷，傷很嚴(yán)重。我趕緊去公園里找到了草藥，在口袋里拿出一塊布，幫小鳥包扎了腿部。

過了一會兒，小鳥醒了過來，迷惑地對我說：“這是哪里？”我輕輕地?fù)崦▲B圓圓的腦袋說：“你剛才昏倒在了路邊，是我救了你。”小鳥感謝了我后，遺憾地說：“我們的公園的樹被人們砍光了，我快無家可歸了。”小鳥突然哭了起來，眼淚從它的大眼睛里不停落下，像斷了線的珍珠似的，哭聲讓人為之心疼。我安慰到：“不要難過，我會跟工人叔叔說的，并且我會跟其他人說在這里種樹，這樣的.話這個公園又會變成原來的樣子的。”小鳥激動地感謝我，說：“地球是我們共同的家園！亂扔垃圾、砍伐樹木是不對的。”我贊同了小鳥的說法。

我們把所有的樹枝都種好了，以后再也沒有人會砍伐樹木了。

二年級我和小鳥對話（優(yōu)秀17篇）篇十七

有一天我在家里寫作業(yè)，突然一只小鳥飛了進來，落在我桌子旁邊。

小鳥傷心地說：“有人為了賺錢，把大樹砍倒了，把我的小伙伴們也抓去賣錢了，我們的家沒了。”我說：“你不用怕，我一定會幫你建立新家的！”小鳥說：“謝謝！”

此后我發(fā)動所有的同學(xué)一起宣傳保護樹木，并且大家一起種樹，幫小鳥建設(shè)新的家園，小鳥高興地笑了，我們能呼吸到新鮮的空氣，聽鳥兒唱歌，我們也笑了，大家都很快樂。

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