優(yōu)秀作文往往能夠把握好文中的節(jié)奏和節(jié)拍，使讀者在閱讀時(shí)感到愉悅而流暢。以下是小編為大家整理的一些優(yōu)秀作文范文，希望能給大家提供一些靈感和啟發(fā)。

假如我是個(gè)女孩（專業(yè)14篇）篇一

小時(shí)候，我就有一個(gè)稚嫩的愿望：長(zhǎng)大后，成為一名無(wú)私奉獻(xiàn)的教師。直到現(xiàn)在，每當(dāng)我看到老師們?cè)谥v臺(tái)上聲情并茂的講課時(shí)，這個(gè)愿望就會(huì)愈加強(qiáng)烈。

假如真的有那么一天，我能站在講臺(tái)上，面對(duì)那一雙雙渴望求知的大眼睛講課，我一定把我的學(xué)生們當(dāng)作我的弟弟妹妹，精心培育這些祖國(guó)的花朵。

假如我是一名老師，我不會(huì)讓我的課堂呆板而又枯燥，我會(huì)用幽默的語(yǔ)言，愉快的心情上好每一節(jié)課。讓課堂時(shí)不時(shí)激起一朵朵小小的浪花，讓笑聲時(shí)不時(shí)傳出寬敞明亮的教室。我還會(huì)在課堂外找一些小資料、小知識(shí)，在課堂上講給我的學(xué)生們，讓我的學(xué)生們?cè)谖矣哪恼Z(yǔ)言中學(xué)到知識(shí)，在我有趣的故事中感觸生活。

假如我是一名老師，我不會(huì)霉天給學(xué)生們布置如小山似的那么多作業(yè)，我要讓學(xué)生們自己去找作業(yè)寫(xiě)，寫(xiě)自己似懂非懂的那些題。這樣不但可以避免好學(xué)生在自己已會(huì)的題上浪費(fèi)時(shí)間，還可以讓學(xué)生自己在不太會(huì)的題目上加以鞏固。

假如我是一名老師，我會(huì)*等對(duì)待每一個(gè)學(xué)生，不因?yàn)樗麄兊某煽?jī)好壞和偶爾表現(xiàn)有所偏見(jiàn)。就算好學(xué)生反犯了錯(cuò)誤也要批評(píng)，學(xué)生做了好事也要表?yè)P(yáng)。我不會(huì)因?yàn)橐稽c(diǎn)小事而去打罵他們，而是委婉地開(kāi)導(dǎo)他們；因?yàn)闆](méi)有哪個(gè)學(xué)生愿意自己成績(jī)差，他們都渴望得到別人的尊重與理解。

假如我是一名老師，我會(huì)在春天和我的學(xué)生一起春游，在夏天一起捉小魚(yú)、小蝦；在秋天一起去拾楓葉；在冬天一起玩打雪仗的游戲……我要把拾來(lái)的楓葉貼在教室里，讓教室火紅一片；我會(huì)把捉來(lái)的小魚(yú)小蝦放進(jìn)教室里的生態(tài)瓶里，讓我的學(xué)生們天天觀察活蹦亂跳的它們。

假如我是一名教師，我要在每周留下一節(jié)課，讓我的學(xué)生們自由暢談，看著一個(gè)個(gè)孩子可愛(ài)的笑，我也欣慰的笑了。

假如我是個(gè)女孩（專業(yè)14篇）篇二

假如，我是個(gè)完美女孩，我想，我會(huì)是個(gè)喜歡閱讀、學(xué)識(shí)淵博的女孩。因?yàn)殚喿x可以超越時(shí)空，把最優(yōu)秀的人和思想帶到我們面前，讓我們突破身體的局限，思接千載，視通萬(wàn)里；也可以讓我們暢享古往今來(lái)賢哲們的智慧，吸收人類文明的優(yōu)秀成果；還可以讓我們看得更長(zhǎng)遠(yuǎn)，想得更深入。

假如，我是個(gè)完美女孩，我想，我還將會(huì)是個(gè)獨(dú)立思考、喜歡幻想的女孩。遇到問(wèn)題，我喜歡獨(dú)立思考，當(dāng)一個(gè)問(wèn)題經(jīng)過(guò)自己的思索得到解決時(shí)，那種豁然開(kāi)朗的感覺(jué)真讓人興奮。我也喜歡幻想，想象真的是無(wú)極限的，是沒(méi)有任何限制的。很多時(shí)候，由一句話、一件事物，就很容易讓我天馬行空的進(jìn)行幻想。我想，其實(shí)在每一個(gè)人的內(nèi)心中都住著一只可愛(ài)機(jī)靈、純潔善良的小精靈，那就是——幻想。

其實(shí)，我知道，我不是個(gè)完美女孩。但，就像幾米所說(shuō)：完美的世界沒(méi)有絕對(duì)。世界雖然沒(méi)有大大的完美，卻仍有小小細(xì)細(xì)碎碎的完美。累積所有細(xì)細(xì)碎碎的小完美，最后就會(huì)慢慢，慢慢，接近大大的完美。

假如我是個(gè)女孩（專業(yè)14篇）篇三

我是一名堂堂男子漢，假如我是一名女生，我就可以干女生可以干的事情了。

假如我是一名女生，我可以買(mǎi)來(lái)許許多多的貼畫(huà)，將一個(gè)筆記本給貼滿了五彩繽紛的貼畫(huà)，其中有蠟筆小新、美少女戰(zhàn)士等，還有各種可愛(ài)的小動(dòng)物。

假如我是一名女生，我可以看感人肺腑的韓劇，因?yàn)槲沂且幻猩?，有句話叫“男兒流汗流血不流淚”，哭起來(lái)有傷我顏面。假如我是一名女生，哭起來(lái)倒無(wú)所謂。

假如我是一名女生，我每天晚上睡覺(jué)都要抱著我心愛(ài)的玩偶睡覺(jué)，讓它陪我一起進(jìn)入美妙的夢(mèng)鄉(xiāng)。

假如我是一名女生，我可以玩女生的游戲，例如跳皮筋。踢毽子。感受一下女士游戲的快樂(lè)。

假如我是一名女生，可以得到老師的寵愛(ài)，犯一些小錯(cuò)誤不至于被老師狠狠批評(píng)。

假如……。

真想我是一名女生?。?/p>

老師是非常神圣的，她們無(wú)私奉獻(xiàn)的精神令人肅然起敬！

在我小的時(shí)候，這個(gè)念頭，就已經(jīng)在我心里形成了。

如果我是老師，我要當(dāng)一位大山里的老師，和山溝里的孩子一起學(xué)*。在他們的`心中播下希望的種子，讓他們?cè)缛兆叱龃笊綔希ヒ?jiàn)見(jiàn)外面的世界。

如果我是老師，我要當(dāng)一位富有愛(ài)心的老師。在課堂上，我要笑容滿面，耐心地為在學(xué)*上遇到困難的同學(xué)。在下課的時(shí)候，我還會(huì)跟他們一起做游戲。幫他們分享快樂(lè)的的同時(shí)也幫他分享難過(guò)。

如果我是老師，我會(huì)是一名多才多藝的老師。首先我會(huì)唱歌、跳舞、彈琴、繪畫(huà)。然后我會(huì)把我所有所學(xué)的知識(shí)——毫不保留的傳授給我的學(xué)生。

如果我是老師，我會(huì)對(duì)任何同學(xué)都不偏心。因?yàn)槲抑?，即使是在差的學(xué)生，也有學(xué)*好的一面。我會(huì)讓他們有信心，要面對(duì)挫折和失敗，要勇敢的去面對(duì)。

假如我是老師，我一定會(huì)憑自己的信心和毅力，用自己的愛(ài)心和誠(chéng)心，做一個(gè)名副其實(shí)的好老師！

我在想，我如果真當(dāng)上了一名老師的話，我會(huì)做一個(gè)讓學(xué)生感到可以親*而又親切的一名老師。我可不會(huì)像某些老師那樣，整天裝出一幅很嚴(yán)肅的樣子，讓我們感到老師們都是可怕的，因此，我要做一個(gè)整天臉上都洋溢著笑容，讓我的學(xué)生感到溫柔、親切的一位老師。

我如果是老師，我要給孩子們“減負(fù)”，不會(huì)給學(xué)生們太多的壓力，只會(huì)讓我的學(xué)生們每天抄20個(gè)詞語(yǔ)，3個(gè)句子，每周只要背兩首古詩(shī)，讓我的學(xué)生們反復(fù)地讀、背、寫(xiě)、默。

假如我是老師，在教學(xué)上，我會(huì)讓學(xué)*變得有聲有色，不再單調(diào)乏味。我會(huì)用游戲去輔助教學(xué)，用笑話放松同學(xué)們的心情。我會(huì)讓同學(xué)們開(kāi)開(kāi)心心地得到知識(shí)，他們會(huì)覺(jué)得上課是這樣有趣。

假如我是老師，我一定會(huì)*等地對(duì)待我的學(xué)生，絕對(duì)不會(huì)只偏愛(ài)好的學(xué)生，冷落差的學(xué)生。我要讓他們互相幫助相互團(tuán)結(jié)。如果有學(xué)生遇到了問(wèn)題，我會(huì)去細(xì)心給他講解。

假如我是老師，我一定好好教育祖國(guó)的花朵，讓他們成為對(duì)祖國(guó)有用的一批優(yōu)秀人才。

突然有一天，我改變了我的想法，我想成為一名老師，我一定會(huì)讓同學(xué)們知道，學(xué)*是一件快樂(lè)的事。課堂上，我會(huì)用幽默而生動(dòng)的話語(yǔ)講解課文。瞧！講臺(tái)下，一雙雙好學(xué)的眼睛正盯著我呢！

假如，我是一名老師，我一定把學(xué)生帶進(jìn)大自然的課堂。美麗的春天，我們一起踏青、嬉戲；炎熱的夏天，我們一起游泳、賞荷花；豐收的秋天，我們一起摘果子，采標(biāo)本；寒冷的冬天，我們一起堆雪人、打雪仗。我相信，這樣的童年不同樣，大家永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記！

從小我就特別崇拜老師，老師一聲口令，大家就會(huì)去做什么，老師干什么，同學(xué)們也就跟著去做什么……我總認(rèn)為老師的權(quán)利很大。那么今天就讓我來(lái)當(dāng)一回“小老師”吧！讓我感受一下老師的偉大。

假如我來(lái)當(dāng)老師，我會(huì)先從拼音教起，并告訴他們，拼音在以后學(xué)生字有很大的幫助。我會(huì)一遍又一遍地讀給他們聽(tīng)，然后再舉一些例子，直到他們會(huì)讀，會(huì)寫(xiě)，會(huì)背為止，誰(shuí)第一個(gè)可以這樣我會(huì)發(fā)給一些小獎(jiǎng)品作為獎(jiǎng)勵(lì)。

假如我來(lái)當(dāng)老師，我會(huì)鍛煉我的學(xué)生們?cè)谡n堂上的積極性，并鼓勵(lì)他們自信地發(fā)言，如果說(shuō)錯(cuò)了，我會(huì)告訴他們沒(méi)關(guān)系，最重要的時(shí)你有舉起手的勇氣。

假如我來(lái)當(dāng)老師，我會(huì)列出兩張爬格表，一張是：課堂上發(fā)言一次爬一格，第二張是：作業(yè)拿一次優(yōu)加爬一格，誰(shuí)先到達(dá)頂端把格子爬完誰(shuí)就可以拿一份小獎(jiǎng)品，在這一方面我要同學(xué)們自己涂，培養(yǎng)他們的自覺(jué)性。而且我相信“群眾的眼睛是雪亮的”

假如我來(lái)當(dāng)老師，我會(huì)讓同學(xué)們下課后多多交流，這樣可以變得活潑開(kāi)朗一點(diǎn)。

假如我來(lái)當(dāng)老師，我會(huì)讓同學(xué)們各星期都寫(xiě)一份小報(bào)告給我，但不要寫(xiě)上自己的名字，這份報(bào)告上寫(xiě)下你認(rèn)為本星期表現(xiàn)最差的一個(gè)同學(xué)的名字，被寫(xiě)到最多的同學(xué)將會(huì)受到懲罰。讓同學(xué)們養(yǎng)成知錯(cuò)就改的好*慣。

我想照這樣培養(yǎng)一個(gè)學(xué)生，他一定會(huì)很出色。我今天總算體會(huì)了當(dāng)老師的辛苦。

假如我是一名老師，我愿意讓自己成為一個(gè)受同學(xué)尊敬的老師。我會(huì)盡我所能去幫助學(xué)*困難的同學(xué)，我希望用我的知識(shí)去豐富他們的大腦。

假如我是一名老師，我希望每天上課時(shí)，用笑容去迎接我的學(xué)生。我要讓同學(xué)們不在再感到緊張，讓他們覺(jué)得學(xué)*是一件快樂(lè)的事情。我不會(huì)布置很多作業(yè)，但要求他們能養(yǎng)成自主學(xué)*的*慣，能做到課前預(yù)*、課后復(fù)*，并有計(jì)劃地閱讀課外書(shū)籍，以豐富開(kāi)闊他們的視野。

假如我是一名老師，在下課打鈴時(shí)，無(wú)論講到哪里，我都會(huì)盡力地馬上下課，絕不占用課余時(shí)間。畢竟，守時(shí)也是一種美德。

假如我是一名老師，我愿意成為同學(xué)們課余的朋友?？梢砸黄鹩螒?，一起玩耍，有快樂(lè)一起分享，有煩惱一起分擔(dān)。當(dāng)然，如果同學(xué)犯了錯(cuò)，我也會(huì)給他指出錯(cuò)誤，朋友也是需要互相監(jiān)督、共同進(jìn)步的。

除了這些，學(xué)生在我眼里絕不會(huì)有聰明、愚笨的差異，畢竟每個(gè)孩子在這個(gè)世上都是獨(dú)一無(wú)二的。或許，他學(xué)*并不出眾，但他身上一定有其它的優(yōu)點(diǎn)，只是需要我去尋找發(fā)掘。

假如我是一名老師，我愿意像園丁一樣，做好自己應(yīng)做的工作。然后，靜等花開(kāi)。

小時(shí)候，每當(dāng)看到警察叔叔在困難當(dāng)前，不怕艱難險(xiǎn)阻挺身而出，勇敢救人。或許是出于對(duì)警察叔叔的敬佩之情，我一直想長(zhǎng)大后成為一名人民警察，為人民消災(zāi)解難，造福于人。踏上小學(xué)的大門(mén)，老師讓我們要樂(lè)于助人，于是我就想做一名醫(yī)生，為患者解除病痛，讓他們重新恢復(fù)健康。11歲了，每當(dāng)我看到我的老師站在那神圣的講臺(tái)上，那一舉一動(dòng)，一言一語(yǔ)，都深深地吸引了我。使我更喜歡教師這個(gè)職業(yè)。

假如我是一名老師，我要當(dāng)一名神采飛揚(yáng)的老師，每天開(kāi)開(kāi)心心地來(lái)到課堂，學(xué)生們那一張張幸福的笑臉就是我最大的收獲。

假如我是一名教師，我要當(dāng)一名對(duì)學(xué)生們一視同仁的老師，成績(jī)好的同學(xué)，我會(huì)教育他們，“不能驕傲，繼續(xù)保持”。若像那些成績(jī)較差的同學(xué)，我更不會(huì)教訓(xùn)，批評(píng)他們，而是耐心地為他們講解，竭盡全力地去鼓勵(lì)他們。我深知“好學(xué)生是夸出來(lái)的。”我會(huì)給他們信心和力量，讓他們更加自信，對(duì)學(xué)*能夠產(chǎn)生興趣。讓我們一起暢漾在知識(shí)的海洋里。

假如我是一名老師，我則會(huì)當(dāng)一名富有愛(ài)心的老師。在課堂上，我會(huì)帶著甜美的笑容，耐心地教導(dǎo)每一個(gè)在學(xué)*上遇到困難的同學(xué)，和每一個(gè)同學(xué)成為好朋友。我會(huì)與他們一起分享成功的喜悅，趕走失敗帶來(lái)的憂愁和煩惱。

假如我是一名老師，我要當(dāng)一名可以給學(xué)生自由空間的老師，無(wú)論在什么時(shí)候，我都會(huì)想方設(shè)法地?cái)D出時(shí)間與同學(xué)們一起去閱讀豐富而又讓人學(xué)到知識(shí)的圖書(shū)。如《十萬(wàn)個(gè)為什么》，我會(huì)和他們一起探索書(shū)中的奧秘，再比如《西游記》，我還和他講唐僧師徒四人，為取得真經(jīng)，歷經(jīng)九九八十一難的艱辛……我要讓他們?cè)跁?shū)本的海洋里暢游。

假如我是一名教師，我要做一名有理想的老師。因?yàn)槲乙?lì)我的學(xué)生們樹(shù)立遠(yuǎn)大的理想，成為一個(gè)有志氣的人?，F(xiàn)在要好好學(xué)*，長(zhǎng)大后發(fā)奮圖強(qiáng)，用自己雙手去實(shí)現(xiàn)自己的理想。

假如我是一名教師，我要做一名為學(xué)生減負(fù)的老師，我不會(huì)布置太多的作業(yè)，更不會(huì)讓他們整天呆在教室里。春天來(lái)了，我要和同學(xué)一起來(lái)到田野里、草地上，感受到花兒的美麗，小草的頑強(qiáng)，領(lǐng)略大自然的風(fēng)采。夏天，我則會(huì)和我的學(xué)生們一起縱身跳進(jìn)碧波蕩漾的水中，與他們一起游泳，嬉戲。秋天，我會(huì)和他們一起走進(jìn)果園，分享豐收的喜悅。冬天，我會(huì)和他們一起來(lái)到雪地上，與他們一起打雪仗，堆雪人兒。啊！多么美好又溫馨的畫(huà)面?。?/p>

“園丁，蠟燭”這些都是描寫(xiě)教師的。我的理想是遠(yuǎn)大的。我要好好學(xué)*，天天向上，為了理想而奮斗，讓我的理想成為美好的現(xiàn)實(shí)。

早上，我起來(lái)一看，發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)是個(gè)大人了。

我長(zhǎng)大了，在哪里上班呢？我拿起手機(jī)一看朋友圈，原來(lái)我是一小學(xué)三年三班的老師呀！我可以管教同學(xué)了！我趕緊吃過(guò)早餐向單位走去。

我來(lái)到學(xué)校，坐在了老師的坐位上。我把班長(zhǎng)劉昕、學(xué)*委員閆宇彤、勞動(dòng)委員岳子涵、紀(jì)律委員劉宇航、小組長(zhǎng)周名艾、王子豪叫過(guò)來(lái)開(kāi)會(huì)，讓他們對(duì)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)。

我一口氣批了66本作文，累得我都走不動(dòng)道了。可是，一會(huì)兒學(xué)校要開(kāi)會(huì)了，怎么辦呀？我只好在椅子上躺了一會(huì)兒，發(fā)現(xiàn)好多了。我給同學(xué)們留了一黑板作業(yè)，告訴他們都得寫(xiě)完，然后我就匆匆忙忙地去開(kāi)會(huì)了。校長(zhǎng)口才真好，一開(kāi)就是一個(gè)小時(shí)，散會(huì)了，我的腿麻得站不起來(lái)了。我一瘸一拐地來(lái)到教室，發(fā)現(xiàn)聲音特別大，都快變成菜市場(chǎng)了。我一看沒(méi)有一個(gè)寫(xiě)完作業(yè)的同學(xué)，我發(fā)了一次校訊通，回家讓他們家長(zhǎng)好好看著吧！

我留了作業(yè)，非常少，數(shù)學(xué)五道題，語(yǔ)文聽(tīng)寫(xiě)11課，因?yàn)槲颐魈爝€要批作業(yè)，想一想手指都發(fā)麻。我想：當(dāng)老師真不是一件容易的事啊。

就在這時(shí)我從夢(mèng)中醒來(lái)，一看原來(lái)這不是真的。我乖乖地背上書(shū)包去上學(xué)了。我打算做個(gè)不讓老師操心的孩子了！

老師是人類靈魂的工程師，我多么盼望自己能成為一名優(yōu)秀的教師。

假如我是老師，我要對(duì)上課不聽(tīng)講的學(xué)生進(jìn)行嚴(yán)肅地批評(píng)，認(rèn)真幫他們改正過(guò)來(lái)；耐心輔導(dǎo)學(xué)*成績(jī)差的學(xué)生，讓他們的成績(jī)一升再升。

假如我是老師，我的學(xué)生犯了錯(cuò)誤，我會(huì)耐心地教育他，我不會(huì)像有些老師一樣用尺子打?qū)W生的手心，把學(xué)生打哭了。

假如我是老師，我的學(xué)生寫(xiě)錯(cuò)了字，我不會(huì)罰他抄一百遍，而是輔導(dǎo)他訂正錯(cuò)誤。

假如我是老師，會(huì)盡量少布置家庭作業(yè)，讓我的學(xué)生多看些課外書(shū)，多做些自己想做的事情，多些時(shí)間休息。

假如我是老師，到了春天，我會(huì)帶學(xué)生去春游，讓我的學(xué)生在大自然中學(xué)到許多書(shū)本上無(wú)法學(xué)到的知識(shí)。

只要我現(xiàn)在好好學(xué)*，我就會(huì)夢(mèng)想成真！

如果以后我有幸成為一名教師，我要和我的學(xué)生成為知己。如果我是老師，我會(huì)在學(xué)生犯錯(cuò)誤時(shí)，不去打罵、挫傷自尊，而是輕輕地?fù)崦W(xué)生們的頭，親切的告訴他們說(shuō)：“以后不許在這樣了，雖然每個(gè)人都會(huì)犯一些這樣或那樣的錯(cuò)誤，但只要及時(shí)的改正，就會(huì)被大家原諒的”，因?yàn)槲乙麄兠靼住敖裉觳淮砻魈欤欢ㄒ嘈抛约?，相信自己能做好眼前的每一件事，那將在不遠(yuǎn)的將來(lái)就會(huì)成為最棒的”。

如果我是老師，在他們考試成績(jī)不理想時(shí)，我也不會(huì)罵他們，更不會(huì)打他們，我要充分樹(shù)立他們的自信心，幫助他們尋找成績(jī)中的不足，耐心的講解給他們，直到同學(xué)們完全理解、學(xué)會(huì)為止。如果我是老師，在課堂上我不會(huì)死巴巴的給他們講課，在講課文時(shí)，我會(huì)讓他們聲情并茂的扮演課文中的人物，融進(jìn)故事中去，讓他們?cè)趯W(xué)中玩、玩中學(xué)。在分享樂(lè)趣的同時(shí)加強(qiáng)理解。在課間時(shí)，主動(dòng)和學(xué)生們進(jìn)行溝通，暢談理想。充分展開(kāi)同學(xué)們的想象力。讓他們暢所欲言的描繪自己的美好未來(lái)，讓他們?cè)谧约豪硐氲奶炜丈献杂娠w翔。如果我是老師，我會(huì)從一周的課程里抽出一節(jié)課的時(shí)間，讓同學(xué)們?cè)趫D書(shū)館借的圖書(shū)在這一節(jié)課里閱讀，增長(zhǎng)同學(xué)們的課外知識(shí)。如果我是老師，我會(huì)讓學(xué)生們懂得教育家孔子的“知之為知之，不知為不知”這句話的深刻含義。

每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，也許你想做一位老師，站在講臺(tái)上，含辛茹苦地去教導(dǎo)教室里的學(xué)生，也許你想做一名警察，為廣大的人民群眾增添一份安寧與和諧，也許你想做一名工程師，為這個(gè)世界多創(chuàng)造出一套美麗的房子。無(wú)論你的夢(mèng)想是什么，都會(huì)有著對(duì)社會(huì)的作用，夢(mèng)想會(huì)引導(dǎo)我們前進(jìn)。

假如我是一名醫(yī)生，那么我會(huì)穿著那潔白的醫(yī)服，心如止水，淡泊名利，我一定要像我那潔白的醫(yī)服一樣，純潔無(wú)暇。我會(huì)坐在辦公室里，等待看病的人，盡我所學(xué)過(guò)的知識(shí)，去幫他們治病。也許，做一位醫(yī)生會(huì)很辛苦，每天都要照看許許多多病人，但這確實(shí)是一件很開(kāi)心的事。

假如我是一名醫(yī)生，在我走進(jìn)手術(shù)室時(shí)，我一定會(huì)非常地努力，非常的謹(jǐn)慎小心，因?yàn)樵谑中g(shù)臺(tái)上躺著的病人，他的生命，全部都掌握在我的一舉一動(dòng)之中。倘若我一舉一動(dòng)的差錯(cuò)，或許會(huì)了結(jié)一個(gè)美麗的生命。做醫(yī)生并不容易，也不是沒(méi)個(gè)人所想的那樣簡(jiǎn)單而美好。

假如我是一名醫(yī)生，那么我一定會(huì)努力把世界上所有的病毒都了解一遍，甚至是牢牢的記在腦海里，我將用我所學(xué)的知識(shí)，制作出一種可以克制那些病毒的藥劑。假如我是一名醫(yī)生，那么我的責(zé)任便會(huì)特別特別的大，我會(huì)為全世界造福。

假如我是一名醫(yī)生，我將會(huì)讓社會(huì)上所有的人都健健康康，幸福快樂(lè)。也許做一位醫(yī)生并不容易，但只要含辛茹苦，不停地奮斗，也許在某一刻，便會(huì)有人把你深深的記在腦海里了。

假如我是一名醫(yī)生，我就要竭盡全力肩負(fù)起醫(yī)。我要辦一個(gè)“春滿人間醫(yī)療中心”，專門(mén)解除那些得了所謂“不治之癥”的病人的痛苦。瞧，那位青年人臉色蒼白，精神不振，他得了白血病，已經(jīng)到了危險(xiǎn)階段。我會(huì)采用最先進(jìn)的醫(yī)療手段為這位剛走上工作崗位的青年人驅(qū)除病魔，使他能重新投入到建設(shè)祖國(guó)的隊(duì)伍中去。

看，張海迪大姐姐來(lái)了，先前她千方百計(jì)為別人解除病痛，如今就由我來(lái)為海迪姐姐治腿病。我國(guó)最新制造的微波活血器在姐姐的大腿、小腿上不停地進(jìn)行按摩，微波作用能使她兩腿的血液流動(dòng)加快。幾個(gè)療程下來(lái)，三十多年來(lái)不能走路的海迪姐姐走下了輪椅，扔掉了拐棍，邁出了走向美好未來(lái)的堅(jiān)定步伐。我從小就愛(ài)讀高士其爺爺?shù)臅?shū)，可是他得了肌肉硬化癥，喪失了語(yǔ)言能力。我除了要為他老人家做超聲波治療外，還要專門(mén)為他研制一種“語(yǔ)言恢復(fù)丸”，讓他繼續(xù)把淵博的知識(shí)，滔滔不絕地口授給人們，貢獻(xiàn)給社會(huì)。

我要和大家一起維護(hù)“醫(yī)生”這一崇高職業(yè)的聲譽(yù)。以白求恩大夫?yàn)榘駱?，把我們的一切奉獻(xiàn)給病人。不管病人的職高低，我們都一視同仁，一樣熱情，一樣認(rèn)真對(duì)待。

假如我是一名醫(yī)生，那真是太好了！當(dāng)然，現(xiàn)在還只能是“假如”，但只要努力學(xué)*文化知識(shí)，培養(yǎng)良好的道德品質(zhì)，在欣欣向榮、突飛猛進(jìn)的*，我一定能成為一名醫(yī)生，“春滿人間醫(yī)療中心”一定會(huì)辦起來(lái)……到那時(shí)，“假如”就不再是假如了。

如果我是一名醫(yī)生，我會(huì)竭盡全力肩負(fù)起一名醫(yī)生的責(zé)任——與形形色色的病魔作斗爭(zhēng)，與冷酷無(wú)情的死神搏斗。我要讓老人們身體健康，延年益壽；讓大人們身體強(qiáng)壯、精力充沛；讓孩子們活潑可愛(ài)、茁壯成長(zhǎng)。

首先，我要徹底改變醫(yī)院的面貌：丟棄陳舊的設(shè)備、冷若冰霜的服務(wù)態(tài)度和臟、亂、差的環(huán)境。我要用電腦、激光、微波等先進(jìn)技術(shù)來(lái)診斷病人的各種疑難雜癥，通過(guò)電視來(lái)了解病人的各種病癥。我們要用和藹親切的目光去為病人看病，使病人得到安慰，增加病人對(duì)抗病魔的信念。我還要讓美麗的鮮花、碧綠的樹(shù)木、湛藍(lán)的天空和清澈的湖水來(lái)裝點(diǎn)醫(yī)院的環(huán)境，使病人的心情更舒暢，為病人提供優(yōu)雅舒適、高質(zhì)量的服務(wù)。

我要辦一個(gè)“春滿人間醫(yī)療中心”，專門(mén)解除患了不治之癥的病人。看，來(lái)了一位得了白血病的青年崗職工，他的臉色發(fā)白、四肢無(wú)力。于是，我采用最先進(jìn)的殺菌激光來(lái)幫青年崗職工殺死病菌，使他回到了崗位上和自己的工友一起工作。??！張海迪姐姐來(lái)了，她一生為許多人解除病魔，今天讓我來(lái)為張海迪姐姐解除病魔。我用血液流通按摩器給張海迪姐姐按摩，使殘疾的身體血液流通，經(jīng)過(guò)幾個(gè)療程，張海迪姐姐終于扔掉拐杖，邁出了堅(jiān)實(shí)的步伐。

如果我是一名醫(yī)生，那該多好啊！我相信，只有好好學(xué)*，在不久的將來(lái)，我的夢(mèng)想一定會(huì)成為現(xiàn)實(shí)。

今天，天公作美，在每天都是酷暑的日子中，今天卻下起了零星小雨。

我們?cè)诶蠋煹膸ьI(lǐng)下，到愛(ài)爾眼科醫(yī)院體驗(yàn)當(dāng)小小醫(yī)生。當(dāng)我們穿上醫(yī)生白大褂的一瞬間，同學(xué)們都興高采烈，迫不及待的想體驗(yàn)當(dāng)小小醫(yī)生，只見(jiàn)朱飛虎大步流星地走上前，拿起指揮棒坐在凳子上，他先用指揮棒指著一個(gè)站著的“e”，然后回過(guò)頭，笑瞇瞇地望著左天昊，左天昊用勺子擋住左眼，睜大了右眼，看準(zhǔn)了以后用手往右劃了一下，朱飛虎點(diǎn)了一下頭，他又指著一個(gè)小一點(diǎn)的的趴著的“e”，這可難住了左天昊，他伸長(zhǎng)了脖子，但還是看不清楚，不知道手是往上指還是往下指，猶豫不決，不知是誰(shuí)說(shuō)了一句：“往下。”左天昊就用手往下劃了一下，朱飛虎可真聰明，見(jiàn)左天昊看不清楚，就往上指了一個(gè)大點(diǎn)的躺著的“e”，左天昊快速地往上劃了一下，朱飛虎的動(dòng)作一絲不茍，特別像一個(gè)醫(yī)生。同學(xué)們輪換當(dāng)小小醫(yī)生，興致高昂。

今天我們不僅玩得很開(kāi)心，而且還學(xué)會(huì)了怎樣保護(hù)眼睛。

假如我是醫(yī)生，我會(huì)用自己的生命換來(lái)別人的幸福。

在那陽(yáng)光明媚的早晨，我從在實(shí)驗(yàn)室研制一種藥，突然護(hù)士叫我說(shuō)：“前幾天來(lái)的那位老太太不行了，許醫(yī)生快去看一看。”我輕聲快步跑到了那間病房里，迅速給老太太吸上氧氣，推老太太去手術(shù)室做手術(shù)，可是人們都怕看不了，我也很害怕。

我就跑到實(shí)驗(yàn)室把剛研制出的藥拿給老太太使用，我那心怦怦的跳個(gè)不停，那沉穩(wěn)而有規(guī)律的心跳，使我很害怕，生怕我的藥不管用，并且把老太太害了，可是出乎我的意料的是，我的藥竟然救活了那位老太太，我高興極了，可是，老太太還會(huì)不會(huì)起復(fù)作用呢？我為這位老太太的病很煩惱。

我每天都早早的起來(lái)到實(shí)驗(yàn)室研究一些關(guān)于能治了老太太的藥，讓老太太恢復(fù)健康。經(jīng)過(guò)幾天的研究，我終于研制出了一種藥，可是又不知道是否可以救活這位老太太，我就給老太太使用了我的藥，沒(méi)想到，我的藥竟然救活了這位老太太。假如我是醫(yī)生，我一定要好好的盡力救活一些人，即使我很累，也一定要堅(jiān)持為人類著想，如果有人得了重病，我也肯定會(huì)盡力救活人們，如果知道救不了，那我讓他（她）們到大醫(yī)院去看，不然會(huì)把老太太害了，并且還治不好病。

假如我是一名醫(yī)生，我會(huì)對(duì)病人很關(guān)心，不讓他（她）們輕易出院，一定要通過(guò)醫(yī)院檢查康復(fù)才可以出院。

我有很多的理想。我想當(dāng)警察去抓小偷，我當(dāng)老師去傳播知識(shí)……但是我最想當(dāng)?shù)倪€是醫(yī)生，因?yàn)獒t(yī)生可以救死扶傷，幫助病人解除痛苦。

假如我是醫(yī)生，我就會(huì)發(fā)明一種神奇藥，讓那些雙目失明的兒童吃了藥以后能重見(jiàn)光明，遠(yuǎn)離黑暗;讓聾啞兒童吃了藥以后擺脫無(wú)聲的世界，聽(tīng)見(jiàn)一切美好的聲音。讓他們和正常兒童一樣享受陽(yáng)光，享受有聲有色的童年。

前不久著名的播音員羅京叔叔被癌癥奪去了生命，他那么有才華，那么年輕，可病魔是無(wú)情的，還是把它帶走了。我就在想：假如我是醫(yī)生，我就會(huì)發(fā)明一種機(jī)器，讓生病的人躺在上面，機(jī)器發(fā)射出一種物質(zhì)，殺死人體內(nèi)的各種病菌，這樣病魔就不會(huì)奪去人的生命了。

假如我是醫(yī)生，我就會(huì)制造一些又便宜又管用的藥物和器材，那樣因?yàn)闆](méi)錢(qián)而看不了病的人，也能的到很好的治療了。

假如我是醫(yī)生，我會(huì)讓孩子們活潑可愛(ài)，茁壯成長(zhǎng)，讓大人們身體強(qiáng)壯，精力充沛，讓老人們身體健康，延年益壽。

這些雖然都是我的夢(mèng)想，但是只要我好好學(xué)*，掌握更多的知識(shí)，這樣夢(mèng)想肯定會(huì)實(shí)現(xiàn)的。

如果，我是醫(yī)生我就要把所有的病治好為國(guó)家做出貢獻(xiàn)。

假如我是醫(yī)生，我會(huì)先研究一種藥，只要是下這種藥就會(huì)身體健康，什么病都沒(méi)有，這樣家人放心，大家也放心。

假如我是醫(yī)生我會(huì)研究一種藥，這種藥是治癌癥或預(yù)防感冒的，這樣一來(lái)就減少人們得癌癥的幾率。

假如我是醫(yī)生，我會(huì)研究一種營(yíng)養(yǎng)品，讓兒童**，吃了提高免疫力，預(yù)防感冒，各種疾病。

假如我是醫(yī)生，我會(huì)研究一種藥丸，這種藥丸什么病都可以治好，只要吃下去，就會(huì)身體健康、體格強(qiáng)壯，什么疾病都沒(méi)有。什么癌癥呀、心臟病呀、還是什么肺癌呀什么什么什么？這樣一來(lái)大家都放心了，全*人也就放心了。

這樣不僅能為國(guó)家做貢獻(xiàn)，又能幫助別人，幫助自己。

我的愿望有很多，變成科學(xué)家，變成企業(yè)家……可是我最大的愿望是當(dāng)醫(yī)生。

假如我是醫(yī)生，我要將我的一生都投入醫(yī)學(xué)研究之中。我要挑戰(zhàn)所有絕癥，給各族人民治好各種各樣的病。讓人們?cè)僖膊粫?huì)因各種各樣的病而痛苦的死去。

假如我是醫(yī)生，我要走遍世界，給各種各樣的得病的人看病，不分種族，不分貧富，讓他們得到*等的醫(yī)療服務(wù)。不再重現(xiàn)以前的富人拿錢(qián)看病，窮人沒(méi)錢(qián)等死的現(xiàn)象。

假如我是醫(yī)生，我要研究一種藥丸，這個(gè)藥丸小朋友吃了可以健康，老人吃了可以長(zhǎng)命百歲，而且價(jià)格便宜。我還要開(kāi)一間藥房，免費(fèi)讓窮人來(lái)看病，買(mǎi)藥。

假如我是醫(yī)生，我要研制一種變小藥，吃了以后可以鉆到別人身體里，觀察別人身體里的病菌，把它們?nèi)肯麥?，讓它們不能再在別人的身體里胡作非為。

假如我是醫(yī)生，我會(huì)把海水里的水注入一種藥，這種藥可以讓病菌全都消滅，人類就可以直接喝海水里的水，再也不用怕沒(méi)有水資源。

假如我是醫(yī)生，我要全心全意給人們治病，成為一個(gè)名副其實(shí)的大名醫(yī)。

假如我是醫(yī)生，是那包治百病的再世華佗，就不必面對(duì)爸爸的病痛而束手無(wú)策。

假如我是醫(yī)生，在擁有現(xiàn)代化醫(yī)療設(shè)施的醫(yī)院工作，就不必每次帶老爸看病時(shí)，去面對(duì)醫(yī)生那毫無(wú)表情，機(jī)械的問(wèn)答，甚至推諉，咱還要拚命笑臉相迎；更不必樓上樓下托熟人找關(guān)系去尋找各科的權(quán)威，為爸爸有更好的治療方案。

無(wú)奈，我不是醫(yī)生，今生已無(wú)緣做醫(yī)生。

欣慰，我還有兒子，希望三年后的今天，他已經(jīng)坐在醫(yī)學(xué)院的教室里，為將來(lái)成為名醫(yī)而認(rèn)真學(xué)*。為家人，為朋友，為所有需要幫助的人解除病痛的折磨。

假如我是一名醫(yī)生，我會(huì)去一個(gè)貧窮的鄉(xiāng)村開(kāi)一家診所，即使他們沒(méi)有錢(qián)，我也會(huì)免費(fèi)給他們治病。哪怕只有我一名醫(yī)生，我也要堅(jiān)持給他們治病。

假如我是一名醫(yī)生，我會(huì)買(mǎi)一些好的機(jī)器給我當(dāng)助手，這樣我能盡快把病人的疼痛都給消除。

假如我是一名醫(yī)生，我會(huì)讓這些貧窮的人感受到我們*的醫(yī)生是非常熱情的，非常慈祥的，非常愿意為病人服務(wù)的。

假如我是一名醫(yī)生，我會(huì)讓貧窮的婦女無(wú)疼痛的生下一個(gè)或兩三個(gè)小生命。有一些人吃了得病的雞、鴨、鵝就會(huì)得禽流感，我會(huì)把他們分離完了買(mǎi)一些藥水混合起來(lái)讓病人每天喝一口堅(jiān)持喝六天，就可以好起來(lái)。

這時(shí)，媽媽拽起我的小耳朵說(shuō)：“起床了，該上學(xué)了！”我醒來(lái)一看，原來(lái)這是一個(gè)夢(mèng)。唉！要是我真是一名醫(yī)生該多好呀。

為了能成為一名醫(yī)生，我還是先乖乖上學(xué)去吧。

在醫(yī)院里，一位位身穿一身白色衣服的醫(yī)生從我身邊急促地走過(guò)，他們的背影好像一位天使要去救助別人，我的心里立刻形成一個(gè)想法：假如我是一名白衣天使，我要幫助那些病人。讓他們恢復(fù)健康。

帶著這個(gè)想法，我穿越了時(shí)空隧道。我果真成了一位光榮的白衣天使，來(lái)到了手術(shù)室里，護(hù)士給我拿了件做手術(shù)的手術(shù)服。我來(lái)正準(zhǔn)備動(dòng)手術(shù)的病人前面，不知怎么這位病人忽然叫了我一聲：“主任，”什么主任，我怎么變成了主任？我查了我的腦子里的硬盤(pán)，原來(lái)我和那位主任調(diào)換了地位。所以我想：既然我跟他的.位子調(diào)換了，所以我現(xiàn)在就是他了，所以我不能讓他丟臉。所以我堅(jiān)定的說(shuō)：“你不要害怕！”過(guò)了一會(huì)，手術(shù)結(jié)束了。我從手術(shù)室中走了出來(lái)，擦了擦頭上的汗。病人家屬問(wèn)：“怎么樣了？醫(yī)生”。我松了一口氣說(shuō)“手術(shù)很成功，你們放心吧?！?/p>

就在這時(shí)候，我被喧鬧聲吵醒了。抬望頭望去，原來(lái)我正在媽媽上班的醫(yī)院里妹妹的睡了一覺(jué)呢！

假如，我是一名護(hù)士，那么我好好珍惜，這一個(gè)十分神圣的職業(yè)，做一個(gè)以救死扶傷為己任的白衣天使。讓我們的世界變得更加的美好！

當(dāng)我每天穿著潔白的護(hù)士服走進(jìn)病房，我總會(huì)微笑著面對(duì)每一個(gè)病人。給他們量體溫，送藥，詢問(wèn)他們的病情。如果他們無(wú)聊，我會(huì)陪他們聊天，讓他們有一個(gè)好心情。如果他們有什么不舒服，我會(huì)馬上通知醫(yī)生，并及時(shí)做好準(zhǔn)備。

如果有小朋友因?yàn)楦忻靶枰蜥槪斠海捎锌摁[著不肯的時(shí)候，我會(huì)溫柔的安慰他們。給他們講故事，說(shuō)笑話，讓他們忘記疼痛。在給他們?cè)槙r(shí)，我會(huì)盡量輕一點(diǎn)，減輕他們的疼痛。我還會(huì)給他們買(mǎi)一些水果和零食，讓他們喜歡我，不再害怕我。我還會(huì)多和他們談?wù)勑模s短我們之間的距離。

如果有什么地方發(fā)生了自然災(zāi)害或是人為災(zāi)害，我會(huì)義不容辭的趕赴災(zāi)區(qū)，到抗災(zāi)救災(zāi)第一線去盡自己的義務(wù)。我會(huì)不怕困難，不畏艱險(xiǎn)，為人民服務(wù)。

當(dāng)有病人的病十分嚴(yán)重時(shí)，我會(huì)日夜守在他們身邊，隨時(shí)觀察他們的病有沒(méi)有好轉(zhuǎn)。我還會(huì)安撫病人家屬的情緒，讓他們不要過(guò)于緊張。我會(huì)好好照顧病人，直到他們脫離危險(xiǎn)為止。

假如我是個(gè)女孩（專業(yè)14篇）篇四

世界上有兩種人，一種是男人，一種是女人。如果我是女孩呢？會(huì)有什么不同？繼續(xù)往下看，你就會(huì)知道了。

一覺(jué)醒來(lái)，我慢吞吞地穿衣、刷牙、洗臉、梳頭、打扮，別人會(huì)說(shuō)：“你瞧，多么文靜的一個(gè)小女孩呀！”如果是男生，別人肯定會(huì)說(shuō)：“別婆婆媽媽的！干這么點(diǎn)事都這么慢，你還有沒(méi)有男子漢氣概！”

上學(xué)時(shí)，我被人欺負(fù)了，可以趴在課桌上哭泣。女生們跑來(lái)安慰我，男生們則跑去教訓(xùn)那個(gè)欺負(fù)我的人；如果是男生，大家肯定不會(huì)管他，還會(huì)挖苦道：“呀！這么大個(gè)人了，還哭！你還是個(gè)男人嗎？”

吃飯時(shí)，我可以想吃什么就吃什么，不想吃就吃零食。別人會(huì)說(shuō)：“女孩子嘛，就應(yīng)該這樣，多好呀！”如果是男生，別人肯定會(huì)說(shuō)：“男孩子應(yīng)該不挑食，什么都吃。”還可能說(shuō)：“你要長(zhǎng)高，就得多吃！”

長(zhǎng)大了，一家之主肯定是我，全家的大事小事都要經(jīng)過(guò)我的同意，家里的錢(qián)全放進(jìn)我的錢(qián)包；如果是男人，只能聽(tīng)老婆的命令，她要干什么就得干什么。每次沒(méi)收工資時(shí)，有被歹徒洗劫一空的感覺(jué)……女孩的好處太多太多，如果讓我一次說(shuō)完，怕早就被送到醫(yī)院搶救了。

不過(guò)，做女孩也有很多難處。吃飯不能大吃特吃，做什么事都要規(guī)規(guī)矩矩。長(zhǎng)大以后還要生孩子，那劇烈的疼痛，是男生無(wú)法想象的。

無(wú)論是男生，還是女生，都各有各的長(zhǎng)處，各有各的短處。只有努力學(xué)習(xí)，勤于動(dòng)手，堅(jiān)持鍛煉，懂得天文地理知識(shí)，美好的未來(lái)就在等待著我們！

假如我是個(gè)女孩（專業(yè)14篇）篇五

假如我是一位老師，我一定要把自己所有的知識(shí)斗奉獻(xiàn)給學(xué)生。

上課時(shí)，我會(huì)認(rèn)真地給學(xué)生上課，讓同學(xué)們感受到課堂的樂(lè)趣，愿意把課堂學(xué)好。我會(huì)幽默，會(huì)講故事，來(lái)幫助學(xué)生搞懂，不會(huì)做一個(gè)面無(wú)表情的嚴(yán)厲老師，我會(huì)面帶微笑，給同學(xué)們好印象，讓學(xué)生喜歡自己。但是，當(dāng)學(xué)生犯錯(cuò)時(shí)，我會(huì)嚴(yán)厲些，讓學(xué)生改正錯(cuò)誤，不再執(zhí)迷不悟下去。在學(xué)生表現(xiàn)好的時(shí)候，我會(huì)做一定的獎(jiǎng)勵(lì)，來(lái)鼓勵(lì)學(xué)生，讓他（她）堅(jiān)持下去，所謂的有獎(jiǎng)有罰應(yīng)該就是這樣的。

放學(xué)時(shí)，我會(huì)讓學(xué)生回家小心，乘車的學(xué)生在等車過(guò)程中一定要安靜，不要大聲喧嘩，不要擁擠，不要*隊(duì)，高年級(jí)同學(xué)要讓著低年級(jí)小朋友，我一定會(huì)好好叮囑。

老師，是一個(gè)偉大的職業(yè)，老師有時(shí)是嚴(yán)厲的父親，有時(shí)也是慈祥的母親。

篇二：假如我是老師。

假如我是老師，我會(huì)到災(zāi)區(qū)去，給災(zāi)區(qū)的孩子們當(dāng)老師。讓他們享受讀書(shū)的快樂(lè)，讓他們得到關(guān)愛(ài)，讓他們探索書(shū)中的奧秘，讓他們這樣他們就會(huì)從書(shū)中獲益。他們會(huì)感到無(wú)比的快樂(lè)！當(dāng)危難來(lái)臨時(shí)，我會(huì)盡全力幫助我的學(xué)生。

假如我是個(gè)女孩（專業(yè)14篇）篇六

假如我是一個(gè)魔法女孩，我就要回到過(guò)去，撥開(kāi)一層層厚重的迷霧，看清歷史的真相。

假如我是一個(gè)魔法女孩，我就要到達(dá)未來(lái)，看看未來(lái)的世界是怎樣的，看看未來(lái)的我們是怎樣生活的。

假如我是一個(gè)魔法女孩，我就要全身心地——沒(méi)有時(shí)間的限制，沒(méi)有別人來(lái)打擾，沒(méi)有別的事情要分心——把愛(ài)灑向所有的生靈，讓他們?cè)趷?ài)的雨露中自由自在、和諧相處。

假如我是一個(gè)魔法女孩，我就要用自己所有的想象制作一把鑰匙，開(kāi)啟幻想的大門(mén)，帶領(lǐng)所有的生靈走進(jìn)想象的世界。那里沒(méi)有煩惱，沒(méi)有憂愁，有的是永恒的快樂(lè)，有的是美好的幻想。

…………。

假如我是一個(gè)魔法女孩，我會(huì)不會(huì)向往今天的一個(gè)普通女孩的平凡生活呢？

假如我是個(gè)女孩（專業(yè)14篇）篇七

熱鬧的馬路上，一輛奔馳車一閃而過(guò)，停在一家叫歡顏的房地產(chǎn)公司門(mén)口，車?yán)镒叱鲆粋€(gè)穿衣十分時(shí)尚，打扮十分俊俏的女孩子，她便是我dd歡顏房地產(chǎn)公司總裁兼董事長(zhǎng)張m。

走進(jìn)公司，一個(gè)個(gè)工作人員見(jiàn)了我都會(huì)說(shuō)聲：“張總好！”。正在這時(shí)，走來(lái)兩位面貌一般的老妖怪，他們處處刁難我，為了不讓我坐穩(wěn)總裁的位置常常設(shè)計(jì)考我。不過(guò)我有兩個(gè)好朋友：林夢(mèng)楠和江霖雨。還有三個(gè)哥們：龍韻、毛頭和豆莢。他們總是設(shè)法幫助我。

這不那兩個(gè)老妖怪又來(lái)刁難我了，讓我立下軍令狀，要我在9月5日之前賣出600個(gè)單位，這可把我們幾個(gè)難倒了?；氐郊椅液退麄?nèi)账家瓜耄K于想出了一個(gè)真情營(yíng)銷和虛擬營(yíng)銷。于是，我們把從白卡華手上買(mǎi)到的電子城改造服裝城。方案一定，我們馬上進(jìn)行了強(qiáng)化訓(xùn)練。

到了9月4日，我們的歡顏連環(huán)服裝城開(kāi)業(yè)了。首先由我講公開(kāi)說(shuō)明：“女士們、先生們！我是歡顏房地產(chǎn)公司的張m，歡迎大家光臨服裝城。我們的歡顏連環(huán)服裝城分青年部、兒童部和老年部，開(kāi)業(yè)第一天我們將推出200個(gè)單位進(jìn)行免費(fèi)試用一周的活動(dòng)，有關(guān)的細(xì)節(jié)問(wèn)題請(qǐng)到咨詢臺(tái)跟我們單位的工作人員進(jìn)行溝通，他們會(huì)詳細(xì)作答的`！好，我的講話完畢。謝謝大家！”頓時(shí)掌聲陣陣，人們爭(zhēng)先恐后的往咨詢臺(tái)擠，迫不及待的提出自己的問(wèn)題。

時(shí)間很快過(guò)去了，夢(mèng)楠姐算著今天的帳目，我們一共售出592的單位，可差8個(gè)就完成任務(wù)了。這時(shí)兩個(gè)老妖怪走進(jìn)來(lái)說(shuō)：“我們的張總售出多少個(gè)單位了？”夢(mèng)楠姐說(shuō)：“592個(gè)，還差8個(gè)就好了，黃董、駱董就給張總一個(gè)機(jī)會(huì)吧！”我又喜又悲地說(shuō)：“走，我們還是去吃海鮮吧！反正就是做不好的。”我們大家正要走，忽然他們叫住我，當(dāng)著我的面把那張軍令狀給撕了，還說(shuō)：“不管成與敗，你永遠(yuǎn)是歡顏的總裁兼董事長(zhǎng)。你成功了！”。

這時(shí)，我的眼淚脫眶而出，對(duì)天大叫一聲：“我當(dāng)上真正的總裁了。

假如我是個(gè)女孩（專業(yè)14篇）篇八

我一覺(jué)醒來(lái)，發(fā)現(xiàn)自己變成了女孩子，爸爸媽媽也許會(huì)很高興，因?yàn)樗麄円恢毕胍獋€(gè)女孩，說(shuō)男孩不好，男孩很調(diào)皮。爺爺卻會(huì)很不高興，氣了，“我孫子怎么變成孫女了？”

我變成了女孩，就要進(jìn)女廁所了，上廁所還要蹲著，得穿女孩的衣服，不能玩男孩子的項(xiàng)目，只能玩女孩子的游戲了。書(shū)包也要換成女孩子的書(shū)包了。如果我還習(xí)慣性進(jìn)男廁所的話，他們就會(huì)把我當(dāng)女色狼推出去了。

同學(xué)們也許都不認(rèn)識(shí)我了，問(wèn)：“你是誰(shuí)??？給我出去，別進(jìn)我們班?！薄拔沂晴娮骖?，你們不認(rèn)識(shí)我了嗎？”我傷心極了，坐在角落里，上不了學(xué)了。老師也不認(rèn)識(shí)我了，把我趕出去。朋友鄰居也不認(rèn)識(shí)我了，不理我了，我的名字也要改了，也許要改成鐘美麗了。

假如我是個(gè)女孩（專業(yè)14篇）篇九

假如我是一個(gè)女孩，我會(huì)高興得要死。因?yàn)橥瑯邮呛⒆?，人們?duì)待我們的態(tài)度卻截然不同。

假如我是女孩。早上，我可以慢騰騰地起床、穿衣、洗臉、刷牙、吃飯：這時(shí)，就會(huì)聽(tīng)到別人夸獎(jiǎng)：“你瞧這閨女多文靜呀!讓人看了就喜歡?！奔偃缡悄泻ⅲ瑒e人看到，別人肯定會(huì)說(shuō)：“這孩子，磨蹭個(gè)啥?你怕踩死蚊子呀!沒(méi)有一點(diǎn)兒男子漢氣概!”

假如我是女孩。閑暇時(shí)就可以和小伙伴們一起唱歌、跳舞、做游戲。如果我受到了一點(diǎn)兒委屈，我就可以坐在地上大哭一場(chǎng)。這時(shí)；就會(huì)引來(lái)許多人的同情，這個(gè)勸，那個(gè)哄，我這才擦干淚水，止住哭聲，別的女孩就得立刻讓著我。即使有人埋怨，也只是說(shuō)一聲：“真嬌氣!”假如男孩也這樣做，別人肯定會(huì)說(shuō)：“你耍什么賴皮?想訛別人是不是?真不像個(gè)爺們兒!”

假如我是女孩。中午吃飯了，我可以想吃就吃，不想吃就吃零食。別人只會(huì)說(shuō)：“這有什么?女孩都這樣!”如果是男孩，這樣做肯定有人說(shuō)：“瞧這吃飯樣兒，跟貓似的，長(zhǎng)大也是個(gè)柴巴狗樣!男人就應(yīng)該狼吞虎咽地吃飯。真是的!”

假如我是女孩。午睡醒了，我就可以梳理長(zhǎng)長(zhǎng)的秀發(fā)，在臉上涂抹各種倍兒香的化妝品，在鏡子前左顧右盼，欣賞自己的倩影。人家就會(huì)說(shuō)：“女大十八變，越變?cè)胶每?”如果男孩子也這樣做，別人肯定會(huì)說(shuō)：“越來(lái)越娘娘腔，是不是有點(diǎn)兒變態(tài)?”

假如我是女孩。晚上，我睡覺(jué)時(shí)，就會(huì)纏著媽媽講故事，如果媽媽不講我就可以撒嬌，裝哭，我的陰謀就可以得逞。如果是男孩子，媽媽肯定會(huì)說(shuō)：“都那么大了!還纏著媽媽，真不害臊，自己看書(shū)去!”

假如我是女孩。星期天，我就可以和爸爸、媽媽在一起睡覺(jué)。如果爸媽不同意，就說(shuō)：“俺膽兒小，怕黑!”這樣就可以享受更多的關(guān)愛(ài)。如果是男孩子這樣，爸媽肯定會(huì)說(shuō)：“自己睡去!都這么大啦，連獨(dú)自睡覺(jué)都不敢，長(zhǎng)大了還能干點(diǎn)兒啥?真窩囊!……”

于是乎，在遇到所有困難的時(shí)候，女孩都會(huì)使出自己的殺手锏——“我是女孩兒!”就一切ok了!這是地球人都知道的秘密。

如果我是女孩那該有多好呀!可爸媽卻給了我一個(gè)男兒身。這世界多么不公平呀!

假如我是個(gè)女孩（專業(yè)14篇）篇十

我的夢(mèng)想正如天上的繁星一樣多，有的已經(jīng)跟著時(shí)間流逝了，但有一個(gè)夢(mèng)想我一直都沒(méi)有忘記，那就是我想當(dāng)個(gè)老板。

假如我是老板，我要幫助那些貧窮的人，他們穿的破破爛爛的，我會(huì)拿錢(qián)給他們買(mǎi)漂漂亮亮的衣服。我會(huì)幫助那些正在受著病痛折磨的人們，給他們買(mǎi)最好的藥，給他們提供最好的醫(yī)療環(huán)境。

假如我是老板，我會(huì)給員工非常好的福利，我不會(huì)對(duì)我的員工那么苛刻，我會(huì)讓他們每天只工作幾個(gè)小時(shí)，每周休息兩天。

假如我是老板，我會(huì)投資一些錢(qián)用于科研，幫助他們制造一艘宇宙飛船，我們可以乘著宇宙飛船去太空探索奧秘。我們還要開(kāi)發(fā)月球，在月球建兒童樂(lè)園，讓地球上的兒童都去玩。

我知道，想要成就我的夢(mèng)想是很不容易的。需要付出艱苦的勞動(dòng)。我要好好學(xué)習(xí)語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、科學(xué)以及其他所有的功課。我還要好好鍛煉身體，有了健康的身體，才能成就我的夢(mèng)想。我相信我的`夢(mèng)想一定能夠?qū)崿F(xiàn)！

假如我是個(gè)女孩（專業(yè)14篇）篇十一

假如我是發(fā)明家，在20年后的今天，我將成為一位最年輕、最出色的發(fā)明家。我的很多發(fā)明都獲得了國(guó)家專利，我還得過(guò)兩次諾貝爾獎(jiǎng)。前幾天，我又發(fā)明了一塊多功能黑板。

多功能黑板是用一大塊超級(jí)晶片和顯示機(jī)研制而成。

老師在上課的時(shí)候總是用粉筆寫(xiě)字，冬天的時(shí)候，手上便開(kāi)始裂口，有了它，老師在講課的時(shí)，只要對(duì)著講臺(tái)上的小話筒輕輕地說(shuō)出自己要寫(xiě)的字，黑板上就會(huì)出現(xiàn)你要寫(xiě)的字。如果你想寫(xiě)一個(gè)錯(cuò)字在黑板上，你先說(shuō)出來(lái)，再按一下小話筒上紅色的按鈕，那個(gè)字就錯(cuò)了；如果你把字讀錯(cuò)了，那怎么辦呢？不用著急只要你按一下小話筒上的白按鈕，錯(cuò)字就沒(méi)了。按一下一個(gè)錯(cuò)字沒(méi)了，按兩下另一個(gè)錯(cuò)字也沒(méi)了。多功能黑板還可以當(dāng)電腦用。如果老師在講課時(shí)可以用它來(lái)查找相關(guān)的資料給同學(xué)們看一看。我想查資料的話，先找到黑板左下方的綠按鈕，按一下，黑板下方便彈出一個(gè)鍵盤(pán)。黑板上便顯示出一個(gè)長(zhǎng)條，上面寫(xiě)著查找（）年級(jí)資料。比如想查找四年級(jí)的的資料，就在（）里打上四。打完以后出現(xiàn)了一些課程，由語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、科學(xué)這時(shí)，只要用手指點(diǎn)一下你要選的科目即可。比如想查語(yǔ)文，就用手指點(diǎn)一下語(yǔ)文，這時(shí)就出現(xiàn)好多題目。如果想查第二課《長(zhǎng)城》，就點(diǎn)擊一下長(zhǎng)城的題目，關(guān)于這課的資料便出現(xiàn)在眼前。多功能黑板不但寫(xiě)字清楚，能當(dāng)電腦；而且從黑板里還能時(shí)時(shí)飄出陣陣花香，使教室里冬暖夏涼，使學(xué)生頓感神清氣爽。多功能黑板現(xiàn)已行銷全國(guó)，它為廣大師生省了不少力，老師們?cè)僖膊挥脽值姆酃P了。

用多功能黑板，做多功能老師。

假如我是個(gè)女孩（專業(yè)14篇）篇十二

我一起床，媽媽看到我，大叫一聲：

“你怎么變女孩了？”“俺怎么知道？”媽媽高興無(wú)比，因?yàn)樗胍獋€(gè)女孩。一來(lái)到班級(jí)，聽(tīng)見(jiàn)同學(xué)們大聲叫：“啊啊啊——你是誰(shuí)？走開(kāi)！”我坐在位子上，同學(xué)又大喊：“快走開(kāi)，這沒(méi)你的位子！”這時(shí)班主任來(lái)了，說(shuō)：“這是劉日謙，她家長(zhǎng)跟我說(shuō)了情況。”同學(xué)們像見(jiàn)到了外星人一樣看著我。

“兒子，吃飯了！”我這時(shí)才清醒過(guò)來(lái)，停止了那可怕的想法，幸好，我還是男生。

假如我是個(gè)女孩（專業(yè)14篇）篇十三

以前，我總是喜歡把自己打扮得干干凈凈、漂漂亮亮的。

我會(huì)把自己的頭發(fā)弄成像鳥(niǎo)窩一樣的發(fā)型，把干凈的衣服弄臟后，再慢吞吞地準(zhǔn)備去上學(xué)。

上課時(shí)，我會(huì)和同桌說(shuō)說(shuō)悄悄話，再玩玩衣服；做作業(yè)時(shí)，我會(huì)看看同桌在干什么，再望望外面的景色或者看看漫畫(huà)書(shū)，還笑得直不起腰來(lái)。自習(xí)課時(shí)，我會(huì)偷偷跑到旁邊的公園里，在那里玩玩，在草地上打幾個(gè)滾；我會(huì)在后面的水泥地上溜溜冰，買(mǎi)點(diǎn)冷飲或其他東西，多自在呀！

一串悅耳的鬧鐘聲，打斷了我的思緒。我只好和我的壞女孩說(shuō)：“再見(jiàn)了，我的壞女孩！”說(shuō)完我馬上穿衣、刷牙、洗臉，要不然會(huì)遲到的！

假如我是個(gè)女孩（專業(yè)14篇）篇十四

我一定會(huì)氣瘋的我到學(xué)校里女生們可能會(huì)非常高興班里又多了一個(gè)女孩。

我去上廁所的時(shí)候，會(huì)習(xí)慣性地走進(jìn)男廁所，我剛進(jìn)去就被轟了出來(lái)，里面的男生大叫：“快來(lái)啊，這里有女色狼！”

我爸媽一定會(huì)暈過(guò)去的我也不能穿男孩的衣服了我媽就要把我所有衣服換成了女裝而且家里已經(jīng)有妹妹了兩個(gè)女兒可不好啊。

我奶奶會(huì)發(fā)飆的女孩子那么嬌氣一點(diǎn)重活也不不會(huì)干只會(huì)玩布娃娃真沒(méi)用；不像男孩力氣十足不怕苦不怕臟……累能幫她干活。

我家將不得安寧！