優(yōu)秀作文是在語文學(xué)習(xí)中取得優(yōu)異成績的體現(xiàn)，它可以展現(xiàn)學(xué)生的獨特思維和表達能力。優(yōu)秀作文的寫作過程需要經(jīng)過充分的思考和準備，同時還需要注重語言的規(guī)范和準確性。以下是小編精心挑選的一些優(yōu)秀作文范文，供大家參考閱讀。

小學(xué)四年級都是好奇惹得禍（精選17篇）篇一

9歲時，我來到一個空曠的地方玩玩具。

我放了幾個空瓶子，開始射擊，每次十發(fā)，我每次百發(fā)百中，這樣讓我高興得忘乎所以。一不小心別人家的窗戶給打破了，我心想這下玩完了，把別人家的窗戶給擊碎了。

我嚇得臉都白了，拔腳就跑，跑回家中，心感覺被一塊石頭壓著，呼吸有些困難。心里有事，吃不下飯，睡不著覺，上課都在神游。

接下來幾天，一連做了幾個惡夢，那個人過來找我算賬，質(zhì)問我：干嘛把我家窗戶打碎？

一天到晚心神不寧，連睡覺都睜著眼睛，怕他來我家。

心里總是忐忑不安，明明想去跟人家說對不起的，可又怕那個人來罵我，真實矛盾極了。就這樣在內(nèi)疚中度過，直到現(xiàn)在還是留下陰影，玩具都不敢玩了。

那個熟悉的地方再也沒有去了，那間房子成了我9歲最大的陰影。

小學(xué)四年級都是好奇惹得禍（精選17篇）篇二

考試結(jié)束已有很久，雖說經(jīng)過那件事，我變得細心很多，但現(xiàn)在一想起來，心里還是很惱火。

期中考試前的一次測試，發(fā)下來了一張100分的試卷，那個幸運的人是我，我開心極了。我考了100分，榮獲全班第一名，還超過了我們班的優(yōu)等生，別提有多得意了。

很快便迎來了期中考試。出門前，媽媽特意提醒我：“你要細心，再細心，要在紙上打草稿。”當時的我，并沒有把她的話放在心上，隨口說了句：“知道了，知道了。”

考試開始了，我拿到試卷后快速地看了一遍，之后就立馬開始做題了。不一會兒，我便“刷刷刷”地答完了。我環(huán)顧了一下周圍的同學(xué)，他們大部分都皺著眉頭答題，就連我們班的優(yōu)等生甘東林也在冥思苦想。我想：這次肯定又是全對，連甘東林都不會的題我都會，那我肯定能拿個高分。因此，沒有認真地檢查，我便草草交了試卷，走出了教室。

第二天，試卷發(fā)下來，我一看，整個人都要崩潰了，竟然才考了82分！優(yōu)等生甘東林考了100分，我感覺我腳下的那片云突然沒有了，一下子從天上掉了下來。回到家，媽媽狠狠地教訓(xùn)了我一頓，這讓我心里很不是滋味，我真不應(yīng)該答完題不檢查就交卷。

這件事告訴我：驕傲使人落后，虛心使人進步。我下次一定要好好復(fù)習(xí)，認真考試，爭取拿滿分。

小學(xué)四年級都是好奇惹得禍（精選17篇）篇三

十六度春秋，我已走過。驀然回首，盡是愛的點點滴滴，大家的關(guān)愛鋪就了一條和諧之路，延伸到永遠。

五歲時，愛是躺在媽媽懷里的感覺。小時候的我，比較膽小，常常依偎媽媽的懷里，向她索要愛的故事。在她細語輕聲中，我感受到賣火柴小女孩的悲慘命運，學(xué)會了孫悟空的勇敢正義，培養(yǎng)了白雪公主的善良可愛。

媽媽啊，“天上的風(fēng)雨來了，鳥兒躲到它的巢；我心中的風(fēng)雨來了，我只躲到你的懷里”幼年時的愛像一縷溫暖的陽光，投射到我的心里，啟發(fā)著我的思維，陶冶我的情操，打開生命的大門。

十二歲時，愛是爸爸那堅實而沉穩(wěn)的背影。那天天氣微冷，爸爸忘記叫我起床，在我滿肚牢騷下，他一笑了過并溫聲地叫我多穿點衣服，我大步向前，甩了一下門，跑走了。老天爺真像一個小娃娃，說變就變。大雨傾盆，碩大的雨滴肆虐在我的書上。我無奈地蜷縮著身體靠在椅子上。后悔的情緒爬滿了我的心頭。而就在此時，我眼前一亮，一個熟悉的身影映入我的眼簾。那是爸爸，我像離弦的箭般飛快地奔向他。他手里撐著一把破舊的老傘，扶著一輛“老爺車”晶瑩的雨滴停掛在他的發(fā)梢。臉上干巴巴的皺紋神奇地移位了！“‘不聽老人言，吃虧在眼前這次有你好果子吃了。”說著，取出衣服來披在我的身上，我心里的寒冷被這溫暖的愛驅(qū)趕了。大愛無言，父愛如山。

解凍冰面的是和煦的春風(fēng)；撫綠荒原的是溫暖的細雨；滋潤凡塵生命的是點點滴滴的愛。而點點滴滴的愛匯成了一條愛的海洋，滋潤著我的內(nèi)心。

現(xiàn)在，愛是坐在考場中的我手中飛舞的黑筆。相信吧，大家的關(guān)愛和我的愛的回報，一定會把十六度春秋打扮得五彩斑斕。

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小學(xué)四年級都是好奇惹得禍（精選17篇）篇四

童年就像小溪，小溪總會有礁石，那些礁石就是我惹的禍，最讓我難忘的就是我把弟弟帶丟了。

事情是這樣的：我?guī)У艿艹鋈ネ妫墒堑艿芤稽c都不聽我的話，到處亂跑，我很生氣。于是，我一個人先回家了，回到家，媽媽問我：“弟弟呢？”。

我回答：“他還在樓下玩呢，他不聽我指揮，不肯跟我回來。”

媽媽一聽，就批評我為啥不把弟弟一起帶回來。

說完，我們就一起下樓去找弟弟。可是，在小區(qū)轉(zhuǎn)了一圈，也沒找見我的弟弟。弟弟不見了，這下可把我們嚇壞了！

我和媽媽，還有姥姥，又分頭找了幾圈，還是沒有找到。我嚇得滿腦子都是奶奶給我講的“壞人偷小孩”的故事。萬一弟弟被壞人偷走，我們再也找不見可怎么辦？還有更可怕的畫面也出現(xiàn)在我腦海中。

正在我想得最害怕的時候，奶奶找到了弟弟。媽媽一個箭步跑過去，劈頭蓋臉地問：“你跑哪去了？”

弟弟慢慢悠悠地說：“我跑到旁邊那個樓上了。”

媽媽很生氣地對弟弟說：“下次要聽哥哥的話，跟哥哥一起走。”

弟弟害怕地哭著說點點頭。

在乘電梯的時候，我對弟弟說：“你咋不把他們家的飯吃完再回來？”弟弟笑了，媽媽也笑了。我卻嚇壞了！

小學(xué)四年級都是好奇惹得禍（精選17篇）篇五

我現(xiàn)在終于知道我以前踢足球為什么總輸了，都是驕傲惹的禍。

那次比賽我信心滿滿地走上綠茵場，我原以為四年級的小朋友肯定會被我們打個落花流水，可比賽結(jié)果卻超乎我的預(yù)料。

“嗶！”裁判一聲令下，我開始發(fā)球。傳完球我迅速地跑到我自己的位置，看見對手沒有機會射門，我就開始給隊友創(chuàng)造機會。“傳這，傳這！”我站在隊友的右邊拍手，嘗試把對手騙過來，可惜他們不理我。無奈之下，只好叫隊友亂踢出來，我看準球從哪出來，立馬跑過去，帶球射門。“球進啦！”全場立刻沸騰起來。聽見那些吶喊聲，我瞬間驕傲自大起來了，哈哈，看吧，你們這群小鬼怎么能打得過我呢！

很快，對方又開球了，我把球輕而易舉地搶了過來，原以為我可以帶球過人的，沒想到我被對手困住了，我選擇強突，沒想到“偷雞不成蝕把米”，被對手一腳絆倒了。“嘭！”的一聲，我摔了出去，唉喲，可疼死我了。一看，一只膝蓋烏青，同學(xué)馬上過來攙扶我，我看見對手拿到了球權(quán)，不甘示弱的我又重新忍著痛站了起來，對隊友說：“不能就這樣讓他們得逞！”然后朝著球徑直跑去，看到隊友搶到了球，便立刻停了下來，大叫著傳球傳球，我一拿到球，哈哈，朝著球門大力抽射，可幸運之神沒有眷顧我，一腳射到了門柱上。

比賽結(jié)束，我因為自大受了傷，受到疼痛的影響不能更好的發(fā)揮。怪不得“虛心使人進步，驕傲使人落后”這句名言廣為流傳，唉！都是驕傲惹的禍啊。

小學(xué)四年級都是好奇惹得禍（精選17篇）篇六

一天，小明騎著媽媽剛送他的新自行車，得意洋洋地去外面玩。

你瞧，他雙手緊緊地握住車把，一只腳踩在踏板上，另一只腳高高地架在車頭上，就像在跳“天鵝舞”。他還邊騎邊哼著小曲，心情別提有多棒呢！驕傲得就像一位大明星。他越騎越驕傲，越騎越神氣，干脆閉上眼睛，車快得都像龍卷風(fēng)一樣。忽然，前面出現(xiàn)了一個小山坡，可小明一點兒也沒留意，當他發(fā)現(xiàn)的時候已經(jīng)來不及了，一股腦兒地倒了下來。小明后悔地哭了。小明的媽媽趕緊跑過來把他扶起來說：“你以后不能再驕傲了，今天這事可都是驕傲惹的禍！”小明說：“我以后不會再像今天一樣了，一定把安全放在第一位。”

小學(xué)四年級都是好奇惹得禍（精選17篇）篇七

手機，二十一世紀現(xiàn)代人生活必不可少的一要素。如今，它已經(jīng)瘋狂地占領(lǐng)了人們生活中的每一個角落，每一處地方。地鐵站里，公司里，學(xué)校里，大街上，超市里，形形色色的人拿著手機，不外乎是打電話，玩游戲，刷微信，每一個卻都樂在其中。不知其中的要害。

是的，現(xiàn)在手機也非常的重要了。它可以讓人足不出戶，就能見到彼此，不用千里迢迢離開家，著急與人見面。直接視屏就可以聊天了，視屏?xí)h等等各式層出不窮……也可以打電話了，沒錯，以前溝通只能靠近說話的方式也早已過去了，如果只要有信號有手機在手，一切也都能搞定了。手機如今也是人類消遣的一大要素，各種網(wǎng)絡(luò)游戲，各種qq微信聊天方式，各種心靈雞湯，各種酷炫美圖，更是看得人眼花繚亂，眾人都沉迷在這網(wǎng)絡(luò)時代中，不能自拔。

難道還要繼續(xù)放任自己沉迷于手機之中嗎？！手機只是適當消遣娛樂時的玩物而已，只是工作時工具而已，不可過分沉迷！

小學(xué)四年級都是好奇惹得禍（精選17篇）篇八

四年級下學(xué)期的期末考試，我考了年級第三名。于是，我心頭的驕傲之火燃燒了起來，持續(xù)了一個暑假。

轉(zhuǎn)眼間，暑假過去了，迎接我的是一個嶄新的學(xué)年。當我了解了班級其他同學(xué)的考試成績：哈！沒有一個超過我的！我便認為自己是班上的第一名，不應(yīng)該和那些差生相處，甚至出言不遜，蔑視他人。上課時，我腦子里想的全是四年級那次成功的期末考試，根本無心聽課。下課時，我總會抓住別人的缺點去嘲笑他們。很快，我便成了班級里的“討厭大王”。

不知不覺，第一次月考試卷已經(jīng)鋪在了我的桌面上，我瞥了一眼試卷：“對于我這種學(xué)霸，還不是小菜一碟？”便提筆做了起來。“這題怎么這么難啊？”“先空著吧！”“這個問題怎么做啊？”我焦急得直瞪眼。“考試結(jié)束時間到，請監(jiān)考人員開始收卷。”當最后一門科目結(jié)束的鈴聲響起時，我的驕傲之火就像是被潑了一桶冷水，灰飛煙滅。我的心里只存下一桶悔恨之水。

為什么成績會變差？為什么同學(xué)們不喜歡我？為什么有很多題目不會？當考試成績單落在我手上時，我想到了這一連串的問題。然而，我很快就確定了問題的答案：驕傲！

“驕傲使人落后，謙虛使人進步。成功只是暫時的，下一次能否再次成功，就要看看有沒有驕傲了。”我突然記起四年級時老師對班級全體學(xué)生說的話。可是，我干了什么？驕傲，它換來了父母的責(zé)罵，老師的批評，以及我心理上的迷失！

我再也不敢驕傲了！

小學(xué)四年級都是好奇惹得禍（精選17篇）篇九

“虛心使人進步，驕傲使人落后”這句名言我一定會記在心中的。因為今天我就由于驕傲而輸了一局象棋。

事情的經(jīng)過是這樣的：放學(xué)回來，我把作業(yè)全部完成后，閑著無聊，便找爸爸下象棋。開始，我以攻的計謀，只懂的攻不懂得守，調(diào)兵遣將，氣勢洶洶地猛攻爸爸的“城池”，結(jié)果，不大功夫就比爸爸多犧牲了兩個兵。而此時，爸爸以不變應(yīng)萬變，車和馬像猛虎一般，緊緊地護衛(wèi)著老將，任憑我辦法用盡，就是無法找到突破口。

該如何突破爸爸的防線呢？我冥思苦想，對了，何不用“美人計”？好，說干就干，我用馬去引誘爸爸的車，再用車去誆他的將軍。爸爸看著送上門的獵物，不假思索地消滅了，卻不知道正好上了我的當。我用一只馬的代價，接連干掉了爸爸的車和馬，爸爸被我殺得落花流水，只剩下2個炮和1個車，將軍面前基本上沒有侍衛(wèi)“護駕”，我的形勢一片大好。此時，我心中暗暗得意：這局我贏定了，看你拿什么贏我呀，驕傲的情緒油然而生。

姜還是老的辣，面對不利的局勢，爸爸卻并不著急，認真地深思一會，走出了一步讓我震驚的妙棋，拿一個車當誘餌，結(jié)果我太得意了，沒有思考就用我的馬順利消滅了車，心中還在想，沒有了車就剩兩炮，就更不是我的對手。嗨，我太自以為是，高興得未免太早，隨后爸爸緊接著使用了“雙炮陣”，一下子就將了我的軍。這一下，我目瞪口呆，上當了，中了爸爸的調(diào)虎離山之計，落子無悔，只怪自己太驕傲。

雨果曾說過“驕傲是所有英雄人物都能受到傷害的處所”，“虛心使人進步，驕傲使人落后”，雖然我輸了一場比賽，但能從其中悟出點道理，算是一種補償，戒驕戒躁，也是長足的進步。

小學(xué)四年級都是好奇惹得禍（精選17篇）篇十

上次，我去小表弟家串門，映入眼簾的景象是：弟弟右手在左手的零食袋中摸來摸去，然后抓起一把零食放入嘴中，大口咀嚼了起來。

他并沒有看見我，而是邊吃邊看電視，那么悠閑，時不時因電視中的搞笑片段而哈哈大笑。我小聲地在門口咳了一聲，他急忙把零食袋藏在身后，拍了拍手上的殘渣，便向我這邊走來。

“咦？姐姐！”弟弟慌張又心虛地叫我。我并沒太在意他，一腳邁進家中，搜出了他吃的零食。他急忙向我求饒道：“千萬不要跟我媽媽說，不然他會把我一個月的零食收起來扔掉……”我愣住了，好可怕！我急忙還給了他，他希望我不要告訴任何人。

他媽媽回來以后，并沒有問關(guān)于零食的事情，而是到處翻找，嘴里還念叨著：“思穎啊，我給你找點吃的，咦？吃的呢？哪兒去了？”旁邊的弟弟屏住呼吸，緊張得心都提到了嗓子眼兒。

她看情況不對，便詢問了弟弟：“零食在哪里？是不是偷吃了？”弟弟緊張得大氣不敢喘一聲，右手緊緊地抓住我的衣服，好像要我?guī)退麛[脫這個緊張的局面。

收到了求救信號的我，說是我把零食吃了，找弟弟拿給我的。

他媽媽走過來，看了看我們的嘴，發(fā)現(xiàn)了破綻。弟弟的嘴角還有零食渣，而我什么也沒有，垃圾桶中還有一個沒有吃完的零食袋，弟弟看起來有很大的嫌疑。我又一次說零食是我吃的，但他媽媽并不相信，最后還是被問出了實情。

唉！都怪弟弟要我包庇他，不然，我也不會受到一個月不能玩手機的懲罰了！都是弟弟那饞貓似的嘴巴惹的禍呀！

小學(xué)四年級都是好奇惹得禍（精選17篇）篇十一

人的一生中都會有遺憾，有些東西失去了，再也找不回來了，才找到什么叫珍惜。

遺憾可能就是你喜歡他入骨，可他卻當成玩笑一場；遺憾可能就是，忘了說一句愛你，而錯過了我的愛情，我不知道你的遺憾是什么，我的遺憾卻是，沒能早點遇見你。

有的時候真的幻想時間倒回，回到故事發(fā)展前。因為那樣就可以重新選擇一切，就不會想現(xiàn)在一樣重蹈覆轍，不會像現(xiàn)在一樣，被關(guān)在永遠出不來的黑名單，消失不了的紅色感嘆號前。

我漸漸的明白了，世上有很多美好的東西只要你松開了手就必定會失去很多東西只能擁有一次，放手也就意味著失去，似水流年，回得了過去，回不來當初。

有時候我都在想，如果那天是最后一次見你，我一定擁抱你一下，這么長時了，回憶也忘完了，但錯過了就是錯過了，不會回來了，有人問我，你覺得分手后還能做朋友嗎？我想了想，大概是不會，如果分手后還能做朋友，要么是從來沒有愛過，要么是還在愛著。

遺憾終究只是遺憾，過去的永遠不會回來，瀟灑轉(zhuǎn)身，擁抱更廣闊的天地人總是失去了才知道失去的珍惜，失去了才知珍惜。

小學(xué)四年級都是好奇惹得禍（精選17篇）篇十二

“愛”是一個我們多么熟悉的字眼，生活中，愛無處不在，每一點滴都是愛。

一雙充滿愛的眼睛。

升入初中，新生報到。來到新的班級，我第一個看到的便是她瘦小的身板。我向她說了句“老師好。”她便沖我笑了一笑，眼睛像彎彎的月亮湖，泛著幾許慈愛，清澈明亮。我盯著她的眼睛望了好一會兒，然后便找了個位置坐下了，就坐在她的正前方。

時光緩緩流逝，她帶領(lǐng)著我們這個新的集體走進食堂，我和櫻子迅速打好飯，便坐在了一個角落。她找到了我們，又用她的大眼睛望著我們，許是我們長得太矮小了吧，她對我們說：“多吃點，長得高些！”

她那一雙眼晴中，己經(jīng)被愛溢滿了。

溫柔的戒尺。

跟她接觸久了一些后，你便會發(fā)現(xiàn)她戒尺不離手，愛戒尺愛得很是深沉。

有一回我們班要拍照，她要求我們露出八顆牙齒，可不知為何，我卻一點兒也笑不出來，她朝我用力地咧了咧嘴，笑得很燦爛，讓我學(xué)著她做，我還是笑不出來，她便用戒尺在我的面前揮了兩下，許是我第一次見到“溫柔的戒尺，”我望著那把戒尺，露出了最為真誠而又燦爛的微笑。

許是那把戒尺是溫柔的吧，那把戒尺有她對學(xué)生的愛吧。可能是我被戒尺中的愛感化了，然后便笑了起來。

擁抱是一種禮物。

我們的班級是一個很優(yōu)秀的班級，校領(lǐng)導(dǎo)看中了我們班的實力與才華，于是我們班級在國防基地扎上了營，度過了美好而又溫情的兩天一晚。

第一天的傍晚，教官對我們說有驚喜，我們很是期待。那一天，我們舉辦了一場篝火晚會，可我們卻不知，驚喜就藏于其中。

勁歌熱舞后，教官對我們說，我們的辛苦后，有一群默默守護在我們身后的人，聽到這兒，我們有的潸然淚下，有的四處張望，有的認真思考……霎時間，全場又沸騰了起來。抬頭一望，是她和家長們來了，我們很是激動，她看到后，也按捺不住自己，朝我們奔來，給我們每人一個極其溫暖的擁抱，愛也融于其中，仿佛那個擁抱將世間所有的美好交織在一起，用了一種獨特的方式傳遞給了我們，讓所有人感受到了愛的溫暖與美好，那個擁抱也定將是我腦海中揮之不去的美好記憶。

美食的獨特味道。

每天晚自習(xí)，總會有一樣美食陪伴我們，美食的味道很獨特，不是蜜糖的甜，不是生柿子的苦澀，更不是魔鬼辣椒的辣，而是一種愛的味道，其中有她對我們的關(guān)心與期待，每一次發(fā)放到我們手中時，總會有一句暖心的話伴隨著“政、史、地、生背完了嗎？”“身體好點了嗎？沒有什么不適了吧！”“最近學(xué)習(xí)還吃力嗎？”……每當將美食吃進嘴里時，暖的不僅是胃，更是心。

正是因為生活中有這一些暖心的點滴小事，才能讓生活變得豐富多彩，讓生活充滿溫暖而又甜蜜的愛。

小學(xué)四年級都是好奇惹得禍（精選17篇）篇十三

當清晨的第一抹朝陽照亮天穹，你邁著大步在跑道上向前奔跑，每當跑過轉(zhuǎn)角時，你就會回頭一望，眼中充滿了期待。我和你的距離有點遠，陽光漸漸耀眼，我瞇著眼望著你的身影，咬緊了牙，努力地去追逐你的步伐，因為我不想讓你的苦心白費。每天追逐著你的身影，奔跑，奔跑，當我在學(xué)校體育測試取得滿分成績時，我激動得流淚，那是你和我共同堅持的成果。父親，您就像溫暖的太陽，那一絲一縷的陽光都滿含著您對我無私的愛，滿滿的信任和期待，讓我在您的照耀下健康成長，讓我的每一寸肌膚都能吸收到您贈與的陽光。

昏暗的燈光下，堆積如山的試卷壓得我喘不過氣來。我低著頭，如一顆小小的石頭，被掩埋在這“山丘”下。一縷淡淡的奶香沁入鼻中，“認真做，加油。”眼皮沉沉的，但這一句簡單的話卻似一股暖流，滲入原本疲憊不堪的身體。于是心被溫暖了，不再那么累了，因為總有一個人在背后默默地為我付出著。在疲倦的時候給我鼓勵，在迷惘的時候讓我堅定。父親，您就像一杯奶茶，讓我在勞累時得以放松，讓我在無助時感受到溫暖，讓我即使在深夜也不覺得寒冷。

父親的愛，是雨天為我撐起的紅傘；父親的愛，是泥濘中將我扶起的力量；父親的愛，是失敗時對我鼓勵的話語……驀然回首，這十七年間，一點一滴都是父親對我滿滿的、深沉的愛。十七年已悄然走過，但父親對我的愛卻如烙印般深深地刻在了我的心間。

父親，真希望生活中永遠都有您的陪伴，永遠都能依偎在您的懷抱中，享受您深沉的愛。但我明白，我必須要在您的臂膀下學(xué)會堅強，學(xué)會自立，學(xué)會生活，因為只有這樣，我才有足夠的力量去愛您，我才能像您照顧我一樣的照顧您，才能去回報您對我點點滴滴的愛。

緩緩的合上這一頁，抬起頭，通過窗，看到的在陽光照射下明亮的世界，正是我心中被父親點點滴滴的愛包圍的世界。

小學(xué)四年級都是好奇惹得禍（精選17篇）篇十四

“虛心使人進步，驕傲使人落后”這句名言我一定會記在心中的。因為今天我就由于驕傲而輸了一局象棋。

事情的經(jīng)過是這樣的：放學(xué)回來，我把作業(yè)全部完成后，閑著無聊，便找爸爸下象棋。開始，我以攻的計謀，只懂的攻不懂得守，調(diào)兵遣將，氣勢洶洶地猛攻爸爸的“城池”，結(jié)果，不大功夫就比爸爸多犧牲了兩個兵。而此時，爸爸以不變應(yīng)萬變，車和馬像猛虎一般，緊緊地護衛(wèi)著老將，任憑我辦法用盡，就是無法找到突破口。

該如何突破爸爸的防線呢？我冥思苦想，對了，何不用“美人計”？好，說干就干，我用馬去引誘爸爸的車，再用車去誆他的將軍。爸爸看著送上門的獵物，不假思索地消滅了，卻不知道正好上了我的當。我用一只馬的代價，接連干掉了爸爸的車和馬，爸爸被我殺得落花流水，只剩下2個炮和1個車，將軍面前基本上沒有侍衛(wèi)“護駕”，我的形勢一片大好。此時，我心中暗暗得意：這局我贏定了，看你拿什么贏我呀，驕傲的情緒油然而生。

姜還是老的辣，面對不利的局勢，爸爸卻并不著急，認真地深思一會，走出了一步讓我震驚的妙棋，拿一個車當誘餌，結(jié)果我太得意了，沒有思考就用我的馬順利消滅了車，心中還在想，沒有了車就剩兩炮，就更不是我的對手。嗨，我太自以為是，高興得未免太早，隨后爸爸緊接著使用了“雙炮陣”，一下子就將了我的軍。這一下，我目瞪口呆，上當了，中了爸爸的調(diào)虎離山之計，落子無悔，只怪自己太驕傲。

雨果曾說過“驕傲是所有英雄人物都能受到傷害的處所”，“虛心使人進步，驕傲使人落后”，雖然我輸了一場比賽，但能從其中悟出點道理，算是一種補償，戒驕戒躁，也是長足的進步。

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小學(xué)四年級都是好奇惹得禍（精選17篇）篇十五

好奇心。

有一種“好奇心”在魯迅的文章中最為常見；那驅(qū)使國民爭先恐后看“砍頭節(jié)目”的是好奇心；那驅(qū)使鄉(xiāng)鄰聽祥林嫂哭訴的是好奇心；那驅(qū)使阿q“革命”的亦是好奇心。但，也許這些都只能稱為“好奇”罷了，“心”卻是失去了的。這樣的“好奇”，建立在對他人痛苦的窺探上，建立在“鐵屋子”一般黑暗的愚昧上，如果這也是真正好處上的“好奇心”，那么沒有，也罷。

那么放眼世界呢？這樣的“好奇而無心”也是比比皆是的。火刑柱上的貞德滿足了中世紀人們的好奇心；怒吼的伽西莫多滿足了蕓蕓眾生的好奇心。這樣的“好奇心”似乎成了“赤子同心”的世界語言，在這樣的語言之中寫的盡是愚昧，平庸，衰亡與了無生機。

試問：真正的好奇心又為何物呢？

真正的好奇心需要觀察。“一花一世界，一葉一乾坤”，世界上并不缺少美，只是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。用心觀察，即使最尋常的事物也會化為“神奇”。在遠古時代，先人們仰望星空，探斗轉(zhuǎn)星移的奧秘，品云淡云聚的風(fēng)采；到此刻，我們透過望遠鏡與另一個星球招手，透過顯微鏡感知微觀宇宙。能夠說，沒有觀察與幫忙我們更好觀察的工具，好奇心也會閉上心房上的窗，落滿灰塵。

真正的好奇心需要思考。如果“我們頭上的燦爛星空”是供我們觀察的無限舞臺，那么，“我們心中的道德法則”則是激發(fā)與約束我們將觀察成果深化的不二法門。如帕斯卡爾所言，“思維成就人的偉大，我們的一切尊嚴都在于思考dd即使你只可是是強大自然下的葦草。”如果沒有這種“靈魂在場”之下的思考，那么無論多少個蘋果掉下來，恐怕也砸不出“萬有引力”的發(fā)現(xiàn)；無論人類是多么費盡心思地觀察與學(xué)習(xí)，也難有一絲一毫的創(chuàng)造與進步。

真正的好奇心不是“獵奇”，它的存在不是為了以平庸或愚昧的心態(tài)去“發(fā)掘”別人的痛苦，去踐踏真理。它的存在，需要觀察的雙眼來定位，需要思者的頭腦來彰顯其價值。

《哈姆雷特》中有言：“身處果殼之中，也自以為無限宇宙之王。”也許，正因為有了真的“好奇心”在，我們才能以更有力的聲音爆發(fā)出這樣的吶喊。

更何況，因為有了好奇的心，我們的世界遠比果殼廣闊得多。

好奇心。

我們的童年大概是在“十萬個為什么”里過完的。碰到一切新奇的、感興趣的事都喜愛用手指著奶聲奶氣地問上一句：“這個是什么呀？”這完全是出于我們的好奇心。

何為好奇心？于我來說，可是三字而已：好，奇，心。

“好”，是一種欲望，求知欲學(xué)的愿望。孔夫子早就回答過子貢“敏而好學(xué)，不恥下問”。“好”是一種態(tài)度，一種實事求是的精神。陸游曾告誡后人“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”。“好”也是對他人負責(zé)，應(yīng)對別人的“好”，我們要“賢者以其昭昭而使人昭昭”。總之，“好”是認識一切事物的前提，有了“好”這種意識，才能去探求大千世界各種各樣令人著迷的“奇”。

何謂“奇”？可是是遇到“奇”發(fā)現(xiàn)“奇”使之不“奇”。

大千世界，無奇不有。有人帶著“獵奇”的心態(tài)去看待世界。然而，“獵奇”的人常常把一些不好的落后的事物挖掘出來，這并不是真正的“奇”。

那里所指的“奇”是牛頓對于蘋果為什么會掉在自我頭上的疑問；是伽俐略對于亞里士多德兩個鐵球為什么不能同時落地的質(zhì)問；是李四光對中國“貧油論”的反問。

對于未知，我們“奇”；對于書籍，我們發(fā)現(xiàn)更多的“奇”。人類在“奇”的帶領(lǐng)下更加了解我們所居住的美麗星球，更加知曉處在一片黑暗之中的宇宙太空。“奇”是我們務(wù)必擁有的探求品質(zhì)。

“心即理也。”明代的王陽明是這樣解釋心與理的關(guān)系。雖有夸張和唯心主義的色彩，但卻能看出人們對于“心”的重要性的認識。

古人說過“心如止水”。由此可見一份安靜的情緒是多么重要。假如你帶著浮躁之心，尚不說研究學(xué)術(shù)，恐怕自我也會被這情緒所左右，再也無法發(fā)現(xiàn)和創(chuàng)造了。《禮記》有云，“修身，齊家，治國，平天下。”修身放在第一位，修身即修心。當“心如止水”時，你的視野將擴大，你的思維將更加活躍。

好而不奇是庸才，奇而無心是蠢才，只有用心好之奇之，才會有所發(fā)現(xiàn)，有所收獲。人生憑“好奇心”而活，人類憑“好奇心”興旺發(fā)達，永續(xù)發(fā)展。

好奇心。

好奇是社會前進的重要動力。好奇無處不在。燧人氏好奇，鉆木取火；神農(nóng)氏好奇，遍嘗百草。人類在漫長的進化中，改變了許多，但好奇之心不變，其實也一向是好奇心帶領(lǐng)人類進步。

在一個人類新生命呱呱墜地時，好奇就隨之出現(xiàn)了。嬰兒的眼睛比成年人大得多，也明亮的多，是因為周圍的一切對他都是陌生的，他需要一雙能夠滿足好奇心的大眼睛。柴可夫斯基四歲時就對音樂產(chǎn)生極大的興趣，之后成為世界著名的作曲家。可見，好奇心對人的成長是至關(guān)重要的。

人會隨著時光的推移而衰老，但好奇心卻能永葆年輕，青春常在。牛頓直至垂暮之年仍好奇于星球運動的切向力；愛因斯坦晚年還苦苦探求光波粒二象性的本質(zhì)。能夠說，好奇心獨立于時光之外，可能會在任何時候，給你甚至世界構(gòu)成巨大的影響。

好奇，有時也會鬧出一些笑話，但更多的時候會使整個世界為之巨變。普朗克的量子論、門捷列夫的元素周期率都深刻地影響了世界。試想，如果沒有好奇心，門捷列夫如何能在零星混亂的元素中挖掘出一個好處非凡的規(guī)律？牛頓也不可能在習(xí)以為常中發(fā)現(xiàn)萬有引力！好奇的力量太不可思議了。

有人說，那些都是偉人，我們是小小的普通人。那就回到一個個普通的人身上，好奇仍然無處不在。每逢假日周末，都有店鋪在門前請人搭臺表演，來來往往的很多人都會不由自主地把視線投向舞臺，好奇地看上一眼。這就是好奇心在作怪。

如果對一件事不懷有好奇心，要想成功無異于異想天開。就像上特長班一樣，如果真有興趣，就會如虎添翼，某一方面的特長會成為今后發(fā)展的良好動力；如果沒有興趣，就等于白白浪費時光，不如不上，以免把僅有的一點兒好奇心消彌殆盡。

不僅僅對于個人發(fā)展，對商業(yè)競爭來說，好奇仍起決定作用。

此刻國內(nèi)的眾多商家都力圖從“中國制造”向“中國創(chuàng)造”轉(zhuǎn)變，其核心就是創(chuàng)新，而創(chuàng)新源于創(chuàng)新人的好奇心，創(chuàng)新出來的商品也要求滿足廣大消費者的好奇心。只有這樣，才能在激烈的競爭中生存發(fā)展，才能在國際競爭中立起自我的堅實支柱。

總之，貫穿人類社會以及人的一生的，是好奇；促進社會不在“刀耕火種”停留的，是好奇；伴隨著人們生活點點滴滴的，也是好奇。好奇，無處不在！

好奇心。

我們的童年大概是在“十萬個為什么”里過完的。碰到一切新奇的、感興趣的事都喜愛用手指著奶聲奶氣地問上一句：“這個是什么呀？”這完全是出于我們的好奇心。

何為好奇心？于我來說，可是三字而已：好，奇，心。

“好”，是一種欲望，求知欲學(xué)的愿望。孔夫子早就回答過子貢“敏而好學(xué)，不恥下問”。“好”是一種態(tài)度，一種實事求是的精神。陸游曾告誡后人“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”。“好”也是對他人負責(zé)，應(yīng)對別人的“好”，我們要“賢者以其昭昭而使人昭昭”。總之，“好”是認識一切事物的前提，有了“好”這種意識，才能去探求大千世界各種各樣令人著迷的“奇”。

何謂“奇”？可是是遇到“奇”發(fā)現(xiàn)“奇”使之不“奇”。

大千世界，無奇不有。有人帶著“獵奇”的心態(tài)去看待世界。然而，“獵奇”的人常常把一些不好的落后的事物挖掘出來，這并不是真正的“奇”。

那里所指的“奇”是牛頓對于蘋果為什么會掉在自我頭上的疑問；是伽俐略對于亞里士多德兩個鐵球為什么不能同時落地的質(zhì)問；是李四光對中國“貧油論”的反問。

對于未知，我們“奇”；對于書籍，我們發(fā)現(xiàn)更多的“奇”。人類在“奇”的帶領(lǐng)下更加了解我們所居住的美麗星球，更加知曉處在一片黑暗之中的宇宙太空。“奇”是我們務(wù)必擁有的探求品質(zhì)。

“心即理也。”明代的王陽明是這樣解釋心與理的關(guān)系。雖有夸張和唯心主義的色彩，但卻能看出人們對于“心”的重要性的認識。

古人說過“心如止水”。由此可見一份安靜的情緒是多么重要。假如你帶著浮躁之心，尚不說研究學(xué)術(shù)，恐怕自我也會被這情緒所左右，再也無法發(fā)現(xiàn)和創(chuàng)造了。《禮記》有云，“修身，齊家，治國，平天下。”修身放在第一位，修身即修心。當“心如止水”時，你的視野將擴大，你的思維將更加活躍。

好而不奇是庸才，奇而無心是蠢才，只有用心好之奇之，才會有所發(fā)現(xiàn)，有所收獲。人生憑“好奇心”而活，人類憑“好奇心”興旺發(fā)達，永續(xù)發(fā)展。

好奇心。

朋友有一天告訴我：“好奇心害死人!”

好奇心，的確“害死”了不少人呢!

好奇心為什么會害死人？且讓我來舉例說明。

縱觀人類科學(xué)史，幾乎每一次飛躍都伴隨著殺戮。有的是殘害天真而好奇的科學(xué)家，不讓他們吐露人人都能夠好奇地窺探上帝的秘密這個真理。有的將真理的幼苗掐斷，熄滅人內(nèi)心渴求的火焰。

所以布魯諾被燒死，女數(shù)學(xué)家索菲婭被當做女巫，愛因斯坦被視為瘋子。

而好奇地探索本身就危險重重。居里夫人由于對放射性物質(zhì)的研究而身患絕癥，哥白尼晚年因觀測太陽而失去視力。

好奇心可真是“害人不淺”！

然而布魯諾昂起頭，索菲婭說“我選取數(shù)學(xué)”，居里夫人高貴地合上雙目，哥白尼撫摩著作封面淚水溢出雙眼，科學(xué)巨人愛因斯坦眼眸清澈，決不退縮。

如果能夠齊聲回答，他們必然會說：“探索生命自然的奇跡，我只是有些好奇!”如此驕傲自豪!

帕斯卡爾說：“人是會思考的蘆葦。”的確，會思考是人類高貴之處，而好奇心正是思考的原動力。“我們是誰?我們從何而來，又到哪里去?”每每思考這些問題，我仿佛置身于無限的旋渦之中，感到不可知而答案又似乎無處不在。這些問題困擾了一代又一代的人們，但毫無疑問的是，人類正是由此發(fā)展，由此升華。

“好奇心似乎離我們越來越遠。”朋友又道，指著堆著的課本試卷嘆氣。我凝視池塘邊嬉鬧的孩童，不禁有些惆悵。

越是成長，人似乎對這個社會越來越熟悉，我們習(xí)慣了天是藍的，月亮?xí)A會缺，電視一個黑匣子卻會唱會跳，母親的白發(fā)會越來越多，而網(wǎng)絡(luò)更告訴我們，你想明白的，我們都有。

《蘇菲的世界》中艾伯特對蘇菲說：“當人們安于沉睡在兔毛中時，哲學(xué)家總是攀在兔毛頂端，向下大喊：‘你們快看！’而人們只是一笑：‘這群搗蛋鬼！’”

“那你呢？朋友，你會怎樣做？”

朋友從書本間抬起頭，清亮的眸子閃動著光芒，她嗔怨我道：“真是個麻煩的問題，不。

過如果不幸‘遇害’，也許是另一種幸運呢!”

好奇心。

能夠讓人取得成功,也能夠毀滅人的一生。

小路和小春都是四年級的學(xué)生，他們是好朋友，都有很強的好奇心，但他們的成績卻有天壤之別。

一天，小春和小路同時走進教室，小路一放完書包就開始認真地看科學(xué)書，好奇地看老師還沒教的東西；而小春卻磨磨蹭蹭的，拿出一本《口袋妖怪紅寶石的攻略》看如何闖關(guān)。“丁零零、丁零零……”一陣悅耳的鈴聲告訴我們上課了。小路拿出科學(xué)書，而小春卻在一旁看漫畫。……一陣笑聲傳來，古老師走近一瞧，原先是小春在看漫畫，他嚴厲地批評小春：“小春！你在干什么！怎樣連科學(xué)書都沒拿？不明白這節(jié)是科學(xué)課嗎？看看你旁邊的小路，他怎樣就明白拿！”話音剛落，小春就飛快地跑到自我格子前，拿了科學(xué)書。“同學(xué)們此刻開始上課，這天的主題是‘電’。”古老師給大家每人一個電燈泡，讓大家提問，課堂上沒有一個人舉手，古老師鼓勵他們，說：“說錯沒關(guān)系，不用怕，你們不行還有我呢！”

這時，有一位“勇士”舉手了，“請問古老師，為什么電燈泡要做成拱形？”小路問，“你真有好奇心，同學(xué)們回家查資料，幫忙小路解答這個問題。”古老師和藹地說。

回到家里，小路就翻閱《百科全書》，最后找到了答案，原先一般的電燈泡里不是真空的，但為了讓燈泡內(nèi)部持續(xù)必須壓力，就運用了“蛋殼形結(jié)構(gòu)”。這樣既能夠讓燈泡不破，又能夠讓它持續(xù)必須壓力。小路看后感到很新鮮、搞笑。小春用電腦查資料，但她被一款新游戲吸引了，津津有味地玩了起來。

許多年以后，小春和小路萍水相逢。這時的小路已經(jīng)成為一位節(jié)能燈的專家；而小春變成了一個難以自拔的游戲迷、沒有工作的人。小春問他為什么能夠取得那么大的成就，小路謙虛地回答：“這都離不開令我勤奮好學(xué)的好奇心啊！”“早知如此，我就不把好奇心用在玩游戲上了！”小春懺悔地說。

好奇心。

好奇心是什么？好奇心就像一支爆竹，一點開，它就劈啪作響，給于我們許多“爆炸性”的想象。

發(fā)明了“牛頓定律”的牛頓，坐在蘋果樹下乘涼，一個蘋果“咚”的落在他頭上。好奇心就像那蘋果，“咚”一下，把他的想象全撞開了，當即，他就提出一個質(zhì)疑：蘋果為什么會落在地上，而不飛上天呢？他立刻對這個看似普普通通，毫無價值的問題展開了研究，最后，最后發(fā)現(xiàn)了地心引力，他的名字也被收錄進世界名人簿上。

牛頓的成功源于好奇心。好奇心讓社會進一步走向禮貌。

大昆蟲學(xué)家法布爾，小的時候為了捉一只紡織娘，竟到黃昏都沒有回家，長大一點后，父親叫他去放鴨子，他把鴨子放入水里后，就開始去捉昆蟲，捉到傍晚，太陽西下了，他才趕著鴨子回家，以至于“兩個口袋都塞的滿滿的”。

回家后，父母禁止他再玩昆蟲，他就背著父母偷著玩，最終邁入了科學(xué)的殿堂。

好奇心的長久成就了法布爾。好奇心務(wù)必伴隨著不怕困難的執(zhí)著，才能最終成功。

一個心理教育專家想測試一下此刻孩子們的好奇心。于是他先來到一所幼兒園，在黑板上畫了一個大大的圓，問“這是什么？”

之后，專家又來到一所中學(xué)，他也在黑板上畫了一個大圓，問“這是什么？”

“是一個圓唄！”20幾個中學(xué)生都這樣說著。專家微微吃了一驚，那里的孩子都沒有好奇心，于是搖搖頭走開了。

好奇心務(wù)必由著豐富的想象力引導(dǎo)，豐富的想象力則能激發(fā)出更大的好奇心。

好奇心變化無窮。它滑稽可笑，常引的你哈哈大笑。它刁鉆古怪，逗得你猛追緊跟。好奇心雖然變化無窮，但有一點不變，那就是永遠很好奇，使心不會變老，讓社會向著禮貌猛跑。

好奇心。

開窯的那一瞬，金光四起，只聽見絲絲裂響在我的'周身回蕩……。

景德名瓷。

德高望重的老師傅正一板一眼地給他新收的徒弟們授課。

那布滿歲月滄桑的手滑過我的腰際，畫出一個完美的弧度。老師傅凝神，對他的徒弟們道，這必將是景德鎮(zhèn)最美的一件瓷器。

之后，那滄桑而有力的手顫顫巍巍地在我光滑的周身上刻下斑駁的紋案。如游龍走筆一般，矯健而又蒼勁。

一名年幼的孩子正趴在窗口好奇地盯著我。我朝他微笑。立刻我將進入那窯窖理解爐火的重重考驗，而我的美麗也將令人驚贊不已。

好奇開窯。

這一切都被那名年幼的孩子盡收眼底。他好奇地扭過頭，望著我流著淚卻堅毅的背影，眉頭皺著，悲哀地目送我進入了爐窯。

他就應(yīng)在好奇為何連陶器也會哭泣。我篤定，他看見了我流下的淚水。一滴又一滴地在這悶熱難耐的爐窯中，一點又一點地蒸騰又蒸騰，在我的眼中結(jié)成一縷薄薄的繭。

孩童受不住好奇心的驅(qū)使，在一個四下無人的午后悄悄地打開了這扇重重爐火燒炙的鐵門。

開窯的那一瞬，金光四起。狂野的火舌吐著流瀉出來，在午后的沁涼的清風(fēng)中慢慢平息了怒火。

孩童驚奇地瞪大了眼睛，“陶瓷哭了！”他大聲喊道，童稚的聲音響徹了整個莊鎮(zhèn)。

美麗積淀。

那一瞬，我聽見絲絲縷縷的裂響在我周身響起，聽見老師傅生氣地拂袖而去：“頑童，你的好奇誤了它的美！”而后，是孩童的辯解，“陶瓷哭了。”然后的然后，我慢慢地睜開了疲憊的眼睛，世界上第一件薄絲云縷裂紋陶器便誕生了。

人們驚奇于我的美麗。那交錯分布的裂紋，如絲如縷，縱橫阡陌，如同肆意流過的淚痕那般清晰可見。

我微笑，在陽光下展現(xiàn)我晶瑩剔透、水潤明凈般溫潤的身軀。我感謝那孩童的好奇心，是他的理解，他的單純，他的好奇，成就了我今世的驚嘆！

在一陣驚喜與稱贊聲中，我閉上眼睛。歷經(jīng)了千年，在這森然寂寞的博物館中延續(xù)著千年以前的夢。夢中一名孩童悄悄地打開窯門，看見我微笑的嘴角后驚呼。我望見他純澈的眼眸，那里靈動著兩個字dd好奇。

好奇心。

一本厚厚的，有些破舊的筆記本引起了我的好奇心。

她，總與它形影不離。上課的時刻她帶著它；吃飯時她總會翻一下它；晚自習(xí)時，她會在上方增添許多資料；睡覺前呢？必須會捧著它吧。

這本筆記上究竟寫著些什么呢？好奇心催促著我去了解。

一個課間，她離開了教室，走得匆匆忙忙的，它就平躺在講臺上，靜靜地。去看看吧，好奇心驅(qū)使我走上講臺。偷看別人的保密不是君子所為，我心中又有了猶豫。它紋絲不動地躺在那，上方布滿了密密麻麻的字。

我側(cè)目看了看同學(xué)們，他們似乎有著同樣的好奇心，但都沒有付諸行動。畢竟它是老師的東西。

既然走上講臺了，沒理由空手而回吧，我暗自對自我說。“嘿，你看看，上方寫什么！”一位同學(xué)兩眼放著光，留意翼翼地提醒我。我的意志更加堅定了。“你，去幫我把風(fēng)。”我囑咐那位同學(xué)。“好的，放心吧。”說著他沖出教室，站在走廊上東張西望，眼珠骨碌碌地轉(zhuǎn)悠。我放心地邁開大步，走上講臺，微瞇起雙眼，瞄著那一行行密密麻麻的字。

“鬃，心絲細膩，不夠堅強，要注意不能過于責(zé)備她。”

“鬃(我的名字)，有小聰明，卻不踏實，要善意引導(dǎo)，不可傷了孩子的自尊心。”

翻過一頁，“這天鬃同學(xué)考試作弊，我責(zé)備了他，我的心揪成一團，該怎樣才能使他理解我的心呢？”

又翻過一頁，“這天孩子不舒服，可學(xué)校太忙，記得提醒孩子外婆來家照看他。”

“過不久，我的孩子們要高考了，我該怎樣鼓勵他們呢？”

……。

我不再往下翻，這是老師的日記本啊，我居然偷看了老師的“秘密”！我的眼眶不知不覺濕潤了。

她多少個日夜為我們操勞，有多少個難眠之夜？她怎忍心舍小家為大家，連孩子病了她都無暇顧及？她又是何等地堅強，用她嚴厲的外表來掩藏她熾熱的心？她的身軀為何日漸消瘦，她的雙鬢為何日漸斑白？此時我的心中已有了答案。

老師，她用真誠磨煉我們這一顆顆沙礫，使我們成為光彩熠熠的珍珠。

我用好奇心換得了對老師的理解與尊重，多謝您，我敬愛的老師！

好奇心。

坐在我前桌的那個人竟然沒來參加考試？！看著前面空蕩蕩的座位和那空白的答案紙，我的好奇心蠢蠢欲動。

她(他)是因為害怕嗎？

如果是這樣，我只能表示理解但并不贊成。我們這一屆是江蘇高中課改的第一屆，放在科學(xué)實驗中也就和“小白鼠”差不多，從教材資料到考試形式都是全新的，從老師到學(xué)生都是摸著石頭過河，真正信心百倍的能有幾個呢？可是，我們不能因為這些不確定的因素就臨陣脫逃。高考固然可怕，但仔細想想，高考也是可愛的。它意味著我們最后能和數(shù)不清的作業(yè)、上不完的晚自習(xí)和考不完的試卷說再見了！我們最后能以最公平的方式和同齡人展開較量，證明自我的實力了！毛主席說得好，“數(shù)風(fēng)流人物，還看今朝”！所以對于高考，今朝的咱們不用怕！

她(他)是因為復(fù)習(xí)太認真而病倒了嗎？

如果是這樣，那真的太不值得了。高考對于我們這群人來說是很重要，從某種好處上來說，它直接決定了我們未來五六十年的生活質(zhì)量，很多家長都把高中生活說成是“辛苦三年，幸福六十年”，但高考的成敗并不代表一切，上大學(xué)是一條出路，不上大學(xué)也照樣有很多創(chuàng)造完美生活的選取，“條條大路通羅馬”的古訓(xùn)永遠都不會過時。所以，何必為了一次高考把自身給搞垮呢？高考誠可貴，健康價更高啊！還是咱毛主席說得好：“身體是革命的本錢！”

她(他)已經(jīng)被某所著名院校提前錄取了嗎？

去年有部特火的電影，叫《好奇害死貓》，說的是好奇心毀了一個家庭。可是這天，在這個考場上，好奇心幫了我一個大忙！順利完成了這篇命題作文。要是有幸能拿到不錯的分數(shù)，我必須會對身邊所有的人說：“好奇心真是個好東西！”

[簡評]。

此文在考場上就地取材，自然地、巧妙地扣住了“好奇心”，相當機智。作者的三種揣測，活脫脫來自高三學(xué)生的生活實際，讀來親切感人。全文能放能收，瀟灑自如，亦莊亦諧，靈氣流動，顯示了較強的寫作功力。(蔡明)。

小學(xué)四年級都是好奇惹得禍（精選17篇）篇十六

自己長大的“那一刻”令人難忘，大人們都想回到小時候，但是小孩子呢，往往又想快快長大，即便是這樣，那些自己“長大”的時刻，總是會讓我難以忘懷。

我記得那時一個周末，我和爸爸媽媽去超市購物。我們只顧著聊天了，沒有注意到前面，但是沒想到轉(zhuǎn)角處突然出現(xiàn)一個大人，我還沒反應(yīng)過來就直接撞了個滿懷，想盡力保持住平衡的我就隨手抓住了一旁的貨架，但很不幸還是摔倒了，我手上的那一袋小青豆，一直被我?guī)Щ亓思液蟛虐l(fā)現(xiàn)。我高興極了，竟然帶回了家都沒被別人發(fā)現(xiàn)，而且那袋小青豆是我最喜歡吃的。我心想：沒什么大不了的，可以免費一飽口福，但是這樣不知不覺竟被爸爸看出了我的小心思。

爸爸問我發(fā)生了什么事?怎么好好地對這袋青豆吃與不吃糾結(jié)著。我把事情地經(jīng)過一五一十地向爸爸說了。爸爸的感應(yīng)和想象中的差距太大了，我如晴天霹靂，他非常嚴厲地對我說：“今天如果你不把青豆還回去的話，你將會失去一樣可貴的品質(zhì)。”我疑惑不解：我還是還回去吧!讓爸爸帶我到超市去，可是爸爸卻說，自己的事情自己去處理好，因為這是別人不能代替的，必須我自己親自去。

后來我去了超市，不好意思地還了這袋青豆，原本以為超市里叔叔阿姨會把我訓(xùn)一頓，可是他們卻夸我是個誠實的好孩子，還說要向我學(xué)習(xí)。我即驚又喜，明白了誠實是十分可貴的品質(zhì)，我一定不能丟掉。

那一刻，我長大了。

小學(xué)四年級都是好奇惹得禍（精選17篇）篇十七

坐在我前桌的那個人竟然沒來參加考試？！

看著前面空蕩蕩的座位和那空白的答案紙，我的好奇心蠢蠢欲動。

她(他)是因為害怕嗎？她(他)是因為復(fù)習(xí)太認真而病倒了嗎？如果是這樣，那真的太不值得了。高考對于我們這群人來說是很重要，從某種意義上來說，它直接決定了我們未來五六十年的生活質(zhì)量，很多家長都把高中生活說成是“辛苦三年，幸福六十年”，但高考的成敗并不代表一切，上大學(xué)是一條出路，不上大學(xué)也照樣有很多創(chuàng)造美好生活的選擇，“條條大路通羅馬”的古訓(xùn)永遠都不會過時。所以，何必為了一次高考把自身給搞垮呢？高考誠可貴，健康價更高啊！

還是咱毛主席說得好：“身體是革命的本錢！”她(他)已經(jīng)被某所著名院校提前錄取了嗎？如果真是這樣，我只能說：“太羨慕了！”上學(xué)期，我們班也有一位同學(xué)被南大錄取了，當時那個轟動啊，真是無法形容。班上同學(xué)都羨慕得有點兒嫉妒，拼命吵著讓那人請客，后來還是“老班大人”結(jié)束了這場騷亂，以每人一塊德芙巧克力收場。要是我前桌的這個人真的被提前錄取了，我倒挺幸運的，興許還能沾沾她(他)的仙氣，最后也能上一所重點大學(xué)，不知道這算不算是唯心主義思想啊？去年有部特火的電影，叫《好奇害死貓》，說的是好奇心毀了一個家庭。不過今天，在這個考場上，好奇心幫了我一個大忙！

順利完成了這篇命題作文。要是有幸能拿到不錯的分數(shù)，我一定會對身邊所有的人說：“好奇心真是個好東西！”