元宵節是一個快樂的節日，人們可以和家人、朋友一起歡聚、享受團圓的喜悅。在這里，推薦幾篇寫得相當有趣和有文采的元宵節總結范文，希望大家喜歡。

初中生歡度元宵節（模板15篇）篇一

人們常說：“虎虎生威。”因為今年是鼠年，也寓意著有老虎的智慧、力量，所以大家都想沾上老虎的喜氣。

看，大街上的人們黑壓壓的一片，到處堵得水泄不通。在我家二樓的陽臺上，能看見外面所有的景色。有賣各種各樣燈籠的、五花八門玩具的、還有賣各種顏色孔明燈的。我抬頭一看，有無數顆星星在眼前晃動，仔細一看，原來是孔明燈。

七點整，煙火晚會開始了。各種各樣的煙花就像五顏六色的花朵，在夜空中爭相開放。

首先，用煙火組成的字：“祝全市人民新春快樂。”接著，出現了一道銀白色的“瀑布”，晚會正式開始了!無數枝煙花沖天而上，在半空中向四周射出光芒。突然，一聲轟響，你看高空放射出更加奪目的煙火，有的像菊花、雨點、玫瑰花、蒲公英、牽牛花……還有的像無數條小魚在水里游來游去。

人們感嘆著、喝彩著，這是一個多么令人難忘的元宵之夜啊!

初中生歡度元宵節（模板15篇）篇二

下午，媽媽爸爸去買元宵了，我一個人在家寫作業，忽然媽媽的電話打來了：“博博，沃爾瑪有猜燈謎的活動。”愛湊熱鬧的我一聽就急得蹦蹦跳了，“那我叫上老劉，我們一起去猜燈謎吧!”“行!”媽媽答應了。我可興奮了，趕緊給老劉打電話約她下樓。然后直奔沃爾瑪而去。到了沃爾瑪，我們滿眼看到的是一種種湯圓擺在我們的眼前，還有各種各樣的燈籠;聽到的是很喜慶的《新春樂》在響個不停，我們每個人都推著一輛車子，放著衣服。可是，猜燈謎的地方到底在哪里啊!我們只聽到話筒的聲音，卻不知道在哪里，幸好這時爸爸把我們領到了那個猜燈謎的地方。那里有個阿姨，我們眼看著很多人猜對了拿到了獎品。終于我忍不住了，上前問了一個：“四十四號有猜的嗎?”我隨便編了一個號。“有，謎題是‘孟母三遷’，你能猜出來嗎?”那個阿姨問我，我的大腦每一根神經都出動了，運動所有的腦細胞，還是沒猜出來。我悄悄地用手碰碰老劉：“你知道嗎?‘孟母三遷’，打一詞語。”“我也不知道啊!是你猜不是我猜!”老劉壓低聲音說，這時爸爸把嘴巴湊到我耳邊說：“是‘伍豪’。”我大聲地喊出了那個答案，結果猜對了。我很懷疑，爸爸怎么會知道答案，我一看，爸爸在看手機呢，我湊上去一看，原來那上面有答案啊!弄了半天，爸爸這個謎語大王也是百度出來的答案啊!

看了一個謎語，覺得這是個挺簡單的謎語，是打一中國地名的，我對地圖的鉆研還是不錯的，我甚至都想好了答案，結果到該說答案的時候，我的大腦突然卡殼，突然忘了答案。結果我只能說不知道了。我正準備再猜一個，結果，人家說：“小朋友，到點了，我們該下班了，明天再來吧!”唉!真可惜!

明天我要再猜幾個，萬一有個大獎讓我趕上了呢?我要動動腦子，爭取明天得幾個獎!嘿嘿!

初中生歡度元宵節（模板15篇）篇三

元宵節即將來臨，你會用這樣的方式來歡度這個喜慶的節日呢?以下是本站小編為大家整理的歡度元宵節。

作文。

相關資料，歡迎閱讀。

今天是元宵節，老師教我們做花燈，

在老師的指導下，我們準備了雙面膠、鉛筆、彩紙還有剪刀。

我首先拿出一張彩紙，折出一個三角形，注意盡量不要留下折痕，再把余下的剪掉，注意把邊線剪得直一些。接著拿起剛才剪下來的紙，折出一厘米寬的細長條。用剪刀剪下來。我看到我的同桌小李紙的顏色與我的顏色很配，我就和他交換了剩下的紙。然后，把正方形的紙卷成三等分，疊起來，壓平，翻來最外面的一層向里折留出一條寬一厘米的空隙，劃一條線，沿著合邊剪出一道道口子。老師提醒我們要把它剪得整齊一些。我咔嚓咔嚓很快就剪好了。打開一看，哎呀，我剪的參差不齊。我的同住小李正在慢慢地剪每一條都剪得非常整齊。我的臉頓時紅了。唉都怪我剪得那么難看，接著，我拿起彩紙把兩邊貼了起來。我欣喜地發現，那就像燈籠的肚子。在貼上剛才剪下來的細長條，我發現燈籠太窄，而雙面膠太寬，怎么辦呢?我心頭一亮，有辦法了，我把雙面膠剪得窄一些，費了許多時間，終于完成了一半。這時，花燈的基本造型已經完成。我拿起剪下來的細長條做把手。老師說：“接下來，我們要給花燈剪流蘇了。”我想：我一定要剪好。于是，我認認真真、一根一根地剪了起來，手酸了，我甩了甩手，繼續剪;脖子僵硬了，我轉了轉脖子，繼續剪。流蘇終于剪好了，看著細細密密粗細均勻的流蘇，我高興地笑了。“同學們，為了讓花燈更漂亮，我們用鉛筆來卷流蘇，注意卷的時候，一根長一根短。”老師的話猶如重重打了我一拳，我像泄了氣的皮球，一下子癱在了座位上。好呀，這么多的流蘇，要卷到鼠年馬月呀!我扭了扭坐累的小腰，趴在了座位上懊悔的說：“唉!這世界哪兒有后悔藥買嗎?”可是，看到大家都在，認認真真地卷流蘇。我怎么可以被這點困難擋住呢?半途而廢不是我的性格。想到這里，我又開始卷流蘇，下課了，我仍舊在座位上卷流蘇。終于，大功告成，一只小巧玲瓏的紙質花燈在我的手中誕生了，那流蘇就像水母的腳。同學們都向我投來了贊許的目光，我的心中很自豪，很高興。

這次的做花燈經歷，讓我懂得了遇到困難不要退縮，要勇敢面對，成功就在前方等著你。

說起元宵節，大家應該不知道它的來歷吧!傳說漢武帝時期，東方朔為了讓宮女元宵和自己的親人得以團聚，于是設局讓漢武帝在長安城張燈結彩，放燈之時在彩燈上寫上“元宵”二字，待到正月十五全城放燈、煙火，做好湯圓供奉火神君的時候，元宵的家人看見彩燈上的字體，高喊元宵名字，元宵聽到喊聲，終于和家里的親人團聚了。這真是一段感人的傳說啊。

元宵節是中國傳統文化節日，在這一天幾乎家家戶戶吃湯圓，看花燈。在我的家鄉，我們一直沿襲祖輩的習俗，在正月十四至十六的時候舉行大型的燈會展，尤其在十五那天，家家戶戶張燈結彩，鞭炮聲不斷，顯得異常的熱鬧。我們會舉著小燈去迎接將近二十米的王氏大燈，還有迎五獸，迎財神等習俗，這時候村里還會請來戲班子，讓大家徹底的狂歡。舞曲聲、戲曲聲、爆竹聲真可謂是聲聲悅耳啊!這一天大人小孩都洋溢著幸福的微笑，那一碗碗“元宵”真是甜到大家的心坎里去了。

今天是正月十五元宵節，在此恭祝大家節日快樂，合家團圓!

終于到了，終于到元宵節了。自從過完年，我一直在等待這一天。

元宵節，這個節日自從西漢時期便以受到重視，漢魏之后，便成為民間的習俗，人們沿襲著幾百年來的傳統，——賞花燈、猜燈謎、舞龍、舞獅、扭大秧歌，熱鬧極了，隨著現在科技的發展又形成一個新的民俗——賞煙花。

今天，全家歡聚在一起，等待著元宵夜得到來，天剛剛暗下來，便可以聽到“霹靂嘩啦”的爆竹聲。

到了夜晚，我和全家人走在大街上，到處是“轟轟隆隆”聲音，滿天都是煙花，雖不如白晝，但也是燈火通明了。大街上，看著走來走去的人們，聽著震耳欲聾的爆竹聲;感受著熱鬧的氣分;我的心也不由得歡快起來。一路上，所有的店面都張燈節彩，路旁的花燈閃朔光彩，天上的圓月照耀著大地，真是“有燈無日不美人，有日無燈不算春”。

走出了花街，我的目光又凝聚在天上的煙花上面，猶如即將開放的花雹，突然開放，散下一片片花蕊。到處都是開放的花朵，猶如春梅爭芳，含雹怒放。

今天熱鬧的氣憤，也讓我感受到了雖然年過去了，但這元宵夜卻比大年夜還會熱鬧。

初中生歡度元宵節（模板15篇）篇四

一提到正月十五，很多人都明白這一天是元宵節。早晨，鞭炮噼里啪啦，這是人們迎接元宵節的到來。外面白皚皚的一片，連雪花也來向我們慶祝元宵佳節的到來。

一轉眼到下午了，迎來了元宵節最熱鬧的時刻。

晚上，我們吃著香噴噴的元宵，爸爸說："在元宵節吃元宵是中國的傳統，代表全家團團圓圓，生活像元宵一樣甜蜜，元宵是在春節后第一個重要節日，又稱''元夕節''"燈節”和“燈夕”。”

很整齊。看的人有的也不由自主地跟著節奏扭起來。

然后我們又去了商場，商場的燈各形各色，有玻璃的，塑料的，紙糊的……燈的種類也有很多如：走馬燈，宮燈，紙燈，還有紗燈。但燈的形狀大多是虎頭形的，燈上的圖案大多也是老虎。

當我們回家時，廣場上放起了煙花。哇！好美的夜空呀！只見深黑的夜空中頓時盛開了五彩斑斕的禮花，開放的禮花如一個個彩球，似一朵朵金花，又像一顆顆拖著彩帶的流星，把漆黑的夜空照得如白晝一樣，把元宵之夜變得無比美麗，我被迷住了，那一顆顆騰空而起的五彩的禮花炸開以后，一朵朵紙花飄落下來，帶著亮晶晶的東西，像下起了流星雨，刷刷的往下落，還有的如同一道提到道彩色的光環，把天空變得光彩奪目！

這就是熱鬧歡騰的元宵之夜！

我非常榮幸能參加正月十四在武進博物館舉行的武進區首屆少兒藝術節元宵花燈會，你知道嗎？這里面還有我們班同學的花燈作品呢！

五點半，我和同學準時來到武進淹城博物館門口，看著今天博物館門外面掛滿了燈籠，還搭好了舞臺，我想今晚的夜色一定很美！

帶著激動的心情我走進博物館大門，首先看到的是兩邊整齊擺放的優秀攝影作品，有常州美麗的交通，有常州美麗的建筑，還有常州美麗的景色等等。然后走進花燈館，里面懸掛了來自不同學校的同學們親手制作的優秀花燈作品。

仔細瞧，掛得滿滿一個館的花燈，有方的、圓的、三角形的、菱形的、水珠形的……各式各樣。柱子邊還放了烏龜燈、荷花燈、兔子燈、福娃燈等，美麗極了。遠遠一看，那墻上還趴著七星瓢蟲和知了燈，真是太有創意了！同學們的想法和動手的能力真棒！我們除了觀看花燈之外還非常認真地猜燈謎，想想那些燈謎都是那么有意思。真是讓我長見識！

外面鑼鼓聲響起來了，一定是花燈會活動要開始了，我和同學們歡快地來到大舞臺前。看啊，有精彩的舞獅子、舞龍，讓我們領略到民間藝術的風采，有蘇錫常地方特色錫劇表演，有常州特色的《夸常州》表演，還有地方非物質文化遺產節目《斗牛》等等。在節目的中間還穿插著猜燈謎，大家踴躍參加，氣氛熱鬧。

就這樣，我陶醉在這喜氣洋洋的節日中，享受著節日給我帶來的快樂！

爆竹聲中，迎來了我國傳統的節日——元宵節。

元宵節，元宵節，早晨起床當然該吃一碗熱氣騰騰的元宵。元宵用黏黏的面搓成，有大有小，放在籠里，毛巾蓋著，鋪著紅紙。煮好的元宵，活像一個個胖娃娃。咬一口，燙燙的黑芝麻滾入心脾，舌頭上留著那種甜蜜蜜的情思和味道，代表著一家和和睦睦的生活。

元宵節又稱“花燈節”，最重要的活動是看花燈，花燈的品種很多，有的是加菲貓形的，尖尖的耳朵，粉紅色的小鼻子，櫻桃似的小嘴。一打開開關，加菲貓中的風車“呼”的一聲，風車旋轉起來。泡沫球也上蹦下跳的，站在中間拉著小提琴的小女孩還唱著歌：“讓我們蕩起雙槳，小船兒推開波浪……”有的是蜻蜓形的，大大的眼睛，小黑點般的眼珠，薄紗似的飛翼，一節一節的尾巴，只要推一下開頭，蜻蜓綠色的飛翼就有節奏地跳起舞來。我買了一個蓮花形的燈，小巧精致的蓮花，葉子上白里透紅，閃著明亮的光。

元宵節猜燈謎也是一個重要的活動，走在南峰服飾廣場里，到處都是燈謎。“飄雪下雨（打一。

成語。

）”，“落花流水”，爸爸興奮地說。“回答正確”售貨員小姐說。“自小在一齊，目前少聯系（打一字）”，會是什么呢？我苦思冥想，找到了答案：孫。

這個元宵節過得真搞笑！

這天是正月十五，皓月當空，銀光灑滿大地。我們吃個晚飯，就和爸爸媽媽一齊，到印臺山下東正街的天橋上觀看禮花。啊！好熱鬧呀！人們穿著節日的盛裝，臉上洋溢著愉快的笑容，興高采烈地聚到那里。

“多漂亮啊呀！”才放出幾束煙花，我就已經陶醉在這迷人的夜色中。忽然聽到幾聲巨響，天空中出現幾個亮點，緊之后無數條“小蝌蚪“一齊飛向天空。過了一會兒，又是一聲巨響，又一個亮點出現了，“啪”的一聲，開出許多黃色的小花，漸漸地變成了綠色、慢慢地又變成了紫色，真是美極了。像太陽一樣絢麗多彩的禮花，有的像孔雀開屏，有的像鐵樹開花；有的像蘑菇……繽紛的禮花一次又一次劃破寧靜地夜空，最后放出了一個大紅色的禮花，頓時天空猶如白晝，煙火星星點點地散落下來，好像一顆顆閃亮的星星，慢慢地變成一個個長長的小燈籠，又美麗又可愛。人們歡呼起來了，大家都不由自主地伸手去接，我也情不自禁地說：“到我那里吧，落在我的手中，多么美麗的禮花，讓我應接不暇，一個多小時過去了，人們和我一樣久久不愿離去。

回到家中，我還陶醉在里面，那些燦爛的景象，一向在我眼前浮現，我衷心地祝愿我們的祖國繁榮昌盛，我們的生活像禮花一樣更加絢麗多彩。

愉快的笑容興高采烈地聚到那里。

初中生歡度元宵節（模板15篇）篇五

昨天，是一年一度的元宵節，學校舉辦了許多有趣的活動，讓我印象深刻。

在元宵節的前兩天，我們的教室已經煥然一新了。在教室外面的五顏六色的燈籠和熱氣球，墻上是十分顯眼的對聯。

來到教室里面，黑板兩邊也是對聯。窗花、墻紙、對聯……這些小裝飾紅彤彤的。讓這里變的喜氣洋洋。在這間教室最引人注目的是燈謎啦，塑料做的燈籠下面系著燈謎，使人現在就想把他們猜出來。別人跟我說：“你們班要搞春晚啊，好喜慶。”

昨天下午，學校舉行了“元宵節”的表演，十分精彩。表演開始了，同學們有的拿著燈籠，有的拿著對聯，還有的拿著“福”字，他們拿的都不一樣，光是一個”福“字就不一樣，有的是行書，有的是草書，還有的是楷書字體。第二個節目是舞蹈，他們既活潑又可愛，好像一群花仙子在花叢中翩翩起舞。在我手上有一個紅包，它的里面到底藏著什么秘密？我已經迫不及待了。哦，原來是一個謎題，把六個年級的謎底連起來就是”一天新似一天“。之后我們還吟了詩，我們詠的是《春節看花市》，我打起精神，用我最好的狀態，吟完了這首詩。最后，這場表演在歡聲笑語中結束了。

雖然表演結束了，可這場活動還沒有結束。回到教室，不一會兒，美味的湯圓就來了，這湯圓真甜，都甜到我心里了。之后，我們還玩了猜燈謎的.游戲，大家爭先恐后的去排隊答題，生怕沒有自己喜歡吃的零食了。最后，我們在玩完了搶椅子中其樂融融的結束了。

那天下午，給我留下了許多歡樂和美好的回憶。

初中生歡度元宵節（模板15篇）篇六

元宵節的前夕，我以為會是安靜的夜晚，可是當我坐在書桌前寫字的時候，耳邊的煙火聲不絕于耳，讓我想起許多的事。

其實家里也有一些煙花，用一個大袋子裝著，只是我從來不放，從很久以前開始，外公每年都要給我那么一袋子的煙花，不知有多少年，煙花就像心事一樣，越積越多了，然后漸漸發霉。

離家不遠是兩條隔河相望的步行街，兩頭分別由兩座橋連著。元宵節那天晚上，本來就車如流水的步行街會變得更加熙熙攘攘，所有人都在放煙火，天空中的煙火爭奇斗艷，此起彼伏的聲音讓人覺得快樂。我喜歡在那晚，邀上我堂姐，兩人買上幾盒炮竹，邊逛街，邊看煙火的時候，扔炮竹玩。有時候用炮竹嚇嚇那些不懂事的小屁孩，然后看他們尖叫著撲到媽媽懷里，我們會沒心沒肺的大笑。應該是去年元宵吧，街上人特多，逛街就像排隊似的，實在擠得不耐煩了。就點了個炮竹，扔在了前面堵著路的大哥腳下去了，不巧的是被一好管閑事的女生看見，上前就吼那大哥：“喂！你腳下有炮竹！”更不巧的是后來那炮竹竟然沒有響！！那大哥就把那女生罵得狗血噴頭，說她小小年紀就學會騙人！那時真是笑得肚皮都抽筋了。

初三了，不曉得明天會不會照例收到外公的一袋煙花。好像全家上下只有外公還在送煙花，其它人都用錢代替了。突然想起班長的一句話；“元宵節放煙花嗎？那還不如那一把錢來燒，那樣過癮些！”

也許是吧！

初中生歡度元宵節（模板15篇）篇七

元宵節到了，家家戶戶都團圓在一起吃著元宵，我家也不例外，可這次我們不是買元宵，而是我們自身親手做元宵，我覺得非常快樂。

元宵節那天，姑姑從超市里買回來了許多巧克力。姑姑告訴我們今天要自身動手做元宵，我聽了很高興，歡蹦亂跳。迫不及待的開始準備了，開始做了，我和姐姐妹妹都把手洗的干干凈凈的，洗完后我們開始吧巧克力的袋子撕開，然后姑姑就給我們做了個示范做好的元宵就像包包子一樣，我看了后，覺得很簡單就學著姑姑的樣子做了起來，開始我做的很順利，可是到合攏的時候，巧克力開始不合作了，不是這漏出頭，就是那伸出了腰，一個元宵包了半天，卻包得一塌糊涂，那凹凸不平的身板上還有斑斑點點——巧克力，真是讓我大失所望。

我生氣的說：“不信做不好，再試試，再試試。”可是我又試了很多次還是不行，于是我急了說：“不做了”姐姐和妹妹看了后鼓勵我說：“你能行，你一定可以的，你要相信自身！”我聽了后，心里想起了一句。

名言。

“任何成就都是刻苦勞動的結果。”于是心里又充滿了信心，又做了起來。在我的不懈努力下，一顆“珍珠”誕生了。白白的圓滾滾的身子真是誘人。有了第一次的成功。我信心十足，做得更起勁了，于是一顆顆“珍珠”呈現在我眼前。元宵煮熟了，我吃著自身做得元宵，覺得我吃到了快樂的味道，心里是說不出開了的滋味。

從這件事中我品嘗到了快樂，但努力后的成功是快樂的，這份快樂是無與倫比的，而在快樂的同時我也收獲了一份堅持與執著。

今天是正月十五，皓月當空，銀光灑滿大地。我們吃個晚飯，就和爸爸媽媽一起，到印臺山下東正街的天橋上觀看禮花。

啊！好熱鬧呀！人們穿著節日的盛裝，臉上洋溢著愉快的笑容，興高采烈地聚到這里。

“多漂亮啊呀！”才放出幾束煙花，我就已經陶醉在這迷人的夜色中。忽然聽到幾聲巨響，天空中出現幾個亮點，緊接著無數條“小蝌蚪“一齊飛向天空。過了一會兒，又是一聲巨響，又一個亮點出現了，“啪”的一聲，開出許多*的小花，漸漸地變成了綠色、慢慢地又變成了紫色，真是美極了。

像太陽一樣絢麗多彩的禮花，有的像孔雀開屏，有的像鐵樹開花；有的像蘑菇。。。。繽紛的禮花一次又一次劃破寧靜地夜空，最后放出了一個大紅色的禮花，頓時天空猶如白晝，煙火星星點點地散落下來，好像一顆顆閃亮的星星，慢慢地變成一個個長長的小燈籠，又漂亮又可愛。人們歡呼起來了，大家都不由自主地伸手去接，我也情不自禁地說：“到我這里吧，落在我的手中，多么漂亮的禮花，讓我應接不暇，一個多小時過去了，人們和我一樣久久不愿離去。

回到家中，我還陶醉在里面，那些燦爛的景象，一直在我眼前浮現，我衷心地祝愿我們的祖國繁榮昌盛，我們的生活像禮花一樣更加絢麗多彩。

初中生歡度元宵節（模板15篇）篇八

元霄節到，春節停止呼吸了，我的祝福沒遲到!不管去年如何，相信今年你努力有更大回報!最重要的是，愿你健康幸福樂逍遙!祝元宵節快樂!

平平淡淡如一杯清水，普普通通是一介白丁。但善良是我的品格，熱情是我的天性，真誠是我的原則，祝福是我的習慣。正月十五將臨，祝你及家人開心健康！鴻福無疆！

正月十五鬧元宵，緣來一家人，圍坐后花園，圓圓的月亮高高掛，圓圓的元宵碗里躺，抬頭望圓月，低頭吃元宵，喜慶迎團圓，幸福滿園香!

正月十五月兒圓，正月十五湯圓圓，短信祝福到身邊，祝你事業一年勝一年，好運好事喜連連，小日子過得甜又甜，元宵節幸福又團圓。

十五的月亮照夢田，愛情的美酒映笑顏;十五的元宵甜心坎，親情的暖流涌心間;十五的燈籠福壽連，和和美美慶豐年。愿你元宵節月圓人圓左右逢源，燈紅愛紅萬紫千紅。

月兒圓圓人兒圓圓合家團圓，湯圓圓圓心兒圓圓花好月圓，祝福圓圓情誼圓圓面面圓到，幸福圓圓甜蜜圓圓珠潤玉圓。祝元宵心情圓圓美美人生圓圓滿滿。

如果天晴，我愿輕風捎去我的祝福;如果天陰，我愿薄云捎去我的祝愿;如果雨天，我愿水珠帶去我的想念。祝福你元宵佳節快樂，是我今天的心愿。

所有璀璨的光芒映照你，所有歡樂的聲音都是你，所有溫馨的祝愿送給你：花好月圓人長久，情意濃濃鬧元宵!

最新可靠情報：健康將跟蹤你，快樂要灌暈你，幸福要占有你，朋友都狂想你，更可氣的是財富居然暗戀你，美麗要和你同居，連開心都成了你的情人!元宵偷偷逗著你!

花好月圓，映襯著無限的真情眷戀，風和日麗，放飛著無盡的深情惦記，祝福元宵，帶動著無比的心愿美好，祝愿你心想事成，快快樂樂歡度元宵。

新年到，元宵鬧，蹦到鍋里攪一攪;餡香溢，福滿多，包出新春好味道。喜氣揚，福氣冒，合家團圓樂陶陶。你一顆，我一顆，品出鼠年好味道!

元宵佳節，萬家團圓喜氣揚;張燈結彩，歡樂開懷展笑顏;一碗元宵，盛滿平安與幸福;溫馨問候，彰顯情誼之濃烈;虔誠祝福，充滿真摯甜你心。元宵佳節，愿君萬事如意，合家幸福!

正月十五月兒圓，歡樂喜慶到人間;正月十五元宵甜，萬里河山盡開顏，正月十五幸福綿，好運好事喜連連，正月十五手相牽，幸福生活比蜜甜，短信一條到身邊，愿您開心過鼠年!

鬧元宵，慶佳節，元宵佳節已來到!短信一條送達到，元宵粘粘粘住你的好運;元宵甜甜甜帶來你的甜蜜，元宵圓圓圓出萬事順心。祝元宵節快樂!

元宵節到了，祝你今后的日子像黑芝麻元宵般健康，像桂花元宵般香甜，像五仁元宵般豐富，像豆沙元宵般細膩延綿。吃下這碗元宵你將永遠幸福！

圓圓的月亮高高照，家家戶戶共團圓，圓圓的湯圓甜蜜蜜，生活美滿萬事圓，圓圓的笑臉暖融融，好運相隨福滿圓，元宵節，愿你合家歡樂，萬事如意!

盛開的是朵朵鮮花，結出的是累累的碩果，發送的是句句溫情的問候，帶給你的是滿滿的真心祝福：元宵佳節，愿你健健康康團團圓圓!

過年好，元宵到，幸幸福福一年繞；過年好，元宵到，開開心心四季妙；過年好，元宵到，順順利利全家好；過年好，元宵到，團團圓圓過元宵。

掛起點亮希望的燈籠，在今晚為你照亮前方的路途;舞起飛騰夢想的龍燈，在今晚為你送出成功的祝福。元宵佳節，愿你事業一帆風順，生活美滿幸福。

送你一碗全家福，一個幸福，一個甜蜜，一個快樂，一個好運，一個財富，一個友情，一個健康，一個平安，一個愜意，一個成功。元宵節快樂!

初中生歡度元宵節（模板15篇）篇九

正月十五是元宵節，也被稱為上元節。在這一天里，家家戶戶都會做湯圓，當然，我們也不例外。

元宵節一到，媽媽就連忙去準備做元宵的食材。我約了幾個小伙伴聚在我家，一起嘗試著去體驗一下湯圓是如何做成的。

媽媽先將做元宵用的食材和器具為我們準備好，又把糯米粉倒入一個大碗中，加水混合均勻。又叫來沈琳佳的奶奶給我們做“技術顧問”。現在萬事俱備了，我和小伙伴們在一旁躍躍欲試。要做的湯圓分兩種，一種是水晶湯圓，一種是豆沙湯圓。水晶湯圓是用紅薯粉做的，模樣晶瑩剔透，小巧玲瓏，但也正因為比較小巧，一不小心餡子就會露在外面，做起來有一定難度；豆沙湯圓雖然沒有水晶湯圓好看，但勝在做起來簡單方便。沈琳佳想挑戰一下自己，選擇做水晶湯圓，我和剩下的小伙伴則選擇做豆沙湯圓。

奶奶先把糯米粉揉成面團，我們也時不時地幫幫忙。緊接著，奶奶做了一遍示范給我們看，就讓我們自己做了。我學著奶奶的樣子，先把面團撕下一小塊，搓成球狀，隨后，把面團的中心往下壓，捏成像碗一樣的形狀，中間放好豆沙，再把它包起來，揉成球狀。可是，我不是餡放的太多，就是面團沒捏好。看看旁邊的陳宇涵，都做了好幾個了。再看看自己做的“歪瓜裂棗”，我在一旁急的抓耳撓腮，有些氣餒。奶奶見狀，笑著說：“別著急，慢慢來，按照我教你的做，一定可以的！”聽了奶奶的鼓勵，我決定振作起來。做了一遍又一遍，終于成功了。看著自己做的圓鼓鼓、胖乎乎的湯圓，我心里甜滋滋的。

媽媽把我們做好的湯圓下進鍋里，我和小伙伴們湊在廚房里，看著我們精心制作的湯圓在沸水里翻滾。

不知不覺中，夜幕低垂了下來，籠罩著萬家燈火，遠處隱隱聽到煙花迸放的聲音。我們分享著親手做的元宵，心中甜甜暖暖的。

這次元宵節，我不僅學會了做元宵，而且在這個過程中懂得了做事情不能太著急毛躁，要慢慢來。奶奶的話我會記在心里，這個元宵節也成為了我美好的回憶。

初中生歡度元宵節（模板15篇）篇十

一年一度的元宵節來臨了，大家個個喜氣洋洋。

到了晚上，我們一邊吃著美味的湯圓，一邊觀賞著那一輪圓圓的月亮，它真像一個大玉盤啊!看到這里，我忍不住朗誦起《靜思夜》：“床前明月光，凝是地上霜;舉頭望明月，低頭思故鄉。”令我高興的是那美味的湯圓，各種各樣，每一個湯圓的味道都是截然不同的.，有豆沙、芝麻……在大街小巷里站滿了人，數不勝數。有些人手里還拿著燈呢!有鯉魚燈、兔子燈、蓮花燈、鴿子燈……抬頭一看，呀!天上有數不完的許愿燈，當你遠距離看時就像一顆顆調皮的小星星在眨著眼睛。近距離看時，那就是許愿燈。夜深了，人們還是站在大街上遲遲不肯離去。

我快樂的度過了這個歡樂的元宵節。

初中生歡度元宵節（模板15篇）篇十一

正月十五是元宵節，在這喜慶的日子里，讓我們一起攜手共同歡樂度過，以下是本站小編為大家整理的歡度元宵節。

作文。

相關資料，歡迎閱讀。

今天是元宵節，老師教我們做花燈，

在老師的指導下，我們準備了雙面膠、鉛筆、彩紙還有剪刀。

我首先拿出一張彩紙，折出一個三角形，注意盡量不要留下折痕，再把余下的剪掉，注意把邊線剪得直一些。接著拿起剛才剪下來的紙，折出一厘米寬的細長條。用剪刀剪下來。我看到我的同桌小李紙的顏色與我的顏色很配，我就和他交換了剩下的紙。然后，把正方形的紙卷成三等分，疊起來，壓平，翻來最外面的一層向里折留出一條寬一厘米的空隙，劃一條線，沿著合邊剪出一道道口子。老師提醒我們要把它剪得整齊一些。我咔嚓咔嚓很快就剪好了。打開一看，哎呀，我剪的參差不齊。我的同住小李正在慢慢地剪每一條都剪得非常整齊。我的臉頓時紅了。唉都怪我剪得那么難看，接著，我拿起彩紙把兩邊貼了起來。我欣喜地發現，那就像燈籠的肚子。在貼上剛才剪下來的細長條，我發現燈籠太窄，而雙面膠太寬，怎么辦呢?我心頭一亮，有辦法了，我把雙面膠剪得窄一些，費了許多時間，終于完成了一半。這時，花燈的基本造型已經完成。我拿起剪下來的細長條做把手。老師說：“接下來，我們要給花燈剪流蘇了。”我想：我一定要剪好。于是，我認認真真、一根一根地剪了起來，手酸了，我甩了甩手，繼續剪;脖子僵硬了，我轉了轉脖子，繼續剪。流蘇終于剪好了，看著細細密密粗細均勻的流蘇，我高興地笑了。“同學們，為了讓花燈更漂亮，我們用鉛筆來卷流蘇，注意卷的時候，一根長一根短。”老師的話猶如重重打了我一拳，我像泄了氣的皮球，一下子癱在了座位上。好呀，這么多的流蘇，要卷到鼠年馬月呀!我扭了扭坐累的小腰，趴在了座位上懊悔的說：“唉!這世界哪兒有后悔藥買嗎?”可是，看到大家都在，認認真真地卷流蘇。我怎么可以被這點困難擋住呢?半途而廢不是我的性格。想到這里，我又開始卷流蘇，下課了，我仍舊在座位上卷流蘇。終于，大功告成，一只小巧玲瓏的紙質花燈在我的手中誕生了，那流蘇就像水母的腳。同學們都向我投來了贊許的目光，我的心中很自豪，很高興。

這次的做花燈經歷，讓我懂得了遇到困難不要退縮，要勇敢面對，成功就在前方等著你。

花燈，元宵節每年的必備物品，而近年來，我卻很少提了，因為現在的花燈都是那種電子類的，有點小孩子氣。今年，我又準備從新提起花燈，因為，這個花燈是我自己的做的!

大家應該也親身體驗過吧?如果沒有體驗過，那就跟我一起來吧!

步驟一：首先找幾根大小相同的高粱稈，接著在高粱稈的十厘米處彎下，以此類推，然后用竹簽串起來，拼合成你想要的形狀后，用小釘固定。

步驟二：用塑料紙在你拼成的形狀上包裝起來。

步驟三：把皺紋紙裁開，然后再把花燈包裝的漂漂亮亮。(要全部都包好哦，之所以要兩張，是因為兩種不同顏色的包裝起來比較好看，如果只有一種的話，也不是不可以，只是有些單調)。

步驟四：把紙板裁成跟花燈底面完全相同的形狀，然后用竹簽或膠布固定上。

步驟五：其實，這已經成了一個花燈，剩下的是裝飾品。用穗或小繩捆綁在一起，在紙板上打個小洞，穿上，再用膠布之類的黏東西粘結實。然后你可以再離剛才打的小洞不遠的距離再打一個，這樣可以固定蠟燭。

這樣一個花燈就完成了，因為我的表達能力不是太好，所以有點嘴里半截，肚里半截，請見諒，下面一個小知識送給大家，以補我的缺憾。

明天是元宵節，我和幾個小伙伴們決定在元宵那天展示我們自己做的花燈，所以我們開始準備自己做花燈啦!

今天下午我帶來了木棍，小明和小俊帶來裝飾的紙，小軒帶來了剪刀和膠水。一上課我們就迫不及待的干起來。小軒·小俊和小明先粘好了兩個三角形的架子，然后用木棍把兩個三角形撐起來。做好了骨架我和小明就開始粘紙，不一會兒就把四周粘好了。這時老師來了幫我們用膠布做了一個花燈的底座，我剪下一條條的絲帶粘在花燈的棱上。一個花燈就裝飾好了。我們為花燈做了一個把柄。一個不成花燈樣的花燈出來了。

仔細看了一下我們的花燈，這個花燈是三角形的表面粘滿了紅色的皺紋紙。每個角都用透明膠貼著雖然外表丑了點但畢竟是我們的一組人的“心血”。

明天這個花燈肯定不會展示的，因為實在太對不起觀眾了，但是我們一定會爭取在明年做一個更好看的花燈，讓大家好好觀賞觀賞我們的成果!

初中生歡度元宵節（模板15篇）篇十二

春節剛過，元宵節就要到了。元宵節是中國的一個傳統節日，是從漢代流傳下來的。這一天，月亮很圓，所以我們應該吃餃子。湯圓也叫餃子，意思是圓圓的。這一天，我花了它逛街，吃元宵，看煙花。

午飯后，我和爸爸媽媽興高采烈地來到城里看熱鬧，逛街。多熱鬧的街道啊!這里人山人海，馬路成了“人行道”，馬路兩旁成了“超市”。到處都有生意，比如賣書、賣衣服、賣糖人、賣套圈、打獎品、打燈謎.令人眼花繚亂，眼花繚亂!

逛了一下午，吃完媽媽做的元宵，我們就去街上看煙花。只聽“砰”的一聲，一個巨大的彩球掛在天空，四處迸裂，像一顆盛開的小流星。突然，一個幾十米長的“瀑布”出現在人們面前。它仿佛是一個仙女，輕撫著自己的頭發，形成了一個巨大的畫卷。突然，天空中有一個紅色的球從遠處飄來，伴隨著煙花燃放。那是一架“飛機”?是流星嗎?不，是孔明燈籠。然后，一個個，帶著人們的美好祝愿，劃破長空，飛向遠方，淹沒在夜空中。

人們忍不住拿起手機和相機，給這個海市蜃樓拍照。這時，無數煙花升起，用火焰灑在天空，讓世界大放異彩。人們控制不住自己的激動，盡情歡呼!

今年的元宵節真的很熱鬧。伴隨著歡呼聲，這里的焰火晚會結束了。皎潔的月光下，人們不時回頭看遠處隱約可見的煙火，有說有笑，依依不舍地離去。

初中生歡度元宵節（模板15篇）篇十三

我家是鄉村的，雖然每年的元宵節沒有城里過的那么紅火熱鬧，但是我們的元宵節也是別有一番滋味的，在我們鄉下，過元宵節主要的樂趣就是吃元宵節、吃餛飩，還有就是看舞龍的。

在元宵節的時候，我們家家戶戶都會自己包湯圓，然后全家人圍著熱氣騰騰的湯圓，你掙我搶，吃的.很是熱鬧，等我們吃玩湯圓后，就會跟小伙伴們一起出去點著父母給做的燈籠，去看舞龍的。

只見十來個身體健壯的男青年舉著長龍燈，龍身通體發亮，龍珠引路，珠動龍隨，龍身蜿蜒游走。這可全靠舞龍燈人的本事，瞧，他們隨著鑼鼓聲，一招一式整齊有力，配合默契。

在我小的時候，村里比較窮，還沒有煙花，如今現在人們的生活都富裕了，在元宵節的時候各式各樣的禮花在空中綻放，五彩繽紛，爭妍斗麗，整個村子火樹銀花！哇，好美的夜晚。

如今人們的元宵節有了更多的樂趣，家家戶戶還掛上了大紅燈籠，天空中盛放著美麗的煙花，真是一派迷人景色！

初中生歡度元宵節（模板15篇）篇十四

元宵燃燈的習俗起源于道教的“三元說”，上元，含有新的一年第一次月圓之夜的意思，下面是由小編推薦的元宵節。

策劃書。

爆竹聲聲辭舊歲，歡歡喜喜過大年。新春佳節即將來臨，而春節、元宵節是我國民間最重要的傳統節日，是我國人民慶賀豐收、祈福風調雨順、家人團聚的日子。為認真貫徹落實《關于春節、元宵節期間組織開展“我們的節日”主題活動的通知》精神，深入開展“建設現代國際旅游城市，人人爭做文明健康黃山人主題活動，以深入推進社會主義核心價值體系建設為根本，以“我們的節日”為主題，深入挖掘春節、元宵節所凝結的優秀傳統文化內涵，鼓勵學生積極參加形式多樣的群眾性民俗活動和文化娛樂活動，引導學生弘揚中華優秀文化，推動中華文化歷久彌新、不斷發展壯大。經研究決定在全體師生中繼續組織開展“我們的節日——春節·元宵節”主題活動，特制訂。

活動方案。

如下：

以春節，元宵節辭舊迎新、平安團圓、孝老愛親、感恩祈福、健康文明為主題，突出“喜慶祥和過大年，傳統文化再繼承”，遵循簡潔可行、就近就便、力所能及的的原則，深入挖掘春節、元宵節的文化內涵，以活動為載體，吸引全體學生廣泛參與，培養和樹立學生認知傳統、尊重傳統、繼承傳統、弘揚傳統的思想觀念，增強學生對中華優秀文化的認同感和自豪感，著力營造歡樂、祥和、平安、健康、文明的節日氛圍。

1.深入貫徹落實中共xx屆三中全會精神，為促進社會主義文化發展貢獻力量。

2.讓學生在品味春節、元宵節的民風民俗中感受祖國傳統文化的魅力，培育學生強烈的民族自豪感。

3.開展包餃子、做湯圓等實踐活動，感受團圓、祥和的親情，促進家庭和諧關系。

4.在“拜年”中引導學生學會感恩祈福，培養孝敬、知恩圖報的文明習慣，樹立“百善孝為先”的道德觀念。

2019年1月25日——2019年2月20日。

1.了解“年”的知識：學生通過網上學或民間收集，深入了解我國民間的“年”的來歷、風俗等知識。要求中高年級學生完成收集作業(可以是小報、文章等形式)——《我知道的“小年”、“大年”、“元宵”》。各班在開學后一周內向少先隊總部報送優秀作業(不少于2份)。

縣的“過年”習俗：廣泛收集家鄉過年的風俗習慣，并注意收集相關的文字、影像、圖片資料，為學校“校本教材”的開發貢獻自己的力量。學生可以先在學校新網站實名注冊之后，再將自己優秀的作品上傳到：

3.春節實踐活動：

(1)文明理財實踐活動——“我的壓歲錢·我節約收支”。

(2)我送文化下鄉來——為村里(小區)人寫。

春聯。

(書法小能手應積極參加這樣的活動，并注意為活動留下照片。);三年級以上的學生可以結合語言文字活動，開展“美妙春聯我收集”實踐活動。

(3)美在家庭，美在社區——與家長一道進行過年前的衛生大掃除，使自己的家以靚麗的環境迎接新年。高年級中隊還可以組織志愿者服務小分隊，開展為空巢老人、烈軍屬義務勞動活動，并及時清理煙花爆竹殘屑和廢棄物，搞好公共環境衛生。

(4)中華經典我誦讀——廣泛開展中華經典誦讀、春節·元宵節。

詩詞。

賞析活動，承文化傳統，頌和諧中華，傳承學習中華優秀文化，促進學生文明素養的提高(認真學習并踐行《xx縣實驗小學安全文明禮儀手冊》各項內容)。

4.我的春節剪影：用自家的相機記錄下自己和家人過年的瞬間或開展活動的場景，開學后與老師同學分享，還可以上傳到學校網站，讓更多的人了解我們xx縣人的“年”味。

5.拜大年活動：向師長、朋友發送電子賀卡或短信拜年，表達感恩之情，倡導用無紙低碳方式互致新春祝福。

6.開展安全自護教育活動。在學生中廣泛開展“平安伴隨我成長”自護教育主題活動;開展安全知識教育，在學生及家長中發布學生安全自護提示，特別是與外出旅游和防止煙花爆竹事故的宣傳教育，提高學生和家長的防護意識;開展學生自護體驗活動，向學生傳授自我保護的基礎知識和技能，重點開展防火災、防食物中毒、防疾病等，引導學生增強自護本領，切實提高學生的安全意識和避險自救能力。

1.各班要利用元月14日的結束班隊會時間進行細致的安排部署，盡最大努力保證活動的實效性。

2.開學后，各班要深入了解活動開展情況，收集學生活動中的文字、圖片和影像資料，并及時上報少先隊總部，少先隊總部要把各班活動開展情況作為假期活動評價項目。

3.德領組積極總結活動開展情況，發現活動中的閃光點，形成學校假期活動特色，為學校今后的活動開展提供借鑒。

每年農歷的正月十五，春節剛過，迎來的就是中國的傳統節日——元宵節。按中國民間的傳統，人們要點起彩燈萬盞，以示慶賀。出門賞月、燃燈放焰、喜猜燈謎、共吃元宵，合家團聚、同慶佳節，其樂融融。通過元宵這一傳統節日，揭開中華民族傳統習俗的神秘面紗，借助各類課程與活動的整合，讓學生了解中國的傳統節日風俗，傳承中華民族的悠久文化。

1、讓學生了解一些元宵節的傳統風俗。

2、讓學生了解一些元宵節的文化背景。

3、通過學生的動手參與，學會一些民俗技藝，加深對傳統節日的感性認識。

通過親子游園活動體驗過節的熱鬧氣氛，玩中樂，玩中學。

游戲規則：

1、在白板或墻壁上畫一個大的時鐘模型，分別將時鐘的刻度標識出來;。

4、可重復玩多次，亦可有一人同時扮演時鐘的分針和時針，訓練表演者的判斷力和反應能力。

游戲規則：全體同學分成2組，每次每組出一個代表比賽，贏的一方繼續留在臺上進行下一場比賽，輸的一方下臺，派組里第二個選手和留在臺上一方的同學繼續比賽。以此類推，最后留在臺上的一方為優勝方。

方法：令詞為“獵人、狗熊、槍”，兩人同時說令詞，在說最后一個字的同時做出一個動作——獵人的動作是雙手叉腰;狗熊的動作是雙手搭在胸前;槍的動作是雙手舉起呈槍狀。

雙方以此動作判定輸贏，獵人贏槍、槍贏狗熊、狗熊贏獵人，動作相同則重新開始。

游戲規則：

用具：分別寫著“官、兵、捉、賊”字樣的四張小紙。

人數：4個人。

方法：將四張紙折疊起來，參加游戲的四個人分別抽出一張，抽到“捉”字的人要根據其他三個人的面部表情或其他細節來猜出誰拿的是“賊”字，猜錯的要罰，有猜到“官”字的人決定如何懲罰，由抽到“兵”字的人執行。

游戲規則：

人數：無限制。

方法：多人參加，從1-99報數，但有人數到含有“7”的數字或“7”的倍數時，不許報數，要拍下一個人的后腦勺，下一個人繼續報數。如果有人報錯數或拍錯人則受罰(表演一個節目或學個動物叫聲)。

游戲規則：

人數：兩人以上，多多益善。

方法：1、在開始之前，每個人說出一個地名，代表自己。但是地點不能重復。

2、游戲開始后，假設你來自北京，而另一個人來自上海，你就要說：“開呀開呀開火車，北京的火車就要開。”大家一起問：“往哪開?”你說：“上海開”。那代表上海的那個人就要馬上反應接著說：“上海的火車就要開。”然后大家一起問：“往哪開?”再由這個人選擇另外的游戲對象，說：“往某某地方開。”

3、如果對方稍有遲疑，沒有反應過來就輸了。

根據指定的字說一個成語，第一個成語的尾字為第二個成語的首字，一直接下去，哪個組用最少的詞接回第一個成語的首字為勝。

概要：在報紙上挖兩個洞來進行拔河的游戲。

道具：舊報紙。

方法：1、在報紙上挖兩個人頭大小的洞;。

2、2人對坐各自把報紙套上脖子進行拔河(站著拔亦可);。

3、報紙破裂離開脖子的一方輸。

注意事項：不可以用手去拉。

游戲規則：

用具：報紙。

人數：兩組，每組4人。

方法：1、每組3人站在一張報紙上。

2、每組出1人進行“石頭剪子布”的劃拳。

初中生歡度元宵節（模板15篇）篇十五

歡度元宵節春節的氣氛還沒有消失，轉眼又迎來了一年一度的元宵節。

“正月半，炸麻串，爺爺炸，奶奶看，真愉快！”我情不自禁地唱起來。我拿著鞭炮，催促正在干活的爺爺去炸麻串。爺爺二話沒說，扛起麻串把子，興高采烈地來到了田地。田地里到處是星星點點的火苗，伴隨著“噼噼啪啪”的鞭炮聲，那舞動的火焰，像一顆顆撒在田地里的耀眼的紅寶石。

只聽“噼啪噼啪……”哦，原來是爺爺點燃了麻串把子。爺爺一邊揮舞麻串把子，一邊大聲地說：“正月半，炸麻串作文，我家的菜盤子大……”

這揮動的麻串把子就像巨龍盤旋在大地上，嘴里還噴著熊熊烈火。這預示著明年的大豐收。我疑惑不解：“爺爺，為什么這麻串把子上有十二個“圈”呢？”爺爺意味深長地說：“因為呀，這十二圈代表著十二個月。”我從爺爺手中奪來了麻串把子，學著爺爺的樣子用力地揮舞，不一會兒，就累得滿頭大汗。天快黑了，我和爺爺高高興興地回到家。

炸麻串真有趣啊！我真希望明年的元宵節快點兒到來。