通過寫月工作總結，我們可以不斷提高自己的工作質量和水平。以下是一些成功人士的月工作總結，值得我們學習和借鑒。
工作總結如何（通用15篇）篇一
主要寫一下工作內容，取得的成績，以及不足，最后提出合理化的建議或者新的努力方向。
轉載:總結，就是把一個時間段的情況進行一次全面系統的總檢查、總評價、總分析、總研究，分析成績、不足、經驗等。
總結是應用寫作的一種，是對已經做過的工作進行理性的思考。
總結與計劃是相輔相成的，要以計劃為依據，制定計劃總是在個人總結經驗的基礎上進行的。
總結的基本要求
1.總結必須有情況的概述和敘述，有的比較簡單，有的比較詳細。
這部分內容主要是對工作的主客觀條件、有利和不利條件以及工作的環境和基礎等進行分析。
2.成績和缺點。
這是總結的中心。
總結的目的就是要肯定成績，找出缺點。
成績有哪些，有多大，表現在哪些方面，是怎樣取得的;缺點有多少，表現在哪些方面，是什么性質的，怎樣產生的，都應講清楚。
3.經驗和教訓。
做過一件事，總會有經驗和教訓。
為便于今后的工作，須對以往工作的經驗和教訓進行分析、研究、概括、集中，并上升到理論的高度來認識。
今后的打算。
總結的注意事項
1.一定要實事求是，成績不夸大，缺點不縮小，更不能弄虛作假。
這是分析、得出教訓的基礎。
2.條理要清楚。
總結是寫給人看的，條理不清，人們就看不下去，即使看了也不知其所以然，這樣就達不到總結的目的。
3.要剪裁得體，詳略適宜。
材料有本質的，有現象的;有重要的，有次要的，寫作時要去蕪存精。
總結中的問題要有主次、詳略之分，該詳的要詳，該略的要略。
總結的基本格式
1、標題
2、正文
開頭:概述情況，總體評價;提綱挈領，總括全文。
主體:分析成績缺憾，總結經驗教訓。
結尾:分析問題，明確方向。
3、落款 署名，日期
一、總結概論
總結是對已經做過的工作進行理性的.思考。
它要回顧的是過去做了些什么，如何做的，做得怎么樣。
總結與計劃是相輔相成的，要以計劃為依據，訂計劃總是在總結經驗的基礎上進行的。
其間有一條規律，就是:計劃--實踐--總結--再計劃--再實踐--再總結。
一、總結有如下特點:
1、工作總結要求人們對以往做過的工作進行冷靜的反思。
通過反思，提高認識，獲得經驗，為進一步做好工作打下思想基矗
2、強調科學性。
總結經驗不能就事論事，“跟著感覺走”。
而要就事論理，辯證分析，力求得出科學結論，這樣才能促進工作的轉化。
3、表述上敘議結合，有評有論。
工作總結除了敘述、說明外，還要議論，通過典型材料的介紹及分析評議，闡明作者的觀點，使經驗教訓條理化、理論化，避免空洞無物和堆砌材料兩種偏向。
二、工作總結的種類:
1、按總結的時間分，有年度總結、半年總結、季度總結。
進行某項重大任務時，還要分期總結或叫階段總結。
2、按總結的范圍分，有單位總結、個人總結、綜合性總結、專題總結等。
3、按總結的性質分，有工作、生產、教學、科研總結等。
二、總結撰寫前的準備
有人說過:要總結寫得好，必須總結作得好;要總結作得好，必須工作做得好，立場觀點對頭。
這應該是寫總結的經驗之談。
好的總結是在做好總結工作的基礎上寫出來的，更是人民群眾在實際中干出來的。
在現實生活中，有的單位干得不怎么樣，但總結時卻“噴香水”，這對本單位的工作失去實際意義，不應該提倡。
也有的單位工作有成績卻形成不了典型經驗，這種情況說明總結工作沒做好。
上述兩種情況都是應該避免的。
搞好總結，是企業管理的一項重要工作，是增強干部、職工凝聚力的一種重要手段，需要認真對待。
總結究竟應該怎樣做呢?從總體上說要發動群眾，自下而上做總結。
工作是群眾做的，總結也應該由他們來做。
不應撇開群眾湊集政績，絞盡腦汁制作觀點。
總結過程中能量化的要量化，把定性分析和定量分析結合起來考察，從客觀事實出發，防止感情用事，以免總結流于形式。
此外，搞好總結還要注意以下幾點:
1、重視調查研究，熟悉情況
總結的對象是過去做過的工作或完成的某項任務，進行總結時，要通過調查研究，努力掌握全面情況和了解整個工作過程，只有這樣，才能進行全面總結，避免以偏概全。
2、熱愛本職工作，熟悉業務
熱愛本職工作，事業心強，是做好工作的前提，也是搞好總結的基矗寫總結涉及本職業務，如果對業務不熟悉，就難免言不及義。
3、堅持實事求是的原則
總結是對以往工作的評價，必須堅持實事求是的原則，就像陳云同志所說的那樣，“是成績就寫成績，是錯誤就寫錯誤;是大錯誤就寫大錯誤，是小錯誤就寫小錯誤”。
這樣才能有益于現在，有益于將來。
夸大成績，報喜不報憂，違反作總結的目的，是應該摒棄的。
4、重點在出經驗，找規律
總結的最終目的是得出經驗，吸取教訓，找出做好工作的規律。
因此，總結不能停留在表面現象的認識和客觀事例的羅列上，必須從實踐中歸納出規律性的結論來。
三、總結的寫法
一、工作總結的結構形式及其內容
年終總結(含綜合性總結)或專題總結，其標題通常采用兩種寫法，一種是發文單位名稱+時間+文種，如《銅仁地區煙草專賣局2004年工作總結》;另一種是采用新聞標題的形式，如松桃縣大興訪送部的卷煙零售戶誠信等級管理專題總結:《客戶爭等級，誠信穩銷量》。
正文一般分為如下三部分表述:
1、情況回顧
這是總結的開頭部分，叫前言或小引，用來交代總結的緣由，或對總結的內容、范圍、目的作限定，對所做的工作或過程作扼要的概述、評估。
這部分文字篇幅不宜過長，只作概括說明，不展開分析、評議。
2、經驗體會
這部分是總結的主體，在第一部分概述情況之后展開分述。
運用這種方法要注意各部分之間的關系。
各部分既有相對的獨立性，又有密切的內在聯系，使之形成合力，共同說明基本經驗。
3、今后打算
這是總結的結尾部分。
它是在上一部分總結出經驗教訓之后，根據已經取得的成績和新形勢、新任務的要求，提出今后的設法、打算，成為新一年制訂計劃的依據。
內容包括應如何發揚成績，克服存在問題及明確今后的努力方向。
也可以展望未來，得出新的奮斗目標。
二、工作總結文字表述的要求
1、要善于抓重點
總結涉及本單位工作的方方面面，但不能不分主次、輕重、面面俱到，而必須抓住重點。
什么是重點?是指工作中取得的主要經驗，或發現的主要問題，或探索出來的客觀規律。
不要分散筆墨，兼收并蓄。
現在有些總結越寫越長，固然有的是執筆人怕掛一漏萬，但出有的是領導同志怕自己所抓的工作沒寫上幾筆就沒有成績等等，造成總結內容龐雜，中心不突出。
2、要寫得有特色
特色，是區別他事物的屬性。
單位不同，成績各異。
同一個單位今年的總結與往年也應該不同。
現在一些總結讀后總覺有雷同感。
有些單位的總結幾年一貫制，內容差不多，只是換了某些數字。
這樣的總結，缺少實用價值。
陳云同志在50年代就強調:總結經驗是提高自己的重要方法。
任何單位或個人在開展工作時都有自己一套不同于別人的方法，經驗體會也各有不同。
寫總結時，在充分占有材料基礎上，要認真分析、比較，找了重點，不要停留在一般化上。
3、要注意觀點與材料統一
首先寫抬頭:“尊敬的xx:你們好!”，然后第一部分總寫自己在某一時期內的大體表現，第二部分分點詳細敘述自己在這一時期內的工作情況，第三部分結尾，順帶展望一下自己在下一階段的工作目標。
以下是一份個人工作總結，你參考參考，希望能對你有幫助!謝謝~~
--我的半年工作總結 尊敬的領導們: 入春以來，在人力資源服務中心各位同志的密切配合下，愛崗敬業，恪盡職守，作風務實，思想堅定，較好地完成了自己的本職工作和領導交辦的其它工作。
現簡要回顧總結如下:
走過xxx的上半年，再回首，思考亦多，感慨亦多，收獲亦多。
“忙并收獲著，累并快樂著”成了心曲的主旋律，常鳴耳盼。
對我而言，雖然從事人力資源工作幾年來吸取了不少經驗,對理順工作有一套自己的方法,自我感覺工作比較得心應手,但是，xx年的上半年工作是讓我難忘、印記最深的半年。
隨著國際金融風暴危機的影響，造成國內沿海發達地區企業的不景氣，使我縣2萬余外出務工人員下崗失業紛紛返鄉，這給我們的工作帶來了新的壓力，新的挑戰。
解決安置好他們的再就業工作，是我們勞動就業人義不容辭的責任，更是義無反顧地代表政府勇于挑起壓在我們肩上的這副重擔。
面對新的挑戰，我們必須全面調整工作思路，狠抓人力資源市場建設，加大勞務輸出的力度。
面對工作內容的轉換，連帶著工作思想、思路、方法等一系列的適應與調整，我個人工作擔子的加重，雖然繁忙給我帶來了累的感覺，但累的同時也融進了收獲的快樂。
一、半年來的主要工作實績
(一)強化形象，提高自身素質。
為做好本質工作，我堅持嚴格要求自己，注重以身作則，以誠待人，與同志們并肩投身于為下崗失業人員再就業這一艱巨而偉大的工作中。
一是愛崗敬業，全心全意為求職人員服務。
二是充分利用廣播、電視、遠程教育網絡、新聞媒體、板報、張貼、報紙等多種形式，借助網絡平臺，給廣大下崗失業人員發布用工信息，搜集用工企業符合要求的招工信息。
三是結合 “春風行動”和“再就業送溫暖”活動，積極開展職業介紹和“五送一落實”活動，拓展就業渠道，使外出務工人員輸得出、留得住、掙上錢。
四是開展優質服務。
開辟勞務輸出綠色通道，嚴格執行國家政策，免費職業介紹，免費為外出務工人員體檢、統一辦理證件;協調督查鄉鎮信息員，搞好富余勞動力和返鄉農民工摸底調查工作，并及時搞好向省、市季報和旬報工作。
協調各村為外出人員家庭開展農忙互助、解決生產生活中的實際問題，解除了外出務工人員后顧之憂。
五是提供政策服務。
認真落實就業再就業、靈活就業、異地就業、自主創業、積極鼓勵下崗失業人員自主創業，為自主創業者提供小額擔保貸款等扶持優惠政策。
六是積極完成政府下達的再就業目標任務高達90%。
工作總結如何（通用15篇）篇二
總結正文的結構由前言、主體、結尾組成。
1、前言。即正文的開頭，一般簡明扼要地概述基本情況，交代背景，點明主旨或說明成績，為主體內容的展開做必要的鋪墊。例如：“群眾富不富，關鍵在支部;干部強不強，關鍵在班長”。能否選配好支部“一把手”，是加強農村基層黨組織建設的核心。在工作中，我們積極圍繞支部班子建設這個重點，緊緊抓住配好支部書記這個關鍵，著力走好“選人”“育人”“用人”這三步棋，努力把工作引向深入。
2、主體。這是總結的核心部分，其內容包括做法和體會，成績和問題，經驗和教訓等。這一部分要求在全面回顧工作情況的基礎上，深刻、透徹地分析取得成績的原因、條件、做法、以及存在問題的根源和教訓，揭示工作中帶有規律性的東西。回顧要全面，分析要透徹。不同類型的總結，內容有所側重，全面性總結其主體包括兩個層次，即成績和經驗，存在的問題和教訓。對于一般的工作總結，重點放在成績和經驗上。
總結正文的結構，主要采用邏輯結構形式。全面性總結根據過去一段工作中的成績和問題，或者經驗和教訓的內在聯系去組織材料。專題性總結以經驗為軸心去組織材料。
包括署名和時間兩項內容。如果標題中已有署名，這里可不再寫。
1.總結必須有情況的概述和敘述，有的比較簡單，有的比較詳細。這部分內容主要是對工作的主客觀條件、有利和不利條件以及工作的環境和基礎等進行分析。
2.成績和缺點。這是總結的中心。總結的目的就是要肯定成績，找出缺點。成績有哪些，有多大，表現在哪些方面，是怎樣取得的;缺點有多少，表現在哪些方面，是什么性質的，怎樣產生的，都應講清楚。3.經驗和教訓。做過一件事，總會有經驗和教訓。為便于今后的工作，須對以往工作的經驗和教訓進行分析、研究、概括、集中，并上升到理論的高度來認識。
1.一定要實事求是，成績不夸大，缺點不縮小，更不能弄虛作假。這是分析、得出教訓的基礎。
2.條理要清楚。總結是寫給人看的，條理不清，人們就看不下去，即使看了也不知其所以然，這樣就達不到總結的目的。3.要剪裁得體，詳略適宜。材料有本質的，有現象的;有重要的，有次要的，寫作時要去蕪存精。總結中的問題要有主次、詳略之分，該詳的要詳，該略的要略。
工作總結如何（通用15篇）篇三
摘要】好的成果是需要分享的，這樣才能起到鼓勵的作用。同時這也有利于激勵其他人共同奮斗，寫好工作總結是延續成功的有效方法。下面是范文家給大家分享的人事科工作總結，僅供參考。
xx年是我正式運行以來的第一年，一年來，在領導的正確領導、指揮下，我們努力拼搏、克服困難、無私奉獻、全力以赴，出色地完成了上級領導交給我們的各項任務。
隨著我的建章立制工作的進一步深入，人教科也相應完善了各項規章制度。在臺領導的關懷下,在中心人教處的指導下,人教科順利完成了人事制度改革工作、職稱評定工作、文秘工作等，基建檔案的整理工作已近尾聲，等待驗收。現將一年來的工作匯報如下：
1、人事制度改革工作
人事制度改革是監測中心今年上半年的一項重大舉措，我根據中心部署，自xx年1月開始著手進行人事制度改革的籌備工作。人事教育科負責承辦人事制度改革具體工作。
為很好地完成這次人事制度改革，1月中旬,在的帶領下，我們開始著手草擬各部門考核制度、崗位說明書、各崗位任職資格、機構人員設置方案、獎金分配方案等，并對原有的部分規章制度作了修改。
從人事制度改革的程序操作上，我們遵照中心的要求，參照兄的改革方案，制定出切實可行的改革方案。為使干部職工正確認識人事制度改革的必要性和重要意義，人教科組織學習了人事制度改革的相關文件，并對監測中心以及我的各項規章制度、獎金分配辦法、百分制考核辦法進行了詳細地講解。消除了干部職工對改革的抵觸情緒，從思想上接受改革。
為達到改革的目的',充分調動大家工作學習積極性，我們抓住改革的兩個關鍵:一是實行全員聘用制,二是引入激勵機制,制定合理的內部分配方案。
人事制度改革主要是在中層干部的選拔任用上，實行競聘上崗的辦法，人教科嚴格按照競聘程序推進競聘工作。為充分體現民-主，我們在競聘前下發《人員情況調查表》和《個人應聘意向表》，對照應聘條件嚴格審查每名應聘人員。在競聘演講會上為每名職工下發《中層干部競聘演講民-主評議表》，大家為每名參加競聘人員打分，投出自己神圣的一票，使全體職工都參與到中層干部的選拔工作中來。
在4月16日召開的簽約大會上，我每名職工都與簽訂了為期兩年的聘用合同。通過一系列的改革準備工作，到4月20日我人事制度改革工作圓滿結束，我臺實行全員聘用制。
2、健全制度，3、完善管理
（本文來自范文家http://，轉載請保留此標記。）按照年初制定的工作計劃，繼續完善各項規章制度和崗位職責、完善各項考核制度，加大執行力度。
xx年，我大部分職工均已轉正，這帶來了一些新出現的問題。為與里的實際情況協調，我們參照中心、兄弟以及地方的政策、規定，及時制定出切合我臺實際情況的規定、制度。圍繞人事制度改革，制定完善一系列崗位人員職責40條、崗位職責15條、管理制度、規定13條、考核制度、獎懲制度11條、以及《職工請銷假及假期待遇的有關規定》、《考勤辦法》等。
4、整理基建檔案，5、迎接總局驗收
為確保我臺工程竣工驗收工作的順利完成，在機房有關人員的支持下，
參照城建檔案管理辦法、建設工程文件歸檔整理規范和對工程建設檔案管理暫行規定，對工程相關資料進行了分類、歸檔和造冊，全部文檔、資料分工程資料、技術資料兩大部分，共計十九卷，107冊，1007份。其中：
工程資料共計16卷，71冊，776份。包括建臺的函件、請示、批復、可研、征地手續資料、工程建設審批手續、相關證書、勘察設計文件、報告;土建招標、裝修及道路邀標資料;工程概預算、審計報告、財務決算報告;監理文件;施工資料;鍋爐房、消防、空調、鑿井等工程技術資料;電力工程資料;工程竣工文件資料;工程匯報等。
技術資料共計3卷，36冊，231份。包括天饋線工程技術資料;監測網絡技術資料;電氣設備資料等。
6、基礎工作
人教科完成了職工工資正常晉級調整工資標準等項工作，xx年新招調職
工6人，人教科為他們辦理了招錄手續和調入手續，為他們工資定級，并上報中心得到批復。為今年實習期滿的單中專畢業生辦理轉正定級手續以及職稱的評定工作。
通過今年7月份的中心人事干部培訓班、8月份中心文秘干部培訓班的學習，對人事工作和文秘工作的一些具體問題有了深刻地了解，對提高工作效率和工作質量起到了很大的促進作用。
學習班結束以后，人教科根據國家新的人事檔案管理規范，統一整理了我職工個人檔案。對文秘工作中的一些登記制度等也相應作了更趨合理的調整。
今年工作得以順利完成，我們得到了領導的關心、得到了全體干部職工的理解和支持。人教科的工作關系到每名職工的切身利益，這就要求我們工作中來不得半點馬虎，為圓滿完成工作任務，人教科將在現有基礎上，努力提高業務水平、提高政治修養，做到使每名職工滿意。
工作總結如何（通用15篇）篇四
模板一：（校運會秘書處工作總結）。
前期工作：
1、準備工作人員、觀眾簽到名單。
2、準備運動員、各班班長、體育委員名單。
3、詢問各部長各部門請假名單。
4、派出兩名跟進員與校學生會外聯部聯系（主要負責通知獲獎的運動員去領獎，若運動員沒空，還需代領）。
活動當天：
1、進行工作人員、開幕式各班考勤。
2、依次打電話確認運動員是否會到場比賽，做好記錄。
3、打電話提醒運動員準時進行檢錄，13級運動員帶身份證進行檢錄。
4、與校外聯部進行聯系，及時提醒獲獎運動員到領獎臺領獎，或派人進行代領。
5、拍攝照片，及時微博直播本系賽況。
6、安排工作人員進行大本營中午值班。
7、幫忙進行大本營的布置以及收拾。
8、16號中午打電話提醒。
12、13級各班派10人，各運動員出席閉幕式，進行考勤。
9、16號下午兩點多通知未到場的工作人員到達大本營，進行考勤。
10、做好相關文件的存檔。
11、寫好通訊稿進行上傳。
不足之處：
1、因幫忙搬椅子，未及時進行13級觀眾開幕式考勤;。
2、因秘書處未曾跟主席團商量出一套完整的請假流程，導致秘書處在校運會的前一天還沒收到各部門的請假名單，但是秘書處已在當晚問各部門部長拿到了各部門請假的名單，不過校運會的這兩天仍有未請假卻缺席的工作人員。
建議方案：
1、因為外聯部負責聯系運動員到場參加各項比賽，但是秘書處并沒有拿到確定的運動人員出席名單，以至于運動員考勤工作很難開展，需要重新再聯系運動員進行參賽確認。因此建議各部門之間的工作交接一定要確認好，或者在工作安排中明確標注，也可一個部門盡量負責某一項工作的全部流程，特別是需要聯系人員的。
2、建議完善工作人員請假方案，否則很難進行考勤，也顯得比較懶散。工作人員來得很少，也顯得積極性不強，這次校運會就有某些部門一個工作人員也沒到場的。秘書處會盡快和主席團及團總支副書記商量出一套完整的請假流程。
3、希望策劃部門以后開展活動，明確告訴工作人員到場的時間，這次校運會就出現了工作人員不清楚到大本營的時間，導致秘書處考勤工作很難開展，還要一個一個打電話給未到場的工作人員。
4.沒有規定所有工作人員都必須留守大本營，但是你身為團總支學生會的一員，即便你當天所負責的工作不多，在規定的時間來大本營簽到，想必也是應該的。
工作總結如何（通用15篇）篇五
光陰似箭催人老，日月如梭轉少年。轉眼間當班主任近十七年了，回顧自己近幾年的班主任工作，總結成八個字是：喜憂常伴，得失兼有。
說實話，當班主任，我失去了許多自由的時間、閑適的心境，由于個人經驗有限，我在做班主任工作的過程中，常常忙忙碌碌、顧此失彼甚至心煩意亂，這樣的時侯我對失去的自由和閑適倍感懷念。但任何事情的利弊都是相對的，這是真理。從另一個側面來看，我也得到了一個充分鍛煉自己的機會，并使自己的管理能力得到了較大的提高，對于一個從事教育事業的教師而言，這是彌足珍貴的。并且當我看到學生一點一滴的改變，點點滴滴的進步時，我感到我也收獲了很多，我由衷的為他們高興，也為自己自豪。這樣的時候，我又想既然努力沒有白費，付出的再多也值了。在我的心情矛盾時，我總是引導自己多想好的方面，給自己鼓勁。這樣，當我在學生面前出現時，當我處理班級事務時，總能保持一個積極的心態。我想，要做好任何一件事情，積極的心態都是十分必要的。
班級事務管理瑣碎，在班級管理過程中，我主要從以下幾個方面入手：
（一）、在學生思想方面，正確引導。
在這個方面，我想我就是充當了一只打氣筒的角色，把學生的自。
尊心和自信心鼓起來，形成一種積極向上的班集體氛圍。我經常給他們講一些勵志故事，啟發他們不能被困難嚇到，要勇敢面對。開導他們心胸要開闊，如果每天盯著一些雞毛蒜皮的小事，永遠也不可能有出息。精心的選擇一些有利于學生心智發展的歌曲，告訴他們要投入進去唱，去享受唱歌的過程。不時的復印一些洗滌心靈的文章，如：“什么叫愛國”，“小學生不可不讀的故事”等。每天早晨有專門的同學在黑板的左上角寫一條哲理名言，晚上課外活動時有相應的配套故事的演講。引導學生明白，為什么要學習，教授一些好的方法等。因為考慮到不能占用太多時間影響學生學習，我總是逮到機會就說，就講。學生總結說：“我們的班會是大的一周一個，小的見縫插針。”
我曾給學生舉例子：如果去問一個種了一輩子地的農民有什么理想，他可能說他今年想多打200斤麥子，這個小理想通過他的努力是能夠實現的。可是如果他說他想研究人類基因組，你們信嗎？學生大笑。我說大家肯定是笑他覺醒有點晚了，但是你們不一樣啊，你們的人生剛剛開始，正是積蓄實力，談論理想的階段。周恩來在少年時代發下宏愿，要為中華之崛起而讀書，他做到了，身為總理他鞠躬盡瘁為人民，成了那個時代的偉人，他的那句為中華之崛起而讀書至今仍為眾多有志學子所銘記。在班主任寄語中我說：一個人最大的對手是自己，如果不給自己設置障礙，你就不能成為任何你想成為的人。我想，作為班主任，我們不可能每時每刻盯著學生、陪著學生，相對而言，抓住學生的.心比抓住學生的人更容易，也更有效。
（二）、在班級管理制度方面，完善機制。
管理制度主要針對學習、紀律、衛生制定，力求標準清晰、責任明確。通過班規班法的建立，對上課過程、自習狀態、作業質量、課間紀律、衛生打掃都做出了明細要求，使他們在操做時有章可循。根據需要，我班制定了《班級管理公約》。這些班規班法,使班級管理走上“法制”化的軌道，出現問題時也能有據可考。
（三）、在事務處理方面，及時反饋。
都“斗”不過，還做什么班主任！然后去積極的想辦法。我一直要求自己處理完一件事，要讓他認識到錯誤所在，還要讓他有改正錯誤，有積極進步的信心。
以上三個方面，還有很多細節做得不夠。比如在學生思想方面，我針對學生全體的工作做的比較多，個人間的談話交流還較少，其弊端就是師生個體之間缺乏情感上的交流，個別內向的學生感覺不到老師的關注，缺乏歸屬感，需要把交流工作做得更細致些。在管理制度方面衛生衛生工作做到了責任到人，取得了較好的成效，但在最后一段時間里出現反彈的情況。說明制度上還存在缺陷，需要進一步完善，執行力度也還不夠，在下一步的工作中有待繼續提高。事務處理方面還缺少經驗，需要認真的向其他的班主任老師學習。
班級管理中，只要有一顆真誠的、不知疲倦，也不能疲倦、不敢疲倦的心，才能為孩子們有一個美好的明天保駕護航。到時，孩子走出大山了，我會感覺，累了，值得！
工作總結如何（通用15篇）篇六
書寫教育是基礎教育課程必要的組成部分，開展書寫教育活動，培養學生正確書寫規范漢字能力，具備熟練的書寫技能，對于全面推進素質教育，提高學生人文素養，培養審美能力，以及傳承和弘揚中華優秀傳統文化均具有重要意義。在深化教育。
教學。
改革及推進學校語言文字規范化工作中，我校根據課程標準和《關于在中小學生中加強寫字教學的若干意見》的要求，常年開展書寫教育。經過多年來的探索與實踐，學生的書寫能力得到了增強，學生的審美情趣與良好的學習與生活習慣得到了培養，學校教書育人的良好氛圍日趨形成。我們認為，我校的書寫教育工作初步取得了成效。現將書寫教育工作總結如下：
一、領導高度重視，工作有章可循1．建立健全規范漢字書寫工作管理網絡。
為貫徹落實《中華人民共和國國家通用語言文字法》推行規范漢字的要求，引導學生養成良好的寫字習慣，學校根據上級通知精神，認真開展了規范漢字書寫活動。
學校成立了以校長張文玉為組長，楊誠、李海玲、平江風為成員的規范漢字書寫活動領導組，學校為每位學生發了鋼筆字貼，并要求每天堅持練習不少于50字，由班主任負責批閱。
2.按寫字教學必備要求開展活動。
按照教育部規定的八項要求，我校認真開展寫字教學，達到三個必備的要求。每周設立兩節寫字課，并且在每天下午到校后進行二十分鐘的寫字小練習。所有語文教師（共36人）都是兼任的寫字課老師，負責對學生的書寫進行指導和檢查，另有兩個美術老師兼任寫字課教師。
二、營造“書香”環境，強化師資建設。
學校是教書育人場所，學校也要充分發揮環境育人的作用。學校精心布置環境，努力使每一層樓、每一面墻都在訴說與書寫教育有關的人文歷史，讓學生在富有書法藝術的氛圍中受到感染、得到熏陶。這是環境育人的必備條件，并且經常性的開展書寫教育活動，達到八項要求中的“兩個有”的標準。與此同時，學校狠抓師資隊伍建設，真正使教師成為學生“學書”道路上的引路人與指導者。
1．召開專題講座。教師中文字書寫優秀的人不少，但了解如何指導學生書寫、對書法教學有研究的那就了了無幾。學校由教研室牽頭，組織教師參加有關書寫教育的講座。有時觀看相關的電教錄像，有時請學校中富有教學寫字教學經驗的老教師為大家講解書法教育、寫字教學的注意點。
業每兩周送交教研室，由教研室負責對教師書法作業的批改。寒暑假既是教師們的休息時間，也是他們充電提高時間。教師們利用難得的假期時間認真練字，既提高了他們自身的書寫能力，也充實了教師們的業余生活。經過一階段的努力，現在全校教師的字尤其是毛筆字基本能做到筆畫規范，結構工整，紙面清潔，令人賞心悅目。其次，學校通過開展階段性的書法競賽，激發教師要練字、練好字的熱情，其中還涌現了一批“書法新秀”教師，在全縣教育系統硬筆書法比賽中取得了極好的成績。
三、狠抓課堂教學，努力提高學生書寫能力。
書寫教育工作的主陣地在課堂。為了使學生真正能寫好字，逐步提高他們的書寫能力，學校對學生寫字能力的訓練分三大塊進行。
1．抓好寫字課。“寫字”作為一門課程，排到了學校教學工作的重要位置上。結合學校校本教研的進展，我校每學期初都要求教師制訂詳盡的、完整的寫字教學計劃；認真備好寫字課教案；注重對寫字課教學的分析與研究。寫字教學中，我們認為：搞好寫字教學，首先要從培養學生良好的行為習慣開始開始；課前要做好各項準備，如帶好書寫工具；寫字時要注意正確的寫字姿勢與握筆姿勢；教師指導時要認真聽講，細心揣摩；書寫時要注意心定神安，不急不躁……寫字課側重于對學生方法的指導、習慣的養成。
2．抓好寫字小練習。學生中午到校，首先進行的是二十分鐘的寫字小練習。伴隨著悠揚的樂曲，學生個個端端正正、認認真真地練字，旁邊還有語文教師在行間檢查指導。通過每天二十分鐘的練習，鞏固學生在寫字大課中的練習的內容，并使學生向書寫有質量有速度的方向發展。在學生進行“寫字小練習”的同時，學校領導也會進行全校性的巡視，發現問題及時處理。
3．抓好書法提高班。在做好書寫普及工作的基礎上，學校沒有忘記那些書寫有天賦、有特長的學生。學校就專門成立了書法提高班，請專業的書法教師指導他們的學習。在提高班上，學生們如魚得水。他們一方面跟老師們繼續學習書法技能，另一方面教師系統地向他們傳授書法的基本理論、演變歷史，增加了學生的見識，豐富了學生的素養。每逢節假日或重大紀念日，組織學生開展“愛祖國，慶六一”、“環保書法競賽”等活動，讓學生在豐富的實踐活動中，增強公益意識，提高書寫能力。
當然，提高學生書寫能力、培養學生良好的書寫習慣，不但但是通過上述三途徑進行。書寫教育是我校對學生素質教育培養的一個平臺，它應該與其他學科教學，學校其他活動有機地結合起來。我校要求每個教師都要樹立起“教師個個都是書法老師，學生提筆即是練字之時”的強烈意識。課堂上，每個教師的板書均要工整、美觀，規范，給學生以良好的示范。學生作業，無論是課內還是課外，也無論是語文、數學，還是其他常識技能科，只要有書寫均要做到“工工整整、一絲不茍”，從而達到“端端正正寫字，堂堂正正做人”的教學目的。
四、有序進行訓練，激發學生練字情趣1．科學安排書寫內容。
我校的書寫教育，一、二年級學生以描紅為主，主要練習基本筆。
畫和簡單漢字，要求使用鉛筆，但不準用自動鉛筆。三年級開始練習書寫鋼筆字，毛筆字，書寫內容由易到難。把練習內容分為低、中、高三塊，定期印發給學生。
2．多種形式激發興趣。
為不斷激發學生的學習興趣，學校采取了多種方法。
（1）定期展出優秀作業。在學生每天練習的作業中選出一部分在校園中展覽。一般每月一次。這種形式既不加重學生負擔，組織教師也便于操作，但能促使學生認真對待每一次作業，效果很好。
一、元旦等場合進行公開表彰獎勵。藝術節，交通安全書畫大賽，書法是必比項目。除此之外還鼓勵學生參加各級各類比賽，并以比賽為契機，發動學生練習完整作品，這樣既選拔了人才，又能讓學生的書寫水平大幅度提高。
（4）改革評價制度，改“三好生”為“星級生”評比，把書畫星作為十星之一。
3．加強班級文化建設。
各班均設有“書法園地”，張貼各時期學生書寫的優秀作業。當學生聽到師生的夸獎，他們內心充滿了成功的喜悅，課后多練字、作業寫好字成了他們今后自覺的行動。
五、建立評價體系，開展教研活動。
1.開設專門寫字教育課程并作為評價教師的重要依據。我校高度重視教師規范漢字書寫基本功訓練，對全校教師進行經常性的粉筆、鋼筆、毛筆“三筆字”書寫培訓。全體教職員工極為重視規范漢字書寫，全體教師均能以正確、規范的書寫為學生做表率；語文教師均能進行規范漢字書寫水平。并把這個條件作為評估教學質量、評選優秀教師、評聘教師職務的一個重要依據。
我校還注重發揮書法教育的基礎作用，將用字規范化作為提高素質教育質量的一個方面，建立健全有關制度，如配備專職教師上寫字課，各科教師教學時必須使用規范漢字，要求教師板書、批改作業、及書寫評語時用字規范化，除書法作品外，不得書寫繁體字、異體字、二簡字，尤其不能出現錯別字。為更好的強化落實此項規定，學校加大了監督檢查力度，通過定期不定期的檢查，引起了全體教師的高度重視。
語文、寫字教師在學科課堂教學中加強對學生進行語言文字規范化的教學、訓練；教務處經常檢查非語文教師上課使用板書使用規范漢字情況，學校聽課、評課也把規范漢字教育作為一項重要考核指標。除此之外，青年教師每天練一張鋼筆字，粉筆字必練一板，每周一交，每學期期末進行評比，評獎。
要求負責學生日常“聽、說、讀、寫”的訓練，尤其是重視培養學生規范漢字書寫的能力，把漢字規范化貫穿到日常教學的各個環節：備課寫教案、上課板書、批改作業、考試評卷、課外輔導都要力爭做到漢字使用規范化。
3.引入競爭機制，發揮教研組的引領作用。
我校目前有37個教學班，在校生2832人，在編教師98人，為進一步調動我校教師規范漢字書寫的積極性，整體提高我校師生漢字規范書寫的水平，我們以語文、數學、音體美教研組為依托，把教師分組，每學期教研組之間的漢字書寫規范化比賽，并設置一、二、三等獎，且作為評定優秀教研組的重要依據，競爭機制的引入，有效開創了人人寫規范字、爭當漢字規范書寫的排頭兵的良好局面，極大地提高了廣大教師規范漢字書寫的水平和能力。2005年至今，我校教師不斷在省市區各級書法大賽中獲獎，并有效推進了素質教育的深入開展，明顯提高了教育教學質量，成為當仁不讓的縣規范漢字書寫的領軍學校。
經過多年來的努力，學校現在書寫教育的藝術氛圍濃厚。喜愛書法、熱愛書法的學生越來越多。他們不但各科作業書寫工整，而且行為習慣良好規范。在數次開展的各項活動中，有很多各同學獲得書寫比賽獎項。
由于我校的書寫教育工作基礎扎實、訓練科學，取得了可喜的成績，得到了家長的好評，社會的肯定。今后，我們會加倍努力，以更優異的成績向社會匯報！
工作總結如何（通用15篇）篇七
在我國m政府部門的人事制度日漸完善的背景下,建立適合m政府部門工作人員的激勵制度是目前所面臨的重要內容。今天本站小編給大家找來了如何寫部門。
供大家參考和閱讀。
在公司總經理室支持和關懷下，在公司各部門及生產部員工的大力配合下，總結這一年來的質檢部的工作，我們全體員工仍然保持原有的團隊精神，一年來通過對原材料進廠到產品出廠進行全過程的質量控制，努力確保發出產品質量。
一、原材料質量管理：根據《原材料標準》的要求對到廠的每一船砂、采礦碎屑、石料進行各項目的檢測。1-11月共自檢了個批次，全部樣品檢驗均合格。砂、石料質量較穩定。采礦碎屑的細度模數保持在3.4左右，含粉量也保持在6%-8%之間，今年使用的白水泥(阿爾博)和灰水泥的質量比較穩定。
二、1-11月份我們根據原材料的質量檢測數據產品的外觀質量，生產適應性等因素，制定生產配合比，共制定了試驗配合比份，生產配合比份，并達到了預期的技術要求。一年來，我們針對不同產品特點和銷售要求，制定了不同的配合比，在確保產品質量的前提下，盡最大努力把成本降到最低。
如“目前生產的高強度達科它100，我們在原有配合比的基礎上再加以改進，不但質量有所提高，二次布料用華源kzwp130顏料，基料用顏料全部產品改用聯合130s，今年消耗43噸。
三、1-11月份我們嚴格按照企業《成品標準》要求自檢了批次，外觀質量，尺寸偏差全部符合要求。抗壓強度每天抽檢全部合格。及時做好3天、28天強度的檢測報告，及時掌握產品質量的動態，為領導決策提供依據。對入庫產品和不合格品數量進行每月統計，計算每班次不合格率，班次不合格率超2%通知生產部分析原因，采取相應糾正措施。
生產過程質量管理，我們在生產車間放了工藝點檢表，跟班質檢員對每班生產過程，各工序巡回質量監督檢查，1-11月份共檢查批次，質檢員對上料、攪拌、成型、碼垛、養護、包裝、堆垛嚴格按照相關文件把關。今年，面對產品品種多、顏色多的現狀，一個班次往往生產幾個品種，質檢員的監督管理力度必須加強才能保證產品質量。
四、為了確保計量器具的準確性與可靠性，必須對量具定期檢定、校準、及時發現，解決問題。1-11月份，我們供進行了23種計量器具的檢定工作，種產品的送檢工作，均拿到了合格證書和報告。
五、安全方面，今年我們部門無重大安全事故發生，每天在班前會都強調生產安全。
一年來我們點點滴滴做了不少工作，明年，我們將不斷提高自己，在保證產品質量，滿足客戶需要的前提下，繼續加強與各部門的溝通合作，為公司的發展出一份力。
年內，在全體員工的共同努力下，我部完成了20xx年全面預算及今后五年資金預算的編制、完成了公司制定的融資定額和降低融資成本的目標任務等工作。
一、緊跟企業管理發展趨勢，努力實現管理職能的轉變。致力于從財務資料的搜集者和提供者轉變為對財務信息能量的釋放者和推動者的角色轉換，從提供多項任務和交易信息為主，轉向為業務部門提供更多決策支持的信息分析;參與戰略決策，做好全面預算管理工作，完成有關預算的編制，提供今后幾年的財務報表測算情況及企業資本的流向、流程、流速、流量等財務信息，為公司領導進行決策提供依據。
二、做好會計基礎核算工作，為公司發展提供基礎信息服務。
完成年度會計決算工作，核對理順往來帳務關系;對長期投資區分股權和債權進行核算，規范核算手續;配合稅務稽查，積極敦促退回預交企業所得稅;努力推進公司財務信息管理系統建設。
三、強化資金管理，優化資本結構。
加強資金的計劃管理和綜合調度，做好公司各月資金計劃、資金計劃執行情況分析和檢查工作，對資金使用效益、資金風險作事前的衡量，及時跟蹤資金運行情況，進行資金控制，使集團能夠對資金"掌握有度";加強籌資管理，積極拓展融資渠道，調整公司負債結構，優化資本結構;爭取到各銀行給予貸款優惠，使新增貸款的利率下浮10%，降低籌資成本，為公司節約財務費用。
四、規范管理公司委托貸款和擔保業務。
從嚴控制委托貸款和擔保業務的開展，強調按規定程序辦理，完善有關手續;參與起草鹿化脫困方案，協助化解公司的財務風險。
五、完善財務管理，加強投資項目控制。
致力于為業務部門提供決策支持的信息分析，為公司決策提供信息支持;完成可研性項目的財務分析及財務評價工作;實施事前控制，對公司擬投資項目進行資料的收集、整理、分析，并提出了財務方面的評價和建議，為領導決策提供參考意見;加強投資項目的財務管理和財務監督;配合業務部門做好退出項目的前期方案制定。
我們財務部在緊緊圍繞工程總驗收這一中心任務開展工作。隨著我軟件建設的不斷完善和加強，在黨委提出的“321”工作方針指導下我們財務部的工作也進一步的擴展和加深，使財務工作無論在廣度還是深度上都有了不同程度的提高。在工作中，我們按照領導的統一部署突出重點、端正思想、求真務實。現結合陶主任的重要講話精神，將我們財務部一年來的工作完成情況、經驗、不足做以下總結：
1、參與基建工程管理，認真做好工程財務決算等基礎工作。
1、按時上報基建財務月報、基建資金使用情況表等，使財處及領導及時掌握我基建資金的使用情況和工程收尾的進度。
2、積極參與基建工程的管理，根據司批復的調概通知，按計劃完成投資萬元，編制了投資執行情況報告。
為保證本站工程總體驗收，按照領導的要求由財務科、庫管員、行政管理員組成的固定資產清查小組，進行了第二次工程物資清點。財務科人員親自到現場逐一進行賬與實物的核對。經過清點審查，我現有設施、設備齊全，上報交付使用資產萬元，編報了工程物資清查報告。通過這次固定資產盤查，加強了固定資產的管理、建全了設備耗材出入庫的審批手續。
3、積極配合會計師事務所進行工程財務決算，對基建財務基礎資料、工程決算工作底稿進行了較詳盡的審核、校對，按預定計劃10月初將工程財務決算上報到中心財處。并按要求做好工程財務資料的收集與管理工作，按項目內容分類整理了基建。
合同。
10卷，為完成工程總體驗收做好財務方面的基礎性工作。
二、認真執行領導的統一部署，積極開展日常財務管理工作。
1、進一步加強日常財務工作的管理，完善財務。
規章制度。
和
崗位職責。
我們在年加大財務基礎工作建設，從粘貼票據、裝訂憑證等最基礎的工作抓起，認真審核原始票據，細化財務報賬流程。按照中心財務檢查通知精神，我們又詳細制定了《銀行存款管理制度》、《票據及財務印鑒的管理制度》、《會計檔案保管制度》等，將內控與內審相結合，每月終結都要進行自查、自檢工作，逐步完善我的財務管理體系。
2、在專項經費的支出上，認真領會中心的相關政策，嚴格執行預算，不擠占、不挪用，保正專款專用。按月、季、中期編制上報專項經費決算報表，為領導做出相關決策及時提供了財務信息。
3、認真、及時完成中心計財處下達的各項工作任務。其中主要完成了20xx年度國有固定資產的上報工作，填制固定資產管理卡片，完善我臺的固定資產管理;結合20xx年度的財務決算，認真系統地編報了我20xx年度的專項經費的預算，隨著我人員經費使用的不斷增長，我們把xx年人員經費的預算列為重點，并客觀詳實地編寫了經費預算說明等。
4、加強二級庫房的管理，建全出入庫的手續。改變以往二級庫房單方出入庫，而財務手續短缺的情況。起到了專人管理、財務監督的作用。
5、為配合工會開展工作，我們申請開立工會賬戶，按月及時提取工會經費，實行獨立核算，并制定相關的工會財務管理制度，為工會正常開展工作提供了資金保障。
6、在領導的支持和相關部門的配合下完成了我臺工作人員的社會保障工作。在今年我人事制度改革后，實行了全員聘用制。為配合人改的不斷完善，按中心及所屬地的相關要求，我臺在人員經費比較緊張的情況下為職工辦理了住房公積金、醫療保險等社會保障工作。我們為每一名職工設立了各項基金賬戶，做到人員基礎資料詳實、基數提取核對準確，按不同業務設立備查賬，做到存款準確、對賬及時。
7、積極參加中心及省里組織的各種財務培訓班，努力學習新知識、新業務，使我們的財務基礎工作更加規范，同時也提高了工作效率。
8、我財務人員在本站中心舉辦的財務培訓班學習了審計基礎知識、零余額賬戶的核算管理、政府采購、財務工作基礎知識。之后，我們認真歸納總結了所學的內容，在工作之余進行消化理解。通過這次學習，不僅豐富了我們的基礎理論知識、提高了實際操作能力，更加強了財經法律意識。
三、認真完成省財務人員后續教育的學習以適應現代經濟發展的需要。
隨著我國經濟建設的不斷發展，財務會計工作的側重點和基本點也在改變，在為經濟基礎建設服務的同時也為黨和國家的路線方針政策的制定提供依據。因此財務會計工作不能停留在簡單的算賬、報賬等會計核算上，應不斷更新知識，不斷提高理論水平。結合本行業財務工作的特點，認真總結經驗、查找不足，保證財務基礎工作的準確、及時、完整，為領導及時、準確、完整的提供財務信息。
四、拓展知識領域，學習監測業務基礎知識，以適應人事改革的需要。
按照機房安排的學習時間，我們進行了業務、計算機、電工原理的學習。通過學習加深了對業務的理解和認識，提高了計算機操作水平。
五、我們在不斷加強業務學習的同時按照黨委的要求認真學習“xx大”及“三個代表”重要思想，并做到理論聯系實際，以其指導自己的實際工作。在“強化兩個素質、加強兩個文明、確定一個目標”的工作方針指導下，我們努力學習、勤奮工作，使我們的財務管理工作跨上一個新臺階。
六、關心集體、團結同志，加強與其他科室的工作協調，完成好領導交辦的各項臨時工作，為一線人員做好后勤服務。
在財務人員少、工作繁雜的情況下，財務科協助行政管理員對食堂實行按月核算，在核算中我們查找問題、加強管理。為方便機房工作人員能及時領取工資、報賬、ic卡充值、等，我們取消了午休時間，在無特殊情況下保證隨時為每一名職工辦理各種事務。我今年首次舉辦了“工作會議”、“人事管理培訓班”等。遵照領導的安排，財務人員承擔起會務組的臨時接待任務，在工作中我們做到熱情大方、服務周到。我們積極主動參加辦公室安排的戶外勞動。從冬季清雪到春天平整土地，到秋季規化，盡到了一名中共黨員和黨員積極分子的帶頭作用。
七、工作中的心得和下一年的工作重點。
在領導的支持和相關部門的配合下，我們較順利地完成了20xx年的財務工作任務。通過一年來的工作，無論在本行業的業務還是在思想認識上都有一定的提高，但在工作的廣度和深度上還需要進一步的擴展，克服工作中時有的浮燥情緒。我們下一年度在以加強財務管理為主的同時還要繼續基建財務工作，及時準確把握相關財務政策，把內審與內控相結合，以完善我臺的內控與內審制度。
工作總結如何（通用15篇）篇八
1、客觀性 總結是對過去工作的回顧和評價，因而要尊重客觀事實，以事實為依據。
2、典型性 總結出的經驗教訓是基本的，突出的，本質的，有規律性的東西，在日常學習，工作，生活中很有現實意義，具有鼓舞，針砭等作用。
3、指導性 通過工作總結，深知過去工作的成績與失誤及其原因，吸取經驗教訓，指導將來的工作，使今后少犯錯誤，取得更大的成績。
工作情況不同，總結的內容也就不同，總的來說，一般包括以下幾個方面:
1、基本情況包括工作的有關條件，工作經過情況和一些數據等等。
2、成績，缺點這是工作總結的中心重點。總結的目的就是要肯定成績，找出缺點。
3、經驗教訓在寫總結時，須注意發掘事物的本質及規律，使感性認識上升為理性認識，以指導將來的工作。
工作總結的格式和構成
(一)工作總結的格式 總結的格式，也就是總結的結構，是組織和安排材料的表現形式。其格式不固定，一般有以下幾種:
1、條文式 條文式也稱條款式，是用序數詞給每一自然段編號的文章格式。通過給每個自然段編號，總結被分為幾個問題，按問題談情況和體會。這種格式有靈活，方便的特點。
2、兩段式 總結分為兩部分:前一部分為總，主要寫做了哪些工作，取得了什么成績;后一部分是結，主要講經驗，教訓。這種總結格式具有結構簡單，中心明確的特點。
3、貫通式 貫通式是圍繞主題對工作發展的全過程逐步進行總結，要以各個主要階段的.情況，完成任務的方法以及結果進行較為具體的敘述。常按時間順序敘述情況，談經驗。這種格式具有結構緊湊，內容連貫的特點。
4、標題式 把總結的內容分成若干部分，每部分提煉出一個小標題，分別闡述。這種格式具有層次分明，重點突出的特點。
xx年年下半年的個人工作總結報告分為個人簡介、學習工作報告、學生社團工作報告、公司合作報告、研究生計劃進展、科研與專業技術工作報告、財務收支決算報告、優秀作品集錦、20xx年主要工作重點等部分，歡迎欽鑒。
一 個人簡介
張帆，東華理工大學xx級市場營銷專業學生,東華理工大學大學生記者團副團長、東華理工通訊社社長助理，是經管學院院報《經管論壇》創始人之一，先后榮獲經管學院優秀部長稱號、挑戰杯課外科技學術作品大賽校二等獎、中國農業銀行優卡杯王牌營銷員大賽最佳策劃獎。xx年年以來參與中國電信撫州分公司、中國農業銀行的多個校園營銷等多個活動的策劃。在〈撫州日報〉、〈大學時代〉等報刊、雜志上發表十篇文章。學科方向為整合營銷傳播與跨界營銷。
二 學習報告
1 基礎學科/非專業課程
財經英語、財務管理、國際貿易實物、鄧小平理論、信息檢索與利用
2 專業課程
消費行為學、營銷策劃學
3 專業技能學習
photoshop軟件使用技術提高、營銷策劃能力提升、社團管理能力提升
4 課外專業技術能力
5 年度主要策劃方案、調查報告
a 主持完成與正在實施的項目
〈中國電信撫州分公司青春動力戰略合作平臺實施方案〉、〈培勝酒店管
十月-十一月 組織江西省優秀青春動力創業社團申報材料。全程主持并策劃校園歌手大賽宣傳推廣、網站制作與市場開發工作。參與公司媒體推介會議、評估公司現有與潛在媒體資源。
十二月 為中國農業銀行提供整合營銷傳播策劃方案。受到公司領導、部門經理稱贊并達成進一步的合作關系意向。著手撫州熱線改版策劃、撫州電信媒體資源評估工作。
五 研究生計劃進展
十一月 編制了各個學科的復習計劃，開展了除政治以外各個學科的復習
十二月 傳播學復習至第三章、媒介管理學第二章、馬克思主義哲學第三章
六 科研與外宣工作報告
參與第十屆挑戰杯全國大學生課外科技學術作品大賽〈淺論中國uis的發展現狀及其對我校的啟示〉，獲得學校二等獎。
8月2日，撫州日報刊發〈江西電信我的e家巡演落幕〉一文
9月1日，《大學時代》發表《淺談經管學院的英語教學改革》評論文
七 財務收支情況(密)
八 優秀作品集錦(另附)
九 20xx年1-6月主要工作重點
一 學習上，各專業學科(企業管理、組織行為等)成績保持全班前列。所有科目均在65分以上。
二 以傳播學考研為核心目標，完成主要學科第一輪復習。
四 為中國電信撫州分公司的媒體整合、宣傳策劃提供必要協作
五 加強外宣工作，力爭在市、校級媒體上發表署名文章，編制博客文章選輯并印刷
六 做好策劃專業技能的提升，參與挑戰杯、科技創新基金等項目
b 參與完成與正在實施項目
三 學生社團工作報告
1 東華理工大學大學生記者團任大學生記者團副團長兼總務中心主任
九月 籌備迎新工作，操盤迎新工作計劃與宣傳計劃、改版新世紀讀書導報報頭與報眉、爭取到撫州電信1000元贊助、主導與撫州電信簽訂戰略合作框架協議(開創社團與企業合作新模式)
十二月 操刀制作新世紀讀書導報新聞板塊
2 東華理工大學通訊社 (校內先鋒傳媒類社團)
十二月 競聘東華理工大學通訊社社長助理職務。
3 青春動力聯盟
九月 率先在撫州創建中國電信江西公司青春動力聯盟創業社團(亦是中國電信集團公司在國內正式組織的首個大學生社團)，隸屬校團委、取名青春動力聯盟、會員8000余名，為校內第一大規模社團。開展秋季營銷活動、久愛計劃營銷、青春動力商務領航校園通信示范性社團發展建設工作。
十月 組織青春動力校園歌手大賽的前期部分
十一月 組織校園歌手大賽總決賽晚會與中國電信南電藝術團巡演。校主要領導、電信撫州分公司主要領導與xx多學生共同觀看晚會。晚會在校內首次實現了網絡視頻直播與短信投票等先進的通信技術。
十二月 聯盟成為江西省優秀青春動力創業社團
四 與中國電信、中國農業銀行合作概況
七-八月 組織中國電信撫州分公司第十八營銷團隊(青春動力團隊)參與公司”走進萬家團隊營銷百日大戰“活動。參與”撫州電信賀十家建材強強聯保成立大型晚會“部分協調工作。為中國電信撫州分公司與市區15家企業為期2年的商業戰略合作制作策劃、奠定合作基礎。參與編制公司秋季營銷活動方案。為包年寬帶卡價格的制定提供意見。參與編制《青春動力校園手冊》。構架聯盟網站。
九月 與中國電信撫州分公司副總經理、市場經營部、政企客戶部負責人討論青春動力營銷活動的執行問題。主持久愛營銷、青春領航等校園營銷活動策劃工作。
工作總結如何（通用15篇）篇九
年終總結(含綜合性總結)或專題總結，其標題通常采用兩種寫法，一種是發文單位名稱+時間+文種，如《銅仁地區煙草專賣局2004年工作總結》;另一種是采用新聞標題的形式，如松桃縣大興訪送部的卷煙零售戶誠信等級管理專題總結:《客戶爭等級，誠信穩銷量》。
正文一般分為如下三部分表述:。
1、情況回顧。
這是總結的開頭部分，叫前言或小引，用來交代總結的緣由，或對總結的內容、范圍、目的作限定，對所做的工作或過程作扼要的概述、評估。這部分文字篇幅不宜過長，只作概括說明，不展開分析、評議。
2、經驗體會。
這部分是總結的主體，在第一部分概述情況之后展開分述。有的用小標題分別闡明成績與問題、做法與體會或者成績與缺點。如果不是這樣，就無法讓人抓住要領。專題性的總結，也可以提煉出幾條經驗，以起到醒目、明了。
運用這種方法要注意各部分之間的關系。各部分既有相對的獨立性，又有密切的內在聯系，使之形成合力，共同說明基本經驗。
3、今后打算。
這是總結的結尾部分。它是在上一部分總結出經驗教訓之后，根據已經取得的成績和新形勢、新任務的要求，提出今后的設法、打算，成為新一年制訂計劃的依據。內容包括應如何發揚成績，克服存在問題及明確今后的努力方向。也可以展望未來，得出新的奮斗目標。
1、要善于抓重點。
總結涉及本單位工作的方方面面，但不能不分主次、輕重、面面俱到，而必須抓住重點。什么是重點?是指工作中取得的主要經驗，或發現的主要問題，或探索出來的客觀規律。不要分散筆墨，兼收并蓄。現在有些總結越寫越長，固然有的是執筆人怕掛一漏萬，但出有的是領導同志怕自己所抓的工作沒寫上幾筆就沒有成績等等，造成總結內容龐雜，中心不突出。
2、要寫得有特色。
特色，是區別他事物的屬性。單位不同，成績各異。同一個單位今年的總結與往年也應該不同。現在一些總結讀后總覺有雷同感。有些單位的總結幾年一貫制，內容差不多，只是換了某些數字。這樣的總結，缺少實用價值。陳云同志在50年代就強調:總結經驗是提高自己的重要方法。任何單位或個人在開展工作時都有自己一套不同于別人的方法，經驗體會也各有不同。寫總結時，在充分占有材料基礎上，要認真分析、比較，找了重點，不要停留在一般化上。
3、要注意觀點與材料統一。
總結中的經驗體會是從實際工作中，也就是從大量事實材料中提煉出來的。經驗體會一旦形成，又要選擇必要的材料予以說明，經驗體會才能“立”起來，具有實用價值。這就是觀點與材料的統一。但常見一些經驗總結往往不注意這一點，如同毛澤東同志批評的那樣，“把材料和觀點割斷，講材料的時候沒有觀點，講觀點的時候沒有材料，材料和觀點互不聯系”，這就不好。
4、語言要準確、簡明。
總結的文字要做到判斷明確，就必須用詞準確，用例確鑿，評斷不含糊。簡明則是要求在闡述觀點時，做到概括與具體相結合，要言不繁，切忌籠統、累贅，做到文字樸實，簡潔明了。
工作總結如何（通用15篇）篇十
這家連鎖是出了名的不合作，廣州同事做不好的原因也無非就是因為費用分配不合理，要么全給了采購，貨都壓在門店買不出去，要么全給了店員，卻因為老是斷貨而影響了銷量。
既然接到了任務，那我也沒有任何借口，我把費用合理地安排了一下，以2：3的比例分給了采購和店員，既保證了我的藥品不斷貨，又讓店員有了幫我推薦的動力。
然后我再額外申請了促銷活動(經理既然讓我做樣板店來避免退場，自然也要答應)，這樣，三管齊下的情況下，我這家難纏的店也被我擺平了。
成績：該賣場該產品的銷量增加了100%，連帶著其它產品的銷量也有所增加。
總體成績還沒做最后的統計。
總結：入行的第一年，以學習和積累經驗為主，有幸跟在一個好主管和好經理下面學習，主管很無私地把他懂的都教我，而經理也很信任我，有很多事情都愿意放手讓我去干。
所以也取得了較為可喜的成績：如果沒什么意外將會是公司年度銷售冠軍。
展望：接下來將是以帶新人為主了，因為又有一批我們的師弟進來公司實習了，他們也將是接下來的培養對象。
另外xx年我的崗位也將發生調整，將調回廣州專門負責平價大賣場，我將向重點客戶管理的方向努力了!
有把它當作重點來做。
這家連鎖是出了名的不合作，廣州同事做不好的原因也無非就是因為費用分配不合理，要么全給了采購，貨都壓在門店買不出去，要么全給了店員，卻因為老是斷貨而影響了銷量。
既然接到了任務，那我也沒有任何借口，我把費用合理地安排了一下，以2：3的比例分給了采購和店員，既保證了我的藥品不斷貨，又讓店員有了幫我推薦的動力。
然后我再額外申請了促銷活動(經理既然讓我做樣板店來避免退場，自然也要答應)，這樣，三管齊下的情況下，我這家難纏的店也被我擺平了。
成績：該賣場該產品的銷量增加了100%，連帶著其它產品的銷量也有所增加。
總體成績還沒做最后的統計。
總結：入行的第一年，以學習和積累經驗為主，有幸跟在一個好主管和好經理下面學習，主管很無私地把他懂的都教我，而經理也很信任我，有很多事情都愿意放手讓我去干。
所以也取得了較為可喜的成績：如果沒什么意外將會是公司年度銷售冠軍。
展望：接下來將是以帶新人為主了，因為又有一批我們的師弟進來公司實習了，他們也將是接下來的培養對象。
另外xx年我的崗位也將發生調整，將調回廣州專門負責平價大賣場，我將向重點客戶管理的方向努力了!
一、工作概述
主要是根據上級部門或主管的指令對物流組裝進行組織、安排、管理，以達到按時、按點的完成相關的工作任務。
二、本月工作內容
保質保量的完成上級安排的組裝、發貨任務。
三、本月存在的問題
由于所轄的工作區域廣闊并不具備獨立性導致‘5s’管理困難。
非本崗位職責的問題比較頭疼：smc各種板材的生產供應問題、smc模具保管生產問題、倉庫物資供應問題、smc框架設計問題等等搞得我管也不是，說也不是，真是左右為難。
四、本月工作心得
管理業務水平有待提高，要戒急戒燥，學會忍耐，不要得罪他人，做好自己的分內之事，學會眼不見心不煩，嘴不多，腳不閑，保持跟同事和睦相處。
學會等待，時間不是我一個人的，是整個生產流程中各管理人員的客戶服務意識決定的。
整個生產流程缺少信息整合和統籌安排，導致生產協調和生產環節嚴重脫離定單型的管理目標。
求數量而沒有真正的控制生產環節的控制點，生產物流的控制也僅僅是盲目的流入最后的組裝工序——問題的沉積、返工、推遲發貨等。
現場管理也僅僅體現于電話，組織的分工脫離于減少運輸的總次數和總距離以及工序的時間間隔性。
生產制造企業的生產產品的多樣性和單一性，分散性等決定現場管理計劃的變動性。
管理人員的決斷性和果斷性，做人就不要做事，做事就不要做人。
老板花錢清理來不是讓你來制造問題的而是來解決問題的.。
也不是整天將老板作為自己的當箭牌：“有什么意見就去找老總，這是老總下的指令。”結果上道工序的生產問題都沒有解決，而要下道工序完成生產任務，而且用“老總”來實現自己無能的“雄心”。
沒有調查，就不要下指令。
有本事將自己的生產和計劃搞好，不要讓我們做一些返工的工作。
五、本月建議
1、 計劃的實施控制必須加強，生產產品與所需物料必須核實。
生產管理和協調者加強對定單所需物料的正確認識，提高協調的針對性和可靠性。
2、 注意減少不必要的加班和組織浪費。
3、 生產協調不是看生產者表面的現象而是看生產工作的實際內容和效果，分清重要緊急，重要不緊急，次要緊急，不重要緊急、不重要不緊急的生產先后順序，成套性生產和生產計劃的靈活性以及現場管理的核實性。
4、 熟悉工序管理的基本原則：生產的配套性和時間性，物資供應配送的時間性。
六、xx年年11月份工作計劃
1、 針對上月存在的問題加強自身的業務學習。
努力提高自己的綜合素質。
2、 按上級的工作指令盡職盡責的組織好物流組裝的工作事宜，保質保量的完成上級安排的工作任務。
3、 按定單和生產計劃調整和組織其他臨時性工作。
4、 努力做好“5s”的日常工作。
5、 加強與同事之間的團結合作。
工作總結如何（通用15篇）篇十一
回顧自己一年來的工作，工作積極性是高的，也能全身心的投入，工作更是盡心盡責的，和同事.領導相處也是融洽的，臨近年終，自己有必要對工作做一下總結，目的在于吸取教訓，提高自己，以使把工作做得更好，自己也有信心和決心，在新的.一年內把工作做得更出色。
一、銷售情況總概：
因區域調動，工作時間及各縣銷售數據具體分類如下：
1月-10月我負責南康市及大余縣。
8月-12月調至寧都縣。
二、具體履行職責：
南康市及大余縣區域。：20----年1—10月。
南康市區域經過對縣城市場現飲的開拓和鳳崗、潭口、唐江等鄉鎮的客情維護及按照林主任的指導，市場已逐漸走向良性。
1月)隨主任對贛南區域各縣市場做調查。
2月)配合辦事處做‘萬家燈火’促銷活動。
3月)對南康大余區域內業務團隊加強建設管理及培訓。并及時將辦事處分解的全年市場發展目標，分解到下屬的二批商，業務員，并組織執行。
4月—5月)開發南康大余鄉鎮二批新客戶及市場網絡維護。并對市場過期酒進行處理。
6月)端午節做促銷活動，舉辦酒王爭霸賽。
7月)接通知，增加瑞金市區域，及時加強區域團隊建設及管理，同時對市區現飲網絡加強開拓，并在林主任的指導下復制南康鄉鎮二批模式增長銷量。
8月)迎奧運做品牌宣傳，在南康大余區域舉辦社區體育活動，同月接通知，
增加寧都縣區域，并加強區域團隊建設及管理，引導經銷商信心、梳理經營我司產品理念并統一價格塑造產品鏈。
9月—10月)中秋國慶做促銷活動，增加消費者拉動及銷量。10月份對南康、大余、寧都市場進行網絡資料收集并統一用電子表格制做管理。
11月)接通知，區域調動，分管寧都、于都、石城、尋烏。以寧都為主。并及時對寧都市場網絡資料加強收集調查。同月、辦事處開會，統一操作模試，總結經驗，升華管理，全部用電子表格管理。
12月)及時將辦事處09年市場發展目標，分解到下屬業務員，并組織及帶頭執行。在寧都對縣城市場現飲和各鄉鎮二批、大量合理的開拓網絡，為明年奠定基礎。
三、自我反省：
回顧自己20----年的銷售工作，與客戶溝通，公司內部各部門協調都十分融洽，但由于自己個性，僅憑著對銷售工作的熱愛，而缺乏經驗積累和穩重，在工作中欠缺主動性，過于相信他人，使自已工作處于被動，在來年的工作中，我會努力克服不足，多向林主任及同事學習，今后會戒驕戒躁，保持一種謙虛謹慎的工作態度。
四、20----年工作規劃：
綜上所述，20----年我所負責的片區壓力是非常大的，但同時潛力也大，在嚴峻的形勢下，新網絡開發與市場氛圍建設是工作的重中之重。希望能得到領導的支持和幫助。
工作總結如何（通用15篇）篇十二
年內，在全體員工的共同努力下，我部完成了20xx年全面預算及今后五年資金預算的編制、完成了公司制定的融資定額和降低融資成本的目標任務等工作。
一、緊跟企業管理發展趨勢，努力實現管理職能的轉變。致力于從財務資料的搜集者和提供者轉變為對財務信息能量的釋放者和推動者的角色轉換，從提供多項任務和交易信息為主，轉向為業務部門提供更多決策支持的信息分析;參與戰略決策，做好全面預算管理工作，完成有關預算的編制，提供今后幾年的財務報表測算情況及企業資本的流向、流程、流速、流量等財務信息，為公司領導進行決策提供依據。
二、做好會計基礎核算工作，為公司發展提供基礎信息服務。
完成年度會計決算工作，核對理順往來帳務關系;對長期投資區分股權和債權進行核算，規范核算手續;配合稅務稽查，積極敦促退回預交企業所得稅;努力推進公司財務信息管理系統建設。
三、強化資金管理，優化資本結構。
加強資金的計劃管理和綜合調度，做好公司各月資金計劃、資金計劃執行情況分析和檢查工作，對資金使用效益、資金風險作事前的衡量，及時跟蹤資金運行情況，進行資金控制，使集團能夠對資金"掌握有度";加強籌資管理，積極拓展融資渠道，調整公司負債結構，優化資本結構;爭取到各銀行給予貸款優惠，使新增貸款的利率下浮10%，降低籌資成本，為公司節約財務費用。
四、規范管理公司委托貸款和擔保業務。
從嚴控制委托貸款和擔保業務的開展，強調按規定程序辦理，完善有關手續;參與起草鹿化脫困方案，協助化解公司的財務風險。
五、完善財務管理，加強投資項目控制。
致力于為業務部門提供決策支持的信息分析，為公司決策提供信息支持;完成可研性項目的財務分析及財務評價工作;實施事前控制，對公司擬投資項目進行資料的收集、整理、分析，并提出了財務方面的評價和建議，為領導決策提供參考意見;加強投資項目的財務管理和財務監督;配合業務部門做好退出項目的前期方案制定。
工作總結如何（通用15篇）篇十三
1．總結必須有情況的概述和敘述，有的比較簡單，有的比較詳細。這部分內容主要是對工作的主客觀條件、有利和不利條件以及工作的環境和基礎等進行分析。
2．成績和缺點。這是總結的中心。總結的`目的就是要肯定成績，找出缺點。成績有哪些，有多大，表現在哪些方面，是怎樣取得的；缺點有多少，表現在哪些方面，是什么性質的，怎樣產生的，都應講清楚。
3．經驗和教訓。做過一件事，總會有經驗和教訓。為便于今后的工作，須對以往工作的經驗和教訓進行分析、研究、概括、集中，并上升到理論的高度來認識。
1．一定要實事求是，成績不夸大，缺點不縮小，更不能弄虛作假。這是分析、得出教訓的基礎。
2．條理要清楚。總結是寫給人看的，條理不清，人們就看不下去，即使看了也不知其所以然，這樣就達不到總結的目的。
3．要剪裁得體，詳略適宜。材料有本質的，有現象的；有重要的，有次要的，寫作時要去蕪存精。總結中的問題要有主次、詳略之分，該詳的要詳，該略的要略。
1、標題。
2、正文。
開頭：概述情況，總體評價；提綱挈領，總括全文。
主體：分析成績缺憾，總結經驗教訓。
結尾：分析問題，明確方向。
3、落款。
署名，日期
工作總結如何（通用15篇）篇十四
這一年以來，我以微笑服務為己任，以顧客滿意為宗旨，立足本職、愛崗敬業、扎扎實實地做好客服服務工作。現對自己全年的工作總結如下：
一、勤奮學習，與時俱進。
理論是行動的先導。作為客服服務人員，我深刻體會到理論學習不僅是任務，而且是一種責任，更是一種境界。我堅持勤奮學習，努力提高業務水平，強化思維能力，注重用理論聯系實際，用實踐來鍛煉自己。為公司全面信息化的成功上線貢獻了自己的微薄之力。
二、立足本職，愛崗敬業。
作為客服人員，我始終堅持"把簡單的事做好就是不簡單"。工作中認真對待每一件事，每當遇到繁雜瑣事，總是積極、努力的去做;當同事遇到困難需要替班時，能毫無怨言地放棄休息時間，堅決服從公司的安排，全身心的投入到替班工作中去;每當公司要開展新的業務時，自己總是對新業務做到全面、詳細的了解、掌握，只有這樣才能更好的回答顧客的詢問，才能使公司的新業務全面、深入的開展起來。
在工作中，我嚴格按照"顧客至上，服務第一"的工作思路，對顧客提出的咨詢，做到詳細的解答;對顧客反映的問題，自己能解決的就積極、穩妥的給予解決，對自己不能解決的問題，積極向上級如實反映，爭取盡快給顧客做以回復;對顧客提出的問題和解決與否，做到登記詳細，天天查閱，發現問題及時解決，有效杜絕了錯忘漏的發生。
以上是自己對全年工作的總結，但自己深知還存在一些不足之處。一是工作經驗欠缺，實際工作中存在漏洞。二是工作創新不夠。三是工作中有急躁情緒，有時急于求成。在下步工作中，要加以克服和改進。
工作總結如何（通用15篇）篇十五
總結及述職是指擔任領導職務的干部或單位負責人，根據制度規定或工作需要，定期或不定期向選舉或任命機構、上級領導機關、主管部門以及本單位的干部職工，陳述本人或單位在一定時間內履行崗位職責情況的書面報告。述職報告，按時間可分為年度報告、階段報告和任期報告;按內容可分為個人報告、集體報告。
1.首部。主要包括標題、主送機關或稱謂等內容。
(1)標題。報告的標題有單標題和雙標題之分。單標題一般為報告，也可以在報告前面加上任職時間和所任職務;雙標題由正標題和副標題組成，副標題的前面加破折號。正標題是對述職內容的高度概括，副標題與單標題的構成大體相似。
(2)主送機關或稱謂。標題之下第一行頂格寫主送機關或稱謂。向上級機關呈送的報告，應寫明收文機關;向領導和本單位干部職工作報告，則應寫明稱謂。
2.正文。由導言、主體和結尾三個部分組成。
(1)導言。包括兩方面內容:一是任職介紹，說明自己的任職時間、擔任職務和主要職責，簡要交代述職的內容和范圍;二是任職評價，扼要介紹任職以來的工作情況。這一部分力求簡潔明了。
(2)主體。這是報告的核心，主要陳述履行職務的情況，包括三個方面的內容:一是任職期間的任務完成情況，取得的主要工作成績;二是存在的問題及經驗教訓;三是今后工作的努力方向、目標或打算。
(3)結尾。一般要求用格式化的習慣語來結束全文，采用謙遜式結尾、總結歸納式結尾或表決心式結尾等形式。
3.落款。包括署名、成文或述職時間兩種。也可以將署名放在標題之下。
在寫作報告時，要實事求是，嚴肅認真，客觀公正。要注意論斷準確，重點突出，有針對性，既不要脫離自己的職責范圍和工作目標，又要分析概括，不能寫成流水帳；既要突出政績，又要評價正確、適當，不能故意夸大或縮小；缺點和不足的地方也要說夠、說充分。
1.標準要清楚。要圍繞崗位職責和工作目標來講述自己的工作，尤其要體現出個人的作用，不能寫成工作總結。
2.內容要客觀。必須實事求是、客觀實在、全面準確。既要講成績，又要講失誤;既要講優點，又要講不足;既不能夸大成績，也不能回避問題。只有客觀陳述履行職務的情況，才能有助于上級機關和所屬單位群眾對自身工作作出全面、準確、客觀的評價。
3.重點要突出。抓住帶有影響性、全局性的主要工作，對有創造性、開拓性的特色工作重點著筆，力求詳盡具體，對日常性、一般性、事務性工作表述要盡量簡潔，略作介紹即可。
4.個性要鮮明o不同的崗位，有著不同的職責要求，即使是相同的崗位，也由于述職者個人的個性差異，其工作方法、工作業績也不相同。因此，報告要突出個性特點，展示述職者個人風格和魄力，切忌千人一面。
5.語言要莊重。行文語言要樸實，評價要中肯，措詞要嚴謹，語氣要謙恭，盡量以陳述為主，也可寫一些工作的感想和啟示，但不得描寫、抒情，更不能使用夸張的語言。