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端午節班會主持詞開場白(通用15篇)

時間:2025-06-03 作者:紫衣夢

親愛的同志們,大家好!讓我們一起為共同的目標奮斗吧!以下是一些膾炙人口的主持詞案例,它們以幽默的語言和生動的形象描繪,給觀眾留下深刻的印象。

端午節班會主持詞開場白(通用15篇)篇一

(合)大家好!

(男)又是火紅的五月。

(女)又是鮮花盛開時的季節。

(男)五月的xx陽光明媚,(盛事連連)。

(女)五月的xx喜氣洋洋。

(男)今天,濂溪飛歌,瀟水歡笑。

(女)今天,龍騰虎躍,百舸爭流。

(男)“人逢喜事精神爽,盛世今又逢端陽”。

(女)為了慶賀這一美好時刻,更好的展示xx的人文風采,推介xx龍舟的特色,大賽組委會專門安排了今天這一場演出,讓我們一起分享共同的喜悅。

端午節班會主持詞開場白(通用15篇)篇二

男:各位領導,各位來賓:

女:各位觀眾,各位朋友:

齊:大家上午好!

男:今天,我們將在古風猶存彌的湖廣會館,舉行“中華自有雄魂在”―渝中區“我們的節日;端午”主題活動。首先,我們對各位領導的出席和大家的光臨,表示熱烈的歡迎。

女:現在,請允許我向大家介紹出席今天活動的各位領導,他們是――(略……)。

男:當我們置身在湖廣會館,站在這古老精美的戲臺上環顧四周,這組金碧輝煌、充滿著民族傳統風格的古建筑群,會使我們由衷地對我中華民族的祖先肅然起敬。

女:這份敬意,不僅來自中華民族悠久燦爛、博大精深的歷史文化,還來自我們祖先的大智大慧和辛勤創造。

男:是啊,在浩淼如煙的歷史長河中,我們的祖先,既為我們留下了寶貴的物質文化遺產,也為我們留下了寶貴的非物質文化遺產。

女:這些寶貴的歷史文化遺產,至今仍在散發出奪目的光彩!它既是我們中華民族的驕傲,也是全人類共同的驕傲。

男:今天,我們在這里舉行這樣的紀念活動,通過喚起我們共同的文化記憶,讓中華的雄魂如黃鐘大呂,再一次在遼闊的華夏大地敲響!

【范本二】。

今天,我們歡聚在一起,送去五月的芬芳,迎來六月的時光,共同迎來了一個平安、祥和、激情的夜晚,首先我代表xxxx向您的到來表示熱烈的歡迎和衷心的感謝!感謝您在這個特殊的節日里選擇與我們一起共度,一起狂歡!今晚,我們一起狂歡,一起歡度端午節!

六月,有綜子香甜,艾草芳香,有我們的節日---端午節。

六月,是童年搖籃,是童年夢鄉,是孩子們的節日。

今天,我們一起邁著喜悅的步子走進了六月,來到了這里。

此時此刻,讓愉快的歌聲唱起來,讓歡快的舞蹈跳起來。

帶著祝愿、帶著囑托;。

埋藏已久的期盼,化做今日相逢的喜悅。

端午節班會主持詞開場白(通用15篇)篇三

男:各位領導,各位來賓:

女:各位觀眾,各位朋友:

齊:大家上午好!

男:今天,我們將在古風猶存彌的湖廣會館,舉行“中華自有雄魂在”“我們的節日”主題活動。首先,我們對各位領導的出席和大家的光臨,表示熱烈的歡迎。

女:現在,請允許我向大家介紹出席今天活動的各位領導,他們是xxxx。

男:當我們置身在湖廣會館,站在這古老精美的戲臺上環顧四周,這組金碧輝煌、充滿著民族傳統風格的古建筑群,會使我們由衷地對我中華民族的祖先肅然起敬。

女:這份敬意,不僅來自中華民族悠久燦爛、博大精深的歷史文化,還來自我們祖先的大智大慧和辛勤創造。

男:是啊,在浩淼如煙的歷史長河中,我們的祖先,既為我們留下了寶貴的物質文化遺產,也為我們留下了寶貴的非物質文化遺產。

女:這些寶貴的歷史文化遺產,至今仍在散發出奪目的光彩!它既是我們中華民族的驕傲,也是全人類共同的驕傲。

男:今天,我們在這里舉行這樣的紀念活動,通過喚起我們共同的文化記憶,讓中華的雄魂如黃鐘大呂,再一次在遼闊的華夏大地敲響!

端午節班會主持詞開場白(通用15篇)篇四

合:大家晚上好!

男:沉江以報國,楚辭韻未盡。端午到,艾葉香。

女:二千多年來,飄香的端午和不朽的詩人屈原一路相伴走來,他那愛國情杯、浪漫詩篇,已化為民族的文化與精魂。

男:今天,我們翻開泛黃的史冊,溯源而上,用青春的旋律、激情的游戲、動人的歌聲,緬懷屈原,重溫歷史,歡度端午。

合:大家端午節快樂!

端午節班會主持詞開場白(通用15篇)篇五

合:大家上午好!

男:今天,我們在這里隆重舉行x街道第x屆"粽子飄香美在千家"暨非公企業文化展示慶祝端午節系列活動。

女:首先,請允許我向大家介紹出席今天活動的各位領導和來賓,他們是。

女:讓我們用最熱烈的掌聲歡迎他們的到來。

男:當我們置身在這片紅色的土地上,站在這歷史名城的舞臺上環顧四周,會使我們由衷地對我中華民族的祖先肅然起敬。

女:這份敬意,不僅來自中華民族悠久燦爛、博大精深的歷史文化,還來自我們祖先的大智大慧和辛勤創造。

男:今天,我們在這里舉行這樣的紀念活動,喚起我們共同的文化記憶,讓中華的雄魂如黃鐘大呂,再一次在遼闊的華夏大地敲響!

女:下面請欣賞由xx小學的小朋友們為我們帶來的古箏彈奏《##》,大家掌聲歡迎。

男:非常感謝小朋友們為我們帶來的精彩表演,那么接下來讓我們共同欣賞由中的同學們帶來的熱情奔放的《oh》,掌聲有請。

女:20xx年,一曲由農民自編自演的花燈戲《十謝共產黨》在xx山區唱響,《十謝共產黨》情真意切、難舍難分,每一句話都表達出了對共產黨的深深敬意,感謝共產黨給人民帶來的巨大變化。今天我們特別邀請到特殊教育學校的同學為我們帶來快板《十謝共產黨》,掌聲有請。

男:用筆在紙上寫他們活在無聲的世界,他們微笑著傾聽著這看似嘈雜但卻無聲的世界,但往往一個微小的動作,所展現出的是對生活的熱愛,對朋友的關心,對他人的祝福。下面有請領導對特殊教育學校的學生代表進行慰問。大家以最熱烈的掌聲歡迎。(對特殊教育學校的慰問)。

女:感謝我們領導的關愛。人民在葫蘆絲的伴奏下唱著古老的傳說和美麗的神話,唱著新社會的幸福。葫蘆絲名曲數不勝數,接下來就讓我們有請中的同學為我們帶來葫蘆絲演奏,掌聲有請。

端午節班會主持詞開場白(通用15篇)篇六

合:大家好!

男:這周由我們四四中隊擔任光榮的升旗儀式。

男:我是主持人郭恒。

女:我是主持人劉慕妍。

男:晴日暖風生麥氣,綠蔭幽草勝花時,我們迎來了驕陽似火的夏季,也迎來了又一年的端午節。

女:歡度像端午節一樣的中華民族的傳統節日,會激起隊員們對祖國傳統文化的興趣,增強民族自豪感。

男:也能使隊員們對屈原等愛國志士有進一步了解。喚起愛國情感,提高為祖國強盛而發憤學習的積極性。

合:我宣布“端午情濃,粽飄香”主題升旗儀式現在開始!

端午節班會主持詞開場白(通用15篇)篇七

尊敬的老師、親愛的同學們、現場的觀眾:大家好!二千多年來,飄香的端午和不朽的詩人屈原一路相伴走來,他那愛國情懷、浪漫詩篇,已經化為民族的文化與精魂。今天,讓我們用青春的旋律、美妙的舞姿、動人的歌聲,歡度民族的傳統節日。

晴日暖風生麥氣,綠陰幽草勝花時,時光荏苒中,我們又來到了驕陽似火的夏季,微風賀喜無言語、排比花枝滿房間,在這激情似火、絢麗多姿的日子里,20xx年端午佳節到了,每逢佳節倍思親,在居家團聚、暢談心聲!

今天我們又相聚在一起,相聚在聊歌緣舞房間,暢談心聲、表達情感,展示才藝,我代表歡迎大家的到來,接下來,請大家欣賞朗誦《端午》。

舞蹈《小扁擔三尺三》。

歌曲《我是山西的小歌手》。

快板。

朗誦《屈原的詩》。

舞蹈《溜溜的康定溜溜的情》。

人世間不是沒有美,而是缺少發現美的眼睛;人世間并不是沒有感動,而是缺少能夠感動的心靈。那我們想不想看到一道亮麗的風景線呢?想不想讓自己心靈震撼呢?此刻就滿足大家的愿望!下面掌聲有請——帶來的舞蹈《溜溜的康定溜溜的情》,讓他們為我們舞動奇跡吧!

情景劇《端午節的由來》。

二胡《送別》。

詩歌朗誦。

伴著優美的旋律,今天的節目就到此結束了,回首過去,我們思緒紛飛,感慨萬千;立足今日,我們胸有成竹,信心百倍;展望未來,我們引吭高歌,一路歡笑。明天一定會更加美好,讓我們攜起手來為了我們家園的明天而努力奮斗。

最后,祝大家度過一個歡樂祥和的端午佳節!

串詞。

(一)活動序幕。

女:今天非常高興,我們請到了爸爸媽媽和我們一起參加此次的班會活動。

男:讓我們用熱烈的掌聲歡迎爸爸媽媽們入場!(鼓掌)。

女:(面對著男主持問)xxx,你知道我國有哪些傳統節日嗎?

女:看來你知道的還不少嘛。

男:先別夸我。我也來考考你:你知道哪個傳統節日要吃粽子嗎?

女:這個問題太簡單了,讓大家一起來回答你吧!大家說什么節吃粽子?

(全班同學齊回答:端午節)。

男:那么端午節為什么要吃粽子?在端午節里還有些什么習俗和活動呢?今天就讓我們走近端午節去了解一下吧。

女:每年的農歷五月初五,就是中國民間的傳統節日——端午節,也叫“端陽”、“龍日”、“夏節”、“五月節”、“詩人節”“女兒節”、“小兒節”等等。

男:雖然名稱不同,但總體上說,各地人民過節的習俗還是大多相同的。

(二)端午故事。

女:端午節是中國古老的傳統節日,至今已有兩千多年歷史。端午節的由來與傳說很多,下面就請大家聽聽故事大王陳皓燁講講端午節的故事。

1.《屈原與端午節》。

男:謝謝xxx給我們講的精彩故事!(鼓掌)原來端午節是為了紀念屈原。不過我還聽說一個與端午節有關的故事——《秋瑾舍身為革命》,請xx給大家講講這個故事。大家歡迎!(鼓掌)。

2.《秋瑾舍身為革命》。

女:xx講的故事令人感懷至深,謝謝!(鼓掌)我也知道一個與端午節有關的故事,就請xxx來說一說。

男:看來與端午節有關的故事還真不少呢!

(一)活動序幕。

女:今天真高興,爸爸媽媽來到學校和我們一起活動。

男:讓我們用熱烈的掌聲歡迎爸爸媽媽!(鼓掌)。

女:(面對著男主持問)陳雋旸,你知道我國有哪些傳統節日嗎?

女:看來你知道的還不少嘛。

男:先別夸我。我也來考考你:你知道哪個傳統節日要吃粽子嗎?

女:這個問題太簡單了,讓小朋友回答你吧!大家說什么節吃粽子?

(全班同學齊回答:端午節)。

男:那么端午節為什么要吃粽子?在端午節里還有些什么習俗和活動呢?今天就讓我們走近端午節去了解一下吧。

女:每年的農歷五月初五,就是中國民間的傳統節日——端午節,也叫“端陽”、“龍日”、“夏節”、“五月節”、“詩人節”“女兒節”、“小兒節”等等。

男:雖然名稱不同,但總體上說,各地人民過節的習俗還是大多相同的。

(二)端午故事。

女:端午節是中國古老的傳統節日,至今已有兩千多年歷史。端午節的由來與傳說很多,下面就請大家聽聽故事大王陳皓燁講講端午節的故事。

1.《屈原與端午節》。

男:謝謝陳皓燁給我們講的精彩故事!(鼓掌)原來端午節是為了紀念屈原。不過我還聽說一個與端午節有關的故事——《孝女曹娥舍身救父》,請沈超給大家講講這個故事。大家歡迎!(鼓掌)。

2.《孝女曹娥舍身救父》。

女:沈超講的故事真感人,謝謝!(鼓掌)我也知道一個與端午節有關的故事,就請李思雪來說一說。

3.《秋瑾舍身為革命》。

男:看來與端午節有關的故事還真不少呢!

(三)端午習俗。

1.懸艾葉、菖蒲。

女:過端午節,是中國人二千多年來的傳統習慣,由于地廣人多,加上許多故事傳說,于是不僅產生了眾多的節名,而且各地也有著不同的習俗。主要有:女兒回娘家,懸掛菖蒲、艾草,佩香囊,賽龍舟,比武,擊球,蕩秋千,給小孩涂雄黃,飲用雄黃酒,吃咸蛋、粽子和時令鮮果等。

男:李思晴,你剛才說的菖蒲、艾草是什么東西?

女:別著急,我馬上請武佳慧和伍佳宇給你介紹一下這兩樣東西。

大家歡迎!(鼓掌)。

男:原來菖蒲、艾草還有這樣的功能啊。過端午的時候,我一定要讓媽媽買一些掛在家門口。

2.端午詩會。

女:端午節還被稱作“詩人節”。幾位小朋友給我們帶來了端午節的詩篇。

男:那就請上來念給大家聽一聽(鼓掌)。

(1)節令門·端陽(清)李靜山。

(2)競渡歌(唐)張建封。

(3)七律·端午老舍。

3.賽龍舟。

女:你知道端午節最熱鬧的習俗是什么嗎?

男:這還用說,就是賽龍舟嘛。

女:為什么比賽的船要刻成龍的形狀呢?

(播放《賽龍奪錦》)。

女:說了半天,我都有些心癢了,真想親身經歷一下。

男:別急,今天就讓你過把癮。下面我們玩個游戲叫“賽龍舟”。

(游戲:賽龍舟))。

4.品棕樂。

女:除了賽龍舟,端午節的主要習俗就是品嘗粽子。

男:端午節吃粽子,這是中國人民的又一傳統習俗。由來已久,花樣繁多。

女:一直到今天,每年五月初,中國百姓家家都要浸糯米、洗粽葉、包粽子,其花色品種更為繁多。從餡料看,北方多包小棗的北京棗粽;南方則有豆沙、鮮肉、火腿、蛋黃等多種餡料。可見我國的粽子南北風味有別。

男:吃粽子的風俗,千百年來,在中國盛行不衰,而且流傳到朝鮮、日本及東南亞諸國。

女:說了這么多,我肚子里的饞蟲都快爬出來了。

男:別急,別急。我就知道你會這么說。所以接下來就請大家一起品嘗美味的粽子吧。

女:等等,今天我們的爸爸媽媽也來了。讓他們和我們一起分享吧。

(小朋友和家長一起分享粽子)。

男、女(齊說)話說“端午”主題班會到此結束,感謝爸爸媽媽參與我們的活動!(鼓掌)恭祝大家端午節快樂!

敬的各位領導,親愛的同事們!

大家晚上好!今天晚上我們相聚在這個美麗的白鹿溫泉這里舉行的聯歡篝火晚會!

在這個激動人心的時刻,我代表全體演職人員對大家的到來表示衷心的感謝以及熱烈的歡迎,歡迎大家的到來!

好了!尊敬的各位領導,親愛的同事們!一年一度的端午節快到了!首先在這里提前祝大家端午節快樂!

希望我們的演出能伴隨大家度過一個美好的夜晚,

接下來將用一段充滿熱情的舞蹈:摸你黑來迎接大家的到來,有請音樂。

俗話說的好!有舞沒有歌,那不叫舞臺,有歌沒有舞,那不叫演出,

下來將有請一位:“中西合璧”的老朋友,

他是來自中國國籍的小伙子”波哥,菠蘿菜給大家帶來一首膾炙人口的歌曲:,掌聲有請菠蘿菜!

這里風景如畫,不僅山美,水美,而且身為“白鹿人”--更美。!

大家有沒有感覺到,白鹿溫泉溫暖如家,可以說是我們的再生父母,

雖然今天晚上這里沒有豪華的音響陣容,但大家的歡笑聲和掌聲就是的音樂,

雖然這里沒有華麗的舞臺,但白鹿溫泉給大家的溫暖是無限的,

我們為了共同的事業而相聚,我們為了共同的目標而奮斗,

我們一起攜起手來共創我們心中那美麗的家園--白鹿溫泉!大家說好不好!,好。

既然大家都有共同的愿望!

接下來,把舞臺交給他們.

端午節班會主持詞開場白(通用15篇)篇八

大家好,今天是一年一度的端午佳節,在這里我代表xxxx向大家表示節日的祝福。

大約在公元前三四零年的戰國時代,屈原出生在楚國的一個貴族家庭里。他青年時代就有著出色的才干,踏進楚國朝廷不久,便受到賞識,但是屈原實行政治改革的主張始終不能實現,終于被削職流放出去。他在流放途中,走遍了現在湖南、湖北的許多地方,寫下了許多充滿愛國憂民感情的詩篇。后來楚國亡了,屈原心裹有說不出的痛苦,便來到泊羅江邊,抱起一塊石頭,縱身投入江里自盡了。

傳說屈原死后,楚國百姓哀痛異常,紛紛涌到汨羅江邊去憑吊屈原。漁夫們劃起船只,在江上來回打撈他的真身。有位漁夫拿出為屈原準備的飯團、雞蛋等食物,撲通、撲通地丟進江里,說是讓魚龍蝦蟹吃飽了,就不會去咬屈大夫的身體了。人們見后紛紛仿效。一位老醫師則拿來一壇雄黃酒倒進江里,說是要藥暈蛟龍水獸,以免傷害屈大夫。后來為怕飯團為蛟龍所食,人們想出用楝樹葉包飯,外纏彩絲,發展成棕子。

以后,在每年的五月初五,就有了龍舟競渡、吃粽子、喝雄黃酒的風俗;以此來紀念愛國詩人屈原。

端午節班會主持詞開場白(通用15篇)篇九

女1:晴日暖風生麥氣,綠蔭幽草勝花時,我們迎來了驕陽似火的夏季,也迎來了又一年的端午節。

女2:端午節是一個愛國節,是紀念愛國詩人屈原,并喚起愛國情感的節日。

女1:端午節是一個衛生節,是有插艾葉的習俗,并除蟲辟邪的節日。

女2:端午節是一個體育節,有龍舟競渡的習俗;

女1:端午節是一個美食節,有吃粽子的習俗。

女2:所以說這端午到,艾葉香。一片艾葉,滲透情意的芬芳;__舟,搏出熱情的高漲;

女1:一個粽子,裹滿生活的蜜糖;一聲問候,愿你幸福安康。

女2:下面我宣布__小學"__"主題升旗儀式現在開始。

女1:本次升旗儀式由一三中隊,一四中隊主辦,我是主持人__。

女2:我是主持人__。

女1:今天的升旗手是__,她積極進取,團結同學。護旗手是__、__,他們熱愛班集體,樂于助人。

女2:下面我宣布升旗儀式現在開始。

端午節班會主持詞開場白(通用15篇)篇十

楊:尊敬的各位領導、現場的各位朋友們,大家上午好!

李:為弘揚中華,豐富居民群眾的精神文化生活,引導大家崇尚愛國、敬業、誠信、友善的社會主義核心價值觀,今天,我們相聚在這里,共同紀念一個特殊的日子——端午節。

楊:端午節是中華民族的傳統節日。兩千多年來,飄香的`端午和不朽的詩人屈原一路相伴,他那愛國情懷、浪漫詩篇,已經化為民族的文化與精魂,深深地刻在我們每一個人的心中。今天,讓我們一起過一個古色古香的端午節。社區學院各社區居委會、居民、教師共同參加的“粽葉飄香、資源共享、學校社區情綿長”端午聯誼活動現在開始!

楊:歡迎你們來到社區學院和大家一同體驗并感受悠久的中華文化。謝謝,今天的活動有好看的剪紙、好聽的演講、好吃的粽子、好看的舞蹈。

端午節班會主持詞開場白(通用15篇)篇十一

大家好,今天是一年一度的端午佳節,在這里我代表______向大家表示節日的祝福。

大約在公元前三四零年的戰國時代,屈原出生在楚國的一個貴族家庭里。他青年時代就有著出色的才干,踏進楚國朝廷不久,便受到賞識,但是屈原實行政治改革的主張始終不能實現,終于被削職流放出去。他在流放途中,走遍了現在湖南、湖北的許多地方,寫下了許多充滿愛國憂民感情的詩篇。后來楚國亡了,屈原心裹有說不出的痛苦,便來到泊羅江邊,抱起一塊石頭,縱身投入江里自盡了。

傳說屈原死后,楚國百姓哀痛異常,紛紛涌到汨羅江邊去憑吊屈原。漁夫們劃起船只,在江上來回打撈他的真身。有位漁夫拿出為屈原準備的飯團、雞蛋等食物,“撲通、撲通”地丟進江里,說是讓魚龍蝦蟹吃飽了,就不會去咬屈大夫的身體了。人們見后紛紛仿效。一位老醫師則拿來一壇雄黃酒倒進江里,說是要藥暈蛟龍水獸,以免傷害屈大夫。后來為怕飯團為蛟龍所食,人們想出用楝樹葉包飯,外纏彩絲,發展成棕子。

以后,在每年的五月初五,就有了龍舟競渡、吃粽子、喝雄黃酒的風俗;以此來紀念愛國詩人屈原。

同學們一定要記住中國傳統的節日,努力學習,以后為祖國的建設貢獻自己的力量。

端午節班會主持詞開場白(通用15篇)篇十二

女:今天真高興,爸爸媽媽來到學校和我們一起活動。

男:讓我們用熱烈的掌聲歡迎爸爸媽媽!(鼓掌)。

女:(面對著男主持問)陳雋旸,你知道我國有哪些傳統節日嗎?

女:看來你知道的還不少嘛。

男:先別夸我。我也來考考你:你知道哪個傳統節日要吃粽子嗎?

女:這個問題太簡單了,讓小朋友回答你吧!大家說什么節吃粽子?

(全班同學齊回答:端午節)。

男:那么端午節為什么要吃粽子?在端午節里還有些什么習俗和活動呢?今天就讓我們走近端午節去了解一下吧。

女、男(齊說):話說“端午”主題班會現在開始!

女:每年的農歷五月初五,就是中國民間的傳統節日——端午節,也叫“端陽”、“龍日”、“夏節”、“五月節”、“詩人節”“女兒節”、“小兒節”等等。

男:雖然名稱不同,但總體上說,各地人民過節的習俗還是大多相同的。

端午節班會主持詞開場白(通用15篇)篇十三

大家好,今天是一年一度的端午佳節,在這里我代表xx-xx向大家表示節日的祝福。

大約在公元前三四零年的戰國時代,屈原出生在楚國的一個貴族家庭里。他青年時代就有著出色的才干,踏進楚國朝廷不久,便受到賞識,但是屈原實行政治改革的主張始終不能實現,終于被削職流放出去。他在流放途中,走遍了現在湖南、湖北的許多地方,寫下了許多充滿愛國憂民感情的詩篇。后來楚國亡了,屈原心裹有說不出的痛苦,便來到泊羅江邊,抱起一塊石頭,縱身投入江里自盡了。

傳說屈原死后,楚國百姓哀痛異常,紛紛涌到汨羅江邊去憑吊屈原。漁夫們劃起船只,在江上來回打撈他的真身。有位漁夫拿出為屈原準備的飯團、雞蛋等食物,“撲通、撲通”地丟進江里,說是讓魚龍蝦蟹吃飽了,就不會去咬屈大夫的身體了。人們見后紛紛仿效。一位老醫師則拿來一壇雄黃酒倒進江里,說是要藥暈蛟龍水獸,以免傷害屈大夫。后來為怕飯團為蛟龍所食,人們想出用楝樹葉包飯,外纏彩絲,發展成棕子。

以后,在每年的五月初五,就有了龍舟競渡、吃粽子、喝雄黃酒的風俗;以此來紀念愛國詩人屈原。

同學們一定要記住中國傳統的節日,努力學習,以后為祖國的建設貢獻自己的力量。

尊敬的老師、親愛的同學們、現場的觀眾:大家好!二千多年來,飄香的端午和不朽的詩人屈原一路相伴走來,他那愛國情懷、浪漫詩篇,已經化為民族的文化與精魂。今天,讓我們用青春的旋律、美妙的舞姿、動人的歌聲,歡度民族的傳統節日。

晴日暖風生麥氣,綠陰幽草勝花時,時光荏苒中,我們又來到了驕陽似火的夏季,微風賀喜無言語、排比花枝滿房間,在這激-情似火、絢麗多姿的日子里,2015年端午佳節到了,每逢佳節倍思親,在居家團聚、暢談心聲!

今天我們又相聚在一起,相聚在聊歌緣舞房間,暢談心聲、表達情感,展示才藝,我代表********歡迎大家的到來,接下來,請大家欣賞朗誦《端午》。

舞蹈《小扁擔三尺三》

歌曲《我是山西的小歌手》

快板《》

朗誦《屈原的詩》

舞蹈《溜溜的康定溜溜的.情》

人世間不是沒有美,而是缺少發現美的眼睛;人世間并不是沒有感動,而是缺少能夠感動的心靈。那我們想不想看到一道亮麗的風景線呢?想不想讓自己心靈震撼呢?此刻就滿足大家的愿望!下面掌聲有請 —— 帶來的舞蹈《溜溜的康定溜溜的情》,讓他們為我們舞動奇跡吧!

情景劇《端午節的由來》

二胡《送別》

詩歌朗誦《》

伴著優美的旋律,今天的節目就到此結束了,回首過去,我們思緒紛飛,感慨萬千;立足今日,我們胸有成竹,信心百倍;展望未來,我們引吭高歌,一路歡笑。明天一定會更加美好,讓我們攜起手來為了我們家園的明天而努力奮斗。

最后,祝大家度過一個歡樂祥和的端午佳節!

大家好,是一年一度的端午佳節,里我代表xx-xx向大家表示節日的祝福。

大約在公元前三四零年的戰國時代,屈原出生在楚國的貴族家庭里。他青年時代就有著出色的才干,踏進楚國朝廷不久,便受到賞識,屈原政治改革的主張,終于被削職流放出去。他在流放途中,走遍了現在湖南、湖北的許多地方,寫下了許多充滿愛國憂民感情的詩篇。后來楚國亡了,屈原心裹有說不出的痛苦,便來到泊羅江邊,抱起一塊石頭,縱身投入江里自盡了。

傳說屈原死后,楚國百姓哀痛異常,紛紛涌到汨羅江邊去憑吊屈原。漁夫們劃起船只,在江回打撈他的真身。有位漁夫拿出為屈原的飯團、雞蛋等食物,“撲通、撲通”地丟進江里,說是讓魚龍蝦蟹吃飽了,就不會去咬屈大夫的身體了。人們見后紛紛仿效。一位老醫師則拿來一壇雄黃酒倒進江里,說是要藥暈蛟龍水獸,以免傷害屈大夫。后來為怕飯團為蛟龍所食,人們想出用楝樹葉包飯,外纏彩絲,發展成棕子。

以后,在每年的五月初五,就龍舟競渡、吃粽子、喝雄黃酒的風俗;以此來紀念愛國詩人屈原。

同學們要記住傳統的節日,努力學習,以后為祖國的建設的力量。

男:各位領導,各位來賓:

女:各位觀眾,各位朋友:

齊:大家上午好!

男:今天,我們將在古風猶存彌的湖廣會館,舉行“中華自有雄魂在” —xx區 “我們的節日;端午”主題活動。首先,我們對各位領導的出席和大家的光臨,表示熱烈的歡迎。

女:現在,請允許我向大家介紹出席今天活動的各位領導,他們是——(略……)

男:當我們置身在湖廣會館,站在這古老精美的戲臺上環顧四周,這組金碧輝煌、充滿著民族傳統風格的古建筑群,會使我們由衷地對我中華民族的祖先肅然起敬。

女:這份敬意,不僅來自中華民族悠久燦爛、博大精深的歷史文化,還來自我們祖先的大智大慧和辛勤創造。

男:是啊,在浩淼如煙的歷史長河中,我們的祖先,既為我們留下了寶貴的物質文化遺產,也為我們留下了寶貴的非物質文化遺產。

女:這些寶貴的歷史文化遺產,至今仍在散發出奪目的光彩!它既是我們中華民族的驕傲,也是全人類共同的驕傲。

男:今天,我們在這里舉行這樣的紀念活動,通過喚起我們共同的文化記憶,讓中華的雄魂如黃鐘大呂,再一次在遼闊的華夏大地敲響!

上 篇:屈原祭

1。禮祭儀式:《祭屈原》

演出單位:重慶巴渝藝術團 祭文吟誦:重慶話劇團著名表演藝術家王建武

男:偉大的愛國詩人屈原,于公元前339年誕生在長江畔的秭歸,他從小就有遠大的理想抱負,立志為國為民奉獻一生。

女:他一生憂國憂民而又飽經滄桑,特別是兩次政治流放,使他的命運之路更加坎坷崎嶇。

男:災難、打擊、憂憤,似乎從來沒有離開過一個真正意義上的詩人,古今中外,概莫能外,屈原更是如此。

女:胸懷壯志而又才情橫溢的屈原,將一切苦難轉化成了不朽的詩篇。一首《離騷》,讓長江文化從此有了一座文學藝術的高峰。

男:從《離騷》的問世,到公元前277年端午節屈原投江,距今已有2300多年,他是中國古代最瑰麗的一首抒情長詩,也是世界詩歌史上最雄奇的詩篇之一。

女:路漫漫其修遠兮,吾將上下而求索,就讓我們穿過時間的洪流,守望過去,回顧歷史,領略這首千古絕唱。

2。配樂詩吟誦:《離騷》(節選)

作者:屈原(戰國) 領誦:吳博 古琴伴奏:陳渝濤

演出單位:xx區地方稅務局

男:端午節是中國的傳統節日,又名重午、端五、蒲節,時在農歷五月初五。端有“初”的意思,故稱初五為端五。

女:端午節的起源有許多傳說,其中又以紀念屈原投江最為著名。人們一想到屈原必然會想起端午,一到了端午必然會想到屈原。

男:屈原和端午也因此構成了中華民族一個特殊的文化符號,他是傳承民俗的節日,也是唯一一個紀念文人的節日。

女:普天下的黎民百姓,會在這一天以各種方式懷念屈原,祭拜屈原,這在全世界也是一個奇跡。

男:端午臨中夏,時清人復長。就讓我們在這個特殊的節日,一起感受端午的韻味。

3。木 偶 戲:《屈原問渡》

演出單位:xx市木偶藝術團

4。端午組詩吟誦(三首):

《和端午》 作者:張耒有(宋代) 演出單位:山城老年大學

《永遇樂。端午》 作者:晁補之(宋代) 演出單位:xx區大同路實驗學校

《競渡歌》(節錄)

作者:張建封(唐代) 領誦:吳欣 文靜 演出單位:xx區機關干部

男:悠揚的音樂,仿佛把我們帶回到那個戰火紛爭的年代;絢麗多姿的藝術作品,讓我們感受到了古人氣拔山河的豪邁情懷。

女:是的,優秀的藝術,自有其永恒的生命力。它給人以“真”的啟迪,“善”的激勵,“美”的享受。

男:下面,請欣賞改編自明代詩詞《午日觀競渡》的古典舞《飛天》。

5。古典舞:《飛天》 演出單位:新嘉華集團

下 篇:屈原紀

女:求索,對著戰火彌漫的原野;求索,面臨漫長的茫茫黑夜;求索,直視人生不盡的坎坷,我們的思緒在澎湃,我們的激-情在燃燒。

女:路漫漫其修遠兮,吾將上下而求索。屈原,偉大的愛國詩人,他的高風亮節、憂國憂民,為后人樹立了一座輝煌的精神豐碑!

6。經典誦讀:《雷電頌》

作者:郭沫若(近代) 領誦:彭玉沨 郭敏捷

演出單位:xx區疾病預防控制中心

7。紅巖組詩吟誦(三首):《我的自白書》(作者:陳然)

《紅梅贊》《有一種死亡叫做高貴》

演出單位:中國農業銀行重慶渝中支行

8。舞蹈: 《紅星閃閃》 演出單位:重慶精一民族小學

男:歷經風雨,華夏大地滄桑巨變;

女:歌舞升平,祖國山河共此佳節。

男:回望歷史,凝結了炎黃子孫多少情思;鐫刻了中華兒女幾多壯志。

女:今天,讓我們慢慢品位這動人的詩篇。

男:今天,讓我們仔細聆聽著祖國的心跳。

合:今天,讓我們共同感受那時代的強音!

9。經典誦讀:《微笑雕成的花朵》 演出單位:xx區馬家堡小學校

10。配樂詩吟誦:《江山。美城》 領誦:石玉峰 陳珂

演出單位:xx區第二實驗小學

男:《國家》,是一首洋溢著民族精神、充滿著愛國大義、交織著深情厚意的動人詩篇。

女:盡管它的語言異常的簡單樸實,但簡單中透出純凈,樸實中透出真摯,一字一句都發自肺腑,讀起來分外感人。

男:《國家》一經問世后,便迅速傳遍了大江南北,在人民大眾中廣為傳頌,足見人們對它的喜愛。

女:是的,愛國詩人屈原,就是一個將國家的生存融入到血液,將百姓的疾苦深入到骨髓的典范。下面,請欣賞群頌《國家》。

11。誦讀:《國家》

領誦:重慶電視臺電視劇部主任 張民 演出單位:全體表演單位

男:浩浩中華,自古雄心猶存,若大鵬展翅,翱翔九天;

女:巍巍華夏,從來浩魂屹立,似擎天巨柱,頂天立地!

男:偉大祖國,一日千里的巨變,多嬌的江山更加壯麗;

女:渝中半島,內陸香港的打造,美麗的山城更加輝煌!

男:各位領導,各位來賓:

女:各位觀眾,各位朋友:

男:“中華自有雄魂在”——xx區 “我們的節日;端午”主題活動,馬上就要結束啦。

女:請全場起立,讓我們共同高唱《歌唱祖國》。

12。全體大合唱:《歌唱祖國》 演出單位:全場觀眾及表演單位

男:朋友們,“中華自有雄魂在”——xx區 “我們的節日;端午”主題活動到此結束,感謝各位領導及來賓的光臨,感謝今天為我們帶來精彩表演的所有演員。

女:祝大家端午節快樂,再見。

男:再見。

(一)開場

女:尊敬的各位老師,親愛的同學們。

合:大家上午好!

女:中華五千年的悠久歷史,孕育了底蘊深厚的民族文化。

男:華夏源遠流長的經典詩文,是文化藝苑中經久不衰的瑰寶。

女:本屆經典誦讀活動有來自初一到初三師生的6個節目在這里集中展演。

男:是啊,我們營造書香校園,誦讀經典美文,以傳承華夏文明。中華經典誦讀展演活動。

合:現在開始!

(二)串詞

男:感謝各位老師的精彩朗誦,《頌屈原》表達了對祖國江河的熱愛,是啊,長江黃河像東方巨龍奔騰向海,他們的步伐始終如一,盡管有時激越,有時鏗鏘;有時徘徊,有時憂傷。但他們一直沒有改變前進的方向。接下來請您欣賞初一年級學生朗誦《長江之歌》《黃河頌》。

女:在長江黃河的哺育下,中國知識分子歷來就有憂國憂民的赤子之心,正所謂“風聲、雨聲,讀書聲,聲聲入耳;家事、國事、天下事、事事關心,”下面我們有請初一年級組教師為大家朗誦著名詩人聞一多先生的《紅燭》。

男:經典的文化培養了我們民族的精英,你是否還記得那些帶給我們啟蒙的國學經典呢?

女:“玉不琢,不成器,人不學,不知義。”讓我們知道該如何認真學習。

“香九齡,能溫席,融四歲,能讓梨。”讓我們懂得許多做人的道理。

接下來請您欣賞初二年級學生朗誦《三字經》《弟-子規》

男:《三字經》《弟-子規》讓我們再次回味了國學啟蒙經典的魅力,在我國傳統文化中古代詩詞也是不朽的篇章,誦讀古詩詞,如同與古代先賢對話,體味其中的至純至美。在這里既有氣吞萬里如虎的陽剛之氣,也有淺笑低回的陰柔之美,請欣賞初二年級組教師經典詩詞連誦。

男:我們是傳統文化的后來人,文化香火的傳遞者。弘揚美德,傳承文明,我們重任在肩。

女:在座的各位都是祖國的未來、民族的希望,讓我們用熾情與信念鑄就不朽的民族長城,接下來請欣賞初三年級朗誦《少年中國說》。

(三)結束語

男:中華經典的鏗鏘音韻還在我們耳邊回響。

女:中華經典的千古風韻還在我們心頭蕩漾。

男:誦讀中華經典,讓優秀的民族精神在我們血脈中流淌。

女:誦讀中華經典,讓民族文化智慧支撐我們人格的脊梁。

男:愿五千年文化瑰寶大放異彩,

女:愿中華兒女豪情滿懷,再譜新的樂章。

男:今天,誦讀的師生展示了自己的非凡風采。從中可以看出師生對祖國文化的熱愛。

女:同學們,讓經典伴隨我們的中學時光,伴隨我們成長,讓我們在經典的海洋中直掛云帆,乘風破浪。

合:“中華經典誦讀”匯演到此結束。

端午節班會主持詞開場白(通用15篇)篇十四

男:各位領導,各位來賓:

女:各位觀眾,各位朋友:

齊:大家上午好!

男:今天,我們將在古風猶存彌的湖廣會館,舉行“中華自有雄魂在”—xx區“我們的節日?;端午”主題活動。首先,我們對各位領導的出席和大家的光臨,表示熱烈的歡迎。

女:現在,請允許我向大家介紹出席今天活動的各位領導,他們是——(略……)。

男:當我們置身在湖廣會館,站在這古老精美的戲臺上環顧四周,這組金碧輝煌、充滿著民族傳統風格的古建筑群,會使我們由衷地對我中華民族的祖先肅然起敬。

女:這份敬意,不僅來自中華民族悠久燦爛、博大精深的歷史文化,還來自我們祖先的大智大慧和辛勤創造。

男:是啊,在浩淼如煙的歷史長河中,我們的祖先,既為我們留下了寶貴的物質文化遺產,也為我們留下了寶貴的非物質文化遺產。

女:這些寶貴的歷史文化遺產,至今仍在散發出奪目的光彩!它既是我們中華民族的驕傲,也是全人類共同的驕傲。

男:今天,我們在這里舉行這樣的紀念活動,通過喚起我們共同的文化記憶,讓中華的雄魂如黃鐘大呂,再一次在遼闊的華夏大地敲響!

上篇:屈原祭。

1。禮祭儀式:《祭屈原》。

演出單位:重慶巴渝藝術團祭文吟誦:重慶話劇團表演藝術家王建武。

男:偉大的愛國詩人屈原,于公元前339年誕生在長江畔的秭歸,他從小就有遠大的理想抱負,立志為國為民奉獻一生。

女:他一生憂國憂民而又飽經滄桑,特別是兩次政治流放,使他的命運之路更加坎坷崎嶇。

男:災難、打擊、憂憤,似乎從來沒有離開過一個真正意義上的詩人,古今中外,概莫能外,屈原更是如此。

女:胸懷壯志而又才情橫溢的屈原,將一切苦難轉化成了不朽的詩篇。一首《離*》,讓長江文化從此有了一座文學藝術的高峰。

男:從《離*》的問世,到公元前277年端午節屈原投江,距今已有2300多年,他是中國古代最瑰麗的一首抒情長詩,也是世界詩歌最雄奇的詩篇之一。

女:路漫漫其修遠兮,吾將上下而求索,就讓我們穿過時間的洪流,守望過去,回顧歷史,領略這首千古絕唱。

2。配樂詩吟誦:《離*》(節選)。

作者:屈原(戰國)領誦:吳博古琴伴奏:陳渝濤。

演出單位:xx區地方稅務局。

男:端午節是中國的傳統節日,又名重午、端五、蒲節,時在農歷五月初五。端有“初”的意思,故稱初五為端五。

女:端午節的起源有許多傳說,其中又以紀念屈原投江最為。人們一想到屈原必然會想起端午,一到了端午必然會想到屈原。

男:屈原和端午也因此構成了中華民族一個特殊的文化符號,他是傳承民俗的節日,也是一個紀念文人的節日。

女:普天下的黎民百姓,會在這一天以各種方式懷念屈原,祭拜屈原,這在全世界也是一個奇跡。

男:端午臨中夏,時清人復長。就讓我們在這個特殊的節日,一起感受端午的韻味。

3。木偶戲:《屈原問渡》。

演出單位:xx市木偶藝術團。

4。端午組詩吟誦(三首):

《和端午》作者:張耒有(宋代)演出單位:山城老年大學。

《永遇樂。端午》作者:晁補之(宋代)演出單位:xx區大同路實驗學校。

《競渡歌》(節錄)。

作者:張建封(唐代)領誦:吳欣文靜演出單位:xx區機關干部。

男:悠揚的音樂,仿佛把我們帶回到那個戰火紛爭的年代;絢麗多姿的藝術作品,讓我們感受到了古人氣拔山河的豪邁情懷。

女:是的,優秀的藝術,自有其永恒的生命力。它給人以“真”的啟迪,“善”的激勵,“美”的享受。

男:下面,請欣賞改編自明代。

詩詞。

《午日觀競渡》的古典舞《飛天》。

5。古典舞:《飛天》演出單位:新嘉華集團。

下篇:屈原紀。

女:求索,對著戰火彌漫的原野;求索,面臨漫長的茫茫黑夜;求索,直視人生不盡的坎坷,我們的思緒在澎湃,我們的*在燃燒。

女:路漫漫其修遠兮,吾將上下而求索。屈原,偉大的愛國詩人,他的高風亮節、憂國憂民,為后人樹立了一座輝煌的精神豐碑!

6。經典誦讀:《雷電頌》。

作者:郭沫若(近代)領誦:彭玉沨郭敏捷。

演出單位:xx區疾病預防控制中心。

7。紅巖組詩吟誦(三首):《我的自白書》(作者:陳然)。

《紅梅贊》《有一種死亡叫做高貴》。

演出單位:中國農業銀行重慶渝中支行。

8。舞蹈:《紅星閃閃》演出單位:重慶精一民族小學。

男:歷經風雨,華夏大地滄桑巨變;。

女:歌舞升平,祖國山河共此佳節。

男:回望歷史,凝結了炎黃子孫多少情思;鐫刻了中華兒女幾多壯志。

女:今天,讓我們慢慢品位這動人的詩篇。

男:今天,讓我們仔細聆聽著祖國的心跳。

合:今天,讓我們共同感受那時代的強音!

9。經典誦讀:《微笑雕成的花朵》演出單位:xx區馬家堡小學校。

10。配樂詩吟誦:《江山。美城》領誦:石玉峰陳珂。

演出單位:xx區第二實驗小學。

男:《國家》,是一首洋溢著民族精神、充滿著愛國大義、交織著深情厚意的動人詩篇。

女:盡管它的語言異常的簡單樸實,但簡單中透出純凈,樸實中透出真摯,一字一句都發自肺腑,讀起來分外感人。

男:《國家》一經問世后,便迅速傳遍了大江南北,在人民大眾中廣為傳頌,足見人們對它的喜愛。

女:是的,愛國詩人屈原,就是一個將國家的生存融入到血液,將百姓的疾苦深入到骨髓的典范。下面,請欣賞群頌《國家》。

11。誦讀:《國家》。

領誦:重慶電視臺電視劇部主任張民演出單位:全體表演單位。

男:浩浩中華,自古雄心猶存,若大鵬展翅,翱翔九天;。

女:巍巍華夏,從來浩魂屹立,似擎天巨柱,頂天立地!

男:偉大祖國,一日千里的巨變,多嬌的江山更加壯麗;。

女:渝中半島,內陸香港的打造,美麗的山城更加輝煌!

男:各位領導,各位來賓:

女:各位觀眾,各位朋友:

男:“中華自有雄魂在”——xx區“我們的節日?;端午”主題活動,馬上就要結束啦。

女:請全場起立,讓我們共同高唱《歌唱祖國》。

12。全體大合唱:《歌唱祖國》演出單位:全場觀眾及表演單位。

男:朋友們,“中華自有雄魂在”——xx區“我們的節日?;端午”主題活動到此結束,感謝各位領導及來賓的光臨,感謝今天為我們帶來精彩表演的所有演員。

女:祝大家端午節快樂,再見。

男:再見。

女:尊敬的各位老師,親愛的同學們。

合:大家上午好!

女:中華五千年的悠久歷史,孕育了底蘊深厚的民族文化。

男:華夏源遠流長的經典詩文,是文化藝苑中經久不衰的瑰寶。

女:本屆經典誦讀活動有來自初一到初三師生的6個節目在這里集中展演。

男:是啊,我們營造書香校園,誦讀經典美文,以傳承華夏文明。中華經典誦讀展演活動。

合:現在開始!

(二)。

串詞。

男:感謝各位老師的精彩朗誦,《頌屈原》表達了對祖國江河的熱愛,是啊,長江黃河像東方巨龍奔騰向海,他們的步伐始終如一,盡管有時激越,有時鏗鏘;有時徘徊,有時憂傷。但他們一直沒有改變前進的方向。接下來請您欣賞初一年級學生朗誦《長江之歌》《黃河頌》。

女:在長江黃河的哺育下,中國知識分子歷來就有憂國憂民的赤子之心,正所謂“風聲、雨聲,讀書聲,聲聲入耳;家事、國事、天下事、事事關心,”下面我們有請初一年級組教師為大家朗誦詩人聞一多先生的《紅燭》。

女:“玉不琢,不成器,人不學,不知義。”讓我們知道該如何認真學習。

“香九齡,能溫席,融四歲,能讓梨。”讓我們懂得許多做人的道理。

接下來請您欣賞初二年級學生朗誦《。

三字經。

》《*規》。

男:《三字經》《*規》讓我們再次回味了國學啟蒙經典的魅力,在我國傳統文化中古代詩詞也是不朽的篇章,誦讀古詩詞,如同與古代先賢對話,體味其中的至純至美。在這里既有氣吞萬里如虎的陽剛之氣,也有淺笑低回的陰柔之美,請欣賞初二年級組教師經典詩詞連誦。

男:我們是傳統文化的后來人,文化香火的傳遞者。弘揚美德,傳承文明,我們重任在肩。

女:在座的各位都是祖國的未來、民族的希望,讓我們用熾情與信念鑄就不朽的民族長城,接下來請欣賞初三年級朗誦《少年中國說》。

(三)結束語。

男:中華經典的鏗鏘音韻還在我們耳邊回響。

女:中華經典的千古風韻還在我們心頭蕩漾。

男:誦讀中華經典,讓優秀的民族精神在我們血脈中流淌。

女:誦讀中華經典,讓民族文化智慧支撐我們人格的脊梁。

男:愿五千年文化瑰寶大放異彩,

女:愿中華兒女豪情滿懷,再譜新的樂章。

男:今天,誦讀的師生展示了自己的非凡風采。從中可以看出師生對祖國文化的熱愛。

女:同學們,讓經典伴隨我們的中學時光,伴隨我們成長,讓我們在經典的海洋中直掛云帆,乘風破浪。

合:“中華經典誦讀”匯演到此結束。

開場語。

(男)各位尊貴的游客、朋友們,大家上午好!

(女)歡迎大家來到漢興圣地芒碭山體驗和感受中華文化。

(男)今天,芒碭山漢博苑廣場披紅掛彩,古樂悠揚,盛裝迎接各位賓客的到來。

(女)今天,我們將在這里舉行端午節聯歡活動,對您的參與,我們表示熱烈的歡迎和衷心的感謝!

(男)再隔一天就是我國的傳統節日——端午,值此佳節來臨之際,我謹代表芒碭山景區全體員工向各位送上最誠摯的端午節祝福:

(女)艾葉香,香滿堂,出門一望麥兒黃。這兒端陽,那兒端陽,處處都端陽。

(齊)祝您端陽節快樂!

(男)今天我們大家在這里歡聚一堂,用歡樂的歌樂,經典的誦讀,有趣的民俗活動,來紀念中華民族的傳統節日-----端午節,弘揚我們的民族文化精神。

(女)“相約芒碭粽香快樂”端午聯歡活動現在開始。

串詞(不含現場活動部分)。

(男)今天的活動內容為,健康快樂動起來,一同感受節日的氣氛。一會還會有豐厚的禮品送給大家。端午節是中華民族古老的傳統節日之一。端午也稱端陽,午日節、重五節,五月節、浴蘭節、女兒節,天中節、地臘、詩人節、龍日等等。雖然名稱不同,但總體上說,各地人民過節的習俗還是同多于異的。但不論如何這歌舞還是每個節日已必須的,下面請欣賞景區舞蹈隊演出的《漢風長袖舞》。

(男)過端午節,各地也有著不盡相同的習俗。其內容主要有:女兒回娘家,掛鐘馗像,迎鬼船、躲午,帖午葉符、艾草,游百病,佩香囊,賽龍舟,比武,擊球,蕩秋千,給小孩涂雄黃,飲用雄黃酒、吃五毒餅、咸蛋、粽子和時令鮮果等,除了有迷信色彩的活動漸已消失外,其余至今流傳中國各地及鄰近諸國。其中灑雄黃酒是一項非常吉祥而且具有祈福意義的活動,可以驅毒氣,帶來一年的清爽,但不能喝奧!下面我們也給大家灑上雄黃,愿你百病全無,清清爽爽。

猜謎(獎*牌)。

(女)有一個地方我們永遠不能忘記,那兒是我們的家園(男)芒碭山——山青水亦秀,地杰人亦靈。

結束語:

(女)老節日,如好酒,清清淡淡,越久越醇;(男)真友誼,如好友,簡簡單單,。

(男)祝愿大家能過一個安康幸福的端午節。將我們的祝福帶給家人和朋友。

端午節的話題就先說這么多,下面一項,大家一起動手包粽子。

端午節班會主持詞開場白(通用15篇)篇十五

男:尊敬的各位領導,各位來賓:

女:親愛的觀眾朋友們:

合:大家上午好!

男:今天,我們在這里隆重舉行____街道第x屆“粽子飄香美在千家”暨非公企業文化展示慶祝端午節系列主題活動。

女:首先,請允許我向大家介紹出席今天活動的各位領導和來賓,他們是……。

女:讓我們用最熱烈的掌聲歡迎他們的到來……。

男:當我們置身在__這片紅色的土地上,站在這歷史名城的舞臺上環顧四周,會使我們由衷地對我中華民族的祖先肅然起敬。

女:這份敬意,不僅來自中華民族悠久燦爛、博大精深的歷史文化,還來自我們祖先的大智大慧和辛勤創造。

男:今天,我們在這里舉行這樣的紀念活動,喚起我們共同的文化記憶,讓中華的雄魂如黃鐘大呂,再一次在遼闊的華夏大地敲響!

女:透過歷史的烽煙,讓偉大的愛國詩人屈原,從遠古走來,從滔滔的汨羅江走來。走到我們中間,走進我們心海。

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教學計劃需要考慮學生的實際情況和學習需求,靈活調整教學策略和方法。以下是一些教學計劃的實例,希望能給大家提供一些關于教學設計的實用經驗。一、基本情況:本班數學上
教學延伸是指教師在教學過程中對學生進行拓展性的教學和學習任務,幫助學生更深入地理解和運用所學知識。了解一些一年級教學大綱和標準后,我們可以更好地編寫一份合理的教
二年級教案包括了教學目標、教學內容、教學方法和評價等內容。下面是一些二年級教案的互動教學活動設計,希望能給大家提供一些靈感。新學期伊始,為了使教育教學工作創出新
通過閱讀計劃書范文,可以了解不同領域的計劃書結構和內容要求。下面給大家推薦一些值得閱讀的計劃書范文,希望能夠幫助大家更好地理解和掌握計劃書的編寫方法。
教學工作計劃是教師教學的重要依據,也是學生學習的重要指導。需要教學工作計劃的同學不妨參考一下這些范文,或許能幫助你們更好地制定自己的計劃。學習目標:認知目標:會
讀后感的寫作可以幫助我們更好地理清思路和邏輯,同時也能夠培養我們的批判性思維和分析能力。在下面是幾篇精選的讀后感文章,希望可以給大家帶來一些靈感和思考。
教案可以幫助教師清晰地組織教學內容,合理地安排教學時間,并提供教學過程中可能遇到的問題和應對策略。教案是一份詳細規劃教學內容和步驟的文件,對于教師和學生來說都是
讀后感可以是對一本書的評價和推薦,也可以是對一部電影的欣賞和批評。接下來,讓我們一起來閱讀一些優秀的讀后感范文,從中獲得寫作靈感和思路。假期里,無意間看見書柜里
教師工作總結需要教師對自己的教學內容、教學方法、教學資源等方面進行全面回顧和總結。希望這些教師工作總結范文能夠激發更多教育工作者對自身工作的反思和提升意識。
教學計劃要與教學評價相結合,逐步完善和提高教學質量。以下是小編為大家整理的教學計劃范文,供大家參考和借鑒。新課程與舊課程的.根本區別在于明確提出了知識與技能、過
教學工作計劃可以幫助我們合理安排每一節課的教學內容和學習活動。以下是一些建設性的教學工作計劃模板,供大家參考使用。教學目標:1、熟讀古文和譯文,對照著理解古文文
編寫教案需要注重思路的清晰,邏輯的嚴密,語言的準確,以及有針對性的展開細節的描述。利用信息技術輔助教學,打造更好的四年級課堂——教案實例分享沒有積累,談不上有真
教學計劃是指教師根據教學目標和學生特點,合理安排各種教育活動的一種規劃書面材料。分享一些教學計劃編寫的技巧和方法,希望對大家有所幫助。三年級學生已經有了一定的自
通過學習總結,我們可以更好地與他人交流和分享自己的學習心得和體會。接下來是一些學習總結的樣例,希望能給大家提供一些寫作的思路。通過這次暑期學習,令我受益匪淺。從
學習總結可以幫助我們制定更有效的學習計劃,提高學習效率。我們為大家整理了一些優秀的學習總結案例,供大家參考學習。今天和朋友一起吃飯,當談到學生課堂聽課注意力很難
通過月工作總結,我們可以清楚地了解自己在這個月里所取得的成績和不足。以下是一些成功的月工作總結范文,希望對大家的工作有所啟發和幫助。20xx年3月,供暖期即將結
通過總結,我們可以發現自己在學習或工作上的短板,進而有針對性地進行提升。總結范文8:通過這次對過去一段時間工作的總結,我更加深刻地認識到了團隊合作的重要性和價值
江蘇省下轄13個地級市,涵蓋了城市和農村的多種發展模式。小編整理了一些寫江蘇總結的優秀范文,大家可以一起欣賞和學習。作為一名護士,我體驗過患者面對病痛的無奈,我
通知是一種常見的溝通方式,廣泛應用于學校、企事業單位等各個場合。接下來的范文是一些與通知相關的案例,希望能夠對你們的寫作提供一些參考和借鑒。各位兄弟、各位姐妹、
撰寫情況報告不僅可以幫助我們梳理思路,還有助于提升我們的表達和分析能力,是一種重要的學習和工作技能。以下是小編為大家收集的情況報告范文,僅供參考,大家一起來看看
教案不僅可以幫助教師合理安排教學內容,還能提供教學方法和策略的指導。接下來,我們一起來看看一份優秀的四年級教案范例,希望對大家有所啟發。教學目標。1.認識8個生
教學計劃的制定需要教師具備一定的教學經驗和教育教學理論知識。好的教學計劃能夠幫助教師合理利用課堂時間,確保學習目標的達成。首先,市區教育局出臺的有關高效課堂建設
合同協議是商業交易中的基石,它能夠確保交易各方遵守約定,促進經濟發展。合同協議范文中的案例和條款可以幫助我們提高合同起草的專業水平和準確度。合同編號:_____
主持詞應該簡潔明了,重點突出,能夠吸引聽眾的注意力并傳遞信息。總結是在一段時間內對學習和工作生活等表現加以總結和概括的一種書面材料,它可以促使我們思考,我想我們
作為主持人,我將充分發揮自己的優勢,為大家帶來一場精彩的演出。親愛的同學們,大家好!我們今天召開此次會議的目的是…以下是我們整理的相關資料,供大家參考。希望大家
寫心得體會可以幫助我們更好地梳理知識結構,加深對專業知識的理解和應用。接下來是一些家庭主婦的心得體會,她們通過生活經驗總結出了一些家庭管理的方法。人生跋涉于城市
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個人總結可以使我們更加客觀地評價自己的表現,認清現實,發現問題并及時采取措施加以改進。在下面的范文中,我整理了一些優秀的個人總結,希望能為大家提供一些寫作上的靈
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活動方案是活動策劃者在實踐中積累經驗的總結,起到指導和參考的作用。請大家看看下面這些活動方案范例,希望對你們有所幫助。一年一度新春佳節即將到來,為弘揚優秀民俗文
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個人簡歷應當及時更新,隨著個人經歷的積累和成長進行調整和完善。借鑒他人的經驗是學習的一種有效方式,以下是小編為大家收集的一些個人簡歷范文,希望對大家有所幫助。
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