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高考沖刺學生講話稿范文（16篇）篇一

親愛的同學們：

大家好！

又是一年六月，又到畢業時刻。龐校長的致辭飽含深情，更像一個父親為遠行孩子的教誨，李環老師道出了我們全體教師的心聲20_屆的同學們，感謝你們！留戀你們！衷心祝福你們！每當走進高三的教室，看見你們奮筆疾書的身影；每當步入操場，聽見你們整齊劃一的腳步聲；每當進入排練場，看見你們唱響畢業歌時的神采飛揚，我的心告訴我：你們真是很棒！真是太喜歡歡你們了！真是很留戀戀你們！

今天是六月一日，兒童節不再屬于你們，你們都已長大，而且即將步入高考考場！我不斷告誡自己，現在不是留戀時候，不是惜別時刻，而是要為你們做好服務！為你們鼓勁！為你們加油！

十年磨一劍，六月顯鋒芒！細心的同學會發現，高三的黑板上六月試鋒芒改成了六月顯鋒芒高考不是試的，是要你亮劍顯鋒芒的！我也告誡大家，在這備考的最后六天，不是留戀時候，不是惜別時刻！而是要靜下來，熱鬧是他們的！你要獨享這高考前的適度緊張，考前努力和勤奮。有人說，我不是機器，不是剛照完參加完畢業典禮，就能坐下來學習的。我也告訴你，你不是普通學生，你是上了十二年學的學生，你是高三學生，你一定能做到！你今晚就能做到！我希望大家把高考的7號8號調整到星期三狀態。星期三是學習的狀態，心靜而思維活躍。有人說，高考，四分考實力，六分考心理，也許有夸張的成分。但它告訴大家要把自己調整到能吃能睡，沒心沒肺的狀態，這樣才能學得進，考得好！

高考在即，我認為大家一定要有四心：

（1）擁有必勝的信心：信心是成功的精神支柱，相信經過努力的我們都是第一流的，我們的汗不會白流，心不會白操。做到戰略上藐視困難，戰術上重視困難?？荚囍腥绻龅嚼щy，怎么辦？別人遇到的比你還大，鎮定應考，你是最棒！

（2）擁有淡定的平常心：不要刻意的改變自己的生活規律。學習休息應按照平時的規律進行，不能打亂。4號晚上可以放松一下，5號6號不能過分放松自己，要適度地進行學習、做題、思考，當然也不能做偏難怪的題，不能大量地做題。抓住記憶時間。建議同學們可以在早晨起床后半小時以及晚上睡覺前半小時復習最關鍵、最重要的考試內容。把6號當作星期二，晚上不要過早休息，如果太早，躺在床上睡不著，會影響自己的情緒。也可以跟家長老師和同學交流談心，從他們那里你會獲得鼓勵和幫助。

（3）保持高度的細心：高考靠實力，拼毅力，更是細心大比拼。

第一、考前準備要細心。要做好思想和物質準備。第二、考試時做題要細心。這些老師會交給你們的，要學會會做全做對，穩做中檔題，一分不浪費。

（4）保持堅定的恒心：參加考試，不可能一帆風順。不為題易而喜，不為題難而悲?？荚嚻陂g做到：不同別人對答案，不討論不會做的題。學習戰士許三多、冠軍鄧亞萍，不拋棄不放棄，堅持考到最后一科，做好最后一題，堅持最后一秒鐘！

我們知道，在高考期間：

我們班主任始終會和同學在一起，及時了解大家的思想生活情況，做好服務工作，站好最后一班崗。

我知道，高考期間，我們的相關任課教師會和班主任一起為大家送考，協助班主任做好服務工作，確保大家把信心和細心帶進考場，把微笑和平安帶回家中。

同學們，高考的號角已經吹響，征帆已經高揚，怎么辦？亮劍而上！在這里，我代表全校師生為你們祝福，祝同學們高考順利，心想事成！

高考沖刺學生講話稿范文（16篇）篇二

各位家長，老師們，同學們：

今天是一個特殊的日子，是一個讓我們在座的每一個人刻骨銘心的日子。距離高考還有70天，從今天開始，我們就要整裝上陣，作最后的進軍，挺進神圣莊嚴的高考考?？紙鋈缤瑧饒?，戰場必須決勝。為了在高考中取得輝煌的戰績，今天我們在這里隆重集會，舉行渭源一中09屆高考沖刺誓師大會，為同學們擂響出征的戰鼓，吹響進軍的號角！如果說中小學生活是一場萬米長跑，那么終點就是萬眾矚目的高考，這天就是最緊張，最刺激，最變幻莫測，最富有挑戰性的決勝階段。此時也許你已大汗淋漓，身心疲憊，但你必須咬緊牙關，瞄準終點，奮勇沖刺。因為高考是人生關鍵的一步，是人生重大的轉折，只有領取到高考的通行證，才能跨進大學殿堂。它對翻開我們生命樂章的嶄新一頁有著不可估量的作用。它可能會讓你的人生如詩如歌，可能會讓你的夢想絢麗如虹，可能會讓你擁有實現雄心壯志的更大舞臺，可能會讓你登上一座座風光無限的山峰。那么，怎樣才能打好高考之戰，實現人生的美好夢想呢？在此，我想對同學們提幾點要求和希望。

第一，認清高考形勢，堅定必勝信念

俗話說：“欲勝人，先勝己。”高考復習中保持必勝的信念是非常重要的。同學們每個個體的生命都是一座核反應堆，潛藏著巨大的生命核能。但為什么有的反應堆發生了裂變，產生了巨大的核能，有的卻不能？這是因為后者缺少中子轟擊，這個中子就是自信，只有當你樹立起自信心的時候，你的生命核能才可能被激發。請記著這句話：“如果你堅信你能行，你就一定能行；你如果認為自己不行，行也不行”。即使在你的努力沒有取得立竿見影的效果時，也不要灰心喪氣。要堅信有付出就會有回報，有耕耘就會有收獲。

同學們啊，世上有很多路，只有一條路不能選擇——那就是放棄的路；世上沒有絕望的處境，只有對處境絕望的人。從現在開始，再也不要抱怨他人，再也不要畏懼腳下的障礙。前進一步，如果沒有用，就再向前一點。事實上，每次進步一點點并不太難。所以，我號召同學們：從現在開始，讓我們奪取失去的陣地！

第二、確定奮斗目標，頑強拼搏進取

各層次同學要根據自己的情況，給自己準確定位。我校3月13、14日進行了xx年第一次診斷考試，我們收集到了張掖二中、會寧全縣、白銀一中、隴西一、二中和文峰中學、臨洮一、二中，以及本縣各學校的近xx0名考生成績，并進行了統計分析和比較研判，我們預估的二本分數線文理科均為450分。補習生應高于此線一二十分，應屆生應低于此線一二十分。需要說明，分數不是一成不變的，人的潛力是很大的。400分以上甚至更低的同學都有沖擊二本的希望。同學們要根據自己在年級的名次給自己準確定位。尖子生要沖擊名校；優秀生要確保一本，中上生要以二本為沖刺目標，中等生能上二本沖二本，進不了二本上三本，進了高校再圖發展。450分以上的學生不能麻痹大意，稍有懈怠就可能滑到線下；450分以下的學生，只要信心十足，方法對頭，奮勇拼搏，很可能就是黑馬，這80天之內什么奇跡都可能發生。

從高分考生情況看，我校理科的前三名曹昱葭、翟雯倩、張強分別居一萬四千多考生的第22、24、24名，文科第一名包凱林居5200人的第36名。可見，我校高分學生絕不能坐井觀天、沾沾自喜，應通過80天的努力，爭取成績有一個較大幅度的提升。

高考是實力之爭，愛拼才會贏。人生能有幾回搏，今日不搏何時搏？我校每一屆高三都有一些原本成績較差的但在最后階段頑強拼搏終于創造了奇跡的學生。因此，要拼搏就要有永不言敗的不服輸精神，就要有不達目標誓不罷休的精神，就要有堅韌頑強的恒心毅力，就要有戰勝一切困難的英雄氣概。要拼搏還要惜時，時間對每個人都是個常數，拋棄時間的人，時間也會拋棄他。時間就像海綿里的水，擠之則有，不擠則無。進入沖刺階段，時間是用分秒計算的，要珍惜每一分每一秒的時間。要拼搏還要能吃苦，吃得苦中苦，方能拿高分。高考自有險阻，苦戰方能過關！

第三，講究備考策略，落實復習計劃

備考策略對路是高考成功的關鍵。要想策略對頭，首先必須認識你自己。要承認人與人之間的差異，根據自己的實際情況確定復習策略。高考要的是總分，考慮問題要建立在總分的提高上。所以在復習過程中，要兼顧各學科均衡發展，切忌喜歡哪一科就只在這一科上使勁?？荚?、練習不能一味地專撿難題去做，不管是哪個層次的學生都要重視基礎題和中檔題的訓練，中游及中游偏下的同學更要重視，要力爭“基礎題不失分，中檔題多得分，高檔題得點分”。高考各科試題易、中、難題目的比例是3：5：2，就是說中低檔題占到80%，如果每科能拿住這80%，總分就會達到600分，上名牌院校就沒有問題，退一步說拿到70%，總分可達525分，那么你的本科目標就可能實現了。優等生要高度重視自己的弱勢學科，要“揚長補弱”并舉，千萬不能揚長棄弱，要看到你的長分空間主要在弱勢學科。策略對頭了，還要根據自己的實際情況制定科學的復習計劃。進入高三以來，一些同學表面上整天忙忙碌碌，而在具體事情上卻不知道在忙什么。越忙心里越沒底，無形之中增添了一種煩惱與緊張。所以，一定要強迫自己做事要有計劃性，計劃要細化并落實到每一天每一個時段。計劃要有針對性、全局性和可操作性。針對性，就是要具體到每學科的具體內容，帶著問題去復習。對于有弱科的同學，時間可略向弱科傾斜，重點突破弱科的基礎知識和題目，切不可為了弱科丟了強科。全局性，就是不能顧此失彼，不能出現英語成績上去了，數學成績卻下降的現象?？刹僮餍裕褪遣蛔層媱澇蔀閿[設，要合理安排，便于檢查對照，做到學科交替復習，文理興趣互補。另外，計劃要留有余地，不要“滿打滿算”。要給自己留一點機動和思悟省察的時間，以便對照計劃每日“三省吾身”，及時補救，切實做到“日清、周清、月清”，不在二輪復習中再留下死角和盲點。

順便提請家長注意，高三每次考試的成績，我們都會及時放到學校網站上供您查詢了解。為此，您得弄清孩子的學號。

第四，優化學習方法，提高復習效率

其次，要對錯誤進行準確具體的定性定量的分析。比如，對第一類錯誤不能籠統地說成是“粗心”，要具體到審題錯誤、計算錯誤、抄寫錯誤、涂改錯誤等等。定量就是將考試的全部科目而不是一個科目放在一起分析，查出每種錯誤共有幾處。

再次，要定目標。定目標就是將定量找出的每一種錯誤，設定為一個目標值，在經過幾次考試將其逐步減少以至趨向于零。最好能專門準備個“備忘錄”，逐次統計，看這類錯誤減少了沒有，目標的達成度如何。第二類問題主要是自己記憶不牢，理解不深，運用不活的問題。對這類問題一定要突出重點，要全力以赴，集中火力攻克它。進入高三復習階段，一定要突出地將第二類問題視為重點。首先要搞清楚它是屬于哪章哪節哪個或哪幾個知識點的問題。第二要在搞懂弄通上下功夫。首先翻翻書，找到那章那節那個知識點，認真讀讀，深入思考，細細回味經過這個過程還搞不懂，就要請教老師和同學了。即使你自認為搞懂了，最好也要請教，印證一下你的思路是否清晰，你的分析是否全面，你的解答是否完整等。接下來就是找同類型題演練鞏固，沒有一定題量的積累是達不到舉一反三，運用自如的水平的。當經過考試驗證第二類問題已經攻克，就可以向第三類問題進攻了。如果進入最后階段，在時間安排上已經不可能，那就不是暫放了，要徹底放棄。不可能人人都考取北大清華，不可能都進重點學校。找準自己的位置，才能成為勝利者。有得必有失，無失便無得。如果哪兒都放不下，就可能越學問題越多，越多越著急，越著急則看著這點想著那點，學習著這科惦記著那科，結果是哪也沒弄通，哪都沒搞透，情緒越來越煩躁，心情一團糟，形成惡性循環。因此，聰明的孩子，理智的學生，決不會落入這樣的惡性循環中，而是把會做的題題都做對，把能拿的分都拿到，對那些跳一跳也摘不到的果子那就干脆別摘。

另外，課堂上要跟著老師步子走。高三的老師都是很敬業的，整天研究討論的內容就是高考考什么、不考什么、怎么考；也最了解自己學生的情況，所以他們的教學具有很明確的針對性。但是有的同學自以為是，課上不聽，搞自己的一套，結果走了彎路。要知道，課堂40分鐘損失了，課后100分鐘也補不回來。特別是當老師講到屬于你的第二類問題時，一定要瞪起眼睛，豎起耳朵認真聽。這是你模棱兩可似是而非的問題。你模糊在何處？差在哪里？問題的癥結究竟在哪？這是你重點要解決的問題，一定要搞明白，弄懂弄通，不達目的決不放過。如搞不明白，課后還要追問。當老師講到屬于你的第三類問題時，能聽進多少算多少。這樣方法對頭，重點突出，效果會更好。

第五，積極調整心態，合理安排作息

進入沖刺階段，考試相對較多，考試成績會對學生產生巨大的心理壓力。要學會給自己積極的心理暗示，比如，“我是一中的學生，我能行！”“這次考試我已盡心盡力了，盡吾志焉而不能至者，可以無悔矣”“人都有考順之時，也有別扭之日。這次考砸了，下次一定能考好”等等。其實，考試成功的標志有兩條：一是只要將自己的水平正常發揮出來了，就是一次成功的考試。二是不要橫向與其他同學比，要縱向與自己的過去比。而有的同學總是把自己和最好的同學比，跟自己過不去。結果越比越沒信心，越比對自己越懷疑，越比熱情越低。要力戒急躁情緒，要學會給自己喝彩。你每消滅一個小問題，要為自己喝彩；每攻克一個小困難，要為自己喝彩。一次次的成功體驗，會使你的自信心更強，學習熱情更高，心情越來越輕松，便會積小勝為大勝，這樣就進入了一種良性循環狀態。

高三學習強度大，更要注意勞逸結合。該吃就吃，該睡就睡，該活動就活動，學會自我調節，合理安排時間，注意健康用腦。不要靠熬夜出成績，成績與時間不是簡單的正比關系，成績與有效的時間才成正比，關鍵是要提高效率。學習越是緊張，越要抽出一些時間，有意識地進行適當的體育鍛煉，要充分利用好早操、課間操和眼保健操。保持適當的運動量，睡的香，吃的甜，心情會更舒暢。心情好了，精力足了，精神旺了，效率才能越來越高，成績才能越來越好。

今天，部分家長、全體高三老師和同學們一道參加誓師。為了讓09屆航船抵達勝利的彼岸，同學們，作為你們的老師，幾年來，他們和你們朝夕相伴，踩著清晨的露珠來到學校，又在深夜星光下回到家中，幾乎把自己的一切都獻給了獻給了可愛的你們，他們煩惱著你們的煩惱，幸福著你們的幸福；家長們望子成龍，省吃儉用，關懷無微不至，他們給你們的愛心是無法用語言來表達的。為了給敬愛的師長們一份安慰和一份力量，我提議，同學們，讓你熱情的掌聲響起！

老師們，家長們，同學們：大進軍的號角已經吹響，高三軍團已經象離弦之箭飛向目標。沖刺階段是檢驗毅力、恒心、耐力、細心的時候，讓我們擰成一股繩，揮灑我們的熱血和汗水，讓六月的鮮花見證我們的輝煌，讓六月的美酒滋潤我們的足跡。

謝謝大家！

高考沖刺學生講話稿范文（16篇）篇三

尊敬的各位領導，老師，親愛的同學們：

大家下午好！

嚴冬雖逝，乍暖還寒，但料峭的春寒遮不住我們挑戰自我、迎接未來的信心和行動。今天，我們隆重舉行迎高考百日誓師大會，就是預備在今年如火的夏季，打一場漂亮的勝仗；就是預備在今年最金黃的秋季，收獲我們最甜美的夢想。在這個不同尋常的日子里，我謹代表高三全體老師向同學們致以春天的祝福！

再次站在這里發言，我心里感慨萬千，去年，也是這個時間這個地方，我們舉行了x屆的誓師大會。此時，坐在臺下的同學面孔卻不同了，去年，xx屆的考生在高考中取得了優異成績，很多同學都跨進了理想的大學校門，今天，又迎來了我們距離高考100天的日子。100天，彈指一揮間，在這短短的100天里，我們又能做些什么？我想送給同學們的第一句話是：一百天的汗水能換來一生的幸福，一百天的安逸會留下一輩子的遺憾。

今天坐在這里的同學，大概有這么三類，一類是有能力決勝高考的，一類是成績不夠穩定的，還有一類是自以為沒有希望的。

高考不僅僅是知識技能之戰，更是心理之戰，如果在最后的時刻，我們沒有調整好自己的心態，或者沒有將努力堅持到最后，也許等待我們的不是勝利而是失敗。同學們：物競天擇，適者才能生存；滄海橫流，方顯英雄本色。群雄角逐，勇者必勝。講這樣一位同學的故事，也是在百天誓師大會上他曾高聲揚言：他要創造母校的輝煌，他要改寫母校的歷史。夠狂妄也夠自信，最后他成功了，他成了該市應屆高考狀元。他所屬的學校是一個中考成績難以擇優，生源很差的普通中學，這個狀元的意義非同一般。去年，我們也有不少這樣的同學，相信他們的名字大家已經非常熟悉，現在，我要對你們說：請珍惜這一百天的時光，請在這一百天中創造你們生命的輝煌，請在母校的歷寫下你們亮麗的一筆！

我要對那些成績不夠穩定的同學說：同學們，讓我們咬緊牙關，破釜沉舟，背水一戰，縱是千難萬險，也要轟轟烈烈，蕩氣回腸。讓我們把足夠的耐心，高度的細心，堅定的.決心，必勝的信心和一顆淡化自己的平常心裝在心囊中，把緊張，焦慮，害怕，不安，悲觀，失望拋除腦后，向著夢想的舞臺前行，燃燒自信，燃燒希望，成就夢想。只要不放棄，100天完全可以創造奇跡。只要把握好時間，運用好方法，你就是高考中闖出的黑馬！從第一次摸底考試到高考提高100分的大有人在，更不要說提高50分，80分了。去年我們的李鵬，孟云龍，張博同學，就是這樣的例子。說到努力，我聽過最瘋狂的例子是這樣一位同學，他從頭年高考的380多分提高到第二年的580多分，超重點線30多分。他是怎么創造奇跡的呢？他的同學說，他做過的卷子有一米多高。他的語文成績很差，他每天傍晚堅持在教室做一套語文選擇題，做完后對答案，看不懂答案的就問老師。這樣堅持的結果是高考他語文考了117分，而那年全市分是119分。

最后我要對那些自以為毫無希望沖刺高考就預備破罐子破摔的同學說，同學們，世上有很多路，只有一條路不能選擇——那就是放棄的路；世上沒有絕望的處境，只有對處境絕望的人。從現在開始，不要抱怨他人不要理會腳下的障礙。前進一步，如果沒有用，就再前進一步。

你們高考后有三條路：讀專科、復讀、就業。

不要小看小小?？疲悄氵M了專科，你又想專升本，知識積累不夠怎么實現。春節有個學生來看望我，讓我很有感慨。他當年只考取一所?？茖W校，在這幾年里，他完成了幾件大事：順利通過大學英語四級、六級，順利專升本，今年剛參加研究生考試，就等3月份出成績，他對我說，要不是當時在高中從沒放棄過學習，現在不要說考研，什么專升本想都別想。

再說復讀，復讀也要分數，分數越高，考取的可能性也就越大。

說到就業，有四位同學我印象很深，一位大前年參加公安系統的公務員考試，無論文化考試還是體能測試，均是考分第一，現在是一名公務員。還有一位是部隊副大隊長，一個女孩子已經順利通過面試成為一名女警，而我有個語文科代表在當配藥醫師，因為以前文言文學的好，別人看不懂的古醫書，于她來說就是小菜一碟。這些同學當年都沒有實力考取大學，但他們從來沒有放棄過學習，相信你高中階段的知識積累，在你人生的道路上一定會發揮更大的作用。

同學們，冰雪消融，化作千頃碧波；朗朗書聲，鋪就錦繡前程。望同學們增強時間意識，拼搏意識，鏖戰百日，鑄我輝煌。最后，送給所有同學一副對聯：

十載寒窗，百天苦練，何人健步登金榜。

一腔熱血，萬丈豪情，我輩英才奪桂冠。

最后預祝大家在xxxx年高考中再創輝煌！

謝謝大家！

高考沖刺學生講話稿范文（16篇）篇四

各位老師、各位同學：

大家下午好！我今天講話的題目是《拼搏60天 共鑄輝煌》

今天是4月7日，再過60天，同學們就要整裝上陣，踏上神圣莊嚴的高考考場。如果把高中三年的學習生活比作一次萬米長跑，那么現在我們已經跑過最后一個彎道，距離終點僅有60米之遙?；叵脒^去的幾百個日日夜夜，我們有過奮斗和成功的喜悅，也有過一時的失意和迷惘；我們承載著父母和師長的殷切期盼，在求學的征程上不斷地攀登和超越。今天，出征的戰鼓已經擂響，我們不能再有絲毫的猶豫、彷徨、怯懦和倦怠，只有義無返顧地向著終點奮勇沖刺。在流金似火的六月，打一場漂亮的勝仗；在收獲豐收的黃金季節，共享成功的喜悅。

高考是人生征途中最激動人心的驛站之一，它將翻開生命中嶄新的一頁。它可能會讓你的人生如詩如畫，讓你的夢想絢麗如虹；他可能會讓你擁有更大的展示自我的舞臺，引領你登上一座座風光無限的山峰。這一切的可能，都需要我們從今天的60天沖刺開始，把握自己，超越自己，為高考成功奠定堅實的基礎。

60天，在歷史長河中只是一個瞬間，但是對我們高考備考來說是最重要的60天。從時間上來說，60天，說長也長，說短也短，如果我們充分利用，它是一個非常值得珍惜的學習時間；從效率上來說，根據心理學記憶規律，這60天所學的知識是記憶最深、掌握最好的重要時期，是復習迎考的最佳時間，春暖花開、氣候適宜；從重要性上來說，這60天是我們整合知識、查漏補缺、強身健體、提升應試能力的最關鍵時間；從氛圍上來說，這60天也是父母最關愛你們，老師最關注你們，社會也最期待你們的幸福時間。

各位同學，人生因有選擇而期待，人生因有拼搏而精彩，人生因有奮斗而豪邁，60天后的人生重大選擇，遠遠值得我們在這60天的時間里從容應對，發奮努力，超越自己，實現夢想。在此，我送給大家四句話，希望能給大家以鼓舞和啟迪。

金榜題名，是人生一大喜事！高考值得每一個人去期待、拼搏和奮斗！考場不僅是知識的競爭，而且是心理的較量，最重要的是要有充足的信心和必勝的信念，信心和信念是幫助我們度過高考難關的最重要的非智力因素。拿破侖說過這樣一句話：“在我的詞典里沒有‘不可能’這三個字?！边@是強者的風范，是自信而不自負、是自豪而不自大的氣度。20xx年高考，風險與機遇同在，挑戰與成功并存。逃避困難、畏懼困難的人永遠也不能到達科學的巔峰，也不可能欣賞到絕美的風景，有必勝信念的人才能成為戰場上的勝利者。我們決不能在人生的第一場搏弈中因為缺少自信而隨波逐流，與機遇擦肩而過。雖然人生之路千萬條，條條大道通羅馬，但是，既然選擇了高考，我們就選擇了拼搏，希望大家以必勝的信念、滿腔的熱情、充足的干勁去拼搏僅剩的60天，為高考做好充足的準備，讓自己贏得成功的未來。

目標是我們努力的方向，是我們前進的動力。一個人沒有目標，就像大海中迷失方向的航船，不可能到達成功的彼岸。生活中，每個人都應該有一個明確的目標。我們要鎖定目標，奮力攀登，就像雪域高原上的雄鷹一樣勇敢地去追趕心中的太陽，這樣就一定會取得成功。作為高三學生的我們，當下的目標就是挑戰自我，戰勝高考。今天的會議昭示著高考出征的號角已經吹響，高考拼搏的戰鼓已經雷鳴！高三是人生征程中的重要一站，站在人生的十字路口，我們要咬定“成功高考”“成就人生”這一目標不放松。在這最后的60天里，攀升中提升自我、擁抱成功、成就夢想！

60天我們想做的事很多，但我們能做的事也有限，合理安排好60天，取得60天的最大效率，就需要有科學的安排，扎實的學風和拼搏的精神，因已而宜，因時而宜，這是成功的關鍵。各位同學要在老師的指導下，講求一個“巧”字，抓住一個“勤”字，樹立一個“拼”字，落實一個“高”字。

講求于“巧”，巧妙利用復習時間，巧妙安排復習順序，巧妙處理復習內容，在“巧”中取得最大效益；抓住于“勤”，勤動筆，勤思考，勤發問，勤總結，在“勤”中收獲學習的真諦；立足于“拼”，拼速度，拼干勁，拼能力，拼毅力，在“拼”中挖掘自身潛能；立足于“高”，高標準嚴格要求自己，高效率完善知識體系，高質量增強解題能力，在“高”中提升綜合素質。要重視后期的模擬訓練，不斷調適自己的應試心理，優化各門學科的解題策略，科學高效地利用好每一分鐘，嚴謹認真地對待每一次考試，最大限度地放飛自我。高考是千軍萬馬過獨木橋，江蘇今年約有42萬考生，只有“巧”“勤”“拼”“高”并舉，方能笑傲群雄，笑到最后。

60天，是激情燃燒的60天，是頑強拼搏的60天，更是創造奇跡的60天，夢想成真的60天。60天，是一個機遇；60天，更是一場挑戰。全體同學要集中精神，心無旁騖，拋開一切雜念，拋棄一切包袱，排除一切干擾，把握住自己，把握住今天，不斷戰勝自我，超越自我，全身心投入到后期的學習中去；要集中精力，攻堅克難。在后期的學習中我們會遇到來自各個方面的困難和壓力，所有同學要有直面困難的勇氣，珍惜每一天，走好每一步，上好每一節課，做好每一次作業，做好每一次練習，排除萬難，堅持到底，永不言棄，全力以赴，勇往直前；要集中智慧，團結拼搏?！蔼M路相逢勇者勝，勇者競爭智者贏”。高考既是一場攻堅戰，又是一場智慧戰，更是一場心理戰。同學們要掌握科學的學習方法，保持良好的心態，勤于思考，善于總結，團結作戰，協同作戰。以智慧贏得效率，以智慧贏得主動，以智慧贏得成功。

各位同學，人生的意義在于奉獻和進取，生命的價值在于拼搏和奮斗。三年來，你們已經用自己的努力播下希望的種子。此時此刻，我們還完全來得及把握自己命運之舟的方向和速度。我衷心期待全體高三同學只爭朝夕，奮發向上，走好你們人生旅程中最重要、最難忘，也是最美好的60天。

春風得意馬蹄疾，最是金榜題名時。60天的汗水將飽滿六月收獲的果實；60天的拼搏奮戰將嘹亮六月歸航的凱歌。我堅信，在五中這塊創造過無數奇跡的土地上，20xx屆的全體同學，一定能創造更新更大的輝煌！讓我們一起努力，眾志成城，奮戰60天，決戰20xx年高考，用智慧和拼搏共同譜寫人生新的篇章，共同鑄就五中新的輝煌！

預祝全體同學20xx年高考心想事成，金榜題名！

謝謝大家！

高考沖刺學生講話稿范文（16篇）篇五

親愛的同學們：

大家好!

又是一年六月，又到畢業時刻。龐校長的致辭飽含深情，更像一個父親為遠行孩子的教誨，李環老師道出了我們全體教師的心聲20xx屆的同學們，感謝你們!留戀你們!衷心祝福你們!每當走進高三的教室，看見你們奮筆疾書的身影;每當步入操場，聽見你們整齊劃一的腳步聲;每當進入排練場，看見你們唱響畢業歌時的神采飛揚，我的心告訴我：你們真是很棒!真是太喜歡歡你們了!真是很留戀戀你們!

今天是六月一日，兒童節不再屬于你們，你們都已長大，而且即將步入高考考場!我不斷告誡自己，現在不是留戀時候，不是惜別時刻，而是要為你們做好服務!為你們鼓勁!為你們加油!

十年磨一劍，六月顯鋒芒!細心的同學會發現，高三的黑板上六月試鋒芒改成了六月顯鋒芒高考不是試的，是要你亮劍顯鋒芒的!我也告誡大家，在這備考的最后六天，不是留戀時候，不是惜別時刻!而是要靜下來，熱鬧是他們的!你要獨享這高考前的適度緊張，考前努力和勤奮。有人說，我不是機器，不是剛照完參加完畢業典禮，就能坐下來學習的。我也告訴你，你不是普通學生，你是上了十二年學的學生，你是高三學生，你一定能做到!你今晚就能做到!我希望大家把高考的7號8號調整到星期三狀態。星期三是學習的狀態，心靜而思維活躍。有人說，高考，四分考實力，六分考心理，也許有夸張的成分。但它告訴大家要把自己調整到能吃能睡，沒心沒肺的狀態，這樣才能學得進，考得好!

高考在即，我認為大家一定要有四心：

信心是成功的精神支柱，相信經過努力的我們都是第一流的，我們的汗不會白流，心不會白操。做到戰略上藐視困難，戰術上重視困難。考試中如果遇到困難，怎么辦?別人遇到的比你還大，鎮定應考，你是最棒!

不要刻意的改變自己的生活規律。學習休息應按照平時的規律進行，不能打亂。4號晚上可以放松一下，5號6號不能過分放松自己，要適度地進行學習、做題、思考，當然也不能做偏難怪的題，不能大量地做題。抓住記憶時間。建議同學們可以在早晨起床后半小時以及晚上睡覺前半小時復習最關鍵、最重要的考試內容。把6號當作星期二，晚上不要過早休息，如果太早，躺在床上睡不著，會影響自己的情緒。也可以跟家長老師和同學交流談心，從他們那里你會獲得鼓勵和幫助。

高考靠實力，拼毅力，更是細心大比拼。

第一、考前準備要細心。要做好思想和物質準備。第二、考試時做題要細心。這些老師會交給你們的，要學會會做全做對，穩做中檔題，一分不浪費。

參加考試，不可能一帆風順。不為題易而喜，不為題難而悲。考試期間做到：不同別人對答案，不討論不會做的題。學習戰士許三多、冠軍鄧亞萍，不拋棄不放棄，堅持考到最后一科，做好最后一題，堅持最后一秒鐘!

我們知道，在高考期間：

我們班主任始終會和同學在一起，及時了解大家的思想生活情況，做好服務工作，站好最后一班崗。

我知道，高考期間，我們的相關任課教師會和班主任一起為大家送考，協助班主任做好服務工作，確保大家把信心和細心帶進考場，把微笑和平安帶回家中。

同學們，高考的號角已經吹響，征帆已經高揚，怎么辦?亮劍而上!在這里，我代表全校師生為你們祝福，祝同學們高考順利，心想事成!

高考沖刺學生講話稿范文（16篇）篇六

老師、同學們：

大家早上好！

對于全體20xx屆高三學子而言，今天是最后一次在校參加升旗儀式，很有紀念價值。在20xx屆高三總復習暨軍訓動員會上，我做了《沖刺高三，我們需要問自己的10個問題》的發言，當時重點闡述了前8問，“奮戰百日、備戰二?！眲訂T會闡述了第9問，所謂“問題”，就是引領同學們認識與反思“從哪里來、到哪里去”的意義，激發同學們如何奮力拼搏沖刺高三的建議和要求，今天是第10問，沖刺高考最后有“絕招”嗎？答案是肯定的，有，一定有。

記得在一部電影中有這樣一個片段，主人公使完了秘籍里的十七掌，自己已傷痕累累側臥在地，對手卻仍未被擊倒。兩人目光對視之間，一陣狂風襲來，他看著記載著掌法的書被一頁頁翻過。頓時，他幡然醒悟最后的“絕招”就是把前面的十七掌融合在一起連成一體，全力使出，對手一擊而中。我覺得，這一故事對應戰高考很有啟發。

第一、勇氣為先?！胺驊?，勇氣也”，一個人如果在面對困難和挫折時，沒有了勇氣，即使他再有才華和能力，也會失去精神支柱、喪失戰斗力，很可能先于對手倒下。如果以“高考”作為“假想敵”，我們在復習沖刺的過程中確實遇到過很多的困難和挫折，但這并可怕，只要我們依靠自己的“大心臟”屹立不倒，那沖刺過程中的困難和挫折都是為我們即將到來的最后一擊匯聚智慧、積蓄力量，我們必將一擊中的，超越自我，實現夢想。

第二、行為專注。決戰之際，戰機刻不容緩、稍縱即逝，我們就是要集中精力、全神貫注、專心致志。一個專注的人，往往能夠把自己的時間、精力和智慧凝聚到所要干的事情上，從而最大限度地發揮積極性、主動性和創造性。臨近高考，適當的調節很有必要，但切不要過早放松，也不要過于放松，否則在高考時就不容易聚斂精氣神，容易走神、分心、岔氣，心里慌亂、動作變形。

第三、力求頓悟。頓悟，是頓然領悟。頓悟學習是指學習過程中善于利用已有經驗解決當前問題的能力，包括分析問題、思考問題和解決問題，頓悟的過程也是一個知覺的重新組織過程，把知識從模糊的、無組織狀態到有意義、有結構、有組織的狀態，這就是知覺的重組，也是頓悟產生的基礎。因此，在接下來幾天的自主復習過程中，同學們要做到回歸基礎知識、基本方法，回歸《考試說明》，要力求形成有組織的結構化知識體系、序列化解決問題的“思維導圖”，力求融會貫通、豁然開朗。

第四、嚴格標準、做好規范。把先前的掌法連為一體，就是“最后一招”，要想發揮出最后一擊的最大威力，那每一招、每一式的動作不能走樣，要符合標準、要到位，否則就會“畫虎不成反類犬”。考試中更是如此。我們不能僅僅追求把答案做出來，因為閱卷者大多為具有較高專業素養的學科教師，評分標準基本一致，過程非常嚴格，對答題的專業化、規范性表達要求較高。希望同學們結合市歷次模擬考試，結合老師的分析點評，反復研讀評分標準，減少無謂失分，不斷提高規范性，增強最后一擊的實效。

上述內容，主要是針對高三年級的考前指導，希望對高一、高二年級的同學有所啟發。

最后，衷心祝愿全體20xx屆高三學子在即將到來的高考旗開得勝、馬到功成！

謝謝大家！

高考沖刺學生講話稿范文（16篇）篇七

親愛的同學們：

大家好！

讀書十二年，彈指一揮間。今天我們進入了高考的決戰階段——最后三十天！

三年來，作為你們的老師，我們朝夕相處，和你們一同走過了你們生命中最亮麗的青春花季：每一個書聲朗朗的早讀，每一個充實飽滿的午讀，每一個安靜高效的晚修，每一張青春燦爛笑臉，每一個真誠溫暖的問候，每一次推心置腹的交談……這些無不以記憶的方式停泊在我們心湖中最美麗的地方。

現在，我們即將完成人生征途中最重要的一次戰斗。為了這一次戰斗勝利，我們必須一同攜手，風雨同舟，正所謂“師生同心，其利斷金”，只要我們攜起手來，共同努力，你們的奮斗就一定能延續我們的夢想，我們的耕耘就必然孕育著你們的成功！

既然如此，在接下來的三十天里，老師也許對你們有更嚴格的要求，更嚴謹的訓練，甚至是更嚴厲的批評，因為我們有著共同的理想，我們希望每一個學生都能“扶搖而上九萬里”。

最后三十天，機遇與挑戰并存。作為老師，我給你們提三個建議。

首先，我們要拋棄“大局已定”的錯誤論調。有人認為三十天太短，大局已定，這種論調大可不必！偉大航海家哥倫布在他的每天的航海日記的最后總要寫上這樣一句話：“我們繼續前進！”這種看似平淡的語言，卻包含了巨大的毅力和無窮的信心，就是憑著這樣一份信心，哥倫布向著茫然無知的前方，在驚濤駭浪中前進，在艱難險阻中前進，終于發現了新大陸，演繹了世界歷史上一段驚人的壯舉。拿破侖也曾說過“在我的字典里沒有‘不可能’三個字”，這是強者的風范，是一種“自信”而不“自負”的表現。同學們，高考注定是一種由“量變”到“質變”，有“質變”到“突變”的過程。最后三十天，年輕的我們應該相信“奇跡往往發生在最后一刻”的道理，因為年輕是“無所不能”的。

其次，我們要有“拼到最后”的決心。我們從青春的舞臺上走過，應該留下什么呢？是無盡的遺憾和低回的嘆息嗎？是悔恨的淚水和無奈的告別嗎？……這些不是我們所要的。我們要留下的應該是“黃沙百戰穿金甲，不破樓蘭終不還”的拼搏姿態！我們應該明白：“三分天注定，七分靠打拼”，拼搏的人生是無怨無悔的。當然，我們也還會遇到各種或大或小的失敗、挫折，但“人在高三飄，哪能不挨刀？挨過三兩刀，便練就絕招！”我們只有善于要從失敗中找到教訓，從教訓中找到方法，就能扭轉乾坤，浴火重生！

第三，面對高考，我們我們要保持積極樂觀的心態。眾所周知，高考不僅是智力高低的較量、毅力強弱的較量，更是心態的較量。好的心態意味著好的行動，好的行動預示著好的結果。以積極的心態面對高考，多想好的一面，它會促使你為之奮斗；以消極的心態面對高考，不僅于事無補，反而會讓我們心浮氣躁、無所適從。古代有個“秀才趕考”的故事：有兩個秀才進京趕考，遇到一支送葬隊伍，一名秀才想，今年真倒霉，趕考碰上死人的，肯定白考一場。一路上灰心喪氣，最后名落孫山。另一名秀才卻想，今年運氣真好，棺材的諧音是“升官發財”，自己肯定能金榜題名。一路上信心滿懷，終于金榜題名。這就告訴我們：積極的人象太陽，照到哪里哪里亮；消極的人象月亮，初一十五不一樣。

同學們，最后我用王國維的人生三境界來結束我的講話?！白蛞刮黠L凋碧樹。獨上高樓，望盡天涯路”，獨上高樓、志存高遠應該成為我們堅定的信念；“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴”，為了我們的理想，吃點苦、出點汗、甚至是掉點肉，這無所謂；“眾里尋他千百度，驀然回首，那人卻在，燈火闌珊處”，當我們經過千百次的追尋后，我們會發現原來理想就在身邊。

三十天后，我們將去參加一場十年等一回的盛宴，我們都將是盛宴上最閃耀的明星，當盛宴解散之時，我們將邂逅如花般絢爛的夢想。我們相信，每一滴汗水和每一份付出，都會交織成絢麗的雙翼，在六月破繭而出、綻放異彩。

最后衷心祝愿全體同學：不鳴則已，一鳴驚人！

高考沖刺學生講話稿范文（16篇）篇八

各位領導：

首先感謝各位領導能在百忙中抽出時間來我校慰問高三教師和指。

導高考備考工作，下面我就我校高三基本情況和備考情況向各位領導作以簡要匯報。

一、基本情況。

本屆高三共18個教學班，學生1178人。其中文科6個班學生409人、理科12個班769人。包含體育生29人、藝術7人(術科已過)。前一階段的工作回顧：

一是認真分析，科學籌劃。依據本屆高三學生學習基礎較差的實際，制定了低起點、緩坡度、高落點的備考策略。在充分討論的基礎上制定了20xx年的備考工作計劃，明確了備考各階段的時間劃分、復習任務、目標要求和復課的方式等工作。

二是強化管理，夯實責任。學校成立了高考備考工作領導小組，實行行政領導包班制度，每周進班聽課，和班主任交流，和中等生談心，深入教師學生當中了解情況，兩周在行政會上進行匯報，發現問題，議定措施，及時調整復習策略。通過分層次與班級簽定目標任務書，使班班有目標，人人有壓力。

三是重視過程、抓好落實。堅持每日定時訓練和月考制度，落實作業考試化。重視過程管理，實行階段考評，針對暴露問題，有的放矢。設立高考備考月段獎，調動備考的積極性和提高備考熱情。舉行了四次復習備考動員大會和各學科一輪、二輪的復習方法指導報告會，使學生復習備考有法可依、有規可循。召開了七次班組會和多次師生對話會，師生面對面交流、零距離溝通，師生敞開心扉，共商備考方法，共議備考策略。召開決戰高考師生“百日誓師”動員大會，營造氛圍、鼓舞士氣、激發斗志。召開市二模質量分析暨二輪轉段動員大會，總結考試得失、明確備考方向。多形式的激發學生學習熱情，樹立備考的信心和掌握學習的方法。

四是集思廣益、群策群力，備戰高考。每周召開集體備課活動，共同研討教學的重點、難點、教法和學法，研究近年來的高考試題、高考動向。通過開展高三教學研討課、一輪復課示范課、二輪專題示范課活動，不斷探討提高復習備考效率的途徑和方法。

五是廣開渠道，突破瓶頸。堅持每周開展學科集中補弱、課外咨詢輔導補弱和中等生包抓、中等生家教式輔導的補弱活動，建立包抓學生成績檔案。實行全員參與、全面負責、全程跟蹤的管理方式狠抓中等生工作。定期進行學生問卷調查和召開學生座談會，及時了解教育教學情況，及時調整備考節奏、改進備考方法，增強了工作的針對性和實效性。市一模、二模結束后，學校及時組織召開了質量分析會，從備課組、班組、學生各層面對前一階段的復習備考工作進行了認真的分析，總結經驗、汲取教訓，并切合我校實際提前制定二輪及三輪復課工作方案，進一步明確了下階段教育教學方向。

二、狠抓“四個落實”，做好二輪復課工作(3月26至4月25日)一是抓專題教案和題組訓練試題質量。

二輪使用的專題及試題必須要在研究考綱、考試說明和近年高考試題的基礎上，經集體研究確立小專題，由學科把關教師執筆備寫，教務處審查，主管教學校長簽字方可印刷使用，層層把關，確保質量。

二是抓專題上課及題組訓練的效果。學校安排專人對二輪的訓練、上課進行跟蹤、檢查。對學生的到位、答卷、收卷，對教師教案的修改、完善、教法設計及題組訓練題的練和做進行檢查和統計。在班級設立學科討論小組，在練考后對簡單問題學生討論解決，對個別問題老師當面解決，對共性問題輔導時解決。

三是抓訓練題的批閱和講評的落實。要求對學生題組訓練題全收全查、重點批閱，對中等生的試卷面批面改。老師上課前對先天訓練的重點問題、疑難問題重點講解。

四是抓好中等生轉化工作。要求包抓教師對中等生的`包抓要求做到“六個一”，即：制訂一個解決問題、提高成績措施;每周至少與包抓學生見一次面;每周檢查一次練習、作業;每周與包抓學生談一次心;每輪面批面改一次訓練題;每月進行一次應試指導。

三、下一階段備考的設想：(4月26至5月25日)。

1、精選試題，進行考試演練，強化應試能力的訓練。

這一階段一是要通過各科成套模擬考試演練，讓學生對各學科高考試卷的結構、題型進行了解和熟悉，逐漸適應高考考場上的各個環節，形成快速、準確、熟練的應試能力。同時充分暴露學生基礎知識方面的漏洞和能力薄弱點。二是在進行針對學生漏洞和薄弱點的專題訓練中，教師要進行有力的補缺教學。三是通過教師的試卷批閱，規范學生的答題步驟，使學生真正形成會答的題目不失分，有難度的題目巧得分的能力。

2、降低重心，回歸教材，強化基礎知識點的訓練和完善。

要求各科在選擇習題時即要有面向學生的針對性，也要盡可能貼近高考，讓重要的知識、原理、概念回歸課本。要注意對教材知識及原理的新加工、深加工，使教材知識得到拓展和延伸。對典型試題的講評中，要側重于知識點的相互聯系與滲透，提倡開展“一題多聯、多聯尋本，一題多解、多解選優，一題多變、多變求新”的訓練，從而跳出“題海”，培養學生的多極思維，提高學生應用知識解決問題的能力。

3、調整學生心態，突破“心理圍城”

應考心態直接影響著考試成績。臨近高考，大多學生會出現緊張、煩躁等焦慮情緒，要求班主任和科任教師要時時留意，滿腔熱忱的去關愛每一名學生，幫助學生客觀定位，認準自己的奮斗目標，樹立正確的“考試觀”，避免過分自卑和盲目自信，同時指導學生進行自我調適，對學生中出現的問題及時疏導，以最佳的心態迎接高考。

以上是我校高考備考工作措施和設想。我堅信有上級領導關心、領導和指導，有我校雷厲風行、團結協作的班子，有著敢打硬仗、團結務實、敬業愛崗的教師隊伍，我們有決心和信心完成20xx年的高考目標任務。

高三緊張而又有系統的復習階段基本上結束了，耕耘階段基本上結束了，現在到了搶收時候。要做的事很多，也是極為關鍵的時候。要通過我們有條不紊地工作，確保學生的高考萬無一失。

一、考前的工作安排。

1、今天住校生到校，各班要徹底打掃教室寢室，保持教室寢室的清潔整齊；要組織學生上好晚自習，2日xx8日晚上均安排班主任到班。

2、要搞清楚每位考生考試期間的住處和聯系號碼。三種情況：走讀生，住校生，在外租住或投親的。明天內要將以上信息復印報到教導處。還要統計本班各考點乘送考車人數，以確定各考點送考趟數。

3、要全面檢查住校生是否攜帶了準考證到校。

4、3日4日按臨時課表，由教師進行考試指導，包括規范答題，心理疏導，猜猜命題方向，給考生鼓勵，跟學生道別。早讀課不作要求。

5、6日上午8：30各班要召開全體考生（包括走讀生）會議，然后安排考生看考場。

6、6日上午各班發放準考證和考試專用鉛筆，要提醒考生保管好準考證和身份證。

關于6日上午班級主題班會的內容：

1、加強對考生的安全教育。要求考生遵守交通規則，乘坐送考車的要服從指揮，按時有序上車，不要爭搶。走讀生要打的去考點。還要注意飲食飲水衛生安全。

2、帶領考生認真學習《考生須知》和《考生答題須知》，要考生知道今年各考場都安裝有監控攝像頭。

3、將每一考點我校送考教師和聯系方式告知考生。

二、考試期間的工作安排。

1、宣布班主任送考考點安排。

2、學習《送考教師職責》。

3、各考點送考班主任要進行分工，每一趟送考車來回都要有班主任跟車。

4、希望全體送考班主任要堅守崗位，嚴格履行職責，對考生負責，熱情周到為考生服務。要確保每一位考生都能按時順利參加考試。

5、6日7日8日晚上班主任要確?？忌榫w穩定，要及時做好考生思想工作。我們要跟考生在一起，讓他們感受到我們的愛，感受到我們的溫暖。9日上午班主任要早早到校，給離校學生送行。

各位班主任，相信我們三年的辛勤工作，我們的付出是必有回報的，學生是終生難忘和感激我們的。在此我也感謝大家三年來踏實而辛苦的工作。讓我們一起在6月25日享受成功的喜悅吧！

高考沖刺學生講話稿范文（16篇）篇九

老師們、同學們：

春潮傳喜訊，萬物勃生機。xx年高考的腳步正和這個春天一起大步流星向我們走來！今天，我們在這里隆重集會，舉行百日沖刺誓師大會，就是要發出圓我們青春夢想的動員令，就是要吹起揚我們人生志氣的進軍號，就是要擂響振我們克敵雄心的戰鼓聲，就是要唱徹表我們必勝豪情的鏗鏘曲！

我很高興能和大家一起分享這具有歷史意義的重要時刻！我代表校委會向同學們表示真誠的祝福，祝愿你們經過100天的不懈努力，百尺竿頭，更進一步，創造人生輝煌，高考名題金榜！同時也向為同學們的成才而付出辛勤勞動的老師們表示親切問候和崇高敬意，道一聲“你們辛苦了”！今天教體局于局長百忙之中抽出時間，冒著料峭春寒，蒞臨我們的大會，給我們送來關心，送來熱情，也送來了最有力、最真誠的支持，讓我們向于局長的光臨表示最熱烈的歡迎和最衷心的感謝！

近幾年來，在縣委縣政府、縣教體局的正確領導下，全校二百多名教職員工同心同德、團結協作，鼓干勁，加壓力，積極探索教育教學的新方法、新途徑，克服重重困難，在教育教學的各個方面都取得了不俗的成績，學校發展進入了快車道，整個校園呈現出文明向上、平安和諧的良好局面。

就我們本屆高三而言，xx年一路走來，已經取得了許多令人矚目的成績：高一、高二階段，我們在各種統考抽評中均取得了全縣普通高中第一的好成績；進入高三，在各種聯考中，無論是文科、理科還是復習、應屆成績，我們都穩居全縣普通高中第一把交椅；我們的本科預備隊伍不斷壯大，涌現出了一批成績優秀、前程遠大的學生，像文科的xx，理科的xx這樣的同學還有很多。他們為自己贏得了信心，為學校贏得了榮譽，他們是同學們學習的榜樣，也是學校的驕傲和自豪！我們學校曾經培養了一大批立大志、成大器的好學生，學校的光榮和驕傲曾經在他們身上、將來也必將在你們身上體現！

在這最后一百天里，我們學校領導和全體老師將繼續發揚務實苦干的拼搏精神、協同作戰的團隊精神、開拓創新的進取精神和辛勤耕耘的奉獻精神，進一步加強高三教學工作的領導、指導與管理，進一步想同學們之所想、急同學們之所急，為大家做好勤務員，把備考工作做得更實、更好。我們的心與同學們的心緊緊相連！

同學們！光陰似箭，三年即將逝去；斗轉星移，百日就在眼前。風雨拼搏十幾年，距離期盼已久的大學只有一百天了。大學夢，是人生夢的起點，沒有經歷過大學生活的人生是有缺憾的人生。高考，是決斷大學夢想將如何實現的大龍門，是決定人生道路將何去何從的分水嶺。春秋十幾度，我們披肝瀝膽，流了多少汗水，花了多少精力，苦煉十八般武藝，為的就是高考戰場上能一展雄風，過關斬將奪桂冠！寒暑十幾載，我們披星戴月，書山跋涉，學?？嗪?，讀過堆成山的書，做過數不清的題，為的就是高考金榜題名，回首一笑慰平生。現在，離決戰僅剩下一百天了，是到了粹火亮劍叱咤沙場展雄風的時刻了；是到了揚鞭策馬百米沖刺闖雄關的時刻了。臨陣磨劍，不利也亮；臨關策馬，不武也威。珍惜這一百天，跨越這最后的征程，圓青春夢想，揚人生志氣，這是同學們此時此刻應取的態度。

常言說：“行百里者半九十。”最后一段路往往是最為艱苦難行的。同學們，世上有很多路，只有一條路不能選擇，那就是放棄的路！請記住，世上沒有絕望的處境，只有對處境絕望的人。無論前進的道路多么崎嶇難行，都不要放棄，堅持到底才能勝利。不管最終的結果到底怎樣，我們淚水流過，血汗灑過，我們無愧無憾；我們拼搏過，奮斗過，我們無怨無悔！我們可以大聲地對自己說：“我無愧父母！我無悔青春！我無憾高三！”

高考沖刺學生講話稿范文（16篇）篇十

尊敬的老師們、親愛的同學們：

大家上午好！

信心是動力的源泉，信心是成功的保證。凡事只有敢想，才能有做到的可能。為了幫助同學們實現自己的理想，學校將盡最大的力量為你們學習上、生活上提供最優質的服務，學校將把高三這百日的工作放在首位，為高三的復習迎考開放綠燈；學校把大批骨干教師配備在高三，他們有能力把你們培養成才，把你們送入高等學府；同學們對自己更要有信心。只要老師的執著與同學的信心相結合，老師的勤奮與同學的刻苦相統一，同學有信心，家長有信心，老師有信心，眾志成城，形成強大的合力，我們完全有能力實現我們的預定目標，有能力打贏這一仗。

拿破侖說過：在我的詞典里沒有‘不可能’這三個字。這是強者的風范，是自信而不自負、自豪而不自大的氣度。高考，讓我們期待、興奮，當然也會有焦慮與不安，因此我們要有要有健康的心態。在這一百天里，我們要不斷調適自己的心理，保持健康、樂觀的心態。高考沖刺時間緊，任務重，一百天除去考試和考前準備時間，平均一個學科不到二十天，這么短的時間，必須要求高效率、高質量，需要同學們具備高度集中的注意力。要克服一切私心雜念，把全部精力都投入到高考復習中來。沖刺高考是我們當前人生中最主要的目標，它將決定著你一生的發展方向。我相信同學們在未來的一百天里不會迷失方向，更不會因小失大。只要你保持健康的心態，鼓足干勁，奮力苦戰，就一定能實現自己美好的人生理想。

目標是我們努力的方向，是我們前進的動力。沒有目標，就像大海中迷失方向的航船，不可能到達成功的彼岸。去年我校文科班的胡方琴、理科班的肖清城均考上理想中重點大學，他們越到沖刺階段，目標越清晰。他們說，100天雖然很短，但是科學的規劃就能延展它的長度和深度。所以說，每一個階段得目標是很關鍵的。每個學科、每次考試、每張試卷、每次答疑，力求達不成目標，絕不放棄。盡量用成功的喜悅激勵與獎賞自己，體味小成功的大快樂，才能在密集的考試中調整好狀態。

高考備考是一場智慧的競爭。在這一百天里，同學們要講究科學的復習方法，要虛心聽取各科老師的意見，要以查漏補缺的方式，鞏固基礎知識；以反思總結為手段，構建知識體系；以培養習慣為目的，增強規范意識；以強化練習為重點，訓練解題能力。同學們在后期的復習當中，要找準學科的重點和難點，突破知識的盲區和誤區，合理地安排時間，既要爭分奪秒，又要科學有效。

我希望你們養成良好的學習習慣，做到管好自己的口，不懂就問，問老師，問同學，不讓任何一道錯題過夜；管住自己的手，多記、多做、多練、多整理，不荒廢自己靈巧的雙手；管住自己的大腦，多比較、多分析、多思考，努力讓知識系統化。同時要注重回歸教材、回歸基礎，對基本概念、基本原理、基本方法要做到全面、細致、準確、透徹，對常規試題要做到會而對、對而全、全而得滿分。要像對待高考一樣對待平常的每一次考試，記住只有平時如戰時，戰時才能如平時。尤其要善于考試后的自我反思和總結。如果講究科學的學習方法，那么這一百天的收獲和提高可能抵得上高中三年的總和。講究方法，提高效率，不僅要科學合理安排時間，還要與身邊的師長、同學精誠合作、團隊作戰，張弛有度，勞逸結合。

人一生的道路很漫長，但是關鍵的只有幾步，特別是在人年輕的時候。在這一百天時間里，我們要以頑強的毅力、拼搏的精神，戰勝一個又一個的困難。高考要考六門學科，每門學科有那么多知識點和能力點，確實不是輕而易舉就能掌握的。如果怕苦、畏難，那永遠只能原地踏步。但是，只要我們在老師的指點下認真去學，就一定能很好地掌握。高考攻堅，是艱苦的硬仗。在未來的一百天里，只要堅定信念，頑強拼搏，就一定能創造輝煌。

老師們，高考沖刺的鐘聲已經敲響；同學們，高考沖鋒的號角催人奮進。讓我們用拼搏鑄就高考新輝煌，用行動譜寫人生新篇章！

最后，衷心祝愿高三全體同學在今年高考中旗開得勝，金榜題名。 謝謝大家！

高考沖刺學生講話稿范文（16篇）篇十一

各位領導，各位家長，老師們，同學們：

金秋九月，天高云淡，大地芬芳，碩果飄香，正是放飛夢想的時節。今天，學校隆重舉行20xx年高考備考誓師大會，意在凝聚所有的智慧和力量，揚起所有的自信和決心。首先，我代表學校向百忙之中出席誓師大會的教體局領導和家長代表表示熱烈的歡迎。

高三級部作為實施新課程的第一個級部，歷經三年的學習之后，將要面對第一次新高考。在這兩年多的學習生活中，高三級部的同學們以濃厚的學風，良好的班風在全校起到了榜樣作用。每位教師都敬業愛崗，辛勤耕耘，時刻陪伴在同學們的左右。17個班級，1140名同學，63位老師，共同組成了一個無比團結而又強大的團隊，如今正以必勝的姿態站立在全校的最高處，整裝待發，士氣高漲。全校師生、全體家長和社會各界對你們充滿了希望。在這里，我代表學校對全體高三師生提三點期望。

第一、惜時如金，每天都成功。

時間緊迫，260天稍縱即逝，同時，260天也很長，它足夠我們實現自身的華麗轉變。只要我們抓住接下來的分分秒秒，刻苦勤奮，嚴格要求，一切皆有可能。希望同學們在生活中把握好每一次的學習機會，做到靜心、虛心、恒心；對每一個學習環節都不馬虎，不大意，讓每一天的學習都是精彩的，成功的，就一定會迎來最后的成功。

同學們，勤能補拙，時間是高考勝利的保證，希望你們更加的刻苦，以時不我待，只爭朝夕的精神投入到學習當中，把責任感和使命感體現在實際行動中。有誰催我，三更燈火五更雞，我們要花比別人更多的時間爭取更大的進步。

第二、全力以赴，過程更重要。

面對新課程高考，我們是機遇和挑戰共存，既要滿懷信心，又要常存危機感。希望高三師生堅持“向管理要質量，向研究要質量，向常規要質量”的備考思路，樹立“三種意識”：高考目標意識、過程管理意識，備考研究意識，做到管理細節上不留空檔、教學環節上不留疏漏、目標達成上不留遺憾。

同學們，高考路上滿是坎坷，需要我們面對的困難很多，經歷的挫折也不少，但是，我堅信每一個同學都是打不到的強者，攻堅克難的勇士。高考路上，正是同學們磨礪意志，展示自我的大好時機。自信是最有力的武器，堅強是引路的明燈，何況還有時刻會給予你們鼓勵和關懷的學校領導、老師和家長，有團結拼搏的同學們，讓我們并肩前行，一路上雖是山高水長，荊棘叢生，但是，勇敢的戰士們，相信有我們的陪伴，你們不是孤軍奮戰。

高考是我們人生中必須要去面對的一次大考，他不光考查我們的知識與能力，更考驗我們的.意志與精神。做一個內心強大的人，信心滿懷天地寬，意氣風發夢成真。相信自己是優秀的，相信自己可以更優秀。沒有什么可以阻止我們實現夢想，一個執著追求的人，全世界都會為他讓路。

八十四年崢嶸歲月，見證了一批批一中人的光榮與夢想，他們從一中走向大學，走向人生的輝煌，他們也是我們今天不懈奮斗的力量，我相信，今天的你們就是明天的他們。誓言錚錚，夢想閃亮，勇闖雄關，你們定能擔當。

隊伍已經集結，號角已經吹響。作為校長，此刻，我和你們一樣心中蓄滿了力量，將用無所畏懼，奮勇向前的精神書寫屬于我們的輝煌。

老師們，同學們，激情成就自我，奮斗點亮未來。260天的鏗鏘步伐，必能走出一路風光，260天的如歌歲月，必將譜寫人生的華麗樂章；260天的不斷超越，一定成就王者形象！最后，祝愿同學們在2014年的高考中金榜題名，夢想成真！祝愿我校20xx年高考續寫輝煌，再創佳績！

謝謝大家！

高考沖刺學生講話稿范文（16篇）篇十二

高考沖刺學生講話稿范文（16篇）篇十三

各位同學：

這幾天cba籃球聯賽正在進行季后賽，作為季后賽的新兵四川金強籃球隊居然進入半決賽，更讓人驚訝的是隊員哈里斯提出：“我的目標就是奪冠!”而在昨天對陣xq隊時，四川隊以114:110獲得半決賽的首場勝利。同樣的，中國籃球隊在姚明、王治郅等優秀隊員退役后面臨青黃不接的地步，成了“爛隊”，但在主教練宮魯鳴的精心調教和嚴格訓練下獲得了鳳凰涅槃般的新生。在20xx年亞洲男籃錦標賽中，出人意料地獲得了冠軍。其實是否獲得冠軍并不讓我激動，而讓我感動萬分的是隊員們在球場上表現出來的“血性”：對勝利的渴望、對對手的無畏和過程中的堅韌等等。

回看我們面臨的高考，在倒計時100天之際，我們應該有什么樣的精神狀態呢?面對高考，甚至于面對人生，就如同運動員面臨比賽一樣，必須要有“血性”。

對勝利的渴望是運動員的最原始也是最強大的動力，我想各位同學也是如此，對高考，對未來的人生有著美好的愿望。雖然不可能每個人都考北大清華，都考一流名校，但都應該有“跳一跳摸得著”的目標。你需要用你的目標來驅趕潛伏著的懈怠情緒。你需要用你的目標來給想玩想輕松的疲憊身體注入活力。你需要用你的目標去刺破遮蔽你前行的霧霾。因此，如果你對高考無所謂或滿足于現有的低層次目標，你需要警醒。但同時，如果你過于計較目標的達成或目標過于高遠時，你需要調整。讓目標引領你的發展，而不要讓目標成為你的包袱。

各位同學經歷了近20xx年的學校教育，不管是自我揣摩，還是老師敦敦教誨，還是同學們交流借鑒，你們在學習技巧和學習方法上應該說儲備了大量“理論知識”，但你們面臨的最大挑戰不是知識點，也不是解題技巧，而是自我管理，也就是講能否按照好的方法去做。最大的敵人是自己，如動力不足、學習習慣不好、畏難情緒、外界干擾、自我約束力不夠等等。俗話說，“狹路相逢勇者勝”，我們需要有“亮劍”精神，敢于亮劍，敢于挑戰，敢于革新自我。如能這樣，高考就不僅僅是人生的一個驛站，還是人生的煉廠，淬煉自己的精神和意志，洗去自己的惰性和缺陷。

理想照耀我們前行，但不要被理想主義遮蔽真實的生活。我們的人生是充滿光明的，但抵達勝利的終點的道路是曲折的。高考是對人的知識儲備、心理素質、思維能力、品格修養等素養的綜合考查，而一個人的素養的修煉和提升是一個過程，不可能一蹴而就的。很多高三學子有沖一下就想見效果的錯誤認識，學習是不能一曝十寒的，需要我們堅韌而持續的努力。荀子在《勸學》中說：“君子生非異也，善假于物也”，讓你堅持下去的力量既可以來源于你的自我激勵，也可以來自于外界鼓勵。如果你有懈怠心理，有放棄心理，有畏難心理，你可以想想你的目標，你可以看看周圍的同學，你可以聽聽老師的建議。

100天，說長不長，說短不短，但足以改變一個人。只要你愿意改變自己，任何時候開始都來得及。愿意改變自我，100天是那么的長，可以做很多事。不愿意改變自己，100天是那么的短，一晃而過。希望大家，珍惜這100天，用好這100天，用100天來書寫自己更加美好的人生，用100天來塑造嶄新而強大的自我。

謝謝大家!

高考沖刺學生講話稿范文（16篇）篇十四

各位高三同學們：

今天我們懷著無比激動的心情參加本屆高三“高考百日沖刺大會”，決戰的號角聲已經吹響，我們全體高三老師的心與同學們一起在跳動。盡管我們的實力與其他市屬重點中學還有一些差距，但只要我們努力拼搏，就一定能取得優異的成績。三分天注定，七分靠打拼，愛拼就會贏!進入高中的這九百多天我們從風雨中走來了，在這最后的沖刺中我們決不能氣餒，讓我們用我們的勤奮來迎接命運的撞擊，迎接人生的挑戰!本次大會的目的，是希望全體高三同學從今天起、從現在起就要以百分之兩百的精力投入到學習的過程當中去，要以傲視群雄的信心投入到高考的激烈競爭當中去，更要以前所未有的毅力投入到決戰攻堅當中去，書寫每個同學人生的新篇章，書寫附中的新篇章。圍繞本次大會的主題，首先，我談一談對高考第二輪復習的看法：

第二輪復習屬于專題復習，它與第一輪復習不同，不是第一輪復習的簡單重復。一般來講，第一輪復習是把高中各科的全部知識，一章一節地細致復習一遍，哪一個知識點也不跳過。第二輪復習則是針對各科的重點章節，確定幾個或十幾個專題，有側重點地進行復習。

由于各學科教與學的規律不同，所以各科開始第二輪復習的時間不同，采取的方式也不盡相同。有的學科可能這個學期一開始就進入第二輪復習，有的學科可能還要到這個學期期中才開始第二輪復習。有的學科在第二輪復習中以專題練習為主，有的則以記憶重點知識為主。

第二輪復習關鍵是要學會把書讀薄。高中那么多知識，你想全部掌握它，幾乎是不可能的。怎么樣才能把書讀薄呢?你先要明白第二輪復習的目的。你的目的就是為了高考有一個不錯的分數。你一定要對照考試說明上要求你掌握的重要知識，針對你第一輪復習中還沒有掌握好的薄弱章節，對癥下藥地進行重點復習。這個時候你學習的目的不是了解和掌握新知識，而是強化復習重點，爭取在高考時考出好成績。

明確了這個目的，你就要采取一些達到這個目的的方法和措施。在第二輪復習的時候，你要有宏觀駕馭高中全部知識的能力。如果我們把第一輪復習看成是認知樹木，那么，第二輪復習你就是在掌握森林。你不妨用一定的時間讀目錄，讀考試說明。比如數學，高中以來的幾冊課本講了多少章多少節，每一章節中有哪些公式定理，運用這些公式定理可以解決哪些問題，你閉上眼睛默想的時候，是不是可以把哪些重點內容都能在腦海里放映出來。如果能夠做到這些，那么當一個數學題目放在你面前的時候，你就可以快速地調動你的知識儲備，找出解決眼前這個問題的知識和方法，很順利地把這個數學題解出來。其他學科也一樣。如果你這個時候還不能把全部的知識融會起來，使之成為一片森林，那么當你遇到需要用好幾個知識點解決的問題，你卡在某一顆“樹”(也就是一個具體知識點)上，那么你就無法進行下去，這個問題你就解決不了，也就不可能得分了。

在高一我們要把書讀厚，就是要你“深入”地讀進去?，F在要你把書讀薄，是要你“淺出”地讀出來。如果你鉆進去了出不來，就如同走進森林迷了路一樣，到處碰到的都是樹，看不到天空，找不到出路。如果你讀出來了，就如同站在高山之巔，放眼腳下的一片片森林，你會感覺到什么是心曠神怡，什么是一覽眾山小。你甚至會覺得自己就是眼前這片森林的主人，森林里的每一顆樹木都能為你所用。

你是愿意做一個迷路人，還是做一個主宰者呢?第二輪復習的結果基本上就決定了你是前者還是后者。在這里，我祝愿同學們都成為森林的主宰者。

其次，我代表學校對同學們提五點要求：

1、學習要有計劃，有目標。

每天復習，主要要跟隨各科任老師安排，同時也要制定自己學習計劃，除完成老師課堂作業外，還要把課本后面的習題弄懂，尤其數學外語兩門大學科，課后作業，要明白每道題都包含了那些概念公式，那些語法，心里一定要清楚，同時要歸結，總結出規律性的東西，能夠做到舉一反三，觸類旁通，做一道題，要明白一個道理，后期復習，尤其需要總結。我帶過多年高三班主任和化學課，發現到了高三后期有些學生提高快，而有些學生提高慢，究其原因，主要是有些同學不善于總結，所學知識始終處于分散混亂狀態，沒有條理，不會理性思考，就題論題，看起來學得很苦，其實事與愿違，力量使不到地方。在這方面同學們尤其要注意，把老師做過的每道題都要吃透，想通。每天必須清楚各學科明白了什么問題。不清楚就看課本，實在想不通，再問同學、問老師，總之，必須把每個不懂的問題都弄明白。

2、學習上要重視每個細節的積累歸納，每個小問題都不能放過。

語文上的語音、詞匯、成語、病句，都要積累。外語每個單詞、重要句子，都要背下來，寫出來，每天一小段閱讀、寫作。天天堅持，水滴石穿，繩鋸木斷。要明確：涓涓細流，才能匯聚成波濤洶涌的大海。每天我們給碗里不斷的放入積累的知識，天天碗里是清新入口的知識瓊漿，那么不論我們每天需要吃什么，碗里給我們提供的總是豐富的營養品。如果我們每天不注重給自己碗里加入細小的知識瓊漿，那么天天還要做題，到碗里面去攝取知識營養品，可想而知，慢慢的我們盛放知識的碗里就會枯竭，自然做題就會困難重重，自然會理解有誤，做題就會出現這樣那樣的問題。

3、高考復習一定要跟著老師的節奏走。

高考復習一定要按照老師的要求去做，有些同學就是不聽，非要按照自己的方法去復習，他們認為：“我現在復習不是為了月考成績，我要為高考做準備”。似乎很有道理。通過多年的高考經驗已證明這種觀點并非完全正確，雖然做題量不小，但從掌握題型的重難點還是有許多欠缺。

正如專家所說：高三學生做題是非常重要的，做一定量的題是鞏固基本知識點、基本方法的重要保障，但只做題遠遠不夠，一些學生雖然已經做了很多題目，但在面對新的試題時仍無從下手，高三階段復習更主要的是重視知識結構，以題目為載體，掌握方法，提高分析能力，以不變應萬變，但不宜搞“題海戰”。

所以老師給同學們布置的作業，都是憑借著多年的備考經驗，有針對性地練習。學校給考生配備的復習資料已足夠，考生如果都能認真消化，每道題都能吃透，成績肯定會提高。

4、即使是最后一名也別放棄。

新東方創始人俞敏洪高考考了三年，終上北大。同學們大考在即，要學會自我鼓勵。

俞敏洪從小學到大學，從未考過全班前20名，但憑借“自我鼓勵”考上北大。

俞敏洪第一次參加高考，英語只考了33分。在復讀班，英語基礎差，從未得到老師的鼓勵，憑強大的“自我鼓勵功能”挺到最后。第二年高考，英語成績55分，雖比前一次有進步，但總分不高仍落榜。

在一片質疑聲中，俞敏洪堅持再讀一個高三。當年暑假，俞敏洪報了一個英語補習班。有了前兩年的積累，加上最后一年的拼命用功，“高五生”俞敏洪英語得了90分，最終被北大錄取。

對于即將參加高考的同學們而言，請記住俞敏洪說過的一句話：只要自己不放棄自己，任何人都打不倒你?！皼]有人鼓勵，就自我鼓勵。”

俞敏洪考上大學，來自全國各地的50名精英分子編成一班，俞敏洪是其中之一?！按髮W期間，我從未進入全班前40名。但我沒有因此放棄自己，一天內背不下課文，我就花一周的時間天天背，到最后可以脫口秀。”俞敏洪說，在與同學智商相當的情況下，惟一能勝出對方的是超常的努力加毅力。所以，即使你是班上最后一名，也要保持一顆上進的心。

5、學習要勞逸結合，不要打疲勞戰，要注意方法。

特別要注意后期各科老師對知識的梳理歸納，這就要求你要對課堂全神貫注，專心致志，不能有絲毫的分心。我經常上課，發現許多學生不會聽課，能看他不是跟著老師思路走，上課看見有的學生癡呆呆，有的心不在焉，人在教室心在外，這就是同樣的老師，有的學生成績很好，而有的同學卻成績一塌糊涂，究其原因，就是不專心聽講所致。上課思維要始終跟隨老師思維，要約束自己，要向課堂45分鐘要成績。

同學們，希望你們始終以飽滿熱情去學習，積極進取，樂觀向上，只要你努力了，過程是好的，結果就不會差。大學夢，是人生夢的起點，沒有經歷高考的人生是殘缺的人生，沒有經歷過大學的人生是有缺憾的，大學是真正塑造我們思維的一個非常重要時期。我們要搶占人生的制高點，創造無悔無怨的人生!高三是人生征途中的重要一站，千萬不要把太多的精力和時間消耗在一時的享樂當中，當你竭盡自己的最大努力去為實現自己的夢想而奮斗，你將收獲超出你預期的成果;當輝煌的落日即將沉淪，當你眼中金色的光亮即將消失時，你的夢沒有實現，這才是你最刻骨銘心的痛!

同學們，十年磨一劍，百日鑄輝煌。可以錯過月亮，甚至可以錯過星星，但是我們不能錯過六月的沖天一飛，飛天一鳴!十二載臥薪嘗膽欲酬壯志，一百天刻苦攻讀誓闖難關;付出百日汗水，奠定終生基業;把握人生關鍵機遇，實現高考重大突破，同學們、老師們，為了碩果飄香的六月，讓我們目光向前，果敢行動，奮斗百日，夢圓明天!最后，預祝同學們在20xx年的高考中考出理想的成績!

謝謝大家!

高考沖刺學生講話稿范文（16篇）篇十五

尊敬的學校領導，各位老師，親愛的同學:

大家早上好！

我是高三九班的羅銀瑩。非常榮幸我能夠代表高三年級站在國旗下講話，我今天講話的題目是“拼搏高三，沖刺高三”。十月底，我們結束了高三第一次具有重要意義的一診考試，也許結果不盡如人意，但是過去的已經過去，我們要做的就是認真的總結，摒棄一些負面情緒，展望未來。

首先我很欣慰的是本屆高三有一支老中青結合、責任心強、業務水平高、甘于奉獻、求真務實、能吃苦、能戰斗的教師隊伍！在此，我衷心的道一聲：老師，你們辛苦了！在你們身上，承載著社會的關注和家長的重托，承擔著學校的希望和學生的期盼，你們的肩上，一頭挑著責任，一頭挑著希望！謝謝你們！希望我們能在最后的兩百天里，咬緊牙關，竭盡所能，團結協作，奮力拼搏！

其次，我感到欣慰的是我們的絕大多數同學擁有理想堅定，目標明確，學習刻苦， 意志頑強。其中不乏學習成績優秀的佼佼者，也有成績不太理想，卻能夠奮起直追，敢于奪取勝利的后來居上者。一診雖然已經過去，但高考還未到來。我認為，高考是一場戰爭，戰爭沒有結束，就沒有勝負；比賽沒有完成就沒有冠軍；高考沒有來臨，就還有希望。 作為高三學生 ，我們的大目標當然是考入理想的大學，近期的小目標應該是每次學習都有收獲，每天考試都有進步，每天都有一個好心情。兩百天的時間很長， 要做的事還有很多，還有很多的知識需要我們去掌握，還有很多的規律等待我們去探索，還有很多的錯誤等待我們去糾正。；兩百天的時間也很短，轉瞬即逝，它不會因為你懼怕考試失利而姍姍來遲。我們只有拉長時間的長度和寬度，加大時間的密度，才能讓分分秒秒滿載……事實上，每個人都有難以想象的潛力，都有很大的進步空間，只要我們擁有沉著冷靜，不驕不躁的心理狀態，擁有不拋棄，不放棄的堅定信念，擁有潛力鉆研，堅持到底的學習精神以及破釜沉舟，背水一戰的勇氣，我相信我們一定能夠在二診考試乃至高考中取得令自己滿意的成績。

同學們，200天，每一天都是新的一頁，每一頁上都要寫上奮斗的歷程 。若果你收效甚微，成績不佳，心情郁悶，請不要松懈，要咬緊牙關，縱然是千難萬險，也要轟轟烈烈，蕩氣回腸。疲憊的心阻止不了我們前進的腳步，凜冽的寒風吹滅不了我們學習的熱情。讓青春燃燒一次激情，讓機會撞擊一次夢想，讓人生燦爛一次光芒。奮戰兩百天，讓我們帶著從容地微笑，用我們的努力。用我們的汗水，迎取我們志在必得的輝煌！高一、高二年級的學弟、學妹們，希望你們能夠支持我們，給我們以信心，做我們堅強的后盾，可以嗎？（可以）高三年級的同學們，希望我們緊緊抓住這兩百天的時光，奮力拼搏，在高考中取得優異的成績。你們有信心嗎？（有）有信心嗎？（有）在此，祝高三的同學們二診成功！高考成功！也愿我們的一中更加輝煌！謝謝大家！

高考沖刺學生講話稿范文（16篇）篇十六

尊敬的各位老師，親愛的同學們：

大家好！今天我國旗下講話的內容是：緊抓一百天，沖刺高考。

時光像離弦之箭，隨風而逝；歲月如東去之水，永不回還。不知不覺間，離高考僅100多天。三年前，我們意氣風發，指點江山，激揚文字，滿載著希望踏進一百。三年后的今天，我們自信自強，去書寫我們人生的新篇章，奏響一百的希望！春寒料峭中有我們執著的追求，夏雨滂沱中有我們堅定的身影，秋風蕭瑟中有我們勃發的激情，冬日雪地上有我們深深的腳印……過去的一千多個日日夜夜，迷惘過，彷徨過，疲憊過，也后悔過——但，昨天已經古老！翹首未來，等待我們的是一個燦爛的遠方！同學們，朝著太陽的部落，我們闊步向前！

更行十萬八千里，何懼東西南北風。我們應當樹立必勝的信心，堅持到底，永不放棄。高考的路上坎坷難行，但不要怕受傷，它是生活賜予我們最美的勛章。

困難只在弱者面前才是一座山，相信自己，頑強的毅力可以征服世界上任何一座高峰。努力吧，一百天可以峰回路轉，一百天，可以改變一生！我們相信：有志者事竟成，破釜沉舟，百二秦關終屬楚；苦心人天不負，臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳！

衣帶漸寬終不悔，為“學”消得人憔悴。我們應當腳踏實地，刻苦用功。踏實勤奮的品質，可以讓進步更加顯著；平實嚴謹的作風，可以讓腳下的路得以延伸；查漏補缺的態度，可以讓能力飛躍升華。這一百天，對于懶惰者與脆弱者也許是災難，但對于勤奮者與勇敢者則是一個機遇。既然成功不會向我們走過來，那我們就向成功走過去！

一寸光陰一寸金。只有一百天了，我們必須全身心投入，有效利用每一分鐘。我們已沒有時間打瞌睡，沒有時間說閑話，沒有時間看雜書，更沒有時間去幻想.對于我們，一分一秒都不能揮霍！生命不打草稿，人生沒有彩排，機會失去了就不能重來！所以，從點滴做起，上好每一節課，做好每一份筆記，完成好每一科作業，合理高效地利用好未來的一百天，讓每一根神經都為備戰高考而緊繃，讓每一滴血液都因沖刺高考而沸騰。積蓄力量，我們的夢想將在六月旭日般噴?。?/p>

敵軍圍困萬千重，我自巋然不動。我們應當保持良好的心態。高考不僅是智力與毅力的較量，也是心理素質的較量。我們在頑強拼搏、科學思維的同時，也要注意調節心態，以一顆平常心去面對高考，這會讓你放下包袱，輕裝上陣，走得更遠。

樹大志能耐寂寞，惜寸陰乃得寸金，十二年潛心磨劍，六月初誰與爭鋒。珍惜一百天，讓飛翔的夢想在六月張開翅膀；奮斗一百天，讓雄心和智慧在六月發出光芒。一百天的路程也許坎坷，但必將充實。一百天之后的六月我們將笑傲考場，決勝未來。