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全員競(jìng)聘實(shí)施方案(模板16篇)

時(shí)間:2025-05-11 作者:靈魂曲

實(shí)施方案是解決問(wèn)題和達(dá)成目標(biāo)的重要手段,可以幫助我們有效地組織和安排工作。為了幫助大家更好地掌握實(shí)施方案的要點(diǎn)和方法,以下是一些范例供參考。

全員競(jìng)聘實(shí)施方案(模板16篇)篇一

為深化公司用人機(jī)制改革,建立平等競(jìng)爭(zhēng)、擇優(yōu)錄取、合理流動(dòng)的用人機(jī)制和崗位管理機(jī)制,逐步形成優(yōu)秀人才能夠脫穎而出、干部能上能下的選人機(jī)制,從而提高公司人力資源開(kāi)發(fā)和利用水平,促進(jìn)公司戰(zhàn)略目標(biāo)的實(shí)現(xiàn),結(jié)合公司組織機(jī)構(gòu)設(shè)置情況,特制訂本方案:

通過(guò)重新競(jìng)聘聘任中層管理干部,進(jìn)一步拓寬選人用人渠道,優(yōu)化管理干部隊(duì)伍結(jié)構(gòu),提高管理人員素質(zhì),以競(jìng)爭(zhēng)促激勵(lì),從而激發(fā)干部員工的工作積極性和創(chuàng)造性,為全面完成各項(xiàng)工作提供強(qiáng)有力的組織保證和人員保證。

1、堅(jiān)持公平公正、擇優(yōu)任用的原則。

2、堅(jiān)持注重實(shí)績(jī)、兼顧全面的原則。

3、堅(jiān)持民主測(cè)評(píng)與競(jìng)聘演講相結(jié)合的原則。

為確保本次競(jìng)聘工作順利開(kāi)展,公司成立領(lǐng)導(dǎo)小組(略),領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)競(jìng)聘工作辦公室,辦公室設(shè)在綜合工作部,負(fù)責(zé)競(jìng)聘工作的日常運(yùn)行和協(xié)調(diào)。

職責(zé):

2、對(duì)報(bào)名參加競(jìng)聘所轄系統(tǒng)各單位中層管理人員的員工任職資格進(jìn)行審核。

3、對(duì)公開(kāi)競(jìng)聘工作進(jìn)行整體組織、安排、部署、監(jiān)督跟進(jìn),同時(shí)對(duì)工作中的重大事項(xiàng)進(jìn)行協(xié)調(diào)。

4、匯總競(jìng)聘人員民主測(cè)評(píng)及競(jìng)聘演講、答辯結(jié)果。

公司組織機(jī)構(gòu)改革,重新組建的部門負(fù)責(zé)人,具體崗位為:

洗煤分廠廠長(zhǎng)1名。

焦化分廠廠長(zhǎng)1名。

生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)部部長(zhǎng)1名。

綜合工作部部長(zhǎng)1名。

總工辦主任1名。

本次競(jìng)聘對(duì)象面向全公司范圍內(nèi)符合任職資格條件的中層管理人員(含廠長(zhǎng)、部長(zhǎng)助理)。

1、基本條件。

思想政治素質(zhì)高、有較強(qiáng)的組織觀念和大局意識(shí),事業(yè)心和責(zé)任心強(qiáng),工作勤奮積極,實(shí)績(jī)比較明顯,在群眾中有較高的公認(rèn)度;有一定的組織領(lǐng)導(dǎo)和協(xié)調(diào)管理能力,具備擔(dān)任中層干部所需的相關(guān)知識(shí)和工作經(jīng)驗(yàn);工作作風(fēng)扎實(shí),公道正派,廉潔自律,善于團(tuán)結(jié)同志。

2、資格條件。

(1)參加競(jìng)聘者年齡在55周歲以下,高中、中專以上學(xué)歷,具備崗位所需的專業(yè)技術(shù)職務(wù)、職業(yè)資格。

(2)參加競(jìng)聘者符合《工作分析手冊(cè)》中描述的競(jìng)聘崗位的任職資格。

(3)參加競(jìng)聘者應(yīng)擔(dān)務(wù)正職2年以上,副職3年以上。

(4)對(duì)于在公司中表現(xiàn)突出的專業(yè)人才,由于工作經(jīng)歷和經(jīng)驗(yàn)不能完全滿足崗位描述要求者,條件可以適當(dāng)放寬。

1、綜合工作部于20xx年8月30日前發(fā)布《關(guān)于中層管理干部公開(kāi)競(jìng)聘上崗的實(shí)施方案》的通知。

2、競(jìng)聘者在綜合工作部333室領(lǐng)取并填寫《中層管理干部競(jìng)聘上崗報(bào)名表》,并提交畢業(yè)證、職稱等證件。競(jìng)聘領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)對(duì)報(bào)名者進(jìn)行資格審查,確定參加競(jìng)聘人選后通知本人。

3、組織競(jìng)聘者進(jìn)行競(jìng)聘演講和答辯。由綜合工作部組織,競(jìng)聘工作領(lǐng)導(dǎo)小組為評(píng)委,報(bào)名者根據(jù)擬聘崗位職責(zé)發(fā)表競(jìng)聘演講并答辯,演講內(nèi)容包括對(duì)過(guò)去工作總結(jié)及評(píng)價(jià)(10分)、工作能力和經(jīng)驗(yàn)(20分)、工作思路(40分)、現(xiàn)場(chǎng)答辯(25分)、舉止儀表(5分)。

4、由相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)審定并確定聘任人選后,對(duì)初定的聘任人選在全公司范圍內(nèi)進(jìn)行公示,公示時(shí)間為自從公示之日起為期三天。

5、公示期滿無(wú)異議,綜合工作部按相關(guān)流程辦理干部聘任手續(xù)。

競(jìng)聘工作從20xx年8月30日8:00—9月2日17:30完成。

報(bào)名時(shí)間:8月30日8:00——17:00。

報(bào)名地點(diǎn):綜合工作部333室。

在聘用過(guò)程中發(fā)現(xiàn)德才兼?zhèn)?、素質(zhì)較好,但未能競(jìng)聘成功的人員,將作為儲(chǔ)備干部培養(yǎng)。

1、《中層管理干部競(jìng)聘上崗報(bào)名表》。

2、中層管理干部競(jìng)聘上崗演講、答辯方案。

全員競(jìng)聘實(shí)施方案(模板16篇)篇二

為深化事業(yè)單位人事制度改革,充分發(fā)揮專業(yè)技術(shù)職務(wù)評(píng)聘的激勵(lì)作用,調(diào)動(dòng)全體教職工的積極性,加快培養(yǎng)高素質(zhì)教師隊(duì)伍,根據(jù)《關(guān)于印發(fā)東營(yíng)市事業(yè)單位崗位競(jìng)聘上崗指導(dǎo)意見(jiàn)的通知》(東人社發(fā)[xxxx]x號(hào))和《關(guān)于核準(zhǔn)市勝利教育管理中心所屬事業(yè)單位崗位設(shè)置方案的通知》(東人字[xxxx]xxx號(hào))文件精神,結(jié)合我校實(shí)際,本著“穩(wěn)定隊(duì)伍,引領(lǐng)發(fā)展,激活體制,優(yōu)化配置”這一指導(dǎo)思想,制定本方案。

(一)在市人力資源和社會(huì)保障局核準(zhǔn)的崗位總量、結(jié)構(gòu)比例和最高等級(jí)限額內(nèi)組織本次競(jìng)聘。

(二)貫徹以人為本的科學(xué)人才觀,堅(jiān)持黨管人才原則;堅(jiān)持公開(kāi)、平等、競(jìng)爭(zhēng)、擇優(yōu)的原則;堅(jiān)持任人唯賢、德才兼?zhèn)涞脑瓌t;堅(jiān)持注重工作實(shí)績(jī)和能力的原則,不拘一格選人用人。

(三)本競(jìng)聘方案僅限于崗位設(shè)置完成后的首次聘任。按照核準(zhǔn)后的崗位設(shè)置方案,對(duì)現(xiàn)有聘用人員明確崗位后,根據(jù)崗位空缺情況組織崗位競(jìng)聘。

二、競(jìng)聘范圍。

在編在職教職工。

三、崗位設(shè)置。

(一)管理崗位x個(gè)(兼職x個(gè))。

其中,七級(jí)崗位x個(gè)(兼職),八級(jí)崗位x個(gè)(均兼職),九級(jí)崗位x個(gè)。

(二)專業(yè)技術(shù)崗位xx個(gè)(含兼職x人)。

x、主系列:xx個(gè)。

高級(jí)(中學(xué)高級(jí)教師):x個(gè)崗位。設(shè)七級(jí)崗位(中學(xué)高級(jí)教師三級(jí)崗位)x個(gè)。

中級(jí)(中學(xué)一級(jí)教師或小學(xué)高級(jí)教師):xx個(gè)崗位。設(shè)八級(jí)崗位x個(gè),九級(jí)崗位xx個(gè),十級(jí)崗位x個(gè)。

初級(jí)(中學(xué)二級(jí)教師或小學(xué)一級(jí)教師):xx個(gè)崗位。設(shè)十一級(jí)崗位xx個(gè),十二級(jí)崗位xx個(gè)。

x、輔系列:x個(gè)。

初級(jí)(一級(jí)護(hù)師崗位):x個(gè)崗位。設(shè)十一級(jí)崗位x個(gè)。

(三)工勤技能崗位x個(gè)。

五級(jí)崗位x個(gè)。

四、本次競(jìng)聘的崗位情況。

主系列專業(yè)技術(shù)崗位。

x、高級(jí):設(shè)崗x個(gè),已聘x個(gè)。本次競(jìng)聘x個(gè)七級(jí)崗位。

x、中級(jí):設(shè)崗xx個(gè),已聘xx個(gè)。本次競(jìng)聘x個(gè)八級(jí)崗位、xx個(gè)九級(jí)崗位。

x、初級(jí):設(shè)崗xx個(gè),已聘xx個(gè)。本次競(jìng)聘xx個(gè)十一級(jí)崗位。

五、崗位競(jìng)聘條件。

(一)專業(yè)技術(shù)崗位。

專業(yè)技術(shù)崗位不同等級(jí)的任職條件除了符合國(guó)家、省、市規(guī)定的專業(yè)技術(shù)崗位基本條件外,還應(yīng)具備不同等級(jí)的具體條件:

x、中級(jí)崗位具體任職條件如下。

八級(jí)崗位任職條件:

(x)具有良好的職業(yè)道德,無(wú)違反《勝利教育管理中心教師行為十不準(zhǔn)》及上級(jí)有關(guān)規(guī)定,年度考核合格等次以上。遵守勞動(dòng)紀(jì)律,不遲到,不早退,愛(ài)生、愛(ài)校,大局觀念強(qiáng),個(gè)人服從組織,具有很強(qiáng)的執(zhí)行力,工作嚴(yán)謹(jǐn),主動(dòng)創(chuàng)新,不拖拉應(yīng)付,具有奉獻(xiàn)精神。

(x)待人誠(chéng)懇,態(tài)度友好,能站在對(duì)方的角度思考問(wèn)題,嚴(yán)以律己,寬以待人,有良好的合作能力和融洽的人際關(guān)系。

(x)具有兼職班主任、教研組長(zhǎng)及以上職務(wù)的能力,具有很強(qiáng)的組織協(xié)調(diào)能力,能帶領(lǐng)部門、教研組、班級(jí)高質(zhì)量的完成學(xué)校安排的任務(wù)。

(x)班級(jí)管理、教研組管理或兼任管理工作井然有序。建立了良好的家校聯(lián)系渠道,定期開(kāi)展家校共建活動(dòng),在家長(zhǎng)中具有較高的知名度。

(x)具有承擔(dān)課題研究的能力,具有很強(qiáng)的教科研能力,能熟練操作使用多媒體進(jìn)行教學(xué)。近年來(lái)參與或組織課題研究,在中心及以上級(jí)別發(fā)表論文、講授公開(kāi)課、示范課、優(yōu)質(zhì)課等,在校內(nèi)外評(píng)課、指導(dǎo)青年教師和組織教研活動(dòng)等方面發(fā)揮了突出的作用。

(x)教學(xué)理念先進(jìn),駕馭課堂能力強(qiáng),勤奮敬業(yè),一絲不茍,課堂教學(xué)和諧高效,有良好的工作習(xí)慣,始終如一,教學(xué)質(zhì)量較高。

(x)在中級(jí)崗位上任職連續(xù)x年或x年以上。

九級(jí)崗位任職條件:

(x)具有良好的職業(yè)道德,無(wú)違反《勝利教育管理中心教師行為十不準(zhǔn)》及上級(jí)有關(guān)規(guī)定,年度考核合格等次以上。遵守勞動(dòng)紀(jì)律,不遲到,不早退,愛(ài)生、愛(ài)校,大局觀念強(qiáng),個(gè)人服從組織,具有很強(qiáng)的執(zhí)行力,工作嚴(yán)謹(jǐn),主動(dòng)創(chuàng)新,不拖拉應(yīng)付,具有奉獻(xiàn)精神。

(x)待人誠(chéng)懇,態(tài)度友好,能站在對(duì)方的角度思考問(wèn)題,嚴(yán)以律己,寬以待人,有良好的合作能力和融洽的人際關(guān)系。

(x)基本具有兼職班主任、教研組長(zhǎng)以上職務(wù)的能力,能履行自己的崗位職責(zé)。

(x)班級(jí)管理、教研組管理或兼職管理工作井然有序。建立了良好的家校聯(lián)系渠道,定期開(kāi)展家校共建活動(dòng),在家長(zhǎng)中具有一定知名度。

(x)積極參與教育科研活動(dòng),具有較強(qiáng)的教科研能力,能熟練操作使用多媒體進(jìn)行教學(xué),具有創(chuàng)新意識(shí)和主動(dòng)學(xué)習(xí)的能力。

(x)教學(xué)理念先進(jìn),駕馭課堂能力較強(qiáng),勤奮敬業(yè),一絲不茍,課堂教學(xué)和諧高效,有良好的工作習(xí)慣,始終如一,教學(xué)質(zhì)量較高。

(x)在中級(jí)崗位上任職連續(xù)x年或x年以上。

x、初級(jí)崗位具體任職條件如下。

十一級(jí)崗位任職條件:

(x)在助級(jí)崗位工作x年或x年以上。

(x)具有小學(xué)高級(jí)教師職務(wù)任職資格基本能勝任崗位工作的優(yōu)先考慮,參加勝利教育管理中心支教或交流的老師且符合任職條件的優(yōu)先考慮。

(x)具有良好的職業(yè)道德,無(wú)違反《勝利教育管理中心教師行為十不準(zhǔn)》及上級(jí)有關(guān)規(guī)定,年度考核合格等次以上。遵守勞動(dòng)紀(jì)律,不遲到,不早退,愛(ài)生、愛(ài)校,大局觀念強(qiáng),個(gè)人服從組織,具有很強(qiáng)的執(zhí)行力,工作嚴(yán)謹(jǐn),主動(dòng)創(chuàng)新,不拖拉應(yīng)付,具有奉獻(xiàn)精神。

(x)積極參加教育科研活動(dòng),具有創(chuàng)新意識(shí)和主動(dòng)學(xué)習(xí)的能力。

(x)教學(xué)理念先進(jìn),勤奮敬業(yè),盡職盡責(zé),一絲不茍,課堂教學(xué)和諧高效,有良好的工作習(xí)慣,教學(xué)質(zhì)量較高。

(x)具有強(qiáng)烈的學(xué)習(xí)進(jìn)取精神。

首次聘任,專業(yè)技術(shù)職務(wù)任職時(shí)間計(jì)算到xxxx年xx月xx日。

(二)凡出現(xiàn)以下情況之一者,首聘時(shí)不能競(jìng)聘高一級(jí)崗位。

x、出現(xiàn)嚴(yán)重違反師德規(guī)范要求的行為,且造成不良后果。

x、出現(xiàn)職能部門認(rèn)定的重大責(zé)任事故。

x、不能正常履行崗位職責(zé)的。

x、近三年年度考核有不合格的。

六、競(jìng)聘程序。

(一)本實(shí)施方案在經(jīng)市勝利教育管理中心、市人力資源和社會(huì)保障局批復(fù)后由學(xué)校組織實(shí)施。

(二)成立聘任委員會(huì)。聘任委員會(huì)成員由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和相關(guān)部門人員等x人組成。專業(yè)技術(shù)崗位競(jìng)聘中,學(xué)校成立xx人專家委員會(huì),其中在高級(jí)專業(yè)技術(shù)崗位專職從事專業(yè)技術(shù)工作的人員不少于三分之二。

(三)公布競(jìng)聘的崗位名稱、職責(zé)任務(wù)、任職條件、聘期和工資待遇等事項(xiàng)。

(四)個(gè)人報(bào)名。填寫《崗位報(bào)名表》,按規(guī)定格式撰寫個(gè)人述職報(bào)告,述職報(bào)告按學(xué)校要求的模板書寫。

(五)聘任委員會(huì)進(jìn)行任職資格審查,對(duì)符合不同崗位任職條件的競(jìng)聘人員進(jìn)行公示。

(六)采取評(píng)定考核的方式進(jìn)行競(jìng)聘。

x、競(jìng)聘順序。

(x)小學(xué)高級(jí)教師一級(jí)崗位(八級(jí)崗位);。

(x)小學(xué)高級(jí)教師二級(jí)崗位(九級(jí)崗位);。

(x)小學(xué)一級(jí)教師一級(jí)崗位(十一級(jí)崗位)。

x、評(píng)定考核辦法:

每個(gè)人的競(jìng)聘得分由定標(biāo)項(xiàng)分和綜合測(cè)評(píng)分組成。具體操作辦法如下:

(x)核定參聘人員的定標(biāo)項(xiàng)分值,滿分xx分。學(xué)校聘任委員會(huì)成員根據(jù)競(jìng)聘人員提供的有關(guān)證書、證件等有關(guān)材料和年度考核等資料,依據(jù)《教職工崗位競(jìng)聘定標(biāo)項(xiàng)打分表》中的考核內(nèi)容及標(biāo)準(zhǔn)對(duì)每一名參加競(jìng)聘人員進(jìn)行量化賦分(詳見(jiàn)附表一),賦分后進(jìn)行公示。

(x)綜合測(cè)評(píng)。分為教職工測(cè)評(píng)和專家委員會(huì)測(cè)評(píng)。其中教職工測(cè)評(píng)占xx%,專家委員會(huì)測(cè)評(píng)占xx%,將兩項(xiàng)之和xxx分折算成xx分為該項(xiàng)滿分。具體操作辦法如下:

競(jìng)聘人員按照競(jìng)聘順序向?qū)<椅瘑T會(huì)介紹自己任現(xiàn)職以來(lái)的師德、知識(shí)與能力、工作表現(xiàn)、工作業(yè)績(jī)等情況,時(shí)間不超過(guò)x分鐘。對(duì)于學(xué)習(xí)能力和教育理念等方面的考察,采用現(xiàn)場(chǎng)述職后答辯提問(wèn)的方式進(jìn)行,時(shí)間不超過(guò)x分鐘。

學(xué)校教職工和專家委員會(huì)在認(rèn)真聽(tīng)取競(jìng)聘人述職和現(xiàn)場(chǎng)答辯的基礎(chǔ)上,依據(jù)《教職工崗位競(jìng)聘考核打分表》進(jìn)行客觀公正的評(píng)價(jià)、量化打分。去掉x個(gè)最高分,去掉x個(gè)最低分,取平均分,按相應(yīng)比例折算得出競(jìng)聘人員綜合測(cè)評(píng)分值。

(x)定標(biāo)項(xiàng)分與綜合測(cè)評(píng)分之和為競(jìng)聘人員最后得分。

(七)聘任委員會(huì)根據(jù)競(jìng)聘成績(jī)和專家推薦意見(jiàn),研究確定崗位擬聘人員,并組織考察。

(八)公示擬聘人員,公示期為x天。

(九)公示期滿無(wú)異議,崗位擬聘結(jié)果報(bào)市勝利教育管理中心及市人力資源和社會(huì)保障部門審核認(rèn)定。

(十)學(xué)校法定代表人與受聘人員簽訂聘約,公布聘任結(jié)果。單位主要負(fù)責(zé)人兼任專業(yè)技術(shù)崗位的,其專業(yè)技術(shù)崗位由勝利教育管理中心主要負(fù)責(zé)人聘任。

七、聘任期限。

崗位聘任實(shí)行聘期管理,聘期均為三年。聘期內(nèi)達(dá)到法定退休年齡的擬聘人員可簽訂聘期至退休的合同。

八、幾點(diǎn)說(shuō)明。

(一)聘任工作中,聘任委員會(huì)將嚴(yán)格按照聘任原則、條件和程序開(kāi)展各項(xiàng)工作,自覺(jué)接受上級(jí)主管部門和紀(jì)檢監(jiān)察部門的監(jiān)督和檢查,接受群眾的監(jiān)督和檢舉,通過(guò)對(duì)競(jìng)聘方案、工作程序的有效監(jiān)管,確保整體工作的平穩(wěn)運(yùn)行。

(二)學(xué)校崗位競(jìng)聘過(guò)程中,按照規(guī)定需實(shí)行回避的,實(shí)行回避。

(三)專業(yè)技術(shù)人員競(jìng)聘一般應(yīng)逐級(jí)晉升,取得高一級(jí)專業(yè)技術(shù)職務(wù)任職資格,未按該資格聘任的,可在崗位設(shè)置數(shù)量限額內(nèi)競(jìng)聘原級(jí)別最高檔崗位。

(四)實(shí)事求是,嚴(yán)肅紀(jì)律。對(duì)參與競(jìng)聘者所提供的材料進(jìn)行認(rèn)真審查,確保真實(shí),嚴(yán)禁在工作中弄虛作假,對(duì)出現(xiàn)問(wèn)題的個(gè)人取消其本次競(jìng)聘資格,情節(jié)嚴(yán)重者,降低一個(gè)等次聘任。

全員競(jìng)聘實(shí)施方案(模板16篇)篇三

為進(jìn)一步加強(qiáng)校級(jí)學(xué)生組織建設(shè),優(yōu)化工作體制,發(fā)揮“三自”功能,全面提升工作水平,提高大學(xué)生的參與意識(shí)和主體精神,培養(yǎng)“能吃苦、善創(chuàng)新、敢擔(dān)當(dāng)、樂(lè)奉獻(xiàn)”的臨大特質(zhì),動(dòng)員廣大學(xué)生積極參與創(chuàng)建全國(guó)知名區(qū)域特色鮮明的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)型大學(xué)。按照?qǐng)F(tuán)中央改革意見(jiàn),進(jìn)一步落實(shí)《沂臨大學(xué)共青團(tuán)改革方案》,據(jù)《山東省學(xué)生聯(lián)合會(huì)章程》和《沂臨大學(xué)學(xué)生干部管理?xiàng)l例》的有關(guān)規(guī)定,制定本實(shí)施方案。

公平、公開(kāi)、公正。

學(xué)生會(huì)主席1人,副主席4人,部長(zhǎng)14人,副部長(zhǎng)28人。

競(jìng)聘者必須滿足基本條件后,根據(jù)自身?xiàng)l件優(yōu)勢(shì),報(bào)選符合競(jìng)聘資格的崗位。

(一)基本條件。

1.思想積極進(jìn)步,擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo);

2.遵守校規(guī)校紀(jì),在校期間無(wú)任何違紀(jì)記錄;

3.學(xué)習(xí)刻苦努力,成績(jī)良好;

4.熱心社會(huì)工作,熱心為同學(xué)服務(wù),有奉獻(xiàn)精神;

5.工作認(rèn)真負(fù)責(zé),組織協(xié)調(diào)能力強(qiáng),語(yǔ)言文字表達(dá)、溝通能力強(qiáng);

(二)競(jìng)聘資格。

1.主席團(tuán)競(jìng)聘資格。

(3)具有較強(qiáng)的語(yǔ)言和文字表達(dá)能力,具備一定的組織、協(xié)調(diào)、溝通能力;

(4)在大學(xué)期間曾任班長(zhǎng)、團(tuán)支部書記、學(xué)生會(huì)(校院兩級(jí))副部長(zhǎng)及以上職務(wù),并有兩年以上學(xué)生干部工作經(jīng)驗(yàn),原則上要求具有在讀學(xué)籍的20xx級(jí)學(xué)生。

2.各部部長(zhǎng)、副部長(zhǎng)競(jìng)聘資格。

(3)具有較強(qiáng)的語(yǔ)言和文字表達(dá)能力,具備一定的組織、協(xié)調(diào)、溝通能力;

(4)在大學(xué)期間曾任班團(tuán)干部、學(xué)生會(huì)(校院兩級(jí))干事滿一年,有一定學(xué)生干部工作經(jīng)驗(yàn),具有在讀學(xué)籍的20xx級(jí)學(xué)生。

(一)組織報(bào)名。

在公布職位名稱、職位數(shù)和條件后,學(xué)生通過(guò)學(xué)院推薦報(bào)名。經(jīng)過(guò)學(xué)院團(tuán)委審核后,需提交材料包括《沂臨大學(xué)學(xué)生會(huì)干部競(jìng)聘報(bào)名表》(見(jiàn)附件3)、《沂臨大學(xué)學(xué)生成績(jī)單》、以及相關(guān)榮譽(yù)證書復(fù)印件,并以學(xué)院為單位將《學(xué)院推薦人選匯總表》發(fā)至郵箱:xxx。

凡在材料中弄虛作假者,取消其競(jìng)聘資格。

學(xué)院團(tuán)委對(duì)申報(bào)者進(jìn)行資格審查,推薦符合條件人選,于20xx年9月15日下午5:00前以學(xué)院為單位將相關(guān)競(jìng)聘材料以及學(xué)院匯總表統(tǒng)一上交校團(tuán)委辦公室(教學(xué)服務(wù)中心311)。

(二)資格審查。

根據(jù)學(xué)院直接推薦報(bào)名競(jìng)選人名單,經(jīng)校團(tuán)委、校學(xué)生會(huì)進(jìn)行資格審查、研究審定后,公布競(jìng)聘人員名單。

(三)筆試。

報(bào)名人員進(jìn)行筆試。

(時(shí)間、地點(diǎn)另行通知)。

(四)面試答辯。

所有通過(guò)資格審查的人選參加由校團(tuán)委組織的面試評(píng)委會(huì)的答辯。

(時(shí)間、地點(diǎn)另行通知)。

(五)民主評(píng)議。

按照崗位數(shù)量1:2的數(shù)量確定通過(guò)初步考核的人選,在一定范圍內(nèi)進(jìn)行民主評(píng)議。

(六)組織考察。

依據(jù)得分情況由高到低,每個(gè)職位按比例確定考察人選組織定向考察,征求學(xué)院團(tuán)委和輔導(dǎo)員的意見(jiàn),全面了解被考察人選的德才素質(zhì)和表現(xiàn)情況。

(七)公示。

根據(jù)考察情況研究擬任用人選,在校內(nèi)進(jìn)行為期3天的公示,凡對(duì)擬任用人員有異議者,可及時(shí)以書面或口頭形式向校團(tuán)委、校學(xué)生會(huì)反映。

(八)任用與聘任。

學(xué)生會(huì)的干部實(shí)行任期制,任期內(nèi)要按照有關(guān)規(guī)定簽訂目標(biāo)任務(wù)責(zé)任書。任期一年(含試用期),對(duì)不能認(rèn)真履行自身職責(zé)學(xué)生會(huì)干部,將責(zé)令免去學(xué)生會(huì)干部職務(wù),所任職務(wù)不予認(rèn)證,同時(shí)給予通報(bào)。

全員競(jìng)聘實(shí)施方案(模板16篇)篇四

為建設(shè)一支精干、高效的干部隊(duì)伍,形成有利于優(yōu)秀人才脫穎而出的選人用人機(jī)制,建設(shè)一支長(zhǎng)于管理、精于業(yè)務(wù)、敬崗愛(ài)業(yè)的高素質(zhì)中層干部隊(duì)伍,實(shí)現(xiàn)學(xué)校在區(qū)教育局指導(dǎo)下、在集團(tuán)引領(lǐng)下高起點(diǎn)、高標(biāo)準(zhǔn)、高品位發(fā)展,根據(jù)《江干區(qū)教育系統(tǒng)基層單位中層干部管理辦法(試行)》(江教委【20xx】12號(hào))的要求,經(jīng)研究,對(duì)我校中層干部實(shí)行競(jìng)爭(zhēng)上崗,特制定如下方案:。

通過(guò)實(shí)行競(jìng)爭(zhēng)上崗,拓寬選人用人的渠道,形成有利于優(yōu)秀人才脫穎而出的用人機(jī)制,增強(qiáng)干部隊(duì)伍的生機(jī)與活力,激發(fā)中層干部愛(ài)崗敬業(yè)、忠于職守、開(kāi)拓進(jìn)取的精神,為學(xué)校的改革和發(fā)展奠定良好的組織基礎(chǔ).

1.黨管干部原則;。

2.德才兼?zhèn)?、任人唯賢的原則;。

3.群眾公認(rèn)、注重實(shí)績(jī)?cè)瓌t;。

4.公開(kāi)、平等、競(jìng)爭(zhēng)、擇優(yōu)的原則;。

5.民主集中、依法辦事原則.

我校在編在職教師,符合競(jìng)崗資格條件的均可報(bào)名競(jìng)爭(zhēng)上崗.

1.具有履行職責(zé)所需要的政治想想以及身體素質(zhì)條件,具有用馬克思主義的立場(chǎng)、觀點(diǎn)、方法分析和解決實(shí)際問(wèn)題能力.

2.具有堅(jiān)決執(zhí)行黨的基本路線和各項(xiàng)方針、政策,能夠把黨的教育方針、政策同本區(qū)、本單位實(shí)際相結(jié)合,講實(shí)話,辦實(shí)事,求實(shí)效,努力推進(jìn)學(xué)校各項(xiàng)教育工作.

3.有強(qiáng)烈的教育事業(yè)心和責(zé)任感,有勝任學(xué)校相應(yīng)崗位管理工作的組織能力、文化水平、專業(yè)知識(shí)和管理才干.

4.作風(fēng)正派,愛(ài)生敬業(yè),以身作則,有全局觀念.

5.提拔任用中層副職的原則上具有兩年以上教齡,年齡不超過(guò)35周歲,具有大學(xué)本科以上文化程度,參加工作以來(lái)年度考核合格及以上.根據(jù)新建學(xué)校特點(diǎn),適當(dāng)放寬年限.

(一)崗位設(shè)置。

總務(wù)處副主任1人;大隊(duì)輔導(dǎo)員1人.

(二)競(jìng)聘程序。

1.采二教育集團(tuán)成立學(xué)校中層干部選拔聘任領(lǐng)導(dǎo)小組.

組長(zhǎng):俞晴。

副組長(zhǎng):王海清。

組員:高琦呂琦吳雷勇李鑫。

領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)工作小組.

組長(zhǎng):王海清。

組員:尹紅巖徐益萍鮑佩華吳淑萍。

領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)方案審定、候選人和擬聘人員的審定,頒發(fā)聘書;工作小組根據(jù)《江干區(qū)教育系統(tǒng)中層機(jī)構(gòu)及職數(shù)設(shè)置規(guī)定》擬定實(shí)施方案,具體組織選聘工作.

2.實(shí)施方案經(jīng)采二教育集團(tuán)理事會(huì)通過(guò)后,學(xué)校公布競(jìng)爭(zhēng)上崗方案,召開(kāi)全體教師會(huì)議,做好宣傳發(fā)動(dòng)工作——時(shí)間:6月27日下午.

3.采取個(gè)人自薦、群眾舉薦、組織推薦相結(jié)合的辦法,推選出候選人,上交《杭州市丁荷小學(xué)中層干部競(jìng)爭(zhēng)上崗?fù)扑](自薦)表》——6月30日.

4.競(jìng)爭(zhēng)上崗面試——7月4日下午。

5.擬任人填寫《江干區(qū)教育系統(tǒng)中層干部任用備案表》并報(bào)教育局組織宣傳科審批備案.

6.任前公示.

本次中層干部競(jìng)爭(zhēng)上崗采用面試的方式進(jìn)行.

1.競(jìng)崗演講:所競(jìng)聘崗位的自身優(yōu)勢(shì)和工作設(shè)想,時(shí)間5—10分鐘.

2.問(wèn)題答辯:回答評(píng)委提出的兩個(gè)問(wèn)題,每個(gè)問(wèn)題時(shí)間5分鐘.

(四)聘任。

根據(jù)面試結(jié)果,由競(jìng)爭(zhēng)上崗領(lǐng)導(dǎo)小組集體研究決定擬聘用人員,并公示3天,擬聘中層干部報(bào)局組織宣傳科備案,學(xué)校正式下發(fā)聘任文件.

競(jìng)爭(zhēng)上崗中層干部實(shí)行任期制,任期一般為三學(xué)年,同一崗位任期一般不超過(guò)三屆.任期屆滿后根據(jù)實(shí)際情況可進(jìn)行競(jìng)爭(zhēng)上崗.鼓勵(lì)中層干部在區(qū)內(nèi)跨校(園)際交流.

(五)待遇。

1.聘期內(nèi)按照學(xué)???jī)效考核辦法實(shí)行年度考核,享受中層干部的待遇.

2.已聘中層干部在任期內(nèi)工作考核不稱職的,經(jīng)校委會(huì)集體研究,給予解聘.

全員競(jìng)聘實(shí)施方案(模板16篇)篇五

為推進(jìn)學(xué)校人事管理制度改革,促進(jìn)學(xué)校教育事業(yè)持續(xù)、健康、穩(wěn)定發(fā)展,進(jìn)一步完善教職工聘任制度,根據(jù)六教人[xxx]15號(hào)文件精神及要求,結(jié)合本校實(shí)際,經(jīng)學(xué)校人事管理制度改革領(lǐng)導(dǎo)小組集體研究,特制定如下教師競(jìng)聘上崗工作方案。

以科學(xué)發(fā)展觀為先導(dǎo),以激活教師隊(duì)伍管理、優(yōu)化教師隊(duì)伍結(jié)構(gòu)、提升教師隊(duì)伍整體水平為目標(biāo),以深化教育人事制度改革為核心,實(shí)事求是,解放思想,積極穩(wěn)妥地推進(jìn)學(xué)校內(nèi)部人事管理制度改革,充分體現(xiàn)干多干少不一樣、干好干壞不一樣,努力調(diào)動(dòng)全體教職工教書育人的積極性和創(chuàng)造性,不斷提高學(xué)校管理水平和辦學(xué)效益。

1、堅(jiān)持全員聘任、嚴(yán)格聘期的原則。

原則上年級(jí)段主任聘期為三年,其余教學(xué)、教輔、工勤崗位聘期為一年。

2、堅(jiān)持按編核崗、按崗聘任的原則。

根據(jù)xx省中小學(xué)教職工編制標(biāo)準(zhǔn),結(jié)合學(xué)校現(xiàn)有教職工數(shù)量,科學(xué)合理設(shè)置管理、教學(xué)、教輔、工勤崗位。按崗聘任,按崗定責(zé),按責(zé)考核。

3、堅(jiān)持公開(kāi)擇優(yōu)、平等競(jìng)爭(zhēng)的原則。

在崗位競(jìng)聘前,張榜公布擬聘任崗位及職責(zé)、條件和聘任的程序、要求、待遇等。根據(jù)工作需要和崗位設(shè)置的要求,結(jié)合教職工履行職責(zé)的條件,在嚴(yán)格考核的基礎(chǔ)上,實(shí)行公開(kāi)、公平、公正的競(jìng)爭(zhēng)。

4、堅(jiān)持積極穩(wěn)妥、尊重現(xiàn)實(shí)的原則。

要尊重學(xué)校、教師之間的雙向選擇,把教師意愿與崗位競(jìng)聘有機(jī)結(jié)合,切實(shí)保障教職員工的合法權(quán)益。全體教職員工要正確對(duì)待并積極支持學(xué)校開(kāi)展聘任工作。

5、堅(jiān)持客觀公正、擇優(yōu)聘任的原則。

客觀公正、公平地評(píng)價(jià)每位教職工,全面評(píng)估每位教職員工的思想政治素質(zhì)、業(yè)務(wù)水平、工作能力、敬業(yè)精神和健康狀況,擇優(yōu)聘用。

6、堅(jiān)持滿負(fù)荷、高效率的原則。

定崗定量,實(shí)行滿負(fù)荷工作量,并確保相對(duì)均衡,禁止出勤不出力,人浮于事等現(xiàn)象,達(dá)到激活內(nèi)力,增強(qiáng)活力,提高效率之目的,促成效益的最大化。

本校所有在編教職員工。

全員競(jìng)聘實(shí)施方案(模板16篇)篇六

集團(tuán)總部在推進(jìn)企業(yè)集團(tuán)化發(fā)展的進(jìn)程中,直接承擔(dān)著組織、管理、協(xié)調(diào)等重要職責(zé)。按照“三個(gè)代表”精神和省委、省政府對(duì)發(fā)展xx事業(yè)的要求,建立現(xiàn)代企業(yè)制度,建立符合企業(yè)發(fā)展要求的人力資源管理體系,是直接關(guān)系到公司改革、生存和發(fā)展全局的一件大事。

當(dāng)前公司職能部門及崗位設(shè)置的現(xiàn)狀已經(jīng)與新的集團(tuán)公司改革發(fā)展的總體要求不相適應(yīng),原有的管理體制、運(yùn)行機(jī)制等方面存在的一些深層次問(wèn)題越來(lái)越顯現(xiàn)出來(lái),部分機(jī)構(gòu)職責(zé)不清、職能交叉、人員結(jié)構(gòu)不盡合理的現(xiàn)象,一定程度上影響了員工積極性和創(chuàng)造性的發(fā)揮,也阻礙了企業(yè)的進(jìn)一步良性運(yùn)轉(zhuǎn)。集團(tuán)公司實(shí)施的集團(tuán)化發(fā)展戰(zhàn)略對(duì)企業(yè)組織結(jié)構(gòu)和人員構(gòu)成提出了新的、更高的要求。通過(guò)對(duì)組織結(jié)構(gòu)的調(diào)整,實(shí)行全員競(jìng)聘,將會(huì)在明確各部門的職責(zé)分工,優(yōu)化人員結(jié)構(gòu),提高辦事效率等方面起到積極的作用。因此,深化以全員競(jìng)聘和薪酬改革為核心的改革,進(jìn)一步調(diào)整機(jī)構(gòu)設(shè)置和人員結(jié)構(gòu),優(yōu)化人力資源配置,提高管理人員素質(zhì),建立新型的管理體制和運(yùn)行機(jī)制,是主動(dòng)適應(yīng)新形勢(shì)、新任務(wù)要求的必然選擇,對(duì)于集團(tuán)公司“兩化四跨”發(fā)展戰(zhàn)略的實(shí)現(xiàn)具有重大意義,也是擺在我們面前的一項(xiàng)刻不容緩的任務(wù)。

經(jīng)貿(mào)部企改字()336號(hào)關(guān)于轉(zhuǎn)發(fā)國(guó)家經(jīng)貿(mào)委、人事部、勞動(dòng)和社會(huì)保障部《關(guān)于深化國(guó)有企業(yè)內(nèi)部人事、勞動(dòng)、分配制度改革的意見(jiàn)》要求,建立現(xiàn)代企業(yè)制度所要求的人力資源管理體制,取消企業(yè)行政級(jí)別,實(shí)行全員聘用、競(jìng)聘上崗;薪酬不再與原有行政級(jí)別和工資級(jí)別掛鉤,實(shí)行崗位薪酬,一崗一薪,特制定本競(jìng)聘上崗實(shí)施方案。

一、方式與原則。

全體員工下崗,采取公開(kāi)競(jìng)聘上崗的方式,競(jìng)聘集團(tuán)公司以及甲、乙、丙等三個(gè)子公司新的工作崗位。采取筆試和面試相結(jié)合的方式,堅(jiān)持公平、公正、公開(kāi)與平等、競(jìng)爭(zhēng)、擇優(yōu)相結(jié)合和員工申請(qǐng)與崗位需要相結(jié)合的雙向選擇原則。

二、競(jìng)聘職位。

1.競(jìng)聘崗位。

包括集團(tuán)公司職能部門(除人力資源部經(jīng)理之外)和3家子公司(除總經(jīng)理之外)的所有崗位:

yy國(guó)際aa集團(tuán)公司(23人)。

yy國(guó)際bb有限公司(籌)(13人)。

yy國(guó)際cc有限公司(籌)(9人)。

yy國(guó)際dd工程管理公司(籌)(8人)。

2.崗位類別。

集團(tuán)公司董事會(huì)秘書(1人)。

集團(tuán)總部職能部門經(jīng)理(4人)。

yy地方ss資產(chǎn)管理公司經(jīng)理(1人)。

派出行業(yè)協(xié)會(huì)工作人員(2人)。

子公司部門經(jīng)理(9人)。

集團(tuán)總部職能部門員工(18人)。

子公司職能部門員工(17人)。

yy地方ss資產(chǎn)管理公司員工(1人)。

3、組織結(jié)構(gòu)與崗位具體描述。

內(nèi)容詳見(jiàn)《崗位編制、崗位職責(zé)與任職條件一覽表》。

4、崗位薪酬。

內(nèi)容詳見(jiàn)《各崗位薪酬一覽表》。

三、任職條件。

1.堅(jiān)持黨的基本路線,有較高的政治修養(yǎng)及良好的思想品德,遵紀(jì)守法,廉潔自律。

2.有較強(qiáng)的事業(yè)心、責(zé)任感,熱愛(ài)電力事業(yè)工作,有較強(qiáng)的開(kāi)拓創(chuàng)新意識(shí)和積極進(jìn)取精神。

3.熟悉并掌握競(jìng)聘職位的專業(yè)知識(shí)和技能,具備較強(qiáng)的業(yè)務(wù)水平,有一定的組織協(xié)調(diào)能力、表達(dá)能力和綜合管理能力。

4.一般應(yīng)具有大學(xué)學(xué)歷。

5.崗位任職條件詳見(jiàn)《崗位編制、崗位職責(zé)與任職條件一覽表》。

四、競(jìng)聘范圍。

1.yy省地方ss公司本部全體員工和由新組建的三個(gè)子公司總經(jīng)理推薦經(jīng)集團(tuán)黨委批準(zhǔn)、有特殊專長(zhǎng)的不超過(guò)6名的下屬公司員工。

2.競(jìng)聘者可以競(jìng)聘任一符合條件的職位。

五、組織與評(píng)審。

本次競(jìng)聘設(shè)立協(xié)調(diào)領(lǐng)導(dǎo)小組、競(jìng)聘考評(píng)小組和競(jìng)聘工作小組三個(gè)機(jī)構(gòu),分別負(fù)責(zé)競(jìng)聘的組織、考評(píng)和管理工作。

具體內(nèi)容詳見(jiàn)《競(jìng)聘領(lǐng)導(dǎo)組織機(jī)構(gòu)》。

全員競(jìng)聘實(shí)施方案(模板16篇)篇七

根據(jù)《關(guān)于推進(jìn)中小學(xué)教師縣管校聘管理改革的指導(dǎo)意見(jiàn)》xx教師發(fā)〔2015〕2號(hào)文和xx經(jīng)濟(jì)開(kāi)發(fā)區(qū)管理委員會(huì)印發(fā)《臨沂xx經(jīng)濟(jì)開(kāi)發(fā)區(qū)管理委員會(huì)辦公室關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)中小學(xué)教師隊(duì)伍建設(shè)的有關(guān)意見(jiàn)》xx辦發(fā)[2016]11號(hào)文的通知,結(jié)合我校實(shí)際,特制定以下競(jìng)聘上崗實(shí)施方案。

實(shí)施教師全員聘任制,優(yōu)化師資結(jié)構(gòu),調(diào)動(dòng)教職工積極性、創(chuàng)造性,逐步實(shí)行“縣管編制總數(shù),學(xué)校按崗競(jìng)聘”人事管理機(jī)制。

(一)堅(jiān)持按需設(shè)崗、競(jìng)聘上崗、按崗聘用、合同管理的原則。

(二)堅(jiān)持以德為先、能力為重、注重實(shí)績(jī)的原則。

(三)堅(jiān)持公開(kāi)、公平、擇優(yōu)的原則。

截止2017年12月31日前未到齡退休的在編在崗教職工。

(一)遵守國(guó)家法律和校紀(jì)校規(guī),具有良好師德。

(二)身體健康,能堅(jiān)持正常工作,服從安排,完成崗位職責(zé)和任務(wù)。

(三)教師應(yīng)具備相應(yīng)教師資格證和規(guī)定學(xué)歷。

(四)上年年度考核結(jié)果為合格及以上。

競(jìng)聘上崗以學(xué)校為單位,按校內(nèi)競(jìng)崗、片區(qū)內(nèi)競(jìng)崗、跨片區(qū)學(xué)校競(jìng)崗順序逐級(jí)進(jìn)行。

校內(nèi)競(jìng)崗實(shí)行校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制,中心小學(xué)指導(dǎo)各完全小學(xué)組織實(shí)施。

(一)宣傳動(dòng)員。

學(xué)校組織召開(kāi)教職工大會(huì),認(rèn)真學(xué)習(xí)相關(guān)文件精神,使政策知曉率達(dá)100%。

(二)制定方案。

學(xué)校根據(jù)人社局、教體局人事科核定的編制數(shù),結(jié)合學(xué)校實(shí)際,制定好《xx中心小學(xué)小教師“縣管校聘”工作競(jìng)聘實(shí)施方案》。根據(jù)學(xué)校實(shí)際情況,合理設(shè)置崗位,明確各個(gè)崗位的職責(zé)和任職條件,按照管理人員(附件二:管理干部競(jìng)聘方案)、科任教師、教輔人員及后勤人員分類公布競(jìng)聘崗位名稱、崗位數(shù)、崗位條件及崗位職責(zé)。

學(xué)校競(jìng)聘方案,必須經(jīng)學(xué)校教職工大會(huì)表決通過(guò),并在校內(nèi)公示5個(gè)工作日無(wú)異議后,報(bào)區(qū)教體局批準(zhǔn)后實(shí)施。

(三)組建機(jī)構(gòu)。

學(xué)校成立xx中心小學(xué)教職工競(jìng)聘上崗工作小組和xx中心小學(xué)競(jìng)聘上崗爭(zhēng)議調(diào)解委員會(huì)。

工作小組下設(shè)辦公室,由同志xx兼任辦公室主任。

中心小學(xué)教職工競(jìng)聘上崗爭(zhēng)議調(diào)解委員會(huì)。

調(diào)解委員會(huì)下設(shè)辦公室,由同志xxx任辦公室主任。

(四)崗位設(shè)置。

1學(xué)?,F(xiàn)有情況。

我校20xx—20xx學(xué)年上期班額20個(gè),學(xué)生1004人,現(xiàn)有教職工63人。

根據(jù)教師“縣管校聘”工作實(shí)施方案的文件精神,并經(jīng)區(qū)教體局同意,我校20xx年編制設(shè)置為:管理崗位14個(gè)(其中13人兼職任課),專任教師和教輔后勤編制46個(gè),動(dòng)態(tài)編制3個(gè)。

2崗位設(shè)置及要求。

根據(jù)教育局核定的編制數(shù),結(jié)合我校實(shí)際情況,本次共設(shè)管理崗位14個(gè),專任教師和教輔后勤崗位46個(gè),其中語(yǔ)文20個(gè)(含班主任),數(shù)學(xué)16個(gè),英語(yǔ)4個(gè),科學(xué)4個(gè),體育2個(gè),美術(shù)2個(gè),音樂(lè)2個(gè),信息技術(shù)1個(gè),品德及生活2個(gè),教輔崗位8個(gè),后勤崗位4個(gè)(其中水電工崗位1個(gè),財(cái)務(wù)管理崗位1個(gè),后勤辦事員崗位2個(gè))。

3崗位職責(zé)。

語(yǔ)文學(xué)科崗位:能按照小學(xué)語(yǔ)文學(xué)科課標(biāo)要求完成語(yǔ)文教育教學(xué)任務(wù)(具體見(jiàn)小學(xué)語(yǔ)文新課標(biāo)),兼任所教班級(jí)班主任或輔導(dǎo)員,并完成班主任或輔導(dǎo)員工作,能服從學(xué)校安排完成其他工作。

數(shù)學(xué)學(xué)科崗位:按照小學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)科課標(biāo)要求完成數(shù)學(xué)教育教學(xué)任務(wù)(具體見(jiàn)小學(xué)數(shù)學(xué)新課標(biāo)),教授學(xué)校搭配的其他課程;兼任所教班級(jí)班主任或輔導(dǎo)員工作,并完成相關(guān)工作,能服從學(xué)校安排完成其他工作。

體藝學(xué)科崗位:按照體藝相應(yīng)學(xué)科課標(biāo)要求完成本學(xué)科教育教學(xué)任務(wù),教授學(xué)校搭配的其他課程;能服從學(xué)校安排完成其他工作。

教輔、財(cái)務(wù)、校產(chǎn)管理員崗位:兼任6-10節(jié)學(xué)科教學(xué),做好教輔工作,能按照財(cái)經(jīng)管理要求完成學(xué)校會(huì)計(jì)出納工作;檔案管理工作;服從學(xué)校安排完成臨時(shí)性工作。

后勤崗位:按照后勤人員崗位職責(zé)完成學(xué)校各項(xiàng)工作,要求完成各項(xiàng)設(shè)備設(shè)施安全管理工作,含修建維護(hù)(修)保養(yǎng)等的安全管理,服從學(xué)校安排完成臨時(shí)性工作。

4學(xué)校管理干部由校長(zhǎng)按照教體局干部管理要求聘任。

(五)組織競(jìng)聘。

1教職工向?qū)W校提出書面崗位競(jìng)聘申請(qǐng),學(xué)校競(jìng)聘上崗工作小組審查競(jìng)聘人的應(yīng)聘資格。

2組織競(jìng)聘會(huì)。由學(xué)校教職工競(jìng)聘上崗工作小組實(shí)施,競(jìng)聘內(nèi)容如下:

j個(gè)人任職能力。

k師德考核。

l工作績(jī)效。

m榮譽(yù)成果。

n演講答辯。

o師生、家長(zhǎng)共同評(píng)分。

競(jìng)聘結(jié)束后按得分高低確定擬聘人員。競(jìng)聘工作中出現(xiàn)空缺崗位,學(xué)校及時(shí)面向在校教職工進(jìn)行補(bǔ)崗。

3學(xué)校根據(jù)情況對(duì)已競(jìng)聘上崗人員可綜合協(xié)調(diào),統(tǒng)籌安排,確定其具體工作崗位,校內(nèi)轉(zhuǎn)崗由學(xué)校統(tǒng)籌安排。

(六)上報(bào)。

學(xué)校完成崗位聘任工作后,聘用及分流情況報(bào)經(jīng)教體局審定。

(七)未聘人員。

校內(nèi)競(jìng)聘的落聘人員,學(xué)校安置方式為:j分流,k支教,l待崗培訓(xùn)。

落聘人員可申請(qǐng)參加缺崗學(xué)校的第二輪競(jìng)聘,根據(jù)崗位要求,由用人學(xué)校確定考核方式,擇優(yōu)錄用,簽訂學(xué)校崗位聘用合同。

(八)結(jié)果運(yùn)用。

學(xué)校競(jìng)聘工作結(jié)束后,將確定崗位人員進(jìn)行公示,公示期不少于3個(gè)工作日,公示無(wú)異議后,將擬聘人員報(bào)教體局審核,審核后通過(guò)競(jìng)聘上崗人員與學(xué)校簽訂《崗位聘用合同》,合同期滿后,根據(jù)崗位職責(zé)履職及考核情況,進(jìn)行競(jìng)崗和續(xù)簽聘用合同。

1自愿不參加競(jìng)聘人員或通過(guò)逐次競(jìng)聘仍未上崗人員,按照上級(jí)文件規(guī)定,由區(qū)教體局組織實(shí)施待崗培訓(xùn),培訓(xùn)期不超過(guò)12個(gè)月,待崗期間只發(fā)放基礎(chǔ)工資和基礎(chǔ)性績(jī)效工資,不享受獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資。

2經(jīng)培訓(xùn)和考核合格后可再次參加缺編學(xué)校競(jìng)聘或轉(zhuǎn)崗;經(jīng)培訓(xùn)和考核仍不能上崗的,按相關(guān)規(guī)定和程序進(jìn)行解聘(辭聘)處理。

教職工如對(duì)崗位競(jìng)聘有異議,可向?qū)W校人事?tīng)?zhēng)議仲裁小組提出,由仲裁小組提出調(diào)解意見(jiàn)。不服從學(xué)校調(diào)解的可向教體局人事?tīng)?zhēng)議仲裁調(diào)解委員會(huì)申請(qǐng)調(diào)解,不服從調(diào)解的可向區(qū)勞動(dòng)人事?tīng)?zhēng)議仲裁委員會(huì)申請(qǐng)仲裁。

全員競(jìng)聘實(shí)施方案(模板16篇)篇八

3、按崗聘任、人崗匹配。

1、員工申請(qǐng)與領(lǐng)導(dǎo)推薦相結(jié)合;

2、競(jìng)聘人采取述職答辯、綜合評(píng)價(jià)的方式;

3、肯定歷史績(jī)效及能力,對(duì)競(jìng)聘人歷史業(yè)績(jī)及能力在綜合評(píng)價(jià)中適當(dāng)參考。

由公司總經(jīng)理室及各部門各項(xiàng)目負(fù)責(zé)人共同組成。競(jìng)聘領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)對(duì)競(jìng)聘工作進(jìn)行全程指導(dǎo)、監(jiān)督和考評(píng),最終確定競(jìng)聘結(jié)果。

組長(zhǎng):宗。

成員:吳群、姚春軍、張松昌、吳彥基、潘賀義、黃鸝、袁衛(wèi)娟。

1、[望湖城]項(xiàng)目各地塊副經(jīng)理(4人)。

2、[望湖城]項(xiàng)目b03地塊部門主管(4人)。

3、[望湖城]項(xiàng)目b03地塊所有工作人員。

隨著人事制度的逐步深入,今后公司管理崗位出現(xiàn)空缺或設(shè)置新的領(lǐng)導(dǎo)崗位,原則上實(shí)行競(jìng)聘上崗。

注:為保證公司現(xiàn)有業(yè)務(wù)的正常開(kāi)展,競(jìng)聘期間各崗位工作正常進(jìn)行。

各競(jìng)聘崗位職責(zé)及競(jìng)聘資格的相關(guān)通知將通過(guò)oa系統(tǒng)及公司各項(xiàng)目宣傳欄予以公布。

1、熱愛(ài)物業(yè)工作,有較強(qiáng)的組織紀(jì)律觀及事業(yè)心、責(zé)任感。樂(lè)于吃苦,甘于奉獻(xiàn),勤于工作,有較顯著的工作業(yè)績(jī)。

2、具有一定的領(lǐng)導(dǎo)、組織、溝通、協(xié)調(diào)能力和實(shí)際工作經(jīng)驗(yàn),計(jì)劃性強(qiáng),能帶動(dòng)整個(gè)團(tuán)隊(duì)的發(fā)展,能結(jié)合實(shí)際創(chuàng)造性地開(kāi)展工作,熟悉辦公自動(dòng)化。

3、堅(jiān)持原則,顧全大局,作風(fēng)正派,善于團(tuán)結(jié)同志。自覺(jué)接受黨和群眾的批評(píng)監(jiān)督,秉公辦事,廉潔自律。

4、具有競(jìng)聘崗位所需的專業(yè)知識(shí)、政策理論水平和專業(yè)業(yè)務(wù)能力,具備一定的文字和口頭表達(dá)能力。

5、身體健康,品行端正,無(wú)不良記錄。

9、工程助理:中專文化,40歲以下,有較全面的工程管理及實(shí)際操作能力,1年以上物業(yè)管理經(jīng)驗(yàn),熟悉各類規(guī)程制度及相關(guān)工作計(jì)劃;持相應(yīng)崗位操作證書,持物業(yè)上崗證優(yōu)先考慮。

10、環(huán)境主管:中專文化,40歲以下,熟悉環(huán)境部門工作流程,管理溝通能力強(qiáng),持物業(yè)上崗證優(yōu)先考慮。

全員競(jìng)聘實(shí)施方案(模板16篇)篇九

根據(jù)上級(jí)文件精神,結(jié)合我區(qū)教育系統(tǒng)實(shí)際情況,經(jīng)中心校研究,決定實(shí)行小學(xué)幼兒園校園長(zhǎng)競(jìng)聘上崗。特制定本實(shí)施方案。

一、指導(dǎo)思想。

堅(jiān)持以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),堅(jiān)持公開(kāi)、平等、競(jìng)爭(zhēng)、擇優(yōu)的原則,通過(guò)校園長(zhǎng)競(jìng)聘上崗,激發(fā)全體教師干事創(chuàng)業(yè)積極性,增強(qiáng)校長(zhǎng)領(lǐng)導(dǎo)活力,提高工作績(jī)效,逐步形成校園長(zhǎng)優(yōu)勝劣汰的長(zhǎng)效機(jī)制。

二、基本原則。

1、堅(jiān)持公開(kāi)、平等、競(jìng)爭(zhēng)、擇優(yōu)的原則。

2、堅(jiān)持任人唯賢、德才兼?zhèn)洹⒆⒅毓ぷ鲗?shí)績(jī)的原則。

3、堅(jiān)持工作需要為主,兼顧個(gè)人意向的原則。

三、競(jìng)聘上崗職位。

北煙莊小學(xué)校長(zhǎng)、袁窯小學(xué)校長(zhǎng)、高村小學(xué)校長(zhǎng)、中心幼兒園園長(zhǎng)。

四、競(jìng)聘上崗的基本條件和資格。

(一)基本條件。

1、政治思想素質(zhì)好、處事公道、群眾基礎(chǔ)好。

2、具有較強(qiáng)的事業(yè)心和責(zé)任感、工作熱情高。

3、中專以上學(xué)歷。

4、具有爭(zhēng)任崗位所具備的專業(yè)知識(shí)和政策理論水平。

5、具有一定的組織領(lǐng)導(dǎo)和文字、口頭表達(dá)能力,以及實(shí)際工作經(jīng)驗(yàn),能積極貫徹上級(jí)指示精神,并結(jié)合實(shí)際創(chuàng)造性地開(kāi)展工作。

(二)基本資格。

1、現(xiàn)職中小學(xué)班子成員;

2、必須前三年考核為合格以上等次。

3、未受過(guò)黨政紀(jì)處分或處分期限已滿。

五、競(jìng)聘上崗的工作程序。

(一)動(dòng)員。

7月1日召開(kāi)競(jìng)聘動(dòng)員會(huì),公布崗位職數(shù)以及有關(guān)要求。

(二)報(bào)名與資格審查。

1、競(jìng)爭(zhēng)上崗報(bào)名采取個(gè)人自薦和組織推薦的辦法,符合條件者,填寫競(jìng)爭(zhēng)上崗申請(qǐng)表,每人只能競(jìng)爭(zhēng)一個(gè)職位;(7月2日-7月3日)。

2、資格審查。依據(jù)競(jìng)爭(zhēng)上崗條件對(duì)報(bào)名者進(jìn)行資格審查(7月4日)。

(三)理論考試(7月5日)、競(jìng)職演講(7月5日)、民主測(cè)評(píng)、中心校領(lǐng)導(dǎo)組評(píng)價(jià)。

1、理論考試(滿分30分)。競(jìng)聘者參加中心校組織的業(yè)務(wù)理論考試。

2、競(jìng)職演講(滿分30分)。競(jìng)爭(zhēng)者在全體中心校成員及部分教師代表大會(huì)上進(jìn)行競(jìng)職演講,內(nèi)容包括個(gè)人簡(jiǎn)歷、自身優(yōu)勢(shì)、工作思路、工作目標(biāo)等,競(jìng)爭(zhēng)演講的順序采取抽簽的辦法確定,演講時(shí)間不超過(guò)5分鐘。(7月2日)。

2、民主測(cè)評(píng)(滿分20分)。6月17日——21日,中心校對(duì)各學(xué)校督導(dǎo)評(píng)估時(shí)已經(jīng)對(duì)全區(qū)各學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子進(jìn)行了民主評(píng)議,此次測(cè)評(píng)就依據(jù)上次結(jié)果。

3、中心校領(lǐng)導(dǎo)組評(píng)價(jià)(滿分20分)。中心校領(lǐng)導(dǎo)組采取無(wú)記名投票方式對(duì)競(jìng)聘人員進(jìn)項(xiàng)評(píng)價(jià)。

按以上三項(xiàng)總成績(jī)確定擬任人選,若出現(xiàn)一個(gè)崗位有多人競(jìng)爭(zhēng)情況,中心校將按照成績(jī)?nèi)?yōu)勝者聘任。若一個(gè)崗位只有一人競(jìng)聘,那么中心校將進(jìn)行民主評(píng)議后直接聘任。

全員競(jìng)聘實(shí)施方案(模板16篇)篇十

根據(jù)中國(guó)共產(chǎn)黨彭州市委組織部、彭州市人力資源和社會(huì)保障局《關(guān)于印發(fā)〈彭州市機(jī)關(guān)中層干部競(jìng)爭(zhēng)上崗辦法(試行)〉和〈彭州市機(jī)關(guān)中層干部輪崗交流辦法(試行)〉的通知》(彭組通〔20**〕86號(hào))文件精神,結(jié)合我辦實(shí)際,現(xiàn)就中層干部競(jìng)爭(zhēng)上崗工作提出如下實(shí)施意見(jiàn):

一、指導(dǎo)思想。

以鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),嚴(yán)格執(zhí)行《公務(wù)員法》、《黨政領(lǐng)導(dǎo)干部選拔任用工作條例》的有關(guān)規(guī)定和四川省、成都市有關(guān)文件,按照中國(guó)共產(chǎn)黨彭州市委組織部、彭州市人力資源和社會(huì)保障局制定下發(fā)的《機(jī)關(guān)中層干部競(jìng)爭(zhēng)上崗辦法(試行)》,堅(jiān)持黨管干部的原則,堅(jiān)持“任人唯賢、德才兼?zhèn)?、以德為先,群眾公認(rèn)、注重實(shí)際,公開(kāi)、平等、競(jìng)爭(zhēng)、擇優(yōu)”的原則,堅(jiān)持民主集中制的原則,逐步形成“能上能下、能進(jìn)能出、合理流動(dòng)”的科學(xué)用人機(jī)制,激發(fā)全體干部愛(ài)崗敬業(yè)、恪盡職守、開(kāi)拓創(chuàng)新、奮發(fā)進(jìn)取。

二、競(jìng)爭(zhēng)原則。

一是堅(jiān)持黨管干部的原則;二是堅(jiān)持任人唯賢、德才兼?zhèn)?、以德為先的原則;三是堅(jiān)持群眾公認(rèn),注重實(shí)效的原則;四是堅(jiān)持公開(kāi)、平等、競(jìng)爭(zhēng)、擇優(yōu)的原則;五是堅(jiān)持民主集中制的原則;六是堅(jiān)持依法辦事的原則。

三、組織領(lǐng)導(dǎo)。

為確保中層干部競(jìng)爭(zhēng)上崗工作順利進(jìn)行,成立中層干部競(jìng)爭(zhēng)上崗領(lǐng)導(dǎo)小組,負(fù)責(zé)此項(xiàng)工作的組織領(lǐng)導(dǎo),領(lǐng)導(dǎo)小組由以下人員組成:

組長(zhǎng):段毅。

成員:祝立躍聶軍朱家林陳蓉。

四、競(jìng)爭(zhēng)中層干部應(yīng)具備的資格和條件。

參加中層干部競(jìng)爭(zhēng)上崗的人員必須符合下列條件和資格:

(一)必須具備《公務(wù)員法》和《黨政領(lǐng)導(dǎo)干部選拔任用工作條例》規(guī)定的基本條件;

(二)本單位在崗職工(其中旅游大隊(duì)正副大隊(duì)長(zhǎng)只限于執(zhí)法大隊(duì)10名同志報(bào)名);

(六)參與競(jìng)爭(zhēng)上崗的人員必須是近三年內(nèi)年度考核評(píng)定為稱職及以上等次的人員;

(七)符合任職回避規(guī)定。

(八)身體健康。

(一)操作程序。

按照“制定方案、報(bào)批方案、公布職位、公開(kāi)報(bào)名、資格審查、演講答辯、民主測(cè)評(píng)、組織考察、討論決定、任前公示、行文免任、報(bào)送備案”等十二個(gè)步驟進(jìn)行。

(二)職位職數(shù)。

全辦共計(jì)8個(gè)中層干部職位。分別是:辦公室主任、規(guī)劃建設(shè)科科長(zhǎng)、風(fēng)景名勝管理科科長(zhǎng)、行政審批科科長(zhǎng)、市場(chǎng)開(kāi)發(fā)科科長(zhǎng)、紀(jì)檢監(jiān)察科科長(zhǎng)、旅游執(zhí)法大隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)、副隊(duì)長(zhǎng)。

六、實(shí)施步驟及時(shí)間安排。

(一)宣傳動(dòng)員、組織報(bào)名、資格審查階段。

2、公布中層干部競(jìng)爭(zhēng)上崗的職位和職數(shù);

4、資格審查。20**年2月10日前領(lǐng)導(dǎo)小組對(duì)報(bào)名者進(jìn)行資格審查,并向第七紀(jì)工委征求黨風(fēng)廉政意見(jiàn)后,確定競(jìng)職者,及時(shí)通知競(jìng)職者本人。

(二)演講答辯、民主測(cè)評(píng)、組織考察階段。

1、演講答辯(占總分值的60%)。2月中旬,組織演講答辯。參加人員以抽簽為序進(jìn)行5分鐘演講,再進(jìn)行5分鐘答辯。評(píng)委由風(fēng)旅辦班子成員、一般干部職工代表,并邀請(qǐng)市委組織部、市人社局、第七紀(jì)工委相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)組成??荚u(píng)小組以百分制標(biāo)準(zhǔn)評(píng)分:責(zé)任感與進(jìn)取心(30分),政策水平(20分),應(yīng)變能力(15分)語(yǔ)言表達(dá)能力(10分),儀表舉止(5分)。

2、民主測(cè)評(píng)(占總分值40%)。2月中旬,領(lǐng)導(dǎo)小組組織干部職工對(duì)競(jìng)職者進(jìn)行民主測(cè)評(píng)。內(nèi)容包括:政治思想素質(zhì)(20分)、工作能力(30分)、組織協(xié)調(diào)服務(wù)能力(20分),敬業(yè)精神(20分),廉潔自律(10分)等方面。

3、組織考察和討論決定。由領(lǐng)導(dǎo)小組根據(jù)競(jìng)職者演講答辯成績(jī)和民主測(cè)評(píng)的意見(jiàn),結(jié)合競(jìng)職者平時(shí)德、能、勤、績(jī)、廉等方面的情況進(jìn)行綜合考察,并召開(kāi)風(fēng)旅辦主任會(huì)議,聽(tīng)取考察情況匯報(bào),集體討論決定擬任職務(wù)人選。

(三)任前公示、報(bào)送備案階段。

1、任前公示。由領(lǐng)導(dǎo)小組按規(guī)定對(duì)擬任人選于2月下旬進(jìn)行任前公示,任前公示以張榜形式進(jìn)行,公示時(shí)間為7天(法定節(jié)假日除外)。

2、報(bào)送備案。擬任人選公示期滿后,無(wú)影響任職情況的,按照有關(guān)規(guī)定及時(shí)辦理任職手續(xù)、完善任免資料,并按規(guī)定向組織、人社部門報(bào)送任免備案。

七、本實(shí)施意見(jiàn)由市風(fēng)旅辦中層干部競(jìng)爭(zhēng)上崗領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)解釋。

全員競(jìng)聘實(shí)施方案(模板16篇)篇十一

為進(jìn)一步深化職稱制度改革,全面實(shí)行專業(yè)技術(shù)職務(wù)評(píng)聘分開(kāi),建立職稱晉升激勵(lì)機(jī)制,根據(jù)上級(jí)有關(guān)文件,結(jié)合我校小學(xué)實(shí)際情況特制定本方案。

取得中級(jí)職稱任職資格而未聘用的人員。

x、依據(jù)年度考核結(jié)果和本實(shí)施方案及競(jìng)聘細(xì)則量化考核計(jì)分,按每年新增晉升數(shù)從高分到低分擇優(yōu)錄用。

x、榮獲省級(jí)(含省級(jí)以上)授予的骨干教師、學(xué)科帶頭人、教壇新星、優(yōu)秀教育工作者可優(yōu)先直接聘任。

x、任現(xiàn)職期間,連續(xù)兩年年度考核被確定為優(yōu)秀等次者,在同等條件下優(yōu)先聘任。

x、任現(xiàn)職期間,近三年所授學(xué)科生均成績(jī)連續(xù)居全校小學(xué)同年級(jí)同學(xué)科之首,在同等條件下優(yōu)先聘任。

x、中級(jí)職稱已評(píng)未聘且年度考核合格及以上人員中,截止競(jìng)聘當(dāng)年底男滿五十九周歲、女滿五十四周歲,可優(yōu)先直接聘任。

x、根據(jù)競(jìng)聘細(xì)則量化計(jì)分同等情況下,依據(jù)競(jìng)聘細(xì)則七項(xiàng)條款順序進(jìn)行擇優(yōu)聘任(如:第一積分高者聘任;而第一積分相同則依據(jù)第二項(xiàng)積分高者聘任,如此類推。)。

三、競(jìng)聘細(xì)則(列表附后)。

四、有關(guān)事宜。

x、本《實(shí)施方案》及《競(jìng)聘細(xì)則》由小學(xué)教師教代會(huì)審議通過(guò)后生效。

x、本《實(shí)施方案》及《競(jìng)聘細(xì)則》由中心學(xué)校教師專業(yè)技術(shù)職務(wù)聘任工作領(lǐng)導(dǎo)小組。

全員競(jìng)聘實(shí)施方案(模板16篇)篇十二

領(lǐng)導(dǎo)小組:

組長(zhǎng)。

副組長(zhǎng)。

成員。

工作小組:

組長(zhǎng)。

成員。

高級(jí)崗21個(gè),其中,正高級(jí)崗位內(nèi)部按0比例,3—4級(jí)分別設(shè)0個(gè);副高級(jí)崗位內(nèi)部按15%比例,5-7級(jí)分別設(shè)4個(gè)、8個(gè)、9個(gè)。列舉各崗位名稱中學(xué)高級(jí)教師。

中級(jí)崗95個(gè),崗位內(nèi)部中學(xué)按45%比例,8-10級(jí)分別設(shè)17個(gè)、25個(gè)、17個(gè)。列舉各崗位名稱中學(xué)一級(jí)教師、小學(xué)高級(jí)教師;崗位內(nèi)部小學(xué)按40%比例,8-10級(jí)分別設(shè)11個(gè)、14個(gè)、11個(gè),列舉各崗位名稱中學(xué)一級(jí)教師、小學(xué)高級(jí)教師。

初級(jí)崗104個(gè),其中,崗位內(nèi)部中學(xué)按40%比例,11-12級(jí)分別設(shè)32個(gè)、19個(gè);13級(jí)崗位0個(gè)。列舉各崗位名稱中學(xué)二級(jí)教師、小學(xué)一級(jí)教師;崗位內(nèi)部小學(xué)按60%比例,11-12級(jí)分別設(shè)29個(gè)、24個(gè);13級(jí)崗位0個(gè)。列舉各崗位名稱中學(xué)二級(jí)教師,小學(xué)一級(jí)教師,小學(xué)二級(jí)教師。

1、高、中、初級(jí)職稱已聘人員。依次按照現(xiàn)有職稱首聘時(shí)間、參加工作時(shí)間和近三年考核平均成績(jī)進(jìn)行設(shè)崗。首先按照現(xiàn)有職稱首聘時(shí)間確定聘任人員,若首聘時(shí)間相同,按照按參加工作時(shí)間先后確定聘任人員,若參加工作時(shí)間相同,參照近三年考核平均成績(jī)高低確定聘任人員。

2、晉升高一級(jí)職稱未聘任人員。按照高一級(jí)職稱晉升時(shí)間先后設(shè)崗,并設(shè)為該職稱級(jí)別的最低檔次。晉升時(shí)間相同的,按照按參加工作時(shí)間先后確定聘任人員,若參加工作時(shí)間相同,參照近三年考核平均成績(jī)高低確定聘任人員。

1、成立xxx第一中學(xué)崗位競(jìng)聘領(lǐng)導(dǎo)小組和工作小組,制定競(jìng)聘方案,將競(jìng)聘方案?jìng)鬟_(dá)到每一位教職員工。

2、競(jìng)聘完成后,競(jìng)聘結(jié)果在學(xué)校公示三天,公示結(jié)果無(wú)異議后,上報(bào)xxx教育局政工股。

全員競(jìng)聘實(shí)施方案(模板16篇)篇十三

為進(jìn)一步深化學(xué)校人事制度改革,充分調(diào)動(dòng)中層干部的工作進(jìn)取性,根據(jù)《xx市教育局直屬中學(xué)中層領(lǐng)導(dǎo)干部競(jìng)聘上崗的通知》精神,結(jié)合我校實(shí)際,經(jīng)研究,決定對(duì)學(xué)校中層干部實(shí)行競(jìng)聘上崗,并制定如下實(shí)施方案。

以黨的十八大精神為指導(dǎo),貫徹干部隊(duì)伍“四化”方針,牢固樹(shù)立正確的政績(jī)觀、人才觀,堅(jiān)持德才兼?zhèn)涞挠萌藰?biāo)準(zhǔn),真正把工作本事強(qiáng)、有實(shí)干精神、業(yè)績(jī)突出、群眾公認(rèn)的干部選拔到領(lǐng)導(dǎo)干部崗位上來(lái),激發(fā)學(xué)校干部隊(duì)伍活力,構(gòu)建高素質(zhì)干部隊(duì)伍,全面提升教育教學(xué)質(zhì)量和辦學(xué)水平,促進(jìn)我校教育實(shí)現(xiàn)健康和諧快速發(fā)展。

堅(jiān)持公開(kāi)、公正、公平、競(jìng)爭(zhēng)、注重實(shí)績(jī)、擇優(yōu)聘用的原則,堅(jiān)持德才兼?zhèn)洹⒚裰骷兄频脑瓌t。競(jìng)聘采取民主推薦和面試考察相結(jié)合、個(gè)人意愿和組織安排相結(jié)合的方式進(jìn)行。

(一)要求參加競(jìng)聘的崗位范圍:

根據(jù)《通知》規(guī)定,本次參加競(jìng)聘的崗位范圍為:副校長(zhǎng)(科級(jí))、工會(huì)主席(科級(jí))、教務(wù)主任(副科級(jí))、德育主任(副科級(jí))、團(tuán)委書記(副科級(jí))。其中xx年7月1日之后任職的學(xué)校中層領(lǐng)導(dǎo)干部,因三年聘期未到,可不參與本次競(jìng)聘。無(wú)職級(jí)和學(xué)校內(nèi)設(shè)崗位的競(jìng)聘工作由學(xué)校自行組織。

(二)學(xué)校貼合競(jìng)聘條件的崗位:

1、安全副校長(zhǎng)1人(正科級(jí))。

2、教學(xué)副校長(zhǎng)1人(正科級(jí));

3、德育副校長(zhǎng)1人(正科級(jí));

4、工會(huì)主席1人(正科級(jí));

5、德育處主任1人(副科級(jí));

6、教務(wù)處主任1人(副科級(jí));

7、團(tuán)委書記1人(副科級(jí))。

(一)報(bào)名范圍。

學(xué)校貼合條件的在編在崗教職工。

(二)條件。

1.敬業(yè)守法,政治堅(jiān)定,甘于奉獻(xiàn),群眾公認(rèn)度高。

2.具有履行崗位職責(zé)所需要的專業(yè)知識(shí)和較強(qiáng)的組織、管理、決策、協(xié)調(diào)本事;身心健康,能勝任本職工作。

3.具備大學(xué)本科及以上學(xué)歷。

4.首次競(jìng)聘副科級(jí)領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)的,年齡一般應(yīng)當(dāng)在40歲以下;首次競(jìng)聘正科級(jí)領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)的,年齡應(yīng)當(dāng)在45歲以下。異常優(yōu)秀或工作特殊需要的,能夠適當(dāng)放寬。

5.競(jìng)聘正科級(jí)領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)的,應(yīng)當(dāng)擔(dān)任副科級(jí)職務(wù)兩年以上;競(jìng)聘副科級(jí)領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)的,應(yīng)當(dāng)擔(dān)任教師四年以上。

6.競(jìng)聘正科級(jí)領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)需具有中教一級(jí)以上任職資格,競(jìng)聘教學(xué)副校長(zhǎng)需具有中教高級(jí)任職資格,競(jìng)聘德育副校長(zhǎng)和德育主任必須是黨員。

7.近三年年度考核等次均為稱職以上。

1、制定競(jìng)聘方案,并報(bào)請(qǐng)市教育局審批;

2、教育局審批經(jīng)過(guò)后在全校范圍內(nèi)公布競(jìng)聘方案;

3、確定候選人。

(1)教職工自愿報(bào)名、也能夠由組織推薦或群眾推薦;

(2)學(xué)校審核候選人資格,將貼合條件的競(jìng)聘候選人上報(bào)市教育局審核;

(3)市教育局對(duì)上報(bào)的候選人進(jìn)行資質(zhì)審核,確定參加競(jìng)聘的候選人。

4、組織競(jìng)聘。

被確定為各崗位的競(jìng)聘候選人,撰寫競(jìng)聘報(bào)告,提出個(gè)人對(duì)該崗位工作的認(rèn)識(shí)和競(jìng)聘崗位的工作設(shè)想等,在全校教職工大會(huì)上進(jìn)行競(jìng)聘述職。

5、民主測(cè)評(píng)。

對(duì)競(jìng)聘候選人在全校范圍內(nèi)進(jìn)行民主測(cè)評(píng),信任度測(cè)評(píng)到達(dá)70%以上者,能夠作為崗位候選人上報(bào)市教育局;在民主測(cè)評(píng)中,學(xué)校校長(zhǎng)和書記的測(cè)評(píng)票各占測(cè)評(píng)結(jié)果總數(shù)的10%。

6、組織考察。

由市教育局人事科成立考察組對(duì)候選人進(jìn)行考察,書面征求紀(jì)檢監(jiān)察部門的意見(jiàn),綜合分析考察情景,擇優(yōu)提出擬任人選的初步方案。

7、市教育局黨組討論決定,確定崗位人選。

8、任前公示。

9、任命及任職。

對(duì)公示結(jié)果不影響任職的,由市教育局及學(xué)校辦理任命及任職手續(xù)。

若報(bào)名候選人經(jīng)資格審查合格人數(shù)與崗位之比低于2:1,形不成有效競(jìng)爭(zhēng)的崗位,能夠取消該崗位的競(jìng)聘,改為組織選拔的方式進(jìn)行選拔聘用,組織選拔的程序?yàn)椋?/p>

組織選拔任用科級(jí)干部,必須經(jīng)過(guò)民主推薦。民主推薦率到達(dá)60%以上的,直接確定為考察對(duì)象,不再進(jìn)行民主測(cè)評(píng);推薦率到達(dá)50%以上但不足60%的,須再進(jìn)行民主測(cè)評(píng),民主測(cè)評(píng)信任度到達(dá)70%以上的,能夠確定為考察對(duì)象;推薦率不足50%,但相對(duì)較高的,根據(jù)工作需要,能夠進(jìn)行二次推薦,若沒(méi)有超過(guò)60%的,終止考察工作。

2.組織考察。

由市教育局人事科成立考察組對(duì)候選人進(jìn)行考察,書面征求紀(jì)檢監(jiān)察部門的意見(jiàn),綜合分析考察情景,擇優(yōu)提出擬任人選的初步方案。

3.市教育局黨組討論決定。

4.任前公示。

5.辦理任職手續(xù)。

1、為加強(qiáng)學(xué)校黨政工作的協(xié)調(diào),完善學(xué)校黨總支領(lǐng)導(dǎo)下的校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制,由黨總支書記兼任副校長(zhǎng),校長(zhǎng)兼任黨總支副書記,學(xué)校1名副校長(zhǎng)或工會(huì)主席兼任黨總支副書記。

2、無(wú)職級(jí)和學(xué)校自設(shè)崗位的競(jìng)聘工作同時(shí)進(jìn)行,并進(jìn)行民主測(cè)評(píng),民主測(cè)評(píng)信任度到達(dá)70%以上者,由學(xué)校黨總支會(huì)議研究決定任職,并將崗位人選花名冊(cè)報(bào)市教育局人事科備案。

2、競(jìng)聘方案公布及宣傳動(dòng)員。

xx年5月7日,下發(fā)實(shí)施方案,在教職工中進(jìn)行宣傳動(dòng)員;

3、個(gè)人報(bào)名及群眾推薦。

4、資質(zhì)審核。

xx年5月12日,由學(xué)校競(jìng)聘工作領(lǐng)導(dǎo)小組對(duì)自愿報(bào)名及推薦人員進(jìn)行資質(zhì)審核;

5、初步候選人名單上報(bào)。

xx年5月13日,校長(zhǎng)、書記共同向市教育局上報(bào)候選人名單;

6、市教育局對(duì)上報(bào)候選人進(jìn)行資質(zhì)審核;

7、組織競(jìng)聘及信任度測(cè)評(píng)。

xx年5月18日至24日,召開(kāi)全校教職工大會(huì),組織全體教職工對(duì)候選人進(jìn)行信任度測(cè)評(píng)。

8、市教育局考察、公示、批復(fù)。

市教育局對(duì)上報(bào)人選按程序進(jìn)行考察、公示、批復(fù)。

9、學(xué)校聘任。

由學(xué)校按程序履行對(duì)上述人員的聘任手續(xù)。

為確保競(jìng)聘上崗工作順利進(jìn)行,經(jīng)研究,成立學(xué)校中層干部競(jìng)聘上崗工作領(lǐng)導(dǎo)小組,名單如下:

組長(zhǎng):梅xx。

成員:曹xx。

報(bào)名時(shí)間截止到xx年5月11日(周一)午時(shí)19:00之前。

xx市第五中學(xué)。

xx年5月7日。

全員競(jìng)聘實(shí)施方案(模板16篇)篇十四

為了充分調(diào)動(dòng)干部職工的工作積極性,促進(jìn)年輕干部盡快成長(zhǎng),使高素質(zhì)、有能力的干部走上重要工作崗位,按照《機(jī)關(guān)事業(yè)單位任用股級(jí)干部實(shí)行競(jìng)爭(zhēng)上崗的實(shí)施意見(jiàn)》的精神,經(jīng)局黨組研究決定,對(duì)任用股級(jí)職務(wù)實(shí)行競(jìng)爭(zhēng)上崗?,F(xiàn)提出如下實(shí)施方案。

一、指導(dǎo)原則。

以理論、“”重要思想和xx大精神為指導(dǎo),認(rèn)真落實(shí)科學(xué)的發(fā)展觀、人才觀和正確的群眾觀,全面貫徹干部“四化”方針,堅(jiān)持德才兼?zhèn)涞挠萌藰?biāo)準(zhǔn),堅(jiān)持公開(kāi)、公平、公正,堅(jiān)持考試與考察相結(jié)合,堅(jiān)持個(gè)人意愿與組織安排相結(jié)合,進(jìn)一步優(yōu)化干伍結(jié)構(gòu),合理配置人才資源,努力建設(shè)一支政治堅(jiān)定、業(yè)務(wù)精湛、清正廉潔、作風(fēng)優(yōu)良的干伍。

二、競(jìng)爭(zhēng)上崗的范圍。

此次競(jìng)爭(zhēng)上崗僅限于提拔副股級(jí)職務(wù)或由副股級(jí)職務(wù)升任正股級(jí)職務(wù)的人員。原已任命的副股級(jí)干部不報(bào)名參與競(jìng)爭(zhēng)或參與競(jìng)爭(zhēng)而未成功的,保持原職務(wù)不變。

三、競(jìng)爭(zhēng)方式及數(shù)量。

此次競(jìng)爭(zhēng)上崗采取職務(wù)資格競(jìng)爭(zhēng)的方式,設(shè)5個(gè)正股級(jí)職務(wù)、4個(gè)副股級(jí)職務(wù)。參與競(jìng)爭(zhēng)的人員通過(guò)面試、民主測(cè)評(píng)、考察等環(huán)節(jié)競(jìng)爭(zhēng)取得股長(zhǎng)或副股長(zhǎng)的任職資格,由局黨組研究確定上崗人員的具體職位。

若報(bào)名人數(shù)等于或少于競(jìng)爭(zhēng)職務(wù)數(shù),則不實(shí)行競(jìng)爭(zhēng)上崗,不進(jìn)行面試,直接進(jìn)入民主測(cè)評(píng)環(huán)節(jié),最后由局黨組研究確定擬任人選。

四、競(jìng)爭(zhēng)人員資格條件。

(一)具有履行職務(wù)職責(zé)所需要的主義、思想、理論水平,認(rèn)真實(shí)踐“”重要思想;。

(三)具有中專以上學(xué)歷,身體健康;。

(四)參加工作滿兩年;。

(五)近兩年年度考核為稱職(合格)以上等次;。

(六)機(jī)關(guān)人員參加公務(wù)員培訓(xùn)合格;專業(yè)技術(shù)人員完成繼續(xù)教育任務(wù);。

(七)報(bào)名競(jìng)爭(zhēng)正股級(jí)職務(wù)的必須是現(xiàn)任副股級(jí)職務(wù)人員。

五、競(jìng)爭(zhēng)上崗實(shí)施策劃書--策劃方案策劃書策劃方案五、方法步驟。

1、成立領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)。

為加強(qiáng)對(duì)競(jìng)爭(zhēng)上崗工作的組織領(lǐng)導(dǎo),成立由陳樹(shù)華局長(zhǎng)任組長(zhǎng)、其他班子成員任成員的競(jìng)爭(zhēng)上崗領(lǐng)導(dǎo)小組,負(fù)責(zé)競(jìng)爭(zhēng)上崗的組織實(shí)施工作。

2、報(bào)名與資格審查。

報(bào)名參加競(jìng)爭(zhēng)上崗的人員填寫《競(jìng)爭(zhēng)上崗報(bào)名登記表》,明確填寫擬競(jìng)爭(zhēng)職務(wù)資格以及是否服從組織安排等,并按要求提供相關(guān)證件、材料。局競(jìng)爭(zhēng)上崗領(lǐng)導(dǎo)小組對(duì)報(bào)名人員進(jìn)行資格審查,經(jīng)局黨組研究確定后,公布準(zhǔn)予參加競(jìng)爭(zhēng)上崗的人員名單。(面試網(wǎng))。

3、面試。

面試主要測(cè)試競(jìng)爭(zhēng)者履行競(jìng)爭(zhēng)職務(wù)職責(zé)所必備的基本素質(zhì)和能力。面試采用結(jié)構(gòu)化面試方法,滿分為100分,時(shí)限為15分鐘。面試結(jié)束后,當(dāng)場(chǎng)宣布面試成績(jī),并將面試成績(jī)張榜公布。

4、民主測(cè)評(píng)。

民主測(cè)評(píng)主要是對(duì)競(jìng)爭(zhēng)者的德才表現(xiàn)及其對(duì)競(jìng)爭(zhēng)職務(wù)資格的適應(yīng)程度進(jìn)行評(píng)價(jià)。局競(jìng)爭(zhēng)上崗領(lǐng)導(dǎo)小組組織由全局干部職工參加的民主測(cè)評(píng)會(huì),對(duì)競(jìng)爭(zhēng)者進(jìn)行測(cè)評(píng)。民主測(cè)評(píng)的內(nèi)容包括思想政治素質(zhì)、組織領(lǐng)導(dǎo)能力、工作作風(fēng)、工作實(shí)績(jī)、廉潔自律共五項(xiàng),細(xì)分為18個(gè)要素,每個(gè)要素劃分為“勝任”、“基本勝任”、“不勝任”三個(gè)檔次并確定不同的分值,各檔次折算分?jǐn)?shù)分別是:“勝任”為占該要素分值的100%、“基本勝任”為占該要素分值的50%、“不勝任”為0分。民主測(cè)評(píng)主體分為局副科級(jí)以上干部和其他人員兩類,測(cè)評(píng)票分別統(tǒng)計(jì),各占分?jǐn)?shù)的50%。參加測(cè)評(píng)人員無(wú)記名填票,然后由工作人員匯總計(jì)算出每位競(jìng)爭(zhēng)者的分?jǐn)?shù)。民主測(cè)評(píng)按百分制計(jì)分。民主測(cè)評(píng)結(jié)果張榜公布。

5、組織考察。

考察對(duì)象通過(guò)綜合遴選的方式擇優(yōu)確定,即競(jìng)爭(zhēng)者參加面試、民主測(cè)評(píng)兩個(gè)環(huán)節(jié)的競(jìng)爭(zhēng),按照面試占40%、民主測(cè)評(píng)占60%的比例計(jì)算出分?jǐn)?shù),加上考察得分,計(jì)算出總分,由局黨組根據(jù)總分擇優(yōu)確定考察對(duì)象,并公布名單及最低入闈分?jǐn)?shù)。

考察分?jǐn)?shù)的確定主要考慮近三年年度考核結(jié)果和表彰情況兩個(gè)方面。年度考核為優(yōu)秀等次的,一次加2分,年度考核為稱職(合格)等次的,不加分。表彰情況包括綜合評(píng)比表彰和業(yè)務(wù)部門與人事部門聯(lián)合表彰的單項(xiàng)獎(jiǎng)勵(lì)。受局表彰的先進(jìn)工作者,一次加1分,受縣委(含縣直機(jī)關(guān)黨工委)、縣政府或市級(jí)部門表彰一次,加2分,受市委、市政府或省級(jí)部門表彰一次,加3分,受省級(jí)以上表彰一次,加4分。

總分相同人員以學(xué)歷、資歷作為參考條件。

對(duì)民主測(cè)評(píng)分?jǐn)?shù)低于70分,經(jīng)考察確屬不勝任的,不作為任職人選。

考察對(duì)象確定后,局黨組組織人員成立考察組,采取填寫征求意見(jiàn)表及召開(kāi)個(gè)別征求意見(jiàn)會(huì)等形式,全面考察考察對(duì)象的德、能、勤、績(jī)。考察完畢,考察組寫出署名的考察材料,向局黨組匯報(bào)。

6、任職。

局黨組根據(jù)競(jìng)爭(zhēng)者面試、民主測(cè)評(píng)和考察情況,集體討論決定擬任人選。確定后,按照任前公示的有關(guān)規(guī)定對(duì)擬任人選進(jìn)行五天的公示。公示期滿無(wú)異議的,按有關(guān)要求將有關(guān)材料報(bào)縣人事局審核。

經(jīng)縣人事局審核后確定的任免人員,屬人事部門任免的,由人事部門行文公布;屬本單位任免的,由本單位行文公布,并將公布文一周內(nèi)送人事部門備案。事業(yè)單位新提拔的股級(jí)干部實(shí)行聘任制,聘期為兩年。

六、紀(jì)律要求。

競(jìng)爭(zhēng)上崗工作在局黨組的領(lǐng)導(dǎo)下進(jìn)行。有關(guān)人員要嚴(yán)格遵守保密紀(jì)律,不準(zhǔn)泄露面試試題、考察情況、黨組討論情況等;面試小組成員要客觀公正,不打人情分;參加考察的人員要公道正派,不準(zhǔn)隱瞞或者歪曲事實(shí)真相;參加競(jìng)爭(zhēng)的人員要正確對(duì)待競(jìng)爭(zhēng),不準(zhǔn)弄虛作假,搞拉票等非組織行為。對(duì)競(jìng)爭(zhēng)上崗中的違紀(jì)行為,按照有關(guān)規(guī)定予以組織處理或者給予紀(jì)律處分。

全員競(jìng)聘實(shí)施方案(模板16篇)篇十五

根據(jù)《xx縣衛(wèi)生局關(guān)于印發(fā)〈xx縣醫(yī)療衛(wèi)生單位負(fù)責(zé)人競(jìng)聘上崗工作方案〉的通知》(雙衛(wèi)發(fā)〔〕20號(hào))精神,為順利開(kāi)展好鎮(zhèn)衛(wèi)生院院長(zhǎng)競(jìng)聘上崗工作,特制定本實(shí)施方案。

一、指導(dǎo)思想。

公平、公正、競(jìng)爭(zhēng)、擇優(yōu)的選人環(huán)境,構(gòu)成以德選人、以能聘崗、以勤補(bǔ)拙、以績(jī)?cè)u(píng)優(yōu)、擇優(yōu)聘用、能上能下的干部聘用機(jī)制,選就一支奮發(fā)有為,干事創(chuàng)業(yè)的干部隊(duì)伍,有利于優(yōu)秀人才脫穎而出和充滿生機(jī)與活力的運(yùn)行機(jī)制。

二、基本原則。

(一)黨管干部原則;

(二)德才兼?zhèn)洌稳宋ㄙt原則;

(三)群眾公認(rèn),注重實(shí)績(jī)?cè)瓌t;

(四)公開(kāi)、公正、擇優(yōu)原則;

(五)依法辦事原則。

三、組織領(lǐng)導(dǎo)。

為切實(shí)加強(qiáng)競(jìng)聘上崗工作的領(lǐng)導(dǎo),縣衛(wèi)生局專門成立鎮(zhèn)衛(wèi)生院院長(zhǎng)競(jìng)聘上崗工作領(lǐng)導(dǎo)小組,全面負(fù)責(zé)競(jìng)聘上崗工作的組織領(lǐng)導(dǎo)。成員如下:

領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室,辦公室主任由包金偉兼任,人員由楊國(guó)明、俸志剛、李國(guó)燕組成。

(一)參加競(jìng)聘上崗的人員范圍:本縣衛(wèi)生系統(tǒng)內(nèi)在職在崗貼合競(jìng)聘上崗條件和資格的人員。借用到縣外及縣內(nèi)衛(wèi)生系統(tǒng)以外的人員不能參加競(jìng)聘上崗。

(二)競(jìng)聘職位:鎮(zhèn)衛(wèi)生院院長(zhǎng)。

1、具有堅(jiān)定的政治立場(chǎng)和政治方向。有履行職責(zé)所需要的馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧--理論水平,認(rèn)真實(shí)踐“三個(gè)代表”重要思想,能用辯證唯物主義的立場(chǎng)、觀點(diǎn)、方法分析和解決實(shí)際問(wèn)題,堅(jiān)決貫徹執(zhí)行黨的基本路線和各項(xiàng)方針政策。

2、具有強(qiáng)烈的事業(yè)心和政治職責(zé)感。對(duì)事業(yè)負(fù)責(zé)、對(duì)工作負(fù)責(zé)、對(duì)群眾負(fù)責(zé),忠于黨和人民,愛(ài)崗敬業(yè)。

3、身體健康,具有良好的思想品質(zhì)。勇于奉獻(xiàn)、艱苦樸素、清正廉潔、勤政為民、密切聯(lián)系群眾;顧全大局、作風(fēng)正派、公道正直、善于團(tuán)結(jié)廣大群眾,自覺(jué)理解組織和群眾的批評(píng)與監(jiān)督。

4、具有履行職責(zé)所需要的業(yè)務(wù)本事和管理水平。有較為豐富的專業(yè)知識(shí)和工作實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),有勝任組織管理工作的本事和文化水平。

1、在近三年年度履職考核中,被評(píng)為合格及以上等次。

2、具有大專以上學(xué)歷,取得執(zhí)業(yè)醫(yī)師資格。現(xiàn)任院長(zhǎng)、副院長(zhǎng)職務(wù)的可放寬到助理醫(yī)師資格。

3、具有五年以上工齡,年齡在45周歲以下(少數(shù)民族、婦女、非黨可適當(dāng)放寬),在編在職在崗人員。

4、要求醫(yī)師以上職稱。

5、具備競(jìng)聘職位規(guī)定的其他條件資格。

(一)制定實(shí)施方案(4月5日前)。由領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室負(fù)責(zé)。

負(fù)責(zé)制定包括競(jìng)聘職位、資格條件、競(jìng)聘范圍、程序方法和各階段完成時(shí)限要求等資料的實(shí)施方案。

(二)宣傳動(dòng)員(4月15日前)。

1、開(kāi)好一個(gè)宣傳動(dòng)員會(huì):由各醫(yī)療衛(wèi)生單位院長(zhǎng)負(fù)責(zé),召集院內(nèi)全體干部職工開(kāi)好一個(gè)競(jìng)爭(zhēng)上崗宣傳動(dòng)員大會(huì),宣讀(雙衛(wèi)發(fā)〔〕20號(hào))文件,進(jìn)取動(dòng)員院內(nèi)職工參與鎮(zhèn)衛(wèi)生院院長(zhǎng)競(jìng)聘上崗活動(dòng)。

2、發(fā)布信息公告:由縣衛(wèi)生局辦公室何真權(quán)負(fù)責(zé),將競(jìng)聘職位、條件資格、程序方法等相關(guān)事宜在xx網(wǎng)能確定為參聘人選。

(五)組織競(jìng)聘(4月27日前)。

1、競(jìng)聘時(shí)間:另行通知。

2、競(jìng)聘地點(diǎn):鎮(zhèn)衛(wèi)生院。

3、會(huì)場(chǎng)布置:由鎮(zhèn)衛(wèi)生院負(fù)責(zé),在監(jiān)督組和領(lǐng)導(dǎo)小組的監(jiān)督和指導(dǎo)下進(jìn)行布置。鎮(zhèn)衛(wèi)生院會(huì)議室為演講答辯室,室內(nèi)設(shè)演講臺(tái)、評(píng)委席、計(jì)分席、監(jiān)督席和觀眾席,選相對(duì)分開(kāi)的行政辦公室2間分別為候考室和休息室,有專人守護(hù)。

4、人員安排:

監(jiān)督席:縣人大、政協(xié)、紀(jì)委監(jiān)察、組織和人事局共5人。

評(píng)委席:在評(píng)委庫(kù)中抽取5人,縣衛(wèi)生局指定2人。

計(jì)分席:現(xiàn)場(chǎng)指定4人。

觀眾席:領(lǐng)導(dǎo)小組成員及醫(yī)療衛(wèi)生單位人員就座。

5、競(jìng)聘程序。監(jiān)督員、評(píng)委庫(kù)成員、工作人員及應(yīng)聘者必須于上午7:30準(zhǔn)時(shí)到達(dá)會(huì)場(chǎng)。工作人員清點(diǎn)人數(shù)并對(duì)應(yīng)聘者進(jìn)行身份驗(yàn)證。清點(diǎn)無(wú)誤后,在會(huì)議室集中開(kāi)會(huì)。會(huì)議資料如下:

(1)抽簽確定評(píng)委:監(jiān)督組在評(píng)委庫(kù)中抽取人,縣衛(wèi)生局在局機(jī)關(guān)人員中指定2人共7人組成評(píng)委,現(xiàn)場(chǎng)確定一名評(píng)委為組長(zhǎng),主持評(píng)委評(píng)分工作。

確定計(jì)時(shí)員、計(jì)分員、報(bào)分記錄員:監(jiān)督組在本院職工中臨時(shí)指定計(jì)時(shí)員1名、報(bào)分記錄員1名、計(jì)分員2名。

()確定競(jìng)聘順序:監(jiān)督組負(fù)責(zé),由競(jìng)聘者現(xiàn)場(chǎng)抽簽確定。

()監(jiān)督組、評(píng)委、計(jì)分報(bào)分組依次對(duì)號(hào)入座。競(jìng)聘之前,考官、工作人員、監(jiān)督員關(guān)掉通訊工具,統(tǒng)一交給監(jiān)督員保管,待競(jìng)聘結(jié)束后返還。

(5)工作人員向大會(huì)宣讀評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)和紀(jì)律要求。宣讀完畢,由引導(dǎo)員將應(yīng)聘者帶領(lǐng)到候考室休息。

(6)演講和答辯:競(jìng)聘開(kāi)始,由引導(dǎo)員將第一位競(jìng)聘者帶領(lǐng)到會(huì)場(chǎng),并將打印好的演講材料分發(fā)評(píng)委各成員。評(píng)委組長(zhǎng)宣布開(kāi)始,競(jìng)聘者開(kāi)始演講,評(píng)委對(duì)其進(jìn)行評(píng)分。演講評(píng)分完畢,競(jìng)聘者向監(jiān)督組抽取3個(gè)答辯題目或者由監(jiān)督組抽取3個(gè)題目為答辯題。交與評(píng)委,由評(píng)委進(jìn)行提問(wèn),同時(shí)進(jìn)行評(píng)分。

(7)退場(chǎng):答辯結(jié)束,評(píng)委示意退場(chǎng),由引導(dǎo)者將競(jìng)聘者帶領(lǐng)到休息室休息。

(8)評(píng)分:評(píng)委根據(jù)評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)對(duì)競(jìng)聘者競(jìng)聘演講和答辯情景進(jìn)行評(píng)分。

(9)計(jì)分。收取評(píng)分表由計(jì)分員對(duì)7位評(píng)委評(píng)出的分?jǐn)?shù)進(jìn)行計(jì)分,去掉一個(gè)最高分、去掉一個(gè)最低分,將其余5位評(píng)委的評(píng)分相加取平均分,得出競(jìng)聘者的最終得分(小數(shù)點(diǎn)后面保留兩位數(shù))。

(10)公布成績(jī):第二位競(jìng)聘者答辯結(jié)束,由報(bào)分員將前一位成績(jī)向大會(huì)公布。引導(dǎo)者將第一位競(jìng)聘者帶領(lǐng)到會(huì)場(chǎng)聽(tīng)取成績(jī)。聽(tīng)取成績(jī)結(jié)束,再由引導(dǎo)者將二位競(jìng)聘者同時(shí)帶領(lǐng)到休息室休息。其余依此類推。

(六)組織考察(4月30日前)。由領(lǐng)導(dǎo)小組按照(雙衛(wèi)發(fā)〔〕20號(hào))文件精神對(duì)前2名進(jìn)行考察。

(七)聘用公示(月7日前)。經(jīng)過(guò)組織考察,確定擬聘用人選進(jìn)行為期7—10天的公示。

(八)決定聘用(5月10日前)。公示期間,公示結(jié)果不影響聘用的,公示期滿,辦理聘用手續(xù)。

七、任職與任期。

(一)任職實(shí)行聘任制。任職人員應(yīng)簽訂聘任合同,合同簽訂按《臨滄市事業(yè)單位聘用制暫行辦法》規(guī)定辦理。

(二)實(shí)行試用期制,試用期為1年,試用期滿進(jìn)行考核評(píng)議測(cè)評(píng),如考核不合格,解除聘用合同。

(三)實(shí)行任期制,任期為3年,試用期計(jì)算在任期內(nèi),任期滿后重新進(jìn)行競(jìng)聘上崗。

(四)縣衛(wèi)生局將進(jìn)一步建立健全和完善競(jìng)爭(zhēng)醫(yī)療衛(wèi)生單位負(fù)責(zé)人任期目標(biāo)職責(zé)制,加強(qiáng)任期管理和考核,并認(rèn)真應(yīng)用好考核結(jié)果。

八、競(jìng)爭(zhēng)上崗紀(jì)律要求。

(一)嚴(yán)肅干部人事紀(jì)律,堅(jiān)決防止和糾正選人用人上的不正之風(fēng),嚴(yán)禁各種非法組織活動(dòng),對(duì)違反紀(jì)律規(guī)定的,按照有關(guān)法律和規(guī)定嚴(yán)肅處理。

(二)高度重視鎮(zhèn)衛(wèi)生院院長(zhǎng)競(jìng)聘上崗工作,充分依靠基層黨組織和廣大黨員干部,競(jìng)聘上崗工作的各個(gè)環(huán)節(jié)必須置于干部群眾的監(jiān)督之下,提高競(jìng)聘上崗工作的透明度,落實(shí)干部群眾的知情權(quán)、參與權(quán)、選舉權(quán)和監(jiān)督權(quán)。

全員競(jìng)聘實(shí)施方案(模板16篇)篇十六

為作好公司工藝、設(shè)備、安全管理協(xié)調(diào)工作,更好為生產(chǎn)供給技術(shù)服務(wù)。經(jīng)研究決定,對(duì)技術(shù)員在全公司范圍內(nèi)實(shí)行公開(kāi)全員競(jìng)聘,同時(shí)經(jīng)過(guò)競(jìng)聘上崗這一手段,到達(dá)更好地選拔人才、用好人才,逐步構(gòu)成優(yōu)秀人才能夠脫穎而出的選人用人機(jī)制?,F(xiàn)根據(jù)公司...x號(hào)文件精神,特制定本競(jìng)聘上崗實(shí)施方案。

一、方式與原則。

經(jīng)過(guò)公開(kāi)競(jìng)聘上崗,采取筆試和答辯相結(jié)合的方式,堅(jiān)持公正、公開(kāi)與平等、競(jìng)爭(zhēng)、擇優(yōu)相結(jié)合和員工申請(qǐng)與崗位需要相結(jié)合的雙向選擇原則。

二、競(jìng)聘職位。

設(shè)備動(dòng)力部設(shè)備技術(shù)員2名、安全員1名。

煉焦分廠設(shè)備技術(shù)員1名、工藝技術(shù)員1名。

安全環(huán)保部職業(yè)健康專職技術(shù)員1名。

龍暉一廠工藝技術(shù)員1名。

龍暉二廠工藝技術(shù)員1名。

煤巖中心技術(shù)員1名。

倉(cāng)儲(chǔ)部安全員1名。

質(zhì)量管理部安全員1名。

電力分廠安全員1名。

共計(jì)12名。

三、任職資格。

1.性別要求:男性(根據(jù)特殊崗位能夠是女性)。

2.學(xué)歷要求:具有大專以上學(xué)歷,在本公司工作滿一年以上者;具有中專以上學(xué)歷,在本公司工作滿三年以上者;針對(duì)應(yīng)屆畢業(yè)學(xué)生,專業(yè)對(duì)口的可根據(jù)實(shí)際情景報(bào)名;如專業(yè)不對(duì)口,同等崗位連續(xù)工作滿五年也可根據(jù)實(shí)際情景報(bào)名。

3.專業(yè)要求:工藝技術(shù)員要求為煤炭深加工或者煉焦化學(xué)等相關(guān)專業(yè);設(shè)備技術(shù)員要求機(jī)械、機(jī)電、設(shè)備等相關(guān)專業(yè);安全員要求安全或與從事部門專業(yè)相關(guān)的專業(yè)。

4.其他要求:有較強(qiáng)的事業(yè)心、職責(zé)感。熟悉并掌握競(jìng)聘職位的知識(shí)和技能,熟悉公司生產(chǎn)工藝流程、設(shè)備性能等各種指標(biāo),具有良好的語(yǔ)言表達(dá)溝通本事、組織協(xié)調(diào)本事和分析確定本事。

四、組織與評(píng)審。

本次競(jìng)聘設(shè)立競(jìng)聘工作領(lǐng)導(dǎo)組,負(fù)責(zé)競(jìng)聘的組織、考評(píng)和管理等工作。

組長(zhǎng):

副組長(zhǎng):

組員:

五、競(jìng)聘流程。

1.人力資源部于10月17日發(fā)布《關(guān)于公開(kāi)競(jìng)聘技術(shù)員職位的通知》。

2.競(jìng)聘者到人力資源部領(lǐng)取并填寫《公開(kāi)競(jìng)聘報(bào)名表》,并提交相關(guān)證件。人力資源部負(fù)責(zé)對(duì)報(bào)名者進(jìn)行資格審查。

3.組織競(jìng)聘報(bào)名人員進(jìn)行理論知識(shí)閉卷考試。由專業(yè)管理部門會(huì)同人力資源部出題、評(píng)判。

4.根據(jù)考試成績(jī),組織答辯工作。

5.由競(jìng)聘工作領(lǐng)導(dǎo)組對(duì)競(jìng)聘人員進(jìn)行評(píng)定,初步確定擬錄用人員名單,并報(bào)送公司相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)審定。

6.按相關(guān)流程辦理崗位調(diào)動(dòng)手續(xù)。

六、時(shí)間安排。

競(jìng)聘工作從10月17日到10月24日用7個(gè)工作日的時(shí)間完成。

報(bào)名時(shí)間:10月17日8:00—10月20日17:30。

報(bào)名地點(diǎn):...x。

七、其它。

為加強(qiáng)監(jiān)督、指導(dǎo),確保競(jìng)聘過(guò)程中各階段工作的透明度,特在辦公樓前設(shè)立意見(jiàn)箱,以便大家提出意見(jiàn)和提議。

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整改報(bào)告的編寫過(guò)程需要我們深入分析問(wèn)題和尋求改進(jìn),以便得出有價(jià)值的結(jié)論和建議。通過(guò)閱讀以下整改報(bào)告范文,你可以了解到不同行業(yè)對(duì)問(wèn)題整改的方式和方法。
自我介紹需要注意措辭得當(dāng),避免夸大或低估自己的能力,保持真實(shí)和客觀。接下來(lái)是一些值得借鑒的自我介紹模板,希望對(duì)大家有所幫助。大家好,我叫曹雪婷,是女孩子,今年x
通過(guò)寫培訓(xùn)心得體會(huì),可以與他人進(jìn)行交流和分享,互相啟發(fā)和借鑒。以下是部分學(xué)員的培訓(xùn)心得體會(huì),讓我們共同交流和學(xué)習(xí)吧。在市委黨校的這幾天中,通過(guò)聆聽(tīng)老師們的報(bào)告和
優(yōu)秀的作文是語(yǔ)言的藝術(shù),它能夠通過(guò)文字將想法和情感傳遞給讀者。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀作文范文,僅供參考,希望能給大家提供一些寫作思路和技巧。冬天已經(jīng)過(guò)去了,
讀后感是讀者與作品的心靈碰撞,是一種對(duì)自己情感和思考的表達(dá)。接下來(lái)是一些優(yōu)秀的讀后感內(nèi)容,大家不妨可以從中找到一些靈感和共鳴。。今天,我讀了《草船借箭》,我被諸
月工作總結(jié)是對(duì)過(guò)去一個(gè)月工作情況的概括和總結(jié),能夠幫助我們回顧工作成果和問(wèn)題,對(duì)下個(gè)月的工作提供參考和指導(dǎo)。需要參考月工作總結(jié)范文嗎?這里有一些經(jīng)過(guò)精心篩選的范
教學(xué)工作計(jì)劃是在教學(xué)工作中對(duì)目標(biāo)、內(nèi)容、方法等方面進(jìn)行安排和計(jì)劃的重要文件。以下是小編為大家整理的一些教學(xué)工作計(jì)劃模板,供各位教師參考,希望對(duì)大家的教學(xué)工作有所
寫下培訓(xùn)心得體會(huì)是一種自我反省的過(guò)程,它可以幫助我們發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)中的盲點(diǎn)和短板,為進(jìn)一步提升提供指導(dǎo)。在培訓(xùn)過(guò)程中,我學(xué)到了很多新的知識(shí)和技能,這些將對(duì)我的工作產(chǎn)生
培訓(xùn)心得是對(duì)培訓(xùn)經(jīng)歷和所學(xué)知識(shí)的總結(jié)和回顧,對(duì)于鞏固學(xué)習(xí)內(nèi)容和提升綜合素質(zhì)具有重要意義。下面是一些學(xué)員們寫的培訓(xùn)心得,他們通過(guò)與大家分享自己的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn),為大家指
寫培訓(xùn)心得體會(huì)可以讓我們更加深入地思考學(xué)習(xí)的意義和價(jià)值,激發(fā)對(duì)知識(shí)的熱愛(ài)和追求。如果你正在寫一篇培訓(xùn)心得體會(huì),以下的范文可以為你提供一些寫作思路和參考。
讀后感可以使我們更深入地理解作品的內(nèi)涵,而且可以激發(fā)出自己對(duì)文學(xué)作品的獨(dú)特思考。接下來(lái),我將分享一些深入思考的讀后感范文,與大家共同探討讀書的樂(lè)趣。
發(fā)言稿在社交媒體時(shí)代具有特殊意義,通過(guò)發(fā)言稿的撰寫和傳播,可以更好地傳遞個(gè)人觀點(diǎn),影響他人的思考和行為。發(fā)言稿的質(zhì)量直接影響著演講者的形象和演講效果,希望這些范
先進(jìn)性教育是培養(yǎng)人們追求真理、勇于創(chuàng)新的根本出發(fā)點(diǎn)。小編為大家整理了一些先進(jìn)性教育的相關(guān)資源和資料,供大家參考。我從一名普通干部,一步步走上領(lǐng)導(dǎo)崗位,固然有自己
培訓(xùn)心得體會(huì)是對(duì)培訓(xùn)活動(dòng)的感悟和思考,可以幫助我們更好地轉(zhuǎn)化所學(xué)知識(shí)為實(shí)際能力。以下是小編為大家收集的培訓(xùn)心得體會(huì)范文,供大家參考和學(xué)習(xí)。通過(guò)這次培訓(xùn),聽(tīng)了x老
學(xué)習(xí)心得是學(xué)習(xí)過(guò)程中對(duì)所學(xué)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和感悟的總結(jié)和歸納。為了幫助大家更好地寫出優(yōu)秀的學(xué)習(xí)心得,以下是小編為大家整理的一些學(xué)習(xí)心得范文,希望能給大家提供一些參考和
寫心得體會(huì)可以促使我們思考和深化對(duì)某個(gè)問(wèn)題的理解,提升自己的思維能力。分享他人的心得體會(huì),可以讓我們從不同的角度去思考問(wèn)題。這次在“學(xué)黨章守紀(jì)律轉(zhuǎn)作風(fēng)”活動(dòng)
心得體會(huì)是我們通過(guò)實(shí)踐和經(jīng)驗(yàn)積累的,它具有很強(qiáng)的實(shí)用性和指導(dǎo)性。通過(guò)閱讀他人的心得體會(huì),我們可以更好地反思和提高自己的見(jiàn)識(shí)。近年來(lái),隨著社會(huì)的發(fā)展和學(xué)校教育的改
心得體會(huì)是我們對(duì)生活和工作的思考和感受,是我們成長(zhǎng)的重要組成部分。下面是一些寫得非常好的心得體會(huì)范文,希望能給你帶來(lái)一些寫作上的指導(dǎo)和幫助?!读趾Q┰肥敲珴蓶|
在演講稿中,我們可以用生動(dòng)的語(yǔ)言描述問(wèn)題,引發(fā)觀眾的共鳴,體現(xiàn)自己的個(gè)性和魅力。這些演講稿范文具有深入淺出、動(dòng)人心弦的特點(diǎn),給人留下深刻印象。各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師
教學(xué)計(jì)劃可以幫助教師合理安排課堂時(shí)間,提高課堂效率。這些教學(xué)計(jì)劃范例不僅僅是簡(jiǎn)單的示范,還是對(duì)教育教學(xué)理念的一種體現(xiàn)和探索。一、為了落實(shí)國(guó)家三級(jí)課程管理的規(guī)定,
五年級(jí)教案的編寫需要結(jié)合教材和教學(xué)大綱的要求,同時(shí)考慮到學(xué)生的興趣和特點(diǎn)。接下來(lái),小編為大家分享一些五年級(jí)教案的范例,希望能給大家?guī)?lái)一些啟發(fā)和借鑒。
教學(xué)創(chuàng)新是指教師在教學(xué)過(guò)程中嘗試新的教學(xué)方法和策略,以提高教學(xué)效果。以下是小編為大家整理的一些一年級(jí)教案,希望能夠?qū)Υ蠹矣兴鶐椭?。教學(xué)目標(biāo):1、認(rèn)知目標(biāo):讓學(xué)生
教學(xué)內(nèi)容是教師在教育教學(xué)活動(dòng)中所要傳授給學(xué)生的內(nèi)容,是實(shí)現(xiàn)教學(xué)目標(biāo)的重要內(nèi)容和手段。針對(duì)六年級(jí)學(xué)生的特點(diǎn),設(shè)計(jì)出的下面這些語(yǔ)文教案,對(duì)于提高學(xué)生的閱讀和寫作水平
教學(xué)資源是指對(duì)教學(xué)有積極作用的人力、物力、財(cái)力和信息等方面的一切資源。以下是一些針對(duì)六年級(jí)學(xué)生特點(diǎn)和需求編寫的六年級(jí)教案范文,供大家參考借鑒。第一課時(shí)長(zhǎng)方體和正
演講稿是一種以口頭形式向觀眾傳達(dá)思想、觀點(diǎn)和感情的文學(xué)作品,它能夠激發(fā)聽(tīng)眾的思考和共鳴。這是一份鼓勵(lì)人們積極向上的演講稿,希望能夠?yàn)槟愕难葜v帶來(lái)一些積極的影響和
寫心得體會(huì)是加深對(duì)所學(xué)知識(shí)的理解和應(yīng)用的一個(gè)重要方式,有助于我們學(xué)以致用。隨后,我們將閱讀一篇來(lái)自一位普通人的心得體會(huì),從中尋找共鳴和啟發(fā)。我們縣城內(nèi)衣市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)
在生活中,我們每天都要面臨各種各樣的決定,大到人生大事,小到每天的飲食選擇。每個(gè)決策都是我們成長(zhǎng)和進(jìn)步的機(jī)會(huì),不論結(jié)果如何,我們都應(yīng)該堅(jiān)持并繼續(xù)前行。
在日常工作和學(xué)習(xí)中,我們常常需要準(zhǔn)備一份講話稿,以保證表達(dá)的流暢和有針對(duì)性。以下是一些優(yōu)秀的講話稿范文,其中包括了一些備受矚目的演講和座談會(huì)發(fā)言內(nèi)容,希望能給大
教學(xué)工作計(jì)劃可以幫助教師分解教學(xué)目標(biāo),明確每個(gè)階段的任務(wù)和安排。通過(guò)研究和分析優(yōu)秀的教學(xué)工作計(jì)劃,可以幫助教師提高教學(xué)設(shè)計(jì)和組織能力?;顒?dòng)目標(biāo):1、理解故事內(nèi)容
教案模板是教師根據(jù)教學(xué)大綱和教材制作的一份可操作性強(qiáng)的教學(xué)指導(dǎo)書。下面的范文展示了一些不同學(xué)科和年級(jí)的教案設(shè)計(jì)案例,供大家參考。根據(jù)這一教學(xué)理念,結(jié)合本節(jié)課的內(nèi)
通過(guò)制定活動(dòng)方案,我們可以提供一個(gè)共同的目標(biāo)和任務(wù),以激發(fā)員工的工作熱情。下面是一些經(jīng)典的活動(dòng)方案,與大家分享,希望對(duì)你有所啟發(fā)。按照延安市委平安辦、市聯(lián)席辦為
寫讀后感不僅能夠讓自己更好地理解書中的內(nèi)容,還能夠與他人進(jìn)行分享和交流。接下來(lái),我們一起來(lái)看看小編為大家準(zhǔn)備的幾篇精彩讀后感范文。前幾天,媽媽給我買了一本彩色紀(jì)
讀后感是一個(gè)人思考和思維的過(guò)程,能夠培養(yǎng)我們的思維能力和批判性思維。這里有一些精選的讀后感范文,供大家參考和借鑒,希望能夠幫助到大家的寫作。《永遠(yuǎn)講不完的故事》
畢業(yè)典禮是學(xué)生們虔誠(chéng)祈禱、表達(dá)感恩和感激之情的場(chǎng)合。畢業(yè)典禮是一個(gè)令人懷念的時(shí)刻,我會(huì)永遠(yuǎn)懷念這里的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,懷念與同學(xué)們一起度過(guò)的美好時(shí)光。尊敬的各位家長(zhǎng),各
安全工作總結(jié)是對(duì)過(guò)去一段時(shí)間內(nèi)的安全工作成果的檢驗(yàn)和評(píng)估,為今后的工作提供經(jīng)驗(yàn)和依據(jù)。以下是小編為大家收集的安全工作總結(jié)范文,供大家參考,一起來(lái)學(xué)習(xí)吧。
寫讀后感是一種藝術(shù),它不僅需要對(duì)書籍內(nèi)容的深度理解,還需要將個(gè)人的思考和情感融入其中。讀后感的分享和交流是一種互相借鑒和提高的方式,希望大家積極參與并表達(dá)自己的
講話稿的開(kāi)頭要生動(dòng)有趣,能夠吸引聽(tīng)眾的注意力,拉近與聽(tīng)眾的距離。以下是小編為大家收集的一些優(yōu)秀的講話稿范文,供大家參考和學(xué)習(xí)。“六一”是孩子們的節(jié)日,而“六一”
通過(guò)月工作總結(jié),我們可以了解自己在工作中的優(yōu)點(diǎn)和不足,從而提高自身的工作能力和水平。下面是一些關(guān)于月工作總結(jié)的經(jīng)典范文,希望能夠給大家提供一些寫作參考和借鑒。
生日是一個(gè)人每年一次的特殊日子,是慶祝個(gè)人誕辰的儀式。小編為大家整理了一些生日聚會(huì)的精彩瞬間,讓我們一起回顧那些美好的時(shí)刻。尊敬的各位長(zhǎng)輩,各位來(lái)賓,親朋好友們
學(xué)習(xí)總結(jié)不僅適用于學(xué)生,對(duì)于任何一個(gè)領(lǐng)域的從業(yè)者來(lái)說(shuō),都是一種重要的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)方式。下面是一些優(yōu)秀的學(xué)習(xí)總結(jié)范文,讓我們一起來(lái)欣賞和學(xué)習(xí)。為期2個(gè)月的跟崗學(xué)習(xí)已
致辭是在各類慶典、會(huì)議或重大場(chǎng)合上,對(duì)于特定主題或特定群體的一種演講形式。通過(guò)閱讀以下的致辭范文,我們可以看到不同場(chǎng)合下的不同風(fēng)格和表達(dá)方式,為我們的寫作提供一
各位尊敬的嘉賓和親愛(ài)的觀眾,非常歡迎大家參加今天的活動(dòng)。在這里,我將向大家分享一些優(yōu)秀的總結(jié)范文,供大家參考借鑒。各位來(lái)賓,各位親朋好友,大家好!今天是20xx
畢業(yè)典禮是學(xué)校舉辦的一項(xiàng)重要儀式,它標(biāo)志著學(xué)生們的學(xué)業(yè)生涯即將結(jié)束。在下面的畢業(yè)典禮總結(jié)范文中,我們能夠感受到學(xué)生們對(duì)學(xué)校生活和老師們的感激之情。尊敬的各位老師
典禮通過(guò)儀式的形式,將人們的情感和思想融入其中,使之更具有儀式感和莊嚴(yán)性。總結(jié)是一種莊重而隆重的儀式,用于慶祝和紀(jì)念特殊的事件或人物。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完
在寫月工作總結(jié)時(shí),要盡量客觀、詳細(xì)地記錄自己的工作內(nèi)容和成果。以下是小編為大家收集的月工作總結(jié)范文,供大家參考和學(xué)習(xí)。為貫徹落實(shí)國(guó)家關(guān)于學(xué)生資助工作的相關(guān)政策,
一年級(jí)教案的編寫需要考慮到學(xué)生的認(rèn)知能力和學(xué)習(xí)需求,幫助他們逐步建立起對(duì)知識(shí)的基本理解和應(yīng)用能力。針對(duì)一年級(jí)學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,小編為大家整理了一些詳細(xì)的教案,希望
典禮既是一種慶祝和紀(jì)念的方式,也是一種社交交流和互動(dòng)的平臺(tái)。以下是一些建議和指導(dǎo),幫助大家準(zhǔn)備和舉辦出色的典禮活動(dòng)。各位嘉賓、各位親朋好友:今天是我的寶貝女兒徐
主持詞可以起到引導(dǎo)和調(diào)動(dòng)氣氛的作用,使參與者更加投入和積極。此刻,我們將播放一段感人至深的視頻,讓我們一起領(lǐng)略其中的情感力量。各位尊敬的老師、親愛(ài)的家長(zhǎng),可愛(ài)的
一篇優(yōu)秀作文能夠給人以啟示和感動(dòng),使人產(chǎn)生共鳴和思考。優(yōu)秀的作文范文能夠給我們提供思路和啟示,提升我們的寫作水平。春天到了,春姑娘來(lái)了。她走進(jìn)了花園,迎春花張開(kāi)
6、畢業(yè)論文的寫作過(guò)程是一個(gè)自我發(fā)現(xiàn)、自我反思和自我提高的過(guò)程。還有一些畢業(yè)論文寫作的技巧和注意事項(xiàng),接下來(lái)將一一詳細(xì)介紹。在博士生學(xué)習(xí)期間,經(jīng)管學(xué)院霍教授、鄭
銷售工作計(jì)劃需要根據(jù)銷售目標(biāo)和市場(chǎng)情況進(jìn)行調(diào)整和優(yōu)化,確保完成銷售任務(wù)。銷售工作計(jì)劃的成功與否關(guān)鍵在于執(zhí)行,以下范文可以幫助你制定一個(gè)易于執(zhí)行的計(jì)劃。
學(xué)習(xí)范文范本可以使我們對(duì)寫作有更深入的認(rèn)識(shí)和理解,從而提高我們的寫作水平。以下是一份優(yōu)秀的總結(jié)范文,希望能給您帶來(lái)一些啟發(fā)和思考。建設(shè)工程學(xué)部土1005金相楠聯(lián)
部門的績(jī)效評(píng)估和激勵(lì)機(jī)制對(duì)于提高工作積極性和組織效能具有重要作用。以下是一些部門知識(shí)管理和學(xué)習(xí)型組織的案例研究和實(shí)施方法,供大家參考。轉(zhuǎn)眼間又要進(jìn)入新的一年22
教學(xué)計(jì)劃的編寫需要教師運(yùn)用教育教學(xué)理論,結(jié)合具體教學(xué)實(shí)際進(jìn)行深入思考和研究。無(wú)論你是一名初級(jí)教師還是經(jīng)驗(yàn)豐富的資深教師,以下這些范文都能為你提供一些有用的參考建
在寫讀后感的過(guò)程中,我們可以對(duì)作品中的人物形象、情節(jié)發(fā)展、主題意義等進(jìn)行深入思考和分析。以下是小編為大家收集的讀后感范文,請(qǐng)大家一起來(lái)欣賞。當(dāng)魚(yú)兒完全失去了希望
讀后感可以是對(duì)書中情節(jié)的回顧,對(duì)人物命運(yùn)的思考,對(duì)作者思想的拓展,更是自己對(duì)人生的思索。接下來(lái)是一些精選的讀后感范文,希望可以給大家的寫作帶來(lái)一些啟示和靈感。
優(yōu)秀作文不僅僅是紙面上的文字,更是一種思想的傳遞和交流。在這些優(yōu)秀作文中,我們可以感受到作者的情感和思想,受到啟發(fā)和感動(dòng)。植樹(shù)節(jié)到了,我和同學(xué)們相約去植物園植樹(shù)
優(yōu)秀作文是一種具有思想深度和藝術(shù)性的作品,能夠給人以啟發(fā)和思考。小編為大家整理了一些優(yōu)秀作文的素材,希望能夠給大家提供一些創(chuàng)作的思路和借鑒。傍晚,我和爸爸去荷花
我覺(jué)得我們需要提出一些具體的建議,以改善當(dāng)前的狀況。利用一些實(shí)例和案例來(lái)支持我們的意見(jiàn)和建議是撰寫意見(jiàn)建議的一個(gè)好方法,以下是一些范文供大家參考。親愛(ài)的同學(xué)們:
活動(dòng)方案的執(zhí)行需要有明確的責(zé)任分工和時(shí)間節(jié)點(diǎn),以保證活動(dòng)的順利進(jìn)行。這些活動(dòng)方案范文豐富多樣,涉及到各個(gè)領(lǐng)域和主題,希望能夠給大家?guī)?lái)一些啟示和靈感。
教學(xué)工作計(jì)劃可以幫助教師合理安排各項(xiàng)教學(xué)任務(wù),減輕教師的工作壓力。以下是一些常用的教學(xué)工作計(jì)劃模板,希望對(duì)編寫教學(xué)工作計(jì)劃有所啟發(fā)。若干塑料板。1.準(zhǔn)備若干個(gè)塑
自我評(píng)價(jià)是實(shí)現(xiàn)個(gè)人目標(biāo)的重要手段,可以幫助我們規(guī)劃未來(lái)發(fā)展的方向。以下是一些自我評(píng)價(jià)的范例,大家可以參考其中的寫作思路和表達(dá)方式。在學(xué)校的個(gè)人表現(xiàn)的好不好對(duì)于我
通過(guò)自我評(píng)價(jià),我們可以發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)勢(shì)和潛力,為個(gè)人發(fā)展制定目標(biāo)和方向。在這些自我評(píng)價(jià)的例子中,我們可以看到作者對(duì)自己的過(guò)去和未來(lái)有清晰的規(guī)劃和展望。
通過(guò)自我評(píng)價(jià),我們可以客觀地看待自己,正確對(duì)待自己的過(guò)去和現(xiàn)在,為未來(lái)制定更好的規(guī)劃。自我評(píng)價(jià)并不是一項(xiàng)簡(jiǎn)單的任務(wù),以下的范文可以幫助大家更好地理解和應(yīng)用自我評(píng)
批復(fù)需要和相應(yīng)的文件、材料密切配合,形成完整的信息閉環(huán),避免遺漏和紕漏。小編為大家準(zhǔn)備了一份精選的批復(fù)范文,希望能夠激發(fā)大家的靈感和寫作能力。中共觀音巖村總支委
優(yōu)秀作文運(yùn)用多元化的寫作技巧和手法,能夠生動(dòng)地展現(xiàn)一個(gè)主題的多個(gè)維度。下面是一些經(jīng)典的作文范文,希望能夠給大家提供一些寫作的思路和技巧。體育課上,我們舉行了一場(chǎng)
環(huán)保是當(dāng)代社會(huì)的重要議題,我們每個(gè)人都應(yīng)該為環(huán)境保護(hù)貢獻(xiàn)自己的力量??纯聪旅娴沫h(huán)保范文,了解如何在工作和生活中做得更好。您好!不知您是否知道:現(xiàn)在在我們的人類的
通過(guò)制定幼兒園工作計(jì)劃,可以提前了解和準(zhǔn)備教育資源和教學(xué)內(nèi)容。小編為大家收集了一些優(yōu)秀的幼兒園工作計(jì)劃范文,希望對(duì)大家有所幫助。保育員的工作在幼兒教育中起著十分
環(huán)保工作不僅要有長(zhǎng)遠(yuǎn)的眼光,還需要注重落實(shí)具體措施。環(huán)保是當(dāng)下一個(gè)全球性的話題,我們需要關(guān)注并行動(dòng)起來(lái)。如何選擇環(huán)保產(chǎn)品和環(huán)保材料,推動(dòng)可持續(xù)發(fā)展的進(jìn)程?以下是
幼兒園小班的日常管理包括組織規(guī)范的作息時(shí)間、衛(wèi)生保健、安全教育等,以保證孩子的身心健康。幼兒園小班的家長(zhǎng)如何幫助孩子在學(xué)校中取得更好的成績(jī)?以下是一些建議和指導(dǎo)
班主任工作計(jì)劃的制定要與其他教師和學(xué)校的工作計(jì)劃相配合,形成合力,共同促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。以下是一些經(jīng)驗(yàn)豐富的班主任所分享的工作計(jì)劃范文,希望對(duì)大家在制定自己的
生產(chǎn)是指通過(guò)勞動(dòng)力和生產(chǎn)要素組織和加工原材料,制造出符合人們需要和愿望的產(chǎn)品和服務(wù)的經(jīng)濟(jì)行為。以下是一些關(guān)于人力資源管理和員工激勵(lì)方面的生產(chǎn)企業(yè)案例,供參考借鑒
競(jìng)選是一個(gè)艱巨的任務(wù),需要候選人付出大量的時(shí)間和精力來(lái)爭(zhēng)取選民的支持。在這里有一些競(jìng)選活動(dòng)中的經(jīng)典口號(hào)和宣傳語(yǔ),供大家參考。尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:大家下午好
優(yōu)秀作文是用文字凝固的思維,給人以啟迪,讓人受益無(wú)窮。小編為大家挑選了一些膾炙人口的優(yōu)秀作文,希望能夠給大家?guī)?lái)一些啟示和思考。自從我上小學(xué)后后,媽媽就離開(kāi)我,
英語(yǔ)是一門全球通用的語(yǔ)言,它不僅僅是一門學(xué)科,更是一種交流的工具。以下是一些提高英語(yǔ)詞匯量的范文,希望能夠?qū)Υ蠹业膯卧~記憶有所幫助。夜靜了,我躺在床上凝視著那閃
教學(xué)工作計(jì)劃不僅是課程實(shí)施的基礎(chǔ),也是教師專業(yè)成長(zhǎng)的重要內(nèi)容。以下是小編為大家整理的教學(xué)工作計(jì)劃范文,供大家在教學(xué)實(shí)踐中參考和借鑒。注重非智力因素開(kāi)發(fā)是提高課堂
小學(xué)生讀后感是對(duì)讀書過(guò)程中收獲的思考、體驗(yàn)和感想進(jìn)行記錄和呈現(xiàn)的一種方式。以下是小編精心挑選的一些小學(xué)生讀后感范文,希望能給大家提供一些寫作思路。我在暑假里看了
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