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課外活動(dòng)課外活動(dòng)(優(yōu)質(zhì)18篇)

時(shí)間:2025-05-29 作者:HT書生

作文是一種表達(dá)思想和情感的方式,而優(yōu)秀的作文則是在表達(dá)中能夠令人信服和感動(dòng)的,如同一首動(dòng)人的音樂。以下是一些廣為流傳的優(yōu)秀作文范文,希望能給你帶來一些寫作的啟發(fā)。

課外活動(dòng)課外活動(dòng)(優(yōu)質(zhì)18篇)篇一

為了栽培出“德、智、美、德”五育俱全的學(xué)生,教育局規(guī)定全校學(xué)生必須參加。,可分成三大類。如:學(xué)會(huì)組織、制服團(tuán)體和球類活動(dòng)。

參加能讓同學(xué)們學(xué)習(xí)人與人溝通的技巧,從而培養(yǎng)團(tuán)結(jié)的精神。只因是群體活動(dòng),所以我們可以在是群體活動(dòng),所以我們可以在中認(rèn)識(shí)更多不同種族的新朋友,并能促進(jìn)彼此之間的感情,有助于團(tuán)結(jié)各族群。

除此之外,參與不僅能豐富自身的課外知識(shí),也能讓我們開闊視野,增光見聞。我們所獲取的知識(shí)也可以在以后的.生活上對(duì)我們有幫助。參加可以自己選擇感興趣的活動(dòng)。

參加的好處不勝枚舉,而且百利而無一害,所以,我們應(yīng)該多多參加。

課外活動(dòng)課外活動(dòng)(優(yōu)質(zhì)18篇)篇二

在一個(gè)陽光明媚的早晨,我來到了作文班,今天的活動(dòng)是在戶外,我們也因此激動(dòng)不已,記一次作文。我和同學(xué)們踏著充滿朝氣的腳步來到了公園天下,臉上掛著擋不住的興奮,今天我們要玩兩個(gè)有趣的游戲,暫時(shí)先保密,等會(huì)一一道來。

我們排好隊(duì),來到一頭威武的銅牛之下,準(zhǔn)備玩一個(gè)極其困難的游戲,這個(gè)游戲的.要求不說還好,一說出來,猶如五雷轟頂,使我們愁眉苦臉,唉!你得做好心理準(zhǔn)備,有心臟病的立馬離開,站到一邊,出了事我可不管,這個(gè)要求就是······就是······就是讓五個(gè)人站在一張報(bào)紙上,腳不能踩到地上,也可以金雞獨(dú)立,堅(jiān)持25秒。

游戲開始了,只見第一小組的女同學(xué)一個(gè)抱著一個(gè),集體獨(dú)立,仿佛是一朵怒放的蓮花,恭喜一下她們,因?yàn)橹挥兴齻兂晒?jiān)持完25秒,之后的也就不多說了,因?yàn)樗腥硕伎嗫嘞嗯蔚陌魏觼砹耍裁矗∥覀兒臀迥昙?jí)的拔,有沒有搞錯(cuò),就算我們贏了,也是勝之不武呀!以大欺小,這算什么男子漢,可是由于拔河的獎(jiǎng)勵(lì)太誘人啦!管它三七二十一的,勝之不武就勝之不武,弱肉強(qiáng)食,這才是生存法則,畢竟只有強(qiáng)者才能生存,這次放了他們,下次他們還不是一樣的下場(chǎng)。拔河開始了,我們使勁拉呀拉,咦!五年級(jí)的學(xué)生怎么這么大力氣,我們敗了一場(chǎng),真是驕兵必?cái) _@次,我們不敢在輕視他們,做好十足準(zhǔn)備,第二回合在裁判的哨聲中“吹”響了,我們猛地一拉,打了他們一個(gè)措手不及,使我們贏了一場(chǎng)。決戰(zhàn)開始,我們故技重演,想打他們個(gè)手足無措,哪知他們?cè)缬袦?zhǔn)備,來了個(gè)絕地大反擊,擊敗了我們。

唉!人算不如天算,原來真正的弱者是我們。通過這次游戲,使我懂得了“驕兵必?cái) 边@個(gè)四個(gè)字,我要把這四個(gè)字烙在心中,從此不再小看任何人!

文檔為doc格式。

課外活動(dòng)課外活動(dòng)(優(yōu)質(zhì)18篇)篇三

有的同學(xué)玩游戲,有的同學(xué)玩文體活動(dòng),有的同學(xué)玩科技小組活動(dòng)。大家玩得真開心。

老鷹捉小雞的游戲真有趣!詭計(jì)多端的'老鷹,一會(huì)兒向左,一會(huì)兒向右,一會(huì)兒又連繞幾圈,尋找機(jī)會(huì)捕捉“獵物”。突然,“老鷹”猛一轉(zhuǎn)身,撲向“小雞”,“雞媽媽”連忙張開雙臂,保護(hù)自己的“孩子”,跟在“雞媽媽”背后的“小雞”,左躲右閃。幾次進(jìn)攻后,“老鷹”見小雞疲憊不堪了,就馬上擺好架勢(shì),接著深深地吸了一口氣,猛一轉(zhuǎn)身,撲了過去。“雞媽媽”馬上一拐彎,張開雙臂攔截。“老鷹”真狡猾,突然一哈腰,“咕嚕”一下從“雞媽媽”的“翅膀”下面鉆了過去。惡狠狠地抓住了一只丟掉的“小雞”,張開嘴巴就要“吃”掉它。母雞看了火冒三丈。老鷹卻得意忘形了。結(jié)果連一只小雞再也沒追著,無可奈何地飛走了。

跑步的同學(xué)玩得最有勁了。一個(gè)男同學(xué)他腳下像踩了一陣風(fēng),一口氣沖在前面。還有一個(gè)女同學(xué)她就像一道閃電,朝百米終點(diǎn)跑去。這兩個(gè)同學(xué)比得不相上下。這時(shí),跑道兩旁,所有的同學(xué)都不約而同地為他們兩個(gè)人加油。結(jié)果那個(gè)男同學(xué)是冠軍。那個(gè)女同學(xué)卻垂頭喪氣。

丟手絹的游戲真好玩!大家手拉手,圍成一個(gè)大圓圈,然后松開手,像小雞一樣蹲在地上。“丟丟,丟手絹。”我們唱起來。這回丟手絹的是金影君。她一邊走,一邊唱歌。有時(shí),還在同學(xué)們的背后有意做個(gè)假動(dòng)作,讓別人撲了一個(gè)空,引得大家發(fā)笑。正在大家發(fā)笑的時(shí)候,金影君又輕又快地把手絹丟在我的背后,她還是裝著鎮(zhèn)靜的樣子一邊走,一邊唱。我發(fā)覺身后有動(dòng)靜,連忙轉(zhuǎn)身,拾起手絹飛快地追上去。她發(fā)現(xiàn)追上來了,也拼命往前跑。我三步并成兩步地趕上她,把她抓住了。大家拍手為我喝彩,還喊著要罰唱歌。金影君認(rèn)輸了。按規(guī)定站在中間不好意思地唱了一首優(yōu)美的歌。同學(xué)們聽了,高興地跳了起來。

其他的同學(xué)在玩跳馬,踢毽子,搶位置,跳繩和轉(zhuǎn)呼啦圈等許多有趣的。

課外活動(dòng)課外活動(dòng)(優(yōu)質(zhì)18篇)篇四

《課程標(biāo)準(zhǔn)》指出:“‘實(shí)踐與綜合應(yīng)用’將幫助學(xué)生綜合運(yùn)用已有的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn),經(jīng)過自主探索和合作交流,解決與生活經(jīng)驗(yàn)密切聯(lián)系的、具有一定挑戰(zhàn)性和綜合性的問題,以發(fā)展他們解決問題的能力。”由此可見,實(shí)踐活動(dòng)是數(shù)學(xué)教學(xué)內(nèi)容的重要組成部分,在課程標(biāo)準(zhǔn)中有明確的教育目標(biāo),它不同于一般的數(shù)學(xué)課外活動(dòng)或創(chuàng)設(shè)生活情景的教學(xué)方法。因此,在數(shù)學(xué)教學(xué)中,我非常重視將學(xué)生的生活與數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)結(jié)合起來,讓學(xué)生熟知、親近、現(xiàn)實(shí)的生活,讓數(shù)學(xué)走進(jìn)學(xué)生視野,進(jìn)入數(shù)學(xué)課堂,使學(xué)生感悟,發(fā)現(xiàn)數(shù)學(xué)的作用與意義,學(xué)會(huì)用數(shù)學(xué)的眼光觀察周圍的客觀世界,增強(qiáng)數(shù)學(xué)作用意識(shí)。在這學(xué)期我準(zhǔn)備這樣開展數(shù)學(xué)活動(dòng)課。

教學(xué)過程中,結(jié)合教材的內(nèi)容安排相應(yīng)的實(shí)踐活動(dòng)內(nèi)容。如在學(xué)習(xí)了第一單元“對(duì)稱,平移與旋轉(zhuǎn)”后,我打算組織安排學(xué)生先測(cè)量校園內(nèi)各建筑物,確定它們的位置,然后確定比例尺,畫出校園的平面圖。在學(xué)習(xí)了第三單元“統(tǒng)計(jì)與可能性”后,我準(zhǔn)備安排學(xué)生調(diào)查自己家每個(gè)月的用水量,并計(jì)算出自己家一天、一月、一年浪費(fèi)的水量。讓學(xué)生親身感受數(shù)學(xué)知識(shí)在實(shí)際生活中的價(jià)值,明確數(shù)學(xué)知識(shí)服務(wù)于現(xiàn)實(shí)生活,體驗(yàn)到“有價(jià)值的數(shù)學(xué)”,從而激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的熱情。

圓柱、圓錐和球是每個(gè)學(xué)生在生活中經(jīng)常遇到的立體圖形,如易拉罐、八寶粥罐子和鉛筆,堆起的麥子和玉米,乒乓球、玻璃彈和地球儀等。了解這些圖形的特征,不但是生活所必須,同時(shí)從中可以使學(xué)生了解生活中的許多問題與數(shù)學(xué)密切相關(guān),對(duì)數(shù)學(xué)產(chǎn)生親切感。讓學(xué)生走出教室,通過觀察、操作等社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),收集有關(guān)這些立體圖形的信息,初步感知數(shù)學(xué)與生活的聯(lián)系,學(xué)生通過實(shí)踐活動(dòng)不但能夠帶回有關(guān)信息,同時(shí)也將帶回許多數(shù)學(xué)問題。這些數(shù)學(xué)問題,在學(xué)生眼中不再是簡(jiǎn)單的文字,而是富有情感、貼近生活、具有活力的東西。這種學(xué)生應(yīng)用現(xiàn)實(shí)生活學(xué)習(xí)數(shù)學(xué),再把數(shù)學(xué)知識(shí)應(yīng)用到自己的生活中去,真正體驗(yàn)到了數(shù)學(xué)來源于生活又應(yīng)用于生活的樂趣。

數(shù)學(xué)活動(dòng)課作為課堂教學(xué)的一種有利補(bǔ)充,有利于發(fā)揮學(xué)生特長(zhǎng),開闊學(xué)生的視野,拓寬學(xué)生的知識(shí)面,提高學(xué)生的智力和能力,促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。

通過課外活動(dòng),全面提高教學(xué)質(zhì)量,提高學(xué)生素質(zhì),激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)熱情,提高學(xué)生解決問題的能力,并且使學(xué)生真正認(rèn)識(shí)到數(shù)學(xué)有很大的價(jià)值。

活動(dòng)課是對(duì)階段教學(xué)活動(dòng)效果的展示,它注重知識(shí)的趣味性和實(shí)踐性,注意發(fā)揮學(xué)生的特長(zhǎng)。開展活動(dòng)課,是讓學(xué)生在樂中學(xué)、樂中思、樂中用,讓有才華的學(xué)生有展示自己的場(chǎng)所,讓他們體驗(yàn)到學(xué)數(shù)學(xué)的樂趣,感受到所學(xué)知識(shí)的使用價(jià)值。

(一)認(rèn)真學(xué)習(xí)新課標(biāo)和教材,挖掘知識(shí)交叉點(diǎn),確立活動(dòng)課實(shí)施進(jìn)度。

(二)制定學(xué)期活動(dòng)課實(shí)施方案。對(duì)每一節(jié)活動(dòng)課都確定活動(dòng)目標(biāo)、活動(dòng)主題和活動(dòng)形式,并以課程形式將其固定下來。

(三)精心設(shè)計(jì)活動(dòng)課教案,做好課前準(zhǔn)備。學(xué)生是活動(dòng)的主體,活動(dòng)前需要教師精心設(shè)計(jì),也需要師生雙邊的配合。

2不等式的應(yīng)用。

4軸對(duì)稱圖形的設(shè)計(jì)。

6學(xué)法交流。

8勾股定理探究。

10期中試卷分析。

12知識(shí)競(jìng)賽。

14更優(yōu)的種植方案。

16期末復(fù)習(xí)指導(dǎo)。

課外活動(dòng)課外活動(dòng)(優(yōu)質(zhì)18篇)篇五

新學(xué)期開始了,從本學(xué)期開始我校學(xué)習(xí)美術(shù)的隊(duì)伍更加壯大了,為了豐富學(xué)生的美術(shù)知識(shí),開闊學(xué)生的視野,調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)美術(shù)的積極性,更好的讓學(xué)生學(xué)好美術(shù),美術(shù)第二課堂制定了如下計(jì)劃:

一、參加人員:

全校學(xué)生。

(分三組:低年級(jí)、四、五、年級(jí)各一組)。

二、活動(dòng)時(shí)間:

按學(xué)校規(guī)定每周周三第七節(jié)課,一般情況下每周一、二、三第七節(jié)課也活動(dòng)。

三、活動(dòng)內(nèi)容:

1.吸收各班的美術(shù)愛好者和學(xué)習(xí)美術(shù)的佼佼者,以鼓勵(lì)和提高學(xué)生興趣為主,扎實(shí)學(xué)生的書法基礎(chǔ)。

2.多介紹課外的書法家作品,故事多種形式開展活動(dòng)來激發(fā)學(xué)生興趣,以便平時(shí)能帶動(dòng)其他同學(xué)去學(xué)習(xí)美術(shù)。

3.提高學(xué)生的美術(shù)水平,大量接觸美術(shù)作品,培養(yǎng)美術(shù)尖子生,使部分同學(xué)對(duì)書法較好,能夠參加書法美術(shù)的各種比賽。

4.對(duì)個(gè)別的美術(shù)學(xué)的好的同學(xué)進(jìn)行輔導(dǎo),多參加一些比賽。

以上就是我二課小組的安排,我會(huì)盡自己最大的努力開展活動(dòng),輔助美術(shù)教學(xué),培養(yǎng)學(xué)生能在比賽中取得好的成績(jī)。

美術(shù)其它訓(xùn)練根據(jù)本訓(xùn)練成效,在下學(xué)期后再另形安排。

課外活動(dòng)課外活動(dòng)(優(yōu)質(zhì)18篇)篇六

課外活動(dòng)時(shí)操場(chǎng)上可真熱鬧。有的同學(xué)在玩老鷹捉小雞,有的同學(xué)在踢足球,有的同學(xué)在跳繩。

“老鷹捉小雞”可好玩啦!一個(gè)同學(xué)當(dāng)“老鷹”,一個(gè)同學(xué)當(dāng)“母雞”,一群同學(xué)當(dāng)“小雞”。游戲開始了,老鷹攻來攻去,母雞還是難以招架,忽然一只小雞被甩到了老鷹身上,老鷹見小雞自已送上門來了,一只把它吃掉了。踢足球有十個(gè)人。一個(gè)人踢足球,傳給另外一個(gè)人,另一個(gè)人再傳給別人,他飛快跑去,一下子進(jìn)門了,紅隊(duì)得了三十四分,黃隊(duì)得了二十四分,也就是34比24,紅隊(duì)贏了。跳繩一個(gè)接一個(gè)地跳,一個(gè)人跳了兩下,另一個(gè)人跳了六十三下,接下的一個(gè)還沒跳就被繩子絆倒了。下課了,大家滿頭大汗,并且很開心。

指導(dǎo)教師:陳雪君。

投稿:2006-1-139:48:00。

課外活動(dòng)課外活動(dòng)(優(yōu)質(zhì)18篇)篇七

今天,天氣炎熱,太陽灼烤著大地,把大地照得好像放上一個(gè)雞蛋一會(huì)就熟了。同學(xué)們來到一個(gè)空曠的地方進(jìn)行。有的同學(xué)在玩丟沙包,有的在進(jìn)行籃球比賽,只見球像一只小鳥在他們頭上飛來飛去,他們玩得汗流浹背,大汗淋漓;有的在踢足球,只見足球在他們腳下一會(huì)兒飛上天,一會(huì)兒飛快向球門飛去;有的在比賽跳遠(yuǎn),只見他們嗖一聲從空中飛到地上,真是精彩;還有的在打乒乓球,只見他們左撲右救,好不熱鬧。

二五班的男生與女生展開了龍爭(zhēng)虎斗,只見大塊頭小東一腳大力抽射足球直飛女生大門,小紅作為守門員不想給球隊(duì)拉分,就一躍而起去撲救,只聽撲通一聲小紅摔倒在地,李介之馬上跑去扶起她,輕聲說:“你沒事吧?”“我沒事”小紅說。李介之教給小紅一些動(dòng)作要領(lǐng),并告訴她要注意安全,小紅聽了點(diǎn)點(diǎn)頭,又投入到比賽中去了。這一次她表現(xiàn)突出,連老師都夸她呢!

課外活動(dòng)課外活動(dòng)(優(yōu)質(zhì)18篇)篇八

下課鈴響了,同學(xué)們快步走出教室,到操場(chǎng)上參加自己喜歡的課間活動(dòng)。校園里頓時(shí)沸騰起來。

校園的西面,有四個(gè)籃球架。籃架的旁邊坐著一些同學(xué),不時(shí)傳來喝彩聲和歡笑聲。瞧,籃球小將們打得多起勁啊!就一分決定輸贏,可是常常打好長(zhǎng)時(shí)間還不分勝負(fù)。

籃架的東面,也圍了一些同學(xué)。他們?cè)谔K。一個(gè)同學(xué)剛剛停下來,另一個(gè)同學(xué)連忙接上他,繼續(xù)跳。

踢足球的同學(xué)玩得最有勁。兩面?zhèn)髑虻耐瑢W(xué)密切合作,不讓另一隊(duì)的同學(xué)搶到球。球從空中飛過來了,一個(gè)同學(xué)來了個(gè)臨空飛射,把球踢進(jìn)了另一隊(duì)的球門。“噢!我們贏了。”獲勝的隊(duì)員歡呼起來。

我們的真是豐富多彩。有的跳橡皮筋,有的踢毽子,有的`跑步。最有趣的是幼兒園的小朋友。他們?cè)诖蟾绺绱蠼憬愕膸ьI(lǐng)下,在做老鷹捉小雞的游戲呢!

課外活動(dòng)課外活動(dòng)(優(yōu)質(zhì)18篇)篇九

今天,天氣晴朗,陽光明媚,我?guī)е淇斓男那閬淼阶魑陌嗯嘤?xùn)作文。我一進(jìn)教室,看見老師也面帶笑容走進(jìn)教室。她神秘地對(duì)我們說:“同學(xué)們,我們今天,我們來玩一場(chǎng)游戲,名叫‘唱反調(diào)’。”我們一聽,都?xì)g天喜地地跳了起來。

游戲規(guī)則是這樣的:老師喊一句口令,參賽選手就做出跟老師所說的口令相反的動(dòng)作,做錯(cuò)的選手就會(huì)被淘汰出局。

比賽之前,老師選了六位同學(xué),幸運(yùn)的是我也被選上了,當(dāng)時(shí),我很緊張,心想:我一定要鎮(zhèn)定,認(rèn)真地聽老師說的口令,做出相反的'動(dòng)作,千萬別做錯(cuò)了,否則會(huì)出洋相的。比賽開始了,老師大聲地說:“抬起頭。”我猶豫了一下,馬上低下了頭,我看了一下四周,其他的同學(xué)也低下了頭,不錯(cuò),第一輪我們都過關(guān)了。老師馬上又說:“左手摸右腳。”我略一思考,“左手摸右腳,相反的就得用右手摸左腳。”我趕快用右手摸左腳,這時(shí),有的同學(xué)居然聽話地用左手摸右腳,有的同學(xué)一慌張,卻用左手摸左腳,真是丑態(tài)百出。兩個(gè)同學(xué)不幸被淘汰了,下面的同學(xué)們有的笑得捂住了肚子,有的笑得前俯后仰。游戲繼續(xù)進(jìn)行著,教室里的笑聲一浪高過一浪,幾輪過后,留在場(chǎng)上的只有我一人了,我想:我終于成為冠軍了。心中十分得意。老師輕輕地說:“你下去吧。”我高興地回到了座位上,突然,老師走過來,摸了摸我的頭,哈哈大笑,說:“現(xiàn)在我贏了。”同學(xué)們一愣,異口同聲地問:“為什么?”老師得意地說:“我還沒說游戲停止了,婉瑩就不跟我玩了。”同學(xué)們恍然大悟,又笑了起來。老師可真“狡猾”。

這個(gè)游戲真有趣,它讓我懂得:凡事都要三思而后行。

課外活動(dòng)課外活動(dòng)(優(yōu)質(zhì)18篇)篇十

我的課余生活豐富多彩,其中打羽毛球是我最喜歡的一種運(yùn)動(dòng)。

每到周末,做完作業(yè),媽媽就帶我去打羽毛球,而且,每次打完都像剛剛從大海里撈出來一樣。一開始學(xué)打羽毛球時(shí),羽毛球老是不受控制,媽媽發(fā)過來的球不是沒打到就是被我拍斜,我又氣又急,每次都弄得滿頭大汗。后來,媽媽說:“不要心急,等球慢慢落下來時(shí),看著球的底部,看準(zhǔn)方向再拍。”我照著媽媽說的做,果然,慢慢的球聽我的指揮了。從此以后我的球技就越練越好,有一次我還打敗了媽媽了呢!從那時(shí)起打羽毛球成了我最喜歡的一種運(yùn)動(dòng),每次打羽毛球時(shí),我都要求媽媽再多打幾局。但是,我現(xiàn)在只會(huì)接球,還不怎么會(huì)發(fā)球,在接下來的時(shí)間里我要多多練習(xí)發(fā)球,使自己的球技越來越棒。

打羽毛球既能鍛煉我的身體,也能鍛煉我的反應(yīng)能力,真是兩全其美。打羽毛球是我最喜愛的!

課外活動(dòng)課外活動(dòng)(優(yōu)質(zhì)18篇)篇十一

學(xué)生課外活動(dòng),是對(duì)課堂學(xué)習(xí)的延伸、補(bǔ)充、發(fā)展,具有廣泛的、深刻的、生動(dòng)的教育效能,能夠豐富學(xué)生精神生活,陶冶情操,能夠使學(xué)生學(xué)到多種新鮮知識(shí),有助于培養(yǎng)興趣和愛好,發(fā)展學(xué)生的智能。經(jīng)過一個(gè)學(xué)期的輔導(dǎo),現(xiàn)對(duì)這一學(xué)期的輔導(dǎo)工作作一個(gè)總結(jié)。

用講座的形式介紹一些語文知識(shí)。例如“網(wǎng)絡(luò)閱讀”“名著閱讀”“閱讀欣賞”“怎樣記日記”等。有教師主講,也有學(xué)生主持。講座時(shí)間不長(zhǎng),一般一至二課時(shí)。資料要通俗、淺顯,注意趣味性。盡可能結(jié)合學(xué)生實(shí)際舉例,還根據(jù)需要采用掛圖、幻燈、演示相配合。

除了講座,還玩一些游戲,游戲的資料很多,有猜字謎、猜作品作者、對(duì)對(duì)子、成語接龍、拼字游戲、給歇后語找尾巴、抓錯(cuò)別字俘虜、修改病句、讀繞口令等等,很受學(xué)生歡迎。活動(dòng)多以團(tuán)體組織進(jìn)行,如“猜謎會(huì)”“趣味語文聯(lián)歡會(huì)”,在室內(nèi)布置“謎語室”,在操場(chǎng)上開展“語文行軍”等。語文行軍是一種趣味的團(tuán)體游戲,把學(xué)生平均分成幾組,選擇一個(gè)目的地“行軍”。在行軍途中,設(shè)有一道道關(guān)卡,每道關(guān)卡設(shè)有各種趣味語文題,每個(gè)小組必須依靠團(tuán)體的力量解決問題后才能繼續(xù)前進(jìn)。誰先到達(dá)目的地,就獲得紅旗。學(xué)生在這種活動(dòng)中幾活躍了氣氛,又學(xué)習(xí)了語文知識(shí)。

在班上經(jīng)常有計(jì)劃地開展語文競(jìng)賽活動(dòng),對(duì)激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)語文的興趣,開發(fā)智力,培養(yǎng)特長(zhǎng)都有進(jìn)取作用。語文競(jìng)賽以考查學(xué)生的語文本事為主。單項(xiàng)比賽,如普通話比賽、查字典比賽、講故事比賽、看圖說話比賽、作文比賽、書法比賽等。綜合性比賽,如聽說讀寫綜合競(jìng)賽、辯論賽等。學(xué)生在比賽中增長(zhǎng)了見識(shí),又培養(yǎng)了團(tuán)結(jié)合作的意識(shí)。幾點(diǎn)體會(huì)和思考。

(一)課外活動(dòng)應(yīng)當(dāng)是以學(xué)生自主活動(dòng)為主,不能像課堂教學(xué)一樣由教師當(dāng)主演,否則就不是課外活動(dòng)。

(二)課外活動(dòng)應(yīng)當(dāng)盡量保證與課內(nèi)知識(shí)的聯(lián)系,使其真正成為學(xué)生拓展視野的舞臺(tái)和主陣地,如果學(xué)生失去興趣,就應(yīng)當(dāng)及時(shí)調(diào)整,否則或浪費(fèi)時(shí)間。

(三)課外活動(dòng)應(yīng)當(dāng)結(jié)合年級(jí)教學(xué)資料和特點(diǎn)構(gòu)成系列,甚至能夠固定下來,不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn),改善活動(dòng)方式,提高活動(dòng)效果。

(四)課外活動(dòng)能夠嘗試發(fā)揮教研組所有教師的特長(zhǎng),有計(jì)劃、有組織的開展系列課外活動(dòng),使學(xué)生在每一次活動(dòng)之后都感覺到大有收獲,這樣會(huì)大大激發(fā)學(xué)生參加活動(dòng)的進(jìn)取性。

(五)課外活動(dòng)應(yīng)盡量使用現(xiàn)代化教學(xué)手段,使學(xué)生在現(xiàn)代化技術(shù)營(yíng)造的效果中理解美的熏陶。學(xué)校在這方面還應(yīng)加大投入,增加資料儲(chǔ)備,為學(xué)生的語文學(xué)習(xí)創(chuàng)造良好的條件。

由于我們的課外活動(dòng)開展得扎實(shí)有效,學(xué)生更喜歡語文了,讀寫聽說本事也有了很大的提高。總之,這學(xué)期閱讀興趣小組已落下帷幕。倒推而及,思其細(xì)節(jié),不免有些許遺憾。在今后的工作中,我們將以學(xué)生為本,關(guān)注學(xué)生的思想及其閱讀所需,爭(zhēng)取顧及每位學(xué)生。同時(shí),嘗試采用更多的方法讓學(xué)生提高對(duì)閱讀的認(rèn)識(shí)及閱讀興趣。此外,開展專門的交流座談,尋找閱讀與寫作有機(jī)結(jié)合的最佳途徑。相信,只要繼續(xù)努力,我們必須能讓學(xué)生初步養(yǎng)成終身閱讀的好習(xí)慣,也為書香學(xué)校的構(gòu)成盡些微力量。

課外活動(dòng)課外活動(dòng)(優(yōu)質(zhì)18篇)篇十二

為積極推進(jìn)課程改革,構(gòu)建初中生課外閱讀科學(xué)體系,為營(yíng)造“書香校園”,引導(dǎo)學(xué)生博覽群書,增長(zhǎng)見識(shí),發(fā)揮潛能,提高素質(zhì),讓學(xué)生在閱讀中快樂成長(zhǎng),我校特?cái)M定此閱讀計(jì)劃。

1.強(qiáng)化閱讀指導(dǎo)。

教師要有計(jì)劃、有目的地進(jìn)行課外閱讀指導(dǎo),帶領(lǐng)學(xué)生潛心閱讀經(jīng)典美文,領(lǐng)略中外名著,吟詠古今詩文,強(qiáng)化國(guó)學(xué)教育,在大量的閱讀實(shí)踐中培養(yǎng)初中生良好的閱讀習(xí)慣和興趣。控制作業(yè)量,保證學(xué)生每天至少有半小時(shí)自由閱讀時(shí)間。不斷地探索課外閱讀指導(dǎo)的思路,逐步形成課外閱讀的基本課型,如:

指導(dǎo)課:這種課型主要是教給初中生閱讀的方法。指導(dǎo)學(xué)生邊讀邊思考,提高理解能力、評(píng)價(jià)能力、想象能力等;指導(dǎo)學(xué)生寫讀書筆記和讀后感等;采用摘錄好詞佳句和感想相結(jié)合的形式。

推薦課:初中生年齡小,認(rèn)知水平有限,選擇讀物時(shí)往往帶有盲目性和隨意性。因此,老師上好推薦課,通過講解主要內(nèi)容、朗誦精彩片段等向?qū)W生推薦讀物,也可以同學(xué)之間互相推薦。

欣賞課:這種課型主要是引導(dǎo)學(xué)生欣賞閱讀材料,可以通過配樂朗誦、角色表演等各種方式,促使學(xué)生在理解的基礎(chǔ)上對(duì)文章進(jìn)行鑒賞,受到美的熏陶和感染,積累語言材料,提高審美能力。

匯報(bào)課:這種課型是在學(xué)生課前廣泛閱讀的基礎(chǔ)上匯報(bào)自己在課外閱讀中的感受與收獲。主要形式有:讀后敘述、交流評(píng)論、表演展示等。

2、實(shí)現(xiàn)資源共享。

利用好學(xué)校圖書室內(nèi)的閱讀資源,學(xué)生互相借閱。廣交書友。

3、師生同讀一本書,盡力與學(xué)生有更多的共同語言。

書籍記載著人類成長(zhǎng)的歷程,是人類歷史的見證,書籍是人類進(jìn)步的階梯。在讀中形成“與書為伴”、“與書為友”的良好讀書風(fēng)尚,實(shí)現(xiàn)?讀書使人明智,讀書使人明理,讀書使人聰慧,讀書使人高尚,讀書使人文明”目標(biāo)。

4、培養(yǎng)閱讀興趣。

有計(jì)劃地舉辦讀書故事會(huì)、佳作欣賞會(huì)、人物評(píng)論會(huì)、讀書看報(bào)心得交流會(huì)、優(yōu)秀詩文朗誦賽、讀書辯論賽、讀書筆記展評(píng)等課外閱讀活動(dòng),讓學(xué)生在活動(dòng)中感受閱讀的快樂和幸福。舉辦“讀書節(jié)”,邀請(qǐng)家長(zhǎng)和師生共同參加諸如名著欣賞講座、征文比賽、朗誦比賽、文藝演出等閱讀交流活動(dòng)。組織“書香班級(jí)”、“親子共讀書香家庭”、“班級(jí)閱讀之星”、“詩詞誦讀大王”評(píng)比,激發(fā)學(xué)生讀書熱情,提升學(xué)生讀書質(zhì)量。

5、注重考核評(píng)比。

盡可能建立合理的評(píng)價(jià)體系,把學(xué)生的課外閱讀納入到學(xué)生綜合素質(zhì)的考核之中。以檢查促開展,以活動(dòng)促提高,嘗試采用活動(dòng)評(píng)價(jià)、作品展示、讀書記錄卡等形式對(duì)學(xué)生的課外閱讀進(jìn)行評(píng)價(jià),建立學(xué)生的課外閱讀檔案。

1、創(chuàng)設(shè)濃郁的班級(jí)閱讀氛圍。利用好班內(nèi)空間,建好班級(jí)閱讀文化等。

2、發(fā)動(dòng)學(xué)生,充實(shí)班級(jí)書櫥。

3、向?qū)W生推薦書目,引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)選擇讀物。

4、倡議家長(zhǎng)與學(xué)生共讀一本書。

5、利用好學(xué)校的圖書,引導(dǎo)學(xué)生博覽群書,積累知識(shí)。

6、利用向?qū)W生推薦中華讀書網(wǎng)、中國(guó)青少年新世紀(jì)讀書網(wǎng)等閱讀網(wǎng)站,引導(dǎo)我們學(xué)生學(xué)會(huì)網(wǎng)上閱讀。

7、定期開設(shè)“語文名著閱讀講座”或“名著欣賞講座”。

8、每學(xué)期舉辦兩次讀書筆記展、讀書卡片展、閱讀手抄報(bào)展。

課外活動(dòng)課外活動(dòng)(優(yōu)質(zhì)18篇)篇十三

“鈴鈴鈴……”下課鈴響了,我們象風(fēng)一樣地沖出教室,來到操場(chǎng)。同學(xué)們?nèi)齻€(gè)一群、五個(gè)一伙,有的在跳繩,有的在拔河,有的在踢毽子……最南面的同學(xué)在跑步,是西面的同學(xué)在踢毽子,上下翻飛的毽子好象降落傘一下一下,好看極了。最東面的同學(xué)在跳繩,一甩一跳,一甩一跳……跳得可快了,都看不到繩子的影子了。最熱鬧的地方要數(shù)操場(chǎng)的北面。一大群同學(xué)在進(jìn)行拔河比賽。同學(xué)們分成兩組,每組都用力地往自己這邊拉,誰也不服輸。助威的同學(xué)不停地喊:“加油!加油……”操場(chǎng)上可熱鬧了。

課外活動(dòng)課外活動(dòng)(優(yōu)質(zhì)18篇)篇十四

閱讀是一項(xiàng)教育活動(dòng)。為使這項(xiàng)工作開展更規(guī)范,更有實(shí)效,根據(jù)新課標(biāo)的要求,結(jié)合學(xué)生的實(shí)際,特制定本計(jì)劃。

閱讀是最經(jīng)常、最直接的語文實(shí)踐,也是學(xué)生形成良好語文素養(yǎng)的重要途徑。通過大量閱讀,學(xué)生能感知豐厚的感情語言材料,增強(qiáng)語言沉淀,提高讀書能力。同時(shí),閱讀也是語文教學(xué)的一個(gè)重要組成部分,是提高語文教學(xué)質(zhì)量的一個(gè)有效方法。

培養(yǎng)群體性的閱讀興趣,養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣,掌握正確的讀書方法,提高學(xué)生的閱讀能力,提高學(xué)生的語文素養(yǎng)和人文素質(zhì)。

本學(xué)期將進(jìn)行豐富多彩的文學(xué)活動(dòng),包括背誦古詩、作品賞析,指導(dǎo)學(xué)生閱讀。

四甲、五甲、六甲部分學(xué)生。

五、活動(dòng)時(shí)間:星期三下午第三節(jié)。

六、活動(dòng)地點(diǎn):閱覽室。

七、主要措施:

1.指導(dǎo)孩子讀書:比比誰讀得多,爭(zhēng)當(dāng)小書迷。

2.懂得合作,讀書小組協(xié)作閱讀、布置學(xué)生在課外自由閱讀。

3.玩一些積極有益的游戲,豐富學(xué)生的體驗(yàn),收獲成功,感受快樂,學(xué)習(xí)與活動(dòng)結(jié)合,讓學(xué)生在“樂”中學(xué)。

4.鼓勵(lì)學(xué)生多背誦,多積累,學(xué)會(huì)欣賞名篇佳作,會(huì)運(yùn)用一些好詞佳句。

課外活動(dòng)課外活動(dòng)(優(yōu)質(zhì)18篇)篇十五

我最喜歡玩陀螺。下課了,我飛快地跑到操場(chǎng)上,玩我心愛的大陀螺,和同學(xué)們比賽。

開始比賽了!我和同學(xué)們一起說:“一、二、三,發(fā)。”我發(fā)出的陀螺像飛轉(zhuǎn)的車輪,呼呼直轉(zhuǎn),力道十足把別人的陀螺亂撞。有一個(gè)同學(xué)用繩子把他的陀螺移到我的陀螺的邊上對(duì)撞。我想:我的陀螺這么厲害,你的陀螺跟我的陀螺對(duì)撞,那真是小巫見大巫。我的陀螺一陣猛撞,把這個(gè)同學(xué)的陀螺撞的東倒西歪,但很快我的陀螺快支撐不住了。這時(shí),另有一位同學(xué)要跟我賽陀螺,誰怕他,我要跟他拼個(gè)你死我活。但這位同學(xué)剛贏了兩場(chǎng)陀螺對(duì)撞賽,他的陀螺也沒剩多大力道了。我看到這情況,靈機(jī)一動(dòng),悄悄地對(duì)他說:“先等一下,讓我倆一起,先把正與我對(duì)抗的陀螺打敗,然后我們?cè)賮韺?duì)撞。”這同學(xué)一聽,這正是他獲勝的又一次好機(jī)會(huì),我們就齊心合力,互相聯(lián)手,把與我對(duì)撞的陀螺一下子干掉了。

這就是我愉快的課間活動(dòng)。但課間活動(dòng)時(shí)間太短了,玩陀螺時(shí)間根本不夠。我想:要是把上課變成下課就好了。我還知道玩陀螺能讓疲勞消除掉。

課外活動(dòng)課外活動(dòng)(優(yōu)質(zhì)18篇)篇十六

《學(xué)記》中記載:“大學(xué)之教也,時(shí)教必有正業(yè),退息必有居學(xué)。”所謂“正業(yè)”就是指的課堂教學(xué),“居學(xué)”就是指課堂教學(xué)以外的活動(dòng)。文章語言流暢,描述得細(xì)膩。

一天下午,課外活動(dòng)的鈴聲響了,同學(xué)們像一群出籠的小鳥,飛出教室,操場(chǎng)上頓時(shí)熱鬧起來了。

你看,同學(xué)們玩得多么愉快!東邊高年級(jí)甲乙兩個(gè)隊(duì)正在進(jìn)行一場(chǎng)緊張激烈的籃球賽。此時(shí)甲隊(duì)的2號(hào)球員已控制了球,立即傳給了正在籃下的5號(hào)球員,他接過球,跳躍投了一個(gè)擦邊球。好球!進(jìn)籃了。5員球員個(gè)兒高,有一手好球藝,他投籃十拿九穩(wěn)進(jìn)球,是我們學(xué)校的“球星”他有很多鐵桿粉絲。西邊一群中年級(jí)的女同學(xué)正在展示花樣跳繩技藝。兩位女同學(xué)牽著繩子的兩端晃動(dòng)著繩子。周小敏進(jìn)入了跳繩圈子,一會(huì)兒?jiǎn)瓮忍粫?huì)兒雙腿跳。周小敏下來了,李紅和余麗上去了,她們邊跳邊撿預(yù)先擺好的小石塊。南面的一角,低年級(jí)的幾個(gè)同學(xué)正在踢毽子,他們各展花樣,有的左腳踢一下右腳踢一下,有的將毽子踢起用頭頂住,有的將腿向外彎著踢。北面的一角,一群同學(xué)正在練習(xí)爬竿。李勇是我校的爬竿能手,大家稱他是“小猴子”。你看他兩手握著竹竿,兩腿夾著竹竿,一登一登地往上爬,爬得有兩個(gè)大人一樣高,不時(shí)地向下面觀看的同學(xué)做猴子抓癢的動(dòng)作,引得大家哈哈哈大笑。

同學(xué)們?cè)诒M情玩耍,各顯身手。突然鈴聲響了,大家依依不舍地離開操場(chǎng),回到教室準(zhǔn)備回家了。

課外活動(dòng)課外活動(dòng)(優(yōu)質(zhì)18篇)篇十七

課外活動(dòng)是指學(xué)校在教學(xué)計(jì)劃和教學(xué)大綱范圍之外對(duì)學(xué)生實(shí)施的各種有計(jì)劃有組織的教育活動(dòng)。描寫了小作者的課外活動(dòng)。

下午第三節(jié)課,課外活動(dòng)的鈴聲響了,同學(xué)們像潮水一般涌向了操場(chǎng),去參加自己喜愛的活動(dòng),寂靜的校園頓時(shí)沸騰起來。

我們來到大操場(chǎng)蕩秋千。我和我的好朋友欣喜地跨上秋千,兩手緊緊地抓住鐵繩,兩腳用力的蹬呀。秋千越蕩越高,我們?cè)绞幵娇鞓罚?jiǎn)直成了小鳥在天空中飛翔。圍觀的同學(xué)不時(shí)發(fā)出一陣陣贊嘆聲和歡笑聲。同時(shí)在秋千旁的蕩橋上,一些同學(xué)正在使勁的搖蕩橋。他們搖的多歡呀。只見蕩橋一低一高,一前一后,好像船兒在波浪中蕩漾。

蕩橋旁的滾筒上,一個(gè)胖胖的小朋友抓緊鐵桿,兩腳慢慢的踩著。漸漸的越踩越快,越踩越高興,像一匹駿馬在草原上奔馳。

課外活動(dòng)課外活動(dòng)(優(yōu)質(zhì)18篇)篇十八

我校物理教研組組織的物理興趣小組活動(dòng)經(jīng)過一個(gè)學(xué)期的實(shí)踐,教師引導(dǎo)八年級(jí)學(xué)生進(jìn)行物理與生活相結(jié)合的實(shí)驗(yàn)探究,取得了一定的成果。所做的許多探究實(shí)驗(yàn),既包含有豐富的物理知識(shí),又與實(shí)際生活緊密相連,激發(fā)了學(xué)生對(duì)物理強(qiáng)烈的興趣。現(xiàn)總結(jié)如下:

我們對(duì)報(bào)名的學(xué)生進(jìn)行了一定的篩選,在學(xué)習(xí)之前便對(duì)學(xué)生進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)的培訓(xùn),保證學(xué)生有充足的時(shí)間進(jìn)行實(shí)驗(yàn)操作,獲得了基本的物理實(shí)驗(yàn)知識(shí)并熟悉了基本的實(shí)驗(yàn)操作。

此次給予學(xué)生準(zhǔn)備的物理實(shí)驗(yàn)都是針對(duì)學(xué)生經(jīng)過挑選的趣味性實(shí)驗(yàn),同時(shí)又結(jié)合了物理的學(xué)習(xí)內(nèi)容,既學(xué)到了基礎(chǔ)又提高了學(xué)生的興趣,其中有幾個(gè)實(shí)驗(yàn),學(xué)生非常感興趣,例如:“物體的慣性”,由于該實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象非常直觀非常有趣,所以一開始學(xué)生都表現(xiàn)出了極大的興趣并且躍躍欲試,其實(shí)該實(shí)驗(yàn)就是應(yīng)用到了初三物理下冊(cè)第六章第五節(jié)內(nèi)容,同時(shí)又讓學(xué)生了解了日常生活中的慣性現(xiàn)象;又如實(shí)驗(yàn)“難舍難分”、“無法漏掉的果汁”、“跳動(dòng)的鹽粒”、“水樂”、“疊加成像”等等。

在此次活動(dòng)中,興趣小組的成員表現(xiàn)出來很高的積極性,從實(shí)驗(yàn)的準(zhǔn)備到現(xiàn)場(chǎng)演示場(chǎng)地的布置等方面給予了老師很大的幫助,在這過程了完全體現(xiàn)了學(xué)生的一種對(duì)科學(xué)的熱愛以及對(duì)學(xué)校活動(dòng)的支持,應(yīng)該說,沒有了學(xué)生的參與,我們的活動(dòng)是沒可能獲得成功的。我們將現(xiàn)場(chǎng)演示活動(dòng)安排在課外活動(dòng)時(shí)間,并且由于活動(dòng)成員之前在各班的宣傳工作做的比較充足,所以活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)的氣氛還是比較熱烈的,很多學(xué)生對(duì)我們所演示的實(shí)驗(yàn)表現(xiàn)出極大的興趣,很多項(xiàng)目都受到學(xué)生們的熱烈歡迎,并且很多同學(xué)現(xiàn)場(chǎng)就向演示的同學(xué)請(qǐng)教實(shí)驗(yàn)的原理等。

在我們的活動(dòng)取得圓滿成功的同時(shí),有很多的不足之處我們也不能忽略,例如:由于各種比賽或活動(dòng)的時(shí)間沖突,一部分學(xué)生缺席了我們的實(shí)驗(yàn)培訓(xùn)。另外,也有部分學(xué)生起初興趣大,后來活動(dòng)不夠積極,出現(xiàn)比較散漫的現(xiàn)象等。

總體來說,我們的物理興趣小組活動(dòng)在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)以及廣大教師的支持與配合下獲得了圓滿的成功,盡管有不足有遺憾,我們會(huì)在以后的活動(dòng)中加以改進(jìn)完善,獲得更大的進(jìn)步。

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學(xué)期工作計(jì)劃不僅可以幫助我們規(guī)劃學(xué)習(xí)和工作任務(wù),還能讓我們對(duì)自己的表現(xiàn)進(jìn)行評(píng)估和反饋。以下是一些學(xué)期工作計(jì)劃的注意事項(xiàng)和常見問題解答,希望對(duì)大家有所幫助。
離婚協(xié)議是對(duì)離婚原因、財(cái)產(chǎn)分割、子女撫養(yǎng)等方面進(jìn)行明確規(guī)定和協(xié)商的重要文件。在下面的范文中,您可以看到一些離婚協(xié)議的例子,希望雙方能從中找到適合自己的解決方案。
優(yōu)秀作文需要作者有獨(dú)到的見解和深入的思考,才能給讀者留下深刻的印象。推薦給大家一些優(yōu)秀作文的范例,希望能夠?qū)Υ蠹业膶懽饔兴鶐椭忣}不僅要確定文章的體裁,還要確
優(yōu)秀作文往往具有思想獨(dú)立性和文采飛揚(yáng)的特點(diǎn),這需要我們不斷地積累和拓展自己的知識(shí)面。現(xiàn)在讓我們一起來品味幾篇優(yōu)秀作文吧,感受其中的優(yōu)秀之處。一本好書,就是一輪太
半個(gè)月后就是五一小長(zhǎng)假了,小同學(xué)們都可以趁著這個(gè)假期稍稍放輕松。在這短暫的假期里會(huì)不會(huì)發(fā)生什么有趣的事呢?學(xué)著用紙筆把它記錄下來,下面是一篇作文,記錄著別人的趣
英語是一門重要的語言,在全球范圍內(nèi)廣泛應(yīng)用,它不僅是國(guó)際交流的主要工具,也是跨文化交流的紐帶。在現(xiàn)代社會(huì)中,掌握英語已經(jīng)成為必備的能力,我們不妨來談?wù)動(dòng)⒄Z的學(xué)習(xí)
通過寫作,我們可以不斷提高自己的語言表達(dá)能力和創(chuàng)造力。在下面的范文中,我們可以看到一些優(yōu)秀作文的寫作技巧和特點(diǎn)。我的學(xué)校——柳泉小學(xué),是我學(xué)習(xí)了5年的地方。這里
合同協(xié)議是一種法律文件,用于規(guī)定各方在特定事項(xiàng)上的權(quán)利和義務(wù)。我們特地為您準(zhǔn)備了一些成功案例中常用的合同協(xié)議范文,希望能夠啟發(fā)您的創(chuàng)作靈感。協(xié)議人雙方于____
理想是我們前進(jìn)的方向標(biāo),它能引導(dǎo)我們?cè)谌松缆飞喜幻允Х较颉R韵率且恍┏晒θ耸繛閷?shí)現(xiàn)理想所作的努力和付出,讓我們一起來了解一下。每個(gè)人心中都有理想的老師,她有時(shí)
優(yōu)秀的作文不僅是對(duì)問題進(jìn)行思考和解決的結(jié)果,更是對(duì)自己思想和觀點(diǎn)的明確和深化。接下來,小編將為大家推薦幾篇精選的優(yōu)秀作文,供大家品味和欣賞。母親是一艘大船,載著
理想是人們對(duì)社會(huì)進(jìn)步和人類福祉的貢獻(xiàn),它使我們更有意義。那么接下來是一些關(guān)于理想的范文,希望能給大家一些寫作上的靈感和思考。對(duì)一個(gè)貧窮的人來說,他想得到的如此簡(jiǎn)
優(yōu)秀作文的精彩之處在于情感真摯、觀點(diǎn)獨(dú)特,讓讀者產(chǎn)生共鳴和思考。小編為大家準(zhǔn)備了一些優(yōu)秀作文的案例,希望可以給大家?guī)韺懽鞯撵`感。文章講述了在暑假里懶散、不能按
學(xué)校是一個(gè)塑造學(xué)生個(gè)性和品格的地方,通過課外活動(dòng)和教育項(xiàng)目培養(yǎng)他們的領(lǐng)導(dǎo)力和創(chuàng)造力。以下是小編為大家整理的學(xué)校生活經(jīng)驗(yàn)分享,希望對(duì)大家有所幫助。為了豐富孩子們居
培訓(xùn)心得體會(huì)是對(duì)一段時(shí)間內(nèi)參加培訓(xùn)活動(dòng)的經(jīng)歷和感悟的總結(jié)。接下來將為大家展示一些精彩的培訓(xùn)心得范文,希望能給大家提供一些借鑒。xx月13日,作為進(jìn)入公司的一名新
主持詞的語言應(yīng)該簡(jiǎn)潔明了,避免使用太過復(fù)雜或晦澀的詞匯。如果你想了解更多關(guān)于活動(dòng)策劃的內(nèi)容,以下是一些值得一讀的范文。男:各位領(lǐng)導(dǎo),各位老師,大家下午好。女:金
優(yōu)秀作文需要有獨(dú)特的視角和獨(dú)到的見解,能夠給讀者帶來新的思考和啟示。在下面,小編將為大家分享一些成功的優(yōu)秀作文范文,希望能激發(fā)大家的寫作靈感。在日常學(xué)習(xí)、工作抑
在撰寫演講稿范文時(shí),需要考慮觀眾的背景和興趣,以及演講的目的和場(chǎng)合,來確保傳遞的信息更加準(zhǔn)確和有針對(duì)性。如果你對(duì)演講稿的寫作不太熟悉,不妨閱讀以下范文,或許會(huì)給
優(yōu)秀作文是思想的飛翔,是靈魂的呼喚,是對(duì)真理的追求。在寫作過程中,我們可以通過閱讀一些優(yōu)秀的作文范文來提高自己的寫作水平,以下是一些經(jīng)典例文,供大家參考。
優(yōu)秀作文是每個(gè)語文學(xué)習(xí)者追求的目標(biāo),它體現(xiàn)了一個(gè)人的語言功底和思維深度。下面是一些流傳已久的優(yōu)秀作文樣本,相信對(duì)大家的寫作能力有所幫助。一次一次被扔掉,讓我學(xué)會(huì)
讀后感是讀書的一種必然結(jié)果,它不僅反映了我們對(duì)所讀作品的理解和感受,還能夠讓我們更好地學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)。這里整理了一些飽含情感的讀后感范文,希望能給大家?guī)硪恍┕缠Q。
在寫作文時(shí),我們應(yīng)該注重思考和積累,努力挖掘自己的寫作潛力。借助這些優(yōu)秀作文范文,我們可以更好地理解和掌握寫作的技巧和方法。是豐富多彩的,我愛郊游,愛欣賞蓮花,
一篇優(yōu)秀的作文能夠引發(fā)讀者的共鳴和思考,并帶給他們新的啟示和思路。以下是一些優(yōu)秀作文的摘錄,希望能夠給大家展示一些優(yōu)秀的寫作風(fēng)采。童年時(shí)期,我們都是最歡樂的,最
優(yōu)秀的作文往往能夠抓住讀者的眼球,讓人愿意去閱讀和思考,這就是它的魅力所在。以下是一些優(yōu)秀作文的案例,可以讓我們更加了解什么是優(yōu)秀的寫作。一位哲學(xué)家在海邊目睹一
感恩讓我們更加關(guān)注自己的成長(zhǎng)和進(jìn)步,激發(fā)內(nèi)在的動(dòng)力。接下來,讓我們一起閱讀一些感恩的故事,讓我們感受到感恩的力量。各位老師、同學(xué):大家好!我演講的題目是“感恩母
當(dāng)我們遇到陌生人或面試時(shí),優(yōu)秀的自我介紹可以幫助我們贏得對(duì)方的好感和信任,所以學(xué)會(huì)如何寫一個(gè)自我介紹也是非常重要的一項(xiàng)技能。下面是一些范文供大家參考,可以從中找
10、春節(jié)是一個(gè)歡樂、祥和、熱鬧的節(jié)日,人們慶祝的方式多樣化,體現(xiàn)出中國(guó)獨(dú)有的風(fēng)情和風(fēng)味。超過10個(gè)春節(jié)總結(jié)范文供大家參考,希望能給你一些寫作的靈感。
報(bào)告范文的寫作要注重提綱和條理,使讀者能夠輕松跟隨思路。小編特意為大家整理了一些優(yōu)秀的報(bào)告范文,供大家閱讀和參考。今年來,xx縣將深化機(jī)關(guān)作風(fēng)整頓營(yíng)商環(huán)境工作列
自我評(píng)價(jià)是一個(gè)認(rèn)知自我的過程,可以讓我們更深入地認(rèn)識(shí)自己的能力和潛力。以下是一些自我評(píng)價(jià)范文,供大家參考,可以從中獲取寫作的靈感和思路。光陰似箭,日月如梭。一年
年度總結(jié)不僅能夠總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),還可以激勵(lì)自己在未來更好地發(fā)展。小編為大家精心挑選了一些優(yōu)秀的年度總結(jié)范文,希望能夠給大家提供一些寫作上的靈感和指導(dǎo)。
在工作中,我們常常需要撰寫整改報(bào)告,以便更好地反思和改善自己的工作表現(xiàn)。整改報(bào)告是一個(gè)重要的工作文件,它對(duì)提高工作質(zhì)量和效率起著關(guān)鍵作用,下面是一些關(guān)于整改報(bào)告
施工是建筑工程中的重要環(huán)節(jié),它涉及到各個(gè)工種的合作和協(xié)調(diào)。經(jīng)過多次的施工總結(jié)和改進(jìn),我們終于找到了一套適合我們工程項(xiàng)目的施工管理模式。根據(jù)本工程特點(diǎn),外腳手架1
實(shí)習(xí)報(bào)告可以幫助我們與他人分享實(shí)習(xí)經(jīng)驗(yàn),交流互動(dòng),提高自己的職業(yè)素養(yǎng)。希望大家能積極撰寫實(shí)習(xí)報(bào)告,分享自己的實(shí)習(xí)心得和體會(huì),為實(shí)習(xí)過程增添色彩,也為其他同學(xué)提供
優(yōu)秀的作文不僅僅是語言流暢,更需要有深度和獨(dú)到的見解。優(yōu)秀作文是每個(gè)學(xué)生必須掌握的一項(xiàng)基本技能,一篇優(yōu)秀的作文可以展現(xiàn)出一個(gè)學(xué)生的語言表達(dá)能力和思維方式。如何寫
感恩是一種培養(yǎng)人際關(guān)系的方法,讓我們更加懂得感謝他人,并學(xué)會(huì)回饋社會(huì)。以下是小編為大家準(zhǔn)備的感恩實(shí)踐方法,希望能夠幫助大家積極踐行和感恩。我常聽一些人抱怨,算了
優(yōu)秀作文是對(duì)自己和他人的思考和交流,它可以幫助我們更好地理解問題。以下是一些耐人尋味的優(yōu)秀作文范文,供大家參考和思考。作文。教學(xué)作為語文課程教學(xué)的重要內(nèi)容,在初
優(yōu)秀作文在結(jié)構(gòu)上具備清晰有序的組織,使讀者能夠一目了然地理解作者的觀點(diǎn)。小編為大家整理了一些優(yōu)秀作文的片段,希望大家在閱讀和分析的時(shí)候能夠受到啟發(fā)和借鑒。
優(yōu)秀作文是在表達(dá)方式上獨(dú)具匠心,能夠讓讀者對(duì)主題產(chǎn)生深刻的思考和反思。以下是小編為大家收集整理的一些優(yōu)秀作文范文,希望能夠給大家提供一些參考和借鑒。
優(yōu)秀作文是作者對(duì)所要表達(dá)的觀點(diǎn)和情感進(jìn)行準(zhǔn)確傳達(dá)的一種方式。接下來,小編為大家分享一些優(yōu)秀作文的范文,供大家參考和借鑒。暑假要向我們離去,暑假要飛向了另一個(gè)夏天
開學(xué)典禮是學(xué)校為了迎接新學(xué)年的開始而舉行的莊重儀式。在這里,我們收集了一些開學(xué)典禮的感言和祝福語,與大家共勉之。開學(xué)了,今天小作者的學(xué)校舉行了開學(xué)典禮,同學(xué)們都
優(yōu)秀作文需要有合理的結(jié)構(gòu)和邏輯,使得讀者能夠輕松理解并沉浸其中。以下是小編為大家整理的一些優(yōu)秀作文范文,通過學(xué)習(xí)這些范文可以提高我們的寫作水平。我就是一個(gè)好動(dòng)的
讀后感是初中生在閱讀一本書、一篇文章或者一篇作文后所形成的對(duì)其中思想、情感和價(jià)值觀的思考和感悟。在下面是小編為大家準(zhǔn)備的一些初中生讀后感范文,希望能夠給大家寫作
檢討書是一種反思和自我批評(píng)的書面表達(dá)方式,它可以幫助我們認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤和不足。以下是一些經(jīng)過校對(duì)和改進(jìn)的檢討書范文,希望對(duì)大家寫作有所幫助。尊敬的班主任老師:
優(yōu)秀作文是通過精辟的見解和精彩的語言描繪出作者豐富的內(nèi)心世界和對(duì)生活的感悟,給讀者帶來共鳴和思考。接下來,我們一起來閱讀一些成績(jī)優(yōu)秀的作文范文,看看別人是如何寫
檢討書可以幫助我們更好地認(rèn)識(shí)自己,提高自我反思和自我改進(jìn)的能力。接下來,我們將分享一些成功的檢討書范文,希望能夠激發(fā)你對(duì)自身問題的思考和解決。尊敬的老師:您好!
檢討書可以幫助我們認(rèn)識(shí)到自己的盲點(diǎn),并提醒我們避免再犯同樣的錯(cuò)誤。下面是一些寫作范例,希望這些檢討書樣本能夠?qū)δ愕膶懽髌鸬揭恍﹨⒖甲饔谩W鹁吹念I(lǐng)導(dǎo):您好!此次寫
我們?nèi)覝?zhǔn)備一起去鄉(xiāng)下外婆老家玩,和我們一起去的還有舅舅一家三口,媽媽的同事等一共9人。其中有我的表姐葉琰,朋友王奔程。我和爸爸坐上媽媽的新車(別克凱悅)出發(fā)了
新年,給予我們一個(gè)機(jī)會(huì),放下過去的煩惱,迎接新的希望和幸福。新年總結(jié)范文六:通過對(duì)過去一年的反思,我發(fā)覺自己對(duì)于自己的期待太高,過度追求完美,導(dǎo)致自己壓力過大。
優(yōu)秀作文在內(nèi)容上獨(dú)具一格,有獨(dú)特的觀點(diǎn)和深度的思考。隨后是一些優(yōu)秀作文的片段,希望大家能夠從中汲取寫作的靈感。1、當(dāng)我們看到小草青青,樹影婆娑時(shí),當(dāng)我們聽到蟲吟
規(guī)章制度是組織或團(tuán)體為了維護(hù)秩序和管理事務(wù)而制定的一系列規(guī)則和條例。接下來是一些關(guān)于規(guī)章制度的案例研究和分析,可供大家深入了解。在當(dāng)今世界發(fā)生的各類自然災(zāi)害中,
春節(jié)是中國(guó)最重要的傳統(tǒng)節(jié)日之一,它標(biāo)志著新的一年的開始。在這個(gè)春節(jié)里,小編為大家整理了一些歡聚一堂的游戲和親子活動(dòng),讓孩子和家人都能開心玩耍。盼星星,盼月亮,終
優(yōu)秀作文需要有留白的空間,讓讀者在閱讀過程中產(chǎn)生思考和猜測(cè)的樂趣。下面是一些經(jīng)典的優(yōu)秀作文范文,希望能夠給大家提供一些寫作的思路和參考。我是從一年級(jí)開始學(xué)鋼琴的
通過總結(jié)過去一個(gè)月的工作,我們能夠更好地了解自己的工作進(jìn)展,找到不足之處并加以改進(jìn)。如果你不知道如何下手寫月工作總結(jié),不妨看看下面這些經(jīng)典的總結(jié)范文。
通過寫檢討書,我們可以更加全面地了解自己的過錯(cuò),并尋找改進(jìn)和成長(zhǎng)的方法。為了更好地幫助大家寫好檢討書,我整理了一些成功案例,供大家參考和學(xué)習(xí)。親愛的:你好!親愛
學(xué)校是一個(gè)充滿活力和希望的地方,我們可以實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。下面是一份學(xué)術(shù)競(jìng)賽的總結(jié),包括了我們的成績(jī)和經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。一、用戶在使用校園網(wǎng)發(fā)布信息時(shí)應(yīng)遵守《中華人民共和
優(yōu)秀作文通常具有鮮明的個(gè)性風(fēng)格和獨(dú)特的文學(xué)品位,引人入勝。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀作文范文,供大家參考和學(xué)習(xí)。讓我從長(zhǎng)相說起吧。說說我的長(zhǎng)相,我可真有點(diǎn)不好意
師德師風(fēng)是教師道德品質(zhì)和教育工作風(fēng)采的綜合體現(xiàn),它對(duì)教師的職業(yè)發(fā)展和學(xué)生的健康成長(zhǎng)至關(guān)重要。師德師風(fēng)的培養(yǎng)不僅是教師個(gè)人修養(yǎng)的體現(xiàn),也是教育事業(yè)發(fā)展的保障。師德
優(yōu)秀的作文能夠打動(dòng)讀者的心靈,讓人感受到文字的力量和美妙。當(dāng)我們欣賞一篇優(yōu)秀作文時(shí),也要思考它的成功之處,以提高自己的寫作水平。爸爸媽媽經(jīng)常會(huì)不厭其煩地在我耳邊
通過寫作,我們可以激發(fā)思維的火花,培養(yǎng)邏輯思維和創(chuàng)造力,提升我們的思考和分析能力。以下是一些獲獎(jiǎng)作品的片段,希望能給大家?guī)硪恍懽鞯撵`感。一走進(jìn)桔園,就好像來
暑假計(jì)劃是指在暑假期間制定并完成的一系列活動(dòng)和任務(wù)。下面是一些成功人士的暑假計(jì)劃分享,希望對(duì)大家有所啟發(fā)。一、學(xué)習(xí):完成暑假作業(yè)、復(fù)習(xí)和背頌《古詩八十首》、練鋼
優(yōu)秀作文是對(duì)語言表達(dá)能力、思維邏輯、文學(xué)素養(yǎng)等多方面的綜合評(píng)價(jià)。以下是小編為大家整理的一些膾炙人口的優(yōu)秀作文,相信大家會(huì)從中受益匪淺。2023世界森林日主題具體
優(yōu)秀作文具備較強(qiáng)的文化素養(yǎng)和批判思維,能夠體現(xiàn)作者的思辨能力和獨(dú)立見解。掌握一些優(yōu)秀作文的寫作技巧和經(jīng)驗(yàn),對(duì)于提升寫作水平有著積極的影響。20年后的一天,我收到
自我鑒定是一個(gè)反省的過程,可以幫助我們總結(jié)經(jīng)驗(yàn),吸取教訓(xùn),為今后的學(xué)習(xí)和工作積累寶貴的經(jīng)驗(yàn)。如果你需要寫一篇自我鑒定范文,不妨參考一下小編為大家準(zhǔn)備的范文,或許
工作鑒定是一種自我反思的過程,可以讓我們更好地認(rèn)識(shí)自己、發(fā)現(xiàn)自己的潛力和提升空間。接下來是一些精選的工作鑒定報(bào)告樣本,大家可以借鑒其中的寫作思路和表達(dá)方式。
一篇優(yōu)秀的作文不僅要有獨(dú)到的見解和深入的思考,還要注重文采的運(yùn)用和語言的精準(zhǔn)。接下來請(qǐng)欣賞一些優(yōu)秀作文范文,希望能夠給大家?guī)硪恍﹩⑹竞退伎肌4蠹液茫∈紫日?qǐng)?jiān)试S
一篇優(yōu)秀的作文需要有扎實(shí)的基礎(chǔ)知識(shí)、廣博的閱讀和深入的思考,才能有深度和內(nèi)涵。以下是一些優(yōu)秀作文的片段,希望能給大家?guī)硪恍╈`感和啟示。天色漸晚,太陽已經(jīng)失去了
演講稿是一種為了向聽眾傳遞特定信息和觀點(diǎn)而進(jìn)行的口頭表達(dá)形式,它具有鼓舞人心、激發(fā)思考、提供知識(shí)等作用,并且常常在各類公開場(chǎng)合被廣泛應(yīng)用。演講稿可以讓我們更好地
優(yōu)秀作文具有獨(dú)立思考和創(chuàng)新觀點(diǎn)的特點(diǎn),能夠引發(fā)讀者的思考和共鳴。這里有一些精選的優(yōu)秀作文供大家參考,相信能給大家?guī)硪恍﹩l(fā)和思考。嗨,今晚的你,失眠了嗎?現(xiàn)代
優(yōu)秀作文需要有獨(dú)特的視角和獨(dú)到的見解,能夠給讀者帶來新的思考和啟示。小編為大家整理了一些優(yōu)秀作文范文,希望能夠給大家一些寫作的啟示和參考。安徽的黃山是一個(gè)旅游勝
感恩能夠讓我們體驗(yàn)到人生的美好,讓我們更加感激生活中的點(diǎn)滴。下面是一些感恩的感謝信范文,讓我們一起來看看怎樣表達(dá)感激之情。老師、同學(xué)們,大家好!今天我演講的題目
優(yōu)秀作文需要具備清晰的思路,組織嚴(yán)密的結(jié)構(gòu),邏輯嚴(yán)謹(jǐn)?shù)恼撟C過程。優(yōu)秀作文是在一篇紙上展現(xiàn)出的智慧與才華的結(jié)晶,它能夠感動(dòng)讀者,引發(fā)共鳴。寫一篇較為完美的優(yōu)秀作文
優(yōu)秀作文是在各個(gè)寫作領(lǐng)域中脫穎而出的一種創(chuàng)作,它展現(xiàn)了作者獨(dú)特的思維和表達(dá)能力。在寫作過程中,我們可以通過閱讀一些優(yōu)秀的作文范文來提高自己的寫作水平,以下是一些
個(gè)人總結(jié)是一個(gè)重要的學(xué)習(xí)工具,幫助我們更好地了解自己。如果你正在苦惱如何寫好個(gè)人總結(jié),不妨看看這些范文和寫作指導(dǎo),或許能給你一些啟示。忙忙碌碌的一學(xué)期即將過去,
運(yùn)動(dòng)會(huì)是學(xué)校中舉行的一次隆重的體育盛會(huì),各班級(jí)和學(xué)生會(huì)參與其中,爭(zhēng)奪榮耀和獎(jiǎng)項(xiàng)。請(qǐng)大家仔細(xì)閱讀這些運(yùn)動(dòng)會(huì)總結(jié),他們記錄了參賽者在比賽中的不同心路歷程和收獲。
作文是一種創(chuàng)作的過程,我們要用心去體驗(yàn),用心去表達(dá),才能寫出優(yōu)秀的作品。以下是小編為大家準(zhǔn)備的一些優(yōu)秀作文范文,供大家在寫作時(shí)進(jìn)行參考。生活中并不缺少美,而是缺
優(yōu)秀作文能夠凸顯出我們的語言表達(dá)能力和思維深度,因此我們要多加練習(xí),提升自己的寫作水平。如果你正在為寫一篇優(yōu)秀作文而發(fā)愁,不妨看看以下這些范文,或許能給你一些啟
優(yōu)秀作文常常是作者經(jīng)過反復(fù)修改和打磨后才得以呈現(xiàn)的完美之作。接下來,請(qǐng)大家閱讀一些優(yōu)秀作文范文,感受其中的感情和思想的深度。如果我有一支神奇的畫筆。我要畫一個(gè)能
理想是人們內(nèi)心深處的那盞明燈,它不論時(shí)光是否流轉(zhuǎn),都會(huì)照亮前行的路程。接下來,我們會(huì)給大家介紹一些實(shí)現(xiàn)理想的方法和技巧,供大家參考和學(xué)習(xí)。每個(gè)人都有自己五彩繽紛
一篇優(yōu)秀的作文不僅要有清晰的邏輯結(jié)構(gòu),還要展示出作者獨(dú)特的觀點(diǎn)與表達(dá)能力。以下是一些優(yōu)秀作文的片段,希望能幫助大家提高自己的寫作能力。這是一篇童話。它發(fā)生在我們
通過閱讀優(yōu)秀作文,我們可以學(xué)習(xí)到一些寫作的技巧和表達(dá)的方法。以下是一些經(jīng)典的優(yōu)秀作文范文,希望能夠給大家提供一些參考和借鑒。校園生活,是每一個(gè)人心中最純真無邪的
除夕夜,家家戶戶都會(huì)進(jìn)行一系列的慶賀活動(dòng),如貼春聯(lián)、守歲等。以下是一些對(duì)除夕慶祝活動(dòng)的總結(jié)和評(píng)價(jià),或許能夠幫助大家更好地規(guī)劃自己的除夕夜。除夕是一個(gè)美好的日子,
優(yōu)秀作文能夠通過巧妙的結(jié)構(gòu)安排和邏輯推理,使文章層次清晰,條理分明。下面是一些經(jīng)典的優(yōu)秀作文選段,讓我們一起來欣賞作者的才情。在中國(guó)最為重要的就是春節(jié),那是闔家
優(yōu)秀作文是我們對(duì)審題準(zhǔn)確和把握篇幅節(jié)奏的準(zhǔn)確性,以及語言優(yōu)美和句法結(jié)構(gòu)的流暢性。讀優(yōu)秀作文范文能夠讓我們更好地了解到作文表達(dá)的多樣性和個(gè)性化。中秋節(jié),又稱祭月節(jié)
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